方案是從目的,、要求、方式,、方法,、進度等都部署具體,、周密，并有很強可操作性的計劃,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

教師師德師風建設(shè)工作方案及措施一

二十一世紀需要教師不但要有更淵博的知識，而且還要具有更優(yōu)秀的人格魅力,。為了加強教師職業(yè)道德建設(shè),，學(xué)校把師德建設(shè)與全面實施素質(zhì)教育,、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來，把“敬業(yè)愛生,，為人師表”活動的重點放在強化教師高尚人格,、良好學(xué)識學(xué)風的培養(yǎng)上，將調(diào)整師生關(guān)系轉(zhuǎn)變到提高教師實施素質(zhì)教育的能力上,，結(jié)合學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，切實把師德建設(shè)的各項規(guī)定內(nèi)化為教師的自覺行動，以高尚的人格和良好學(xué)識學(xué)風影響和帶動學(xué)生發(fā)展,。

一,、加強政治理論學(xué)習，提高教師的政治理論水平和思想道德素質(zhì),。

1、全體教師采取每月集中學(xué)習與自學(xué)相結(jié)合的方式,，進一步學(xué)習《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī),，做到學(xué)法,、懂法、守法,，提高教師的法律意識,，并在工作中依法治教、依法治校,。認真及時的收聽,、收看廣播電視，關(guān)心國內(nèi)外重大新聞,，建立政治學(xué)習筆記,，豐富自己的理論知識，提高政治思想覺悟,。

2,、突出抓好職業(yè)道德及其相關(guān)知識的學(xué)習，使教師在師德教育活動中樹立高尚的品格,。本學(xué)期組織教師認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，在全體教職工中進行職業(yè)道德規(guī)范大討論，切實把師德建設(shè)內(nèi)化為教師的自覺行為,。不但做到不體罰和變相體罰學(xué)生,，不加重學(xué)生負擔，更重要的是學(xué)會賞識教育,、平等教育,、學(xué)會尊重學(xué)生人格、尊重學(xué)生個體差異、尊重學(xué)生自主選擇,。主要學(xué)習篇目有《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》,、《新教師職業(yè)道德規(guī)范解讀》、《師德師風學(xué)習材料》等,。要求全體教師通過學(xué)習提高理論水平和認識能力,，聯(lián)系自己的工作實際落實到行動上。

二,、開展豐富多彩的師德教育活動,，促教師師德水平的提高。

1,。積極探索新形勢下師德建設(shè)的新途徑,，努力提高師德建設(shè)的質(zhì)量和水平。樹立“以人為本,，敬業(yè)奉獻”的師德理念,，引導(dǎo)教師敬業(yè)奉獻，促進學(xué)生發(fā)展,，并在成就學(xué)生的同時,，實現(xiàn)自身的不斷進步。積極開展“樹良好教師形象”活動,，加強教師的'政治理論學(xué)習,，增強教師職業(yè)道德素質(zhì)和職業(yè)責任感，并能落實到平日的教育教學(xué)中,。

2,、本學(xué)年圍繞在廣大教師中開展“立高尚師德，爭文明教師——雷鋒家鄉(xiāng)人學(xué)雷鋒”活動,，即對自己要講道德,，對學(xué)生要講愛心，對同志要講友情,，對工作要講責任,，對教學(xué)要講質(zhì)量，對事業(yè)要講奉獻,，對社會要講公德,，對祖國要講貢獻。

3,、嚴格落實《中小學(xué)教師道德行為“十不準”》,、《中小學(xué)教師用語“十提倡”》等。

“十不準”即：

①不準參加邪教組織和迷信活動;②不準從事有償家教和收費補課;

③不準上課時吸煙和接打手機;

④不準侮辱,、體罰和變相體罰學(xué)生;

⑤不準在工作時間上網(wǎng)玩游戲,、聊天以及其他娛樂活動;

⑥不準利用任何形式傳播有害學(xué)生身心健康的言論;

⑦不準訓(xùn)斥,、指責和羞辱學(xué)生家長;

⑧不準私自向?qū)W生收費、攤派讀物及推銷商品;

⑨不準賭博,、酗酒以及說臟話;

⑩不準穿奇裝異服,、戴奇特飾品、濃妝艷抹,，留怪發(fā)型,。

“十提倡”即：

①“你真聰明，真能干”;

②“你真可愛,，真活潑”;

③“你還有什么樣問題?”;

④“你的問題一定能解決”;

⑤“別著急,，慢慢說”;

⑥“別灰心，再來一次”;

⑦“看到你進步,，真高興”;

⑧“今天,，你做得很好”;

⑨“相信你，一定行”;

⑩“通過努力你一定能成功”,。

4,、實施“五師”教育工程：

(1)鑄師魂 要求教師具有“四心”：關(guān)愛學(xué)生誠心，了解學(xué)生細心,，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心,。

(2)育師德 要求教師做到“三愛”：愛事業(yè),，愛崗位，愛學(xué)生,。對后進學(xué)生有“三心”：愛心,、耐心、信心,。

(3)樹師表 要求教師實現(xiàn)“一二三四”目標：

一強——強化為人師表意識;

二嚴——嚴肅的自我修養(yǎng),、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;

三種精神——奉獻精神、敬業(yè)精神,、創(chuàng)新精神;

四高——高度的覺悟,、高度的社會責任感、高尚的道德情操,、高超的教學(xué)藝術(shù),。

(4)正師風 通過制度規(guī)范、行為規(guī)范,、榜樣規(guī)范,，加強教師的職業(yè)道德建設(shè)。

(5)練師能 對不同層次的教師提出不同的要求,，按師德先進集體和師德標兵目標進行培養(yǎng),。

5,、學(xué)校將結(jié)合“八對八講”、“五師”教育工程和“十不準”,、“十提倡”活動,，學(xué)年末評選師德先進教師，以培植推廣先進典型,，樹立教師良好形象,。

三、完善考核評價制度,，確保師德建設(shè)實施,。

將教師職業(yè)道德確立為年度考核等首要條件，實行一票否決制,。不斷完善考核評價制度,，進一步推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象,，使師德建設(shè)落到實處,。

四、展示學(xué)校風采,，擴大教育的影響,。

充分利用黃興小學(xué)學(xué)校網(wǎng)站以及各宣傳陣地，開通信息渠道,，大力宣揚師德高尚的教師,，樹立師德典范。學(xué)校要鼓勵教師多發(fā)信息報道,，展示學(xué)校風采,，展示教師師德風采，擴大黃興小學(xué)的影響,。

教師師德師風建設(shè)工作方案及措施二

一,、完善機制，促進師德建設(shè)工作有序開展

1,、強化管理機制,，提高領(lǐng)導(dǎo)干部抓師德師風的責任意識。各地,、各單位都要建立一把手負總責的職責體系,。學(xué)校要把師德師風建設(shè)納入

2、強化制約機制,，規(guī)范教師從教行為,。制定并實施《__市教師行政處分暫行辦法》(試行)，讓教師明確職業(yè)行為底線,，對違規(guī)違紀教師和學(xué)校堅決實行“一票否決制”,。受處分的教師2年內(nèi)不得提拔,、不得晉級、不得參加評優(yōu)選先;干部不得再擔任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù);涉及到的學(xué)校當年目標責任制考評一票否決,。

3,、強化教育機制，提升教師職業(yè)道德意識,。組織教師認真學(xué)習《__市教師十不準》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》,、《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》,、《教育部關(guān)于進一步加強和改進中小學(xué)師德建設(shè)的意見》,、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和20__年全國教育工作會議精神，增強教師依法從教意識,。開展向全國教書育人楷模和__市師德標兵學(xué)習活動,，組織“人民滿意教師”大討論和師德先進事跡報告會，教師對照優(yōu)秀師德典型查找自身存在的差距,、問題和不足,，激勵教師向先進典型學(xué)習，發(fā)揮典型的帶動作用,。

4,、強化監(jiān)督機制，建立科學(xué)有效的考評體系,。召開師德師風監(jiān)督員和行風監(jiān)督員會議，廣泛征求家長和社會各界的意見和建議,，了解我市師德師風建設(shè)方面存在的問題,。繼續(xù)開展好“教師職業(yè)形象測評”活動。學(xué)校要將測評結(jié)果作為教師考核,、聘任(聘用)和評價的首要內(nèi)容,。測評結(jié)果要公開，主動接受社會和家長的監(jiān)督,，切實改變學(xué)校和教師的工作作風,。

二、構(gòu)建激勵機制 ,，提升師德建設(shè)工作水平

通過激勵機制,，激發(fā)教師不僅自覺遵循職業(yè)道德，而且是以高昂的熱情和創(chuàng)新的精神來自覺提高自己的師德修養(yǎng),。積極倡導(dǎo)“三師”活動—十心立師德,，十力提師能,，十氣修師表，力促教師隊伍整體素質(zhì)大幅提升,。今年重點圍繞“十心”立師德開展活動,。所謂“十心”，即教師在師德方面要具備忠心,、愛心,、匠心、癡心,、童心,、虛心、清心,、恒心,、良心、雄心,。以此“十心”作為教師高尚師德的具體化目標,。通過“十心”立師德教育活動，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，忠誠于黨的教育事業(yè),，增強教書育人的使命感和責任感,，努力培育昂揚向上的精神狀態(tài)和積極健康的進取精神，著力培養(yǎng)愛崗敬業(yè),、甘為人梯的師德風范,。做到為國育才盡忠心、體貼學(xué)生獻愛心,、因材施教具匠心,、矢志杏壇現(xiàn)癡心、以生為友萌童心,、謙和大度致虛心,、淡泊名利求清心、不驕不餒磨恒心,、知足感恩持良心,、志存高遠展雄心，不斷提高政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng),，不斷強化愛與責任的核心師德,。

教師師德師風建設(shè)工作方案及措施三

一、認真做好本職工作,。

作為教師必須在自己的道德,、情操,、品行、作風等方面給學(xué)生做出好的榜樣,，否則,，在學(xué)生面前是沒有力量的。特別是在當前社會上存在著不正之風的情況下,，教師更應(yīng)該把遵紀守法,、廉潔奉公作為自覺的行動，用執(zhí)著追求真理,，敢于抵制歪風邪氣的實際行動來教育,、感染學(xué)生，成為學(xué)生的楷模,。工作中,，我要盡職盡責，忠于職守,，不遲到,，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認真完成學(xué)校交給我的各項工作,。在課外積極學(xué)習各種師德理論，不斷地加強自身的理論基礎(chǔ)知識同時我還利用各種案例來警醒自己,，時刻反思自己的行為,，嚴于律已，以身作責,。

二,、積極參加社會實踐提高師德修養(yǎng)。

積極參加社會時間活動,，提高自己的師德修養(yǎng),，在此過程中，處理師生之間,、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系,。認識自己行為的是與非,，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在實踐中不斷地積累滄桑,，才能真正錘煉師德。

三,、積極進行自我反思,。

如果一個人要想進步,，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足,，深刻地了解自己,，然后才能思考應(yīng)該如何改進。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習,、自我修煉、自我約束,、自我調(diào)控,，活到老，學(xué)到老,。

四,、注重德育培養(yǎng)，構(gòu)建和諧課堂,。

并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面,，在日常的教學(xué)活動中，我常以德化人,，用自己的德行去感化教育學(xué)生,，對后進生給予更多的關(guān)注，用愛心去實現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育,。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新,，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展,。

在每一學(xué)期的第一節(jié)課,，我都會告訴學(xué)生，老師是如何看待一個學(xué)生,，是將思想品德放在第一位,，將學(xué)習放在第二位。若把學(xué)生比喻成產(chǎn)品,，品德好學(xué)習好的學(xué)生是成品,，品德好學(xué)習不好的學(xué)生是半成品，品德不好,，學(xué)習好的學(xué)生是危險品,，品德不好，學(xué)習也不好的是廢品,。同學(xué)們要力爭做一個孝順,、尊師、誠信、友愛的學(xué)生,，我發(fā)現(xiàn)尊師的學(xué)生,，都是聽話的，他就會認真聽課,，認真做作業(yè),，學(xué)習好是水到渠成的事。所以同學(xué)們,，以前你們學(xué)習成績怎樣,，我并不關(guān)心，我關(guān)心的是從現(xiàn)在開始誰的思想品德表現(xiàn)良好,，上課時積極,、認真。

教師師德師風建設(shè)工作方案及措施四

為進一步推進我校師德建設(shè),， 進一步提高我校教師職業(yè)道德規(guī)范水平,，根據(jù)貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實施意見的要求，結(jié)合我校實際,，制定本實施細則,。

一、指導(dǎo)思想：

加強教師職業(yè)道德建設(shè),，提高教師自身職業(yè)素質(zhì),，自覺肩負起教育的使命，是我校每一位教師的責任和義務(wù),，是建設(shè)一支“學(xué)高為師,、身正為范、師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍,，是辦社會滿意的教育的基本要求,。

二、師德規(guī)范具體要求：

根據(jù)我區(qū)教育系統(tǒng)貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實施意見精神,，結(jié)合小學(xué)實際制定以下師德規(guī)范要求：

1,、愛國守法是教師職業(yè)的基本前提

(1)熱愛祖國，熱愛人民,，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),，擁護社會主義。

(2)熱愛教育事業(yè),，堅持教養(yǎng)并重原則,，全面貫徹黨的教育方針。

(3)遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，依據(jù)教師崗位職責履行權(quán)利和義務(wù),。

(4)不得有違背黨和國家方針政策的言行。

2,、愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質(zhì)要求

(1)忠誠于人民教育事業(yè),，志存高遠，勤懇敬業(yè),，甘為人梯,，樂于奉獻。

(2)嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃,，做到靜心,、盡心、精心,，具有高度的責任意識,。

(3)認真?zhèn)湔n上課(沒有教案、沒有準備不上課),，組織學(xué)生開展各類活動,，提高教學(xué)活動的有效性。

(4)不對本職工作敷衍塞責;不準以非法方式表達訴求,，故意不完成本職工作;不得隨意離開班級或者串班;在帶班過程中手機不進班;不得干擾正常的教育教學(xué)秩序,，損害學(xué)生利益。

3,、關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)的靈魂

(1)熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生、堅持正面教育,、嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生,。

(2)以誠相待，關(guān)注每位學(xué)生的發(fā)展,，激發(fā)學(xué)生參與各種活動的積極性,。

(3)關(guān)心愛護每位學(xué)生，用平等,、公正的態(tài)度對待幼兒,，尊重學(xué)生的人格，建立平等,、融洽的師生關(guān)系,。

(4)不準對學(xué)生進行挖苦、諷刺,、辱罵等語言傷害學(xué)生人格尊嚴的行為,。

4、教書育人是教師的天職

(1)遵循教育規(guī)律,，實施素質(zhì)教育,。循循善誘,，誨人不倦，因材施教,。

(2)更新教育觀念,，樹立“一切為了學(xué)生”的教育理念，使幼兒愉悅成長,。

(3)勤思考,，敢創(chuàng)新，積極參與小學(xué)生的教育教學(xué)等各項改革,。

(4)寓教于樂,，樂教勤業(yè)，誨人不倦,，把傳授知識與養(yǎng)成學(xué)生的行為習慣相結(jié)合

(5)不得以外貌特征,、家庭環(huán)境等作為評價學(xué)生的唯一標準。

5,、為人師表是教師職業(yè)的內(nèi)在要求

(1)以身作則,，嚴于律己，奉獻教育,，為人師表,。

(2)師德高尚，儀態(tài)端正,，舉止大方,，語言文明，禮貌待人,。

(3)關(guān)心集體,，團結(jié)協(xié)作，誠實謙遜,，樹立新時期的教師形象,。

(4)作風正派，廉潔奉公,，不準以任何方式接受學(xué)生,、家長給予的現(xiàn)金、禮品 ,。

(5)自覺抵制有償家教,，不參與社會各辦學(xué)機構(gòu)的有償授課。

6,、終身學(xué)習是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力

(1)樹立終身學(xué)習理念,，努力學(xué)習教育理論和科學(xué)文化知識，拓寬知識視野,，更新知識結(jié)構(gòu),。

(2)積極參加各種形式的教研活動,，大膽探索，勇于創(chuàng)新,，總結(jié)經(jīng)驗,，改進教學(xué)方法，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,。

三、師德建設(shè)具體措施

(一)加強學(xué)習教育

1,、將師德師風師規(guī)納入教師學(xué)習的重要內(nèi)容之一,。突出正面教育引導(dǎo)，大力弘揚本校教師的師德風范,，推進校園文化建設(shè),。

2、每學(xué)期組織教師進行師德專題培訓(xùn),，牢固樹立抓好師德建設(shè)是本職,，不抓師德建設(shè)是失職，抓不好師德建設(shè)是不稱職的理念,。

3,、把師德教育與育德能力培養(yǎng)貫穿教師專業(yè)發(fā)展的全過程。

(二)師德評價考核機制

(三)簽訂師德師風承諾書和責任書

根據(jù)各崗位特點制定師德師風承諾書和責任書,，并與每一位教師簽訂師德師風承諾書和責任書,。師德承諾書和責任書要公開，接受社會,、家長和同事的.監(jiān)督,。黨員和骨干教師要帶頭踐行師德規(guī)范。教師業(yè)務(wù)檔案,，一學(xué)年一承諾和一責任書,，一學(xué)年一考評 。

(四)形成師德激勵機制

1,、年終評優(yōu),，師德優(yōu)秀者優(yōu)先。

2,、骨干教師評選重師德表現(xiàn)

(五)形成師德建設(shè)合力

1,、與思想政治工作相結(jié)合，與政風行風建設(shè)相結(jié)合,，與學(xué)校廉潔文化建設(shè)相結(jié)合,，加強對教師的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，把對教師的關(guān)愛和嚴格要求統(tǒng)一起來,。

2,、積極發(fā)揮黨員在師德建設(shè)中的獨特作用,。

教師師德師風建設(shè)工作方案及措施五

第一章 總則

第一條 為貫徹落實《教育部關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長效機制的意見》(教師[_]10號)和《省教育廳關(guān)于加強師德師風建設(shè)的若干意見》(湘教發(fā)〔_〕52號)等文件精神，結(jié)合學(xué)院實際,，制定本細則,。

第二條 本細則適用于學(xué)院在編人員和直聘合同制人員。

第三條 堅持以社會主義核心價值觀為引領(lǐng),、以立德樹人為出發(fā)點和立足點,、落實學(xué)院教師主體地位和改進創(chuàng)新師德建設(shè)方式方法的基本原則，建立健全學(xué)院教育,、宣傳,、考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德建設(shè)長效機制,。

第二章 組織與實施

第四條 建立和完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、黨政齊抓共管、院系具體落實,、教師自我約束的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制,。學(xué)院主要負責人是師德建設(shè)的第一責任人。學(xué)院成立組織,、宣傳,、紀檢監(jiān)察、人事,、教務(wù),、科研、學(xué)工,、工會,、學(xué)術(shù)委員會等相關(guān)責任部門和組織協(xié)同配合的師德建設(shè)委員會。院屬各單位黨政主要負責人承擔本單位師德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)責任,，落實學(xué)院關(guān)于師德建設(shè)的總體部署,。

第五條充分發(fā)揮師德建設(shè)委員會在師德建設(shè)中的重要作用，負責制定學(xué)校師德建設(shè)相關(guān)制度;組織開展及指導(dǎo)檢查院屬各單位師德建設(shè)工作;接受師德建設(shè)違規(guī)行為舉報,，指導(dǎo)協(xié)調(diào)和督促調(diào)查處理,。

第六條師德建設(shè)工作常規(guī)化，建立健全教育宣傳,、制度建設(shè),、違規(guī)行為查處等完整的工作體系，實行師德建設(shè)機構(gòu),、師德制度和師德違規(guī)行為查處機制三落實,、三公開。學(xué)院網(wǎng)站,、院報開設(shè)師德建設(shè)專欄,，公布師德建設(shè)相關(guān)內(nèi)容,。

第七條創(chuàng)新師德教育，將師德教育擺在學(xué)校教師培養(yǎng)首位,，貫穿教師職業(yè)生涯全過程,。將師德教育作為優(yōu)秀教師團隊培養(yǎng)，青年教師,、骨干教師,、專業(yè)帶頭人和教學(xué)名師培育的重要內(nèi)容。

第八條加強師德宣傳,，把培育良好師德師風作為校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容,，充分利用教師節(jié)等重大節(jié)慶日、學(xué)院廣播,、報紙、網(wǎng)站及微博,、微信等新媒體形式,，系統(tǒng)宣講《教育法》《高等教育法》《教師法》和教育規(guī)劃綱要等法規(guī)文件中有關(guān)師德的要求，宣傳普及《高校教師職業(yè)道德規(guī)范》,。宣傳學(xué)校優(yōu)秀教師的典型事跡,，努力營造崇尚師德、爭創(chuàng)師德典型的良好輿論環(huán)境和社會氛圍,。

第九條構(gòu)建學(xué)院,、教師、學(xué)生,、家長和社會多方參與的師德監(jiān)督體系,。健全完善學(xué)生評教機制。充分發(fā)揮教職工代表大會,、工會,、學(xué)術(shù)委員會等在師德建設(shè)中的作用。建立師德投訴舉報平臺,，及時掌握師德信息動態(tài),，及時糾正不良傾向和問題。對師德問題做到有訴必查,，有查必果,，有果必復(fù)。

第十條完善教師參與治校治學(xué)機制,，在干部選拔任用,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、學(xué)術(shù)評價和各種評優(yōu)選拔活動中,，充分保障教師的知情權(quán),、參與權(quán),、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)。保障教師依法行使學(xué)術(shù)權(quán)利和學(xué)業(yè)評定權(quán)利,。保護教師正當?shù)纳贽q,、申訴權(quán)利。鼓勵支持教師參加培訓(xùn),、開展學(xué)術(shù)交流合作,。

第十一條嚴格師德考核和注重師德激勵，促進教師自覺加強師德修養(yǎng),。建立師德考核檔案,，師德考核不合格者年度考核應(yīng)評定為不合格，并在教師資格定期注冊,、職務(wù)(職稱)評審,、崗位聘用、評優(yōu)獎勵等環(huán)節(jié)實行一票否決,。在同等條件下,，師德表現(xiàn)突出的，在教師職務(wù)(職稱)晉升和崗位聘用,，骨干教師,、專業(yè)帶頭人和教學(xué)名師選培等優(yōu)先考慮。

第三章 師德違規(guī)行為的調(diào)查與處理

第十二條 有下列情形之一的,，依法依規(guī)分別給予批評教育,、警告、記過,、降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級,、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)、解除聘用合同或者開除,。對嚴重違法違紀的及時移交相關(guān)部門處理,。對教師違反師德行為監(jiān)管不力、拒不處分,、拖延處分或推諉隱瞞,，造成不良影響或嚴重后果的，要追究相關(guān)負責人的責任,。

(一)損害國家利益,，損害學(xué)生和學(xué)校合法權(quán)益的行為;擅自組織或參與招生辦班辦學(xué)損害學(xué)院合法權(quán)益的行為;

(二)在教育教學(xué)活動中有違背黨的路線方針政策的言行;擅自在課堂上發(fā)表有損黨和國家形象的言行;

(三)在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊,、篡改侵吞他人學(xué)術(shù)成果,、違規(guī)使用科研經(jīng)費以及濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響;

(四)未經(jīng)學(xué)院批準影響正常教育教學(xué)工作兼職兼薪的行為;

(五)在招生、考試、學(xué)生推優(yōu)等工作中徇私舞弊;

(六)以任何形式索要或收受學(xué)生及家長的禮品,、禮金,、有價證券、支付憑證等財物;參加由學(xué)生及家長安排支付的旅游,、健身休閑等娛樂活動;參加可能影響考試,、考核評價的學(xué)生及家長的宴請;

(七)對學(xué)生實施性騷擾或與學(xué)生發(fā)生不正當關(guān)系;

(八)其他違反高校教師職業(yè)道德的行為。

第十三條學(xué)院師德建設(shè)委員會收到舉報材料后,，組織不少于5人的專家組,，開展獨立調(diào)查取證，客觀公正的提出調(diào)查意見,，并向當事人反饋,。舉報人、被舉報人以及相關(guān)部門人員有義務(wù)配合調(diào)查,。調(diào)查過程嚴格保密,。

第十四條學(xué)院師德建設(shè)委員會根據(jù)專家組的調(diào)查意見，對舉報和投訴的問題進行認定,，并提出相應(yīng)處理意見,。學(xué)院根據(jù)師德建設(shè)委員會的認定結(jié)果和處理意見做出處理決定，并報上級主管部門,。

第十五條對師德違規(guī)行為的處理,，要遵循實事求是,、嚴肅認真的原則,，同時，要注意維護當事人的合法權(quán)益,。如有證據(jù)表明舉報人進行了惡意的或不負責任的舉報,，應(yīng)對舉報人進行教育、警示,、處罰,，直至追究法律責任。

第四章 附則

第十六條 本細則未盡事宜,，按上級部門及學(xué)院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。

第十七條 本細則自學(xué)院發(fā)文之日起執(zhí)行，由學(xué)院師德建設(shè)委員會辦公室負責解釋,。

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