當(dāng)面臨一個復(fù)雜的問題時，我們需要制定一個詳細(xì)的方案來分析問題的根源,，并提出解決方案,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)的方案及措施篇一

為深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教職工職業(yè)道德水平,，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍,，根據(jù)《教師師德規(guī)范》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,，結(jié)合我園實際情況,，制定本實施方案。

以科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展為主導(dǎo)，緊密結(jié)合幼兒園教師崗位職責(zé)要求，以熱愛教育事業(yè),、關(guān)愛幼兒,、教書育人為核心，以提高教職工思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范,，強(qiáng)化師德教育,，優(yōu)化師德評價、考核,，不斷提高師德水平,，促進(jìn)教職工隊伍素質(zhì)的整體提高和幼教事業(yè)健康快速發(fā)展。

1,、通過活動的開展,，使全體教職工樹立正確的兒童觀、教育觀,，增強(qiáng)從事教育工作的光榮感,、責(zé)任感和使命感。

2,、通過活動的開展,，在全體教職工中形成以人為本、以德治教,、以德育人的觀念,，建立和諧的師幼關(guān)系，營造敬業(yè)奉獻(xiàn)的教育氛圍,。

3,、通過活動的開展,，使全體教職工關(guān)愛幼兒,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，把師德建設(shè)貫穿到日常的生活,、教學(xué),、游戲活動之中。

4,、通過活動的開展,，暢通訴求渠道，建立教師與家長之間和諧融洽的關(guān)系,，廣開言路,，形成教育合力，提高幼兒、家長,、社會對我園各項工作的滿意度,。

師德建設(shè)工作堅持以下基本原則：

（一）堅持以人為本的原則。充分發(fā)揮廣大教職工的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性，把師德建設(shè)與教職工專業(yè)化發(fā)展結(jié)合起來,，增強(qiáng)教職工自我教育,、自我完善、自我提高的自覺性,，為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境,。

(二)堅持實事求是的原則。把師德建設(shè)與學(xué)校各項工作緊密結(jié)合起來,，標(biāo)本兼治,，突出重點，有針對性地開展工作,，通過各項活動讓師德建設(shè)更加貼近實際,，與日常工作要求掛鉤，注重實效,。

（三）堅持以德促能的原則,。師德是教育之魂，師能是發(fā)展之本,。以師德建設(shè)為先導(dǎo),，采取多種措施，把師德建設(shè)與高教職工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展相結(jié)合,，促進(jìn)教職工整體素質(zhì)的全面提升,。

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為更好地開展師德教育活動,，我園成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：王安平

副組長：吳芳芳

組員：各班教師

組長負(fù)責(zé)組織部署具體工作,，分解各層面師德教育活動任務(wù)，保證師德教育活動有組織,、有計劃,、有實效地開展。

（二）完善師德師風(fēng)考核制度,。

1,、學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案，對教師師德行為進(jìn)行約束,，實施常規(guī)管理,，從制度上積極引導(dǎo)教職工樹立良好的師表形象、職業(yè)形象，倡導(dǎo)教職工樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,。

2,、教師公開開展師德承諾活動，簽訂教師《師德承諾書》,。把師德建設(shè)納入教師的年度考核之中,，每學(xué)期考核一次，作為教職工評優(yōu),、評模以及晉級的依據(jù),。對違反《教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為，一票否決,。

（三）認(rèn)真組織學(xué)習(xí),。師德建設(shè)重在宣傳學(xué)習(xí)，貴在堅持,。定期組織教師學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《公民道德建設(shè)實施綱要》,，要求人人做好讀書筆記,，撰寫心得體會，強(qiáng)化教師依法治教,、以德治教的意識,，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識,。同時,，結(jié)合“師德建設(shè)活動”的開展，認(rèn)真對照自身在師德師風(fēng)方面存在的問題,，開展自查自糾,，自覺規(guī)范自身的教育行為，不斷提高自身的師德素養(yǎng),。

（四）積極開展形式多樣,、豐富多彩的師德建設(shè)活動。

1,、各崗位人員設(shè)立個人風(fēng)采展示照片,，除個人簡介外,，加一欄師德公開承諾,，主動接受全體幼兒家長的監(jiān)督。

2,、開展以“愛心與責(zé)任”主題的師德演講活動,。

3、利用家長會征集家長意見，發(fā)放師德問卷調(diào)查表,，對各崗位人員師德情況進(jìn)行多元評價,。

4、繼續(xù)開展弘揚(yáng)教師精神,，爭當(dāng)羅田名師活動,。

5、結(jié)合師德考評,，每學(xué)期開展一次“幼兒最喜愛的老師”評選活動,。

第一階段：研究部署階段（20xx年9月1日—9月10日）

1、健全組織機(jī)構(gòu),，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。把師德建設(shè)工作做為首要工作，抓緊抓好,，抓細(xì)抓實,。把師德建設(shè)作為校本培訓(xùn)的內(nèi)容之一，廣泛開展宣傳教育活動,。

2,、召開動員大會，層層落實責(zé)任,。宣讀師德建設(shè)實施方案和師德建設(shè)評估辦法及細(xì)則,。要求每位教師結(jié)合自身實際，制定師德修養(yǎng)計劃,。請家長,、學(xué)生、社會共同監(jiān)督,，同時要求每位教師簽定承諾書,，并公布于眾。

第二階段：加強(qiáng)學(xué)習(xí),，形成共識階段（20xx年9月11日—9月20日）

1,、深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》《公民道德建設(shè)實施綱要》《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律、法規(guī),，加強(qiáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育,，進(jìn)一步樹立以德治教的道德意識，組織好每周的教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全國師德楷模先進(jìn)事跡，每周表揚(yáng)我園師德先進(jìn)典型,，樹立榜樣,，深入發(fā)掘我園教師關(guān)愛幼兒的典型事跡和先進(jìn)經(jīng)驗,，提高師德榜樣的影響力和示范性。

第三階段：精心組織,，全面落實階段（20xx年9月21日—10月10日）

1,、積極開展弘揚(yáng)教師精神，開展“愛心與責(zé)任”主題演講活動,。

2,、在家長、幼兒中開展調(diào)查問卷活動,，使教師全面了解幼兒的需要,，家長的評價,，從而調(diào)整自己的工作方式，以適應(yīng)新時期師德規(guī)范的要求。

第四階段：認(rèn)真總結(jié)，鞏固成果階段（20xx年10月11日—20xx年10月20日）

對照師德評價辦法及細(xì)則,，認(rèn)真梳理反思，通過自評,、互評,、校評、學(xué)生評,、家長評等多元評價，公正,、公平,、公開評定每一位教師的師德等次,，對在師德建設(shè)活動中表現(xiàn)突出的個人,，進(jìn)行表彰,。

（一）師德建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題。師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全園師德建設(shè)工作,，定期召開工作會議,，定期對全園教職工師德建設(shè)情況進(jìn)行檢查和總結(jié)。

（二）把師德建設(shè)工作貫穿于學(xué)校管理的全過程,，與校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,，與平安創(chuàng)建、和諧校園創(chuàng)建,、文明單位創(chuàng)建,、黨風(fēng)廉政建設(shè),、園務(wù)公開結(jié)合起來，切實提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果,。充分發(fā)揮工會,、共青團(tuán)、教職工代表大會的作用,，形成加強(qiáng)和推進(jìn)師德建設(shè)的整體合力,，促進(jìn)我園師德建設(shè)水平的不斷提高。

（三）我園教職工考核細(xì)則中明確規(guī)定了師德考核為績效考核內(nèi)容之一,，師德,、安全、教學(xué),、考勤各占績效考核的四分之一,，有固定的經(jīng)費預(yù)算，為師德活動的開展提供了強(qiáng)有力的保障,。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)的方案及措施篇二

優(yōu)秀作文推薦,！為進(jìn)一步打造一支品德高尚、作風(fēng)過硬,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,，促進(jìn)師德師風(fēng)和幼兒園行風(fēng)水平再有新的提高，推進(jìn)和諧校園的建設(shè),，我園在原有師德建設(shè)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合實際，特制定《機(jī)關(guān)幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)”活動方案》,，具體如下：

口號——“以愛育愛”,，即對幼兒有愛的情感、有愛的行為,、有愛的能力,，有愛的藝術(shù)。

xx年x月—xx年xx月,。

組長：

組員：

1,、組織學(xué)習(xí)。

充分利用政治學(xué)習(xí)等各種形式,，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》,，不斷提高全體教職工的思想覺悟，形成良好的自律氛圍,。

2,、宣傳發(fā)動,。

幼兒園通過召開師德動員大會、家委會,、家長會等會議,，充分利用板報、櫥窗,、校園網(wǎng)等媒體在園內(nèi)外進(jìn)行廣泛地宣傳,。

1、以“塑師德新形象,，展機(jī)幼新風(fēng)采”為主題,，開展“平凡的'感動”師德主題墻或師德征文活動。重點挖掘身邊普通教師身上的閃光點,，使高尚的師德風(fēng)范可親,、可近、可學(xué),。

2,、廣泛發(fā)動教師，可以結(jié)合案例,，共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的.育人水平,。

3、開展“師德規(guī)范用語”征集活動,。

4,、發(fā)動黨團(tuán)員積極開展多項志愿者服務(wù)活動，向社會展示我園教師良好的精神風(fēng)貌,。

5、組織拓展訓(xùn)練,，積極打造“團(tuán)結(jié),、合作、奮進(jìn),、和諧”的完美團(tuán)隊,。

1、幼兒園將在師德師風(fēng)建設(shè)活動結(jié)束后,，發(fā)放家長師德調(diào)查問卷,，對教師的師德進(jìn)行考核，并評選出園級的“師德先進(jìn)個人”或“師德標(biāo)兵”,。

2,、幼兒園將對師德建設(shè)活動進(jìn)行實事求是的總結(jié)，挖掘成功事例,，尋找改進(jìn)措施,。

3、努力探索建立師德建設(shè)的長效機(jī)制。以抓師德建設(shè)促進(jìn)和諧校園的創(chuàng)建,，促進(jìn)幼兒園德育工作的開展,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，把幼兒園師德建設(shè)工作真正落到實處,。

百年大計,，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計,，師德為本,。作為一個教師，正確的教育理念,、多元的知識結(jié)構(gòu),、扎實的教育技能固然重要，然而教師的思想情操,、職業(yè)道德素養(yǎng)更重要,。在以后的工作中，我們要切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，提高認(rèn)識,，精心組織“師德師風(fēng)建設(shè)”各項教育活動，努力塑造一支政治素質(zhì)過硬,、業(yè)務(wù)水平精湛,、師德修養(yǎng)高尚的師資隊伍。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)的方案及措施篇三

為貫徹落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》精神,，根據(jù)加強(qiáng)師德師風(fēng)的要求,，做好“學(xué)轉(zhuǎn)促”工作，我校決定大力開展“師德師風(fēng)建設(shè)專項教育活動”,。具體實施方案如下：

以黨的十五大精神為統(tǒng)領(lǐng),，以“愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、為人師表”為核心,，著力解決當(dāng)前教師隊伍在師德師風(fēng)方面存在的問題，大力弘揚(yáng)高尚師德,、踐行師德規(guī)范,，不斷增強(qiáng)廣大教師教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感,，努力打造一支為人師表,、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊伍,，切實做到“強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”,。

新源八中師德師風(fēng)建設(shè)專項教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxxxxxxxx

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任xxx,。

師德師風(fēng)建設(shè)專項教育活動所要實現(xiàn)的目標(biāo)是通過各種行之有效的方式,，使廣大教師既能嚴(yán)守規(guī)矩，更能愛崗敬業(yè),。具體地說,，就是要解決三大問題，實現(xiàn)三大提升,。

（一）解決“不思進(jìn)取”問題,，提升工作激情。著力解決當(dāng)前有的教師缺乏愛崗敬業(yè)精神,，教學(xué)沒有激情,，得過且過的問題；著力解決有的教師缺乏學(xué)習(xí)提高精神,，學(xué)習(xí)沒有動力,，敷衍應(yīng)付的問題；著力解決有的教師缺乏刻苦鉆研精神,，研究沒有誠意,，不思進(jìn)取的問題；著力解決有的教師缺乏腳踏實地精神,，工作沒有干勁,，拈輕怕重的問題。要教育和引導(dǎo)教師把教育當(dāng)成一項事業(yè)，一種使命，一份責(zé)任，作到心無旁騖想工作，聚精會神謀工作,，盡職盡責(zé)干工作，充滿激情創(chuàng)工作,。

（二）解決“不守規(guī)矩”問題,，提升行業(yè)形象。

一是著力解決從教行為不廉問題,。主要是有的教師私自組織學(xué)生訂閱教輔資料或要求學(xué)生到指定地方購買統(tǒng)一教輔資料,，招生期間出售學(xué)生信息，變相向?qū)W生家長推銷商業(yè)產(chǎn)品,，甚至接受和索要家長財物等問題,。

二是著力解決施教行為不端問題。主要是有的教師對學(xué)生缺乏愛心,，教育方法簡單,，態(tài)度粗暴,，諷刺、挖苦,、歧視,、侮辱、排擠甚至體罰和變相體罰后進(jìn)生的問題,。

三是著力解決自律意識不強(qiáng)問題,。主要是有的教師紀(jì)律松弛，玩娛失度,，形象不佳,，語言不文明，衣著不得體,，言行不檢點等問題,。教育和引導(dǎo)廣大教師同黨和國家的方針政策保持一致，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，杜絕一切有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象,，杜絕一切有悖于教育教學(xué)規(guī)律的行為，杜絕一切有損于教育良好形象的各種問題,。

（三）解決“不善合作”問題,，提升隊伍合力。著力解決有的教師居功自傲,，孤芳自賞,，倚老賣老的問題；著力解決有的教師拉幫結(jié)派,，造謠生事,，搞小團(tuán)體，做小動作的問題,；著力解決有的教師牢騷滿腹,，胸?zé)o大局，不講團(tuán)結(jié),，制造不良輿論的問題,。教育和引導(dǎo)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互關(guān)心,，構(gòu)建謙虛友善,、相互尊重、相互學(xué)習(xí),、共同提高的人際關(guān)系,，營造公平正義、誠信友愛,、安定有序,、充滿活力的人文環(huán)境,。

（一）注重實效原則。把師德師風(fēng)建設(shè)與促進(jìn)學(xué)校教育工作緊密結(jié)合起來,，不遮丑,，不護(hù)短，不搞形式主義,，不做表面文章,，切實做好開展活動和推動工作“兩不誤、兩促進(jìn)”,。要突出重點,，切實解決教師隊伍中存在的突出問題，務(wù)求實效,，讓人民滿意,。

（二）教育為主原則。引導(dǎo)教職工主動查找和糾正自身存在的問題,，虛心聽取多方意見認(rèn)真開展批評與自我批評,，增強(qiáng)教職工自我教育、自我完善,、自我提高的自覺性,。樹立先進(jìn)典型，弘揚(yáng)優(yōu)秀師德,，努力形成學(xué)先進(jìn),、找差距、樹形象,、揚(yáng)正氣,、比奉獻(xiàn)的濃厚氛圍。對不進(jìn)行自查自糾的嚴(yán)重問題要予以嚴(yán)厲查處,。

（三）標(biāo)本兼治原則,。堅持立足當(dāng)前與著眼長遠(yuǎn)相結(jié)合，既要正視目前師德師風(fēng)中存在的問題,，嚴(yán)肅查處,，限期整改，又要分析根源,，整章建制,，標(biāo)本兼治。

（四）領(lǐng)導(dǎo)帶頭原則,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭做好學(xué)習(xí)筆記,、帶頭寫好心得體會,、帶頭查找問題,、帶頭搞好整改，不斷加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),，率先垂范在師德師風(fēng)建設(shè)工作中起帶頭作用,；與教師一道共同推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)活動深入開展。

開展“師德師風(fēng)建設(shè)專項教育”活動,，要按照宣傳動員,，學(xué)習(xí)教育、自查剖析,，梳理問題,、重點整改，鞏固提高,、總結(jié)評比,，表彰先進(jìn)四個階段的具體要求有序推進(jìn)。

(一）宣傳動員,，學(xué)習(xí)教育階段,。從20xx年12月至20xx年2月。主要抓好宣傳動員和全員學(xué)習(xí)兩項工作,。

1,、抓好宣傳動員。學(xué)校要及時召開“師德師風(fēng)建設(shè)專項教育”活動動員大會,，提高全體教職員工對新時期加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性的認(rèn)識,，明確開展“師德師風(fēng)建設(shè)專項教育”活動的目標(biāo)任務(wù)和要求。

2,、成立組織機(jī)構(gòu),。成立由“一把手”任組長的師德師風(fēng)建設(shè)專項教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、分工負(fù)責(zé),、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作格局,。

3,、抓好全員學(xué)習(xí)。一是明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,。要抓好三方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)：

第一,，學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)。組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)黨的十八大報告,、校園安全,、食品衛(wèi)生以及《教育法》、《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等相關(guān)法律規(guī)范,。

第二,，學(xué)習(xí)專業(yè)理論。深入學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué),、新課程改革、教育科研等方面理論知識,。

第三,，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。圍繞身邊的道德楷模,、先進(jìn)典型認(rèn)真開展學(xué)習(xí)活動,。

二是明確學(xué)習(xí)方式。采取個人自主學(xué),、小組互動學(xué),、全校集體學(xué)等形式進(jìn)行，教師自主學(xué)習(xí)每天不少于半學(xué)時,，小組互動學(xué)習(xí)每周不少于2學(xué)時,，全校集體學(xué)習(xí)每月不少于4學(xué)時。集體學(xué)習(xí)安排專人做學(xué)習(xí)記錄,，個人學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得,。

三是開展專題討論。在全校開展“如何做新時期的人民教師”的討論活動,，通過主題論壇,、演講、談學(xué)習(xí)心得等形式,，引導(dǎo)廣大教職工樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀。

（二）查擺剖析階段,。從20xx年3月至4月,。主要在教師中通過“自查”的方式找出存在的問題。

1,、開展自查,。

一是要召開好學(xué)校班子民主生活會，主動查找影響班子高效,、陽光運(yùn)行的突出問題,。

二是要召開全體教師民主生活會，組織教師依照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，認(rèn)真開展好“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動,，即對照教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求,，剖析思想觀念上存在的問題，查看教師在教育目標(biāo),、教育思想方面有沒有違背教育方針、政策和只教書不育人的言行,；對照“優(yōu)秀教師的行為習(xí)慣”,、先進(jìn)人物與身邊優(yōu)秀教師，剖析道德素質(zhì)上存在的問題,，查看工作上是否有激情,、有勁頭、有奉獻(xiàn)精神,，有沒有以教謀私,、不思進(jìn)取,、誤人子弟的現(xiàn)象,，有沒有向?qū)W生推銷教輔資料、亂收費,、亂補(bǔ)課,、索要學(xué)生家長禮品、體罰或變相體罰,、侮辱學(xué)生等不良行為,；對照學(xué)生與家長的意見建議,，剖析工作方式方法上存在的問題，查看有沒有言行粗魯,，工作方法簡答粗暴,、經(jīng)商,、參與賭博,，有損于教師的聲譽(yù)和形象等問題。班子成員和每名教師都要坦誠自查自糾,，在主觀上分析原因,，形成自查報告。

2、廣泛征求意見,。在自查的基礎(chǔ)上,，學(xué)校還要通過召開學(xué)生座談會、家長座談會,，設(shè)立師德信箱和師德監(jiān)督電話等形式,，廣泛向?qū)W生、家長和社會征詢意見,，主動接受社會監(jiān)督,。

3、開展民主評議,。在教師中召開民主評議會議,，對學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)及每位教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評議，每位教師作師德師風(fēng)自我剖析報告,，分析查找差距和不足,；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師的自我剖析材料要進(jìn)行評價，對勇于查找自身問題,，并自覺改正的,，要給予鼓勵，對自身問題遮遮掩掩,、不能自覺查找的,，要給予嚴(yán)肅批評。通過民主評議,，學(xué)校要形成自查報告,，全面系統(tǒng)梳理存在的問題，實事求是分析問題存在的原因,。

（三）重點整改,、鞏固提高階段。從20xx年5月至6月,。主要抓好制定整改方案,、強(qiáng)化落實兩項工作。

1,、制定整改方案,。針對征求意見、自我剖析中查擺出的問題和需要完善的制度進(jìn)行系統(tǒng)分析,、梳理歸類,，明確整改落實的內(nèi)容、目標(biāo),、時限,、具體措施和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、部門的責(zé)任，教師個人和學(xué)校要分別制定切實可行的師德師風(fēng)建設(shè)整改方案,，突出整改重點,，確定整改時限，明確整改責(zé)任,。對于整改方案制定不認(rèn)真,、不深入、走形式的教師要推倒重來,。

2,、強(qiáng)化整改落實。學(xué)校要將整改方案和措施在全體教師會上通報,，充分聽取教師意見，主動接受群眾監(jiān)督,。教師個人的整改措施在要在教研組內(nèi)通報,，要在教師之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間廣泛開展批評和自我批評活動,，誠懇聽取意見，交流溝通思想,，達(dá)到找準(zhǔn)問題,、互相促進(jìn)、共同提高的目的,。對能立即解決的問題現(xiàn)場解決,，不能立即解決的問題建立臺賬，實行建帳銷號制度,，確保問題不處理不放過,，長效機(jī)制不建立不放過。

（四）總結(jié)評比,，表彰先進(jìn)階段,。從20xx年7月至8月。主要抓好檢查評比和選樹典型兩項工作,。

1,、檢查評比。學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將組織人員對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)專項教育活動動員情況,、問題查擺剖析情況和整改落實情況進(jìn)行綜合檢查,，并將檢查結(jié)果通過全體教職工會議的形式進(jìn)行通報。

2,、選樹典型,。學(xué)校要通過認(rèn)真總結(jié)“師德師風(fēng)建設(shè)專項教育”活動的成果,，深入挖掘和積極樹立一批先進(jìn)師德典型。在全校形成崇尚先進(jìn),、學(xué)習(xí)先進(jìn),、趕超先進(jìn)的良好風(fēng)氣，對師德高尚,、事跡突出的教師要加大宣傳和獎勵力度,；對嚴(yán)重違反《教師職業(yè)道德規(guī)范》的教師，堅決實行評優(yōu)選模,、職務(wù)評聘“一票否決”,，后果嚴(yán)重、情節(jié)惡劣的,，堅決按照有關(guān)規(guī)定清除出教師隊伍,，在全社會營造尊師重教的良好氛圍。

（一）統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識,。全面貫徹落實黨的十八大精神，充分認(rèn)識開展師德師風(fēng)建設(shè)專項教育活動的重要意義,，切實增強(qiáng)做好師德建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感,，積極采取有力措施，保證本次活動領(lǐng)導(dǎo)到位,、措施到位,、落實到位。

（二）加大宣傳,，營造氛圍,。充分利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò),、報紙,、宣傳欄等形式，通過刷寫標(biāo)語,、辦板報專欄等方式,，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的精神實質(zhì)和根本要求，宣傳師德師風(fēng)建設(shè)專項教育活動的意義,、內(nèi)容和措施,，宣傳先進(jìn)師德典型，及時總結(jié)和推廣經(jīng)驗,，不斷擴(kuò)大師德師風(fēng)建設(shè)專項教育活動的社會影響,，提高群眾對教師整體形象的認(rèn)同感和美譽(yù)度。

（三）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，統(tǒng)籌兼顧,。把師德建設(shè)作為一項重要工作列入議事日程,，與加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動一同部署，精心組織,，切實做到組織落實,、任務(wù)落實、措施落實,、制度落實,。同時做好師德師風(fēng)建設(shè)專項教育活動的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，把四個階段的各項工作有機(jī)銜接,、前后呼應(yīng),，把深入學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識貫穿始終,，把解決問題,、健全機(jī)制貫穿始終。

（四）加強(qiáng)督查,，確保成效,。切實加強(qiáng)對師德建設(shè)活動全過程的督查，建立督查制度,，制定督查辦法。通過設(shè)立師德師風(fēng)信箱和監(jiān)督電話等形式,，接受社會各界的監(jiān)督,。師德師風(fēng)建設(shè)專項教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組將加強(qiáng)督查、指導(dǎo)工作,，確保此項活動扎實,、有效開展。

（五）整章建制,，健全檔案,。認(rèn)真梳理存在的問題，分析問題存在的根源,，健全各項管理制度和工作規(guī)范,，積極探索建立師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。同時對活動中形成的各環(huán)節(jié)工作安排,、小結(jié),、各類會議記錄和教職工學(xué)習(xí)筆記、心得體會等進(jìn)行裝訂歸檔,。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)的方案及措施篇四

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué),、縣直教育單位:。

副組長:王學(xué)勤教育局黨組成員,、教育黨委書記,、副局長,。

徐前程教育局黨組成員、教育黨委紀(jì)委書記,、人事股長,。

成員：其他副科以上領(lǐng)導(dǎo)及各股室負(fù)責(zé)人。

抄送：市教育局,。

商南縣教育局年4月2日印發(fā),。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)的方案及措施篇五

根據(jù)沙教委發(fā)〔2012〕153號關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教師職業(yè)道德建設(shè)文件精神，結(jié)合我園關(guān)于加強(qiáng)教職工職業(yè)道德建設(shè)的工作方案5月工作部署,，開展以全員參與的師德標(biāo)兵評選活動,，意在樹立一批具有師德高尚、為人師表,、敬業(yè)愛生,、教書育人的先進(jìn)典型，進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范,，努力營造以德治園,、以德育人、以德修身的良好氛圍,，促進(jìn)我園教職工隊伍素質(zhì)的全面提高,，特開展本次活動，其評選結(jié)果將進(jìn)行公示,。

1,、評選范圍：在全園教職工中開展師德標(biāo)兵的評選

2、評選方式：教師,、家長,、幼兒參與投票的方式進(jìn)行評選

3、評選辦法：

（1）全園教職工既是參與者又是參評者,，對各班級保教人員,、行政、辦公室,、后勤人員進(jìn)行師德標(biāo)兵投票評選,。

（2）全園幼兒（家長）參加對本班教師的投票評選。（即在本班保教人員中評選出1名師德標(biāo)兵）同時參與對幼兒園行政,、后勤（辦公室）人員的投票評選,。

4、評選標(biāo)準(zhǔn)

（1）關(guān)愛幼兒好：對幼兒循循善誘,，耐心教育,，不諷刺，不歧視,，不訓(xùn)斥,，不體罰和變相體罰,，公平對待身邊的每一位幼兒。

（2）為人師表好：同事之間真誠相待,，互相尊重,、互相理解、互相關(guān)心,，做到言行一致,，處處事事做學(xué)生的表率。能文明善待家長,。

（3）關(guān)心集體好：熱愛學(xué)校,，關(guān)心集體，積極參加各項公益勞動,，盡力為集體做好事,。

（4）團(tuán)結(jié)協(xié)作好：老師之間互相關(guān)心，互相幫助,，互相學(xué)習(xí),，互相支持，做到大事講原則,，小事講風(fēng)格,，不犯自由主義。

（5）誠信待人好：園內(nèi)外為人處事誠信,，社會反響好,。

（6）遵守紀(jì)律好：遵守紀(jì)律，服從領(lǐng)導(dǎo),，勇于接受并保質(zhì)保量地完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。

（7）滿意度要好：家長,、同行測評滿意度好,。

（8）家庭關(guān)系好：孝敬和贍養(yǎng)父母，夫妻和睦相處,，子女管教好,，鄰里關(guān)系融洽。

（9）鉆研業(yè)務(wù)好：刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，積極進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新，群眾威信高,，在工作中起模范帶頭作用,。

幼兒園成立評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：

統(tǒng)籌：楊志渭朱其英

組長：楊麗雅

副組長：趙顯一陳麗華

組員：宋玲趙倩李寧玲喻瑋

1,、第一階段：準(zhǔn)備階段（2013年5月6日——5月10日）

5月9日召開工作小組會議,，研究確定《樹人幼兒園師德標(biāo)兵評選實施方案》,，及其它準(zhǔn)備工作。

2,、第二階段：宣傳階段（2013年5月13日——5月19日）

5月13日,，各部門（年級、班級,、辦公室）將本次評選活動方案,，通過家園角、班級博客,、校外網(wǎng),、教委oa網(wǎng)等途徑進(jìn)行大力宣傳，擴(kuò)大知曉度,，提高參與度,。

3、第三階段：評選（投票）階段（2013年5月20日——5月24日）

（1）投票（時間,、地點）具體安排如下：

投票點：幼兒園大型活動場——樹人幼兒園“師德標(biāo)兵”評選投票點

投票時間：

l5月20日下午17:00——17:50,，大班年級投票時間

l5月21日下午17:00——17:50，中班年級投票時間

l5月22日下午17:00——17:50,，小班年級投票時間

l5月23日下午17:00——17:50,，托班年級投票時間

l5月24日下午15:30——16:20，全園教職工投票時間

（2）注意事項：

選票會按投票時間段當(dāng)天上午發(fā)放到相應(yīng)班級,，請教師將選票于當(dāng)天下午發(fā)放到來接孩子的幼兒（家長）手中,，并讓他們將選票到指定地點去投票。

幼兒園行政,、后勤（辦公室）人員的評選也會一同送到班級,，讓幼兒（家長）在參與班級保教人員評選的同時也對幼兒園行政、后勤（辦公室）人員進(jìn)行評選,，并將選票到指定地點去投票,。

4、第四階段：表彰（2013年5月28日）

將園評出的師德標(biāo)兵進(jìn)行公示,、表彰,。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)的方案及措施篇六

組長：

副組長：

成員：

2、結(jié)合幼兒園實際,，健全教職工隊伍管理的規(guī)章制度,。

3、通過集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合方式,，組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件。在教職工中廣泛開展職業(yè)道德,、職業(yè)紀(jì)律等教育,，展開師德師風(fēng)大討論活動，通過領(lǐng)導(dǎo)點,、同事幫,、社會評、寫心得,、師德演講多種形式,，總結(jié)學(xué)校師德建設(shè)中行之有效的方法，始終把師德教育作為教師全員培訓(xùn)的首要任務(wù),。幼兒園有學(xué)習(xí)材料,，人人有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。定期對幼兒園全體教師德教育專題培訓(xùn),。將師德教育列入教師繼續(xù)教育和新教師崗前培訓(xùn)的重要內(nèi)容,，新錄用教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》不少于10學(xué)時，在職教師進(jìn)行師德修養(yǎng)教育每年不少于15學(xué)時,，并且完成心得體會至少3篇,。

(二)自查自糾、民主評議階段,。

開展自查活動,。

學(xué)校一查師德建設(shè)工作的各項制度;二查有無違背師德規(guī)范和其它違規(guī)行為;三查師德建設(shè)工作是否落實。

教職工一查是否愛崗敬業(yè),、盡職盡責(zé),、勤奮教學(xué);二查有無體罰和變相體罰、譏諷幼兒的行為;三查有無組織學(xué)生進(jìn)行有償家教,、向?qū)W生推銷教輔資料等以教謀私的行為,。

在自查活動中，形成自查報告,，在幼兒園內(nèi)進(jìn)行公布,，并開展民主評議活動，采取召開家長,、學(xué)生座談會、發(fā)放征求意見表,、問卷等形式對學(xué)校和教師滿意度進(jìn)行測評,，廣泛聽取接受社會群眾的評議。

(三)落實整改,、提高階段,。

1、制定整改方案。學(xué)校及教職工要對客觀存在的問題定出切實可行的整改措施,，明確整改重點,，落實整改責(zé)任，切實加以解決,。整改方案要做到針對性強(qiáng),、措施得力，學(xué)校要抓好整改方案的落實和檢查,，對熱點問題要迅速整改,，對影響較壞的要重點整改。對師德表現(xiàn)較好的教師,，要及時宣傳;對師德出現(xiàn)問題的教師,，要采取領(lǐng)導(dǎo)談話、批評教育,、個人寫出反思和整改措施等方式,，定期由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)成員一對一幫助整改。

一是建立師德責(zé)任制度,。園長是師德建設(shè)工作的第一責(zé)任人,。中心園將教師師德建設(shè)工作列入學(xué)校年度目標(biāo)考核的內(nèi)容。

二是建立師德承諾制度,。各教師每年要根據(jù)本校師德建設(shè)實際,，組織在職教師簽訂師德承諾書，向社會和家長,、學(xué)生公開做出師德承諾,，規(guī)范教師職業(yè)道德行為。

三是建立師德考核制度,。教師個人師德考核結(jié)果存入教師個人業(yè)務(wù)檔案,，作為教師評優(yōu)評先、績效考核的重要依據(jù),。對師德高尚的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰獎勵,，對師德年度考核不合格的教師，當(dāng)年度考核和績效綜合考核等次一律定為不合格,，不得參加評優(yōu)評先,。

四是健全和完善師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。把師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,，做到師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度化,。

(四)檢查評比、總結(jié)階段,。

幼兒園要通過教師承諾書,、家長座談會、家訪、問卷等形式,，多方面了解一年來學(xué)校師德建設(shè)情況,，對師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)行階段性總結(jié)，對應(yīng)當(dāng)解決而暫時解決不了的問題,，要向社會和群眾做說明和解釋,，并集中力量限期解決，同時接受社會和群眾監(jiān)督,。每位教師要對照自己的師德計劃,，認(rèn)真總結(jié)反思，查找?guī)煹路矫娲嬖诘膯栴},，剖析思想根源,，明確努力方向，形成分析材料,，進(jìn)行自我評定,。幼兒園對師德師風(fēng)表現(xiàn)優(yōu)秀的進(jìn)行表彰，評出“師德標(biāo)兵”,。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)的方案及措施篇七

為進(jìn)一步打造一支品德高尚,、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,，促進(jìn)師德師風(fēng)和幼兒園行風(fēng)水平再有新的.提高,，推進(jìn)和諧校園的建設(shè)，我園在原有師德建設(shè)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合實際,，特制定《機(jī)關(guān)幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)”活動方案》，具體如下：

一,、教育主題和口號：

口號——“以愛育愛”,，即對幼兒有愛的情感、有愛的行為,、有愛的能力,，有愛的藝術(shù)。

二,、實施時間：

20__年x月—20__年__月,。

三、組織領(lǐng)導(dǎo),。

組長：邵芳君徐軍,。

組員：李玉茹張利亞顧偉青。

四,、活動措施。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，創(chuàng)設(shè)師德建設(shè)氛圍,。

1,、組織學(xué)習(xí)。

充分利用政治學(xué)習(xí)等各種形式,，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》,，不斷提高全體教職工的思想覺悟，形成良好的自律氛圍,。

2,、宣傳發(fā)動。

幼兒園通過召開師德動員大會,、家委會,、家長會等會議，充分利用板報,、櫥窗,、校園網(wǎng)等媒體在園內(nèi)外進(jìn)行廣泛地宣傳。

1,、以“塑師德新形象,，展機(jī)幼新風(fēng)采”為主題，開展“平凡的感動”師德主題墻或師德征文活動,。重點挖掘身邊普通教師身上的閃光點,，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近,、可學(xué),。

2、廣泛發(fā)動教師,，可以結(jié)合案例,，共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平。

3,、開展“師德規(guī)范用語”征集活動,。

4、發(fā)動黨團(tuán)員積極開展多項志愿者服務(wù)活動,，向社會展示我園教師良好的精神風(fēng)貌,。

5、組織拓展訓(xùn)練,，積極打造“團(tuán)結(jié),、合作、奮進(jìn),、和諧”的完美團(tuán)隊,。

五,、活動要求。

1,、幼兒園將在師德師風(fēng)建設(shè)活動結(jié)束后,，發(fā)放家長師德調(diào)查問卷，對教師的師德進(jìn)行考核,，并評選出園級的“師德先進(jìn)個人”或“師德標(biāo)兵”,。

2、幼兒園將對師德建設(shè)活動進(jìn)行實事求是的總結(jié),，挖掘成功事例,，尋找改進(jìn)措施。

3,、努力探索建立師德建設(shè)的長效機(jī)制,。以抓師德建設(shè)促進(jìn)和諧校園的創(chuàng)建，促進(jìn)幼兒園德育工作的開展,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,，把幼兒園師德建設(shè)工作真正落到實處。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)的方案及措施篇八

教師是立園之本,，師德是教育之魂,。要達(dá)到高質(zhì)量的教育，必須要有高素質(zhì)的教師,。為不斷提高我園教師的師德,，端正價值觀，增強(qiáng)敬業(yè)意識,、責(zé)任意識和服務(wù)意識,，落實創(chuàng)建積極向上的和諧校園。制定師德建設(shè)實施方案如下：

一,、指導(dǎo)思想,。

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以《教育法》,、《教師法》,、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》等法律法規(guī)為依據(jù),，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心,，以愛崗敬業(yè)、教書育人,、為人師表為重點,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，進(jìn)一步提高我園教師的師德整體水準(zhǔn),，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀和人才觀,，增強(qiáng)教師教書育人以身立教的責(zé)任感和使命感，努力塑造教師新形象,，提升幼兒園的形象。本次師德建設(shè)活動必須遵守以下原則：

第三,，堅持“外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的目標(biāo)培養(yǎng),，建構(gòu)一支具有時代特征,，富有人格魅力，具備教育影響力的新型教師隊伍,。

二,、實施步驟。

1,、成立xx建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：xx成員：xx,、xx茁、xx負(fù)責(zé)本次活動的倡議和實施,。

2,、堅持把教師隊伍的思想政治建設(shè)放在首位，認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī),，重點學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園管理條例》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡材料,，明確教師的責(zé)任和義務(wù),，形成共識。

1/3,。

3,、引導(dǎo)教師撰寫學(xué)習(xí)心得或反思，通過思考達(dá)到心靈的凈化,，提高其愛事業(yè),、愛崗位、愛孩子的內(nèi)驅(qū)力,，達(dá)到完善自我的崇高境界,。

4、我們是光榮的人民教師,，肩上扛著民族的希望,，心中裝著祖國的未來,，手中捧著孩子們的明天。面對孩子,，我們莊重的宣誓：老師愛你們每一個,，每時每刻都會用欣賞的目光注視你，用鼓勵的話語督促你,，用殷切的母愛關(guān)懷你,，讓你學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生活,、學(xué)會創(chuàng)造，讓你充滿智慧,、充滿自信,、充滿勇氣,。老師愿做你們的媽媽,、朋友,，讓你們在幼兒園的每一天都健康,、快樂、平安,！

（二）研討階段。

1,、研究討論xx存在的不xx現(xiàn)象,。

2、剖析自己的教育行為,，制定個人師德建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。

1,、健全網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)化制度。

（1）成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組。小組每月研究一次師德師風(fēng)情況，提出改進(jìn)意見,，完善有關(guān)措施,，制定深入開展師德師風(fēng)建設(shè)的意見和方案。將師德師風(fēng)建設(shè),、考核工作列入園所的重要工作議事日程,。

（2）在家長學(xué)校、共建單位中聘請師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員主動接受他們的監(jiān)督，虛心聽取意見，為行風(fēng)監(jiān)督員提供各種機(jī)會和方便,，使他們隨時可進(jìn)入學(xué)校,、班級,、幼兒家長中了解情況，及時反饋,，以便發(fā)現(xiàn)問題立即整改,。

2,、強(qiáng)化規(guī)范教育為本加強(qiáng)自律。

（1）加大加快宣傳力度,，利用政治學(xué)習(xí)在全園教師中傳達(dá)各級領(lǐng)導(dǎo)“關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)”的報告和精神,，提高認(rèn)識,，自覺地置身此活動中去，克服“與己無關(guān)”的思想,。

2/3,。

（2）進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等教育法規(guī),，使每個教師自覺執(zhí)行“師德規(guī)范”,。嚴(yán)禁變相體罰學(xué)生，輕視,、歧視學(xué)生的違法行為,，自覺抵制“有償家教”,，為維護(hù)學(xué)校在社會上的良好聲譽(yù)做出自己“教書育人”的應(yīng)盡責(zé)任,。

（3）按上級規(guī)定收費，嚴(yán)格執(zhí)行市,、縣物價部門規(guī)定的收費項目和標(biāo)準(zhǔn),，健全和完善學(xué)校收費管理制度,。嚴(yán)格執(zhí)行“一費制”和“收支兩條線”的管理規(guī)定，堅決杜絕一切違紀(jì)行為,。

（4）加強(qiáng)監(jiān)督手段,，向家長宣傳我園師德活動計劃。3,、激勵約束,、用好典型、硬化考核,。

2,、堅持把教師隊伍的思想政治建設(shè)放在首位，認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī),，重點學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園管理條例》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡材料,，明確教師的責(zé)任和義務(wù),，形成共識。

3,、引導(dǎo)教師撰寫學(xué)習(xí)心得或反思,，通過思考達(dá)到心靈的凈化，提高其愛事業(yè),、愛崗位,、愛孩子的內(nèi)驅(qū)力，達(dá)到完善自我的崇高境界,。

4,、我們是光榮的人民教師，肩上扛著民族的希望,，心中裝著祖國的未來,，手中捧著孩子們的明天。面對孩子,，我們莊重的宣誓：老師愛你們每一個,，每時每刻都會用欣賞的目光注視你，用鼓勵的話語督促你,，用殷切的母愛關(guān)懷你,，讓你學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生活,、學(xué)會創(chuàng)造,，讓你充滿智慧、充滿自信,、充滿勇氣,。老師愿做你們的媽媽、朋友,，讓你們在幼兒園的每一天都健康,、快樂、平安,！

3/3,。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)的方案及措施篇九

為進(jìn)一步貫徹落實縣教育局加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的精神，切實加強(qiáng)我園教師職業(yè)道德建設(shè),，樹立幼兒園教師隊伍良好風(fēng)貌和幼教新形象,，經(jīng)研究決定，在全園開展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動,，根據(jù)幼兒園實際,，特制訂如下實施方案。

一,、指導(dǎo)思想,。

以“愛崗敬業(yè)、教書育人,、為人師表”為核心,，以提高教師職業(yè)道德水平為重點，以解決教師隊伍中突出問題為關(guān)鍵,，引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,，大力弘揚(yáng)高尚師德，切實提高師德素養(yǎng),，努力造就一支讓人民滿意的教師隊伍,。

二、主要任務(wù),。

通過“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動,，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園教職工教書育人的責(zé)任感和使命感，全面提高教師師德素養(yǎng),，使師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變,，著力解決以教謀私、譏諷,、歧視,、體罰幼兒、有償招生、有償家教等有損教師形象的問題,，在服務(wù)社會、服務(wù)家長,、服務(wù)學(xué)生上有新的提升,，努力創(chuàng)建一支具有“愛崗敬業(yè)、教書育人,、為人師表”的教師隊伍,。

三、參加對象,。

全園在職教師,。

四、方法步驟,。

(一)宣傳發(fā)動,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段。

1,、幼兒園大力宣傳加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和緊迫感,，明確加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)總體要求，成立以園長為首的“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動小組,，園長親自抓,。積極發(fā)動廣大教職工參加“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動，通過宣傳欄,、廣播,、網(wǎng)站等渠道進(jìn)行宣傳發(fā)動。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)的方案及措施篇十

教師是立園之本,，師德是教育之魂,。要達(dá)到高質(zhì)量的教育，必須要有高素質(zhì)的教師,。為不斷提高我園教師的師德,，端正價值觀，增強(qiáng)敬業(yè)意識,、責(zé)任意識和服務(wù)意識,，落實創(chuàng)建積極向上的和諧校園。制定師德建設(shè)實施方案如下：

一,、指導(dǎo)思想。

第三,，堅持“外塑形象,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的目標(biāo)培養(yǎng)，建構(gòu)一支具有時代特征,，富有人格魅力,，具備教育影響力的新型教師隊伍。

二,、實施步驟,。

1、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：孫健,。

成員：徐雙雁、李茁,、王卓,。

負(fù)責(zé)本次活動的倡議和實施。

2,、堅持把教師隊伍的思想政治建設(shè)放在首位,，認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī),，重點學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園管理條例》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡材料,，明確教師的責(zé)任和義務(wù),，形成共識。

3,、引導(dǎo)教師撰寫學(xué)習(xí)心得或反思，通過思考達(dá)到心靈的凈化,，提高其愛事業(yè),、愛崗位、愛孩子的內(nèi)驅(qū)力,，達(dá)到完善自我的崇高境界。

4,、我們是光榮的人民教師,，肩上扛著民族的希望，心中裝著祖國的未來，手中捧著孩子們的明天,。面對孩子,，我們莊重的宣誓：老師愛你們每一個,，每時每刻都會用欣賞的目光注視你，用鼓勵的話語督促你,，用殷切的母愛關(guān)懷你,，讓你學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活,、學(xué)會創(chuàng)造,，讓你充滿智慧、充滿自信,、充滿勇氣,。老師愿做你們的媽媽,、朋友，讓你們在幼兒園的每一天都健康,、快樂,、平安！

（二）研討階段,。

1,、研究討論幼兒園存在的不文明現(xiàn)象,。

2、剖析自己的教育行為,，制定個人師德建設(shè)發(fā)展規(guī)劃,。

3、修訂我園“幼兒教師文明公約”,、“教師行走、站立,、坐姿,、儀態(tài)要求”、“職業(yè)行為二十不”、“教師忌語”等,，使其更加適應(yīng)新形勢下教育的要求。

（三）實施階段,。

1、健全網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)化制度,。

（1）成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組,。小組每月研究一次師德師風(fēng)情況,，提出改進(jìn)意見,，完善有關(guān)措施,，制定深入開展師德師風(fēng)建設(shè)的意見和方案。將師德師風(fēng)建設(shè),、考核工作列入園所的重要工作議事日程,。

（2）在家長學(xué)校、共建單位中聘請師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員主動接受他們的監(jiān)督,，虛心聽取意見，為行風(fēng)監(jiān)督員提供各種機(jī)會和方便,，使他們隨時可進(jìn)入學(xué)校,、班級,、幼兒家長中了解情況，及時反饋,，以便發(fā)現(xiàn)問題立即整改,。

2、強(qiáng)化規(guī)范教育為本加強(qiáng)自律,。

（1）加大加快宣傳力度，利用政治學(xué)習(xí)在全園教師中傳達(dá)各級領(lǐng)導(dǎo)“關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)”的報告和精神,，提高認(rèn)識,，自覺地置身此活動中去,，克服“與己無關(guān)”的思想,。

（2）進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等教育法規(guī),，使每個教師自覺執(zhí)行“師德規(guī)范”,。嚴(yán)禁變相體罰學(xué)生,，輕視、歧視學(xué)生的違法行為,，自覺抵制“有償家教”,，為維護(hù)學(xué)校在社會上的良好聲譽(yù)做出自己“教書育人”的應(yīng)盡責(zé)任。

（3）按上級規(guī)定收費,，嚴(yán)格執(zhí)行市、縣物價部門規(guī)定的收費項目和標(biāo)準(zhǔn),，健全和完善學(xué)校收費管理制度,。嚴(yán)格執(zhí)行“一費制”和“收支兩條線”的管理規(guī)定,，堅決杜絕一切違紀(jì)行為。

（4）加強(qiáng)監(jiān)督手段,，向家長宣傳我園師德活動計劃,。

3、激勵約束,、用好典型、硬化考核,。

2,、堅持把教師隊伍的思想政治建設(shè)放在首位，認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī),，重點學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園管理條例》,、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡材料,，明確教師的責(zé)任和義務(wù),，形成共識。

3,、引導(dǎo)教師撰寫學(xué)習(xí)心得或反思,，通過思考達(dá)到心靈的凈化,，提高其愛事業(yè)、愛崗位,、愛孩子的內(nèi)驅(qū)力,，達(dá)到完善自我的崇高境界。

4,、我們是光榮的人民教師，肩上扛著民族的希望,，心中裝著祖國的未來,，手中捧著孩子們的明天,。面對孩子，我們莊重的宣誓：老師愛你們每一個,，每時每刻都會用欣賞的目光注視你,，用鼓勵的話語督促你，用殷切的母愛關(guān)懷你,，讓你學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生活,、學(xué)會創(chuàng)造，讓你充滿智慧,、充滿自信、充滿勇氣,。老師愿做你們的媽媽,、朋友，讓你們在幼兒園的每一天都健康,、快樂,、平安,！

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)的方案及措施篇十一

為深化教師作風(fēng)建設(shè),，樹立良好形象，根據(jù)《前衛(wèi)鎮(zhèn)中心學(xué)校師德師風(fēng)師能強(qiáng)化年活動實施方案》的通知精神,，結(jié)合我校實際,。特制定此方案。

一,、組織機(jī)構(gòu)。

為加強(qiáng)對本次活動的組織領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校成立了“師德師風(fēng)師能強(qiáng)化年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體人員組成如下：

組長：

副組長：

成員：

二、活動主題,。

明規(guī)范、樹楷模,、鑄師魂,、正師風(fēng),、強(qiáng)師能。

三,、總體目標(biāo),。

以“四有好教師”為標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，規(guī)范從教行為,，健全師德各項制度，建設(shè)一支師德高尚隊伍,，進(jìn)而引導(dǎo)教師弘揚(yáng)高尚師德,。以優(yōu)良的師風(fēng)帶動學(xué)風(fēng),，促進(jìn)教風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng),，努力辦好學(xué)生滿意,，家長放心，人民滿意的教育,。

四,、活動內(nèi)容。

(一)著力提升思想政治素質(zhì),，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。

1.學(xué)校要把黨的政治建設(shè)擺在首位,，用_武裝頭腦，充分宣傳引導(dǎo)凝聚師生的戰(zhàn)斗堡壘作用,，充分發(fā)揮教師的先鋒模范作用,。積極引導(dǎo)黨員教師爭做“四有”妤教師的示范標(biāo)桿，重視做好在優(yōu)秀青年教師中發(fā)展黨員,。健全把骨干教師培養(yǎng)成黨員，把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué),、科研,、管理骨干的“雙培養(yǎng)”機(jī)制。加強(qiáng)理想信念教育,，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會_,，堅定中國特色社會主義道路自信,、理論自信、制度自信,、文化自信,。引導(dǎo)教師準(zhǔn)確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵，增強(qiáng)價值判斷,、選擇、塑造能力,，帶頭踐行社會主義核心價值觀,。

2.大力弘揚(yáng)高尚師德。發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型,，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引導(dǎo)、示范,、標(biāo)桿,、楷模作用，使廣大教師學(xué)有榜樣,、趕有目標(biāo),，充分發(fā)揮師德師風(fēng)師能建設(shè)對校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的帶動作用。六月份組織開展“我的師德故事”演講比賽,。進(jìn)一步創(chuàng)新師德教育,，完善師德規(guī)范,，引導(dǎo)教師以德立身,、以德立學(xué),、以德施教、以德育德,，堅持教書與育人相統(tǒng)一,、言傳與身教相統(tǒng)一、潛心問道與關(guān)注社會相統(tǒng)一,、學(xué)術(shù)自由與學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一,、爭做“四有”好教師,，全心全意做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識,、創(chuàng)新思維,、奉獻(xiàn)祖國的引路人。

3.建立健全師德師風(fēng)考核監(jiān)督機(jī)制,。學(xué)校要把社會主義核心價位體系融入師德建設(shè)全過程,，逐步形成導(dǎo)向明確,、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、易于實施的師德考核評價體系,。建立健全師德師風(fēng)檔案，積極推行“師德負(fù)面清單”“師德問題一票否決”“師德承諾”制度,，對違反師德的教師，當(dāng)年不得晉升職稱,、職務(wù),，三年內(nèi)不得參加優(yōu)秀教師,、省市縣級三級三類骨干教師評選認(rèn)定,，已取得稱號的，取消其稱號,，對情節(jié)嚴(yán)重,、觸犯法律的，依法取消其教師資格,，并移送司法機(jī)關(guān)處理。

(二)著力搭建成長平臺,，全面提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

l.強(qiáng)化教師學(xué)習(xí)能力,。學(xué)校要結(jié)合教師成長需求,引導(dǎo)教師牢固樹立“做好教書人，先做讀書人”的理念,。堅持每周一次政治學(xué)習(xí),、一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育,、科學(xué),、人文等方面的知識及教育名著，不斷拓寬視野,，加深教師對自身專業(yè)和任教學(xué)科的專研,。定期組織讀書報告會、經(jīng)驗交流會,，讀書筆記展示等活動，激發(fā)教師學(xué)習(xí)興趣,。同時,，采取“請進(jìn)來、走出去”等形式,，扎實開展校本培訓(xùn)，使教師不斷更新教育教學(xué)理念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,。

2.強(qiáng)化教學(xué)基本能力。結(jié)合學(xué)段及學(xué)科教學(xué)特點,，以三筆字、3500常用字,、教育信息化應(yīng)用技能,、實驗操作技能、演講,、朗誦、說課,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、簡筆畫等教師基本功為重點,，強(qiáng)化日常訓(xùn)練，通過校級比賽等形式搭建展示,、交流,、學(xué)習(xí)、提高的平臺,。

3.強(qiáng)化課堂教學(xué)能力。學(xué)校要高度重視教師課堂教學(xué)能力提升,，積極組織開展青年教師匯報課,、優(yōu)秀教師示范課、教師全員展示課,、觀摩研討課等活動，通過課堂教學(xué)系列活動,，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，全員提升教師課堂教學(xué)能力。

五,、工作要求。

(一)思想重視,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

全體教師要思想高度重視，把這項活動作為今年一項重點工作來抓,，做到思想到位、組織到位,、職責(zé)明確,、任務(wù)落實，實施方案要有針對性和實效性,，保證教師參與率,，確保本次活動順利開展。

(二)周密安排,，注重效果。

學(xué)校要進(jìn)行廣泛宣傳動員,，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識，做到導(dǎo)向明確,、目標(biāo)明確,、內(nèi)容實在、重點突出,、步驟有序、措施有效,。使全體教師充分認(rèn)識本次活動的目的和要求,，增強(qiáng)參與活動的自覺性，努力營造良好的師德師風(fēng)師能教育活動氛圍,。

(三)嚴(yán)明紀(jì)律，提高站位,。

學(xué)校對全體同志“師德師風(fēng)師能強(qiáng)化年”主題活動開展情況進(jìn)行督查,。同時,，將設(shè)立舉報電話029-82871790，我校將對來信來訪來電反映的師德師風(fēng)問題,，向上級舉報,，由相關(guān)部門進(jìn)行處理。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)的方案及措施篇十二

教師在我心中一直是一個崇高的職業(yè),，是社會的規(guī)范,、道德的化身、人類的楷模,、父母的替身。倡揚(yáng)高尚的師德師風(fēng)，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，是新時期教師教育的首要任務(wù),，是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的必然要求。如今,，我如愿踏入這個理想的職業(yè)，更是讓我感到無比的榮幸,。

在本月的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動中,，我學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等法律法規(guī)和政策文件，收獲頗多,。在學(xué)習(xí)中,，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有了明確的認(rèn)識,，對師德師風(fēng)道德規(guī)范有了更深的了解。作為一名幼兒教師,，我深深的認(rèn)識到作為人類靈魂的工程師,、人類文明的傳播者和建設(shè)者的教師肩上的重任。同時,，我也對照并認(rèn)真對自己的教學(xué)情況進(jìn)行了剖析。現(xiàn)自查整改如下：

在自己這段時間的實際教學(xué)中,，我總結(jié)出了幾點不足和缺點：

1.在工作中容易出現(xiàn)負(fù)面情緒,，影響教學(xué)。

2.在工作中會出現(xiàn)偏袒學(xué)生的情況,。

3.在工作中忘記自己對學(xué)生的率先垂范作用。

4.只注重管學(xué)生,，而忽略了對自己職業(yè)水平的提高,。

1.對工作的安排會出現(xiàn)計較的表現(xiàn)。

幼兒工作比較繁瑣,、工作時間長,，小至幼兒的喝水都需要老師關(guān)心，因此,，在工作中容易,，自己會出現(xiàn)不耐煩、厭惡的負(fù)面情緒出現(xiàn),。

2.對學(xué)生沒有持平等的態(tài)度,，只用自己的喜惡來對待學(xué)生,。幼兒園里的小孩都是比較自由的，所以有的小孩會很調(diào)皮,，而作為老師,，當(dāng)然是喜歡那些乖巧的、聽話的孩子,，覺得這樣比較好管。這樣就不自覺地讓自己容易失去對每個孩子的公平關(guān)愛,。

3.沒有從以身作則做起,，只會要求學(xué)生按照自己說的做。自己在工作中,，常常會忘記自己是孩子的榜樣,，教導(dǎo)孩子時只會要求孩子,。

4.工作中容易忘記了“教”,，而不是“管”,。頑皮是小孩的天性，然而我就最怕頑皮的小孩,，害怕自己管不住,。小孩不聽話,，不是老師管不好，而是老師沒有用對和及時提升自己的教學(xué)方式,。

針對以上存在的問題,，我結(jié)合了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，總結(jié)出以下改進(jìn)措施：

選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利,，積極進(jìn)取,，時刻保持自己的工作熱情。

(二)公平對待并尊重,、關(guān)愛每一位學(xué)生。

1.老師與學(xué)生之間的平等,。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重,。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥,。只有我們把學(xué)生看重了,，學(xué)生得到老師的尊重了,，他們才會尊重老師。

2.學(xué)生與學(xué)生之間的平等,。對學(xué)生一視同仁,，這是崇高的'師愛表現(xiàn)。絕不能厚此薄彼,，按自己的喜惡來對待孩子,。特別對那些平時比較頑皮的小孩，更要做到“三心俱到”,，即“愛心、耐心,、細(xì)心,，”,，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

(三)樹立榜樣,，以身作則。

幼兒園的小孩最喜歡模仿,，而老師就是他們最常模仿的對象,。老師不應(yīng)該只要求孩子做自己要求做的事，而自己卻沒有做到,。老師師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到,，堅持嚴(yán)于律己,，這樣才能給學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)起到好的潛移默化的影響,，才能讓學(xué)生心服囗服,，把你當(dāng)成良師益友,。

(四)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升教師魅力,。

幼兒園的小孩不能只“管”不“教”，俗話說的好,，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師,。孩子不聽,，只能證明這位老師本身的教學(xué)水平?jīng)]達(dá)到吸引小孩的程度,。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身教學(xué)水平和素質(zhì),，不斷完善自己,，以求教好每一位學(xué)生,。老師只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染學(xué)生學(xué)會做人,，以自己淵博的學(xué)識去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會發(fā)展,，才會有學(xué)校教育的高質(zhì)量。 教師的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會責(zé)任感將促使我對以上的改進(jìn)措施，堅持持之以恒,、堅持創(chuàng)新,、堅持刻苦鉆研，努力讓自己成為學(xué)校滿意,、學(xué)生滿意,、家長滿意的人民教師!

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)的方案及措施篇十三

新學(xué)期又開始了，我們教師的師德師風(fēng)建設(shè)又提出了新的要求,，尤其如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會與落實群眾路線教育實踐精神,，成了當(dāng)前我們學(xué)校教師義不容辭的責(zé)任,，這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟,、踐行,。為推進(jìn)社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量,，為教育的發(fā)展,、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱,。學(xué)習(xí)群眾路線教育實踐精神，必須從學(xué)校的發(fā)展做起,，從自己做起,，只有無愧于職責(zé),，無愧于使命，才無愧于黨和人民,，無愧于“群眾路線教育實踐”的要求。

為了適應(yīng)新形勢的教育工作,，特制定本學(xué)期師德師風(fēng)個人計劃如下：

忠誠黨的教育事業(yè),，時刻牢記自己是一名黨員把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做自己的宗旨，為學(xué)校著想,，為學(xué)生著想，把工作放在第一位,，不計個人得失,，克己奉公，多做貢獻(xiàn),。

嚴(yán)格要求自己，熱愛教師職業(yè),，在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，關(guān)注每一個學(xué)生，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中,，才能教育好每一個學(xué)生，愛校如家對學(xué)校的各項活動積極參加,。

關(guān)愛每個學(xué)生，不歧視學(xué)生,，不諷刺挖苦學(xué)生,，對后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護(hù),，積極主動與家長取得聯(lián)系,，尊重家長,，不居高臨下談話，做到和氣、平等友善,，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng)，達(dá)到教育的目的,。

時該注意自己形象，做到樹立形象,，衣著,、舉止,、行為都做到為人師表，與現(xiàn)事和睦相處,，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

明確《教師法》中的各項要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》，依法執(zhí)教,，同時認(rèn)真學(xué)習(xí)《遼寧省教師十五不準(zhǔn)》、《阜新市教師十五不準(zhǔn)》,，嚴(yán)格要求自己,，不做違法行為,?？傊?，在各項教育教學(xué)中,，時刻注意教師形象塑師魂，鑄形象,，使自己在師德師風(fēng)建設(shè)中能成為一名師德過硬的教師,。