當(dāng)面臨一個復(fù)雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源,，并提出解決方案,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)的方案及措施篇一

為深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,，進一步加強師德建設(shè)，全面提高教職工職業(yè)道德水平,，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍,，根據(jù)《教師師德規(guī)范》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準》,，結(jié)合我園實際情況,，制定本實施方案。

以科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展為主導(dǎo)，緊密結(jié)合幼兒園教師崗位職責(zé)要求,，以熱愛教育事業(yè),、關(guān)愛幼兒、教書育人為核心,，以提高教職工思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，弘揚高尚師德,，力行師德規(guī)范,，強化師德教育，優(yōu)化師德評價,、考核,，不斷提高師德水平，促進教職工隊伍素質(zhì)的整體提高和幼教事業(yè)健康快速發(fā)展,。

1,、通過活動的開展，使全體教職工樹立正確的兒童觀,、教育觀,，增強從事教育工作的光榮感、責(zé)任感和使命感,。

2,、通過活動的開展,，在全體教職工中形成以人為本、以德治教,、以德育人的觀念,，建立和諧的師幼關(guān)系，營造敬業(yè)奉獻的教育氛圍,。

3,、通過活動的開展，使全體教職工關(guān)愛幼兒,，促進幼兒全面發(fā)展,，把師德建設(shè)貫穿到日常的生活、教學(xué),、游戲活動之中,。

4、通過活動的開展,，暢通訴求渠道,，建立教師與家長之間和諧融洽的關(guān)系，廣開言路,，形成教育合力,，提高幼兒、家長,、社會對我園各項工作的滿意度,。

師德建設(shè)工作堅持以下基本原則：

（一）堅持以人為本的原則。充分發(fā)揮廣大教職工的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性，把師德建設(shè)與教職工專業(yè)化發(fā)展結(jié)合起來,，增強教職工自我教育,、自我完善、自我提高的自覺性,，為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境,。

(二)堅持實事求是的原則。把師德建設(shè)與學(xué)校各項工作緊密結(jié)合起來,，標(biāo)本兼治，突出重點,，有針對性地開展工作,，通過各項活動讓師德建設(shè)更加貼近實際，與日常工作要求掛鉤,，注重實效,。

（三）堅持以德促能的原則,。師德是教育之魂，師能是發(fā)展之本,。以師德建設(shè)為先導(dǎo),，采取多種措施，把師德建設(shè)與高教職工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展相結(jié)合,，促進教職工整體素質(zhì)的全面提升,。

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為更好地開展師德教育活動,，我園成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：王安平

副組長：吳芳芳

組員：各班教師

組長負責(zé)組織部署具體工作,，分解各層面師德教育活動任務(wù)，保證師德教育活動有組織,、有計劃,、有實效地開展。

（二）完善師德師風(fēng)考核制度,。

1,、學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機制和檔案，對教師師德行為進行約束,，實施常規(guī)管理,，從制度上積極引導(dǎo)教職工樹立良好的師表形象、職業(yè)形象,，倡導(dǎo)教職工樂于奉獻的敬業(yè)精神,。

2、教師公開開展師德承諾活動,，簽訂教師《師德承諾書》,。把師德建設(shè)納入教師的年度考核之中，每學(xué)期考核一次,，作為教職工評優(yōu),、評模以及晉級的依據(jù)。對違反《教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為,，一票否決,。

（三）認真組織學(xué)習(xí)。師德建設(shè)重在宣傳學(xué)習(xí),，貴在堅持,。定期組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《公民道德建設(shè)實施綱要》,，要求人人做好讀書筆記，撰寫心得體會，強化教師依法治教,、以德治教的意識,，統(tǒng)一思想，提高認識,。同時,，結(jié)合“師德建設(shè)活動”的開展，認真對照自身在師德師風(fēng)方面存在的問題,，開展自查自糾,，自覺規(guī)范自身的教育行為，不斷提高自身的師德素養(yǎng),。

（四）積極開展形式多樣,、豐富多彩的師德建設(shè)活動。

1,、各崗位人員設(shè)立個人風(fēng)采展示照片,，除個人簡介外，加一欄師德公開承諾,，主動接受全體幼兒家長的監(jiān)督,。

2、開展以“愛心與責(zé)任”主題的師德演講活動,。

3,、利用家長會征集家長意見,，發(fā)放師德問卷調(diào)查表,，對各崗位人員師德情況進行多元評價。

4,、繼續(xù)開展弘揚教師精神,，爭當(dāng)羅田名師活動,。

5、結(jié)合師德考評,，每學(xué)期開展一次“幼兒最喜愛的老師”評選活動,。

第一階段：研究部署階段（20xx年9月1日—9月10日）

1、健全組織機構(gòu),，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。把師德建設(shè)工作做為首要工作，抓緊抓好,，抓細抓實,。把師德建設(shè)作為校本培訓(xùn)的內(nèi)容之一，廣泛開展宣傳教育活動,。

2,、召開動員大會,，層層落實責(zé)任。宣讀師德建設(shè)實施方案和師德建設(shè)評估辦法及細則,。要求每位教師結(jié)合自身實際，制定師德修養(yǎng)計劃,。請家長,、學(xué)生、社會共同監(jiān)督,，同時要求每位教師簽定承諾書,，并公布于眾。

第二階段：加強學(xué)習(xí),，形成共識階段（20xx年9月11日—9月20日）

1,、深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》《公民道德建設(shè)實施綱要》《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律、法規(guī),，加強以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育,，進一步樹立以德治教的道德意識，組織好每周的教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2,、認真組織學(xué)習(xí)全國師德楷模先進事跡，每周表揚我園師德先進典型,，樹立榜樣,，深入發(fā)掘我園教師關(guān)愛幼兒的典型事跡和先進經(jīng)驗，提高師德榜樣的影響力和示范性,。

第三階段：精心組織,，全面落實階段（20xx年9月21日—10月10日）

1、積極開展弘揚教師精神,，開展“愛心與責(zé)任”主題演講活動,。

2、在家長,、幼兒中開展調(diào)查問卷活動,，使教師全面了解幼兒的需要，家長的評價,，從而調(diào)整自己的工作方式,，以適應(yīng)新時期師德規(guī)范的要求。

第四階段：認真總結(jié),，鞏固成果階段（20xx年10月11日—20xx年10月20日）

對照師德評價辦法及細則,，認真梳理反思，通過自評,、互評,、校評,、學(xué)生評、家長評等多元評價,，公正,、公平、公開評定每一位教師的師德等次,，對在師德建設(shè)活動中表現(xiàn)突出的個人,，進行表彰。

（一）師德建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題,。師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)全園師德建設(shè)工作,，定期召開工作會議，定期對全園教職工師德建設(shè)情況進行檢查和總結(jié),。

（二）把師德建設(shè)工作貫穿于學(xué)校管理的全過程,，與校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,，與平安創(chuàng)建,、和諧校園創(chuàng)建、文明單位創(chuàng)建,、黨風(fēng)廉政建設(shè),、園務(wù)公開結(jié)合起來，切實提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果,。充分發(fā)揮工會,、共青團、教職工代表大會的作用,，形成加強和推進師德建設(shè)的整體合力,，促進我園師德建設(shè)水平的不斷提高。

（三）我園教職工考核細則中明確規(guī)定了師德考核為績效考核內(nèi)容之一,，師德,、安全、教學(xué),、考勤各占績效考核的四分之一,，有固定的經(jīng)費預(yù)算，為師德活動的開展提供了強有力的保障,。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)的方案及措施篇二

優(yōu)秀作文推薦,！為進一步打造一支品德高尚、作風(fēng)過硬,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,，促進師德師風(fēng)和幼兒園行風(fēng)水平再有新的提高，推進和諧校園的建設(shè),，我園在原有師德建設(shè)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合實際,，特制定《機關(guān)幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)”活動方案》，具體如下：

口號——“以愛育愛”,，即對幼兒有愛的情感,、有愛的行為、有愛的能力,，有愛的藝術(shù),。

xx年x月—xx年xx月。

組長：

組員：

1,、組織學(xué)習(xí)。

充分利用政治學(xué)習(xí)等各種形式,，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》,，不斷提高全體教職工的思想覺悟，形成良好的自律氛圍,。

2,、宣傳發(fā)動。

幼兒園通過召開師德動員大會,、家委會,、家長會等會議，充分利用板報,、櫥窗,、校園網(wǎng)等媒體在園內(nèi)外進行廣泛地宣傳。

1,、以“塑師德新形象,，展機幼新風(fēng)采”為主題，開展“平凡的'感動”師德主題墻或師德征文活動,。重點挖掘身邊普通教師身上的閃光點,，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近,、可學(xué),。

2、廣泛發(fā)動教師,，可以結(jié)合案例,，共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的.育人水平。

3,、開展“師德規(guī)范用語”征集活動,。

4、發(fā)動黨團員積極開展多項志愿者服務(wù)活動,，向社會展示我園教師良好的精神風(fēng)貌,。

5,、組織拓展訓(xùn)練，積極打造“團結(jié),、合作,、奮進、和諧”的完美團隊,。

1,、幼兒園將在師德師風(fēng)建設(shè)活動結(jié)束后，發(fā)放家長師德調(diào)查問卷,，對教師的師德進行考核,，并評選出園級的“師德先進個人”或“師德標(biāo)兵”。

2,、幼兒園將對師德建設(shè)活動進行實事求是的總結(jié),，挖掘成功事例，尋找改進措施,。

3,、努力探索建立師德建設(shè)的長效機制。以抓師德建設(shè)促進和諧校園的創(chuàng)建,，促進幼兒園德育工作的開展,，促進教學(xué)質(zhì)量的提高，把幼兒園師德建設(shè)工作真正落到實處,。

百年大計,，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計,，師德為本,。作為一個教師，正確的教育理念,、多元的知識結(jié)構(gòu),、扎實的教育技能固然重要，然而教師的思想情操,、職業(yè)道德素養(yǎng)更重要,。在以后的工作中，我們要切實加強領(lǐng)導(dǎo),，提高認識,，精心組織“師德師風(fēng)建設(shè)”各項教育活動，努力塑造一支政治素質(zhì)過硬,、業(yè)務(wù)水平精湛,、師德修養(yǎng)高尚的師資隊伍。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)的方案及措施篇三

為貫徹落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》精神,，根據(jù)加強師德師風(fēng)的要求,，做好“學(xué)轉(zhuǎn)促”工作,，我校決定大力開展“師德師風(fēng)建設(shè)專項教育活動”。具體實施方案如下：

以黨的十五大精神為統(tǒng)領(lǐng),，以“愛崗敬業(yè),、嚴謹治學(xué)、為人師表”為核心,，著力解決當(dāng)前教師隊伍在師德師風(fēng)方面存在的問題,，大力弘揚高尚師德、踐行師德規(guī)范,，不斷增強廣大教師教書育人,、以身立教的責(zé)任感和使命感，努力打造一支為人師表,、業(yè)務(wù)精湛,、充滿活力的教師隊伍，切實做到“強化師德師風(fēng)建設(shè),，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”。

新源八中師德師風(fēng)建設(shè)專項教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxxxxxxxx

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室主任xxx,。

師德師風(fēng)建設(shè)專項教育活動所要實現(xiàn)的目標(biāo)是通過各種行之有效的方式，使廣大教師既能嚴守規(guī)矩,，更能愛崗敬業(yè),。具體地說，就是要解決三大問題,，實現(xiàn)三大提升,。

（一）解決“不思進取”問題，提升工作激情,。著力解決當(dāng)前有的教師缺乏愛崗敬業(yè)精神,，教學(xué)沒有激情，得過且過的問題,；著力解決有的教師缺乏學(xué)習(xí)提高精神,，學(xué)習(xí)沒有動力，敷衍應(yīng)付的問題,；著力解決有的教師缺乏刻苦鉆研精神,，研究沒有誠意，不思進取的問題,；著力解決有的教師缺乏腳踏實地精神,，工作沒有干勁，拈輕怕重的問題,。要教育和引導(dǎo)教師把教育當(dāng)成一項事業(yè),，一種使命,，一份責(zé)任，作到心無旁騖想工作,，聚精會神謀工作,，盡職盡責(zé)干工作，充滿激情創(chuàng)工作,。

（二）解決“不守規(guī)矩”問題,，提升行業(yè)形象。

一是著力解決從教行為不廉問題,。主要是有的教師私自組織學(xué)生訂閱教輔資料或要求學(xué)生到指定地方購買統(tǒng)一教輔資料,，招生期間出售學(xué)生信息，變相向?qū)W生家長推銷商業(yè)產(chǎn)品,，甚至接受和索要家長財物等問題,。

二是著力解決施教行為不端問題。主要是有的教師對學(xué)生缺乏愛心,，教育方法簡單,，態(tài)度粗暴，諷刺,、挖苦,、歧視、侮辱,、排擠甚至體罰和變相體罰后進生的問題,。

三是著力解決自律意識不強問題。主要是有的教師紀律松弛,，玩娛失度,，形象不佳，語言不文明,，衣著不得體,，言行不檢點等問題。教育和引導(dǎo)廣大教師同黨和國家的方針政策保持一致,，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，杜絕一切有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象，杜絕一切有悖于教育教學(xué)規(guī)律的行為,，杜絕一切有損于教育良好形象的各種問題,。

（三）解決“不善合作”問題，提升隊伍合力,。著力解決有的教師居功自傲,，孤芳自賞，倚老賣老的問題；著力解決有的教師拉幫結(jié)派,，造謠生事,，搞小團體，做小動作的問題,；著力解決有的教師牢騷滿腹,，胸?zé)o大局，不講團結(jié),，制造不良輿論的問題,。教育和引導(dǎo)教師團結(jié)協(xié)作，相互關(guān)心,，構(gòu)建謙虛友善,、相互尊重、相互學(xué)習(xí),、共同提高的人際關(guān)系,，營造公平正義、誠信友愛,、安定有序,、充滿活力的人文環(huán)境。

（一）注重實效原則,。把師德師風(fēng)建設(shè)與促進學(xué)校教育工作緊密結(jié)合起來,，不遮丑，不護短,，不搞形式主義，不做表面文章,，切實做好開展活動和推動工作“兩不誤,、兩促進”。要突出重點,，切實解決教師隊伍中存在的突出問題,，務(wù)求實效，讓人民滿意,。

（二）教育為主原則,。引導(dǎo)教職工主動查找和糾正自身存在的問題，虛心聽取多方意見認真開展批評與自我批評,，增強教職工自我教育,、自我完善、自我提高的自覺性,。樹立先進典型,，弘揚優(yōu)秀師德，努力形成學(xué)先進,、找差距,、樹形象,、揚正氣、比奉獻的濃厚氛圍,。對不進行自查自糾的嚴重問題要予以嚴厲查處,。

（三）標(biāo)本兼治原則。堅持立足當(dāng)前與著眼長遠相結(jié)合,，既要正視目前師德師風(fēng)中存在的問題,，嚴肅查處，限期整改,，又要分析根源,，整章建制，標(biāo)本兼治,。

（四）領(lǐng)導(dǎo)帶頭原則,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭做好學(xué)習(xí)筆記,、帶頭寫好心得體會,、帶頭查找問題、帶頭搞好整改,，不斷加強自身師德修養(yǎng),，率先垂范在師德師風(fēng)建設(shè)工作中起帶頭作用；與教師一道共同推進師德師風(fēng)建設(shè)活動深入開展,。

開展“師德師風(fēng)建設(shè)專項教育”活動,，要按照宣傳動員，學(xué)習(xí)教育,、自查剖析,，梳理問題、重點整改,，鞏固提高,、總結(jié)評比，表彰先進四個階段的具體要求有序推進,。

(一）宣傳動員,，學(xué)習(xí)教育階段。從20xx年12月至20xx年2月,。主要抓好宣傳動員和全員學(xué)習(xí)兩項工作,。

1、抓好宣傳動員,。學(xué)校要及時召開“師德師風(fēng)建設(shè)專項教育”活動動員大會,，提高全體教職員工對新時期加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性的認識，明確開展“師德師風(fēng)建設(shè)專項教育”活動的目標(biāo)任務(wù)和要求。

2,、成立組織機構(gòu),。成立由“一把手”任組長的師德師風(fēng)建設(shè)專項教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、分工負責(zé),、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作格局,。

3,、抓好全員學(xué)習(xí)。一是明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,。要抓好三方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)：

第一,，學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)。組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)黨的十八大報告,、校園安全,、食品衛(wèi)生以及《教育法》、《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等相關(guān)法律規(guī)范,。

第二，學(xué)習(xí)專業(yè)理論,。深入學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)、新課程改革,、教育科研等方面理論知識,。

第三，學(xué)習(xí)先進典型,。圍繞身邊的道德楷模、先進典型認真開展學(xué)習(xí)活動,。

二是明確學(xué)習(xí)方式,。采取個人自主學(xué)、小組互動學(xué),、全校集體學(xué)等形式進行,，教師自主學(xué)習(xí)每天不少于半學(xué)時，小組互動學(xué)習(xí)每周不少于2學(xué)時,，全校集體學(xué)習(xí)每月不少于4學(xué)時,。集體學(xué)習(xí)安排專人做學(xué)習(xí)記錄，個人學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。

三是開展專題討論,。在全校開展“如何做新時期的人民教師”的討論活動,，通過主題論壇、演講,、談學(xué)習(xí)心得等形式,，引導(dǎo)廣大教職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,。

（二）查擺剖析階段,。從20xx年3月至4月。主要在教師中通過“自查”的方式找出存在的問題,。

1,、開展自查。

一是要召開好學(xué)校班子民主生活會,，主動查找影響班子高效,、陽光運行的突出問題。

二是要召開全體教師民主生活會,，組織教師依照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，認真開展好“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動，即對照教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求,，剖析思想觀念上存在的問題,，查看教師在教育目標(biāo)、教育思想方面有沒有違背教育方針,、政策和只教書不育人的言行,；對照“優(yōu)秀教師的行為習(xí)慣”、先進人物與身邊優(yōu)秀教師,，剖析道德素質(zhì)上存在的問題,，查看工作上是否有激情、有勁頭,、有奉獻精神,，有沒有以教謀私、不思進取,、誤人子弟的現(xiàn)象,，有沒有向?qū)W生推銷教輔資料、亂收費,、亂補課,、索要學(xué)生家長禮品、體罰或變相體罰,、侮辱學(xué)生等不良行為,；對照學(xué)生與家長的意見建議,，剖析工作方式方法上存在的問題，查看有沒有言行粗魯,，工作方法簡答粗暴,、經(jīng)商、參與賭博,，有損于教師的聲譽和形象等問題,。班子成員和每名教師都要坦誠自查自糾，在主觀上分析原因,，形成自查報告,。

2、廣泛征求意見,。在自查的基礎(chǔ)上,，學(xué)校還要通過召開學(xué)生座談會、家長座談會,，設(shè)立師德信箱和師德監(jiān)督電話等形式,，廣泛向?qū)W生、家長和社會征詢意見,，主動接受社會監(jiān)督,。

3、開展民主評議,。在教師中召開民主評議會議,，對學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)及每位教師的師德表現(xiàn)進行評議，每位教師作師德師風(fēng)自我剖析報告,，分析查找差距和不足,；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師的自我剖析材料要進行評價，對勇于查找自身問題,，并自覺改正的,，要給予鼓勵，對自身問題遮遮掩掩,、不能自覺查找的,，要給予嚴肅批評。通過民主評議,，學(xué)校要形成自查報告,，全面系統(tǒng)梳理存在的問題，實事求是分析問題存在的原因,。

（三）重點整改,、鞏固提高階段,。從20xx年5月至6月,。主要抓好制定整改方案,、強化落實兩項工作。

1,、制定整改方案,。針對征求意見、自我剖析中查擺出的問題和需要完善的制度進行系統(tǒng)分析,、梳理歸類,，明確整改落實的內(nèi)容、目標(biāo),、時限,、具體措施和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門的責(zé)任,，教師個人和學(xué)校要分別制定切實可行的師德師風(fēng)建設(shè)整改方案,，突出整改重點，確定整改時限,，明確整改責(zé)任,。對于整改方案制定不認真、不深入,、走形式的教師要推倒重來,。

2、強化整改落實,。學(xué)校要將整改方案和措施在全體教師會上通報,，充分聽取教師意見，主動接受群眾監(jiān)督,。教師個人的整改措施在要在教研組內(nèi)通報,，要在教師之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間廣泛開展批評和自我批評活動,，誠懇聽取意見，交流溝通思想,，達到找準問題,、互相促進、共同提高的目的,。對能立即解決的問題現(xiàn)場解決,，不能立即解決的問題建立臺賬，實行建帳銷號制度,，確保問題不處理不放過,，長效機制不建立不放過。

（四）總結(jié)評比,，表彰先進階段,。從20xx年7月至8月,。主要抓好檢查評比和選樹典型兩項工作。

1,、檢查評比,。學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將組織人員對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)專項教育活動動員情況、問題查擺剖析情況和整改落實情況進行綜合檢查,，并將檢查結(jié)果通過全體教職工會議的形式進行通報,。

2、選樹典型,。學(xué)校要通過認真總結(jié)“師德師風(fēng)建設(shè)專項教育”活動的成果,，深入挖掘和積極樹立一批先進師德典型。在全校形成崇尚先進,、學(xué)習(xí)先進,、趕超先進的良好風(fēng)氣，對師德高尚,、事跡突出的教師要加大宣傳和獎勵力度,；對嚴重違反《教師職業(yè)道德規(guī)范》的教師，堅決實行評優(yōu)選模,、職務(wù)評聘“一票否決”,，后果嚴重、情節(jié)惡劣的,，堅決按照有關(guān)規(guī)定清除出教師隊伍,，在全社會營造尊師重教的良好氛圍。

（一）統(tǒng)一思想,，提高認識,。全面貫徹落實黨的十八大精神，充分認識開展師德師風(fēng)建設(shè)專項教育活動的重要意義,，切實增強做好師德建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感,，積極采取有力措施，保證本次活動領(lǐng)導(dǎo)到位,、措施到位,、落實到位。

（二）加大宣傳,，營造氛圍,。充分利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò),、報紙,、宣傳欄等形式，通過刷寫標(biāo)語,、辦板報專欄等方式,，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的精神實質(zhì)和根本要求,，宣傳師德師風(fēng)建設(shè)專項教育活動的意義、內(nèi)容和措施,，宣傳先進師德典型，及時總結(jié)和推廣經(jīng)驗,，不斷擴大師德師風(fēng)建設(shè)專項教育活動的社會影響,，提高群眾對教師整體形象的認同感和美譽度。

（三）加強領(lǐng)導(dǎo),，統(tǒng)籌兼顧,。把師德建設(shè)作為一項重要工作列入議事日程，與加強教師隊伍建設(shè)和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動一同部署,，精心組織,，切實做到組織落實、任務(wù)落實,、措施落實,、制度落實。同時做好師德師風(fēng)建設(shè)專項教育活動的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作,，把四個階段的各項工作有機銜接,、前后呼應(yīng)，把深入學(xué)習(xí),、提高認識貫穿始終,，把解決問題、健全機制貫穿始終,。

（四）加強督查,，確保成效。切實加強對師德建設(shè)活動全過程的督查,，建立督查制度,，制定督查辦法。通過設(shè)立師德師風(fēng)信箱和監(jiān)督電話等形式,，接受社會各界的監(jiān)督,。師德師風(fēng)建設(shè)專項教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組將加強督查、指導(dǎo)工作,，確保此項活動扎實,、有效開展。

（五）整章建制,，健全檔案,。認真梳理存在的問題，分析問題存在的根源,，健全各項管理制度和工作規(guī)范,，積極探索建立師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制,。同時對活動中形成的各環(huán)節(jié)工作安排、小結(jié),、各類會議記錄和教職工學(xué)習(xí)筆記,、心得體會等進行裝訂歸檔。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)的方案及措施篇四

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué),、縣直教育單位:,。

副組長:王學(xué)勤教育局黨組成員、教育黨委書記,、副局長,。

徐前程教育局黨組成員、教育黨委紀委書記,、人事股長,。

成員：其他副科以上領(lǐng)導(dǎo)及各股室負責(zé)人。

抄送：市教育局,。

商南縣教育局年4月2日印發(fā),。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)的方案及措施篇五

根據(jù)沙教委發(fā)〔2012〕153號關(guān)于進一步加強幼兒園教師職業(yè)道德建設(shè)文件精神，結(jié)合我園關(guān)于加強教職工職業(yè)道德建設(shè)的工作方案5月工作部署,，開展以全員參與的師德標(biāo)兵評選活動,，意在樹立一批具有師德高尚、為人師表,、敬業(yè)愛生,、教書育人的先進典型，進一步弘揚崇高的師德風(fēng)范,，努力營造以德治園,、以德育人、以德修身的良好氛圍,，促進我園教職工隊伍素質(zhì)的全面提高,，特開展本次活動，其評選結(jié)果將進行公示,。

1,、評選范圍：在全園教職工中開展師德標(biāo)兵的評選

2、評選方式：教師,、家長,、幼兒參與投票的方式進行評選

3、評選辦法：

（1）全園教職工既是參與者又是參評者,，對各班級保教人員,、行政、辦公室、后勤人員進行師德標(biāo)兵投票評選,。

（2）全園幼兒（家長）參加對本班教師的投票評選,。（即在本班保教人員中評選出1名師德標(biāo)兵）同時參與對幼兒園行政、后勤（辦公室）人員的投票評選,。

4,、評選標(biāo)準

（1）關(guān)愛幼兒好：對幼兒循循善誘，耐心教育,，不諷刺,，不歧視，不訓(xùn)斥,，不體罰和變相體罰，公平對待身邊的每一位幼兒,。

（2）為人師表好：同事之間真誠相待,，互相尊重、互相理解,、互相關(guān)心,，做到言行一致，處處事事做學(xué)生的表率,。能文明善待家長,。

（3）關(guān)心集體好：熱愛學(xué)校，關(guān)心集體,，積極參加各項公益勞動,，盡力為集體做好事。

（4）團結(jié)協(xié)作好：老師之間互相關(guān)心,，互相幫助,，互相學(xué)習(xí)，互相支持,，做到大事講原則,，小事講風(fēng)格，不犯自由主義,。

（5）誠信待人好：園內(nèi)外為人處事誠信，社會反響好。

（6）遵守紀律好：遵守紀律,，服從領(lǐng)導(dǎo)，勇于接受并保質(zhì)保量地完成學(xué)校交給的各項任務(wù),。

（7）滿意度要好：家長、同行測評滿意度好,。

（8）家庭關(guān)系好：孝敬和贍養(yǎng)父母,，夫妻和睦相處,，子女管教好，鄰里關(guān)系融洽,。

（9）鉆研業(yè)務(wù)好：刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，積極進取,，勇于創(chuàng)新,，群眾威信高,，在工作中起模范帶頭作用。

幼兒園成立評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：

統(tǒng)籌：楊志渭朱其英

組長：楊麗雅

副組長：趙顯一陳麗華

組員：宋玲趙倩李寧玲喻瑋

1,、第一階段：準備階段（2013年5月6日——5月10日）

5月9日召開工作小組會議,，研究確定《樹人幼兒園師德標(biāo)兵評選實施方案》，及其它準備工作,。

2,、第二階段：宣傳階段（2013年5月13日——5月19日）

5月13日，各部門（年級,、班級,、辦公室）將本次評選活動方案，通過家園角,、班級博客,、校外網(wǎng),、教委oa網(wǎng)等途徑進行大力宣傳,，擴大知曉度,，提高參與度。

3,、第三階段：評選（投票）階段（2013年5月20日——5月24日）

（1）投票（時間、地點）具體安排如下：

投票點：幼兒園大型活動場——樹人幼兒園“師德標(biāo)兵”評選投票點

投票時間：

l5月20日下午17:00——17:50,，大班年級投票時間

l5月21日下午17:00——17:50,，中班年級投票時間

l5月22日下午17:00——17:50,，小班年級投票時間

l5月23日下午17:00——17:50,，托班年級投票時間

l5月24日下午15:30——16:20,，全園教職工投票時間

（2）注意事項：

選票會按投票時間段當(dāng)天上午發(fā)放到相應(yīng)班級,，請教師將選票于當(dāng)天下午發(fā)放到來接孩子的幼兒（家長）手中,，并讓他們將選票到指定地點去投票,。

幼兒園行政、后勤（辦公室）人員的評選也會一同送到班級,，讓幼兒（家長）在參與班級保教人員評選的同時也對幼兒園行政,、后勤（辦公室）人員進行評選，并將選票到指定地點去投票,。

4,、第四階段：表彰（2013年5月28日）

將園評出的師德標(biāo)兵進行公示、表彰,。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)的方案及措施篇六

組長：

副組長：

成員：

2,、結(jié)合幼兒園實際，健全教職工隊伍管理的規(guī)章制度,。

3,、通過集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合方式，組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件。在教職工中廣泛開展職業(yè)道德,、職業(yè)紀律等教育,，展開師德師風(fēng)大討論活動，通過領(lǐng)導(dǎo)點,、同事幫,、社會評、寫心得,、師德演講多種形式,，總結(jié)學(xué)校師德建設(shè)中行之有效的方法，始終把師德教育作為教師全員培訓(xùn)的首要任務(wù),。幼兒園有學(xué)習(xí)材料,，人人有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。定期對幼兒園全體教師德教育專題培訓(xùn),。將師德教育列入教師繼續(xù)教育和新教師崗前培訓(xùn)的重要內(nèi)容,，新錄用教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》不少于10學(xué)時，在職教師進行師德修養(yǎng)教育每年不少于15學(xué)時,，并且完成心得體會至少3篇,。

(二)自查自糾、民主評議階段,。

開展自查活動,。

學(xué)校一查師德建設(shè)工作的各項制度;二查有無違背師德規(guī)范和其它違規(guī)行為;三查師德建設(shè)工作是否落實。

教職工一查是否愛崗敬業(yè),、盡職盡責(zé),、勤奮教學(xué);二查有無體罰和變相體罰、譏諷幼兒的行為;三查有無組織學(xué)生進行有償家教,、向?qū)W生推銷教輔資料等以教謀私的行為,。

在自查活動中，形成自查報告,，在幼兒園內(nèi)進行公布,，并開展民主評議活動，采取召開家長,、學(xué)生座談會,、發(fā)放征求意見表,、問卷等形式對學(xué)校和教師滿意度進行測評,，廣泛聽取接受社會群眾的評議,。

(三)落實整改,、提高階段,。

1、制定整改方案,。學(xué)校及教職工要對客觀存在的問題定出切實可行的整改措施,，明確整改重點，落實整改責(zé)任,，切實加以解決,。整改方案要做到針對性強、措施得力,，學(xué)校要抓好整改方案的落實和檢查,，對熱點問題要迅速整改，對影響較壞的要重點整改,。對師德表現(xiàn)較好的教師,，要及時宣傳;對師德出現(xiàn)問題的教師，要采取領(lǐng)導(dǎo)談話,、批評教育,、個人寫出反思和整改措施等方式，定期由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)成員一對一幫助整改,。

一是建立師德責(zé)任制度,。園長是師德建設(shè)工作的第一責(zé)任人。中心園將教師師德建設(shè)工作列入學(xué)校年度目標(biāo)考核的內(nèi)容,。

二是建立師德承諾制度,。各教師每年要根據(jù)本校師德建設(shè)實際，組織在職教師簽訂師德承諾書,，向社會和家長,、學(xué)生公開做出師德承諾，規(guī)范教師職業(yè)道德行為,。

三是建立師德考核制度,。教師個人師德考核結(jié)果存入教師個人業(yè)務(wù)檔案，作為教師評優(yōu)評先,、績效考核的重要依據(jù),。對師德高尚的優(yōu)秀教師進行表彰獎勵，對師德年度考核不合格的教師,，當(dāng)年度考核和績效綜合考核等次一律定為不合格,，不得參加評優(yōu)評先。

四是健全和完善師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,。把師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,，做到師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度化。

(四)檢查評比,、總結(jié)階段,。

幼兒園要通過教師承諾書,、家長座談會、家訪,、問卷等形式,，多方面了解一年來學(xué)校師德建設(shè)情況，對師德師風(fēng)建設(shè)進行階段性總結(jié),，對應(yīng)當(dāng)解決而暫時解決不了的問題,，要向社會和群眾做說明和解釋,，并集中力量限期解決,，同時接受社會和群眾監(jiān)督。每位教師要對照自己的師德計劃,，認真總結(jié)反思,，查找?guī)煹路矫娲嬖诘膯栴}，剖析思想根源,，明確努力方向,，形成分析材料，進行自我評定,。幼兒園對師德師風(fēng)表現(xiàn)優(yōu)秀的進行表彰,，評出“師德標(biāo)兵”。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)的方案及措施篇七

為進一步打造一支品德高尚,、作風(fēng)過硬,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，促進師德師風(fēng)和幼兒園行風(fēng)水平再有新的.提高,，推進和諧校園的建設(shè),，我園在原有師德建設(shè)的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際,，特制定《機關(guān)幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)”活動方案》,，具體如下：

一、教育主題和口號：

口號——“以愛育愛”,，即對幼兒有愛的情感,、有愛的行為、有愛的能力,，有愛的藝術(shù),。

二、實施時間：

20__年x月—20__年__月,。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)。

組長：邵芳君徐軍,。

組員：李玉茹張利亞顧偉青,。

四、活動措施。

(一)加強學(xué)習(xí)宣傳,，創(chuàng)設(shè)師德建設(shè)氛圍,。

1、組織學(xué)習(xí),。

充分利用政治學(xué)習(xí)等各種形式,，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》，不斷提高全體教職工的思想覺悟,，形成良好的自律氛圍,。

2、宣傳發(fā)動,。

幼兒園通過召開師德動員大會,、家委會、家長會等會議,，充分利用板報,、櫥窗、校園網(wǎng)等媒體在園內(nèi)外進行廣泛地宣傳,。

1,、以“塑師德新形象，展機幼新風(fēng)采”為主題,，開展“平凡的感動”師德主題墻或師德征文活動,。重點挖掘身邊普通教師身上的閃光點，使高尚的師德風(fēng)范可親,、可近,、可學(xué)。

2,、廣泛發(fā)動教師,，可以結(jié)合案例，共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平,。

3,、開展“師德規(guī)范用語”征集活動。

4,、發(fā)動黨團員積極開展多項志愿者服務(wù)活動,，向社會展示我園教師良好的精神風(fēng)貌。

5,、組織拓展訓(xùn)練,，積極打造“團結(jié)、合作,、奮進,、和諧”的完美團隊,。

五、活動要求,。

1,、幼兒園將在師德師風(fēng)建設(shè)活動結(jié)束后，發(fā)放家長師德調(diào)查問卷,，對教師的師德進行考核,，并評選出園級的“師德先進個人”或“師德標(biāo)兵”。

2,、幼兒園將對師德建設(shè)活動進行實事求是的總結(jié),，挖掘成功事例，尋找改進措施,。

3,、努力探索建立師德建設(shè)的長效機制,。以抓師德建設(shè)促進和諧校園的創(chuàng)建,，促進幼兒園德育工作的開展，促進教學(xué)質(zhì)量的提高,，把幼兒園師德建設(shè)工作真正落到實處,。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)的方案及措施篇八

教師是立園之本，師德是教育之魂,。要達到高質(zhì)量的教育,，必須要有高素質(zhì)的教師。為不斷提高我園教師的師德,，端正價值觀,，增強敬業(yè)意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識,，落實創(chuàng)建積極向上的和諧校園,。制定師德建設(shè)實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想,。

以黨的十七大精神為指導(dǎo),，以《教育法》、《教師法》,、《幼兒園管理條例》,、《幼兒園工作規(guī)程》等法律法規(guī)為依據(jù)，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心,，以愛崗敬業(yè),、教書育人、為人師表為重點,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，進一步提高我園教師的師德整體水準,，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,，增強教師教書育人以身立教的責(zé)任感和使命感,，努力塑造教師新形象，提升幼兒園的形象,。本次師德建設(shè)活動必須遵守以下原則：

第三,，堅持“外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)”的目標(biāo)培養(yǎng),，建構(gòu)一支具有時代特征,，富有人格魅力，具備教育影響力的新型教師隊伍,。

二,、實施步驟。

1,、成立xx建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：xx成員：xx,、xx茁、xx負責(zé)本次活動的倡議和實施,。

2,、堅持把教師隊伍的思想政治建設(shè)放在首位，認真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī),，重點學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護法》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園管理條例》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進事跡材料,，明確教師的責(zé)任和義務(wù),，形成共識。

1/3,。

3,、引導(dǎo)教師撰寫學(xué)習(xí)心得或反思，通過思考達到心靈的凈化,，提高其愛事業(yè),、愛崗位、愛孩子的內(nèi)驅(qū)力,，達到完善自我的崇高境界,。

4、我們是光榮的人民教師,，肩上扛著民族的希望,，心中裝著祖國的未來,，手中捧著孩子們的明天。面對孩子,，我們莊重的宣誓：老師愛你們每一個,，每時每刻都會用欣賞的目光注視你，用鼓勵的話語督促你,，用殷切的母愛關(guān)懷你,，讓你學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生活,、學(xué)會創(chuàng)造，讓你充滿智慧,、充滿自信,、充滿勇氣。老師愿做你們的媽媽,、朋友,，讓你們在幼兒園的每一天都健康、快樂,、平安,！

（二）研討階段。

1,、研究討論xx存在的不xx現(xiàn)象。

2,、剖析自己的教育行為,，制定個人師德建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。

1,、健全網(wǎng)絡(luò)加強領(lǐng)導(dǎo)強化制度,。

（1）成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組。小組每月研究一次師德師風(fēng)情況,，提出改進意見,，完善有關(guān)措施，制定深入開展師德師風(fēng)建設(shè)的意見和方案,。將師德師風(fēng)建設(shè),、考核工作列入園所的重要工作議事日程。

（2）在家長學(xué)校,、共建單位中聘請師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員主動接受他們的監(jiān)督,，虛心聽取意見，為行風(fēng)監(jiān)督員提供各種機會和方便,，使他們隨時可進入學(xué)校,、班級,、幼兒家長中了解情況，及時反饋,，以便發(fā)現(xiàn)問題立即整改,。

2、強化規(guī)范教育為本加強自律,。

（1）加大加快宣傳力度,，利用政治學(xué)習(xí)在全園教師中傳達各級領(lǐng)導(dǎo)“關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)”的報告和精神，提高認識,，自覺地置身此活動中去,，克服“與己無關(guān)”的思想。

2/3,。

（2）進一步組織學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等教育法規(guī)，使每個教師自覺執(zhí)行“師德規(guī)范”,。嚴禁變相體罰學(xué)生,，輕視、歧視學(xué)生的違法行為,，自覺抵制“有償家教”,，為維護學(xué)校在社會上的良好聲譽做出自己“教書育人”的應(yīng)盡責(zé)任。

（3）按上級規(guī)定收費,，嚴格執(zhí)行市,、縣物價部門規(guī)定的收費項目和標(biāo)準，健全和完善學(xué)校收費管理制度,。嚴格執(zhí)行“一費制”和“收支兩條線”的管理規(guī)定,，堅決杜絕一切違紀行為。

（4）加強監(jiān)督手段,，向家長宣傳我園師德活動計劃,。3、激勵約束,、用好典型,、硬化考核。

2,、堅持把教師隊伍的思想政治建設(shè)放在首位,，認真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī)，重點學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園管理條例》,、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進事跡材料,，明確教師的責(zé)任和義務(wù)，形成共識,。

3,、引導(dǎo)教師撰寫學(xué)習(xí)心得或反思，通過思考達到心靈的凈化,，提高其愛事業(yè),、愛崗位、愛孩子的內(nèi)驅(qū)力,，達到完善自我的崇高境界,。

4、我們是光榮的人民教師,，肩上扛著民族的希望,，心中裝著祖國的未來，手中捧著孩子們的明天,。面對孩子,，我們莊重的宣誓：老師愛你們每一個，每時每刻都會用欣賞的目光注視你,，用鼓勵的話語督促你,，用殷切的母愛關(guān)懷你，讓你學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)造,，讓你充滿智慧,、充滿自信、充滿勇氣,。老師愿做你們的媽媽、朋友,，讓你們在幼兒園的每一天都健康,、快樂、平安,！

3/3,。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)的方案及措施篇九

為進一步貫徹落實縣教育局加強師德師風(fēng)建設(shè)的精神，切實加強我園教師職業(yè)道德建設(shè),，樹立幼兒園教師隊伍良好風(fēng)貌和幼教新形象,，經(jīng)研究決定，在全園開展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動,，根據(jù)幼兒園實際,，特制訂如下實施方案,。

一、指導(dǎo)思想,。

以“愛崗敬業(yè),、教書育人、為人師表”為核心,，以提高教師職業(yè)道德水平為重點,，以解決教師隊伍中突出問題為關(guān)鍵，引導(dǎo)廣大教師嚴格遵守師德規(guī)范,，大力弘揚高尚師德,，切實提高師德素養(yǎng)，努力造就一支讓人民滿意的教師隊伍,。

二,、主要任務(wù)。

通過“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動,，進一步增強幼兒園教職工教書育人的責(zé)任感和使命感,，全面提高教師師德素養(yǎng)，使師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變,，著力解決以教謀私,、譏諷、歧視,、體罰幼兒,、有償招生、有償家教等有損教師形象的問題,，在服務(wù)社會,、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上有新的提升,，努力創(chuàng)建一支具有“愛崗敬業(yè),、教書育人、為人師表”的教師隊伍,。

三,、參加對象。

全園在職教師,。

四,、方法步驟。

(一)宣傳發(fā)動,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段,。

1、幼兒園大力宣傳加強師德建設(shè)的重要性和緊迫感，明確加強師德師風(fēng)建設(shè)總體要求,，成立以園長為首的“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動小組,，園長親自抓。積極發(fā)動廣大教職工參加“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動,，通過宣傳欄,、廣播、網(wǎng)站等渠道進行宣傳發(fā)動,。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)的方案及措施篇十

教師是立園之本,，師德是教育之魂。要達到高質(zhì)量的教育,，必須要有高素質(zhì)的教師,。為不斷提高我園教師的師德,，端正價值觀,，增強敬業(yè)意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識,，落實創(chuàng)建積極向上的和諧校園,。制定師德建設(shè)實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想,。

第三,，堅持“外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)”的目標(biāo)培養(yǎng),，建構(gòu)一支具有時代特征，富有人格魅力,，具備教育影響力的新型教師隊伍,。

二,、實施步驟。

1,、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：孫健。

成員：徐雙雁,、李茁,、王卓。

負責(zé)本次活動的倡議和實施。

2,、堅持把教師隊伍的思想政治建設(shè)放在首位，認真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī),，重點學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護法》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園管理條例》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進事跡材料,，明確教師的責(zé)任和義務(wù),，形成共識。

3,、引導(dǎo)教師撰寫學(xué)習(xí)心得或反思,，通過思考達到心靈的凈化，提高其愛事業(yè),、愛崗位,、愛孩子的內(nèi)驅(qū)力，達到完善自我的崇高境界,。

4,、我們是光榮的人民教師，肩上扛著民族的希望,，心中裝著祖國的未來,，手中捧著孩子們的明天。面對孩子,，我們莊重的宣誓：老師愛你們每一個,，每時每刻都會用欣賞的目光注視你，用鼓勵的話語督促你,，用殷切的母愛關(guān)懷你,，讓你學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生活,、學(xué)會創(chuàng)造，讓你充滿智慧,、充滿自信,、充滿勇氣。老師愿做你們的媽媽,、朋友,，讓你們在幼兒園的每一天都健康,、快樂、平安,！

（二）研討階段,。

1、研究討論幼兒園存在的不文明現(xiàn)象,。

2,、剖析自己的教育行為，制定個人師德建設(shè)發(fā)展規(guī)劃,。

3,、修訂我園“幼兒教師文明公約”、“教師行走,、站立,、坐姿、儀態(tài)要求”,、“職業(yè)行為二十不”,、“教師忌語”等，使其更加適應(yīng)新形勢下教育的要求,。

（三）實施階段,。

1、健全網(wǎng)絡(luò)加強領(lǐng)導(dǎo)強化制度,。

（1）成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組,。小組每月研究一次師德師風(fēng)情況，提出改進意見,，完善有關(guān)措施,，制定深入開展師德師風(fēng)建設(shè)的意見和方案。將師德師風(fēng)建設(shè),、考核工作列入園所的重要工作議事日程,。

（2）在家長學(xué)校、共建單位中聘請師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員主動接受他們的監(jiān)督,，虛心聽取意見,，為行風(fēng)監(jiān)督員提供各種機會和方便，使他們隨時可進入學(xué)校,、班級,、幼兒家長中了解情況，及時反饋,，以便發(fā)現(xiàn)問題立即整改,。

2、強化規(guī)范教育為本加強自律,。

（1）加大加快宣傳力度,，利用政治學(xué)習(xí)在全園教師中傳達各級領(lǐng)導(dǎo)“關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)”的報告和精神,，提高認識，自覺地置身此活動中去,，克服“與己無關(guān)”的思想。

（2）進一步組織學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等教育法規(guī),，使每個教師自覺執(zhí)行“師德規(guī)范”。嚴禁變相體罰學(xué)生,，輕視,、歧視學(xué)生的違法行為，自覺抵制“有償家教”,，為維護學(xué)校在社會上的良好聲譽做出自己“教書育人”的應(yīng)盡責(zé)任,。

（3）按上級規(guī)定收費，嚴格執(zhí)行市,、縣物價部門規(guī)定的收費項目和標(biāo)準,，健全和完善學(xué)校收費管理制度。嚴格執(zhí)行“一費制”和“收支兩條線”的管理規(guī)定,，堅決杜絕一切違紀行為,。

（4）加強監(jiān)督手段，向家長宣傳我園師德活動計劃,。

3,、激勵約束、用好典型,、硬化考核,。

2、堅持把教師隊伍的思想政治建設(shè)放在首位,，認真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī),，重點學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護法》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理條例》,、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進事跡材料,，明確教師的責(zé)任和義務(wù)，形成共識,。

3,、引導(dǎo)教師撰寫學(xué)習(xí)心得或反思，通過思考達到心靈的凈化,，提高其愛事業(yè),、愛崗位,、愛孩子的內(nèi)驅(qū)力，達到完善自我的崇高境界,。

4,、我們是光榮的人民教師，肩上扛著民族的希望,，心中裝著祖國的未來,，手中捧著孩子們的明天。面對孩子,，我們莊重的宣誓：老師愛你們每一個,，每時每刻都會用欣賞的目光注視你，用鼓勵的話語督促你,，用殷切的母愛關(guān)懷你,，讓你學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生活,、學(xué)會創(chuàng)造，讓你充滿智慧,、充滿自信,、充滿勇氣。老師愿做你們的媽媽,、朋友,，讓你們在幼兒園的每一天都健康、快樂,、平安,！

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)的方案及措施篇十一

為深化教師作風(fēng)建設(shè)，樹立良好形象,，根據(jù)《前衛(wèi)鎮(zhèn)中心學(xué)校師德師風(fēng)師能強化年活動實施方案》的通知精神,，結(jié)合我校實際。特制定此方案,。

一,、組織機構(gòu)。

為加強對本次活動的組織領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校成立了“師德師風(fēng)師能強化年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體人員組成如下：

組長：

副組長：

成員：

二、活動主題,。

明規(guī)范,、樹楷模、鑄師魂,、正師風(fēng),、強師能,。

三、總體目標(biāo),。

以“四有好教師”為標(biāo)準,，進一步加強師德教育，規(guī)范從教行為,，健全師德各項制度,，建設(shè)一支師德高尚隊伍，進而引導(dǎo)教師弘揚高尚師德,。以優(yōu)良的師風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)，促進教風(fēng),，優(yōu)化行風(fēng),，努力辦好學(xué)生滿意，家長放心,，人民滿意的教育,。

四、活動內(nèi)容,。

(一)著力提升思想政治素質(zhì),，全面加強師德師風(fēng)建設(shè)。

1.學(xué)校要把黨的政治建設(shè)擺在首位,，用_武裝頭腦,，充分宣傳引導(dǎo)凝聚師生的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮教師的先鋒模范作用,。積極引導(dǎo)黨員教師爭做“四有”妤教師的示范標(biāo)桿,，重視做好在優(yōu)秀青年教師中發(fā)展黨員。健全把骨干教師培養(yǎng)成黨員,，把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué),、科研、管理骨干的“雙培養(yǎng)”機制,。加強理想信念教育,，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會_，堅定中國特色社會主義道路自信,、理論自信,、制度自信、文化自信,。引導(dǎo)教師準確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵,，增強價值判斷、選擇,、塑造能力,，帶頭踐行社會主義核心價值觀,。

2.大力弘揚高尚師德。發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型,，充分發(fā)揮先進典型的引導(dǎo),、示范、標(biāo)桿,、楷模作用,，使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo),，充分發(fā)揮師德師風(fēng)師能建設(shè)對校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的帶動作用,。六月份組織開展“我的師德故事”演講比賽。進一步創(chuàng)新師德教育,，完善師德規(guī)范,，引導(dǎo)教師以德立身、以德立學(xué),、以德施教,、以德育德，堅持教書與育人相統(tǒng)一,、言傳與身教相統(tǒng)一,、潛心問道與關(guān)注社會相統(tǒng)一、學(xué)術(shù)自由與學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一,、爭做“四有”好教師,，全心全意做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識,、創(chuàng)新思維,、奉獻祖國的引路人。

3.建立健全師德師風(fēng)考核監(jiān)督機制,。學(xué)校要把社會主義核心價位體系融入師德建設(shè)全過程,，逐步形成導(dǎo)向明確、標(biāo)準科學(xué),、易于實施的師德考核評價體系,。建立健全師德師風(fēng)檔案，積極推行“師德負面清單”“師德問題一票否決”“師德承諾”制度,，對違反師德的教師,，當(dāng)年不得晉升職稱、職務(wù),，三年內(nèi)不得參加優(yōu)秀教師,、省市縣級三級三類骨干教師評選認定，已取得稱號的，取消其稱號,，對情節(jié)嚴重,、觸犯法律的，依法取消其教師資格,，并移送司法機關(guān)處理,。

(二)著力搭建成長平臺，全面提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

l.強化教師學(xué)習(xí)能力,。學(xué)校要結(jié)合教師成長需求,引導(dǎo)教師牢固樹立“做好教書人，先做讀書人”的理念,。堅持每周一次政治學(xué)習(xí),、一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式,，認真學(xué)習(xí)教育,、科學(xué)、人文等方面的知識及教育名著,，不斷拓寬視野，加深教師對自身專業(yè)和任教學(xué)科的專研,。定期組織讀書報告會,、經(jīng)驗交流會，讀書筆記展示等活動,，激發(fā)教師學(xué)習(xí)興趣,。同時，采取“請進來,、走出去”等形式,，扎實開展校本培訓(xùn)，使教師不斷更新教育教學(xué)理念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,。

2.強化教學(xué)基本能力。結(jié)合學(xué)段及學(xué)科教學(xué)特點,，以三筆字,、3500常用字、教育信息化應(yīng)用技能,、實驗操作技能,、演講、朗誦,、說課,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、簡筆畫等教師基本功為重點，強化日常訓(xùn)練,，通過校級比賽等形式搭建展示,、交流、學(xué)習(xí),、提高的平臺,。

3.強化課堂教學(xué)能力。學(xué)校要高度重視教師課堂教學(xué)能力提升,，積極組織開展青年教師匯報課,、優(yōu)秀教師示范課、教師全員展示課,、觀摩研討課等活動,，通過課堂教學(xué)系列活動，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，全員提升教師課堂教學(xué)能力,。

五、工作要求,。

(一)思想重視,，加強領(lǐng)導(dǎo)。

全體教師要思想高度重視,，把這項活動作為今年一項重點工作來抓,，做到思想到位、組織到位,、職責(zé)明確,、任務(wù)落實，實施方案要有針對性和實效性,，保證教師參與率,，確保本次活動順利開展。

(二)周密安排,，注重效果,。

學(xué)校要進行廣泛宣傳動員，統(tǒng)一思想,，提高認識,，做到導(dǎo)向明確、目標(biāo)明確,、內(nèi)容實在,、重點突出、步驟有序,、措施有效,。使全體教師充分認識本次活動的目的和要求，增強參與活動的自覺性，努力營造良好的師德師風(fēng)師能教育活動氛圍,。

(三)嚴明紀律,，提高站位。

學(xué)校對全體同志“師德師風(fēng)師能強化年”主題活動開展情況進行督查,。同時,，將設(shè)立舉報電話029-82871790，我校將對來信來訪來電反映的師德師風(fēng)問題,，向上級舉報,，由相關(guān)部門進行處理。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)的方案及措施篇十二

教師在我心中一直是一個崇高的職業(yè),，是社會的規(guī)范,、道德的化身、人類的楷模,、父母的替身,。倡揚高尚的師德師風(fēng)，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，是新時期教師教育的首要任務(wù),，是加強青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的必然要求。如今,，我如愿踏入這個理想的職業(yè),，更是讓我感到無比的榮幸。

在本月的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動中,，我學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師專業(yè)標(biāo)準》等法律法規(guī)和政策文件,，收獲頗多。在學(xué)習(xí)中,，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有了明確的認識,，對師德師風(fēng)道德規(guī)范有了更深的了解。作為一名幼兒教師,，我深深的認識到作為人類靈魂的工程師,、人類文明的傳播者和建設(shè)者的教師肩上的重任。同時,，我也對照并認真對自己的教學(xué)情況進行了剖析?，F(xiàn)自查整改如下：

在自己這段時間的實際教學(xué)中，我總結(jié)出了幾點不足和缺點：

1.在工作中容易出現(xiàn)負面情緒,，影響教學(xué),。

2.在工作中會出現(xiàn)偏袒學(xué)生的情況。

3.在工作中忘記自己對學(xué)生的率先垂范作用。

4.只注重管學(xué)生,，而忽略了對自己職業(yè)水平的提高,。

1.對工作的安排會出現(xiàn)計較的表現(xiàn)。

幼兒工作比較繁瑣,、工作時間長,，小至幼兒的喝水都需要老師關(guān)心，因此,，在工作中容易,，自己會出現(xiàn)不耐煩、厭惡的負面情緒出現(xiàn),。

2.對學(xué)生沒有持平等的態(tài)度,，只用自己的喜惡來對待學(xué)生。幼兒園里的小孩都是比較自由的,，所以有的小孩會很調(diào)皮,，而作為老師，當(dāng)然是喜歡那些乖巧的,、聽話的孩子,，覺得這樣比較好管。這樣就不自覺地讓自己容易失去對每個孩子的公平關(guān)愛,。

3.沒有從以身作則做起,，只會要求學(xué)生按照自己說的做。自己在工作中,，常常會忘記自己是孩子的榜樣,，教導(dǎo)孩子時只會要求孩子。

4.工作中容易忘記了“教”,，而不是“管”,。頑皮是小孩的天性，然而我就最怕頑皮的小孩,，害怕自己管不住,。小孩不聽話，不是老師管不好,，而是老師沒有用對和及時提升自己的教學(xué)方式,。

針對以上存在的問題，我結(jié)合了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，總結(jié)出以下改進措施：

選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利,，積極進取,，時刻保持自己的工作熱情,。

(二)公平對待并尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生,。

1.老師與學(xué)生之間的平等,。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待,，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥,。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了,，他們才會尊重老師,。

2.學(xué)生與學(xué)生之間的平等。對學(xué)生一視同仁,，這是崇高的'師愛表現(xiàn),。絕不能厚此薄彼，按自己的喜惡來對待孩子,。特別對那些平時比較頑皮的小孩,，更要做到“三心俱到”，即“愛心,、耐心,、細心，”,，并且多加鼓勵,，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

(三)樹立榜樣，以身作則,。

幼兒園的小孩最喜歡模仿,，而老師就是他們最常模仿的對象。老師不應(yīng)該只要求孩子做自己要求做的事,，而自己卻沒有做到。老師師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,，凡要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到，堅持嚴于律己,，這樣才能給學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)起到好的潛移默化的影響，才能讓學(xué)生心服囗服,，把你當(dāng)成良師益友,。

(四)加強學(xué)習(xí),，提升教師魅力。

幼兒園的小孩不能只“管”不“教”,，俗話說的好,，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師,。孩子不聽,，只能證明這位老師本身的教學(xué)水平?jīng)]達到吸引小孩的程度。這就向老師提出了更高的要求,，不斷提高自身教學(xué)水平和素質(zhì),，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生,。老師只有做到以身立教,，才能以自己人格的魅力感染學(xué)生學(xué)會做人，以自己淵博的學(xué)識去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會發(fā)展,，才會有學(xué)校教育的高質(zhì)量,。 教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感將促使我對以上的改進措施,，堅持持之以恒,、堅持創(chuàng)新、堅持刻苦鉆研,，努力讓自己成為學(xué)校滿意,、學(xué)生滿意、家長滿意的人民教師!

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)的方案及措施篇十三

新學(xué)期又開始了,，我們教師的師德師風(fēng)建設(shè)又提出了新的要求,，尤其如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會與落實群眾路線教育實踐精神，成了當(dāng)前我們學(xué)校教師義不容辭的責(zé)任,，這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進一步學(xué)習(xí),、領(lǐng)悟、踐行,。為推進社會主義建設(shè)貢獻出我們的一份力量,，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高,、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱,。學(xué)習(xí)群眾路線教育實踐精神，必須從學(xué)校的發(fā)展做起,，從自己做起,，只有無愧于職責(zé)，無愧于使命,，才無愧于黨和人民,，無愧于“群眾路線教育實踐”的要求,。

為了適應(yīng)新形勢的教育工作，特制定本學(xué)期師德師風(fēng)個人計劃如下：

忠誠黨的教育事業(yè),，時刻牢記自己是一名黨員把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做自己的宗旨,，為學(xué)校著想，為學(xué)生著想,，把工作放在第一位,，不計個人得失，克己奉公,，多做貢獻,。

嚴格要求自己，熱愛教師職業(yè),，在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注每一個學(xué)生,，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中,，才能教育好每一個學(xué)生，愛校如家對學(xué)校的各項活動積極參加,。

關(guān)愛每個學(xué)生,，不歧視學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生,，對后進生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護,，積極主動與家長取得聯(lián)系，尊重家長,，不居高臨下談話,，做到和氣、平等友善,，形成和諧共進的教育網(wǎng),，達到教育的目的。

時該注意自己形象,，做到樹立形象,，衣著、舉止,、行為都做到為人師表,，與現(xiàn)事和睦相處，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神。

明確《教師法》中的各項要求,，認真學(xué)習(xí)《教師法》,，依法執(zhí)教,，同時認真學(xué)習(xí)《遼寧省教師十五不準》、《阜新市教師十五不準》,，嚴格要求自己,，不做違法行為?？傊?，在各項教育教學(xué)中，時刻注意教師形象塑師魂,，鑄形象,，使自己在師德師風(fēng)建設(shè)中能成為一名師德過硬的教師。