在當(dāng)下社會,，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

實訓(xùn)總結(jié)報告萬能篇一

汽車實訓(xùn)是我大學(xué)四年中最難忘的經(jīng)歷之一。在這段時間里,，我學(xué)到了很多知識和技能,，也收獲了很多與同學(xué)、老師以及實習(xí)單位之間的珍貴經(jīng)歷,。通過這次實訓(xùn),，我深刻體會到了汽車維修的重要性，并對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的方向,。

第二段：實訓(xùn)經(jīng)歷,。

在實訓(xùn)過程中，我主要學(xué)習(xí)了汽車維修,、保養(yǎng)以及故障診斷等方面的知識,。通過實際操作，我深入了解了汽車的結(jié)構(gòu)和工作原理,，并學(xué)會了使用各種維修工具和設(shè)備,。在實習(xí)期間，我們還與實習(xí)單位的技術(shù)人員進(jìn)行互動交流,，他們分享了他們的工作經(jīng)驗和技巧,，提高了我對汽車維修的認(rèn)識和理解。通過實訓(xùn),，我積累了豐富的實踐經(jīng)驗,，提升了自己的專業(yè)技能。

在實訓(xùn)中，我深刻體會到了汽車維修的責(zé)任和挑戰(zhàn),。汽車是人們生活中不可或缺的一部分,，維修技術(shù)的專業(yè)性和準(zhǔn)確性對于人們的安全和生活質(zhì)量至關(guān)重要。因此,，作為一名汽車維修技術(shù)人員,，我們需要具備敬業(yè)精神和責(zé)任心，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能水平,。同時,，實訓(xùn)還加強(qiáng)了我對團(tuán)隊合作的認(rèn)識，只有與團(tuán)隊緊密配合,，才能高效完成任務(wù),。在實訓(xùn)過程中，我學(xué)會了與他人進(jìn)行合作和溝通,，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作意識和技巧,。

第四段：收獲與成長。

通過實訓(xùn),，我不僅掌握了汽車維修的基本技能,，而且也培養(yǎng)了很多重要的工作能力。我學(xué)會了分析和解決問題的能力,，遇到故障時能夠迅速定位和修復(fù),。同時，我也增強(qiáng)了自己的動手能力和操作靈活性,，在實訓(xùn)期間修復(fù)了很多汽車問題,，為我今后在實際工作中提供了寶貴經(jīng)驗。此外,，實訓(xùn)還鍛煉了我的應(yīng)變能力和溝通能力,，讓我能夠更好地與他人進(jìn)行合作和協(xié)商。這些都是我今后從事汽車維修工作所必須具備的能力,。

第五段：展望與規(guī)劃,。

通過這次實訓(xùn)，我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的方向,。我決定將來致力于汽車維修行業(yè),，并不斷提升自己的技術(shù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。我計劃繼續(xù)深入學(xué)習(xí)汽車維修的理論知識,，同時參與更多實踐項目,，不斷提高自己的動手能力和實際操作經(jīng)驗。我也希望能夠參加相關(guān)的職業(yè)培訓(xùn)和認(rèn)證,，獲得更多的資質(zhì)和證書,。通過不懈努力,，我相信我可以成為一名優(yōu)秀的汽車維修技術(shù)人員，并為社會和人們的生活安全做出貢獻(xiàn),。

總結(jié)：通過這次汽車實訓(xùn),，我不僅獲得了專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，更明確了自己的職業(yè)規(guī)劃,。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),、提高自己的技能水平，并為汽車維修行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。這次實訓(xùn)是我大學(xué)生活中的一筆寶貴財富,，也讓我為未來的職業(yè)道路做好了充分的準(zhǔn)備。

實訓(xùn)總結(jié)報告萬能篇二

通過這次實習(xí),，我收獲了很多,，一方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒學(xué)過的專業(yè)知識與知識的應(yīng)用，另一方面還提高了自己動手做項目的潛力,。本次實訓(xùn),，是對我潛力的進(jìn)一步鍛煉，也是一種考驗,。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的,，是十分有好處的,。

在實習(xí)中我學(xué)到了許多新的知識。是一個讓我把書本上的理論知識運用于實踐中的好機(jī)會,，原先,，學(xué)的時候感嘆學(xué)的資料太難懂，此刻想來,，有些其實并不難,，關(guān)鍵在于理解。

在這次實習(xí)中還鍛煉了我其他方面的潛力,，提高了我的綜合素質(zhì),。首先，它鍛煉了我做項目的潛力,，提高了獨立思考問題,、自己動手操作的潛力，在工作的過程中,，復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過的知識,，并掌握了一些應(yīng)用知識的技巧等。其次,，實訓(xùn)中的項目作業(yè)也使我更加有團(tuán)隊精神,。

從那里,，我學(xué)會了下面幾點找工作的心態(tài)：

在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力,。作為一名青年學(xué)子更就應(yīng)把學(xué)習(xí)作為持續(xù)工作用心性的重要途徑。走上工作崗位后,，我會用心響應(yīng)單位號召,，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論,、業(yè)務(wù)知識和社會知識,，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升潛力,，以廣博的社會知識拓展視野,。

只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗,。同樣,，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),，彰顯人的意志,。務(wù)必在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換,。

實習(xí),，是開端也是結(jié)束。展此刻自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,，也分明感受到了沉甸甸的職責(zé),。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí),，深入實踐,，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績,，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值,。

我認(rèn)為大學(xué)生實習(xí)難，就業(yè)難,，除非你有關(guān)系,，能給你簡單找到工作，否則就難逃市場選取的厄運,。我在該公司實習(xí)總結(jié)了五個攻略,，只能智勇雙全，才能在這個社會中出人頭地,。

1,、宜主動出擊：找實習(xí)崗位和找工作一樣,，要講究方法。公司一般不會對外公布實習(xí)機(jī)會,，能夠主動和其人力資源部門聯(lián)系,，主動爭取實習(xí)機(jī)會?？蓚€性留意正在招聘人選的公司,，說明其正缺乏人手，在沒有招到適宜的員工的狀況下,，很有可能會暫時選取實習(xí)生替代,。

2、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩(wěn),、準(zhǔn),、狠，即穩(wěn)當(dāng)?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請崗位的要求,，準(zhǔn)確地闡述自己的競爭力,，自信自己就是對方要找的人；同時很誠懇地表現(xiàn)出低姿態(tài),，表示實習(xí)的熱望和決心,。此外，規(guī)范的簡歷,，良好的面試技巧都有助于提高實習(xí)成功率,。

3、宜避熱趨冷：尋找實習(xí)單位時,，宜避開熱門的實習(xí)單位和實習(xí)發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門公司,，回避熱點信息和實習(xí)高峰期,，實習(xí)成功的可能性反而更大。

4,、忌免費午餐：實習(xí)生與實習(xí)單位之間是雙贏關(guān)系,，主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的開始，說明自己缺乏自信,。有價值的付出必須要有價值的回報,，不存在施舍性的實習(xí)崗位，能夠為雇主創(chuàng)造價值的實習(xí)生才是對方所需,，而理性思考到實習(xí)生價值的單位會給予實習(xí)生更多的鍛煉機(jī)會,。

5、忌盲目實習(xí)：未來求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度,。謀職實習(xí)不應(yīng)是簡單的勞動經(jīng)驗積累和態(tài)度培養(yǎng),，比如端盤子一類的工作,，可能會增加挫折體驗；與專業(yè)不對口的實習(xí)在未來求職競爭時含金量很低,，從找工作的角度,，這樣的實習(xí)弊大于利。

實際上,，實習(xí)只是接觸社會的一個過程,，大學(xué)生實習(xí)的目的就應(yīng)是為了自己日后的發(fā)展，而不僅僅僅是累計工作經(jīng)驗,，然后幫忙找到一個薪水較高的工作而已,。

在實習(xí)中，我嚴(yán)格按照實習(xí)規(guī)程進(jìn)行操作,。做為一名初出茅廬的普通大學(xué)生,，我不會放松對自己的要求，我期望用自己一開始的學(xué)習(xí)熱情來對待日后的每一項任務(wù)工作,。在這次畢業(yè)實習(xí)期間,，雖然經(jīng)常感到很苦，很累,，但苦中有樂,，累中搞笑，也都表現(xiàn)的十分地用心努力認(rèn)真,。

這次實習(xí)資料主要就是機(jī)器維修工作,，但我獲益不淺，感慨良多,。我感受最深的,，有如下幾點：

其一，實習(xí)是個人綜合潛力的檢驗,。要想優(yōu)秀完成工作,，除了辦公室基礎(chǔ)知識功底深厚外，還需有必須的實踐動手潛力,，操作潛力,，應(yīng)付突發(fā)故障的潛力，還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作,。作為一名工作人員,，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)潛力，同時還要善于引導(dǎo)自己思考,、調(diào)節(jié)與人相處的氛圍等,。另外，還務(wù)必有較強(qiáng)的應(yīng)變潛力,、組織管理潛力和堅強(qiáng)的毅力,。

其二,，此次實習(xí)，我深深體會到了積累知識的重要性,。俗話說：要給學(xué)生一碗水,，自己就得有一桶水。我對此話深有感觸,。以往覺得很容易操作的office,，但我的師父要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計的數(shù)據(jù)與記錄時，我卻一頭霧水,，感覺和平時計算機(jī)課堂中學(xué)的完全不一樣,，這也讓我感到巨大的慚愧。因為以前的自己總以為這些東西學(xué)不學(xué)得好與專業(yè)沒有多大聯(lián)系,，殊不知工作不是專攻一個方面,，而是考察我們的綜合知識水平。

此次實習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣,。這次實習(xí),，我覺得我表現(xiàn)得還不錯，許多同學(xué)都認(rèn)為,，自己以后進(jìn)入企業(yè)都是能夠勝任的,。由此看來，我們在大學(xué)里還是學(xué)到了不少東西,，只是感覺不到而已,。所以，我們有就業(yè)危機(jī)感是就應(yīng)的,，但不能過于自卑和擔(dān)憂,，否則會妨礙自己的學(xué)習(xí)。此刻,，我們能做的就是多吸取知識,，提高自身的綜合素質(zhì)。

能夠說這次實訓(xùn)不僅僅使我學(xué)到了知識,，豐富了經(jīng)驗。也幫忙我縮小了實踐和理論的差距,。這次實訓(xùn)將會有利于我更好的適應(yīng)以后的工作,。我會把握和珍惜實訓(xùn)的機(jī)會，在未來的工作中我會把學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作中,，為實現(xiàn)理想而努力,。最后，我要感謝學(xué)院組織的這次十分有好處的實訓(xùn),，使我們學(xué)到了很多,，也領(lǐng)悟了很多,。

實訓(xùn)總結(jié)報告萬能篇三

引言：

在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，英語作為一門重要的基礎(chǔ)課程,，一直以來都是我較為困擾的科目,。為了提升自己的英語口語與聽力能力，我報名參加了近期舉辦的英語實訓(xùn)課程,。在這個實訓(xùn)過程中,，我通過反思與總結(jié)，真切地感受到了自身的不足與進(jìn)步之處,。下面我將針對這次實訓(xùn)的具體內(nèi)容與體會,，分為五個方面進(jìn)行闡述。

正文1：學(xué)術(shù)知識的提升,。

在實訓(xùn)過程中,，老師們對我們進(jìn)行了一系列的學(xué)術(shù)知識講解。我深刻體會到了課堂內(nèi)外的差異之大,。在課堂里,，我能比較輕松地理解老師對于文法和詞匯的講解，然而當(dāng)我嘗試與外國人交流時,，我才意識到我的不足,。實訓(xùn)課最令我受益匪淺的是老師們提供的大量的學(xué)習(xí)資源，這些資源讓我能夠在家里不受時間和空間的限制地進(jìn)行學(xué)習(xí),。而學(xué)習(xí)的過程也是一種樂趣,，不再是枯燥乏味。通過這個過程,，我的學(xué)術(shù)知識得到了很大程度的提升,。

正文2：團(tuán)隊合作與交流能力。

實訓(xùn)課程給了我一個很好的機(jī)會鍛煉團(tuán)隊合作與交流能力,。在團(tuán)隊活動中,，我們需要互相配合，共同完成任務(wù),。通過這種方式,，我學(xué)會了如何向他人明確表達(dá)自己的觀點和建議，同時也學(xué)會了如何傾聽和尊重他人的意見,。團(tuán)隊合作不僅提升了我的英語水平,，更加培養(yǎng)了我的組織能力和團(tuán)隊合作精神。

正文3：自信心的培養(yǎng),。

在實訓(xùn)過程中,，我意識到在與外國人交流中最大的問題不是語言的構(gòu)成，而是對自身的不自信。面對外國人,，我總是感到畏懼和緊張,。然而通過實訓(xùn)課程的練習(xí)，我的口語能力得到了很大的提升,。與其他同學(xué)一起進(jìn)行英語演講和小組討論的活動,，我開始變得更加自信。通過反復(fù)的訓(xùn)練和實踐,，我逐漸克服了心理上的障礙,，學(xué)會了自信地和外國人交流。

正文4：興趣的培養(yǎng)與拓寬,。

實訓(xùn)課程不僅幫助我提升了英語水平,，還在很大程度上培養(yǎng)了我對英語的興趣。在實踐和學(xué)習(xí)的過程中,，我積極參與各種英語活動和競賽,，通過這些活動我結(jié)識了很多來自不同國家的朋友。通過與他們的交流,，我開始對他國的文化和生活方式產(chǎn)生了濃厚的興趣,。這種興趣的培養(yǎng)不僅使我對英語的學(xué)習(xí)更有動力，也開闊了我的視野和思維方式,。

總結(jié)：

通過這次英語實訓(xùn)的學(xué)習(xí),，我不僅提升了自己的英語水平，更重要的是培養(yǎng)了自信心和團(tuán)隊合作能力,。通過與外國人的交流,，我真切地感受到了語言的魅力和溝通的重要性。實訓(xùn)課程的結(jié)束并不代表學(xué)習(xí)的結(jié)束,，我會將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際中去,，不斷提升自己的英語水平。同時,，我也希望能夠通過自己的努力,，將英語實踐的經(jīng)驗帶給更多的朋友，為他們提供幫助和支持,。英語的學(xué)習(xí)之路還很長,，我相信只要堅持不懈，必定會收獲更多,。

實訓(xùn)總結(jié)報告萬能篇四

可是,，好在我不是一個人在戰(zhàn)斗，在我們20xx級電氣10班所有同學(xué)的相互幫忙和相互鼓勵下,，我們克服了許多困難，也解決了不少問題,。從這前后加起來相當(dāng)于9天的電工電子實習(xí)中,，我所學(xué)到和收獲的,，不僅僅僅是收音機(jī)的工作原理和架構(gòu)組成，還有如何分析處理解決問題的方法和潛力,，當(dāng)然,，我所在的班級也在這次的實習(xí)過程中也變得更加團(tuán)結(jié)和友愛了。

在整個實習(xí)過程中,，我感受頗深,，從簡單的焊接，到最終復(fù)雜的組裝,，使我從中了解到學(xué)習(xí)和實踐是相互統(tǒng)一和相互依存的,，少了哪一樣，都不可能成功做好一個收音機(jī),。課程雖然結(jié)束了,，但學(xué)海無涯，知識的海洋浩瀚無邊,，我需要學(xué)習(xí)的還有很多,。電子原件的魅力才在我的世界剛剛開始，僅有繼續(xù)以電子實習(xí)的感受和經(jīng)驗為基礎(chǔ),，漸漸學(xué)習(xí)總結(jié)下去,，才能使自我得到更多的提高。

對于這次實習(xí),，我獲得的心得體會大致總結(jié)如下：

1,、我對電子技術(shù)有了更直接的認(rèn)識，對放大和整流電路也有了更全面的了解,，雖然以前也自我拆裝過簡單的單管收音機(jī),，但與這次的相比，無論從原理還是實際操作上來講都是不能相比的,。

2,、對焊接程序也有了更清晰的認(rèn)識，也更熟悉了焊接的方法技巧,。

3,、對問題的分析處理潛力有了很大的提高，由于一開始的盲目行動,，我犯了很多低級的錯誤,，比如一開始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等,，隨著實習(xí)的進(jìn)行,，我深刻體會到了事前分析規(guī)劃的重要性，相信這是沒有進(jìn)行過這種實踐活動的人所體會不到的。

4,、對電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯有了更多的經(jīng)驗,。我的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛，從第一次接通電源它一點反應(yīng)都沒有,，到最終能夠收聽多個頻道的廣播,，我進(jìn)行了多天的調(diào)試和糾錯，在仔細(xì)檢查每一個焊點,，分析電路板的接線后,，最終才完美解決了問題。

5,、對團(tuán)隊合作的意識培養(yǎng)起到了很大的幫忙,，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有許多個頭腦在指揮和支持著,，大家一齊分析電路圖,，一齊解決我們面前的每一個難題。也使班上同學(xué)之間的友誼更加深刻,，班級更加團(tuán)結(jié)了!

實訓(xùn)總結(jié)報告萬能篇五

當(dāng)我走進(jìn)公司時那種激動而又緊張的情緒不言而喻,。下面就是小編給大家?guī)淼膶嵱?xùn)總結(jié)報告范文，希望能幫助到大家!

兩個月的實習(xí)瞬息即過,，為大家?guī)磉@篇實習(xí),，了自己表現(xiàn)，有欣慰也有不足,，期望這篇大學(xué)生實習(xí)總結(jié)能夠供大家作為參考范例,。

認(rèn)識并融入這個團(tuán)隊，一向是這兩個月對自己的要求,。學(xué)習(xí)是拉近距離,、融入團(tuán)隊的辦法，兩個月的時間里,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下,，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識，向前輩請教經(jīng)驗,，向同事傳授工作技巧,，正是在這個過程中，認(rèn)識到自己的弱處和不足,，也深刻體會到了團(tuán)隊的力量和魅力,。

來見習(xí)期間，心境有時還顯浮躁,，做事偶爾還有粗心;這兩點是在日后須牢記心中,，并不斷努力改善的地方,。相信，透過踏踏實實做事,，謙虛低調(diào)做人,，并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下，自己會在中糧得到很好的成長,，也會為大中糧的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!和不足，也深刻體會到了團(tuán)隊的力量和魅力,。

在學(xué)習(xí)中做事,。任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨特比較優(yōu)勢;養(yǎng)成個性謙虛才能不斷進(jìn)步,，踏實肯干才能表現(xiàn)專業(yè),。在中糧見習(xí)的期間內(nèi)，努力做好任何一件事情,，用心記錄每一個積累,。在人力資源部期間，與同事一齊完成集團(tuán)軍轉(zhuǎn)干招聘,、特貼申報,、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間,，負(fù)責(zé)文件取放,，并與同事一齊編寫單元20年度戰(zhàn)略規(guī)劃。透過踏踏實實的做事,，讓自己有了進(jìn)步的機(jī)會,，也讓自己感受到自己的價值所在。

實習(xí)就是每一個大學(xué)生所必須經(jīng)歷的從大學(xué)校園生活向社會實踐生活的一個工作的過渡,，由原來的大學(xué)生變成社會人,。說真的四年的大學(xué)生活就快結(jié)束了，可對于我來說時間真可以說是飛逝般流逝得不知不覺,，有時候想想似乎有種驀然回首,，自己還是站在操場上接受軍訓(xùn)的那個剛從高中畢業(yè)的學(xué)生那種感覺。很難想象自己就快要大學(xué)畢業(yè)了,，想到要走進(jìn)社會了,，心中難免有點惴惴不按，有點期待,，又有點膽怯,。

學(xué)校為我們安排了這次為期近二十天的校內(nèi)實習(xí)，目的是為了給我們走出學(xué)校進(jìn)入社會的一個過渡的階段,，讓我們將學(xué)校里所學(xué)的理論知識與實際操作相結(jié)合,，為進(jìn)入社會奠定更加結(jié)實的基礎(chǔ),。

在短短的為期近二十天的校內(nèi)教育實習(xí)里，讓我們感到這次收獲頗豐,，指導(dǎo)老師對我的教案及教學(xué)過程中存在的缺點提出了自己的意見,，給予了正確的指導(dǎo)，讓我明白了上好一節(jié)課做好充分的準(zhǔn)備對我們實習(xí)生是十分重要的,，所有這些,，對我以后的工作都提供了實踐基礎(chǔ)。我從客觀上對自己所學(xué)的有關(guān)方面的知識有了更深刻的認(rèn)識,，使自己更加充分地了解了理論與實習(xí)或?qū)嵺`的緊密聯(lián)系的重要性,。

“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”!

我在為期這近二十天的實習(xí)中，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，受益非淺,，這將是我在大學(xué)時代一次重要的經(jīng)歷。作為學(xué)習(xí)本專業(yè)三年多的我們,，可以說對相關(guān)專業(yè)已經(jīng)是耳熟能詳了,。所有的相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論,、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵,。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實際上應(yīng)用,，那我們也會是事倍功半，無從下手,。

以前,，我總以為自己的專業(yè)基礎(chǔ)知識較扎實，正如所有工作一樣,，掌握了規(guī)律,，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么,，當(dāng)一名成功中學(xué)教師,，應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，教師行業(yè)其實更講究的是它的實際教學(xué)性和實踐性,。離開教學(xué)和實踐，大學(xué)生求職案例,，其它一切都為零!我在這次一系列的教育實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的教學(xué)的特點和教學(xué)方法的積累,，以及題外的很多道理。

為期近二十天的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼,、去回味,、去的探索。這一個多月的里有我的很多第一次：第一次寫教案并修改教案,、第一次真正站在講臺上,、第一次面對學(xué)生說了很多話、第一次被尊稱為老師……我想這些酸甜苦辣,、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷,。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。在此非常感謝學(xué)校為即將走上社會踏上工作崗位的我們安排的這次難得的校內(nèi)實習(xí)機(jī)會,，為我們提供了就業(yè)前一次寶貴的熱身,，我們衷心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，及悉心指導(dǎo)我們的老師們!我會繼續(xù)努力,，相信扎實的專業(yè)理論知識，以及在本次實習(xí)中學(xué)到的實踐經(jīng)驗,，為我今后在社會中立足定會有很大的幫助!

總之,，大學(xué)生自我鑒定，教師是一個崇高而神圣的職業(yè),，要當(dāng)一名好的教師更不容易,。在此次實習(xí)中，我也看到了自己的不足之處,。社會的不斷進(jìn)步,，使學(xué)校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn),，“學(xué)高為師,，德高為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己,，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè),。

實習(xí)是一項綜合性的、社會性的活動,，是一個由學(xué)校向社會接軌的環(huán)節(jié),，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會實習(xí)工作是很關(guān)鍵的,，對一個學(xué)生來說是很重要的,，從一個學(xué)生的成長過程來說，他經(jīng)歷了無事可做的孩童時代,，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時代,，再到以后的社會工作階段，而實習(xí)就像一個鏈子連著學(xué)習(xí)和工作,。實習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識運用到實踐中去的過程,，學(xué)習(xí)的目的就是運用,，就是去指導(dǎo)工作，而實習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運用的工作中去的主角,。我們務(wù)必要做到用理論去指導(dǎo)實踐,，用實踐去證明理論。所學(xué)的知識只有運用到實踐中去,，才能體現(xiàn)其價值,。實習(xí)是一個鍛煉的平臺，是展示自己潛力的舞臺,。

透過實習(xí),，我們要努力提高動手的潛力，在實踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不足,，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去,，會更能提升自己的潛力。新聞學(xué),，它主要是一門以實踐為主的學(xué)科,，它要求極強(qiáng)的動手潛力，它所接觸的對象是包羅萬象的,，是各具特色的,，是真實的、新鮮的,。真實是新聞的生命,，實習(xí)給一個初學(xué)者帶給了鍛煉的機(jī)會，實習(xí)教會一名記者怎樣去觀察事物,，怎樣去捕捉有價值的新聞信息,，怎樣用事實說話，怎樣才能做到新聞的及時,。這些只有在實習(xí)中才能深刻體會到什么是抓“活魚”和“搶”新聞,。實習(xí)是由課堂走向社會的第一步，如果能把第一步走好,，以后的路自然學(xué)會習(xí)暢網(wǎng)通,。

到新聞單位去實習(xí)，主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作潛力,，掌握采訪的基本方法,，掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程，向那些有經(jīng)驗的記者,、修改學(xué)習(xí),，交流經(jīng)驗。深入現(xiàn)場去采訪,，接近群眾,，從群眾中來,，到群眾中去。深刻體會,，用真情寫出有生命力的新聞作品,。

二.實習(xí)資料。

新聞學(xué)的實習(xí)資料主要有以下幾個方面：

1.實地采訪,。

只有深入到現(xiàn)場去做實際調(diào)查,，才能寫出有好處的作品，才能懂得采訪的基本流程,，懂得什么是采訪新聞采訪學(xué)的突出特點是實踐性強(qiáng),，偏重于應(yīng)用與操作。實地采訪是新聞的第一課,，它是新聞信息采集,，新聞報道的第一步。

2.訪后寫作,。

新聞寫作是新聞制作的第二步,，是對采訪中采集到的信息、新聞事實做進(jìn)一步加工制作的過程,，是對采訪的進(jìn)一步補(bǔ)充。親自動手采寫一些東西,，才能更好地掌握新聞寫作的基本方法,，力爭做到“從群眾中來，到群眾觀眾去”,，把時代精神寫到作品中,，寫一些有價值的事，些一些老百姓關(guān)心的事,。

3.修改整理,。

當(dāng)寫完初稿后，修改,，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個環(huán)節(jié),，俗話說：“文怕修改”，只有修改,，才能寫出精辟的文章,。還要提煉新聞主題，因為新聞主題是新聞報道的“靈魂”,，能夠透過素材的取舍,，結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語的構(gòu)思各個方面提煉主題，透過綜合思維提煉主題,。其次要寫好新聞的導(dǎo)語,，熟練的運用各種新聞寫作的筆法,，巧妙的運用各種新聞?wù)Z言。

三.實習(xí)收獲,。

在短短的實習(xí)期內(nèi),，我深入到各地去采訪，真正的鍛煉自己的采訪潛力,，提高了自己的提問水平,，鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場,，運用自如,，現(xiàn)場處理靈活。在采訪后寫了很多的新聞稿件,，熟練地掌握了各種新聞文體的寫法,，尤其是消息和通訊的寫法，包括各種新聞文體,，如動態(tài)消息,、綜合消息、人物消息,、評述性消息,、特寫性消息、人物通訊,、事件通訊,、工作通訊、風(fēng)貌通訊,、人物專訪等,。還有電視新聞的寫作，廣播新聞的寫作,，涉及到了經(jīng)濟(jì),、社會等各個領(lǐng)域。深刻地認(rèn)識到了作為一名記者就應(yīng)具備哪些素質(zhì)體會到了記者的主角,，怎樣才能做到記者的“識”,、“才”、“學(xué)”,，認(rèn)識到了記者和修改的關(guān)系,。

透過這次實習(xí)，自己的社會實踐潛力大大地提高了,，適應(yīng)社會的潛力強(qiáng)了,，語言運用潛力增強(qiáng)了，寫作潛力提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。

四.實習(xí)中存在的主要問題,。

以上是我的實習(xí)工作總結(jié),，透過實習(xí)發(fā)現(xiàn),，自己還存在著不少問題，包括文化知識的欠缺，真是“書到用時方恨少”。學(xué)習(xí)涉及的面太窄,，學(xué)到的知識太單一，沒有構(gòu)成一個很好的體系,。聯(lián)系實際的潛力太差,，將學(xué)到的知識不能運用到實踐中去，沒有一個知識儲備體系,，用到哪學(xué)到哪,。在采訪中，還容易犯一些低級的錯誤,，一些先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備的熟練運用潛力還不夠,，普通話水平不高。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自己的各方面的潛力,，盡可能完善自己,。

五.對實習(xí)工作的建設(shè)性意見。

實習(xí)主要是面向社會的過程,，映盡量做到以下幾個方面：

1.盡可能多的讓每一個實踐者走出去,，到第一線上。只有走出去,，才能看得遠(yuǎn)，只有走出去,，才能采集到更多的有價值的新聞信息,，到現(xiàn)場采訪是記者的本職工作,。

2.盡可能擴(kuò)大社會的接觸面，深入到廣大群眾中去,。新聞所反映的是廣大人民的生活問題,，所報道的是老百姓犯罪關(guān)心的問題，只有深入到每一個層面中去，才能寫出更加有特色的作品,，才能擴(kuò)大記者的知識面，開闊眼界,，使報道更有特色。

3.在采訪,，寫作,，修改等一系列過程中應(yīng)當(dāng)教會實習(xí)者使用先進(jìn)的儀器,，教會記者如何把握事件的閃光點。記者是一個雜家,，就應(yīng)懂得各種工具的使用，才能提高新聞制作的效率,，提高高科技手段的運用潛力，新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者帶給鍛煉平臺,。

4.記者應(yīng)當(dāng)在采訪寫作中打破陳舊的模式，要富于創(chuàng)新思維,。新聞單位要鼓勵記者開拓創(chuàng)新,，不要被一些陳舊的模式所束縛,，要創(chuàng)新思維，更新觀點,。

5.新聞單位要盡可能多的給每一位記者帶給一個自己動手操作的機(jī)會,。初學(xué)記者的經(jīng)驗不足,，應(yīng)當(dāng)更多地接觸一些新聞的制作過程，運用到實踐中去,，就應(yīng)多動手操作。

實習(xí),，是十分重要的一步,，在實習(xí)中提升潛力，在實習(xí)中學(xué)習(xí)都是十分關(guān)鍵的，抓好實習(xí),，是關(guān)鍵的，邁好這一步,，是步步高的前提,。新聞是一種客觀的報道事實的學(xué)科,，它具有真實性和新鮮性,，時效性特強(qiáng)的學(xué)科,，新聞更是注重實踐的學(xué)科,，所以應(yīng)抓好實習(xí)中的每一個環(huán)節(jié),，深刻體會，認(rèn)真學(xué)習(xí),。

實訓(xùn)總結(jié)報告萬能篇六

把捆綁的紙條拆掉，注意不要把紙條撕壞,，拆下后放在一邊,，扎把時再用,。然后用左手三指、四指用力夾住鈔票左端中央,，拇指,、食指,、三指在上面,，四指、五指在下面并自然彎曲,。左手拇指轉(zhuǎn)到鈔票下面內(nèi)側(cè)左端約1/3處用力將鈔票向上推,，再向外推,，使鈔票呈120°的弧形,，并用食指拇指輕輕捏住鈔票左側(cè)邊緣,，是鈔票呈約70°的扇面,，以便于清點。

(2)清點,。

拆把后用右手的拇指尖逐張向下捻動鈔票的右上角,，食指在票子的背面托住右上角，配合拇指捻動鈔票捻下來的鈔票用無名指往內(nèi)方向彈撥（輕點快彈）,。。

(3)記數(shù),。

記數(shù)有兩種方法,，一種是雙數(shù)計法,；另一種是單數(shù)分組計法,。雙數(shù)計法，即從1至100,。單數(shù)分組計法,，即從1,，2,，3，4,，5,，6，7,，8,，9,，1（即10），1,，2,，3，4,，5,，6，7,，8,，9，2（即20）,，一直數(shù)到1,，2，3,，4,，5，6,，7,，8，9,，10（即100）,，分十組來記數(shù)。在點鈔記數(shù)時,，不要用嘴念出數(shù)來,，要用心記。心,、眼,、手三者要密切配合，這樣既快又準(zhǔn),。

(4)扎把,。

將墩齊的鈔票橫執(zhí)，左手拇指在票前,，中指,、無名指在票后，捏住鈔票1/3處,，食指在鈔票上側(cè),，把100張鈔票分開一條縫，右手將紙張一端插入縫內(nèi)然后由內(nèi)往外纏繞,，將紙條一端留在票面上部,，用右手食指和拇指捏住紙條向右折掖在鈔票正面上側(cè)。

(5)蓋章,。

每點完一把鈔票扎把后都要蓋上圖章,，圖章蓋在鈔票的上側(cè)紙條上。

二,、點鈔要領(lǐng),。

(一)肌肉要放松。

點鈔時,，兩手各部位的肌肉要放松,。肌肉放松，能夠使雙手活動自如,，動作協(xié)調(diào),，并減輕勞動強(qiáng)度。否則,，會使手指僵硬,，動作不準(zhǔn)確，既影響點鈔速度,，及消耗體力,。正確的姿勢是，肌肉放松,，雙肘自然放在桌面上,，持票的左手手腕接觸桌面，右手腕稍抬起,。

(二)鈔券要墩齊,。

需清點的鈔券必須清理整齊、平直,。這是點準(zhǔn)鈔券的前提,，鈔券不齊不易點準(zhǔn)。對折角,、彎折,、揉搓過的鈔券要將其弄直、抹平,，明顯破裂,、質(zhì)軟的票子要先挑出來。清理好后,，將鈔券在桌面上墩齊,。

(三)開扇要均勻,。

鈔券清點前，都要將票面打開成繳扇形和小扇開,，使鈔券有一個坡度,，便于捻動。開扇均勻是指每張鈔券的間隔距離必須一致,，使之在捻鈔過程中不易夾張,。因此，扇面開得是否均勻,，決定著點鈔是否準(zhǔn)確,。

(四)手指觸面要小。

手工點鈔時,，捻鈔的手指與票子的`接觸面要小,。如果手指接觸面大，手指往返動作的幅度隨之增大,，從而使手指頻率減慢,，影響點鈔速度。

(五)動作要連貫,。

點鈔時各個動作之間相互連貫是加快點鈔速度的必要條件之一,。動作要連貫包括兩方面的要求：一是指點鈔過程的各個環(huán)節(jié)必須緊張協(xié)調(diào)，環(huán)環(huán)扣緊,。二是指清點時的各個動作要連貫,。

實訓(xùn)總結(jié)報告萬能篇七

1.通過實訓(xùn)，培養(yǎng)我們對理論聯(lián)系實際的理論認(rèn)知能力,，提高我們實際操作水平..

2.提高學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)水平,。通過安排我們適當(dāng)?shù)膶嵱?xùn)，學(xué)?？梢匀轿涣私馕覀兊木C合素質(zhì)和能力水平,。

3.提高對學(xué)校對自身教學(xué)模式、方法的認(rèn)知能力,。了解到學(xué)校,、各系開設(shè)的課程是否適合社會的需要。從而更便于課程設(shè)置,。

（二）實訓(xùn)意義,。

1.我們理論和實踐相結(jié)合的理念得到深化。通過實訓(xùn),，我們更好了解與我們以后工作相對應(yīng)的工作,。

2.通過實訓(xùn)工作，全面認(rèn)知所從事行業(yè),、崗位需要具備什么才能,，自己做得怎樣,，是否符合自己的興趣。如果符合,，自己將從哪幾方面努力,。為自己將來的職業(yè)生涯規(guī)劃作好承前啟后的準(zhǔn)備。如不符合,，分析原因，是否可以通過實踐改變,，慢慢培養(yǎng)興趣,，如實在失之甚遠(yuǎn)，可以通過此次實訓(xùn)收獲其他方面的所得,，比如人際關(guān)系的處理能力,，工作能力的提升，心理承受能力的加強(qiáng),，這些東西對今后的發(fā)展有著比較重要的影響,。

3.通過實訓(xùn)，可以全面了解自己解決問題的能力,，自己的性格之中有那些需要改進(jìn)的地方,，知道自己適合什么行業(yè)發(fā)展。怎樣培養(yǎng)獨立辦事和團(tuán)體協(xié)作的能力,，做到二者的辯證統(tǒng)一,，以便適應(yīng)今后工作的需要。

（一）實訓(xùn)時間,。

1.20xx年4月16--27日,，仿真實訓(xùn)。

3.4月24日空一天,，在宿舍完成第三份項目報告,。

（二）實訓(xùn)地點。

1.實訓(xùn)地點：材料系機(jī)房,。

（一）寫三份項目報告,。

（二）熟練十六個故障處理。

（一）實訓(xùn)讓我學(xué)到的東西,。

1.學(xué)會了如何調(diào)整自己的心態(tài)去適應(yīng)壓力比較大的工作環(huán)境,，作為組長要懂得如何進(jìn)行小組分工，如何讓組員們通信協(xié)力去較好的完成任務(wù),。但是來自各方面的壓力只有親身體驗過的同學(xué)才會了解,。寫報告需要搜索個方面的資料，需要具備細(xì)心謹(jǐn)慎的工作態(tài)度,。因為每天面對電腦,，有太多的輻射,，所以心理上會有點不太愿意對著電腦，可是我們要學(xué)習(xí)更多的知識,，只好努力的去做,，做累了，我也有點愛玩,，就上網(wǎng)著玩玩與課程不相關(guān)的東西了,，正因為我們這樣，老師希望我們可以學(xué)習(xí)更多的知識,，有空時就會時不時的來看看我們在干嘛,，從實訓(xùn)中更多的還是學(xué)會如何自控！

都是值得聽取的,。有則該之,，無則加勉。以后在工作中遇到不會的該怎么辦了,，或許這些都是工作中經(jīng)常要面對的問題,。別人笑話你，是因為你本身有問題,，如果你巧妙的應(yīng)對,，相信他也沒辦法刁難你了。當(dāng)然了,，過后自己還是要從中吸取一些教訓(xùn),，擴(kuò)大自己的知識面，廣泛閱讀,，才不致招致笑話,。假如不是自己的過錯，就當(dāng)笑話,，不必當(dāng)真,。

（二）自身方面。

1.從實訓(xùn)中全面分析自己,，自己有那些地方做得比較出色,，那些地方還有待加強(qiáng)。通過實訓(xùn),，我覺得今后我需要加強(qiáng)心理素質(zhì)的訓(xùn)練,。對一些來自外界的壓力的輿論要有一定的承受能力。自己的那些缺點是需要改正的就要努力改正,，實在改正不了的,，如果無傷大雅，就不必刻意要求。對自己的優(yōu)點和擅長的方面,，要有足夠的自信,，只有這樣，今后做任何事情,，無論生活上,、工作上或者學(xué)習(xí)上都是有莫大幫助的。

2.加強(qiáng)實際操作能力的培養(yǎng),，今后多多參加社會實踐活動,。像我們面臨就業(yè)的畢業(yè)生，更加要積極投身于社會的大家庭里,，做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備,。調(diào)整自己的目標(biāo)，使自己的目標(biāo)和現(xiàn)實相對一致,，不好高騖遠(yuǎn),，不坐享其成,，腳踏實地地去工作,，為自己今后的生活作好鋪墊。

3.我們應(yīng)該養(yǎng)成吃苦耐勞,，勤奮好學(xué)的習(xí)慣,，實習(xí)期間踏實做好本職工作，利用實習(xí)的空余時間學(xué)習(xí)一些實習(xí)期間應(yīng)該掌握的本領(lǐng).以提高自己的綜合素質(zhì),。

4.善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，通過實訓(xùn)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，為今后的職業(yè)生涯掃清一切因自身原因產(chǎn)生的障礙,。

如條件許可，盡可能多開設(shè)一些專業(yè)性較強(qiáng)的,、較能適應(yīng)社會發(fā)展需要的專業(yè),。或者實習(xí)實訓(xùn)地點多樣化,。

以上就是本人的實訓(xùn)報告和一些心得體會,。如有錯誤或不當(dāng)之處，懇請指導(dǎo)老師指正,，謝謝,。

實訓(xùn)總結(jié)報告萬能篇八

時間過得真快，到今天截止,，一周的cad制圖大作業(yè)實訓(xùn)即將結(jié)束,，現(xiàn)在回想起剛進(jìn)機(jī)房的那懵懂，自己都覺得好笑。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，面對綜合量大點的圖形,，竟然不知從何下手。上課是一步一步,，一個一個命令的學(xué),，課后的練習(xí)也沒有涉及到前后的知識，知識的連貫性不大,，當(dāng)我們進(jìn)行實際運用時,，發(fā)現(xiàn)之前學(xué)的有點陌生。

大作業(yè)實訓(xùn)的第一天,，老師首先給我們將了這周大作業(yè)實訓(xùn)的課程安排,，說明了本周大作業(yè)實訓(xùn)的主要內(nèi)容，大作業(yè)實訓(xùn)目的以及意義所在,，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題,，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方，以及考試成績打分等,。聽完老師的講解后,，我并沒有馬上去畫圖，而是用兩節(jié)課認(rèn)真的去看任務(wù)指導(dǎo)書和設(shè)計指導(dǎo)書,，很仔細(xì)的看了作圖要求,，以及提示的作圖步驟，以便于能夠合理的完成本周的實訓(xùn)工作,，我懷著積極的心態(tài)去面對這次難得的大作業(yè)實訓(xùn)機(jī)會,。

大作業(yè)實訓(xùn)時間安排得有點緊，由于要放端午,，周六,，周日補(bǔ)課，上午從8：30畫到11：55,，下午從2：00畫到5：30,，看到這樣一天的時間安排后，竟然沒有想溜的沖動,。接著我就仔細(xì)每副圖的操作細(xì)節(jié),，有些有提示，也有些沒有的,。我想結(jié)合我所學(xué)的,，還有老師和同學(xué)的幫助，這周的實訓(xùn)肯定會有很大的收獲的,。

在接下來的幾天里,，我一直認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個圖,，思考每一個細(xì)節(jié)，作圖步驟,，哪怕是一個很小的問題,，也都會很仔細(xì)，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題,，但都在老師和同學(xué)的幫助下,，一個一個的被我擊破，自己難免會感到有點驚喜,，從而增強(qiáng)了對cad的興趣,。

學(xué)習(xí)最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心,，做什么事都不會感到累,。于是我在網(wǎng)上找了點關(guān)于cad的資料。cad的發(fā)明者是美國麻省理工學(xué)院的史凱屈佩特教授,，依1955年林肯實驗室的sage系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎(chǔ),，提出了所謂交談式圖學(xué)的研究。

計劃,。

這個,。

計劃。

就是將一陰極射線管接到一臺電腦上,，再利用一手持的光筆來輸入資料,，使電腦透過在光筆上的感應(yīng)物來感應(yīng)出屏幕上的位置,，并獲取其座標(biāo)值以將之存于內(nèi)存內(nèi),。這個陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現(xiàn)在可能是更先進(jìn)的鼠標(biāo),、數(shù)字化儀或觸筆,。那時候的電腦是很龐大且簡陋的，不過,，無論如何,，這個計劃開啟了cad的實際起步。

事實上,，此計劃也還包含類似像autocad這樣的cad軟件,，只是其在功能上的應(yīng)用非常簡單罷了。當(dāng)交談式圖學(xué)的觀念被提出且發(fā)表后,，在美國,，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學(xué)系統(tǒng),，即在實訓(xùn)的一周里我不僅了解到了實在的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，并且對專業(yè)以外的知識做了很深的了解，以上基本上就是cad的由來。后來由于人們的不斷,。

創(chuàng)新,。

發(fā)展才有如今的最新cad繪圖。

autocad軟件具有操作簡單,、功能強(qiáng)大等特點,，每個工具欄中都有著相應(yīng)的命令工具，在大作業(yè)的前老師教我們使用命令工具的,。

技巧,。

及方法。在繪制圖形前要建圖層,，最基本的線形設(shè)置如細(xì)實線,、粗實線、中心線,、虛線,。在繪制a4圖副及需要定位的圖形時的第一步驟是繪制圖形界線其命令為limits再進(jìn)行繪制，在編輯文字時,，使用單行文字和多行文字以微軟雅黑來完成,，在格式的文字樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫的文字來修改。

在繪制二維及三維的圖形前要用中心線來定位再進(jìn)行繪制,，在繪制完圖形后要進(jìn)行尺寸的標(biāo)注,，在格式中的標(biāo)注樣式中創(chuàng)建標(biāo)注樣式及修改。例如,，當(dāng)尺寸沒有按照標(biāo)準(zhǔn)畫時,，那么在標(biāo)注尺寸的時候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀,，還直接影響了圖的真實性,，所以在畫圖過程中就要很細(xì)心，一步一步慢慢來,，做到精確,，無誤差，在比如,，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現(xiàn)象,，會經(jīng)常遇到，那是因為連線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起,，表現(xiàn)出作圖不扎實的意思,。

總之，在本周的cad實訓(xùn)中,，我感覺我學(xué)到的東西比一個學(xué)期學(xué)的東西還多,，繪圖,。

技巧。

在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到,，我希望以后能夠有更多的這種實訓(xùn)的機(jī)會,，這一周感覺過的很充實，我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去,，別無他思,，一切都還不錯，感覺非常好!我達(dá)到了我自己的預(yù)期目標(biāo)和要求,，受益匪淺!

上周我們班進(jìn)行了為期一周的cad實訓(xùn),本人終于不付賈老師使命,著實完成了任務(wù).這不僅鞏固了自己以往所學(xué)的知識,更加培養(yǎng)了自己的動手能力,讓我深深地體會到了作為一名模具設(shè)計師應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度.

時間過得真快,，到今天截止，一周的cad制圖實訓(xùn)即將結(jié)束,，現(xiàn)在回想起剛進(jìn)機(jī)房的那懵懂,，自己都覺得好笑。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，面對綜合量大點的圖形,，竟然不知從何下手。上課是一步一步,，一個一個命令的學(xué),，課后的練習(xí)也沒有涉及到前后的知識，知識的連貫性不大,，當(dāng)我們進(jìn)行實際運用時,，發(fā)現(xiàn)之前學(xué)的有點陌生。

實訓(xùn)的第一天,，老師首先給我們將了這周實訓(xùn)的課程安排,，說明了本周實訓(xùn)的主要內(nèi)容，實訓(xùn)目的以及意義所在,，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題,，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方,，以及考試成績打分等,。聽完老師的講解后，我并沒有馬上去畫圖,，而是用兩節(jié)課認(rèn)真的去看任務(wù)指導(dǎo)書和設(shè)計指導(dǎo)書,，很仔細(xì)的看了作圖要求，以及提示的作圖步驟,，以便于能夠合理的完成本周的實訓(xùn)工作,，我懷著積極的心態(tài)去面對這次難得的實訓(xùn)機(jī)會。

實訓(xùn)時間安排得有點緊,，尤其是周二,，看到這樣的時間安排后,，竟然沒有想溜的沖動。接著我就仔細(xì)每副圖的操作細(xì)節(jié),，有些有提示,，也有些沒有的。我想結(jié)合我所學(xué)的,，還有老師和同學(xué)的幫助,，這周的實訓(xùn)肯定會有很大的收獲的。

在接下來的幾天里,同學(xué)們,開始進(jìn)行cad操作,我也沒有閑著,開機(jī)后打開cad程序,迅速建好圖層并保存,然后開始畫千斤頂?shù)鬃牧慵D,開始在那里畫還比較輕松,并按照賈老師以前教我們的方法修剪好零件圖,最后標(biāo)注所畫的零件圖,自己在電腦里2008的版本里實在找不到直徑標(biāo)注的符號,。

于是向賈老師請教,她馬上放下手上的工作,過來指導(dǎo)自己,不一會兒,疑難問題輕松就被她解決了,我十分感謝,并為她認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度所欽佩,然后我便繼續(xù)完成后緒工作,用賈老師教我的方法輕松并快速完成了第一個零件圖.有了前一個零件圖的經(jīng)驗和指導(dǎo),我又順利完成了第二個零件圖,一個小時輕松搞定,看著旁邊同學(xué)有的才畫完第一張圖,我有些得意,但馬上又提醒自己:革命尚未成功,同志還需努力,。

于是馬上又投入了下一場戰(zhàn)斗之中.就這樣,我的五張零件圖只用一天半就畫完了,第三天的時候,有些心不在焉,偷偷小玩了一會兒五子棋,不料被賈老師發(fā)現(xiàn)了,第四天上午,賈老師重重地點了我的大名,狠狠地批評了我一頓,說我不思進(jìn)取,整天在那兒五子棋、六子棋的,不務(wù)正業(yè),聽了讓我羞愧不堪,簡直無顏面對江東父老,于是痛下決心,上課堅決不玩游戲了,并認(rèn)認(rèn)真真地完成了最后一張千斤頂?shù)难b配圖,且仔細(xì)地檢查了一遍以前所畫的零件圖,將其中的一些不足之處詳細(xì)地做了修改,然后保存到自己的移動u盤中,準(zhǔn)備明天去打印.

我一直認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個圖,，思考每一個細(xì)節(jié),，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題,，也都會很仔細(xì),，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學(xué)的幫助下,，一個一個的被我擊破,，自己難免會感到有點驚喜，從而增強(qiáng)了對cad的興趣,。

學(xué)習(xí)最怕的就是缺少興趣,，有了興趣和好奇心，做什么事都不會感到累,。于是我在網(wǎng)上找了點關(guān)于cad的資料,。cad的發(fā)明者是美國麻省理工學(xué)院的史凱屈佩特教授，依1955年林肯實驗室的sage系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎(chǔ),，提出了所謂“交談式圖學(xué)”的研究計劃,。這個計劃就是將一陰極射線管接到一臺電腦上，再利用一手持的光筆來輸入資料,，使電腦透過在光筆上的感應(yīng)物來感應(yīng)出屏幕上的位置,，并獲取其座標(biāo)值以將之存于內(nèi)存內(nèi)。這個陰極射線管就算是電腦顯示屏幕,，那支光筆現(xiàn)在可能是更先進(jìn)的鼠標(biāo),、數(shù)字化儀或觸筆。

那時候的電腦是很龐大且簡陋的,，不過,，無論如何，這個計劃開啟了cad的實際起步,。事實上,，此計劃也還包含類似像autocad這樣的cad軟件,，只是其在功能上的應(yīng)用非常簡單罷了。當(dāng)交談式圖學(xué)的觀念被提出且發(fā)表后,，在美國,，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學(xué)系統(tǒng),。

因為在當(dāng)時,，只有這樣的公司才付得起開發(fā)所需的昂貴電腦設(shè)備費用和人力到了20世紀(jì)70年代，由于小型電腦費用已經(jīng)下降,，交談式圖學(xué)系統(tǒng)才開始在美國的工業(yè)界間廣泛使用,。在那時候，比較有名的交談式圖學(xué)軟硬件系統(tǒng)是數(shù)據(jù)公司(digital)的一套名為turnkey的系統(tǒng),。二戰(zhàn)后,，cad的系統(tǒng)也就在戰(zhàn)后高科技軍事技術(shù)的轉(zhuǎn)移下，導(dǎo)入了建設(shè)所需的鐵路,、造船,、航空等機(jī)械重工業(yè)。

在實訓(xùn)的一周里我不僅了解到了實在的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，并且對專業(yè)以外的知識做了很深的了解,，以上基本上就是cad的發(fā)展歷程，當(dāng)我們要去學(xué)習(xí)或研究一門技術(shù)或?qū)W問時,，去了解有關(guān)這門技術(shù)或?qū)W問的歷史背景是非常重要的,，這也就是“尋根”。

欲學(xué)習(xí)一門技術(shù)或?qū)W問卻不去了解它的歷史,，將有如無根之萍,，無法深入并獲得其中的樂趣!我們每畫的一個零件圖就好象跟cad的歷史一樣，一步一步的漸進(jìn),，自己從中吸取很多的精華,，列如，當(dāng)尺寸沒有按照標(biāo)準(zhǔn)畫時,，那么在標(biāo)注尺寸的時候就需要修改數(shù)據(jù),，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實性,，所以在畫圖過程中就要很細(xì)心,，一步一步慢慢來，做到精確,，無誤差，在比如,，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現(xiàn)象,，我經(jīng)常遇到,，那是因為連線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實的意思,，在老師的幫助下,，我改正了這個不好的習(xí)慣，作圖,，就要用心去做,，扎扎實實的完成任務(wù)!

總之，在本周的cad實訓(xùn)中,，讓我受益匪淺,不僅僅是對以往書本上的知識作更深層次的鞏固,更加提高了自己在cad方面的操作技能,在畫圖的過程中,加深了自己的動手能力,同時也提高了對cad這方面的認(rèn)識,大作業(yè)的順利完成,也得感謝賈教師的指導(dǎo)與糾正,對此我感激不盡,同時也讓我認(rèn)識到,作為一名模具設(shè)計人員,僅僅是設(shè)計一張模具圖紙是完全不夠的,更重要的是知道如何去使用和支配它們,使它們更好地為社會和人民服務(wù).

我感覺我學(xué)到的東西比一個學(xué)期學(xué)的東西還多,，繪圖技巧在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到，我希望以后能夠有更多的這種實訓(xùn)的機(jī)會,，這一周感覺過的很充實,，我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去，別無他思,，一切都還不錯,，感覺非常好。

實訓(xùn)總結(jié)報告萬能篇九

5月28日,，我們應(yīng)用金蝶的創(chuàng)業(yè)之星來做沙盤模擬對抗,，我們分成10組進(jìn)行對抗，模擬經(jīng)營企業(yè)八個季度,，最終我們獲得了第一名,。這是我們這個團(tuán)隊共同努力的結(jié)果是對我們團(tuán)隊合作精神的肯定。我們一組由四個角色組成,，分辨是ceo,，銷售總監(jiān)，財務(wù)總監(jiān),，市場總監(jiān),。我在其中擔(dān)負(fù)的是銷售總監(jiān)一角。在實訓(xùn)歷程中,，我們小組配合都很默契,，在虧損時從來沒有氣餒也沒有一點慌亂，我們通過全面細(xì)致地考慮重新制定戰(zhàn)略規(guī)劃,，將我們的公司逐步扭虧為盈,。

銷售總監(jiān)的主要工作內(nèi)容是根據(jù)市場預(yù)測情況來分配每款產(chǎn)品的銷售渠道，進(jìn)行報價,。只有這些因素都把握好的時候才干獲取更多的定單,，為公司盈利?？紤]企業(yè)的生產(chǎn)能力可以使我在拿訂單時斷定銷售量,，最好達(dá)到企業(yè)零庫存的目標(biāo),，這樣可以防止資金運轉(zhuǎn)不靈便以及資金回籠不快的錯誤?？紤]企業(yè)的利潤,，因為盈利是企業(yè)存活的根本。最后考慮企業(yè)的資金情況是因為銷售產(chǎn)品得到的是應(yīng)收賬款,，如果賬期過長,，會使企業(yè)的貨款因無法變現(xiàn)影響企業(yè)的運轉(zhuǎn)。這三個因素是我再拿訂單歷程中始終綜合考慮的,。以下就我負(fù)責(zé)的銷售業(yè)務(wù)進(jìn)行介紹,。

一、市場分析,。

(一)品牌設(shè)計,。

鉆研開發(fā)有競爭力的產(chǎn)品，使企業(yè)獲取市場競爭力的首要因素,。在訓(xùn)練中涉及的內(nèi)容包括：客戶需求分析;如何根據(jù)用戶需求完善產(chǎn)品設(shè)計;新產(chǎn)品研發(fā)策略,，產(chǎn)品投入產(chǎn)出分析;如何根據(jù)競爭對手產(chǎn)品特征及市場表現(xiàn)改進(jìn)企業(yè)的相關(guān)產(chǎn)品;產(chǎn)品生命周期分析;如何根據(jù)產(chǎn)品生命周期的變更調(diào)劑企業(yè)經(jīng)營策略。在第一季度我們設(shè)計了五款產(chǎn)品,，別是s1,j1,j2,p1,p2,。s1是實惠型的，當(dāng)季研發(fā),，當(dāng)季就能生產(chǎn),。s1,j1,p1都是應(yīng)用中低端的材料，目的是降低成本,，也沒有研發(fā)周期,，可以在第一季度投入生產(chǎn)，這樣才干保證第一季度盡可能多的收回成本,。而j2,p2則是高品德產(chǎn)品,，采納高端的材料研發(fā)的，為以后應(yīng)用高品德產(chǎn)品來占有市場做好準(zhǔn)備,，提高競爭力,。到了第四季度因為市場已經(jīng)整個開發(fā)，現(xiàn)有的五款產(chǎn)品已經(jīng)不能滿足市場需求,，所以研發(fā)新產(chǎn)品實惠型s2,。

(四)市場報告。