在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
我經(jīng)歷的一件事篇一
星期六,，媽媽正在做飯,，卻發(fā)現(xiàn)家里沒有十三香了，媽媽正打算買,，于是對我說：“媽媽去買十三香,，你一個人在家待會兒,。”我急忙說：“媽媽,，媽媽,，讓我去買吧!”媽媽說：“好，給你五元錢,，小心路上的車子,。”我拿著錢蹦蹦跳跳地走了,。
來到超市,，哇!超市里的東西真多呀，琳瑯滿目,，我的眼睛都“忙”不過來了!我大步走進(jìn)去,，心里十分自豪。然后,，我就開始找十三香,，可是找了好幾個地方都沒有，急得我像熱鍋上的螞蟻,。忽然想到：“超市里有指示牌,，就掛在屋頂上，看指示牌不就可以找到十三香了么?”我趕緊尋找副食調(diào)料區(qū)的指示牌,，果然,，在那里我找到了十三香。出去時我找了排隊(duì)人少的收銀臺付錢,。
回到家里,，我把十三香和零錢遞給媽媽，媽媽說：“哇,，晨晨真棒,，能幫媽媽了!”我聽了這句話，心里比吃了炸雞腿還高興,。這一天過得很有意義,，我覺得自己長大了!
我經(jīng)歷的一件事篇二
我記得有一次，我?guī)е矏鄣?小狗歡歡去了休閑廣場去玩,，我們在那里比賽跑步,，玩了很長時間，累得直喘粗氣,。我剛想回家歇一歇,，但我好像忘了什么事，我想了半天才想了起來,，我們就去辦事去了,。走著走著,，歡歡就和兩只狗打了起來，過了一會兒,，歡歡把那兩只狗打跑了,。但是歡歡好像沒有打夠，就追著那兩只狗打,，它們越跑越遠(yuǎn),，我跑著喊著：“歡歡，歡歡,，歡歡,。”但是它沒有回來,，我跑著跑著跑不動了,，最后我只能看著我喜愛的小狗歡歡跑丟了。
我趕緊回家給我爸爸媽媽說,，然后,，除了爸爸、媽媽,、我和我的妹妹,，其他人都出去找了。因?yàn)榘职謰寢屢习?，我要上學(xué),，妹妹太小不能出去找小狗，妹妹還很怕小狗,。等到我下學(xué)時,，回來第一件事就是問爺爺奶奶找到歡歡了嗎？爺爺奶奶說：“沒有找到,?！蔽衣犕赀@句話，就會上樓快速的寫完作業(yè),，寫完作業(yè)后就繼續(xù)找歡歡,。每天都是這樣，過了三四天,，姑姑帶著弟弟去體育場去玩,，看見了歡歡了，就趕緊給我們打電話,，我們就趕緊過來把它接回家,，他臟兮兮的，我趕緊給他洗洗澡,。
看著找回來的歡歡,，我心里異常高興，我想：我以后要好好看著它,，不要再讓它再跑丟了,。
我經(jīng)歷的一件事篇三
一天放學(xué)，我回到家,，放下書包,，(便)來到衛(wèi)生間去方便。我低頭一看,，衛(wèi)生間的地面臟兮兮的,，一片黑乎乎的東西灑了在地面上。這也難怪,，爸爸媽媽(工作)那么忙,，哪有打掃屋子的時間啊!
(突然，)我眼睛一亮：我應(yīng)該幫媽媽干活呀,，對!我就來打掃衛(wèi)生間,。說干就干。我先來擦洗漱臺,。洗臉池里粘上了一道道的污漬,，我用抹布使勁去擦，(可這些污漬)好像故意和我做對似的,，頑固得一點(diǎn)也不退讓,。這讓我很(生氣)著急，我心想：我無論如何也要打敗你!我把洗衣液倒一點(diǎn)在刷子上,，然后拿起刷子再去刷洗臉池,，使勁刷了幾下，拿起刷子再一看,，洗臉池上的污漬跑得無影無蹤,，我心里一陣歡喜。
接著我來清洗浴缸,。先把浴缸里的臟水放掉,，再接兩盆清水把浴缸沖洗一遍。然后我拿起抹布,，往浴缸里倒點(diǎn)洗衣液,，便擦了起來，一下挨著一下,，(很快)浴缸(被)擦得閃閃發(fā)光,，如同新的一樣。
最后我開始打掃地面,。我拿起笤帚,，把地面上的垃圾打掃干凈,。再把拖布放在水桶里洗干凈，拿出來把(拖布頭上的)水?dāng)Q凈,。(然后)把拖布往地上一放,，就開始(拖了起來)。我弓著腰,，兩手握緊拖把,，一推一拉。我一邊拖,，一邊往后退,。大約有20分鐘，地面被我拖的(得)一塵不染,，光亮得能照出人影來,。
媽媽回來了，看見衛(wèi)生間被我打掃得干干凈凈,，欣慰地笑了：“我家的陽陽會干活了,，我好高興啊!”
這時，雖然我腰酸背痛,，但我心里卻美滋滋的,，因?yàn)槲覍W(xué)會了(做)一項(xiàng)家務(wù)活。
我經(jīng)歷的一件事篇四
在去年的暑假,，我做過很多事,，掃地，旅游,，看書,，大掃除……其中，令我印象最深的還有,，那當(dāng)然是我和弟弟去的軍事夏令營了,。
“叮……咚”,，“?！恕薄Ｊ钦l在按門鈴,，我敞開門一看,，喔，原來是我弟弟來了,。一進(jìn)門,，弟弟就神采飛揚(yáng)的說：“嗨！哥哥，你想去夏令營嗎,？最近正好有個軍事夏令營活動,，我很想去呢？你來嗎,？,。我的心里頓時心花怒放：‘好啊,，多好的機(jī)會啊,，我當(dāng)然來了?！蔽遗d高采烈的叫到,，爸爸媽媽也痛快的答應(yīng)了。這幾天我連做夢都能想到那是多么的愉快??！
這一天終于等到了，我和弟弟背好沉重的行李坐上了大巴車,，一路上,，我們很開心，累了就休息,，沒事就做游戲,。餓了就吃我們自帶的美食，就這樣,，我們在歡聲笑語中到達(dá)了目的地,。
在艱難的夏令營活動，我們進(jìn)行了一公里跑步,，仰臥起坐,，等體能的鍛煉，而最令我們期待的終于來了,，是我們拿上真正的槍了,。看著別人一個個試用完,，只聽見立正拿槍的命令,，我的心，怦怦直跳,，緊張又興奮的心情慢慢平靜下來,，我是越想越害怕，我害怕萬一出了什么亂子,，那該怎么辦,？到我了，我邁著堅(jiān)定的步伐走上前去，我認(rèn)真用發(fā)抖的手拿起沉重的步槍,，在用另一只手托起槍的后面,，然后在用槍上面準(zhǔn)星對靶位中心，整個動作配合的自然協(xié)調(diào),。哇,！大家的叫聲一直在我耳邊環(huán)繞。什么,，我竟然射中了把盤中心,。老師也在一旁嘖嘖贊嘆。這次夏令營真的是臺開心呀,！
在回家的路上,，我一直心不在焉，眼前總忽現(xiàn)出那激動人心的場面,！
我經(jīng)歷的一件事篇五
草莓是許多小朋友最喜歡的水果,，我也不例外。但是我覺得它的種子是不能吃的,，所以吃草莓的時候,，我會先找到草莓的種子，挑出來再吃果肉,。草莓的種子太小了,，每一次吃草莓，我都要花些功夫把種子找出來,。
有一次,，我和爸爸媽媽一起去采草莓。草莓很好看,，下面是嫩綠綠的葉子,，上面是紅潤潤的果肉。我們?nèi)齻€人采了好多草莓,，裝了整整四個籃子呢,！采草莓的時候，爸爸還不小心踩到了草莓園里的肥料粑粑,，一臉尷尬,，真是辛苦又有趣的經(jīng)歷！
草莓采好了,，爸爸就開車載著我和媽媽回家了,。果然回到家，爸爸第一件事情就是瘋狂地刷起了他的鞋子,。而媽媽走進(jìn)廚房,，洗了草莓,，用盤子盛好，端到餐桌上來了,。
我因?yàn)樘肫穱L自己的勞動成果了,，所以我等不及找出草莓的種子，就把草莓直接吃了,。酸酸甜甜的,，太好吃啦！可是吃下去的一瞬間,，我突然想了起來,，oh，no,，我吃得太快了,，沒把草莓種子找出來，糟了糟了,！草莓要在我的肚子里長出來了，那我不就要變成土了嗎,，不行啊,，千萬不能讓如此可愛的我變成干巴巴的土！我得趕緊去找媽媽幫忙,！
我匆忙找到媽媽,，跟她講了事情的經(jīng)過，媽媽忍不住哈哈大笑,。我很奇怪,，問她：“笑什么呀？我快要變成土了,，你還笑,，是不是你不愛我哩？”“不是??！”媽媽說，“草莓的種子是能吃的,，種子是不會在肚子里長大的,，以后你也別再找草莓種子啦！”我頓時覺得我傻傻的,，原來之前的擔(dān)心都是多余的啊,。
從那以后，我再也沒有做過類似的事情了,。直到有一次我把棗子的核也給吃進(jìn)肚子了,。我想到媽媽的話，就覺得還好，肚子也沒有什么異樣的感覺,，看來吃種子也沒什么可怕的呀,。以后，我要多學(xué)習(xí)些水果的知識,，不會讓這種呆萌的舉動再發(fā)生啦,！
我經(jīng)歷的一件事篇六
小時候，我可是一個“奶油小生”雖然學(xué)習(xí)好,，但是在體育方面很差,。
就比如說我游泳時，膽子小,，生怕自己掉下去,，絕對不敢下去。
有一天,，驕陽似火,，火辣辣的太陽曬在我們身上，伙伴讓我去游泳,，雖然我不愿意但只好硬著頭皮,，帶著一百個不愿意去游泳了。一到湖邊,，小伙伴都熱得受不了了,，一個個猛躥了下去，水花猶如微波粼粼的粼片在空中跳躍,，水花都濺在了我身上,，好涼快啊?？墒悄懶〔桓蚁氯?，幸虧我有個救身圈。于是我也“撲通”掉了下去,，好涼啊,，把身上的火全降了下去，我做在游泳圈上,，十分小心,，身怕自己掉下去，可別的小伙伴不用救身圈,，在水里游來游去,，像條條自由的小魚，可我不敢動,，像關(guān)在瓶子里的小魚一樣,。只能眼巴巴得看他們玩,。
一個小伙伴游了過來說：“大家今天幫王奇豪學(xué)會游泳好不好？”大家都說好,。我非常感動,，感覺自己被愛心、快樂包圍著,。于是,，小伙伴組成“游泳教練團(tuán)”教我游泳，我壯著擔(dān)子把救生圈拿掉,。搭在兩個小伙伴的身上,，一個游泳最好的小伙伴給我示范，他頭一伏,，腳一蹬,，兩只手臂一直向后擺，當(dāng)時我心里很羨慕,，于是我也決定學(xué)游泳,。我先練基本功，我深深吸了口氣,，把頭扎在了水里40秒,。小伙伴數(shù)數(shù)。1,、2、3……終于到了40秒,，基本功通過,，接下來練滑行，兩個小伙伴兩只把我抬起來,，我兩只手抬起來,，一會兒我沉了下去，兩只手亂抓亂叫,，喝了好幾口水,，就在這千鈞一發(fā)的時刻，小伙伴把我拉起來,。經(jīng)過多次嘗試,，我終學(xué)會了游戲，我非感謝他們,，于是大家在水里嬉戲,，從水帽出幾個小腦袋一陣陣歡笑聲在黃昏中響起。
現(xiàn)在我膽子這么大,，都靠以前的小伙伴,，是他們讓我雄心壯膽,，是他們讓我快樂的。
我經(jīng)歷的一件事篇七
說起來還是去年暑假里,，我和媽媽到外地旅游時發(fā)生的一件事,。
那天清晨，空氣十分清新,。我和媽媽乘車趕往杭州馳名中外的名勝古跡“靈隱寺”游玩,。
我們一下車，首先映入眼簾的就是一面高大的墻壁上鑲嵌著四個金邊大字,，“一尺登天”,。我和媽媽跟著導(dǎo)游團(tuán)，依次游覽了這座歷史悠久的千年古寺,。
中午,，我和媽媽正坐在一塊大青石上有滋有味地吃著午飯,，忽然天空中烏云密布，好像是老天爺發(fā)脾氣了,，用塊灰色的紗布把藍(lán)天蒙住了似的,。
我和媽媽剛走到一條清澈的小溪邊,，傾盆大雨就從天而降，我和媽媽在雨中四處尋找避雨之處,。好不容易我們才找到一個涼亭可以避雨,，亭子里早已擠滿了游客，我和媽媽費(fèi)了好大勁才擠了進(jìn)去,。
瞧,，那邊還有幾個老外正在和幾個中國游客談?wù)撝袊幕?！此時此刻我覺得自己就像一只全身濕透了的“落湯雞”站在人群當(dāng)中。我不由得向著亭子外張望,，雨越下越大，絲毫沒有停下的意思,，山上的泥沙被洪水沖進(jìn)了山下的小溪中。再向遠(yuǎn)處眺望,，此時的青山在雨霧中時隱時現(xiàn),，給人帶來一種神秘感,。
亭子的瓦上流下的水越來越多,，我開始擔(dān)心這座幾百年前建造的涼亭能頂?shù)米∵@么大的雨嗎,？過了一會兒,，寺院的車來接人了，我好像見到了曙光,，可是好事多磨，車太小,，人太多一次送不走,，結(jié)果只走了二十多個人,。還有很多游客還被困在亭子里。最后我和媽媽一個人買了一把傘才離開了“靈隱寺”,。
這次靈隱寺之游讓我終身難忘,。從此我吸取了教訓(xùn),，天天收聽天氣預(yù)報,。后來再也沒有受過雨淋的苦頭,。
我經(jīng)歷的一件事篇八
我經(jīng)歷過的事情猶如天上的繁星,，有的讓我感動不已,，有的讓我羞愧難當(dāng),，有的讓我憤怒無比,，有的讓我感到莊嚴(yán)神圣,，有的讓我感到非常傷心?，F(xiàn)在我就把我最有趣的一件事和大家分享,。
記得去年某個星期天早上,，我還在床上睡著半閉著眼,，等到我聽見兩次的關(guān)門聲就知道爸媽都出門了,。我馬上一腳踹開了被子,，一個“鯉魚打挺”起來,，就開始了我的“冒險”啦,！
我化身為一個有高科技的海盜,，開始周游世界,，穿上披風(fēng)，戴上帽子,，拿一把刀,，兩把槍坐上海盜船，我的旅行開始啦,！
其實(shí)呀,！披風(fēng)是被子，帽子是爸爸的,，刀是玩具,，兩把槍，不用我說了,，也是玩具,，至于海盜船是我的床。
我拿出了媽媽給我買的世界地圖,，指著南極。里邊振振有詞地說：“各單位注意,！各單位注意,！馬上就要到達(dá)南極大陸請做好準(zhǔn)備！”全軍出擊,！于是我遙控一輛小車和一個小人一起去房間里,，我一上一下,，一左一右玩的好開心。
突然,，我覺得后面有人,，一看居然是媽媽，媽媽居然回家了,，我不禁冒出一身冷汗,，因?yàn)闆]有寫作業(yè)還一直在玩，我無可避免的被k了一頓,。
我的童年多姿多彩,，難忘童趣如彩虹般美麗?；貞浲?，頓時有一種莫名其妙的幸福感涌上心頭，我知道,，這是心靈與童年假期彼岸的彩虹之橋,。
我經(jīng)歷的一件事篇九
教學(xué)目標(biāo)?：
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：明確作文要求進(jìn)行選材作文,。
教學(xué)過程?：
一,、談話導(dǎo)入??：
二、審題,。
2,、審題：
共同點(diǎn)：所記的是一件事，而不是兩件事,，要集中寫好一件事,。
發(fā)生的時間：可以發(fā)生在不久前，也可以是過去好幾年的,。
地點(diǎn)：可以在學(xué)校,，也可以在街頭巷尾。
不同點(diǎn)：《記一件難忘的事》可以是聽到,、看到的,。
必須是自己做到。
三,、學(xué)習(xí)習(xí)作提示,，確定寫作材料。
1,、默讀習(xí)作提示,，思考：文中列舉了哪些內(nèi)容的事？
四、教學(xué)“參考片段”明確寫作要求,。
1,、齊讀習(xí)作要求。
（1）,、默讀思考：文章從幾方面把一件事寫具體,？
（2）、交流：
寫一位同學(xué)向老師報告：語言,、動作,。
寫了老師的動作、神態(tài)和語言],。
寫了我的心理活動（重點(diǎn)）,。
還有同學(xué)的反映。
（3）,、歸納方法,。
把事情的幾個方面（抓住人物的動作、語言,、神態(tài),、心理活動）寫具體。
五,、學(xué)生口敘作文,。
老師作指點(diǎn)，哪些地方要補(bǔ)充內(nèi)容,，把經(jīng)過寫具體,。
課后小結(jié)：親身經(jīng)歷的事都能寫，但要做到有意義,，就有一定的困難,，重點(diǎn)應(yīng)放在什么才是有意義的事上。
教學(xué)要求：
學(xué)生作文,，教師巡回指導(dǎo),，選擇部分作文做評講指點(diǎn)，然后學(xué)生修改作文,。
教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)：
學(xué)生作文，修改,。
教學(xué)過程?：
一,、學(xué)生作文，教師巡視個別輔導(dǎo),，并了解學(xué)生作文中的優(yōu)點(diǎn)與不是,。
讓學(xué)生自訴,，師生評議，提出修改意見,。
評議重點(diǎn)：
最能表達(dá)習(xí)作意圖的這部分內(nèi)容有沒有寫具體？該怎么改,？
四,、對照習(xí)作要求和評改意見，修改作文,。
課后小結(jié)：評價有一定的難處,，不知道該怎么說，平時應(yīng)注重學(xué)生的語言表達(dá)能力,。
我經(jīng)歷的一件事篇十
上科學(xué)課時我看見書上寫著做紙的方法：
1,、將紙撕碎，放入有水的杯子里,，
2,、將紙攪成紙漿狀，
3,、將紙漿鋪平在吃水的毛巾上,，
4、將紙壓平,，紙就做好了,。
我開始做紙了，首先我把衛(wèi)生紙撕碎,，放到一個盛滿水的玻璃杯里,，然后我就把紙攪成紙漿，接著我就把紙漿倒在媽媽吸水的毛巾上壓平,，最后我不但把媽媽的毛巾弄臟了,，還把下水道也弄堵了。
通過做紙這個實(shí)驗(yàn)我明白了,，要有充足的工具才能做出一定紙漿的東西,，有耐心也一定會成功的。
我經(jīng)歷的一件事篇十一
那件事已經(jīng)過去了有兩個星期了,，不知怎的,，又忽然想起，感到十分不好意思,。
那天,，我獨(dú)自坐公交車回姥姥家。因?yàn)樯宪囕^早,，所以搶到一個座位,，坐到了里邊,。隨后上車的人很多，車?yán)飦y哄哄的,，孩子的哭聲,，打手機(jī)的喊聲，聊天的大聲,，混合在一起,，讓人厭煩。我掏出mp4,，插到兩耳,，音量調(diào)到最大，閉上眼睛不想看一切事物,。突然來了個急剎車,，我猛地真開眼睛看到一位老奶奶慢慢地地走上了車。就在2秒鐘安靜的片刻后,，車內(nèi)又恢復(fù)了雜亂,。老奶奶移動到了我的旁邊，可能是因?yàn)槔哿说木壒?，不打算走了,，她環(huán)顧了四周，身邊站滿了人,，沒有一個座位,，就晃晃的站在了這里。這時我不知道該怎么辦,。
起身讓座固然是好,，但一想我坐在里面，外邊還有個阿姨,，應(yīng)該她讓座才對,，而且進(jìn)出也不方便，車上人這么多,，還是讓別人讓座吧,。我默默地對老人說，對不起,，奶奶,，等我坐在外面時再給您讓座吧。就在這時,，一陣清脆的童聲響起：“奶奶,，您過來坐吧！”車內(nèi)的人聞聲看過去,，一個看似小學(xué)生模樣的小女孩從位置上站了起來,，高興地說,。老人笑著對小孩說：“不用了，你做吧,?！迸s不高興了，從后面的人群里記過來,，拉住老人的手,，往她座位上拽。終于老人坐下了,，車上的人們都表揚(yáng)小女孩。而我頭低了下去,，臉紅紅的,，我感到很丟人，連小學(xué)生都不如,，我沒有勇氣再抬頭直到下了車,。我一分鐘都不想呆在那，臉已經(jīng)紅透了,。
就是這件小事,，那一刻我真的感到丟人，我為自己而感到丟人,！
我經(jīng)歷的一件事篇十二
第一教時,。
教學(xué)目標(biāo)?：
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：明確作文要求進(jìn)行選材作文,。
教學(xué)過程?：
一,、談話導(dǎo)入??：
二、審題,。
2,、審題：
共同點(diǎn)：所記的是一件事，而不是兩件事,，要集中寫好一件事,。
發(fā)生的時間：可以發(fā)生在不久前，也可以是過去好幾年的,。
地點(diǎn)：可以在學(xué)校,，也可以在街頭巷尾。
不同點(diǎn)：《記一件難忘的事》可以是聽到,、看到的,。
三、學(xué)習(xí)習(xí)作提示,，確定寫作材料,。
1,、默讀習(xí)作提示，思考：文中列舉了哪些內(nèi)容的事,？
四,、教學(xué)“參考片段”明確寫作要求。
1,、齊讀習(xí)作要求,。
（1）、默讀思考：文章從幾方面把一件事寫具體,？
（2）,、交流：
寫一位同學(xué)向老師報告：語言、動作,。
寫了老師的動作,、神態(tài)和語言]。
寫了我的心理活動（重點(diǎn)）,。
還有同學(xué)的反映,。
（3）、歸納方法,。
把事情的幾個方面（抓住人物的動作,、語言、神態(tài),、心理活動）寫具體,。
五、學(xué)生口敘作文,。
老師作指點(diǎn),，哪些地方要補(bǔ)充內(nèi)容，把經(jīng)過寫具體,。
課后小結(jié)：親身經(jīng)歷的事都能寫,，但要做到有意義，就有一定的困難,，重點(diǎn)應(yīng)放在什么才是有意義的事上,。
第二教時。
教學(xué)要求：
學(xué)生作文,，教師巡回指導(dǎo),，選擇部分作文做評講指點(diǎn)，然后學(xué)生修改作文,。
教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)：
學(xué)生作文，修改,。
教學(xué)過程?：
一,、學(xué)生作文,，教師巡視個別輔導(dǎo)，并了解學(xué)生作文中的優(yōu)點(diǎn)與不是,。
讓學(xué)生自訴,，師生評議，提出修改意見,。
評議重點(diǎn)：
最能表達(dá)習(xí)作意圖的這部分內(nèi)容有沒有寫具體,？該怎么改？
四,、對照習(xí)作要求和評改意見,，修改作文。
課后小結(jié)：評價有一定的難處,，不知道該怎么說,，平時應(yīng)注重學(xué)生的語言表達(dá)能力。
我經(jīng)歷的一件事篇十三
6月30號是一個開心的日子,，因?yàn)橐粋€多月的努力與汗水在這天就要得到回報了。這天是“鼓號隊(duì)”大賽的現(xiàn)場錄象,?？梢苍谶@天發(fā)生了讓我傷心不已的`事，我心愛的手機(jī)被偷,。把我“鼓號隊(duì)”大賽的喜悅瞬間化為烏有,。
記得那天清晨，我早早的起床,，為了大賽作好準(zhǔn)備,，媽媽也幫我準(zhǔn)備齊全。到了學(xué)校后,，我趕緊把裝著手機(jī)的小包包放置大隊(duì)部,。比賽中我高興而又緊張的在隊(duì)伍中完成老師教的各種動作,。終于在最后的樂聲停止后,，我們順利完成拍攝。
解散后,，我也感到十分的疲憊,，來到大隊(duì)部領(lǐng)取自己的東西,，也想打個電話讓爸爸來接。誰知,，一拎起包包,，輕輕的，一看,，呀,！包包的鏈子被拉開了,，我的手機(jī)不翼而飛了。我的心登時一沉,，全身莫名的熱起來,。“怎么會這樣,？”我的心里很不相信,。突然，我在大隊(duì)部里發(fā)瘋似的尋找手機(jī),，希望能是不小心丟在哪里的犄角旮旯,？可是所有的地方似乎干凈的看不到一張小紙片……“也許在家里吧！”我給自己安慰著,！
急忙趕回家,，顧不上和姥姥打招呼，飛奔到房間,，希望能在眼前看到驚喜……可是什么也沒有,。姥姥建議我打個電話試試——“對方電話已關(guān)機(jī)”?！霸趺磿@樣,？”我確定了一個事實(shí)——手機(jī)被偷了。這時我再也顧不上什么了,，趴在床上大哭,，我心愛的手機(jī)沒了，我可怎么向媽媽交代呀,？那可是剛買來十多天的,，媽媽為了我在暑期上下課時好聯(lián)系才買的。我越想越傷心……媽媽回家后,，也知道了真相,，安慰了我說這件事不是我的錯。但是我還是很傷心,。
雖然,，我現(xiàn)在又有一部新手機(jī)，可我覺的怎么也比不上丟失的那一部,，我還是想者它,。總希望在哪一天會突然看到它?，F(xiàn)在我對這架手機(jī)更要好好保護(hù),。
我經(jīng)歷的一件事篇十四
有這樣一件事，它刺傷了我的心，也使我學(xué)會了承受挫折與忍耐,。
升初中已有一個多月,，可班里的大、中,、小隊(duì)干部都尚未確認(rèn),。袁老師說，下次班會做一次評比,，把干部定下來,。我也興致勃勃地參加了這次競選演講。
星期一的下午,，陽光明媚,。剛一走進(jìn)教室就感到不太尋常，三五個人湊在一起嘰嘰喳喳,，也不知在議論些什么,。熱心腸的同學(xué)還在問我想競選什么職位，演講稿有沒有寫好,，我感激地應(yīng)答著,，可心里不免有些擔(dān)心，反復(fù)地自問著：“我行嗎,？我行嗎……”
好歹說完了,，我一溜煙兒“奔”回座位上。趴在桌子上,，不想去看，也不想去聽……,。
要唱票了,，我緊張得不得了，眼睛死死地盯著黑板,，心臟都快要從嗓子眼兒里跳出來了,。
我落選了。
第二天,，袁老師宣布,，要另選兩個班委，因?yàn)樽蛱爝x的人數(shù)不夠,。而我卻再次落選,。怎么會呢？我的票數(shù)明明在前七名的,。我?guī)е鴿M肚子的疑惑與不解去找袁老師,，而她卻笑笑說：“你還不夠成熟，不適合當(dāng)班干部……”
“我真的很不成熟嗎,？”在回家的路上,，我不斷地問自己,。
“是啊，我平日在學(xué)校里不是蹦就是跳,，老師交代的任務(wù)總是完不成,，不是忘帶這個，就是少拿那個,，哪還像個中學(xué)生,？”我自己回答著自己的問題，哭了,。
我很傷心,，于是更加努力學(xué)習(xí)，我要爭取在下一次的評比中取得成功,。
