方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

五一幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案及流程篇一

為隆重慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)，貫徹落實(shí)《漣源市教育系統(tǒng)開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)實(shí)施方案的通知》精神,，充分展示我校師生在建立禮貌城市和禮貌校園活動(dòng)中昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌,，進(jìn)一步激發(fā)廣大師生用心參與“創(chuàng)文”活動(dòng)的熱情，結(jié)合我校實(shí)際,，經(jīng)學(xué)校研究決定開展“我們的節(jié)日――勞動(dòng)節(jié)”主題活動(dòng),，現(xiàn)提出如下實(shí)施方案。

以“我勞動(dòng),、我快樂”為活動(dòng)主題,，結(jié)合勞動(dòng)節(jié)大力營(yíng)造勞動(dòng)氛圍、引導(dǎo)學(xué)生用心參與到活動(dòng)中來，以自己的切身感受,，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的樂趣,，以勞動(dòng)促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)的提高，透過活動(dòng)大力弘揚(yáng)廣大勞動(dòng)人民愛勞動(dòng),、愛學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì),，充分展示當(dāng)代青少年學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌,。

以“我勞動(dòng),、我快樂”為主題開展“我們的節(jié)日――勞動(dòng)節(jié)”系列活動(dòng)，透過多種文化手段和生動(dòng)活潑的活動(dòng)形式,，唱響時(shí)代主旋律,，展示當(dāng)代勞模奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上,、與時(shí)俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)采，激發(fā)我校全體師生在用心參與“創(chuàng)文”活動(dòng)的`工作熱情,。

1,、透過活動(dòng)使廣大學(xué)生能明白勞動(dòng)節(jié)的來歷，了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。

2,、進(jìn)一步提高學(xué)生的愛勞動(dòng)意識(shí),，明白勞動(dòng)的艱辛,、懂得尊重、愛惜勞動(dòng)成果,。

3,、透過活動(dòng)使學(xué)生養(yǎng)成愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣，能較主動(dòng)的投入到勞動(dòng)的隊(duì)伍中,，能體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,，分享自己的勞動(dòng)成果。

1,、舉辦慶“五一”系列活動(dòng)（4月25日至5月10日）,，各班組織一次“我勞動(dòng)，我快樂”主題班會(huì),；刊出一期我勞動(dòng),，我快樂”主題黑板報(bào)；學(xué)校廣播站開設(shè)“我勞動(dòng),，我快樂”宣傳欄目,，熱情歌頌我市各行業(yè)勞動(dòng)者為建設(shè)美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻(xiàn)；同時(shí)一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲,。

2,、邀請(qǐng)市勞動(dòng)模范、先進(jìn)勞動(dòng)者或先進(jìn)群眾來學(xué)校舉辦先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),。廣泛宣傳勞模先進(jìn)事跡,，在全校范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡的熱潮,。

3,、組織學(xué)生進(jìn)行一次慰問勞模活動(dòng),。透過慰問了解他們平時(shí)的工作狀況,，感受他們?cè)谄椒驳膷徫恢心瑹o聞的奉獻(xiàn)精神。透過身邊的感人故事,，學(xué)會(huì)尊重,、關(guān)愛身邊的普通勞動(dòng)者，以用心的心態(tài)應(yīng)對(duì)生活,。教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,。

4、組織“五一”班級(jí)排球比賽（4月底至5月初）,，提高廣大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，努力在全校營(yíng)造一種禮貌和諧、奮發(fā)向上的氛圍,。

5,、開展“禮貌班級(jí)，禮貌寢室,，禮貌學(xué)生”評(píng)比活動(dòng),，進(jìn)一步將建立禮貌城市和禮貌校園各項(xiàng)活動(dòng)推向深入。

6,、用心開展愛國(guó)衛(wèi)生義務(wù)勞動(dòng),，發(fā)動(dòng)廣大師生大力整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角,，為師生創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

7、5月4日組織“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”愛國(guó)歌曲大合唱,，加強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)主義教育,。

8、利用放假時(shí)間開展“這天我當(dāng)家”活動(dòng),。在家人的指導(dǎo)下,，做一些力所能及的家務(wù)活,，如掃地拖地、做飯做菜,、洗碗洗衣,、買菜購(gòu)物、整理房間等,。期望同學(xué)們透過參加家務(wù)勞動(dòng),，體會(huì)勞動(dòng)的樂趣，感受父母的辛勞,，培養(yǎng)感恩之情和獨(dú)立自主的潛力,。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開專題會(huì)議,，啟動(dòng)活動(dòng)，發(fā)出號(hào)召,，提高認(rèn)識(shí),，明確活動(dòng)的重要性。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

2,、充分利用學(xué)生會(huì),、團(tuán)委會(huì)的陣地作用（廣播站、團(tuán)隊(duì)會(huì),、國(guó)旗下講話,、比賽等），開展富有教育,、卓有成效,、豐富多彩的活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性和針對(duì)性,。

3,、及時(shí)總結(jié)，表彰先進(jìn),，充分發(fā)揮榜樣作用。

五一幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案及流程篇二

主題名稱：

設(shè)計(jì)意圖：

“五一勞動(dòng)節(jié)”即將來臨,，隨著孩子逐漸地長(zhǎng)大,，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng),。與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系,，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會(huì),，積極參與公共社會(huì)活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力,。我們?cè)O(shè)計(jì)了本次活動(dòng)方案,。

活動(dòng)目標(biāo)：

2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事,。

3、激發(fā)愛勞動(dòng)的愿望,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),，到超市購(gòu)物等,，了解人民的勞動(dòng)。掛歷一本,、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張,。

2、工人,、農(nóng)民,、醫(yī)生、教師,、科技人員,、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷,。

活動(dòng)過程：

（2）講解“五·一”節(jié)的來歷,，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日,。知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日,。

2、認(rèn)識(shí)誰是勞動(dòng)的人,，他們都做哪些工作,。

（1）觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo),，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人,。

（2）談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的,。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,，引導(dǎo)幼兒尊重他們。

3,、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店,、超市的情景,，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。

教師提問：你在這些地方看到了些什么,？他們是怎樣勞動(dòng)的,？

4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的,？

5,、幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂的事,。

6,、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)（撿石子、撿樹葉,、掃地）,，并觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂,。

7,、師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽，將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面,。

活動(dòng)延伸：

讓幼兒為老師,、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日,。

活動(dòng)總結(jié)：

通過活動(dòng),，孩子們了解了各行各業(yè)不同的工作者對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，知道在生活中如何運(yùn)用各行各業(yè)的資源,，激發(fā)了幼兒愛勞動(dòng)的強(qiáng)烈意識(shí),，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節(jié)”真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮,，激發(fā)了孩子們對(duì)這些最可愛人的愛戴之情,！

五一幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案及流程篇三

1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題,，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”,、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng),。

2,、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽,，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”,。

中班——我是快樂小幫手,。

1,、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開展,。

2,、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能,。

(擦桌子,、掃地、疊被子,、分餐點(diǎn),、分飯菜)。

3,、各班每天選出班級(jí)小值日,，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作,。

(擦桌子,、掃地、疊被子,、分餐點(diǎn),、分飯菜、收發(fā)本子等)4,、各班每周評(píng)選出本周的“值日之星”,。

大班——?jiǎng)趧?dòng)最光榮。

1,、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng),。

讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流,，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情,。

2,、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后,，想一想,，如何去做，并與家長(zhǎng)共同商量,，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃,。

3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃,，開展“家務(wù)勞動(dòng)小能手!”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),。

每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng),，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表),。

4,、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

(在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià)),。

5,、每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育,。

二,、我能行——活動(dòng)展示篇“我能行”

勞動(dòng)技能大比武：(分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人),。

小班：穿衣服比賽,。

中班：剝毛豆比賽。

大班：上學(xué)準(zhǔn)備,。(整理書包),。

四、我真棒——活動(dòng)總結(jié)篇,。

五一幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案及流程篇四

工人叔叔揮舞著手中的工具,，在車裝上緊張熟練的勞動(dòng)著；農(nóng)民伯伯手持鋤頭,，在田間仔細(xì)的勞動(dòng)著,；警察叔叔不怕太陽(yáng)曬，在馬路中間認(rèn)真的勞動(dòng)著,，還有很多很多各行各業(yè)愛勞動(dòng)的勞動(dòng)者都在自己的崗位上認(rèn)真的勞動(dòng)著,，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧?dòng)說聲：“你們辛苦了！”

1,、知道是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

2,、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。

3,、激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的愿望,。

1、認(rèn)識(shí)“五一”節(jié)（談話活動(dòng)）,。

2,、勞動(dòng)最光榮（語(yǔ)言活動(dòng)）。

3、鮮花送給您（美術(shù)活動(dòng)）,。

5,、尋找身邊最可愛的人（特色活動(dòng)）,。

五一幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案及流程篇五

1,、透過開展以“我勞動(dòng)，我光榮,；我創(chuàng)造,，我幸福”為主題的系列活動(dòng),，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來,，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

2,、透過有計(jì)劃有組織的開展各類活動(dòng),，從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮,；我創(chuàng)造,，我幸福”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中,。

3,、透過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng),，培養(yǎng)愛勞動(dòng)的熱情,，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”,。

我勞動(dòng),，我光榮；我自理,，我能干,。

（一）繪畫比賽。

1,、繪畫主題：勞動(dòng)最光榮,。

2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限,，兒童畫,、國(guó)畫、版畫等均可,。每個(gè)班上交5件作品,，可適當(dāng)增加。

3、上交時(shí)間：4月30日前上交,，逾期做自動(dòng)放下,。

（二）我是勞動(dòng)小能手。

1,、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一齊對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除,；

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,，洗菜,、淘米、洗碗,、掃地,、拖地等。

（三）學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲,。

1,、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。

2,、周五班隊(duì)活動(dòng)課,，以班級(jí)為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動(dòng)”的個(gè)人演唱比賽,。

四,、活動(dòng)要求。

1,、各校要組織好繪畫比賽活動(dòng),？將好的作品上交中小進(jìn)行展覽。

2,、各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動(dòng),？讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng)。

3,、要制訂好活動(dòng)方案案和安排,，按時(shí)開展活動(dòng)，要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄,。

五一幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案及流程篇六

為了迎接國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié),，每個(gè)單位都會(huì)策劃一些節(jié)目,，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動(dòng)希望通過此活動(dòng),，教育孩子們從身邊做起,，從小事做起,，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng),，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù),。

一、活動(dòng)的生成：

為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來,，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí),，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)人民的情感,，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果,。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過此活動(dòng),，教育孩子們從身邊做起,，從小事做起，好好學(xué)習(xí),，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù),。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。

了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義,。

2,、繪畫“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。

介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,，初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn),。

3、談話：說說“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,，知道他們工作的辛苦,。

4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng),，如：擦桌子,，椅子、洗抹布等,。

5,、手工：制作“美麗的花”。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者,，并說一聲祝福的話,。

6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》,。

活動(dòng)目的：

為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事,，根據(jù)體驗(yàn)教育,、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題,，開展系列勞動(dòng)教育活動(dòng),。

活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒。

活動(dòng)時(shí)間：5月1日--5月31日,。

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班正,、副班主任、保育員,。

活動(dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),，什么活兒都會(huì)干!

活動(dòng)過程：

2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌,、故事,、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念,、聽一聽,、講一講、唱一唱,。

3,、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的`,。

二,、小鬼當(dāng)家——?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐篇(一)小班——自己的事情自己做開展“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己穿衣服”,、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng),，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí),。

1,、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”,、“我會(huì)自己洗手”,、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。

2,、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng),，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果,，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”,。

(二)中班——我是快樂小幫手1,、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開展,。

2,、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能,。(擦桌子,、掃地、疊被子,、分餐點(diǎn),、分飯菜)3、各班每天選出班級(jí)小值日,，幫助老師,、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。(擦桌子,、掃地,、疊被子、分餐點(diǎn),、分飯菜、收發(fā)本子等)4,、各班每周評(píng)選出本周的“值日之星”,。

(三)大班——?jiǎng)趧?dòng)最光榮1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng),。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦,，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。

2,、通過調(diào)查,，了解父母艱辛之后，想一想,，如何去做,，并與家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃,。

3,、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開展“家務(wù)勞動(dòng)小能手!”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng),，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來,。(發(fā)記錄表)4、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià),。(在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià))5,、每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育,。

三,、我能行——活動(dòng)展示篇“我能行”勞動(dòng)技能大比武：(分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)小班：穿衣服比賽,。

中班：剝毛豆比賽,。

大班：上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)四,、我真棒——活動(dòng)總結(jié)篇各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選,，“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。

參加人數(shù)：小小1班,、小小2班全體寶寶

活動(dòng)地點(diǎn)：小小1班教室

活動(dòng)時(shí)間：4月30日下午3：00——4：00

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、相互學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕,、穿褲子的生活技能,，提高寶寶動(dòng)手習(xí)慣，培養(yǎng)寶寶的動(dòng)手能力,。

2,、能愉快的參加集體活動(dòng)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的豐富和有趣,。

3,、讓每個(gè)寶寶都有展示的機(jī)會(huì)，獲得成功感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、布置教室，感受“五一”節(jié)的到來

2,、手帕,、褲子、鞋子若干,、獎(jiǎng)狀,、獎(jiǎng)品人手一份

3、音樂,、照相機(jī)

活動(dòng)過程：

一,、相互認(rèn)識(shí)：

1、小小1班和小小2班相互聽音樂找朋友,。

2,、老師告訴寶寶：五一節(jié)是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)

二,、寶寶分組比賽：

1、分組,、貼牌,。

2、教師示范活動(dòng)的過程,，寶寶傾聽,。

3、寶寶分組進(jìn)行：穿鞋子,、折手帕,、穿褲子

三、發(fā)獎(jiǎng)：

1,、分組進(jìn)行獎(jiǎng)狀的領(lǐng)取和拍照,。

2、領(lǐng)取獎(jiǎng)品

【范例】

大班“五一”半日活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：抓住“五一勞動(dòng)節(jié)”的契機(jī),，通過課間活動(dòng)的展示,，與家長(zhǎng)的互動(dòng)、親子游戲等形式增進(jìn)幼兒園,、家長(zhǎng),、教師、幼兒之間的情感交流,。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)日教育,，也讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。活動(dòng)二：

親子美工活動(dòng)------有趣的風(fēng)車活動(dòng)目的：1,、鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行探索,，善于表現(xiàn)、幼兒能和家長(zhǎng)共同的進(jìn)行裝飾畫,、剪貼等美工活動(dòng)2,、增進(jìn)親子之間的情感交流。3,、活動(dòng)準(zhǔn)備：美工紙彩色筆范例活動(dòng)進(jìn)程：

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案【3】

一,、指導(dǎo)思想：

教育幼兒從小熱愛勞動(dòng)，從自己做起,，從小事做起,，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù),，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力,。讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真快樂”主題中親身體驗(yàn)到“勞動(dòng)的快樂,、勞動(dòng)的光榮”，從而萌發(fā)熱愛勞動(dòng)者,、珍惜勞動(dòng)成果的情感,。

二、具體安排：

1.時(shí)間：20xx年4月26日~30日

2.地點(diǎn)：本園,、各班

3.參加對(duì)象：全體教師和幼兒

4.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各年級(jí)組長(zhǎng),、各班班主任教師

5.活動(dòng)內(nèi)容：各班結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)，進(jìn)一步挖掘潛在教育資源,，開展“勞動(dòng)真快樂”的主題活動(dòng),。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全教育，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助進(jìn)行安全教育,。

小班活動(dòng)：幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品,，拿拖鞋,，倒垃圾等。

中班活動(dòng)：為班級(jí)做一件事情,，如：整理圖書玩具,，抹桌椅，澆花等,。

大班活動(dòng)：為幼兒園做一件事情,，如：幼兒園公共場(chǎng)所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚,、樓梯扶手,、門、窗臺(tái)等(安全的場(chǎng)所),。

三,、注意事項(xiàng)：

1.各班活動(dòng)要進(jìn)行備課并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí)。

2.小班可結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動(dòng),。

3.大班年級(jí)組長(zhǎng)做好各班活動(dòng)內(nèi)容,、場(chǎng)地的協(xié)調(diào)。

4.活動(dòng)期間組織有序,，注意幼兒的安全,。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案四：幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案(418字)

五一快到了，在這個(gè)勞動(dòng)節(jié)里,，給幼兒園的小朋友安排什么活動(dòng)呢?幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案介紹,，來看看：

一、指導(dǎo)思想：

教育幼兒從小熱愛勞動(dòng),，學(xué)會(huì)從從自己做起,，從小事做起,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)最光榮”主題中親身體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂和意義,。

二,、具體安排：

1、時(shí)間：20xx年4月28日~30日

2,、地點(diǎn)：本園,、各班

3、參加對(duì)象：全體教師和幼兒

4,、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各年級(jí)組長(zhǎng),、各班班主任教師

5、活動(dòng)內(nèi)容：各班結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng),，進(jìn)一步挖掘潛在教育資源,，開展“勞動(dòng)最光榮”的主題活動(dòng)。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全教育,，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助進(jìn)行安全教育。

幼兒園老師可以親自示范,，然后指導(dǎo)小朋友怎么做,。

三、注意事項(xiàng)：

1,、各班活動(dòng)要進(jìn)行備課并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí),。

2、活動(dòng)期間組織有序,，注意幼兒的安全,。

3、跟家長(zhǎng)協(xié)調(diào)溝通好,。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案中,，最重要的是要圍繞“勞動(dòng)最光榮”的主題，以及注意幼兒的安全,。

五一幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案及流程篇七

一、設(shè)計(jì)意圖：

一年里有著許多的節(jié)日,，“五一”勞動(dòng)節(jié)即將來臨,，隨著孩子逐漸地長(zhǎng)大，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛能力,，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng),。與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系，讓幼兒走出幼兒園,，踏上社會(huì),，積極參與公共社會(huì)活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事,，提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力,。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

2,、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。

3,、激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的愿望,。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：假日里,，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),，到超市購(gòu)物等，了解人民的勞動(dòng),。

四,、活動(dòng)過程：

1、教師介紹五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日,。

2、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店,、超市的情景,，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。

教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?

3,、幼兒討論,，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂的事。

4,、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)(撿石子,、撿樹葉、掃地),，并觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔,，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。

五一幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案及流程篇八

為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育,、創(chuàng)新教育的要求,，以勞動(dòng)最光榮為題，開展系列勞動(dòng)教育活動(dòng),。

全園幼兒,。

5月1日--5月31日。

各班正,、副班主任,、保育員。

十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),，什么活兒都會(huì)干!

1,、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳,。

2,、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事,、歌曲,，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽,、講一講,、唱一唱。

3,、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳,，達(dá)到家園共育的教育目的。

(一)小班――自己的事情自己做開展“我會(huì)自己洗手”,、“我會(huì)自己穿衣服”,、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理,，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí),。

1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題,，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”,、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng),。

2,、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽,，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”。

(二)中班――我是快樂小幫手

1,、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題,，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開展。

2,、各班利用晨間談話,，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子,、掃地,、疊被子、分餐點(diǎn),、分飯菜)3,、各班每天選出班級(jí)小值日，幫助老師,、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作,。(擦桌子、掃地,、疊被子,、分餐點(diǎn)、分飯菜,、收發(fā)本子等)4,、各班每周評(píng)選出本周的“值日之星”。

(三)大班――勞動(dòng)最光榮

1,、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng),。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流,，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情,。

2,、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后,，想一想,，如何去做，并與家長(zhǎng)共同商量,，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃,。

3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃,，開展“家務(wù)勞動(dòng)小能手!”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng),，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)

4,、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià),。(在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià))

5、每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”,，實(shí)現(xiàn)家園共育,。

中班：剝毛豆比賽。

五一幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案及流程篇九

為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事,，根據(jù)體驗(yàn)教育,、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題,，開展系列勞動(dòng)教育活動(dòng),。

全園幼兒。

5月1日——5月31日,。

各班正,、副班主任、保育員,。

十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),，什么活兒都會(huì)干!

一、且歌且吟——故事講述篇,。

1,、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳,。

2,、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事,、歌曲,，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽,、講一講,、唱一唱。

3,、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳,，達(dá)到家園共育的教育目的,。

二,、小鬼當(dāng)家——?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐篇,。

(一)小班——自己的事情自己做。

開展“我會(huì)自己洗手”,、“我會(huì)自己穿衣服”,、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理,，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。

1,、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題,，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”,、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng),。

2、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng),，參加班級(jí)組織的比賽,，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”,。

五一幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案及流程篇十

1,、知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

2,、知道身邊的人都是勞動(dòng)者,，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感,。

3,、在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,，體驗(yàn)勞動(dòng)生活,。

1、結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦,，尊重他人的勞動(dòng),。

2、讀報(bào)和收集關(guān)于社會(huì)新聞,，關(guān)心身邊的事,。

3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗,。

4,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì)(可用實(shí)物也可用圖片),，預(yù)備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片,。

5,、預(yù)備一些小水桶、抹布,、小刷子等工具,，供幼兒勞動(dòng)之用。

選擇人物(如商店售貨員,，馬路上執(zhí)勤的警察叔叔,，清潔阿姨)，帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動(dòng),。

(一)小班活動(dòng)：《環(huán)保小衛(wèi)士》,。

1、通過晨間談話,、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān)我會(huì)自己洗手,、我會(huì)自己脫衣服、我會(huì)自己吃飯等系列活動(dòng),。讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理能力,，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí),。

2,、通過環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng)，為我們周圍的環(huán)境進(jìn)行撿垃圾的'活動(dòng),。

(二)中班活動(dòng)：《自己的事情自己做》,。

1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展,，我會(huì)自己疊被子,、我會(huì)自己穿衣服,、我會(huì)自己疊衣服、我能自己擦椅子,、我會(huì)掃地等活動(dòng),，以促進(jìn)幼兒的自理能力，讓幼兒體會(huì)勞動(dòng)的快樂,。

2、在班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)后,，進(jìn)行年級(jí)組的自理能力競(jìng)賽活動(dòng),，具體項(xiàng)目就是班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動(dòng)如：疊被子,、穿衣服、疊衣服,、擦椅子、掃地,。

(三)大班活動(dòng)：《我是勞動(dòng)小明星》,。

特別說明：

1、此活動(dòng)選擇任一天或幾天以班級(jí)為單位進(jìn)行;,。

2,、此活動(dòng)需要挖土和澆水的工具，請(qǐng)教師們提前做好收集的準(zhǔn)備,。

五一幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案及流程篇十一

為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,，體驗(yàn)勞動(dòng)生活,，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育,、創(chuàng)新教育的要求,，以勞動(dòng)最光榮為題，開展系列勞動(dòng)教育活動(dòng),。

全園幼兒,。

5月1日——5月31日。

各班正,、副班主任,、保育員。

活動(dòng)口號(hào)：

十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),，什么活兒都會(huì)干,！

活動(dòng)過程：

一、小鬼當(dāng)家——?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐篇,。

小班——自己的事情自己做,。

1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題,，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”,、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng),。

2,、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽,，各班根據(jù)比賽結(jié)果,，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”,。

中班——我是快樂小幫手。

1,、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題,，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開展。

2,、各班利用晨間談話,，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。

（擦桌子,、掃地,、疊被子、分餐點(diǎn),、分飯菜）,。

3、各班每天選出班級(jí)小值日,，幫助老師,、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。

（擦桌子,、掃地,、疊被子、分餐點(diǎn),、分飯菜,、收發(fā)本子等）4、各班每周評(píng)選出本周的“值日之星”,。

大班——?jiǎng)趧?dòng)最光榮,。

1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng),。

讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦,，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。

2,、通過調(diào)查,，了解父母艱辛之后，想一想,，如何去做,，并與家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。

3,、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃,，開展“家務(wù)勞動(dòng)小能手！”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),。

每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng),，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。（發(fā)記錄表）,。

4,、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

（在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià)）,。

5,、每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育,。

二,、我能行——活動(dòng)展示篇“我能行”

勞動(dòng)技能大比武：（分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人）,。

小班：穿衣服比賽,。

中班：剝毛豆比賽。

大班：上學(xué)準(zhǔn)備,。（整理書包）。

三,、我真棒——活動(dòng)總結(jié)篇,。

五一幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案及流程篇十二

（一）繪畫比賽。

1,、繪畫主題：勞動(dòng)最光榮,。

2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限,，兒童畫,、國(guó)畫、版畫等均可,。每個(gè)班上交5件作品,，可適當(dāng)增加。

3,、上交時(shí)間：x月x日前上交,，逾期做自動(dòng)放棄。

（二）我是勞動(dòng)小能手,。

1,、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；

2,、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,，洗菜,、淘米、洗碗,、掃地,、拖地等；

3,、知道“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯（菜）,；

（三）學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲,。

1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲,。

2,、周五班隊(duì)活動(dòng)課，以班級(jí)為單位,，舉行“我愛唱歌更愛勞動(dòng)”的個(gè)人演唱比賽,。

1、各校要組織好繪畫比賽活動(dòng),？將好的.作品上交中小進(jìn)行展覽,。

2、各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動(dòng),？讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng),。

3、要制訂好活動(dòng)方案案和安排,，按時(shí)開展活動(dòng),，要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。

五一幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案及流程篇十三

活動(dòng)目的：

為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事,，根據(jù)體驗(yàn)教育,、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題,，開展系列勞動(dòng)教育活動(dòng),。

活動(dòng)對(duì)象：

全園幼兒。

活動(dòng)時(shí)間：

5月1日——5月31日,。

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：

各班正,、副班主任、保育員。

活動(dòng)口號(hào)：

十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),，什么活兒都會(huì)干!

活動(dòng)過程：

一,、且歌且吟——故事講述篇。

1,、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼,，進(jìn)行宣傳。

2,、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌,、故事、歌曲,，在活動(dòng)中讓幼兒念一念,、聽一聽、講一講,、唱一唱,。

3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳,，達(dá)到家園共育的教育目的,。

二、小鬼當(dāng)家——?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐篇,。

(一)小班——自己的事情自己做,。

開展“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己穿衣服”,、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng),，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí),。

1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題,，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”,、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng),。

2,、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽,，各班根據(jù)比賽結(jié)果,，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”。