在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)生建議書的格式及篇一

敬愛的校長(zhǎng)：

您好!

我是六一班的一名學(xué)生,。在六年的學(xué)習(xí),、生活中，學(xué)校,、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育,，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今,，我們就要離開學(xué)校了,，離開那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得,。

現(xiàn)在,，我們的學(xué)校發(fā)展得很好，電腦室,、自然室,、音樂教室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校,，所以,，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快,。但是,，作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì)十全十美的,。因此,，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：

1、多派一些人手管理樓梯口,，特別是在升旗,、做操上下樓時(shí)，維持秩序,，不讓樓道擁擠,、造成堵塞。如果可以的話,，把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開,，讓樓上的先下，下完以后,，樓下的再走,。這樣，樓道就會(huì)寬松許多,，不容易發(fā)生意外事故,。

2、學(xué)校經(jīng)過了幾十年的風(fēng)霜,，卻依然沒有塑膠操場(chǎng),。許多同學(xué)在操場(chǎng)打鬧時(shí)，總會(huì)有些不安全的因素,，經(jīng)常摔倒,，把腿、胳膊等四肢磕破了,，如果安上了朔膠操場(chǎng),，相信這些危險(xiǎn)也就不會(huì)再出現(xiàn)了!

3、學(xué)校的綠化有點(diǎn)少,，雖然也種了不少的樹,，但是卻一朵花也沒有，是整個(gè)校園少了一些生氣,。

敬愛的校長(zhǎng),，為了讓我們更好的成長(zhǎng)、生活,，請(qǐng)您接受我提的建議!

此致

敬禮

小學(xué)生建議書的格式及篇二

全國(guó)少先隊(duì)員們：

現(xiàn)在大家走在街道上,，隨處便可以看到滿地的白色垃圾，它們有的掛在樹枝上,，有的落在草坪上,，還有的被風(fēng)掛的飛來飛去。這種白色垃圾對(duì)環(huán)境又很大的危害,，據(jù)說這種白色垃圾埋進(jìn)土里,，三年五載都不會(huì)腐爛，因此在這里我建議少先隊(duì)員們：

一,、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),、多讀一些有關(guān)于環(huán)保方面的書籍。

二,、買東西時(shí),，盡量用自備的環(huán)保袋、這樣很有助于減少白色垃圾的數(shù)量,。

同學(xué)們,，記住這樣一句話："保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己。讓我們的地球母親永遠(yuǎn)年輕漂亮吧!

小學(xué)生建議書的格式及篇三

xx市環(huán)保局：

你們好,！以前的人行道綠樹成蔭,，成排的立在樹旁，猶如堅(jiān)守在自己家園的戰(zhàn)士,。但許多人不顧后果的污染環(huán)境,，亂丟果皮紙屑,，樹底堆積著腐臭的垃圾，蒼蠅成群,，人們走在人行道上都得捂著鼻子,。沒有了以前的陰涼，清新的空氣和綠樹成蔭,，也對(duì)附近居民們?cè)斐闪瞬槐恪?/p>

此次,，我的建議宗旨是：保護(hù)環(huán)境，加強(qiáng)廣大人民們的環(huán)保意識(shí),。

針對(duì)此次,，我建議：

一、在人行道里每隔一定的距離安置一個(gè)垃圾桶,，讓大家主動(dòng)地將垃圾歸類,，讓白色垃圾不再猖狂。

二,、在每個(gè)垃圾桶上貼上有關(guān)環(huán)保的知識(shí),，讓大家意識(shí)到環(huán)保的緊迫性，重要性,，呼吁人們保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)地球。

三,、通過校方組織“環(huán)?！毙ｊ?duì)，一起走上街頭宣傳,，最好不使用紙張宣傳,，因?yàn)檫@也是浪費(fèi)資源的一種現(xiàn)象，盡量廣播宣傳,。

四,、認(rèn)真準(zhǔn)備，以“讓綠色重回我們身邊”為題,，各個(gè)班級(jí)展開討論,，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)此活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，讓我們一起做個(gè)“綠色環(huán)?！毙⌒l(wèi)士,。

只要我們每個(gè)人都做到這幾點(diǎn)，“綠色”世界正在向我們走來,。因?yàn)榈厍蚴俏覀兊哪赣H,，生命的搖籃，她是那么可愛,，美麗,。讓我們珍惜資源,，共營(yíng)生命綠色。

此致

敬禮,！

20xx年xx月xx日,。

小學(xué)生建議書的格式及篇四

敬愛的叔叔、阿姨們：

你們好,！

今天我作為太師三附小的一個(gè)六年級(jí)小學(xué)生給你們寫信，你們一定會(huì)感到莫名其妙吧,。然而,，我想對(duì)你們說關(guān)于保護(hù)壞境的.事。古往今來,，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫,。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人，可是現(xiàn)在,，因?yàn)樯咒J減,、大氣污染和水資源污染，地球媽媽被折磨得天昏地暗,。如今,，"救救地球"已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

生態(tài)環(huán)境一直以來都是大家人類賴以生存的基本條件,，山青水秀,、鳥語(yǔ)花香、百花爭(zhēng)艷,、生態(tài)良好,、景觀優(yōu)美、植物多樣,、清新舒適的,，這是多么美啊,！

如今十分發(fā)達(dá)的地球,，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患,，我向人們提出以下建議：

第一,，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然,。請(qǐng)大家不要獵殺動(dòng)物們,，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物,；愛護(hù)大家身邊的每一寸綠地,、每一株花草,、每一片樹木,。

第二，講究衛(wèi)生：不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音,。

第三,，將垃圾分類投放，變廢為寶,，使資源循環(huán)再生,，造福人類。

第四,，節(jié)水為榮,；隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏,。

第五,。盡量少使用一次性用品，多使用耐用品,。例如不使用一次性塑料和餐盒,，減少白色污染；不使用一次性筷子,；自備購(gòu)物口袋或提籃,。

請(qǐng)大家立即行動(dòng)起來，從我做起,。為了大家自己,，為了子孫后代，為了美好明天,，請(qǐng)善待大家的家園,、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境,！

小學(xué)生建議書的格式及篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,，我是西飛一小六年五班的學(xué)生，我叫杜鑫宇,。西飛一小是我成長(zhǎng)的搖籃,，是我獲取知識(shí)最主要的途徑。如今我即將畢業(yè),，特向母校提一點(diǎn)建議,，希望能對(duì)各方面工作有所幫助。

學(xué)校為了增強(qiáng)我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，為我們建造了實(shí)驗(yàn)室,，圖書室,，微機(jī)室等，但這些大部分教室都不太對(duì)我們開放,，導(dǎo)致它們成了一個(gè)擺設(shè),。那么怎樣才能讓這些教室有效利用呢？我特提出以下建議：

一,、圖書室對(duì)外開放,。可以規(guī)定每周星期二和星期四是借書日,，讓同學(xué)們不論是低年級(jí)還是高年級(jí),，都可以在圖書室里挑選自己最喜愛的書，大飽眼福,，使同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)更多的課外知識(shí)。

二,、實(shí)驗(yàn)室有效利用?，F(xiàn)在雖然有時(shí)做室驗(yàn)，但機(jī)會(huì)太少太少,，有時(shí)每個(gè)學(xué)期只做一次,，有時(shí)每個(gè)學(xué)期連做都不做，還有的同學(xué)可能都沒有進(jìn)過實(shí)驗(yàn)室,，做實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)更是小中之小,。我覺得既然建了實(shí)驗(yàn)室，就應(yīng)該好好利用,，可以上兩節(jié)課做一次實(shí)驗(yàn),，把課上學(xué)到的東西進(jìn)一步證實(shí)、理解,，讓同學(xué)們對(duì)科學(xué)有更有興趣,。

三、電腦應(yīng)全部修好?，F(xiàn)在微機(jī)室里的電腦,，能用的只有十幾臺(tái)，同學(xué)們想練習(xí)一下老師講得內(nèi)容,，有時(shí)還得五六個(gè)人湊到一塊,，十分不方便，我認(rèn)為應(yīng)該讓人都修好,，讓同學(xué)們一人用一臺(tái),，真正做到微機(jī)室的真正目的。

以上就是我對(duì)母校提的建議,，我相信,，如果學(xué)?？朔诉@些缺點(diǎn)，學(xué)校就會(huì)變得更加美麗,，真正成為大家庭,。

小學(xué)生建議書的格式及篇六

時(shí)間過得很快，過完這一周,，這一學(xué)期也就結(jié)束了,，大家將開始寒假生活。寒假中,，還有我們中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)----春節(jié),。今天利用這個(gè)機(jī)會(huì)，學(xué)生會(huì)特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議,。

一,、合理安排時(shí)間——做時(shí)間的主人。

寒假是學(xué)期生活的延續(xù),，是學(xué)習(xí)的'加油站,。如果說一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過程是一場(chǎng)漫漫長(zhǎng)跑，那毅力就是勝利的基礎(chǔ),。那么,，在這個(gè)假期，不要忽視我們的學(xué)習(xí),，不要遺忘我們的夢(mèng)想,。【《國(guó)旗下講話》寒假生活倡議書】《國(guó)旗下講話》寒假生活倡議書,。

“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”。讓我們寫一份寒假計(jì)劃書,，按照學(xué)校的總要求安排好每天的作息時(shí)間,，認(rèn)真完成假期作業(yè)，讓提高與我們同在,。

二,、倡導(dǎo)精神文明——做文明的學(xué)生。

寒假期間,，利用可以自由支配的時(shí)間,，不要忘了每天收看一些新聞節(jié)目，關(guān)心一下國(guó)家和社會(huì)大事;讀一本好書,，和它交朋友,，讓心靈徜徉其間;看一部精彩的電影，心情瞬間放松;聽到久違的音樂，煩惱隨之消逝;消費(fèi)方面要反對(duì)超前消費(fèi)和鋪張浪費(fèi),，不要求父母為自己添置超出父母力所能及的衣服等物品,，不追求名牌與新潮;要提倡新的健康的過年方式。讓快樂與你相依,。

三,、牢記學(xué)習(xí)任務(wù)——做勤學(xué)的學(xué)生。

銘記自己是一名學(xué)生,，學(xué)習(xí)是自己的首要任務(wù),。每天都應(yīng)該按計(jì)劃完成一定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，通過溫習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力,，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

倡議人：**,。

20xx年xx月xx日,。

1.愉快的玩耍。

孩子們?cè)趯W(xué)校上了一學(xué)期的課,，自然是希望在放假的時(shí)候可以愉快的玩耍的,，所以在放寒假期間，家長(zhǎng)們也不要給孩子們安排過于沉重的作業(yè),，或者補(bǔ)習(xí)班,，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)慕o孩子玩耍的時(shí)間,。

2.高效的完成作業(yè),。

當(dāng)然，放寒假不僅僅是讓孩子們回家玩耍,，在玩耍的同時(shí),，也是需要完成寒假作業(yè)或者有的老師額外布置的作業(yè)，這個(gè)是必須的,，只有在做好了作業(yè)的前提下孩子們才能高高興興的過年喲,。

3.適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)。

如果了解到孩子的某一科是比較差的,，那么在寒假的時(shí)候,，是可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行培訓(xùn)的，但是一定要有針對(duì)性,，不要所有的學(xué)科都去報(bào)培訓(xùn)班,，這樣在很多時(shí)候是沒有必要的，而且這樣孩子也會(huì)很累的,。

4.讀該讀的書,。

在寒假玩耍的時(shí)候，也不要忘了還是要適當(dāng)?shù)淖x一些這個(gè)年齡段該讀的書,，僅僅是做作業(yè)是不夠,，讀書能夠讓孩子們收獲一定的知識(shí)和素養(yǎng),，而且還能養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，但是在購(gòu)買書籍的時(shí)候要注意是否適合孩子閱讀,。

5.合理的作息,。

在寒假里，不能因?yàn)樽鳂I(yè)或者玩耍,，特別是電腦手機(jī)之類,，熬成凌晨一兩點(diǎn)鐘才睡覺，這是一種很不好的習(xí)慣,，應(yīng)當(dāng)合理的安排自己的作息,，例如，早上八點(diǎn)鐘起床看書,，晚上十點(diǎn)鐘必須睡覺等等,，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。

6.感受年的韻味,。

在放寒假的時(shí)候,，不僅僅是完成了作業(yè)，和小伙伴耍夠了,，然后寒假也結(jié)束了,，應(yīng)當(dāng)在寒假里感受一下年的韻味，感受一下中國(guó)的傳統(tǒng)文化,，可以和父母一起貼春聯(lián),，祭拜祖先，互相拜年等等,。

小學(xué)生建議書的格式及篇七

敬愛的校長(zhǎng)：

您好,，我是一名已經(jīng)從這所小學(xué)畢業(yè)多年的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛,，同時(shí)也希望母校能更好,，希望學(xué)生們更愛這所學(xué)校，我通過在校六年時(shí)間發(fā)現(xiàn)一些問題,，希望給您一些建議,。

健康對(duì)于學(xué)生非常重要，而運(yùn)動(dòng)是學(xué)生健康的基本保障,。在校時(shí)常常會(huì)遇到這樣的情況,，下課老師們經(jīng)常拖課導(dǎo)致學(xué)生沒有了課間，體育課常常被拿去上課,，老師給出的理由是主課都學(xué)不好,，還上什么體育。另外，我認(rèn)為操場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)設(shè)備太少了,，應(yīng)該進(jìn)行補(bǔ)充,。

還有一點(diǎn)讀書同樣對(duì)于學(xué)生很重要，圖書館應(yīng)該多進(jìn)些課外書,，學(xué)校的圖書館基本上都是一些教輔材料,，我認(rèn)為可以多加些科普類書籍、故事書,、文學(xué)名著等,，以增強(qiáng)學(xué)生們的閱讀興趣，當(dāng)然您大可不必?fù)?dān)心有人借書不還或者破壞書籍,，您只要讓管理人員把借與還登記好就行,。

以上就是我的建議，希望您能好好考慮一下,，爭(zhēng)取能夠采納,。

xxx。

20xx年xx月xx日,。

小學(xué)生建議書的格式及篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):,。

您們好!

多年來,健康飲食一直困惑著現(xiàn)代人們,大量不利于健康的食品層出不窮,使人們漸漸淡忘了健康飲食的重要性.于是,我做了一份健康飲食問卷調(diào)查,來測(cè)一下大家的飲食是否健康。

……,。

調(diào)查結(jié)果,，21世紀(jì)的小學(xué)生45%的小學(xué)生喜歡吃油炸食品，14,。5%的小學(xué)生喜歡吃膨化食品,；39。5%喜歡吃小店里不衛(wèi)生的食品,。公有1%的小學(xué)生的飲食是健康的,，由此可以看出,，大部分小學(xué)生已經(jīng)忽視了健康飲食的重要性,。

產(chǎn)生原因，因?yàn)槿藗儾蝗ザ嚓P(guān)注健康飲食這一類的問題,，所以導(dǎo)致了人們忽視健康飲食,。

1．經(jīng)常食用不健康的食品，會(huì)導(dǎo)致發(fā)生多種疾病,。

2．常常暴飲暴食,，會(huì)出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)過剩等多種不健康的癥狀。

1．多請(qǐng)大家留意食用食品安全,、健康,。

2．不要食用不健康、不安全、不衛(wèi)生的食品,。

3．不要常常吃油炸,、膨化食品。

4．適量搭配營(yíng)養(yǎng)食品食用,。

5．群眾組織打倒不健康的飲品,、食品。

6．合理食用營(yíng)養(yǎng)健康的飲品,。

7．銷售食品時(shí),，請(qǐng)多檢測(cè)是否健康。

8．多教育小學(xué)生不要購(gòu)買和食用不健康的食品,。

小學(xué)生建議書的格式及篇九

市長(zhǎng)叔叔：

2,、對(duì)那些不愛護(hù)環(huán)境，亂擺攤的小販給予相應(yīng)處罰,、

3,、在社會(huì)和學(xué)校定期開展環(huán)境知識(shí)競(jìng)賽，以提高全民環(huán)保意識(shí),、

這是我們?nèi)w同學(xué)的建議,，為了我們這個(gè)美好的生活環(huán)境，希望早日能改善這個(gè)臟,、亂,、差的死角，讓藍(lán)天更藍(lán),，使草地更綠,，還我們美麗的城市環(huán)境、如果您可以做到的話,，我相信,，遼河會(huì)跟以前一樣清澈，河里也會(huì)有很多小魚,、如果每人都能愛護(hù)環(huán)境,，珍惜資源，那么我們的地球?qū)?huì)變得更加美好和諧!

小學(xué)生建議書的格式及篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

您們好!

不要多久我即將離開伴我一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨六年的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,。在這六年中，我感謝教我學(xué)習(xí)知識(shí)的老師,，也感謝培育我的搖籃,。在即將離開母校之前，我有幾點(diǎn)小小的建議希望學(xué)校重視：

二,、學(xué)校里大部分老師拖堂現(xiàn)象很嚴(yán)重(特別是每天最后一節(jié)課),。雖然老師們是為了讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí),，但是我們很多學(xué)生距離學(xué)校較遠(yuǎn)，會(huì)影響我們回家吃父母做好的飯菜,。

三,、教師要嚴(yán)格執(zhí)行中央教育部對(duì)小學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)的精神，真正把減負(fù)落在實(shí)處,。盡量做到課上作業(yè)課內(nèi)完成,，課外少布置作業(yè)，精布置,、少而精,，不出難題、怪題,，給學(xué)生更多的時(shí)間加強(qiáng)其它知識(shí)的學(xué)習(xí),，還學(xué)生的自由空間。

以上是我?guī)啄陙戆l(fā)自內(nèi)心的建議,，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們多多包涵,。

建議人：

20xx年x月xx日。

小學(xué)生建議書的格式及篇十一

九峰河旁邊的居民和周圍的廠長(zhǎng)：

我是實(shí)驗(yàn)附小的一名小學(xué)生,。

我在學(xué)作文回家時(shí)經(jīng)過九峰河,，看見河里的水都發(fā)黑發(fā)臭了。以前的九峰河可不是這樣的',。那時(shí)河水清澈見底,，河里的魚兒都很肥，許多的人都在這釣魚呢,！可現(xiàn)在河水發(fā)黑發(fā)臭,，小魚。小蝦早搬家了,。雖然河的兩岸種了樹,，河底鋪了鵝卵石，但人們還是看都不看一眼就走了,。它無奈地垂下了頭,，像生命垂危的老人。

為什么九峰河河水會(huì)發(fā)黑發(fā)臭呢,？經(jīng)過調(diào)查后,，我才知道是因?yàn)橹車墓S把工業(yè)廢水直接排到九峰河里,，讓它變得發(fā)黑發(fā)臭了,。另一個(gè)原因就是附近的居民也把沒有經(jīng)過處理的生活用水直接排到河里。還有一個(gè)原因是路邊路邊擺水果攤的人常常把爛水果扔到河里,，日久天長(zhǎng),，河水也就變臭了,。

因此，我向你們提出建議：

1,、工廠里的水先進(jìn)行處理,，然后循環(huán)使用。

2,、生活用水也可以先進(jìn)行處理,，然后排到河里。

3,、在河旁邊多設(shè)幾個(gè)垃圾桶,，讓攤主不要把垃圾扔到河里，而是扔到垃圾桶里,。

為了九峰河的漂亮,，為了空氣的清新，請(qǐng)廠長(zhǎng),、居民,、攤主接受我的建議，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣,。

小學(xué)生建議書的格式及篇十二

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!

我是學(xué)校里的一名普通學(xué)生,，我在學(xué)校里生活五年多了，我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園,，是教師,、同學(xué)們共同的家。在那里,，我每一天都能夠聞到新鮮的'空氣,，我為我能夠在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到高興?？墒?，我卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在破壞我們的“家”。你瞧,，走廊上的塑料袋紙片在那“翩翩起舞”,。可是,，走過的同學(xué)卻沒有一個(gè)會(huì)撿起來的,。為了學(xué)校有更好的環(huán)境，所以,，我想提出以下幾點(diǎn)提議：

1,、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識(shí)。

2,、組建一支環(huán)保小隊(duì),，讓同學(xué)們自愿參加,，環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每一天定時(shí)去各層走廊檢查，如果看見有垃圾,，就立刻撿起并扔進(jìn)垃圾桶,。如果看見是哪位同學(xué)扔的，要給予適當(dāng)?shù)呐u(píng),。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì),。

3、號(hào)召同學(xué)們做一期關(guān)于環(huán)保的手抄報(bào),，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),。

4、設(shè)立一個(gè)“環(huán)保流動(dòng)紅旗”的評(píng)比欄,。讓環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每一天午時(shí)兩點(diǎn)半到各班檢查衛(wèi)生情景,，督促同學(xué)們注意衛(wèi)生。

以上是我提出的提議,，期望您能采納,，把我們的學(xué)校打造成一個(gè)更美麗的大花園。

小學(xué)生建議書的格式及篇十三

敬愛的校長(zhǎng)：

您好,，我是六（3）班的王夢(mèng),，很冒昧給您寫這封信，您為我們這個(gè)校園嘔心瀝血,，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使我們的校園好似一座美麗的大花園。那里有美麗的.籃球場(chǎng),，那里有郁郁蔥蔥的樹木,。我從二年級(jí)轉(zhuǎn)來，現(xiàn)在已有五年了,。早晨,，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，一切都是那么美,，那么熟悉,。但是，在這充滿詩(shī)情畫意的校園里,，還有一些美中不足的的地方,，我們不難發(fā)現(xiàn)。比如：飲水問題,、校園門面問題,、圖書問題……為了解決上述的一些問題，我還想到了一些具體的辦法：

第一,、人飲水是常規(guī)的問題,，原來校園還有定點(diǎn)供水的地方,，可是現(xiàn)在沒有了,，有很多同學(xué)在小店里買一些三五食品飲料,，不僅學(xué)生們沒有得到好處，反而對(duì)自己的身體也不好,，還在校園里增加了一系列的垃圾,，引響校園的環(huán)境。所以,，校園可以在每個(gè)樓層都設(shè)置一臺(tái)飲水機(jī),，并且每一個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生可以交一點(diǎn)飲水的錢，這樣不僅校園干凈了,，而且學(xué)生們也有水喝了,，這真是兩全其美。

第二,、校園樓下的門面很容易使學(xué)生分心,。我知道那些門面房可以為校園解決經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，但校園可以再租店給人的時(shí)候問一問是干什么的,，如果對(duì)學(xué)生的身心有害,，就不讓他在這里開店。

第三,、校園為了學(xué)生身心的健康,，在每個(gè)班開展了圖書角，但是,，那里的是實(shí)在是太少了,，而且也沒有鎖，圖書的不到保證,。所以,，校園可以開展一個(gè)大圖書館，為學(xué)生提供更好的讀書環(huán)境,?？梢园衙恳粋€(gè)年級(jí)的書分開，以便借閱方便,。還可以在圖書館安置桌子和凳子,，如果又借閱的，可以在圖書室里讀,，也可以拿回家讀,。為了書的新奇，校園還可以在每一個(gè)學(xué)期購(gòu)進(jìn)一批新書,，供學(xué)生們長(zhǎng)期閱讀,。

以上就是我的建議,，望校長(zhǎng)考慮采納。

小學(xué)生建議書的格式及篇十四

親愛的同學(xué)們：

“陽(yáng)光照耀愛心成長(zhǎng)”陽(yáng)光德育主題系列活動(dòng)倡議,。愛是一種文明,，愛是一種品德，愛更是一種責(zé)任,。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆愛心,，有人說一個(gè)人如果有了一顆愛心，他就是一個(gè)幸福的人,。愛心是社會(huì)的每一分子都應(yīng)該具備的基本道德準(zhǔn)則,，是做人最起碼的修養(yǎng)。有了愛心,，人與人,，人與自然，人與社會(huì)才會(huì)變得更加和諧與親切,，自身也會(huì)因?yàn)閾碛袗坌亩兊糜淇?、健康和滋?rùn)。對(duì)于今天的小學(xué)生來說,，愛心意識(shí)是一種責(zé)任意識(shí),、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格,。擁有一顆愛心,，我們才懂得去孝敬父母;擁有一顆愛心，我們才懂得去關(guān)心,、幫助他人;擁有一顆愛心,，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己;擁有一顆愛心,，我們就能學(xué)會(huì)包容,，贏得真愛，贏得友誼;擁有一顆愛心,，我們就會(huì)擁有快樂,，擁有幸福，擁有陽(yáng)光,，快樂成長(zhǎng),，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。

“陽(yáng)光照耀愛心成長(zhǎng)”陽(yáng)光德育主題系列活動(dòng)即將拉開了序幕,，在今后的學(xué)習(xí)生活中我們要做得到：

1.愛自己,，做一名身心健康的小學(xué)生;。

2.愛師長(zhǎng)，做一名常懷感恩的小學(xué)生;,。

3.愛集體,，做一名有益集體的小學(xué)生;。

4.愛祖國(guó),，做一名立志報(bào)國(guó)的小學(xué)生;,。

5.愛他人，做一名團(tuán)結(jié)互助的小學(xué)生,。

此致

敬禮,！

20xx年xx月xx日,。

小學(xué)生建議書的格式及篇十五

最近一段時(shí)間,，成都的天氣總是霧蒙蒙的'。

每天早晨起來,，我就再也沒有看到那火紅的太陽(yáng)來照亮大地,。在家中時(shí)，你也許感覺不到,，只有走出家門,，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)大霧籠罩著整個(gè)城市，周圍原本美麗的景色也變得模糊不清了,。由霧霾引起的交通堵塞現(xiàn)象,；由霧霾引起的哮喘等疾病……霧霾天氣時(shí)刻困擾著我們，給我們的生活帶來諸多不便,。雖然我常常裹著大衣,、背著書包從街上匆匆走過，但也會(huì)時(shí)不時(shí)打一個(gè)噴嚏,，就連感冒也久治不愈,；新聞上也頻頻報(bào)道因霧霾天氣的不斷出現(xiàn)而帶來的嚴(yán)重后果。霧霾天氣已經(jīng)嚴(yán)重的影響到了成都的空氣質(zhì)量,，影響到人們的正常生活,。

就在20xx年11月21日，四川省成都市遭遇史上最嚴(yán)重的霧霾,，能見度不足50米,。就在那一天，我看見許許多多的人都戴著口罩,。我心想：這小小的口罩能幫助人們預(yù)防霧霾天氣帶來的災(zāi)害嗎,？我?guī)е蓡柎蜷_電腦搜索，終于得出了結(jié)論,。原來,，霧霾天氣的空氣中，包含了一些塵土行的微小顆粒，這些微小的顆粒是人們用肉眼無法看到的,，它們足以使人們得上肺病,，對(duì)我們的身體造成傷害。所以要戴上口罩濾掉空氣中的顆粒物,，讓自己呼吸到的空氣里不會(huì)有那些顆粒物,，不得上肺病。

現(xiàn)在,，霧霾天氣嚴(yán)重地影響到成都的空氣質(zhì)量?，F(xiàn)在的成都，霧霾天氣幾乎每天都有,。美麗的“天府之國(guó)”也變成了一座“霧霾之都”了,。

不要說霧霾是殺手，更不要說霧霾很可怕,，其實(shí),，真正的兇手是我們?nèi)祟悾俏覀儾欢帽Ｗo(hù)環(huán)境,，才引起的霧霾,。要想挽回美麗的“天府之國(guó)”，其實(shí),，我們可以把開汽車變?yōu)轵T自行車,，減少尾氣排放帶來的污染；可以少吃一點(diǎn)炒菜,，多吃一些燉菜,，少制造油煙；可以戒煙或把吸完的煙頭扔到垃圾桶里,，還可以減少燃放煙花爆竹,，減少污染；還可以多種植花草樹木,，來凈化環(huán)境……只有我們選擇低碳生活,，才能阻止霧霾天氣的發(fā)生，讓空氣更清新,。

啊,，讓我們立刻行動(dòng)起來吧！一起來阻止霧霾天氣的發(fā)生,，挽回我們美麗的“天府之國(guó)”——成都吧,！

小學(xué)生建議書的格式及篇十六

“陽(yáng)光照耀愛心成長(zhǎng)”陽(yáng)光德育主題系列活動(dòng)倡議書愛是一種文明，愛是一種品德,，愛更是一種責(zé)任,。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆愛心,，有人說一個(gè)人如果有了一顆愛心，他就是一個(gè)幸福的人,。愛心是社會(huì)的每一分子都應(yīng)該具備的基本道德準(zhǔn)則,，是做人最起碼的修養(yǎng)。有了愛心,，人與人,，人與自然，人與社會(huì)才會(huì)變得更加和諧與親切,，自身也會(huì)因?yàn)閾碛袗坌亩兊糜淇?、健康和滋?rùn)。對(duì)于今天的小學(xué)生來說,，愛心意識(shí)是一種責(zé)任意識(shí),、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格,。擁有一顆愛心,，我們才懂得去孝敬父母,；擁有一顆愛心,，我們才懂得去關(guān)心、幫助他人,；擁有一顆愛心,，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己,；擁有一顆愛心,，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛,，贏得友誼,；擁有一顆愛心，我們就會(huì)擁有快樂,，擁有幸福,，擁有陽(yáng)光，快樂成長(zhǎng),，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來,。

“陽(yáng)光照耀愛心成長(zhǎng)”陽(yáng)光德育主題系列活動(dòng)即將拉開了序幕，在今后的學(xué)習(xí)生活中我們要做得到：

1,、愛自己,，做一名身心健康的小學(xué)生；

2,、愛師長(zhǎng),，做一名常懷感恩的小學(xué)生；

3、愛集體,，做一名有益集體的小學(xué)生,；

4、愛祖國(guó),，做一名立志報(bào)國(guó)的小學(xué)生,；

5、愛他人,，做一名團(tuán)結(jié)互助的小學(xué)生,。

小學(xué)生建議書的格式及篇十七

敬愛的交通局長(zhǎng)：

您好！我是范羅岡小學(xué)五年級(jí)的一名學(xué)生,。我這次給你的信,，是想給你提點(diǎn)意見。每天放學(xué),，來接孩子的車輛把我們學(xué)校圍得水泄不通,，連一只螞蟻也爬不出去。這樣,，想回家的孩子,，要很久才能回到家，耽誤了學(xué)習(xí)時(shí)間,，而且,，這樣也很危險(xiǎn)，因?yàn)槠嚭苋菀装押⒆幼矀?。每個(gè)家長(zhǎng)都想早點(diǎn)接走自己的孩子,，但現(xiàn)在是剛剛相反，等孩子變成等汽車了,。還有那些臨時(shí)擺攤位,，把街道占了三分之一，街道本來就很窄了,，現(xiàn)在變得更窄了,。局長(zhǎng)伯伯，請(qǐng)聽聽我的幾項(xiàng)建議,。

一,、要求接孩子的汽車不能停放在學(xué)校門口。

二,、與城管部門聯(lián)系,，要求臨時(shí)攤位在放學(xué)時(shí)間不得擺賣。

三,、擴(kuò)大街道面積,，設(shè)立交警,，防止有道路阻塞問題。

四,、全線實(shí)行單向行駛,。

五、把學(xué)校門口的工地盡快完工,，否則對(duì)建筑公司罰款,。

六、對(duì)于以上行為有違反者,，均按程度輕重進(jìn)行罰款,，或吊銷駕馭執(zhí)照。

七,、在學(xué)校附近設(shè)立大型停車場(chǎng),，所有停泊在范羅岡一帶的'汽車都要停在大型停車場(chǎng)里。敬愛的交通局長(zhǎng),，希望你能動(dòng)用手中的權(quán)力,，改善我校放學(xué)時(shí)間存在的問題。

李燊,。

20xx年5月21日,。

小學(xué)生建議書的格式及篇十八

各位同學(xué)：

地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親,。

地球慷慨的.提供我們各種資源,，而我們卻還不顧后果的去破壞她。

正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說的,，我們不能再指望破壞地球移居到別的星球上去。

地球如果滅亡了,，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上!所以我們亡羊補(bǔ)牢,，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球,，愛護(hù)環(huán)境,，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：

1、珍惜現(xiàn)在的每一口空氣,，我們要多植樹造林,，樹林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣,。

要制止亂砍濫伐的行為,，要少破壞大自然。

2,、不要濫用各種資源,，如,，煤、礦,、木,、水……如果這些資源被無止境的開采，必定會(huì)形成各種資源的枯竭,，當(dāng)人們沒有資源時(shí),，我們就無法生存了。

3,、水是生命的源泉,，但是它又實(shí)在太少了。

雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋,，可是能用的卻不到十分之一,，許多城市嚴(yán)重缺水，所以,，我們要節(jié)約用水,。

雖然我們一兩個(gè)人改變不地球的命運(yùn)，但是團(tuán)結(jié)就是力量,，讓我們一起從身邊的點(diǎn)滴小事做起,，保護(hù)和珍惜我們的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容,。

小學(xué)生建議書的格式及篇十九

親愛的老師：

您好!

我是您的學(xué)生之一?，F(xiàn)在我為了我們的班級(jí)，向您和眾多老師提出建議,，請(qǐng)您和老師們采納采納：

1.加強(qiáng)紀(jì)律,。

雖然我們的班級(jí)現(xiàn)在是最好的。但是我們也不能掉以輕心,，我們應(yīng)該更上一城樓,。

2.加強(qiáng)同學(xué)們的素質(zhì)和學(xué)習(xí)。

我們應(yīng)該做到嚴(yán)格,、嚴(yán)肅的教學(xué)態(tài)度,。不然那些上課不聽講的學(xué)生是不會(huì)理會(huì)的。只有我們激起他們的斗志,，他們才會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),。

老師，為了我們的班級(jí),，您應(yīng)該這樣狠心,。

此致

敬禮!

建議者：xxx。

20xx年x月x日,。

小學(xué)生建議書的格式及篇二十

環(huán)保局的叔叔阿姨們：

你們好!

我是六年級(jí)的一位小學(xué)生,，我從電視上以及各種書籍上了解到現(xiàn)在我們所生活的環(huán)境很惡劣,。可再生資源已經(jīng)遭到破壞,，變成了不可再生資源,。由于人們?yōu)E用化學(xué)品，給人類的生活環(huán)境帶來了一系列災(zāi)難,。在此,，我向你們提出以下幾條建議：

1、現(xiàn)在汽車排放尾氣,，污染空氣,，應(yīng)該使用綠色環(huán)保的汽車。

2,、有些工廠排放污水,，使河流被污染，嚴(yán)重危害著人類的健康,，應(yīng)科學(xué)處理工廠污水,。

3、現(xiàn)在的垃圾隨處可見,，影響著人們的生活環(huán)境,，給垃圾分類，不要讓它們到處亂跑,。

4,、節(jié)約用水，有些人開著水龍頭,，人卻不知道哪里去了,，讓它們孤獨(dú)的流淚。

5,、不用一次性筷子,，因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢淠尽Ｓ行┤藢ｉT使用一次性筷子,，以后不應(yīng)該再使用了。

6,、買菜時(shí)不用塑料方便袋,，減少白色垃圾。

地球是我們賴以生存的環(huán)境,，科學(xué)家已經(jīng)證明,，如果地球被破壞了，我們別無去處,。地球就像我們的母親,，我們應(yīng)該像對(duì)待自己的母親那樣去對(duì)待它,，請(qǐng)你們把我提出的這幾條建議轉(zhuǎn)告給廣大人民，告訴他們拯救地球就是拯救自己的未來,，我們不能再破壞地球了,。

xxx

20xx年x月x日