無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

我愛(ài)爸爸媽媽日記篇一

認(rèn)知：

1.知道父母養(yǎng)育子女很辛苦,，自己是在父母親切關(guān)懷,、照顧下長(zhǎng)大的。

2.知道應(yīng)當(dāng)敬愛(ài)父母，做敬愛(ài)父母的好孩子,。

情感：

1.體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)自己的愛(ài),，產(chǎn)生愛(ài)爸爸媽媽的情感,。

2.愿意做敬愛(ài)父母的好孩子,。

行為：

1.對(duì)父母說(shuō)話有禮貌，會(huì)問(wèn)候,。

2.外出和回家要向父母打招呼,。

3.吃東西要先想到父母。

建議,。

教材分析,。

本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)一、二年級(jí)“孝親敬長(zhǎng)”德目中的有關(guān)規(guī)定設(shè)置的,。孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)美德中的重要內(nèi)容之一,。

當(dāng)前，我國(guó)絕大多數(shù)生是獨(dú)生子女,，受到父母無(wú)微不至的照顧,。但是，有些家長(zhǎng)對(duì)子女的生活關(guān)心,、照顧過(guò)多,，不夠，造成有的孩子只知受愛(ài),，不知愛(ài)人,，認(rèn)為父母的關(guān)心、照顧是應(yīng)當(dāng)?shù)?，不懂得回?bào)父母,，愛(ài)父母。因此,，加強(qiáng)孝敬父母的尤為必要,。

本課主要學(xué)生，了解父母養(yǎng)育自己很辛苦,，從中體會(huì)到父母的愛(ài)心,，從而激發(fā)他們對(duì)父母的愛(ài)，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動(dòng),，為此安排了本課課文,，內(nèi)容是父母給小蘭過(guò)生日那天，小蘭看著自己從小到大的照片,，回憶自己在成長(zhǎng)過(guò)程中,，父母養(yǎng)育自己的辛苦，對(duì)于過(guò)生日就有了一種新的理解，于是就把蛋糕讓給爸爸媽媽先吃的這個(gè)故事,。這也是課文的重點(diǎn)部分,，感情的升華是難點(diǎn)。課文之所以選用這個(gè)故事,，是因?yàn)榻o孩子過(guò)生日是當(dāng)前家庭生活中常見(jiàn)的,，通過(guò)這樣的故事對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較親切。

本課與下一課同屬“孝親敬長(zhǎng)”德目,，本課側(cè)重孝敬父母的,，下一課側(cè)重孝敬祖輩的，兩課有些要求是相同的,，如：知道他們養(yǎng)育后代很辛苦,，應(yīng)當(dāng)敬愛(ài)他們，對(duì)他們有禮貌,、會(huì)問(wèn)候,，外出和回家要打招呼，吃東西要先想到他們等,。但是父母與祖輩年齡不同,，在家庭生活中的地位不同，因此這兩課的還是有區(qū)別的,，在中要注意把握好這兩課的不同之處,。

課文還安排了小蘭對(duì)父母有禮貌的其他行為，即練習(xí)部分的“看一看”欄目,，目的是為學(xué)生例舉出一些具體行為,，以便鼓勵(lì)學(xué)生向小蘭學(xué)習(xí)，達(dá)到本課的行為目標(biāo),。

教法建議,。

本課應(yīng)注意四點(diǎn)。

2.本課要加強(qiáng)行為指導(dǎo),，一年級(jí)生往往有了一定認(rèn)識(shí),，有了情感，但不知該怎么做,，或上課激動(dòng)一時(shí),，下課行動(dòng)依舊,。本課要在激發(fā)學(xué)生愛(ài)爸爸媽媽情感的基礎(chǔ)上,，提出明確的行為要求,，激勵(lì)學(xué)生在日常生活中按行為要求去做。

4.“孝親敬長(zhǎng)”德目的,，在一,、二年級(jí)體現(xiàn)一個(gè)重點(diǎn)，安排五課時(shí)，一些內(nèi)容在二年級(jí)中進(jìn)行,，以后各年級(jí)仍要進(jìn)行這一,。因此，在一年級(jí)進(jìn)行這一時(shí),，不要求全,，不要拔高，要認(rèn)真體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)一年級(jí)的有關(guān)要求,，符合一年級(jí)生的實(shí)際,。

設(shè)計(jì)示例,。

第一課,。

認(rèn)知：

1.知道父母養(yǎng)育子女很辛苦，自己是在父母親切關(guān)懷,、照顧下長(zhǎng)大的,。

2.知道應(yīng)當(dāng)敬愛(ài)父母，做敬愛(ài)父母的好孩子,。

情感：

1.體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)自己的愛(ài),，產(chǎn)生愛(ài)爸爸媽媽的情感。

2.愿意做敬愛(ài)父母的好孩子,。

行為：

1.對(duì)父母說(shuō)話有禮貌,，會(huì)問(wèn)候。

2.外出和回家要向父母打招呼,。

3.吃東西要先想到父母,。

重點(diǎn)：體會(huì)到父母養(yǎng)育自己的辛苦。

難點(diǎn)：小蘭體會(huì)到父母養(yǎng)育自己的辛苦,，對(duì)于過(guò)生日有了新的理解,，過(guò)生日時(shí)應(yīng)感謝父母的養(yǎng)育之恩，因此把生日蛋糕給父母吃,。

教具準(zhǔn)備,。

1.動(dòng)畫(huà)課件：。

2.音頻：錄音故事《看誰(shuí)做得好》,。

3.文本資料：《小明和媽媽》,。

過(guò)程。

導(dǎo)入??新課,。

1.同學(xué)們,，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)在這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我們的人是誰(shuí)？

2,、同學(xué)們,，在你的家里都有什么人，他們對(duì)你怎么樣？

3,、同學(xué)們,，你是怎樣來(lái)到這個(gè)世界上，又是怎樣長(zhǎng)到這么大的嗎,？

學(xué)生討論著回答問(wèn)題,。

過(guò)渡語(yǔ)：好，剛才所有的學(xué)生都提到了爸爸媽媽?zhuān)乾F(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的爸爸媽媽對(duì)你們都做過(guò)哪些事情,？你認(rèn)為哪些是愛(ài)你們的,，哪些是不愛(ài)你們的。

1,、學(xué)生回答,，討論。

提示：同學(xué)們剛才的回答有很多是相同的或相近的,，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們把剛才回答的問(wèn)題一一記下來(lái),，然后分組討論總結(jié)，父母愛(ài)你們的有多少條,？不愛(ài)你們的有多少條,？然后由各組代表匯報(bào)結(jié)果。

學(xué)生分組討論,，記錄,，總結(jié)，匯報(bào),。

小結(jié)：父母愛(ài)我們的差不多,，不愛(ài)我們的有兩點(diǎn)不同意見(jiàn)，最突出的就是認(rèn)為父母打孩子是否是不愛(ài)你們的行為,。噢,，這個(gè)問(wèn)題比較點(diǎn)型，這樣吧,！現(xiàn)在我們采取正反方辯論的形式,，認(rèn)為不愛(ài)你們的同學(xué)坐到左邊，你們是反方,，認(rèn)為愛(ài)你們的同學(xué)坐到右邊,，你們是正方。我（）是主持人,。

1,、父母打孩子是否是不愛(ài)孩子的行為辯論大賽現(xiàn)在開(kāi)始。

正方同學(xué)發(fā)言,。

展示拓展資料中的《小明和媽媽》,。

故事中小明的媽媽打了他,，你難道說(shuō)媽媽不愛(ài)他嗎？其實(shí)可能正相反,，就是媽媽太愛(ài)他了,，所以不想把家里的困難告訴他，但當(dāng)時(shí)打他,，可能是實(shí)在沒(méi)辦法,。但我方也不贊同父母打孩子，可以說(shuō)服,，或和老師一起想辦法解決問(wèn)題,。

反方同學(xué)發(fā)言。

正反方激烈地辯論,。

小節(jié)：正方同學(xué)的那個(gè)故事很感人,，反方同學(xué)說(shuō)的也不差，父母打孩子不是不愛(ài)孩子的行為,，只是方式有些錯(cuò)誤,。但我也不贊同父母打孩子，可以說(shuō)服,，或和老師一起想辦法解決問(wèn)題。

現(xiàn)在我來(lái)給大家看一段動(dòng)畫(huà),，大家來(lái)評(píng)一評(píng)小蘭做得好不好,，如果是你，你會(huì)怎樣做,？

演示動(dòng)畫(huà)：下載,。

小結(jié)：小蘭把蛋糕給媽媽吃，說(shuō)明她已經(jīng)理解了父母的養(yǎng)育之恩,；小明把騙媽媽的錢(qián)還給了媽媽?zhuān)f(shuō)明他也理解了父母的恩情,，理解了父母的恩情，就知道了爸爸媽媽是愛(ài)我們的,，那我們是不是也要把同樣的愛(ài)獻(xiàn)給父母呢,？那現(xiàn)在就請(qǐng)各組說(shuō)一說(shuō)怎樣把愛(ài)獻(xiàn)給父母。

學(xué)生回答,。

播放錄音故事：《看誰(shuí)做得好》,。看看是不是和我們同學(xué)做得一樣好,。

小結(jié)：瞧,，故事里做到的，同學(xué)們也都做到了,。在家里聽(tīng)媽媽的話,，不惹媽媽生氣,；好好學(xué)習(xí)，讓父母高興,；出門(mén)時(shí)要告訴父母一聲,，回來(lái)時(shí)要叫爸爸媽媽?zhuān)怀詵|西時(shí)要先想到父母。

游戲：從今天以后,，我們一起來(lái)做一個(gè)游戲,，那就是每天為爸爸媽媽做一件事，能始終堅(jiān)持不懈地同學(xué)就是最后的勝利者,。

五,、結(jié)束語(yǔ)：

希望每個(gè)同學(xué)都是最后的勝利者。

我愛(ài)爸爸媽媽日記篇二

大家好!

我叫巫奕揚(yáng),，是大a班的小朋友,。今天我演講的題目是《》。

爸爸媽媽的愛(ài)像燦爛的陽(yáng)光,，帶給我無(wú)限的快樂(lè),。他們陪我畫(huà)畫(huà)、做手工;陪我看動(dòng)畫(huà)片,、讀書(shū),、玩游戲;帶我去看外面的世界，北京的天-安-門(mén),、長(zhǎng)城,、香港迪士尼、上海世博會(huì)都帶給我很多美好的回憶,，特別是世博會(huì)的育樂(lè)灣和火車(chē)館站,，訓(xùn)練了我的交往能力，增強(qiáng)了我的自信心,。

爸爸媽媽的愛(ài)像狂風(fēng)中的雨傘,，為我遮風(fēng)擋雨。我半夜發(fā)燒,，是他們照顧我到天亮;遇到困難,，是他們鼓勵(lì)我，給我信心,。

古詩(shī)《游子吟》寫(xiě)到：慈母手中線,，游子身上衣，臨行密密縫,，意恐遲遲歸,，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉,。這首詩(shī)告訴我們：父母的養(yǎng)育之恩,，我們要終身報(bào)答,。讓我們擁有一個(gè)健康的身體、聰明的頭腦,、美好的心靈,，這就是對(duì)父母最好的報(bào)答。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

我愛(ài)爸爸媽媽日記篇三

活動(dòng)目的：

(1)學(xué)會(huì)感受父母對(duì)自己的愛(ài),，懂得關(guān)心父母。

(2)體會(huì)父母的辛勞,，學(xué)會(huì)以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母對(duì)自己的愛(ài),。

活動(dòng)準(zhǔn)備:。

會(huì)前學(xué)生搜集有關(guān)爸爸媽媽愛(ài)我的資料(照片等),準(zhǔn)備班會(huì)中所用歌曲及節(jié)目,。

活動(dòng)對(duì)象:長(zhǎng)塘小學(xué)一(2)班全體學(xué)生,。

主持人:老師?陳心然??曾暉。

活動(dòng)過(guò)程:,。

一:播放音樂(lè),引入班會(huì),。

播《我有一個(gè)幸福的家》歌曲,在歌曲中主持人上場(chǎng)。

主持人女:明亮的星星真美,但更美的是媽媽的眼睛,。

主持人男:高大的木棉樹(shù)真美,但更美的是爸爸的手臂,。

主持人女:媽媽的眼睛流出圣潔的愛(ài)。

主持人男:爸爸的身軀為我遮風(fēng)擋雨,。

合:爸爸媽媽領(lǐng)著我向前走,《我愛(ài)爸爸媽媽》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

二、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查,，了解親情。

老師:首先,，我們來(lái)做一個(gè)小調(diào)查,，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽最喜歡什么呢？最討厭什么,？

你知道爸爸媽媽的生日嗎,？知道爸爸媽媽生日的同學(xué)請(qǐng)舉手。（看情況）,。

知道爸爸媽媽生日的孩子只有幾個(gè),，但我們班所有的爸爸媽媽都知道自己孩子?????的生日，還把日期寫(xiě)給老師呢,，大家看（出示表格資料）

三,、依據(jù)游戲及信息，配樂(lè)介紹,，表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài)意,。

老師:?看完節(jié)目,，我有幾個(gè)問(wèn)題要問(wèn)大家。

1,、雞媽媽看見(jiàn)老鷹來(lái)了,，為什么把自己的寶寶藏在身后？

2,、雞媽媽不怕被老鷹抓走吃掉嗎,？

主持人男:其實(shí)我們的爸爸媽媽也像雞媽媽那樣，全力保護(hù)我們,，呵護(hù)我們,，讓我們從小到現(xiàn)在一直都生活在幸福的環(huán)境中。

主持人女:看到這一張張承載著爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)的相片,，不禁讓我們想起的過(guò)去,；

主持人男:爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)，我們已深深牢記,；

主持人女:同學(xué)們,，讓我們用自己的歌聲來(lái)感謝爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)吧！

歌曲（世上只有媽媽好）,。

主持人男:媽媽帶我們來(lái)到這個(gè)世界,，爸爸教我們學(xué)會(huì)走路、做人,，我們成長(zhǎng)中的每一步腳印都有爸爸媽媽的汗水和眼淚,。

老??師：同學(xué)們大家想一想，你打算怎樣去愛(ài)你的爸爸和媽媽呢,？（學(xué)生討論）,。

四、配樂(lè)朗誦,，調(diào)動(dòng)情感,。

主持人女:同學(xué)們都談了自己的想法，希望今后大家要向你所說(shuō)的那樣去做,，去愛(ài)你的爸爸媽媽?zhuān)脝?？有幾位同學(xué)想通過(guò)朗誦詩(shī)歌表達(dá)自己對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)，下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》（配樂(lè)）,。

主持人男:這些同學(xué)用節(jié)目表達(dá)了自己對(duì)爸爸媽媽的愛(ài),，在我們生活中，有些小朋友是這樣做的,，我們一起來(lái)看看,。

五、情景片段,，直觀理解（判斷正確與否）,。

（1）今天是小紅做值日,，奶奶來(lái)接小紅回家，為了可以快點(diǎn)回家,，她叫奶奶幫忙掃地,。

老??師：同學(xué)們，你們認(rèn)為這位同學(xué)做得對(duì)嗎,？（指名說(shuō)）,。

（2）幫忙背書(shū)包，家長(zhǎng)來(lái)接孩子放學(xué),，可孩子要家長(zhǎng)幫忙背書(shū)包,。

老?師：同學(xué)們，你們認(rèn)為這位同學(xué)做得對(duì)嗎,？（指名說(shuō)）,。

（3）爸爸媽媽下班回家時(shí)，坐在椅子上,，很累,，小明幫助爸爸媽媽把拖鞋準(zhǔn)備好，讓爸爸媽媽換上,，給爸爸媽媽倒了一杯水,。

(4)添飯：一家人在吃飯，這時(shí),，我準(zhǔn)備在添飯,，媽媽也準(zhǔn)備添飯。

六,、情感升華,。

主持人女:我們的爸爸媽媽在學(xué)習(xí)上、生活上處處無(wú)微不至地關(guān)懷著我們,。

主持人男:爸爸媽媽不僅給了我們生命,，而且還是我們的第一任老師。

主持人女:他們每一天不顧自己上了一天班的勞累,，不管刮風(fēng)，下雨都接送我們上學(xué)放學(xué),，為我們輔導(dǎo)功課,，而且無(wú)怨無(wú)悔。

主持人男:每個(gè)父母,，都不會(huì)計(jì)較辛苦的付出,。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，自強(qiáng),、自立,、奮發(fā)向上,，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。同學(xué)們,，讓我們一起對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲“謝謝您,！”

主持人女:讓我們記住這些話吧！

師：出示識(shí)字2拍手齊讀,。

主持人男:下面,，請(qǐng)班主任講話。（放音樂(lè)《我們的生活多么幸?！罚?。

老師總結(jié)：在生活中，我們要學(xué)會(huì)感恩,，感恩陽(yáng)光給予我們燦爛的光輝,，感恩小草賦予我們清新的空氣，更要感恩父母對(duì)我們付出無(wú)私的愛(ài),。同學(xué)們,，讓我們帶著一棵感恩的心去回報(bào)父母吧！在家里幫媽媽做家務(wù),，給爸爸送上一杯熱茶,，你們的每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)讓父母感到很幸福。讓我們用心去愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)們,，行動(dòng)起來(lái)吧,！

主持人合:我們的生活多么幸福，伴著這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,，一年級(jí)（2）班《我愛(ài)爸爸媽媽》主題班會(huì)到此結(jié)束,。

我愛(ài)爸爸媽媽日記篇四

盼望已久的暑假終于來(lái)了，這樣我就可以到爸爸媽媽那里了,。爸爸媽媽在蘇州打工,，一年難得回來(lái)一次，所以暑假算是我最快樂(lè)的時(shí)光了,。爸爸媽媽趁著休息的時(shí)間帶我到圖書(shū)館看書(shū),，這里的圖書(shū)比我學(xué)校里的多多了，里面的書(shū)玲瑯滿目,，看看這,、看看那都不知看什么好了，突然我看到了一本《爸媽太過(guò)分》,，爸爸媽媽會(huì)太過(guò)分嗎,？覺(jué)得好奇就拿起來(lái)讀了起來(lái)，書(shū)中的主人公非常幽默、活潑,，讓我感覺(jué)到語(yǔ)言的魅力,。我也能擁有這樣的語(yǔ)言就好了，真是羨慕啊,。其實(shí)發(fā)生在主人公路易斯身上的事,，也在我們的生活中上演著，一樁樁,，一件件是那樣驚人的相似,。

路易斯為了自己能成為搞笑藝人，與朋友一起,，想盡各種辦法去參加比賽,。最終，在路易斯的堅(jiān)定信念下,，他改變了三個(gè)家庭的生活,，讓三個(gè)孩子都有了愉快的生活。我特別佩服路易斯的膽量和智慧,，今后也會(huì)努力的培養(yǎng)自己的膽量和勇氣,，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，讓自己擁有智慧!

看完了這本書(shū),，其實(shí)我的爸爸媽媽也很過(guò)分,，一年到頭的在外面打工不能陪我。對(duì)于我來(lái)講只要他們能時(shí)刻陪在我的身邊就是讓我干再多活我都愿意,。但是我也明白爸爸媽媽是為了我和弟弟才這樣的,，明白天下父母都愛(ài)自己的孩子，只是愛(ài)的方式不同而已,，所以我更愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)瑫?huì)珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間,！

我愛(ài)爸爸媽媽日記篇五

在與孩子們的接觸中，我感到現(xiàn)在的孩子享受著來(lái)自父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),，卻很少有孩子關(guān)心父母,。許多孩子對(duì)父母的工作、生活只有一些粗淺的了解,，而對(duì)于父母工作的意義和辛苦則一無(wú)所知,。而真正意義的愛(ài)是一種雙向的情感交流，孩子在接受父母愛(ài)的同時(shí),，也應(yīng)該懂得如何去關(guān)心父母,。

《綱要》指出“幼兒園與家庭、社區(qū)合作,，引導(dǎo)幼兒了解自己的親人以及自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，培養(yǎng)其對(duì)勞動(dòng)者的熱愛(ài)和對(duì)勞動(dòng)成果的尊重”。因此,，我組織了“我愛(ài)我家”的主題活動(dòng),。

本次活動(dòng)“我愛(ài)爸爸媽媽”是主題活動(dòng)“我愛(ài)我家”的一個(gè)內(nèi)容。前一個(gè)階段,，通過(guò)“我的一家”,、“爸爸本領(lǐng)大”、“給我的爸爸媽媽畫(huà)像”,、“自己的事情自己做”等系列活動(dòng),，使孩子們對(duì)自己的家庭和父母有了一定的了解，初步萌發(fā)了幼兒對(duì)家庭,、對(duì)父母的關(guān)心熱愛(ài)的情感,。活動(dòng)“我愛(ài)爸爸媽媽”采用了讓孩子們采訪,、記錄,、觀看錄象、交流討論等方法,，在感知體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，自主積極地表達(dá)表現(xiàn)。整個(gè)活動(dòng),，我遵循了生活化的教育原則,，充分利用了來(lái)自家庭的教育資源，為幼兒營(yíng)造了寬松,、自由,、親切、自然的氛圍,，有效地激起了幼兒尊敬父母,、關(guān)愛(ài)他人的情感，促進(jìn)了幼兒良好社會(huì)性品質(zhì)的形成,。

由于活動(dòng)是自由,、開(kāi)放的，孩子們可以自由選擇對(duì)象,、自由結(jié)伴交流,、自由表達(dá)表現(xiàn)，因此,，極大提高了幼兒參與的積極性和主動(dòng)性,，使幼兒的交往、合作,、觀察,、語(yǔ)言表達(dá)等能力得到進(jìn)一步發(fā)展,，也使“我愛(ài)爸爸媽媽”的情感得到了進(jìn)一步的升華。

【活動(dòng)目標(biāo)】,。

1,、通過(guò)采訪、記錄,、交流等活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒了解父母的工作情況和意義。

2,、幼兒能積極主動(dòng)地表達(dá)自己的感受體驗(yàn),，激發(fā)幼兒尊重、關(guān)心父母的情感,。

【活動(dòng)重難點(diǎn)】,。

了解父母與成人的工作生活情況，激發(fā)幼兒對(duì)父母的關(guān)愛(ài)之情,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】,。

父母生活照???錄象資料???記錄用的紙和筆???投影器。

【活動(dòng)過(guò)程】,。

一,、討論交流。

1,、請(qǐng)小朋友把采訪自己的爸爸媽媽的情況,，向好朋友作介紹。

（幼兒自主地交流與記錄）,。

2,、請(qǐng)個(gè)別幼兒把采訪到的情況講給大家聽(tīng)。

（個(gè)別幼兒邊解釋采訪記錄邊講述）,。

二,、觀看錄象。

1,、幼兒觀看錄象：播放部分家長(zhǎng)在不同單位的工作情況,。

2、一起說(shuō)說(shuō)有關(guān)錄象中的爸爸媽媽的情況,。

（請(qǐng)幼兒本人介紹與補(bǔ)充說(shuō)明,、回答其他幼兒的現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)。）,。

3,、師：爸爸媽媽每天上班忙忙碌碌地真辛苦，回到家里又在做些什么呢,？我們?cè)僖黄鸬叫∨笥训募依锶タ匆豢础?/p>

再次看錄象,，了解爸爸媽媽在家里所做的一些事,。

4、討論：爸爸媽媽在家做些什么事情,？

三,、情感激發(fā)。

1,、提問(wèn)：大家看了錄象，也進(jìn)行了討論,，你們了解到什么,？有什么想法呢？

2,、幼兒討論并講述,。

3、師簡(jiǎn)單小結(jié)：你們真懂事,，想到了可以為爸爸媽媽做許多事情：為他們敲背,、倒茶……向他們講講幼兒園里學(xué)到的本領(lǐng)；在家里自己的事情自己做,，不讓他們操心,、勞累，想出了那么多的好辦法,，爸爸媽媽一定會(huì)很高興,。

4、教師出示幼兒的采訪記錄,，向幼兒介紹各自的采訪情況和記錄方法：有的在家中采訪自己的父母,，有的在單位采訪其他幼兒的父母，有的通過(guò)電話進(jìn)行采訪,；記錄方式有：文字記錄方式,、圖畫(huà)記錄方式、照片記錄方式等等,。

四,、延伸活動(dòng)。

1,、幼兒繼續(xù)探索,、了解采訪的內(nèi)容和記錄的方式，讓他們積累更多的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),。

2,、家園互動(dòng)，以表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)的方式帶動(dòng)更多的幼兒關(guān)心自己的父母,，進(jìn)一步激發(fā)幼兒尊重,、關(guān)愛(ài)父母的情感。

我愛(ài)爸爸媽媽日記篇六

星期天,，爺爺送我去爸爸家玩,。爸爸在門(mén)口接我，狗在門(mén)口使勁地?fù)u著尾巴,，對(duì)我親熱極了,，我有點(diǎn)不怕它了。

爸爸媽媽帶我去山上他們種的菜地看看,。我發(fā)現(xiàn)上星期來(lái)看時(shí),，豆苗長(zhǎng)的在我的腳踝，這星期長(zhǎng)到我的膝蓋了,。爸爸告訴我,，要到六月份才會(huì)結(jié)豆。山上的蚊子咬的我受不了了,。媽媽連忙回家拿風(fēng)油精,，給我擦擦。爸爸媽媽對(duì)我太好了,，,。

我愛(ài)爸爸媽媽日記篇七

爸爸媽媽我好想對(duì)你們說(shuō)一句：你們辛苦啦。你們?yōu)榱宋乙院笊?，成天出去干活掙錢(qián),。一干還就是一天。你們休息的時(shí)候很少,。有時(shí)候當(dāng)你們很晚回到家里,，我看著你們疲憊的樣子。我就想說(shuō)些安慰你們的話,，可我不知道怎么的我就是說(shuō)不出口,。表面上我啥都沒(méi)說(shuō)，可我心里真的很難受,、很難受,。我上學(xué)的時(shí)候你們每個(gè)月還得給我?guī)уX(qián)，而且總給我多帶,、怕我不夠花,。你們省下錢(qián)給我買(mǎi)衣服，給我生活費(fèi),，給我交學(xué)費(fèi),。而且爸爸媽媽你們還得支撐著這個(gè)家。你們買(mǎi)點(diǎn)總是很舍不得買(mǎi),。但給我卻沒(méi)有猶豫過(guò),。爸爸媽媽你們真的辛苦啦,。其實(shí)用不著這樣，只要我們一家三口,，坐在一起聊著天,，吃著飯。這對(duì)我來(lái)說(shuō),，就真的已經(jīng)很幸福,、很快樂(lè)了。我不想你們?yōu)榱宋?，拼命的掙錢(qián),，把自己的身體都累垮啦。

我愛(ài)爸爸媽媽日記篇八

1,、體驗(yàn)親子的甜蜜和默契。

2,、嘗試用符號(hào)記錄自己對(duì)爸爸媽媽的了解,，并大膽講述記錄內(nèi)容。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一組親子的照片,，視頻轉(zhuǎn)換儀,，記錄卡,筆等。?,。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、聽(tīng)錄音引出爸爸媽媽。（內(nèi)容見(jiàn)反面）,。

2,、欣賞照片。照片上有誰(shuí),？他們?cè)诟墒裁矗?/p>

2,、教師和幼兒討論記錄媽媽的符號(hào)并加以記錄。?,。

3,、鼓勵(lì)幼兒向同伴介紹自己畫(huà)下來(lái)的爸爸和媽媽。

4,、個(gè)別幼兒根據(jù)記錄卡有順序地向大家介紹自己的爸爸媽媽,。

1、?大膽地將自己的甜蜜與他人分享,。

2,、?傾聽(tīng)錄音,體驗(yàn)溫馨的親子情感。

附：

我總是象小動(dòng)物一樣趴在他們的身上,。

嘿嘿?別怕別怕?這是他們的屬相,。

我的爸爸是籃球教練?還是個(gè)灌籃高手呢?,。

我的媽媽是警察?專(zhuān)門(mén)抓小偷。

……,。

要說(shuō)我爸爸喜歡誰(shuí)?當(dāng)然是我和媽媽嘍?爸爸媽媽也愛(ài)我,。

我愛(ài)爸爸媽媽日記篇九

我的爸爸媽媽都是一名普通工人，爸爸今年歲高高的個(gè),，黑黑的頭發(fā),，有一雙大眼睛，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張不大的嘴,。爸爸的愛(ài)好就屬養(yǎng)魚(yú)了,，在閑暇的時(shí)候他喜歡喂魚(yú)。媽媽是個(gè)開(kāi)朗的人,，臉上總是掛著微笑,。媽媽也是個(gè)勤快的人，每當(dāng)周末媽媽都會(huì)做好吃的給我,。

每當(dāng)周末爸爸都要加班,，當(dāng)我起床時(shí)，媽媽已經(jīng)為我做好了早飯,，我也會(huì)幫媽媽做點(diǎn)家務(wù),，疊被子。擦桌子,。爸爸下班回來(lái)累得渾身疼,，我就給爸爸捶捶背，捶完背我?guī)桶职值股弦槐?，爸爸媽媽笑了,。我也笑了。我有一個(gè)幸福的家,。我愛(ài)爸爸媽媽,。

我愛(ài)爸爸媽媽日記篇十

你們像春天里的牡丹花，我就像花朵里的花蕊,。你們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨,，為我付出全部的愛(ài)。今天,，我鼓起勇氣,，對(duì)你們說(shuō)說(shuō)我的心里話。

我已經(jīng)十一歲了,，不是三四歲的孩子,。星期五本是勝利大逃亡的日子，可一回到家，你們就催促我做沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè),。我和小區(qū)的小朋友約好一起出去玩,，你們也不同意，我就趴在窗臺(tái)上,，看著人家歡樂(lè)地玩,，我心里不知道有多么傷感。

爸爸媽媽?zhuān)也辉敢獬蔀闇厥依锏幕ǘ?，更不希望成為一個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)器,，我不想成為一個(gè)軟弱的人。爸爸媽媽?zhuān)屛页蔀橐粋€(gè)勇敢,、堅(jiān)定,、獨(dú)立的孩子吧，我盡量不讓你們?yōu)槲也傩?、為我生氣,、為我?dān)心。

文檔為doc格式,。

我愛(ài)爸爸媽媽日記篇十一

爸媽你們雖然是老實(shí)巴交的農(nóng)民,，但你們純樸善良。對(duì)我傾注了全身心的愛(ài),。我不知道我不能沒(méi)有父母。由于在我的血脈里流動(dòng)著你們的血,。

你們養(yǎng)育我成長(zhǎng),，送我上學(xué)讀書(shū)識(shí)字，讓我認(rèn)識(shí)自己,，認(rèn)識(shí)世界,。讓我成為對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民有用的人,。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,，你們對(duì)我那無(wú)比的關(guān)愛(ài)，默默的奉獻(xiàn)……使我深受感動(dòng),！

以前,，我不明白為什么在我摔跤時(shí)，你們都總是自個(gè)兒爬起來(lái),，現(xiàn)在才知道你們不扶我,，是要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)兄x你們的用心良苦,。

爸媽?zhuān)銈兊膼?ài)是偉大的,，無(wú)私的，你們使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),，教會(huì)了我如何去用愛(ài)心善待世界的上的每一個(gè)人,。

爸爸媽媽?zhuān)銈內(nèi)找篂槲也賱?，我真的很感謝你們。爸媽?zhuān)抑?，?dāng)我心情不好的時(shí)候,，是你們陪著我，給我講故事,，講有趣的笑話,，讓我開(kāi)心。你們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)我,，才有我今天茁壯成長(zhǎng),，和不斷的進(jìn)步。

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?，感謝你們無(wú)私的為我付出那么多,。我決定在以后的日子里，帶給你們無(wú)比的快樂(lè),。們,。

我愛(ài)爸爸媽媽日記篇十二

從小我們都是爸爸媽媽養(yǎng)育大的，小時(shí)候,，我以為做大人是一件很快樂(lè)的事情,！可我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不再是以前五六七歲的小孩子了,！我終于明白了你們的辛苦,！變得更加懂事，更加聽(tīng)話了,！爸爸媽媽在以后的日子里,，我會(huì)變得更加孝順你們！在這里,，我要向你們說(shuō)一聲：“我愛(ài)你們,！”

我愛(ài)爸爸媽媽日記篇十三

有的愛(ài)像春風(fēng)輕拂樹(shù)梢一般輕輕柔柔；有的愛(ài)像春雷般驚天動(dòng)地……而爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)就像是細(xì)小瑣碎的沙子,，無(wú)微不至,。你愛(ài)你的爸爸媽媽嗎？愛(ài),！但卻從未用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),。今天放學(xué)，我就要向他們表達(dá)我對(duì)他們的愛(ài),。

回到家后,，我對(duì)著鏡子一個(gè)人小聲嘟囔著：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們。”不行,，不行,，眼神不夠深情，再來(lái),。練習(xí)了好多次,，終于滿意了。過(guò)了一會(huì)兒,，爸爸媽媽下班回家了,，剛一進(jìn)門(mén)，我就趕緊迎了上去,，見(jiàn)到爸爸媽媽一個(gè)要做飯,，一個(gè)要整理資料，我只好大喊一聲：“爸爸,，媽媽……”只見(jiàn)他們猛一回頭,，不知發(fā)生了什么?！霸趺蠢?？小恬?！眿寢屭s緊詢(xún)問(wèn)道,。“我,，我……”我支支吾吾說(shuō)不出來(lái)了,。“我,，我餓了?！闭f(shuō)完,，我就頭也不回地快步回房間了?；氐椒块g我懊惱不已,，心想：不就是說(shuō)句話嗎，有什么難的,。于是,，我決定在吃飯的時(shí)候再大聲告訴他們。

餐桌上,，我深呼吸幾次,，像蚊子嗡嗡般小聲說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們。”他們好像什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),，我心想,，聲音夠大了吧，怎么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),？爸爸看我一臉怪異的表情盯著他,，很是驚訝，便問(wèn)：“小恬,，你今天怎么啦,？”這時(shí)，我鼓足了勇氣,，大聲地對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們,！”他們先是充滿疑惑地看著我，然后給了我一個(gè)大大的擁抱,，說(shuō)：“我們的小恬真是長(zhǎng)大了,！”

這就是父母，也許只需要一句話就可以讓他們感動(dòng),；這就是父母,，也許只需要一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，就能讓他們激動(dòng)不已……而他們,，卻為我們操勞一直到永遠(yuǎn),，待到他們動(dòng)彈不得的時(shí)候，心里想到的還是我們,?？蓱z天下父母心，天下的兒女們,，趁著你們父母還健在,，好好陪伴在他們的身邊吧！

我愛(ài)爸爸媽媽日記篇十四

我媽媽是人民醫(yī)院的護(hù)士,，比較忙,，星期天也要上班，幸好還有爸爸,，一到周末爸爸就會(huì)說(shuō)：“小兄弟,，我們又要二十四小時(shí)不分離了?！?/p>

每個(gè)星期天,，爸爸總喜歡帶我到處走走。他經(jīng)常買(mǎi)一大袋面包,，帶我到黃山湖公園去喂金魚(yú),，那紅色的,，銀白色的，黑色的金魚(yú),，多得數(shù)也數(shù)不清,。喂完金魚(yú)，又帶我到郭璞草廬喝茶,，看著湖面吹過(guò)的陣陣微風(fēng),，聽(tīng)著小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的唱歌，我感覺(jué)真舒服,。

爸爸在家的時(shí)候經(jīng)常陪我做作業(yè),，遇到不會(huì)做的地方，總是耐心地講給我聽(tīng),。每天早上幫我準(zhǔn)備書(shū)包,。我考的不好的時(shí)候，他總是摸著我的頭鼓勵(lì)我：“加油,，小伙子,！”爸爸真是我的好老師，好朋友,！

每天晚上,，爸爸都要在床上給我們講笑話故事，總是逗得我和媽媽哈哈大笑,。

我過(guò)生日,，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，整整一個(gè)下午,，爸爸扶著我,，一邊推，一邊跑,，累得滿頭大汗,，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

我愛(ài)爸爸,！

我愛(ài)爸爸媽媽日記篇十五

聽(tīng)媽媽說(shuō),，她從懷上我兩個(gè)月就開(kāi)始嘔吐，每次吃完就吐,，但為了能孕育健康的我，她吐完還吃,，吃了又吐,，就這樣整整吐了兩個(gè)月。她的體重從原來(lái)的八十五斤降到七十二斤,。許久不見(jiàn)媽媽的人見(jiàn)了就說(shuō):“你老公沒(méi)飯給你吃呀?”弄得我媽媽哭笑不得,。

我生下后一個(gè)月,，總是白天睡覺(jué)，晚上哭鬧,，而且總要人抱,，沒(méi)人抱就一直哭。我的爸爸媽媽心疼我,，只好輪流抱我,。爸爸因工作經(jīng)常不在家，這個(gè)擔(dān)子就落在了媽媽肩上,，有時(shí)差不多抱到天亮,，累得媽媽手腳像斷了一樣。一個(gè)月下來(lái),，我媽媽的體重只剩下七十六斤了,。當(dāng)我知道這些的時(shí)候，我的鼻子酸酸的,。

記得讀一年級(jí)的時(shí)候,，我非常想學(xué)模特?？墒羌依锎_實(shí)沒(méi)有多余的錢(qián)讓我去學(xué)模特,。我的爸爸媽媽為此很內(nèi)疚，他們加倍努力地工作賺錢(qián),。一年后,，我家的經(jīng)濟(jì)剛有好轉(zhuǎn)，我的爸爸媽媽就送我去學(xué)模特,。我參加了兩次模特大賽,，我的爸爸媽媽都為我訂做了漂亮的服裝，一共花了三千多塊錢(qián),。令我我的爸爸媽媽高興的是,，我在模特比賽中獲得了一個(gè)第一名和一個(gè)銀獎(jiǎng)。

我的爸爸媽媽是如此的愛(ài)我,，只要是對(duì)我有益的,，他們總是想盡辦法滿足我的愿望。我該如何報(bào)答我的爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩呢?我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),，幫我的爸爸媽媽多干點(diǎn)家務(wù),，長(zhǎng)大了要找一份好工作，賺多點(diǎn)錢(qián),，給我的爸爸媽媽買(mǎi)他們想要的東西,。

親愛(ài)的我的爸爸媽媽?zhuān)乙欢ㄏ衲銈儛?ài)我那樣愛(ài)你們。

我愛(ài)爸爸媽媽日記篇十六

怎樣才能,。

用我淺薄的文字,。

描繪出,。

山的厚重。

海的深邃,。

哪怕,。

描出一棵樹(shù)的挺拔。

繪出一滴水的溫柔,。

我也甘愿,。

將靈魂。

祭獻(xiàn),。

沉默,。

是您愛(ài)的方式。

平平淡淡,。

卻又真實(shí)無(wú)比,。

深沉的愛(ài)。

在嚴(yán)肅的面容背后,。

隱藏的那樣完美,。

就連送件禮物。

也那樣地,。

漫不經(jīng)心,。

直到。

多年后,。

聽(tīng)到那句,。

“丫頭呢？”

“完了,，又剩兩個(gè)人了”時(shí),。

才知道。

原來(lái),。

爸爸,。

那樣小心的。

藏著他的愛(ài),。

原來(lái),。

爸爸。

也有脆弱的時(shí)候,。

多年后,。

我為了這句經(jīng)年的嘆。

淚流滿面,。

哭的`肝腸寸斷,。

我很慶幸。

那樣操勞過(guò)度,。

枯萎羸弱,。

依然美麗如昔。

就像前,。

記憶中的樣子,。

而且。

在以后更長(zhǎng)久的歲月中,。

依然美麗,。

在女兒眼中。

媽媽,。

不會(huì)老,。

媽媽獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。

智慧潑辣,。

勞苦半生,。

青春半付。

只恨當(dāng)時(shí)猶少年,。

不解辛苦不知恩啊,。

可是這些。

不在媽媽在意的范疇,。

她的心,。

維系在我和姐姐身上。

最為細(xì)小和久遠(yuǎn)的,。

任何事情,。

媽媽牽掛我們。

最為微末和不經(jīng)意的,。

任何消息,。

我們。

是媽媽的風(fēng)箏,。

再高遠(yuǎn)的天空,。

也不如媽媽的懷抱。