心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,，提高實(shí)踐能力和解決問題的能力,，促進(jìn)與他人的交流和分享,。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

應(yīng)急疏散演練心得體會(huì)篇一

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,，突發(fā)事件的頻繁出現(xiàn)使得應(yīng)急疏散演練成為了我們生活中必不可少的一部分,。近日，我們學(xué)校開展了一次關(guān)于應(yīng)急疏散的演練活動(dòng),，使我深刻體會(huì)到了疏散演練的重要性,。在這次活動(dòng)中，我體驗(yàn)到了許多新鮮的事物,，并從中得到了不少啟示和感悟,。下面我將分享我的心得體會(huì)，希望能給大家?guī)硪恍┧伎肌?/p>

首先,，我認(rèn)識(shí)到了疏散演練的真正意義所在,。我們都知道，突發(fā)事件的發(fā)生往往來得快去得也快,，人們往往沒有太多的時(shí)間來做出合理的反應(yīng)。而進(jìn)行疏散演練就是為了讓我們?cè)谖＜睍r(shí)刻能夠迅速冷靜地做出正確的判斷和應(yīng)對(duì),。通過這次演練,，我們學(xué)會(huì)了如何迅速找到最近的疏散出口，并采取正確的動(dòng)作,，以確保自身的安全,。這不僅提高了我們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，也培養(yǎng)了我們的緊急應(yīng)變能力,。

其次,，我意識(shí)到了人群疏散中的困難和挑戰(zhàn)。人群的疏散是一個(gè)復(fù)雜又困難的過程,，需要組織者有條不紊地引導(dǎo)和管理,，同時(shí)也需要參與者遵守規(guī)則和保持秩序。在演練過程中,，我看到了有的同學(xué)因?yàn)榛艁y而受傷,，有的同學(xué)因?yàn)閾頂D而受困，這使得整個(gè)疏散過程變得混亂不堪,。我們不得不推敲事前的準(zhǔn)備是否充分,，是否有更好的應(yīng)對(duì)方法，以及如何讓參與者真正意識(shí)到自己的安全責(zé)任和行動(dòng)方式。對(duì)于這些問題,，我想,，只有通過不斷的演練和總結(jié)，才能夠逐漸找到解決的方法和策略,。

其次,，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在疏散演練中,，每個(gè)人都有自己的任務(wù)和責(zé)任,，而這些任務(wù)和責(zé)任是相互關(guān)聯(lián)的，缺一不可,。只有各個(gè)環(huán)節(jié)緊密配合,、密切合作，才能夠順利地完成整個(gè)疏散過程,。在演練中,，我見識(shí)到了隊(duì)長(zhǎng)的決策能力和組織能力，以及隊(duì)員間的默契和配合,。有時(shí),，我發(fā)現(xiàn)自己還存在主動(dòng)性不夠和意識(shí)模糊的問題，這使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率和協(xié)作性受到了一定的影響,。因此,，我意識(shí)到需要加強(qiáng)自身的訓(xùn)練和提高團(tuán)隊(duì)合作的能力，以保證在關(guān)鍵時(shí)刻能夠勝任自己的任務(wù),。

最后,，通過這次演練，我也對(duì)學(xué)校對(duì)突發(fā)事件的防范和應(yīng)對(duì)措施有了更加深入的了解,。在我們學(xué)校,，除了進(jìn)行疏散演練外，還有一系列的防災(zāi)設(shè)施和安全措施,。例如,，消防栓的設(shè)置、逃生通道的清晰標(biāo)識(shí),、教職工的安全培訓(xùn)等等,。這些措施都是為了減少突發(fā)事件發(fā)生時(shí)帶來的傷害和損失，保障學(xué)校的安全,?？吹竭@些措施，我不禁對(duì)學(xué)校的安全意識(shí)和責(zé)任感有了更高的評(píng)價(jià),，也為學(xué)校安全工作所做的付出表示感謝,。

綜上所述,，通過這次《應(yīng)急疏散演練》活動(dòng)，我不僅對(duì)疏散的流程和技巧有了更好的掌握,，也意識(shí)到了疏散演練背后的重要意義和考驗(yàn),。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，以及對(duì)學(xué)校安全措施的感激之情,。我相信，通過這次演練的經(jīng)驗(yàn)和收獲,，我會(huì)在將來的生活中更加自信和從容地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,，保障自己和他人的安全。

應(yīng)急疏散演練心得體會(huì)篇二

根據(jù)上級(jí)主管部門和學(xué)校安全工作安排,，2018年6月8日上午第二節(jié)課,，我校進(jìn)行了安全疏散演練，此次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責(zé),，學(xué)生們疏散有序、迅速,，整個(gè)過程組織嚴(yán)密,，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下：

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,，我校成立了由馮長(zhǎng)安校長(zhǎng)任總指揮,，陳長(zhǎng)金、呂相雄,、馮群杰任副總指揮,，各科任教師、班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開小組會(huì)議，部署演練工作,。會(huì)上,，體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí),，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,，并著重強(qiáng)調(diào),，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全,，保障措施一定要到位,，各年級(jí)要層層落實(shí),，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求,，學(xué)校校長(zhǎng)親自進(jìn)行指導(dǎo),，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性，并就方案中就演練的時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容、對(duì)象為大家作具體的說明,，對(duì)這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解，為了確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行,，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開了班主任會(huì),，進(jìn)一步明確疏散路線、疏散順序,、集合地點(diǎn)和注意事項(xiàng),。要求班主任教育學(xué)生，聽到演練活動(dòng)開始的宣布后,，必須服從指揮,，聽從命令，立即快速,、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品；不得擁擠,、推搡,，不得重返教室，更不得喧嘩,、開玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地,。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù),。

參與火災(zāi)逃生演練活動(dòng)的.全體人員到達(dá)了指定崗位，隨著警報(bào)聲響起,，在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離,，整個(gè)疏散過程快、靜有序,，用時(shí)不到3分鐘,，經(jīng)過詳細(xì)清點(diǎn)人數(shù),，疏散中無一學(xué)生遺留在教室，疏散中也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情,，安全快速到達(dá)目的地,，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào),，疏散完畢后,，還在操場(chǎng)前進(jìn)行了演練小結(jié)。

這次活動(dòng)全校師生參加,，演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個(gè)演練過程既緊張、激烈,，又有條不紊,。這次安全疏散演練活動(dòng)的成功得力學(xué)校德育工作的管理，學(xué)校保衛(wèi)科的精心謀劃,。學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā),，高度重視學(xué)校的安全工作，積極響應(yīng)各項(xiàng)安全整治號(hào)召,，扎實(shí)深入地組織和開展系統(tǒng)安全環(huán)境治理活動(dòng),，不斷強(qiáng)化師生安全知識(shí)培訓(xùn)，取得了比較明顯的成效,。

本次活動(dòng)也是對(duì)學(xué)?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),，取得了圓滿成功。

應(yīng)急疏散演練心得體會(huì)篇三

一場(chǎng)既緊張又有意義的防震避險(xiǎn)應(yīng)急演練活動(dòng)結(jié)束了,，首先，我代表學(xué)校對(duì)參與并精心組織這次演練的全體老師表示衷心的感謝!

學(xué)生安全事關(guān)千家萬戶,，學(xué)校安全事關(guān)教育發(fā)展,。學(xué)校是人員高度集中的公共場(chǎng)所，在突然遇到地震等突發(fā)緊急情況時(shí),，如果不能做到有組織地迅速撤離,，很容易發(fā)生擁擠,、踩踏等安全事故。我們組織這次演練的目的,，就是學(xué)習(xí)和掌握防震避險(xiǎn)自救知識(shí),，增強(qiáng)防震避險(xiǎn)安全意識(shí)，確保在地震發(fā)生時(shí),，做到有組織,、有秩序、不擁擠,、搶時(shí)間,，迅速地撤離到安全地帶，并利用學(xué)到的相關(guān)知識(shí)有效地進(jìn)行自護(hù)自救,，把地震帶來的危害降低到最小程度,。

今天這場(chǎng)演練，同學(xué)們能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求,，在老師們的指引下,，服從命令，聽從指揮,，從聽到警報(bào)器到全部撤到安全地帶共用了1分鐘58秒,，行動(dòng)迅速，圓滿地地完成了各項(xiàng)演練項(xiàng)目,，基本上達(dá)到了疏散演練的'要求,，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。今天這場(chǎng)演練,，同時(shí)也讓我們學(xué)到了很多安全防范知識(shí),，積累了一些防震避險(xiǎn)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了在危急時(shí)刻逃生的技能,。

同學(xué)們,，今天，我們是幸運(yùn)的,，但是誰能保證危險(xiǎn)不會(huì)在我們身邊發(fā)生呢,？在校園中，需要緊急疏散的機(jī)率并不大,，但我們必須“居安思?！保龊梅勒?、防火,、防踩踏等防災(zāi)減災(zāi)的心理準(zhǔn)備，減少受傷的機(jī)會(huì),。希望同學(xué)們牢固樹立安全第一的思想,，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴,，把安全問題常掛心中，把防震避險(xiǎn)知識(shí)落實(shí)在行動(dòng)中,。

我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中,，抽出寶貴時(shí)間組織這次活動(dòng)，是上級(jí)有關(guān)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園安全和師生安全的具體表現(xiàn),，我們要按照上級(jí)有關(guān)部門的要求,，切實(shí)重視防震避險(xiǎn)等方面的安全，安全教育常抓不懈,，確保在災(zāi)害發(fā)生時(shí),，把傷害降到最小程度。

最后,，祝愿同學(xué)們能遠(yuǎn)離傷害,，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，平安幸福健康地成長(zhǎng),！謝謝大家,！

應(yīng)急疏散演練心得體會(huì)篇四

星期五下午，我校舉行了一場(chǎng)別開生面,，內(nèi)容豐富,，使我終身受益的安全疏散演練活動(dòng)。

第一節(jié)課的時(shí)候,，老師就向我們講了一些關(guān)于安全疏散的知識(shí),，并讓我們熟悉了疏散的方法和路線。過了一會(huì)兒,，廣播里響起了疏散指令,，只見四樓的學(xué)生紛紛往下面跑。老師就對(duì)我們說：“趕快把板凳放在桌子下面,，四樓的同學(xué)撤離完后,，就該我們了?！蓖瑢W(xué)們聽了,，連忙把凳子放在了桌子下面，在老師的`口令下按秩序迅速離開了教室,。各層樓的老師們則在一旁指揮,，協(xié)調(diào)，防止擁堵,，踩踏,。沒過幾分鐘，同學(xué)們?nèi)及踩爻冯x到了操場(chǎng)上。

緊張的逃生撤離剛結(jié)束,，接著就是滅火演練。校長(zhǎng)用洪亮的聲音宣布：“滅火演練正式開始,！”話音剛落,，操場(chǎng)上立刻響起了雷鳴般的掌聲。消防叔叔把火點(diǎn)燃了,，熊熊大火在旗臺(tái)上燃燒了起來,，就在這危急關(guān)頭，消防叔叔拿出滅火器直往火苗上噴,，只見粉沫紛飛,，臭氣沖天，我和幾個(gè)同學(xué)趕忙用手堵住了嘴巴和鼻子,，我還來不及看清楚,，火竟然滅了，叔叔的動(dòng)作真快呀,！接著,，火又燃燒了起來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)紛紛上去嘗試了一下如何滅火,，學(xué)校的男教師,，女教師都上去嘗試了一下，如果我也能上去該多好埃最后這次演練活動(dòng)在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了,。

星期五下午2：30,，我校開展了一次安全演練活動(dòng)，主要是安全撤離和滅火演練,。

時(shí)間一到,，只聽一聲哨響，全校同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下走出了教室,，分樓道一班一列,，一個(gè)樓道有三個(gè)班，分三列同時(shí)一個(gè)緊跟一個(gè)有次序地下樓來到操場(chǎng),，排成了整齊的隊(duì)伍,。由于是第一次，集合的時(shí)間顯得過于長(zhǎng)了一些,，我相信下次再演練,，一定能做到快靜齊。過后,，消防隊(duì)叔叔為我們演示了怎樣使用滅火器,。他們首先用汽油點(diǎn)了一堆火，火頃刻間噴了出來，不一會(huì)兒便濃煙滾滾,。這時(shí)只見消防員們迅速將滅火器的保險(xiǎn)銷拔掉,，一手提滅火器，一手捏住噴管,，立刻向火噴出白色的干粉,，火一會(huì)兒就滅了。消防員示范后,，一個(gè)個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也進(jìn)行了滅火演練,，整個(gè)操場(chǎng)上空煙霧彌漫。

從這次有益的活動(dòng)中,，我一方面深深地感受到火是無情的,，但另一方面當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們只要學(xué)會(huì)沉著泠靜,，保持好心態(tài),，不慌張，不大聲喧鬧,，聽從老師的指揮,，有次序脫離險(xiǎn)境，就能夠避免事故的發(fā)生,。同時(shí),，這次活動(dòng)也讓我受益匪淺，使我從中增長(zhǎng)了不少安全知識(shí),。我也從這次活動(dòng)中深深地體會(huì)到學(xué)校老師對(duì)我們學(xué)生的關(guān)愛,。

應(yīng)急疏散演練心得體會(huì)篇五

在項(xiàng)目部安全領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下于20xx年6月3日xx：30時(shí)，假設(shè)洞子梁隧道進(jìn)口掌子面處發(fā)生塌方,，洞內(nèi)值班人員迅速疏散,、引導(dǎo)洞內(nèi)施工人員撤離掌子，王副經(jīng)理的報(bào)告后,，令康偉一方面經(jīng)過點(diǎn)名的方式清點(diǎn)人數(shù),，一方面經(jīng)過移電話向袁經(jīng)理匯報(bào)險(xiǎn)情，袁經(jīng)理立刻向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)事故發(fā)生情景,，并率領(lǐng)指揮部相關(guān)部門負(fù)責(zé)人10分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場(chǎng)組織搶險(xiǎn),。

應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)及成員觀察現(xiàn)場(chǎng)后，制定應(yīng)急處理方案和任務(wù)分工,。按照制定搶險(xiǎn)方案要求,，警戒組對(duì)道口、洞口及施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行警戒,，嚴(yán)禁與工程搶險(xiǎn)無關(guān)人員進(jìn)入,；正確快速地引導(dǎo)救援,、救護(hù)車輛；并負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全警戒,，起到有情景及時(shí)提醒的目的,，保證搶險(xiǎn)人員安全。后勤保障組及時(shí)通知延安市局和醫(yī)院作好搶救準(zhǔn)備,，醫(yī)護(hù)人員在洞內(nèi)對(duì)假定受傷的人員進(jìn)行了初步的處理,，并隨救護(hù)車輛一齊將假定的傷員及時(shí)送到醫(yī)院搶救。搶險(xiǎn)救援組,、后勤保障組認(rèn)真履行職責(zé)，待假定傷員被救出洞后,，將洞內(nèi)機(jī)械,、物資撤到安全地帶，將搶險(xiǎn)用的物資20xx年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)指揮的領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,。

學(xué)校透過廣播下達(dá)指令,，“全體師生請(qǐng)注意，有突發(fā)事件發(fā)生,，請(qǐng)大家不好慌,，一切聽從教師的指揮，立刻有序地撤離,?！痹趫?chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后,，各班班長(zhǎng)立刻清點(diǎn)人數(shù),，向現(xiàn)場(chǎng)指揮匯報(bào)。演練指揮小組運(yùn)籌帷幄,，駕馭全局,。

這次活動(dòng)全部中學(xué)部學(xué)生從教室撤離到目的地用時(shí)2分45秒，小學(xué)部安全撤離用時(shí)1分12秒,。演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個(gè)演練過程既緊張、激烈,，又有條不紊,。這次演練活動(dòng)不僅僅僅是防空疏散演練，也是學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練,。再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的潛質(zhì)，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),，增進(jìn)師生之間的患難真情,，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,，到達(dá)了預(yù)期目標(biāo),。

應(yīng)急疏散演練心得體會(huì)篇六

在項(xiàng)目部安全領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下于20xx年2月xx年6月3日xx：30時(shí)，假設(shè)洞子梁隧道進(jìn)口掌子面處發(fā)生塌方,，洞內(nèi)值班人員迅速疏散,、引導(dǎo)洞內(nèi)施工人員撤離掌子，王副經(jīng)理的報(bào)告后,，令康偉一方面經(jīng)過點(diǎn)名的方式清點(diǎn)人數(shù),，一方面經(jīng)過移電話向袁經(jīng)理匯報(bào)險(xiǎn)情，袁經(jīng)理立刻向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)事故發(fā)生情景,，并率領(lǐng)指揮部相關(guān)部門負(fù)責(zé)人10分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場(chǎng)組織搶險(xiǎn),。

應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)及成員觀察現(xiàn)場(chǎng)后，制定應(yīng)急處理方案和任務(wù)分工,。按照制定搶險(xiǎn)方案要求,，警戒組對(duì)道口、洞口及施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行警戒,，嚴(yán)禁與工程搶險(xiǎn)無關(guān)人員進(jìn)入;正確快速地引導(dǎo)救援,、救護(hù)車輛;并負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全警戒，起到有情景及時(shí)提醒的目的,，保證搶險(xiǎn)人員安全,。后勤保障組及時(shí)通知延安市局和醫(yī)院作好搶救準(zhǔn)備，醫(yī)護(hù)人員在洞內(nèi)對(duì)假定受傷的人員進(jìn)行了初步的處理,，并隨救護(hù)車輛一齊將假定的傷員及時(shí)送到醫(yī)院搶救,。搶險(xiǎn)救援組、后勤保障組認(rèn)真履行職責(zé),，待假定傷員被救出洞后,，將洞內(nèi)機(jī)械、物資撤到安全地帶,，將搶險(xiǎn)用的物資20xx年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)指揮的領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,。

學(xué)校透過廣播下達(dá)指令，“全體師生請(qǐng)注意,，有突發(fā)事件發(fā)生,，請(qǐng)大家不好慌，一切聽從教師的指揮,，立刻有序地撤離,。”在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離,。到達(dá)指定位置后,，各班班長(zhǎng)立刻清點(diǎn)人數(shù),，向現(xiàn)場(chǎng)指揮匯報(bào)。演練指揮小組運(yùn)籌帷幄,，駕馭全局,。

這次活動(dòng)全部中學(xué)部學(xué)生從教室撤離到目的地用時(shí)2分45秒，小學(xué)部安全撤離用時(shí)1分12秒,。演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個(gè)演練過程既緊張、激烈,，又有條不紊,。這次演練活動(dòng)不僅僅僅是防空疏散演練，也是學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練,。再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的潛質(zhì)，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，到達(dá)了預(yù)期目標(biāo),。

應(yīng)急疏散演練心得體會(huì)篇七

同學(xué)們,，大家知道，自然災(zāi)害的發(fā)生是人類無法抗拒的,，但是人們可以通過有效的措施把自然災(zāi)害造成的損失降到最低限度,。在“5.12”汶川大地震時(shí)，四川桑棗中學(xué)緊臨著震災(zāi)最為慘烈的北川,，卻在這場(chǎng)舉世震驚的特大地震中,，師生無一傷亡。因?yàn)樵撔?0__年開始,，每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散演習(xí),。

由于平時(shí)多次演練，地震來時(shí),，全校2200多名學(xué)生,，上百名老師，僅用1分36秒的時(shí)間從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部撤離到操場(chǎng)上,。桑棗中學(xué)抗震救災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，平時(shí)重演練，震時(shí)無傷亡,。

老師們,、同學(xué)們：防患未然,，是安全教育永恒不變的基石。對(duì)疏散演習(xí)的重視,，就是對(duì)自己生命的尊重,。相信經(jīng)過我們大家的共同努力，我們學(xué)校的安全管理工作能做得更好,。我們會(huì)擁有一個(gè)平安,、和諧、祥和的校園環(huán)境,。

最后,，請(qǐng)同學(xué)們牢記“心中時(shí)刻有平安，平安會(huì)在我身邊!”

應(yīng)急疏散演練心得體會(huì)篇八

還跟他們講了逃生時(shí)下樓梯時(shí)靠右走,，一手扶樓梯,，一手用毛巾捂著嘴鼻，同時(shí)下樓梯是注意千萬不能尖叫,，你一叫,，煙就跑進(jìn)你嘴巴了，還有提醒幼兒下樓梯不能推擠,，以免發(fā)生踩踏事件,。到了大門外，一定要跟著老師,，千萬不能亂跑,，一個(gè)一個(gè)跟牢了。

(二)讓孩子明白逃生是什么,。

有些孩子可能并不知道逃生的真正意義,，他們只知道逃生就是逃跑，因?yàn)橐鹆?，可是他們不知道的是逃生就是保全生命,，放棄一切。因?yàn)樵谔由萘?xí)的過程中,，孩子們一邊逃,，一邊叫，我的衣服還在教室里,，要被燒掉的,，我的藥也在教室里，都要回頭去拿那些東西,。所以,，讓孩子知道真正意義的逃生是必須的。讓他們知道在逃生時(shí),，生命是最重要的,，其它一切都不重要,。

(三)最后的清點(diǎn)人數(shù)。

這也是很關(guān)鍵的一點(diǎn),，前面都做好了,，就在最后，如果因?yàn)闆]有清點(diǎn)人數(shù)而導(dǎo)致幼兒走散,，那就前功盡棄了,。一環(huán)接一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣,，才能安全逃生的保證!

應(yīng)急疏散演練心得體會(huì)篇九

在全國(guó)中小學(xué)生安全教育日來臨之際,，為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校師生的校車安全防范意識(shí)，提高駕乘人員應(yīng)對(duì)突發(fā)意外事故和自我保護(hù)能力,，3月21日,，湖州市教育、公安,、消防部門在該市一中學(xué)舉行以“車輛遇險(xiǎn)如何自救逃生”為主題的“護(hù)衛(wèi)天使”校車消防安全逃生演習(xí),。

演練活動(dòng)中，消防官兵對(duì)校車發(fā)生火災(zāi)的可能性和逃生方法進(jìn)行了講解,，對(duì)遇到校車火災(zāi)事故火場(chǎng)逃生自救技巧,、火災(zāi)發(fā)生初期特點(diǎn)、處置措施,、滅火器及破拆錘的使用等一些消防基本常識(shí)和技能進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，指導(dǎo)乘坐校車教師,、校車司乘人員正確操作使用,。

在實(shí)景模擬演練中，模擬放學(xué)時(shí)學(xué)生們像往常放學(xué)乘車那樣快速,、整齊集中學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng),，老師點(diǎn)名后，司乘人員領(lǐng)孩子們有序上車,。突然,，校車車頭處冒出“濃煙”，隨著一聲警報(bào)響起：現(xiàn)在校車著火了,，校車?yán)锏膶W(xué)生頓時(shí)“騷動(dòng)”起來,。很快“濃煙”就彌漫著整個(gè)車廂。校車司機(jī)馬上打開車門,，乘務(wù)員迅速組織坐在車廂里的學(xué)生,，按照學(xué)校制定的校車消防應(yīng)急疏散方案，車內(nèi)學(xué)生在救援人員的帶領(lǐng)下,，用手帕捂住口鼻從車門和車窗兩個(gè)途徑有序撤出,，被解救學(xué)生在安全區(qū)域有序集合,，由帶隊(duì)教育清點(diǎn)人數(shù)，確保救援工作沒有遺漏,，整個(gè)救援過程有效地控制在3分鐘之內(nèi),。

通過演習(xí)，學(xué)生們掌握了乘坐校車逃生的方法和技巧,，可謂受益匪淺,。本次演習(xí)，檢驗(yàn)了學(xué)校處置突發(fā)事件的應(yīng)變能力和各部門協(xié)調(diào)配合能力,，提高了學(xué)校師生的安全意識(shí),。

通過開展校車消防應(yīng)急救援演練活動(dòng)，對(duì)加強(qiáng)學(xué)校安全工作,，增強(qiáng)消防安全意識(shí),，提高廣大師生在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時(shí)，掌握有關(guān)防火逃生知識(shí)技能起到了推動(dòng)作用,。并進(jìn)一步提升全社會(huì)的安全意識(shí),。

演習(xí)結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)指揮員對(duì)此次演習(xí)情況進(jìn)行了總結(jié)講評(píng)并就一般災(zāi)害避險(xiǎn)安全知識(shí)進(jìn)行了培訓(xùn)講解,。學(xué)生小田在觀摩完此次模擬逃生演習(xí)后談到,，雖然自己沒有實(shí)際參與到演練之中，可是在現(xiàn)場(chǎng)解說的講解及觀摩下,，真正學(xué)習(xí)到了突發(fā)情況的應(yīng)急逃生處置方法,，今天的學(xué)習(xí)觀摩讓他受益匪淺。

應(yīng)急疏散演練心得體會(huì)篇十

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,，我校成立了由校長(zhǎng)蘭鳳毅為總指揮的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開班主任安全工作專題會(huì)議部署演練工作。老師對(duì)學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行消防安全意識(shí)教育,，抓住這次演練機(jī)會(huì),，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。要求保障措施到位,，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

學(xué)校要求，演練方案具有科學(xué)性和可操作性,。將方案演練的時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容,、對(duì)象為參加者作具體的說明,。如操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解,，必須服從命令,、聽從指揮,，快速、安全進(jìn)行疏散,；不得收拾物品,；不得擁擠、推搡,；不得重返教室,，更不得喧嘩、開玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)區(qū)域,。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù),。

學(xué)校加大宣傳力度,，進(jìn)一步提高全校師生安全意識(shí)，明確開展演練的意義,。老師對(duì)疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo),，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時(shí)逃生疏散的方法。在方案中就演練的時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明,。我們還給全體師生進(jìn)行了消防知識(shí)培訓(xùn),，并對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解,。我們成立了四個(gè)小組：

1、緊急疏散指揮小組（負(fù)責(zé)整個(gè)疏散工作的決策指揮,、協(xié)調(diào)調(diào)度）,。

2、緊急疏散小組（負(fù)責(zé)通道協(xié)調(diào),、擁堵疏導(dǎo),、安全場(chǎng)所集結(jié)等）。

3,、緊急搜救小組（負(fù)責(zé)查點(diǎn)各班人數(shù),、搜救不到位人員、處理,、救護(hù)傷員等）,。

4,、信息通訊組（發(fā)布疏散信號(hào)、總結(jié)通報(bào)情況）,。

應(yīng)急疏散演練心得體會(huì)篇十一

今天早上,，我高高興興地去上學(xué)。等同學(xué)們?nèi)嫉叫Ａ?，老師宣布：“今天早上,，我們要進(jìn)行地震逃生演練?！痹捯魟偮?，同學(xué)們立刻歡呼起來。

我們開始早讀了,，上課鈴聲響了,，大家都安安靜靜地坐在教室里。突然,，警報(bào)響了,，大家都立刻躲到桌子、椅子底下,。等到第二遍警報(bào)聲響了,，同學(xué)們都抱著頭急急忙忙地沿著樓梯跑到操場(chǎng)上。演練后,，校長(zhǎng)還做了地震逃生演練的總結(jié),，說：“當(dāng)房子在搖動(dòng)的時(shí)候，要快速躲到桌子底下,，等房子不再搖動(dòng)的時(shí)候,，要快速跑到操場(chǎng)上或者寬闊的地方?！?/p>

經(jīng)過這次的演練,，我懂得了地震的時(shí)候應(yīng)該怎樣逃生。

上午,，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)消防演練和地震安全疏散演習(xí),。

早上晨會(huì)的時(shí)候，我們?nèi)繋熒讲賵?chǎng)上又進(jìn)行了消防演練,。體育組的曹老師問了我們幾個(gè)關(guān)于防火知識(shí)問題,，我們?nèi)w同學(xué)都正確的回答了，消防演練開始了,，體育老師把可燃物品放在一個(gè)大鐵盆子里,，再點(diǎn)上火，這時(shí)，火就燃燒了起來,，兩千多個(gè)同學(xué)驚呼一聲：“啊!”這時(shí)老師讓幾個(gè)六年級(jí)的哥哥姐姐把消防器打開摁下按鈕對(duì)準(zhǔn)大鐵盆長(zhǎng)摁開關(guān),，就噴出像霧一樣的氣體，只聽“呲”的一聲,，火就撲滅了,，老師又點(diǎn)了一些很旺的火，還沒等我看清楚,，那紅紅的火苗就被滅火器“呲”的一聲給滅了,，天上還留著許多“霧”在飄來飄去。到了第三節(jié)課時(shí),，我們正在上科學(xué)課的時(shí)候,，校園里突然響起了尖銳刺耳的警報(bào)聲， 隨著一陣緊張的警報(bào)聲,，我們當(dāng)時(shí)一下子很慌亂,，科學(xué)林老師立即說：“不是真的地震，不要慌忙!趕快排隊(duì)走!”我們就排著整齊隊(duì)伍迅速向操場(chǎng)上跑,。跑的.過程中我們的隊(duì)伍又亂了,，有的同學(xué)還哈哈笑，我們又重新整理好隊(duì)伍在空曠的操場(chǎng)上停了下來,現(xiàn)場(chǎng)一片靜寂,正在這時(shí)聽到我們福州市防空警報(bào)聲也在不停地回蕩……我們以為這是全市地震演練,， 雖然來回地跑很累 ,，但是，這次演練比以前熟練的動(dòng)作,，比以前快的速度,，而且我們班紀(jì)律最后表現(xiàn)的特別出色，得到學(xué)校大隊(duì)部老師的表?yè)P(yáng),，真令我們感到欣慰,。

這個(gè)活動(dòng)能讓我們每個(gè)人要時(shí)時(shí)刻刻提高警惕火災(zāi)地震，在地震中鎮(zhèn)定自若,、臨危不懼.經(jīng)過逃生演練,，我喜歡這樣的活動(dòng)!

天，我們學(xué)校要讓我們做一場(chǎng)逃生演練,。終于到大課間時(shí)間了,，老師告訴我們?yōu)槭裁匆谄綍r(shí)練習(xí)逃生這項(xiàng)活動(dòng)。因?yàn)橛幸凰鶎W(xué)校就是平時(shí)經(jīng)常做逃生演練,，所以在一次地震中沒有傷到一位老師和一位學(xué)生,。

逃生演練開始了,，第一次是發(fā)生地震的逃生演練,。警笛一響起，我們就以最快的速度抱起頭蹲在桌子旁邊一句話也不說。第二次是發(fā)生火災(zāi),，警笛一響起,，我們就快步走出教師的門，樓梯上已經(jīng)是人山人海了,。我一邊用衣角捂住嘴和鼻,，一邊下樓梯。到了樓下水泥路上我便飛快的跑到操場(chǎng),，那時(shí)操場(chǎng)上已經(jīng)有很多人了。我還看見有許多班的學(xué)生狂跑了過來,。老師對(duì)我們說：“在火災(zāi)的時(shí)候一定要用自己的衣角捂住自己的嘴和鼻,，如果不捂住的話，跑到一半就會(huì)被濃煙給嗆死的,?！?/p>

在這一次逃生演練中我懂得了：要珍愛生命，珍惜生命而不要去忽視自己的生命,。

應(yīng)急疏散演練心得體會(huì)篇十二

校車超載的事,，在我們的生活中太稀松平常了。一查往往都是超載的,。不過,，載8人的面包車?yán)锩苊苈槁槿铝?4名小孩,，超載如此“嚴(yán)重”,，還是讓我們觸目驚心。在校車問題上,，一種是超載，且越來越嚴(yán)重,；另一種是“遺忘”,。不久前發(fā)生的湖北荊州兩名幼兒被遺忘校車致死，涉事校車曾非法改裝長(zhǎng)期超載,。

校車問題，其實(shí)很糾結(jié),。一方面我們高喊再窮不能窮教育,，再苦不能苦孩子,，但具體動(dòng)作上卻顯得很是吝嗇，對(duì)于校車的投入一向是少之又少,；另一方面對(duì)于官員的公車,，卻是大方再大方。投入毫不計(jì)成本,。

我們很是羨慕外國(guó)的校車,，不僅免費(fèi)，而且最高檔,，什么都有,，更不會(huì)有超載的問題。其實(shí),，校車雖然一直在“出事”,，但國(guó)家也是有所動(dòng)作的。比如由國(guó)家質(zhì)檢總局和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)委聯(lián)合發(fā)布了我國(guó)首部專門規(guī)范小學(xué)生校車安全的強(qiáng)制性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《專用小學(xué)生校車安全技術(shù)條件》,。標(biāo)準(zhǔn)首次明確規(guī)定：小學(xué)生校車必須每座配備安全帶,。同時(shí)，雙層客車和鉸接客車均不得作為校車,；校車至少應(yīng)設(shè)兩個(gè)應(yīng)急出口等,。標(biāo)準(zhǔn)是有了，但沒有投入或者投入過少,，標(biāo)準(zhǔn)也就等同于一張廢紙,。

在我看來，校車的問題需要公車來解,。據(jù)報(bào)道,，從這個(gè)學(xué)期開始，珠海斗門區(qū)所有邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村因并校而被迫乘坐無證車輛上學(xué)的學(xué)生,，都將可以坐上統(tǒng)一的免費(fèi)校巴上學(xué)放學(xué)了,。一共將有6300多人因此受惠。而值得注意的是,，這筆解決乘車難的費(fèi)用,，是由斗門區(qū)壓減公務(wù)購(gòu)車用車節(jié)省而來的。

解決校車問題究竟有多難,？斗門區(qū)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，一點(diǎn)都不難，缺的就是決心,。這筆解決乘車難的費(fèi)用,，是由斗門區(qū)壓減公務(wù)購(gòu)車用車節(jié)省而來的。眾所周知,，“三公”消費(fèi)一直是個(gè)天文數(shù)字,，現(xiàn)在中央也規(guī)定,，要公開“三公”消費(fèi)。但仍遭遇不少壓力,。外交部就以“國(guó)家機(jī)密”為由不公布，不過,，相信隨著民意的力量,，“三公”消費(fèi)會(huì)從上到下公開，而且費(fèi)用會(huì)不斷減少,。減少的費(fèi)用用在諸如免費(fèi)校車之類的民生工程上,，定會(huì)使教育受益，使祖國(guó)的未來受益,。

作為一名幼兒園老師,，我們因此感受到安全的極其重要性。在幼兒園,，我們應(yīng)該更多地關(guān)注孩子在園的安全,，平時(shí)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)修理不安全因素。加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育,，讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

應(yīng)急疏散演練心得體會(huì)篇十三

地震就像一頭猛獸，時(shí)刻危機(jī)著我們的生命,。我們不希望它來到,，但是也要有遇到突發(fā)事件的意識(shí)。最近一連發(fā)生了兩次地震,，云南地震,，日本地震，奪走了無數(shù)人的生命,。3月14日,，我們學(xué)校就進(jìn)行了一次安全疏散演練。

第二節(jié)班會(huì)課上,，突然,，廣播大聲的.響了起來“嗚――”隨即，響起了大隊(duì)輔導(dǎo)員的聲音：“大家請(qǐng)注意,，我們學(xué)校發(fā)生意外事件,，請(qǐng)大家按照疏散的路線撤離……”隨即廣播那邊是一陣嘈雜的聲音。

老師今天早上剛強(qiáng)調(diào)過的疏散順序――第一排和最后一排一起跑,，第二排和第五排一起出,，第三排和第四排一起出，排成一列隊(duì)貼著墻往下走,?？纱藭r(shí)同學(xué)們驚慌失措,，把書一扔，準(zhǔn)備撒腿往外跑,，教室門口交通嚴(yán)重堵塞,。大家顧不得一切就往外竄。班主任在講臺(tái)上揮動(dòng)著教鞭,，組織大家撤離：“不要亂,，不要慌！按順序撤離,！”還好大家都看見教室門都快被擠掉了,，才都自覺起來了，我們終于在班主任的組織下全部撤離出教室,。

出了門,，大家都按照順序貼著墻小心翼翼地往下走，可是該下第二層樓梯的時(shí)候,，后面的大個(gè)子哥哥可不講理了,，不顧一切舉著拳頭：“沖啊，殺呀,！”我們一會(huì)兒撞倒走廊旁,，一會(huì)兒撞倒中間，有的小同學(xué)見勢(shì)不好,，立刻使出平時(shí)練就的絕招,，紛紛騎欄桿上，刺溜一下滑下去,，轉(zhuǎn)身直奔操場(chǎng),。有人議論著：“到底出什么事了？不會(huì)地震了吧,？”“有可能,！”大部分同學(xué)們神情嚴(yán)肅，一點(diǎn)也沒有原來演練時(shí)的說說笑笑了,。還有的同學(xué)卻不以為然：“不可能有事兒,，學(xué)校在進(jìn)行疏散演練呢！”還好我也經(jīng)過千難萬險(xiǎn)走出了教學(xué)樓,。

應(yīng)急疏散演練心得體會(huì)篇十四

為了更好的使全體教師和幼兒了解突發(fā)安全事件應(yīng)急的相關(guān)措施,，根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。我園在20xx年9月26日上午10點(diǎn)10分組織幼兒園全體教師及幼兒進(jìn)行了防擁擠,、防踩踏安全演練活動(dòng),。

此次活動(dòng)得到園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，演練活動(dòng)組織到位,，責(zé)任明確,。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,，我園成立了由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并針對(duì)此次演練召開安全會(huì)議,，部署演練工作,。會(huì)上，園長(zhǎng)要求全體教師首先要從思想上引起重視,，增強(qiáng)安全意識(shí),，對(duì)幼兒進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì),，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。同時(shí)園長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)一定要注意幼兒安全，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

為了確保演練活動(dòng)的順利進(jìn)行,，此次演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組針對(duì)演練方案進(jìn)行了仔細(xì)研討。就演練的時(shí)間,、路線,、內(nèi)容、對(duì)象等都作了具體的安排和說明,。對(duì)這次演練的具體操作程序,、疏散要求于注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn),、疏散順序和注意事項(xiàng)，要求教師教育幼兒,，聽到警鈴之后,，全體幼兒必須聽從教師指揮不搶先；沉著冷靜不驚慌,；嚴(yán)肅有序不嬉鬧,；立即跟隨教師快走、不追跑,；不擁擠,、不推搡、不害怕,；不要重返教室,；更不要喧嘩；要求各班教師按照各自的`職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù)。

9月26日上午10點(diǎn)10分,，警報(bào)拉響以后,，全體教職工迅速到崗,，指揮幼兒安全撤離。各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下排隊(duì)迅速撤離到指定地點(diǎn),，到達(dá)安全地帶后,，各班教師馬上清點(diǎn)人數(shù)，并立即向總指揮匯報(bào)情況,。整個(gè)演練過程用了2分鐘,，沒有發(fā)生幼兒摔倒和擁擠現(xiàn)象，有意設(shè)置的小障礙也得到很好的處理,。隨后園長(zhǎng)宣布結(jié)束演練活動(dòng)并對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)和總結(jié),，各班幼兒在教師組織下有序地回到教室。

此次演練活動(dòng)按方案進(jìn)行,，整個(gè)演練過程既緊張,、又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我園突發(fā)安全事件應(yīng)急處理能力的一次檢驗(yàn),，提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的.能力,，進(jìn)一步增強(qiáng)教師及幼兒的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救的基本方法,，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

應(yīng)急疏散演練心得體會(huì)篇十五

按照上級(jí)有關(guān)部門的要求,，20xx年5月份為應(yīng)急預(yù)案演練月(以下簡(jiǎn)稱演練月)。我校以演練月為契機(jī),，堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”。著力構(gòu)建和諧,、平安學(xué)校,，大力營(yíng)造“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”的濃厚氛圍,，經(jīng)過演練月活動(dòng),，強(qiáng)化師生的安全意識(shí)，提高師生緊急避險(xiǎn),，自救自護(hù)本事。

學(xué)校進(jìn)取響應(yīng),，認(rèn)真制訂活動(dòng)方案，周密部署，嚴(yán)格落實(shí)“一把手”職責(zé)制,，扎實(shí)開展應(yīng)急預(yù)案演練月活動(dòng),。

學(xué)校以演練月為契機(jī),，利用國(guó)旗下講話,，學(xué)校廣播,、墻刊班報(bào)、宣傳欄,、舉辦安全主題班會(huì),、開展安全知識(shí)講座、安全知識(shí)競(jìng)賽等形式,，宣傳貫徹有關(guān)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理的法律法規(guī)和《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急演練指南》,，推動(dòng)應(yīng)急演練活動(dòng)深入開展,，提高師生的防范意識(shí)和應(yīng)急本事,。

學(xué)校依據(jù)案演練月活動(dòng)方案的要求，認(rèn)真做好應(yīng)急預(yù)案的論證,，確保應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性,、可操作性及安全性。并于5月20日進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案演練,。經(jīng)過演練進(jìn)一步明確各職能組應(yīng)急管理工作職責(zé),，提高相關(guān)部門和應(yīng)急救援隊(duì)伍協(xié)同應(yīng)對(duì)本事，掌握社會(huì)各類應(yīng)急資源,，推動(dòng)應(yīng)急救援體系建設(shè),。要從提高構(gòu)建和諧、平安學(xué)校管理本事,，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的高度,，加強(qiáng)對(duì)演練月活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，精心組織,、廣泛動(dòng)員,，扎實(shí)有效地開展好演練月活動(dòng)。

學(xué)校經(jīng)過應(yīng)急預(yù)案演練,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)應(yīng)急管理工作存在的問題,，強(qiáng)化制度建設(shè)，完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案,，補(bǔ)充應(yīng)急裝備,。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)源監(jiān)測(cè)監(jiān)控,，提高師生風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和自救互救本事。

應(yīng)急疏散演練心得體會(huì)篇十六

為貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神,，我校在xx月xx日下午進(jìn)行了地震演練,，通過實(shí)踐演練，增強(qiáng)了師生的應(yīng)急疏散的經(jīng)驗(yàn)和能力,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位,。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,，我校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，部署演練工作,。會(huì)上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震,、消防安全意識(shí),，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì),，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。其次對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全,，保障措施一定要到位,，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二,、籌劃縝密,，演練方案安全可行。

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求,，擬定了“平明中心小學(xué)地震演練活動(dòng)方案”,。為了使得演練方案安全可行，認(rèn)真研討,，對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整,、充實(shí)和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性,。在方案中就演練的時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容、程序,、路線等都作了具體的說明,。并教育學(xué)生，聽到校長(zhǎng)宣布險(xiǎn)情發(fā)生后,，全校師生必須服從指揮,，聽從命令，立即快速,、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,，不得重返教室,，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù)。

三,、師生參與,，演練效果呈現(xiàn)良好。

5月12日下午,，班主任和疏散指揮員各就各位,。值周校長(zhǎng)通過廣播下達(dá)命令,，各班班主任立即指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離,。到達(dá)目的地，各班馬上清點(diǎn)人數(shù),，向校長(zhǎng)匯報(bào),。最后對(duì)此次演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)，并宣布演練活動(dòng)結(jié)束,，請(qǐng)各班有秩序地回到教室,，并要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié),。

這次活動(dòng)全校共有1900多名師生參加,，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了3分鐘。演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個(gè)演練過程既緊張,、激烈，又有條不紊。通過這次演練活動(dòng),，大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識(shí),，大大提高了師生逃生、自救,、自護(hù)意識(shí),，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。今天,，我們學(xué)校舉行了地震演習(xí)。當(dāng)聽到一聲巨大的怪吼是,，同學(xué)們都不顧一切的向桌子下鉆去,，隨后，就聽到了房屋倒塌,，瓦礫追掉的聲音,，讓人感覺就像真的地震來了。這是第二遍怪吼響起,，同學(xué)們一窩蜂的涌向樓梯口,，盡管緊急疏散老師說：“不要擁擠，注意秩序!”可同學(xué)們卻不理睬,，把疏散老師說的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),，仍舊沒命的向下跑去。

當(dāng)同學(xué)們都撤離到操場(chǎng)上時(shí),，學(xué)校地震指揮中心發(fā)出命令：“全體學(xué)生立即到各班指定地點(diǎn)去,，蹲下，包頭!”

地震演習(xí)結(jié)束了,，可同學(xué)們學(xué)到了地震來臨時(shí)的自救方法,。

我希望，如果有一天,，地震來了,，同學(xué)們能利用地震演習(xí)時(shí)學(xué)的自救方法來幫助自己逃生;也希望賦予我們只是的老師們，也可自救;更希望災(zāi)難永遠(yuǎn)不會(huì)來侵襲我們中華民族!