每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

保育員培訓后的心得篇一

保育員工作是一項充滿挑戰(zhàn)的工作，但同時也是一項非常具有意義的工作,。作為一名保育員,，在工作中我深刻地感受到了孩子們的純真和稚嫩。在這一過程中,，我不斷地總結和學習,，逐漸形成了自己的一些工作心得體會。以下就是我在這個職業(yè)領域中的幾點心得與體會,。

第一段：了解孩子的心理需求,。

作為一名保育員，我們的工作重心是要滿足孩子的身心需求,。因此,，在工作中，我們必須充分了解孩子的心理需求,。每個孩子都是獨一無二的,，因此他們的需求也千差萬別。我們需要熟悉每個孩子的性格,、興趣愛好和習慣,，從而能夠更好地為他們制定計劃和活動。例如,，有的孩子活潑好動,，適合參加一些體育游戲活動,；有的孩子喜歡繪畫和手工藝制作等，我們就應該給他們提供更多的機會去發(fā)展他們的興趣愛好,。只有在了解孩子的心理需求的同時，我們才能夠更好地滿足他們的身心需求,，進而提升他們的發(fā)展水平,。

第二段：重視與家長的溝通。

在保育員的工作中,，與家長的良好溝通是至關重要的,。家長是孩子最親密的人，他們對孩子的了解程度遠超保育員,。而我們作為保育員,，通過與家長的溝通可以更好地了解孩子的成長過程和家庭背景。同時,，我們也可以與家長一同制定計劃,，為孩子提供更全面、更適合的發(fā)展環(huán)境,。在與家長溝通的過程中,，我們可以傾聽家長的意見和建議，同時也要堅持自己的專業(yè)觀點,。只有雙方進行了有效的溝通和談判,，才能夠為孩子提供更好的服務。

第三段：注重教育方式的創(chuàng)新,。

教育方式的創(chuàng)新也是保育員工作中需要關注的一個方面,。在孩子的發(fā)展過程中，我們需要采用不同的教育方式,，以滿足不同孩子的需求,。傳統(tǒng)的教育方式往往較為“死板”，容易讓孩子感到沉悶和抗拒,。因此,，我們需要不斷地創(chuàng)新教育方式，尋找新的方法和途徑,，使孩子能夠更有興趣,、更認真地參與到學習過程中。例如，可以采用游戲式的學習方式,，或者結合音樂和藝術等因素,，為孩子創(chuàng)造一個輕松、愉快的學習環(huán)境,，幫助他們更快地掌握知識和技能,。

第四段：保持身心健康。

作為保育員,，我們需要不斷保持良好的身心狀態(tài),。只有擁有健康的身體和心態(tài)，才能夠更好地為孩子提供服務,。在工作中,，我們通常需要長時間地照顧孩子，面對孩子的哭鬧和無理要求,，長時間的感應和陪伴也可能讓我們感到疲憊,。因此，我們需要注意休息,，合理安排工作和生活,，并適當參加一些健康活動，如運動,、瑜伽等,。只有這樣，我們才能夠保持良好的身心狀態(tài),，更好地應對工作中的各種挑戰(zhàn),。

第五段：做好團隊協(xié)作。

在保育員的工作中,，團隊協(xié)作也是非常重要的,。保育員的工作需要多人協(xié)作，無論是日常日常照顧,、計劃和組織各種活動,，還是與家長的溝通，都需要不同保育員之間的合作,。因此,，在工作中，我們需要注重團隊協(xié)作,，發(fā)揚團隊合作的精神,，樹立和認同團隊的目標和使命。同時,，我們也需要與同事們進行及時的溝通和協(xié)調(diào),，制定合理的工作計劃和任務,，以便更有效地完成工作。

作為一名保育員,，我深知自己所從事的工作對孩子們的成長和發(fā)展的重要性,。只有不斷學習、總結和反思,，并時刻保持開放和創(chuàng)新的心態(tài),，我們才能夠更好地滿足孩子的需求,，為他們創(chuàng)造一個更好的成長環(huán)境,。

保育員培訓后的心得篇二

隨著現(xiàn)代社會發(fā)展，越來越多的家庭都選擇將孩子送入幼兒園,，以便能夠更好地照顧和教育他們,。在幼兒園中，小班保育員成為了家長們放心的選擇,。作為一名小班保育員,，我從事這個職業(yè)已有多年的時間了。在這個過程中,，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會,。

首先，我認為一個好的小班保育員首先要有愛心,。對于孩子來說,，幼兒園是他們離開家庭的環(huán)境，因此保育員需要給他們提供安全感和溫暖,。通過與孩子親切的溝通和無微不至的關愛,，讓他們感到在這里就像在家一樣。在我工作的過程中,，我始終把孩子們當作自己的孩子來對待,，并努力給他們營造一個友好、和諧的環(huán)境,。

其次,，專業(yè)性也是我作為小班保育員的一大要求。一個好的小班保育員需要具備扎實的專業(yè)知識和技能,。在幼兒園中,，保育員需要幫助孩子們進行基礎學習、身體發(fā)展和社交交往等各個方面的培養(yǎng),。因此,，保育員不僅需要了解兒童心理學和教育學的相關知識，還需要不斷學習和更新自己的知識,，以適應不斷變化的教育環(huán)境,。在我工作的過程中,，我會經(jīng)常參加各種專業(yè)的培訓和研討會，提升自己的專業(yè)素養(yǎng),。

另外,，與家長的良好溝通也是我認為作為小班保育員必備的一項能力。家長與保育員是共同育兒的伙伴,，他們對孩子的了解和期望是非常重要的,。因此，保育員需要與家長保持密切的溝通和交流,，了解家庭中孩子的情況和需要,。在這個過程中，我會主動與家長建立良好的關系,，并定期進行家長會議和個別溝通,，共同關注孩子的成長和發(fā)展。

此外,，耐心和細心也是作為小班保育員必不可少的品質,。幼兒是一個處在成長階段的群體，他們對事物的認知和理解能力有限,，容易出現(xiàn)情緒上的波動和行為上的問題,。因此，保育員需要有耐心和細心去理解和處理他們的情緒和需求,。在我工作中,，我會耐心傾聽孩子們的疑惑和問題，并給予正面的指導和幫助,。同時,，我也會細心觀察孩子們的行為變化，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題,。

最后,，作為一名小班保育員，我認為要注重團隊合作,。在幼兒園中,，小班保育員們需要密切合作，共同照顧和教育孩子們,。只有通過團隊的協(xié)作,，才能提供孩子們更好的照顧和教育環(huán)境。在我工作的過程中,，我始終與同事保持良好的合作,，互相幫助和支持，共同為孩子們的成長努力,。

總之,，作為一名小班保育員,，我深知這份工作的重要性和責任感。通過不斷地學習和實踐,，我不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力,。我相信只有通過真心的關愛、專業(yè)的技能和良好的合作,，才能讓孩子們在幼兒園中得到更好的成長和發(fā)展,。

保育員培訓后的心得篇三

作為一名保育員，這份工作對于我來說是既有挑戰(zhàn)又充滿樂趣的,。我像其他許多保育員一樣,，必須時刻保持高度警惕、密切關注孩子們的各種需求,，并盡力確保他們得到高質量的照顧,。今天我將分享一些我在這里工作期間學到的簡短保育員工作心得體會,，以幫助其他有志于從事這一職業(yè)的人更好地了解這個領域,。

第一段：對保育員這個職業(yè)必須有深入的認識。

作為一名保育員,，我們首先必須明確這份工作責任重大,。我們的職責是關心、培養(yǎng),、照顧孩子們的生活和成長,，確保他們得到全面的照顧和扶持。我們需要按照課程計劃組織各種活動和游戲,，幫助孩子們掌握新技能和知識,。我們也需要與家長溝通，建議他們在家里如何鼓勵孩子們練習其中一些技能,，或者進行特定活動,。這份工作要求我們必須擁有豐富的知識、對兒童有足夠的了解,，并有耐心和愛心,。我們必須承擔起教育的任務，并成為孩子們成長過程中的導師,。

第二段：維護安全和健康的重要性,。

保育員成為保護兒童安全和保健的守護者。在工作期間,，我們必須時刻留意孩子們的行動,，預防意外發(fā)生。我們需要保持衛(wèi)生和衛(wèi)生標準,，每天消毒玩具和用具,，確保孩子們能在一個干凈,、安全的環(huán)境中成長。我們必須簡單地教導孩子們?nèi)绾尉S護自己的身體和良好的個人衛(wèi)生,，但在必要時必須采取行動,，并處理孩子們可能遇到的傷害。

第三段：培養(yǎng)孩子們的社交技能和互動能力,。

保育員工作中重要的另一個方面是幫助孩子們發(fā)展和建立互動能力,。在教學和日常活動中,，我們應當鼓勵孩子們彼此合作,、互相支持、分享,、探索和相互尊重,。通過關注孩子的互相配合，我們可以了解他們應該如何促進彼此之間的健康發(fā)展,，同時教育他們合理分享,、理解和溝通。在這個過程中,，我們提供的建議是直接而吸引的,，并且我們必須有始終如一的耐心，以確保孩子們吸收我們的教導,。

第四段：與家長合作,。

保育員工作涉及與家長的溝通，這對于確保孩子們得到最好的照顧非常重要,。我們必須教育與家長交流,，及時向他們提供孩子的情況，并就孩子的健康狀況及其他問題與他們?nèi)〉寐?lián)系,。我們應該鼓勵家長積極參與孩子的日常學習,、運動和社交活動，并幫助他們理解課程和其他活動的重要性,。

第五段：總結與展望,。

作為一名保育員，我的心得體會是多方面的,。我們必須有責任心,、關心、愛心和計劃能力,。我們必須始終依賴我們的知識和經(jīng)驗,，同時不斷學習，持續(xù)提高我們的專業(yè)知識,。這份工作也要求我們要有耐心,、保持鎮(zhèn)定和處理問題的能力,。隨著時間的推移，“簡短保育員工作心得體會”的學習將幫助我們更好地管理這份工作,，并不斷改進我們的處理方式,，以確保孩子們得到最好的照顧。

保育員培訓后的心得篇四

起來我在幼兒園工作已經(jīng)有大半年時間了,，通過這半年多的工作學習,，和孩子相處的這些時間，使我感受很深,。小朋友的表現(xiàn)促使我不得不把思想放開,，精力集中，把保育工作做得更細,，更具體,。我們班因為是小班，大多都是剛剛才上幼兒園,，在家都是父母寵愛的小寶貝,，對于幼兒園的一日常規(guī)適應較慢，因此我班老師前階段主要從一日生活為主,、先從“?！舷鹿Ψ颍员橄?，以保促教。比如吃飯：我班幼兒挑食現(xiàn)象較普遍,，針對此現(xiàn)象,，我們兩位教師每餐都教育幼兒不挑食，吃完自己的飯菜,。經(jīng)過一周的不懈努力,，我班幼兒慢慢改變了挑食的毛病。家長也反映幼兒吃飯比以前好多了,。這使我對保育工作更有信心了,。家長的肯定、幼兒的`進步是教師的最大心愿,。

經(jīng)過與小朋友的相處,，使我想了很多：幼兒雖然年紀小，但是他們對事情已經(jīng)具備了初步的分析和審美能力,，他們需要成人的引導教育,，而幼兒園是他們?nèi)松牡谝粋€受教育地，幼兒教師是他們的啟蒙者,。保育工作就是把握生活中的點點滴滴,，用老師的愛心和耐心,，細致入微地引導幼兒提高自理生活能力，愉快地玩耍,，快樂安全地在幼兒園生活學習,。我愛每一位小朋友，我喜歡面對他們純真,，可愛的小臉,，希望小朋友們的童年健康快樂。經(jīng)過這段時間的工作,，我認為：自我所從事的職業(yè),，僅有熱愛了，才會去追求,，才會不斷進取,，才會得到家長和孩子的信任。

雖然我是保育員崗位上的新手,，可是我深知勤能補拙,，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍,，以便在以后的工作中,，更好改善，不斷提高,。

在家園共建方面,，我們明白要搞好班級工作，必須要家長的配合,。平時,，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通,。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料,，了解孩子的一日生活，并向家長供給一些正確的保育方式信息,，一齊探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,，建立了xx信任的家園關系。

保育員培訓后的心得篇五

20xx年x月x日,，我有幸參加了教育中心組織的.保育員參觀學習,。x幼兒園是一所省級示范園。這次主要參觀學習了x幼兒園的保育工作,。

這次學習感觸頗深,，收獲頗多。感觸最深的是x幼兒園非常重視幼兒園的保育工作。保育工作在幼兒園保教工作中占據(jù)了重要的位置,。她們現(xiàn)在正在探索積極的主動保育工作,，主動保育就是通過向家長、教職工宣傳科學育兒知識,、科學保育的重要性,，讓幼兒園的教職工、幼兒家長自覺,、主動的參與幼兒的保育工作,，使保育工作由過去的被動轉化為主動保育，真正做到保育,、教育并重,。

通過本次參觀學習，我對于自己的工作有了進一步的認識,，保育員的工作與每個幼兒息息相關,，它關系到每個幼兒的健康成長。因此,，作為保育員都應時刻去關心,、照顧他們。如：在生活上,、飲食方面等,，在今后的工作中，我會更加悉心地照顧幼兒,，更好地協(xié)助班級老師做好各項保育工作,，并著重做好以下幾方面的工作：

配合老師開展各種游戲活動，讓老師更好的開展教學活動,。協(xié)助組織戶外活動,，作好護理工作（如：上廁所、喝水,，適當?shù)卦鰷p衣物等。）,。

養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習慣,，幫助幼兒學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用肥皂洗手,。提醒幼兒不咬手指,，不把玩具放入口中；會用毛巾洗臉,，保持衣服整潔,。

指導幼兒安靜愉快的進餐，坐姿自然，會正確使用餐具,，養(yǎng)成細嚼慢咽的好習慣,；并且不挑食、不浪費,、不用手抓菜,，不掉飯粒，不剩飯菜,，不弄臟衣服等,。幫助幼兒克服依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性,。

良好的睡眠習慣及穿脫能力,，能安靜地就寢，睡姿正確,，不蒙頭睡,，有序的穿脫衣褲、鞋襪等,。

堅持每天的消毒工作：餐具,、用具、玩具等用84消毒液消毒,，床上用品勤洗換,，保證每月都曬足夠的陽光，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長,，為幼兒營造通風,、干凈、溫馨的學習環(huán)境,。

此外,，主動與家長溝通，深入了解觀察幼兒,，有針對性地與班上其他兩位老師共同合作教育幼兒,。

在今后的工作中，我將更加投入到保育工作,，再接再厲,，爭取更大的進步！

保育員培訓后的心得篇六

這次學習感觸頗深,，收獲頗多,。感觸最深的是某幼兒園非常重視幼兒園的保育工作。保育工作在幼兒園保教工作中占據(jù)了重要的位置,。她們現(xiàn)在正在探索積極的主動保育工作,，主動保育就是通過向家長、教職工宣傳科學育兒知識、科學保育的重要性,，讓幼兒園的教職工,、幼兒家長自覺、主動的參與幼兒的保育工作,，使保育工作由過去的被動轉化為主動保育,，真正做到保育、教育并重,。

通過本次參觀學習,，我對于自己的工作有了進一步的認識，保育員的工作與每個幼兒息息相關,，它關系到每個幼兒的健康成長,。因此，作為保育員都應時刻去關心,、照顧他們,。如：在生活上、飲食方面等,，在今后的工作中,，我會更加悉心地照顧幼兒，更好地協(xié)助班級老師做好各項保育工作,，并著重做好以下幾方面的工作：

1,、配合老師開展教學活動。

配合老師開展各種游戲活動,，讓老師更好的開展教學活動,。協(xié)助組織戶外活動，作好護理工作(如：上廁所,、喝水,，適當?shù)卦鰷p衣物等。),。

2,、良好的清潔衛(wèi)生習慣。

養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習慣,，幫助幼兒學習自己卷衣袖,，在老師的指導下會用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指,，不把玩具放入口中;會用毛巾洗臉，保持衣服整潔,。

3,、良好的進餐習慣。

指導幼兒安靜愉快的`進餐，坐姿自然,，會正確使用餐具,，養(yǎng)成細嚼慢咽的好習慣;并且不挑食、不浪費,、不用手抓菜,，不掉飯粒，不剩飯菜,，不弄臟衣服等,。幫助幼兒克服依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性,。

4,、良好的睡眠習慣及穿脫能力,能安靜地就寢，睡姿正確,，不蒙頭睡,，有序的穿脫衣褲、鞋襪等,。

5,、良好的學習環(huán)境。

堅持每天的消毒工作：餐具,、用具,、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗換,，保證每月都曬足夠的陽光,，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長，為幼兒營造通風,、干凈,、溫馨的學習環(huán)境。

此外,，主動與家長溝通,，深入了解觀察幼兒，有針對性地與班上其他兩位老師共同合作教育幼兒,。

在今后的工作中,，我將更加投入到保育工作，再接再厲,，爭取更大的進步!

時光匆匆,，不經(jīng)意間擔任幼兒保育老師已經(jīng)一年多，在這一年多里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進步,。

社會在發(fā)展,，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習,，不斷進步,，才能當一名合格的保育員教師。在工作中,，我以幼兒園下達的任務及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自己的保育水平,。

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔任了小班的保育員以來,，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,，也會像母親一樣,，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作,，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了,，才會去追求,，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任,。

雖然我是保育員崗位上的新手,，但是我深知勤能補拙，平時除了向同事請教外,，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍,，以便在以后的工作中，更好改進,，不斷進步,。

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合,。平時，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關系。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人，要學習的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住,，不足的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為一名合格的保育教師,。

保育員培訓后的心得篇七

近年來，保育員這一職業(yè)備受關注和重視,。他們的工作是照顧和教育兒童,，為其健康成長和全面發(fā)展提供保障。保育員工作需要具備高度的責任感,、耐心和細心,，因為他們靠的是自己的雙手和頭腦，而沒有人能夠替代他們的工作,。

盡管保育員工作的意義和價值不言而喻,，但是這份工作也是充滿挑戰(zhàn)和壓力的。保育員工作需要耐心,、細致和全面的能力,，而工作過程中經(jīng)常需要面對難以預測和解決的問題。此外,，保育員工作中需要和家長,、同事以及孩子們建立良好的關系，因此也需要具備較高的溝通和人際交往能力,。

從我的五年保育員工作經(jīng)驗中,，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。首先,，要保持積極的心態(tài)和團隊合作精神,，與其他同事共同協(xié)作，互相支持和幫助,，達到共同的目標,。其次，需要不斷地學習和進步,，不斷更新自己的知識和技能,，適應新的工作要求和挑戰(zhàn),。最后，要尊重每個孩子獨特的個性和需求,，關注他們的成長和發(fā)展,，盡自己最大的努力為他們提供最好的照顧和教育。

在五年的保育員工作中,，我深深地感受到了自己的工作價值和對孩子們的影響,。每個孩子都是獨一無二的，我們能夠為他們提供關愛和支持的同時,，也在不斷地優(yōu)化自己的工作方式和方法,。當我看到孩子們的成長和進步時，我感到自己的工作得到了肯定和認可,，也感到自己的工作非常有意義,。

保育員工作雖然充滿挑戰(zhàn)和壓力，但其價值卻是無法估量,。通過我們的工作,，我們?yōu)楹⒆觽冃腋：徒】档某砷L提供了保障，為家庭和社會做出了貢獻,。希望我們能夠一直堅持自己的工作理念和職業(yè)道德,，為保育員這一職業(yè)注入更多的力量和價值。

保育員培訓后的心得篇八

作為一名保育員,，無論是在幼兒園,、托兒所還是家庭里，我們都肩負著照顧和培養(yǎng)孩子的重要工作,。我們的工作任務往往涉及方方面面,，從孩子飲食起居到學習玩耍，從安撫情緒到展現(xiàn)愛心,。為了更好地完成這項重任,，每個保育員都應該不斷探索并總結出自己的心得體會。

第二段：表達觀點,。

在我作為保育員的工作中,，我發(fā)現(xiàn)孩子們的情緒和行為往往受到學習環(huán)境、自然環(huán)境,、飲食環(huán)境的影響很大,。因此，我在我的工作中更注重通透開放的環(huán)境設計,，多樣化的游戲和學習方式,，以及健康與營養(yǎng)均衡的飲食管理。這些措施有效地提升了孩子們的情緒和行為的穩(wěn)定性,，有利于孩子的成長和學習,，也為他們的家庭帶來了更多的方便,。

第三段：探討技能。

除此之外,，我也發(fā)現(xiàn)作為保育員必須關心孩子們的身體健康,。孩子是珍貴的財富，我們要盡心保護他們的身體健康,。我會時刻注意孩子們的健康狀況,，加強安全教育，控制疾病傳播的風險,。我會及時為每個孩子記錄下他們的健康情況，以便及時補充藥物或進行適當?shù)陌才?。這些為孩子們?nèi)粘５谋＝√峁┝藞詫嵤刈o,。

第四段：實踐案例。

我在工作中也嘗試了一些創(chuàng)新的策略,，為孩子們服務,。例如，我會在孩子們午睡的時候播放安靜的音樂,，幫助他們更快地進入夢鄉(xiāng),；我也會定期安排各種有趣且能夠引導孩子發(fā)展?jié)撃艿幕顒樱鐦菲鞅硌?、美術創(chuàng)作等等,。這些活動不僅給孩子們帶來了無盡的樂趣，更加豐富了他們的生活和想象力,。

第五段：總結主題,。

總之，每位保育員應該時刻關注孩子們的情況,，積極尋找并實踐適合自己的方法,。我們的工作任務不僅是提供照料，更重要的是引導孩子健康成長,、展示個性和發(fā)展?jié)撃?。只有不斷總結工作經(jīng)驗并學習新知識，我們才能更好地履行這一重要職責,。

保育員培訓后的心得篇九

時間可真快,，一眨眼時間，一學期又過去了,，在這里我需要認真自己工作經(jīng)驗,，提高自己保育工作水平。這學期我?guī)谴蟀?，我在努力完成自己分管保育工作以外,，還做到保教結合,，以下我談談這半年工作情況：

隨著社會發(fā)展、家長對幼兒園保育工作高度重視,，因此對幼兒園保育工作提出了更高更新要求,，這就要求我不斷學習，不斷進步,，才能確保幼兒健康,、愉快、安全生活,，才能當一名合格保育員教師,。在工作中做到：

(1)虛心向有經(jīng)驗老師學習，學習她們在保育方面長處和經(jīng)驗,，借此來不斷提高自己保育水平,。

(2)毫無怨言完成幼兒園工作任務及本班保育工作。

我每天早上來園就把教室門窗打開通風,，把毛巾,、口杯進行消毒，并把物體表面擦干干凈凈,，物品擺放整齊,，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手,、擦嘴,，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子,、拖地,，從而減少病菌生長，讓寶寶在舒適環(huán)境中成長,。

每天定時提醒寶寶去上廁所,，并給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動,，我及時給他們抹汗,、墊毛巾、更換衣服,，根據(jù)天氣變化給幼兒增減衣服,，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所,?；顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥,，注意是否發(fā)燒,，對他們多多照顧。寶寶吃飯時,，要教育他們飯前洗手,、專心吃飯，進餐時不說話,，不亂扔,，不掉飯好習慣。

雖然是做保育工作,，但我知道要保教結合,。所以我每次做完自己衛(wèi)生、消毒工作后,，我還會協(xié)助曾老師和周老師教學工作,，以及幫老師們管理好小朋友常規(guī)工作。

我知道要搞好班級工作,，需要家長配合。我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家表現(xiàn)或者關心一下幼兒身體情況,，家長都感覺非常高興和溫暖,。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活,、學習情況,，認真聽取家長建議。

在這學期保育工作中,，我還有做得不夠細致地方,，需要不斷改進和完善，同時還需要學習更多保育方面知識,。保育工作很鎖碎,，也很辛苦，帶給我是酸,、甜,、苦、辣,，但看到寶寶活波可愛樣子,，并甜甜地叫一聲楊老師時，我心里像喝了蜜一樣甜。

就在前幾年的時候我調(diào)入幼兒園工作,，成為了一名保育員,。剛調(diào)入幼兒園那會兒，我以為保育員就是做好班級的衛(wèi)生消毒工作及一些雜碎的日常事物,；經(jīng)過一段時光的觀察,，我發(fā)現(xiàn)教師的'工作壓力十分大，有些工作需要保育員的配合,。而保育員的日常工作也需要教師的協(xié)助才能完成,；透過學習，我明白了幼兒園的工作不是單純的教育與保育,，而是需要保教配合,，保教共育。

而我所在的班級是中班,，我園中班的幼兒年齡比較小,。多為三歲半的幼兒。因此,，幼兒新入園時不是很適應,，需要老師耐心細致的關心和愛護；以前,，接待新生都是老師的事,，透過一段時光的觀察，我發(fā)現(xiàn)孩子對我這個保育員也十分依靠與信任,。于是,，我也參與到了接待新生入園的工作中來。并且,，把接待工作記錄下來,，總結成敗做成筆記。讓自我的工作再遇到類似的問題能夠得心應手,，提高了個人的工作效率,。也正是因為細致的工作，受到了家長和園領導的一致好評,。