演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明,、支持你的論點(diǎn)，感染聽(tīng)眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

高一競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿說(shuō)服力強(qiáng)篇一

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

雖然許多同學(xué)對(duì)班長(zhǎng)的龍椅早已垂涎三尺，夢(mèng)寐以求,，但是我相信,，憑著我超凡脫俗的官念，憑著我愈挫愈堅(jiān)的勇氣,，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情,，這次演講給我?guī)?lái)的，必定是下次的就職演說(shuō),。

我從沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng),，缺乏經(jīng)驗(yàn)是肯定的，但正因沒(méi)有在大官場(chǎng)上混過(guò),，才沒(méi)有什么官腔官調(diào),，更不可能成為什么假公濟(jì)私、公報(bào)私仇的人,。少的是顧己誤他的私慮,，多的是敢作敢為的闖勁兒。沒(méi)有過(guò)居高臨下的體驗(yàn)，對(duì)小老百姓的喜怒哀樂(lè)的親身的體驗(yàn),，才能從別人的利益場(chǎng)面出發(fā),，推出最公正、貼進(jìn)群眾的措施,。因此,，我的競(jìng)選口號(hào)是：做一個(gè)真正的平心班長(zhǎng)，做一個(gè)有廣泛和力的使者,。

班長(zhǎng),，應(yīng)該是架設(shè)在老師和學(xué)生之間的一座橋梁。我保證當(dāng)好老師的助手,，協(xié)助老師搞好班級(jí)工作;我保證是在自己管好自己的情況下,，一定會(huì)想同學(xué)們所想，急同學(xué)們所急,，積極反映同學(xué)們的呼聲,，當(dāng)同學(xué)們之間發(fā)生矛盾時(shí)，要明辨是非,，敢于直言,，既要像新聞聯(lián)播一樣，及時(shí)關(guān)注班級(jí)情況,，也要像焦點(diǎn)訪談一樣不護(hù)短,。

當(dāng)然，作為班長(zhǎng),，光有為大家服務(wù)的紅心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，作為班級(jí)的靈魂人物，班長(zhǎng)應(yīng)具有統(tǒng)領(lǐng)大局的大能力,，我相信自己是具有一些的,。首先我會(huì)讓每位班季員發(fā)揮自己的拳手優(yōu)勢(shì);其次，我會(huì)有較強(qiáng)的.應(yīng)變能力,，處事不慌亂,，能及時(shí)處理好突發(fā)事件。

還有,，我性格外向,，能與大家和睦相處，盡管有時(shí)我做得不好,，也會(huì)受到老師的批評(píng),。但我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。再多的話也代表不了什么,，讓我用事實(shí)來(lái)證明吧!

謝謝大家!

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

今天,，作為班長(zhǎng)的候選人站在這里，我十分激動(dòng),，也感到非常榮幸,。我參加這次競(jìng)選是為了想更好地搞好我們的班級(jí)，發(fā)揚(yáng)我們的班風(fēng),，還能發(fā)展自己的能力,，鍛煉自己的膽魄。當(dāng)然,，在左臂上掛上班長(zhǎng)的標(biāo)志,，也是一件非常自豪的事。

我相信我有當(dāng)好班長(zhǎng)的能力,，因?yàn)槲覐亩昙?jí)就擔(dān)任本班的班長(zhǎng),，還被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部,有一定的管理經(jīng)驗(yàn)。我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，當(dāng)班級(jí)獲得榮譽(yù)時(shí),，我會(huì)十分高興，還會(huì)帶領(lǐng)大家搞下去;班級(jí)在某方面搞得不好,，或者沒(méi)獲得好名次,，我會(huì)和大家一起找原因，并針對(duì)這個(gè)原因來(lái)改正,，力求做得更好,。

如果你們選我當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)盡我所能幫助同學(xué),，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí),，我會(huì)幫助他;當(dāng)有人產(chǎn)生矛盾時(shí)，我會(huì)婉言相勸,，化解矛盾,，使他們握手言和;大掃除時(shí)，我會(huì)讓男女同學(xué)展開(kāi)比賽,，快速、高效,、有趣地完成勞動(dòng)任務(wù);班隊(duì)課上,，我會(huì)想出一些好玩的游戲，讓大家玩?zhèn)€痛快;課余時(shí)間,，我會(huì)組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動(dòng),，豐富大家的生活。如果我落選了,，我也不會(huì)氣餒,，我也會(huì)爭(zhēng)取為班級(jí)做好事,，當(dāng)好班長(zhǎng)的助手。當(dāng)然,，人有優(yōu)點(diǎn),，也有缺點(diǎn)，我有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)馬虎,，脾氣有點(diǎn)躁,，但是，我相信我可以改正,。

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

做為一個(gè)高中的學(xué)生,今天來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)的職務(wù)這少不了同學(xué)們對(duì)我的支持和厚愛(ài)還有老師和班主任的關(guān)心和鼓勵(lì)，今天我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)表講話,，心情非常激動(dòng),，既然來(lái)競(jìng)選這個(gè)班長(zhǎng)，我就一定由信心認(rèn)真的做好這個(gè)班長(zhǎng)的職務(wù),，不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們和老師們對(duì)我的厚愛(ài),。

班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個(gè)有能力,、有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng),，我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的!工作鍛煉了我,，生活造就了我,。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華,，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華,，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)。 所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù),。

假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng),，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣,，相信在我們的共同努力下,，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、積極進(jìn)取的集體,。

假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng),、愛(ài)好的場(chǎng)所,，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，在集體里互幫互助,。

高一競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿說(shuō)服力強(qiáng)篇二

恭敬的教師,、友愛(ài)的學(xué)生們：

你們好,！

很興奮能夠再次站在這個(gè)講臺(tái)上，面向?qū)W生們認(rèn)識(shí)的臉龐,，參與班干部競(jìng)選活動(dòng),。此時(shí)此刻，我的心里感到十分的感動(dòng),，并且彌漫感慨,。感到感動(dòng)是由于我能有機(jī)會(huì)再次爭(zhēng)取為大家服務(wù)；彌漫感慨是由于我已不再是那個(gè)初來(lái)乍到的小女孩,，經(jīng)過(guò)幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，勝利的喜樂(lè),、失敗的`教訓(xùn),，讓我健壯成長(zhǎng),。信任，不管今日我從這里走下臺(tái)后,，競(jìng)選的結(jié)果會(huì)如何,，我都會(huì)從心底感到興奮。

今日我競(jìng)選的是班長(zhǎng)一職,。我來(lái)參加競(jìng)選的目的惟獨(dú)一個(gè)：一切為學(xué)生服務(wù),。我自信在學(xué)生們的協(xié)助下，我能勝任這項(xiàng)工作,，正因?yàn)檫@種內(nèi)驅(qū)力,，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信念百倍,。

大概,，在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后，有些人會(huì)暗自發(fā)笑：他怎么這么自負(fù),！可是我想說(shuō),，這不是自負(fù)，這是自信,！一個(gè)人假如連自己都不信任,，那么他就沒(méi)有資歷做任何事，即使做了,，也很難勝利,！我之所以能夠站在這里，大部分是因?yàn)槲业淖孕?！固然，?shí)力也很重要,，由于一個(gè)人的信念和實(shí)力永久是成正比的,。

在參與年級(jí)管理的過(guò)程中,，尤其是參與競(jìng)選后，我明了了許多道理：做任何事都要有劇烈的責(zé)任感,，要仔細(xì)履行自己的職責(zé),，才干無(wú)愧于心。在管理的同時(shí),，要嚴(yán)格要求自己,，由于自己的一舉一動(dòng)都被學(xué)生們看在那里，假如連自己都管不好,，如何去管別人固然,，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及學(xué)生們的感觸,，不要去品味“高處不勝寒”的味道,。否則，會(huì)給今后的工作帶來(lái)許多困難,。即使有困難,，也應(yīng)英勇面向。

聞名作家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)一句話,，惟獨(dú)先信任了自己,，然后別人才會(huì)信任你。我想有足夠的信念來(lái)信任自己,。我有實(shí)力更有自信,，能以新的辦法帶領(lǐng)我們的年級(jí)走向一個(gè)新的層次。世界上沒(méi)有完善的人,，我也不例外,，但是我會(huì)盡量削減自己的缺點(diǎn)，同時(shí)也希翼每個(gè)人都能提出我的不足,，讓我能正確熟悉自己,，完美自己。

成為班長(zhǎng),，是一種榮譽(yù),，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),，但我自信我有實(shí)力擔(dān)起這副擔(dān)子,，由于我的熱烈，我的毅力,，我實(shí)事求是的工作態(tài)度,，能真正做好班長(zhǎng)的工作。

我的演講完畢,，感謝大家,！

高一競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿說(shuō)服力強(qiáng)篇三

同學(xué)們：

你們好,！

今日，我走上演講臺(tái)的唯一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”——班長(zhǎng),。

我堅(jiān)信,，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”,，憑著我的勇氣和才干,，憑著我與各位同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō),。

我從沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班干部,，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì),，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過(guò),，一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”,，“官腔官氣”,。少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁,。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓?，從未有過(guò)“高高在上”的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”看不慣,，弄不來(lái),，就特別具有民主作風(fēng)。因此,，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”,。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議,，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷,。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下,，都首先是“想同學(xué)們之所想,，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí),，我一定明辨是非,，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí),，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益,。

班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的,。首先,，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái),，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短,，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì),。其次,，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚,，臨亂不慌”,，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度,。再次,，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí),，我還能“忍辱負(fù)重”,。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與各位相處融洽,，人際關(guān)系較好,，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班,，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn),，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃。然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事,，推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)督,，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明,。

1,、借助科學(xué)的編排方法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長(zhǎng)度和強(qiáng)度,，提高效率,。

2、聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水,，徹底解決飲水難的問(wèn)題,。

3、建立班組互助圖書(shū)室，并強(qiáng)化管理,，提高其利用率,，初步解決讀書(shū)難問(wèn)題。

4,、組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪”,，溝通情感，加深相互了解,。

5,、在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會(huì),，體會(huì)周邊人們生存狀況的參觀訪問(wèn)活動(dòng),。

6、利用勤工儉學(xué)的收入買(mǎi)三臺(tái)處理電腦,，建立電腦興趣小組,。

7、在班組報(bào)廊中開(kāi)辟“新視野”欄目,，及時(shí)追蹤國(guó)內(nèi)改革動(dòng)態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對(duì)子,。

8、建立班級(jí)“代理小組”,，做好力所能及的代理工作,，為有困難的同學(xué)代購(gòu)物件，代寄郵件,，代傳訊息等等,。

9、設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見(jiàn)箱,，定時(shí)開(kāi)箱,，加速信息反饋，有問(wèn)必答,。

我會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng),，常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說(shuō)了算,。重大決策必須經(jīng)過(guò)“全民”表決,。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”,，對(duì)我提出意見(jiàn),。我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反,，我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無(wú)功就是過(guò)”,。

假如有誰(shuí)指出我不好不壞,，那就說(shuō)明我已經(jīng)夠“壞”的了，那么我會(huì)立即引咎辭職,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

高一競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿說(shuō)服力強(qiáng)篇四

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

首先,，感謝大家的支持，我才能站在這里,，來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng),。

今天，我們高一x班向全校傳達(dá)了一個(gè)堅(jiān)定的聲音,，那就是我們永遠(yuǎn)都不是一個(gè)松懈的集體。

我認(rèn)為,，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱(chēng)號(hào),，而是個(gè)光環(huán)，是份責(zé)任,，是份支撐!班級(jí)不僅是個(gè)學(xué)習(xí)的地方,，更是一個(gè)溫馨的家，尤其是外地遠(yuǎn)離父母的同學(xué),，班級(jí)就是你們第二個(gè)家,，我們都是你們的家人。

鄙人不才,，初中時(shí)曾任兩年班長(zhǎng)職務(wù),。隨著時(shí)間的積淀，我總結(jié)出一套管理方法：

我借鑒世界500強(qiáng)企業(yè)的管理模式,，采用類(lèi)似西周的分封制度,，即：班長(zhǎng)與班主任委任主要班干部，主要班干部自行挑選各部分的主管,。

舉個(gè)例子：大掃除時(shí),，有位同學(xué)不知道他的勞動(dòng)成果是否合格，那么他就應(yīng)當(dāng)首先找到他的主管或者衛(wèi)生委員,，由他們自行決定是否合格,。

這樣層層分封下去，不僅可以節(jié)省班主任的時(shí)間和精力,，還可以做到有條不紊,，秩序井然。

這就是我的管理方法,。

人沒(méi)有十全十美的,，即使我勝任班長(zhǎng),，也免不了磕磕碰碰，有所羈絆,。但我相信,，如果我能勝任，我會(huì)帶領(lǐng)我們班走出一條由特色的道路,，創(chuàng)出一個(gè)有特色的高一二班,，放手發(fā)動(dòng)同學(xué)，鼓勵(lì)大家大膽提出意見(jiàn),，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓我們的班級(jí)成為民主競(jìng)爭(zhēng)勤奮向上的優(yōu)秀班集體!thisisourvictory!

我的演講結(jié)束,，謝謝大家!

高一競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿說(shuō)服力強(qiáng)篇五

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！首先,，感謝大家的支持,，我才能站在這里，來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng),。

今天,，我們高一x班向全校傳達(dá)了一個(gè)堅(jiān)定的聲音，那就是我們永遠(yuǎn)都不是一個(gè)松懈的集體,。

我認(rèn)為,，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱(chēng)號(hào),，而是個(gè)光環(huán),，是份責(zé)任，是份支撐,！班級(jí)不僅是個(gè)學(xué)習(xí)的地方,，更是一個(gè)溫馨的家，尤其是外地遠(yuǎn)離父母的同學(xué),，班級(jí)就是你們第二個(gè)家,，我們都是你們的家人。

鄙人不才,，初中時(shí)曾任兩年班長(zhǎng)職務(wù),。隨著時(shí)間的積淀，我總結(jié)出一套管理方法：

我借鑒世界500強(qiáng)企業(yè)的管理模式,，采用類(lèi)似西周的分封制度,，即：班長(zhǎng)與班主任委任主要班干部，主要班干部自行挑選各部分的主管,。舉個(gè)例子：大掃除時(shí),，有位同學(xué)不知道他的勞動(dòng)成果是否合格,，那么他就應(yīng)當(dāng)首先找到他的主管或者衛(wèi)生委員，由他們自行決定是否合格,。

這樣層層分封下去,，不僅可以節(jié)省班主任的時(shí)間和精力，還可以做到有條不紊,，秩序井然,。這就是我的管理方法。

人沒(méi)有十全十美的,，即使我勝任班長(zhǎng),，也免不了磕磕碰碰，有所羈絆,。但我相信,，如果我能勝任，我會(huì)帶領(lǐng)我們班走出一條由特色的道路,，創(chuàng)出一個(gè)有特色的高一二班,，放手發(fā)動(dòng)同學(xué)，鼓勵(lì)大家大膽提出意見(jiàn),，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，讓我們的班級(jí)成為民主競(jìng)爭(zhēng)勤奮向上的優(yōu)秀班集體,！

我的演講結(jié)束，謝謝大家,！

高一競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿說(shuō)服力強(qiáng)篇六

家好!我叫蒲云霄,，今天我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。我的競(jìng)選宣言是12個(gè)字：我渴望!我承擔(dān)!我展望!我實(shí)干!我想在未來(lái)的高中生涯里,，為大家服務(wù),，做老師的好幫手，我以前做班長(zhǎng)的時(shí)候打下了良好的基礎(chǔ),，對(duì)于我的管理能力,，我是非常有信心的。如果能在高中生涯里做班長(zhǎng),，我一定不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的期望,，相信在我的帶領(lǐng)下，大家一定會(huì)在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂(lè),，團(tuán)結(jié)互,。程中為大家服務(wù)，和大家一起進(jìn)步那是我的榮幸,。班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物,，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能,，我相信自己是夠條件的。首先,，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù),。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì),，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái),，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ),，形成拳頭優(yōu)勢(shì),。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,，所謂“處變不驚,，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件,，將損失減少到最低限度,。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私,，必要時(shí),，我還能“忍辱負(fù)重”。因?yàn)楸救似綍r(shí)喜歡與大家交朋友,，人際關(guān)系較好,，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班,，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn),，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)督,，責(zé)任到人,，獎(jiǎng)罰分明。

如果我成為班長(zhǎng)我將會(huì)以以下幾方面管理班級(jí)：

高一競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿說(shuō)服力強(qiáng)篇七

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!今天,，我能站在這里參加這次班干部競(jìng)選，既高興又自豪,。

我叫易美汀,。我以前做事缺乏信心，膽子也比較小,，不主動(dòng),。特別在課上，老師提問(wèn)時(shí),，生怕答錯(cuò),，以致上課舉手不積極,。在上次的班干部競(jìng)選會(huì)上我放棄了那么好的機(jī)會(huì)，之后,，我不斷反思自己,，決定來(lái)改變自己。現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣,，想通過(guò)這次競(jìng)選班長(zhǎng)的鍛煉,，將自己搖身一變，成為一個(gè)活潑開(kāi)朗,、積極主動(dòng)的孩子,，請(qǐng)同學(xué)相信，讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),。這次競(jìng)選班長(zhǎng),，在這里，我跟大家許下諾言“我會(huì)做好這份工作”,。假如我真的當(dāng)選班長(zhǎng),，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)成績(jī)，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù),，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí),，我會(huì)動(dòng)員、組織成績(jī)好的同學(xué),，主動(dòng)去幫助成績(jī)稍欠理想的同學(xué),，讓大家的成績(jī)共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù),。假如我當(dāng)選了班長(zhǎng),，我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。當(dāng)好老師的小助手!

最后,，我再次真誠(chéng)地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng),，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。

謝謝大家,。

高一競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿說(shuō)服力強(qiáng)篇八

尊重的教師,、親愛(ài)的同窗們：

大伙兒好！

今天很快樂(lè)能夠站在講臺(tái)上競(jìng)選班長(zhǎng),，現(xiàn)在此刻我的心情超級(jí)興奮,，我叫xx,，大伙兒確信不了解我，我是一個(gè)愛(ài)笑的男孩,，我遇事樂(lè)觀,，學(xué)習(xí)盡力，待人熱情,，樂(lè)交朋友,，但最重要的是我有強(qiáng)烈的'責(zé)任心，我想大伙兒在以后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)慢慢了解我的,，因?yàn)椤奥愤b知馬力,，日久見(jiàn)人心”。

能夠鼓舞我,，讓我站在那個(gè)地址競(jìng)選的最大動(dòng)力確實(shí)是自信,。我深知擔(dān)任班長(zhǎng)的責(zé)任之重，尤其是像咱們?nèi)绱说拇蟀?，更需要一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人來(lái)?yè)?dān)任班長(zhǎng),。作為班長(zhǎng)，需要必然的組織,、決策能力,，同時(shí)也更需要和諧能力。

這是我第一次參加競(jìng)選演講,，因此我深感機(jī)遇的來(lái)之不易,，需要好好珍愛(ài)。正是由于這種緣故,，我站在那個(gè)地址的時(shí)候,，倍感自信。

光有自信是不夠的,，還要有必然的能力,。我想做一名實(shí)干家，不需要用富麗的語(yǔ)言去修飾,，我將用實(shí)際去證明我的價(jià)值,。第一我以為作為一名合格的班長(zhǎng)，需要對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé),，需要對(duì)同窗們負(fù)責(zé),，更需要對(duì)自己負(fù)責(zé)。班長(zhǎng)是教師與咱班同窗的橋梁,，是教師了解咱班同窗的首要途徑,。第二我以為作為一名班長(zhǎng)應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1、不能用暴力去鎮(zhèn)住同窗們；

2,、應(yīng)該弄好人際關(guān)系,；

3、應(yīng)該團(tuán)結(jié)同窗與同窗融為一體,；

4,、要有治理能力；

5,、要踴躍向教師反映班內(nèi)的情形,；

6、及時(shí)提示班干部該做的事,；

7,、要虛心不拿班長(zhǎng)架子；

8,、關(guān)切同窗要有責(zé)任心,；

9、要發(fā)覺(jué)班級(jí)好的地址及時(shí)夸獎(jiǎng)讓班級(jí)為表率,。

我的演講到此終止,。謝謝大伙兒！