演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

高中競選副班長演講稿(說服力強(qiáng)篇一

大家好！

我叫xxx,，今天我競選的職位是班長,。我的競選宣言是12個(gè)字：我渴望！我承擔(dān),！我展望,！我實(shí)干！,，

我曾經(jīng)在初中做過三年班長和兩年校學(xué)生會主席,，在初中曾多次獲得校優(yōu)秀班干部稱號，獲得過一次市級班干部稱號,。

我喜歡微笑,，因?yàn)槲⑿δ馨芽鞓穫鬟f給他人，我是一個(gè)充滿激情,、充滿活力,、充滿自信的人，我做事情比較雷厲風(fēng)行,，風(fēng)風(fēng)火火所以還請大家多多配合我的工作,。

我想在未來的高中生涯里，為大家服務(wù)，做老師的好幫手,，我以前做班長的時(shí)候打下了良好的基礎(chǔ),，對于我的管理能力，我是非常有信心的,。如果能在高中生涯里做班長,，我一定不會辜負(fù)同學(xué)們對我的期望，相信在我的帶領(lǐng)下,，大家一定會在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂,，團(tuán)結(jié)互助，成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體,。因?yàn)槲易鲞^班長,，所以我的經(jīng)驗(yàn)比較豐富，能夠在做班長的過程中為大家服務(wù),，和大家一起進(jìn)步那是我的榮幸,。班長作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能,，我相信自己是夠條件的,。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù),。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來,，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長避短，互促互補(bǔ),，形成拳頭優(yōu)勢,。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,，所謂“處變不驚,，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件,，將損失減少到最低限度,。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉壍目傮w利益犧牲一己之私,，必要時(shí),，我還能“忍辱負(fù)重”。因?yàn)楸救似綍r(shí)喜歡與大家交朋友,，人際關(guān)系較好,，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見,，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃,；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，推選代表對每個(gè)實(shí)施過程進(jìn)行全程監(jiān)督,，責(zé)任到人,，獎(jiǎng)罰分明。如果我成為班長我將會以以下幾方面管理班級：

1,、以身作則,，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用,，有一定的影響力,。

2、要有工作熱情,，服務(wù)熱情和工作能力,，會當(dāng)干部，會開展工作,。

3,、團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處,，有良好的人際關(guān)系,。

4、不能包庇好朋友,，公正嚴(yán)明,。

5、要有管理能力,，采用適當(dāng)?shù)姆绞焦芾硗瑢W(xué)與班級,。

6、要搞好師生關(guān)系,，使同學(xué)們與老師關(guān)系密切,，有助于老師與班干部的管理。

7,、要嚴(yán)以律己,，寬以待人，要使用正當(dāng)方式管理同學(xué),。

8,、要有恒心，做事要堅(jiān)持下去,，不能半途而廢,。

9,、提醒班干部做自己要做的事，要有責(zé)任心,，對同學(xué)負(fù)責(zé),，對自己負(fù)責(zé)。

10,、不要拿出班長的架子,，要虛心接受同學(xué)與老師的意見。

11,、在各個(gè)方面關(guān)心同學(xué),，關(guān)心集體。維護(hù)同學(xué)與班級體的利益與老師的威信,。12,、要及早發(fā)現(xiàn)問題，自己可以解決的自己解決,，自己不能解決的,，早日讓班主任解決。

13,、注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)同學(xué)的長處,、閃光點(diǎn)，發(fā)揮班集體的優(yōu)勢和特點(diǎn),，也要注發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的問題和隱患,，未雨綢繆，防患于未然,。

14,、要經(jīng)常觀察分析班內(nèi)的情況，處理好師生之間,、學(xué)生之間的關(guān)系,，調(diào)整好同學(xué)們學(xué)與玩的情緒，安排好班里輕重緩急的事務(wù),。

15、掌握班級動(dòng)態(tài),，在班級中起領(lǐng)頭羊的作用,；爭取做到每2—3周召開班委例會，協(xié)調(diào)指導(dǎo)班委工作,。

16,、做學(xué)期計(jì)劃、總結(jié)等,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班風(fēng)中的問題并向老師匯報(bào),，思考并向老師提出有關(guān)班級發(fā)展的建議,。

17、帶領(lǐng)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，在老師不在的情況下處理突發(fā)事件,。

18、為了確保班內(nèi)各項(xiàng)工作的落實(shí),，班長要心中有計(jì)劃,，多在關(guān)鍵時(shí)刻提醒大家，誰負(fù)責(zé)的工作,，誰落實(shí),，沒完成的工作抓緊做。

19,、協(xié)助體委做好“兩操”,，負(fù)責(zé)查看要求的落實(shí)。

20,、適當(dāng)?shù)臅r(shí)候組織同學(xué)進(jìn)行一些課內(nèi)或課外活動(dòng)（必須有一定的安全和其他方面的保證）,。

班級凝聚力是班級管理十分重要一個(gè)問題，較強(qiáng)的凝聚力是作好一切班級事務(wù)的重要條件,，更有助于良好班風(fēng)的建立,，在這樣的氛圍中，才將更容易調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動(dòng)的熱情,。

最后請大家支持并配合我的工作,，謝謝大家！