演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),,是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,,希望對大家有所幫助,。
高中競選副班長演講稿(說服力強(qiáng)篇一
大家好!
我叫xxx,,今天我競選的職位是班長,。我的競選宣言是12個(gè)字:我渴望!我承擔(dān),!我展望,!我實(shí)干!,,
我曾經(jīng)在初中做過三年班長和兩年校學(xué)生會主席,,在初中曾多次獲得校優(yōu)秀班干部稱號,獲得過一次市級班干部稱號,。
我喜歡微笑,,因?yàn)槲⑿δ馨芽鞓穫鬟f給他人,我是一個(gè)充滿激情,、充滿活力,、充滿自信的人,我做事情比較雷厲風(fēng)行,,風(fēng)風(fēng)火火所以還請大家多多配合我的工作,。
我想在未來的高中生涯里,為大家服務(wù),做老師的好幫手,,我以前做班長的時(shí)候打下了良好的基礎(chǔ),,對于我的管理能力,我是非常有信心的,。如果能在高中生涯里做班長,,我一定不會辜負(fù)同學(xué)們對我的期望,相信在我的帶領(lǐng)下,,大家一定會在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂,,團(tuán)結(jié)互助,成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體,。因?yàn)槲易鲞^班長,,所以我的經(jīng)驗(yàn)比較豐富,能夠在做班長的過程中為大家服務(wù),,和大家一起進(jìn)步那是我的榮幸,。班長作為一個(gè)班組的核心人物,應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能,,我相信自己是夠條件的,。首先,我有能力處理好班級的各種事務(wù),。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,,憑借這一優(yōu)勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來,,使每個(gè)班委成員揚(yáng)長避短,互促互補(bǔ),,形成拳頭優(yōu)勢,。其次,我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,,所謂“處變不驚,,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發(fā)事件,,將損失減少到最低限度,。再次,我相信自己能夠?yàn)榘嗉壍目傮w利益犧牲一己之私,,必要時(shí),,我還能“忍辱負(fù)重”。因?yàn)楸救似綍r(shí)喜歡與大家交朋友,,人際關(guān)系較好,,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是:在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班,最廣泛地征求全體同學(xué)的意見,,在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃,;然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事,推選代表對每個(gè)實(shí)施過程進(jìn)行全程監(jiān)督,,責(zé)任到人,,獎(jiǎng)罰分明。如果我成為班長我將會以以下幾方面管理班級:
1,、以身作則,,身先士卒,起表率作用和模范帶頭作用,,有一定的影響力,。
2、要有工作熱情,,服務(wù)熱情和工作能力,,會當(dāng)干部,會開展工作,。
3,、團(tuán)結(jié)同學(xué),與同學(xué)和睦相處,,有良好的人際關(guān)系,。
4、不能包庇好朋友,,公正嚴(yán)明,。
5、要有管理能力,,采用適當(dāng)?shù)姆绞焦芾硗瑢W(xué)與班級,。
6、要搞好師生關(guān)系,,使同學(xué)們與老師關(guān)系密切,,有助于老師與班干部的管理。
7,、要嚴(yán)以律己,,寬以待人,要使用正當(dāng)方式管理同學(xué),。
8,、要有恒心,做事要堅(jiān)持下去,,不能半途而廢,。
9,、提醒班干部做自己要做的事,要有責(zé)任心,,對同學(xué)負(fù)責(zé),,對自己負(fù)責(zé)。
10,、不要拿出班長的架子,,要虛心接受同學(xué)與老師的意見。
11,、在各個(gè)方面關(guān)心同學(xué),,關(guān)心集體。維護(hù)同學(xué)與班級體的利益與老師的威信,。12,、要及早發(fā)現(xiàn)問題,自己可以解決的自己解決,,自己不能解決的,,早日讓班主任解決。
13,、注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)同學(xué)的長處,、閃光點(diǎn),發(fā)揮班集體的優(yōu)勢和特點(diǎn),,也要注發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的問題和隱患,,未雨綢繆,防患于未然,。
14,、要經(jīng)常觀察分析班內(nèi)的情況,處理好師生之間,、學(xué)生之間的關(guān)系,,調(diào)整好同學(xué)們學(xué)與玩的情緒,安排好班里輕重緩急的事務(wù),。
15、掌握班級動(dòng)態(tài),,在班級中起領(lǐng)頭羊的作用,;爭取做到每2—3周召開班委例會,協(xié)調(diào)指導(dǎo)班委工作,。
16,、做學(xué)期計(jì)劃、總結(jié)等,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)班風(fēng)中的問題并向老師匯報(bào),,思考并向老師提出有關(guān)班級發(fā)展的建議,。
17、帶領(lǐng)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,,在老師不在的情況下處理突發(fā)事件,。
18、為了確保班內(nèi)各項(xiàng)工作的落實(shí),,班長要心中有計(jì)劃,,多在關(guān)鍵時(shí)刻提醒大家,誰負(fù)責(zé)的工作,,誰落實(shí),,沒完成的工作抓緊做。
19,、協(xié)助體委做好“兩操”,,負(fù)責(zé)查看要求的落實(shí)。
20,、適當(dāng)?shù)臅r(shí)候組織同學(xué)進(jìn)行一些課內(nèi)或課外活動(dòng)(必須有一定的安全和其他方面的保證),。
班級凝聚力是班級管理十分重要一個(gè)問題,較強(qiáng)的凝聚力是作好一切班級事務(wù)的重要條件,,更有助于良好班風(fēng)的建立,,在這樣的氛圍中,才將更容易調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動(dòng)的熱情,。
最后請大家支持并配合我的工作,,謝謝大家!