作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

護(hù)蛋行動(dòng)教案篇一

第一段：引言（100字）,。

蛋是一種珍貴的食品，富含豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),，是人們?nèi)粘ｏ嬍持胁豢苫蛉钡氖巢闹?。然而，保護(hù)蛋也是一項(xiàng)非常關(guān)鍵的任務(wù),，因?yàn)榈暗耐鈿ご嗳跻姿?，一不小心就可能造成損壞或變質(zhì),。我曾經(jīng)參與過(guò)一次護(hù)蛋活動(dòng),，通過(guò)這次經(jīng)歷,，不僅學(xué)會(huì)了正確保護(hù)蛋的方法,，還深刻體會(huì)到了保護(hù)食物的重要性。

第二段：意識(shí)到蛋的重要性（250字）,。

在護(hù)蛋活動(dòng)開(kāi)始之前,，我很少意識(shí)到蛋的重要性,。我在超市買(mǎi)蛋時(shí)，總是隨意選擇,，甚至不太在意日期,。然而在活動(dòng)中，我意識(shí)到蛋的新鮮程度對(duì)食材的質(zhì)量和健康有著非常重要的影響,。我們通過(guò)護(hù)理雞蛋的過(guò)程中,，學(xué)到了蛋殼的脆弱性，以及如何正確地儲(chǔ)存蛋以延長(zhǎng)保質(zhì)期,。這讓我意識(shí)到,，我們應(yīng)該懂得珍惜食物，不浪費(fèi),，不隨意丟棄,。

第三段：掌握正確的保護(hù)方法（350字）。

在護(hù)蛋活動(dòng)中,，我們通過(guò)老師的指導(dǎo)學(xué)到了很多保護(hù)蛋的知識(shí)和技巧,。首先，我們了解到蛋的外殼極其脆弱,，需要小心地搬運(yùn)和儲(chǔ)存,。另外，正確的儲(chǔ)存溫度也非常關(guān)鍵，過(guò)低或過(guò)高的溫度都會(huì)影響蛋的新鮮度,。此外,，我們還學(xué)會(huì)了如何判斷蛋是否新鮮，如何處理破損的蛋殼以及如何正確煮熟蛋,。這些方法和技巧不僅對(duì)我個(gè)人非常有用,，也可以與家人和朋友分享，共同提高食物保護(hù)意識(shí),。

第四段：深刻體會(huì)保護(hù)食物的重要性（350字）,。

在參與護(hù)蛋活動(dòng)的過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了保護(hù)食物的重要性,。蛋是一種非常常見(jiàn)的食材,，每個(gè)人都可能食用，因此護(hù)蛋工作不僅關(guān)乎自己的飲食健康,，也關(guān)系到他人的生活質(zhì)量和身體健康,。當(dāng)我們?cè)谧o(hù)理蛋的時(shí)候，我看到了好多蟲(chóng)子在雞的卵上,，那時(shí)我才意識(shí)到,，如果我們?cè)趦?chǔ)存食物的過(guò)程中不細(xì)心，不采取正確措施,，會(huì)引發(fā)許多疾病和不良后果,。因此，我們必須時(shí)刻保持警惕,，正確處理食物,，有效保護(hù)我們的健康。

第五段：總結(jié)（350字）,。

通過(guò)護(hù)蛋活動(dòng),，我不僅掌握了正確保護(hù)蛋的方法，也深刻地認(rèn)識(shí)到食物保護(hù)的重要性,。護(hù)蛋工作是一項(xiàng)需要細(xì)心和責(zé)任心的任務(wù),，只有我們每個(gè)人都能意識(shí)到食物的珍貴，做到從小事做起,，保護(hù)好每一顆蛋,，才能為我們的生活質(zhì)量和身體健康提供保障。未來(lái),，我將不僅在家庭中切實(shí)踐行食物保護(hù)的理念,，還會(huì)通過(guò)宣傳和呼吁，希望能夠引起更多人的關(guān)注,，共同保護(hù)好每一顆蛋,，使我們的生活更加健康和美好,。

（最后給出題目的字?jǐn)?shù)是1200字，請(qǐng)確認(rèn)是否適合您的要求,，有需要可以指定修改,。）。

護(hù)蛋行動(dòng)教案篇二

第一段：介紹“成功護(hù)蛋”的含義及其重要性（字?jǐn)?shù)：200）,。

護(hù)蛋是指動(dòng)物為了保護(hù)自己的蛋或卵而采取的各種行為和策略。對(duì)于許多動(dòng)物來(lái)說(shuō),，蛋是繁衍后代的根基,，因此保護(hù)蛋的安全至關(guān)重要。無(wú)論是鳥(niǎo)類,、爬行動(dòng)物還是昆蟲(chóng),，它們都以各種方式保護(hù)蛋的安全，并努力讓后代順利孵化,。而成功護(hù)蛋則是指這些動(dòng)物經(jīng)過(guò)一番努力后,，最終使蛋孵化成功的過(guò)程。成功護(hù)蛋不僅代表著動(dòng)物繁衍后代的成功,，也反映了生命的頑強(qiáng)和環(huán)境適應(yīng)能力的優(yōu)勢(shì),。了解成功護(hù)蛋的心得體會(huì)，將對(duì)我們的生活和工作中的困境和挑戰(zhàn)有很大的啟示,。

第二段：講述成功護(hù)蛋所需的耐心與細(xì)心（字?jǐn)?shù)：250）,。

要想成功護(hù)蛋，耐心和細(xì)心是至關(guān)重要的品質(zhì),。某些鳥(niǎo)類如杜鵑鳥(niǎo)會(huì)把蛋放在別的鳥(niǎo)巢中,，充分利用別的鳥(niǎo)的辛勤勞動(dòng)，然后等待時(shí)機(jī),。這個(gè)過(guò)程需要耐心等待適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),，將自己的蛋放進(jìn)別的鳥(niǎo)的巢中。同時(shí),，一旦巢內(nèi)孵化了別的鳥(niǎo)的蛋,，它還需要保護(hù)自己的蛋，避免被發(fā)現(xiàn),。只有保持耐心,，等待適時(shí)的機(jī)會(huì)，才能成功地孵化出自己的蛋,。此外,，細(xì)心也是至關(guān)重要的品質(zhì)。鳥(niǎo)類為了保護(hù)蛋,，會(huì)使用各種手段如藏匿,、偽裝等,，使自己的蛋不易被發(fā)現(xiàn)。同樣,，人們?cè)谏詈凸ぷ髦幸残枰?xì)心地處理問(wèn)題,，尤其是在困境和挑戰(zhàn)面前，要善于發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,，才能取得成功,。

第三段：闡述成功護(hù)蛋需要的勇氣和智慧（字?jǐn)?shù)：250）。

成功護(hù)蛋離不開(kāi)勇氣和智慧的加持,。許多爬行動(dòng)物如鱷魚(yú),，為了保護(hù)自己的蛋，會(huì)將蛋埋在土中,，然后用身體覆蓋,，以保持適宜的溫度。這意味著它們要與潛在的危險(xiǎn)對(duì)抗,，并保持警惕,。這種勇氣和智慧的結(jié)合，使得蛋能夠在一個(gè)較為安全的環(huán)境下順利孵化,。同樣,，人們?cè)诿鎸?duì)各種困境和挑戰(zhàn)時(shí)，需要勇氣去面對(duì)和克服困難,。而智慧則是指在解決問(wèn)題時(shí)的思維和能力,。只有有勇氣去面對(duì)困境，有智慧去尋找解決問(wèn)題的辦法,，才能獲得成功,。

第四段：強(qiáng)調(diào)成功護(hù)蛋的價(jià)值與意義（字?jǐn)?shù)：200）。

成功護(hù)蛋不僅僅代表了個(gè)體的生存和繁殖能力,，更代表了生命的頑強(qiáng)和適應(yīng)能力,，體現(xiàn)了自然選擇的力量。通過(guò)護(hù)蛋,，動(dòng)物不僅可以延續(xù)自己的基因,，還能傳遞優(yōu)秀的品質(zhì)給后代。同樣,，人們也可以從成功護(hù)蛋中獲得啟示和借鑒,。在生活和工作中，我們也面臨各種困境和挑戰(zhàn),，只有像動(dòng)物一樣保持耐心,、細(xì)心、勇氣和智慧,，才能在逆境中取得成功,。

第五段：總結(jié)成功護(hù)蛋的心得并呼吁關(guān)注環(huán)境保護(hù)（字?jǐn)?shù)：300）,。

成功護(hù)蛋的心得體會(huì)是耐心、細(xì)心,、勇氣和智慧的結(jié)合,。通過(guò)臥鶯隱藏蛋巢、螞蟻聯(lián)合護(hù)卵等動(dòng)物的例子,，我們可以學(xué)到這些品質(zhì),。因此，我們應(yīng)該在生活和工作中注重培養(yǎng)這些品質(zhì),，以應(yīng)對(duì)各種困境和挑戰(zhàn),，增強(qiáng)適應(yīng)能力和生存能力。同時(shí),，大家也應(yīng)該關(guān)注環(huán)境保護(hù)，保護(hù)動(dòng)物的棲息地和生存環(huán)境,，共同維護(hù)人與自然的和諧共生,。

以上就是我的心得體會(huì)，希望能對(duì)大家有所啟示,，并提醒大家關(guān)注環(huán)境保護(hù)問(wèn)題,。只有保護(hù)好動(dòng)物和自然環(huán)境，我們才能共同擁有一個(gè)美好的未來(lái),。

護(hù)蛋行動(dòng)教案篇三

“叮鈴鈴……”上課了,，陳老師走進(jìn)來(lái)，給我們每人發(fā)了一個(gè)雞蛋,，告訴我們,，這是學(xué)校組織的，每個(gè)人都要充當(dāng)一回母親的角色,，保護(hù)它24個(gè)小時(shí),。

我看著土黃色的蛋寶寶，感到十分的開(kāi)心,。我把雞蛋放在桌子上，用一支筆擋住,，然后把一個(gè)小袋子張開(kāi),，準(zhǔn)備把蛋先放在袋子里,。我正準(zhǔn)備把雞蛋放進(jìn)去,，一抬頭,，不知什么時(shí)候蛋已經(jīng)“滾”到桌子邊緣，我眼疾手快,，想把雞蛋擋住，可還是讓蛋磕到了桌子邊緣,，“咔嚓”一聲，蛋裂開(kāi)了一條縫,，好像一個(gè)大嘴巴,。

許多同學(xué)都笑我這么快就把蛋寶寶給打碎了,。我很傷心，因?yàn)闆](méi)有辦法繼續(xù)護(hù)蛋了,。可同時(shí)又很愧疚,，因?yàn)槲覜](méi)有盡到一個(gè)母親應(yīng)盡的責(zé)任,。只有小l安慰我,，“沒(méi)事,！它只是受傷了,，還沒(méi)死呢,！”后來(lái)陳老師為了照顧我,，也說(shuō)只要蛋里面還有蛋清和蛋黃,，就不算護(hù)蛋失敗。于是我的蛋又“死而復(fù)生”了,，呵呵……真是悲喜交加??！

第二天到了學(xué)校,，我的蛋還是保持昨天的原樣,，這樣我就放心了,。

我把蛋放在桌上,，可一道黑影閃過(guò)，把我的蛋撞到了地上,。“咔咔”,，蛋碎了,?？吹降八榱?，我十分心疼,，畢竟是我的“寶寶”呀,！最后迫于時(shí)間不夠,，我還是草草把蛋扔了,。心中卻十分得愧疚,，沒(méi)有為它舉辦一個(gè)“風(fēng)光”的下葬儀式,。假如它沒(méi)碎的話，我會(huì)給它造個(gè)房子,，好好保護(hù)它的,。

事后再想起蛋寶寶，我心里還是不由得升起愧疚之情,，因?yàn)槲覜](méi)有照顧好它,。這個(gè)活動(dòng)讓我體會(huì)到當(dāng)媽媽的辛苦,。媽媽把我養(yǎng)那么大,，付出了很多的心血,，也經(jīng)歷了很多的挫折與困難,。

護(hù)蛋行動(dòng)教案篇四

每當(dāng)春天到來(lái),，大地上的一切都開(kāi)始復(fù)蘇生機(jī),。就連鳥(niǎo)兒也開(kāi)始建造自己的家園,，用愛(ài)心孵育著可愛(ài)的寶寶。但是,，有一部分蛋卻需要人類的保護(hù)。而今天我要和大家分享的是,，我和爸爸一起交流護(hù)蛋的心得體會(huì),。

第二段：童年記憶,。

小時(shí)候,，我總是喜歡在花草叢中尋找鳥(niǎo)兒筑巢的蛋,。每次看到蛋時(shí),，我心中總是充滿了好奇與喜悅,，卻也不知道如何保護(hù)這些蛋,。直到有一次，我看到爸爸在樹(shù)下守護(hù)一窩鳥(niǎo)蛋,，我才真正地了解到護(hù)蛋的重要性。爸爸在教我護(hù)蛋的同時(shí),，也用實(shí)際行動(dòng)告訴我人與自然應(yīng)該和諧共存,。

我和爸爸常常在院子里建起小巢，用廢舊紙盒,、草葉等廢物制造一個(gè)安全的家,。我們還用網(wǎng)子圍住巢,，防止其他的動(dòng)物來(lái)?yè)v亂,。在和爸爸的交流中,，我也學(xué)習(xí)了如何觀察鳥(niǎo)的行為,，了解鳥(niǎo)類的生活習(xí)性，不僅讓我對(duì)自然有了更深的了解,，也讓我更有責(zé)任心和愛(ài)心,。

第四段：擔(dān)任護(hù)蛋小衛(wèi)士,。

在爸爸的指導(dǎo)下,，我也開(kāi)始了自己的護(hù)蛋之旅,。每天早上,，我起床后,，就先來(lái)到院子里檢查鳥(niǎo)兒的情況,，看看蛋是否還完整,。有時(shí)候我會(huì)借助攝像頭對(duì)巢穴進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，確保鳥(niǎo)兒蛋的安全,。而當(dāng)?shù)胺趸鲂▲B(niǎo)時(shí),，我也會(huì)幫助爸爸喂食小鳥(niǎo),，并在他們離巢后清理巢穴,。

第五段：總結(jié)感想,。

通過(guò)與爸爸的交流和共同努力,，我不僅擁有了護(hù)蛋的知識(shí)和技能,，也學(xué)會(huì)了更多的責(zé)任和愛(ài)心,。護(hù)蛋之旅讓我更加珍惜自然,，更加愿意為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。人們常說(shuō),，“種一棵樹(shù)最好的時(shí)間是十年前,，其次是現(xiàn)在?！逼鋵?shí)護(hù)蛋也是一樣,，不要等到鳥(niǎo)類滅絕后才后悔莫及，現(xiàn)在就要行動(dòng)起來(lái),，將護(hù)蛋融入到我們的生活中,。

護(hù)蛋行動(dòng)教案篇五

今天星期一，張老師布置了一項(xiàng)非常有意義的“”任務(wù),，教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,，七嘴八舌地議論起來(lái)。

我回到家,，立刻從雞蛋堆里精挑細(xì)選,，終于通過(guò)層層選拔,，找到了一個(gè)溫柔的“小公主”,，我給她取名為“萌萌”,，接著又拿了整整5張紙，給小蛋穿衣服,，又從我最喜歡的毛絨玩具中,，拿了一丁點(diǎn)棉花，和蛋蛋一同放進(jìn)小盒中,，還時(shí)不時(shí)叮囑它：“小蛋，你別碎,！”

星期二，我早上一起來(lái),，就發(fā)現(xiàn)惡耗,，遲到了！我手忙腳亂地把蛋放進(jìn)一個(gè)為它專門(mén)準(zhǔn)備的小包中,，然后急急忙忙上學(xué)校,，一路上,，媽媽騎電動(dòng)車(chē)太快了，我肯求媽媽慢點(diǎn),，可媽媽卻反駁我說(shuō)：“遲到了,，還讓我慢點(diǎn),！”哎！我只好雙手緊緊地摸著蛋蛋,，小心地對(duì)它說(shuō)：“小蛋,，你別碎！”

到了學(xué)校,，我小心翼翼地查看“萌萌”是否完好無(wú)損,，啊，“萌萌”總算挺過(guò)了難關(guān),，我終于松了一口氣,。接著又一危險(xiǎn)關(guān)卡來(lái)襲，做早操時(shí),，我好不容易完成了一系列高難度挑戰(zhàn)動(dòng)作,，到跳躍運(yùn)動(dòng)時(shí)，我只好“人在跳躍,，魂系看蛋,。”

第二天上美術(shù)時(shí),，我一會(huì)兒心不在焉地畫(huà)畫(huà),，一會(huì)兒偷偷摸摸地看蛋,，第三天上體育課時(shí)，我不得以把“萌萌”放在手心中,。

第四天,，第五天……第七天，我漸漸掌握了要領(lǐng),，終于有驚無(wú)險(xiǎn)地度過(guò)了,。

通過(guò)這一次活動(dòng),，我明白媽媽的“十月懷胎,，實(shí)屬不易”，我們要竭盡自己所能,，努力刻苦學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)媽媽多年來(lái)的養(yǎng)育之恩,。

護(hù)蛋行動(dòng)教案篇六

最近，由于疫情影響和上班族工作壓力增大,，越來(lái)越多的人選擇在家護(hù)蛋,。護(hù)蛋不僅可以增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，還可以充分利用時(shí)間鍛煉自己的耐心和毅力,。在這個(gè)過(guò)程中,，我也有了不少心得體會(huì)。

第一段：選擇優(yōu)質(zhì)雞蛋是關(guān)鍵,。

選擇優(yōu)質(zhì)雞蛋是護(hù)蛋的第一步,。在家護(hù)蛋要求雞蛋品質(zhì)良好，可以讓雞蛋更加健康,、營(yíng)養(yǎng)豐富,。在購(gòu)買(mǎi)雞蛋的時(shí)候，首先要看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,，確保雞蛋新鮮,。其次，看雞蛋外觀,，無(wú)裂痕,、無(wú)污漬，有光澤的雞蛋更加有營(yíng)養(yǎng)的,。最后,，在煮蛋之前記得要用清水擦拭去除表面的細(xì)菌。

第二段：先用溫水再放入雞蛋,。

在加工雞蛋的時(shí)候,，更多的人會(huì)直接將雞蛋放入冷水中煮沸。然而,，這并不是正確的方法,。正確的方法是先用溫水將雞蛋放入鍋中加熱,，直到水開(kāi)始沸騰后，再將溫度調(diào)低,，這樣可以避免蛋殼出現(xiàn)裂開(kāi)等意外情況,，同時(shí)在煮蛋的過(guò)程中保證雞蛋受熱均勻。

第三段：加鹽可以提高蛋清凝固度,。

在水中煮雞蛋的同時(shí),，我們需要給水增加一些鹽。這并不是為了提高蛋的味道,，而是為了提高蛋清的凝固度,。鹽能夠在水中增大離子濃度，這樣,，當(dāng)雞蛋受熱時(shí),，蛋清會(huì)迅速凝固，避免蛋黃破裂,，在口感上會(huì)更為細(xì)膩,。

第四段：使用虎皮口感更佳。

煮好的雞蛋應(yīng)該剝皮后食用,，這時(shí),，我們需要注意剝皮的方法。直接將蛋殼裂開(kāi)并削去外皮會(huì)使蛋黃形態(tài)不完整,，而且口感也會(huì)受影響,。相反，我們可以將剛煮好的雞蛋放入冷水中待涼,，便于剝?nèi)ネ馄?。此外，想要獲得更佳虎皮口感,，可以在剝皮時(shí),，在雞蛋的頂部和底部各削掉一些，再用手輕輕拍打,，使其表面出現(xiàn)皺紋狀的紋理,，這樣食用起來(lái)表面更有咬勁，口感更佳,。

在家護(hù)蛋雖然是個(gè)看似簡(jiǎn)單的過(guò)程,，但這個(gè)過(guò)程，卻有著很多要點(diǎn),。在掌握這些要點(diǎn)的過(guò)程中,，不只是能夠?qū)W習(xí)如何制作好吃的水煮蛋而已，也是學(xué)習(xí)堅(jiān)持、耐心,、細(xì)致和決心的一次機(jī)會(huì),。這不僅能夠提升我們的自我防護(hù)能力，還能夠鍛煉我們的意志力,。在家護(hù)蛋是個(gè)小事,，但它所帶來(lái)的成就感令人難以忘懷。

護(hù)蛋行動(dòng)教案篇七

終于圓滿結(jié)束了,，在這短短的兩天里,，我在驚恐和危險(xiǎn)中度過(guò)的。盡管如此,，我還是以0破碎,、0痕跡的成績(jī)出色地完成了任務(wù)。一句話我的蛋沒(méi)破,。

晚上回到家,，我又研究了一遍《阿衰》,。阿衰的護(hù)蛋方法：盒子+衛(wèi)生紙+海綿+綿花,。我呢，如法炮制,，不過(guò)有一點(diǎn)我做的比他周到：盒子+衛(wèi)生紙+毛線背帶,。哈，大功告成,，完美的防護(hù)之法,，我以期待的心等待著危險(xiǎn)的明天。

星期四轉(zhuǎn)眼又到了,，我也在不知不覺(jué)中走到了學(xué)校,。一路上總覺(jué)得自己像個(gè)送快遞的小伙，起碼是比十月懷胎好??！又到了教室門(mén)口，擠了很多的人,，為了保護(hù)我的蛋,，等確認(rèn)在我的視線范圍內(nèi)沒(méi)有任何危險(xiǎn)之后，我才大搖大擺地走進(jìn)了教室,。

別的同學(xué)都笑我,，我壓根沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我的蛋完好無(wú)損才是萬(wàn)全之策,?？傊痪湓捵咦约旱穆罚寗e人說(shuō)去吧！終于熬過(guò)了第一節(jié)課,，感覺(jué)時(shí)間特漫長(zhǎng),。整節(jié)課我很小心，面對(duì)可怕的下課我就要更加小心了,。這一次,，我受到前所有的10。0級(jí)特大打擊,。我的寶寶被狠狠地摔在了地上,，我的心碎了。在仔細(xì)地檢查后,，我那顆碎了的心又粘起來(lái)了,，因?yàn)榈皼](méi)碎。

我才發(fā)現(xiàn)我的蛋受到很多種敵人的威脅：第一是那些不良同學(xué),，第二則是無(wú)情的桌墻,，第三則是我自己。

到了最后我才發(fā)現(xiàn)只要處處小心就可以保全自己的蛋,。竅門(mén)也有,，小心所有的人，他們隨時(shí)可以讓你的汗水毀于一蛋,，還能讓你杯具,。

護(hù)蛋行動(dòng)教案篇八

自新冠疫情爆發(fā)以來(lái)，全球大規(guī)模進(jìn)入封鎖狀態(tài),，所有人都深刻理解了“宅在家”的重要性,，而這一點(diǎn)也同樣適用于動(dòng)物。在此期間,，許多動(dòng)物無(wú)法正常生活,，整個(gè)生態(tài)運(yùn)轉(zhuǎn)也因此受到影響。因此,，“在家護(hù)蛋行動(dòng)”成為一個(gè)受到歡迎的活動(dòng),，其中有很多有趣的體驗(yàn)和有益的經(jīng)驗(yàn)。我在此期間加入了這個(gè)行動(dòng),，學(xué)到了許多關(guān)于保護(hù)蛋和孵化的經(jīng)驗(yàn),，這些建議在實(shí)踐中非常有用。

第二段：生態(tài)細(xì)節(jié),。

在家護(hù)蛋行動(dòng)是一個(gè)非常有趣的活動(dòng),，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)許多人可以了解到有關(guān)懷孕所需的關(guān)鍵常識(shí)。關(guān)于蛋的生態(tài)細(xì)節(jié)的了解可以帶來(lái)更多的知識(shí)和鑒賞力,。蛋來(lái)自哪里,？有多少品種的蛋,？不同的蛋有哪些顯著的特征和用途？這些問(wèn)題的答案對(duì)于孵化和保護(hù)成功非常重要,。

第三段：蛋的保護(hù),。

孵化和保護(hù)蛋是大家希望成功的目標(biāo)。如何保持蛋到服役期也是非常重要的一步,，不僅包括對(duì)溫度和濕度等物理環(huán)境的管理,，還包括蛋的保護(hù)和清潔衛(wèi)生。對(duì)于那些首次保護(hù)蛋的人來(lái)說(shuō),，他們的經(jīng)驗(yàn)可以告訴大家如何在謹(jǐn)慎處理問(wèn)題的同時(shí)提高保護(hù)和管理技能,，以便將寶貴的孵化潛力轉(zhuǎn)化為最大的產(chǎn)量。

第四段：孵化期,。

孵化期是一段美好而且令人興奮的時(shí)光,，這個(gè)階段是蛋孵化成新生命的時(shí)間。但是,，在孵化期中也有各種情況需要關(guān)注,，如控制腐爛，處理冒泡以及配合溫度,、光照等控制變化,。同時(shí)，還要留意孵化所涉及的生態(tài)功用,，因?yàn)樯鷳B(tài)變化對(duì)孵化產(chǎn)生影響,，需要謹(jǐn)慎處理。

第五段：總結(jié),。

根據(jù)我所收集的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的了解，我意識(shí)到在家護(hù)蛋行動(dòng)的重要性,。這不僅對(duì)我們自己的教育和參與,，也有利于整個(gè)人類生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)。希望通過(guò)接下來(lái)重視在家護(hù)蛋行動(dòng),，探索更多保護(hù)和維護(hù)動(dòng)物世界的方法,，全面推動(dòng)人類世界的健康發(fā)展。

護(hù)蛋行動(dòng)教案篇九

最近,，我參加了學(xué)校舉辦的“護(hù)蛋大行動(dòng)”活動(dòng),，這是一項(xiàng)為了保護(hù)野生動(dòng)物蛋類的活動(dòng)。我和我的同學(xué)們千方百計(jì)地保護(hù)野生動(dòng)物蛋,，親身體驗(yàn)到了這項(xiàng)活動(dòng)的意義和價(jià)值,，獲得了很多的收獲和體驗(yàn)。下面,，我將分享我的心得和體會(huì),。

第二段：參與活動(dòng)的過(guò)程。

為了成功完成這項(xiàng)任務(wù)，我們小組一起制定了計(jì)劃,，并進(jìn)行了必要的準(zhǔn)備工作,，比如選出指揮人員、制定分工,、收集必要的裝備等等,。當(dāng)我們開(kāi)始實(shí)施計(jì)劃時(shí)，我們很快地發(fā)現(xiàn)到,，許多野生動(dòng)物遇到了人類的威脅,，幾乎已經(jīng)處于瀕危狀態(tài)。我們隨后開(kāi)始逐一尋找野生動(dòng)物蛋,，采集它們,，帶到安全的地方并記錄它們的信息。在這個(gè)過(guò)程中,，我感受到了拯救野生動(dòng)物物種,、增強(qiáng)保護(hù)生物多樣性的責(zé)任，同時(shí)也學(xué)習(xí)了如何保護(hù)這些獨(dú)特的物種,。

第三段：困難與挑戰(zhàn),。

然而，在活動(dòng)中也存在著一些困難和挑戰(zhàn),。采集直接來(lái)自自然的蛋類并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù),。我們需要在蛋的數(shù)量、大小和種類上有足夠的了解,，學(xué)會(huì)區(qū)分哪些蛋能夠被采集和哪些無(wú)法采集,。此外，我們還需要考慮到蛋的運(yùn)輸和保護(hù),，以及如何保持良好的衛(wèi)生狀況,。所有這些都使得這項(xiàng)任務(wù)變得十分困難，但是我們還是通過(guò)與團(tuán)隊(duì)一起合作,、分工合理,、耐心和技能的提升來(lái)完成了這一任務(wù)。

第四段：所獲得的收獲和體驗(yàn),。

通過(guò)護(hù)蛋大行動(dòng)活動(dòng),，我不僅學(xué)會(huì)了如何保護(hù)野生動(dòng)物蛋，還學(xué)習(xí)到了許多其他的技能和知識(shí),。我認(rèn)為這一過(guò)程中最重要的收獲是關(guān)于環(huán)境保護(hù)的意義和價(jià)值的認(rèn)識(shí)和強(qiáng)化,。我深刻體會(huì)到，環(huán)境保護(hù)不僅是一項(xiàng)既是對(duì)自然的愛(ài)也是對(duì)自己和人類未來(lái)賴以生存的攸關(guān),。

第五段：總結(jié)和建議,。

在這項(xiàng)活動(dòng)中,，我感受到了團(tuán)隊(duì)的重要性和集體的力量。我建議我們每個(gè)人都要主動(dòng)行動(dòng)起來(lái),，積極采取行動(dòng)去保護(hù)自然,、守護(hù)生命的共同家園。我們需要承擔(dān)起對(duì)環(huán)境的責(zé)任,，為維護(hù)和保護(hù)環(huán)境而努力,，共同為保護(hù)地球的未來(lái)而努力。

護(hù)蛋行動(dòng)教案篇十

上星期,，我們突然收到了大隊(duì)部發(fā)出的通知,。通知上說(shuō)要搞，我高興萬(wàn)分,。第一節(jié)下課,，我就愉快地朝著小伙伴們的座位走去，對(duì)她們說(shuō)：“明天我們每人都要帶好生雞蛋,，看誰(shuí)吧蛋寶寶照顧得最好,。”然后,，不知怎么回事,，我們居然異口同聲地說(shuō)：“我們一起加油吧！”我們都信心滿滿,。

回家的路上,，我把事情經(jīng)過(guò)一字不漏地說(shuō)給奶奶聽(tīng)，奶奶聽(tīng)了以后,，哈哈大笑,，說(shuō)：“真有趣，真有趣?。,。　笨粗棠绦呛堑臉幼?，我心里比吃了蜜糖還高興?；氐郊?，我很快就做完了作業(yè)，然后沉思了一會(huì)兒,，終于想到了照顧蛋寶寶的最佳方法,。我先拿了一個(gè)生雞蛋，然后放在小碗里,，抽了五張紙巾給蛋寶寶包上,。我又想：如果雞蛋碎了會(huì)怎么樣,？想到了這里，我從柜子里拿出兩個(gè)保鮮袋,，把雞蛋包好,，又找來(lái)一塊柔軟的小毛巾，裹在保鮮袋外面,，再拿來(lái)一個(gè)保鮮袋,，套在外面。雞蛋寶寶的防護(hù)膜做好了,，我高興地又唱又跳,。到了晚上，我很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),，夢(mèng)見(jiàn)我與伙伴們都獲得了冠軍,。我醒來(lái)以后感嘆到：“多美的夢(mèng)呀！”

但事實(shí)還沒(méi)那么簡(jiǎn)單,。第一天,，我看我的伙伴們的蛋寶寶一個(gè)一個(gè)地破碎，心里難受極了,。還好,，我的蛋寶寶完好無(wú)損地度過(guò)了艱險(xiǎn)的一天?？赡翘熘形?，大隊(duì)部的廣播又響起了，說(shuō)明天只能帶保鮮袋裝蛋,。我心里有些悶悶不樂(lè),。我們班的一個(gè)淘氣的小男孩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦！你的小蛋能度過(guò)今天已經(jīng)很不錯(cuò)了,，我的小蛋放在杯子里有沒(méi)有破,，保鮮袋一定沒(méi)有問(wèn)題?！甭?tīng)他這么一說(shuō),，我心里的恐懼也少了很多。但今天我們班只有16位同學(xué)把他的蛋寶寶保護(hù)好了,，沒(méi)有碎,。

第二天，眼看一天就要過(guò)去了,。下午第一節(jié)課上課,，老師說(shuō)：“上課！”我說(shuō)：“起立,！”就在說(shuō)起立的一瞬間,，我的蛋碎了,。我很難過(guò)。今天我們班成功護(hù)蛋的人又少了很多,，只有6個(gè)人成功護(hù)蛋,。第三天更加慘,，只有我們細(xì)心仔細(xì)的大隊(duì)長(zhǎng)王語(yǔ)婕成功了,，老師讓我們一起為她喝彩,，讓我們一起向她學(xué)習(xí),，讓成功離我們?cè)絹?lái)越近,。

通過(guò)這次活動(dòng),，我們都體會(huì)到了生命是來(lái)之不易的,，我們也知道作為一位媽媽是多么的不容易,。我們護(hù)蛋三天,，媽媽要懷我們將近十個(gè)月。

最后我說(shuō)的一句話又讓奶奶哈哈大笑了,。我說(shuō)：“下次我們當(dāng)回母雞媽媽那該多好呀,！帶只小雞來(lái)學(xué)校！”

護(hù)蛋行動(dòng)教案篇十一

一天,，孫老師對(duì)我們說(shuō)：這一周,，我們要舉行一個(gè)，從星期一開(kāi)始,，每個(gè)人都要帶一個(gè)雞蛋,，一直保護(hù)它到星期四，最后看誰(shuí)的雞蛋寶寶完好無(wú)損,。大家聽(tīng)了,，認(rèn)為這一定是一個(gè)有趣的行為，歡呼雀躍,。

我一回到家,，就興致勃勃地為護(hù)蛋做準(zhǔn)備了，我先拿了兩個(gè)雞蛋,，放在了一個(gè)盒子里,，放上海綿和棉花，全副武裝,，這樣我的蛋寶寶就不會(huì)碎了吧,，我又給它們裝扮了一下，我給它們畫(huà)上一雙大大的眼睛,，一張櫻桃小嘴，裝扮后的蛋寶寶美麗極了,！睡覺(jué)時(shí)我都緊緊地抱住它們,，生怕它們一不小心摔碎了,。

第二天，我?guī)е皩殞殏儊?lái)到了學(xué)校,，我發(fā)現(xiàn),，大家護(hù)蛋的方法五花八門(mén)。我一放下書(shū)包，郭靜就走了過(guò)來(lái),，笑嘻嘻地說(shuō)：老胡,，你的egg呢：我剛準(zhǔn)備把蛋寶寶們展示給她看，可是,，我在把盒子打開(kāi)下來(lái)時(shí),，因?yàn)橛昧^(guò)猛，一個(gè)蛋寶寶插上了翅膀,，飛上了天堂,，啪地一聲，又摔下了地獄,。我好心痛,，摸著剩下的那個(gè)蛋寶寶心想：我一定要好好保護(hù)它，不能讓它再像它的兄弟一樣白白地犧牲了,。我看著戴子杰的護(hù)蛋方法,，他是用氣囊裝蛋的,，他的蛋寶寶安然無(wú)恙地躺在那兒，心想,，我家里不正有一個(gè)嗎,，于是我一回家便換上了護(hù)蛋神器。

孫老師又給我們提了一個(gè)高難度的要求,，每時(shí)每刻都要帶著它,，第二天就有許多人的雞蛋犧牲了，真可惜,，沒(méi)能等到鐵蛋比賽那一刻的到來(lái),。

周四下午，我們便舉行了鐵蛋比賽,，比賽地點(diǎn)是操場(chǎng)的銀杏道上,。我們排著隊(duì)，緊張極了,，都生怕自己保護(hù)了幾天的雞蛋不小心犧牲了,。老師一聲令下，同學(xué)們手里的雞蛋就像炮彈一樣射了出去,，?。∥业膃gg碎了,，許多人尖叫著,，道路上夾雜著雞蛋的腥味，在這里,，潘子珊,、黃奕婷等許多人的雞蛋都變成了雞蛋糕，幸好我的氣囊雞蛋盒做的好,，完好無(wú)損,，沒(méi)有摔碎，我也如愿以償?shù)牡玫搅宋孱w星,。

老師給鐵蛋的主人們拍了一張照片,，照片上的我們拿著自己的雞蛋,，做著勝利的手勢(shì)。大家看著照片,，都快樂(lè)極了,！

護(hù)蛋行動(dòng)教案篇十二

護(hù)蛋大行動(dòng)是指對(duì)烏龜、鳥(niǎo)類等野生動(dòng)物發(fā)生孵化和育雛的海灘與岸邊區(qū)域進(jìn)行保護(hù)和維護(hù)的活動(dòng),。對(duì)于野生動(dòng)物的保護(hù)一直是現(xiàn)代文明國(guó)家注重的環(huán)保工作之一,，護(hù)蛋大行動(dòng)是生態(tài)環(huán)境保護(hù)的一種常用手段。我們?cè)趨⒓幼o(hù)蛋大行動(dòng)的過(guò)程中,，得到了許多的體驗(yàn)與感悟,，這其中有些是我們前所未有的。

第二段：個(gè)人經(jīng)歷,。

護(hù)蛋大行動(dòng)的大部分時(shí)間都是在夜間進(jìn)行的，這是因?yàn)橐雇頃r(shí)分許多野生生物出來(lái)尋找食物和向海灘尋找適岸的繁殖場(chǎng)地,。因此,，對(duì)于我們參加者來(lái)說(shuō)，需要等待黃昏過(guò)后再前往海灘,。夜晚的海灘給我們帶來(lái)了一份神秘與難以描述的感覺(jué),，在這種氛圍下保護(hù)野生動(dòng)物給我們一種神奇的體驗(yàn)。

第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作,。

護(hù)蛋大行動(dòng)需要組成團(tuán)隊(duì)進(jìn)行合作完成,，每個(gè)人需要明確自己的任務(wù)并且明白自己的角色，這種協(xié)同合作確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行,。當(dāng)一個(gè)海龜爬到岸邊,，準(zhǔn)備筑巢時(shí)，需要進(jìn)行前期調(diào)查,、進(jìn)行記錄,、進(jìn)行數(shù)據(jù)上報(bào)、指導(dǎo)游客沿海區(qū)域走動(dòng)等多個(gè)環(huán)節(jié),，而這些環(huán)節(jié)需要多個(gè)人進(jìn)行分工協(xié)作才能完成,。

第四段：掌握技能。

護(hù)蛋大行動(dòng)中還需要學(xué)習(xí)許多專業(yè)知識(shí),，例如如何分辨不同物種的生物,，了解保護(hù)措施，判斷海灘上的巖石等,。這些知識(shí)的掌握不僅僅能保護(hù)野生動(dòng)物,，同時(shí)也在一定程度上讓我們?cè)谌粘Ｉ钪凶兊酶用翡J。掌握這些知識(shí)也讓我們感受到了科學(xué)與生態(tài)環(huán)保的深度淵源關(guān)系,，更加意識(shí)到了生態(tài)環(huán)保的重要性,。

第五段：收獲與展望,。

護(hù)蛋大行動(dòng)讓我收獲了許多有益的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)，讓我深入地了解到野生動(dòng)物的保護(hù)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，需要科學(xué)的方法論與技術(shù)性能,。通過(guò)這次活動(dòng)，我更加堅(jiān)信了集體力量是無(wú)人能及的,，也更加堅(jiān)定了保護(hù)野生動(dòng)物的決心與信心,。在以后的環(huán)保行動(dòng)中，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，掌握科學(xué)技能,，實(shí)現(xiàn)人文環(huán)境與自然生態(tài)的和諧發(fā)展。

護(hù)蛋行動(dòng)教案篇十三

上一年的疫情讓我們明白了“打不過(guò)病毒就留在家里”的重要性,，但很多人沒(méi)有意識(shí)到在家也能做到保護(hù)自己和家人的行為,，比如參加“在家護(hù)蛋行動(dòng)”。在這篇文章中,，我希望分享一些我參與該行動(dòng)的心得，以便更多的人加入到這個(gè)行動(dòng)中來(lái),。

第二段：活動(dòng)介紹,。

“在家護(hù)蛋行動(dòng)”是由“中國(guó)抗疫物資峰會(huì)”發(fā)起的，旨在推廣健康,、環(huán)保,、經(jīng)濟(jì)的生活方式，減少浪費(fèi),，增加抗疫物資的預(yù)算,。在活動(dòng)中，居民通過(guò)郵寄方式收到一些以蛋為代表的環(huán)保,、健康,、經(jīng)濟(jì)產(chǎn)品，以此推廣這些產(chǎn)品的使用,，還可以參與捐助,、組織線下學(xué)習(xí)交流等其他內(nèi)容。

第三段：參與體驗(yàn),。

我收到的是一箱有機(jī)雞蛋,，包裝非常精美。我一邊品嘗蛋的美味,，一邊思考了如何做好“在家護(hù)蛋行動(dòng)”。

首先是減少浪費(fèi),。在生活中,，我們應(yīng)該盡量減少不必要的購(gòu)買(mǎi)和使用,，重要的是要避免浪費(fèi),。例如,，我在每次煮雞蛋時(shí)將剩余的熱水用來(lái)燙菜，這樣可以節(jié)約水資源,，也不會(huì)浪費(fèi)菜里的營(yíng)養(yǎng)成分,。

其次是健康生活,。在活動(dòng)中獲得的有機(jī)雞蛋,，不僅美味，而且營(yíng)養(yǎng)豐富,，因?yàn)檫@些雞蛋的雞蛋殼可以用來(lái)制作有機(jī)肥料,，這是對(duì)大自然最好的回饋。在我的生活中,，我也盡量使用更加健康細(xì)心的食品，例如選擇來(lái)源綠色食品的蔬菜,，購(gòu)買(mǎi)保證安全的肉類,。

最后是經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的減輕。在實(shí)踐經(jīng)濟(jì)學(xué)中,，理性的消費(fèi)和理性的投資顯得非常重要,。許多消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)會(huì)被廣告、包裝和新的賣(mài)點(diǎn)吸引,，而不是真正對(duì)自己有益的東西,。在這里，我們通過(guò)購(gòu)買(mǎi)健康環(huán)保的項(xiàng)目幫助減輕了醫(yī)療成本和環(huán)境污染產(chǎn)生的負(fù)擔(dān),。

第四段：總結(jié),。

在“在家護(hù)蛋行動(dòng)”中，我們不僅僅學(xué)到了護(hù)蛋的方法,，還學(xué)到了幾個(gè)重要的概念：浪費(fèi),、健康和經(jīng)濟(jì)。當(dāng)我們達(dá)成保護(hù)蛋的目標(biāo)時(shí),，我們同時(shí)也在取得了種種其他的收獲,。希望更多的人加入這個(gè)行動(dòng)中來(lái)，攜手打造更加美好,、健康,、環(huán)保,、和諧的地球。

第五段：結(jié)尾,。

這是一個(gè)良好的開(kāi)始,。通過(guò)參加“在家護(hù)蛋行動(dòng)”，我們不僅可以掌握生活中的一些實(shí)用技能,，還可以促進(jìn)社區(qū)的共識(shí)和合作,，共同維護(hù)美好的家園。讓我們把行動(dòng)變成習(xí)慣,，讓護(hù)蛋行動(dòng)成為美好生活的引領(lǐng)者,。

護(hù)蛋行動(dòng)教案篇十四

上周老師布置了一項(xiàng)特殊任務(wù)——。

接到任務(wù)的第一天,，我先幫雞蛋找了一只帶蓋的塑料小碗當(dāng)它的窩,，然后把雞蛋放了進(jìn)去，就看到雞蛋在里面滾來(lái)滾去,，于是我找了幾張餐巾紙,，把雞蛋裹了好幾層，剛好放到碗里,，又在小碗內(nèi)的四周塞了點(diǎn)紙,，把它穩(wěn)穩(wěn)的固定在里面，蓋上蓋子,，用牛皮筋將小碗圈了兩圈,，于是雞蛋就在小窩里“夏眠”了。第二天我上學(xué)時(shí),，坐在媽媽的'電動(dòng)車(chē)上,，手里緊緊地抱著“小窩”，嘴里不時(shí)地對(duì)開(kāi)車(chē)的媽媽說(shuō)：“慢點(diǎn)開(kāi),，慢點(diǎn)開(kāi),，別急剎車(chē)！”到了學(xué)校,，我一坐到座位上,，就小心翼翼地打開(kāi)蓋子，看看我的“小寶貝”是否完好無(wú)損,?？吹剿舶察o靜地躺在他的被窩里正睡得香，我的心也放下了,。在接下來(lái)的三天,，我每天象雞媽媽一下小心地呵護(hù)著我的小寶貝，提防它不要被碰傷,，不要犧牲,。五天下來(lái),，我的雞蛋安然無(wú)恙，我也圓滿完成了任務(wù),。

通過(guò)這幾天,，我懂得了平時(shí)做事一定要認(rèn)真仔細(xì)，注意細(xì)節(jié),。

護(hù)蛋行動(dòng)教案篇十五

為了讓孩子們更深刻地了解生命的寶貴和珍貴,，學(xué)校開(kāi)展了“護(hù)蛋行動(dòng)”活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中,，孩子們親手照顧小鳥(niǎo)蛋,，不斷觀察、記錄,，近距離地了解小生命的成長(zhǎng)過(guò)程,。作為家長(zhǎng)，我也因此感悟頗深,，下面我將分享自己的心得體會(huì),。

第二段：了解生命的珍貴。

護(hù)蛋行動(dòng)讓孩子在接觸小鳥(niǎo)蛋時(shí),，更深刻地了解到它們的珍貴,。想想看，那鳥(niǎo)蛋只有大小不一的顏色,，卻蘊(yùn)含著一個(gè)生命的孕育過(guò)程,，孵化成長(zhǎng)為一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，必定經(jīng)歷了幾百個(gè)日夜的呵護(hù),，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是生命的延續(xù)和較量。生命是珍貴的,，對(duì)生命的珍惜也應(yīng)該放在心中,。

第三段：懂得愛(ài)護(hù)動(dòng)物。

護(hù)蛋行動(dòng)不僅能了解生命的價(jià)值,，同時(shí)也讓孩子們體會(huì)到愛(ài)護(hù)動(dòng)物的重要性,。孩子們會(huì)用心地觀察，保持一定的距離,，不去干擾小鳥(niǎo)的安靜生活,，甚至有的孩子還會(huì)主動(dòng)減小噪音，讓小鳥(niǎo)感到更加舒適,。在護(hù)蛋行動(dòng)中,，孩子們逐漸培養(yǎng)了一種責(zé)任感與愛(ài)心，成為動(dòng)物的朋友,，更將其延伸到生活的方方面面,。

第四段：感悟生命的變化,。

護(hù)蛋行動(dòng)的過(guò)程中，小鳥(niǎo)蛋不斷地變化著,，孩子們一遍遍地觀察,，體會(huì)到生命的變化，變化是不可避免的,，只是時(shí)間的問(wèn)題,。孩子們學(xué)會(huì)了與時(shí)間相處，學(xué)會(huì)了讓時(shí)間去撫平一切不盡如人意的地方,。生命中的每一個(gè)瞬間,，只要我們用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)千姿百態(tài),、獨(dú)具特色,，這或許就是變化帶給我們的美好。

第五段：培養(yǎng)健康向上的人生態(tài)度,。

護(hù)蛋行動(dòng)中,，孩子們學(xué)會(huì)了一種健康向上的人生態(tài)度。他們用觀察和記錄的方式,，在細(xì)小的生命中看到了無(wú)窮的可能性,，相信自己也能創(chuàng)造無(wú)限可能。在日后的成長(zhǎng)中,，他們?cè)谟龅嚼щy時(shí),，會(huì)用一種積極的心態(tài)去面對(duì)，更有勇氣和自信,，讓自己前行,。

總之，“護(hù)蛋行動(dòng)”讓我們更加深入地了解了生命的珍貴,、懂得愛(ài)護(hù)動(dòng)物,、感悟生命的變化、培養(yǎng)健康向上的人生態(tài)度,。在護(hù)蛋的日子里,，孩子們逐漸成長(zhǎng)，讓那顆動(dòng)物保護(hù)之心和生命珍愛(ài)之心從心底深處生根發(fā)芽,，精神世界也因之更加飽滿,。希望家長(zhǎng)們能夠在孩子的成長(zhǎng)路上，陪伴著孩子走過(guò)那段充滿愛(ài)和美好的旅程,。

護(hù)蛋行動(dòng)教案篇十六

星期一下午,，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：。要求是：回家拿一個(gè)生雞蛋，跟自己一起上下學(xué),，在兩天之內(nèi)雞蛋沒(méi)碎,，就可以評(píng)為“護(hù)蛋小能手”。我心想：不就是一個(gè)雞蛋,，有什么難的,。它又不吃、不會(huì)喝,、不撒,、也不拉?；氐郊依?，我看見(jiàn)窗臺(tái)上有一個(gè)綠茶瓶，就把上邊和下邊剪了下來(lái),，又拿一個(gè)雞蛋放在了瓶子里,，一晃它就動(dòng)起來(lái)，不行,！容易碎,。突然，我看到了不用的沙發(fā)墊,，就剪下來(lái)一點(diǎn)放在瓶子里,，雞蛋果然不晃了。做完以后,，我高興地叫了起來(lái),。到了晚上，我想：我要把雞蛋放嚴(yán)一點(diǎn),。我先把雞蛋放在我的鞋盒子里,，不行，我又把盒子放在我的床底下,，這下好了,。我便開(kāi)始睡覺(jué)了，晚上我夢(mèng)見(jiàn)我的小狗把雞蛋給吃了,，我還夢(mèng)見(jiàn)他變成小雞跑了。我?guī)状涡堰^(guò)來(lái),，一晚上都沒(méi)有睡好,。

第二天早上，我一穿好衣服就去看我的雞蛋,，完好無(wú)損,。在去學(xué)校的路上，我把雞蛋緊緊地拿在手里,，恐怕它掉了,。心想：原來(lái)養(yǎng)雞蛋也這么麻煩,。我走到教室里，聽(tīng)到大家都在夸獎(jiǎng)自己的雞蛋,。開(kāi)始上課了,，我把雞蛋放進(jìn)桌兜里，輕輕地對(duì)它說(shuō)：“再見(jiàn),，我要上課了,。”下課的時(shí)候,，我小便完就趕快跑回來(lái)看我的雞蛋,。放學(xué)了，我?guī)е业碾u蛋一起回家,。在回家的路上,，我又緊緊地拿著雞蛋，回到家,，我的手都出汗了,。

下午，我和雞蛋一起上學(xué),。突然,，一不小心雞蛋輕輕地掉在了地上，我的心一下子提到了嗓子眼,，我趕緊拿起來(lái)一看,，萬(wàn)幸！沒(méi)有碎,，這下我才松了一口氣……到了最后一天的下午,，我一不留神雞蛋掉在地上，碎了,?？粗扑榈碾u蛋，我的眼淚一下子就流了下來(lái),，因?yàn)槲铱煲u(píng)為“護(hù)蛋小能手”了,，雞蛋卻碎了。

讓我提心吊膽的過(guò)了兩天,，那父母撫養(yǎng)我們要比養(yǎng)雞蛋難上千萬(wàn)倍,，他們又要付出多少心血啊,！雞蛋是不會(huì)動(dòng)的,，保護(hù)它還這么難，那父母養(yǎng)育我們，是撫養(yǎng)一個(gè)活的生命,，有時(shí)我們還不聽(tīng)話,，那父母就更不容易了。以后,，我再也不惹父母生氣了,。