范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

保護(hù)環(huán)境倡議書六年級(jí)篇一

同學(xué)們：

請問你們是否看到過,，在一條干凈的街道旁，睡著一團(tuán)白紙：你們是否看到過,，垃圾桶就在一旁,，這里卻有一堆垃圾。現(xiàn)在,，我們的城市既然如此美麗,，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境?在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)倡議：

1,、不亂扔垃圾,，不隨地吐痰。

2,、看到有垃圾及時(shí)撿起并扔進(jìn)垃圾桶,。

3、向人們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,。

4,、如果發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境，要及時(shí)勸阻,。

同學(xué)們,，我們只有一個(gè)地球，我們只有一片藍(lán)天,，我們只有一個(gè)屬于自己的家園,。讓我們立即行動(dòng)起來，從自己做起,，從身邊的小事做起,，保護(hù)我們的生存環(huán)境，保護(hù)我們的大自然吧!

倡議人：

20xx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境倡議書六年級(jí)篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

善待地球,，就是善待我們?nèi)祟愖约海徽鹊厍?，就是拯救我們?nèi)祟愖约?；改善環(huán)境，就是恢復(fù)我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@,！可日常生活中我們又是怎樣做的呢,！

就在我家附近，一段橋的下面有一條清澈的小河,，小時(shí)候我經(jīng)常到那里玩耍,，可是現(xiàn)在，那條本來清澈見底的小河已經(jīng)被各種垃圾覆蓋,，有些地方已經(jīng)干涸,。

原來是我們這里的汽車越來越多，汽車尾氣使空氣嚴(yán)重污染,，司機(jī)們不注意隨手把一些垃圾扔到地上或扔到河里,，居民們也隨手扔垃圾到河里，使本來優(yōu)美的環(huán)境越來越糟,，我仿佛聽見了小河的哭泣,！

在我們生活中，這樣的現(xiàn)象不勝枚舉,。

因此我向大家提出以下環(huán)保倡議：

環(huán)保從自我做起,，從身邊做起，從小事做起,；

加大環(huán)保宣傳力度,，讓大家深知環(huán)保的重要性和緊迫性；

發(fā)現(xiàn)不環(huán)保的現(xiàn)象及時(shí)制止或及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門,；

作為學(xué)生,，我們應(yīng)該經(jīng)常性地到有關(guān)機(jī)構(gòu)調(diào)查數(shù)據(jù)，加強(qiáng)對環(huán)保的深刻理解,；

低碳出行,，低碳生活，節(jié)約能源,；不亂扔垃圾,，不隨意踐踏草坪；

每個(gè)人以身作則,，環(huán)保節(jié)能無小事,！

希望大家研究并接受我的倡議！

我相信，經(jīng)過我們大家的共同努力,，一定會(huì)保護(hù)好我們共同的家園,，使我們生活得更加美好！

倡議人：___,。

20__年_月_日,。

保護(hù)環(huán)境倡議書六年級(jí)篇三

老師們、同學(xué)們：

在舉國上下共建和諧社會(huì)的形勢下,，讓我們共同創(chuàng)建和諧的e中校園。e中是我們的第二個(gè)家,，讓我們做個(gè)“文明的e中人”,，以自己是一個(gè)“e中人”而驕傲而自豪。為此,，我校團(tuán)總支,、學(xué)生會(huì)特向全校師生發(fā)出倡議，號(hào)召人人行動(dòng)起來,，努力做到以下幾點(diǎn)：

一,、人人行動(dòng)起來，爭做文明風(fēng)尚的傳播者,。

文明養(yǎng)成從我做起,，“小”是起點(diǎn)，是源頭,。每個(gè)同學(xué)都要從小事做起,，從點(diǎn)滴做起，從點(diǎn)滴文明習(xí)慣養(yǎng)起,，不說粗話臟話,，不隨地吐痰，不在校園內(nèi)追逐打鬧,，不在校園內(nèi)大聲喧嘩,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長,，尤其注意尊重校內(nèi)的其他服務(wù)人員，讓校園內(nèi)多一些歡笑,，少一些爭吵,；多一些理解，少一些分歧,。重禮儀,、講文明、守公德，通過自己的文明行為,，為自己帶來愉悅,，給別人送去溫馨，使校園增添亮色,。

二,、人人行動(dòng)起來，爭做建設(shè)美好校園的參與者,。

把“共建美好校園”的行動(dòng)融入到日常生活中,，樹立健康的生活方式，注重生命安全,。古有名訓(xùn)：一屋不掃,，何以掃天下？所以我們首先要切實(shí)注意個(gè)人衛(wèi)生,，注重儀表,，維護(hù)環(huán)境責(zé)任區(qū)、教室的環(huán)境,，及時(shí)清理身邊的垃圾,，多為自己的同學(xué)著想；尊重校園內(nèi)別人的勞動(dòng)果實(shí),，管好自己的手,，不亂涂亂畫，不亂扔紙屑,，不亂丟果皮,、食品包裝袋等。尤其是不把零食帶進(jìn)校園,。愛惜學(xué)校公共設(shè)施,。管好自己的腳，不踐踏草坪,。管好自己的嘴,，不亂吃。近幾年,，中小學(xué)生食物中毒事件時(shí)有發(fā)生,，所以希望同學(xué)們也能積極到食堂等正規(guī)場所就餐，不吃不健康的垃圾食品,。摒棄不衛(wèi)生的路邊攤,，不要貪圖一時(shí)之快，為自己的健康埋下隱患,。

三,、人人行動(dòng)起來，爭做校園衛(wèi)生環(huán)境的監(jiān)督者。

我們生活學(xué)習(xí)在e中,，是e中的一分子,，周邊環(huán)境的好壞、校園氛圍的和諧與否與我們每個(gè)人的切身利益息息相關(guān),。所以我們要發(fā)揚(yáng)主人翁精神,，對損害美好校園的不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)、堅(jiān)決制止,，發(fā)現(xiàn)不合理的現(xiàn)象,，積極向?qū)W校提出建議，為建設(shè)美好校園作出自己的貢獻(xiàn),。

“e中是我家,，創(chuàng)建靠大家”，我們每個(gè)人雖然只是集體中小小的一員,，但是我們的一言一行折射著我們這一代人的文明程度,，我們的一舉一動(dòng)流露著的是e中的形象風(fēng)采,，所以共建美好校園,，是我們大家的共同責(zé)任。為了e中的明天,，為了我們的未來,，讓我們積極行動(dòng)起來，形成共建共護(hù)的強(qiáng)大合力,，用我們的熱情和真誠,，用我們的勤奮和汗水，把我們的校園裝扮的更整潔,、更亮麗,、更美好。

　xxx,。

xx年xx月xx日,。

保護(hù)環(huán)境倡議書六年級(jí)篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

我們的校園是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,，充滿生機(jī)的育人之地,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成,。在此，外語外貿(mào)學(xué)院學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一,、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的`清潔衛(wèi)生。

二、不在校園內(nèi)隨意粘貼,、散發(fā)各類廣告,、宣傳海報(bào)，并主動(dòng)制止其他不法商販隨意張貼,，維護(hù)校園宣傳欄的規(guī)范與整潔,；不隨意懸掛橫幅，保持校園良好形象,。

三,、愛護(hù)公共設(shè)施，不在課桌,、墻壁上涂鴉,，不損壞教學(xué)設(shè)施。

四,、自覺維護(hù)課室的清潔衛(wèi)生,，不把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，離開時(shí)隨身帶走個(gè)人產(chǎn)生的垃圾,。

五,、保持食堂衛(wèi)生，不亂丟剩余飯菜,，不損壞食堂桌椅,，自覺遵守食堂用餐秩序。

六,、積極做好宿舍清潔工作,，換下來的衣物應(yīng)及時(shí)清洗，以免提供滋生細(xì)菌的溫床,。

七,、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園,。

各位同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起,，愛護(hù)校園環(huán)境,，自我約束，相互監(jiān)督,。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈?！皩W(xué)校保潔行動(dòng)”需要你,、需要我,、需要我們大家共同的努力！

倡議人：

20xx年xx月xx日,。

保護(hù)環(huán)境倡議書六年級(jí)篇五

親愛的人類：

地球,，這位人類的媽媽，這個(gè)生命的搖籃,，是那樣漂亮壯觀,，平易近人。但是人類為了我們的利益,，不加節(jié)制地砍伐樹木,，隨意排放污染物……造成漂亮的大草原變成了荒漠，清澈的河流成了骯臟的臭水溝,。

假如地球被污染,，生態(tài)環(huán)境被破壞，大家的生命將會(huì)毀在我們的手中,。作為地球的一員,，大家有義務(wù)去保護(hù)地球。因此,，我提出以下幾個(gè)方面建議：

1,、節(jié)省用水，珍惜水資源,，洗完手后擰緊水龍頭,，倡導(dǎo)一水多用,。

2,、盡可能少用一次性塑料袋，多用環(huán)保的布袋,。

3,、不亂扔垃圾，果皮紙屑,，不隨地吐痰,，不摘花，不亂踏草坪,。

4,、節(jié)省用紙，盡可能把紙寫滿,，不要只寫幾個(gè)字就扔,。

人類只有一個(gè)家園——地球，它是茫茫宇宙中,，唯一一個(gè)適合人類居住的星球,。保護(hù)地球,，就是保護(hù)大家的生命！

倡議人：xxx,。

20xx年x月x日,。

保護(hù)環(huán)境倡議書六年級(jí)篇六

大家好！

我們的家鄉(xiāng)在美麗的杭州灣畔,，我們?yōu)楹贾轂碀竦囟械阶院?！從小，我們就伴著波濤澎湃的錢塘江涌潮,，撿拾灘涂上蛤蜊泥螺長大,。我常常和小伙伴們采下堤岸雪白的蘆葦，盡情地玩耍著,，在灘涂上拋下一串串歡快的.小腳櫻那時(shí)候的我,，感覺杭州灣濕地真美！

這學(xué)年,，我們在老師的帶領(lǐng)下,，走進(jìn)杭州灣濕地：用儀器測量她的水質(zhì)，用彩筆描繪她絢麗,，用歌聲贊美她的富饒,，用雙手保護(hù)她的身軀……我們用小公民的行動(dòng)，美化著這片綠色的濕地——杭州灣變得更美了,！

社會(huì)各界的叔叔阿姨們一起來到即將建成的杭州灣跨海大橋游覽,，共同關(guān)注著大橋下一片寶貴的濕地資源?！笆澜玢y行贈(zèng)款500萬美元支持杭州灣濕地保護(hù),，到明年大橋通車時(shí)，游客在大橋上,，能看到海鳥起飛,、魚蝦成群的美景?！边@多么令人欣喜萬分哪,！作為家鄉(xiāng)未來的主人翁，今天,，我們還想用我稚嫩的聲音,，向全市的紅領(lǐng)巾，向社會(huì)各界的叔叔阿姨們發(fā)出以下倡議：

1,、自覺地愛護(hù)濕地里的每一種生物,，珍惜每一寸水土，保護(hù)濕地的生態(tài)環(huán)境,。

2,、無論您從事什么工作,，希望您都能成為一名杭州灣濕地保護(hù)的義務(wù)宣傳員。

讓我們一起行動(dòng)起來吧,！相信我們的杭州灣濕地一定會(huì)成為最美的“濕地公園”,，吸引更多的國內(nèi)外游客來慈溪觀光游覽！

倡議人：xxx,。

20xx年x月x日,。

保護(hù)環(huán)境倡議書六年級(jí)篇七

親愛的同學(xué)們：

保護(hù)家園，就是保護(hù)自己;熱愛家園,，就是熱愛生命,。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情傳播環(huán)保的觀念,，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任?，F(xiàn)在我市正創(chuàng)建全國環(huán)保模范城市，為此,，特向全校師生發(fā)出以下倡議：

1.以節(jié)水為農(nóng)——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,，別讓水空流。

2.以節(jié)電為榮——省一度電,，少一分污染,，多一分貢獻(xiàn)。

3.以節(jié)糧為榮——愛惜糧食,，讓節(jié)儉美德代代傳,。

4.珍惜紙張——參加植樹造林，保護(hù)森林資源,。

5.養(yǎng)成好習(xí)慣—不隨地吐痰,，不隨地亂扔亂倒廢棄物。

6.少用一次性制品——節(jié)約能源,，維護(hù)環(huán)境整潔,。

7.愛護(hù)一草一木——做綠色使者,，保持客氣清新,。

8.做動(dòng)物的朋友——善待生命，與萬物共存,。

同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來，建設(shè)好,、愛護(hù)好我們美麗的家園吧!

倡議人：xxx

20xx年x月x日

保護(hù)環(huán)境倡議書六年級(jí)篇八

老師們,、同學(xué)們：

在這個(gè)美麗的校園我們已學(xué)習(xí)生活了半年之久，學(xué)校的變化我們都看在眼里：從黃土裸露到綠地環(huán)繞,，從塵土飛揚(yáng)到幽雅潔凈,。

我們的校園綠意盎然,，洋溢著青春氣息，但美中不足的是,，那就是環(huán)保工作做得還不夠好,。仔細(xì)察看，校園的陰暗角落里還零星散落著被隨意扔棄的瓜皮果殼,、紙屑,、飲料瓶等，所有這一切,，都與我們的文明校園極不相稱,。

同學(xué)們，“校園是我家,，愛護(hù)靠大家”,，我相信，沒有哪一位老師或同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活,。所以，我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1.不隨意亂扔果皮,、紙屑,、食品包裝物和煙頭，以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,。

2.隨手拾起地面上的零星垃圾,，扔進(jìn)垃圾筒，提倡“彎腰精神”,。

3.放學(xué)后人走燈滅,，人走水?dāng)啵俗唠婈P(guān);樹立節(jié)約意識(shí),。

4.吃多少盛多少,，不留剩飯剩菜，踐行“光盤行動(dòng)”,。

5.不在墻壁,、桌椅上亂擦亂寫亂刻亂畫，不踩踏花草,，愛護(hù)公共設(shè)施,。

6.不將食物帶進(jìn)教室，自覺清理教室和宿舍垃圾,。

7.不亂扔,、亂吐殘?jiān)鼜U物，垃圾入簍,、袋裝垃圾入桶,，提醒并制止亂扔垃圾的行為,。

8.不從教室、學(xué)生宿舍的窗口向四周拋扔廢棄物,。

老師們,、同學(xué)們，當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí),，定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時(shí),，定能全神貫注;當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)心情舒暢,。讓我們從點(diǎn)滴做起,，自我約束，相互檢查,。撿起一片垃圾,，留下一方潔凈，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”!

倡議人：__,。

20__年__月__日,。

保護(hù)環(huán)境倡議書六年級(jí)篇九

我們生活的每個(gè)角落里都有“白色污染”，它給人們生活帶來了極大的影響,，再加上人們每天大量的燃燒塑料袋,，排放出來的二氧化碳中含有致癌物。人類如果聞到,，就會(huì)產(chǎn)生疾病,。原來清澈見底的小河成了混濁不清的污水，原來水里有魚,，蝦,，可是現(xiàn)在什么也沒有。上面還飄著塑料袋,，氣味更讓人難以想象,。我想到這些，心里久久不能平靜,。人類如果再這樣下去,，我們的地球該怎么辦呀!我真想讓地球恢復(fù)原來的樣子。

大家一起行動(dòng)起來,，讓我們共同保護(hù)我們的家園——地球吧!

___,。

20__年__月__日。

保護(hù)環(huán)境倡議書六年級(jí)篇十

尊敬的叔叔阿姨,、爺爺奶奶，親愛的小朋友們：

你們好!

工廠的叔叔阿姨們,，你們可知道,，你們排放出來的廢氣對環(huán)境污染有什么危害嗎?我們的彎彎的月牙,、閃閃的星星、藍(lán)藍(lán)的天空,、白白的云朵全都由于這些廢氣而消失得無影無蹤,。所以，你們?yōu)榱宋覀兊纳?，一定要減少廢氣的排放,。

保護(hù)環(huán)境，可以減少資源的浪費(fèi),，還我們一片藍(lán)天,。所以，保護(hù)環(huán)境,，從這一刻開始!從每一個(gè)人開始!只有愛護(hù)環(huán)境,，我們的生活才會(huì)更加美好!

倡議人：

20xx年2月28日。

保護(hù)環(huán)境倡議書六年級(jí)篇十一

老師們,、同學(xué)們：

在這個(gè)美麗的校園我們已學(xué)習(xí)生活了半年之久,，學(xué)校的變化我們都看在眼里：從黃土裸露到綠地環(huán)繞，從塵土飛揚(yáng)到幽雅潔凈,。

我們的校園綠意盎然,，洋溢著青春氣息，但美中不足的是,，那就是環(huán)保工作做得還不夠好,。仔細(xì)察看，校園的陰暗角落里還零星散落著被隨意扔棄的瓜皮果殼,、紙屑,、飲料瓶等，所有這一切,，都與我們的文明校園極不相稱,。

同學(xué)們，“校園是我家,，愛護(hù)靠大家”,，我相信，沒有哪一位老師或同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活,。所以，我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1.不隨意亂扔果皮,、紙屑,、食品包裝物和煙頭，以愛護(hù)校園環(huán)境為己任。

2.隨手拾起地面上的零星垃圾,，扔進(jìn)垃圾筒,，提倡“彎腰精神”。

3.放學(xué)后人走燈滅,，人走水?dāng)?，人走電關(guān);樹立節(jié)約意識(shí)。

4.吃多少盛多少,，不留剩飯剩菜,，踐行“光盤行動(dòng)”。

5.不在墻壁,、桌椅上亂擦亂寫亂刻亂畫,，不踩踏花草，愛護(hù)公共設(shè)施,。

6.不將食物帶進(jìn)教室,，自覺清理教室和宿舍垃圾。

7.不亂扔,、亂吐殘?jiān)鼜U物,，垃圾入簍、袋裝垃圾入桶,，提醒并制止亂扔垃圾的行為,。

8.不從教室、學(xué)生宿舍的窗口向四周拋扔廢棄物,。

老師們,、同學(xué)們，當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí),，定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時(shí),，定能全神貫注;當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)心情舒暢,。讓我們從點(diǎn)滴做起,，自我約束，相互檢查,。撿起一片垃圾,，留下一方潔凈，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”!

倡議人：xxx

20xx年x月x日

保護(hù)環(huán)境倡議書六年級(jí)篇十二

新的世紀(jì),，我們渴望干凈的地球,，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園,，渴望綠色,、健康,、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開花……爺爺、奶奶,、叔叔,、阿姨,，讓我們立即行動(dòng)起來,！為了保護(hù)地球的綠色，為了子孫后代,，消滅污染,，保護(hù)發(fā)展環(huán)境。在此,，我們發(fā)出倡議：

1,、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時(shí)會(huì)使大量的磷進(jìn)入城市水體,，引起水質(zhì)下降,，水體變黑變臭。我們可以選購“無磷”洗滌劑,，減少污染,。

2、請隨手關(guān)緊水龍頭,，提倡一水多用,。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月可以流掉1—6噸水。隨水關(guān)緊水龍頭,，乃是舉手之勞,，而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)。

3,、請將再生資源分類回收,，注意及時(shí)回收廢塑料制品。

4,、請少用一次性制品,。一次性制品給我們帶來了方便，但也浪費(fèi)了大量保貴資源,?！耙淮涡浴蔽锲罚覀儗?shí)在消費(fèi)不起了,！

5,、請選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進(jìn)新裝修的房子后,，會(huì)感到頭痛,、惡心等，這都是裝修過程中所造成的污染引起的。（如使用了含苯等有害物質(zhì)超標(biāo)的材料）因此,，在此提醒您,，在裝修時(shí)盡量使用環(huán)保材料。

6,、拒用野生動(dòng)物制品,。如不穿珍稀動(dòng)物皮毛服裝，盡量穿天然織物,；拒食野生動(dòng)物,；在野外旅游，不偷獵野生動(dòng)物等等,。

7,、提倡選購綠色食品。

我們相信,，總有那么一天,，綠色環(huán)保將會(huì)在我們的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光。

倡議人：xxx,。

xxxx年xx月xx日,。

保護(hù)環(huán)境倡議書六年級(jí)篇十三

各位師生們：

大家好!

這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn)，怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢?環(huán)境保護(hù)刻不容緩啊!為了我們共同的家園——地球,，我提出了一下幾條倡議：

(1)洗完手后擰緊水龍頭;,。

(2)洗手、洗澡,、洗菜的水用來沖廁所或澆花;,。

(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;,。

(4)房間里沒有人時(shí)記得關(guān)電燈,、電視;。

(5)看電視時(shí)音量不宜太大;,。

(6)報(bào)紙,、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋,。

(7)多植樹造林,，少濫砍濫伐……。

(8)不用一次性筷子,，因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢淠?

(9)提醒爸爸媽媽買菜時(shí)不用塑料方便袋,，以減少白色垃圾.

(10)我們要節(jié)約用水，早晨洗臉時(shí)要把水龍頭擰小.生活中要學(xué)會(huì)循環(huán)利用水.

(11)照顧好自己身邊的一草一木,、愛護(hù)花草,。讓我們同小樹一起茁壯成長.

(13)學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí),，收聽、收看廣播保護(hù)節(jié)目,，閱讀環(huán)境知識(shí)讀物,、報(bào)紙，與同學(xué),、朋友和家長討論環(huán)境保護(hù)知識(shí),，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。

(xx)不浪費(fèi)糧食,，節(jié)約用水,，節(jié)約用電,，節(jié)約燃料,。共同節(jié)約我們有限的資源。

(15)把損壞的物品修理好再用,，延長使用期,，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品,。

(16)購買有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品,，不吸煙，不隨地吐痰,，不使用還有破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠),。

(18)保護(hù)野生動(dòng)物，不摘采花草,，不砍伐樹木,，不踏草坪。

世界主宰中不能沒有綠色,。如果我們行動(dòng)起來,，地球?qū)?huì)布滿綠色的足跡。綠色是生命之色,、和平之色,，綠色時(shí)碧水、藍(lán)天和清新的空氣,，綠色時(shí)樹的私語和花的思索,。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來澆灌它吧!

倡議人：

20xx年x月x日,。

保護(hù)環(huán)境倡議書六年級(jí)篇十四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我在美麗的光華學(xué)校已經(jīng)呆了六年之久了,，校園的大花壇，五彩繽紛,，各種各樣的花匯聚一壇,，猶如奧林匹克的火壇的翻版,。校園的小樹林，春天,，嫩綠的樹枝冒出一個(gè)個(gè)可愛的小綠頭,；夏天，綠樹成蔭,，是大部分學(xué)生休閑,、娛樂的好去處；秋天,，一棵棵樹都披上了淡黃的衣裝,；冬天，積雪漫漫,，校園披上雪白的冬衣,，猶如雪上的樂園。校園的后操場,，一眼望去,，都是綠油油的草坪，躺在草坪上,，風(fēng)兒拂過,，令人神清氣爽。

但是,，在這環(huán)境優(yōu)美,，學(xué)風(fēng)純樸的美麗校園里，也有些不盡人意的地方,。例如：一到運(yùn)動(dòng)會(huì)之時(shí),，草坪上就有許多垃圾，塑料袋,，食品包裝袋,，一次性的水杯遍地都是，這些都是同學(xué)們的“杰作”,，這些杰作不僅給綠油油的草坪來了一個(gè)“絢麗的裝飾”,，更給人一種厭惡的氣息。

不僅僅如此,，每周星期六,，同學(xué)們這天下午可以去買零食、可以自由活動(dòng)……但是在同學(xué)們休閑放松的時(shí)候,，也是他們制造垃圾的時(shí)候,。教室里，走廊上到處都是同學(xué)們?nèi)拥睦?，清潔工老爺爺弓著腰要干到很晚才能清理干凈,。由此,，我向校領(lǐng)導(dǎo)提出以下幾點(diǎn)建議：

1、開展“環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),，組織同學(xué)們將可回收垃圾收集起來,，并到有關(guān)地點(diǎn)換取相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、組織一次大掃除活動(dòng),，讓全體同學(xué)們來打掃教學(xué)樓，打掃校園,，體會(huì)一下清潔工叔叔阿姨的辛苦,，增強(qiáng)環(huán)保的意識(shí)。

3,、舉辦講座,，用一些事例教育同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，少用一次性產(chǎn)品,，減少白色污染,。

4、在校園的每一個(gè)地方都貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語,，讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地記住這些標(biāo)語，并能用自己的行動(dòng)去保護(hù)環(huán)境,。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),，我希望我們要像愛爸爸媽媽那樣愛我們的校園，讓校園在我們的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,、讓我們行動(dòng)起來,，讓美麗的校園抹上一層七彩的熒光吧！

倡議人：

20__年__月__日,。