計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時，為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導性工具。通過制定計劃,，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義,。這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

初中教師年度工作計劃表篇一

為了認真貫徹落實學校的工作計劃,，使本學期的各方面工作能夠更好的開展,，本人結(jié)合自身的實際情況,，特制定以下工作計劃。初中教師個人,。

如下,，快隨小編一起來了解下。

人要學會常?？偨Y(jié)自己,，人生就是一個不斷反省不斷進步的過程，計劃和總結(jié)也一樣,，有利于及時找到自己的不足并改正,，有利于對自己的計劃進行規(guī)劃，給了人努力工作的動力,。

為了認真貫徹落實學校的工作計劃,，使本學期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實際情況,，特制定以下工作計劃,。

一、思想政治方面,。

1,、加強政治理論學習，提高自身素質(zhì),。

認真學習黨的路線,、方針和政策,，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事,，經(jīng)常和老師們共同探討學習體會,，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),，關(guān)心愛護每一個學生,，讓學生把學校看成一個溫暖的大家庭,，對學生一視同仁,，一切從學生的實際出發(fā)，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長,。

2,、加強學習交流，提高師德修養(yǎng),。

本學期,，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,，搜集名師的,。

事跡材料。

認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗在名師的引領(lǐng)下進一步用愛心,、耐心去呵護每一顆幼小的心靈,。在班級工作中如有不懂的地方及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止嚴格要求自己做到言傳身教,、為人師表,。

二、教育教學方面,。

1,、認真學習教育教學理論。

二十一世紀是信息時代,，科技知識不斷更新,，新的理念不斷涌現(xiàn)，學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的重要工作,，更需要不斷學習。在工作中,，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論,，認真研究課程標準，研究學法和教法,，研究教材重點與難點,，做到理論指導實踐,，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中,。認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育,，深化教育改革,。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革,。

2,、努力提高學生成績。

要提高學習成績,，學困生是關(guān)鍵,，我準備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助,、提高學困生的學習成績,。

3、充分發(fā)揮家長的作用,。

多與家長溝通,，與家長建立良好的關(guān)系，認真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求,，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性,，使他們成為學校教育的堅實后盾。

4,、常規(guī)業(yè)務(wù)方面,。

力爭按時完成各項任務(wù)，認真?zhèn)湔n,，為40分鐘的課堂教學做充分準備,。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學中的得與失,，以便在今后的教學中揚長避短,。

5、自主學習,，開闊視野,。

積極參加學校組織的各項培訓、學習,，并做好學習記錄,。課余時間多閱讀些教育教學刊物,，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落,，積極參加學校組織的教育教研活動,。平時多讀書，多看報,，不斷充實自我,，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體,、報刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等，加強學習,、研究,，及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。

總之,，我要處處嚴格要求自己,，努力提高自己，為更好地完成教育教學工作而努力,。

新學期,，我接任初一的班主任工作。面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望,、渴望知識、追求新奇的初一新生,，作為一名班主任,，我認為自己最大使命是促進學生健康成長，讓學生學會做人,，學會求知,。以后我要把學生的成長放在工作中的首位，要當一位稱職的船長,，帶領(lǐng)初一這條大船平穩(wěn)地行駛在知識的海洋中,。

我這學期的班主任工作計劃如下：

一、指導思想,。

1,、認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念,，掌握班主任工作的藝術(shù),，結(jié)合具體情況，實施愛的教育,。

2,、充分依靠學生,，組織學生，調(diào)動他們的積極性,、創(chuàng)造性,，創(chuàng)建一個和諧班集體。

3,、堅持抓常規(guī)教育,，并利用一切有利因素，促使學生在紀律,、學習等方面有更進一步的提高,。

二、工作內(nèi)容及措施：

1,、制定一個行之有效,，簡單易記的班規(guī)、班訓,，并利用事事關(guān)心的時間加于強化,。

七年級班規(guī)如下：

(1)自尊自愛，注重儀表,。

(2)真誠友愛,，禮貌待人。

(3)遵規(guī)守紀,，勤奮學習,。

(4)勤勞儉樸，孝敬父母,。

(5)嚴于律己,，遵守公德。

2,、建立一個公平公開的評比激勵制度,。

3、建立一個得力的班委,，讓學生自己管理自己。班委要做好違紀記錄,、作業(yè)缺交記錄,、班費使用記錄、后進生成長記錄,、勞動情況記錄等,。

4、要在班上推行“陽光工程”,，拿出實際行動來關(guān)愛后進生,，要樹立他們學習的自信心,，維護他們的自尊心。并專門派一位副班長幫助他們,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，一有進步就向老師匯報，老師也會及時給予表揚和獎勵,。

5,、開好每一次班會。要讓學生成為班會的真正主人,，各抒己見,，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題，并暢談解決問題的措施,，讓下周工作有一個好的開端,。班主任也要預先想好班會的主題，掌握好表揚與批評的尺度,，使班會在一個良好的氛圍中進行,。

6、抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學,，多點撥,，激勵他們將來取得更好的成績。指導他們定期與同學交流學習體會,，帶動全班共同進步;指導學習困難生,，多與之談話，研究學習方法,，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生,。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢。

7,、結(jié)合期中,、期末考試成績，開好每次的家長會,。針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學生三位一體的教育模式。平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),。

新的學期,，新的開始。下面是由本站小編為您特別提供《中學教師工作計劃》的資料,，僅供參考,。

我們的教學工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著,。我要把上學期的不足和收獲的經(jīng)驗,，轉(zhuǎn)化成這學期的工作動力。現(xiàn)制定如下計劃：

一,、思想方面,。

始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導,，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事，堅持政治學習,，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴于律己，關(guān)心學生的學習,、生活,，做學生的良師益友。

二,、個人業(yè)務(wù),。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學年我將注重開拓視野，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。

三.教學方面,。

關(guān)注課堂教學，把日常的每一節(jié)課都當作公開課來上，并對所上的課進行課后分析和反思,。即使把教學中點點滴滴的感受寫下來,。勤讀，勤做,，勤思,，勤寫，在讀書的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自身教育生活實際,，撰寫教育隨筆或。

讀書筆記,。

四,、教研工作:。

我將積極參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究.謙虛謹慎,尊重同志,相互學習,相互幫助.對于素質(zhì)教育的理論,進行更加深入的學習.在平時的教學工作中努力幫助后進生,采取各種措施使他們得到進步.

五,、出勤:,。

在工作中我一定要做到不遲到,不早退,聽從領(lǐng)導分配,平時團結(jié)同志,尊老愛幼,做到互相關(guān)心,互相愛護.作為一名教師,我一定自覺遵守學校的各項。

規(guī)章制度,。

工作嚴肅認真一絲不茍決不應(yīng)付了事得過且過以工作事業(yè)為重按時完成領(lǐng)導交待的工作,。

六、學期目標：

通過本學期教學,，使學生形成一定的化學素質(zhì),，能自覺運用化學知識解決生活中的化學問題，形成扎實的化學基本功,，為今后學習化學打下良好的基礎(chǔ),。希望在期末考試中所教班級都能取得好成績。

初中教師年度工作計劃表篇二

首先必須始終如一地熱愛祖國,，擁護黨的領(lǐng)導,，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事,，堅持政治學習,，記錄政治筆記，提高覺悟和意識,。特別要注意結(jié)合xx大的重要精神,，領(lǐng)悟黨的方針政策，體會黨的教育精神,，從而為努力培養(yǎng)出符合建設(shè)新時期中國特色的社會主義的一代新人,。

其次要注重個人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴于律己,，重點要注意廉潔從教，克已奉公，做一個人民滿意的教師,。

三是要關(guān)心學生的學習,、生活，做學生的良師益友,，不誤人子弟,，要能做到既教書又育人。

四是要加強團結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

二,、個人業(yè)務(wù),。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽相關(guān)教學網(wǎng)站,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水,。

再者必須向老教師虛心求教，汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，活學活用到教學中來,。甚至要不恥下問，深入學生,，體會他們的學習認識和接受能力,，從而更好的服務(wù)于教學。

三,、課堂教學,。

課堂是教師“傳道、授業(yè),、解惑”的主陣地,，是學生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,，信息量多,、形式活躍、貼近學生的年齡特點,，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前,、課中,、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n,。作到課前再備課,，重點備教材、備學生,，熟悉教學軟件的操作過程,，保證課前的準備工作及時、充分,。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)專業(yè)特色，用內(nèi)容代替老師的指令,，求知欲就是他們出發(fā)的號角,，讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學,，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習,。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,，運用多種方法導入新課,、用熱情貫穿課堂始終、以游戲中解決枯燥的教學,、充分地調(diào)動學生的學習積極性,，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦,、用耳,、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié),，興趣成為了學生學習的動力,。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點,，及其改進方法,。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習,。

四,、課外活動。

學生全面發(fā)展并不能局限在課堂之內(nèi),，課外也是他們的第二課堂,，本學期我將結(jié)合本學科的特點，舉辦多種課外活動,，成立本學科的興趣小組,，一方面充實他們的精神生活，另一方面也在娛樂中領(lǐng)悟?qū)W習方法,，激發(fā)他們的學習興趣,。

以上四個方面就是我的個人工作重點，希望各們領(lǐng)導,，各位同仁批評指正,，并加以監(jiān)督。

初中教師年度工作計劃表篇三

光陰迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，讓我們一起來學習寫工作計劃吧,。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢,？下面是小編為大家整理的初中物理教師年度工作計劃，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

1、進一步更新教育觀念,。

新的物理課程標準將目標定位在“培養(yǎng)全體學生的科學素養(yǎng)”,，這就要求我們必須樹立以人為本的新教育理念。要把每一位學生潛能的開發(fā),，健康個性的發(fā)展,，自我教育、規(guī)劃自身的發(fā)展,，終身學習的意識和能力的初步形成,，參與競爭包括國際競爭的意識，正確的世界觀,、人生觀和價值觀的初步形成作為自己的根本任務(wù),。

2、展示優(yōu)秀課,，推廣探究性課堂教學模式,。

新的物理課程標準由二大部分組成,，一是科學探究，二是科學內(nèi)容,。而科學探究則包括以下要素：

1,、提出問題；

2,、猜想與假設(shè),；

3、制定計劃與設(shè)計實驗,；

4,、進行實驗與收集證據(jù)；

5,、分析與論證；

6,、評估,；

7、交流與合作,。

把科學探究作為課程標準的內(nèi)容之一,，這在我國科學教育史上是從來也沒有過的。顯然,，原先的以教師講授為主的課堂教學模式已不能適應(yīng)新的物理教學,。我們必須對課堂教學模式進行改革。本學期里將在前二年介紹并推出探究性課堂教學的`基礎(chǔ)上,，總結(jié)經(jīng)驗教訓,，都能在教學實踐中使用這一模式。

只有這樣,，新的課程標準才能得以落實,。否則，必然是舊瓶裝新酒,，無法適應(yīng)課程改革的要求,。

3、落實物理實踐活動,。

新課程標準特別強調(diào)社會實踐活動,，初中教學大綱規(guī)定，每學期必須至少進行一次物理實踐活動,，中考的命題也越來越重視實踐題,。為了檢驗實踐活動的開展情況，也為了展示一下我市前一階段這方面工作的成績,，本學期將進行初中物理實踐活動報告的征集和評比活動,，爭取掀起一個實踐活動的高潮,。

教育的地位在新的世紀里不僅得到了鞏固，而且還有了更快的提高,。學生的學習也越來越受到家長的重視,。所以對畢業(yè)班教學的研究不能弱化。又將實行間斷了二年的單科考試,，我們必須花大力氣研究考試的趨勢,，并拿出具有針對性的復習措施，把握中考動態(tài),，提高復習效率,，爭取在今年的中考中取得好成績。

一個優(yōu)秀的教師,，不僅要能上好課,，而且還要善于進行教學科研。也就是要努力成為學者型的教師,。為了促進物理學科的教科研工作,，本學期我將進行論文及教案評比上下功夫。教學離不開研究,，研究更離不開教學,，只有把教學與研究緊密地結(jié)合在一起，才能使教研發(fā)揮出最大的效益,，才能使我們物理教師騰飛的翅膀,。

1、教研組活動是搞好學科教學,，深化課堂教學改革的保證,。也是培養(yǎng)師資的一個重要環(huán)節(jié)。教研組在期初一定要制訂一個學期活動的規(guī)劃,?；顒右?jīng)常化,，要保證至少二星期1次,，每次2課時以上。為此我做到不遲到不早退,，按時完成任務(wù),。

2、要加強理論學習,，要領(lǐng)會素質(zhì)教育的實質(zhì)和物理教學改革的意義和內(nèi)涵,。特別要加強課堂教學改革方面的理論學習。當然,，還要加強物理專業(yè)知識的學習,，特別是近代物理的學習,。

3、要加強教學實踐探索,。提倡集體備課,，備教案，更要多備學案,，備課要備怎么進行探究,、怎樣才能讓學生更多地參與怎樣才能讓學生獲取更多的能力。上課要少講,、精講,。要啟發(fā)不要灌輸，因為教師的主要任務(wù)已不再是向?qū)W生灌輸知識,，而是要培養(yǎng)各方面的能力,。要多讓學生觀察現(xiàn)象、思考問題,，多讓學生嘗試自己解決問題,。老師之間要相互學習和探索。要多互相聽課,。聽了課以后最好當場評課。聽課不評或隔了很長時間以后再評都很差,。評課要實事求是,，有一說一，有二說二,，不要一味說好話,。那樣的話，對開課老師沒有什么幫助,。要開一些具有探索性,、創(chuàng)新意識的課。

初中教師年度工作計劃表篇四

八年級上冊《生物學》資料包括：第五單元《生物圈中的其他生物》共五章,，第六單元《生物的多樣性及其保護》共三章,。教材的編寫注重從生活實踐出發(fā)，資料編排圖文并茂,，有較強的可讀性;欄目設(shè)置豐富多樣,，注重創(chuàng)設(shè)問題情景，引導學生合作探究,，給學生更多的自主學習空間,，較好地體現(xiàn)了新課程標準的基本理念。

本冊書的第五單元《生物圈中的其他生物》與七年級的《生物圈中的綠色植物》,、《生物圈中的人》同為《生物圈》的重要組成部分,，《生物圈的多樣性及其保護》離不開生物圈中的綠色植物,、人、動物,、細菌和真菌等有機組成部分的和諧共存,，前后資料之間有很強的關(guān)聯(lián)性。所以,，在教學過程中,，既要要注意類別知識的橫向比較，又要注意結(jié)構(gòu)知識的縱向梳理,，還要注意基本知識的多向遷移,，搭建過渡橋梁、構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),，力求做到形散神聚,、融會貫通。

(一)知識技能：

1,、認識動物的主要類群及其對環(huán)境的適應(yīng)性特征,。

2、了解動物在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系,。

3,、了解細菌和真菌的主要特征以及與人類的關(guān)系。

(二)情感價值觀：

1,、認識生物多樣性的價值,，樹立人與自然和諧發(fā)展的觀點。

2,、了解生物科學技術(shù)在人們生產(chǎn)生活方面的重要作用和實踐價值,，激發(fā)學生的學習興趣。

3,、了解科學技術(shù)在促進人類提高的同時,，往往帶來人們預想不到的負面影響，認識科學技術(shù)是把雙刃劍,，善用能夠為人類造福,，濫用則會貽害無窮，,。

1,、備教材。認真鉆研新課標和教材,，把握教學的重點和難點,，弄清知識的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，全面深入理解和掌握教材資料。

2,、備學生,。深入了解學生思想實際和知識、本事水平,，充分估計學生理解新知識可能遇到的問題,。根據(jù)學生的認識規(guī)律和心理特點，精心設(shè)計教學程序和教學方法,。

3,、備教法、備學法,。靈活采取自學指導法,、談話法、演示法,、實驗法等手段,，不斷優(yōu)化教學方法，提高教學效率,。同時,，根據(jù)教學資料不一樣，指導學生采用自主學習法,、合作學習法,、實驗探究法、小組討論法,、檢測反饋法,，積極主動地參與學習過程，提高課堂實效,。

4、備作業(yè),。注意控制好隨堂練習和課后作業(yè)的量,，結(jié)合考點、突出重點,、精選習題,，把握好訓練的質(zhì)，做到少而精,，既減輕學生的負擔,，又提高作業(yè)的效果。

初中教師年度工作計劃表篇五

自主有效課堂的建構(gòu)和物理教師學科素養(yǎng)提升工作經(jīng)過一年的努力已經(jīng)有了一些發(fā)展,。各學校教師能夠積極實踐,，不斷學習。骨干教師能夠發(fā)揮積極帶頭作用，年輕教師學習認真,，進步較快,。優(yōu)秀教師研修和青年物理教師研修團隊活動正常，效果明顯,。新課改理念下的課堂教學改革不斷深化,。從全區(qū)的發(fā)展情況來看，探究教學還有待進一步深化,，課堂教學的有效行為研究還處于初始階段,，沒有形成系統(tǒng)的體系，課題研究還需要進一步深化,、細化,，課堂教學研究與反思需要進一步加強，還需要采取多種形式,，促進教師間的交流,。

指導思想：

以全區(qū)初中部教學工作要點為指引，以培養(yǎng)學生自主學習,、主動發(fā)展為目標,，以優(yōu)秀教師和青年物理教師研修團隊活動為載體，以提高物理教師學科素養(yǎng)為主線,，以構(gòu)建自主有效課堂為突破口,，加強對學生終身學習愿望、科學探究能力,、創(chuàng)新意識以及科學精神的培養(yǎng),，促進學生知識和能力的建構(gòu)，實現(xiàn)教學質(zhì)量及學生科學素養(yǎng)的全面提高,。

工作目標：

1,、研究教學技能，提升教師課堂調(diào)控,。

2,、開展有效教研，發(fā)揮教研帶動作用,。

3,、完善教學指導意見，構(gòu)建有效課堂,。

4,、深化課題研究，科研,、教研共同發(fā)展,。

5,、強化信息技術(shù)與物理整合的力度，加強現(xiàn)代教學手段與常規(guī)教學手段的有機結(jié)合,。

1,、開展教師的學習和交流活動。以優(yōu)秀教師和青年物理教師研修團隊活動為載體,，逐步提升教師的課堂調(diào)控能力,。引導教師進行專業(yè)閱讀，教學中遇到問題時,，能從教學理論和學習理論兩個角度去分析問題,，解決問題，在解決問題的過程中,，不斷的提升自己的專業(yè)素養(yǎng),。

2、發(fā)揮學校教研組的作用,，逐步健全教研網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),。加強年級教學研究的針對性，有效地發(fā)揮教研組的作用,。注重學科組建設(shè),，發(fā)揮教研組長、優(yōu)秀教師和青年研修團隊成員在學校教學中的示范,、指導作用,，實現(xiàn)以點成線、以線成面,，注重資源的收集和展示,，實現(xiàn)優(yōu)秀資源共享。

3,、加強課堂研究,，整合生本教育，完善課堂評價,，提高課堂的有效性,。充分發(fā)揮各級優(yōu)秀教師的課堂示范作用，通過公開課,、研討課、觀摩各級賽課,，深化對課標,、教材的研究，以知識技能為載體,，突出過程和方法,，積極探索新的課堂教學模式，促進學生良好的情感態(tài)度和價值觀的形成。結(jié)合實際逐步形成適合本地的'課堂教學基本框架,，在課堂教學中不斷完善物理學科指導意見,。

4、加強信息技術(shù)與物理教學整合,。以站,、qq群、張店區(qū)青年物理教師研修團隊論壇和初中物理會客廳為陣地,，全區(qū)教師共同努力,，逐步將站建設(shè)成為優(yōu)秀教育資源庫，成為教師們實時交流的平臺,，逐步實現(xiàn)網(wǎng)上同步教研,。在課件的制作和使用上下功夫，逐步解決課件的通用問題,，減小教師的工作量,，實現(xiàn)優(yōu)秀課件共享。

5,、深化課題研究,，科研帶動教學。樹立問題及課題的研究意識,，以課堂問題研究為突破口,，注重將教學中的問題進行深化研究，分析,、研究和解決教學實際中遇到的真實問題,，提高研究水平，進一步提高教學的有效性,。

1,、新教師教學設(shè)計指導。

3,、初三,、初四主題研討會。

4,、備課組長研討會,。

1、優(yōu)秀教師研修活動,。

2,、物理課堂有效教學研討,。

1,、期中學業(yè)水平檢測命題及研討。

2,、課堂教學研討,。

3、優(yōu)秀教師研修活動,。

4、教師學科素養(yǎng)檢測,。

2、物理教研組教學展示,。

1,、期末學業(yè)水平檢測命題及研討。

2,、優(yōu)秀教師研修。

3,、自制教具展示及交流,。

期末總結(jié)。

初三：期中結(jié)束第三章第三節(jié)(平面鏡成像),。

期末結(jié)束第五章,。

初四：期中結(jié)束第十四章第二節(jié)(歐姆定律及其應(yīng)用)。

期末結(jié)束第十八章(信息的傳遞),。

文檔為doc格式。

初中教師年度工作計劃表篇六

總體來說上期期終教學成績比中考有所進步,，及格率,、優(yōu)秀率和人平分都有所提高。同上年度相比,，全縣排名提高了五個名次，首次進入了全縣前十名,，這是值得自己高興的事,。但仔細看一看學生的成績,，心里怎么也高興不起來了：期考時復習了近兩個星期,，考試的內(nèi)容基本上都在復習的范圍內(nèi)，可學生答起題來就模棱兩可,，極簡單的問題也出現(xiàn)錯誤，個別學生的問答題幾乎是空白,，寫的幾句話也是八桿子不著邊,。同兄弟學校相比差距更大,。一中人平86分,，我的僅71點多，及格率別人96%點多,，我的才80%多一點,，要想追趕別人,，我不知要下什么樣的功夫,，即使我不睡覺,，可能也趕不上人家了。

2,、學習狀況。

大部分學生的課堂紀律較好,，上課能專心聽講,，筆記做得認真，課堂所學內(nèi)容也能基本消化,。但學習的主動性差,，課堂上不能積極地思考問題和回答問題。學生的學習是一種抽屜式學習——即老師進教室,，課本從抽屜里爬出來，老師離開教室課本馬上睡到抽屜里,，平時從不出來見見陽光,。

3,、教師狀況。

本人不是專職的政治老師,，而且又是初次上政治課,，教材陌生,，備課吃力,，課上得也不流暢,，有時對學生提出的問題不能當場解決,，因而對學生的成績有不少的影響,。

二,、教學目標。

本學期的主要教學目標：

1,、加強老師的業(yè)務(wù)學習，提高老師的教學能力,。

2,、扭轉(zhuǎn)個別學生的思想,，培養(yǎng)學生的能力,，使學生的分析思維能力有明顯的進步,，達到學校要求的教學目標。通過本學期思品學科的學習,，培養(yǎng)學生了解時政的能力,，拓展學生的知識面，了解國家大事,，以此來增強愛國主義情感。

3,、培養(yǎng)師生情感,，加強師生合作。

三,、具體措施,。

1、三月底前完成新教學任務(wù),，四月初開始全面復習,。

2、制定計劃,，系統(tǒng)復習,。

第一輪復習(4月份)。重點復習九年級內(nèi)容,，然后列出各章節(jié)的復習提綱,，形成相應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò)，全面,、系統(tǒng),、牢固、準確地掌握教材，只有做到“心中有書”,，在考場上答題時才會得心應(yīng)手,。這一輪復習以基礎(chǔ)訓練為線索，加強學生練習與鞏固,。第二輪復習(5月份),。重點以懷化版的復習指導為依據(jù)，在這一階段,，打破課與課,、單元與單元、冊與冊之間的界限,，將相關(guān)知識綜合歸類,，形成一條條知識線，進行歸納復習,。第三輪復習(6月份)。重點是綜合性復習,，查漏補缺,，把時事政治參與其中。這一輪復習,，主要讓學生自學為主,，老師個別輔導。

3,、加強潛能生的輔導工作,，培養(yǎng)他們學習的信心，縮短與優(yōu)秀學生的距離,。

4,、加強情感教育，使學生樹立正確的人生觀和價值觀,。在教育教學中,，加強師生感情交流，做到師生感情融洽,，合作愉快,。

初中教師年度工作計劃表篇七

嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，貫徹落實《學校體育工作條例》,，推進新課程標準的實施,，以體育教學質(zhì)量為重點，解放思想,、更新觀念,、提高體育課堂教學質(zhì)量和管理水平，認真組織實施《學生體質(zhì)健康標準》，加強校園體育文化建設(shè),，促進我校體育教學工作健康,、快速地發(fā)展。

二,、工作思路和工作目標,。

概括為“一堅持，兩改革,，四加強”,。“一堅持”即堅持“以人為本,，健康第一”的課程教育理念,，充分調(diào)動師生教與學的積極性，切實發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,?！皟筛母铩奔锤淖冇^念，推進研究性,、集體性的教學方法;改進教學模式,，努力探討高效的體育教學課堂模式?！八募訌姟币皇且訌娬嗡刭|(zhì),、業(yè)務(wù)理論學習;二是要加強師德規(guī)范的培訓與學生溝通的技巧;三是要加強集體教研、備課活動與相互聽課,、評課,、議課、課后反思的交流;四是要加強體育教研,、課題,、體育特長生的突破。

三,、工作重點和舉措,。

3.1、強化常規(guī)教學管理,，做好體育課常規(guī)教學安排,。

3.1.1、認真制定各項教學計劃,。

根據(jù)學年總課時數(shù),、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學年教學計劃,、教學進度計劃,、教學進度安排表,、單元教學計劃和課時計劃(責任分工落實到人：初三年級負責人王涌、初二年級負責人林恒志,、初一年級負責人李小冬),。有計劃、高標準的做好《學生體質(zhì)健康標準》測試,、統(tǒng)計,、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作,，不斷充實,，完善體育資料庫,、資源庫、學生成績數(shù)據(jù)庫、教師個人成長資料庫,。

3.1.2,、加強集體備課管理制度,、加大教學檢查力度。

全體教師要熟悉,、掌握教學課標和教材,，明確教學目的、任務(wù)。根據(jù)《課程標準》和各年級學生的實際情況與目標,，各教師按年級教學進度安排表和單元教學計劃，提前兩周寫出設(shè)計方案和課時計劃,，提前一周分年級進行集體備課討論(全員參加),，時間每周五上午教研活動(區(qū)上有教研活動時，改在每周三上午),，由各年級負責人,，制定執(zhí)行教案,，完善體育資源庫,。認真檢查教學設(shè)計方案,、課時計劃,。查看課后小結(jié),，促進各教師學習和提高。

3.1.3,、加強課堂常規(guī)管理,，提高教學質(zhì)量。

進一步完善教師崗位制度,，嚴格規(guī)范教學常規(guī)行為,，初三年級教師,，根據(jù)學生實際情況,，認真抓好課堂常規(guī)管理與教學質(zhì)量，提高學生身體素質(zhì)和運動技能,，力爭20__級中考體育成績平均分達到48分。

3.1.4,、加強校內(nèi)外體育工作的開展和安全教育工作,。本學期計劃開展年級廣播操比賽，全面提高學生的做操質(zhì)量,，達到鍛練身體的效果,。開展年級拔河比賽、教工拔河比賽,、初一年級選修課,、校運動會、參加區(qū)運動會,、廣播操,、自編操比賽、武術(shù)比賽,。加強各項活動的宣傳,、制定活動方案。積極開展校代表隊的訓練,，體育教師要精心準備,、嚴格要求、刻苦訓練,、積極參加各項比賽活動;并激勵有體育特長和愛好的學生積極參加比賽,，為校爭光。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置,，由專人負責,。確保各種活動都在有安全防護的情況下進行。

3.2,、加強與班主任的聯(lián)系,，注意抓好學生的思想工作和學習成績。

四,、積極開展教研,、教改活動,，提高教師的業(yè)務(wù)理論水平。

建立健全責任目標,，團結(jié)協(xié)作，保證教研活動順利開展,。不斷提高自身的文化素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)和身體素質(zhì),。認真總結(jié)教學經(jīng)驗,，積極撰寫論文，每學期每人一篇;積極參加校,、區(qū)級各種論文評選活動和公開課,、賽課活動。在條件許可的情況下到外校,、外地進行參觀學習,，促進交流，提高見識,，豐富經(jīng)驗,。對9月24日區(qū)上體育課題子課題《初中體育教師課堂教學質(zhì)量評價指標體系的研究》的結(jié)題任務(wù)，要積極參與并以的努力使其順利結(jié)題,。

五,、開好選修課，打造特色,。

積極開設(shè)選修課,，開辦各類社團(健美操社團、羽毛球社團,，乒乓球社團,，籃球社團等)。堅持體育普及教育和特長優(yōu)質(zhì)培養(yǎng)兩手抓的方針,，積極為各種類型的體育特長生搭建條件優(yōu)良的發(fā)展平臺,。

樹立一個理念：堅持特色興校，走體育特色學校的發(fā)展之路,。

明確一個目標：“志存高遠,、追求卓越”的人才培養(yǎng)目標。

堅持兩個結(jié)合：普及與提高相結(jié)合,，課堂教學與課外活動相結(jié)合,。

六、加強體育教學設(shè)施的檢查和維護,。

對部分體育器材進行增加和更新,，使體育場地更好的服務(wù)于體育教學和學生的體育鍛煉，做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作,，并提出改進的'建議,。

初中教師年度工作計劃表篇八

本學期，本人擔任八年級的兩個班數(shù)學學科的教學的工作,。一學期來,，本人以學校及各處組工作的計劃為指導;以加強師德師風的建設(shè)，提高師德的水平為重點,，以提高教育教學的成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗的工作為動力，認真履行崗位的職責,。

一,、加強學習，努力提高自身的素質(zhì),。

一方面,，認真學習教師職業(yè)的道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,，認真學習新課改理論,，努力提高業(yè)務(wù)能力。通過學習,，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的,、深入的理解,，為本人轉(zhuǎn)變教學觀念、改進教學方法打好了基礎(chǔ),。

二,、以身作則，嚴格遵守工作紀律,。

一方面,，在工作中，本人能夠嚴格要求自己,，模范遵守學校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到、不早退,，不曠會,。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛護學生,，不體罰,，變相體罰學生，建立了良好的師生關(guān)系,，在學生中樹立了良好的形象,。

三、強化常規(guī),，提高課堂教學效率,。

本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細心挖掘教材,，把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學生的知識基礎(chǔ),，力求在備課的過程中即備教材又備學生,，準確把握教學重點、難點,，不放過每一個知識點,，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件(本學期本人共制作多媒體課件30個),，備寫每一篇教案;在課堂上,，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段,，充分調(diào)動學生的多種感官,，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂40分要質(zhì)量,，努力提高課堂教學效率;在課后,，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上,，積極落實分層施教的原則,，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進行階段性檢測,，及時了解學情,，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略,。認真參加教研活動,，積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習,，博采眾長,，提高教學水平。一學期來,，本人共聽課32節(jié),，完成了學校規(guī)定的聽課任務(wù)。

四,、加強研討,，努力提高教研水平。

本學年,，本人參加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題開放性教學課型的研究的子課題的研究工作,，積極撰寫課題實施方案，撰寫個案,、教學心得體會,，及時總結(jié)研究成果，撰寫論文,，為課題研究工作積累了資料,，并積極在教學中進行實踐。在課堂教學中,，貫徹新課改的理念,，積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學法,、讀書指導法等先進教法的同時,，大膽進行自主、合作,、探究學習方式的嘗試,，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生的情感,、態(tài)度,、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

五,、正視自我，明確今后努力方向,。

本次期末考試,，我所帶班成績相對其它平行班而言，有一定的差距,，本人認真進行了反思,，原因主要有以下幾個方面：

2、對知識點的檢查落實不到位;,。

3,、對差生的說服教育缺乏力度,，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上;,。

4,、教學中投入不夠，沒能深入研究教材及學生,。

下學期改進的措施：

2,、狠抓檢查，落實對知識點的掌握,。將差生時時放在心上,，抓在手上;。

4,、采取措施,，加強訓練，落實知識點;,。

5,、加強對學生的管理教育,，努力教學提高成績,。

初中教師年度工作計劃表篇九

語文教學是基礎(chǔ)教育的重要科目之一。它是聯(lián)系學生與社會的橋梁,，與學生的生活息息相關(guān),，它與數(shù)學、物理等其它學科緊密相連,，也是其它學科的基礎(chǔ),。以下是我本學期的語文教學計劃，與大家共勉,。

一,、教學目標。

第二單元讓學生學習有關(guān)人生的課文,，了解,、體會人生;。

第三單元讓學生品味多姿多彩的大自然,，陶冶愛美的心靈;,。

第四單元讓學生了解科學，激發(fā)求知欲,，培養(yǎng)學生熱愛科學的精神;,。

第五單元抒寫濃濃的親情，引起學生的共鳴;,。

第六單元要激發(fā)學生的想像力,，并聯(lián)系自己的生活體驗,，深入了解課文。

二,、教學任務(wù),。

本期語文教學的主要任務(wù)有六個單元，共三十節(jié)課,，其中講讀課文十六篇,，自讀課文十四篇，以及十篇古詩詞和名著導讀,。

三,、教學重點。

本期教學重點是十六篇講讀課文及十四篇自讀課文中涉及的基礎(chǔ)知識,，及讓學生聽,、說、讀,、寫能力的逐步提高及培養(yǎng),。

四、教學難點,。

語文教學的難點主要是一些句子的賞析,，以及一些文言文中的重點詞，句的理解,。

五,、教學方法。

1,、本期語文教學我將貫徹"大語文"的教學觀念,，穿插新課改的理念，讓學生真正走進課堂,，成為課堂的主體,，讓學生課前質(zhì)疑，上課逐點解析,，分析得出結(jié)論,，教師講解，并結(jié)合磁帶,、音樂,、光盤等教學設(shè)施，提高課堂教學的效果,。

2,、采用課內(nèi)課外的結(jié)合，讓學生在課堂上聯(lián)系生活實際,，把課文引向生活,。

3,、采用"兵教兵"的形式，小組內(nèi)討論,、領(lǐng)讀,、背誦等形式。

4,、把上課與寫作業(yè)聯(lián)系起來,，讓學生隨時把自己的感受寫出來。

六,、教學效果,。

經(jīng)過努力，我將使學生的成績逐步提高,，力爭使學生的語文水平在小學的基礎(chǔ)上更進一步,，并提高學生的聽、說,、讀,、寫能力，培養(yǎng)學生分析問題,，解決問題的能力,。

初中教師年度工作計劃表篇十

通過校本教研，促進基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展,，積極推進素質(zhì)教育,，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,，努力提高我的整體教學水平,。

一、研修主題,。

為了實施素質(zhì)教育,、面向全體學生，就必須做好學困生的轉(zhuǎn)化工作,。在學困生的轉(zhuǎn)化工作中,，班主任及科任老師除了傾注愛心，發(fā)現(xiàn)閃光點,，因材施教,，抓好反復教育外，還要注重學困生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng),。為此,，本次我選擇了《農(nóng)村中學數(shù)學學困生的轉(zhuǎn)化》為研修主題。

二,、研修目標,。

為了充分發(fā)揮每一個學生的特長,，不讓一個學生掉隊，尤其是充分調(diào)動學困生的積極性讓他們從學習邊緣地帶能真正回歸于課堂,。通過轉(zhuǎn)化,，本班學困生能基本掌握學習的方法，能樹立學習態(tài)度,，對于掌握基本技能起到推動作用,。引導學生，樹立學生要學,、肯學,、苦學的思想，努力徹底地改變自己,，實現(xiàn)自我價值,。使本班學困生轉(zhuǎn)化率達到90%。

三,、學習內(nèi)容,。

1、《新課程標準》中學數(shù)學,。

2,、《教師轉(zhuǎn)化學困生的有效策略》。

四,、研修過程,。

(1)摸清本班學困生的基本信息、分析學困生其形成的原因,，并對每一個學困生制定切實可行的幫扶計劃,，建立學困生個人轉(zhuǎn)化成長記錄資料。

(2)具體實施幫扶轉(zhuǎn)化措施：

1,、課堂上有意識給學困生制造機會,，讓優(yōu)生吃得飽，讓學困生生吃得好,。

2,、課外組織學困生加以輔導訓練。

3,、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢,，指名讓他帶一名學困生,，介紹方法讓學困生懂得怎樣學,，激起他們的學習興趣,。

4、對于學困生主要引導他們多學習，多重復,，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的能力,，尤其是學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學習積極性的提高方面要花大力氣。

5,、積極發(fā)掘?qū)W困生身上的閃光點,，做到多表揚少批評、多尊重不歧視,、多鼓勵不嘲笑,，樹立起學習的信心。在生活上,、思想上關(guān)心他們,。

6、進行家訪,，與家長取得聯(lián)系,，制定共同的教育促進轉(zhuǎn)化目標。

(3)完成相應(yīng)幫扶轉(zhuǎn)化的教育教學反思,，即“我講我的教育故事”和“我做我的教學設(shè)計”

五,、預期研修成果。

通過本次校本研修,，使自己的教育教學水平能得到進一步的提高,，能撰寫出高質(zhì)量“中學數(shù)學學困生的轉(zhuǎn)化”的教育敘事及高質(zhì)量的中學數(shù)學的一節(jié)教學設(shè)計。

初中教師年度工作計劃表篇十一

本學期我擔任a,、b兩個班的化學教學任務(wù),，其中b班的基礎(chǔ)普遍較差，大部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,，所以在教學中應(yīng)更要又耐心去輔導,，培養(yǎng)學生的學習興趣，做到因材施教,，使學生在知識,，能力，技能上都得到提高,。

二、教學總體目標,。

義務(wù)教育階段的化學課程一提高學生科學素養(yǎng)為主旨,，激發(fā)學生學習化學的興趣，幫助學生了解科學探究的基本過程和方法,，培養(yǎng)學生的科學探究的能力,，是學生獲得進一步學習和發(fā)展所需要的化學基礎(chǔ)知識和基本技能;引導學生認識化學在促進社會發(fā)展和提高人類生活質(zhì)量方面的重要作用，通過學習化學培養(yǎng)學生的合作精神和社會責任感提高適應(yīng)未來社會的能力。

三,、知識與技能,。

1、認識身邊一些常見物質(zhì)的'組成,，性質(zhì)及其社會生產(chǎn)和生活中的作用,，能用簡單的化學語言予以描述。

2,、形成一些最基本的化學概念,，初步認識物質(zhì)的微觀構(gòu)成，了解化學變化的基本特征,，初步認識物質(zhì)的性質(zhì)與用途之間的關(guān)系,。

3、了解化學與社會和技術(shù)的相互聯(lián)系,，并能以此分析有關(guān)的簡單問題,。

4、初步形成基本的化學試驗技能,，能設(shè)計和完成一些簡單的化學試驗,。

四、過程與方法,。

1,、認識科學探究的意義和基本過程，能提出問題,，進行初步的探究活動,。

2、初步學會運用觀察,，實驗等方法獲取信息,，能用文字、圖表和化學語言表述有關(guān)的信息,，初步學會運用比較,，分類，歸納,，概括等方法對獲取的細細進行加工,。

3、能用變化與聯(lián)系的觀點分析化學現(xiàn)象,，解決一些簡單的化學問題,。

五、具體措施,。

1,、加強試驗的教學,。

2、積極開展化學課外活動,。

3,、加強化學用語的教學。

4,、重視元素和化合物知識的教學,。

初中教師年度工作計劃表篇十二

教育教學工作是一項常做常新的工作，作為一名教師,，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的,、無止境的。下面工作計劃網(wǎng)小編為大家整理了初中美術(shù)教師年度工作計劃范文,，歡迎閱讀,。

新學年開始了，作為一名美術(shù)老師,，有責任培養(yǎng)同學們?nèi)ビ^察,，認識和發(fā)掘我們生活中的美，并且把這種認識上升為一種自覺的美育過程和途徑,，讓同學們在美術(shù)的學科中得到美的熏陶,。讓他們知道學好美術(shù)不只是學習畫冊，圖片中的美,，更重要的是讓他們?nèi)グl(fā)掘平凡生活中的美,，現(xiàn)實生活中的美，這才是最主要的目的,。法國雕塑家羅丹說：“在我們的生活中不是缺少美,，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！弊屗麄冊趯W習美術(shù)的過程中去熱愛生活熱愛大自然,，去包容生活中的缺點，而改變氣質(zhì),，變化性情,，做一個愛美能在生活中發(fā)現(xiàn)美并且去創(chuàng)造美，做一個德智體美勞全面發(fā)展的有用人才,。在此我把我的美術(shù)教學計劃羅列如下：

1,、培養(yǎng)審美觀。

一個人如果缺乏一定的審美能力,。

那么人生將會減少許多樂趣,。美術(shù)包括，滲透到了生活的方方面面,，特別是在科技高度發(fā)達的今天體現(xiàn)尤其明顯。從我們穿的服裝、家用電器,、書籍,、公共建筑、街道規(guī)劃,、城區(qū)人居環(huán)境在到交通工具等的設(shè)計和建造無不包含了美術(shù)的因素并且是一個極其重要的方面,，所以培養(yǎng)同學們的審美觀對他們來說不是重要而是必要了。

2,、利用畫冊,、圖片及電腦向同學們介紹和講解一些中國古代及其近現(xiàn)代一些優(yōu)秀的美術(shù)作品，如：書法,、繪畫,、建筑、園林景觀等,。增強她們的民族自尊心,、自信心和自豪感。知道中國自古以來就有偉大的藝術(shù),，是中華民族藝術(shù)寶庫中的明珠,，是前賢智慧的結(jié)晶。即使拿世界上任何一個國家比起來也會感到毫不遜色,。并且為我們偉大的祖國而感到由衷的高興和自豪,。我們不僅要學習先賢們的精神和智慧而且還要將其發(fā)揚光大，為中華民族的偉大復興添磚加瓦,。

3,、同學們不僅要知道和了解我們中國的優(yōu)秀藝術(shù)作品，而且還要知道和了解一些外國的作家和他們優(yōu)秀的作品?，F(xiàn)在是信息時代,，我們在地球村上生活，不僅要了解自己,，而且還要了解別人,。了解別人的生活方式和他們創(chuàng)造的一切優(yōu)秀的作品。學習知識,，不僅要知道選擇,，而且還要知道拿來為我所用。要古為今用,，洋為中用,，相互借鑒，取長補短,。這樣才心胸廣,，眼界寬,，才能有所創(chuàng)造。不僅學習美術(shù)科目是這樣,，學習其他科目也一樣,，要舉一反三，觸類旁通,。

4,、外國美術(shù)作品和中國美術(shù)作品之間的異同，相互融合和影響,。

5,、以畫冊結(jié)合講解來拓寬同學們的知識面和提高他們的學習興趣。以觀察(具有條件的如書法,、繪畫作品,。寫生如畫竹、山,、云霧,、樹木之類)和實際創(chuàng)作相結(jié)合來培養(yǎng)他們學習美術(shù)的興趣和創(chuàng)造美的意識。

6,、上課應(yīng)盡量生動有趣,，讓同學們在怡悅和輕松的心情和環(huán)境中認識生活中的美和優(yōu)秀藝術(shù)作品中的美，帶他們暢游藝術(shù)和美的世界,，并且鼓勵和肯定同學們的創(chuàng)造能力,，以達到一個積極的美育效果。做一個德才兼?zhèn)?，德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

傳統(tǒng)的美術(shù)教育缺乏直觀典型性與變式而使教師難教,，學生難學,。而新一輪的課程改革，使美術(shù)學科教學越來越呈現(xiàn)出美術(shù)課內(nèi)容的豐富與教學課時的稀少,，教學形式的多彩與教學方法的單調(diào)等種種矛盾,，這就需要我們找出解決這些問題的辦法，使美術(shù)教學真正達到短時高效,，豐富多彩,。新課標的實施，信息技術(shù)手段的運用,，使美術(shù)教育真正成為一種藝術(shù)享受,，教師愛教,，學生愛學。因此,，在目前的情況下,，在美術(shù)學科教學中引入信息技術(shù),，并加以整合,，是美術(shù)教育發(fā)展的必然趨勢，也是新世紀美術(shù)教育的一大特色,。

電腦美術(shù)設(shè)計軟件能產(chǎn)生豐富多樣的視覺效果,。它不僅能達到傳統(tǒng)繪畫工具所具有的效果，同時創(chuàng)造了一大批神奇無比的新工具;在電腦上進行圖片的各種處理,，不僅效果十分理想,，操作也相當方便;而各種各樣的特殊濾鏡效果則令人耳目一新。愛恩斯坦說：“興趣是最好的老師,?！睂W生對于計算機輔助教學的形式通常感到非常的新鮮，課件,、網(wǎng)絡(luò),、教學軟件等具有獨有的畫面展示方式和獨特的音響效果，可以馬上抓住學生好奇的心理,，讓其精神高度集中起來,，可以最大地激發(fā)學生的學習動機、實現(xiàn)自主學習,、探索性學習,、研究性學習，為美術(shù)教學提供更豐富的素材,，使美術(shù)教學內(nèi)容由平面到立體,，由靜止到運動，由文字到聲音圖象,，讓學生多渠道,、多角度、全方位的學習;為學生理解美,、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美、表現(xiàn)自我提供了一種充滿樂趣和信心的途徑,，為提高學生各方面的能力提供了有力的保障,。

因此把信息技術(shù)和美術(shù)教學相整合是當今教育(新課程理念)所迫切解決的問題。

美術(shù)學科與信息技術(shù)的整合正是把信息技術(shù)和美術(shù)學科兩者的課程要素互相滲透,、互相補充,，在美術(shù)教學的形式和手段等方面運用信息技術(shù)的優(yōu)勢,，達到教學目的。

1,、美術(shù)學科的特點,。

美術(shù)是一門造型藝術(shù)或叫叫做視覺藝術(shù)，每節(jié)課都離不開具體的,、可視的形象,。形象的視覺效果，往往直接影響課堂教學的質(zhì)量,。美術(shù)學科賦予學生的是敏銳的眼睛,、靈巧的雙手、豐富的想象力和一顆善感的心,。對于陶冶情操,，啟迪智慧，促進學生的全面發(fā)展,，具有重要作用,。美術(shù)教育不但能培養(yǎng)學生的審美情趣，而且對學生的觀察力,、想象力,、創(chuàng)造力的培養(yǎng)和發(fā)展都有非常大的作用。近幾年來我們國家也非常重視美術(shù)教育,，許多學校也取得了不少教學成果,。

2、信息技術(shù)的優(yōu)越性,。

網(wǎng)絡(luò)猶如一個巨大無比的資源庫,，它具有全方位的開放性：首先，它的資料是動態(tài)的,，處于即時更新的狀態(tài),，它能推出最前沿，最流行的學習素材;其次,，它的資料豐富多彩,，含蓋了社會的方方面面，為師生雙方都提供了很大的選擇空間;第三,，它的資料形象生動,，圖文并茂，很容易吸引學生的注意力和激發(fā)學生學習興趣,，電腦的網(wǎng)絡(luò)化,，為我們提供了隨身資源庫，將美術(shù)教室擴大到了有信息海洋之稱的互聯(lián)網(wǎng)上，為提高美術(shù)教學效率,，提供了前提條件,。

3、學生的需要,。

美術(shù)是視覺形象,。許多“美術(shù)語言”只能用眼睛去看，用心靈去感受,，只能由“美術(shù)作品”去說話,。美術(shù)教學必須提供直接的視覺觀察，使學生產(chǎn)生直接的審美體驗,。所以,，制備具有審美價值的美術(shù)作品作為教具、有著極其重要的作用,。通過演示學生才能清楚辨認材料性能、操作方法,、制作步驟和作品效果,，這是聽講解所得不到的。網(wǎng)絡(luò)世界為課堂提供了大量的文字,、圖形,、圖像、聲音,、音樂,、動畫、色彩,、視頻圖像等相關(guān)的信息集合于一體,，為教學提供迫真的表現(xiàn)效果，使枯燥抽象的學習內(nèi)容變得富有趣味性和吸引力,，極大豐富了學生的學習內(nèi)容,，拓寬了視野，激發(fā)了興趣,，優(yōu)化了學習過程,。

目前，計算機已成為美術(shù)創(chuàng)作中應(yīng)用極其廣泛的工具,，而在初中信息技術(shù)與初中美術(shù)教材中,，有很多內(nèi)容是相互關(guān)聯(lián)的，有些內(nèi)容非常適合于用信息技術(shù)來教學,，有些內(nèi)容只有通過信息技術(shù)才能達成學習目標,。信息技術(shù)課程中的很多內(nèi)容本身就是在美術(shù)的任務(wù)驅(qū)動下開展學習的，這正是整合學習最為常見的形式,，也就是說信息技術(shù)課程中的有些學習內(nèi)容已經(jīng)和美術(shù)整合了,。所以,，美術(shù)與信息技術(shù)的整合具有必然性。它是美術(shù)教學發(fā)展的新趨勢,，是現(xiàn)代美術(shù)教學的新形式,。

在信息快速發(fā)展的今天，運用網(wǎng)絡(luò)多媒體能夠創(chuàng)設(shè)出真正的視覺環(huán)境,，在極短時間內(nèi)信息技術(shù)傳輸,、存儲，提取或呈現(xiàn)大量的圖像,、聲音,、活動影像信息，達到實用而完美的程度,，為審美再現(xiàn)提供新的平臺,。從而使美術(shù)教學用簡易、新型,、交互,、愉悅的學習方式，滿足學生個體自我發(fā)展的需要,，實現(xiàn)促進學生智力發(fā)展的目標?，F(xiàn)代美術(shù)中，電腦美術(shù)作為美術(shù)領(lǐng)域的新成員,，有著極為強勁的發(fā)展勢頭,。

1、通過美術(shù)教學與信息技術(shù)整合,，促進美術(shù)教學各過程更個性化,。

1)、教學內(nèi)容形象化,。根據(jù)美術(shù)學科性質(zhì)和具體的教學內(nèi)容特點,，由教師將教學內(nèi)容轉(zhuǎn)化為各種形式的演示模式，并在網(wǎng)絡(luò)上呈現(xiàn)出來,，為學生在課內(nèi)外的探究性學習設(shè)置研究依據(jù),。

2)、教學過程探究化,。學生主動地獲取由教師匯編整理并放置在網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)資料以及其它的網(wǎng)絡(luò)資料,，在獲得基本知識之后，在課堂教學中,，圍繞著相關(guān)的問題進行自我探究或集體討論,，教師以平等的姿態(tài)參與和引導學生的討論，使教學過程由傳統(tǒng)的傳承型轉(zhuǎn)變?yōu)樘骄啃汀?/p>

3)、教學活動網(wǎng)絡(luò)化,。在教學活動中,，改變過去教學內(nèi)容主要來自于教科書的單一狀況。強調(diào)培養(yǎng)學生從網(wǎng)絡(luò)資源中獲取素材,。自我改造,、重組、創(chuàng)造教學內(nèi)容的能力,，養(yǎng)成學生從網(wǎng)絡(luò)獲取資源的能力和習慣,。

4)、教學結(jié)果創(chuàng)新化,。網(wǎng)絡(luò)只是環(huán)境,，探究只是手段，教學模式改革的目的在于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,。由于上述的改革,，使學生的主體地位得以真正的確立，學習的自主性,、能動性,、合作性得到發(fā)揮，有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新人格。

2,、信息技術(shù)使學生對美術(shù)信息的獲取,、加工、創(chuàng)新,、利用能力得到提升,。

1)。美術(shù)信息獲取的能力,。能夠根據(jù)自己的學習要求,，主動地、有目的地通過互聯(lián)網(wǎng),，收集到自己在美術(shù)學科方面所需要的信息,。

2)、美術(shù)信息加工的能力,。將不同渠道獲取的同一類美術(shù)信息進行綜合,，結(jié)合自己的原有知識，重新整理組織,、存儲,。

3)、美術(shù)信息創(chuàng)新的能力。在對美術(shù)信息加工的時候,，通過歸納,、綜合、抽象,、聯(lián)想的思維活動,，樹立創(chuàng)新意識。

4),、美術(shù)信息利用的能力利用掌握的美術(shù)信息,，分析、解決美術(shù)學習中的各種實際問題,。

新的一學期又開始了,，本學期我的教學任務(wù)是五年科學和二年美術(shù).五年科學是我第一次接觸的新學科，而二年美術(shù)是我已經(jīng)教過一遍的舊學科,。

新時期的小學美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓練,，而是一種文化學習;小學美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育，它為發(fā)展學生整體素質(zhì)服務(wù):以學生發(fā)展為本,，注重培養(yǎng)發(fā)展學生審美能力,，感知力，想象力,，表現(xiàn)力等方面的能力,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學生的個性發(fā)展和全面發(fā)展,。新教育培養(yǎng)學生學習興趣,，強調(diào)學生自主探究學習，合作互動學習,情感體驗,，注重學習的過程,，注重跨學科學習,通過美術(shù)實踐活動提高學生的整體素質(zhì)，最終使學生學會學習,，學會做人,，終身受益.為了進一步提高教學質(zhì)量，做好本職工作,，本學期我擬定了如下計劃:,。

抓好常規(guī)教學。

1,認真?zhèn)湔n,，做到重難點突出,簡明條理,課后分析評價恰當.

2,充實課堂容納量,，充分利用好教學時間.

加強自身建設(shè)。

從目前教育發(fā)展的要求出發(fā),，認真開展"兩學"(學習業(yè)務(wù)和政治),進一步提高師表形象.具體做法是:,。

1,堅持參加集體學習,，并與自學相結(jié)合，以《中華人民共和國教育法》,《教師法》,《新課程改革指導》,，及各類業(yè)務(wù)書籍為主,，,借鑒先進經(jīng)驗,樹立創(chuàng)新意識.

2,在學習中學會反思，改進自我.進一步規(guī)范教育言行,不遲到,不早退,維護集體利益,不做有損學校聲譽的事,。

三,關(guān)注學優(yōu)生,進行培優(yōu)訓練,。

加強對尖子生的培養(yǎng),發(fā)展學生的學科興趣及個性特長.積極組織學生參加全國,省,市各種比賽活動,豐富學生的校園生活.總之我將嚴格要求自己,不斷提高業(yè)務(wù)水平,做一名合格的美術(shù)教師.

在科學課方面為了能盡快熟練本學科的授課技巧課前準備:備好課.

認真鉆研教材,對教材的基本思想,基本概念,每句話,每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好.

了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,需要,方法,習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預防措施.

考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材,如何安排每節(jié)課的活動.

課堂上的情況.組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意.

要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服.從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重.

積極參與聽課,評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平.

走進21世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量.

作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師，特別是一名特崗教師,，在小學美術(shù)新課改帶來的更多,、更高的標準下，深深感到自身面臨的挑戰(zhàn)與危機,，特別在這次國培中,，我愈發(fā)的認識到自身存在的不足，深知還有許多的東西需要我去學習,，亦深知要想成為一名合格的,，成功的教育者，就要積極主動地充實,、豐富,、完善自我。在此前提下,，結(jié)合本校的實際情況,，我將本校的小學美術(shù)校本研修方案如下：

一、指導思想,。

一切從實際出發(fā),，聯(lián)系學校實際，結(jié)合學生的實際情況,，立足小學美術(shù)新課標，以新的思想,、新的知識,、新的技術(shù)來扎實小學美術(shù)老師的基本功，為小學美術(shù)校本研修的開展打下基礎(chǔ),。

二,、研修目標。

(一)師德方面：

繼續(xù)認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，爭取做一名具備良好的師德,、廣博的知識、對學生寬容有愛心和責任心,、以人格力量去感染和影響學生的優(yōu)秀教師,。熱愛教育事業(yè),，認真學習、貫徹黨的教育方針,，愛崗敬業(yè),。熱愛學生，關(guān)心學生的學習和生活,，尊重學生的人格,，用愛心去包容、感染,、教育學生,，以自己的言行為學生樹立榜樣，嚴于律己,，為人師表,。具備強烈的事業(yè)心和責任心。

(二)教育教學方面：

不斷學習新的觀點和理念,，積累一定的理論學識和教學經(jīng)驗,，把“學習與思考”當成自己的一個習慣，持之以恒,，努力充實自己,，爭取在美術(shù)教育理論和專業(yè)知識、教育能力和教學行為,、個人素養(yǎng)和教育科研能力等方面有所提高,。

三、具體實施方案,。

1,、實現(xiàn)終身學習，尋求自身的發(fā)展,，訂閱美術(shù)教育期刊,，每學讀二本教育理論書籍，并撰寫,。

2,、提高美術(shù)教師的多媒體教育技術(shù)，做到能夠獨立制作適用多媒體進行教學,。

3,、和其他教師共同提高，互相聽課,、評課,，做好診斷記錄，積極參與學校,、中心校和教育局組織的教研活動,，每學期聽課不少于18節(jié),，并寫出自己的聽課感想。

4,、堅持參加教師教育研修計劃,，及時撰寫自主學習筆記。

5,、堅持參加各項培訓學習,，認真完成布置的各項作業(yè)，利用網(wǎng)絡(luò)進行學習提高并寫教學日志,，在不斷的反思中進步,。

四、研修活動安排,。

2.學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》《新課程標準與新教材培訓》等,。

3.探究新課程的教育教學方法。

4.撰寫和教學反思,。

1.認真學習《小學美術(shù)教育》撰寫,。

2.積極參加學校、中心校及教育局組織各項教學活動,。

3.撰寫教育反思,，案例以及教學論文。

1.認真學習《小學美術(shù)教師》撰寫,。

2.撰寫一篇優(yōu)秀的教學論文,。

3.和其他美術(shù)教師進行集體備課，交流教學心得和經(jīng)驗,，提出教學中的疑問共同解決,。

4.積極主動的利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行學習，和同行交流教學心得,。六月份：

1.認真學習《小學美術(shù)》撰寫,。

2.撰寫一篇優(yōu)秀的案例及教學反思。

3.集體備課,，交流教學心得,。

4.積極參加網(wǎng)絡(luò)平臺學習，和同行交流學習心得,。

1.進行學科教學總結(jié)，期末復習經(jīng)驗交流,。

2.學年度學習工作反思,、總結(jié)，個人研修計劃總結(jié),。

一,、指導思想,。

全面貫徹美術(shù)新課程標準，實施素質(zhì)教育,，注重美術(shù)學科的特點,，寓德育于美術(shù)課堂教學之中，更新教學手段,，大力推行嘗試教學法,，挖掘豐富的課程資源，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,，提高課堂效率,。以學校總體計劃為指針,，以學校教學計劃為引導,，努力為學生的全面發(fā)展，打下堅實的`基礎(chǔ),。進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準,，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作,，使我校的美術(shù)教學工作有一個新的突破,。

二、基本情況,。

1,、學生情況分析。

2,、教材分析：

美術(shù)學科是基礎(chǔ)教育階段必修的藝術(shù)文化課程,。它在實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育中，承擔著對學生進行審美教育和培養(yǎng)學生的美術(shù)知識及初步的美術(shù)技能的任務(wù),。美術(shù)學科的特點和功能決定了它具有激發(fā)和強化人的創(chuàng)造沖動,，培養(yǎng)和發(fā)展人的審美直覺和想象力的獨特作用。本學期美術(shù)課本著教學過程的情趣性,、表現(xiàn)活動的自由性和評價標準的多樣性的原則,，提供創(chuàng)造活動最適宜的環(huán)境。在美術(shù)教學活動中,，培養(yǎng)學生藝術(shù)創(chuàng)造能力是作為本學科重要的內(nèi)容和目標,。

三、教學目標,。

2,、情感目標：通過欣賞進一步認識設(shè)計藝術(shù)及其幾個主要類別，感受設(shè)計與生活的關(guān)系,，建立初步的設(shè)計觀念,，提高審美能力和生活情趣,，培養(yǎng)熱愛生活的情感。通過欣賞不同類型的視覺傳達設(shè)計作品,，認識視覺傳達實際的范圍和特點,，體會視覺傳達設(shè)計的實用性和美感。

3,、成績目標：要把爭先創(chuàng)優(yōu),，培養(yǎng)名學生作為工作的中心目標,使學生優(yōu)秀率達到60%以上，在各項藝術(shù)比賽中取得優(yōu)異的成績,。

四,、方法措施。

1,、加強理論學習,，進一步對嘗試教學法理論進行深入細致的學習，認真落實嘗試教學法的教學,。

2,、全面發(fā)展學生的自主能力。適應(yīng)社會對美的基本要求,，使學生在步入社會前增強對社會的了解和認識,。通過美術(shù)的各項活動的開展，使學生們的水平有所的提高,。

3,、在教學過程中適當滲入德育，美譽方面的理念,。使學生在德育的基礎(chǔ)上加強對美育各方面的認識,，并逐步培養(yǎng)學生的美育方面的素質(zhì)，在同一時期平衡發(fā)展,，相互促進,。

4、根據(jù)學生所學知識的基礎(chǔ)上,，開始新知識的學習,。學生在接納新知識的同時能于所學知識連接起來，并能融會貫通,。在新舊知識的支持下對所學知識做到更深層的理解和頓悟,。

5、提高學生對生活,、自然以及美術(shù)作品的觀察能力,、審美能力、鑒賞能力。學生們在實踐中,，在生活中學習，逐步培養(yǎng)學生的動眼,、動腦,、動手的能力，逐步提高學生對美的認知能力,，培養(yǎng)學生的審美素質(zhì),。

五、進度安排(略,。

一,、學生現(xiàn)狀分析：

針對初二學生已經(jīng)在學校學習了一年的時間，對學校的情況以及學習環(huán)境都已經(jīng)熟悉了,。并對美術(shù)這門課程有所了解,，對美術(shù)的認識有了一定深度，在過去一年的學習中學生的審美意識有所提高,。因此在這基礎(chǔ)上可以進行新知識的學習,，并且有舊知識的支持，可以溫故而知新,。但是由于學生的基礎(chǔ)差,、起步慢，我在課中著重抓基礎(chǔ)訓練,，并根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓練方法,，盡能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術(shù)和技能。

二,、教學內(nèi)容分析：

1),、課本分析。

本學期擬定二十課時的課程,，分為五個單元教學：第一單元形象直觀的表現(xiàn)與交流語言;第二單元豐富多彩的現(xiàn)實多種多樣的表現(xiàn);第三單元讓人們的生活更美好;第四單元我們的畫展;第五單元視覺傳達設(shè)計作品欣賞,。

重點內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計的內(nèi)容，繪畫包括中國畫,、版畫,、素描、淡彩畫等繪畫知識,。設(shè)計主要是以工業(yè)藝術(shù)設(shè)計,、視覺傳達設(shè)計為主。

2),、單元分析,。

第一單元屬于欣賞與評述，欣賞、鑒賞,、討論,、評述課。

第二單元是造型與表現(xiàn)即繪畫創(chuàng)作課,。

第三單元是設(shè)計與應(yīng)用包括各種手工制作,，如：學會認識環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、學會認識產(chǎn)品設(shè)計,、室內(nèi)裝飾品的設(shè)計,、產(chǎn)品設(shè)計的鑒別與選擇等。

第四單元是以畫展安排,、展覽布置為主,，包括展廳的安排，畫片的裝裱,，請柬的設(shè)計能內(nèi)容,。

第五單元是以視覺傳達藝術(shù)設(shè)計為主要內(nèi)容，介紹了展示設(shè)計,，陳列藝術(shù)設(shè)計等內(nèi)容,。

三、教材中重點,、難點：

本冊教材的二,、三單元為重難點，第二單元的知識是第一次接觸,，使學生理解上有困難,，第三單元的內(nèi)容以設(shè)計為主，像室內(nèi)飾品,、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等,。

四、工作目標,。

1,、通過欣賞、感受,，認識和評述古今中外不同類型的美術(shù)作品在形象直觀的表現(xiàn)方面的不同特點,，以及多種表現(xiàn)手法。

2,、通過對各種不同表現(xiàn)形式的美術(shù)作品的欣賞,，即興臨摹，寫生和創(chuàng)作,，體會其不同的創(chuàng)作規(guī)律,，使學生對在現(xiàn)行美術(shù)作品和表現(xiàn)行美術(shù)作品的基本特征、造型語言和表現(xiàn)方法有初步的認識。

3,、進一步認識設(shè)計藝術(shù)及其幾個主要類別,，感受設(shè)計與生活的關(guān)系，建立初步的設(shè)計觀念,，提高審美能力和生活情趣,，培養(yǎng)熱愛生活的情感。

4,、能運用美術(shù)展覽展示自己的作品，宣傳自己,、宣傳集體,、宣傳學校;運用自己掌握的各種知識和技能技巧策劃、籌備,，集體布置一個美術(shù)展覽,。

5、通過欣賞不同類型的視覺傳達設(shè)計作品,，認識視覺傳達實際的范圍和特點,，體會視覺傳達設(shè)計的實用性和美感。

五,、主要工作及措施,。

1、全面發(fā)展學生的自主能力,。適應(yīng)社會對美的基本要求,，使學生在步入社會前增強對社會的了解和認識。通過美術(shù)的各項活動的開展,，使學生們的水平有所的提高,。

2、在教學過程中適當滲入德育,，美譽方面的理念,。使學生在德育的基礎(chǔ)上加強對美育各方面的認識，并逐步培養(yǎng)學生的美育方面的素質(zhì),，在同一時期平衡發(fā)展,，相互促進。

3,、根據(jù)學生所學知識的基礎(chǔ)上,，開始新知識的學習。學生在接納新知識的同時能于所學知識連接起來,，并能融會貫通,。在新舊知識的支持下對所學知識做到更深層的理解和頓悟。

4、提高學生對生活,、自然以及美術(shù)作品的觀察能力,、審美能力、鑒賞能力,。學生們在實踐中,，在生活中學習，逐步培養(yǎng)學生的動眼,、動腦,、動手的能力，逐步提高學生對美的認知能力,，培養(yǎng)學生的審美素質(zhì),。

六、工作安排表(略,。