人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
三年級期末評語家長評語篇一
2,、王繼滿：在學習上，你表現非常棒,，漂亮的字跡,，優(yōu)異的成績,，默讀的速度令老師佩服、令同學向往,，大量閱讀課外書籍,，讓自己的作文“下筆有物”、如果在每天早上來校后,，能愉快地父母說再見,，能愉快地融入班級早讀，相信你會更優(yōu)秀,。
3,、鄭發(fā)榮：從來都是默默無聞的你，這個學期仍然將默默無聞進行到底,。雖然安靜地在課堂上傾聽著,，雖然身子坐得筆直筆直，但是缺少了思考,，缺少了讓大腦動起來的動力,，積極參與班級課堂討論，在慢慢的練習中,，你會有所提升,，不要放棄了一次又一次的嘗試機會，下學期,，期待你高舉的小手,。
5、你是一個天真可愛的女孩,。你尊敬師長,，積極參加學校開展的各項活動。上課認真聽講,，積極思維,，作業(yè)一絲不茍。批閱你的作業(yè)也是一種美的享受,。在這里,，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲,。只要勤奮踏實,，你會非常出色。
6,、在老師眼里,，你是一個文靜的男孩。其實,，你活潑,、好動,。值得欣慰的是，這學期你各方面取得了很大的進步,。你的作業(yè)總是一絲不茍,，字跡端正、清楚,。在這里,，老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進,，相信在收獲的季節(jié)里,，你一定會品嘗到辛勤奮斗的甜果。
7,、翻開你的筆記本,，一行行娟秀的字跡呈現在人們眼前，閱讀你的作文,，自然優(yōu)美的語言讓人覺得這是一種享受,。平時，你關心同學,，熱愛集體,。只是，作為一名班干部,，應處處以身作則,，發(fā)揮模范帶頭作用。在這里,，老師送你一句話：學無止境,，只要不斷拼搏，才能獲得更大豐收,。
8,、你是一個活潑可愛的男孩，見到老師,、同學,，你總是笑臉相迎，你上課能認真聽講,，積極參與課堂討論,。你的作業(yè)總能按時完成，只是書寫還不夠美觀,。如果你各方面都表現的出色一些，那你將成為一個非常優(yōu)秀的學生,。
9,、在老師心目中,，你是一個聰明、活潑的男孩,。對待同學你也很真誠,。你能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見解,。作業(yè)總是一絲不茍,，字跡端正。不過,，你作業(yè)的速度總讓老師擔心,。在新的學年里，老師希望你能邁好前進路上的每一步,，成為一個更出色的男孩,。
10、想到你,，浮現在我眼前的是搶著為同學發(fā)本子的情景,。平時上課你總是坐得端端正正，聽得認認真真,，時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。你熱愛勞動、團結同學,，深受同學,、老師的喜愛。如果你能把細心當朋友,，在學習中盡量少一些失誤,，平時以高標準嚴格要求自己，你會非常出色,。
11,、在老師心目中，你是一個活潑,、可愛的男孩,，見到老師、同學你總是笑臉相迎,。你上課能認真聽講,，作業(yè)一絲不茍。你熱愛勞動,，樂于助人,，關心集體。不過，老師覺得,，你在學習上還缺少在運動場上的那種拼勁,。在這里，老師希望你認準目標,，腳踏實地向前進,，相信在收獲的季節(jié)里會品嘗到辛勤奮斗的甜果。
12,、你是一個文靜而懂事的女孩,。你熱愛勞動，與同學和睦相處,。上課認真聽講,，總能認真完成各科作業(yè)。不過,，你上課的時候總是那么安靜,。在這里，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會,，與人交往大膽些,，使自己變得更加出色。
13,、你活潑,、聰明，待人真誠熱情,。能積極參與課堂討論,，敢于發(fā)表自己的見解。你的作文,，語言自然優(yōu)美,，常被作為范文讀給同學們聽。平時,，你關心集體,，為班里作了不少貢獻。只是,，作為一名干部,，應處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用,。在這里,，老師真誠地希望你在新的一年里，戒驕戒躁,，爭取獲得更大的豐收,。
14、你是一個思想純樸、心地善良的男孩,。上課專心聽講,，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動,，尊敬老師，團結同學,。因此,，深受同學和老師的喜愛。如果你把細心當朋友,，在學習中盡量少一些失誤,，你一定會非常出色。
15,、在老師心目中,，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講,，積極參與課堂討論,，按時認真地完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學,，熱愛勞動,。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求,。記?。簩W無止境，只要不斷拼搏,，一定能獲得更大豐收,。
三年級期末評語家長評語篇二
1.你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研,，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你的作業(yè)一次比一次整潔,，并能寫一手好作文,，成績總是保持優(yōu)良；你工作積極,，樂意當老師的小助手,。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處,。希望你繼續(xù)努力,，爭取更大的進步！
2.你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞,，從不與同學爭執(zhí),，為人忠誠，性格儉樸,，能禮貌待人,。學習上有自覺性。希上課要積極動腦,，舉手發(fā)言,，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢,，揚長避短,，相信你會更出色。
3.許關玲：“天下無難事,，只怕有心人”你相信這句話嗎,？其實你也很不錯，遵守紀律,，團結同學,，尊敬老師。如果你在課堂上多思考,，少和同學竊竊私語,，好成績一定和你交朋友。相信你能做到,，趕快行動吧,，老師等著你的好消息。
4.你是一個活潑好動的女孩子,，很討人喜歡,，平時穿戴整潔，待人有禮貌,，同學之間和睦相處,，學習沒有多大的進步，作業(yè)常拖拉,，不能按時完成,，希今后加快做作業(yè)的速度，認真寫好字,。
5.你在班級中默默無聞,，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠,。課內外作業(yè)能按時完成,，希上課要積極動腦,，舉手發(fā)言，課后要花工夫,，把學到的知識鞏固牢,，只有這樣，才能跟上班級同學不掉隊,。
6.你是一名聰明,、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲,；你工作積極，樂意當老師的小助手,；成績總是保持優(yōu)良；平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處,。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動,，相信你將贏得更多的掌聲,。
7.你是一個性格內向、沉默寡言的孩子,，膽子較小,，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學習成績不夠理想,，執(zhí)筆姿勢不正確。希你今后養(yǎng)成良好的學習習慣,，做作業(yè)的速度就會大幅度提高,。
8.唐鳳：你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容,，做事仔細,，尊敬老師，常常幫助老師做事,，愛勞動,，愛班級，課堂練習完成情況較好,，老師希望你繼續(xù)努力,，更認真地對待學習，做一名優(yōu)秀的小學生,。
9.你是個非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明,，往往能答出其他同學答不出的問題；你好問,，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事,。如果你不去捉弄同學，按時認真完成作業(yè),，老師和同學會更喜歡你,。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再厲,，更上一層樓,！
10.你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活現,，連老師都自嘆畫得不如你,，這次畫展，同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后,，都在夸你都在暗暗羨慕你,，你還能歌善舞，演唱會上,，你那可愛的模樣,，甜美的歌聲都給老師和同學流下了深刻的印象。你學習也很棒,，課堂上,，你發(fā)言積極，那獨到的見解令同學們刮目相看,。工作上,，你很踏實。多少次,，天黑了你還忙碌在校園,；多少回，天一亮你就到教室來打掃……你就是這樣一位女孩子,，積極進取,，在各方面不斷的努力著，努力著,。
三年級期末評語家長評語篇三
2.你見到老師總是笑臉相迎,，禮貌待人，老師覺得你是一個可愛的男孩,，平時你衣著整潔,，非常愛講衛(wèi)生，同學之間友好相處,，能做到這一點,，也是了不起的,，老師覺得你很懂事，不管在老師面前,，還是在老師的背后,，都有是一個樣，你寫的字也越來越好了,，如果再加把勁,，你肯定能寫出一手漂亮的好字。
3.xx羞羞答答的你其實是一個上進心很強的小女孩,，為能加入少先隊而努力學x,，能團結同學，積極勞動,?？墒菍Wx上由于欠自覺，作業(yè)不認真,，所以成績不穩(wěn)定,。希望你能積極開動腦筋，勇敢地在同學面前發(fā)言,，將成為一名優(yōu)秀學生。烽尊師守紀,，愛勞動的你默默地為班集體做事,，為此感謝你。你愛學x,，學x上經過努力,，有了進步。如果你認真書寫,，能寫出一手好字,。希望今后按時完成作業(yè)，不偷懶,，爭取更好的成績,。
4.從你積極肯學的態(tài)度上，我知道你有上進心,。上課時用心聽講的神情,，我知道你專注、認真,。從你積極,、主動工作，我知道你為班級付出了很多,。在此老師代表全班同學向你表示感謝,。同時也希望你不要過分在意成敗得失,，讓自己輕松上“戰(zhàn)場”，相信你會更出色,。
5.你勞動時總那么勤快,，同學間的小事，你常常忍讓,。你發(fā)現沒有,，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮,，讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案。若今后讓在學x上多花點時間,，認真完成各項作業(yè),，就更好了。
7.五年級是小學學x期間最重要的階段,，媽媽希望你能夠更主動地學x,，找到自己學科上的不足，加以努力,，成績代表過去,，這學期繼續(xù)加油哦。
8.你是一個活潑,、開朗的女孩,。你尊敬師長，團結同學,，上課能專心聽講,，積極思考，按時完成作業(yè),，你寫的字也越來越漂亮,，只是做作業(yè)時還須細心，盡量減少不應該的失誤,，希以后積極舉手，大膽發(fā)言,，爭取得到令人滿意的成績,。
9.在老師眼里，你是個不善多言的孩子,。你尊敬師長,，友愛同學，關心集體,，樂意為大家服務，學x上你自覺認真,。希望你以后上課要積極舉手,，大膽發(fā)言，抓住機會,，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力,，為寫好作文打基礎,。
11.希望孩子在學x和生活中,，是積極的，健康向上的,。要是非分明,，做一個優(yōu)秀的好學生。
12.石柏釬家長：本學期,，老師和同學對你信任,，使你有機會為班級服務并做了一些事，這不僅鍛煉了你自己,，也使你成熟了,。在學x上，你逐步懂得合理安排時間,，使自己有更多時間做自己感興趣的事，使業(yè)余時間變得豐富多彩,。家長希望你保持好的閱讀x慣,，擴展自己的知識面,，提升自己的修養(yǎng)。
13.馮子欣：你能禮貌待人,，熱心助人，關心集體,，每次值日你總是干得最起勁,，每天總是把黑板擦得干干凈凈，老師希望你能更加自覺學x,，爭取更大的進步,。
14.別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦,，你思想活躍,，反應敏捷,，學什么都快，不過,，作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲,，如果你能改掉這個毛病，勤奮努力地學x,，一定會很有出息的,。
15.你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩,?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時,，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講，認真完成作業(yè)而且關心集體,。在老師的鼓勵下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力,，大膽提問,，那你會有更大進步的。努力吧!
17.這學期,，恭喜你的語文成績突飛猛進,。不過，你上課的時候顯得有點安靜,。老師覺得你應該以優(yōu)秀學生為榜樣,，學x他們勤奮刻苦的精神，學x他們先進的學x方法,，揚長避短,，你一定會取得成功。
18.他是一個聰慧懂事的好孩子,，熱情開朗,、積極上進、善解人意,、心地善良;孝敬父母,，尊敬師長，團結同學;有責任心和上進心;很有悟性,。全面發(fā)展,，在學x上勤奮上進，學x能力很強，每學期總評都獲得三好學生和優(yōu)秀班干部稱號,，在鋼琴,、繪畫、書法,、朗誦,、舞蹈唱歌和節(jié)目主持等方面都有很好的表現，曾多次參加市,、區(qū)級的朗誦,、書法、征文,、科技比賽獲獎,。她有很強的組織領導能力和創(chuàng)新能力?？傊?，全面發(fā)展、品學兼優(yōu),。
19.宋保毅,，你的進步是老師最大的欣慰!記得開學初你還是一個愛哭娃娃一樣的小男孩。沒想到不到一個學期,，你不但變得非常懂事,，而且成績也有了一個很大的飛躍，更愿意在活動中表現自己了,，而且大大方方,、有模有樣呢!小男子漢，你很有潛力喲,。我想：憑你的聰明和上進心,，你肯定能成為一個小能人的!努力吧!老師天天為你加油!
三年級期末評語家長評語篇四
1.覃貴寧：你是一個聰明、可愛的孩子,。課堂上有時也能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就是一種美麗的享受。你的學習成績較穩(wěn)定,，但因為你不關心集體和同學，朋友并不是很多,。你有時上課會做小動作,，和同學講話，對老師的話反應遲鈍,。希望你改正缺點,，成為全面發(fā)展的好學生。
2.王顯娜：你是一個文靜、內向的孩子,，與同學和睦相處,，學習也較認真作業(yè)字跡端正、清楚,，但學習上鉆研不深,，知難而退，求知欲不強,，學過的知識,，不能靈活運用，正因如此,，正確率降低,。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成績,。
3.朱潤：聰明的你常常妙語連珠;認真的你總是字跡工整;勤勞的你每每汗如雨下;好強的你竭力拼搏……這些都給我們留下了美好的印象,，但是還有一個傻傻的你，時不時的會犯些不大不小的錯誤,，上課有時還開小差,，讓大家好擔心哦!新的學期里，希望那個傻傻的小帥哥不見蹤影哦!
4.蘇鵬：你是個聰明又可愛的小男孩,。課堂中的你,，神情是那么的專注;經典誦讀時的你，態(tài)度是那么的嚴肅;可是你在學習上缺乏一股鉆勁,，寫作業(yè)的時候過于馬虎,，不能認真地及時地溫習功課，因此,，你的成績時好時壞,。希望你今后能自覺地參與學習，做個好學上進的好孩子!
6.我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽,。你的眼睛里閃爍著智慧的光芒,，證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里一往直前,，做一個強者,、勝利者。你既聰明又活潑,，這學期課堂上舉手多了起來,，發(fā)言的質量也有了提高。你團結同學,，組織能力強,，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你的進步感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣,，課后做好復習工作,，相信你的成績會更棒的。加把油,，努力干吧!
,，本學期老師看到了你的努力，你試圖改變著自己,。你的書上認認真真的做了筆記,，上課也能大膽地舉手發(fā)言。但是,，你的意志似乎不夠堅定,，你缺乏一種持之以恒的決心。有時還是看到你課堂上做小動作,，作業(yè)敷衍了事,。勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人,，老師希望你記住這點,，下學期繼續(xù)奮發(fā)向上。
8.陳梅芳：你見到老師總是禮貌相待,，平時能做好老師的小助手,，每天還能幫助差生補習功課。老師發(fā)現你做作業(yè)比以前細心,，希望你堅持下去,。希你，乘勝前進,。
9.藍小蕾：你是個踏實,、勤奮的孩子，平時總是默默無聞地做著自己要做的事,，學習成績優(yōu)異,，是老師得力的助手?？衫蠋熡X得一棵優(yōu)秀的小苗,，要更多地吸收課外讀物的營養(yǎng)，身邊再多些交流的朋友,，才會長得更加健壯,。繼續(xù)努力吧，老師期待你更大的進步!
10.你是一個忠厚,、老實的男孩。平時能和同學友好相處，氣量大,，膽量較小,，但上課不專心，愛開小差,，老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學習成績特別差。希望今后改掉壞習慣,，爭取更大的進步,。
11.你是一個文靜、內向的孩子,，與同學和睦相處,，學習也較認真作業(yè)字跡端正、清楚,，但學習上鉆研不深,，知難而退，求知欲不強,，學過的知識,，不能靈活運用，正因如此,，正確率降低,。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成績,。
12.你為人和善,，不與他人斤斤計較，儀表整潔,，尊敬師長,，按時完成老師布置的作業(yè)，但學習勁頭不足,，思維反應不快,，故成績不能突出，假如你能勤思多問,，積極動腦,，收獲益匪淺。
13.你尊敬老師,，熱愛勞動,，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性,，玩字當頭,，把作業(yè)丟在腦后,，學習成績不理想，其實你并不笨,，希望你明確學習目的,，向班上的好同學看齊，做一個誠實的好孩子,。
14.你是一個好動的男孩,。你尊敬師長，團結同學,，對于學校開展的各項活動,，你能積極參加。上課能積極動腦,，舉手發(fā)言,，但學習態(tài)度不端正,，作業(yè)不能按時完成,，希望今后揚長避短，更上一層樓,。
15.你是一個活潑可愛的男孩,，真討人喜歡。平時學習較認真,，成績較好,，發(fā)言熱列，勞動積極,。但老師布置的做業(yè)不能完成,，時常拖拉。希你今后按時完成作業(yè),，爭做好學生,。
三年級期末評語家長評語篇五
三年級期末評語（精選100條）
在平平淡淡的學習、工作,、生活中,，大家最不陌生的就是評語了吧，評語能夠幫助被評價對象不斷地接近于目標,、達到目標,，使取向目標的行為得到強化，背離目標的行為得到弱化,。寫起評語來就毫無頭緒,？以下是小編整理的三年級期末評語（精選100條），供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
1,、你是個聰明、機靈的人,，但又是個令人捉摸不透的,、頑皮的男孩，常常"讓我歡喜讓我憂",，所幸的是，你最近有所醒悟,，意識到學習的真正重要,。我所要對你說的是從現在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智,。
2,、你關心集體、熱愛勞動,、認真學習,，是我們班名副其實的好學生。整潔的教室有你的一份功勞,，你聰明伶俐,，思維敏捷，反應,、動作都很快,，上課認真聽講，對老師布置的作業(yè)都是認真主動地完成,，是老師得力的好幫手,，并且成績讓老師驕傲，相信你在以后將會變得更加出色!
3,、從你的作文中可以看出你是個愛憎分明,，正直有愛心的孩子，在你的內心深處,，上進心依舊未泯滅,，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,，是有希望趕上并超過他的,。
4、你活潑可愛,，純真大方,，一筆工整清秀的字常常博得老師的贊賞，你對小說的愛葉老師一直是很欣賞的,，一個學期來,，你一直在不斷地進步著,，但又一直未能達到老師的目標，別泄氣,，別松勁,，仍需保持足夠的信心，多一分勤苦,，多一分專注,，相信在新的學期里老師一定能夠看到奇跡在你手中創(chuàng)造。
5,、你很聰明,，通過你的努力，這學期你的成績進步了,，可你的身邊還有“粗心”這位朋友,，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績,，一定知道怎么做了,，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的,。
6,、課堂上留下了你專注的神情，作業(yè)本上留下了你清秀的字跡,，成績單上寫下了你進步的足跡,，老師的腦海中印下了你盡職盡責的身影，你的生活是多采的,，你的愛好是廣泛的,，純真的你只要不斷地進取，不懈地追求,，你的明天一定是如花似錦的,。
7、你是一個文靜可愛的孩子,。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,，作業(yè)每次都完成得很好，學習上比較認真可惜成績不夠穩(wěn)定,。能認真做好值日工作,，勞動認真負責?？赡闾撵o了,，要多與同學溝通。望你繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步,。
8,、知道嗎?任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊,，如果春天不播種,，夏天就不生長，秋天就不能收割,，冬天就不能品嘗,，希望你多下功夫，在中學中大展身手,。
9,、偉大的科學家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了,。”讀書不求甚解是學不好的,，你是個聰明的孩子,，希望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦,，發(fā)揮自己的聰明才智,，做個有出息的“男子漢”!
10、在我看來,，對生活,，對我們周圍的一切都應保持一種童稚的真誠與熱情，動人心者莫不先于情,，也許你不贊同我的意見,，也許隨著年齡的增長，你會慢慢理解這其中的道理,，在即將分別這際,，老師想送你一句話：揚起頭，面對陽光,，祝福別人也祝福自己,。
11、雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評,，但你能正確對待,，并且積極改正，這也是難能可貴的,，希望你能在學習上多與老師和同學溝通,，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足,。
12,、你生性好動,，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好,。作業(yè)的書寫不夠整潔,。學習投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務,。把不懂的問題及時解決,。希望你經常參加體育活動，鍛煉好身體,。
13,、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現你一直在進步,，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力,，你會成功的!
14、你渴望學習成績的進步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學原則,，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想,，但你有堅定的信念,。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。
15,、你的愛好是文娛活動，你的特長是舞蹈,，你聰明能干,，能說會道，令人喜歡,，可是上課有時心不在焉,，作業(yè)馬虎，不求甚解,，數學成績不如人意,，請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針,。真正的聰明來自于勤奮,，假如你有學而不厭的精神，那就令人滿意了,。
16,、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟,?！薄扒诿恪睍肋h成為的財富。事實上,，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富,。學習中出現波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事,，那么從長遠看,，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切,，并大膽地去開拓進取,，你將會發(fā)現生活就該如此陽光燦爛!
17、不要計較老師總批評你,，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明,，對老師同學熱情,。你的`成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的,，那么老師會更喜歡你,。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一這會很快的,。
18,、勤奮扎實，意志堅強,，是你給同學們留下的最深刻的印象,，學習幾乎占據了整個生活的全部，從中你找到了快樂,，獲得了成功的體驗,，這都是你的長足之處，愿你在新的一年里能交上更多的朋友,，因為與相知的朋友一起分享快樂與分解憂愁,，對于多采的生活一樣是必不可少的。
19、“天下無難事,，只怕有心人”確實通過你的努力,，你有所進步，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力,，不要再懶惰，這樣你的進步會更快,，更大,，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。
20,、你是位健康，精力充沛的孩子,，能干熱愛勞動,，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上,，成績會遠遠不是現在這個樣子,，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友,。
22,、看你作業(yè)認真，字寫得漂亮,，的確是一種享受,，說明你有著認真的態(tài)度。老師一直認為上課好講話的同學一定不會是你,，但為什么又偏是你?如果能把這種態(tài)度用到課堂上,，那么所有的同學包括老師一定會對你另眼相看，那時的你一定是很優(yōu)秀的,，我期待著你以后有好的表現,。
23、你是一個積極要求上進的男孩,，從一次次的發(fā)言中,，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力,，常常讓老師有些失望,。愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人,，才能達到光輝的頂點!
25,、你有禮貌,，愛勞動，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極,。瞧，老師一連串數出你這么多優(yōu)點,，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里，喜在心里,?？墒悄阌袝r仍貪玩，愛調皮同學,，作業(yè)馬虎,，紀律松懈，也讓老師失望,。好孩子,，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你,。努力吧，老師期待著你更大的進步!
27,、老師贊賞你膽大樂觀,，又很關心集體;能歌善舞，字也寫得很好,，可謂多才多藝,。但在學習上一定要加強，作業(yè)要認真完成,，不會的要多向老師同學請教,。同時課后也要抓緊些,。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高,。
28、你是位遵守校規(guī)校紀的好學生,，課堂上你專心聽講,，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋,，勇敢地回答老師問題的學生,，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績,。
30,、鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧,，文靜的女孩子,，為人謙遜,，心地善良，如果能勤奮努力,，以認真執(zhí)著的態(tài)度對特學習,，一定會學有所成,，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象,。
31、你文靜,、懂事,，淳樸之中顯示著一股認真,，踏實的學風,，你鍥而不舍地努力學習,，即使遇到困難也毫不氣餒,，彌默默地向著你的目標攀登著,，我相信,，有一天,，你會登上頂峰,，欣賞到無限的風光。老師了解你在學習上是個要強的,、不服輸的孩子，你寬容,、忍讓，與同學團結友愛,，是十分可貴的品質,，希望今后更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才,。
32,、想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩,，想感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻，想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗,，執(zhí)著地追求,，指導自己造就成為品學兼優(yōu)的學生,。
33、你有廣泛的興趣和豐富的想象力,。課堂上，你發(fā)言特踴躍,，還總有獨到的見解,。好個聰明機靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你,。若能"甩掉"它,，你得成績在班里,，必定會名列前茅。
34,、誠實,、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，積極參加各項體育比賽,，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄弱的一面,。老師知道你也很努力學習,，所以你缺少是好的學習方法,，記住好的學習方法將會使你事半功倍。老師相信你,，你一定能行的!
35,、"你總是默默無聞,，勤勤懇懇地學習,、生活,。你善解人意，有善良心靈;你樸實無華,，毫不矯揉造作，學習成績優(yōu)異，是老師心中好的學生,。老師希望你能在生活學習中不斷地磨練自己,，不斷向自己提出更高的要求,，去奮斗,、去拼搏,，做出類拔萃的人才。"
36,、你聰明,，往往能答出其他同學答不出的問題,。你好問,，腦子里藏著數不盡的希奇古怪的問題,。你正直,，誠實的品質,，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象,，你很有責任心,，成績拔尖，任何事情都能一絲不茍地完成好,，這也贏得了老師和同學們的信任,，老師希望你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔,。
37、你是一位活潑的孩子,，可是不知道為什么，有時你會玩得過火,，忘記了該做的事。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認真聽講,，回家認真完成作業(yè),，老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你!加油吧!
38,、父母眼里你是一個乖巧,、懂事的好孩子,，同學的眼中你是助人為樂,、成績良好、關心集體的同學,，老師眼里你是一位善解人意,、思維敏捷的好學生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言,，給自己多創(chuàng)造一些機會,，老師相信,，你將是一位更優(yōu)秀的學生,。
39、你是個有才華,、聰慧的女孩,，你有一顆善良包容的心,，能和每一位同學成為朋友，也能時時為他人著想,，體貼和關心身邊的每一個人,。在學習上，你能積極思考,，開動腦筋，大膽發(fā)言,，隨時提出問題,。老師很為你驕傲，衷心地祝福你能成功,、成材!
40,、活潑可愛的你待人有禮貌,，誠懇,。你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,，總是帶著甜甜的笑容,，能與同學友愛相處,。學習上,，缺少恒心和毅力，故成績不理想,。相信只要你處理好學習與休息的時間安排,，通過勤學苦練，發(fā)奮圖強,，你一定能成功,。
41,、你是一個活潑、天真的男孩,，雖然上課經常舉手發(fā)言,，但學習成績總不太理想,，你很熱情,，能與同學友好相處，你又很貪玩,，時常為此耽誤了學習,，如果能合理安排好學習與玩的時間,，你將會成為一個很了不起的男孩,。
42,、你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,，你那小小的身影,，就像班上個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律,，每次上課回答問題你總是聲音響亮,，表情豐富,。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子,，問你"累不累",，你總是笑著說"不累",，孩子,，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學習中使使,，上課不要經常遲到，認真對待每一堂課,，每一次作業(yè),，那老師就更欣賞你了。
43,、你的愛好是文娛活動,，你的特長是舞蹈,，你聰明能干,，能說會道，令人喜歡,，可是上課有時心不在焉,，作業(yè)馬虎,，不求甚解,，數學成績不如人意,，請你記住,，只要功夫深,，鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮,，假如你有學而不厭的精神,，那就令人滿意了,。
44,、學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準,，要相信自己的能力,，只要你像一只辛勤的小蜜蜂,，在花園中采拮足夠的花粉,，就一定能釀出鮮美純正的蜜來,。
45,、我們相處兩年，老師發(fā)現你也是一個有上進心的孩子,，從你有較強的集體榮譽感可以看出,，不過，我對你有一種特別的期盼,，少去游戲機室光顧,，把時間多花一些學習上，只有這樣,，你的成績才會提高,。
46、你是善良,、樸實,、懂事的學生，你做事一貫認真,，經常為班級排憂解難,，你愛集體就像愛自己的生命，我為你感到無比的自豪,。勞動中,，你積極肯干，不怕苦,、不怕累,。有段日子，你對待學習有所松懈,，老師看在眼里,，急在心里。如果有什么困難,，老師很愿意幫助你,，因為你一直是一位很努力的好學生。希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習,，將各科成績提高到一個更高的檔次,，爭取更大的進步。
47,、你思想純樸,，待人隨和、誠懇,，處事穩(wěn)重,，同學關系好，熱愛集體,，樂意助人是你的美德,。愛好廣泛、知識面較寬,，對自然,、人生的美麗有一份執(zhí)著信念。學習認真,，上進心也強,。愿你堅持不懈，多一份朝氣與沖勁,，做一個強者,、勝利者!
48、“巧者勞,，智者憂,。”你是個有智慧的學生,，所以你無時無刻不在替他人著想,，你的思想總是滲透出大家風范。這個學期,，你在語文方面的興趣和學習能力都大大提高了,，尤其是課堂上的你總能一語驚人，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度,。美中不足的是你的學習和生活習慣不盡人意,，如果你能改掉丟三落四的毛病，大家會給你更多贊賞的目光,。
49,、別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦,，你思想活躍，反應敏捷,，學什么都快,，不過,，作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲，如果你能改掉這個毛病,，勤奮努力地學習,，一定會很有出息的。
50,、你渴望學習成績的進步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學原則,，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念,。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
51,、你是一個文靜,、善良的女孩。你積極參加公益勞動,，樂于幫助有困難的同學,，有奉獻精神，上課能認真聽講,，作業(yè)令老師滿意,，希你考試時細心、多檢查,，避免不必要的失誤,，爭取得到令人滿意的成績。
52,、在老師眼里,，你是一個聰明、機靈的女孩,。你尊敬老師帶頭參加各項活動,，作業(yè)字跡清楚，上課時能認真聽講,，積極動腦,，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠大的理想,，朝著自己的目標奮斗,相信自己!
53,、你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成,，但作業(yè)太馬虎,、粗心，字跡也不端正,。平時要積極參加課外活動,，成為全面發(fā)展的好學生。
54,、你是一個活潑,、聰明而有能干的學生，你團結同學,，手腳勤快,，才思敏捷，想象豐富,，學習勤奮,，成績優(yōu)秀，希今后嚴格要求自己,，以身作則,，做一個同學們信得過的好干部。
55,、你的智力并不差,，因為從你積極舉起的小手就能看出。差的是你的學習態(tài)度,，缺的是一個明確的學習目標,。認真作業(yè),，靜靜看書，踏實做事，相信新學期你會有大進步,。
57,、你既可愛又可恨,?？蓯鄣氖悄氵@個小家伙仍有一顆童心，喜歡玩;可恨的是你心里只有一個玩字,，不思進取,，不考慮將來，只管今天玩得高興,。你很尊敬父母,，但你的現狀與他們的愿望形成巨大的反差,，想想將來，如何立足社會?愿你快快長大!
58,、你能禮貌待人,，熱心助人,，關心集體,，每次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈,，老師希望你能更加自覺學習,，爭取更大的進步。
59,、作為班長的你一直是老師得力的助手,，學習上你認真踏實，待人謙和有禮,，但處事還不夠大膽,。我更喜歡穩(wěn)重中帶點潑辣的你。
60,、看見你那整日笑瞇瞇的面容,，無憂無慮的樣子，都會猜想你一定是個活潑可愛,、正直善良的孩子,，而生活中的你確如此。你尊師知禮,，關心班集體,，課堂上聽到你流利朗讀這些都足以證明你是個很惹人喜愛的孩子?？墒?，一個如此之可愛的孩子，為何不能在學習上再踏實一點,，在作業(yè)和考試中再認真一些呢?這樣,，你會發(fā)現自己進步得更快!
61、從你的作文中可以看出你是個愛憎分明,，正直,、有愛心的孩子，在你的內心深處,，上進心依舊未泯滅,，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,，是有希望趕上并超過他的,。
62,、你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟,、不怕累,。假如你能交上個“好朋友”：認真學習、認真聽講,，按時完成作業(yè),，那么，你將會是個很有出息的男孩!
63,、在老師的眼里,，你是一位聰明的孩子。你字跡端正,。課堂上你也能專心聽講,，課后認真完成作業(yè)，成績也不錯,，常常受到同學和老師的贊賞,。老師希望你能勇敢地承認錯誤，與同學融洽相處,。
64,、聰明、可愛的你在全班同學和老師心目中是一名優(yōu)秀的好學生,。你上課學習積極,、對同學熱心，是老師最滿意的小助手,。老師希望今后你在學習中能大膽施展自己的才干,，使自己更加出色!
65、當我看到你是一個可愛的女孩,，你平時觀察事物很仔細,，上課時能認真聽講，作業(yè)能按時完成,，老師希望你今后課堂上要多發(fā)言,，爭取更大的進步。
66,、你是個聰明又可愛的小男孩,，想學習，作業(yè)一般能完成,，熱愛勞動,。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信,，以后你會做得好的。
67,、文靜的你待人友善,，熱心助人，你美好的品質已深深地刻在老師的心里,。在學習上,，你也能做到不甘落后,，奮發(fā)向上,，是個愛學習的好孩子,。這學期,，你有很大的進步,，如能課堂上大膽舉手發(fā)言展示自己的才華，你會更加出色,。
68、你見到老師總是帶著微笑,，禮貌待人,，老師覺得你是一個可愛的女孩,，平時你衣著整潔，非常愛講衛(wèi)生,，同學之間友好相處,，能做到這一點,，也是了不起的,，老師覺得你很懂事,，不管在老師面前，還是在老師的背后,，都是一個樣,，你的成績會提高得更快!
69,、課間，經?？吹侥憧鞓返叵裰恍÷槿敢粯油嫠?。課上，你言語不多,，老是忘記看老師的眼睛,。開學到現在,，你已經向大家證明,，你進步了,，但需要持之以恒,。端正學習態(tài)度，好好努力，爭取更大的進步!
70,、你是一個懂事的孩子,，雖然有時在課上發(fā)言不大膽,，但學習還是比較認真的。如果你能多動動腦筋，多下工夫學習的話,，我們相信你的發(fā)言,、你的作業(yè)、你的能力會得到更大進步,，你會變得更優(yōu)秀的,。
71、你是個熱愛學習,、積極向上的學生,，喜歡動腦筋，喜歡鉆研,，理解能力強,，自覺性強，老師很喜歡你,。只是有時候上課也愛玩東西,，這點可有些不夠好。老師希望你能改正這小小的缺點,，我還相信,，你的聰慧加上不懈的努力，你的才華一定會更出眾,。加油吧,！
72、你是一個聰明,、性格開朗的孩子,。學習上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲,；你的作業(yè)整潔,，成績優(yōu)秀；平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處,。可是這個學期你學會了在課堂上不太認真聽課了,，愛說話,，愛玩東西，老師希望你能改正缺點,，爭取做個更出色的`女孩,。
73、你見到老師總能禮貌相待,，老師覺得你比以前懂事了,，學習比以前認真，作業(yè)能按時完成，字跡清楚端正,，你關心集體,，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言,，爭取更大的進步,。
74、你是一個聰明,、認真的孩子,。尊敬老師，團結同學,，待人有禮貌,。學習上能刻苦鉆研，作業(yè)整潔,，成績優(yōu)秀,。這個學期在你的努力之下，你開始變得愛回答問題了,，也變得更加細心了,。課堂外有時也是個小調皮，呵呵,，老師希望你以后一直要努力下去,，做個出色的女孩。加油吧,！
75,、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子,，勞動積極,，熱愛集體，喜歡幫助同學,。如果你今后上課時更認真一些,，做作業(yè)再認真一點，學習上更自覺一點,，老師相信，在不久的將來,，老師一定能看到一個進步很大的你,。在新的學期里。老師期待著你的進步,！
76,、你是個熱愛學習、積極向上的學生，喜歡動腦筋,，喜歡鉆研,，理解能力強，自覺性強,，老師很喜歡你,。只是有時候上課也愛玩東西，這點可有些不夠好,。老師希望你能改正這小小的缺點,，我還相信，你的聰慧加上不懈的努力,，你的才華一定會更出眾,。加油吧！
77,、你是一個聰明,、性格開朗的孩子。學習上能刻苦鉆研,，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲,；你的作業(yè)整潔，成績優(yōu)秀,；平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處?？墒沁@個學期你學會了在課堂上不太認真聽課了,，愛說話，愛玩東西,，老師希望你能改正缺點,，爭取做個更出色的女孩。
78,、你見到老師總能禮貌相待,，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真,，作業(yè)能按時完成,，字跡清楚端正，你關心集體,，每天都能把班級里的毛巾洗干凈,，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進步,。
79,、你是一個聰明,、認真的孩子。尊敬老師,，團結同學,，待人有禮貌。學習上能刻苦鉆研,，作業(yè)整潔,，成績優(yōu)秀。這個學期在你的努力之下,，你開始變得愛回答問題了,，也變得更加細心了。課堂外有時也是個小調皮,，呵呵,，老師希望你以后一直要努力下去，做個出色的女孩,。加油吧,！
80、你聰明,、懂事,、乖巧，老師很喜歡你,！老師希望你在學習上要自覺,，要積極主動、不懂就問,，希望明年你能有更大的進步,！
81、你是個聰明活潑的好女孩,，你的進步是老師最大的欣慰,，也是你父母最大的欣慰。如果你能自己獨立及時完成作業(yè),，我想：憑你肯定能行,，努力吧！老師天天為你加油,。
82,、你聰明、懂事,、乖巧,，老師很喜歡你！老師希望你在今后的學習中,，要嚴格要求自己,，積極主動、不懂就問,，老師相信你,，你會取得優(yōu)異成績的。
84,、短短的半學期,，大家就很喜歡你了。你是老師心中的好孩子,，小朋友心中的好榜樣,，。你聰明,，靈活,，能完成各種學習任務，且成績優(yōu)秀,。你學著做小老師,，領著小朋友們早自習，表現得非常棒,！老師為有你這樣一位好助手而感到自豪,。在以后的日子里，希望你和書成為好朋友,，獲得更多的知識,。
85、你是個聰明機靈而又活潑的孩子,，課外活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛,。如果你在考試時能認真地寫出一個個答案；如果你能下定決心認真學習,，你將會跑在大家的前頭,。老師相信你能行！
86,、你是一位活潑好動的孩子,，可是不知道為什么，有時你那么地貪玩,。上下課,、放學后都一樣。只要你上課認真聽講,，回家認真完成作業(yè),，老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個更可愛的你,！加油吧,！
87,、一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的,，這就是你——一個可愛的小男孩,。你團結同學，熱愛勞動,，關心集體,，努力學習，作業(yè)本上的字寫得很端正,，這很好,，如果以后上課更積極思考，更大膽發(fā)言,，就更好了,。
88、你對待學習比較踏實,，勞動時總那么勤快,，同學間的小事，你常常不計較,。只要努力一下,，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下,，你就可以得出正確的答案,，努力吧，你將會有更大的進步,！
89,、一個很有精神的孩子，知識面較廣,。上課能積極發(fā)言,，成績有進步，老師很樂意有你這樣一個學生,。如果你上課聽得再仔細一些,，把作業(yè)做得再端正漂亮一些的話，師相信你會更優(yōu)秀出色的,。
90,、你本是一個溫柔、可愛的小女孩,，但老師?？匆娔隳菓n郁的眼神和心不在焉的表情，以至使你的學習成績讓老師為你擔憂，希望你能在新的一學期里有所改變,。加油哦,，可愛的女孩！
91,、你是一個讓人放心的孩子,，你不僅能夠管理好自己，還能幫助別的小朋友進步,，你是許多小朋友的榜樣，相信你能更努力,，回答問題時聲音更響亮,。
92、你的大眼睛滴溜一轉,，我就知道你已經想出答案了,。課上，你舉手積極,，但一不注意你,，小手就在下面“跳舞”了。孩子,，如果能夠讓小手安靜地放好,，老師相信你的成績會提高很快，還有,，你寫的字太粗啦,，記得常換筆哦！
93,、你是個性格有些內向,，有時又很活潑的男孩。學習認真,，作業(yè)能一絲不茍地完成,，與同學能和睦相處，關心集體,。新年來臨之際,，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，課堂上大膽發(fā)言,，不隨便插嘴,，更上一個新的臺階！
94,、你喜歡把你的秘密告訴老師,；你喜歡把書鋪滿桌子，上課了也不知道收拾,；你喜歡肆無忌憚地打噴嚏,，鼻涕掛滿臉再找紙擦,；你經常犯了錯卻不知道自己錯在哪里。小迷糊,，什么時候才能懂事呢,？老師希望明年你會是一個小男子漢！
96,、你是一個有禮貌的孩子,，熱愛勞動，團結同學,，小朋友們都很喜歡你,，如果你上課能更加專心，寫字能更加認真的話,，老師相信你的進步會更大,。
97、個子高高的你,，乖巧,、懂事。生活中的你能干,、堅強,，生病了任然堅持來學校上課。學習上的你努力,、向上,，成績優(yōu)秀。愿你在新的一年里,，身體棒棒的,，進步大大的。
99,、你是一個聰明,、活潑好動的男孩。如果上課你能更好地規(guī)范自己的坐姿,，集中精神聽課,，與“粗心”告別，與“細心”交上朋友,，努力好好寫字等等,，老師相信你一定能取得更優(yōu)秀的成績，加油吧,！
100,、你知道嗎？每當你上課時專心聽講時；每當你認認真真,、工工整整地完成作業(yè)時,，老師是多么高興?？墒悄銥槭裁床荒苊恳惶?、每一次都自覺地這樣做呢？聰明的你,，一定知道今后怎么做了,。
三年級期末評語家長評語篇六
2. 我們班進步最快的要數你。你的字寫得工整了,，課堂上也能積極地發(fā)言了,，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學習成績有了顯著地提高,，真令人欣喜!開朗活潑的你，有很強的上進心!老師相信,，只要你能夠堅持不懈地努力,，你的成績還會有更大的提高的，在今后的人生道路上你也會取得更大的成功的,。
3. 在我看來,，對生活，對我們周圍的一切都應保持一種童稚的真誠與熱情,，動人心者莫不先于情,，也許你不贊同我的意見，也許隨著年齡的增長,，你會慢慢理解這其中的道理,，在即將分別這際，老師想送你一句話：揚起頭,，面對陽光,，祝福別人也祝福自己。
4. 我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》,，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情,，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的,，希望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展,，成為一名有作為的人。
5. 你是一個非常文靜,、禮貌,、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好,，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差,，思維也不夠敏捷,，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印,，勇往直前,。愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者,、為你加油,，為你鼓勁!
6. 在老師面前，你是一個天真,、可愛的男孩,，但走出校門，就會貪玩,，把作業(yè)丟在腦后,，忘記了自己是個學生，而且字跡較差,，上課老走神,，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度,，以學業(yè)為重,，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言,。只要努力,，相信你能行。
7. 在老師的心目中,，你是一個文靜,、懂事、愛學習的好孩子,，也是一個得力的好助手,，在同學的心目中，你是一個好榜樣,，你能熱心助人,，關心同學，體貼別人,，還能寫出一手漂亮的字,，每當老師批到你的作業(yè)時,，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些,，爭取更大的進步,。
8. “守紀”二字就是你的代名詞，無論什么時候都能看見你專注的目光,，端坐的身姿,，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學上進,，那彬彬有禮的問候,，告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點――書寫不端正,，那在老師心目中你將更加完美,。
9. 你是個懂禮貌、聰明的男孩,，你人小心大,，主意特別多，勞動積極,。但學習上不夠自覺,，作業(yè)總是不能完成。最大的缺點就是一個“懶”字,，“書山有路勤為徑”，要想有所作為,，還得多下苦功,，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學習中去吧!
10. 你聰明能干,，做事很有主見,，老師很喜歡你，不過現在你比以前調皮,，上課時發(fā)言少了,，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了,，你說是嗎?老師不希望你這樣做,，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距,，你才會有進步,。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你,。
11. 經過老師和父母的幫助教育,，你的學習態(tài)度有了明顯的轉變,，目標明確了才會有動力，其實你的成績一直都很不錯,，只是大家都希望你更上一層樓,，將來能有所作為，有所成就,，相信你也不會僅滿足于現狀,，努力吧!別埋沒自己，老師對你充滿信心,。
12. 你有禮貌,，愛勞動，講衛(wèi)生,。瞧,，老師一連串數出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里,，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩,，作業(yè)馬虎，紀律松懈,，也讓老師失望,。好孩子，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你。努力吧,，老師期待著你更大的進步!
13. 回想當年我們初次見面時,，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋"小娃娃",，轉眼間,，你已成長為一名品學兼優(yōu)，聞名全校的優(yōu)秀學生,，可能有一天,，你會步入中國最高學府，用你所學的知識為人類造福,，你的未來將是燦爛的,，充滿希望的，老師真心地為你祝福,。
14. 你是老師最喜歡的學生之一,，源于你無論何時掛在臉上的微笑,，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑,，你應該是優(yōu)秀的,。你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言,，聲音響亮,，成績優(yōu)良，書寫也很端正,。你團結同學,，組織能力強，熱愛衛(wèi)生和集體,，老師為你感到驕傲,。加把油，努力干吧!
15. 你是一個心地善良,，是非分明,，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好,，你努力向身邊的好同學學習,，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。
16. 你積極參加體育鍛煉，有體育特長,。你懂得學習的重要性,，但是學習基礎差，學習毅力不強,。造成上課聽講效果不好，在完成作業(yè)方面存在很大的問題,。在今后的學習中,，你要刻苦努力，持之以恒,，養(yǎng)成良好的學習習慣,。
17. 你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容,，做事仔細,，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快,，也尊敬老師,，常常幫助老師做事,，愛勞動，愛班級,，但獨立性不夠,，常常需要別人的提醒，老師希望你以后可以學會自己管理自己,，不要別人來管理你,，可以嗎?學習是你自己的事情，要學著自己安排,，因為你長大了,。
18. 你為人正直、真誠,，集體榮譽感強,，尊敬師長，團結同學,，行為舉止文明,，學習認真，有充分的自信心,，有敏捷的思維,，學習自主能力有較大的提高。如果在平時學習中能統(tǒng)籌兼顧,，扎實文科科目基礎學習,，成績會更上一層樓。
19. 見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因為你那里盛滿了頑皮、熱情課堂上,，你比較好動,，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑;課間,，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲，你總是特別活潑,、突出,。可是你的成績卻不夠理想,，希望在以后,，要以學習為重，專心努力讀書,。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生,。
20. 你文靜,、懂事，淳樸之中顯示著一股認真,，踏實的學風,，你鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒,，彌默默地向著你的目標攀登著,，我相信，有一天,，你會登上頂峰,，欣賞到無限的風光。
21. 你特長突出,，很有靈性,，你看似沉靜其實性格開朗，你交往廣泛,，樂于助人;你對感興趣的事情可以全身心地投入,，而且完成得很出色;你的上進心很強，愿意付出,。我想在學習上你現在亟待解決的是調整學習方法,，從基礎抓起，多思善問,，善問者跨越高山,，不問者迷路平原，定出切合實際的目標,，腳踏實地,。不管路途多么遙遠，只要能夠堅持到底,，最后你一定會有可喜的收獲的,。
22. 你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中,，流露出迫切要求的愿望,，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望,。 愿你把美好的理想轉化為實際的行動,，只有腳踏實地的人,，才能達到光輝的頂點!
23. 你是一位自覺,、聽話的女孩，能守紀律,、懂禮貌,，愛學習,、愛勞動，為著自己的理想正不斷努力,、頑強拼搏,，但我感到你有些勞累，但我還是真誠地希望你能堅持,，學習是苦的,，但它能培養(yǎng)真正的人才，看到自己不斷的進步,，會感到這種苦帶給自己的是無限的快樂,。
24. 你是一個熱愛讀書，善于鉆研,，愛好廣泛,，學習成績非常優(yōu)秀的學生，認識你的人都認為你是個“小才女”,。你有著遠大理想,，老師相信你一定能揚起理想的風帆，實現自己美好的理想!積極進取,，全面發(fā)展,，你會更加完美!
25. 你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流,，無以成江海,，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地,，持之以恒,，鍥而不舍，才能學有所獲,，希望你時時用這甸話來勉勵自己,，不要荒廢了你良好的天資。
26. 你尊敬老師,、團結同學,、關心集體，所以大家都喜歡你,。能遵守學校的各項規(guī)章制度,。學習不夠刻苦，有畏難情緒,。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。平時能積極參加體育鍛煉,，習成績比上學期有一定的進步,。今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發(fā)展,，均衡提高,，相信一定會成為一名更加出色的學生。
27. 你乖巧又可愛,，見到老師總是很有禮貌地向老師問好,。關心集體，工作負責,，學習也很勤奮,，課堂上認真聽講，積極思考,。如果做作業(yè)時能和“細心”交上朋友,，相信你會更出色的。孩子努力吧,，在你的面前會展現出一片亮麗的天地!
28. 你總能第一個完成課堂作業(yè),，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時出現小差錯,，答問可能不夠完滿,，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,，只要誰需要幫助,，你準會伸出友誼之手。不過,，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑,，好嗎?相信你不會使我失望的,。
29. 你是一個聽話、懂事,、善解人意,，令人信任的女孩，你是老師的得力助手,。在學習上也較努力,，但卻常常無法取得理想的成績，關鍵還是你不夠踏實,，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時,，更加嚴格要求自己，老師等待著你的好消息!
30. 如果生命是樹，那么,，理想是根，勤奮是葉,，毅力是干,，成功是果，你語,、數基礎好,，頭腦靈活，又寫得一手好字,，如果能樹立奮斗目標,，勤奮、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹一定會開花結果,。
小學三年級上期評語精選
1. 在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生，你的學習一般,，不求上進,，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會更優(yōu)秀,。有時你會把腦子用到不正常的地方去,，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好,，長時間想著玩,，你的學習成績會上不去，希你清醒頭腦,，力求上進,，努力趕上和超過別人。
2. 你見到老師總能禮貌相待,，老師覺得你比以前懂事了,，學習比以前認真，作業(yè)能按時完成,，字跡清楚端正,，你關心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈,，老師希望你上課積極發(fā)言,，爭取更大的進步。
3. 老師每次看到你對值日生工作認真負責,，平時和同學團結友愛,，性格內向，課間能積極參加活動，能愛護公物,，不過,，老師發(fā)現你在做作業(yè)時總是很粗心，甚至每天要錯一道題,，你說是嗎?這是什么原因?請你找一找,，只有找出來了，你才能把作業(yè)做正確,。
4. 聰敏懂事熱情大方的你是個尊師好學,，文明守紀，關心集體,，助人為樂的好女孩,。望學習上再細心些，把字寫漂亮,，百尺竿頭,，更進一步。
5. 你尊敬師長,，頭腦聰明,，能寫一手整潔優(yōu)美的鉛筆字，且持之以恒,，真讓人佩服!只是太悶了,，總看不見你舉起的小手。希望你上課多動口,，專心聽,，在學習上再主動些，在各方面更上一層樓!
6. 認真執(zhí)著文靜可愛的小女孩,，在學期臨近結束之際,，向你說聲“辛苦了”!一直以來，語文課代表的你每天都重復著同一樣煩瑣的工作――收奇本子交給老師,，你做得是那么的有條不紊,，善始善終，從不出錯,。望學習也細心一點,，爭取更優(yōu)異的成績。
7. 你是個生性好動,、聰明的女孩,，對于課堂上老師的提問，你能認真思考積極發(fā)言,。勞動默默無聞,、埋頭苦干,。但你有點象男孩，上課愛做小動作,，貪玩,，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點,，認準目標,，加倍努力，做個人人稱贊的好學生,。
8. 你尊敬老師，團結同學,，積極參加公益勞動,，干得滿頭大汗，上課能專心聽講,，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正,，考試時多檢查,，肯定你的成績會更出色。
9. 你是個活潑可愛,、懂事的女孩,，能帶頭參加各項活動，對人有禮貌,，說話有分寸,，對人熱情真誠。學習主動認真,，只是對于難題,，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研,，培養(yǎng)過硬本領,，走好人生第一步，相信你一定能行!
10. 當我看到你圓圓的臉,，水靈靈的眼睛時,，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細,，上課時能認真聽講,，作業(yè)能按時完成，寫得字非常漂亮,，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,，老師要對你說聲謝謝,，現在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時要多發(fā)言,。爭取更大的進步,。
三年級期末評語家長評語篇七
1.你是個聰明、活潑的男孩,，作業(yè)總是趕在人前,，但字跡有欠工整。同學之間友好相處,，不惹事生非,，學習有進步，希今后在寫字上下點功夫,，做個名副其實的好學生,。
2.你是個聰明，機靈的小男孩,。各項活動積極參加,，尊敬師長，對人有禮貌,，學習有進步,，但字跡欠工整，希今后戒驕戒躁爭取更大的進步,。
3.你是個誠實,、善良的孩子，同學之間友好相處,，對人有禮貌但,。由于你作業(yè)時，上課不夠專心,，導致你成績不太理想,，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步,。
4.你是個乖巧,、好學的女孩。同學之間友好相處,，作業(yè)也比以前做得認真,，在這一學期內，成績有了明顯的提高,，希你今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學生。
5.你是個誠實的孩子,。由于你基礎知識差,，致使你對學習興趣不太濃,，但你作業(yè)還是能按時完成，但字跡不太工整,，希你今后端正學習態(tài)度,，對自己要有信心，爭取更大的進步,。
6.活潑,，開朗是你的天性，你熱愛集體,，講究衛(wèi)生,。對人有禮貌，但你生性貪玩,，作業(yè)不能按時完成,，希今后改掉這些壞毛病，爭取做個好學生,。
7.你是個活潑,，可愛的女孩,。同學之間關系融洽,，熱愛集體，上課經?？吹侥闩e得高高的小手,。學習成績有所提高，但你對作業(yè)按排不太合理,，希今后一定要改掉這個壞毛病,，爭取與人同步而行。
三年級期末評語家長評語篇八
1,、孫健偉,，你是個穩(wěn)重，踏實的男孩,，有著良好的學習習慣,，如果你希望成功，應以恒心為良友,，以經驗為參謀,，以智慧為兄弟，以希望為哨兵,，相信你一定能做得很好,！
2、你正直樸實,，謙和大度,，待人友好真誠,，跟同學相處融洽,，人緣不錯,。你話語不多，但能尊敬師長,，遵守紀律,，自制力強,，獨立自主意識較強，熱愛班級,，能積極履行義務,，盡責完成各項工作。你運動能力強,，球技高超,，勇敢自信，有很強的合作意識和拼搏精神,。這學期來,，你在學習上也更見勤奮努力了，聽講作業(yè)都很用心專注,，部分學科也有較大的提升,。希望你再接再厲，以更加勤奮刻苦的態(tài)度迎接新的挑戰(zhàn),，獲取新的進步,！祝你中考成功！
3,、劉欣,，你是位乖巧，文靜的孩子,，為人謙遜,，心地善良，如果能勤奮努力,，以認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習,，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象,。
4,、竇玉新，個子不高,，年齡偏小的你,，學習上卻絲毫不輸班里的哥哥姐姐。勤奮刻苦的你成績優(yōu)秀,，如果能下點功夫把鋼筆字練好,，那就更好了,！新的學期老師期待著你寫出一手漂亮的鋼筆字，加油,！
5,、藍樂民特別欣賞你具有男孩子個性豪爽坦誠更欣賞你對自己有清醒全面的認識，還有你的正直和不隨波逐流,，從你的身上老師總能感覺到“正直”兩個字,。你對學習和體育鍛煉總的來說還是比較認真的，但希望更加嚴格要求自己細心些,，課堂上始終集中精力聽講,，別錯過任何一個環(huán)節(jié)。毫無疑問你是好學生,，努力吧,，成功正在向你招手。
6,、你善良誠懇,，熱情大方，開朗活潑,，敢于表現,，善于交際，與大家相處比較融洽,。你熱愛運動,，球技高超,，能力突出,，有較強的合作意識和拼搏精神。你算是一個極聰明的男生了,，有著很強的記憶力和理解力,，接受知識比較快速，思維敏捷,，潛力巨大,，本學期中學習成績提升極大；你的學習狀態(tài)起伏很大,，有時充滿熱情,，但往往不能堅持，甚至課堂昏睡的現象也開始多了起來,，令人很是疑惑,。你經常逃避值日，責任意識極需加強,。希望你能戒驕戒躁,，科學安排時間,，保證睡眠，提高在教室里的工作效率,，力爭再上臺階,！
7、你熱情純樸,，活潑開朗,，坦誠率真，樂于助人,，難以抑制的開心與快樂帶給大家不少感染,，而整天像只小麻雀似的到處翩飛嘰喳，又讓大家頗為頭疼,。你聰明敏銳,，思維活躍，反應快捷,，記憶力超強,，語文聽默寫總能分以上甚至滿分，令人佩服,。學習時你而專心致志,，心無旁鶩；時而又隨心所欲地左顧右盼,，東說西問,。希望能增強自制力，多用心獨立鉆研,，“寧靜致遠”,，爭取早回年級百強。祝你成功,！
8,、你樂觀自信，活潑開朗,，執(zhí)著于足球運動,，也有良好的表現；紀律意識比較強,，責任心也較強,，有上進心和拼搏精神，能與人團結協作,，這一點在足球運動中表現特別突出,。但在與同學相處時，言行舉止卻不夠尊重體貼，同學關系還有待改善,。近期,，你的學習狀態(tài)有待調整，對一些記憶量較大學科關注不夠,，導致得分不高,，整體成績有比較明顯的后退。希望你及時端正方向,，用心追趕,，爭取重回優(yōu)秀生行列！祝你成功,！
9,、張芷欣“真人不露相”這句話在你身上最適合了，在你不愛說話的外表下藏著一顆勤奮努力上進的心,。你總是默默但又十分認真地完成學校一切的任務,，值得信任，讓人放心,。老師希望你能多思善問,，不要太沉默了，大膽地發(fā)出你的聲音,。
10,、這學期來，你的注意力和記憶力都有了明顯的改善,，上課被點名的現象少了些,，指定背誦的課文也大多能較熟練地背下來，聽默寫也能上分了,，可喜可賀?。∧阋查_始注意自己的形象了,，不管是你的頭發(fā),，還是你對人對事的態(tài)度,，這也是你成長進步的表現吧,。希望你進一步增強自我意識，保持清醒的頭腦,，上課做事都能更早些進入狀態(tài),，這樣學習效率會更高些。加油吧,，期待著你在豬年能有更大的進步,！
三年級期末評語家長評語篇九
1.活潑幼小的你，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟不怕累沖在前頭。但是,，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友,，再交上個好朋友：認真學習認真聽講,，按時完成作業(yè)，應該能學到知識,。
3.你是個深得老師和同學都喜歡的好孩子,，在學習中表現得還不錯，特別是你那種認真學習的精神,，很值得大家學習,。乖巧和懂禮貌禮貌是你最大的優(yōu)點，但如果課后花更多的時間努力學習完成不懂的知識的話,，老師相信你的成績會有更大的突破,！
4.你的眼睛充滿了乖巧和懂事。雖然不大愛說話,，但你上課總是聽得很認真,，所以你的進步是可喜的，老師為你感到高興,，希望你再加把勁,，繼續(xù)努力，不懂就問,，老師期待你更大的進步,。
6.遇見老師，你能主動問好,，和同學你能和睦相處,，也非常熱愛勞動。課堂上,，有時你也能專心聽講,，積極舉手回答問題，,。老師希望你能堅持聽好每一節(jié)課,，認真完成每一次作業(yè)，爭做一名優(yōu)秀的學生,。
7.老師覺得你明頭腦機靈,，反應敏捷，上課發(fā)言大膽,，如果把你懂得把聰明勁用在學習上,，認真完成每一次作業(yè)，同學們肯定會為你喝彩，老師肯定會為你叫好,，聰明的你肯定會做到的,。
8.無論何時何地，總能聽到你的一聲親切的問候和可愛的微笑,。平時能和同學友好相處,，熱愛集體，上課有時能認真聽講,，但有時卻愛開小差,，完成不了老師布置的作業(yè)，希望今后能努力一把,。相信你,！
9.你是個活潑可愛的孩子，你對集體那么關心,，對勞動那積極,，對同學那么團結。老師希望你在學習上再加把勁,，爭做學習的主人,，你會更棒的！
11.你是個聰明好動的同學,。上課時,，你思維敏捷發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩,。只要你能課外或回家認真學習,，相信你會進步的。老師希望你加油,，取得更大的成績,。
12.活潑好動是你最大的優(yōu)點。如果在上課時,，你能自覺遵守紀律,，認真聽課，認真按時完成作業(yè)的話,，你的學習會進步的,。老師想對你說，學習來不得半點兒戲,，只有付出才會有收獲,。
13.你上課認真思考，積極舉手發(fā)言,。課后，你自覺遵守紀律，認真完成作業(yè),，學習成績不錯,。老師希望你更加努力，多鉆研有關的知識,，爭取更好的成績,，努力做到拔尖。
15.你像只快樂的小鳥,，你的眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧……老師是那么的喜歡你,。本學期的進步可大了，上課能逐漸控制住自己,，而且能開始加入到發(fā)言表演的行列,，作業(yè)質量越來越好，成績逐漸靠前,。小晶晶一定是懂事了,，相信懂事的晶晶一定會有更多的驚喜和進步。
16.知道嗎,？你是一個人見人愛的好孩子,。老師喜歡你，因為你是老師的“好學生”,；媽媽喜歡你,，因為你是“乖乖女”；同學喜歡你,，因為你是“好榜樣”,。學習勤勤懇懇，成績名列前茅,。今后要更嚴格要求自己,，做一個更優(yōu)秀的學生。
17.懂事,，好學是你最大的優(yōu)點,。在班級里，你扮演著一個大姐姐的角色,，照顧和管理著很多的學生,，在這里，老師由衷的謝謝你,。你很好學,，上課總是專心聽講，只要堅持,，老師相信你會進步很快的,。
18.可愛聽話的你,，在學校里認真學習，積極完成老師交給的各項任務,。課余時間,，你自覺學習，帶頭遵守紀律,。老師和同學都喜歡你,。希望你繼續(xù)努力，多動腦筋思考,，爭取取得更好的成績,。
19.你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績,，聰明的腦瓜,，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”,，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取,，成為一個更出色的你,，讓自己的目標更高些，更遠些,。老師看好你,！
20.你是個特別的女孩子，課堂上,，你思維敏捷,，積極思考，大膽舉手發(fā)言,。老師很欣賞你的才能和清晰的語言表達能力,，但是學習不夠刻苦。希望你繼續(xù)努力學習,，為美好的明天鋪下堅實的基礎,。加油！
21.在學校里,，你遵守紀律,，團結同學，遇見老師你能主動問好,。課堂上,，你積極思考大膽舉手發(fā)言。課后,，假如你能及時完成作業(yè),，及時鞏固復習,，你的成績會更好的。老師相信你會努力的,。
22.看到課堂上,，你那專注的眼神,，認真的學習態(tài)度,，老師深深地感到欣慰?？吹侥阕鳂I(yè)本上那工整的字跡,，看到你能出色完成老師布置的各項任務，同時,，也是老師的得力助手,，老師很喜歡你，繼續(xù)努力,，老師和父母都會為你而自豪,。
23.聰明可愛活潑大方的你，課堂上常能聽到你那積極且精彩的發(fā)言,，課外也能積極得參與班級的勞動,。但學習總是不夠用心和刻苦。老師希望你學習上能更加主動,，成為全面發(fā)展的好學生,。
24.你是個文靜的好孩子，學習態(tài)度認真的小學生,，寫得一手清秀漂亮的字,。只是，要找到適合自己的學習方法才行,。課堂上,，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷,，將會進步很快哦,！
25.你是一個好學聽話上進心很強的孩子，課外的你總是沉浸在自己的學習中,。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎？你你如果以后回答問題時,，聲音更宏亮,，膽子更大點，老師就更喜歡你了,！繼續(xù)加油,！
26.在老師的眼中,，你是個懂事，聽話,，內向的好孩子,。你尊敬老師，團結同學,。課堂上,，你專心聽講認真完成作業(yè)。課后,，你自覺遵守紀律,，認真學習。老師希望你膽子更大一點,，不懂多問,，繼續(xù)努力，爭取更好的成績,。
27.課堂上,，你認真聽課，積極思考,，積極舉手發(fā)言,，自覺遵守紀律，學習成績拔尖,，也是老師的得力助手,。老師希望優(yōu)秀的你課外多看更多的書籍，增長更多的知識,。老師會為有你這樣優(yōu)秀的學生感到自豪,。
28.天真善良活潑可愛的你，在學校里,，你能團結同學,，遵守紀律?？蓪W習是自己的事情,，得靠自己的努力才行，不能老依賴爸爸,。只有付出,，才會有收獲。加油,，只要你堅持多動腦筋思考,，你的成績會進步更快的。
29.你是個文靜乖巧的孩子,。你尊敬老師,，團結同學,。課堂上，你專心聽講,。課后,，你自覺遵守紀律。在學習上,，膽子要大點,。只要你多想，多問,，多練,。你的成績會更好的,。
30.在學校里,，你尊敬老師，團結同學,，遵守紀律,，專心聽講，認真完成作業(yè),。這個學期,，你的學習有進步，這與你的努力是分不開的,。老師希望你繼續(xù)努力,，爭取更好的成績！
三年級期末評語家長評語篇十
1,、作為班長的你為班級做了很多工作,，辛苦了。你做事果斷潑辣,；學習認真進取……你的優(yōu)點大家有目共睹,。但是作為班長，你的學習似乎還缺少點持之以恒,，你的為人處事也似乎缺少點同情與諒解,，更少了點為班級服務的心，希望以后的你能時時刻刻嚴格要求自己,，以身作則,，這樣就更容易開展工作，鍛煉自己的能力,。
2,、慶慶：你待人真誠、大方又明理懂事,，關心集體,，樂于助人,，學習認真，作業(yè)清楚,，端正,，本職工作認真負責。希今后上課積極舉手發(fā)言,，揚長避短,，發(fā)揚滴水穿石的拼搏精神，在知識的海洋里鼓足風帆,，奮勇前進,。
3、吳馨悅平時在校遵守紀律,，對待學習,，有一定的責任心和上進心。的確,，你的努力換來了各方面的進步,。期待下學期你能不負眾望，一往直前,，相信你一定會成為出色的人,。
4、你尊敬老師,，熱愛勞動,，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性,，玩字當頭,，把作業(yè)丟在腦后，學習成績不理想,，其實你并不笨,，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊,，做一個誠實的好孩子,。
5、學習如駕車登山,，不進則退,，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性,，只有鼓足學習的熱情,，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資,。
6,、張容笑在大的方面很懂事，能面對生活中的變化和挫折,。但有時候耐心不夠,，有點急躁在學習方面，能追求上進,。希望能更加認真一點,，仔細一點，并持之以恒,。體育方面希望能跑更快一點,，當然是需要多練習。
7,、范雅菲你是個聰明機靈的女孩,，思維敏捷，接受能力強,。但作為好學生不光自己好,，而且要帶動全班同學一起前進。老師希望你更加嚴格要求自己,，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些,，成為人人羨慕的佼佼者,！
8、 ,、陳瑤你是個可愛的女孩,，在課堂上老師能發(fā)現你專注的神情，偶爾聽到你積極的發(fā)言,，感受到你對知識的渴望,。你是個認真的人，相信你會認真對待自己該做的事,。
9,、你是我心目中比較認真踏實的男孩，你謙虛,、誠實,，樂于做好自己的本職工作，從小事做起,，默默為班集體爭榮譽,。其實你暗地里很調皮（偶爾也會與同學“打”成一團），不能嚴格要求自己，學習如波浪,，起伏不定,。倘若你能一門心思用在學習上，勤奮不懈,，做一個學習上的領頭雁,，老師就會更欣賞你。
10,、董家輝："真人不露相"這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,、努力,、上進的心，再加上你的聰明才智,，你學什么東西都特別快,。瞧你，這一學期進步多快,！要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩,！
三年級期末評語家長評語篇十一
1.李璐璐：璐璐，老師一直看不懂你,，上課從不舉手發(fā)言,，而我特意叫你起來回答問題時，你有是皺著眉頭,，甚至用不滿的眼光看著我,，難道你就這么不情愿?那學習成績怎么提高呢?每次的聽寫總是那么多錯誤，非得再留下來重新寫一次才可以,。那么多毛病你得好好改一改了,，不然六年級的緊張學習就有困難了。
2.李清：在老師心目中,，你一直是一個勤奮好學的孩子,。上課認真聽講，積極參與課堂討論,，按時認真完成各科作業(yè),。你樂于幫助同學，熱愛勞動,。不過,，你的寫作水平總達不上老師對你的要求,。記住：學無止境,，只要不斷拼搏,，一定能獲得更大豐收。
6.藝珍：在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮,?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè),，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學聽聽你那獨到的見解,，那就更好了!老師期待著...
7.曉玲：你人如其名，帶給大家的總是春天般的溫暖感覺,。你是一個讓老師既放心又驕傲的孩子,。你的善良，你的樸實,，你的寬容,，你對班級所做的一切一切，無時無刻不在震撼著老師的心,。你高超的組織才能,，優(yōu)異的學習成績，高尚的人格精神,，都堪稱班級的楷模。無論現在還是未來,，老師都以你為榮,。
8.鄭德匯：撇開你的學習不說，你是個可愛的男孩,，但作為學生,，學習是最主要的。我認為,，不能進步的主要原因在于你自己,，你學習自覺性不夠，不愛動腦筋,，遇到難題就只知道問老師同學們,。平時看你做作業(yè)也挺認真的，可是你上課時容易走神。德匯,，這就是事倍功半呀!好好努力,，爭做一個人見人夸的好學生!
9.杰東：老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢,。這些都顯示了你思維敏捷,、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字,，等到六年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑,。老師相信，不久以后,，你的聰慧,，+漂亮的字+關心集體，你將是個受每一個同學歡迎的同學,。
10.全文：你一直在努力,，老師注意到了，也看到了,，你想學,，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次默寫,，你認真準備,，結果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”,，如果你比別人多花時間學習,，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取,，成為一個更出色的你。
11.少鵬：你是個文明守紀,，團結同學,，尊敬教師的好學生。你助人為樂,，把每個同學當成好朋友,，那么，老師也希望你把書本當成“好朋友”,，多讀多看,，記住“書籍是知識的源泉”。在這里,，老師送你兩顆心,，“信心”和“決心”,，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用,，你的學習一定會得到滿意的成績,。
12.李綠靜：綠靜，你是一個擅長文科的女孩子,。平時,，也不見你在課堂中怎么積極發(fā)言，可是每一次測試成績,，都讓老師對你刮目相看,。特別是英語，有時,，你還能奪下班級的第一名呢!但是,，你的偏科情況很嚴重。你的數學成績是那么的不理想,，讓老師很是擔心,。你應該要好好的反省一下，怎樣去提高數學成績,。
13.林華：你是一個天真可愛的男孩,。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好,。你積極參加學校開展的各項活動,。上課時，偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言,。只是你在學習上還缺少一點鉆勁,，所以學習成績總不那么理想。如果你能和認真,、細心交上朋友,，你一定會非常出色。
14.曉紅：在老師眼里,，你是一個文靜而又可愛的女孩,。你熱愛勞動，積極參加學校開展的各項活動,。對待同學，你也很熱情,、真誠,。不過，你上課的時候總是那么安靜,。老師覺得,，你應該以好學生為榜樣,，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法,，揚長避短,，你一定會取得成功。曉玲：你人如其名,，帶給大家的總是春天般的溫暖感覺,。你是一個讓老師既放心又驕傲的孩子。你的善良,，你的樸實,，你的寬容，你對班級所做的一切一切,，無時無刻不在震撼著老師的心,。你高超的組織才能，優(yōu)異的學習成績,，高尚的人格精神,，都堪稱班級的楷模。無論現在還是未來,，老師都以你為榮,。
15.少鵬：你是個文明守紀，團結同學,，尊敬教師的好學生,。你助人為樂，把每個同學當成好朋友,，那么,，老師也希望你把書本當成“好朋友”，多讀多看,，記住“書籍是知識的源泉”,。在這里，老師送你兩顆心,，“信心”和“決心”,，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用,，你的學習一定會得到滿意的成績,。
三年級期末評語家長評語篇十二
德育工作的切入點很多,班主任工作中的撰寫。
是其中之一,。那么你知道三年級,。
要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的三年級期末評語，歡迎閱讀,。
1.林書含：在獨奏方面的天賦,，讓同學們和老師們驚嘆不已,，你太棒了!希望在這條路上，繼續(xù)努力,，創(chuàng)造出自己的一片天空,。在上課認真聽講方面，老師希望你能拿出自己對待鋼琴的熱情,，參與思考,、參與討論，在課堂上也能揮灑自己的精彩,，我們期待著你的“綻放”.
2.王繼滿：在學習上,，你表現非常棒，漂亮的字跡,，優(yōu)異的成績,，默讀的速度令老師佩服、令同學向往,，大量閱讀課外書籍,，讓自己的。
作文,。
“下筆有物”.如果在每天早上來校后,，能愉快地父母說再見，能愉快地融入班級早讀,，相信你會更優(yōu)秀,。
3.鄭發(fā)榮：從來都是默默無聞的你，這個學期仍然將默默無聞進行到底,。雖然安靜地在課堂上傾聽著,，雖然身子坐得筆直筆直，但是缺少了思考,，缺少了讓大腦動起來的動力,，積極參與班級課堂討論，在慢慢的練習中,，你會有所提升,，不要放棄了一次又一次的嘗試機會，下學期,，期待你高舉的小手,。
4.虞晨豪：一年不見，你長大了很多,，專注了很多,。但專注的是自己的世界，課堂上安安靜靜地坐著，老師讓大家讀課文了,、拿筆寫東西了，你卻還在沉思,。很好奇你在想什么?不過你的專注也讓自己內心蘊藏的潛力發(fā)揮了出來,。那次你專注地練寫《寫字課》，寫出來的字讓老師簡直不敢相信是你寫的,，太棒了!因為你的專注,，教室里的多媒體關得非常勤，謝謝你,，我的小幫手,。希望你能正確使用自己的“專注”.
5.你是一個天真可愛的女孩。你尊敬師長,，積極參加學校開展的各項活動,。上課認真聽講，積極思維,，作業(yè)一絲不茍,。批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。在這里,，老師送你一句話：一份耕耘,，一份收獲。只要勤奮踏實,，你會非常出色,。
6.在老師眼里，你是一個文靜的男孩,。其實,，你活潑、好動,。值得欣慰的是,，這學期你各方面取得了很大的進步。你的作業(yè)總是一絲不茍,，字跡端正,、清楚。在這里,，老師希望你認準目標,，腳踏實地地向前進，相信在收獲的季節(jié)里,，你一定會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。
7.翻開你的筆記本，一行行娟秀的字跡呈現在人們眼前,，閱讀你的作文,，自然優(yōu)美的語言讓人覺得這是一種享受,。平時，你關心同學,，熱愛集體,。只是，作為一名班干部,，應處處以身作則,，發(fā)揮模范帶頭作用。在這里,，老師送你一句話：學無止境,，只要不斷拼搏，才能獲得更大豐收,。
8.你是一個活潑可愛的男孩,，見到老師、同學,，你總是笑臉相迎,，你上課能認真聽講，積極參與課堂討論,。你的作業(yè)總能按時完成,，只是書寫還不夠美觀。如果你各方面都表現的出色一些,，那你將成為一個非常優(yōu)秀的學生,。
9.在老師心目中，你是一個聰明,、活潑的男孩,。對待同學你也很真誠。你能積極參與課堂討論,，敢于發(fā)表自己的見解,。作業(yè)總是一絲不茍，字跡端正,。不過,，你作業(yè)的速度總讓老師擔心。在新的學年里,，老師希望你能邁好前進路上的每一步,，成為一個更出色的男孩。
10.想到你,，浮現在我眼前的是搶著為同學發(fā)本子的情景,。平時上課你總是坐得端端正正，聽得認認真真，時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。你熱愛勞動,、團結同學，深受同學,、老師的喜愛,。如果你能把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤,，平時以高標準嚴格要求自己，你會非常出色,。
11.在老師心目中,，你是一個活潑、可愛的男孩,，見到老師,、同學你總是笑臉相迎。你上課能認真聽講,，作業(yè)一絲不茍,。你熱愛勞動，樂于助人,，關心集體,。不過，老師覺得,，你在學習上還缺少在運動場上的那種拼勁,。在這里，老師希望你認準目標,，腳踏實地向前進,，相信在收獲的季節(jié)里會品嘗到辛勤奮斗的甜果。
12.你是一個文靜而懂事的女孩,。你熱愛勞動,，與同學和睦相處。上課認真聽講,，總能認真完成各科作業(yè),。不過，你上課的時候總是那么安靜,。在這里,，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會，與人交往大膽些,，使自己變得更加出色,。
13.你活潑、聰明，待人真誠熱情,。能積極參與課堂討論,，敢于發(fā)表自己的見解。你的作文,，語言自然優(yōu)美,，常被作為范文讀給同學們聽。平時,，你關心集體,，為班里作了不少貢獻。只是,，作為一名干部,，應處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用,。在這里,，老師真誠地希望你在新的一年里，戒驕戒躁,，爭取獲得更大的豐收,。
14.你是一個思想純樸、心地善良的男孩,。上課專心聽講,，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動,，尊敬老師,，團結同學。因此,，深受同學和老師的喜愛,。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤,，你一定會非常出色,。
15.在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子,。上課認真聽講,，積極參與課堂討論，按時認真地完成各科作業(yè),。你樂于幫助同學,，熱愛勞動。不過,，你的寫作水平總達不上老師對你的要求,。記?。簩W無止境，只要不斷拼搏,，一定能獲得更大豐收,。
1.在老師眼里，你是一個活潑,，聰明而又能干的學生,，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部,，老師交給你的任務,，你能認真地完成，對待同學熱情,、真誠,，學習勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴格要求自己,，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學生,。
2.你雖是女孩,，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看,、愛弄,。學習較認真，課后能主動幫助學習上有困難的同學,，平時愛管閑事,。希你認真寫好字，爭做一個講衛(wèi)生的好孩子,。
3.你是一個樂于助人,，關心集體的好孩子。上課總是積極舉手回答問題,。作業(yè)書寫整潔,，工作很能干，是班上的小能手,。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學生。
4.你的眼睛寫滿乖巧和懂事,。課堂上你專心聽講,，積極舉手發(fā)言。作業(yè)每次都能按時認真完成,。能出色完成老師布置的各項任務,。尊敬老師,，團結同學。希望你在業(yè)余時間,，再與書本交上朋友,，那么一定會成為優(yōu)秀的學生.
5.你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩，你又是一個有強烈集體榮譽感的學生,，最讓老師放心的還是你學習自覺主動,，熱愛勞動，積極舉手發(fā)言,，我很開心,。如果你能嚴格要求自己，在完成老師布置的作業(yè)外,，還堅持看課外書,、報刊，增長見識,，那你成績會更好,。
6.你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子,。作業(yè)每次都完成得很好,。能出色完成老師布置的各項任務。希望能加倍努力,，爭取更大的進步,。
7.你不愛說話，但勤奮好學,，誠實可愛,。上課能專心聽講，注意力集中,。勞動表現得很積極,。若能再活潑開朗一些，你會有更多的朋友,、更多的歡樂,。
8.你是一個聰明、文靜的孩子,。做事認真,責任心強,，關心集體，懂得尊敬老師,、友愛同學,。能出色完成老師布置的各項任務。本學期成績有進步,，寫作能力也有提高,，望繼續(xù)努力,。
9.這一年里，最令老師欣慰的是你知錯能改,，上進心強,，在認識到自己的馬虎、粗心后能馬上改正,，現在思維活躍的你,，書寫和以前一樣工整，學習自覺主動,，成績有了進步,。希望能戒驕戒躁，遵守紀律,，做一個優(yōu)秀的少先隊員,。
10.你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了,，學習比以前認真,，作業(yè)能按時完成，字跡清楚端正,，你關心集體,，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言,，爭取更大的進步。
11.你的眼睛寫滿乖巧和懂事,。課堂上你專心聽講,，積極舉手發(fā)言。作業(yè)每次都能按時認真完成,。能出色完成老師布置的各項任務。尊敬老師，團結同學,。希望你在業(yè)余時間,，再與書本交上朋友，那么一定會成為優(yōu)秀的學生.董耀陽：老師非常欣慰地看到你的點滴進步：從最初的不敢與老師交流,，到現在的能主動找老師問問題,、幫忙;從最初的上課只顧自己發(fā)出奇怪的聲音，到現在的開始認真傾聽,、舉手發(fā)言,。你在努力地讓自己變得優(yōu)秀，下學期,，爭取做個更棒的自己,。
12.你的腦子不錯,，你現在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成,，試想一下,，假如你利用好早晚自修及平時時間，更耐心一些,，更細心一點,，那你的成績會怎樣呢俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試,。
13.這學期,，老師看到了你的默默耕耘，每次作業(yè)你都能又好又是最先的寫好,，然后打開書安靜的學習,。老師相信，只要你這樣穩(wěn)步的向你的目標前進,，走向優(yōu)秀的步伐會邁的越來越大,。加油吧!來年還要常看到你舉起的小手噢,。
14.邵伯來：老師發(fā)現其實你的能力挺不錯的,。比如運動方面的才能，上課回答時的聲音響亮,，思考問題時的活躍,。但就是缺了積極性，不主動發(fā)言,，不主動參與班級活動,，讓自己的才能白白荒廢。其實每個人都需要鍛煉,，鍛煉多了,，自然膽量大了。下學期,，老師期待你的“綻放”,。
15.潘姝含：成績優(yōu)異、學有余力的你經常成為老師的得力助手,，如果在課堂上多一些自己智慧與同學分享,，既幫助了同學，又快樂了自己,，同時提升了自己,，何樂而不為呢?假期里，多做一些對自己發(fā)展有益的事,，為下學期更好地幫助老師打下基礎喔,。
16.你是一個文靜,、懂事的女孩，平時愛清潔,，講衛(wèi)生,，學習認真，還能寫出一手漂亮的字,，老師為有你這樣的學習而感到高興,，老師希望你上課大膽發(fā)言。
17.你是個勤奮好學,、懂禮貌的孩子,。這學期你在學習上進步很大。老師很喜歡你認真書寫的好字,。老師發(fā)現,，只要你用心去做，你能行,。下學期,，期待你的又一次進步!
18.你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩，愛勞動,。講禮貌,，學習自覺主動，成績優(yōu)秀,。如果你上課能積極開動腦筋,，大膽工作那么你將是老師的得力助手。
19.岑銘軒：再見你時,，自信了很多,，開朗了很多，或許是因為和同學們都相互熟識了,。學習的積極性和大大提升，老師真為你的變化感到開心,。這學期你主動提出要當副班長,，參加運動會，參加跳大繩,，老師也為你的主動參與班級事務而喜悅,。如果能在學習上再細心一些、細致一點,，相信你會更加了不起,。
20.王爽爽：小小個子的你，經常說一些懂事體貼的大人話,，深得各科老師的喜歡,。學習上面也將自己管理的井井有條,，不讓老師和家長操心。同時非常樂于助人,，幫助自己的同桌,，讓他一點一滴的進步，謝謝你,，老師的小幫手,。
3.xx:在校你很自覺，會守紀,，關心集體,，生活儉樸，作業(yè)也能及時認真完成,，是個好學生,。在學習上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好,，但是還須加把勁,，繼續(xù)保持下去，爭取更大進步,。
4.誠實,、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的一面,。老師知道你也很努力學習,，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果,。當能也可以向xxx同學學習,多和她探討,，你一定會有很大的收獲的。
5.是一個非常文靜,、禮貌,、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞,、一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友,，也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小,，基礎學習不是很扎實，但你仍然踏踏實實,，一步一個腳印,，勇往直前，課堂上勇敢舉手發(fā)言，作業(yè)質量,、速度都大有進步!愿你繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者、為你加油,，為你鼓勁!
6.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉,，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,，你熱心幫助同學，看到同學有困難,，總是挺身而出,。只是老師看到你的煩惱也很心疼，只希望下學期你能健健康康,，平平安安地度過每一天!希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習,，在知識的海洋里暢游。老師祝福你!
7.該生在校與同學各睦相處,，尊敬老師,，愛護公物，上課認真聽講,，作業(yè)及時完成,，積極參加勞動和各項有益的文娛活動。學習成績一般望今后要加倍努力學習,，爭取更好的成績,。
8.王婧你是一個文靜秀氣的小女孩。你學習認真,，總能不折不扣地,、認真地完成老師布置的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。老師想告訴你,，如果你多看課外書和作文書，你的作文水平一定會有很大提高,。老師覺得你其實是個很有寫作天賦的孩子,。
9.是一個非常文靜、禮貌,、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞,、一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友,，也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小,，基礎學習不是很扎實,，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印,，勇往直前,，課堂上勇敢舉手發(fā)言，作業(yè)質量,、速度都大有進步!愿你繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者、為你加油,，為你鼓勁!
10.你是一個聰明倔強的小男孩,，尊敬老師，見到老師主動問好,，能協助老師管理班級,，有一定的責任心，是老師的小助手,，與同學相處融洽,，課間能和小伙伴做一些有意義的活動，積極參加文體活動,，上進心強,，有一種不服輸的倔強性格，誠實堅強,，學習自覺主動,，課堂上積極思考，大膽發(fā)表個人意見,，好奇心強,，喜歡對問題追根就底，課堂練習完成情況良好,，能虛心接受他人意見,，回答問題聲音響亮，老師很喜歡你,。
11.該生表現較好,，但很容易驕傲，有時上課會與其他同學講話,。學習上頭腦較為靈活,，思維敏捷，答題速度較快,。只是無法專心故成績起伏很大,。望今后要取長補短。保持成績的穩(wěn)定。
12.李康妮你現在是個聰明,、愛思考的孩子,。課堂上你成了一個真正的小主人，每次看到你渴求知識的目光,，老師恨不得把所有的知識都教給你;每當遇到疑難問題,，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚、精彩美妙時,，同學們都打心眼里佩服你,，老師也為你獨到的理解能力由衷地高興。老師真誠地希望你繼續(xù)努力,，百尺竿頭更進一步!
13.李暢你是一個聽話的孩子,。這學期老師發(fā)現你有了很大進步，作業(yè)能按時完成,，尤其是作文水平有很大提高,。語句通順流暢了。能抓住中心來寫了,。老師知道,，你一直都想做個成績優(yōu)異的學生。但因你在學習上不喜歡動腦,，閱讀題還難以讀懂做對,。成績還不穩(wěn)定。希望你能勤奮學習.爭取更好的成績,。
14.xx：老師贊賞你膽大,、樂觀，又很關心集體;能歌善舞,，字也寫得很好,，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強,，作業(yè)要認真完成,，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些,。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高,。
三年級期末評語家長評語篇十三
1.你是我們班的“劉翔”，每次運動會上,，你都跑出了三年級的“冠軍”速度,。學習上，你也很努力,，效果也不錯,。當然,，離學習冠軍還有一點兒差距，老師期望：每學期的獎學金名單上,、數學之星榜上，也能見到你的大名,。
2.你是個很聰明的小男孩,，豐富的見聞令你的發(fā)言有時特別精彩，令大家羨慕不已!課堂上你思維敏捷,，但卻不愿主動展現,。還有你的作業(yè)為什么不肯快點給老師欣賞呢?為什么字要寫得很潦草呢?鋼筆為什么不事先多準備一枝呢?你那么聰明，肯定知道該怎么做了,，對嗎?加油,，你還有許多的機會!
3.你是我班的小“才女”，不但舉止優(yōu)雅,，寫的字也端莊,、漂亮。面對數學難題,，你毫不退縮,，主動請教，所以本期單元考試成績提高很快,。相信你的付出,，會讓你擁有一個美好的未來!
4.你很能干，是老師的得力小助手,。在學習上,，你十分地投入，認真地聽講,。作為班干部,，你在工作認真，主持的各種活動都比較成功,，給老師和小朋友留下了良好的印象,。可是,，你也有不足之處,，比如：上課的時候，你很少主動發(fā)言,，有時候在做作業(yè)的時候,，你也比較粗心，特別是數學,，你說是嗎?老師祝愿你在今后的學習道路上“像芝麻開花一樣節(jié)節(jié)高!”
5.你是一個很有舞蹈天賦的孩子,，因為我看到過你畫畫,，胸有成竹，一氣呵成,。老師希望你在這兩方面繼續(xù)下點工夫,，如果學得好，對你以后的升學會有不小的幫助哦!你是一個聰明的孩子,，可是,，你的成績卻不是很理想。我想：只要你上課時更專心,，作業(yè)錯了自覺地訂正成績會好起來的!
三年級期末評語家長評語篇十四
2.好動的你在校運會上的出色表現令人刮目相看,。小男孩，如果你能上課專心聽講,，按時完成作業(yè),，學習成績就不會一般般。希望你今后,，聽從教導遵守紀律,，改正學習不認真的壞習慣，做一名優(yōu)秀的少先隊員,。
3.你是一個聰明又很可愛的小女孩,，待人有禮貌。老師喜歡你上課認真聽講的樣子,。不過你的作業(yè)書寫還是比較馬虎,，如果可愛整潔的你每次都能寫出一手端正美觀的字，那多么討人喜歡啊!
5.你是一個認真,、勤奮的男孩,。一雙大大的眼睛透入出你的懂事與聰明。但有時候你上課開小差,，做作業(yè)書寫不夠認真,，如果“專心”“認真”能陪伴你，你會成為一個優(yōu)秀出眾的男孩,。加油!老師相信你可以的,。
6.你這聰明的小男生，因為你沒有讀到別班的幸災樂禍,，我就知道了你是一個不受歡迎的學生,。你也許是因為太小，從沒有意識到自己在長大,，所以很多該在幼兒園養(yǎng)成的習慣,，還得從頭教起。因為沒有好的習慣使你在學習做人上顯得有些差勁,。不過你的記性特好,，你能在同一時間成為完成背誦任務最佳者,。不過因為你缺乏怛心，也許最終取勝者就不是你了,。你的籃球打得特好,，這是同學們對你唯一滿足的地方。把聰明用到學習上,，班上無人能與你相提并論,。
7.因為想學習，你來到了我們班,。你同其他剛來的同學一樣，都遭遇了老師對你們學習與做人的不滿,。不知道你聽說過做我的學生特難,，因為除了要勤學之外還要勤勞!不過好的事，每一次次的說教,，你都會有不同程度的進步,，你這個從來不會做家務的，開始自覺為父母做事,。利用時間上開始與優(yōu)生竟爭,。基本養(yǎng)成當日事當日畢,。希望你自懲與自賞!對于失去一次機會的你沒有資格讓自己再一次失敗,，請你切記。
8.你是一個聰明,、文靜的孩子,。做事認真,責任心強，關心集體,，懂得尊敬老師,、友愛同學。能出色完成老師布置的各項任務,。本學期成績有進步,，寫作能力也有提高，望繼續(xù)努力,。
9.你的眼睛寫滿乖巧和懂事,。課堂上你專心聽講，積極舉手發(fā)言,。作業(yè)每次都能按時認真完成,。能出色完成老師布置的各項任務。尊敬老師,，團結同學,。希望你在業(yè)余時間,，再與書本交上朋友，那么一定會成為優(yōu)秀的學生.
10.由于自己做人的馬虎,，本該畢業(yè)的你又回到了離開過的地方,。請你記住我為何而去，又因何而來?我發(fā)現你的失敗,，在于你不會珍愛時間,，你把黃金時間浪費完了。好不容易回到自己爬下的地方,，理所當然,，應該奮力而拼，可是你卻常常缺乏自信,，還沒考就自己給自己判了死刑,，這是很愚蠢的做法。你到過生活節(jié)奏比我們快得多的沿海,，可惜的是你并沒有受到感染,，沒有在學習上下苦功工夫。我不相信不喜歡不想當將軍的士兵,。你在交友上也欠慎重,。
11.這學期的你表現的非常優(yōu)秀，老師常常驚訝與你造句的優(yōu)美和深情并茂的朗讀,。你是一個好學,、勤奮、謙虛的女孩,，再加上畫畫,、跳舞，讓你身上表現出藝術家的氣質,。加油吧,，錢媛媛!新學期，老師期待你的又一次的進步,。
12.你是一個積極上進,，勤奮學習的好孩子。作業(yè)每次都完成得很好,。能出色完成老師布置的各項任務,。希望能加倍努力，爭取更大的進步,。
13.你是一個積極上進,，勤奮學習的好孩子。每次作業(yè)完成得很好,，令老師感到非常滿意,。你的作文構思新穎,，文筆流暢，征文比賽還獲得了獎,。希望今后上課積極發(fā)言,。
15.你深愛你的母親為了讓你好好學習，你來到了我們班,，可是來了不久,，你昔日養(yǎng)成的不良習慣在慢慢擴散，以至于你糊里糊涂過了一個學期,。想必你現在想起一定還會后悔,。聽你媽媽談起你小學時的優(yōu)秀，我都很是羨慕,。其實你是一個聰明,、懂事的女孩，由于你不注意對自己平日言行的自律,，嚴重影響了你在同學老師心目中的形象。一次次的教誨,，一次次的期待,，我在等一個勤學、勤快,，富有正義感的好姑娘出現,。今天我終于看見了，她已開始向我們走來,。相信你的母親也同我一樣的興奮!
