總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫得詳細(xì),、具體。那么,，我們該怎么寫總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

蒙氏保育員工作總結(jié)篇一

幼兒園保育后勤工作的短長關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,，能力讓幼兒康健生動地發(fā)展,，讓家長們寧神。本學(xué)期,，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體保育后勤人員的配合盡力下,，我們保研組依據(jù)《綱要》精神和本園的實(shí)際環(huán)境，積極做好保研工作組織后勤人員踏踏實(shí)實(shí)做好幼兒園保育后勤工作任務(wù),，現(xiàn)對本學(xué)期的保育組如下：

本著理論指導(dǎo)實(shí)踐的態(tài)度,，按期組織后勤人員進(jìn)行政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每半月召開保育后勤條線例會,，實(shí)時(shí)了解保育后勤人員的思想動態(tài)和工作中存在的問題,，盡力進(jìn)步保育后勤人員的主人翁意識。組織學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的司法律例,，分外是《幼兒園衛(wèi)生消毒措施》,、《食品法》以及消防避險(xiǎn)知識，學(xué)習(xí)有關(guān)“平安教導(dǎo)”的文件,、保健先生開辦保育知識講座,，對保育員、食堂人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識考試,，使保育員,、食堂人員能規(guī)范操作,，總之通過多種形式，贊助引導(dǎo)他們進(jìn)步專業(yè)理論從主看上控制指導(dǎo)思想,，融會貫穿于工作中,。

平安工作是幼兒園工作的首要任務(wù)，幼兒的平安,，牽動著家長的心,。首先把好幼兒入園晨檢關(guān)，做好晨檢的觀,、摸,、問、查的各項(xiàng)工作,，包管每個(gè)孩子都能健康健康來園,，安平安全回家。其次樹立了合理的生活制度,，培養(yǎng)兒童優(yōu)越的生活習(xí)慣,，樹立按期康健反省制度，兒童生長發(fā)育監(jiān)測,，扎實(shí)地做好了春季感染病的預(yù)防,。本學(xué)期是流感發(fā)病較高的一學(xué)期，幼兒園還發(fā)生了三例昆季口病,，但我們保研組實(shí)時(shí)組織先生,，保育員很好地做好了消毒隔離工作預(yù)防工作和關(guān)于昆季口病的預(yù)防鼓吹工作，重新?lián)Q置了紫外線消毒燈,，加大了消毒力度,，確保了在園幼兒的康健。按期對幼兒園室表里一切設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面改動,、完善,。對付各類危險(xiǎn)隱患，我們做到實(shí)時(shí)發(fā)明實(shí)時(shí)搶修,，并且常常提醒列位帶班先生注意報(bào)修各類大小硬件,，以最大限度包管全園每個(gè)幼兒不測事故發(fā)生時(shí)的危險(xiǎn)性降到最低水平。

食堂工作是幼兒園衛(wèi)生平安工作的重中之重,，為了確保幼兒的飲食平安,，我們每兩周組織一次食堂工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識,、食物中毒預(yù)防知識,、餐具消毒知識等等，實(shí)行分工負(fù)責(zé)制,，大家負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作,，進(jìn)步工作效率,，進(jìn)步辦事師生的意識和程度。

另外,，我們還科學(xué)合理地支配幼兒的一日膳食,，為了賡續(xù)進(jìn)步幼兒的飲食質(zhì)量，在飲食營養(yǎng),、名堂品種和搭配方面多下功夫,，每月做好膳食的營養(yǎng)盤算，成立膳食領(lǐng)導(dǎo)小組,，每周依據(jù)幼兒的年齡及生長發(fā)育的必要制訂合理營養(yǎng)膳食,。每日抓好廚房食品濫觴的掛號、驗(yàn)收,，簽好發(fā)票單，嚴(yán)把關(guān)口,，以防有變質(zhì)變味的食品入園,，果斷杜絕三無產(chǎn)品。

本學(xué)期保育后勤工作有了必然的改進(jìn),，保育后勤人員的素質(zhì)有了明顯地進(jìn)步,，全體教職工能密切共同，在平安方面做了大量的工作,，未發(fā)生重大事故,。造詣已顛末去，放學(xué)期將繼承加大平安工作力度,，規(guī)范門衛(wèi)及幼兒接送制度,，包管幼兒的平安，增強(qiáng)食堂工作的指導(dǎo),，規(guī)范操作,，容身基礎(chǔ)食譜，追求色,、香,、味、形懼全,，購買需要的用具,，加大全園衛(wèi)生工作反省力度等，我們將滿懷信心,，盡力工作,，創(chuàng)設(shè)一流的育人情況，博得社會和家長的信任,，為幼兒園輝煌的來日誥日繼承盡力吧,！

蒙氏保育員工作總結(jié)篇二

時(shí)光在匆匆流失,，在過去這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。本人這一學(xué)期帶的是大班的幼兒,，在這一學(xué)期里，我更加嚴(yán)格的按照幼兒園的保育規(guī)范進(jìn)行工作,。為了能取長補(bǔ)短,，在以后的日子里將保育工作做得更好，做得更細(xì),，我整理著自己的思緒,，認(rèn)真總結(jié)各項(xiàng)工作經(jīng)驗(yàn)。

作為一名在幼兒園工作了6年的保育老師,，我也有著自己對保育工作的認(rèn)識,。幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度都要嚴(yán)格遵守并執(zhí)行。在這一學(xué)期里,，我總以一個(gè)合格的保育老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，要求自己能夠不斷進(jìn)步。

家長把孩子交給我們的同時(shí),，還交了一份責(zé)任,、一份愛心。我們要讓家長放心,，讓每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中健康的生活,，老師才會快樂。

從開學(xué)起我就一直注重幼兒食具,、毛巾,、床、地面,、門窗,、臺面等物品的清潔管理，采用清潔粉消毒,、干抹,、紫外線燈多種方式消毒。平時(shí)注意觀察孩子的情況,，早上家長送來時(shí),，我都主動問候孩子的情況，特別是帶藥的孩子,，我都細(xì)致了解,。午睡起床，一個(gè)個(gè)摸小朋友的額頭，有發(fā)燒的幼兒及時(shí)送到醫(yī)務(wù)室處理,，避免了發(fā)燒又不知道的情況,。對食欲較差的孩子，耐心的鼓勵孩子進(jìn)食,。天氣轉(zhuǎn)涼時(shí),，也合理建議家長帶一些衣物進(jìn)行及時(shí)的更換。在戶外或者室內(nèi)活動時(shí),，我特別注意孩子的人身安全,、隔壁和增減衣物的護(hù)理工作。由于本人對工作負(fù)責(zé),，班級家長對我們的護(hù)理工作很放心,。

2、細(xì)致呵護(hù)特殊幼兒,。

我班的涵涵,、小寶等幼兒長得瘦小，不愛吃飯,；圓圓屬于肥胖兒童,；有的小朋友頻繁感冒咳嗽。我在面向全體孩子的同時(shí),，對于體弱多病的幼兒，在生活上也給予較特殊的照顧,，頻繁留心他們在進(jìn)餐,、午睡時(shí)的`表現(xiàn)。戶外活動中也特別的關(guān)心他們的冷暖,，提醒他們多喝水,。對于體重超重和不達(dá)標(biāo)的孩子我一方面頻繁與家長聯(lián)系，另一方面在進(jìn)餐,、體育鍛煉等環(huán)節(jié)給予關(guān)心和指導(dǎo),。

很多人認(rèn)為保育老師就是生活老師，只要打掃好衛(wèi)生就可以了,。其實(shí)不然,，通過這幾年的保育教研活動的開展，我越來越強(qiáng)烈的意識到,，保育老師在幼兒園一日教育中擔(dān)任著非常重要的角色,。在配班工作中，我總是利用保育教研中學(xué)到的“動作提示法”,、“語言指導(dǎo)法”,、“撫摸法”等辦法，配合老師進(jìn)行教學(xué)??家長開放日時(shí)，能夠提前與老師做好銜接,，做好家園工作,。

通過保育教研，我學(xué)會了用語言,、動作等更科學(xué)的辦法去指導(dǎo)自己的工作,，也更加堅(jiān)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,，為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神,，完成教育教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),，興趣愛好，以及本土文化和時(shí)事信息，開展生成課程,，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野,，另外,。

根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，還有可以適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字以及拼音,，并加?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算，使孩子們能夠熟練掌握,。在英語方面,，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練,，提高孩子的口語表達(dá)能力,。

教師的一言一行直接影響到孩子，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,，所以，自己在新的一年里,，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平，勤練基本功,，多看,，多學(xué)，多想,，多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識,，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的教育,。

最后為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此,，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,，其實(shí)也要為孩子去創(chuàng)造難能可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料,，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識。

根據(jù)時(shí)事新聞,，報(bào)紙等傳授孩子社會信息,，使孩子了解社會，組織孩子進(jìn)行各種愛國活動,，了解祖國大好河山,，培養(yǎng)孩子的愛國情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會,，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人,，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。

父母是孩子的第一任老師,，教育好孩子離不開家長的配合,。要努力做好家長的工作，及時(shí)和家長溝通,，以電話，書信,，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn),。請家長及時(shí)了解幼兒園所教的知識,，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識,，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),，增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

蒙氏保育員工作總結(jié)篇三

12月22日,，我園在全園范圍內(nèi)開展了班級自然角評比活動，副園長顧艷及各班班主任擔(dān)任了此次活動的評委。評比組在顧園長的帶領(lǐng)下,，輪流到各班觀摩評比,。評比組采用聽——看——學(xué)——交流的方式，觀摩了各班自然角創(chuàng)設(shè)情況,，由各班班主任輪流向各位評委老師介紹班級自然角中區(qū)域的設(shè)置操作情況及各區(qū)的教育功能,，評委點(diǎn)評打分。評比組在觀摩后一致認(rèn)為自然角經(jīng)過老師巧手布置之后,，可謂是班班有特色,，區(qū)區(qū)有亮點(diǎn)。各班自然角里擺滿著各種盆栽,，還飼養(yǎng)了各種小動物,，以及創(chuàng)設(shè)了各種實(shí)驗(yàn)區(qū)，有將種子種植在不同生長環(huán)境中觀察植物生長狀況的實(shí)驗(yàn),、有將植物放置在不同顏色的水中觀察莖葉發(fā)生變化的實(shí)驗(yàn)等等,，各具特色。通過舉行自然角評比活動,，讓全園姐妹班之間發(fā)現(xiàn)了各自在自然角環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的優(yōu)勢與不足,，起到了相互學(xué)習(xí)、相互提升的教研目的,。同時(shí),，通過活動也讓大家看到了時(shí)思幼兒園教師愛崗敬業(yè)的精神以及老師、孩子們積極向上的精神面貌,。

2,、本月，我園全體教師在幼兒園顧園長的帶領(lǐng)下參加了教師師德培訓(xùn)活動,。

本次師德培訓(xùn)結(jié)合幼兒園實(shí)際,，以現(xiàn)場講座的形式展開，主題明確,，重點(diǎn)突出教師的愛心,、責(zé)任心。通過師德培訓(xùn),，教師們對教育的價(jià)值有了更深刻的理解,，進(jìn)一步明確了教育的目標(biāo)“不僅要學(xué)會學(xué)習(xí)，還要學(xué)會做人和學(xué)習(xí)生活,。致力于每一個(gè)幼兒的發(fā)展,，為兒童的發(fā)展學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)”。認(rèn)識到幼兒教師是生活在“鏡子”里的,，時(shí)時(shí)刻刻都有孩子在注視并模仿著我們,，我們是每個(gè)孩子的榜樣,，應(yīng)該做一個(gè)有理有節(jié)的人。作為幼兒園集體中的一分子,，我們必須尊重自己的職業(yè)規(guī)律,，具有團(tuán)隊(duì)意識，維護(hù)幼兒園集體的榮譽(yù),。幼兒教師的執(zhí)教能力不僅需要先進(jìn)的理念,，高超的技術(shù)，還需要對孩子全身心地?zé)釔?，無私的關(guān)懷,。我們會更積極地去實(shí)踐教師職業(yè)道德規(guī)范，迅速提高自身的思想道德素質(zhì),。大家表示在今后的工作中,，要借鑒優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)，積極反思,，使自己的各方面都有所進(jìn)步,！

3、開展了小中大年級組家長半日活動,。

為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí),、生活情況，幫助家長不斷獲取新的教育理念,，增進(jìn)幼兒園,、教師、家長之間的聯(lián)系與溝通,，更好地達(dá)到家園共育目的,。本月中，我園小中大三個(gè)年級組分別開展了家長開放日活動,，邀請家長走進(jìn)幼兒園,，參與各項(xiàng)活動。本次活動,，教師們以早操律動,、教學(xué)展示等豐富多彩的活動內(nèi)容，向家長展示了幼兒在園的學(xué)習(xí)生活狀況,。活動中,，教師們以各種形式活動激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，讓孩子們主動的在活動中探索、合作,、學(xué)習(xí),，并將活動寓教于樂,，充分激發(fā)孩子的參與性。同時(shí)把尊重,、相信孩子,、充分給予孩子操作探索的機(jī)會等寶貴經(jīng)驗(yàn)和教育觀念傳遞給了家長?；顒拥玫搅思议L們的認(rèn)可,，增進(jìn)了家長對幼兒園工作的認(rèn)識，同時(shí),，也通過本次活動,，讓家長們更好的了解了孩子再遠(yuǎn)的情況?；顒咏Y(jié)束后,，每一位家長認(rèn)真填寫了“家園半日活動意見反饋表”，請家長做評委評價(jià)教師的工作及對幼兒園的意見,，以便更好的提高我園的教學(xué)質(zhì)量,。本次家長開放日活動圓滿的落幕了，不僅使家長了解了孩子在園的表現(xiàn),，更拉近了家園的距離,，為家園共育搭建了溝通的橋梁。

1,、鼓勵教師多學(xué)習(xí),、多思考，努力提升我園師資水平,。本月利用太倉市評優(yōu)課,、市百節(jié)好課、中心七彩藝社培訓(xùn),、學(xué)習(xí)的機(jī)會,，合理安排園內(nèi)教師參加學(xué)習(xí)，人員外出學(xué)習(xí)能兼顧到公辦和民辦的教師,。在太倉市幼兒園評優(yōu)課活動中,，我園推薦青年教師徐婧參加賽課，在園,、中心同事們的幫助下,，徐老師組織的中班音樂活動《小兔子的菜園》在市級評優(yōu)課活動中一展風(fēng)采，獲得了在場同行們的肯定,。通過這次比賽,，徐老師在業(yè)務(wù)能力和水平上都得到了很大的提高。

2,、開展了師徒結(jié)對聽課幫帶活動,，師傅推門聽徒弟的隨堂課,，課堂師徒進(jìn)行面對面的交流，圍繞徒弟對集體教學(xué)目標(biāo)的把握,、環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),、課堂教學(xué)中的師幼互動等展開交流，師傅能耐心的幫助徒弟指出存在的問題及改進(jìn)的建議,，徒弟能虛心學(xué)習(xí)并記錄下師傅的指導(dǎo)建議,，在集體教學(xué)反思中進(jìn)行小結(jié)，重新梳理教案,，完成三備,。通過聽課幫帶活動，促進(jìn)了師徒間的互助關(guān)系,，也提升了我園3位新教師的課堂組織能力,。

3、本月中,，各組圍繞進(jìn)一步豐富晨間鍛煉器械這個(gè)主題展開小組研討,，針對我園各年齡段幼兒在晨鍛中與現(xiàn)投放的.的器材間的互動情況，商議如何進(jìn)一步豐富晨鍛器械,，羅列出各年齡段幼兒晨鍛器材添置內(nèi)容,、數(shù)量，一部分由園部購買,，另一部分由教師,、家長制作，如跳花桿,、小竹扁等,，在下月中各組將分頭落實(shí)，進(jìn)一步豐富幼兒的晨鍛器械,。

4,、本月中各教研組繼續(xù)開展教學(xué)研討活動。研討主題皆定位在某領(lǐng)域課堂教學(xué)的有效性上,，組長能引領(lǐng)教師圍繞研討主題展開教學(xué)研討活動,，并做好過程性資料的積累?；顒又?，組員也對如何提升課堂教學(xué)有效性有了進(jìn)一步的認(rèn)識。

5,、本月課題活動開展了禮儀教學(xué)研討課活動,。我園小班組以及全員的空班教師，共同觀摩了聞晴潔老師執(zhí)教的小班社會活動《請》。本次活動中,，聞晴潔老師引用了多媒體給孩子們帶來了一節(jié)禮儀課，孩子們在情境中學(xué)說禮貌的話,，分享著課堂中收獲的快樂,。課后聽課的教師認(rèn)真的進(jìn)行了評課，對這次的執(zhí)教活動提出了建議,，并希望在執(zhí)教老師在修改教案后能進(jìn)行二教活動,，取得更好的成績。在這次活動中,，不僅增加了老師之間的交流經(jīng)驗(yàn)機(jī)會,，同時(shí)也給與了年輕教師一個(gè)很好的發(fā)展、提高平臺,。

6,、組織全體教師開展了禮儀課題研究理論學(xué)習(xí)，針對“幼兒園禮儀教育的途徑與方法”進(jìn)行了學(xué)習(xí)和探討,。通過學(xué)習(xí)和研討,，老師們了解到禮儀教育除了要在校園中充分發(fā)揮作用，讓幼兒在日?；顒雍徒虒W(xué)活動,、游戲中感受禮儀、學(xué)習(xí)禮儀,，而且要依靠社會實(shí)踐等多種途徑,，借助家庭、幼兒園等多方力量,，讓幼兒通過直接參與和體驗(yàn),，在情境中切實(shí)感受禮儀的真實(shí)內(nèi)涵和重要性，進(jìn)而對全社會的精神文明建設(shè)起到輻射和示范作用,。

7,、大班組的遠(yuǎn)足活動是在“七彩世界”主題情境下展開的，教師在活動前以提問的形式和孩子們探討了本次冬游的目的,，最后在孩子們的討論聲中提出了本次活動的目的,，即為“尋找身邊的色彩”。冬游活動得到了家長們的支持,，孩子們背著家長為他們準(zhǔn)備的干糧興高采烈的出發(fā)了,。本次遠(yuǎn)足的目的地是距離幼兒園大概2千米的太倉市實(shí)踐基地，這段距離對孩子是一次考驗(yàn),。在遠(yuǎn)足過程中,，大班組教師不僅關(guān)注孩子的安全，更關(guān)注孩子“堅(jiān)持,，不放棄”的意志品質(zhì)的培養(yǎng),。整個(gè)活動中在孩子們的嬉笑中開始,，在孩子們的歡聲笑語中拉下帷幕。冬游不僅僅給孩子們親近自然,，了解身邊色彩提供了機(jī)會,，更是讓孩子在活動中學(xué)會了分享、互相照顧等良好的行為習(xí)慣,，甚至在向目的地奔跑的過程中,，不知不覺發(fā)展了孩子的耐心及毅力。

為了讓小班寶寶們能更生動,、直觀地了解,、認(rèn)識落葉，豐富幼兒園生活,，拓寬視野,、親近大自然，體驗(yàn)集體同游的快樂,，12月3日上午,，時(shí)思幼兒園小班組全體師幼前往時(shí)思鹿新小區(qū)進(jìn)行了“尋找落葉”的活動。寶寶們沐浴著溫暖的陽光,、唱著歡快的歌曲,、聞著花兒的香味、踏著落葉的足跡,，在老師們的帶領(lǐng)下投身大自然,，感悟著大自然的美，領(lǐng)略著小區(qū)的別樣風(fēng)光,，孩子們一個(gè)個(gè)樂在其中,。大自然是個(gè)活課堂，大自然中蘊(yùn)涵著豐富的寶藏與知識,，這次的活動,，讓孩子們回歸大自然，不僅使孩子們在幼兒園的生活更愉快,，更充實(shí),，更豐富，而且擴(kuò)展了幼兒的視野,，豐富了孩子們的社會經(jīng)驗(yàn),。通過親身體驗(yàn)，尋找,、探索落葉的秘密,，親身體驗(yàn)周圍環(huán)境的發(fā)展變化，感知真實(shí)的生活，鼓勵幼兒用自己的“語言”去記錄,、去表達(dá),，使其獲得豐富的體驗(yàn)。

1,、本月,，天氣也漸漸轉(zhuǎn)涼了，小朋友們已經(jīng)穿上了厚厚的棉衣,，但溫度還是忽冷忽熱，好多小朋友都感冒了,，最近缺勤的人也越來越多,，我們保健室以短信的方式提醒各位家長做好自己小孩的保暖工作，以防感冒,。吃藥的小朋友,，我們告知家長們一定要家長來園簽字，我們要了解好情況,，問好服藥劑量,，以免搞錯(cuò)。后來都得到了預(yù)期的效果,。在晨檢時(shí)我們還發(fā)現(xiàn)小朋友自己的衛(wèi)生工作稍有松懈,，提醒之后都注意起來。

2,、創(chuàng)建工作已經(jīng)告一段落了,，我們的保育工作仍然保持良好的工作狀態(tài)，保育員們在經(jīng)歷創(chuàng)建之后整體的業(yè)務(wù)素質(zhì)都得到了提高,，讓我們幼兒園的保育工作有了提升,。這個(gè)月的15號我們?nèi)w保健人員做了一次《保健知識小測試》。老師們和保育員都認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，為了孩子的安全和成長,，都交了一張滿意的答卷。食品安全也是時(shí)思幼兒園工作的重點(diǎn),，本月21號保健老師給食堂的工作人員開了一次食堂管理的會議,，會議上重點(diǎn)講解了一下什么是5s管理，如何更好的,、更衛(wèi)生安全高效率的完成食堂工作,。食堂的工作人員認(rèn)真的學(xué)習(xí)并討論，我們相信以后會有一定效果,。

3,、安全教育一直是幼兒園工作的重中之重，為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的安全工作，為了加強(qiáng)幼兒園師生的安全意識,，其高教師的防范能力,，做到發(fā)生地震時(shí)能臨危不懼，能有序,，快速的按照逃生路線安全疏散,，確保生命安全。11月26日下午三點(diǎn),，時(shí)思幼兒園舉行了“消防安全逃生演練”,，全園幼兒、老師及工作人員在一陣急促的警報(bào)聲中進(jìn)入了警備狀態(tài),。各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下,，以最快的速度迅速、有序地分別從三個(gè)安全通道緊急疏散到操場上,。各班老師及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù),，確認(rèn)幼兒無傷情并向園長匯報(bào)各自班級幼兒撤離情況。在各方面人員共同努力下,，整個(gè)消防安全逃生演練收到了預(yù)期的效果,。通過本次消防安全逃生演練增強(qiáng)了時(shí)思幼兒園老師及幼兒的防震意識，提高了師幼們對突發(fā)地震的應(yīng)急應(yīng)變能力,。幼兒園也借此次演練,，進(jìn)一步健全各項(xiàng)工作的安全責(zé)任制度，提高了幼兒園安全工作強(qiáng)烈的責(zé)任意識,。

時(shí)思幼兒園在創(chuàng)建之后各項(xiàng)保健工作都得到了提高,，讓我們?yōu)榱撕⒆觽円黄鹋Π驯＝」ぷ髯龅酶茫尯⒆觽兘】悼靵淼某砷L,。

蒙氏保育員工作總結(jié)篇四

本學(xué)期重點(diǎn)是讓每個(gè)孩子都能大膽發(fā)言,，樂意看圖書并邊看邊講。直到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我們的孩子是能大膽發(fā)言,，但在看圖書時(shí)只有少數(shù)孩子能邊看邊講,，大多數(shù)孩子還處于安靜看書階段，這將是我們下學(xué)期努力的方向,。在發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力時(shí),，老師方面，我們注重在各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行滲透,，而針對孩子來說,，我們努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語言環(huán)境，主動和孩子交往,，鼓勵每個(gè)幼兒表達(dá)自己的想法和感受,。有些孩子膽小,、內(nèi)向不愛講話，我們就在活動中多鼓勵這些孩子大膽說話,，并多給這些孩子表現(xiàn)的機(jī)會,。此外，還通過家園聯(lián)系本和個(gè)別談話的形式和家長進(jìn)行溝通,，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展,。

針對中班幼兒的年齡特點(diǎn)，除了開展一些豐富有趣的體育游戲,，還增加了競賽游戲,，完成各項(xiàng)體育活動目標(biāo)。同時(shí)萌發(fā)幼兒的競爭意識,，并從中懂得一些公平競爭的規(guī)則意識,。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機(jī)對幼兒進(jìn)行健康教育，如上下樓梯時(shí)提醒孩子靠右邊走,，不推擠，天冷跑步時(shí)用鼻子呼吸不迎風(fēng)說話等等,。但由于幼兒的.自制力不是很強(qiáng),，雖然懂得其中的道理，但沒有了老師的提醒還是不會自覺保護(hù)自己,?？磥斫】到逃荒苤皇强空勗挘空f教就能對孩子產(chǎn)生影響的,。健康教育下一學(xué)期將是我們工作的重點(diǎn),。

這一學(xué)期我們的主要目標(biāo)是理解并遵守日常生活中的基本社會行為規(guī)則，樂意與人交往,，有初步的合作意識,，有同情心。在這一學(xué)期中每個(gè)星期五孩子們都會帶來自己喜歡的玩具,，通過互相交換玩具孩子們的交往主動性增強(qiáng)了,，有了初步的初合作意識，還能在游戲中做到愛護(hù)別人的玩具,，而且通過這一活動,，不少孩子認(rèn)識了星期，知道一個(gè)星期有七天,，在幼兒園六天,，而且總會盼望著星期六的到來，他可以用自己的玩具交換到自己家里沒有的玩具,。在其他活動中老師也盡量為幼兒提供合作探討的機(jī)會,，所以孩子們已經(jīng)基本上學(xué)會了合作,。在活動中，三位教師對孩子要求一致,，所以孩子的常規(guī)比起上一學(xué)期來好了許多,，但還是不太理想，好多細(xì)節(jié)還是需要老師不斷提醒,，沒有養(yǎng)成習(xí)慣,，有待我們繼續(xù)努力爭取下一學(xué)期有更好的成績。

蒙氏保育員工作總結(jié)篇五

上學(xué)期,，我園的幼兒保育工作在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，積極貫徹落實(shí)“預(yù)防為主”、“安全第一”的思想,，從完善各項(xiàng)制度入手,，保育員的崗位意識和服務(wù)意識逐步提高，但在有些方面還是存在著許多不足之處,，需要我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，探索保育工作新途徑。

存在問題:,。

1,、目前，我園的廣大教師通過學(xué)習(xí)新綱要及規(guī)程,，教育觀念有了飛躍的進(jìn)步,，在一日活動中注重保教結(jié)合，她們能把保育很好的滲透到幼兒一日活動的各個(gè)環(huán)節(jié),，但教師普遍也對幼兒的生理健康較為重視,，而對幼兒心理健康有所疏忽。

2,、本學(xué)期,，保育員隊(duì)伍有較大的變動，辭退1位老阿姨,，新進(jìn)阿姨1人,，原1位阿姨轉(zhuǎn)去分部工作，1位老師轉(zhuǎn)崗,，因此需認(rèn)真做好從業(yè)人員的各項(xiàng)工作調(diào)整,、安排、布置以及日常操作指導(dǎo),。

3,、對班級保育工作：如戶外活動、午餐,、午睡等環(huán)節(jié)還需加強(qiáng)檢查,，保證安全有序管理,。

4、營養(yǎng)員工作責(zé)任性,、自覺性較差,，對自身的烹飪技術(shù)缺乏鉆研精神，在工作中需經(jīng)常督促,，爭取不斷提高師生飯菜質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo)與措施：

1,、進(jìn)一步完善各項(xiàng)衛(wèi)生,、安全制度，健全各條線管理網(wǎng)絡(luò),，加強(qiáng)食品從業(yè)人員管理建設(shè),，結(jié)合本園實(shí)際情況，強(qiáng)化規(guī)范操作流程,，做到有章可循,，確保幼兒食品衛(wèi)生安全。

2,、加強(qiáng)保育隊(duì)伍建設(shè),，樹立全方位保育觀念，逐步提高保育質(zhì)量,。

三、措施：

1,、本學(xué)期教師保育工作的具體要求,，以面向全體幼兒發(fā)展為中心，突出心理保育,，突出一日生活環(huán)節(jié)的保育中心,，并施以保育對策，保教互相滲透,，使保教相結(jié)合的原則真正的得以實(shí)現(xiàn),。

2、認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度,，不流于形式,，做好晨檢及全日觀察記錄，班主任做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理,，并做好記錄。

3,、積極做好疾怖治工作,，加強(qiáng)環(huán)境及物品消毒并做好相關(guān)記錄,，有效預(yù)防控制秋冬季節(jié)各種呼吸道傳染病的流行與發(fā)生。

4,、提高營養(yǎng)員的政治思想,、業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化規(guī)范操作,，樹立正確的服務(wù)觀和質(zhì)量觀,，定期組織食堂人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生法等內(nèi)容，嚴(yán)格把好食品安全關(guān),，提高食堂工作人員的整體素質(zhì),。

5、進(jìn)一步提高保育員的思想及業(yè)務(wù)技能,，加大檢查力度,，對新手加強(qiáng)操作指導(dǎo)，完善保育員獎懲細(xì)則,，獎勤罰懶,，做到獎罰分明，從而提高工作強(qiáng)度,，使保育工作質(zhì)量有明顯提高,。本學(xué)期通過開展多次政治學(xué)習(xí)及技能操作活動，使他們能在思想及業(yè)務(wù)上取長補(bǔ)短,，共同提高,。

6、堅(jiān)持把安全工作放在首位,，創(chuàng)設(shè)良好的設(shè)施條件,，協(xié)助后勤部門加強(qiáng)安全檢查，把每周一作為安全檢查日,，確保師生工作,、生活的安全。

7,、做好特殊兒童的資料積累,，加強(qiáng)與家長溝通，平時(shí)在午餐,、午睡,、運(yùn)動等環(huán)節(jié)中加強(qiáng)保育，并給予特殊照顧,。

8,、定期同園長室檢查老師在一日活動中的保育工作質(zhì)量，堅(jiān)持執(zhí)行家訪制度,，對連續(xù)3天不來園的幼兒,，做好家訪,，寫好缺席記錄。通過評選文明班等途徑,，促使老師不斷增強(qiáng)幼兒保育工作,。

四、具體安排：

1,、開學(xué)準(zhǔn)備,。

3、新小班幼兒預(yù)防接種記錄登記,。

3,、新進(jìn)人員體檢工作。

4,、新學(xué)期工作安排（包干區(qū)劃分等）,。

4、食品從業(yè)人員學(xué)習(xí)活動（觀看食品衛(wèi)生法錄像）,。

5,、建立體弱兒檔案。

6,、安全工作大檢查,。

制訂工作計(jì)劃。

1,、幼兒身高,、體重測量。

2,、體弱兒,、貧血幼兒矯治工作。

3,、保育員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：怎樣有效的做好傳染病的預(yù)防措施,？

4,、文明班評比活動,。

1、幼兒服一次預(yù)防藥,。

2,、版報(bào)宣傳：（內(nèi)容按季節(jié)性）。

4,、體弱兒月小結(jié),。

5、幼兒秋游安全教育活動,。

1,、幼兒視力普查,。

2、撰寫專題小結(jié),。

3,、文明班評比活動。

4,、食品衛(wèi)生法學(xué)習(xí),。

1、體弱兒小結(jié),。

3,、學(xué)期結(jié)束工作。

：整篇文章都很出彩,。

蒙氏保育員工作總結(jié)篇六

隨著20xx年元宵佳節(jié)的到來,，我們迎來了新的一個(gè)學(xué)期，我班幼兒經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí),、各方面的能力都大有提高,。大部分幼兒已經(jīng)適應(yīng)了園內(nèi)的集體生活，也很樂意上幼兒園,，在園期間,、能愛學(xué)習(xí)，熱愛集體,，團(tuán)結(jié)友愛,，大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上的各項(xiàng)常規(guī)，能和小朋友友好相處,，也有較好的生活習(xí)慣和初步的生活自理能力,，體質(zhì)也有所增強(qiáng)。針對本班的具體情況,，在新的一個(gè)學(xué)期里,，為了組織、計(jì)劃好幼兒生活的每一個(gè)過度環(huán)節(jié),、加強(qiáng)班上的常規(guī)管理,、培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我特制訂本期保育工作計(jì)劃如下：

認(rèn)識到保育工作不僅包括對幼兒身體各方面的保護(hù)與促進(jìn),，而且也包括對幼兒心理等方面的保育,。因此，作為保育老師,、要掌握一定的知識,、具有滿腔的工作熱情，知道自己的一舉一動、一言一行和老師一樣,，會影響幼兒的一生,。從而創(chuàng)設(shè)安全、清潔,、和諧的教育環(huán)境,，才能使幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展。

1,、在日常工作中,，要做到安全意識強(qiáng)、工作標(biāo)準(zhǔn)高,、團(tuán)結(jié)協(xié)作強(qiáng),。

2、引導(dǎo)幼兒要保持個(gè)人衛(wèi)生,，注重生活環(huán)境的衛(wèi)生,，搞好幼兒用具、餐具的消毒工作,，杜絕傳染病的發(fā)生及傳播,。特別是做好現(xiàn)在甲流感的預(yù)防工作。

3,、搞好班級及責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作,，每天一小掃，每周一大掃,，不定期接受檢查,。

4、重視安全,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理,，如不能處理要及時(shí)上報(bào)。

5,、搞好幼兒午餐,、午睡的管理工作，培養(yǎng)幼兒的良好生活衛(wèi)生習(xí)慣,。幼兒午餐時(shí)要讓孩子吃飽,，督促孩子將碗內(nèi)食物吃完，教育孩子不挑食,、不浪費(fèi),，保持桌面,、地面干凈,，餐后要堅(jiān)持讓孩子使用餐巾紙擦嘴，養(yǎng)成幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。午睡時(shí)要教育孩子將衣服,、鞋子放整齊,，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣及正確的睡眠姿勢。中午值午睡班時(shí)要在寢室內(nèi)來回走動,，注意觀察幼兒,，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，作到不打瞌睡,、不離開寢室,。

6、搞好幼兒的生活管理,，對孩子有愛心,、細(xì)心、耐心,，讓家長放心,。

7、作好保育工作之余,，盡量配合班上教師組織好教學(xué)活動,，真正體現(xiàn)教中有保，保中有教,；配合教師排練好幼兒“六一”節(jié)目,，讓幼兒過好“六一”節(jié)；并配合老師督促幼兒堅(jiān)持使用普通話的好習(xí)慣,，樹立我園省級示范幼兒園的好形象,。

蒙氏保育員工作總結(jié)篇七

來到xx幼兒園我感到無比的榮幸，如果自己沒有來到幼兒園,，絕對不會有現(xiàn)在這樣美好的生活,，我也很慶幸自己的努力，這是我來到幼兒園的x年,，也是成為保育員的第x年,，我很喜歡幼兒園的學(xué)生，將每一個(gè)孩子都當(dāng)成是自己的孩子,，我也很感謝幼兒園對我的幫助和栽培,，更感謝幼兒園給我的機(jī)會，讓我在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候成為了一名出色的幼兒保育員,，為他們的未來以及幼兒園的發(fā)展付出自己的力量也讓我感到無比的滿足,。

我很喜歡小孩子，所以自己的工作可以圍繞著小孩子去開展,，我也對自己的工作充滿了熱愛和激情,，每天早上，我會比所有的人都來的早，早早的打掃幼兒園和班級里面的衛(wèi)生,，準(zhǔn)備早餐,，當(dāng)天上課的一切準(zhǔn)備就緒之后，自己也開始了協(xié)助教師迎接小朋友們帶來的工作,，及時(shí)的觀察他們當(dāng)天的情緒,，細(xì)心的教會他們熱情的和老師打招呼，說“老師好”,。也會告訴他們在送別家長的時(shí)候,，禮貌的和家人說再見，積極的融入到班級里面去,，每一個(gè)小朋友都應(yīng)該友善的對人,。保育員的工作也是盡自己的力量去教育他們更加獨(dú)立的去生活，去幫助他們的父母及家人更好的`在學(xué)校養(yǎng)育他們,，所以不管是什么時(shí)候,，都要建立他們良好的生活習(xí)慣，在吃飯的時(shí)候,，也要注意他們的吃飯方式,，做到食不言，細(xì)嚼慢咽,，也要關(guān)注學(xué)生的挑食狀態(tài),，幫助他們改正挑食的毛病，做到正常的攝取每天所需要的營養(yǎng),，在每天的午睡時(shí)間,，也會照顧他們，及時(shí)的去幫助他們蓋被子,，在起床的時(shí)候,，培養(yǎng)他們自己穿衣服，上廁所的能力,，從需要我們的協(xié)助到自己的可以完全獨(dú)立的去是完成,，所以我們也需要去及時(shí)的觀察到孩子們的成長和變化，及時(shí)的去調(diào)整自己的工作方式,，因材施教,，有些孩子比較獨(dú)立，但是有些孩子就需要我們花費(fèi)更多的精力和心思去教育和引導(dǎo),。

成為保育員也已經(jīng)x年了,，送走了一群又一群的學(xué)生，也迎來了很多新的學(xué)生,，在自己的工作當(dāng)中,，我也積極的去面對自己的工作,，保持對生活和工作的熱愛，帶給幼兒園的孩子們更多的積極向上的能量,，溫柔的去教會他們更多的生活技能，隨著他們的成長,，我的工作能力也在慢慢的提高,，當(dāng)自己看到他們在離開幼兒園的時(shí)候，已經(jīng)長大到獨(dú)立自主了,，我也感到非常的欣慰,，不管是什么時(shí)候,，也無論是現(xiàn)在還是未來,，我都會在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)的完成自己的工作。

時(shí)間過得真快,，又一個(gè)學(xué)期即將,。本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和各班教師的共同努力下我園保育工作取得很大提高,，受到幼兒家長的好評，為了在下一個(gè)學(xué)期里把工作做得更好,，現(xiàn)總?cè)缦拢?/p>

本園保育人員都能做到忠實(shí)于黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作，熱愛幼兒,，對孩子做到關(guān)心,、耐心、不歧視,、不體罰,。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，工作踏實(shí),、吃苦耐勞,、對幼兒高度負(fù)責(zé)，末出任何責(zé)任事故,。遵守職責(zé)堅(jiān)持每天早上在幼兒入園前,，做好了一切清潔工作，保持環(huán)境整潔,、美好,、安靜、舒適,，準(zhǔn)時(shí)到崗迎接孩子,。

堅(jiān)持對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生、睡眠,、飲食等各方面習(xí)慣的培養(yǎng)和檢查,。每天堅(jiān)持餐前洗手,，教育孩子洗好手之后如何保持手的清潔。在進(jìn)餐前,，保育員們向幼兒介紹每天的飯菜,，引起幼兒的食欲，讓他們能愉快,、安靜地進(jìn)餐,。餐后，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成漱口,、洗臉的好習(xí)慣,。保育員們還注意培養(yǎng)幼兒的桌面清潔，進(jìn)餐速度也比以前有提高,。

堅(jiān)持消毒隔離制度,，保育員每天都要用“84”消毒液擦桌、椅,、門把手,、杯架、床架等幼兒摸到的地方,，玩具,、廁所、地面,，空氣消毒每天用“紫外線燈”〞臭氧〝消毒,，每天有記錄，每周要檢查并記錄檢查果,，學(xué)期末進(jìn)行總評,，由于各班消毒措施到位本學(xué)期雖然發(fā)生幾例傳染病和中二班因手足口病而停課，但沒有造成這些傳染病在我園的蔓延和流行,。

定期,、不定期的進(jìn)行安全檢查及自查工作，盡量減少不安全因素對幼兒活動的影響,。安全工作也是保育員們的首要工作,，如提醒幼兒不去玩危險(xiǎn)游戲，不攀登高物,，幼兒之間不互相推搡,，不隨便去摸危險(xiǎn)物品等。同時(shí),，還協(xié)助老師傳授一些防火,、防水、防電等知識,。培養(yǎng)幼兒友好相處,，不爭玩具等,。

蒙氏保育員工作總結(jié)篇八

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)一個(gè)學(xué)期工作的時(shí)間了,。作為一名小班的保育員,，我在領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們的共同努力下，盡職盡則地完成了自己的本職工作,，很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進(jìn)步,，我也在大家的身上學(xué)到不少的知識。以下,，我將進(jìn)行本學(xué)期的工作總結(jié),。

一,、思想工作方面,。

在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，熱愛集體,，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到,、不早退,，無事不請假，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽,。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項(xiàng)任務(wù),，并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決,。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,，在工作中遇到有問題時(shí),，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健醫(yī)生的意見,，做到不隱瞞自己的不足和錯(cuò)誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流,。

二、生活衛(wèi)生方面,。

做到來園開窗通風(fēng),，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物、無積水,、墻飾整潔,、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水,、水池及墻壁無污物,，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗,、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷,，為保證幼兒的'身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地,，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯,、消毒水杯,，保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無異味,、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會墩干,，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味,，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用,，做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊,，教具,、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,，經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生,，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。各種資料記錄清晰,，時(shí)間準(zhǔn)確，按時(shí)上交,。

本人能夠熱愛幼兒,、關(guān)心、耐心,、細(xì)心,、熱心地對待每個(gè)幼兒,。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,，根據(jù)天氣的變化，及時(shí)為幼兒穿,、脫掉衣服,。注意護(hù)理體弱多病的幼兒，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況,，及時(shí)與家長溝通,。午睡時(shí)，注意巡視,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。戶外活時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩序的上下樓以及玩各種大,、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

四、在協(xié)助教師工作上,。

本人能夠積極配合,，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃,，為老師準(zhǔn)備好教具,、學(xué)具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,，做好接園、離園的工作;并做好家長工作,。

時(shí)間在幼兒的成長中過去了,，對于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育,、教育,、保育都合格的教師。

以上四個(gè)方面是我的工作總結(jié),，雖然取得了一些成績，也獲得了一些經(jīng)驗(yàn),，但是仍然存在很多的不足之處,，今后我將更加用心的去工作，不斷總結(jié)和完善,，爭取把保育工作做的更好,。

蒙氏保育員工作總結(jié)篇九

以新綱要為工作指南，對照武漢市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健的要求,，圍繞幼兒園中心工作,，貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持以人為本,，提倡最優(yōu)化管理,，提高保教質(zhì)量。

1,、把安全衛(wèi)生工作放在首位,，強(qiáng)化安全防范意識，確保幼兒安全,。

2,、抓好食品衛(wèi)生工作，加強(qiáng)食堂管理工作,，把好食品衛(wèi)生關(guān),、進(jìn)貨驗(yàn)收關(guān)。

3,、根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),，加強(qiáng)安全健康教育，提高幼兒對安全健康的認(rèn)識,，把健康教育滲透到幼兒的一日生活中,。

4、嚴(yán)格按照武漢市幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作標(biāo)準(zhǔn)的要求,，在婦幼保健所領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，建立健全衛(wèi)生保健制度和各項(xiàng)臺帳,。

1,、加強(qiáng)對師生的安全教育，利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全知識和技能，保健老師利用晨檢和講座有關(guān)安全知識,。

2,、抓好安全工作的日常管理，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度和幼兒接送制度,，使用好接幼證,，保證幼兒安全、有序地離開幼兒園,，防止幼兒走失,。

3、如實(shí)做好事故登記工作,，一旦發(fā)生意外事故,，及時(shí)做出反應(yīng)，妥善處理,，并向家長做好解釋工作,，減少影響。日常工作中做好防范工作,，確保無重大事故發(fā)生,。一般外傷事故（如鼻出血、擦破皮,、腫塊）控制在2%以內(nèi),。

4、堅(jiān)持執(zhí)行安全衛(wèi)生檢查制度,，雙周一次,。發(fā)現(xiàn)隱患,，及時(shí)處理,。

1、保健教師要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，專研業(yè)務(wù),，提高服務(wù)于人的水平，要主動向婦保所醫(yī)生求教,，接受醫(yī)生指導(dǎo),，正確使用衛(wèi)生保健系統(tǒng)軟件，提高衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)知識和技能,，熟練地為幼兒服務(wù),。

2、做好幼兒常見病,、多發(fā)病,、傳染病的預(yù)防檢疫工作，把好幼兒入園關(guān)、防治關(guān),、隔離關(guān),。按照物品消毒常規(guī)要求定期定時(shí)進(jìn)行消毒，控制疾并生率,。

3,、加強(qiáng)體弱兒的日常管理，對他們的衣,、食,、睡、行等給予特別照顧和護(hù)理,。

1,、抓好幼兒用餐管理。食堂按各班實(shí)際出勤人數(shù),，均勻分配飯菜,，保育員及時(shí)送到班級，各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動,，為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快寬松的進(jìn)餐環(huán)境,，鼓勵幼兒吃飽吃好。

2,、食品采購定點(diǎn)定期結(jié)算,，由專人負(fù)責(zé)。按實(shí)際人數(shù)合理采購,，專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收,，出入庫手續(xù)齊全，嚴(yán)禁不合格食品入園,。

3,、根據(jù)營養(yǎng)分析結(jié)果、膳食評估意見反饋,、幼兒營養(yǎng)需求等項(xiàng)指標(biāo),，保健教師反應(yīng)到園務(wù)處，制定食譜,，保證供給,。各班教師加強(qiáng)教育，教育幼兒不剩飯菜,，樣樣都吃身體好,。做好飲水供給工作，保證幼兒口渴時(shí)喝到開水,。

1,。根據(jù)上級以及我園的計(jì)劃精神,，認(rèn)真制定好衛(wèi)生保育計(jì)劃。

2,。召開保育員會議,。

3。搞好操場的衛(wèi)生工作,。

4,。做好幼兒園設(shè)施的檢查以及開學(xué)所需物品的采購工作。學(xué)習(xí)用品,、生活用品分發(fā)到各班級,。

5。組織各班為幼兒測身高,、體重,，做好評價(jià)、分析,、匯總,，公布體弱兒、肥胖兒的名單,，抄送各班,，加強(qiáng)管理。

6,。保育員進(jìn)行分工,，落實(shí)責(zé)任并組織保育員學(xué)習(xí)有關(guān)物品的消毒方法，并添置日常保健用品,，如橡皮膏,、藥棉、創(chuàng)可貼,、雙氧水等醫(yī)藥用品,。

7。各班加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全,、生活,、衛(wèi)生教育，建立良好習(xí)慣,。特別是小班幼兒，各教師尤其要重視他們的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng),。

8,。加強(qiáng)晨間檢查，全日觀察記錄,，控制春季流行病,。

9。每周制定帶量食譜并公布，教育幼兒不挑食,、不剩飯等,。

10。各保育員要嚴(yán)格遵守消毒原則,，定時(shí)消毒并有記錄,。

11。幼兒膳食營養(yǎng)分析,。

12,。安全工作及午睡、午餐,、晨間衛(wèi)生檢查,。

13。月底各班讓幼兒帶回被子,、枕頭,，請其家長清洗并暴曬。

14,。充分利用家校路路通,，給家長宣傳有關(guān)保健知識。

1,。堅(jiān)持消毒,，控制流行病常見病的發(fā)生，每天晨檢時(shí)注意每個(gè)幼兒的身體狀況,，并及時(shí)配合班主任做好觀察與記錄,。

2。天氣轉(zhuǎn)暖,，各班要教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,。

3。與老師們商討食譜,，改善幼兒伙食,。

4。每周制定帶量菜譜,，食譜營養(yǎng)分析,，加強(qiáng)午餐管理。

5,。組織體弱兒,、肥胖兒測量體重一次。

6,。安全工作,、午睡,、午餐、衛(wèi)生檢查,。

1,。繼續(xù)認(rèn)真仔細(xì)地做好晨檢工作。

2,。經(jīng)常及時(shí)地檢查洗手毛巾,、杯子、午睡室,、教室等的消毒記錄情況,。

3。每周制定帶量食譜,，進(jìn)行營養(yǎng)分析,。

4。根據(jù)營養(yǎng)分析及時(shí)調(diào)整菜單,。

5,。配合好婦保所對幼兒的“六一”體檢工作。

6,。月底各班讓幼兒帶回被子,、枕頭，請家長清洗并暴曬,。

7,。安全工作，午睡,、午餐,、衛(wèi)生檢查。

8,。檢查保育員工作流程,，確保保育工作質(zhì)量。

9,。保育員例會,。

10。組織體弱兒,、肥胖兒測量體重一次,。

1。天氣轉(zhuǎn)熱,，晨檢工作認(rèn)真細(xì)致,，發(fā)現(xiàn)異常幼兒及時(shí)處理。

2,。幼兒被褥更換席子,。

3。各班繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午餐,、午睡習(xí)慣的培養(yǎng),。

4。每周制定帶量食譜,，進(jìn)行營養(yǎng)分析,。

5。安全工作,，午睡,、午餐、衛(wèi)生檢查,。

6,。期末各班組織全體幼兒測量身高、體重,，中大班要測視力,，保健教師做好評價(jià)及匯總。

7,。各班根據(jù)幼兒來園實(shí)際天數(shù)結(jié)算伙食費(fèi),。

8。保育員例會,。

9,。保育員席子擦洗整理歸好。

10,。清點(diǎn)各類財(cái)產(chǎn)的使用和保管情況,，并進(jìn)行整理和歸類。

12,。整理本園的保健工作資料存檔,。

蒙氏保育員工作總結(jié)篇十

隨著xx年元宵佳節(jié)的到來，我們迎來了新的一個(gè)學(xué)期,，我班幼兒經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí),、各方面的能力都大有提高。大部分幼兒已經(jīng)適應(yīng)了園內(nèi)的集體生活,，也很樂意上幼兒園,，在園期間、能愛學(xué)習(xí),，熱愛集體,，團(tuán)結(jié)友愛，大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上的各項(xiàng)常規(guī),，能和小朋友友好相處,，也有較好的生活習(xí)慣和初步的生活自理能力,，體質(zhì)也有所增強(qiáng)。針對本班的具體情況,，在新的一個(gè)學(xué)期里,，為了組織、計(jì)劃好幼兒生活的每一個(gè)過度環(huán)節(jié),、加強(qiáng)班上的常規(guī)管理,、培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我特制訂本期保育工作計(jì)劃如下：

認(rèn)識到保育工作不僅包括對幼兒身體各方面的保護(hù)與促進(jìn),，而且也包括對幼兒心理等方面的保育,。因此，作為保育老師,、要掌握一定的知識,、具有滿腔的工作熱情，知道自己的一舉一動,、一言一行和老師一樣,，會影響幼兒的一生。從而創(chuàng)設(shè)安全,、清潔,、和諧的教育環(huán)境，才能使幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,。

具體作到以下幾點(diǎn)：

1,、在日常工作中，要做到安全意識強(qiáng),、工作標(biāo)準(zhǔn)高,、團(tuán)結(jié)協(xié)作強(qiáng)。

2,、引導(dǎo)幼兒要保持個(gè)人衛(wèi)生,，注重生活環(huán)境的衛(wèi)生，搞好幼兒用具,、餐具的消毒工作,，杜絕傳染病的發(fā)生及傳播。特別是做好現(xiàn)在甲流感的'預(yù)防工作,。

3,、搞好班級及責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作，每天一小掃,，每周一大掃,，不定期接受檢查。

4、重視安全,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理,，如不能處理要及時(shí)上報(bào)。

5,、搞好幼兒午餐,、午睡的管理工作,，培養(yǎng)幼兒的良好生活衛(wèi)生習(xí)慣,。幼兒午餐時(shí)要讓孩子吃飽，督促孩子將碗內(nèi)食物吃完,，教育孩子不挑食,、不浪費(fèi)，保持桌面,、地面干凈,，餐后要堅(jiān)持讓孩子使用餐巾紙擦嘴，養(yǎng)成幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。午睡時(shí)要教育孩子將衣服,、鞋子放整齊，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣及正確的睡眠姿勢,。中午值午睡班時(shí)要在寢室內(nèi)來回走動,，注意觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理,，作到不打瞌睡,、不離開寢室。

6,、搞好幼兒的生活管理,，對孩子有愛心、細(xì)心,、耐心,，讓家長放心。

7,、作好保育工作之余,，盡量配合班上教師組織好教學(xué)活動，真正體現(xiàn)教中有保,，保中有教;配合教師排練好幼兒“六一”節(jié)目,，讓幼兒過好“六一”節(jié);并配合老師督促幼兒堅(jiān)持使用普通話的好習(xí)慣，樹立我園省級示范幼兒園的好形象,。

蒙氏保育員工作總結(jié)篇十一

總結(jié)是事后對某一時(shí)期,、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,，它在我們的學(xué)習(xí),、工作中起到呈上啟下的作用,，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié),?？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編精心整理的幼兒園保育工作總結(jié),，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

目前,，幼教工作者對教育的概念已有了新層次的認(rèn)識,，但對保育這一概念仍存在狹義的理解。例如：有人認(rèn)為保育就是做好清潔工作和消毒工作,，為幼兒提供豐富的膳食,，為幼兒打水、盛飯――這些觀點(diǎn)的存在阻礙了保教工作的順利進(jìn)行,。因此,，為了更好的開展保教工作我們要有一個(gè)新的認(rèn)識。

在幼教工作中,，常會有這樣的現(xiàn)象,。例如：年齡較小的幼兒午睡時(shí)會尿褲子，有的教師或保育員第一反應(yīng)便是："你怎么又尿褲子了,！"對于教師來說這句話也許出于無意,，但對于幼兒來說卻嚴(yán)重的傷害了自尊心。

再例如：在幼兒區(qū)角活動時(shí),，有的教師常會對個(gè)別淘氣的幼兒在教室里大喊大叫或亂丟玩具進(jìn)行批評,、訓(xùn)斥，而忽視了幼兒心情,，使幼兒不但沒有改正錯(cuò)誤,，反而變的越來越調(diào)皮、任性,。

為了幼兒的健康成長,，保育員除了保證在園幼兒一日的吃、穿,，照顧幼兒的日常生活活動,，幫助帶班老師做一些輔助工作外，我認(rèn)為保育員更要擁有良好的心理素質(zhì),。對保育員工作充滿熱情,，關(guān)心兒童、熱愛本職工作；充分了解兒童心理和生理特點(diǎn),、生長規(guī)律,、年齡特點(diǎn)，掌握有關(guān)知識技能,；在日常工作中時(shí)刻貫徹"保中有教,、教中有保"的原則。而作為教師也應(yīng)在日常工作中充分配合保育員的工作,。

在社會各種壓力下,，許多保育員或臨時(shí)人員往往貶低了自己的價(jià)值。認(rèn)為自己比不上帶班老師,，于是和教師的關(guān)系采取回避的態(tài)度,；而有的教師認(rèn)為自己的地位比保育員或臨時(shí)人員高，對保育員的工作采取不聞不問的態(tài)度,；還有些保育員認(rèn)為，我也受過專業(yè)訓(xùn)練,，能力也不比你差,，為什么讓你當(dāng)老師？你還不如我呢,！正因?yàn)檫@種心理的存在,，使她們在日常生活中不僅沒有心思做好本職工作，更影響了班級的正常工作,，影響了保教工作與自我形象,，更影響了兒童社會性的發(fā)展。

因此,，我們作為一名幼兒教師或保育員一但發(fā)現(xiàn)工作不順利時(shí),，不妨與同事溝通一下、如果進(jìn)行某一活動前做好溝通,，也許誤會就不會那么容易產(chǎn)生了,。如：教師在進(jìn)行某一教育活動中需要保育員的幫助，應(yīng)在前一天與保育員商量好,，以便保育員把自己的工作時(shí)間與教師的活動相配合,，而不是臨時(shí)通知，倉促的準(zhǔn)備,。

建立良好的師生關(guān)系,，不僅指教師與兒童之間的關(guān)系，還包括了保育員與兒童之間的關(guān)系,。師生關(guān)系的建立是開展其他一切活動的前提,。例如：許多教師因?yàn)閾?dān)心幼兒戶外活動時(shí)出現(xiàn)危險(xiǎn)或以外，常常限制幼兒的自由活動。而當(dāng)天氣冷或刮風(fēng)時(shí),，為防止幼兒受涼,、生病，戶外活動的'機(jī)會會更少,。但愛玩是孩子的天性,，各種游戲可以滿足幼兒的欲望。把他們留在教室里,，一次可以,、兩次可以，時(shí)間長了,，幼兒不僅更加容易受涼,、生病，而且對教師的這種方法產(chǎn)生不滿,，影響正常的師生關(guān)系和教學(xué)活動,。

我們常說，感情是雙方面的,，只有付出才能得到回報(bào),，幼兒更是這樣。作為幼教工作者必須具有健全的人格,、良好的身體,、專業(yè)的知識和技能技巧、具有"愛"的精神,，保教結(jié)合,，協(xié)調(diào)一致，才能使幼兒身心得到健康發(fā)展,。

蒙氏保育員工作總結(jié)篇十二

時(shí)光荏苒,，一晃20xx年已近尾聲，這一年我完成了個(gè)人在事業(yè)上的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，做了一名幼兒園的保育老師,，我是第一次接觸保育工作，這學(xué)期我是大班的保育員,，主要是配合我班二位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務(wù),，轉(zhuǎn)眼接觸這個(gè)行業(yè)近兩個(gè)月了,，同時(shí)也迎來了20xx-20xx年度第一學(xué)期的結(jié)束時(shí)間,，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們的關(guān)心和幫助下,，使我學(xué)會了很多,，也使我干好了我的本職工作,，這里，我也該總結(jié)一下過去的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

一、在這個(gè)學(xué)期里,，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，熱愛集體，能堅(jiān)守工作崗位,，不遲到,、不早退，無事不請假,，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,，樂意接受各項(xiàng)任務(wù),，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,，能夠與班上的老師共同商量解決,。積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,，在工作中遇到有問題時(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,，主動聽取保健老師的意見,，做到不隱瞞自己的不足和錯(cuò)誤，經(jīng)常與保健老師交流,。

二,、每天早上來園，首先做到開窗通風(fēng),，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,，保證環(huán)境、物品的清潔整齊,。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物,、無積水,，盥洗室地面潔凈干燥、無積水,、水池及墻壁無污物,，每天清洗毛巾及水杯,，保證水杯清潔，廁所保持無異味,、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾,，活動室物品擺放整齊,，教具、玩具潔凈無塵土,，幼兒被褥疊放整齊,，嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒,，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待,。各種資料記錄清晰，時(shí)間準(zhǔn)確,，按時(shí)上交,。

三、在衛(wèi)生保健方面,，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主,，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴,，漱口的好習(xí)慣,。班中有個(gè)別孩子有挑食的壞習(xí)慣，我就給他講道理說明挑食的壞處,，同時(shí)適當(dāng)?shù)墓膭钏?，漸漸的這些孩子有了進(jìn)步，變得愛吃飯了,，有的還主動要求老師添飯,、添菜，孩子們的變化使我變得非常高興,。

四,、在協(xié)助教師工作方面，本人能夠積極配合,，任勞任怨,。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃，為老師準(zhǔn)備好教具,、學(xué)具和布置好場地等等,。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,，做好接園,、離園的工作;并做好家長工作,。

通過這兩個(gè)月的努力和學(xué)習(xí)，從剛開始對工作的不熟悉到現(xiàn)在的得心應(yīng)手,，這些都離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的幫助,，當(dāng)然，我在工作中也有粗心,，有做得不周的地方,，在今后的工作中，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，爭取把工作做得更好。

蒙氏保育員工作總結(jié)篇十三

幼兒園保育工作總結(jié),，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,，下面小編收集了幼師保育工作總結(jié)內(nèi)容。

一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在同事們得關(guān)心，支持和幫助下,，使我學(xué)會了很多,，也使我干好了我的本質(zhì)工作，同時(shí)也取得了一定的成績,，在這里,，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗(yàn),，以使我更好地提高自己的工作水平,。

二、我選擇這項(xiàng)工作是因?yàn)槲蚁矚g和熱愛幼兒,，這學(xué)期我是小班的保育老師，我們班的孩子大都是第一次上幼兒園,，面對陌生的幼兒園,，難免會有些害怕和恐慌。

這時(shí)候,，我就把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子,，從內(nèi)心去關(guān)心個(gè)愛護(hù)他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@,，開學(xué)初,，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時(shí)我就用親切的語調(diào),，溫暖的擁抱,，細(xì)致的照料,，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒,，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,，剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,，不是說“我不餓”,，就是說“我不想吃”、還有個(gè)別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯,，我們也采取了多種方法,。

首先，我們在戶外活動時(shí),，讓幼兒多活動,，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處，如：青菜有很多維生素,，吃了皮膚白白的,，頭發(fā)黑黑的，肉吃了,，小朋友長得高高的,，身體棒棒的等各種方法。

其次,，我們班有幾個(gè)幼兒比較挑食,，剛開始來的時(shí)候，他根本不會自己吃飯,。

聽家長說,，他們在家里都不愛吃飯，吃點(diǎn)奶,，零食之類的東西來補(bǔ)充,，我們就及時(shí)和家長交流。

同時(shí)希望家長配合老師,，在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯，不挑食,，在學(xué)校來我給幼兒講道理,，鼓勵他們，漸漸的他們有了進(jìn)步,，變得喜歡吃飯了,，當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強(qiáng)，很快就適應(yīng)了,，盛給他們的飯,，都能自己吃了,。

有的還主動要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣,，孩子們的變化讓我非常開興,。

三、在衛(wèi)生保健方面,，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主,，幫助幼兒認(rèn)識自己的杯子，毛巾,，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣,。

孩子們都很小,，自理能力都很差，因此在大小便時(shí)都要老師給予幫助,。

有的幼兒還尿褲子,，這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲,，并把弄臟的衣褲洗干凈,，晾干。

在午睡時(shí),，我來回巡視,，發(fā)現(xiàn)有的幼兒喜歡蹬被子就及時(shí)把被子蓋好;有的幼兒喜歡把被子蓋過頭，我就把被子往下拉一拉把頭露在外面;有的幼兒睡姿不正確我就糾正他們的睡姿,。

活動時(shí),，對出汗多的幼兒，我及時(shí)給幼兒們擦汗,，隔背,，以防感冒。

隨著天氣的變化,，要給幼兒增減衣服,，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。

我每天認(rèn)真的做好消毒衛(wèi)生工作,，減少有害細(xì)菌的滋生。

四做好幼兒離園前的工作,，把幼兒的肚子包好,，不要露在外面，整理好幼兒的衣物,。

五什么工作做得在好安全沒做好等于什么都沒做好,，在這方面我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1,、幼兒喝的水不要太燙，頭天下班前打點(diǎn)開水冷卻下來,，第二天再打點(diǎn)開水對一些,。

2、盥洗室要保持干燥,，幼兒入廁時(shí)不要擁擠打鬧,。

3、幼兒戶外活動時(shí),，提前檢查戶外活動場地有無安全隱患,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除。

4,、在給幼兒端飯菜,、湯時(shí)不要從幼兒的頭上端過。

5,、危險(xiǎn)物品不要放在幼兒夠到的地方,。

6、檢查幼兒入園時(shí)口袋還有珠子,、硬幣,、瓜子等危險(xiǎn)物品。

7,、幼兒午睡時(shí)要加強(qiáng)巡視

8,、配合班上老師做好幼兒安全工作

總之，保育老師是生活老師,，對幼兒來說是非常重要的,，他們來到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡,，家長的信任,，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情,，愛心,，細(xì)心，耐心去照顧他們,。

通過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí),，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過程中,，有的幼兒還不由自主的喊“李老師,，李老師的”。

當(dāng)然，我在工作中也有粗心,，有做得不周的地方幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,飯后小朋友洗手,、擦嘴經(jīng)常忘記,時(shí)時(shí)的要老師提醒等,這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強(qiáng).,。

在今后的工作中,，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，配合老師,，吸取教訓(xùn),，努力做好本質(zhì)工作。

如有不妥之處,，請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評與指導(dǎo),。

幼兒園保育后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長,，讓家長們放心。

本學(xué)期,，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體保育后勤人員的共同努力下,，我園保育后勤工作根據(jù)《綱要》精神和本園的實(shí)際情況，腳踏實(shí)地完成了保育后勤工作任務(wù),，取得了一定的'成績,，為了使今后工作做得更好，現(xiàn)將本學(xué)期的保育后勤工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高保育后勤人員政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)

本著理論指導(dǎo)實(shí)踐的態(tài)度，定期組織后勤人員進(jìn)行政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，每半月召開保育后勤條線例會,，及時(shí)了解保育后勤人員的思想動態(tài)和工作中存在的問題，努力提高保育后勤人員的主人翁意識,。

組織學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī),，特別是《幼兒園衛(wèi)生消毒方法》、《食品法》以及消防避險(xiǎn)知識,，學(xué)習(xí)有關(guān)“安全教育”的文件,、保健老師開辦保育知識講座，對保育員,、食堂人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識考試,，使保育員、食堂人員能規(guī)范操作,，總之通過多種形式,，幫助引導(dǎo)他們提高專業(yè)理論從主觀上掌握指導(dǎo)思想，融會貫穿于工作中。

二,、時(shí)刻抓好安全工作，確保幼兒園工作安全正常的運(yùn)作

安全工作是幼兒園工作的首要任務(wù),，幼兒的安全,，牽動著家長的心。

首先我們重申了幼兒園安全制度,，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開安全工作會議，定期對幼兒園室內(nèi)外一切設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面修改,、完善,。

對于各種危險(xiǎn)隱患，我們做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)搶修,，并且經(jīng)常提醒各位帶班老師注意報(bào)修各種大小硬件,，以最大限度保證全園每個(gè)幼兒意外事故發(fā)生時(shí)的危險(xiǎn)性降到最低程度。

加強(qiáng)了對門衛(wèi)人員工作責(zé)任心的教育,，家長憑接送卡接幼兒,，利用游戲和活動教會幼兒安全知識和技能，保健老師開辦安全知識專題講座等,。

我們知道有了安全,，才能有良好的教育教學(xué)秩序。

否則,，一切都是紙上談兵,。

在今后的工作中我們還將安全工作警鐘常鳴，對安全工作常抓不懈,，對幼兒的安全負(fù)責(zé),。

三、加大力度抓好保健,，科學(xué)合理安排一日膳食

本學(xué)期按照“蘇州市幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)”要求,，嚴(yán)格規(guī)范的進(jìn)行落實(shí)，把幼兒的衛(wèi)生,、健康,、安全放在第一位。

首先把好幼兒入園晨檢關(guān),，做好晨檢的看,、摸、問,、查的各項(xiàng)工作,，保證每個(gè)孩子都能健健康康來園，安安全全回家。

其次建立了合理的生活制度,，培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣,，建立定期健康檢查制度，兒童生長發(fā)育監(jiān)測,，扎實(shí)地做好了秋季傳染病的預(yù)防,，本學(xué)期是流感發(fā)病較高的一學(xué)期，但我園還是很好地做好了預(yù)防工作,，重新添置了紫外線消毒燈,，加大了消毒力度，確保了幼兒的健康,。

我們還根據(jù)不同年齡開展與其相適應(yīng)的體格鍛煉,，確保幼兒戶外體育鍛煉和活動的時(shí)間，增進(jìn)兒童身心健康及抗病能力,。

另外,，我們還科學(xué)合理地安排幼兒的一日膳食，每月做好膳食的營養(yǎng)計(jì)算,，成立膳食領(lǐng)導(dǎo)小組,，每周根據(jù)幼兒的年齡及生長發(fā)育的需要制訂合理營養(yǎng)膳食。

每日抓好廚房食品來源的登記,、驗(yàn)收,，簽好發(fā)票單，嚴(yán)把關(guān)口,，以防有變質(zhì)變味的食品入園,，堅(jiān)決杜絕三無產(chǎn)品。

四,、食堂管理長效化,，伙食品種多樣化

食堂工作是幼兒園衛(wèi)生安全工作的重中之重，為了確保幼兒的飲食安全,，我們每兩周組織一次食堂工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識、食物中毒預(yù)防知識,、餐具消毒知識等等,，實(shí)行分工負(fù)責(zé)制，各人負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作,，提高工作效率,，提高服務(wù)師生的意識和水平。

本學(xué)期由于多種原因,，食堂多次進(jìn)行了人員的調(diào)整,，在新工作人員上崗前都能進(jìn)行體格檢查,，持證上崗，及時(shí)換領(lǐng)《衛(wèi)生許可證》,，為食堂工作人員配備必需的勞保用品,，以調(diào)動他們的工作積極性，使他們安心工作,，更好地為師生服務(wù),。

為了不斷提高幼兒的飲食質(zhì)量，在飲食營養(yǎng),、花樣品種和搭配方面多下工夫，集思廣益不斷增加花色品種,，食品采購由專人負(fù)責(zé),。

按實(shí)際人數(shù)合理采購，專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收,，出入庫手續(xù)齊全,，嚴(yán)禁不合格食品入園。

加強(qiáng)食堂的衛(wèi)生工作的指導(dǎo),，不定期的進(jìn)行抽查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)落實(shí)整改。

五,、進(jìn)一步完善園舍環(huán)境,、爭創(chuàng)優(yōu)美衛(wèi)生的育人環(huán)境

本學(xué)期圍繞以幼兒健康成長為核心，努力營造一個(gè)適應(yīng)幼兒健康,、快樂成長的良好環(huán)境,，我們因地制宜地開展綠化美化工作，提高綠化品位,，專人負(fù)責(zé)做好草坪和花草樹木的養(yǎng)護(hù)工作,，根據(jù)需要添置所需的設(shè)備設(shè)施。

進(jìn)行了衛(wèi)生包干區(qū)的劃分,，人人參與,、責(zé)任到人。

明確包干區(qū)的衛(wèi)生要求,。

嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作,，保育老師每天按照規(guī)定的要求清潔、消毒,，杜絕細(xì)菌,、病毒的流傳。

本學(xué)期保育后勤工作有了一定的改進(jìn),，保育后勤人員的素質(zhì)有了明顯地提高,，全體教職工能密切配合,，在安全方面做了大量的工作，未發(fā)生重大事故,。

成績已經(jīng)過去,，下學(xué)期將繼續(xù)加大安全工作力度，規(guī)范門衛(wèi)及幼兒接送制度,，保證幼兒的安全,，加強(qiáng)食堂工作的指導(dǎo)，規(guī)范操作,，立足基本食譜,，追求色、香,、味,、形懼全，購買必要的用具,，加大全園衛(wèi)生工作檢查力度等,，我們將滿懷信心，努力工作,，創(chuàng)設(shè)一流的育人環(huán)境,，贏得社會和家長的信任，為幼兒園輝煌的明天繼續(xù)努力吧!

蒙氏保育員工作總結(jié)篇十四

你怎么寫一份幼兒園保育工作總結(jié)呢,？幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長,，讓家長們放心,。下面是小編為大家收集有關(guān)于幼兒園保育工作總結(jié)，希望你喜歡,。

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提，因?yàn)橛眯脑忈屩皭邸?，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，也像母親一樣，對待關(guān)心每一個(gè)孩子,，使他們健康快樂的成長,。通過這段時(shí)間的工作，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對保育工作的高度重視下,，我認(rèn)識到作為一名保育員,，和教師一樣：任重而道遠(yuǎn)，要學(xué)習(xí)太多的專業(yè)知識,，才能做好本職工作,。我也深深理解：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了，才會去追求,，才會不斷進(jìn)取,，才會得到家長和孩子的信任。

經(jīng)過與小朋友的相處,，我也懂得了很多：幼兒雖然年紀(jì)小,，但是他們對事情已經(jīng)具備了初步的分析和審美能力，他們需要成人的引導(dǎo)教育,，而幼兒園是他們?nèi)松牡谝粋€(gè)受教育地,，幼兒教師是他們的啟蒙者。保育工作就是把握生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，用愛心和耐心,，細(xì)致入微地引導(dǎo)幼兒提高自理生活能力，愉快地玩耍,，快樂安全地在幼兒園生活學(xué)習(xí)。我愛每一位小朋友,，我喜歡面對他們純真,，可愛的小臉，希望小朋友們的童年健康快樂,。

雖然我是保育員崗位上的新手,，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外,，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步,。對于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為能夠和教師配合做好保教工作,，在德育,、教育、保育各方面都合格的優(yōu)秀保育員,。

時(shí)光流逝,，轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)一個(gè)學(xué)期工作的時(shí)間了,做為一名保育員。我在領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們的共同努力下,盡職盡則地完成了自己的本職工作,，很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進(jìn)步,，我也在大家的身上學(xué)到不少的知識。下面,我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下:,。

一,、指導(dǎo)思想。

以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎(chǔ),，以每學(xué)期的工作計(jì)劃為目標(biāo),，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，嚴(yán)格遵守認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識,，不時(shí)提高保育質(zhì)量,。積極參與園里舉行的各種保育學(xué)習(xí)活動，努力提高自身素質(zhì),。

二,、主要工作。

堅(jiān)持每天的消毒工作,，教室,、寢室、用具,、玩具用84消毒液消毒,，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,，為幼兒營造通風(fēng)、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是責(zé)任和義務(wù),。

為了避免近期流行甲型h1n1流感病的發(fā)生,，除每天用84消毒液消毒外，還定時(shí)對教室和寢室進(jìn)行紫外線空氣消毒,，同時(shí)做好常有關(guān)方面流感病的預(yù)防措施,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理。

三,、工作態(tài)度,。

我在保育員崗位上做了很多年，我慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步,。

四,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。

在一個(gè)單位里工作團(tuán)結(jié)是最重要的,，做為保育員,，與老師之間的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，密切合作那是更不可缺少的,。所以,，教師和保育兩者之間要相互配合，相互理解,，相互支持,，經(jīng)常溝通，一同探討保教工作方案,，團(tuán)結(jié)一致,，共同努力，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,，使孩子健康生長,。

五,、不足之處。

在本學(xué)期的工作中,，我還是有許多不足之處,，如在工作中有時(shí)會出現(xiàn)一些急躁情緒，在完成一些工作的時(shí)候有些散漫的態(tài)度,，雖然之自己領(lǐng)悟到“勤”的道理,，但有時(shí)心里的“惰”確在作祟。所以有些工作常常會出現(xiàn)個(gè)種漏洞,，這也也讓我受到了園領(lǐng)導(dǎo)的不少批評,。

錯(cuò)不怕，能改就好,，所以我決心改正以上缺點(diǎn),，并爭取在以后的工作中取得進(jìn)步。

時(shí)間過得真快,，從入職到現(xiàn)在已經(jīng)有將近五個(gè)月的時(shí)間了,，這五個(gè)月一直擔(dān)任小班保育員的工作，這段時(shí)間感覺過得有些辛苦,，但是看到孩子們的笑臉,，心里就會溫暖和安慰，自己的工作能給孩子帶來快樂和幸福感,，自己就很滿足了,。這學(xué)期就快結(jié)束了，我要好好總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn),，為下面的工作提高做準(zhǔn)備,。

剛到幼兒園的時(shí)候被分到保育員的工作崗位，剛開始的時(shí)候很不適應(yīng),，因?yàn)閺膩頉]有照顧過小孩子,，沒有干過保育員的這些工作，心里有些擔(dān)憂和焦慮,，不知道從何做起,。但是這種焦慮很快就消失了，在各位老師的幫助下很快就適應(yīng)了工作,，很感謝老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系和引導(dǎo),。漸漸的我開始熟悉了保育員的工作，保育員就是要照顧孩子的一日生活,，從孩子入園開始,，孩子早上入園的時(shí)候保育員老師要做好準(zhǔn)備，幫助孩子們放好小水杯，挪好小桌子,，放好小毛巾等,，因?yàn)樾“嗪⒆拥淖岳砟芰€不是很強(qiáng)，所以需要保育老師幫助他們,。還有孩子們吃飯時(shí)保育員老師要幫他們打飯和引導(dǎo)孩子們進(jìn)餐,。在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處，如：青菜有很多維生素,，吃了皮膚白白的,，肉吃了，小朋友長得高高的,，身體棒棒的等各種方法,。讓孩子改掉挑食的壞習(xí)慣，讓每個(gè)幼兒都身體棒棒的,。每次飯前飯后都會提醒下朋友洗手,，注意個(gè)人的衛(wèi)生，而且提醒他們飯后要擦手擦嘴,，做一個(gè)干凈的小朋友,。這讓我感到做一名保育員老師耐心和細(xì)心很重要;當(dāng)然，有時(shí)也會有一些突發(fā)情況發(fā)生,，比如：有些小朋友的自理能力不是很強(qiáng),，大小便之后需要老師的幫助，有的小朋友在小便時(shí)會尿褲子,，大便時(shí)也會不小心弄到的褲子上,，這就需要保育員老師幫助他們換上干凈的衣褲，然后把臟的衣服洗干凈晾曬,。在孩子自己穿衣這方面,，我會讓他們自己先試試著穿衣，鍛煉孩子的自理能力,，有些孩子經(jīng)過幾次嘗試后還是穿不上的再給他們提供幫助。除了幫助孩子的過好一日生活之外,，還要配合教養(yǎng)老師的工作,，教養(yǎng)老師在上教育活動時(shí)要幫助他們看著孩子的狀態(tài)，幫助孩子糾正一下他們的坐姿等等,，還有在戶外活動時(shí),，幫助孩子們擺好游戲材料，配合教養(yǎng)老師的工作并保障孩子的安全,。讓孩子在幼兒園過得即充實(shí)又安全,。孩子離園的時(shí)候保育員老師也做好衛(wèi)生消毒工作，要把活動室和睡眠室的地面都要擦拭消毒，孩子們的小水杯小毛巾都要消毒等,。我覺得這大概就是這一學(xué)期我每天做的工作,。

在這一學(xué)期中，感覺最大的收獲就是自己的責(zé)任心越來越大了,，快樂越來越多了,，和孩子們的距離越來越小了，生活常識了解的越來越多了,。做到最好的就是跟小朋友的溝通很多,，想成為他們的大朋友;而且很認(rèn)真的對待自己的工作，做好了自己的本職工作,。但是自己也有很多不足,，比如：對待小朋友有時(shí)不是很耐心，對小朋友也有照顧不周的地方,，在以后的工作中我會多多注意,，多多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，多多向其他老師學(xué)習(xí),，更進(jìn)一步的做好自己的本職工作,。

冬去春來，這學(xué)期是我在幼兒園擔(dān)任保育工作的第二個(gè)年頭,，也是我第二次在大班工作,。在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們的幫助下,，使我進(jìn)步了很多,，學(xué)會了很多。這里我將這學(xué)期的主要工作做一個(gè)總結(jié),，以便更好地提高自己各項(xiàng)工作水平,。

一、在本學(xué)期,，我做到遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到早退，對幼兒一視同仁,，關(guān)愛照顧幼兒,，與同事融洽相處，互相合作,，主動聽取意見,，積極改進(jìn)。每天對班級進(jìn)行消毒通風(fēng),，保持環(huán)境衛(wèi)生,，讓小朋友們生活在干凈舒適美麗的環(huán)境中。

二、在這一學(xué)期里我們注重培養(yǎng)班級幼兒生活常規(guī),。鍛煉他們的生活自理能力和自律性,。要求他們自己疊被子整理衣物，自覺收拾班級的公物和玩具等,。讓幼兒學(xué)會互相幫助,。引到能力強(qiáng)的小朋友幫助能力較弱的小朋友。班里分為五個(gè)小組,，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一天的值日工作,，每個(gè)人都有自己的分工。小班長配合老師管理班級紀(jì)律,，監(jiān)督員檢查小朋友用香皂洗手,，便后沖廁所等情況，圖書管理員負(fù)責(zé)把班里的書拜訪整齊,。值日生幫老師擺放碗筷擦桌子等一些力所能及的事情,，讓孩子能夠參與到管理小朋友，為小朋友服務(wù),，幫助班級做力所能及的事情,。充分調(diào)動了孩子們的積極性，每次小朋友們輪到自己做值日生的時(shí)候都會熱情高漲,，而且還能做到自我約束,，變得更加有責(zé)任感。

三,、在飲食方面,。我們班要求孩子們不挑食、不偏食,。大部分幼兒已經(jīng)能夠做到不挑食,。少部分的挑食的孩子在老師的鼓勵下也基本能做到了。注意提醒腸胃不太好的小朋友細(xì)嚼慢咽,，不要吃的太撐,。吃飯?zhí)貏e少的小朋友多表揚(yáng)鼓勵他多吃一點(diǎn)，介紹食物的營養(yǎng)價(jià)值,，促進(jìn)他們的食欲,。在用餐時(shí)也注意孩子的常規(guī)培養(yǎng)，教育孩子要注意坐姿,，注意桌面的衛(wèi)生,。不到處灑飯粒,，吃飯保持安靜,，飯前洗手飯后漱口。

四、在安全教育方面,。教育孩子基本的安全知識,，不玩危險(xiǎn)的游戲，不追逐打鬧,，注意防水,、火、電,。遇到危險(xiǎn)要學(xué)會躲避,。本學(xué)期幼兒園還舉行了防震安全演習(xí)。我配合班里老師進(jìn)行防震演練,，讓孩子們實(shí)踐了自然災(zāi)害來襲需要真正做什么來保護(hù)自己,。培養(yǎng)孩子們要友好相處。班里有幾個(gè)比較計(jì)較的小朋友,，經(jīng)常會為了一點(diǎn)小事和別人吵架,，發(fā)生矛盾。動不動就過來告狀,。我教育孩子們要友好相處,，有事情先講道理。不能用語言或者肢體動作互相攻擊,。遇到事情先想辦法自己解決,，沒有辦法調(diào)解再來找老師商量。減少班里的吵架和打架事件,。讓孩子們學(xué)習(xí)自己處理問題,，學(xué)會協(xié)調(diào)人際關(guān)系。

五,、在配班參教方面,。這學(xué)期我們保育組開展了關(guān)于班級主題區(qū)角的活動區(qū)觀察日記。使我們更深入的了解孩子們的區(qū)角學(xué)習(xí)活動,，材料眼神以孩子為本,，以孩子的興趣為出發(fā)點(diǎn)增加區(qū)角材料。在區(qū)角活動中向班里老師提出自己的意見,，制作區(qū)角道具,。。幫助班級老師進(jìn)行教育工作,。參與布置班級環(huán)境,。幫助老師準(zhǔn)備教具。上課過程中幫助管理孩子,。積極參與家長工作,，及時(shí)與家長多交流孩子在幼兒園的表現(xiàn),，聽取家長的意見。做到家園結(jié)合,。

六,、本學(xué)期幼兒園還組織了個(gè)別化學(xué)習(xí)。我參加了鋼琴培訓(xùn),，在羅老師的帶領(lǐng)下,，我對鋼琴有了一定的了解。也學(xué)會了彈奏幾首兒歌,。個(gè)別化學(xué)習(xí)讓我們保育老師也能夠有平愛學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能,。提高了我們配班參教育的能力，也提高了我們的技能,。

通過這學(xué)期的工作,，我學(xué)到了很多。但是也有不足,。比如在管理孩子方面還沒有自己的一套方法,，對幼兒突發(fā)情況的處理能力還不夠。我覺得我還是要多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),。努力提高自己,，努力學(xué)習(xí)新知識，做一個(gè)優(yōu)秀的保育工作者,。

望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲,。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會了許多,，各方面進(jìn)步也不錯(cuò),，這里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

一,、我積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作,。

二、這學(xué)期我是小四班的保育員老師,，小班孩子剛?cè)雸@,，離開了熟悉的生活環(huán)境,，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕,。這時(shí)候，我把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自己的孩子,，從心底里關(guān)心愛護(hù)他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@,，對他們的生活照顧就要更多,、更細(xì)。我以親切的語調(diào),、溫暖的擁抱,、細(xì)致的照料,、友善的笑容來吸引幼兒,，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開學(xué)初,，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”,，有時(shí)甚至吃一口吐兩口,。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法,。

首先,，我們在日常生活中注意加大孩子的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié),，在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”,。哪個(gè)小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們就及時(shí)地表揚(yáng)他,。

其次,，對個(gè)別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導(dǎo)他們怎么拿調(diào)羹,，怎么吃飯等等,，有時(shí)還鼓勵小朋友,，老師先喂幾口，接下來自己吃,。吃得棒的小朋友,，獎勵小紅花等等。

再次,、我還及時(shí)和家長進(jìn)行交流,，把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長，同時(shí)希望家長配合教師,，在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯，不挑食,，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣,。

漸漸地，孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了,，都喜歡吃飯了,，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯,。孩子的變化,，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費(fèi)。

三,、在衛(wèi)生保健方面,，我以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認(rèn)識自己的杯子毛巾,，學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣,。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣,，督促幼兒多喝開水,。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差,，因此在大小便時(shí)都要給予幫助,，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上，這時(shí)我就給他們擦好身子,，換上干凈的衣褲,，把濕褲子洗好。

活動時(shí),，對出汗過多的幼兒及時(shí)擦汗,，以防感冒,。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧,。我每天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,，管理午睡，做到讓每個(gè)幼兒都睡著。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，常曬被子,、枕頭，減少細(xì)菌滋生,。

總的來說,，生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的,，因?yàn)樗麄兊囊惶焐疃加赡愎芾恚砸氤蔀橛變旱闹呐笥?，要得到每一位幼兒的信任,，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們,。通過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情,，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉,，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲,。

蒙氏保育員工作總結(jié)篇十五

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活，我班的幼兒已建立了良好的生活常規(guī),，有比較強(qiáng)的自我服務(wù)能力,。在一個(gè)學(xué)期以來，幼兒情況較穩(wěn)定,，精神面貌良好,。同時(shí)在我班老師的同心協(xié)力下，不斷加強(qiáng)保教工作,，使幼兒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

在這一學(xué)期里我能抓好他們的日常行為規(guī)范教育，不斷提高幼兒的自理能力及自律性,。能服從主班老師的領(lǐng)導(dǎo),，同時(shí)加強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)能力的提高，培養(yǎng)他們的進(jìn)餐衛(wèi)生,，自己整理好衣服,，能自覺整理玩具及愛護(hù)公物、玩具,。進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的進(jìn)餐質(zhì)量,，做好膳食調(diào)查，保證幼兒有健康的身體,，強(qiáng)健的體魄,。

生活管理方面,，不斷地去加強(qiáng)幼兒的自理能力，通過開展“靈巧的小手”這一活動讓幼兒做到互相幫助,，讓孩子們能學(xué)會為小朋友服務(wù),，幫助班級做力所能及的事情，大大調(diào)動幼兒的積極性,、主動性,。

在飲食方面，通過一段時(shí)間的努力,，基本能抓好幼兒在園的三餐,，大部分幼兒已能做到不挑食、不偏食,，小部分有挑食現(xiàn)象的幼兒在老師的鼓勵下也有所進(jìn)步,。在進(jìn)餐前我能堅(jiān)持向幼兒介紹每天的飯菜，引起幼兒的食欲,，讓他們能愉快,、安靜地進(jìn)餐。在餐后,，幼兒能注意到桌面的清潔,，自覺地擦干凈。堅(jiān)持餐前洗手,、漱口,、洗臉的好習(xí)慣。進(jìn)餐速度已比以前有提高,。

幼兒的安全方面,，教育幼兒基本的安全知識，要求他不去玩危險(xiǎn)游戲,，下課時(shí)不互相追逐,，不攀登高物。教幼兒不隨便去摸危險(xiǎn)物品,。同時(shí)傳受一些防火,、防水、防電等知識培養(yǎng)幼兒友好相處,，不爭玩具,，減少因爭吵而打架的事情發(fā)生。

通過一學(xué)期的努力,，幼兒的情況也比較滿意,，但在一些方面還有不足，在以后，我會更努力做得最好,。

蒙氏保育員工作總結(jié)篇十六

幼兒園保育工作是至關(guān)重要的,，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長,，讓家長們放心工作,。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與,、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力,、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉,、進(jìn)餐,、教學(xué)、睡眠,、離園等一日各項(xiàng)活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

干好自己的保教工作社會在不斷發(fā)展,，不斷進(jìn)步,，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時(shí)遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點(diǎn),，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。如：協(xié)助班級老師做好班級環(huán)境布置,，制作玩教具等等,。

熱心工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔(dān)任了大三班的保育員以來,，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會像母親一樣,，對待關(guān)心每一個(gè)孩子,，多與他們交流，使他們健康快樂的成長,。通過這段時(shí)間的工作,，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了,，才會去追求,，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任,。

雖然我加入保育員崗位時(shí)間不長,，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外,，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”，“今天這件事我做的對不對”“怎樣節(jié)省時(shí)間,，減少重復(fù)工作以及如何不走空路”等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步。

由于這學(xué)期,，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆?，他們即將踏入小學(xué)的道路中，我必須讓他們學(xué)會自立自理,，在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做,。如培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力，以及為他人服務(wù)的能力,，學(xué)會自己整理著裝,、書包,、玩具、學(xué)具等,，得到了家長的好評和認(rèn)可,。當(dāng)然自己在這半年來，我取得了成績,，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗(yàn)的老師,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中,，會不斷進(jìn)步,，對得起幼兒園對我的信任，對得起孩子家長的期望,，對得起自己的本職崗位,。

時(shí)間在幼兒的成長中過去了，對于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育,、教育,、保育都合格的教師。

蒙氏保育員工作總結(jié)篇十七

時(shí)光匆匆,，算起來我在幼兒園工作已經(jīng)有大半年時(shí)間了,，在這段時(shí)間里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。通過這半年多的工作學(xué)習(xí),，和孩子相處的這些時(shí)間，使我感受很深,。這里,，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。我主要是配合老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)劰ぷ餍牡皿w會：

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合。平時(shí),，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中,，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)遇到園部和班級有什么額外任務(wù),，只要自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

雖然我是保育員崗位上的新手,，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外,，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步,。

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個(gè)孩子,，使他們健康快樂的成長,。通過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了,，才會去追求，才會不斷進(jìn)取,，才會得到家長和孩子的信任,。

經(jīng)過與小朋友的相處，使我想了很多：幼兒雖然年紀(jì)小,，但是他們對事情已經(jīng)具備了初步的分析和審美能力,，他們需要成人的引導(dǎo)教育，而幼兒園是他們?nèi)松牡谝粋€(gè)受教育地,，幼兒教師是他們的啟蒙者,。保育工作就是把握生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，用老師的愛心和耐心,，細(xì)致入微地引導(dǎo)幼兒提高自理生活能力，愉快地玩耍,，快樂安全地在幼兒園生活學(xué)習(xí),。我愛每一位小朋友，我喜歡面對他們純真,，可愛的小臉,，希望小朋友們的童年健康快樂,。對于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育,、教育、保育都優(yōu)秀的教師,。

“教育好幼兒,，服務(wù)好家長?！笔俏覉@的辦學(xué)宗旨,。多年來，在園長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,。在前輩的教育影響以及同事們的幫助下,，本身對幼兒的培養(yǎng)教育照顧等各方面都有很大的提高。雖然嘗到了酸苦,，但更多地品出了甘甜,，品出了清香。這項(xiàng)工作我越干越感到愉快,，感到幸福,。因?yàn)槲覀儾ハ碌氖菒鄣姆N子，所以就有幸福的收獲,。多年來照顧幼兒雖然沒有什么問題,，但是不足之處還很多，具體如下：

1,、對待幼兒的教育耐心不夠,，愛心不足，不像是對待本身的孩子,。有時(shí)對幼兒發(fā)脾氣,，使高腔，不耐心說教,，導(dǎo)致幼兒不敢說,，不敢動，使幼小的心靈受到傷害,，從心里不服氣,。

2,、管教幼兒方法不科學(xué)，不靈活,。幼兒稍有不對就恐嚇,，舉個(gè)實(shí)例在幼兒看電視時(shí)打鬧，睡覺時(shí)說話,，我就高聲訓(xùn)斥,。導(dǎo)致幼兒的心里有一種壓抑感，本身也很煩惱,。

3,、有些幼兒剛進(jìn)園，對園的環(huán)境不熟,，對園里的花花草草以及各種玩具都很新奇,。都想親自去摸一摸、玩一玩,，但是有時(shí)怕出現(xiàn)安全問題,，怕這怕那，就不讓孩子們亂動,，這就不能滿足幼兒的好奇心,。

事搞好團(tuán)結(jié)，互幫互助,。對家長多說幼兒的優(yōu)點(diǎn),，少說幼兒的缺點(diǎn)或不說。對幼兒堅(jiān)決不說粗話,、臟話,、惱話，不使高腔,。不嚇唬幼兒,，讓幼兒樂于接近本身。用我們的上進(jìn)心去激發(fā)幼兒的好奇心,，用我們的愛心去溫暖幼兒的童心,，用我們的耐心去呵護(hù)幼兒的心靈。讓每個(gè)幼兒都能夠開開心心地玩耍,，舒舒服服地休息,，健健康康地成長。