當我們有一個明確的目標時,，我們可以更好地了解自己想要達到的結果，并為之制定相應的計劃,。因此，我們應該充分認識到計劃的作用,，并在日常生活中加以應用。下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

小學美術教研組工作計劃篇一

繼續(xù)課程改革,，確立“以人為本”的思想,，關注學生發(fā)展，以新課程理念指導美術課堂教學實踐,，能夠認真總結新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況,，尋找解決問題的對策,。開全課程，開足課時,，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,，提高教師的專業(yè)素質和教學水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。以新課程標準為理念,，以“全面推廣玉環(huán)小學美術地方課程”為教研主題,，配合學校、教導處落實學校教學計劃,，抓好教研組理論學習,，鉆研教學業(yè)務，課堂教學和課題探討工作,，使學校的教育,、教學工作順利開展。結合我?？蒲信d校的辦學理念和我校美術學科組的實際情況,，進一步提升我校藝術特色學校的知名度，為“練內(nèi)功,，塑形象”,，我組很有必要在開學時期內(nèi)制定出大體的工作和教研計劃。

（一）加強理論學習,。

１,、要求教研組內(nèi)每位老師深入學習自己所任學科的新課程標準，明確分年級要求,，努力把素質教育落實到課堂教學中去,。

２、根據(jù)我組老師課題研究經(jīng)驗不足特點，組織教師學習課題研究方法,，提高教師素質,，促進課題工作的不斷前進。

３,、鼓勵組內(nèi)教師認真參加教研活動,，不斷提高自身在學歷、技能,、業(yè)務等方面的素養(yǎng),，并力求在此基礎上形成自己獨特的創(chuàng)新的教學思想和教學方法。

4,、開發(fā)網(wǎng)絡資源,，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，利用媒體有效地服務于美術教學活動,。

（二）抓好課堂教學,。

１、關于備課：教學任務,、目的是否正確,，重、難點把握是否得當,，教學過程設計是否合理,，作業(yè)布置是否有針對性。

２,、關于課堂教學：目標內(nèi)容的科學性,、教育性；過程方法的合理性,、啟發(fā)性,；教師素養(yǎng)能體現(xiàn)組織能力、表達能力,、課堂調(diào)控,、教學手段等整體素質。

3,、課后及時反思：隨時認真總結教育的得失,，既要寫得，更要寫失,，一件事情,，今天成功了，有何體會,？一個矛盾,，是怎樣解決的？產(chǎn)生了一個挫折，又有什么樣的感受,？把這些記錄下來,，給今后的教學進行指導與借鑒。

4,、做好美術教學反饋工作：收集優(yōu)秀作業(yè),，通過“公共櫥窗、美術教師博客”等平臺及時展示及評價學生作品,，使學生學有所長,，學有所獲。豐富了班級文化,、營造良好學習氛圍,。

（三）開展教研活動。

１,、寫好教研論文案例：根據(jù)課程改革要求,，結合自己的教學實際，將點滴經(jīng)驗上升到理論高度,，結合課程改革的理論學習,，寫教研論文和案例，爭取每位教師都獲得好成績,。

２,、推進“精品課”建設，總結美術教師的教育教學經(jīng)驗,，共享優(yōu)質教育資源。每位老師通過實踐—反思—再實踐,，提升專業(yè)化研究,，撰寫教學個案分析，為更好地教學總結經(jīng)驗,。

3,、通過組織美術研討和交流活動，參加縣師徒結對活動,，互相學習,，不斷提高專業(yè)素質。每人每學期1-2節(jié),，人人上課人人評課,，主動邀請縣市教研員來校聽課指導，形成良好教研氛圍,。

（四）深化課程改革,。

1、確立“以學生的發(fā)展為本”的思想，強調(diào)學生的全面發(fā)展,，注重能力培養(yǎng)及發(fā)展學生的個性,；著眼于未來，培養(yǎng)學生良好的道德品質,。

2,、追求真實有效的課堂教學，直面課改中遇到的困惑與問題：實施新課程,，學生就不要采用接受式學習了嗎,？合作學習就是小組討論嗎？課堂需要“安靜”還是“活躍”,？使用多媒體輔助教學的課就一定是好課嗎,？課堂到底要不要示范等諸多問題，需要我們靜下心來好好總結與反思,。

（五）課外美術活動,。

通過課內(nèi)教學活動和課外興趣小組活動（國畫、兒童畫兩組,、工藝美術）,，并利用大課間時間，培養(yǎng)一批美術苗子,，以帶動其他學生學好美術,，從而提高全校美術教學質量。組織學生積極參加各級各類美術競賽和活動,，激發(fā)學生學習美術的興趣,。舉辦師生書畫展，為校園增添濃厚的文化藝術氛圍,。

2,、始業(yè)教育，畫室大掃除,。

4,、教室布置。

5,、興趣小組開始活動（國畫,、兒童畫基礎班、兒童畫提高班,、工藝美術）,。

6、協(xié)助班級刊出黑板報,。

7,、參加鎮(zhèn)骨干教師評選,。聽課、評課,、上傳到博客,。

8、學校宣傳長廊布置,，整理上交美術窗作品,。

9,、確定教研主題：“全面推廣玉環(huán)小學美術地方課程”,。

10、教室布置評比,。

12,、校本課程教材《榴島童心》電子排版修改,。

13、投稿《臺州晚報》,、《七彩校園》十一專題,。

（一）側重計劃制訂。

1,、教研活動：校本課程教材《榴島童心》黑白稿打印修改,。

2、第二期黑板報刊出,。

3,、教研活動：教師論文撰寫。國慶后修改,。

4,、參加縣中小學美術教師寫生團成立活動。

5,、申報課題,。

6、參加鎮(zhèn)現(xiàn)場制作課件評比,。

7、開設美術尖子生輔導課,，暨興趣小組加強班,，每周2－3節(jié)，時間同大課間,。

8,、參與校、鎮(zhèn)各科教學論文評比,。

9,、?！白非蟊鼻嗄杲處熁竟υu比活動。

10,、教研活動：校本教材《玉環(huán)小學美術地方課程――榴島童心》定稿與印制,。

11、秋游,，美術小組寫生活動,。美術教師所跟年級的興趣小組學生參加。

12,、參加港南片美術教師就近寫生活動,。

（二）側重教案的格式等規(guī)范性。

1,、教研活動：“全面推廣玉環(huán)小學美術地方課程”組內(nèi)教研課活動,。

2、第三期黑板報刊出,。

3,、教研活動：興趣小組工作半學期回顧、小結與調(diào)整,。

4,、參加縣美術課堂教學展示活動。

5,、投稿《七彩校園》,。

6、教研活動：學習優(yōu)秀雜志文章?，F(xiàn)有雜志《校外美術教育》,、《中國美術教育》、《中國中小學美術》,、《少兒美術》等,。交流，撰寫教學隨筆,。

7,、協(xié)助班級刊出第四期黑板報、

8,、準備畫展作品,，在大課間整理修改，并送裱,。

9,、備課組內(nèi)自查（三）側重教學反思。

10,、教師作品整理,，迎接畫展,。

11、教研活動,，材料匯編,。

12、校第九屆文化藝術節(jié)――師生畫展,。

13,、協(xié)助班級刊出第五期黑板報。

14,、教研組期末總結,、記錄本上交。

15,、聽課本組內(nèi)自查,。

16、技能課評估,。

小學美術教研組工作計劃篇二

本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針,，依據(jù)本校工作要點，認真貫徹落實教育部《新課程標準》的精神,，落實各項要求,，充分發(fā)揮教學研究、教學管理,、教學指導和教學服務的功能作用,，引領教師參與教學研究，進一步推進課堂教學的改革,，提高新課程實施水平,，促進教師的.專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學質量,。認真總結新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況,，尋找解決問題的對策,。日常工作中，要認真總結新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,，加強對本學科青年教師的培養(yǎng),，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動,，全面提高課堂教學質量與效益。組織并開展好學校興趣小組活動并落實到實處,。

1,、更新教學理念,，明確課改方向。

2,、繼續(xù)研究如何轉變學生的學習方式,。

3、繼續(xù)研究課堂上如何形成互動的局面,。

4,、教學中如何激發(fā)學生創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力的研究,。

5,、研究如何激發(fā)學生的學習興趣。

1,、完善校本研究制度,，落實具體要求。推出以理論學習,、案例分析,、教學反思、經(jīng)驗交流,、聽課,、說課、評課,、教學咨詢與指導等校本研究的基本形式,，促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展。

2,、強化備課組的建設,。集體備課活動，每次活動認真研究教材,、教參,，確定集體備課的教學內(nèi)容、重點,、難點,，討論教學疑點，談重點內(nèi)容的教學設想,，設計每天的課堂作業(yè)和家庭作業(yè),。

3、以“課堂教學評比展示”為主要形式開展教學研究活動,。進一步完善課堂教學質量評估機制,，對全校老師的課堂教學進行評估。

4,、繼續(xù)開展本美術課堂生活化教學的研究與運用,，本組所有教師根據(jù)自己實情制定相關措施,。

5、加強網(wǎng)絡研修交流學習,。推薦優(yōu)秀教育網(wǎng)站《上海教育資源庫》等網(wǎng)站,，完善《泗小教師發(fā)展平臺》的個人內(nèi)容。

6,、嚴格教研活動紀律,，相關人員應積極認真準備按時完成；活動情況將納入期末考核,。

1,、制定教學研究計劃――李歡歡。

2,、教師節(jié)準備工作――工藝制作,。

4、組織教師參加校內(nèi)外聽課交流學習――全體美術教師,。

5,、進行課堂教學常規(guī)檢查。

2,、聘請市美術特級教師進行工作指導,。

3、參加區(qū)讀書節(jié)主題和標識的設計活動,。

4,、進行課堂教學常規(guī)檢查。

1,、本組教師準備參加區(qū)教育論文比賽,。

3、各位教師拿出所輔導學生作品準備校園美術展覽,。

4,、參加組內(nèi)聽課評課活動。

小學美術教研組工作計劃篇三

以貫徹落實《基礎教育課程改革綱要》關于綜合實踐活動課程的精神為指導,緊緊圍繞學校教育教學工作計劃;整合學校課程,以綜合為特征,以實踐為核心,以活動為載體,著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,全面提高學生素質,。

實施“發(fā)現(xiàn)好課”行動計劃,做好“一師一優(yōu)課”和“新常規(guī)·新設計”推薦工作,圍繞各學科的研訓主體開展課題研究,通過課例研討,、論壇、團體賽課等形式,以教研促教學,引領教師優(yōu)化教學過程,扎扎實實地提高教學質量,。

我們綜合組成員美術,、體育、音樂和英語各兩人共8人,個個都很優(yōu)秀,有一定的成果,但是成績代表著過去,人生的閱歷沉淀是寶貴的經(jīng)歷,。綜合組有一半的老師是學校中層,有很好的資源和很強的工作能力,且每個老師都有更好地發(fā)展自己的想法和積極的工作熱情,。在灣龍一小“高,大,上”的美麗環(huán)境下,我相信他們在自己的教學路上會勇攀教學高峰,有一番大成就,結出累累碩果。

1.充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學科教師的教研能力和業(yè)務水平,鼓勵并組織教師積極參加市、區(qū)組織的各學科評比活動,。

2.在學?？傮w工作思路和工作計劃的基礎上,發(fā)揮各學科特點,有個性有特色地開展工作,爭創(chuàng)亮點,達到效果最大化。

3.抓好團隊精神文明建設,把教研組建設成為規(guī)范化,、個性化的教研組。

4.通過觀摩,、磨課研課,、教學論壇等形式,引導教師優(yōu)化課堂練習,促進課堂教學方式的變革。

體育:“技術體能運用”視角下的中小學體育與健康教學設計與實踐專題培訓;

美術:美術教師繪畫技能與課堂教學

音樂:《教材歌曲多聲部教學》專題培訓

英語:小學英語自主學習活動設計專題培訓

(一)探索學業(yè)質量評價機制,完善教學質量監(jiān)控體系,。針對一二年級的“拼音過關,、識字過關測試”探索低段孩子語文學業(yè)項目測的評價策略,引導教師加強對學生學習習慣的培養(yǎng),尤其關注后20%學生學業(yè)質量的提升,成為學期的一個重點工作之一。

(二)強化常規(guī)管理,。繼續(xù)規(guī)范和落實教學常規(guī)管理,尤其加大備課的規(guī)范性管理,扎實推進學本課堂的進程,。以20__版《語文課程標準》理念為指導,繼續(xù)探索“學本課堂”評價因子,探討“學本課堂”的基本流程,加強“核心作業(yè)設計、核心問題設計和板書設計”等常規(guī)的管理,優(yōu)化課堂結構,促進課堂教學方式的變革,。

(三)課堂作業(yè)設計專題研討,。本學期打造“核心課堂練習設計”的專題活動,以20__版《語文課程標準》和“為學生語文素養(yǎng)發(fā)展而教”的理念為指導,引導教師優(yōu)化課堂,提高教師的高度認識。本組本學年主要以團體賽課的方式等努力提高語文課堂教學效率,扎實有效開展語文學科教學研究努力追尋“輕負高效”的小學低段語文教學課堂,。

1,、每兩周進行一次教研活動,注重活動的有效性,由于綜合組課節(jié)安排不一樣,活動暫定周三。

3,、堅持正常的“行健課程”活動,調(diào)整策略,改變原來不好的輔導方法,爭取在藝術節(jié),、科技節(jié)、運動節(jié),、英語節(jié)中獲得好成績,。

4、每學期組織一次分學科的有主題的集體備課,滲透“學本理念”,接著根絕區(qū)學科主題,開設組內(nèi)公開課,以公開課為平臺,提高各自的教學能力,。

5,、深入教學,發(fā)現(xiàn)問題,將自己喜歡的問題作為重點主題進行課題研究,并能夠在研究中將表面現(xiàn)象升化為理論層次,形成個人獨特的教學風格。

6,、加強教研績效管理,確保研訓實效,。以教研組為核心,展開“主題式”教研活動,讓教研活動減負提質,同時加強教研紀律管理,教研活動必須定時、定點,、定人,規(guī)范教研紀律,實施教科研績效考核,確保研訓實效,。

1)每人每學期開一節(jié)公開課;

2)每人每學期撰寫一篇論文或案例;

小學美術教研組工作計劃篇四

指導思想：為了更好地推進學校素質教育，促進學校美術教育教學工作的正常開展,，加快學校美術新課程改革的步伐,，提高學生的審美能力，讓學生能更快樂更有效更有興趣地學習美術。

活動措施：

1,、本學期繼續(xù)圍繞“如何在美術課堂教學中張揚學生個性”為主題的校本教研活動開展活動,，進行深入研究。

2,、積極參加區(qū),、市的各項活動和比賽。

3,、支持配合科技組的各項活動,。

4、努力創(chuàng)造條件,，開闊組里教師的美術視野,，增廣見識，多組織看展覽等活動,。

小組成員：陳林生侯娟元麗娟王春暉丁佰順馬廣喜,。

活動日程安排：

看課堂實錄，制定各年級的課程教學進度,。

校本教研主題活動——3月下旬元麗娟執(zhí)教教研課,。

學校第二屆科學幻想畫大賽。

校本教研主題活動——4月第一周侯娟執(zhí)教教研課,。

4月第四周馬光喜執(zhí)教教研課,。

說課比賽。

校本教研主題活動——5月第四周侯娟執(zhí)教教研課,。

校本教研主題活動——5月第五周陳林生執(zhí)教教研課,。

校本教研主題活動——6月第3周丁伯順執(zhí)教教研課。

校本教研主題活動——6月第5周王春暉執(zhí)教教研課,。

制定學期復習計劃,。

校本教研主題活動——看優(yōu)秀課堂實錄錄像。

小學美術教研組工作計劃篇五

一,、活動指導思想：

本學期本教研組將繼續(xù)以新課程標準的思想為指針,，依據(jù)本校工作要點，認真貫徹落實教育部《新課程標準》的精神,，落實各項要求,，充分發(fā)揮教學研究、教學管理,、教學指導和教學服務的功能作用,，引領教師參與教學研究，進一步推進課堂教學的改革,，提高新課程實施水平,，促進教師的專業(yè)發(fā)展,，全面提升教育教學質量。認真總結新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題,、新情況，尋找解決問題的對策,。日常工作中,，要認真總結新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，加強對本學科教師教學能力和專業(yè)能力的培養(yǎng),，抓好課題研究工作,，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質量與效益,。組織并開展好學校書畫類興趣小組活動并落實到實處。

二,、本學期的任務目標：

1.加強理論學習,樹立以學生為主體的新教學理念,，明確美術課課程改革方向。教師做好教學規(guī)范,，并能靈活運用新課程理念備課與反思,，提高教學的有效性。

2.積極開展各項美術研討和交流活動,。不斷提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功,做到互幫互助,群策群力,我校美術教學及各項活動的開展效力,。

3.重視學生學生興趣的培養(yǎng)，建立多元化的評價方式,。結合美術學科特點,積極探索教學新路子,把激發(fā)學生學習興趣,培養(yǎng)學生良好行為習慣,激發(fā)學生創(chuàng)新意識作為課堂教學探索的方向,。

4.通過各種美術競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術的興趣,，從而使他們能從中學到知識,，陶冶情操，提高品位,，并使校園充滿生機和活力,，營造出濃厚的文化藝術氛圍。

5.通過課內(nèi)教學活動和組織的課外興趣小組活動,，培養(yǎng)一批美術特長生,，以點帶面足以帶動其他學生學好美術，從而全面提高美術教學質量,。

6.利用學校網(wǎng)站,，及時上傳學生優(yōu)秀作品，及美術方面的知識信息,，豐富學生視野的同時積極實現(xiàn)校內(nèi)外交流,，提高學校藝術影響力。

7.配合學校經(jīng)典閱讀活動，開展相關美術學科特色活動,，讓美術深入到學習生活中去,。

三、方法和措施：

1.根據(jù)教務處的教學要求,，并結合本學科特點,，安排并組織教研活動。完善教學,，落實具體要求,。推出以理論學習、案例分析,、教學反思,、經(jīng)驗交流、聽課,、說課,、評課、教學咨詢與指導等校本研究的基本形式,，促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展,。

2、強化集體備課活動,，每次活動認真研究教材,、教參，確定集體備課的教學內(nèi)容,、重點,、難點，討論教學疑點,，談教學設想,。

3。繼續(xù)開展本美術課教學的研究,，本組所有教師根據(jù)自己實情總結經(jīng)驗,，撰寫教育教學心得體會，反思,積極投稿參加各級論文評比,。

4.鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學,，發(fā)揮直觀教學的作用。

5.結合本校實際情況,，舉辦多種形式的美術活動,，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活,。

6.組建美術興趣社團并積極開展好活動,，進一步完善校興趣小組教學和地方特色課程,。培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。

7.配合學校經(jīng)典閱讀活動,，開展“美文插畫”比賽,，通過繪畫將自己喜愛的美文表現(xiàn)出來，把美術與閱讀結合起來,，讓美術更深入生活,。

8、積極組織參加區(qū),、局等上級組織的各類競賽,，爭取獲得好成績。

8,、學習開展網(wǎng)絡研修交流學習,。充分利用我校的網(wǎng)絡優(yōu)勢擴大藝術教學的影響力，建立,完善美術教師的個人博客及美術組論壇,，在網(wǎng)絡上加強與師生,、與家長之間的交流與互動。

四,、教研活動安排：

2、美術類興趣小組社團招生并開始活動,。

4,、美術教研組主題教研活動【章華妍】。

5,、校級課題申報：婁東群《以繪本為載體的小學四年級學生美術課堂創(chuàng)作實踐活動研究》,。

1、美術興趣小組社團活動,。

2,、組內(nèi)教學研討及學生作品展評。

3,、美術教研組主題教研活動“同課異構”：【朱莉,、馬金香五年級】。

2,、美術興趣小組社團活動,。

3、藝術節(jié)（美術,、書法類）活動展示,。

4、期中美術學科調(diào)研,。

5,、科幻畫比賽選拔,。

1、組織學生參加“書圣故里杯”中小學生現(xiàn)場書畫比賽,。

2,、美術興趣小組社團活動。

3,、美術教研組主題教研課【婁東群】,。

1、美術興趣小組評價與成果展示與美術課堂學生作品成果展,。

2,、美術教研組主題教研課【陳慧杰】。

3,、教學與教研小結,，相關資料整理與上交。

小學美術教研組工作計劃篇六

全面貫徹落實基礎教育課程改革的政策法規(guī),，遵循教育發(fā)展規(guī)律,，進一步優(yōu)化美術學科備課、上課,、活動輔導,、成績考核等教學常規(guī)，強化美術教學質量績效管理,，促進美術教師專業(yè)素質的發(fā)展和提升,，推進課程改革，提高教學質量,，實現(xiàn)xx教育教學的全面優(yōu)質,。

1、通過課題研究,，針對美術課堂教學現(xiàn)狀與問題,，以區(qū)內(nèi)三所省級美術科研基地為試驗點，著重加強有效教學策略方面的研究,。以此推動全區(qū)美術有效教學活動深入開展,。

2、開展“小班化”教學研究,，通過優(yōu)質課展示,，推動課程改革，提高小學美術教學質量,。

3,、加強對全區(qū)高中美術類考生專業(yè)課教學視導，適時傳達全國各級各類高等美術院校招生考試信息,，組織好階段性美術專業(yè)高考模擬考試,，進一步提高美術高考升學率,。

1、建立建全科學的教學秩序和準確的評價機制,，著重解決當前美術學科教學上存在的“雙基”要求偏低,、問題設置泛濫、評價鼓勵失真,、媒體依賴過分和專業(yè)能力退化等問題,。

2、通過專家講座,，案例分析,，美術專業(yè)技能的訓練，結合課堂實驗,，加速教師對課堂有效教學策略的認識與把握,，促進美術有效教學的深入研究。

3,、實施深度調(diào)研,，加大對美術課堂教學的指導，注重提高美術課堂教學的直觀性,、形象性,、趣味性，促進美術課程資源的開放和利用,，激發(fā)學生學習美術興趣,，優(yōu)化美術課堂教學。

1,、加快美術骨干教師隊伍的建設，通過開展優(yōu)質課展示,，參與各級各類美術賽課,，美術教師基本功比賽發(fā)掘和重點培養(yǎng)一批高素質，高水平的美術教師,。

2,、發(fā)揮城區(qū)優(yōu)秀教師的示范作用，組織優(yōu)秀教師進行送教交流,，通過城鎮(zhèn)聯(lián)片美術教研交流活動的開展,，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校美術教學活動提供支持。

3,、加強美術課程計劃落實的調(diào)研和指導,，加強教材的研究和有效使用，加強對新教師的培養(yǎng),，促進中小學美術課程改革健康發(fā)展,，全面提升美術教師專業(yè)化水平,。實現(xiàn)xx中小學美術教育教學的全面優(yōu)質。

具體工作安排：

2,、教研室集體或隨機教學視導,。

區(qū)20xx年中小學生美術書法比賽。

4,、“小班化”美術教學展示現(xiàn)場交流活動,。

區(qū)20xx年美術專業(yè)高考模擬考試。

6,、南京市“四區(qū)”（xx,、雨花、白下,、棲霞）聯(lián)片美術教研活動,。

區(qū)中小學美術學科好課評比。

8,、區(qū)級美術學科帶頭人,、骨干教師考核及評選。

小學美術教研組工作計劃篇七

一,、指導思想：

1.在幼兒園美術活動中,，孩子的涂鴉或繪畫從本質上講是一種美術游戲的行為。本學期將結合我園幼兒的年齡特點,、個性及興趣等特征,，貫徹《綱要》《規(guī)程》《指南》《美術教育法》等指導書籍，開展豐富多彩的美術教研活動,。

2.切實展開幼兒園美術教育教研活動,，通過以老帶新，請專家入園,，園內(nèi)交流等活動形式,，更新教師教育觀念，學習美術基本功技巧,，提高教師美術教學能力,，促進我園美術教研組教師的個人專業(yè)成長，提升幼兒園美術教育的質量,。

3.為我園美術組教師專業(yè)成長和風采展示提供平臺,，形成教學研究共同體。

二,、工作目標,。

1.初步形成一支積極進取、團結互助的美術教研組活動團隊,。

2.初步形成教師主動學習,、積極探討,、大膽反思、認真總結的美術教研組活動氛圍,。

3.切實提高教師設計,、組織和評價美術活動的能力。

4.增強教師專業(yè)化成長的內(nèi)驅力,。

5.大班以“中國水墨畫”為實驗切入點,，進行園本教材教學研究，并在中小班進行推廣,。

6.利用園所陶泥設備嘗試組織中大班幼兒開展手工陶泥制作課程,。

三、主要措施和具體安排,。

1.鞏固和強大美術教研組隊伍,，提高教研質量。根據(jù)各年段實際情況,，重新確定美術教研組成員名單,。（附后）。

3.及時收集美術組的活動情況,、相關的活動照片,、錄像資料，做好整理存檔,，優(yōu)秀教案或案例定期在上杭教育網(wǎng)進行發(fā)表,。

4.針對我園的美術教育實際，通過交流,、討論,、講座等形式分析、反思我園美術教育的現(xiàn)狀,、存在問題,，對存在問題進行集體診斷，共商對策,，真實,、有效的幫助園所解決問題,，提高美術教育水平,。

5.每次的觀摩學習，組員需按時上交觀摩記錄和反思,。鼓勵組員積極撰寫論文,、教案設計，并積極投稿,。

6.收集整理優(yōu)秀教學案例,，建立美術教育資源庫,，實現(xiàn)優(yōu)秀教育資源共享。

四,、活動形式與要求：

1.堅持每周一次課題研討活動,。具體安排見附表。

2.活動形式：理論學習,、教學觀摩研討和案例學習相結合,。

3.活動要求：

（1）要求組員遵守活動紀律，不無故缺席,、早退,。

（2）開課教師要認真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課,。

（3）每次觀摩教學活動后,，開課教師個人反思，大家評議,，交流研討,；組員在研討時要積極參與討論，闡述觀念,，從理論,、實施、反思,、調(diào)整,、研討等方面做好記錄。

（4）及時上交教案及教學反思或案例分析等文字材料,。

組長：

成員：大班段,。

中班段。

小班段,。

小學美術教研組工作計劃篇八

春意盎然時節(jié),，桃李盛開之際，新的學期,、新的面貌,、新的打算，美術組站在新的起點,，將努力工作,，做好本期工作。

一,、本組概況,。

本組四位女教師，各有特長，很有團隊精神,，善于協(xié)作,，教學與輔導學生相得益彰，多次取得優(yōu)異成績,。堅持采用生動有趣的教學,，注重過程，注重評價,，在有限的條件下,，力求創(chuàng)設良好的教學氛圍，使學生在美的.教育中感悟美,、欣賞美,、創(chuàng)造美，為學生正在形成的人格品質留下深深的,、美的烙印,。

二、指導思想,。

美術教研組以涪城區(qū)教研室教研組指導意見為精神,，以御小的教學科研、校本研修計劃為工作途徑,，以人為本,，認真踏實、嚴謹?shù)刎瀼芈鋵崒W校的教研計劃,，反復學習新課標理念,，開展教研活動，積極參加各種比賽活動,，促進御小文化建設,。甘當鏍絲釘，為本組,、御小增新顏,。

三、工作目標,。

1,、努力提高課堂質量，優(yōu)化課堂教學,。落實上課“六認真”,。

2、以集體課為途徑,，有計劃,、有組織地開展教學優(yōu)化設計，積極參加區(qū)教研活動,。

3,、努力搞好美術校隊建設，激發(fā)學生的興趣,，創(chuàng)設豐富的校園文化生活,，營造健康的文化氛圍。

4,、努力提高教師專業(yè)素質,，積極創(chuàng)作優(yōu)秀美術作品，參加美術教師論文大賽,。

5,、努力做好思想建設，團結協(xié)作,，再為御小創(chuàng)佳績,。

三．工作要點：

1．制定工作計劃。

2,、組內(nèi)教研（集體備課,、聽課、評課,、說課）,。

3.開展微型課題研究。

5籌備“六一”藝術作品大型展示活動,。

6.參加美術教師論文大賽,。

四．具體安排：（略）。

小學美術教研組工作計劃篇九

1,、完善校本課程教學,，落實具體要求。推出以理論學習,、案例分析,、教學反思、經(jīng)驗交流,、聽課,、說課、評課,、教學咨詢與指導等校本研究的基本形式,，促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展。

2,、強化集體備課活動,，每次活動認真研究教材,、教參，確定集體備課的教學內(nèi)容,、重點,、難點，討論教學疑點,，談教學設想,。

3、以“美術特色為主的第二課堂教學”為主要形式開展校本教學研究活動,。進一步完善校興趣小組教學和地方特色課程,。

4、繼續(xù)開展本美術課教學的研究,，本組所有教師根據(jù)自己實情總結經(jīng)驗,，撰寫教育教學心得體會，反思,，積極投稿參加各級論文評比,。

5、加強美術特長生的培訓,，多出繪畫精品,，組織參加局組織的各類競賽爭取獲得好成績。

6,、積極做好全國六一兒童節(jié)和比賽工作,。

7、學習開展網(wǎng)絡研修交流學習,。充分利用我校的網(wǎng)絡優(yōu)勢擴大美術教學的影響力,，建立，完善美術教師的個人博客,。