作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

中班開學(xué)第一課教案及反思篇一

2,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識(shí),。

3、提高幼兒在生活當(dāng)中的安全意識(shí)和自己保護(hù)能力,。

相關(guān)圖片,、視頻。

你們喜歡過年嗎,？人們會(huì)用什么方式慶祝新年的到來(lái)呢,？

師：你們看豆豆這樣做多危險(xiǎn)啊，在放煙花的時(shí)候一定不能對(duì)著自己或者別人,，可不能像頑皮的`豆豆那樣,。

師：小結(jié)這些視頻告訴了我們什么？原來(lái)啊,，我們的生活中有很多的危險(xiǎn)事情,，要我們時(shí)時(shí)刻刻注意，比如：過馬路的時(shí)候要走人行道,，還要注意紅綠燈,。不能隨便去玩水和觸碰電，不然一不小心就會(huì)發(fā)生很嚴(yán)重的后果,。

師：發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些,？（小孩玩火,、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花,、用明火照明尋找物品,、地震、打雷,、亂拉亂接電線等）,。

師：如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自己保護(hù)與逃生自救,？

1.預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火。

2.蚊香不能靠近容易著火的物品,。

3.不能隨便燃放,。

4.小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅,。

中班開學(xué)第一課教案及反思篇二

二,、入廁。

在分組上廁所的過程中,，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。

三,、室內(nèi)活動(dòng),。

四、離園活動(dòng),。

1,、不跟陌生人走，緊牽父母的手,，以防走失,。

2、知道靠右行,，不搶行,。

3、按幼兒園的作息時(shí)間入園,。

五,、延伸活動(dòng)。

家長(zhǎng)給孩子講訴生活中的安全知識(shí),，增強(qiáng)幼兒安全意識(shí),。

中班開學(xué)第一課教案及反思篇三

1、知道哪些是危險(xiǎn)的游戲,，懂得在游戲注意安全,。（認(rèn)知）,。

2、積累安全生活經(jīng)驗(yàn),，有自我的保護(hù)意識(shí),。（技能、情感）,。

3,、愿意積極參加到活動(dòng)中。（情感）,。

了解哪些是危險(xiǎn)游戲,，知道游戲時(shí)應(yīng)該注意什么。

有自我保護(hù)的意識(shí),。

幼兒情境游戲中的照片,。

一、鼓勵(lì)結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn),，大膽進(jìn)行講述,。

1、討論：在幼兒園你最喜歡的活動(dòng)是什么,？小朋友應(yīng)該怎樣玩游戲,？

2、提問：你在生活中看到過哪些不安全的運(yùn)動(dòng),？你有什么好辦法,？

二、出示幼兒游戲中的照片,，師幼共同討論,。

（通過討論法解決重點(diǎn)）。

1,、觀看圖片并討論,。

（1）戶外活動(dòng)奔跑時(shí)相互碰撞。

（2）玩大型運(yùn)動(dòng)器時(shí),，頭朝下滑滑梯,、追逐、打鬧,。

（3）區(qū),、角活動(dòng)時(shí)，用剪刀,、木棍對(duì)著別人或者打鬧,。

（4）玩碎玻璃或尖銳的物品。

（5）把一些好看,、好聞的東西放進(jìn)嘴里,。

2,、提問：圖上的小朋友做的好嗎？為什么,？你覺得應(yīng)該怎樣做,？

三、了解運(yùn)動(dòng)中的安全,。（解決難點(diǎn)）,。

1、分組討論：在游戲中應(yīng)該怎樣注意安全,？

如：踢球,、玩沙包、做操,、上下樓梯時(shí)等等,。

2、請(qǐng)幼兒結(jié)合自己的實(shí)際情況,，說一說在游戲中應(yīng)該注意避免哪些危險(xiǎn)動(dòng)作,。

3、出示不同運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)景,，請(qǐng)幼兒區(qū)別對(duì)與錯(cuò),，并說出理由。

四,、幼兒互相評(píng)比“小小安全員”,，引導(dǎo)幼兒在日常生活中有自我保護(hù)的.意識(shí)。

（通過情境游戲來(lái)檢驗(yàn)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)）,。

1,、了解人體主要關(guān)節(jié)的名稱及作用,，知道關(guān)節(jié)能使身體彎曲,，對(duì)人體活動(dòng)有重要作用。（認(rèn)知）,。

2,、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單保護(hù)關(guān)節(jié)的方法。（技能）,。

3,、愿意積極參加到活動(dòng)中。（情感）,。

知道各個(gè)關(guān)節(jié)的名稱以及它的作用,。

學(xué)會(huì)保護(hù)關(guān)節(jié)的方法。

已有經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已有玩過木頭人的游戲,。

1,、玩具娃娃,；兩份同樣大小數(shù)量的積木若干；音樂《幸福拍手歌》,。

2,、圖片：幼兒操場(chǎng)上游戲的照片三張。

一,、游戲：“木頭人”導(dǎo)入活動(dòng),。

（游戲調(diào)動(dòng)幼兒參與興趣）。

教師：“你們玩過木頭人的游戲嗎,？”

（教師帶領(lǐng)幼兒游戲2-3次）,。

提問：“你們剛才在玩的時(shí)候身體的什么地方在動(dòng)呢？怎么動(dòng)的,？誰(shuí)來(lái)跟大家說說,！”

小結(jié)：剛才我們?cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候胳膊在動(dòng)，手腕在動(dòng),，膝蓋在動(dòng),，腳也在動(dòng)。這些連接身體的地方都是關(guān)節(jié),，也就是我們的腕關(guān)節(jié),，肘關(guān)節(jié)，膝關(guān)節(jié),，踝關(guān)節(jié),。

二、出示玩具娃娃,，感知關(guān)節(jié)與人體活動(dòng)的關(guān)系,。（重點(diǎn)）。

1,、出示玩具娃娃,，請(qǐng)幼兒觀察，找出娃娃哪里都可以活動(dòng),？

小結(jié)：娃娃的腕關(guān)節(jié),、肘關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié),、踝關(guān)節(jié)都可以動(dòng),，我們的關(guān)節(jié)能夠彎曲，有的關(guān)節(jié)還能轉(zhuǎn)動(dòng),，這樣我們的身體就能夠靈活地活動(dòng)了,。

2、討論：有了這些關(guān)節(jié)人體才能怎樣？沒有這些關(guān)節(jié)人體又會(huì)怎樣,？

小結(jié)：沒有這些關(guān)節(jié)身體就是僵硬的,，不能靈活的活動(dòng)。

（引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活實(shí)際體驗(yàn)關(guān)節(jié)的重要作用,。）,。

三、游戲“機(jī)器人與小精靈”,，感知關(guān)節(jié)的作用,。

（游戲前應(yīng)讓幼兒學(xué)一學(xué)機(jī)器人和小精靈工作。幼兒分成兩隊(duì),，一隊(duì)幼兒扮機(jī)器人一隊(duì)幼兒扮小精靈,，教師扮“工程師”發(fā)出口令。兩隊(duì)分別取放積木蓋建房子,，比賽看哪隊(duì)先將房子蓋好,，兩隊(duì)互換角色重復(fù)游戲。）,。

討論：為什么小精靈隊(duì)蓋的快,，機(jī)器人隊(duì)蓋的慢？

教師與幼兒共同總結(jié)：人體如果沒有關(guān)節(jié)行動(dòng)起來(lái)很困難,，有了關(guān)節(jié)活動(dòng)起來(lái)很靈活方便,。關(guān)節(jié)對(duì)人體活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)有很重要的作用。

四,、教師出示圖片,，幼兒觀察，感知保護(hù)關(guān)節(jié)的重要性,。

（結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn),，通過討論解決難點(diǎn)）。

圖一：幼兒互相推拉,。提問：“他們?cè)诟墒裁?？這樣做會(huì)怎么樣？”

圖二：幼兒奔跑,。提問：“奔跑的時(shí)候應(yīng)該注意什么,？容易怎么樣,？”

圖三：幼兒玩老鷹捉小雞的畫面,。提問：“玩的時(shí)候容易發(fā)生什么問題？”

討論：“這些現(xiàn)象會(huì)使小朋友怎樣,？容易我們應(yīng)該怎樣保護(hù)關(guān)節(jié),，避免傷害？”

小結(jié)：活動(dòng)時(shí)注意不硬拉、拽同伴的胳膊,，不推撞同伴,；體育活動(dòng)中注意互相躲閃避免摔傷；跳躍或提拿重物時(shí)注意保護(hù)好自己的關(guān)節(jié),，不使關(guān)節(jié)拉傷或扭傷,。

五、隨音樂《幸福拍手歌》離開活動(dòng)場(chǎng)地,。

總結(jié)：我們要注意保護(hù)自己的關(guān)節(jié)和身體,，要經(jīng)常參加體育鍛煉，讓我們的身體更加健康,，做個(gè)健康,、快樂的小朋友。

中班開學(xué)第一課教案及反思篇四

讓幼兒盡快進(jìn)行自我調(diào)整,，明確奮斗目標(biāo),，進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

重溫規(guī)章制度,，擬定新學(xué)期打算,。

一課時(shí)。

一,、常規(guī)教育,。

1、重溫《幼兒守則》和《幼兒日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓幼兒知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的，使幼兒養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2,、作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間,、午自習(xí)時(shí)間,、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間,，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守),。

3、集體活動(dòng)：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

4,、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書,、背誦,。

5,、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全,。

6,、上課聽講：坐姿端正、積極思考,、發(fā)言大膽,、不影響他人學(xué)習(xí)。

7,、下課活動(dòng)：注意安全,、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,，課間不得在過道,、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,，不玩危險(xiǎn)游戲,，不瘋趕打鬧，不爬欄桿,、云梯,，做有意義的課間活動(dòng)。

8,、集合整隊(duì)：快,、靜、齊,。

9,、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角,，完成有關(guān)閱讀習(xí)題,。

10、放學(xué)要求：按時(shí)回家,，不進(jìn)"三室一廳",，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全,，嚴(yán)格站路隊(duì)回家,。

二、安全教育,。

1,、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀,，不要隨便拿出來(lái)玩,。使用時(shí)要小心，以免受傷,。

2,、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠,，走右邊,，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上,。不玩危險(xiǎn)游戲,，不瘋趕打鬧，不爬欄桿,、云梯,，做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn)。

3,、走出校園也要注意交通安全,。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線,，注意觀察來(lái)往車輛,，紅燈停，綠燈行,，遵守交通規(guī)則,。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,，有毒的藥物,，不購(gòu)買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì),。)同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提,。

三,、衛(wèi)生習(xí)慣。

1,、教室里將桌椅擺放整齊,，抽屜內(nèi)無(wú)雜物。地面無(wú)紙屑,，教室墻壁,、桌面無(wú)亂貼亂畫痕跡,。值日生將黑板擦凈，講臺(tái)上的物品擺放整齊,。

2,、每個(gè)幼兒要養(yǎng)成“三要”、“四勤”,、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手,，飯后要漱口,。

“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā),，勤剪指甲,、勤換衣。

“八不”：不喝生水,，不共用茶杯,，不吃零食，不挑食,，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾,，不吸煙,。

四、總結(jié)：談?wù)勑聦W(xué)期打算,，提出奮斗目標(biāo),。

中班開學(xué)第一課教案及反思篇五

1、了解元旦中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí),。

2、通過討論,，激發(fā)過元旦的情感,，知道要愉快、合理地過元旦,。

3,、完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力,。

4,、感受到節(jié)日的快樂。

5,、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗,。

《元旦安全知識(shí)調(diào)查表》,、安全圖片每人一套；蠟筆每人一盒,。

1,、讓幼兒了解元旦的含義，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)幼兒過元旦的興趣,。

教師總結(jié)元旦的含義：這個(gè)寒期是在一年中最冷的時(shí)間放的,，我們叫它元旦,，寒：就是冷的意思。

2,、組織幼兒討論怎樣安全,、愉快、合理地過元旦,，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象,、判斷能力。

（1）教師引導(dǎo)幼兒：元旦里你們想做些什么事情呢,？

幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情,。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力,。

（2）那么在元旦里,，有哪些事情是不可以做的.呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容,。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力,。

3、出示各個(gè)家長(zhǎng)填寫的《元旦安全知識(shí)調(diào)查表》,，挑選幾個(gè)家長(zhǎng)所寫的暑假安全知識(shí),，提問幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎,？運(yùn)用家長(zhǎng)的話語(yǔ)來(lái)幫助提高幼兒的興趣,，讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動(dòng),。

4,、教師總結(jié)元旦里要注意的安全事項(xiàng)。

（1）如果回老家的小朋友,，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去玩,。

（2）不能玩火、玩電,、玩尖銳的物體,。

（3）冬天天氣寒冷,，不能長(zhǎng)時(shí)間到室外玩耍，要保護(hù)自己的皮膚,，以免凍傷,。

（4）要少吃生冷食物，否則,，會(huì)引起肚子痛,，影響身體健康。

（5）獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái),，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家,。

（6）出外與家人走散了，要懂得打電話報(bào)警,，不要跟陌生人走等,。

中班開學(xué)第一課教案及反思篇六

1 理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話,。

2 體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感,。

故事磁帶、教學(xué)掛圖,、幼兒用書《開開心心上幼兒園》

學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話 教學(xué)難點(diǎn) 故事表演

2,、學(xué)說對(duì)話，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容:

出示背景圖和故事中的.動(dòng)物形象講述故事:

小青蛙看見小鴨子,、小烏龜是怎么說的?

小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的? 幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容,，教師巡回聆聽:

為什么要開開心心上幼兒園?

3、情景表演,，體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感: 觀看大班幼兒的表演,。 大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感,。

4,、經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受:

你會(huì)將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎? 幼兒表演,，教師觀察,、鼓勵(lì)幼兒。

5 小結(jié)講述幼兒表演情況,。

中班開學(xué)第一課教案及反思篇七

知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí),；明確危害安全的行為。

能力方面：通過學(xué)習(xí),，時(shí)刻提高警惕,，自覺做好防范工作。

覺悟方面：認(rèn)識(shí)安全的必要性，樹立安全意識(shí),；增強(qiáng)安全的責(zé)任感,。

教學(xué)重點(diǎn)：危害安全的行為，及自救措施,。

教學(xué)方法：導(dǎo),、讀、議,、評(píng)相結(jié)合,。

中班開學(xué)第一課教案及反思篇八

1、幼兒記憶火警號(hào)碼119,，認(rèn)識(shí)安全標(biāo)示,。

2、使學(xué)生了解消防安全常識(shí),，火災(zāi)撲救常識(shí),，重視安全,，珍惜生命,。

3、培養(yǎng)幼兒能積極參加活動(dòng),，并學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

5、提高幼兒思維的敏捷性,。

安全標(biāo)示圖片,。

幼兒記住火警號(hào)碼119。

安全溫馨提示：演練時(shí)注意安全,。

一,、導(dǎo)入人類的生存和發(fā)展離不開火，它給人類帶來(lái)了文明和幸福,，但同時(shí)火也給人類帶來(lái)巨大的災(zāi)難,。火一旦失去控制,，就會(huì)燒毀人類的財(cái)富,，奪去人們的`健康乃至生命，造成難以挽回和彌補(bǔ)的損失,。例如：在我們的身邊就有火災(zāi)發(fā)生,，因此我們要了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識(shí),，協(xié)助學(xué)校做好防火工作,，減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的,。

二、教學(xué),。

（一）,、小朋友們，你們遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)會(huì)怎么辦,？如何進(jìn)行逃生,？（幼兒自由討論，發(fā)揮幼兒的想象,。）,。

1、火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓,、床底,、大櫥柜內(nèi)?；饎?shì)不大時(shí),，要披上浸濕的衣服向外沖；

3,、若身上已著火不可亂跑,，要就地打滾使火熄滅；

4,、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,，要向安全出口方向逃生；

7,、充分利用陽(yáng)臺(tái),、天窗等進(jìn)行自救；

8,、處在高層建筑被火圍困時(shí),，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品,，夜間則打手電,，發(fā)出求救信號(hào)。

三,、游戲：

1,、《快速反應(yīng)》。

規(guī)則：幼兒聽到教師指令后,，迅速撤離,，比一比哪一個(gè)幼兒最快。

2、進(jìn)行火災(zāi)演練,。

規(guī)則：幼兒分4組,，匍匐前進(jìn)，進(jìn)行逃生訓(xùn)練,。

中班開學(xué)第一課教案及反思篇九

1,、了解扭傷腳后正確的處理方法。

2,、仔細(xì)觀察看圖片,，能在圖片中找到自己需要的信息。

1,、制作3種標(biāo)志,，分別表示3種處理方法：用手揉、冷敷,、熱敷,。

2、娃娃,、毛巾每人一份,。

3、教學(xué)掛圖和幼兒用書,。

1,、故事導(dǎo)入活動(dòng),，向幼兒提出問題,。

(1)旁白：浩浩在家里玩的時(shí)候，一不小心把腳扭了,，這可怎么辦呢?

妞妞說：快,，用手揉一揉，揉揉就好了!

兵兵說：不對(duì),，不能用手揉,，要用冰毛巾敷。

樂樂說：什么啊,，明明是用熱毛巾敷,。

(2)教師：他們的意見都不一樣，到底誰(shuí)說的對(duì)呢?老師這里有三個(gè)標(biāo)志,，你同意哪一種方法就站到哪一個(gè)標(biāo)志的后面,。請(qǐng)你說一說為什么選擇這種方法。

2,、請(qǐng)幼兒閱讀幼兒用書,，了解腳扭傷后正確的處理方法。

教師：

(1)腳扭傷了以后到底應(yīng)該怎么辦呢?請(qǐng)小朋友先看看書上的小朋友是怎么做的。

(2)現(xiàn)在看過書了,，有小朋友要改變自己的選擇嗎?

3,、集體看掛圖，了解扭傷后的處理方法,。

(1)教師：記住哦,，扭傷后用手揉的做法是不正確的'。因?yàn)槿啻陼?huì)使受傷部位的傷加重的,。

正確的做法是立刻停止活動(dòng),，躺下，把腳墊高,，把毛巾浸過冷水后,，冷敷受傷的部位，這樣可以減輕扭傷處的腫脹,，有止痛的效果,。受傷一天后，再把熱毛巾敷在受傷處,，這樣做可以幫助受傷的地方很快好起來(lái),。

(教師邊指掛圖，邊向幼兒解釋說明,。),。

(2)教師帶領(lǐng)幼兒，一邊說扭傷后的處理,，一邊用準(zhǔn)備好的毛巾做相應(yīng)的動(dòng)作,，進(jìn)行練習(xí)。

4,、玩扮演游戲,，小心扭傷后的急救方法。

教師：娃娃家的寶寶扭傷腳了,，小朋友們,，請(qǐng)你幫助寶寶治療一下扭傷的腳吧。

中班開學(xué)第一課教案及反思篇十

讓幼兒明白怎樣安全乘坐各種各樣的車,，增加孩子們的安全意識(shí),。

ppt課件，錄音機(jī),，自制方向盤,。

一、談話導(dǎo)入活動(dòng),，小朋友都做過車嗎?引導(dǎo)幼兒說出都做過什么樣的車,。

二,、開放活動(dòng)：

1、引導(dǎo)幼兒說出做車都應(yīng)留意什么樣的安全問題,，孩子們答復(fù)(引導(dǎo)說出做自行車,、電動(dòng)車必需要把好扶手，腳不能亂動(dòng),，坐摩托車時(shí)必需要帶頭盔),。

2、出示課件,，做公交車時(shí)要留意什么?圖片中的小朋友做的對(duì)嗎?為什么?(圖片中的小朋友把頭伸到了車窗外,，這樣太危急了)。

3,、坐車還要留意什么?(不能吃東西,，不能在車上亂跑)。

4,、連續(xù)出示課件,，在車上要系好安全帶，12歲以下的幼兒要坐到安全座椅上,，小朋友不能坐到副駕駛的位置上,，在公交車上必需要抓緊扶手，留意前門上車,，后門下車,。

5、出示課件,，請(qǐng)孩子們看看圖片中的小朋友做的對(duì)嗎?為什么?穩(wěn)固對(duì)乘車安全學(xué)問的把握,。

6、假設(shè)孩子們被困車中要怎樣辦?(必需要大聲呼救,，能夠用安全錘用勁敲車窗),。

7、生疏紅,、綠燈，記住紅燈停,，綠燈行,。

8、小結(jié)乘車留意的安全學(xué)問,。

三,、一起隨音樂做開汽車的玩耍，留意坐車要安全,，先系好安全帶,，看好紅燈停,，綠燈行。

本節(jié)活動(dòng)針對(duì)乘車安全學(xué)問而設(shè)計(jì)的一個(gè)活動(dòng),，小班孩子年齡偏小,，對(duì)安全學(xué)問不太了解，本節(jié)活動(dòng)經(jīng)過首先讓幼兒爭(zhēng)論坐車要留意什么,，孩子們對(duì)車有了必需的生疏,，其次，經(jīng)過直觀形象的ppt課件,，讓幼兒更進(jìn)一步了解了乘車留意的問題,，最終，和孩子們一同做玩耍,，讓孩子們更進(jìn)一步穩(wěn)固對(duì)乘車安全學(xué)問的把握,，孩子們?cè)谶@節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)很進(jìn)取，教師對(duì)乘車安全學(xué)問的講解還是不太全面,，隨著孩子年齡的增長(zhǎng),，要把安全學(xué)問進(jìn)一步滲透到幼兒生活的各個(gè)方面，讓孩子們時(shí)時(shí)講安全,，處處講安全,。

1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的閱歷幫助走丟的朋友想出最適合的'方法;,。

2,、大膽的表述自我的想法，培育關(guān)心他人的情感,。

重點(diǎn)：幫助喪失的朋友想出尋求幫助的最適合的方法,。

難點(diǎn)：培育幼兒關(guān)心他人的情感。

走丟錄象3段,，事先環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)過程：

師：我們班有三個(gè)小朋友走丟了,，迷路了，讓我們一起去幫助她們,。

播放大路走丟的情景(十字路口),。

提問：xx小朋友在哪他怎樣了接下來(lái)怎樣辦呢我們一起幫助他。

指導(dǎo)：

1,、引導(dǎo)幼兒幫助朋友,，激發(fā)關(guān)心他人的情感。

2,、鼓舞幼兒大膽清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn),。

小結(jié)：在大路的人行道上原地等是最安全的方法，還能夠請(qǐng)警察叔叔幫助,。

播放小區(qū)走丟的情景小結(jié)：能夠在原地等,，也能夠找小區(qū)里的門衛(wèi)伯伯,，讓他們打給爸爸媽媽或家里人，讓大人來(lái)領(lǐng)你,。

播放超市走丟的情景(大賣場(chǎng))請(qǐng)喪失幼兒講講當(dāng)時(shí)的情景,，請(qǐng)其他幼兒發(fā)表看法。想想可行的方法,。

小結(jié)：在超市里能夠原地等也能夠找營(yíng)業(yè)員和工作人員,，經(jīng)過播送小喇叭讓爸爸媽媽明白你在那里，然之后領(lǐng)你,。(連續(xù)看錄像,，xx小朋友是怎樣做的)。

走丟了以后,，爸爸媽媽會(huì)很焦急,，我們都不想把自己弄丟，那么我們尋常和家里人一起出去的時(shí)候要留意些什么呢(幼兒自由表達(dá)),。

中班開學(xué)第一課教案及反思篇十一

1．幫助幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容,，感受詩(shī)歌的畫面美和語(yǔ)言美。

2．引導(dǎo)幼兒仿編詩(shī)歌,，培養(yǎng)幼兒的想象力,、創(chuàng)造力和嘗精神,。

3．讓幼兒知道幼兒園是個(gè)大家庭,，每個(gè)小朋友要關(guān)心愛護(hù)幼兒園。

1．畫有藍(lán)天,、樹林,、草地、河水,、花兒,、幼兒園大幅背景圖。

2．制作好的白云,、小鳥,、小羊、小魚,、蝴蝶,、小朋友貼絨學(xué)具。

3．根據(jù)內(nèi)容制作的頭飾若干,；

1．出示“家’’的背景圖，嘗試討論：圖上有哪些景物?它們各是誰(shuí)的家?

2．教師有感情地朗誦整首詩(shī)歌,。

3．讓幼兒嘗試一下白云,、小鳥,、小羊、小魚,、蝴蝶等回家的動(dòng)作,。

4．教師指圖朗誦，幼兒輕聲跟念,。

5．傾聽配樂詩(shī)歌《家》,，要求幼兒傾聽時(shí)想像詩(shī)歌的畫面，也可嘗試用身體動(dòng)作表達(dá)自己的感受,。

幼兒在午睡前躺著聆聽配樂詩(shī)歌錄音,，每次聽兩遍，4天左右,，幼兒就能流暢背誦詩(shī)歌,。

詩(shī)歌里說的這些家，分別是誰(shuí)的家?(幼兒回答后,，師生共同粘貼，把白云、小鳥,、小羊,、小魚、小蝴蝶,、小朋友分別送回家),。

提出嘗試問題，引導(dǎo)幼兒討論：你最喜歡誰(shuí)的家?

教師放錄音,，幼兒戴上自己喜歡的頭飾自由表演,，通過嘗試自身的動(dòng)作表演，提高幼兒對(duì)詩(shī)歌的感受力,。

例：當(dāng)詩(shī)歌里說“藍(lán)藍(lán)的天空是白云的家”時(shí),，扮演白云的幼兒便可想像白云回家的動(dòng)作，飄呀飄地回到藍(lán)藍(lán)的天空上去,。

（注：藍(lán)天也由幼兒扮演),。

詩(shī)歌里說：“藍(lán)藍(lán)的天空是白云的家，密密的樹林是小鳥家”,，

藍(lán)藍(lán)的天空除了是白云的家,，還可以是誰(shuí)的家?密密的樹林又可以是誰(shuí)的家?(幼兒自由發(fā)言后，教師對(duì)幼兒的仿編詩(shī)句進(jìn)行組合,，并把詩(shī)歌念給小朋友欣賞),。

藍(lán)藍(lán)的天空是小烏的家，

密密的樹林是蘑菇的家,，

綠綠的草地是小兔的.家,，

清清的河水是水草的家,，

紅紅的花兒是蜜蜂的家，,、

快樂的幼兒園是小朋友的家,。

幼兒嘗試著把仿編內(nèi)容畫下來(lái)，再交流仿編的詩(shī)句,。

幼兒編出,；藍(lán)藍(lán)的天空是太陽(yáng)(飛機(jī)、月亮,、星星,、宇宙飛船、外星人,、直升飛機(jī)……)的家,。

密密的樹林是狐貍(孔雀、大象,、大灰狼,、長(zhǎng)頸鹿、啄木鳥……)的家,。

中班開學(xué)第一課教案及反思篇十二

切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作,，提高全體教職工和幼兒及家長(zhǎng)的安全意識(shí)和自護(hù)能力，防患于未然,，結(jié)合季節(jié)和我園實(shí)際,，特制定本方案。

通過一系列豐富多彩的安全宣傳,、培訓(xùn),、教育、實(shí)踐和隱患排查等活動(dòng),，讓教職工,、幼兒和家長(zhǎng)在參與活動(dòng)的過程中，強(qiáng)化安全意識(shí),，掌握安全知識(shí),，提高自我防范能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步提升幼兒園安全管理水平,。

9月4日——9月20日,。

家園合作共筑安全屏障。

組長(zhǎng)：孟秀芹成員：各班班主任,。

（一）查一查,。

組織一次隱患大排查，對(duì)安全的各環(huán)節(jié)進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”,，對(duì)安全細(xì)節(jié)問題,，做好整改落實(shí)工作,。

（二）看一看,。

通過幼兒園宣傳欄、家長(zhǎng)微信群群等教育陣地,，開展安全主題宣傳活動(dòng),。

（三）學(xué)一學(xué)。

1,、在學(xué)校安全教育平臺(tái)開展“20xx年秋季安全第一課”的專題教育活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起登錄學(xué)校安全教育平臺(tái)，學(xué)習(xí)“秋季安全第一課”的相關(guān)知識(shí),，具體參與方式已發(fā)幼兒園家長(zhǎng)微信群,。

2、召開“家園合作共筑安全屏障”開學(xué)初家長(zhǎng)會(huì),。

3,、對(duì)教職工進(jìn)行食品和消防安全知識(shí)、傳染病預(yù)防知識(shí)等培訓(xùn),，學(xué)習(xí)安全規(guī)章制度,，掌握全面的安全救護(hù)常識(shí)，學(xué)會(huì)指導(dǎo)幼兒預(yù)防事故,、自救的方法,，對(duì)幼兒進(jìn)行有效的安全防范教育，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),。

（四）練一練,。

全園進(jìn)行消防地震逃生緊急撤離演練、食物中毒預(yù)案演練,，提高教職工和幼兒自救自護(hù)能力,、事故應(yīng)急處置能力。

（五）說一說,。

各班組織幼兒將安全教育周活動(dòng)中學(xué)到的'知識(shí)和體會(huì)講給自己的家人,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園共同做好幼兒安全工作。

1,、提高認(rèn)識(shí),，明確目的，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，根據(jù)活動(dòng)方案全體教師密切配合,，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。

2、充分發(fā)揮幼兒園宣傳欄,、家園共育,、家長(zhǎng)學(xué)校qq群等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動(dòng),。

3,、各班結(jié)合本班實(shí)際，通過豐富多彩的安全教育活動(dòng),，對(duì)幼兒加強(qiáng)消防和食品安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。

4,、幼兒園結(jié)合開學(xué)第一課活動(dòng),，加強(qiáng)自查自糾，對(duì)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)進(jìn)行全面的安全排查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,。

5、各班將開展安全教育活動(dòng)的情況做好反思總結(jié),。

中班開學(xué)第一課教案及反思篇十三

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識(shí),。

提高幼兒在生活當(dāng)中的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

相關(guān)圖片,、視頻,。

談話教學(xué)。

你們喜歡過年嗎,？人們會(huì)用什么方式慶祝新年的到來(lái)呢,？

一、看視頻《小豆豆放煙花》,。

師：你們看豆豆這樣做多危險(xiǎn)啊,，在放煙花的時(shí)候一定不能對(duì)著自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣,。

師：小結(jié)這些視頻告訴了我們什么,？原來(lái)啊，我們的生活中有很多的危險(xiǎn)事情,，要我們時(shí)時(shí)刻刻注意,，比如：過馬路的時(shí)候要走人行道，還要注意紅綠燈,。不能隨便去玩水和觸碰電,，不然一不小心就會(huì)發(fā)生很嚴(yán)重的后果。

二,、組織幼兒討論,。

師：發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭,、在禁放區(qū)燃放煙花,、用明火照明尋找物品、地震,、打雷,、亂拉亂接電線等）。

師：如果發(fā)生火災(zāi),，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救,？

三、防火的'安全教育,。

預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火,。

蚊香不能靠近容易著火的物品,。

不能隨便燃放。

小朋友不能玩未熄滅的煙頭,，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅,。

中班開學(xué)第一課教案及反思篇十四

1、知道火警電話119,，報(bào)警電話110,，爸爸媽媽的電話號(hào)碼。

2,、懂得自我保護(hù),。

3、鞏固認(rèn)識(shí)0―9數(shù)字,。

4,、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。

5,、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救,。

1、《自我保護(hù)》視頻,。

2,、電話號(hào)碼字卡(能認(rèn)識(shí)119、110和一些相關(guān)標(biāo)識(shí)的衣服以及警車,、消防車)

一,、拿出10個(gè)數(shù)字字卡，讓小朋友們拼出火警電話和報(bào)警電話,。

二,、請(qǐng)小朋友們指出消防車和警車。

三、請(qǐng)小朋友們拼出爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)碼,。

四,、選擇性觀看視頻

a、(一)組織幼兒觀看視頻一：在外面走丟了怎么辦;(二)提問,，啟發(fā)幼兒討論,。

1、你剛才看到了什么?

2,、走丟了應(yīng)該怎么辦?

b,、(一)組織幼兒觀看視頻二：陌生人敲門怎么辦;(二)提問，啟發(fā)幼兒討論,。

1,、你剛才看到了什么?

2、陌生人敲門應(yīng)該怎么回答?

c,、(一)組織幼兒觀看視頻三：我要保護(hù)自己的.身體;(二)提問,，啟發(fā)幼兒討論。

1,、你剛才看到了什么?

2,、別人要觸摸自己的身體你該怎么回答?

d、(一)組織幼兒觀看視頻四：不要隨便跟別人走;(二)提問,，啟發(fā)幼兒討論,。

1、你剛才看到了什么?

2,、別人叫跟他走要去嗎?應(yīng)該怎么回答?

e,、(一)組織幼兒觀看視頻五：學(xué)會(huì)大聲求救;(二)提問，啟發(fā)幼兒討論,。

1,、你剛才看到了什么?

2、求救的時(shí)候是喊什么?

中班開學(xué)第一課教案及反思篇十五

2,、學(xué)習(xí)地震時(shí)安全自救的方法,。

防空?qǐng)?bào)警音樂、用紙殼制作的大石頭,。

1,、介紹安全避震的方法。組織幼兒討論,，發(fā)生地震時(shí),，什么地方比較安全?小朋友會(huì)怎樣做?小結(jié)，樓房：墻角,、衛(wèi)生間,、廚房等較小的地方,，平房：桌下、床下,，農(nóng)村：跑到空曠的田野等地方,。

2、教育幼兒在發(fā)生地震時(shí)不慌張,，要及時(shí)躲藏,。地震雖然很厲害，地震發(fā)生時(shí)地面開始搖動(dòng),，有很短的時(shí)間可以用來(lái)躲避,，如果在短時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方，就不會(huì)被砸傷,，小朋友們不要慌張,，要及時(shí)躲藏。

3,、游戲活動(dòng)“發(fā)生地震時(shí)我不慌”

(1)帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入布置好的場(chǎng)地,。

(2)游戲方法：聽防空警笛聲，幼兒在很短的時(shí)間內(nèi)迅速躲到安全的地方,，老師手中拿一塊地震時(shí)要掉下來(lái)的“大石頭”，“大石頭”落到誰(shuí)的.身上,，就被砸傷了,，不要互相擁擠，躲好之后就不要隨便更換地方,。

(3)播放快樂的音樂,，小朋友自由活動(dòng)。

(4)教師發(fā)口令：“地震了”(播放防空?qǐng)?bào)警笛聲)幼兒自己躲避,。

(5)警笛聲停,，教師檢查幼兒躲避的情況，看“大石頭”能否“砸”到小朋友,。

(6)評(píng)價(jià)游戲情況,，對(duì)躲得快、躲得好的幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng),。

中班開學(xué)第一課教案及反思篇十六

小朋友是不允許玩兒火的,，因?yàn)樾『⒆邮遣辉试S玩兒火的，小孩子還沒有對(duì)火很好的認(rèn)識(shí),，因?yàn)樾『⒆硬荒軐?duì)火控制好,，所以小朋友們不要隨便玩兒火哦！通過本次活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)玩兒火的危險(xiǎn),，火災(zāi)會(huì)對(duì)人民的財(cái)產(chǎn)安全受到威脅,，從小培養(yǎng)幼兒的防火意識(shí),。

教育幼兒不玩火，避免發(fā)生火災(zāi),。通過活動(dòng),，讓幼兒了解幾種常見的滅火方法，初步了解簡(jiǎn)單的消防知識(shí),。

有關(guān)滅火的錄像,，蠟燭2根，打火機(jī)一個(gè),，水,、沙子、濕布,、扇子等,，人手一份操作圖片（圖上畫的是在著火的時(shí)候，幾個(gè)小朋友采取的不同的滅火方法）,。

滅蠟燭教師出示蠟燭,，點(diǎn)燃?！罢?qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想,，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢？”幼兒想出辦法后,，教師提供備有的材料,，請(qǐng)幼兒到前面試一下，教師小結(jié),。

“出現(xiàn)了火情,，該怎么辦？”“現(xiàn)在天氣干燥,，如果出現(xiàn)火情,，我們小朋友該怎么辦呢？”引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的辦法,。

剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò),，如果出現(xiàn)了火情，我們可以用水潑滅火,、用濕布撲滅火,、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,，如果出現(xiàn)大火的時(shí)候,，我們一定要先撥打119電話。

“前幾天,，有個(gè)地方著火了,，我們來(lái)看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣,？”看完錄像，提問：“他們想到了哪些辦法,？”“哪些辦法是我們沒想到的,？”（開窗，捂著嘴,、鼻跑出煙火區(qū)）,。

火小的情況下，我們可以采取開窗,，用水,、沙子、濕棉被,、滅火器等滅火,，火很大的時(shí)候，我們撥打119電話,，消防叔叔還沒到,，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,，以最快的速度跑出煙火區(qū),，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

“請(qǐng)小朋友看操作圖片,，圖上畫的是幾個(gè)小朋友在著火的時(shí)候采取的不同的辦法,，每幅圖的左下方有一個(gè)圓圈，你認(rèn)為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上xx號(hào),。

用扇子扇，是不是最好的辦法,？

“小朋友想一想,，爺爺、奶奶生爐子的時(shí)候,，用扇子輕輕地扇,，火就越扇越旺了。如果火很大,，用扇子扇來(lái)滅火行不行呢,？著火的時(shí)候，我們可以想別的辦法,。

中班開學(xué)第一課教案及反思篇十七

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。

2,、幫助幼兒了解一個(gè)人在家時(shí)的安全知識(shí),，知道生疏人叫門時(shí)不開門,，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不亂摸家里的.電器開關(guān)等,。

3,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

4,、能積極參加游戲活動(dòng),，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

5,、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己,，如何逃生。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、設(shè)情境：爸爸,、媽媽不在家。

2,、自制圖片4幅,、磁帶。

活動(dòng)過程：

1,、觀看情境表演,，使幼兒知道爸爸、媽媽不在家時(shí),，生疏人敲們不能開,。

（1）教師向幼兒介紹今天老師和小朋友一起為大家表演一個(gè)小品，名字叫“爸爸,、媽媽不在家”,。

（2）教師提問，讓幼兒回答,。

（3）總結(jié)：當(dāng)爸爸,、媽媽不在家時(shí)，碰到生疏人敲們,，不要輕易開門,，要先問清楚來(lái)人是誰(shuí)、找誰(shuí),，告訴來(lái)人等家長(zhǎng)回來(lái)后再來(lái),，或讓來(lái)人在外面留下等，也可讓人到家長(zhǎng)單位去找等等,。

（4）再次表演,，讓幼兒加深印象。

一幼兒扮亮亮,，另一幼兒表演生疏人（生疏人可隨便找理由）,。

2,、讓幼兒根據(jù)自己的體會(huì)，談?wù)劗?dāng)爸爸媽媽不在家時(shí),，自己做了什么事,。

3、聽錄音《晶晶看家》,。

4,、看黑板上的掛圖，幫助幼兒懂得一些安全常識(shí),。

（1）玩小刀等尖銳的東西,。

（2）一人在安靜地玩玩具。

（3）在床上翻跟頭,。

5,、總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí),，小朋友們要注重安全,。生疏人來(lái)時(shí)不開門，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作,，不亂摸家里的電器開關(guān)等,，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。