作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

中班開(kāi)學(xué)第一課教案 開(kāi)學(xué)第一課教案反思篇一

1、自我介紹,，拉近師生之間的距離,，為以后學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

2,、了解本冊(cè)數(shù)學(xué)書(shū)的內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

3,、明確數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)作業(yè)的要求,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)：

1,、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課,。

2,、悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。

教學(xué)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入——自我介紹

二,、簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)

三、介紹本學(xué)科的相關(guān)要求

問(wèn)題1：上課前要做哪些準(zhǔn)備?怎樣愛(ài)護(hù)書(shū)本?

(一)學(xué)習(xí)用品

1,、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品放在左上角,。(書(shū)，練習(xí)冊(cè),，練習(xí)本,，文具)(安排檢查組長(zhǎng))

2、書(shū)本要包皮,，不亂涂,、亂劃、亂寫(xiě),。

3,、作業(yè)用鉛筆，練習(xí)冊(cè)上錯(cuò)題用紅筆改,。

問(wèn)題2：課堂上注意哪些紀(jì)律?在教師辦公室注意哪些紀(jì)律?

(二)學(xué)習(xí)紀(jì)律

1,、坐姿端正不做小動(dòng)作(慎言慎行)

2、積極發(fā)言,，聲音響亮,，表達(dá)完整,。

3、老師講話時(shí)看老師,，老師寫(xiě)字時(shí)看黑板,。

4、預(yù)備鈴響后馬上回座位靜候老師到來(lái),。

5,、上課遲到或進(jìn)老師辦公室喊“報(bào)告”，得到允許后方可進(jìn)入,。

6,、在教師辦公室不得隨意講話，排隊(duì)三人以上時(shí),，第四人應(yīng)在辦公室外等候,，出一人后再進(jìn)。

7,、做作業(yè)獨(dú)立完成,。

(三)課堂作業(yè)的要求

1、按時(shí),、按質(zhì),、按要求完成作業(yè)。

2,、在每次寫(xiě)作業(yè)之前,，先在第一行寫(xiě)上第幾次。

3,、認(rèn)真書(shū)寫(xiě),，字跡工整，爭(zhēng)取做到干凈,、整潔,、不涂改。

4,、每格寫(xiě)一行,，做完一題空一行。

5,、有錯(cuò)當(dāng)天及時(shí)訂正,，養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。

6,、只用鉛筆寫(xiě)作業(yè),。

7、凡是請(qǐng)假的同學(xué)，來(lái)校之后立即補(bǔ)作業(yè)并及時(shí)上交,。

四,、全課小結(jié)

少壯不努力，一生不給力!新的學(xué)期,，新的征程,。愿我們?cè)谛W(xué)二一(二)班這個(gè)溫暖幸福的大家庭里，快樂(lè)每一天,，進(jìn)步每一天,，收獲每一天!

二年級(jí)安全教育教案(開(kāi)學(xué)第一課)

(一)教學(xué)目標(biāo)：

1,、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義,。

2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,，飲食安全,，交通安全等。

3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

(二)教學(xué)過(guò)程：

1,、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例,。

2、安全工作的重要性

a,、二年級(jí)安全教育教案(開(kāi)學(xué)第一課)：公路上,、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng),。

b,、班級(jí)舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

c,、國(guó)家,、政府狠抓安全教育工作。

d,、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作,。

(三)、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

1,、學(xué)生討論,。

2、集體歸納,。

(1)人身安全,，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹(shù),，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),，勞動(dòng)時(shí)，注意安全,，不與社會(huì)上不三不四的人交往,，課外不玩火，不玩水,。

(2)交通安全,，在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車(chē)輛,，騎自行車(chē)寧慢勿快，切勿雙手撒把,。上,、下坡要下車(chē)，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò),。

(3)財(cái)產(chǎn)安全,，保管好自己的物品、錢(qián)財(cái),，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

(4)飲食安全,，不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉,、豬肉等,，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品,。

(四),、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意,。

中班開(kāi)學(xué)第一課教案 開(kāi)學(xué)第一課教案反思篇二

通過(guò)各個(gè)事例和同學(xué)們周邊的事情,，講述行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生親身感受自己行為習(xí)慣的偏差,，激勵(lì)自己及時(shí)改正不良習(xí)慣,。教學(xué)難點(diǎn)：希望學(xué)生們通過(guò)這么一次思想教育及時(shí)改變過(guò)來(lái)，為養(yǎng)成更好的習(xí)慣努力,。

培根就曾說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,，它可以主宰人生,。”是的,，沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧,，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣?！皩?zhuān)門(mén)談優(yōu)點(diǎn)是救不了自己的,，只有認(rèn)清缺點(diǎn)，才可以自救,?！?由此請(qǐng)同學(xué)們借著以下幾個(gè)事例先反思下中國(guó)人的行為和你們自己的各項(xiàng)行為，是否你們也有這樣的不良行為,？

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事例1,、曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡,，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě),。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客,?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥,?！?不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上,，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差,。

事例2,、在日本，有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測(cè)員,，一位衣冠楚楚,、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)贏得了總經(jīng)理的好感,，沒(méi)想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候,，他下意識(shí)摳了一下鼻孔，這個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒(méi)有逃過(guò)總經(jīng)理的眼睛,，結(jié)果可想而知,，一個(gè)沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測(cè)員呢？

在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為。例如,，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里,、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨,；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常,；還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。

現(xiàn)在,，請(qǐng)同學(xué)們自己靜下心來(lái)想想,，你們的行為習(xí)慣是否良好了呢？再請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)分別說(shuō)說(shuō)班級(jí)的不良行為習(xí)慣,。這里有學(xué)生指出衛(wèi)生狀況是不能忽視的問(wèn)題,，形成一定的衛(wèi)生良好意識(shí)。比如：日常的維護(hù)與保持（新舉措）垃圾桶

（1）由最后一排兩位學(xué)生監(jiān)督同學(xué)們放置垃圾,。如有不當(dāng)行為公告于前面的小黑板,。

（2）垃圾袋滿了由負(fù)責(zé)收拾垃圾的同學(xué)及時(shí)清理，最少早晚各一次,。

（3）垃圾桶蓋子早晚要擦洗一次,。

（4）日間衛(wèi)生小整頓午休預(yù)備鈴響后,，每個(gè)同學(xué)把自己座位周邊的地方清理好。確保地面的整潔,。

（5）晚自習(xí)結(jié)束后,，每個(gè)同學(xué)也做好自己周邊的衛(wèi)生。并擺放好桌椅,。只有衛(wèi)生的加強(qiáng)才能讓我們有良好的環(huán)境,，這也是良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的一部分。

事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的,。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的'文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以,，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。行為習(xí)慣的表現(xiàn)優(yōu)異,，也能在學(xué)風(fēng)建設(shè)中反映出來(lái),。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的事情，要經(jīng)常抓,，抓經(jīng)常,。從平時(shí)的學(xué)生管理中我們都注意到：我們的不少學(xué)生存在著自覺(jué)學(xué)習(xí)能力差、學(xué)習(xí)目的不明確,、靠慣性學(xué)習(xí),、圍繞考試學(xué)習(xí)、有逃課和抄襲作業(yè)的現(xiàn)象,，課余時(shí)間利用率差等等,。針對(duì)這種種行為，你有什么好建議去改善這些情況呢,？

請(qǐng)同學(xué)們講講怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，給大學(xué)提一些建議呢？

同學(xué)們紛紛發(fā)言,，而后老師總結(jié)：首先,，確立目標(biāo)，循序漸進(jìn),。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不會(huì)是輕而易舉的,，要想完成他，就得確立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),，一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來(lái),。俗話說(shuō)，有志者,，立長(zhǎng)志,，無(wú)志者，常立志,。所以,，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能心急,，但一定要說(shuō)到做到,。例如，想背完1000個(gè)單詞,，可以分成多天來(lái)完成,。今天背10個(gè)，明天背10個(gè),，日復(fù)一日,，這樣不僅不會(huì)給自己造成太大的壓力,，并且當(dāng)你完成目標(biāo)時(shí)，會(huì)品嘗到一種前所未有的成功的喜悅,。其次,，學(xué)會(huì)時(shí)刻自我約束。如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求,，忘乎所以,，那么沒(méi)過(guò)多久丟掉的壞習(xí)慣又會(huì)重新回歸。認(rèn)識(shí)到聽(tīng)課做筆記的重要性后,，就得一天不落的記下去,；認(rèn)識(shí)到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了，就不能再找借口深陷其中,；認(rèn)識(shí)到自習(xí)課講話會(huì)影響他人,，那就踏踏實(shí)實(shí)的兀自學(xué)習(xí)。久而久之,，壞習(xí)慣會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn),，自然，成功會(huì)離你愈發(fā)的接近,。

觀念改變習(xí)慣,，習(xí)慣積淀素養(yǎng)。生活處處是細(xì)節(jié),，細(xì)節(jié)點(diǎn)點(diǎn)積素養(yǎng),，素養(yǎng)默默鑄文明。以三字經(jīng)“人之初,，性本善,。性相近，習(xí)相遠(yuǎn),?！睘榻Y(jié)尾，說(shuō)明人本來(lái)性情很相近,，但由于行為習(xí)慣的偏差個(gè)性等都變化相差大了。

中班開(kāi)學(xué)第一課教案 開(kāi)學(xué)第一課教案反思篇三

讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整,，明確奮斗目標(biāo),，進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

重溫規(guī)章制度,，擬定新學(xué)期打算,。

一課時(shí)

1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2,、作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間,、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間,、放學(xué)時(shí)間,、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守),。

3,、集體活動(dòng)：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

4,、早讀：書(shū)本教材,、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書(shū)、背誦,。

5,、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書(shū)籍齊全,。

6,、上課聽(tīng)講：坐姿端正、積極思考,、發(fā)言大膽,、不影響他人學(xué)習(xí)。

7,、下課活動(dòng)：注意安全,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助、上下樓梯不擁擠,，課間不得在過(guò)道,、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,，不玩危險(xiǎn)游戲,，不瘋趕打鬧，不爬欄桿,、云梯,，做有意義的課間活動(dòng)。

8,、集合整隊(duì)：快,、靜、齊,。

9,、午讀：課外閱讀資料,，成立圖書(shū)角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題,。

10,、放學(xué)要求：按時(shí)回家，不進(jìn)"三室一廳",，不結(jié)伴玩耍,，注意交通安全，嚴(yán)格站路隊(duì)回家,。

1,、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀,，不要隨便拿出來(lái)玩,。使用時(shí)要小心，以免受傷,。

2,、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助，上下樓梯不擁擠,，走右邊,，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上,。不玩危險(xiǎn)游戲,，不瘋趕打鬧，不爬欄桿,、云梯,，做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn)。

3,、走出校園也要注意交通安全,。(行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線,，注意觀察來(lái)往車(chē)輛,，紅燈停，綠燈行,，遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過(guò)期,、腐爛食品,，有毒的藥物,，不購(gòu)買(mǎi)用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì),。)同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提,。

1,、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無(wú)雜物,。地面無(wú)紙屑,，教室墻壁、桌面無(wú)亂貼亂畫(huà)痕跡,。值日生將黑板擦凈,，講臺(tái)上的物品擺放整齊。

2,、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”,、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

“三要”：早晚要刷牙,，飯前便后要洗手，飯后要漱口,。

“四勤”：勤洗澡,，勤理發(fā)，勤剪指甲,、勤換衣,。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯,，不吃零食,，不挑食，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,，不亂倒垃圾，不吸煙,。

談?wù)勑聦W(xué)期打算,，提出奮斗目標(biāo)。

“教育要發(fā)展,，安全是保障,。為了迅速貫徹我縣教育局關(guān)于上好開(kāi)學(xué)安全教育第一課的通知的文件精神，我校在接到上級(jí)相關(guān)《通知》后，及時(shí)而全面地布置和落實(shí)開(kāi)學(xué)安全教育第一課工作,，多渠道,、多形式地大力開(kāi)展了安全教育的一系列活動(dòng)，并取得了較為顯著的效果,。工作的開(kāi)展情況總結(jié)如下：

為了貫徹落我縣教育局關(guān)于上好開(kāi)學(xué)安全教育第一課的通知的文件精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育、強(qiáng)化安全管理,，提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)和保護(hù)能力,，我校在2月18日開(kāi)學(xué)的前，召開(kāi)的全體教職工開(kāi)學(xué)工作會(huì)議上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于開(kāi)學(xué)安全工作也作了強(qiáng)調(diào)和要求,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，迅速召開(kāi)了相關(guān)人員工作會(huì)議,，要求大家提高認(rèn)識(shí),，統(tǒng)一思想，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),、相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及班主任為組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，初步研討制定了有關(guān)活動(dòng)方案，使此項(xiàng)工作做到有組織,、有計(jì)劃,、有步驟的實(shí)施開(kāi)展，為學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行保駕護(hù)航,，以確保安全教育工作落到實(shí)處,，卓有成效。

為了及時(shí)上好“安全教育第一課”,，我校首先通知班主任,，要求大家通過(guò)教育網(wǎng)查看相關(guān)上級(jí)《通知》，并按文件精神要求,，做好開(kāi)展“安全教育”第一課的準(zhǔn)備工作,。

隨后，在2月20日學(xué)校正式上課的第一天,，各年級(jí)班主任利用上午第一節(jié)課的時(shí)間,，召開(kāi)了以“安全教育”為核心的主題班會(huì)，會(huì)上就學(xué)生上學(xué)放學(xué)途中交通,、食品衛(wèi)生,、疾病防控、體育活動(dòng),、防踩防踏,、等安全工作,，作了詳盡的闡釋和強(qiáng)調(diào)，并提出了具體的要求和應(yīng)注意的事項(xiàng),，希望同學(xué)們?cè)陂_(kāi)學(xué)之際繃緊安全弦,，時(shí)刻樹(shù)立安全意識(shí)，珍愛(ài)生命,，切實(shí)上好開(kāi)學(xué)“安全教育”的第一課。同時(shí),，這一天學(xué)校還進(jìn)行了校園安全隱患的排查工作,，以便及時(shí)進(jìn)行整改治理，做到學(xué)期開(kāi)學(xué)安全工作走在前,，防患于未然,。

接著，為了進(jìn)一步加強(qiáng)和鞏固學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的安全教育管理工作,，我校又將本學(xué)期開(kāi)學(xué)正式上課的第一周定為“安全教育宣傳周”,，主題為“教育誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高”,。具體開(kāi)展了以下活動(dòng)：

1,、學(xué)校首先利用標(biāo)語(yǔ)、櫥窗進(jìn)行開(kāi)學(xué)安全教育宣傳,，并于2月23日上午利用課間操時(shí)間,，及時(shí)召開(kāi)了全校學(xué)生新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作暨安全宣教大會(huì)，首先根據(jù)我縣相關(guān)春季開(kāi)學(xué)期間學(xué)校安全工作會(huì)議和文件精神,，強(qiáng)調(diào)了安全工作在學(xué)校各項(xiàng)工作中的地位和作用,，精要闡述了安全工作的目的和重要意義，鄭重地號(hào)召學(xué)生要高度重視,、提高認(rèn)識(shí),，努力做好安全防范，提高自我保護(hù)能力,。又重點(diǎn)就道路交通,、消防避災(zāi)、食品衛(wèi)生,、疾病預(yù)防等方面的安全事項(xiàng),，作了全面而詳盡的宣傳教育，并對(duì)學(xué)校本學(xué)期安全工作的開(kāi)展和舉措作了強(qiáng)調(diào)和聲明,，希望廣大學(xué)生謹(jǐn)防安全隱患,，快樂(lè)學(xué)習(xí)，平安生活,，珍愛(ài)生命,，享受幸福人生!高存成校長(zhǎng)又面對(duì)全體學(xué)生,，就新學(xué)期開(kāi)學(xué)期間及本學(xué)期的學(xué)校工作進(jìn)行了簡(jiǎn)要的強(qiáng)調(diào)和說(shuō)明，特別就安全工作作為學(xué)校工作的重中之重作了重點(diǎn)申述,，希望廣大學(xué)子始終牢記“安全大于天,，責(zé)任重如山”，并在新的一年新的學(xué)期里在班主任和授課老師的教育和引導(dǎo)下,，再上一個(gè)新的高度,，樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，增強(qiáng)堅(jiān)定信心,，發(fā)揚(yáng)拼搏精神,，努力學(xué)習(xí)，規(guī)劃自我,，發(fā)展自我,，成就自我。充分說(shuō)明了學(xué)校對(duì)廣大學(xué)生的深摯的教育和莫大的人文關(guān)懷,，更是體現(xiàn)了“以人為本”的教育理念和人文思想,，為推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展夯實(shí)了堅(jiān)固的基礎(chǔ)。

2,、學(xué)校于2月23日下午利用班主任例會(huì)時(shí)間召開(kāi)了全體班主任春季安全教育暨班級(jí)管理工作會(huì)議,。政教處向各位班主任分發(fā)了《致學(xué)生及家長(zhǎng)的一封信》，這是在開(kāi)展上好“春季開(kāi)學(xué)第一課--安全教育”活動(dòng)及學(xué)校進(jìn)行安全教育宣傳工作后,，學(xué)校為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理,，做到家校聯(lián)手共管，強(qiáng)化安全工作所采取的又一項(xiàng)安全教育措施,，魏玉生校長(zhǎng)就該項(xiàng)工作也作了強(qiáng)調(diào)說(shuō)明,，要求班主任做到每人一份，分發(fā)到位,，且在收回時(shí)一定做到一份都不能少,，全面落實(shí)，萬(wàn)無(wú)一失,，以實(shí)現(xiàn)“快快樂(lè)樂(lè)上學(xué),，平平安安回家”?！詈?，魏校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)要求大家切實(shí)加強(qiáng)開(kāi)學(xué)初的學(xué)生安全教育及班級(jí)管理工作，并始終如一地貫徹下去,。只有安全工作做徹底了,，管理工作做到位了，才能真正提升教育質(zhì)量,，希望全體班主任在加強(qiáng)班級(jí)管理工作中,，要有新思路,、新舉措，求新立異,，勇于探索,，實(shí)有成效，從而使班級(jí)管理成為學(xué)校教育管理的堅(jiān)固基石,，更加有力的推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作發(fā)展進(jìn)程,，以實(shí)現(xiàn)和完成“教育提升年”的預(yù)期目標(biāo)及重大任務(wù)。

3,、學(xué)校在安全教育宣傳周期間,，利用活動(dòng)時(shí)間利用班班通組織學(xué)生觀看安全教育”視頻，主要包括：交通安全教育,、消防安全教育、防震減災(zāi)教育,、游泳安全和預(yù)防溺水教育等四個(gè)方面的安全教育專(zhuān)題,，內(nèi)容豐富，知識(shí)廣泛,，主題突出,，事例鮮活，使廣大學(xué)生全面而深入地了解和掌握了更多的安全防范知識(shí),，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí),，提高了安全保護(hù)能力。在觀看期間,，各班班主任及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也到達(dá)了現(xiàn)場(chǎng)與同學(xué)們一起共享了安全教育,。至此，活動(dòng)周開(kāi)展的井然有序,，精彩紛呈,，真正突顯了安全教育在學(xué)校工作中的重要地位，使安全教育工作得以深入持久地貫徹落實(shí),，增強(qiáng)了學(xué)校教育教學(xué)的保險(xiǎn)系數(shù),，有力地促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的長(zhǎng)足發(fā)展。

4,、學(xué)校在周三召開(kāi)了初一新生安全管理專(zhuān)題家長(zhǎng)會(huì),，主要研究部署初一新生安全教育與管理，做到家校聯(lián)手共管,，強(qiáng)化安全工作所采取的又一項(xiàng)安全教育措施,。

本次學(xué)校開(kāi)展的“安全教育宣傳周”雖然結(jié)束，但我校并沒(méi)有停止安全教育工作的腳步,，我們將繼續(xù)把安全工作作為學(xué)校工作的重要組成部分,，使此項(xiàng)工作自始至終地貫穿于學(xué)校工作的全過(guò)程,，以確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失，教育工作安全穩(wěn)定,。

在本次我校開(kāi)展的各項(xiàng)安全教育活動(dòng)中,，全校25個(gè)班級(jí)，1200余名學(xué)生紛紛響應(yīng),，積極參與,，表現(xiàn)了廣大師生極大的熱情和認(rèn)真的態(tài)度，體現(xiàn)了高度的責(zé)任感和使命感,。整個(gè)校園營(yíng)造了濃厚的安全教育氛圍,，真正使廣大師生增強(qiáng)了“安全大于天，責(zé)任重如山”的思想意識(shí),，充分認(rèn)識(shí)到安全工作重于泰山,。正因?yàn)樵谌V大師生及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下，學(xué)校校開(kāi)展的春季安全教育活動(dòng)才得以全力全面貫徹落實(shí),。

教育要提升,，安全作后盾。我校20xx年春季開(kāi)學(xué)安全教育工作的開(kāi)展,，有效地促進(jìn)了學(xué)校春季開(kāi)學(xué)工作迅速走入正軌,，并呈現(xiàn)出一派欣欣向榮、蒸蒸日上的大好景象,，為再創(chuàng)新學(xué)年學(xué)校教育的輝煌奠定了堅(jiān)實(shí)而牢固的基礎(chǔ),，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展新局面。

中班開(kāi)學(xué)第一課教案 開(kāi)學(xué)第一課教案反思篇四

小朋友們從小學(xué)起,，要學(xué)習(xí)好幾門(mén)功課,，其中就有體育課。這是國(guó)家規(guī)定的安排在課表上的課程,，每個(gè)星期要上四節(jié)體育課,。

什么是體育課?

為什么要上體育課?

怎樣上好體育課呢

體育課安全基本常識(shí)

1、必須穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋上體育課;

2,、上課前衣服口袋中不能放小刀,、鉛筆、剪刀,、鑰匙等尖銳,、堅(jiān)硬物品;

3、再課前1分鐘到達(dá)規(guī)定地點(diǎn),，隊(duì)形整齊,，準(zhǔn)備上課;

4、體育課中要聚精會(huì)神,，遵守課堂紀(jì)律,，有秩序地做練習(xí),，不做非要求練習(xí)內(nèi)容;

5、下課前要整隊(duì)集合,，認(rèn)真聽(tīng)取老師和同學(xué)對(duì)本節(jié)課的小結(jié),。

田徑內(nèi)容安全注意事項(xiàng)

一、跑

1,、上下肢協(xié)調(diào)配合,，防止身體重心過(guò)分前傾而摔倒。

2,、慢跑時(shí)不能擁擠,，防止相互影響而絆倒摔傷。

3,、跑步練習(xí)中,，非練習(xí)者嚴(yán)禁在跑道上停留，防止相撞而受傷,。

4,、短跑及接力跑各行其道，嚴(yán)禁串道,，特別在遞棒后，要在原跑道緩沖,。

5,、準(zhǔn)備活動(dòng)必須認(rèn)真完成，結(jié)合專(zhuān)項(xiàng)練習(xí),，充分活動(dòng)身體各部肌肉,、韌帶、關(guān)節(jié),。

6,、嚴(yán)禁用起跑器接力棒等器材打鬧。

二,、球類(lèi)安全教育內(nèi)容如下：

教學(xué)內(nèi)容包括：熟悉球性練習(xí),、技術(shù)練習(xí)、戰(zhàn)術(shù)練習(xí),、教學(xué)比賽等,。

在進(jìn)行體育活動(dòng)前：

1、教師首先要檢查場(chǎng)地,、器材是否安全,。

2、學(xué)生自己檢查服裝,，不要攜帶堅(jiān)硬物品,。

3,、在準(zhǔn)備過(guò)程中盡可能把準(zhǔn)備活動(dòng)做好，把各關(guān)節(jié)活動(dòng)好,，降低肌肉的粘滯性,。

4、在做專(zhuān)項(xiàng)準(zhǔn)備時(shí)學(xué)生要在思想上重視,，因?yàn)檫@一點(diǎn)非常關(guān)鍵,。

5、在基本部分中要特別注意踝關(guān)節(jié)(籃球,、排球)易外傷害,。

關(guān)于課外體育活動(dòng)的幾點(diǎn)說(shuō)明：

1、課外體育活動(dòng)課是學(xué)校統(tǒng)一安排的一種體育活動(dòng)課,。

2,、課外體育活動(dòng)課是在體育組的協(xié)調(diào)下，班主任的組織下,，才可進(jìn)行的活動(dòng)課,。

3、任何年級(jí)或班級(jí)都不能以課外活動(dòng)為理由,，在沒(méi)有班主任在場(chǎng)組織的情況下,，將學(xué)生放到操場(chǎng)進(jìn)行任何體育活動(dòng)。

4,、體育教師在沒(méi)有得到學(xué)校安排課外體育活動(dòng)的通知以前,，不得將體育器材借給學(xué)生。

5,、其他學(xué)科教師在體育活動(dòng)課時(shí)間留學(xué)生必須把所有學(xué)生數(shù)量及姓名以書(shū)面形式通知執(zhí)教教師,。

關(guān)于免體問(wèn)題的幾點(diǎn)說(shuō)明：

1、學(xué)生有先天性或后天嚴(yán)重生理疾患情況的應(yīng)予免體,。

2,、學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題要及時(shí)通報(bào)給學(xué)校和體育教師，負(fù)有告知義務(wù),。

3,、在申請(qǐng)免體時(shí)，應(yīng)持有區(qū)級(jí)以上醫(yī)院證明,，到學(xué)校教務(wù)處申請(qǐng)經(jīng)批準(zhǔn),，可以免體，免體生不得參加劇烈性的體育活動(dòng),。

3,、下課

中班開(kāi)學(xué)第一課教案 開(kāi)學(xué)第一課教案反思篇五

1.回顧上學(xué)期的各科成績(jī)，明確取得成功(或造成失敗)的原因。

2.了解本冊(cè)語(yǔ)文書(shū)的內(nèi)容,。

3.說(shuō)說(shuō)自己在假期中的收獲,。

4、激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,。

5.提出要求,，讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

1.明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課,。

2.進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生們養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,。

大家在假期里肯定過(guò)得非常愉快,，非常充實(shí)。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情,，可以說(shuō)自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng),，也可以說(shuō)說(shuō)自己在自學(xué)中取得的收獲。

1.回顧上學(xué)期的成績(jī),。

2.由成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生們談一談自己取得優(yōu)異成績(jī)的原因,。

3.以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將過(guò)多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。

學(xué)生們看書(shū),，師與學(xué)生們一起說(shuō),。

1.課前準(zhǔn)備：

(1)課前預(yù)習(xí);(2)準(zhǔn)備好上課所需物品。

2.上課的要求：

(1)認(rèn)真聽(tīng)講,，積極思考;(2)大膽發(fā)言,、質(zhì)疑。

3.課后的要求：

(1)課后復(fù)習(xí);(2)獨(dú)立完成作業(yè);

師小結(jié);我們必須抓住時(shí)間中的分分秒秒,，莫讓光陰空自流。同學(xué)們,，新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想,。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里,，老師給大家提幾點(diǎn)希望與要求：(1)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去：上課認(rèn)真聽(tīng)講、課后認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),、考前認(rèn)真復(fù)習(xí),、考后認(rèn)真總結(jié)，一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)又一個(gè)新的突破,，也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲,。

(2)愿你們每一個(gè)人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生們,。班級(jí)是我們的家,，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù),，徹底告別不文明行為與習(xí)慣，時(shí)刻牢記安全第一,，讓我們?cè)谶@樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

(3)愿大家在這片廣闊的沃土上茁壯成長(zhǎng)，盡情展示你們的聰明才智,。

新的學(xué)期,，新的征程。愿我們?cè)谶@個(gè)溫暖幸福的大家庭里,，快樂(lè)每一天,，進(jìn)步每一天，收獲每一天!

預(yù)習(xí)語(yǔ)文課文第一單元.

中班開(kāi)學(xué)第一課教案 開(kāi)學(xué)第一課教案反思篇六

進(jìn)一步掌握10以內(nèi)數(shù)的順序,、組成及計(jì)算方法,，區(qū)分基數(shù)和序數(shù)的含義。

通過(guò)實(shí)際活動(dòng),，使學(xué)生了解同一問(wèn)題可以用不同的方法解決,。

經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用過(guò)程，感受自己身邊的數(shù)學(xué)知識(shí),，體會(huì)學(xué)數(shù)學(xué),、用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。

重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力,。

難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力,。

師：引導(dǎo)探究法。

生：小組探究法,。

情境圖,、錄音機(jī)、信箱4個(gè),、玩具,、數(shù)字卡片、口算卡片,、小紅旗,、彈子、圓片等等,。

師：小朋友們,，你們?nèi)ミ^(guò)游樂(lè)園嗎?(去過(guò))去過(guò)哪些有趣的地方?今天老師帶你們到數(shù)學(xué)樂(lè)園中去利用所學(xué)的知識(shí)參加各種數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)，你們想去嗎?(想)

師：那好,，要進(jìn)入數(shù)學(xué)樂(lè)園必須先通過(guò)一個(gè)數(shù)字迷宮(出示迷宮圖)觀察一下,，這個(gè)迷宮圖中有哪些數(shù)字?(1～9)

師：對(duì)，老師要小朋友們從入口進(jìn)去，按1,、2,、3、4,、5,、6、7,、8,、9的順序走出迷宮，才能參加后面的游戲,，想一想,，你準(zhǔn)備怎么走?

打開(kāi)課本，用鉛筆在書(shū)上畫(huà)一畫(huà)路線圖,，看看誰(shuí)畫(huà)得路線多?

問(wèn)：誰(shuí)愿意上來(lái)指指你是怎樣走的?還有別的方法嗎?教師請(qǐng)幾名學(xué)生上來(lái)指一指不同的路線,。

師：看，孩子們真能干,，想出了各種不同的方法,，在日常生活中，我們要想解決某一問(wèn)題,，也可以采取不同的途徑,。好啦，現(xiàn)在我們可以進(jìn)入數(shù)學(xué)樂(lè)園了,，數(shù)學(xué)樂(lè)園里有很多小動(dòng)物在歡迎我們了,。你們喜歡它們嗎?

這兒有一只會(huì)說(shuō)話的小恐龍，它有話要和小朋友們說(shuō),，它不知道小朋友的反應(yīng)怎么樣,，它想考一考，看看誰(shuí)的反應(yīng)快,。聽(tīng)到口令的小朋友迅速站起來(lái),，做得又快又好的小朋友，大家一起夸夸他,。

小恐龍先出題，找到反應(yīng)快的小朋友,，再請(qǐng)小朋友出題,。

師：小恐龍發(fā)現(xiàn)我們班的孩子特別聰明大方，它想問(wèn)問(wèn)大家,，你們會(huì)數(shù)的組成嗎?下面,，我們一起來(lái)玩一玩對(duì)口令練組成的游戲。

教師出示數(shù)字卡片，練數(shù)的組成,，然后師生對(duì)口令,。

師：小朋友們的口令對(duì)的非常熟練，說(shuō)明大家的組成掌握的好,，小恐龍相信大家的計(jì)算能力也一定很棒,，接著就要帶大家去玩一玩送信游戲。在這個(gè)游戲中,，需要每個(gè)小朋友當(dāng)一回“小小郵遞員”,，把“數(shù)字娃娃”藏在你們抽屜里的“信”送到正確的信箱里。那么,，怎樣才能把“信”送到正確的信箱里呢?只要把“信”上的題目做出來(lái),，得數(shù)是幾，就把“信”送到標(biāo)有這個(gè)數(shù)的信箱里,。要注意的是,，有的卡片上面的得數(shù)不是信箱的標(biāo)號(hào)，是沒(méi)法送出的信,。好,，現(xiàn)在就讓我們伴隨著輕松優(yōu)美的音樂(lè)，分組上來(lái)送信,。

檢查送信游戲的正確性后,，教師總結(jié)。

師：小恐龍帶我們玩了這么多游戲,，猜一猜,，它還會(huì)帶我們?nèi)ジ墒裁茨?噢，原來(lái)是運(yùn)彈子,。

師示范：把彈子放在勺子里從教室的這一頭運(yùn)到那一頭,，注意不能用手抓。

首先,，請(qǐng)每組先出一個(gè)小能手,，起立。再選出一個(gè)記錄員上臺(tái)來(lái),，比賽開(kāi)始后小能手夾一個(gè),，記錄員就貼一個(gè)圓片。準(zhǔn)備好了嗎?音樂(lè)一響就開(kāi)始,，一停,，小能手就要放下勺子停下來(lái)。

活動(dòng)結(jié)束后,，誰(shuí)多?誰(shuí)少?誰(shuí)比誰(shuí)多幾?誰(shuí)比誰(shuí)少幾?先在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō),。誰(shuí)愿意說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)?還可以怎樣說(shuō)?

師：小朋友們真能干,，在數(shù)學(xué)樂(lè)園里又動(dòng)口，又動(dòng)手,，還動(dòng)了腦,，玩的真高興，以后我們還會(huì)學(xué)習(xí)更多的知識(shí),，老師再帶大家到數(shù)學(xué)樂(lè)園里來(lái)玩,。

中班開(kāi)學(xué)第一課教案 開(kāi)學(xué)第一課教案反思篇七

[知識(shí)與能力]

1.知道進(jìn)入七年級(jí)以后學(xué)習(xí)任務(wù)、校園環(huán)境,、自己的心理等方面發(fā)生的新變化,。

2.初步了解中學(xué)在學(xué)習(xí)環(huán)境,、學(xué)習(xí)任務(wù),、規(guī)章制度等方面的新特點(diǎn)、新要求,。

3.主動(dòng)與同學(xué)溝通,，相互幫助，友好相處,，提高自己的人際溝通能力和適應(yīng)環(huán)境的能力,。

[過(guò)程與方法]

1.積極參加班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)出謀劃策,。

2.運(yùn)用自我調(diào)適的方法,，制定行動(dòng)計(jì)劃，成為“陽(yáng)光少年”,。

[情感、態(tài)度與價(jià)值觀]

1.以積極的心態(tài)適應(yīng)學(xué)校新生活,，自覺(jué)融入新的集體，為創(chuàng)建良好班風(fēng)而努力,。

2.為新的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備,，不斷增強(qiáng)集體歸屬感和榮譽(yù)感。

1.優(yōu)良的班風(fēng)我們創(chuàng)是本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一,。說(shuō)它是重點(diǎn),，因?yàn)榘囡L(fēng)好壞對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)具有重大的影響;說(shuō)它是難點(diǎn)，主要是因?yàn)槁鋵?shí)到每個(gè)人的行動(dòng)上需要長(zhǎng)期的努力?，F(xiàn)在的中小學(xué)生,，往往是“語(yǔ)言的巨人,，行動(dòng)的矮子”,。

2.做個(gè)陽(yáng)光少年要解決的是怎樣盡快適應(yīng)環(huán)境的問(wèn)題，這是本課的又一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn),。說(shuō)它是重點(diǎn),，是因?yàn)樗潜菊n生活主題“我是中學(xué)生了”的總結(jié)和歸宿?！拔沂侵袑W(xué)生了”,，那就必須認(rèn)真思考做一個(gè)什么樣的中學(xué)生，“做個(gè)陽(yáng)光少年”是認(rèn)識(shí)上的升華,。說(shuō)它是難點(diǎn),，是因?yàn)榄h(huán)境適應(yīng)的快慢受到多種因素的影響，因人而異,。實(shí)踐中應(yīng)如何適應(yīng)環(huán)境,、利用環(huán)境，是一個(gè)難點(diǎn),。

第一框我們的新集體

1.相識(shí)的人怎樣才能成為朋友?一個(gè)人為什么需要好朋友?

(1)相識(shí)是容易的,，而要成為朋友則需要彼此之間的真誠(chéng)和心靈的溝通。

(2)認(rèn)識(shí)一個(gè)人并成為好朋友,，快樂(lè)時(shí)就會(huì)有人與我們共享,，痛苦時(shí)就會(huì)有人與我們分擔(dān)，迷惘時(shí)就會(huì)有人給我們指點(diǎn),，我們的身心就能得到健康的發(fā)展,。

2.什么是班風(fēng)?良好的班風(fēng)有什么作用?

(1)班風(fēng)是指一個(gè)班級(jí)穩(wěn)定的、具有自身特色的集體風(fēng)范,，是一個(gè)班級(jí)中大多數(shù)學(xué)生在思想,、學(xué)習(xí)、生活等方面的共同傾向,。

(2)良好的班風(fēng)能引導(dǎo)全班學(xué)生的言行,，對(duì)個(gè)人的健康成長(zhǎng)和優(yōu)秀班集體的形成起著重要作用。

3.優(yōu)良的班風(fēng)主要體現(xiàn)在哪些方面?

優(yōu)良的班風(fēng)主要體現(xiàn)在精神風(fēng)貌,、學(xué)習(xí)氛圍,、同學(xué)關(guān)系等許多方面。

4.優(yōu)良的班風(fēng)怎樣才能形成?

優(yōu)良班風(fēng)的形成要靠每一個(gè)人用行動(dòng)去創(chuàng)造,，去維護(hù),。

愛(ài)心是營(yíng)造良好班風(fēng)的情感基礎(chǔ)。把愛(ài)心獻(xiàn)給別人,，才能得到別人的愛(ài)與幫助,。整個(gè)集體充滿了愛(ài)心,，便會(huì)產(chǎn)生出一種強(qiáng)大的向心力和凝聚力，個(gè)人的歸屬感就會(huì)得到滿足,，集體也就有了蓬勃的生命力和創(chuàng)造力,。