演講稿具有宣傳,鼓動,,教育和欣賞等作用,,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。
我與讀書演講稿篇一
大家好,!我是七一班的涂韻,今天我演講的題目是:《我與讀書》。
眾所周知,,書是人類的靈魂,,書是人類智慧的結(jié)晶,,書是人類知識的寶庫,。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,,書中自有千鐘粟,,更是所有讀書人的口中代代流傳。
小時候,,我就特別喜歡聽媽媽講故事,。一個故事,要媽媽講上三五遍,,每一次,,都會被書中的故事深深打動。我最喜歡聽的一篇故事,,是安徒生的《丑小鴨》,。每當(dāng)媽媽有感情地朗讀的時候,我的心,,也隨著丑小鴨的歷程,,不安地上下跳動。媽媽讀完以后,,我的眼里就充滿了淚水,。慢慢的我開始自己看書。媽媽給我買回了一些名著,,我在家里細(xì)細(xì)地品讀它們,。書城,也是我經(jīng)常光顧的地方。蹲在地上,,一看就是兩個鐘頭,。漸漸地,我愛上了讀書,。我同情賣火柴的小女孩,,我關(guān)心海底人魚小公主的命運(yùn),我為簡·愛的心感動,,我也為了羅密歐與朱麗葉的悲慘愛情難過得掉下眼淚,。讀書帶給我最雋永的樂趣,讀書帶給我豐富的世界,,讓我用善良和純真的目光看待一切,。
長大后,,我對書中的故事含義有了更深刻的理解,。大詩人歌德曾說過"讀一本好的書,就像和一群高尚的人對話,。"是的,,一本好的書,能給予我們精神的力量,。文學(xué)大師們,,他們有著敏銳的,洞察的目光,,將自己的`所見滲入到自己的思想之中,,與讀者們在書本中交流。因此,,書中便有了大師們的精神:《巴黎圣母院》充滿著雨果對腐朽社會教會的憤怒,,洋溢著他對愛,對人道主義的向往,,書中始終閃爍著人性的光芒,;《飄》中寫出了戰(zhàn)爭的險惡,面對戰(zhàn)爭主人公的堅(jiān)強(qiáng)和對故鄉(xiāng)的眷戀,;《阿q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚,;《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩歌中洋溢著對邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會了我識別善與惡,,教會了我去行善,,去痛恨邪惡。我從書中學(xué)會了欣賞,,學(xué)會了真,,善,美,;我從書中體會到了博愛,,了解了作惡的下場,;我從書中認(rèn)識了社會的變革;我更從書中學(xué)會了思考,。
戲劇大師莎士比亞說過:"書籍是全世界的營養(yǎng)品,,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,;智慧里沒有書籍,,就好像鳥兒沒有翅膀。"的確,,任何一個人要是沒有書籍來充實(shí)自己,,他的生活將是多么的平淡,他的生命將是多么的空虛,。就像一具沒有思想的行尸走肉,,沒有靈魂空虛軀殼。
書籍,,伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨,,經(jīng)歷了世代滄桑,他見證了我成長的腳步,。我與他共同分享喜,,怒,哀,,樂,。
"半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊,。問渠哪得清如許,,為有源頭活水來。"同學(xué)們,,讓我們暢飲這"源頭活水",,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識的富翁,,精神的巨人?。繐碛袝?,我們就擁有了整個世界,,擁有書,我們就擁有美好的明天,!
我與讀書演講稿篇二
尊敬老師們,,親愛同學(xué)們,大家好!
我今天我演講的題目是:《我與讀書》,。
眾所周知,,書是人類的靈魂,書是人類智慧的結(jié)晶,,書是人類知識的寶庫,。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,,書中自有千鐘粟,,更是所有讀書人的口中代代流傳。
小時候,,我就特別喜歡聽媽媽講故事,。一個故事,要媽媽講上三五遍,,每一次,,都會被書中的故事深深打動。我最喜歡聽的一篇故事,,是安徒生的《丑小鴨》,。每當(dāng)媽媽有感情地朗讀的時候,我的心,,也隨著丑小鴨的歷程,不安地上下跳動,。媽媽讀完以后,,我的眼里就充滿了淚水。慢慢的我開始自己看書,。媽媽給我買回了一些名著,,我在家里細(xì)細(xì)地品讀它們。書城,,也是我經(jīng)常光顧的地方,。蹲在地上,一看就是兩個鐘頭,。漸漸地,,我愛上了讀書。我同情賣火柴的小女孩,,我關(guān)心海底人魚小公主的命運(yùn),,我為簡。愛的心感動,,我也為了羅密歐與朱麗葉的悲慘愛情難過得掉下眼淚,。讀書帶給我最雋永的樂趣,讀書帶給我豐富的世界,讓我用善良和純真的目光看待一切,。
長大后,,我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過"讀一本好的書,,就像和一群高尚的人對話,。"是的,一本好的書,,能給予我們精神的力量,。文學(xué)大師們,他們有著敏銳的,,洞察的目光,,將自己的所見滲入到自己的思想之中,與讀者們在書本中交流,。因此,,書中便有了大師們的精神:《巴黎圣母院》充滿著雨果對腐朽社會教會的憤怒,洋溢著他對愛,,對人道主義的向往,,書中始終閃爍著人性的光芒;《飄》中寫出了戰(zhàn)爭的險惡,,面對戰(zhàn)爭主人公的堅(jiān)強(qiáng)和對故鄉(xiāng)的眷戀,;《阿q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚;《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影,;普希金的詩歌中洋溢著對邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會了我識別善與惡,,教會了我去行善,去痛恨邪惡,。我從書中學(xué)會了欣賞,,學(xué)會了真,善,,美,;我從書中體會到了博愛,了解了作惡的下場,;我從書中認(rèn)識了社會的變革,;我更從書中學(xué)會了思考。
戲劇大師莎士比亞說過:"書籍是全世界的營養(yǎng)品,,生活里沒有書籍,,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,,就好像鳥兒沒有翅膀,。"的確,,任何一個人要是沒有書籍來充實(shí)自己,他的生活將是多么的平淡,,他的生命將是多么的空虛,。就像一具沒有思想的行尸走肉,沒有靈魂空虛軀殼,。
書籍,,伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨,經(jīng)歷了世代滄桑,,他見證了我成長的腳步,。我與他共同分享喜,怒,,哀,,樂。
"半畝方塘一鑒開,,天光云影共徘徊,。問渠哪得清如許,為有源頭活水來,。"同學(xué)們,,讓我們暢飲這"源頭活水",攀登這人類進(jìn)步的階梯,,成為知識的富翁,,精神的巨人! 擁有書,,我們就擁有了整個世界,,擁有書,我們就擁有美好的明天,!
我與讀書演講稿篇三
尊敬老師們,親愛同學(xué)們,,大家好,!我是七一班的涂韻,今天我演講的題目是:《我與讀書》,。
眾所周知,,書是人類的靈魂,書是人類智慧的結(jié)晶,,書是人類知識的寶庫,。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,,書中自有千鐘粟,,更是所有讀書人的口中代代流傳,。
小時候,我就特別喜歡聽媽媽講故事,。一個故事,,要媽媽講上三五遍,每一次,,都會被書中的故事深深打動,。我最喜歡聽的一篇故事,是安徒生的《丑小鴨》,。每當(dāng)媽媽有感情地朗讀的時候,,我的心,也隨著丑小鴨的歷程,,不安地上下跳動,。媽媽讀完以后,我的眼里就充滿了淚水,。慢慢的我開始自己看書,。媽媽給我買回了一些名著,我在家里細(xì)細(xì)地品讀它們,。書城,,也是我經(jīng)常光顧的地方。蹲在地上,,一看就是兩個鐘頭,。漸漸地,我愛上了讀書,。我同情賣火柴的小女孩,,我關(guān)心海底人魚小公主的命運(yùn),我為簡,。愛的心感動,,我也為了羅密歐與朱麗葉的悲慘愛情難過得掉下眼淚。讀書帶給我最雋永的樂趣,,讀書帶給我豐富的世界,,讓我用善良和純真的目光看待一切。
長大后,,我對書中的故事含義有了更深刻的理解,。大詩人歌德曾說過"讀一本好的書,就像和一群高尚的人對話,。"是的,,一本好的書,能給予我們精神的力量,。文學(xué)大師們,,他們有著敏銳的,,洞察的目光,將自己的所見滲入到自己的思想之中,,與讀者們在書本中交流,。因此,書中便有了大師們的精神:《巴黎圣母院》充滿著雨果對腐朽社會教會的憤怒,,洋溢著他對愛,,對人道主義的向往,書中始終閃爍著人性的光芒,;《飄》中寫出了戰(zhàn)爭的險惡,,面對戰(zhàn)爭主人公的堅(jiān)強(qiáng)和對故鄉(xiāng)的眷戀;《阿q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚,;《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影,;普希金的詩歌中洋溢著對邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會了我識別善與惡,教會了我去行善,,去痛恨邪惡,。我從書中學(xué)會了欣賞,學(xué)會了真,,善,,美;我從書中體會到了博愛,,了解了作惡的下場,;我從書中認(rèn)識了社會的變革;我更從書中學(xué)會了思考,。
戲劇大師莎士比亞說過:"書籍是全世界的營養(yǎng)品,,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,;智慧里沒有書籍,,就好像鳥兒沒有翅膀。"的確,,任何一個人要是沒有書籍來充實(shí)自己,,他的生活將是多么的平淡,他的生命將是多么的空虛,。就像一具沒有思想的行尸走肉,沒有靈魂空虛軀殼,。
書籍,,伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨,經(jīng)歷了世代滄桑,,他見證了我成長的腳步,。我與他共同分享喜,,怒,哀,,樂,。
"半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊,。問渠哪得清如許,,為有源頭活水來。"同學(xué)們,,讓我們暢飲這"源頭活水",,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識的富翁,,精神的巨人?。繐碛袝?,我們就擁有了整個世界,,擁有書,我們就擁有美好的明天,!
我與讀書演講稿篇四
——只依稀記得,,是書本,是文字,,帶我領(lǐng)略了文學(xué)的博大精深,,帶我認(rèn)識了整個世界。
曾幾何時,,站在寬敞明亮的圖書館藏書區(qū),,看見如山的書架上密密匝匝地排滿了“白紙黑字”,令人目不暇接,,為眼前的景象所觸動,。
曾幾何時,看開學(xué)時老師把一本一本花花綠綠的教科書轉(zhuǎn)交到自己手里,,滿心的歡愉,,滿心的喜悅。
曾幾何時,,將自己置身于文學(xué)書海之中,,用自己獨(dú)有的文筆描繪夢想。
曾幾何時……,。
于是,,在這樣一個靜謐的午后。
看陽光在書頁上投下斑駁的樹影,。
看手中的泡沫紅茶的余香在空氣里縈繞,。
看微風(fēng)輕拂過書頁的一角,,留下淡淡的青草香氣。
看那白紙上躍動的黑色音符,,譜出了一個又一個關(guān)于愛與夢的樂章,。
往事依依,白駒過隙,,一切似乎行云流水般過去,。可我還是我,,你還是你,,縱然流連于一本又一本的書籍篇章,縱然愿做時光的孩子不肯長大,,一切都沒有變,。
還是喜歡在被窩里就著微弱的燈光啃武俠滄月;還是喜歡一遍一遍地看“悲情”,“嘩啦啦”地眼淚鼻涕成把掉;還是喜歡一杯紅茶一部小說,,就這樣沉淪于午后時光;還是喜歡沉迷于自己的文字中,,看天藍(lán)若空,看繁花似錦,,永遠(yuǎn)沉睡在自己編織的童話中,。
成長與閱讀的夢,還有很長很長,。
就像人生的路,,不見開端,不見終極,。
卻因?yàn)榛貞?,因?yàn)閻叟c幻想,讓一切變得充實(shí)而有意義,。
回過神時,,已近黃昏。
手中的紅茶已然冷卻,,幽幽地沉淀在心底,。
我微微笑了笑,合上了關(guān)于成長和閱讀的夢境,。
我與讀書演講稿篇五
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
后來有一次,我正美美地睡覺,,媽媽突然進(jìn)來逮了個正著,,結(jié)果可想而知。
有一天,看見學(xué)校里面有個同學(xué)騎著一輛很酷炫的自行車,,我兩眼放光,放學(xué)一到家,,就和媽媽提起這件事,。媽媽說:“你能把四大名著讀完,并接受我的提問,。如果全對,,我就給你買輛?!蔽要q豫了,,自己可是一個看書就睡覺的料子啊!一想到那個自行車,我便咬牙答應(yīng)了,。
剛拿出一本書,,就開始反悔了。密密麻麻的字不斷在我腦海里亂竄,,我甩了甩頭,,要保持自己的鎮(zhèn)定,心中為自己打氣加油,。讀了幾頁下來,,發(fā)現(xiàn)自己好像進(jìn)入了書中一樣,與書中的人物融為一體,。他快樂我也快樂,,他悲傷我也悲傷。
隨著我的不斷進(jìn)攻,,四大名著逐漸被我看完,,終于,我向媽媽發(fā)出信號,,媽媽驚訝地看著我,,“你都看完了?”我充滿自信地說:“當(dāng)然?!彪S著第一個問題的發(fā)出,,我的大腦一片短路,完全不知道,。媽媽說:“你不是看了么?怎么也不會,。”我著急地說:“我也不知道,?!眿寢尶粗遥瑹o奈地在紙上寫下了十來個問題,說:“你把這些問題弄會了,,再來找我,。”我拿著紙進(jìn)入了房間,,帶著問題再一次進(jìn)入了苦讀中!
后來,,我真的得到了一輛山地車,但我收獲的不僅僅是物質(zhì)上的需求,,還有讀書方法,,就是帶著問題去讀,可以更好地領(lǐng)悟文章的內(nèi)容,,理解透徹,。
這就是我的讀書故事。
我與讀書演講稿篇六
親愛的老師,,同學(xué)們:
大家好,,今天我要演講的題目是《我的讀書故事》。
講講我讀書的經(jīng)歷吧,!
我和書萍水相逢的.一次邂逅完全是一次偶然的事,。六歲的一天晚上,我和小伙伴玩了一天游戲之后回到家,,吃過晚飯,,媽媽早就坐在床上看書了,我就讓爸爸給我用毯子做了一個娃娃,,抱著坐在床邊讓思緒信馬由韁,,想著想著,我便想到了媽媽身上,,我注意到媽媽看書都不讀出聲,,可我讀書都要讀出聲的,我便問媽媽為什么不讀出聲,,媽媽告訴我她這是默讀,,還說以后再教我,我卻想自己學(xué),,于是第二天我就默讀了一本十三頁的《寶蓮燈》,,從此我就愛上了讀書。每天晚上我不再任思緒信馬由韁,,而是坐在床上讀一本本童話了,。
到了一年級,我不再滿足于各類童話,,我便開始讀少兒小說,,里面描寫的社會百態(tài)常常讓我淚如雨下。三年級時我便看起了散文,讀起了那些令人唇齒留香,、又令人覺得意味深長的句子,。最后我又捧起了詩集,在詩的海洋里漫游,。
書用它的魔力讓我快樂,,我覺得它就是一道可以點(diǎn)亮你的心靈的明麗的彩虹。
我的演講完畢,,謝謝大家!
我與讀書演講稿篇七
親愛的老師,,同學(xué)們:
大家好,,今天我要演講的題目是《我的讀書故事》。
我相信書是有魔力的,,它可以用它那如山泉般的諄諄教誨,,讓一個無惡不作的壞蛋成為一個對社會有用的人才。書的魔力對我來說也是奏效的,,它讓我想問題變得深刻起來,,不再停留在表面。我現(xiàn)在就給大家講講我讀書的經(jīng)歷吧,!
我和書萍水相逢的一次邂逅完全是一次偶然的事,。六歲的一天晚上,我和小伙伴玩了一天游戲之后回到家,,吃過晚飯,,媽媽早就坐在床上看書了,我就讓爸爸給我用毯子做了一個娃娃,,抱著坐在床邊讓思緒信馬由韁,,想著想著,我便想到了媽媽身上,,我注意到媽媽看書都不讀出聲,,可我讀書都要讀出聲的,我便問媽媽為什么不讀出聲,,媽媽告訴我她這是默讀,,還說以后再教我,我卻想自己學(xué),,于是第二天我就默讀了一本十三頁的《寶蓮燈》,,從此我就愛上了讀書。每天晚上我不再任思緒信馬由韁,,而是坐在床上讀一本本童話了,。
到了一年級,我不再滿足于各類童話,我便開始讀少兒小說,,里面描寫的社會百態(tài)常常讓我淚如雨下,。三年級時我便看起了散文,讀起了那些令人唇齒留香,、又令人覺得意味深長的句子,。最后我又捧起了詩集,在詩的海洋里漫游,。
書用它的魔力讓我快樂,,我覺得它就是一道可以點(diǎn)亮你的心靈的明麗的彩虹。
我的演講完畢,,謝謝大家,!
演講人:xxx
20xx年xx月xx日
我與讀書演講稿篇八
尊敬老師們,親愛同學(xué)們,,大家好,!我是xx班的xx,今天我演講的題目是:《我與讀書》,。
眾所周知,,書是人類知識的寶庫。書中自有黃金屋,,書中自有顏如玉,,書中自有千鐘粟,更是所有讀書人的口中代代流傳,。
小時候,,我就特別喜歡聽媽媽講故事,一個故事,,要媽媽講上三五遍,,每一次,都會被書中的故事深深打動,。我最喜歡聽的一篇故事,,是安徒生的《丑小鴨》.每當(dāng)媽媽有感情地朗讀的時候,我的心,,也隨著丑小鴨的歷程,,不安地上下跳動.媽媽讀完以后,我的眼里就充滿了淚水,。慢慢的我開始自己看書,,媽媽給我買回了一些名著,我在家里細(xì)細(xì)地品讀它們,。書城,,也是我經(jīng)常光顧的地方,,蹲在地上,一看就是兩個鐘頭,,漸漸地,,我愛上了讀書,我同情賣火柴的小女孩,,我關(guān)心海底人魚小公主的命運(yùn),,我為簡愛的心感動,我也為了羅密歐與朱麗葉的悲慘愛情難過得掉下眼淚,。讀書帶給我最雋永的樂趣,,讀書帶給我豐富的世界,讓我用善良和純真的目光看待一切,。
長大后,,我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過"讀一本好的書,,就像和一群高尚的人對話."是的,一本好的書,,能給予我們精神的力量,。文學(xué)大師們,他們有著敏銳的,,洞察的目光,,將自己的所見滲入到自己的思想之中,與讀者們在書本中交流.因此,,書中便有了大師們的精神:《巴黎圣母院》充滿著雨果對腐朽社會教會的憤怒,,洋溢著他對愛,對人道主義的向往,,書中始終閃爍著人性的光芒,;《飄》中寫出了戰(zhàn)爭的險惡,面對戰(zhàn)爭主人公的堅(jiān)強(qiáng)和對故鄉(xiāng)的眷戀,;《阿q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚,;《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩歌中洋溢著對邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會了我識別善與惡,,教會了我去行善,,去痛恨邪惡.我從書中學(xué)會了欣賞,學(xué)會了真,,善,,美;我從書中體會到了博愛,,了解了作惡的下場,;我從書中認(rèn)識了社會的變革,;我更從書中學(xué)會了思考。
戲劇大師莎士比亞說過:"書籍是全世界的營養(yǎng)品,,生活里沒有書籍,,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,,就好像鳥兒沒有翅膀,。"的確,任何一個人要是沒有書籍來充實(shí)自己,,他的生活將是多么的平淡,,他的生命將是多么的空虛,就像一具沒有思想的行尸走肉,,沒有靈魂空虛軀殼,。
書籍,伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨,,經(jīng)歷了世代滄桑,,他見證了我成長的腳步,我與他共同分享喜,,怒,,哀,樂,。
"半畝方塘一鑒開,,天光云影共徘徊.問渠哪得清如許,為有源頭活水來,。"同學(xué)們,,讓我們暢飲這"源頭活水",攀登這人類進(jìn)步的階梯,,成為知識的富翁,,精神的巨人!擁有書,,我們就擁有了整個世界,,擁有書,我們就擁有美好的明天,!
我與讀書演講稿篇九
尊敬的各位老師,,各位同學(xué)們:
大家下午好!今天,,我演講的題目是:我的讀書故事,。 我有許多各種各樣的書籍,長篇小說,,故事童話,,它們不但是我的知心朋友,,還是一盞指明燈,照亮你前進(jìn)的步伐,,為你解決困難,。
我從小就愛看書,小時候,,我喜歡看一些具有漫畫插圖的故事書,,那時候的我囫圇吞棗,不求甚解?,F(xiàn)在我長大了,,就比較喜歡漂流記,歷險記等刺激又令我驚險的小說故事,。這樣的讀書生活讓我不亦樂乎,。在我茫茫的腦海中,我還清晰地記著一件事,,這件事就像一張貼紙,,牢牢地貼在我的心中,使我揮之不去,。
我明白了:失敗乃成功之母,,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,?只有在失敗中汲取教訓(xùn),才能取得好成績,,才能取得成功,。我愛讀書,因?yàn)樗o予了我許多許多,,讓我們共同在書的海洋中遨游,,感受讀書的樂趣吧!
我的演講完畢,,謝謝大家,。
我與讀書演講稿篇十
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
書,,是我形影不離的好朋友,它就像一塊磁鐵,,緊緊地吸引著我,,讓我寸步都離不開它,我從小就愛讀書,,特別是參加彭老師舉辦的“讀書興趣小組”后,,我就更喜愛讀書了,。
記得在上幼兒園的時候,我每天都會纏著媽媽給我讀10分或20分鐘的.故事書,,在我上小學(xué)一年級的時候,,媽媽給我買了許多拼音版的故事書,我那時有很多字都不認(rèn)識,,所以只能拼音拼,,50多個字的文章都要讀六,七分鐘呢,!雖然很費(fèi)力,,但我讀完一個故事后也會高興地笑起來,因?yàn)槲业牟恍概σ呀?jīng)化成了朵朵鮮花,,動情地開放,,在我上二、三年級時,,讀書就不那么困難了,,三,四分鐘就能讀完一篇600字左右的文章,。
記得去年冬天的一個晚上,,下著鵝毛大雪,我做完作業(yè)后已經(jīng)九點(diǎn)半了,,又冷又困,,突然想到今天還沒有讀書,我趕緊去洗手間洗洗臉提提神,,然后便去讀《根鳥》這本書,,沒多久,我仿佛跟著根鳥來到美麗的大峽谷,,躺在松軟的草地上,,聞著百合花的清香……忽然,我覺得后面有人拍了我一下,,轉(zhuǎn)身一看,,原來是爸爸,爸爸說:“該去睡覺了,!”“再看一會兒,!”我毫不猶豫地說。一會兒,,媽媽又來催我了:“天太晚了,,你必須睡覺了!”從媽媽斬釘截鐵的口氣中,,我知道已經(jīng)沒有絲毫商量的余地了,,就只好乖乖地去睡覺了,。
讀書使我聰明,讀書使我快樂,!我要永遠(yuǎn)和書做朋友——最好的朋友,。
我的演講結(jié)束,謝謝大家,!
我與讀書演講稿篇十一
親愛的老師,、同學(xué)們:
快看!那個對著鏡子笑的小女孩是誰呢?那就是我,我就是三一班最愛讀書的韓夢婷,。
我很愛笑!每當(dāng)家里來了客人,,我就會用我那最甜蜜的微笑對他打招呼。每當(dāng)別人說出一點(diǎn)好笑的事情我就會哈哈大笑,,從我的笑臉上別人能看的出我的開心,、快樂。
我最最喜歡的事就是讀書,,我上輩子好像和書有仇似的,,只要得到一本書我就能把他翻破。所以我一直向“讀書破萬卷,,下筆如有神”的目標(biāo)前進(jìn),。又一次,我得到了一本《名人名言》,,我就一直 在家里“啃書”,,這時有小朋友來找我玩,“我會一直在這里”啃書“的”我說,?!翱磥砟恪毙x“的外號需要升級了,應(yīng)該叫”書呆子“,。我假裝沒聽見繼續(xù)讀我的書。
我的優(yōu)點(diǎn)呢是上課時總是把小手舉得高高的,,可缺點(diǎn)總是比優(yōu)點(diǎn)多,,比如說我的錯別字很多,上課總是有說不完的悄悄話……雖然我有這么多缺點(diǎn),,但是我仍然是一個快樂的女孩,。
這就是愛讀書、愛笑的我,。你喜歡我嗎?
我與讀書演講稿篇十二
親愛的老師,,同學(xué)們:
大家好,今天我要演講的題目是《我的讀書故事》,。
我相信書是有魔力的,,它可以用它那如山泉般的諄諄教誨,,讓一個無惡不作的.壞蛋成為一個對社會有用的人才。書的魔力對我來說也是奏效的,,它讓我想問題變得深刻起來,,不再停留在表面。我現(xiàn)在就給大家講講我讀書的經(jīng)歷吧,!
我和書萍水相逢的一次邂逅完全是一次偶然的事,。六歲的一天晚上,我和小伙伴玩了一天游戲之后回到家,,吃過晚飯,,媽媽早就坐在床上看書了,我就讓爸爸給我用毯子做了一個娃娃,,抱著坐在床邊讓思緒信馬由韁,,想著想著,我便想到了媽媽身上,,我注意到媽媽看書都不讀出聲,,可我讀書都要讀出聲的,我便問媽媽為什么不讀出聲,,媽媽告訴我她這是默讀,,還說以后再教我,我卻想自己學(xué),,于是第二天我就默讀了一本十三頁的《寶蓮燈》,,從此我就愛上了讀書。每天晚上我不再任思緒信馬由韁,,而是坐在床上讀一本本童話了,。
到了一年級,我不再滿足于各類童話,,我便開始讀少兒小說,,里面描寫的社會百態(tài)常常讓我淚如雨下。三年級時我便看起了散文,,讀起了那些令人唇齒留香,、又令人覺得意味深長的句子。最后我又捧起了詩集,,在詩的海洋里漫游,。
書用它的魔力讓我快樂,我覺得它就是一道可以點(diǎn)亮你的心靈的明麗的彩虹,。
我的演講完畢,,謝謝大家!
我與讀書演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是《我與讀書》,。
每個人都有自己的讀書故事,,我也有,這個故事就像警鐘時刻提醒著我,。
這一天,,我去圖書館看書。正當(dāng)我選書時,,一本《幽默西游》進(jìn)入了我的眼簾,,因?yàn)槲冶緛砭拖矏酃诺湮膶W(xué),喜愛幽默,,這本書好像就是為我量身定做的,。我趕快拿起書,津津有味地看著,。突然我看到了一句很搞笑的話,,不禁失聲大笑起來,我趕緊捂住嘴,,心想,,這里是公共場合,忍住,,忍住,,可我還是情不自禁地偷偷笑。突然“咔嚓”一聲,,書上有一頁紙竟被我不在意撕成了兩半,,我頓時傻眼了,心想:慘了,,真是樂極生悲啊,,這下怎么辦?告不告訴圖書管理員?告訴吧,會讓我賠錢的,,還會挨罵,,不告訴吧,我心里又不安,。
人還沒有到我跟前,,我已經(jīng)慌了手腳,不停地在原地轉(zhuǎn)圈圈,,想辦法調(diào)節(jié)自己,讓自己冷靜下來,??蛇@一切都不管用,真恨不得找個地縫鉆下去。
腳步聲越來越近了,,我的心也跟著加快速度,,好像馬上就要停止似的。現(xiàn)在回想起來,,也不知平時足智多謀的我哪里去了,,應(yīng)該想個辦法,而不是干著急,。真是聰明一世,,糊涂一時啊。
正當(dāng)我忐忑不安時,,腳步聲突然停了下來,。我一看,原來是一個大哥哥在找書呢,。我就像吃了一顆定心丸似的,,慢慢恢復(fù)了正常。不過這個問題還是沒有解決,。不知不覺已經(jīng)傍晚五點(diǎn)鐘了,,我把撕下的半頁書夾進(jìn)整本書里,然后匆匆地回家了,。
現(xiàn)在每次想到這件事,,我都為自己的懦弱感到很后悔。這件事也不斷地提醒我,,要愛護(hù)書籍,,這不僅是為了自己,也是為了他人,。讀書,,要先學(xué)會怎樣愛書,才能夠讀好書,。
我的演講完了,,謝謝大家!
我與讀書演講稿篇十四
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
書,,對我們是大有裨益的。
閱讀,,是一種習(xí)慣,,是需要長期養(yǎng)成的。
首先,,要主動讀書,。要對書內(nèi)的內(nèi)容、知識有一種渴望,想要使自己的生活,、知識,、精神豐盈起來。若一個人不想讀書,,心思閑游,,就算你如何強(qiáng)迫他,他都不會去認(rèn)真讀書,,做自己不愿做的事,,想必一定是痛苦的。所以,,讀書是強(qiáng)求不得的,。
其次,要有濃厚的興趣,。所謂的興趣,,其實(shí)是一種想象。我在閱讀文章時,,腦子里總是浮想聯(lián)翩,,將書內(nèi)一個個文字,轉(zhuǎn)化成豐富的影像,,把文章內(nèi)所描繪的人物,,渲染的環(huán)境添加到這些影像之中,便與文章所表達(dá)的內(nèi)容極為接近,。最后將這些影像串聯(lián)起來,,便就成了自己創(chuàng)作的獨(dú)特的“電影”,對文章的印象便也就加深一層,,更有助于我們對文章的理解,。
我酷愛讀書,是著名作家冰心,、楊紅纓,、鐘墨、秦文君,、梅子涵,、童喜喜的鐵桿粉絲。有句名言說“書是人類進(jìn)步的階梯,?!边@句話說明了讀書的重要性,對我來說,,“書是我的精神食糧”,,我的生活里一日不可無書,。
聽媽媽說,在我很小的時候,,我和書之間就有過有趣的故事。老北京有一個風(fēng)俗叫“抓周”,,孩子周歲抓到什么,,將來就和什么有緣。在我一周歲的那天,,爸爸媽媽也讓我“抓周”,。他們在我的面前擺滿了花花綠綠的物品:有玩具、鋼筆,、圖書,、糖果等等,我毫不猶豫地抓起了一本書,。媽媽故意把書拿走,,我馬上莫名其妙的哇哇地大哭起來,也許從那時候起我便與書結(jié)下了不解之緣,。每天我都央求著媽媽給我讀書,、講故事,講了一本又一本,。有時,,媽媽太累了就說:“今天咱們只講一本好不好?”我就把書架上最厚的《睡前故事》拿出來,,弄的媽媽哭笑不得,。
現(xiàn)在我成了一個地道的小書迷,圖書館,、書店是我每周都要光顧的地方,。因?yàn)榻?jīng)常去圖書館借書就連圖書館的阿姨都叫我“小書妹”。讀書開啟了我智慧的閘門,,它讓我展開稚嫩的翅膀飛翔在知識的天空,,開闊眼界;它讓我開啟腦海的空白去汲取無盡的學(xué)問,,無法自拔,;它讓我敞開單純的心扉去探索生命的真諦,完善自我,。我有一個雷打不動的習(xí)慣———每天晚上必須看一會書才能入睡,。媽媽不讓我在睡覺前看書,因?yàn)槲乙豢淳屯藭r間,,第二天早上要等媽媽叫好幾遍才能爬起來,。為了不讓老媽發(fā)現(xiàn),,我便和她打起了“游擊戰(zhàn)”。媽媽來了我就把燈迅速關(guān)掉,,媽媽走了又把燈打開,。可是,,畢竟媽媽比我吃的鹽多,,我還是瞞不住媽媽那智慧的雙眼。一次,,老媽假裝走出房間關(guān)了門,,可實(shí)際上人還在門外,當(dāng)她突然打開房門時,,我一下子驚呆了,,不敢再和媽媽打游擊戰(zhàn)了。
我迷戀書籍,,可媽媽的政策又難以違抗,,于是我就裝做肚子疼利用上廁所的時間看書,有時一蹲就是個把小時,,幸虧我家是坐便不然我的小腿兒可就吃不消了,,經(jīng)常能聽到媽媽大喊:“你是不是掉廁所里了?”我才如夢初醒,,連聲應(yīng)和著:“哦,!馬上!馬上,!”卻對內(nèi)容精彩的書籍愛不釋手,。媽媽見我如此的癡迷圖書,懂得了我的心思,,也就不再過多的限制我了,。就這樣,我一天天長大,,書也成了我形影不離的好朋友,。