學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅Ｓ袔椭模墒菓?yīng)該怎么寫心得感悟呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得感悟范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

我們仨讀書心得及感悟篇一

我們仨讀書心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),，參考優(yōu)秀的我們仨讀書心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【我們仨讀書心得通用6篇】,，供你選擇借鑒,。

央視10套開播了《讀書》欄目,，我太喜歡了。此刻,，幾乎每一天早上都要準(zhǔn)時(shí)收看這個(gè)節(jié)目,，同時(shí)還邊做筆記，主要記錄每期介紹的書目,，對(duì)其中感興趣的書打算買回家來(lái),。

許是眼花的緣故，已經(jīng)極少看紙質(zhì)的書了,，另外,，似乎也沒有耐心再去讀大部頭的書，雖然內(nèi)心覺得如果讀書還是要讀紙質(zhì)的,，但的確很少讀了,。突然央視有了這么個(gè)頻道，眼前為之一亮,，邊做我的手工編織,，邊聽《讀書》，與我真是一種享受,，我太喜歡這種感覺了,。

今早，《讀書》欄目介紹的是楊絳的《我們仨》,，我很感動(dòng),。尤其當(dāng)介紹楊絳先生將自我所有的稿費(fèi)全部捐出，而自我卻過著一種再普通可是的生活的時(shí)候,，眼睛為之濕潤(rùn),，這是一種怎樣的境界呀。老公一邊發(fā)話:看看人家,，你就不要再想不開了,。

事情是這樣的，自認(rèn)為對(duì)什么事都看的很開,，對(duì)于此次的干部調(diào)整,，我本身也沒抱期望，因?yàn)槲掖丝趟诘膯挝浑m然效益不是很好,，但很穩(wěn)定,，工作氛圍我很滿意，所以自我也沒當(dāng)回事,，還以為自我是局外人,，不曾想?yún)s還是被人納入到了調(diào)整的范圍，因?yàn)閭€(gè)別單位崗位的特殊性,，所以有人就分析我應(yīng)當(dāng)是不二人選,，于是早早地就有人放風(fēng)說我有可能去哪個(gè)單位,，為此事，我還受到同事責(zé)問,，問我為什么調(diào)走了沒有告訴她,，我一頭的霧水，這都是怎樣被人編排出來(lái)的然而最終結(jié)果卻出乎許多人的預(yù)料,。我覺得自我挺冤的,，無(wú)端的被人這么編排了一把，覺得臉上好沒面子,，我這是招誰(shuí)惹誰(shuí)了真是好氣又好笑,。

《我們仨》一下子讓我簡(jiǎn)便了許多，敬佩楊絳先生所擁有的高尚境界,，與老人家相比,，我們還有什么放不下的身外的東西生帶不走，死帶不去,，又何必為此自尋煩惱呢簡(jiǎn)單而樸素的生活,，是我一向向往的，所以自我還要繼續(xù)修煉,，平平淡淡才是真,。

“我們仨”的很多文字，讓我感到驚奇,，感到溫馨,，也有一些無(wú)奈,。摘錄感動(dòng)我的文字如下：

我隔著他的肚皮,，也能看到他肚子里翻滾的笑浪。

我退休前曾對(duì)他們?cè)S過愿,。我說：“等我退休了,，我補(bǔ)課，我還債,，給你們一頓一頓燒好吃的菜,?！蔽掖蟀胼呑又辉诒福X得自己對(duì)家務(wù)事潦草塞責(zé),，沒有盡心盡力,。他們兩個(gè)都笑說：“算了吧!”阿圓不客氣說,，“媽媽的刀工就不行,，見了快刀子先害怕,，又性急,，不耐煩等火候,?！辩姇f：“為什么就該你做菜呢?你退了,，能休嗎?”,。(出自“我們仨”)。

我無(wú)奈說：“我怕爸爸要急壞了——他居然也知道打個(gè)電話,。也多虧是你接的,。我哪里記得清。我現(xiàn)在出門,，路都不認(rèn)識(shí)了，車也不會(huì)乘了,，十足的飯桶了?！?/p>

阿圓縮著脖子做了個(gè)鬼臉說：“媽媽這只飯桶里，只有幾顆米粒兒一勺湯,。”我給她說得笑了,。,。(出自“我們仨”)。

他立即睜開眼,，眼睛睜得好大,。沒了眼鏡，可以看到他的眼皮雙得很美,，只是面容顯得十分憔悴。他放心地叫了聲“季康,，阿圓”,，聲音很微弱,，然后苦著臉,，斷斷續(xù)續(xù)地訴苦：“他們把我?guī)У揭粋€(gè)很高很高的不知哪里,，然后又把我弄下來(lái),，轉(zhuǎn)了好多好多的路,，我累得睜不開眼了，又不敢睡,，聽得船在水里走,，這是船上吧?我只愁你們找不到我了,?！薄?出自“我們仨”),。

鐘書說：“都聽見了,?！彼涮仂`,，他睡著也只是半睡。這時(shí)他忽把緊閉的嘴拉成一條直線,，扯出一絲淘氣的笑,，怪有意思地看著我說：“絳,，還做夢(mèng)嗎?”,。(出自“我們仨”),。

我把自己變了夢(mèng)所看到的阿圓,，當(dāng)作真事一一告訴。他很關(guān)心地聽著，并不問我怎會(huì)知道,。他等我已經(jīng)等累了，疲倦得閉上眼睛,。我夢(mèng)里也累,，又走得累,，也緊張得累,。我也閉上眼,，把頭枕在他的床邊,。這樣陪著他,，心里挺安頓,。到應(yīng)該下船的時(shí)候,，我起身說，該回去了,，他說：“明天見，別著急，走路小心?！蔽揖鸵徊讲阶呋乜蜅?。,。(出自“我們仨”),。

有一個(gè)星期天,，三人在船上團(tuán)聚,。鐘書已經(jīng)沒有精力半坐半躺,，他只平躺著,。我發(fā)現(xiàn)他的假牙不知幾時(shí)起已不見了。他日見消瘦,，好像老不吃飯的。我摸摸他的腦門子,，有點(diǎn)熱辣辣的,。我摸摸阿圓的腦門子,，兩人都熱辣辣的，我用自己的腦門子去試,，他們都是熱的。阿圓笑說：“媽媽有點(diǎn)涼,，不是我們熱,?！?。(出自“我們仨”),。

我曾做過一個(gè)小夢(mèng),，怪他一聲不響地忽然走了,。他現(xiàn)在故意慢慢兒走,，讓我一程一程送,，盡量多聚聚，把一個(gè)小夢(mèng)拉成一個(gè)萬(wàn)里長(zhǎng)夢(mèng),。(出自“我們仨”),。

我們這個(gè)家,，很樸素;我們?nèi)齻€(gè)人，很單純,。我們與世無(wú)求,，與人無(wú)爭(zhēng),，只求相聚在一起,，相守在一起,，各自做力所能及的事,。碰到困難,，鐘書總和我一同承當(dāng),，困難就不復(fù)困難;還有個(gè)阿瑗相伴相助,，不論什么苦澀艱辛的事,，都能變得甜潤(rùn),。我們稍有一點(diǎn)快樂,，也會(huì)變得非?？鞓贰Ｋ晕覀冐硎遣粚こ５挠龊?。(出自“我們仨”),。

他初到牛津,，就吻了牛津的地,，磕掉大半個(gè)門牙,。(出自“我們仨”),。

鐘書諄諄囑咐我：“我不要兒子,，我要女兒———只要一個(gè)，像你的,?！蔽覍?duì)于“像我”并不滿意,。我要一個(gè)像鐘書的女兒,。女兒,，又像鐘書,，不知是何模樣，很費(fèi)想像,。(出自“我們仨”)。

兩年不見,，她好像已經(jīng)不認(rèn)識(shí)了,。她看見爸爸帶回的行李放在媽媽床邊,，很不放心,，猜疑地監(jiān)視著,，晚飯后,，圓圓對(duì)爸爸發(fā)話了,?！斑@是我的媽媽,，你的媽媽在那邊,?！彼s爸爸走,。鐘書很窩囊地笑說：“我倒問問你，是我先認(rèn)識(shí)你媽媽,，還是你先認(rèn)識(shí)?”“自然我先認(rèn)識(shí),，我一生出來(lái)就認(rèn)識(shí),，你是長(zhǎng)大了認(rèn)識(shí)的,?！?出自“我們仨”),。

頤和園后山的松堂,，游人稀少,，我們經(jīng)常去走一走后山,。那里的松樹千姿百態(tài),，我們和一棵棵松樹都認(rèn)識(shí)了,。(出自“我們仨”),。

我暗下決心,，再也不寫文章,，從此遁入翻譯。鐘書笑我“借尸還魂”,，我不過想借此“遁身”而已。(出自“我們仨”),。

我們的菜一一上來(lái),，我們一面吃,，一面看。吃完飯算賬的時(shí)候,，有的“戲”已經(jīng)下場(chǎng),，有的還演得正熱鬧,，還有新上場(chǎng)的,。我們吃館子是連著看戲的,。我們?nèi)嗽谝黄?，總有無(wú)窮的趣味,。(出自“我們仨”)。

我們仨,，卻不止三人,。每個(gè)人搖身一變,，可變成好幾個(gè)人,。例如阿瑗小時(shí)才五六歲的時(shí)候,，我三姐就說：“你們一家呀,，圓圓頭最大,，鐘書最小,?！蔽业慕憬忝妹枚颊J(rèn)為三姐說得對(duì)。阿瑗長(zhǎng)大了,，會(huì)照顧我，像姐姐;會(huì)陪我,，像妹妹;會(huì)管我,，像媽媽,。阿瑗常說：“我和爸爸最‘哥們’，我們是媽媽的兩個(gè)頑童,，爸爸還不配做我的哥哥，只配做弟弟,?！蔽矣肿?yōu)樽畲蟮?。鐘書是我們的老師。我和阿瑗都是好學(xué)生,，雖然近在咫尺,，我們?nèi)缬袉栴},，問一聲就能解決,，可是我們決不打擾他,，我們都勤查字典,，到無(wú)法自己解決才發(fā)問,。他可高大了,。但是他穿衣吃飯,，都需我們母女把他當(dāng)孩子般照顧,，他又很弱小,。(出自“我們仨”)。

他并不求名,，卻躲不了名人的煩擾和煩惱,。假如他沒有名,，我們?cè)摱嗝辞屐o!

人世間不會(huì)有小說或童話故事那樣的結(jié)局：“從此,，他們永遠(yuǎn)快快活活地一起過日子,。”

人間沒有單純的快樂,。快樂總夾帶著煩惱和憂慮,。

人間也沒有永遠(yuǎn),。我們一生坎坷，暮年才有了一個(gè)可以安頓的居處,。但老病相催,，我們?cè)谌松缆飞弦炎叩奖M頭了,。(出自“我們仨”),。

一九九七年早春,，阿瑗去世。一九九八年歲末,，鐘書去世。我們?nèi)司痛耸⒘?。就這么輕易地失散了,?！笆篱g好物不堅(jiān)牢，彩云易散琉璃脆”?，F(xiàn)在，只剩下了我一人,。

注意到楊絳先生是從微博上流傳甚廣的那篇《一百歲感言》開始的，一開始很好奇為什么要稱呼一位女子為先生,，細(xì)細(xì)探究之后才知是先生是一種尊稱，我想就應(yīng)跟我們此刻叫的老師是一個(gè)意思吧,。

在買這本《我們仨》之前還買了一本楊絳先生的《走到人生邊上—自問自答》,，這本書前半部分有寫一些關(guān)于鬼神的事情，我看到一半覺得太滲人便跳著看了下去,?！蹲叩健穼?duì)我來(lái)說比較沉重,，當(dāng)我情緒不好的時(shí)候才會(huì)去翻看，我看書總是期望能從其中獲得能量,，沒用的書我是不看的,。

這幾日清閑得要命，遂在網(wǎng)上翻到這本書《我們仨》,，之前也看到這本書,，但是沒買，可想而知我是個(gè)多么受情緒影響的人,。

《我們仨》分三個(gè)部分,，第一部叫我們倆老了，第二部叫我們仨失散了。第一部跟第二部講的是亦真亦假的夢(mèng)，楊絳先生在古驛道上留意翼翼的走著,，每一天去到鍾書船上陪伴他,，太陽(yáng)落到船頭便要起身回客棧,。楊絳先生的“萬(wàn)里長(zhǎng)夢(mèng)”最后在兩年之后做完了。第三部分叫我一個(gè)人思念我們仨,，這個(gè)部分詳細(xì)記述了楊絳先生同鍾書從結(jié)婚到阿瑗(女兒),、鍾書相繼去世的漫漫長(zhǎng)路。

我想大家都熟知錢鍾書先生的《圍城》,，但是我沒有想到的是原先這些在我們看來(lái)很了不起的人物,，他們有也著坎坷的一生。但是我覺得這一家雖然經(jīng)歷了那么多風(fēng)風(fēng)雨雨,，但是他們是幸福的,，因?yàn)樗麄兛偸且患胰?，和和氣氣的一家人,。他們都喜歡讀書，都熱愛工作,，都實(shí)現(xiàn)了自我的價(jià)值,。他們不追求名利，一生活的踏踏實(shí)實(shí),，我不曾感到他們覺得自我不幸。我很羨慕這樣的家庭相處方式,。

楊降先生多次在書中說鍾書是一個(gè)不愿與人爭(zhēng)辯,、能忍耐的人，書中也有很多地方用平靜的語(yǔ)氣述說了鍾書以前受到的不公與委屈,。這些都是楊絳先生在用自我的方式護(hù)衛(wèi)她的愛人。提及往日的委屈與不公,，楊絳先生并未有半字惡語(yǔ)或辯解,，她只是細(xì)細(xì)的道出了事情的原委,，并未加任何解釋,，我想也許她是覺得公道自在人心吧。用她的話來(lái)說就是：人還是人,。

人生在世就得這樣活著,，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，擁有溫暖和諧的家庭,，不與世爭(zhēng),，平淡一生。

我一個(gè)人思念我們仨,。

先生的文章,，情感總是平和的,，我很是喜歡;先生的為人更是讓人肅然起敬，我很是佩服;先生的愛情,，更是讓人羨慕,。

老爺子和先生于二十四五歲結(jié)婚后，直到一九九七年老爺子去世,，他們一同度過了六十四載的時(shí)光,。過去人的愛情總是含蓄的，書中從未提及過“愛”字,，但無(wú)一不傳遞著“愛”,，他們之間的愛，是相依相伴,，是互相懂得,，“鐘書常自嘆拙手笨腳，我只知道他不會(huì)蝴蝶結(jié),，分不清左腳右腳,，拿筷子只會(huì)像小孩那樣一把抓。我并不知道其它地方是怎樣的笨,，怎樣的拙”,、“能和鐘書對(duì)玩的人不多，不相投的就會(huì)嫌棄鐘書刻薄了,。

我們餓不相投的人保持距離,，又好像是驕傲了。我們年輕不諳世故,，但是最諳世故,、最會(huì)做人的同樣也遭非議。鐘書和我就以此自解”,。這些無(wú)不透露著,，先生對(duì)老爺子做人做事的懂得，欣賞他所擅長(zhǎng)的事情,，理解他所不擅長(zhǎng)的,，甚至偶爾他做下所不擅長(zhǎng)的.事兒，她便會(huì)大加贊賞,，由衷的開心,。誰(shuí)不愛這樣的女人呢?這樣的愛,，是自由，是包容,，是理解,，是尊重。這樣的尊重還體現(xiàn)在他們有矛盾的時(shí)候,，“我們講定,，以后不妨各持異議，不必求同,，遇事兩人商量,。”在教育女兒方面,，他們也秉持著這樣的理念,，“孩子自己決定，不予干涉”,，這樣開明的教育方式，培養(yǎng)出了一位優(yōu)秀的女兒,。

她這么說,，“我們這個(gè)家，很樸素;我們?nèi)齻€(gè)人,，很單純,。我們與世無(wú)爭(zhēng)，與人無(wú)爭(zhēng),，只求相聚在一起,，相守在一起，各做力所能及的事,。碰到困難,，鐘書總和我一同承當(dāng)，困難就不復(fù)困難;還有個(gè)阿瑗相伴相助,，不論什么苦澀艱辛的事,，都能變得甜潤(rùn)。我們稍有一點(diǎn)快樂,，也會(huì)變得非?？鞓贰Ｋ晕覀冐硎遣粚こ５挠龊??！边@就是，我們仨的意義,。

“我一個(gè)人思念我們仨,?！薄獥罱{。

對(duì)于失女喪父后的楊絳來(lái)說,，家可能就是回憶和思念,。回憶是動(dòng)名詞,，思念是現(xiàn)在將來(lái)進(jìn)行時(shí),。

翻開書，合上書,，我看見的,，正如那些全家福照片一樣，是楊絳先生的青年,、中年到老年以及他們仨的一生——相守相伴,，相聚相散。

家,，是心靈的港灣,，是累了倦了想要去的地方，以至于楊絳先生在失去女兒后的那句：“不過,，三里河的家已經(jīng)不復(fù)是家,，只是我的客棧了?！泵棵孔x此,，我只能無(wú)力地痛心，蒼白地悲涼,。人走茶涼,，曾經(jīng)被楊絳視為“終于有了一個(gè)家”的“家”已經(jīng)不復(fù)存在。

楊絳在書中苦心經(jīng)營(yíng)的這個(gè)家,，處處都是溫情溫馨,。那細(xì)碎微小的愛讓人暖心，三心連一體,，所以“我們仨兒是不尋常的偶遇,。”“我們這個(gè)家,，很樸素;我們?nèi)齻€(gè)人,，很單純。我們與世無(wú)求,，與人無(wú)爭(zhēng),，只求相聚在一起，相守在一起,，各自做力所能及的事,?！焙?jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，道出了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)平凡之家,，平凡而平淡之中,，每個(gè)人都活出了自己的不平凡。正因?yàn)檫@個(gè)樸實(shí)的家,，“我們仨都沒有虛度此生,，因?yàn)槭俏覀冐怼薄?/p>

回憶是美好的?！拔覀兂Ｒ煌吃?shī),，我們發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)绻涯骋蛔滞?，左湊右湊湊不上,，那個(gè)字準(zhǔn)時(shí)全詩(shī)最欠妥貼的字;妥帖的字有黏性，忘不了!”“往者不可留,，逝者不可追;剩下的這個(gè)我,，再也找不到他們了。我只能把我們一同生活的歲月,，重溫一遍,，和他們?cè)倬劬邸,！彼{(lán)天碧海終有涯，你我之情無(wú)時(shí)盡,，楊絳先生將濃濃長(zhǎng)思念,，化作一字一句的《我們仨》。

世間好物不堅(jiān)牢,，彩云易散琉璃脆,。“我們仨就此失散了,，就這么輕易地失散了,。”人生自古傷離別,，更那堪冷落清秋節(jié),。人間果真是沒有永遠(yuǎn)。他們一生坎坷,，暮年才有了一個(gè)可以安頓的居處,。但老病相催，已經(jīng)不知不覺在人生道路上已走到盡頭了,。

家在哪里,，我不知道,，我還在尋覓歸途?！獥罱{,。

近來(lái)我讀了楊絳先生的《我們仨》，深有感觸,。

一切沉重都未露出端倪的時(shí)候,，她與愛人在異國(guó)享受他鄉(xiāng)的樂觀;大半輩子坎坷飄搖的時(shí)候，她珍惜苦中作樂,、忙里偷閑的點(diǎn)滴生活,。一家人自相遇到失散，平平淡淡享受親情溫暖,、家庭幸福的日子,。楊先生堅(jiān)持在法國(guó)留學(xué)的那一年時(shí)間是她最快樂的日子，我卻從阿圓來(lái)到家中之后深切體會(huì)到了一種溫馨的,、踏實(shí)的情感,，她每每寫到女兒，必是憐惜,、喜愛的自豪語(yǔ)氣,。

一對(duì)可愛的父女從她的筆下跳脫紙卷，學(xué)識(shí)淵博卻生活不能自理的“拙手笨腳”錢鐘書,，聰穎懂事卻“隨父造反”的楊絳“平生之杰作”錢瑗,。一家三口，從年輕時(shí)的相互扶持,，到年老后的相互依偎,，他們心態(tài)平凡，只愿相聚不生離便一切滿足,。有愛人陪伴,，有女兒承歡，這就是家,，親人離世,，家人已去，家便成了客棧,，老人的心在思念中空蕩著,，在孤寂中充盈著。從質(zhì)樸簡(jiǎn)潔的語(yǔ)風(fēng)中走過三人的一生,，歷盡曲折卻僅存溫情,。

楊先生在書中寫道：世間好物不牢堅(jiān)，彩云易散琉璃脆,。單是書中的章節(jié)名稱就能夠字字印證此話：我們倆老了;我們仨失散了;我一人思念我們仨,。盡管句句引人心酸,，我讀完卻沒有傷痛難抑、同情憐憫之心,，反而愈是心如止水,、羨慕不已。悲歡離合,，動(dòng)蕩不安在她的筆下都如此順其自然地隨時(shí)光而過,，甚至沒有留下什么痕跡，更沒有怨恨,，沒有自憐,，沒有委屈不公。在她眼中,，世間只愛侶,、女兒二人，重心皆在家人身上,，一同做學(xué)問,，一同“探險(xiǎn)”，一同把玩“石子”,，其樂也融融,。

二人的離世，令人悲慟,，卻不招人絕望,，這般年紀(jì)的先生，一路走來(lái)總歸會(huì)看淡,。曾經(jīng)的肝腸寸斷,、心如死灰，如今卻是一番無(wú)陰無(wú)晴的平靜述之,，平淡而不貧乏的文字懷念的是從前快樂的生活，相伴的幸福,。先生是在憶自家的氣息,，用一顆百歲老人沉淀的心尋找至親相會(huì)的通途，無(wú)旁人無(wú)關(guān),，不為告白與揭露,，更非寫與他人博取同情與圍觀。

語(yǔ)氣淡而情感摯,，文字平而意不乏,。你能夠在書中看到自己的影子，看到生活中的父母天下一般普通,，精彩的日子只因闔家團(tuán)圓,。先生毫不矯正揉造作地緩緩道來(lái),，叫人牽腸掛肚。讀一讀這本書,，在還來(lái)得及之時(shí),，感相聚之幸，惜陪伴之福,。

我們仨讀書心得及感悟篇二

讀書是人類獲取知識(shí),、培養(yǎng)思考能力和提高素質(zhì)的重要途徑。通過閱讀不同類型的書籍,，我們可以增加見識(shí),，開拓思維，提升語(yǔ)文能力,，增強(qiáng)邏輯思維能力和創(chuàng)造力,。讀書也有助于培養(yǎng)我們的閱讀理解能力和批判思考能力，提高我們的人際關(guān)系和溝通能力,，進(jìn)而促進(jìn)我們的個(gè)人發(fā)展和成長(zhǎng),。

第二段：讀書的樂趣和享受。

讀書不僅僅是獲取知識(shí)的手段,，也是一種享受和樂趣,。當(dāng)我們沉浸在故事情節(jié)中，與角色共情,，我們便能夠感受到文字和故事的魅力,。閱讀不同類型的書籍，如小說,、散文,、詩(shī)歌等，都能夠帶給我們不同的閱讀體驗(yàn),。在讀書的過程中,，我們可以想象自己置身于書中的世界，享受別人故事的同時(shí),，也能夠找到與自己經(jīng)歷相關(guān)的共鳴,。這種閱讀的愉悅感和滿足感是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。

第三段：讀書帶來(lái)的智慧和啟發(fā),。

通過閱讀,，我們不僅僅能夠獲得知識(shí)，還能夠得到智慧和啟發(fā),。書籍中的思想和觀點(diǎn)可以為我們提供新的思維方式和解決問題的角度,。我們可以通過吸收書籍中的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，不斷拓展自己的思維邊界，提升我們的人生智慧,。正因?yàn)樽x書給予我們深思熟慮的機(jī)會(huì),，我們才能夠走出舒適區(qū)，迎接新的挑戰(zhàn),，并在以后的人生中取得更大的成就,。

第四段：讀書的影響和啟迪。

好的書籍會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響和啟發(fā),。通過閱讀,，我們可以從書中的主人公身上學(xué)習(xí)各種品德和價(jià)值觀。書中的角色會(huì)在我們的心中留下深刻的印記,，讓我們對(duì)人性,、倫理和道德有了更深入的理解。同時(shí),，我們也能夠從書籍中學(xué)習(xí)到不同的生活方式和處理問題的方法,。這些影響和啟發(fā)將伴隨我們一生，并對(duì)我們的人生選擇和發(fā)展產(chǎn)生重要影響,。

第五段：讀書的實(shí)踐和回饋,。

讀書不僅僅是為了自身的提升，也是為了更好地回饋社會(huì),。通過讀書,，我們可以培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，關(guān)注社會(huì)問題,，并通過行動(dòng)來(lái)改變社會(huì),。無(wú)論是通過寫作、演講還是其他方式,，我們都能夠?qū)⒆约旱睦斫夂椭腔蹅鬟f給他人,，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。在實(shí)踐中,，我們才能真正體會(huì)到讀書的力量和價(jià)值,，同時(shí)也使讀書的過程更具有意義。

總結(jié)：讀書是一種寶貴的精神財(cái)富,，它不僅能夠滿足我們的求知欲望,，還能夠帶給我們樂趣、智慧和積極的社會(huì)影響,。通過持續(xù)地閱讀，我們能夠不斷提升自己的認(rèn)知水平,，拓寬自己的視野,，不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。因此,，我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)讀書的文化,，讓讀書成為我們生活中不可缺少的一部分,。

我們仨讀書心得及感悟篇三

我一向不愛看內(nèi)容并不是很有趣的書，但我還是翻開了它,，因?yàn)樗拿帧段覀冐怼?，這個(gè)極其樸實(shí)無(wú)華的名字，卻讓人倍感親切與溫暖,，仿佛有種心靈上的共鳴,，我不可救藥地喜歡上了它。呵,，多好!妻子,、丈夫、女兒,，構(gòu)成一個(gè)完整溫馨的家,。

從未見過一個(gè)人以夢(mèng)的形態(tài)去表達(dá)那些歲月中的相聚和別離，可楊絳做到了,。書中并未有一處明確寫出丈夫與女兒去世后作者有多么的悲痛欲絕,，但字里行間又沒有一處不見她的傷感悲涼，沒有一處不見她的思念與不舍,，楊絳又做到了,。

我不想讓楊絳那么堅(jiān)強(qiáng)樂觀，我甚至希望她能大哭一場(chǎng)以示傷痛,，只因這樣的她,，讓我心疼。我想將她擁入懷中,，輕聲安慰,，只因我無(wú)法想像，一個(gè)人去思念曾經(jīng)的“我們仨”,，是怎樣的落寞與孤獨(dú),。

楊絳在書中回憶了她和錢老那平凡卻浪漫的愛情。他們共同經(jīng)歷過那么多——戰(zhàn)爭(zhēng),、__,、疾病到生死離別。不感天動(dòng)地,，不轟轟烈烈,，卻讓人為之動(dòng)容落淚。我印象最深的一段是錢老在病重時(shí)的話,，他說：“絳,，好生過，我有沒有說‘明天見’呢?”這簡(jiǎn)單的兩行字，卻擊到了我的內(nèi)心,，我開始害怕離別,，心中好像被堵上什么，讓我喘不上氣來(lái),，就像一個(gè)深陷泥沼的人拼命想抓住最后的一根稻草,。

我怕死，并不是怕死亡的痛苦,，而是害怕生離死別的不甘與牽掛,，就是前一秒還對(duì)你說笑，后一秒便再也看不到的痛苦,。樓上有個(gè)比我大兩歲的姐姐,，兩年前因癲癇病發(fā)作死在了家里，那時(shí)正逢家中無(wú)人,。聽到這個(gè)消息,，我無(wú)比震驚，震驚于生離死別的無(wú)情與突然,。珍惜身邊的人,，這才是最重要的。

錢老陪伴了楊絳一生,，楊絳陪伴了錢媛一生,，因?yàn)樗麄儽舜讼鄲邸Ｅ惆?，不需要太多語(yǔ)言,。陪伴，是媽媽早起做好的香噴噴的雞蛋面;陪伴,，是上學(xué)時(shí)媽媽將自行車推出車庫(kù),，目送我遠(yuǎn)去;陪伴，是一家人相攜相擁走過一個(gè)個(gè)春秋冬夏……我想,，一定要在媽媽下班回來(lái)時(shí),，給她送上一個(gè)大大的擁抱，我想她會(huì)懂得,，陪伴是最長(zhǎng)情的告白,。

我們仨讀書心得及感悟篇四

讀書是一種重要的學(xué)習(xí)方式，通過閱讀,，我們可以不斷積累知識(shí),，開拓視野，提高語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力,。在這次讀書過程中,，我深有感觸,，下面將從積累知識(shí)、開拓視野,、提高語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力這四個(gè)方面，分享我的讀書心得體會(huì),。

首先,，讀書能夠幫助我們積累知識(shí)。在我們閱讀的過程中,，我們可以獲取到作者的思想和知識(shí),，從而增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備。例如,，當(dāng)我們閱讀一本歷史類的書籍時(shí),，我們能夠了解到歷史上的重要事件、人物,，以及歷史演變的進(jìn)程和規(guī)律,。當(dāng)我們閱讀一本科學(xué)類的書籍時(shí)，我們能夠了解到科學(xué)研究的最新成果和發(fā)展趨勢(shì),。這樣的知識(shí)積累對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助,，使我們能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。

其次,，讀書能夠幫助我們開拓視野,。通過閱讀各種不同類型的書籍，我們可以了解到不同的觀點(diǎn),、文化,、價(jià)值觀等。這些視野的開闊可以幫助我們更加全面地理解世界,，培養(yǎng)我們的跨文化交流能力和接納不同觀點(diǎn)的能力,。當(dāng)我們讀到不同國(guó)家、不同歷史時(shí)期和不同文化背景的作品時(shí),，我們可以深入了解到他們的思維方式和生活方式,，從而更好地認(rèn)識(shí)到多元化的世界。

第三,，讀書能夠提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力,。在閱讀的過程中，我們接觸到各種各樣的句式,、詞匯和表達(dá)方式,，這無(wú)疑是對(duì)我們自身語(yǔ)言能力的提高。當(dāng)我們讀到優(yōu)秀的作品時(shí),，我們可以學(xué)習(xí)到作者優(yōu)美流暢的句子結(jié)構(gòu),，靈活運(yùn)用的詞匯,，從而提高自己的寫作能力。通過不斷的閱讀,，我們可以擴(kuò)充自己的詞匯量,，提高自己的理解能力和表達(dá)能力，使我們能夠更好地溝通和交流,。

最后,，讀書能夠提高我們的思維能力。在讀書的過程中,，我們需要通過自己的思考和理解來(lái)理解和分析書中的內(nèi)容,。這種思考過程可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力、批判性思維能力和創(chuàng)造性思維能力,。通過思考和分析閱讀材料,，我們可以鍛煉我們的思維能力，培養(yǎng)出獨(dú)立思考和創(chuàng)造力,。這些思維能力在我們的學(xué)習(xí)和生活中都起到了重要的作用,。

在讀書的過程中，我體會(huì)到了積累知識(shí),、開拓視野,、提高語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力的重要性。通過不斷地閱讀,，我們可以拓寬自己的視野,，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。讀書不僅僅是一種娛樂方式,，更是一種能夠改變我們生活和命運(yùn)的力量,。相信通過不斷地閱讀，我們一定能夠獲得更多的心得體會(huì),，不斷進(jìn)步,。

我們仨讀書心得及感悟篇五

“沒遇到你之前，我沒想過結(jié)婚,，遇見你,，結(jié)婚這事我沒想過和別人?！边@是錢鍾書曾寫給楊絳先生的一段很美的文字,。他們的愛情十分令人羨慕，而最令我感動(dòng)的還是先生回憶她們一家三口在一起的日子,，那本《我們仨》,。

先生以夢(mèng)境的方式絮絮叨叨給我講述那些一件件小事，也許很是平常,，但這就是生活,。

我們倆老了：先生和鍾書都老了,，而先生做了個(gè)找不到丈夫的夢(mèng)，我看到這時(shí)略感心酸,，但看到鍾書不為夢(mèng)中的自己辯護(hù),，只安慰先生說那是老人常做的夢(mèng)，我又覺得先生十分幸福,。

我們仨走散了：先生回憶了一家三口相依為命的那段日子,，在媛媛和丈夫相繼離世后，家就變成了“客?！薄?/p>

“我曾做過一個(gè)小夢(mèng),，怪他一聲不響地忽然走了,。他現(xiàn)在故意慢慢走，讓我一程一程送,，盡量多聚聚,，把一個(gè)小夢(mèng)拉成一個(gè)萬(wàn)里長(zhǎng)夢(mèng)。這我愿意,。送一程,，說一聲再見，又能見到一面,?！边@是一次在船上，骨瘦如柴的鍾書問她是否還做夢(mèng)時(shí),，先生的感觸,。我覺的先生以一種平淡、樸實(shí)的筆調(diào)把感情慢慢融入其中,，讓人讀起來(lái)十分感動(dòng),，也許是這才是伉儷情深的愛情。

我一個(gè)人思念我們仨：先生全面地回憶了一家三口與世無(wú)爭(zhēng)的日常,，從夫妻二人赴英國(guó)留學(xué),，并在牛津有了女兒，直至1998年女兒與錢鐘書相繼逝世,。

“一九九七年早春,，阿瑗去世，一九九八年歲末,，鐘書去世,，我們?nèi)司痛耸⒘耍瓦@么輕易地失散了,，“世間好物不堅(jiān)牢,，彩云易散琉璃脆”,，現(xiàn)在，只剩下了我一人,，我清醒地看到以前當(dāng)做“我們家”的寓所,，只是旅途上的客棧而已，家在哪里,，我不知道,，我還在尋覓歸途?！边@是先生在痛失至親后難受且迷茫的狀態(tài),，透過紙張，我能深深感受到先生那種低落的情緒我,，以及那種錐心的疼痛,。

文章讀起來(lái)笑中有淚，溫馨卻又略感些許沉重,，也許,，這才是先生的心，或許可能是一片空白,，僅存的,，是對(duì)我們仨的思念，最深的思念,。

他發(fā)愿說：從今以后,，咱們只有死別，不再生離,。于是,，他們仨從此團(tuán)聚，不再死別,，亦無(wú)生離,。

我們仨讀書心得及感悟篇六

《我們?nèi)肥瞧戒佒睌⒌氐莱隽爽F(xiàn)實(shí)生活中的家庭困境與親情牽絆，引人深思,。作者劉心武通過三個(gè)家庭成員的視角和經(jīng)歷,，展現(xiàn)了家庭中的矛盾、挫折和對(duì)親情的追尋與呵護(hù),。本文將分別從小松的堅(jiān)強(qiáng),、大松的困惑、母親的人生韌性,、父親的內(nèi)心坎坷和團(tuán)結(jié)親情的主題來(lái)探討《我們?nèi)方o我們帶來(lái)的心得體會(huì),。

首先，小松的堅(jiān)強(qiáng)是整篇小說中最為突出的特色之一,。小松雖然年幼卻經(jīng)歷了父母離異的痛苦,，但他沒有選擇墮落自暴自棄,，相反,，他以樂觀,、堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度面對(duì)生活。在離異后,，小松能夠適應(yīng)新環(huán)境,，并且在學(xué)校中展現(xiàn)了積極向上的一面,，取得了許多成績(jī)。小松的堅(jiān)強(qiáng)給了我們啟示,，無(wú)論遭遇怎樣的困境,，我們都應(yīng)該像小松一樣，保持樂觀的態(tài)度,，努力奮斗到底,。

其次，大松的困惑也是小說中的重要描繪之一,。大松是個(gè)懵懂無(wú)知的少年，深受父母離異的影響,，他對(duì)家庭持有一種懷疑和困惑的態(tài)度,。他常常思考父母為什么離開他們、為什么兩個(gè)女兒都留給了母親,。大松的困惑帶給我們的思考是,，家庭是一個(gè)微妙而復(fù)雜的存在，我們應(yīng)該用理智的眼光去看待家庭,，理解家庭中的各種力量與因素,，以更好地解決家庭問題。

再次,，母親的人生韌性是小說中最令人敬佩的一方面,。盡管母親經(jīng)歷了離異和單親家庭的壓力，但她卻以堅(jiān)韌不拔的毅力面對(duì)困境,。她通過努力工作,，撫養(yǎng)兩個(gè)女兒并經(jīng)營(yíng)家庭，展現(xiàn)了一個(gè)獨(dú)立而勇敢的女性形象,。從母親身上,，我們看到了母親對(duì)家庭的責(zé)任和對(duì)子女的細(xì)心呵護(hù)，同時(shí)也看到了她為了家庭前進(jìn)不懈的努力,，這給我們樹立了榜樣,，讓我們明白了關(guān)于親情的珍貴與堅(jiān)守。

此外,，父親的內(nèi)心坎坷也是小說中引人深思的一部分,。父親絕望的內(nèi)心情感在他離婚后開始變得渺茫,。他始終想念家庭的溫暖，卻又缺乏與家人相處的勇氣和能力,。父親的坎坷給我們的啟示是,，家庭是一個(gè)重要的支持系統(tǒng)，我們應(yīng)該珍惜并努力維護(hù)家庭的溫情,，同時(shí)也要學(xué)會(huì)溝通與互相理解,，尊重家庭成員的個(gè)性差異。

最后,，本書強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)親情的主題也是耐人尋味的,。無(wú)論經(jīng)歷怎樣的變故與困擾，作為一個(gè)家庭我們都應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心,，互相支持,。只有親情的延續(xù)與堅(jiān)守，我們才能真正明白家庭的力量和溫暖,，面對(duì)困難時(shí)能夠共同挺過,，成長(zhǎng)得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。

總之,，《我們?nèi)愤@本書通過對(duì)家庭的描繪,，讓我們重新審視了親情的重要性，啟示了我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)家庭中的困境與挫折,，給予我們成長(zhǎng)與反思的動(dòng)力,。在閱讀這篇小說的過程中，我不僅領(lǐng)悟到家庭的價(jià)值,，也更加明白了親情的可貴和堅(jiān)持的重要,。希望我們每個(gè)人都能像小松一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)，像母親一樣堅(jiān)持不懈,，像父親一樣反思內(nèi)心,，像大松一樣理解家庭，最終使家庭成為我們?nèi)松缆分凶钪匾牧α俊?/p>

我們仨讀書心得及感悟篇七

近期閱讀了楊絳先生的《我們仨》,，全文用一種溫馨而親切的語(yǔ)言描述了錢鐘書,、楊絳和他們的女兒錢瑗一家人的平凡而又不平凡的故事。

他們一家三口都是各自領(lǐng)域的佼佼者,，都是才高八斗的文化人,，本以為他們的生活肯定是非常無(wú)趣和死板的，但在《我們仨》里,，確是如此可愛的一家人,，彼此尊重又相互調(diào)侃，充滿著煙火氣息。眾所周知,，錢鐘書先生是一名才高八斗的博學(xué)鴻儒,，是個(gè)大文豪，但在《我們仨》里面,，鐘書先生只是一名普通的丈夫,，一個(gè)平凡的父親，同時(shí),，還是一個(gè)生活盲,，洗不掉墨水的慌張，砸掉臺(tái)燈的焦慮,，門把手脫落的愁容,，與他的形象形成一個(gè)“反差萌”，讓人忍俊不禁,。

“我一個(gè)人思念我們仨”,，寫在封面上的這句話，想想就心酸,。他們一家三口,，從英國(guó)到巴黎到回國(guó)，從家境優(yōu)渥到居無(wú)定所,，從倍受尊敬到__時(shí)的動(dòng)蕩,，從日常時(shí)的相扶相幫和患難時(shí)的不離不棄，在楊絳老人的筆下一一展現(xiàn)開來(lái),。直到晚年,，才有一個(gè)像樣的寓所,，但在他們心里,，有彼此的地方就是家，哪怕是租賃的房子,，哪怕只是一間小小的辦公室,。

我隨她喜，隨她悲,，隨她一路陷入對(duì)親人的思念,。初聽不知曲中意，再聽已是曲中人,。讀起這本書的時(shí)候,，總是會(huì)聯(lián)想到自己。想到自己身處異地,，想到自己無(wú)法經(jīng)常和家人在一起,，想到回家時(shí)媽媽張羅的一桌飯菜，想到聊天時(shí)爸爸那一句句關(guān)懷，想到相見時(shí)爺爺開心的笑臉,，思念之情不禁涌上心頭,。

我們已經(jīng)長(zhǎng)大，但在他們眼中永遠(yuǎn)是個(gè)不懂事的孩子,。在他們一句句嘮叨中,，明知道父母是在關(guān)心自己，偶爾也會(huì)覺得煩,，這其實(shí)是最要不得的,。父母不過是想知道你在外好不好，有沒有吃飽,，有沒有穿暖,，有沒有想他們……就是想跟你說說話而已。

楊絳先生說：我們仨,，沒有生離，唯有死別,。關(guān)于親情,，最無(wú)法言喻。只能在有限的時(shí)間里,，盡量多去陪陪家人,，說話時(shí)耐心一點(diǎn)、語(yǔ)氣溫和一點(diǎn),、事情詳細(xì)一點(diǎn)……父母已經(jīng)陪我們長(zhǎng)大,，我們要陪父母變老，家才是永遠(yuǎn)的港灣,。

我們仨讀書心得及感悟篇八

《我們?nèi)肥清X鍾書先生的一部家庭情感小說,，通過講述三兄弟之間的情感糾葛，揭示了現(xiàn)代家庭關(guān)系的種種困境與挑戰(zhàn),。這部小說引起了我的深思,，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭關(guān)系的重要性。

第二段：家庭關(guān)系背后的復(fù)雜性,。

小說中,，三兄弟各自權(quán)謀家庭關(guān)系的秘密被逐漸揭開，這讓我意識(shí)到家庭關(guān)系背后的復(fù)雜性,。首先,，父母與子女之間的代溝不可避免地會(huì)導(dǎo)致誤解與隔閡。例如,，在小說中,，老大王壽寧認(rèn)為自己的成功應(yīng)該得到家人的肯定和贊美，但父親卻只看重家族的傳統(tǒng)。此外,，三兄弟之間的嫉妒和競(jìng)爭(zhēng)也是家庭關(guān)系復(fù)雜化的原因之一,。特別是在金錢和地位方面的競(jìng)爭(zhēng)，導(dǎo)致三兄弟之間的爭(zhēng)吵和誤解不斷增加,。

第三段：現(xiàn)代家庭中的問題,。

小說中所揭示的家庭問題并非只存在于小說中，它們?cè)诂F(xiàn)實(shí)世界中同樣普遍存在?，F(xiàn)在的家庭往往由于工作壓力和社會(huì)變遷而顯得疏離和冷漠,。父母把更多的時(shí)間投入到工作中，而忽略了與孩子的溝通和陪伴,。孩子在追求個(gè)人成就的同時(shí),，也忽略了家庭的重要性。這種現(xiàn)象使得家庭的溫暖和親密變得越來(lái)越稀缺,。

第四段：家庭關(guān)系的重要性,。

通過閱讀《我們?nèi)罚疫M(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭關(guān)系的重要性,。一個(gè)和諧的家庭能夠給予人們歸屬感和安全感,，成為他們追求夢(mèng)想的動(dòng)力源泉。家庭關(guān)系也是個(gè)人幸福感的基石,，它不僅僅是建立在血緣關(guān)系上,，更需要成員之間的理解、支持和寬容,。只有當(dāng)家庭成員之間保持良好的溝通和互動(dòng),，才能真正感受到家庭的溫暖和真摯的愛。

第五段：個(gè)人改變與未來(lái)展望,。

通過讀完《我們?nèi)?，我深刻意識(shí)到家庭關(guān)系對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和幸福的重要性。以后,，我將更加重視與家人的交流和互動(dòng),，尊重父母的意見和選擇,，主動(dòng)參與家庭的事務(wù),。同時(shí)，我將努力創(chuàng)造一個(gè)溫暖和諧的家庭環(huán)境,，并鼓勵(lì)家人之間坦誠(chéng)相待,，共同解決問題。只有這樣,，我們才能共同面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難,，實(shí)現(xiàn)家庭和個(gè)人的美好未來(lái)。

總結(jié)：《我們?nèi)芬l(fā)了我對(duì)于家庭關(guān)系的思考，明白了家庭關(guān)系的復(fù)雜性和重要性,。我們需要主動(dòng)地與家人進(jìn)行溝通和交流,，共同創(chuàng)造一個(gè)溫暖和諧的家庭環(huán)境，這樣才能夠追求真正的幸福和成功,。

我們仨讀書心得及感悟篇九

書店出版的《我們仨》上,，無(wú)論是照片、詩(shī)歌,、信件……都是那么的真摯和感動(dòng),，下面是本站小編給大家整理的我們仨讀書心得，供大家參閱!

這是一個(gè)尋尋覓覓的萬(wàn)里長(zhǎng)夢(mèng),，一個(gè)關(guān)于一個(gè)單純溫馨的學(xué)者之家,，相守相助，相聚相失的感人故事,。在這個(gè)炎炎夏日,，它似一抹清風(fēng)，多么得清新亮麗,，吹散走躁熱,，帶來(lái)別致的溫暖，伴隨著我度過整整一個(gè)暑期,。

這是關(guān)乎于親情,、回憶、思念的敘事,，有個(gè)再平凡不過的主題——我們仨,。

然而，正是如此簡(jiǎn)單的三個(gè)字,，卻蘊(yùn)含了多少的感情色彩,。一個(gè)不多，一個(gè)也不少,，就是仨個(gè),，是緊緊連在一起的一個(gè)小團(tuán)體，似乎他們所說的每句話語(yǔ)前都會(huì)加上“我們仨……”這像是他們彼此間的自豪,。

直到有這么一個(gè)夢(mèng),，在一個(gè)不知是什么地方，太陽(yáng)已經(jīng)落山,，黃昏薄暮,，楊絳竟走丟了，她著急地喊著錢鐘書的名字,，聲音在空空的曠野中,，蔓延開來(lái),，可卻沒有絲毫的回應(yīng)，她慌了,，從夢(mèng)中驚醒,，向先生錢鐘書細(xì)細(xì)描述，可他卻只淡淡地安慰道：那是老人的夢(mèng),，他也常做,。讓楊絳不驚感嘆：他們老了。

歲月是無(wú)情的,，割不開,，斷不了。它是佳釀的最好催化劑,。兩位攜手走來(lái)的老人,，無(wú)論是一個(gè)眼眸，一抹微笑,，彼此都已經(jīng)了然于心,。

在這么一個(gè)令人尊敬的學(xué)者之家里，女兒圓圓是異?；钴S的,，她是他們的女兒，可有時(shí)卻不似,，仿佛一位跨越了年齡的好朋友,，仨人都只是不大不小的朋友罷了?？墒?，當(dāng)他們各自開始工作，卻又是互不相擾,，尊重著彼此,。這樣一個(gè)家庭，是讓人羨慕的,，它讓人溫暖,、感動(dòng)。

在書店出版的《我們仨》上,，無(wú)論是他們的照片,、詩(shī)歌、信件……都是那么的真摯和感動(dòng),，細(xì)細(xì)地翻過一頁(yè)頁(yè),，心中似乎已被填滿了,。

楊絳說：“我一個(gè)人思念我們仨,?！奔胰艘央x去，親情,，過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是被真切地記錄下來(lái),，記錄在心中，記錄在《我們仨》,。

這個(gè)學(xué)期伊始,，我讀了一本書——《我們仨》。這本書是錢鐘書的夫人楊絳在丈夫,、女兒相繼離世,，在“我們仨”只剩下了“我一個(gè)人”時(shí)，寫下的生活回憶錄,。

這本書分為三部分,。第一部分“我們倆老了”沒有著太多筆墨，寥寥兩頁(yè),，拉開了那“長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)里的夢(mèng)”的序幕,。第二部分“我們仨失散了”如夢(mèng)似幻，我只覺朦朧,，沒怎么看懂,。第三部分“我一個(gè)人思念我們仨”就是著墨的地方了，這一部分主要寫楊絳老人對(duì)于“我們仨”生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,。

然而,，令我最有感觸的還是封底楊絳老人的題字：“我一個(gè)人懷念我們仨”。這是一句多么平實(shí)的話語(yǔ),，然而我卻從中讀到了老人空留自己一人的心酸與刻骨銘心的思念,。如今社會(huì)，而許多老人很久才能見到兒女一次,。老人思念,，而兒女們卻渾然不覺?？萍既绱税l(fā)達(dá),，家人之間當(dāng)然也減少了相見的機(jī)會(huì)，人與人的內(nèi)心之間之間仿佛隔了一層厚厚的屏障,。這個(gè)單純溫馨的學(xué)者家庭中那份平淡卻又深刻的情感,，是現(xiàn)代人無(wú)法體會(huì)的吧……試問，在這個(gè)交通十分方便的時(shí)代,，多遠(yuǎn)的距離都不成問題,。但是在身體靠近的同時(shí)，我們的心靈也同樣靠近了嗎?我認(rèn)為沒有!我們的心中,，怕是已沒有這本書中楊絳老人刻骨銘心的思念了吧!

我喜歡這本書,，不僅是因?yàn)樗那楣?jié),，更是因?yàn)槠渲邪暮裰氐膼?

如果不是小米媽媽的推薦，成媽很難想到去讀楊絳的這本《我們仨》,，甚至連楊絳是何許人也都不知道,。成媽僅用了不到一周的時(shí)間讀完此書，很是為他們一家三口相扶相守所感動(dòng),，也為生命即將走到盡頭卻仍工作的態(tài)度落淚,，為互愛的一家人失散而悲傷。

楊絳是錢鐘書老先生的愛人,，錢鐘書是《圍城》的作者,，他們唯一的愛女名錢瑗。此書是楊絳老先生于九十多歲后懷念已逝去的另二位家人作做,。書中描述了她們顛沛流離的一生,，但卻患難與共，相互理解與支持,，同時(shí)堅(jiān)守自己的信仰,，沒有抱怨，積極的生活態(tài)度,。雖然沒有華麗的辭藻描寫一家三人的品質(zhì),，但字里行間及一生事跡卻透露著一種“春蠶到死絲方盡”的高尚品格。

很是為文末所描寫的一句話感動(dòng)：人間沒有單純的快樂,?？鞓房倞A帶著煩惱和憂慮。

其實(shí)每個(gè)人的一生都如此,，會(huì)歷經(jīng)大起大落,，會(huì)歷經(jīng)生老病死，端看我們用何種態(tài)度生活著,。用積極的一面看待人生,，人生是快樂和幸福的;用消極的一面看待人生，則人生充滿不幸,。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì),，我們?nèi)巳耸切腋５模瑳]有饑餓,，沒有戰(zhàn)亂,，是和平發(fā)展繁榮昌盛的好時(shí)機(jī)，幾百年才一遇,。我們處在這樣的好時(shí)代,，有什么不知足的，又怎么能不用一顆感恩的心去生活,。

我心亦然,?；叵胫约涸?jīng)許下的愿，為社會(huì)貢獻(xiàn)一些心力,，去落后地區(qū)資助些生活困難的孩子,。但總是為生活中各種雜事纏繞和困擾,，那些心愿拋諸腦后了,。等成成大點(diǎn)要去實(shí)施了，帶著他去去落后地區(qū),，體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐纳?，讓他明白他是幸福快樂的?/p>

看完了《我們仨》,，我也學(xué)到了很重要的一條,，不要抱怨。其實(shí)人生中總會(huì)遇到合理或者不合理的事情,，會(huì)被誤解,，會(huì)被陷害，但沒必要抱怨的,。今后我也要摒棄抱怨,，用平常心看待得與失。

我們仨讀書心得及感悟篇十

《我們?nèi)肥琼n寒的處女作,，講述了三個(gè)年輕人的青春旅程和友情糾葛,。讀完這本小說，我不禁感嘆于韓寒的才思敏捷和深刻的寫作功力,。在閱讀的過程中,，我與作者一同感悟了對(duì)友情、家庭和人生的思考,，體會(huì)到了成長(zhǎng)的艱辛和堅(jiān)持的力量,。

首先，我從《我們?nèi)分猩羁腆w會(huì)到了友情的珍貴,。小說的三個(gè)主角,，都有著不同的個(gè)性和背景，卻逐漸形成了一種特殊的羈絆,。無(wú)論是胖子,、自然還是小波，他們相互扶持,，在彼此之間找到了所需的依靠和支持,。他們共同度過了許多刻骨銘心的時(shí)光，共同經(jīng)歷了許多困境和挫折,，但他們始終團(tuán)結(jié)在一起,，用友情撫慰彼此的傷痛,。通過閱讀小說，我深感只有真正的友情才能經(jīng)受住時(shí)間與考驗(yàn),，它不會(huì)因時(shí)間的流逝而減淡,，反而會(huì)變得更加堅(jiān)定。

其次,，家庭的影響也是《我們?nèi)分胁豢珊鲆暤闹匾?。三個(gè)主角的家庭背景各異，卻都存在著某種程度的問題和矛盾,。胖子的父親為了謀取了自己的政治前途,，無(wú)視了自己兒子的感受，成為了一個(gè)家庭中的陌生人,。自然的家庭則默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著,，卻始終無(wú)法得到絲毫的認(rèn)可。小波的家庭則是貧困落后的農(nóng)村家庭,，他們通過對(duì)文化的不斷追求,，盡力改變自己的境遇。通過對(duì)比三個(gè)家庭的描寫,，我深感家庭對(duì)年輕人的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用,，而一個(gè)良好的家庭環(huán)境可以給予他們力量和勇氣去面對(duì)與戰(zhàn)勝困難。

同時(shí),，在這本小說中,，作者讓我意識(shí)到生活不易，但我們應(yīng)該堅(jiān)持追求內(nèi)心真實(shí)的想法和信仰,。在故事的發(fā)展中,，胖子為了生活和工作一直在追逐物質(zhì)的滿足，而逐漸放棄了初衷和追求,。然而,，通過悲傷的追憶和反思，他重新找回了自己的內(nèi)心,。自然則以自己的方式,，通過藝術(shù)和文學(xué)來(lái)追求內(nèi)心的發(fā)展和宣泄，盡管他的所作所為并未被世人理解,，但他依然堅(jiān)守自己的夢(mèng)想,。小波則在貧困的環(huán)境中不斷思考著人生和理想，通過苦讀,，他成功考入大學(xué),，實(shí)現(xiàn)了他的奇跡。通過這些角色的塑造，我深信只有堅(jiān)守內(nèi)心的真實(shí)和追求,，才能在生活的艱難中找到真正的自己,。

最后，這本小說也讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)的艱辛和堅(jiān)持的力量,。胖子,、自然和小波都在讀書、跳級(jí)和探索人生的過程中遇到了許多困難和挫折,。他們常常覺得生活對(duì)他們來(lái)說太殘酷,，但他們都選擇了堅(jiān)持和奮斗。正是因?yàn)樗麄冇y而上,，不斷自我超越,，最終實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)和夢(mèng)想,。通過閱讀小說,，我明白只有經(jīng)歷過磨難和困苦，才能體會(huì)到成功和快樂的真正意義,，只有堅(jiān)持不懈的努力,，才能迎來(lái)人生的輝煌。

《我們?nèi)愤@本小說讓我受益匪淺,，讓我對(duì)友情,、家庭和人生有了更深的思考。通過故事中三個(gè)年輕人的成長(zhǎng)歷程,，我明白了友情的珍貴,、家庭的重要和人生的意義。我也認(rèn)識(shí)到了追求內(nèi)心真實(shí)的勇氣和堅(jiān)持的力量,。這本小說不僅僅是一個(gè)青春的故事,，更是一本告訴我們?nèi)绾蚊鎸?duì)挑戰(zhàn)和堅(jiān)持信念的成長(zhǎng)之書。我真誠(chéng)地推薦每一個(gè)年輕人都能夠閱讀這本書,，從中汲取力量,，并在人生的道路上勇往直前。

我們仨讀書心得及感悟篇十一

讀書是一件極具個(gè)人主觀性和多樣性的事情,，每個(gè)人都有不同的閱讀方式和體驗(yàn),。然而，我們可以嘗試探索一下怎樣才能更好地思維讀書,，追求更深入的理解與領(lǐng)悟,。本文將分享一些個(gè)人的讀書心得和體會(huì)。

第二段：選擇書目,。

首先要做的就是選擇書目,。不同著作有不同的深度和難度，我們需要根據(jù)自己的興趣和知識(shí)儲(chǔ)備來(lái)決定選擇什么樣的書籍。同時(shí),，在讀書前要做好預(yù)備功夫,，先簡(jiǎn)單了解一下書的背景、作者的背景和思想觀點(diǎn)等,，從而更好地和書取得聯(lián)系,。

第三段：細(xì)心閱讀。

讀書是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)心的過程,。在閱讀過程中,，我們應(yīng)該認(rèn)真徹底地理解文字，理清思路,，分析論證,，以達(dá)到全面、準(zhǔn)確的理解,。同時(shí)我們還要注意時(shí)刻保持清醒且專注的頭腦,，及時(shí)記錄下自己對(duì)書中內(nèi)容的理解和感悟，避免忘記,。

第四段：思考并沉淀,。

讀書不僅僅是為了外在的知識(shí)和信息，更是為了讓我們的思維和精神得到一次深度的沉淀,。在讀書的過程中,，我們應(yīng)該善于思考，把書中的內(nèi)容,、見解和思考與自己的生活和經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,，積極地思考人生、思考未來(lái),，這樣才能讓讀書成果更深刻和深入,。

第五段：應(yīng)用所學(xué)。

最后,，讀書的最終目的是為了將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中去,。正如一句諺語(yǔ)所說，知易行難,，我們需要將書中所學(xué)所感變?yōu)樽约旱纳罘绞胶蛢r(jià)值觀,，將所學(xué)的道理用到實(shí)際生活中去，去改變自己的生活和工作,。只有在實(shí)踐中,，我們才能真正地理解和掌握知識(shí)。

結(jié)論：

讀書是一件極具意義和價(jià)值的事情,。通過仔細(xì)閱讀,，深入思考,，并將所學(xué)所感化于生活，我們不僅可以提升自己的文化素質(zhì)和知識(shí)價(jià)值,，也可以讓自己的精神世界愈發(fā)豐富和充實(shí),。希望這些讀書心得和體會(huì)可以幫助大家更好地思維讀書。

我們仨讀書心得及感悟篇十二

《我們仨》,，也許并不能說是楊絳最好的作品,，但絕對(duì)是最感人并發(fā)人深省的一本書?！段覀冐怼穾Ыo我的感受是復(fù)雜的,，讀到傷心處，我會(huì)落淚;讀到開心處,，我會(huì)歡笑;讀到離別時(shí),，我會(huì)心酸;讀到家常處，我則感到認(rèn)同,。這本書讓我深深體會(huì)到了親情的偉大和震撼,，也感悟到了一本好書的魅力。我想,，也許正是因?yàn)樗臉銓?shí)無(wú)華,，方才顯出情感的真摯動(dòng)人;也正是因?yàn)樗恼鎿磩?dòng)人,，才吸引了包括我在內(nèi)的這么多人的爭(zhēng)相傳閱吧!親情,，似乎永遠(yuǎn)都能勾起人的心弦。

它不需要過多的渲染,，普通的平常言語(yǔ)便能表達(dá)出親情的溫馨和持久,。一位90多歲的老人對(duì)家人的追憶，更讓人為之動(dòng)容,。錢鐘書先生一家三口日常時(shí)的相扶相幫和患難時(shí)的不離不棄,，在楊絳老人的筆下一一展現(xiàn)開來(lái)。我隨她喜,，隨她悲,，隨她一路陷入對(duì)親人的思念。我敬佩他們?nèi)说闹螌W(xué)嚴(yán)謹(jǐn);也對(duì)他們的坎坷人生唏噓不已;欣慰他們的患難與共;羨慕他們的'融融親情;也心痛他們的相繼逝世,。

一個(gè)國(guó)學(xué)大師,，一個(gè)翻譯名家，一個(gè)著名學(xué)者,，耀眼的頭銜并沒有讓他們失去常人的親情,。幾十年來(lái)，他們相濡以沫,，以讀書為樂,，不理會(huì)世俗的嘈雜，不計(jì)較個(gè)人的得失，生活在他們自我設(shè)定的祥和的世界里,，不幸乎,，大幸也!

我們仨讀書心得及感悟篇十三

早見識(shí)過時(shí)間的飛逝，但讀了《我們仨》之后,，更加強(qiáng)烈地意識(shí)到了時(shí)光流逝的速度,，于是便開始愈來(lái)愈珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。

在我看來(lái),，愛在我們的生活中是強(qiáng)大的,，這種情感，可以感化他人,，改變他人,，改變自己。本文總是提到錢鍾書幫助楊絳,，和她一起寫文章,、做飯、讀書,，正是因?yàn)樾闹杏袗?，所以楊絳才能在錢鍾書的不斷鼓勵(lì)和關(guān)愛下不斷獲得動(dòng)力，有繼續(xù)前進(jìn)的希望,，相信在楊絳獲得中國(guó)文學(xué)史上的進(jìn)步時(shí),，有她自己的努力，更少不了錢鍾書先生對(duì)她的鼓勵(lì)和幫助,，和她的女兒,、家人們對(duì)她的支持和認(rèn)可。

人的一生真的很短暫,，在這短暫的時(shí)間里,，我們是否有好好地關(guān)心、關(guān)愛身邊的人呢?我們是否有好好珍惜有他們陪伴的日子呢?請(qǐng)多一份愛,，少一點(diǎn)冷漠,，在他們?cè)诘臅r(shí)候，好好地愛他們,。

我們仨讀書心得及感悟篇十四

讀書是一種思維的過程,，同時(shí)也是一種互動(dòng)的過程。好的讀書方法不僅能夠提高我們的認(rèn)知能力,，更能夠幫助我們更好地理解書中的知識(shí)和思想,。在這篇文章中，我將分享我在閱讀過程中所獲得的心得體會(huì)以及如何通過思維來(lái)有效地閱讀,。

第二段：構(gòu)建思維導(dǎo)圖,。

在閱讀過程中,，構(gòu)建一個(gè)思維導(dǎo)圖是一個(gè)非常好的方法。通過將書中的主要思想,，概念和論點(diǎn)整理到一個(gè)圖形結(jié)構(gòu)中,，可以更好地理解書中的內(nèi)容。同時(shí),，在構(gòu)建思維導(dǎo)圖時(shí),，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)我們之前對(duì)某些觀點(diǎn)和概念的理解可能有些偏差。

第三段：提出問題,。

在閱讀過程中,，我們應(yīng)該保持開放的思維態(tài)度，并不斷提出問題,。這些問題可以是關(guān)于書中某一觀點(diǎn)的深入探究,，也可以是關(guān)于其他相關(guān)領(lǐng)域的問題。通過提出問題,，我們可以更好地理解書中的知識(shí),，并擴(kuò)展我們的認(rèn)知領(lǐng)域。

第四段：反思閱讀,。

反思是閱讀過程中一個(gè)重要的環(huán)節(jié),。在反思時(shí)，我們應(yīng)該回想一下我們讀過的內(nèi)容,，并對(duì)我們的理解和觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)估,。我們也可以通過與他人的討論來(lái)檢驗(yàn)我們的觀點(diǎn)和分享我們的理解和看法。反思可以幫助我們更好地理解書中的知識(shí),，同時(shí)也可以提高我們的思考能力,。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)。

讀書并不是一次性任務(wù),，而是一個(gè)持續(xù)的學(xué)習(xí)過程。我們應(yīng)該一直保持學(xué)習(xí)的熱情,，并不斷探索新的領(lǐng)域,。通過閱讀，我們可以更好地理解這個(gè)世界,，并進(jìn)一步提高我們的認(rèn)知能力和思考能力,。

結(jié)論：

在閱讀過程中，思維是一個(gè)關(guān)鍵之一,。通過構(gòu)建思維導(dǎo)圖,，提出問題，反思和持續(xù)學(xué)習(xí),，我們可以更好地理解書中的知識(shí),，并提高我們的認(rèn)知和思考能力,。讀書不僅僅是一個(gè)單向的過程，而是一個(gè)互動(dòng)的過程,。我們應(yīng)該保持開放的態(tài)度,，和他人交流和討論，從而進(jìn)一步拓展我們的思維和認(rèn)知領(lǐng)域,。

我們仨讀書心得及感悟篇十五

這些日子,，我在讀楊絳的《我們仨》一口氣讀完，我就想寫點(diǎn)什么,，卻遲遲沒有動(dòng)筆,。因?yàn)樽约河泻脦滋於枷萑肓藯罱{的情感里，在她編織的夢(mèng)里穿行,，心情總會(huì)隨著故事傳說的發(fā)展起起伏伏,。

“1997年早春，阿瑗去世,，1998年歲末,，鍾書去世。我們?nèi)驮俅问?，就這么失散了,，現(xiàn)在就只剩下了我一個(gè)人?！庇谑蔷陀辛诉@本書,，書名叫做《我們仨》，這本書分為三個(gè)部分,，分別是我們倆老了,，我們仨失散了，我一個(gè)人思念我們?nèi)?，這本書里的每一個(gè)文字都是飽含了心血,，都是剜人心的情感在心里來(lái)回流動(dòng)而結(jié)成的。整本書沒有華麗的詞藻,，但是它有樸素的心疼和淡淡的感動(dòng),，它有對(duì)丈夫?qū)ε畠汉腿松铧c(diǎn)點(diǎn)滴滴的懷念，它有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的說故事傳說的人,。

在書中,，楊絳用細(xì)膩的思考把看似微不足道的事情進(jìn)行放大，用自己的心把它們串成一串閃耀奪目的項(xiàng)鏈,。在她的故事傳說里我看到了無(wú)奈 堅(jiān)強(qiáng) 釋懷,，楊絳先生在面對(duì)慘不人道，在那段扭曲心靈的歷史中,，她并沒有對(duì)命運(yùn)抱怨,，她忍受著世道無(wú)常的變化,，任憑命運(yùn)的各種不會(huì)，她就是笑,，把它們當(dāng)作歷練,，磨練自己的性格。畢竟她無(wú)法像貝多芬那樣扼住命運(yùn),，也不像海倫有一個(gè)好老師,，她在命運(yùn)中只能靠自己，只能無(wú)條件承受,，所以她的內(nèi)心是強(qiáng)大的,，她沉浸在我們仨的回憶之中來(lái)緩沖自己受到的傷害。

在《我們仨》中不僅讓我看到了楊絳先生強(qiáng)大的內(nèi)心,，還讓我走進(jìn)了我想要的家,，一家三口無(wú)分長(zhǎng)幼，互尊互愛,，互為師長(zhǎng),，互為兄弟姐妹。正如作者在書中云：“我們仨,，卻不止三人,。每個(gè)人搖生一變，可變成幾個(gè)人,。阿瑗長(zhǎng)大了會(huì)照顧我,，像姐姐；會(huì)陪我,，像妹妹,；會(huì)管我，像媽媽,。鍾書是我們的老師,，我和阿姨都是好學(xué)生……他可高大了。但是他穿衣吃飯,，都需要我們母女把她當(dāng)成孩子般照顧,，他又很弱小……”這種美好的家庭怎叫人不羨慕呢？我想,，楊絳先生一定無(wú)比眷戀這樣自由自在的生活。

在《我們仨》中沒有讓人悲痛欲絕的詞句,，沒有撕心裂肺的呼喊,，沒有無(wú)助的彷徨，只有一位母親對(duì)女兒的思念,，一位妻子對(duì)丈夫的思念以及對(duì)往事的敘述,，但是,，不知怎的，讀完《我們仨》會(huì)有一種悲傷和哀嘆縈繞在心頭,，久久不能散去,。

書中有兩句話說的很好：人世間不會(huì)有小說或童話故事傳說那樣的結(jié)局，“從此,，他們永遠(yuǎn)快樂的一起過日子,。”人間沒有純真的快樂,，快樂總夾著懊惱和憂慮,，人間也沒有永遠(yuǎn)，另一句是：我們?cè)绱丝释\(yùn)的波瀾,，到最后才發(fā)現(xiàn)人生最曼妙的風(fēng)景,，竟是內(nèi)心的淡定與自在；我們?cè)绱似谂瓮饨绲恼J(rèn)可,，到最后才知道,，世界是自己的，與他人毫無(wú)關(guān)系,。楊絳先生見的太多太多,，錢鍾書先生和女兒錢瑗相繼離她而去，所有的悲歡離合,，所有的潮起潮落,，她早已釋懷，也正因?yàn)槿绱?，她才?huì)有這樣一番感言,。

我們仨讀書心得及感悟篇十六

將第二部通讀下來(lái)，我并未讀出如預(yù)其那樣有一種溫馨,、歡快的愉悅感,。相反，我感受到其更多的是一種悲涼,、孤寂的一種傷感,。初讀時(shí)，我在疑問：這到底是在夢(mèng)中還是在現(xiàn)實(shí)中?有一處的內(nèi)容很好地解決了這個(gè)疑問,，“這是一個(gè)‘萬(wàn)里長(zhǎng)夢(mèng)’夢(mèng)境歷歷如真,，醒來(lái)還如在夢(mèng)中。但夢(mèng)畢竟是夢(mèng),，徹頭徹尾完全是夢(mèng),。”雖說這是夢(mèng)，但也從某種角度看出楊絳對(duì)他們一家人的關(guān)心,。他已經(jīng)老了,，她已經(jīng)心有余而力不足。他牽掛他人,，以至于在夢(mèng)中也為他人著想,，可見其品質(zhì)高尚。書中有一處描寫了一年四季柳樹的變化,，也是其中難得的景物描寫,，這也從側(cè)面反應(yīng)出時(shí)光飛逝，歲月無(wú)情,。

一轉(zhuǎn)眼又來(lái)到了楊絳先生求學(xué)的時(shí)候,，他因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因，無(wú)法上自己想上的大學(xué),，只能撇下家人當(dāng)旁聽生來(lái)完成學(xué)業(yè),。在此期間，她與錢鍾書的深厚情誼與信任也體現(xiàn)了出來(lái),。

比較吸引我的還是第二部中的情節(jié),，因?yàn)橛袝r(shí)候夢(mèng)也會(huì)是人內(nèi)心中的真實(shí)想法，鍾書對(duì)楊絳說：“人老了就會(huì)做那樣的夢(mèng),?！蹦菢拥膲?mèng)?根據(jù)書中所講，那樣的夢(mèng),，就是年老以后所牽掛的東西太多了,，總是會(huì)擔(dān)心下一刻會(huì)失去它。因此“那樣的夢(mèng)”,，就是你在夢(mèng)中在尋找的某種東西,，尋找的那個(gè)東西恰恰是你最害怕失去的東西。

人老了以后的思想會(huì)怎樣?人老了以后世界又是怎樣?人老了以后的夢(mèng)又是怎樣?這一切,，也許只有等到老的那一刻才會(huì)體會(huì)到!

我們仨讀書心得及感悟篇十七

“我”這個(gè)字,，是會(huì)意字，本義是兵器,，冷硬靜默,，恰如黎明時(shí)分，蒼然天色,。而從“我”到“我們”,，“有夫有婦，然后為家”,，再不無(wú)依;從“我們”再到“我們仨”,，“室為夫婦所居,家謂一門之內(nèi)”，愈發(fā)熱鬧,，透著陽(yáng)光曝曬之后松軟床褥般隨性慵懶的愜意,。

“那買花的男人和簪花的女人，最后到底怎么樣了?是否廝守終身?可曾共偕白頭?”毫無(wú)疑問,，錢鐘書和楊絳琴瑟和鳴,。初見即傾心，詩(shī)歌唱和,，共同游學(xué),，攜手風(fēng)雨，心有靈犀,，柴米油鹽里氤氳著醉里吳音相媚好,。待到老少同歡眉上笑，一家人相依相扶,，散步談心,，“吃館子連著看戲”。正如楊絳先生在《我們仨》中談到,，“我活得很充實(shí),，也很有意思,因?yàn)橛形覀冐怼Ｒ部烧f:我們仨都沒有虛度此生,，因?yàn)槭俏覀冐怼覀冞@個(gè)家,，很樸素;我們?nèi)齻€(gè)人,很單純。我們與世無(wú)求,，與人無(wú)爭(zhēng),，只求相聚在一起，相守在一起,，各自做力所獨(dú)及的事,。”

所謂幸福,，莫過如此：心里寧?kù)o如微火熬煮老湯,，悠悠咕嘟著熱氣，好半晌冒個(gè)泡,，有一個(gè)算一個(gè),，起承轉(zhuǎn)合毫不倉(cāng)促。

楊絳先生在書中遺憾道,，人世間不會(huì)有小說或童話故事那樣的結(jié)局：“從此,他們永遠(yuǎn)快快活活地一起過日子,。”先生之言甚善,。單看“永遠(yuǎn)”一詞,，就生喟嘆：“永”字象形，解釋為水流長(zhǎng);“遠(yuǎn)”字形聲，意為走路走得長(zhǎng),?！坝肋h(yuǎn)”是什么意思呢?水流長(zhǎng)，流到瓜洲古渡頭,，吳山點(diǎn)點(diǎn)愁;路行長(zhǎng),，行行重行行，與君生別離,。自是山長(zhǎng)水闊,，天各一方。

在笑與淚間活過來(lái)的他們,，正如木心先生常言,，“萬(wàn)頭攢動(dòng)火樹銀花之處不必找我。如欲相見,，我在各種悲喜交集處,能做的只是長(zhǎng)途跋涉的歸真返璞”,。不喜不悲不嗔不怒不怨不恨，保其天真,，成其自然,，潛心一志，此為文人氣質(zhì),。

筆墨揮灑宣紙硯,，素染一頁(yè)紙白，墨暈半硯成殤,。伊人妝,，秋眉晃，遠(yuǎn)了身姿,，輕了佳音,，明快卻空靈蘊(yùn)藉，連文偕人全是滿目精致,，美不勝收,，生芻祭。

我們仨讀書心得及感悟篇十八

近日,，我讀了一本名為《我們回家》的書,。這本書以家庭為中心，講述了朵朵家庭的故事,。通過閱讀這本書,，我收獲頗多，對(duì)家庭的重要性,、父母的關(guān)愛和孩子的成長(zhǎng)有了更深入的理解,。下面是我對(duì)這本書的閱讀心得,。

第一段：家庭的重要性。

在《我們回家》中,，作者給人們展示了家庭的重要性,。故事花了大量的篇幅描寫了朵朵的家庭，父母之間的理解與支持,，以及家庭氛圍的溫馨,。作者深入分析了家庭對(duì)一個(gè)孩子的影響，通過朵朵在家庭中的成長(zhǎng)和變化,，使讀者們充分認(rèn)識(shí)到家庭是孩子成長(zhǎng)中不可或缺的重要環(huán)境。閱讀這本書,，我進(jìn)一步明白到家庭不僅僅是一個(gè)人的港灣,，更是孩子成長(zhǎng)的源泉。

第二段：父母的關(guān)愛,。

在《我們回家》這本書中,，父母的關(guān)愛給人們留下了深刻的印象。作者通過描述父母對(duì)朵朵的關(guān)心和呵護(hù),，揭示了父母的愛對(duì)孩子的影響,。他們關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，耐心地傾聽孩子的心聲,，并盡力滿足孩子的需求,。這讓我想起了自己的父母，他們?yōu)榱私o我最好的生活,，付出了很多努力,。讀完這本書，我想告訴父母,，我真的感激他們的愛,，他們的關(guān)愛讓我在成長(zhǎng)的路上倍感溫暖。

第三段：孩子的成長(zhǎng),。

《我們回家》這本書以朵朵為主角,，生動(dòng)地描繪了一個(gè)普通孩子的成長(zhǎng)過程。通過這個(gè)小女孩的故事,，我看到了孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中的努力和變化,。朵朵在家庭的關(guān)愛和教育下，從一個(gè)調(diào)皮的小女孩逐漸變成一個(gè)懂事地孩子,。她通過自己的努力,，在學(xué)校取得了不錯(cuò)的成績(jī)。朵朵的成長(zhǎng)故事讓我深知,，只要努力和付出,，每個(gè)孩子都可以在成長(zhǎng)的道路上不斷進(jìn)步,。

第四段：家庭的責(zé)任。

在《我們回家》這本書中,，作者也強(qiáng)調(diào)了家庭的責(zé)任,。家庭是一個(gè)完整的整體，每個(gè)家庭成員都有自己的責(zé)任和角色,。父母需要教育孩子,，為他們提供成長(zhǎng)的環(huán)境和資源；孩子則要努力學(xué)習(xí)和進(jìn)取,，為家庭爭(zhēng)光,。只有家庭成員共同努力，才能創(chuàng)造一個(gè)溫馨,、和諧的家庭環(huán)境,。這讓我深刻領(lǐng)悟到，我作為家庭的一員,，有著自己的責(zé)任和義務(wù),，我要盡自己最大的努力，為家庭的幸福貢獻(xiàn)自己的力量,。

第五段：與家人共享快樂,。

《我們回家》這本書最后一段，作者以朵朵一家團(tuán)圓的場(chǎng)景作為結(jié)束,，強(qiáng)調(diào)了家庭的快樂與幸福,。在這個(gè)快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，人們常常忽略了家人間的交流和陪伴,。而這本書通過展示朵朵與家人共度的時(shí)刻,，呼吁每個(gè)人要珍惜與家人在一起的時(shí)光，享受家庭的快樂,。閱讀這本書,，我想要收獲快樂，與家人一起創(chuàng)造美好的回憶,，共同經(jīng)歷生活的喜怒哀樂,。

讀完《我們回家》，我對(duì)家庭的重要性和父母的關(guān)愛有了更深刻的認(rèn)識(shí),，也明白了孩子的成長(zhǎng)離不開家庭的支持,。這本書讓我體會(huì)到家庭的責(zé)任與幸福，激勵(lì)我要更加努力學(xué)習(xí),，為家庭的幸福貢獻(xiàn)自己的力量,。我將會(huì)珍惜與家人在一起的每一分每一秒，共同創(chuàng)造快樂的回憶,。

我們仨讀書心得及感悟篇十九

《我們仨》這本書買來(lái)有幾年了,，總是看過幾頁(yè)就睡過山去,，再繼續(xù)翻看就發(fā)現(xiàn)前面寫的不知是何事了，嘗試幾次失敗后就乖乖把書放回書架上,。清明假期回家再返京隔離14天期間,，實(shí)在沒書看便開始讀此書。用了一個(gè)半下午看完,，十分感動(dòng),。

楊絳老先生用最平實(shí)樸素的文字，訴說著細(xì)碎生活的點(diǎn)滴,，那些溫馨是屬于他們仨的,，那些苦難卻是屬于那一代人的。從和先生的相遇相知,，女兒的出生成長(zhǎng),，到古驛道上令人心碎的陪伴和離別?！半x別拉得長(zhǎng)，是增加痛苦還是減少痛苦呢,？我算不清,。但是我陪他走的愈遠(yuǎn)，愈怕從此不見”,，雖然老人的眼睛是干枯的,，但你看得到她心上的眼睛在流淚，然后看得到她心上的窟窿被人生路上他們仨一起撿拾的“石子”再填滿,。整本書沒有華麗的辭藻,，卻每個(gè)字都飽含著深情。除了感動(dòng)于他們深厚的情誼,，更多的是對(duì)于自己生活的反思和生死觀的思考,。

我站在書中父母的視角下，看到了父母不愿孩子遠(yuǎn)游又希望她自由的糾結(jié),，孩子遠(yuǎn)游時(shí)的“牽心掛肚”,，雖然我還未為人母；我站在妻子的視角下,，看到了所謂神仙伴侶的模樣,，只求相聚在一起，相守在一起,，各自做力所能及的事的浪漫,，雖然我亦未為人妻。現(xiàn)在的.我就是圓圓的角色,，然而我卻漂泊在外無(wú)法時(shí)常陪伴父母左右,。

經(jīng)歷這次疫情,，對(duì)于死亡有了更加鮮活的認(rèn)識(shí)。曾經(jīng)總覺得死亡離自己很遙遠(yuǎn),，其實(shí)它就在我們頭頂上隨時(shí)都有可能降臨,，它不管你是妻子是爸爸或是女兒?？赡艽蠖鄶?shù)人年少時(shí)都想去游蕩去掘藏,，我曾經(jīng)也是，最近也在思考到底怎樣的生活才是讓自己無(wú)怨無(wú)悔的,，即使馬上就要死掉也沒有很多遺憾的?，F(xiàn)在的生活不是，那么剩下的人生要怎樣過呢,？還想不清楚,。

我們仨讀書心得及感悟篇二十

作為一本紀(jì)實(shí)文學(xué)作品，楊毅所著的《我們回家》給予了我許多啟示與感悟,。這本書以真實(shí)的經(jīng)歷和流暢的筆觸描繪了老一輩農(nóng)民工的艱辛與堅(jiān)韌,，讓我深入了解了他們的生活狀況，也讓我反思了自己對(duì)于家鄉(xiāng)和家的意義,。在閱讀過程中,，我有了許多新的思考與理解，這讓我對(duì)人與人之間的關(guān)系產(chǎn)生了更深層次的認(rèn)識(shí),。

第一段：勤勞與付出的力量,。

《我們回家》讓我看到了老一輩農(nóng)民工的艱辛和堅(jiān)韌。書中描述了他們從一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村離家到大城市打工,，為生活奔波勞累的情景,。他們靠著一份份辛勤勞作賺取微薄的工資，日夜操勞,。盡管他們常常受到歧視與壓榨,，但他們始終保持著對(duì)生活的熱愛和樂觀的態(tài)度，勇敢地面對(duì)困境,。這種堅(jiān)韌和執(zhí)著的精神深深地觸動(dòng)了我,，讓我明白了只有通過自己的努力，才能改變自己的命運(yùn),。

第二段：溫情家鄉(xiāng)的牽掛,。

通過《我們回家》這本書，我真切地感受到了農(nóng)民工們對(duì)家鄉(xiāng)的深深思念和對(duì)家人的牽掛,。書中描繪了他們長(zhǎng)時(shí)間不見父母,、妻子和孩子，但每當(dāng)他們回家的那一刻,，所有的辛勞和困苦都煙消云散,?；氐郊抑校麄兝^續(xù)勞作,，努力提供更好的生活條件給家人,。這種無(wú)私的奉獻(xiàn)和對(duì)家庭的珍愛，讓我對(duì)家的概念有了更深層次的理解,。

第三段：個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,。

《我們回家》喚起了我對(duì)個(gè)人與社會(huì)關(guān)系的思考。在這本書中,，農(nóng)民工們不僅為自己的家庭付出,，也是城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展中不可或缺的一份子。他們靜默無(wú)聞地為社會(huì)做出貢獻(xiàn),，卻常常被忽視和歧視,。這讓我想起了現(xiàn)實(shí)生活中的很多老百姓，他們默默耕耘,、默默付出,，卻鮮有關(guān)注和認(rèn)同。在這個(gè)社會(huì)中,，每個(gè)人都應(yīng)該受到尊重和平等對(duì)待,。只有我們共同關(guān)心和幫助那些辛勤勞作的人，社會(huì)才能更加公平和和諧,。

第四段：對(duì)家鄉(xiāng)的思考與回歸。

讀完這本書后,，我開始思考起我的家鄉(xiāng)和對(duì)家的認(rèn)識(shí),。過去，我常常對(duì)家鄉(xiāng)的一草一木視而不見,，對(duì)父母的關(guān)心和付出感到理所當(dāng)然,。但是，在讀過《我們回家》后,，我開始重新審視自己和家庭之間的關(guān)系,。我明白了家鄉(xiāng)是我成長(zhǎng)的地方，家人是我最重要的財(cái)富,。我不應(yīng)該只是享受他們的關(guān)心和付出,，而應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心他們，更加關(guān)注家鄉(xiāng)的變化,，并為家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

第五段：成長(zhǎng)與責(zé)任的重要性。

《我們回家》給了我關(guān)于成長(zhǎng)和責(zé)任的啟示,。通過這本書,，我看到了農(nóng)民工們的艱辛生活,，同時(shí)也看到了他們?yōu)榱思彝ズ蜕鐣?huì)不懈努力的精神。這讓我明白了作為一個(gè)年輕人,，不應(yīng)該抱怨現(xiàn)實(shí)的不公和困苦,，而應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，為家庭和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn),。我們應(yīng)該勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),，接受自己的責(zé)任，為了一個(gè)更美好的未來(lái)而努力奮斗,。

通過讀書心得體會(huì)《我們回家》,，我不僅對(duì)老一輩農(nóng)民工的艱辛有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)家庭和社會(huì)的關(guān)系有了更多的思考,。這本書讓我明白了努力奮斗的意義,，以及個(gè)人與社會(huì)的相互依存。在今后的生活中,，我將更加珍惜家人和家鄉(xiāng),，努力成長(zhǎng)并履行自己的責(zé)任,，為社會(huì)做出貢獻(xiàn),。