學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是小編幫大家整理的心得感悟范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

我們仨讀書心得及感悟篇一

印象中的陳曼冬是這樣一位女子：江南才女的神韻，飛揚(yáng)灑脫的文字,，帶有靈氣,。我很喜歡陳曼冬的詩評，那是一天忙碌時光后最愜意的享受,。如果你喜歡詩歌,，喜歡看詩評，那就要讀一讀陳曼冬的《遍看繁花》了,。

我與陳曼冬結(jié)識,，那是在一次浙江大學(xué)校友企業(yè)家文創(chuàng)協(xié)會組織的讀詩會上，我和曼冬同時作為嘉賓出席,。晚宴聚餐時,，我倆同桌,。那時，我們對于詩歌的見解頗為一致,，便有一種“相見恨晚”之感,。后來，在讀詩會結(jié)束一周之后,，曼冬寄給我一本她最新出版的詩評集——《遍看繁花》,，她在扉頁上題贈時稱我為大哥，讓我看著玩,。

《遍看繁花》,，一聽這名字你就會有一種“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看遍長安花”的豪邁之感,。遍看繁花,，看遍人生百態(tài)，笑看風(fēng)云變幻,。也許便是這樣一份豁達(dá)曠然吧,。陳曼冬在杭州電臺“我們讀詩”欄目開設(shè)“曼冬薦詩”文字專欄。記得那是在20xx年,，每晚9時,，在一聲“萬物生長，我們讀詩”下,，我們便走進(jìn)了詩歌的美麗世界,。“曼冬薦詩”讓我們在那些煩躁不安的夜晚,，焦躁的心靈能夠平靜下來,，讓我能夠靜下心，思考當(dāng)下,。關(guān)于人生,，關(guān)于詩歌，還有關(guān)于城市喧囂背后的詩情畫意,。

《遍看繁花》一共收錄作者500余篇詩作的五分之一,。500余篇詩歌點(diǎn)評，500多個奇思妙想,，這代表著曼冬對于詩歌的熱愛和堅(jiān)守,。換了任何人，也是很難做到的,。我們看看《遍看繁花》是一本怎樣的書籍,。作者的工作是忙碌的，她不僅擔(dān)任杭州作協(xié)與網(wǎng)協(xié)的雙料秘書長,，還分管文聯(lián)辦公室事務(wù),。在這樣的節(jié)奏下,，一日一評，難能可貴,。詩歌點(diǎn)評，妙筆生花,，端的是一份江南才女的柔情似水,，溫情脈脈。曼冬的詩歌點(diǎn)評,，貫穿東西,，風(fēng)格變幻，情調(diào)優(yōu)雅,，帶有幾分小女人的幽默和俏皮,，很有畫面感。詩歌點(diǎn)評面對的是普通大眾,，因此文字要盡可能淺顯易懂,，篇幅不宜過長。這部書與其說像詩歌點(diǎn)評,，倒不如說更像一部城市凈化心靈的心聲絮語來的更為貼切,，這也是一部筆者的心靈絮語。

詩歌點(diǎn)評考驗(yàn)的是作者的學(xué)識,、見解,、才華還有性情。三言兩語,，勾勒出人生意境的感受出來,，那要的便是一份情懷，沒有對詩歌的熱愛斷然寫不出那樣絕妙的語句,?？纯窗桑瑥幕萏芈?、魏爾倫,、葉芝、馬雅可夫斯基,、尼采到顧城,、艾青、孟浪,、杜涯等等國內(nèi)外詩人全部一一點(diǎn)評,。我讀到更多的是一種關(guān)于詩歌的態(tài)度和情懷，當(dāng)下的社會需要詩歌,，當(dāng)下的文明需要詩歌,，當(dāng)下的我們每一個人更需要讀詩歌,。

《遍看繁花》不是一本傳統(tǒng)意義的詩歌評論，它更像是一部評點(diǎn),，類似于金圣嘆妙評《水滸》或者類似于胭脂齋重評《石頭記》,，我們都可以從中窺見一二。評點(diǎn),，講究的是文學(xué)和評論的有效結(jié)合,；評點(diǎn)，將文本細(xì)讀作為理論基礎(chǔ),，通過對詩歌進(jìn)行闡釋和品評,，再結(jié)合自己的人生感悟和閱歷見解，品評詩歌,，將詩歌的曼妙與藝術(shù)趣味展現(xiàn)在讀者面前,。曼冬的文章不是對于詩歌的簡單再現(xiàn)，而是更多的是對詩歌的補(bǔ)充及二次創(chuàng)作,，這更加彰顯她的才氣縱橫,。一個完美詩評有四重境界：與詩歌對話，與詩人對話,，與自己對話,，與世界對話。曼冬的詩評,，我能感受到那一份真摯而熾熱的情懷,。有人說,，讀曼冬的詩評,，通常會產(chǎn)生心靈的共鳴,，那是一份心靈深處的共鳴?；驕嘏?，或眷戀，或留戀,，或寂靜,。淡淡的溫馨，隨著詩意散去,，忘卻人間一切煩憂,。

陳曼冬對詩歌是抱有感情的。詩歌背后通常有一段故事,，字里行間的喜怒哀樂,，我們可以感受到作者情緒的波動，那是一種對于詩歌本源的探究,，這些正好扣中我們的心弦,。譬如,，在《如何好好去愛的忠告》中，“復(fù)述完這個故事,，我的心里是難過的,。所以還是詩歌更美好些”；又比如,，在《冬天,，和父親一起去看海》中寫道,，“父親的愛，是沉默的,。無言的······爸,，我愛你”；又如在《詩歌的生長》中,，用這樣的語言寫道：“我們都生活在無盡的憂傷里,，這憂傷就是詩”。散文化的語言,，溫馨的情感,，真摯的情懷，容易和讀者產(chǎn)生共鳴,。

《遍看繁花》與其說是一篇詩評,，其實(shí)更像是一部隨筆散文集。作者受到詩歌文本影響較大,，思緒萬千,，在詩歌的天地里自由翱翔，慨然而談,?；螂S筆，或縱論,，或抒情,，或隨心。生命,、自然,、世界、文學(xué)都成為筆下的對象,。曼冬的文風(fēng)帶有江南女子的靈動之美,，情感細(xì)膩而真摯，文字清新淡雅,，篇幅或長或短,，無拘無束,，更展現(xiàn)新時代女作家的自由主義的浪漫。李清照的才情讓世人神往,，曼冬的文筆,，便有幾分清照之風(fēng)采。曼冬在《遍看繁花》中自由翱翔,，率性而為,，坦蕩，多情,，自由,，真誠，熱烈,，奔放,，曼冬的文字和現(xiàn)實(shí)的她本人一樣。你喜歡曼冬,，必然會愛上她的文字,，愛上她的《遍看繁花》。

《遍看繁花》和傳統(tǒng)的詩評不一樣,，它更多彰顯出一份自由之美的向往,。當(dāng)下，城市的生活壓力陡然增加,，每個人都在城市里拼命奔跑,。但是，在這樣一個時代,，如果可以在夜深人靜時,，在疲憊不堪時，讀上一兩首小詩,，那是愜意而寧靜的,。“采菊東籬下,，悠然見南山”,，陶淵明的田園風(fēng)光讓人向往，《遍看繁花》會帶給你一片城市生活的寧靜致遠(yuǎn),。微信微博的“微”時代,，真正動人的不是快餐似的、惹人眼球的,、嘩眾取寵的娛樂新聞,，不是一部浮躁的電影，而是真誠的文藝作品，真誠的文字,。

我熱愛文學(xué),，我熱愛詩歌，我讀陳曼冬的《遍看繁花》,。

繁花看盡,，那別樣的風(fēng)情萬種。

我們仨讀書心得及感悟篇二

最近讀了幾本書,，讀不一樣的書,，能從書中感受到不一樣的體會。

讀書不能只讀其文字,，還要體會書中蘊(yùn)含的道理,，這才是讀書的根本。

現(xiàn)在的我已經(jīng)六年級了,，讀的書也上了一個層次,，不再像以往讀書只讀一些簡潔的帶有圖畫的書了，已經(jīng)開頭讀純文字的書了,。以前看書就是為了好玩,，讀到里面好玩的故事,，卻從來不去想書中想要表達(dá)給我的東西是什么,。甚至很小的時候，字認(rèn)得不全,，都是父母讀給我們聽或者把書中的文字換個簡潔簡單理解的方式給我們說出來?，F(xiàn)在隨著我漸漸的長大，我更加熟悉許多字,，也能夠自己去看一些書了,。

最近所讀的書都是我們這個年紀(jì)讀的，里面不熟悉的字我現(xiàn)在也都能自己去查字典熟悉,。隨著年齡的增大,，我知道讀書不再是簡潔的事情了。就比如現(xiàn)在我也讀童話故事,，但是這回讀書就不是看它有不好玩里面,，而是要自己去理解故事中帶給我的道理，是它要我明白什么,。讀一本書,，不只是打發(fā)時間那么簡潔，有時候它給人們帶去的是對更多生活中要懂得的道理,。每一個童話故事里面都有著才智,，有著哲理，是為了讓我們在讀書的時候看到書中的人物的要表達(dá)出的感情以及事情的進(jìn)展?fàn)顟B(tài),。自我大一歲,，我就已經(jīng)努力的去讀懂書,，行盼望在書中查找自己想要的東西。

讀一本好書,，帶給人的是很大的關(guān)心的,，可以豐富人的內(nèi)涵，積累更多的素材,，為自己將來寫作供應(yīng)關(guān)心,。學(xué)校生的讀書世界也可以像大人那樣豐富多彩，再也不是單個的看其味道,，我們也盼望可以真正的跟書打交道,，與書做伴侶。讀書就品書中情感,，知書中意思,，看懂要去表達(dá)的主旨。書帶給我的是享受,，是一種樂趣,。我現(xiàn)在讀的.書都是我能夠努力讀懂的，這讓我很快樂,。讀書也可很歡樂,，可以帶進(jìn)書中的世界，在書中暢游,。

一次次的讀書,，我明白了許多人生的道理，在將來的讀書之旅中,，我會更珍惜讀書的重要意義,。我信任讀更多的書，肯定會有許多的收獲,，關(guān)心自己完成學(xué)業(yè),。同時讀書還需靜下心，只有真正的入書才能體會到里面的世界,，我很喜愛這樣去讀書,，可以心無旁騖，不去管外面的世界如何,，只知做好自己的事情就足夠,。

我們仨讀書心得及感悟篇三

近日，教育部印發(fā)了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，我作為一名4歲兒童的家長,，第一時間認(rèn)真學(xué)習(xí)了一遍這部50頁，2萬多字的《指南》。

說實(shí)話,，這個指南從原則上講是很不錯的,。《指南》所涵蓋的健康,、語言,、社會、科學(xué),、藝術(shù)5個領(lǐng)域很全面,，32個學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)很具體，87條教育建議也可操作,。比如,，《指南》提出要引導(dǎo)5歲以上幼兒關(guān)注和思考動植物的外部特征、習(xí)性與生活環(huán)境對動植物生存的意義,。舉的例子是兔子的長耳朵具有自我保護(hù)的作用,。說實(shí)話，我活了30多年,，不知道兔子的長耳朵有啥用,。一檢索才知道兔子的耳朵一個功能是可以幫助兔子聽到微弱的聲音，并確定聲音來自何處;另一個功能是幫助兔子在奔跑的過程中散熱,。我不知道老師和家長知道這兩條功能的有多少,。

但是通讀《指南》，感覺到“接地氣”的,，“本土化”的內(nèi)容,，特別是具體的例子,，還差了點(diǎn)意思,，欠打磨和考量。比如禮貌地對待老年人,，沒有問題,，但要求4歲的小朋友坐車時主動為老人讓座，是不是要求苛刻了點(diǎn),，不太合理,。還比如，“肯定幼兒作品的優(yōu)點(diǎn),，用表達(dá)自己感受的方式引導(dǎo)其提高”正確,，但是《指南》建議的“你扮演的大灰狼聲音真像，要是表情再兇一點(diǎn)就更好了”(這是《指南》的最后一句話)這句話原則上沒什么問題,，但聽上去就是有點(diǎn)別扭,，有點(diǎn)說不出的感覺。

一、用什么方法能改變孩子的內(nèi)向性格?

1,、小三班家長心得：父母是孩子的啟蒙老師,，對于孩子來說，他們的可塑性是很強(qiáng)的,，只要我們做父母的能夠加以引導(dǎo),，有足夠的耐心來對孩子，不要對孩子提出過高的要求,，讓孩子學(xué)會生活自理,，培養(yǎng)獨(dú)立的品質(zhì)，做父母的與孩子多加交流,，做孩子的朋友,，聽孩子的想法，尊重孩子的想法,，只要堅(jiān)持不斷的努力,，孩子會改變形成健康的性格。

2,、首先自己應(yīng)做個“十心”家長,，對孩子不能兇狠粗暴、尊重孩子,。

二,、對“七個一”教子法的心得體會：

1、面對孩子的錯誤,，我們有時會很氣憤,，忍不住發(fā)脾氣，在這本書上學(xué)到很多的,，知道家長的粗暴吼叫不會使孩子改正錯誤,，相反會產(chǎn)生叛逆心理，就算是在權(quán)威下改了,，也不是真心的,。

2、孩子不是我們的私有物品,，不是我們生他養(yǎng)他,，他就必須什么都要聽從我們安排的應(yīng)聲蟲，他是一個獨(dú)立的人,，在這個意義上我們必須尊重他的自尊,，他的想法，他的接受能力,，甚至他的小脾氣,，教育他是在尊重他的前提之下是兩個平等的個體之間的交流而不是一個權(quán)威的對一個弱勢群體的指手畫腳,，困此“七個一”只是一個形式，關(guān)鍵是內(nèi)心孩子的尊重,。

3,、學(xué)習(xí)了“七個”教子法后，反思了自己平時的行為,，自己大體上還能按照“七個一”的方法來處理孩子的錯誤,，但是在面對孩子的不聽話，項(xiàng)撞家長時,，我偶爾還是控制不了心中的怒火,，當(dāng)面訓(xùn)斥孩子，要引以為戒,。

三,、家長如何對待一個動作慢的孩子，該如何進(jìn)行指導(dǎo),。

小一班家長心得體會：

我們的孩子也有在做一些事時動作過于慢的情況,，我認(rèn)為孩子不像大人，孩子的思維過于狹隘,，因此,，我和孩子的媽媽也經(jīng)常教育她，提醒孩子,，做什么事情動作要快一點(diǎn),，不要磨蹭，比如早上爸爸媽媽急著上班,，孩子要上幼兒園,，以后，我們還要對孩子加強(qiáng)這方面的溝通,。

四,、談?wù)勛约簩﹂喿x《不輸在家庭教育上》這本書的體會。

貝貝班家長：

1,、通過學(xué)習(xí)了《不輸在家庭教育上》第60頁的內(nèi)容后,讓我懂得了怎樣幫助孩子去完成作業(yè),我會用正確的方法二:“像親人一樣安慰他,，親親她的小臉,，語氣平和而友好地對他說,，不要哭了，誰都有忘記事情的時候,，我們現(xiàn)在想想怎么辦?”當(dāng)孩子聽了以后停止了哭泣,，困為家長的理解讓孩子得到慰，情緒平靜了,，利用這種方法去幫助孩子,，我也會配合好老師,，共同使我的孩子健康快樂的成長!

2、和書中犯錯誤的父母太像太像了,，以后我一定要先把自己教好,，管好，再以身作則,，來教育和引導(dǎo)自己的孩子,，爭取成為一名合格的母親。

這本《不輸在家庭教育上》,，讓我學(xué)習(xí)到了許多教育孩子的方法,，非常感謝幼兒園老師給我們訂購了這本書，我以后還打算繼續(xù)訂購,。

3,、我的想法是要使孩子養(yǎng)成穩(wěn)定的行為習(xí)慣，家庭成員得采取一致的教育觀念,、教養(yǎng)態(tài)度和行為,，孩子的童年應(yīng)當(dāng)是快樂無憂的，但孩子也會有孩子的小小煩惱,，我們應(yīng)隨時關(guān)注防倉的情緒體驗(yàn),，肯定，鼓勵他幫助他,，我覺得我們不應(yīng)當(dāng)包辦代替剝奪孩子生活自理的實(shí)踐機(jī)會,，這些簡單的自我服務(wù)勞動完全可以讓孩子自已去做，讓孩子快樂而健康的生活!

4,、大概翻了幾篇,，有的個案講的很好，對教育孩子也有很大的啟示,，但和中國現(xiàn)行的教育式,，教育方法和我們的大的教育壞境是否能完全吻合，還有待探討,，如案例所說,，德國父母可以要求孩子平常心看分?jǐn)?shù)，他們沒有就是壓力,，而在中國以分?jǐn)?shù)決定命運(yùn),，依然是占據(jù)著主導(dǎo)的地位，做家長的最終希望中國教育的理性回歸,，還孩子一個自由的空間,，還孩子一個快樂的童年!

五、閱讀了孩子之間在玩耍時發(fā)生矛盾時家長如何去做?

寶寶班家長心得：在我們的兒子上幼兒園后,，老師每一次推薦《不輸在家庭教育上》這本書給我時,，我才感覺到家庭教育對孩子來說有多么重要,，看過后更覺得自已對孩子的教育真的很差，我反省孩子的很多不良習(xí)慣和任性的脾氣,，都源于自已不懂教育的后果,，以前只要一看到孩子間發(fā)生沖突，我會在第一時間內(nèi)上前制止,，通過這一些時間的學(xué)習(xí),，我的體會很深，教育孩子真的是一門很深的學(xué)問,，我們每個人想成為父母很容易,，如果想要教育好孩子可絕不容易，為了孩子我努力去改變自己,，并說服家人一起配合,，希望能通過一家人的努力，讓我們的孩子更快樂,、健康,。

六、在教育孩子時父母哪些話不應(yīng)當(dāng)說?

從上述問題中我的感想：“孩子不論在學(xué)校還是家庭都要有較好的引導(dǎo)方法去引導(dǎo)孩子,，其實(shí)孩子在家的時間比較多,，就從父母家長來開導(dǎo)孩子的思維，在家就養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，不管是學(xué)習(xí)還是生活習(xí)慣,，孩子來到幼兒園必然而然也就聽從老師的教導(dǎo)，只有我們家長和幼兒園老師相互配合,，才能使孩子快步成長,。

2、大一班家長學(xué)習(xí)體會：

在家里,，一直認(rèn)為孩子聽家長的話,，在孩子做事情時一般都說不行，不可以等的話,，我看了這本書后才知道我們?nèi)鄙賹⒆又g的溝通,，理解，要互相尊重孩子的內(nèi)心想法,，思想交流很重要,，對本人以后對孩子的教育方式有很大的幫助。

我們以前也不怎么分場合批評她,，隨著時間的推移,，發(fā)現(xiàn)這是很不理喬的行為，現(xiàn)在已經(jīng)改了這一方面,，改為私下談心,，在批評她的過錯時，告知她正確的做法,，及由此錯誤會造成怎樣的后果,，在講道理的基礎(chǔ)上讓她知道自已錯在哪里，今后要怎么做才對,，不能隨意承諾必須保證我們的能力所能做到的若兌現(xiàn)不了,，會解釋原因，讓她明白,，什么叫說到做到,，有誠信的人才能交到知心的好朋友。

我們仨讀書心得及感悟篇四

集昆蟲學(xué)和文學(xué)稟賦于一身,，熔畢生研究成果和人生感悟于一爐,，昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》,，為人間留下一座富含知識,、趣味、美感和思想的散文寶藏,。

它行文生動活潑,，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣,。在作者的筆下,，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻(xiàn),，為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,，也會"愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動作慢了,，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[",。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。

法布爾的《昆蟲記》,，讓我沒有夢幻感,，那些具體而詳細(xì)的文字，不時讓我感覺到放大鏡,、潮濕,、星辰，還有蟲子氣味的存在,，仿佛置身于現(xiàn)場一樣,。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫,，一下子聚攏過來,，我屏住呼吸,，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗,。是法布爾,，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似,?！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說,，它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜,，是獨(dú)自的，安靜的,，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛,。我仰起了頭，這一刻,，我非常想仰起我的頭,，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘,。

我們仨讀書心得及感悟篇五

孩子就像一棵樹上的果子,，果子看上去很好的時候，大家都感覺很不錯,，很欣慰;果子若不好,，那么，單純關(guān)注孩子是不會有多大改變的,，要關(guān)注這棵大樹,，給很好的肥料，適當(dāng)?shù)亟o,，該修正就修正……才會產(chǎn)生好果子;如果是樹的問題,，絕不要讓果子單獨(dú)承擔(dān)。那么這棵大樹應(yīng)當(dāng)扎根在哪里呢?那就是家庭教育,。

從上學(xué)期開始,，長征幼兒園就開始了家庭教育的各項(xiàng)活動。有很多的父母親已經(jīng)有意識地關(guān)注孩子在6歲之前的行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，特別是加強(qiáng)自身的合理且科學(xué)的家庭教育意識,。

我是其中的一個渴望的家長，雖然我因孩子的到來專門進(jìn)行過心理學(xué)的初步的專業(yè)培訓(xùn),，也了解一些兒童心理形成的心理規(guī)律,。但依然覺得兒童教育的效果，更大程度取決于家庭教育的適當(dāng)與否，而且兒童成長是不可逆的過程,，所以,，不免有一些膽戰(zhàn)心驚。我們的一群年齡相近的媽媽們會經(jīng)?；ネㄐ畔ⅲ喝缌私庖恍蚺嘤?xùn)班或孩子最近的動向,。但這也是不成體系的育兒信息,，很高興能參加學(xué)校組織的家庭教育志愿者活動,，從中了解了更加系統(tǒng)的信息。

6歲前,，孩子的變化日日換新,，好多時候，都有些感覺應(yīng)接不暇了,，這是就是拿起書來得好時間,，讀讀里面的案例，和孩子的父親聊聊孩子的動向以及統(tǒng)一我們的立場,，不僅能夠形成自己的家庭的核心價(jià)值,，也能加深家人間的情意。在家里時,，孩子除了和我們協(xié)商規(guī)則,，盡力遵守規(guī)則或做不到時坦白或表達(dá)歉疚外，很難鉆空子,。他就能把自己的注意力轉(zhuǎn)移到他應(yīng)該關(guān)注的游戲和生活實(shí)踐中,，使自己在日常生活和家人交流中得到自身的成長。以下是我們目前在交流中的一些足跡：

屬于自己的輪滑鞋,，進(jìn)到輪滑班進(jìn)行專門的訓(xùn)練后,，他學(xué)得一絲不茍，只要教練教的什么動作,，他都會認(rèn)真地按要求去做,，我完全不用著急地在旁邊提醒他該怎么做，那一刻,，他是累且自由的,，我也是自由的，那一刻,，我看到的不僅是他的技術(shù)的進(jìn)步,，我還看到了最重要的：他學(xué)著選擇，學(xué)著為自己的選擇去嘗試,。這不就是我期待他達(dá)到的狀態(tài)嗎?適當(dāng)而有步驟的放手,，選擇相信他，我收獲的比我預(yù)期的還多一點(diǎn)。

我們仨讀書心得及感悟篇六

能夠打開word,，回想著《自控力》當(dāng)中的內(nèi)容,，而不是打開百度搜索，輸入"自控力讀后感",，這大概便是自控力提升的一個表現(xiàn)吧,。

講真的，《自控力》這本書過于學(xué)術(shù),。書里前幾章的大量學(xué)術(shù)名詞,，讓我這個沒有任何醫(yī)學(xué)專業(yè)知識的讀者，也只是看個熱鬧,。我是首次接觸工具書,，大量的專有名詞堆積在一起，讀起來吃力又記不住,。今后讀第二遍的時候應(yīng)該會有不同的啟發(fā)和提高,。

讀這本書的時候總是有三個詞在眼前閃過，struggle,、insist,、fighting——我的座右銘，分別是努力,、堅(jiān)持,、加油，連在一起恰好也是李衛(wèi)國董事長經(jīng)常提倡的"堅(jiān)持不懈,，努力奮斗",。

這三個詞是我加入東方雨虹之前就定下的。起因是健身訓(xùn)練時做無氧運(yùn)動,，每次訓(xùn)練前45分鐘訓(xùn)練一塊肌肉群,，分5—6個負(fù)重動作，每個動作訓(xùn)練四組,，每組2次,。每個負(fù)重動作選擇重量的依據(jù)則是，一個動作連續(xù)做2次的時候達(dá)到力竭狀態(tài),。所以一組動作做—6下的時候,，通過發(fā)力可以承受。而6—10下的時候,，力量已經(jīng)不足前6下,，這個時候心里默念"堅(jiān)持"。最后兩下是整組動作的重中之重,，增肌訓(xùn)練簡單理解就是肌肉損傷之后的修復(fù),，所以這兩下往往帶有輕微的肌肉撕裂感,，是需要強(qiáng)大的信念才能完成，做最后兩下動作的訓(xùn)練者往往會發(fā)出低吟,，這是在自我加油!所以一組簡單的訓(xùn)練動作,，參與訓(xùn)練的不單單是肌肉。肌肉的發(fā)力,、心理上的堅(jiān)持,、精神上的吶喊，是這三者共同完成了自我的超越,。

工程銷售崗位的項(xiàng)目跟進(jìn)也是如此,，項(xiàng)目收集—項(xiàng)目交流這一階段相當(dāng)于增肌訓(xùn)練—6下，是通過努力就可實(shí)現(xiàn)的;而競品了解—確定樣板,，算是第二階段,，需要堅(jiān)持和思考;報(bào)價(jià)—投標(biāo)則是項(xiàng)目的關(guān)鍵點(diǎn),，這個時候除了細(xì)心分析更要心態(tài)平和,，關(guān)鍵的銷售動作已經(jīng)在前面就要做好，最后一刻我們等待勝利的消息,。

我個人覺得,，沒有必要把自控力浸入到工作和生活中的每一個細(xì)節(jié)，我們也需要些許的放縱來緩解壓力,，卸掉包袱,。我的目標(biāo)是提高自控力到工作中，所有工作必須按照節(jié)點(diǎn)完成,，嚴(yán)控項(xiàng)目的操作過程,，不遺漏、推遲項(xiàng)目的跟進(jìn)節(jié)點(diǎn),。

我們仨讀書心得及感悟篇七

在這個暑假期間,，我讀了一本讓我回味無窮的書—《小種子》。這是一本圖文并茂的書,，雖然這本書很薄很薄,，我也只需要三分鐘就能夠把它看完，可是這本很薄很薄的書卻讓我陷入沉思,。

這本書的資料是這樣的：秋天到了,，大風(fēng)吹了起來，大風(fēng)把花的種子吹呀吹呀,，有一顆種子很小很小,，沒法跟上其他的種子。有一顆種子飛的太高了,，結(jié)果被太陽烤焦了,；有一顆種子落在雪山上，太冷了，種子無法發(fā)芽,；有一顆種子掉進(jìn)大海里淹死了,；有一顆中種子掉進(jìn)沙漠里，沙漠又干又熱,，種子沒法發(fā)芽,。風(fēng)停了，種子飄到了地面上,，有一只大鳥把一顆種子吃了,。冬天來了，種子躺在地下,，有顆種子被老鼠吃了,。春天到了，種子發(fā)芽了,，有一顆長得很快的野草遮住了一棵芽的陽光,，那棵芽枯萎了。小朋友們從房子里跑出來,，一個小朋友踩斷了這棵芽,，這棵芽沒法活了。小種子發(fā)的芽長得很快,，但它旁邊那顆長得更快,，它旁邊那顆已經(jīng)開花了。這時,，一個男孩走過來,，踩下了那朵花，送給了他的好朋友,。夏天來了,，小種子長得樹苗很高，也長了很多葉子,，它長得比人高了,，它長得大樹高了，它長得比房子高了,。秋天又到了,，風(fēng)越吹越大。忽然,，花的果莢打開了,，好多小種子彈出來，乘著秋風(fēng)飛向遙遠(yuǎn)的地方,。

這本書,，我反復(fù)看了很多遍,，我不僅僅喜歡它的配圖更喜歡書的資料。讀完了這本書我明白了一個道理：不僅僅小種子是渺小的,，我們?nèi)祟愒诤坪驳挠钪嬷幸彩鞘置煨〉?。小種子雖然很小可是正是因?yàn)樗男《鴽]有被太陽烤掉沒有被老鼠吃掉，經(jīng)過自我不斷的成長,，開出了美麗的花朵,，結(jié)出了許多種子，造福了人類,，美化了環(huán)境,。小種子，你雖然小,，可是你比其他的種子更堅(jiān)強(qiáng),，更令人欽佩。

作為一名小學(xué)生,，我們也是渺小的個體,，我們僅有不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自我的知識,，才能厚積薄發(fā),，取得優(yōu)異的成績，報(bào)答我們的父母,，為社會做貢獻(xiàn)。

小學(xué)生讀后感《童年》講述的是孤獨(dú)孩童“我”（阿廖沙）的成長故事,。小說以一個孩子的獨(dú)特視角來審視整個社會及人生,。“我”寄居的外祖父家是一個充滿仇恨,，籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭,，這是個令人窒息的家庭。此外,，小說也展現(xiàn)了當(dāng)時整個社會的腐敗,，沒落而趨向滅亡的`過程。

小說經(jīng)過“我”幼年時代痛苦生活的描述,，實(shí)際反映了作家童年時代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求,，同時也展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄國的廣闊畫卷。每一個人都有自我值得回憶,、值得珍惜的完美明光,。對于我來說童年會是我最寶貴的收藏，就是高爾基寫的《童年》這本書來說,，童年應(yīng)當(dāng)是他的一段悲慘遭遇,，一段深情回憶,。

我們仨讀書心得及感悟篇八

荒謬和疏離，在整個閱讀過程中,，貫穿始終,。雖然一開始我也很不理解，為什么母親去世可以做到這么淡定甚至不耐煩,。都說,，其實(shí)這世上沒有真正的感同身受。確實(shí)是這樣,。也許我有一個感情深厚的麻麻,，而默索爾沒有，也許我是一個重視母女情感的女兒,，默索爾不是,。

就像現(xiàn)在，有明星去世,，很多明星如果沒有在網(wǎng)絡(luò)上第一時間表達(dá)悲痛,，就會被指責(zé)。所以現(xiàn)在才越來越流行“人生在世,，全靠演技”這句話,。

我們?yōu)槭裁丛陂L大的過程中，越來越失去本真,，甚至失去自我,。也許就是因?yàn)椋覀冊絹碓酵讌f(xié),，越來越放棄,，越來越討好這個世界吧。

我們仨讀書心得及感悟篇九

這是19世紀(jì)德國作家高爾基的一部著作,。這本書就是他對自己最苦難的下層生活的記錄,。讀了這本書，讓我第一次深入的接觸到了在高爾基時的社會和人們是怎樣的,。

之前讀過的《童年》就讓我知道,，高爾基的童年是不幸的，由于四歲喪父,，她的母親便改嫁了,，他住在了外祖父的家里。11歲時,，母親去世,，外祖父也破產(chǎn)，外祖父既自私又勢利,，可是外祖母卻很疼愛自己的外孫,，之后,，她就和祖父分了家產(chǎn)。

于是,，高爾基走向了人間,，他當(dāng)過學(xué)徒、在輪船上洗過碗碟,、在碼頭上搬過雜物,，還干過鐵路工人、面包工人,、看門人,、腳夫、鋸木工,、園丁,。年滿十八歲以前，小小的高爾基便從事各種事業(yè),，幼小的他嘗盡了人間的酸甜苦辣,，受盡了種種____和壓迫。后來還遇到了被他稱為瑪格特王后的優(yōu)雅美麗的女人,。

在高爾基的一生中,，我似乎隱隱約約的看到了什么，是堅(jiān)強(qiáng)?是刻苦?這一切都是,，至少,，他是個大寫的人?；蛟S,，我也應(yīng)該從他身上學(xué)到些什么，如：像他一樣樂觀面對困苦的生活,，對讀書的癡迷，對學(xué)習(xí)的渴望,。

面對現(xiàn)實(shí)的生活,，我們更加應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的美好生活，這一切來得多么不容易,，公主皇帝的家庭,、設(shè)施齊全的學(xué)校、和睦相處的社會我們現(xiàn)在還小,，也不能對社會,、對國家做出什么巨大的貢獻(xiàn)，我們唯一能做的是：好好學(xué)習(xí),，天天向上,。

我們仨讀書心得及感悟篇十

安妮的日記陪伴她走過了少女成長的幾個年頭,，然后戛然而止，就像她的生命一般,。

故事的開始,，或許不是在6月14日的那個星期天——安妮得到這本日記的時候。而是從她出生開始,，作為一個猶太人的身份開始,。

當(dāng)你——我親愛的安妮，開始寫這本日記時,，你才13歲,，這可能是一個不錯的年紀(jì)，你開始變得成熟,，卻還有著小孩的童趣,。在你的生活中，一切都那么輕松,，生活中的小事也能讓你格外驚喜,。

但好像有些人不想讓你這么輕松地長大，他們抓捕同你一般的猶太人,。一時間,，猶太人四處逃竄。

你現(xiàn)在大概有些不自在,，不自在地生活在密室里,。你在這必須小心翼翼，卻好像被人忘記了,，自己還是個孩子,，你開始反抗父母，或自詡自己為“神經(jīng)病”,。但你還是沒有忘記學(xué)習(xí),，創(chuàng)造著內(nèi)心世界的財(cái)富?！皳碛杏職夂驼嬲\信念的人,，永遠(yuǎn)不會在不幸中消亡!”這是少女內(nèi)心的獨(dú)白，卻又是不幸之人死守的堅(jiān)強(qiáng),。

我從來理解不了戰(zhàn)爭,，它只會讓我們擁有的東西越來越少。侵略戰(zhàn)爭的背后,，是侵略者一方的貪婪,，如果他真正擁有了什么的話，卻失去了人性,。_的做法,，大同小異罷了,，他只不過為了自己的利益，使猶太人處于水深火熱當(dāng)中,。

一個有著無限可能的15歲生命,，扼殺在納粹的手下，更何況,，不止這一個安妮呢,。

我們仨讀書心得及感悟篇十一

捧起這些充滿童趣的書，仿佛回到了童年,?！堕L腿叔叔》是和兒子最近共讀的一本書。他要求一人讀一段,，就這樣,，我和他共同走進(jìn)了小茱蒂的生活。小茱蒂自小生活在孤兒院,，生活清苦,，感受不到一絲的親情，讀到這兒地時候,，兒子說,，我好想把我得到的愛分給她一點(diǎn)點(diǎn)，讓她感受到家的溫暖,，我挺驚訝的,，這么大點(diǎn)的小孩，還懂愛,。隨著故事的深化,，小茱蒂長大了，有人資助她上了大學(xué),，她開始了完美的大學(xué)生活,。當(dāng)讀到小茱蒂放假去做家教，而回絕了長腿叔叔邀請她到歐洲去玩耍的時候,，我問他為什么,？他說茱蒂長大了，要自力更生,，我說：那你的感受呢？他說：長大了,，就不能讓爸爸媽媽養(yǎng)著了,。一剎那，我有了一絲的感動,，兒子長大了,，書里粗淺易見的道理他明白了,。期望再以后的日子里，我和他共同堅(jiān)持共讀,。

寫到這也就完畢了,。說點(diǎn)題外話吧，成人在紛雜的`生活中,，難免受外界的,、內(nèi)在的環(huán)境影響，漸漸的失去了那份童真和想象力,，真心的期望,，所有和孩子共讀的爸爸媽媽們，都能找到屬于自己的,，自己的什么呢,？展開想象力吧！

每一天晚上睡覺前半小時,，陪女兒讀書是每一天必做的功課,。最初的親子共讀只是為了敷衍女兒，因?yàn)榕畠洪_始不肯獨(dú)睡,，于是就容許她每一天睡覺前陪她半小時,，但是這半小時務(wù)必是互相讀故事給對方聽。就這樣和女兒開始了“共讀”的征程,。日子就這樣悄悄無聲地在我們身邊溜走了,，和孩子一齊讀過的書也悄悄增加著。我漸漸感到,，從起初的敷衍到此刻的每一天習(xí)慣竟然是這樣的順其自然,。我驚喜的發(fā)現(xiàn)“親子共讀”正發(fā)揮著她獨(dú)有的神奇力量。女兒寫不像開始的時候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù)而寫,，也變得情真意切了,。老師布置的短文也能自己獨(dú)立的完成。

我們仨讀書心得及感悟篇十二

在與世隔絕的馬孔多里,，濃縮著一個世界,，濃縮著世界上的各類人，也濃縮著世上所有的孤獨(dú),。

在馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》里的所有角色,，像是一個個有血有肉的人，但更像是空虛無比的靈魂,。我在讀這本書的同時,，從里面的人物的性格中，讀出了我們一生中可能遇到的種種孤獨(dú)。

何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞,，一位屢經(jīng)失敗,，卻又百折不撓的科學(xué)家，總是擁有著無盡的幻想和無窮的毅力,。他身上映射著所有的科學(xué)先驅(qū)者的影子,，狂熱和冷淡，魯莽和沉著,，探知的欲望和放棄的意念,，各類矛盾的品格在他的身上一一體現(xiàn)。他試圖用磁鐵挖掘黃金,，試圖將望遠(yuǎn)鏡作為武器,，試圖把水銀冶煉成金子。他的努力并沒有得到多少人的理解,，乃至于朝夕相處的妻子烏爾蘇拉也排斥他的所作所為,。可是當(dāng)他揭破了生命的所有謎底時,，他卻被當(dāng)作瘋子,，被捆綁在栗樹樹干上，被迅速地遺忘,。昔日的煉金夢想在看透生命的他的眼里已成虛無,，他只能忍受著生與死之間橫亙的痛苦——無盡的孤獨(dú)。馬爾克斯似乎在用這個,，表達(dá)著對所有的開拓者的深深的同情,。

至于烏爾蘇拉則是一位任勞任怨的勞動者。在那個時不時鬧得天翻地覆的家中,，她永遠(yuǎn)是這個家庭的經(jīng)濟(jì)支柱和精神支柱,。她從沒有唱歌的樂趣，也沒有游玩的雅致,，各種勞動如同拼圖一般拼湊出她那緊湊而又孤獨(dú)異常的一生,。她無處不在。她的身影出現(xiàn)在家具的迷幻倒影中,，出現(xiàn)在樸實(shí)無華的天地中,，出現(xiàn)在糖果小作坊的喧囂聲里。她又虛無縹緲,，就像是來到人間通過勞動來贖罪的亡靈,。到最后，伴隨著她的死亡,，她的名字也被丟到了記憶的深淵之中,。作者寫出她冗長的一生,，同時也是對哥倫比亞所有孤獨(dú)的勞動著的贊歌。

至于奧雷里亞諾·布恩迪亞,，這位最為孤獨(dú)的前行者，一生發(fā)動了三十二大大小小的起義,，卻又為了重歸原先的生活毀掉了自己創(chuàng)造的戰(zhàn)爭成果,。他逃過十四次暗殺、七十三次伏擊和一次槍決,，官至革命軍總司令,，卻只換來了一條以他名字命名的馬孔多街道。他的一生如颶風(fēng)般浩蕩壯烈,，又如死水般寧靜孤獨(dú),。就像那些在哥倫比亞為自由而戰(zhàn)的人們，不論生時建立了多大的功績,，死后依然被大多數(shù)人遺忘,。

一個村莊中，有著一個世界的萬象,。這個孤獨(dú)的村莊在雨季無盡的雨水中,，在旱季無邊的干旱中，在漫天飛舞的蝴蝶和遍地橫行的螞蟻中,，品嘗著人間的各種苦澀和孤寂,。

但是，如馬爾克斯所說：“注定經(jīng)受百年孤獨(dú)的家族不會有第二次機(jī)會在大地上出現(xiàn),?！爆F(xiàn)代化的社會用文明將孤獨(dú)消除，還給這些與社會格格不入的人一個嶄新的天地,。這樣,，在新的社會環(huán)境中，他們會忘掉內(nèi)心的迷茫,，贏得充實(shí)的人生,。

我們仨讀書心得及感悟篇十三

老人在八十一天沒有捕到魚之后，他終于捕到了一只劍魚,?？墒牵谒貋淼穆飞?，他遇到了一只鯊魚,，他與鯊魚搏斗一場，最后,，老人失去了他捕到的劍魚,，他又空手而歸了,。

我是一個特別愛看書的女孩，又一次,我和爸爸又去圖書館看書了,。突然,，我被一本叫《老人與海》的名著吸引住了,。

這個故事主要講了一名水手已經(jīng)老了,，很久沒有捕抓到魚了，有一天一條大魚上釣了,，老人子那一條大魚大戰(zhàn)了三天,，終于老人勝到了，可最后來了一群鯊魚把老人的魚給吃光了,，最后,，老人帶著一副魚骨回到了家。

從這個故事中,，我感到了老人的艱辛與凄涼,，他忙乎了那么久，奮斗了那么久,，到頭來卻收獲甚少,。盡管如此，老人仍然英勇無畏,，戰(zhàn)斗到最后,，并沒有半途而廢。老人這種精神讓我為之一振!其實(shí),，現(xiàn)實(shí)中的我們每天都在為自己的事情而奮斗,，有時也是一無所獲的，難免會為此感到氣餒,。但是,，我從老人的身上看到了曙光，看到了希望，一定要堅(jiān)持下去。

從小我的字就很難看,，我因?yàn)樽謱懖缓迷诳荚嚂r被扣了很多分。后來爸爸強(qiáng)烈要求我好好練字,，剛開始，我并不認(rèn)真,，總是三天打魚,，兩天曬網(wǎng)，寫寫又不寫,，一個月過去了,，我的字一點(diǎn)進(jìn)步都沒有,。我覺得練也沒有用，干脆就不練了!后來,，我看到我的同學(xué)參加寫字比賽得了特等獎,，特別羨慕，暗暗決定,，一定要練好字!于是,，我又開始認(rèn)真練字，每當(dāng)我要放棄時,，每當(dāng)我想偷懶時，我都要想一想故事中的老人面對困難時的堅(jiān)定與堅(jiān)持!經(jīng)過一段時間之后,，我的字終于有了很大的進(jìn)步!

《老人與?！纷屛覍W(xué)會了堅(jiān)持，我會一直堅(jiān)持下去,，做事再也不半途而廢了,。

我們仨讀書心得及感悟篇十四

這是我接觸的第一本理財(cái)書，讓我深深的意識到了理財(cái)方面的錯誤,，在過去的一年里,，我有一半的時間是為了債務(wù)而焦頭爛額的，快到還款日的時候更是焦慮到睡不著,，雖然也意識到要存款,，但卻沒像現(xiàn)在這么深刻。

《小狗錢錢》是針對兒童的理財(cái)書,，但是對于成年人同樣適用,，我們當(dāng)中的大多數(shù)人是不懂理財(cái)?shù)摹Ｉ磉叺拇蟛糠峙笥咽窃鹿庾?，他們覺得自己還年輕,，不需要學(xué)習(xí)這些理財(cái)知識，那是有錢的中年人才該干的事,。也有很多人對于股票嗤之以鼻,，認(rèn)為那是賭博，風(fēng)險(xiǎn)太大,。我們中的大多數(shù)對于理財(cái)都知之甚少,，甚至是誤解了它。

看了這本書,，我認(rèn)識到了：

首先你要確信你能夠?qū)崿F(xiàn)財(cái)富自由,，去實(shí)現(xiàn)你要去做的事情，把這些愿望畫面化,，讓它成為影像深植腦海,，把注意力放在你能做的事情上面,。

1.寫下有錢之后要做的十件事情，從中選出你最想做的三件事,。

2.準(zhǔn)備一本影集,，收集關(guān)于你的夢想的照片或是圖片這些可視化的東西。

3.準(zhǔn)備存錢罐,。

4.寫成功日記(每天記下5件你做成功的事情),。

儲蓄，你要養(yǎng)一只鵝,，讓這只鵝給你下金蛋(也就是在銀行存下一筆錢,，拿利息生活)，而你無論如何都不會殺掉你的鵝,。還要存下應(yīng)急資金,，這樣你才能保證在意外發(fā)生的時候，你不會產(chǎn)生殺鵝的念頭,。

盡可能少的償還債務(wù),，每個月償還分期的最小額度，這樣你才有更多的錢留下來可供支配,。而大部分的人會想只要一有錢就應(yīng)該把債務(wù)全部還清,，但是這樣的話自己就一無所有了，當(dāng)所有的資金變?yōu)?時,，又會持續(xù)借貸還錢的死循環(huán)里,。除掉生活費(fèi)后余下來的閑錢才應(yīng)該是投資理財(cái)?shù)腻X。

對于投資方面的只是知之甚少,，不敢輕舉妄動,，因?yàn)闆]有好的消費(fèi)習(xí)慣，一度陷入入不敷出的境地,，而不知道量入為出,。《小狗錢錢》讓我看到了之前犯的錯誤,，并告誡自己今后不許再犯,。

也進(jìn)一步打破了之前對于金錢的一些觀念，我的父母都是窮人,，而理財(cái)這門課程更多的受到家庭的影響,，在學(xué)校里沒有學(xué)過，所以我收到也是這樣的窮人思維,，也就是賺到的錢盡可能的存下來,，但是對于微薄的工資而言，能存下來的錢是極其少的,。所以余下的部分進(jìn)行投資也就顯得格外的重要,。

雖然在《小狗錢錢》里也說了要如何選購一支基金,，但是真正操作起來的時候還是遇到很多的麻煩，因?yàn)槲覜]有實(shí)踐過,，不知道怎樣去獲取資料,。所以我在嚴(yán)格要求自己儲蓄的時候，需要更多的學(xué)習(xí)投資方面的知識,。

錢不是萬能的,，但是沒有錢是萬萬不能的，以前我覺得只要有錢就好了,，就能過上幸?？鞓返纳睢，F(xiàn)在我才懂得,，如果不改變對金錢的觀念,，就算是給了我一百萬，花完之后還是一無所有,。

就算工資只有那么小的一丟丟，也要合理分配,，養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣,，讓錢生錢。