在現(xiàn)代社會(huì)中,，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),，如學(xué)習(xí),、工作,、生活等,。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),，我們需要制定計(jì)劃,。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間,、資源和任務(wù)。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園環(huán)境教育工作計(jì)劃和總結(jié)篇一

一,、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),，立足大班兒童身心發(fā)展特點(diǎn)，以各種形式多樣,、內(nèi)容豐富的活動(dòng)萌發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境,、愛(ài)護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)大自然的情感,，讓幼兒在和諧的環(huán)境中得到健康成長(zhǎng),。

情況分析：本學(xué)期,，幼兒園大班三個(gè)平行班，９名保教人員,，作為大班兒童,，孩子們?cè)谥邪鄷r(shí)看過(guò)哥哥姐姐植樹(shù)、飼養(yǎng)過(guò)小白兔,、蝌蚪,，在愛(ài)護(hù)大自然、保護(hù)環(huán)境上已有了一些比較感性的經(jīng)驗(yàn),。

1,、為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧、美感,、互動(dòng),、會(huì)說(shuō)話的環(huán)境。

（1）本學(xué)年主要以互動(dòng)式“學(xué)習(xí)墻”的`創(chuàng)設(shè)為載體,，進(jìn)一步完善教室室內(nèi)外各功能區(qū)域的劃分,、以及師幼、家園的對(duì)話功能的體現(xiàn),。

（2）各班圖書(shū)角投放一些認(rèn)識(shí)大自然,、保護(hù)小動(dòng)物的圖書(shū)。

2,、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)萌發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí)和熱愛(ài)大自然的情感,。（具體活動(dòng)詳見(jiàn)后）。

2,、家長(zhǎng)工作：

（1）親子廢舊物品手工大制作,。

（2）“美麗北碚”攝影展。

1,、開(kāi)展植樹(shù)節(jié)系列活動(dòng)。

2,、各班自然角播種玉米或豌豆,。

1、參觀北碚區(qū)污水處理廠,。

2,、喂養(yǎng)小蝌蚪。

1,、植物角創(chuàng)設(shè)展評(píng),。

2、綠色課題組活動(dòng)觀摩,。

1,、“愛(ài)我中華”美術(shù)作品展。

2、學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)交流,。

1,、總結(jié)上學(xué)期工作，討論新學(xué)期工作計(jì)劃,。

“美麗北碚”攝影展,。

1、參觀北碚區(qū)動(dòng)物博物館,。

2,、綠色課題組活動(dòng)觀摩。

1,、廢舊物品手工展,。

2、塑料袋時(shí)裝秀,。

學(xué)年工作經(jīng)驗(yàn)交流,、總結(jié)。

幼兒園環(huán)境教育工作計(jì)劃和總結(jié)篇二

兒童是人類的未來(lái)和希望,，也是未來(lái)環(huán)境的主人,。逐步樹(shù)立熱愛(ài)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境,、與自然和諧共處的綠色文明意識(shí),，既是現(xiàn)代兒童必須具備的基本素質(zhì)，也是歷史和社會(huì)賦予他們的義務(wù)和職責(zé),。下面是本站小編帶來(lái)關(guān)于幼兒園環(huán)境教育,。

的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)在整個(gè)幼兒園環(huán)境教育實(shí)施的方式,、方法作了統(tǒng)領(lǐng),，給我們指明了一個(gè)大的方向，我們都是工作在第一線的教師,，是幼兒環(huán)境教育的具體組織者和實(shí)施者,，所以在制定我們大班的環(huán)境教育計(jì)劃時(shí)，我們主要是將幼兒園環(huán)境教育的理念和指導(dǎo)思想轉(zhuǎn)化為幼兒的實(shí)踐活動(dòng)和我們教師的實(shí)際行動(dòng),，所以我們的計(jì)劃注重幼兒的實(shí)踐性和教師的可操作性,，具體分為以下三個(gè)方面：

一、環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)：

1,、選購(gòu)綠色食品,。

隨著生活水平的提高，幼兒食品的品種越來(lái)越多,，對(duì)幼兒購(gòu)買(mǎi)食品的要求,，成人一般也都會(huì)答應(yīng),，但幼兒喜歡選購(gòu)什么樣的食品呢?據(jù)我對(duì)幼兒的了解，他們多數(shù)喜歡膨化食品和油炸食品,，如各種薯片,、薯?xiàng)l、肯德基等,，而這些食品多吃了對(duì)幼兒的身體是有害處的,，那我們?cè)撘龑?dǎo)幼兒選購(gòu)怎樣的食品，怎樣選購(gòu)呢?我們想通過(guò)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)：“選購(gòu)綠色食品”來(lái)引導(dǎo)幼兒倡導(dǎo)一種健康的飲食方式,。

2,、環(huán)保小衛(wèi)士。

美麗,、清潔的環(huán)境需要我們大家來(lái)維護(hù),，所以在增強(qiáng)幼兒對(duì)環(huán)境的維護(hù)意識(shí)的同時(shí)，還要組織幼兒向周?chē)娜诵麄鳝h(huán)境保護(hù)的重要,，所以我們要開(kāi)展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),，發(fā)動(dòng)幼兒和周?chē)娜硕紖⑴c到維護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)。

首先讓幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)想想哪些地方需要環(huán)保標(biāo)志,。然后讓幼兒用繪畫(huà)和口述的方式來(lái)制作環(huán)保標(biāo)示牌和環(huán)保標(biāo)語(yǔ),。在制作的過(guò)程中教師給予適當(dāng)?shù)貛椭Ｓ變涸谥谱鞯倪^(guò)程中孩子們不僅豐富了知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，知道應(yīng)該怎樣來(lái)保護(hù)環(huán)境,。另一方面也增強(qiáng)了環(huán)保的意識(shí)。

帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)社區(qū),、街道向周?chē)娜诉M(jìn)行環(huán)保宣傳,。宣傳的方式有：在相應(yīng)的地方設(shè)立環(huán)保標(biāo)示牌;發(fā)放環(huán)保宣傳單;或者排成隊(duì)列，幼兒手舉環(huán)保宣傳牌,，在街道上邊走邊喊環(huán)保的,。

口號(hào)。

……環(huán)保宣傳的方式有很多種,，每個(gè)班可以根據(jù)孩子的能力特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)不同的環(huán)保宣傳活動(dòng),。這個(gè)環(huán)保宣傳活動(dòng)不僅可以增強(qiáng)孩子自身的環(huán)保意識(shí)，還可以讓孩子認(rèn)識(shí)到以自己來(lái)帶動(dòng)周?chē)娜艘黄饋?lái)保護(hù)我們的環(huán)境,。

在幼兒園內(nèi)設(shè)立“環(huán)保小衛(wèi)士”監(jiān)督崗,，然后按照輪流制度每班每天選兩名幼兒作為環(huán)保小衛(wèi)士來(lái)負(fù)責(zé),、監(jiān)督大家保持環(huán)境的衛(wèi)生和整潔,，通過(guò)這樣的活動(dòng)，使維護(hù)環(huán)境落實(shí)到每一個(gè)幼兒身上,，使幼兒的責(zé)任感進(jìn)一步得到加強(qiáng),。

3,、綠色旅游。

隨著生活水平的不斷提高,，旅游已成為人們首選的休閑方式,，在旅游中如何提倡綠色，使保護(hù)環(huán)境成為自覺(jué)的行為,，還有待于我們作出不懈的努力,，我們想通過(guò)“綠色旅游”這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)旅游中的綠色行為,。

(1),、旅游準(zhǔn)備。

知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解旅游中的某些行為會(huì)給環(huán)境造成破壞,，知道在旅游中應(yīng)愛(ài)護(hù)動(dòng),、植物和環(huán)境。

物品準(zhǔn)備：提倡自帶旅游用品,，準(zhǔn)備必需品,，如適量食品和垃圾搜集袋等，減少資源浪費(fèi),。

(2),、綠色旅游活動(dòng)。

4,、大家來(lái)節(jié)水。

水是生命之源,，也是我們的寶貴資源,，但是由于淡水的有限和遭受的污染，可供我們?nèi)祟惡蛣?dòng),、植物利用的淡水資源越來(lái)越少,，所以保護(hù)水資源,、節(jié)約用水是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。

首先我們通過(guò)活動(dòng)“小水滴的旅行”讓幼兒知道水的三態(tài)變化,，了解水污染的原因及帶來(lái)的危害,。

知道水有淡水和咸水之分，知道淡水的有限與珍貴,，從而知道要愛(ài)護(hù),、節(jié)約使用水資源。

通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)“大家來(lái)節(jié)水”來(lái)嘗試在幼兒園里和家庭里有哪些方法可以節(jié)約用水,，怎樣來(lái)循環(huán)使用用過(guò)的水等,，并將他們?cè)趯?shí)踐中進(jìn)行運(yùn)用。

環(huán)境保護(hù)是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策,，幼兒是祖國(guó)的未來(lái)和希望,，也是未來(lái)環(huán)境的主人，從小培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自然,、愛(ài)護(hù)環(huán)境,，與大自然和諧相處，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。為了全面提高教師和幼兒的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí),，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí)，樹(shù)立良好的環(huán)境道德觀念,，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境行為,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，根據(jù)本園發(fā)展總體規(guī)劃,，特制定如下創(chuàng)“綠色幼兒園”工作計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想。

以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo),，以本園總體發(fā)展規(guī)劃依據(jù),，以“綠色環(huán)境孕育綠色心靈”為行動(dòng)理念，積極探討環(huán)境教育在各領(lǐng)域間的滲透以及與科學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的有效方法,，促進(jìn)師幼環(huán)保意識(shí)的形成和發(fā)展,，全面開(kāi)展創(chuàng)省級(jí)綠色幼兒園活動(dòng)，積極推進(jìn)我園可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進(jìn)程,。

二,、創(chuàng)建目標(biāo)。

創(chuàng)建總目標(biāo)：全面確立環(huán)保意識(shí),，營(yíng)造和諧,、美麗、潔凈的綠色校園,，打造綠色幼兒園的名片,。

(一)引導(dǎo)師幼關(guān)注環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí),。

(二)培養(yǎng)師幼對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,，樹(shù)立熱愛(ài)大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操。

(三)師幼從自己做起，從小事做起,，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),。

(四)將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于幼兒園的管理,、教育、教學(xué),、保育和校園建設(shè)中,。

(五)爭(zhēng)取在20xx年成為省級(jí)“綠色幼兒園”。

三,、創(chuàng)建措施,。

(一)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。

創(chuàng)建綠色幼兒園是一項(xiàng)長(zhǎng)久的工程,，綠色幼兒園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組由園長(zhǎng)親自“掌勺”,，立足本園實(shí)際，注重可持續(xù)發(fā)展,，科學(xué)規(guī)劃,。各部門(mén)、各條線相互協(xié)調(diào),，通力合作,，共同打造美麗和諧的綠色校園，同時(shí),，充分全體教師的積極性與主動(dòng)性,，發(fā)揮各班的主觀能動(dòng)作用，培養(yǎng)一支“綠色環(huán)?！标?duì)伍,，齊心協(xié)力，形成一股強(qiáng)勁的環(huán)境教育力量,，為真正落實(shí)本園環(huán)保工作目標(biāo),，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

(二)注重學(xué)習(xí),，提升綠色幼兒園的理念,。

環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)基本國(guó)策，隨著人們對(duì)環(huán)境認(rèn)識(shí)的加深和提高,，“綠色”的內(nèi)涵也在不斷地豐富,，環(huán)境教育正在成為學(xué)校教育的一大新興課題。因此,，我們要注重學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己，提升綠色幼兒園的創(chuàng)建理念,。

具體措施：

1.每個(gè)雙周二,，利用教師政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體教師進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)習(xí),。

2.請(qǐng)環(huán)保部門(mén)的專家來(lái)園舉辦講座和培訓(xùn)班,，計(jì)劃一學(xué)年安排一次。

3.組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí),。

4.進(jìn)行教科研活動(dòng),，提升綠色幼兒園的理念。

(三)優(yōu)化美化環(huán)境,，創(chuàng)造良好育人氛圍,。

我們將立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),，科學(xué)規(guī)劃,，優(yōu)化環(huán)境，以創(chuàng)造出最適宜的幼兒園環(huán)境,，引領(lǐng)教師,，熏陶幼兒及家長(zhǎng)。

具體措施：

1.幼兒園建設(shè)立足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，實(shí)行整體規(guī)劃,。

2.幼兒園環(huán)境建設(shè)以美化、綠化為目的,，努力營(yíng)造美麗清新又與保教有機(jī)結(jié)合的自然景觀,。

3.大力加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè)，通過(guò)開(kāi)辟《家長(zhǎng)園地》之環(huán)境教育專欄等形式,，把整個(gè)幼兒園建設(shè)成為環(huán)境教育的大課堂,。

(四)課內(nèi)滲透，課外實(shí)踐,，資源整合,，進(jìn)行環(huán)境知識(shí)教育。

1.以教學(xué)活動(dòng)為主,，在一日生活各環(huán)節(jié)中,，適時(shí)、適量,、適度地滲透環(huán)境教育,。

包括：

(1)將四月份定為“環(huán)保月”;。

(2)舉辦環(huán)保知識(shí)講座;,。

(3)組織外出參觀考察學(xué)習(xí)活動(dòng);,。

(4)開(kāi)展社會(huì)小調(diào)查“環(huán)境污染知多少”;。

(6)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，組織第一屆環(huán)保故事大王比賽;,。

(7)每周上好一節(jié)環(huán)保課,，全面豐富幼兒的環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí);,。

(8)美化校園及各班環(huán)境,，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)自然角的管理，要經(jīng)常更換,，保持生機(jī)勃勃;。

(9)組織“環(huán)保小衛(wèi)士”參加園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生檢查活動(dòng);,。

(10)舉辦綠色,。

教案。

評(píng)比,，撰寫(xiě)環(huán)境論文;,。

4.開(kāi)發(fā)和完善園本教材。

(五)言傳身教,，提高環(huán)境教育的效果,。

1.教師注意個(gè)人儀表，衣著整潔,，保持活動(dòng)室,、午睡室、盥洗室的清潔衛(wèi)生,，各類物品擺放整齊有序,。人人做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾等,。

2.教師主動(dòng)拒絕使用一次性餐具等,。

3.教師帶頭不浪費(fèi)紙張等。

四,、活動(dòng)具體安排：

2,、整理教室及活動(dòng)區(qū);。

3,、看有關(guān)的環(huán)保系列片,，了解植物與空氣的關(guān)系;。

4,、玩“空氣”的有關(guān)游戲,，了解空氣的重要性。

5,、開(kāi)展“廢舊物的收集”活動(dòng),。

1、外出春游，感受春天美好的環(huán)境;,。

2,、豐富自然角的內(nèi)容;。

3,、開(kāi)展親子植樹(shù)活動(dòng)“種植一棵樹(shù)愛(ài)護(hù)一片綠”

4,、開(kāi)展一次“環(huán)保小衛(wèi)士”大掃除活動(dòng)。

1,、舉辦一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽;,。

2、開(kāi)展“綠色,、健康”環(huán)保主題繪畫(huà)作品展;,。

3、舉行綠色教案設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng);,。

1,、開(kāi)展“6、5”環(huán)境保護(hù)日宣傳活動(dòng);,。

2,、開(kāi)展“我們周?chē)沫h(huán)境”主題活動(dòng);。

3,、親子活動(dòng)：社會(huì)調(diào)查“環(huán)境污染知多少”;,。

4、評(píng)選綠色寶寶,。

1,、撰寫(xiě)環(huán)保課題總結(jié)和各班小結(jié);。

2,、各班進(jìn)行幼兒環(huán)保知識(shí)評(píng)估,。

1、開(kāi)展廢紙大集合活動(dòng),。

2,、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)小動(dòng)物”的主題活動(dòng);。

3,、主題活動(dòng)《愛(ài)撫樹(shù)林,，愛(ài)護(hù)環(huán)境》，

1,、社區(qū)活動(dòng)：參觀小區(qū),。

2、開(kāi)展提倡環(huán)保袋綠色伴我行活動(dòng),。

3,、開(kāi)展“從點(diǎn)滴做起創(chuàng)綠色家園”

1,、家庭環(huán)保，我行動(dòng),。

2,、開(kāi)展“好娃娃”評(píng)比活動(dòng)，評(píng)出“禮貌娃娃”,、“紀(jì)律娃娃”,、“健康娃娃”、“巧手娃娃”,、“聰明娃娃”,、“五好娃娃”

3、開(kāi)展“寶貴的水”主題活動(dòng),。

1,、環(huán)保知識(shí)，我知曉,。

2,、環(huán)保親子活動(dòng),。

1,、撰寫(xiě)環(huán)保課題總結(jié)和各班小結(jié);。

2,、各班進(jìn)行幼兒環(huán)保知識(shí)評(píng)估,。

希望幼兒園。

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幼兒園環(huán)境教育工作計(jì)劃和總結(jié)篇三

幼兒在幼兒園及家庭中己粗淺地掌握一些環(huán)保常識(shí)，理解人,、動(dòng)物與大自然的相互相存,。正確的樹(shù)立環(huán)保工作也是目前的一個(gè)重點(diǎn)。本學(xué)期我們班制定環(huán)境工作以下：

（1）,、組織幼兒在自然界中采集各種材料（礦石,、沙、水,、植物標(biāo)本,、種子標(biāo)本、動(dòng)物標(biāo)本…）投放于區(qū)角供幼兒觀察,、分類,、記錄。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自然科學(xué)的環(huán)境,。在收集過(guò)程中引導(dǎo)幼兒觀察記錄一些現(xiàn)象,，學(xué)會(huì)在討論中得出結(jié)論互相學(xué)習(xí),。

（2）、在飼養(yǎng)區(qū)中養(yǎng)殖一些動(dòng)物,，觀察動(dòng)物的生活習(xí)慣,，探索動(dòng)物的成長(zhǎng)規(guī)律，及食物鏈,。

（3）,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用記錄方法和整理探索內(nèi)容，學(xué)會(huì)操作實(shí)驗(yàn)器材,，充分發(fā)揮科學(xué)室的作用,。

（4）、組織幼兒充分利用園內(nèi)植物園地,，種植一些蔬菜或瓜果,。讓幼兒分組照顧植物，學(xué)會(huì)為植物澆水,，施肥,，記錄植物的生長(zhǎng)過(guò)程。

2,、結(jié)合日常生活的科技產(chǎn)品,。

（1）、科技發(fā)達(dá)的背后,，組織幼兒發(fā)現(xiàn)科技產(chǎn)品帶給人類的“污染”學(xué)習(xí)合理使用科技產(chǎn)品,，節(jié)約能源及探索科技原理。

（2）,、組織幼兒與家長(zhǎng)利用廢舊物品及電器零配件,，設(shè)計(jì)一些小產(chǎn)品，進(jìn)行展示評(píng)比,。

3,、合理利用家長(zhǎng)資源。

（1）,、組織家長(zhǎng)與幼兒共同學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。舉行：“清潔日”組織家長(zhǎng)與幼兒一起到社區(qū)清除垃圾,。

（2）,、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集各種材料，做一些小發(fā)明參加本園每年一次的“科技節(jié)”,。

（3）,、利用節(jié)假日,，與家長(zhǎng)聯(lián)誼、一些到郊外爬山種菜等，與幼兒共同感受自然的環(huán)境,。

幼兒園環(huán)境教育工作計(jì)劃和總結(jié)篇四

幼兒在幼兒園及家庭中己粗淺地掌握一些環(huán)保常識(shí)，理解人、動(dòng)物與大自然的相互相存。正確的樹(shù)立環(huán)保工作也是目前的一個(gè)重點(diǎn),。本學(xué)期我們班制定環(huán)境工作以下：

（1）,、組織幼兒在自然界中采集各種材料（礦石、沙、水,、植物標(biāo)本,、種子標(biāo)本、動(dòng)物標(biāo)本…）投放于區(qū)角供幼兒觀察,、分類,、記錄,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自然科學(xué)的環(huán)境。在收集過(guò)程中引導(dǎo)幼兒觀察記錄一些現(xiàn)象,，學(xué)會(huì)在討論中得出結(jié)論互相學(xué)習(xí),。

（2）,、在飼養(yǎng)區(qū)中養(yǎng)殖一些動(dòng)物，觀察動(dòng)物的生活習(xí)慣，探索動(dòng)物的成長(zhǎng)規(guī)律,，及食物鏈,。

（3）,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用記錄方法和整理探索內(nèi)容，學(xué)會(huì)操作實(shí)驗(yàn)器材,，充分發(fā)揮科學(xué)室的作用,。

（4）、組織幼兒充分利用園內(nèi)植物園地,，種植一些蔬菜或瓜果,。讓幼兒分組照顧植物，學(xué)會(huì)為植物澆水,，施肥,，記錄植物的生長(zhǎng)過(guò)程。

2,、結(jié)合日常生活的科技產(chǎn)品,。

（1）、科技發(fā)達(dá)的背后,，組織幼兒發(fā)現(xiàn)科技產(chǎn)品帶給人類的“污染”學(xué)習(xí)合理使用科技產(chǎn)品,，節(jié)約能源及探索科技原理。

（2）,、組織幼兒與家長(zhǎng)利用廢舊物品及電器零配件,，設(shè)計(jì)一些小產(chǎn)品，進(jìn)行展示評(píng)比,。

3、合理利用家長(zhǎng)資源,。

（1）,、組織家長(zhǎng)與幼兒共同學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。舉行：“清潔日”組織家長(zhǎng)與幼兒一起到社區(qū)清除垃圾,。

（2）,、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集各種材料，做一些小發(fā)明參加本園每年一次的“科技節(jié)”,。

幼兒園環(huán)境教育工作計(jì)劃和總結(jié)篇五

為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧,、美感、互動(dòng),、會(huì)說(shuō)話的環(huán)境,。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)萌發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí)和熱愛(ài)大自然的情感。

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),，立足大班兒童身心發(fā)展特點(diǎn),，以各種形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)萌發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境,、愛(ài)護(hù)環(huán)境,、熱愛(ài)大自然的情感，讓幼兒在和諧的環(huán)境中得到健康成長(zhǎng),。

情況分析：本學(xué)期,，幼兒園大班三個(gè)平行班，9名保教人員,，作為大班兒童,，孩子們?cè)谥邪鄷r(shí)看過(guò)哥哥姐姐植樹(shù)、飼養(yǎng)過(guò)小白兔,、蝌蚪,，在愛(ài)護(hù)大自然、保護(hù)環(huán)境上已有了一些比較感性的經(jīng)驗(yàn),。

1,、為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧、美感,、互動(dòng),、會(huì)說(shuō)話的環(huán)境。

（1）本學(xué)年主要以互動(dòng)式學(xué)習(xí)墻的創(chuàng)設(shè)為載體,，進(jìn)一步完善教室室內(nèi)外各功能區(qū)域的劃分,、以及師幼、家園的對(duì)話功能的體現(xiàn),。

（2）各班圖書(shū)角投放一些認(rèn)識(shí)大自然,、保護(hù)小動(dòng)物的圖書(shū)。

2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)萌發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí)和熱愛(ài)大自然的情感,。（具體活動(dòng)詳見(jiàn)后）,。

3、家長(zhǎng)工作：

（1）親子廢舊物品手工大制作,。

（2）美麗北碚攝影展,。

1、開(kāi)展植樹(shù)節(jié)系列活動(dòng),。

2,、各班自然角播種玉米或豌豆。

1,、參觀北碚區(qū)污水處理廠,。

2、喂養(yǎng)小蝌蚪,。

1,、植物角創(chuàng)設(shè)展評(píng)。

2,、綠色課題組活動(dòng)觀摩,。

1、愛(ài)我中華美術(shù)作品展,。

2,、學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)交流。

1,、總結(jié)上學(xué)期工作,，討論新學(xué)期工作計(jì)劃,。

1,、美麗北碚攝影展。

1,、參觀北碚區(qū)動(dòng)物博物館,。

2,、綠色課題組活動(dòng)觀摩。

1,、廢舊物品手工展,。

2、塑料袋時(shí)裝秀,。

學(xué)年工作經(jīng)驗(yàn)交流,、總結(jié)。

幼兒園環(huán)境教育工作計(jì)劃和總結(jié)篇六

“環(huán)?！弊鳛橐粋€(gè)抽象的科學(xué)概念,，只有以具體形象的事物或過(guò)程出現(xiàn),，才有可能讓幼兒理解、掌握其特征和含義,。本學(xué)期,，我們大班年級(jí)組將在以往的基礎(chǔ)上將把各項(xiàng)工作做得更細(xì)更實(shí),。

一,、指導(dǎo)思想。

以實(shí)現(xiàn)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃為方向,，以創(chuàng)建淮安市“綠色幼兒園”為契機(jī),，貫徹《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園的環(huán)境保護(hù)教育,，營(yíng)造一種自然和諧的氛圍，引領(lǐng)幼兒欣賞美,、感受美,、陶冶美，從而提高師生的環(huán)保意識(shí),，形成環(huán)保教育在各領(lǐng)域間的滲透以及與環(huán)境,、學(xué)科、活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的有效方法,，從而促進(jìn)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展,，推進(jìn)幼兒園精神文明建設(shè)和幼兒素質(zhì)教育。

二,、主要目標(biāo),。

創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境，既展現(xiàn)自然之美又彰顯幼兒園的特色,，使之成為幼兒的樂(lè)園,。

2.開(kāi)展各項(xiàng)環(huán)保教育活動(dòng)，并且不斷反思實(shí)踐過(guò)程,，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，探索環(huán)境保護(hù)教育的有效途徑，確實(shí)幫助幼兒養(yǎng)成良好的環(huán)保行為,，同時(shí)豐富幼兒園的園本課程內(nèi)容,，促進(jìn)幼兒園的特色化建設(shè)。

3.做好家園攜手的配合工作,，使幼兒帶動(dòng)家庭,，家庭帶動(dòng)社區(qū),，社區(qū)帶動(dòng)的人更加廣泛的參與保護(hù)環(huán)境中,，以保證創(chuàng)建工作的實(shí)效,。

三,、具體措施,。

(一)以規(guī)章制度作保證,。

重視學(xué)習(xí)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，明確幼兒園環(huán)境教育的重要意義,，理清工作思路,，切實(shí)將環(huán)境教育納入幼兒園保教計(jì)劃,。

2.年級(jí)組環(huán)境教育工作的思路是：以提高幼兒的環(huán)保意識(shí)和現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),，以普及環(huán)境保護(hù)科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ),，以開(kāi)展綠色行動(dòng),、實(shí)踐活動(dòng)為重點(diǎn)，以環(huán)境教育課題研究為載體,，以科學(xué)滲透為主渠道,，積極創(chuàng)建“綠色幼兒園”,。

3.將環(huán)境教育整合到年級(jí)組的有關(guān)制度中，將“愛(ài)護(hù)綠化,，講究衛(wèi)生,、節(jié)約水電,、團(tuán)結(jié)同伴”等列入幼兒行為規(guī)范，并且在學(xué)期末納入幼兒發(fā)展性評(píng)價(jià)工作中,。

(二)以領(lǐng)域滲透為主渠道,。

在主題活動(dòng)中充分挖掘教材中的教育價(jià)值，落實(shí)教育內(nèi)容,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行滲透教育,。通過(guò)引導(dǎo)幼兒觀察周?chē)瞽h(huán)境，讓幼兒了解環(huán)境與人們生活的關(guān)系,、環(huán)境污染的原因,、保護(hù)環(huán)境的方法等知識(shí),，通過(guò)組織幼兒撿拾垃圾、制作環(huán)保宣傳畫(huà)等方式讓幼兒體驗(yàn)到,，每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)盡一份力,。同時(shí)，明白動(dòng)物是我們的好朋友,，我們要保護(hù)他們,，把環(huán)境教育落實(shí)在幼兒一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié)之中,。這樣,，環(huán)境教育才能成為培養(yǎng)孩子們動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力,、責(zé)任感、社會(huì)公德意識(shí),、集體榮譽(yù)感等的有效載體,，使環(huán)境教育自然而然成為素質(zhì)教育的著力點(diǎn)和突破口,。

(三)以環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)為重點(diǎn),。

把環(huán)境教育列為年級(jí)組文化建設(shè)和團(tuán)隊(duì)工作的一條主線來(lái)抓，開(kāi)展形式多樣的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),，讓幼兒積極參與,，提高環(huán)境意識(shí)。

結(jié)合重大紀(jì)念日,，廣泛開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng),。年級(jí)組利用世界動(dòng)物日,、世界糧食日等重大環(huán)保紀(jì)念日,，開(kāi)展適合幼兒年齡特點(diǎn)的環(huán)保教育活動(dòng),。

2.積極參與幼兒園環(huán)境建設(shè),，鼓勵(lì)師生共同設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)語(yǔ),，使幼兒園的老師,、孩子,、家長(zhǎng)們都能愛(ài)護(hù)幼兒園環(huán)境,、美化幼兒園環(huán)境,，一年四季綠色成蔭,。分班包干負(fù)責(zé)幼兒園衛(wèi)生,，使我園無(wú)衛(wèi)生死角,。

3.充分利用家長(zhǎng)園地,、圖片展覽、櫥窗等陣地進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的宣傳,，組織大班幼兒開(kāi)展親子自編《環(huán)境小報(bào)》的活動(dòng),。

4.組織教師參加環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、幼兒環(huán)保繪畫(huà)等比賽,。

5.組織幼兒走進(jìn)社區(qū)開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)。如發(fā)放環(huán)保倡議書(shū),，環(huán)保圖片等,。

幼兒園環(huán)境教育工作計(jì)劃和總結(jié)篇七

一、指導(dǎo)思想:,。

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),立足大班兒童身心發(fā)展特點(diǎn),以各種形式多樣,、內(nèi)容豐富的活動(dòng)萌發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境,、熱愛(ài)大自然的情感,讓幼兒在和諧的環(huán)境中得到健康成長(zhǎng),。

二、具體工作和措施:。

情況分析:本學(xué)期,幼兒園大班三個(gè)平行班,9名保教人員,作為大班兒童,孩子們?cè)谥邪鄷r(shí)看過(guò)哥哥姐姐植樹(shù),、飼養(yǎng)過(guò)小白兔,、蝌蚪,在愛(ài)護(hù)大自然、保護(hù)環(huán)境上已有了一些比較感性的經(jīng)驗(yàn),。

1,、為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧、美感,、互動(dòng),、會(huì)說(shuō)話的環(huán)境。

(1)本學(xué)年主要以互動(dòng)式“學(xué)習(xí)墻”的創(chuàng)設(shè)為載體,進(jìn)一步完善教室室內(nèi)外各功能區(qū)域的劃分,、以及師幼,、家園的對(duì)話功能的體現(xiàn)。

(2)各班圖書(shū)角投放一些認(rèn)識(shí)大自然,、保護(hù)小動(dòng)物的圖書(shū),。

2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)萌發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí)和熱愛(ài)大自然的情感,。(具體活動(dòng)詳見(jiàn)后),。

3、家長(zhǎng)工作:,。

(1)親子廢舊物品手工大制作,。

(2)“美麗北碚”攝影展。

1,、開(kāi)展植樹(shù)節(jié)系列活動(dòng),。

2、各班自然角播種玉米或豌豆,。

1、參觀北碚區(qū)污水處理廠,。

2,、喂養(yǎng)小蝌蚪。

1,、植物角創(chuàng)設(shè)展評(píng),。

2、綠色課題組活動(dòng)觀摩,。

1,、“愛(ài)我中華”美術(shù)作品展。

2,、學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)交流,。

1、總結(jié)上學(xué)期工作,討論新學(xué)期工作計(jì)劃。

1,、“美麗北碚”攝影展,。

1、參觀北碚區(qū)動(dòng)物博物館,。

2,、綠色課題組活動(dòng)觀摩。

1,、廢舊物品手工展,。

2、塑料袋時(shí)裝秀,。

學(xué)年工作經(jīng)驗(yàn)交流,、總結(jié)。

幼兒園環(huán)境教育工作計(jì)劃和總結(jié)篇八

環(huán)境是人類生活的地方,，而現(xiàn)在的污染問(wèn)題是一個(gè)嚴(yán)峻的話題,，也是人人關(guān)注的問(wèn)題.進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展,，工業(yè)的生產(chǎn),，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平,，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害,，因此，保護(hù)環(huán)境,，拯救地球,，是我們?nèi)祟惷媾R的一個(gè)挑戰(zhàn)，所以,，作為教師,，應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)起就有愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣和美德.因而，對(duì)小學(xué)生實(shí)施環(huán)保教育,，使他們從小具備環(huán)保意識(shí)與環(huán)保習(xí)慣是十分必要的,。

一、學(xué)生情況分析：

一年級(jí)有學(xué)生70人,，他們基本掌握的知識(shí)的比較少,，雖然可能有一些好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,，有一定的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保知識(shí),，但不系統(tǒng)、不全面,。學(xué)生個(gè)體間存在差異,，個(gè)別學(xué)生不愿開(kāi)動(dòng)腦筋,，學(xué)習(xí)興趣不濃，極少開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)是他們滯后的原因,。

二,、教學(xué)目的：

1、學(xué)生了解一些生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生和發(fā)展,，感知這些環(huán)境問(wèn)題帶來(lái)的危害,，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，轉(zhuǎn)變浪費(fèi)資源,、破環(huán)環(huán)境的生活方式,。學(xué)會(huì)從自己做起，從身邊做起,，持久地采取適當(dāng)措施保護(hù)生態(tài)環(huán)境,。

思想教育：

1、體驗(yàn)健康生活離不開(kāi)好的環(huán)境,。

2,、樹(shù)立愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的情感意識(shí),。

三,、教學(xué)重難點(diǎn)：

1、學(xué)生熱愛(ài)大自然的情懷得到培養(yǎng),，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力得到鍛煉,。

2、學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和節(jié)約用水的意識(shí)增強(qiáng),，樹(shù)立“從我做起,，從現(xiàn)在做起”的良好美德。

3,、體會(huì)自然之聲的美妙,、和諧，保護(hù)大自然的意識(shí)增強(qiáng),。

4,、從小樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，把對(duì)全球環(huán)境的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)楸Ｗo(hù)地球的具體行動(dòng),。

四、教學(xué)內(nèi)容：

1,、認(rèn)識(shí)綠,、保護(hù)綠、做綠色小衛(wèi)士,。

通過(guò)活動(dòng),，教育學(xué)生懂得環(huán)境保護(hù)的重大意義，提高環(huán)保意識(shí)，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó),、保護(hù)環(huán)境的思想感情,，自覺(jué)投入到保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng)之中去。

教學(xué)重難點(diǎn)：

充分認(rèn)識(shí)保護(hù)生存環(huán)境的重要性,、必要性,，明確其迫切性和與我們每一個(gè)人的密切關(guān)系。

2,、節(jié)約用水,。

教學(xué)目標(biāo)：

學(xué)生知道水的分布，了解物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類,，有保護(hù)水資源,、節(jié)約用水的意識(shí)。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和節(jié)約用水的意識(shí)增強(qiáng),，樹(shù)立“從我做起,，從現(xiàn)在做起”的良好美德。

3,、熱愛(ài)大自然,。

教學(xué)目標(biāo)：

通過(guò)傾聽(tīng)大自然中各種各樣的聲音，達(dá)到了解自然,、認(rèn)識(shí)自然,、親近、熱愛(ài)大自然的目的,。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

體會(huì)自然之聲的美妙,、和諧，保護(hù)大自然的意識(shí)增強(qiáng),。

4,、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系,，認(rèn)識(shí)各種自然事物是互相聯(lián)系的,，認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要性。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

從小樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí),，把對(duì)全球環(huán)境的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)楸Ｗo(hù)地球的具體行動(dòng),。

五、具體的措施,。

1,、精心準(zhǔn)備，不斷探索,，提高自身素質(zhì),，切實(shí)加強(qiáng)健康教育,。

2、充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,，拓展教學(xué)空間,。

3、設(shè)置情景,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4、充分利用各種資源,，開(kāi)展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng),。

5、課堂中滲透思想品德教育,。

六,、問(wèn)題研究與教學(xué)設(shè)想。

通過(guò)一系列的活動(dòng),，學(xué)生認(rèn)識(shí)環(huán)境污染的危害,，了解一些環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的決心,。

七,、教學(xué)進(jìn)度安排。

三月認(rèn)識(shí)綠,、保護(hù)綠,、做綠色小衛(wèi)士。

四月節(jié)約用水,。

五月熱愛(ài)大自然,。

六月保護(hù)生態(tài)環(huán)境。