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二三事初中寫人大全(19篇)

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二三事初中寫人大全(19篇)
時間:2023-12-01 18:32:17     小編:QJ墨客

總結(jié)是一種自我激勵的方式,,讓我們對自己的成長有更清晰的認(rèn)識,。要寫一篇完美的總結(jié),,需要在語言表達(dá)上做到精煉和準(zhǔn)確,。這些范文是根據(jù)通用原則整理而得,,可供大家參考,。

二三事初中寫人篇一

一開學(xué),,老師把我和陳俁哲安排在一起做同桌,。陳俁哲是我在班上印象最深的一位同學(xué),,由于他的體形豐滿,,面帶紅光。至于他每一次出去都會因?yàn)樗捏w形被卡住,。而囧態(tài)百出,,所以經(jīng)過大家的深思熟慮給他取了一個可親的外號叫“陳豬蹄子”,。但后來不知被誰又升級了一下變?yōu)榱恕瓣惔笾庾印薄6乙步o他取了一個外號叫“陳獨(dú)秀”,,因?yàn)樗鍪驴偸且恢Κ?dú)秀,,所以我們每次都親切的叫他“獨(dú)秀同學(xué)”。經(jīng)過他本人認(rèn)可后,,他竟然把他的網(wǎng)名改成了“橙子獨(dú)秀”,,陳俁哲可以算得上是我們班的外號大王呀。

被語文耽誤的數(shù)學(xué)學(xué)霸,。

陳俁哲是我們班的語文課代表,,因?yàn)樗L相憨厚老實(shí),所以甚得徐老師歡心,。但陳俁哲卻有一肚子苦水,。他語文在班上算不上拔尖,但他的數(shù)學(xué)可是一流的,。他也給我們班創(chuàng)造過奇跡,,就是有一次數(shù)學(xué)考試,他竟然考了107分,,這可讓數(shù)學(xué)老師對他刮目相看呀,。但因?yàn)闆]選上數(shù)學(xué)課代表,最后變成了一個語文課代表,。我們可經(jīng)常勸他知足是福,,但他可不甘心。他和我說過,,他一定要成為數(shù)學(xué)課代表,,不然他可絕對不會善罷甘休,至此他經(jīng)常和數(shù)學(xué)好的同學(xué)一起比數(shù)學(xué)成績,,雖然每次都以失敗告終,,但我覺得陳俁哲同學(xué)堅(jiān)持不懈,勇于拼搏的精神是值得我們大家學(xué)習(xí)的,。

人緣小王子,。

陳俁哲可稱得上是我們班的“人緣小王子”呀,在竟選優(yōu)秀班干和美德少年的時候,,陳俁哲同學(xué)的票數(shù)可是一路上遙遙領(lǐng)先呀,,最后竟然和團(tuán)支書的票數(shù)不相上下。他的人緣之所以這么好,,是因?yàn)樗诎嗌鲜且粋€熱心,、善良、親切的人,。我有數(shù)學(xué)題不會就會讓他教我一下,,他每一次都會耐心,、認(rèn)真的給我講題。他讓我的數(shù)學(xué)得到了很大的提升,。他也是一個關(guān)心別人的人,,當(dāng)同學(xué)受傷時或需要安慰時,他總是第一個出現(xiàn)在同學(xué)們的視線中,,他對待自己的工作也是一絲不茍,,這也讓我明白了他人緣為什么這么好,徐老師為什么這么喜歡他,。

這就是我同桌陳俁哲的二三事,,他讓我學(xué)會了友善,也讓我快速的適應(yīng)了初中生活,。

二三事初中寫人篇二

“王梓丞?終于落到我手里了??!”這是班主任接班第一天說的話?!澳憔褪峭蹊髫┌??”這是初三看寢老師管理時所說的??傻降淄蹊髫┦钦l呢,?風(fēng)度翩翩的流量大明星?遠(yuǎn)近聞名的二班一朵花,?還是那井底的一只青蛙王子,?直到昨天下午分析班中問題時:“曹越,樊駿熙……”潛意識地從心中喊出:“王梓丞,!王梓丞,!”

廁所霸主。

“好,!下課吧,!”一聲令下,他飛出座位,,依靠慣性,,像一團(tuán)球一般沖入廁所,看到了那些臭味相投的好兄弟,,笑顏便從臉上綻放開來,,頓時,他們仿佛遺忘了那轉(zhuǎn)動的秒針,,廁所的“香氣”,,你一句,,我一句,笑的那叫一個開心,,那叫一個痛快,。說完,他們伴著微風(fēng),,在小走廊上散步,,步入班級,他卻膽顫心驚,,看到怒氣沖天的生物老師,,沖下講臺,如下山的虎,,而梓丞則開啟防御模式,,縮頭,收起四肢,,準(zhǔn)備開啟抵抗物理攻擊,,“一千字檢討!”他臉上苦不堪言,,法術(shù)攻擊讓他全盤接中,,心里又是不甘,又是后悔,,但想起那段“會談”過程,,又露出了笑臉。

拖拉王子,。

晚上,,同學(xué)們接二連三走出教室,留下的是干凈的黑板,,潔白的地面,,整齊的桌……“那又是誰了!”見一張桌上一片狼藉,,桌下也擺起書陣,,一本大書不幸從書堆中滑落,“咚,!”砸在了地上,,這時,梓丞從后門溜入,,恰好碰到這一幕,,無奈又尷尬的笑了,準(zhǔn)備來與我賞月聊天,,我二話不說,,一腳踏到他屁股上,,“整你的書!”他略顯失落,,在收書過程中也伴隨著幾聲抽泣,,我故意不去管,他卻三秒一回頭,,見我無動于衷,,自己也加快速度使桌面整潔如初。

這就是一個可愛的王梓丞,。

二三事初中寫人篇三

在十七班里,,有位同學(xué)身高165多,戴著個藍(lán)黑色的小眼鏡,,他性格大方,,遇事沉穩(wěn),但有時又會有點(diǎn)“皮”,。但我最看重的是他的誠實(shí),,從來不耍小聰明,而且和他聊天玩樂的時候可以很自在,,沒有什么別扭的地方,,他就是我的好朋友趙軒宸,。

趙軒宸給我的第一印象就是勁很大,,并且在不斷地刷新我的觀念,前段時間的一次體育課,,在休息聊天時趙軒宸問我:“你多少斤,?”“也就將近80斤吧?!倍虝核伎己笪一卮鹫f,。由于當(dāng)時我們正好在練習(xí)臂力,于是他便說道:“來,,我試著把你給抱起來,。”還沒等我反應(yīng),,他便用雙手抓住我的腰,,使勁兒一提,我直接被抬了起來,。還沒等我適應(yīng),,他又立即變換姿勢,用公主抱的形式把我舉了起來,。當(dāng)時我非常驚訝,,緩過神來以后,,我掙扎著想要下來,但他卻絲毫不給我機(jī)會,,舉著我沿著足球場的邊線小跑了半場,。終于,在我一路的請求下,,他可算是把我放了下來,,而且他還一副很輕松的樣子,真是令我驚訝,。這件事過后,,我對他的力量又有了新的認(rèn)識,叫做力大無窮,。

說實(shí)話,,我也想有很大的力量,可真是令人羨慕,。趙軒宸可不光是力量大,,他的物理、地理,、生物等學(xué)科的學(xué)習(xí)也是很厲害的,。

前兩周的一天中午,當(dāng)我為物理題而發(fā)愁時,,我又再一次請求他的幫助(已經(jīng)幫過多次了),。他走到我身旁后,不慌不忙地讀起題來,,很快他就將幾個量以及它們的關(guān)系都梳理好并告訴了我,。由于之前請了一天假的原因,他同時還將公式教給了我并且用一些題舉了例子,。

漸漸地,,我遇到的一些難題也都迎刃而解了。同其他一些朋友和趙軒宸在一起學(xué)習(xí),、聊天時總是很愉快,,我很高興我有這么好的朋友,同時也希望我們的友誼越來越深厚,。

二三事初中寫人篇四

“沉默先生”,,其姓名不詳,無字,,號沉默先生,。

我第一次見到“沉默先生”是一次去路邊看人下棋。那天觀棋的人格外多,圍得里三層外三層的,,這是怎么個情況,?莫不是有棋壇的傳奇人物在此?那我可得好好見識下,。好不容易擠了進(jìn)去,,咦?只是一位和我年齡相仿的少年和一位青年在下棋,。這也沒什么特別的嘛,,搞不懂為什么這么多人圍觀?好奇心使然,,于是我便耐著性子繼續(xù)觀望,。

只見那位少年雖年齡不大,卻有大將之風(fēng),,端然穩(wěn)坐,,臨危不亂,一言不發(fā),。幾番較量之后,,少年略處下風(fēng),旁邊的一個大叔看的有些著急了:“馬應(yīng)該走那兒,,不然就輸了,!”可他并未在意,而是轉(zhuǎn)攻為守,,表面上是棄子,,實(shí)則另辟天地,闖出一條活路,。一位老者歡呼道:“絕妙,!”其他人也都紛紛贊嘆少年棋藝精湛,。短短幾個回合,,那位青年就敗了。我對少年無比崇拜,,小小年紀(jì)就看得那么深,,真是厲害!

新學(xué)期又開始了,,開學(xué)的第一天,,老師領(lǐng)進(jìn)來一位少年,,正是我在路邊看到下棋的那位少年,,老師接著開始介紹他,并把他安排到了我旁邊,。

當(dāng)然他也有“死穴”,每次老師叫他回答問題時,,他都一言不發(fā),,默默不語。因此,,大家都叫他“沉默先生”,。

一天,一位同學(xué)將一個四階魔方拿到了學(xué)校,?!巴郏也艑W(xué)到三階,,四階好難的,,估計(jì)班里沒人拼的上?!蔽倚睦锇迪?。果然不出所料,全班有許多同學(xué)都拼不上,,就在大家已對拼好這個魔方不抱任何希望之時,,他站了起來,拿過魔方,,三下五除二就拼好了,,同學(xué)們都驚呆了,直呼“大神”,,連連拍手叫好,。

直到畢業(yè)了,教室里也依然聽不到他說話的聲音,,叫他“沉默先生”真是再貼切不過了?。?/p>

二三事初中寫人篇五

初中的生活的畫卷,,閱讀,、交友、運(yùn)動……生活如此多姿多彩,,豐富著我們的感情,,激蕩著我們的心田。

還記得有一次,,開學(xué)考時,,我早早地來到學(xué)校,等待著考試,。經(jīng)過漫長的等待后,,終于到考試時間了,。老師讓我們把考試用品都拿出來,考試的時候需要用,。當(dāng)我正要拿出我的學(xué)習(xí)用品時,,突然,我的2b鉛筆找不到了,,我把整個書包和筆袋找遍了,,可還是沒有找到。這時,,一陣“蹬蹬蹬”的高跟鞋聲,,從門外傳來,“怎么辦,,監(jiān)考老師要來了,,可是我的2b鉛筆還沒有找到?!蔽异话驳南胫?。監(jiān)考老師走進(jìn)了教室,開著監(jiān)考老師那雙面孔,,我情不自禁慌了,,當(dāng)監(jiān)考老師把卷子發(fā)下來時,同學(xué)們都已經(jīng)開始寫了,,而我還在尋找著2b鉛筆,。突然,桌子上出現(xiàn)了一支2b鉛筆,,我看了一下,,原來是我前面的同學(xué)借給我的。雖然我跟他不怎么熟,,但他還是借了我,。

還有一次,在上語文課的時候,。我也不知道怎么了,,突然肚子疼。后來,,肚子越來越疼,,就像螞蟻爬在你身上刺著你一樣,,我已經(jīng)疼得臉色發(fā)白,,而語文老師看到了,就讓我喝點(diǎn)熱水在桌子上趴會,。正當(dāng)我已經(jīng)疼得像被狗咬了一口那樣,。突然,周圍的同學(xué)給了我一瓶風(fēng)油精,讓我先涂點(diǎn)這個,,然后還疼得話,,就去校醫(yī)室看看。涂了后,,過了幾分鐘,,就沒有那么疼了,我還真要謝謝他,。

?。〕踔械纳钍侨绱说亩嗖?,它給了我們幫助,,還讓我們結(jié)交了朋友……。

二三事初中寫人篇六

候紹文,,男,,12歲。性格:活潑,,愛搞事情候紹文他是我目前,,人生中第二個最要好的朋友(一共有五個。)另外兩個在班上,。

那天我拿著軍訓(xùn)的照片發(fā)起了呆,。我媽問我:“發(fā)什么呆呢?寫完作業(yè)還要去看電影,?!蹦翘焓切瞧诹鶆e問我為什么有時間去看電影,不可能讓我告訴你,,決不,!好吧。那天是我妹妹的生日,,讓我和她一起去放松一下,,咱們言歸正傳,今天我們的主角是頭發(fā)翹到天上去了,,眼睛比一根頭發(fā)要小,,我還比高比他帥的候紹文。

軍訓(xùn)的時候也是我第一次見到他長的那張像牛頭梗一樣的臉,,有人說他長得像林俊杰,,也有人說他長得像王源,在第一天我就注意到他了,,當(dāng)時我對他的印象特別的少,,在第一天我們兩個玩在一起了在吃完飯?jiān)谀抢镄菹⒌臅r候,。我們兩個在這里說來說去,她在這里飛快地說著,,說話,,嘴里都帶著風(fēng)。我也想聽清楚他在說什么這個人在別人的水里瀉藥,,這皮的,,別人沒過來掄他就不做了,這是一件事情,,還有一件事情是在最后一天的時候,,放了幾首林俊杰的歌,玩的比較要好的幾個好伙伴說他:“你怎么不上去???”,如果是我這個性格的話,,我就會在那里和他說來說直到轉(zhuǎn)移那就話題,,而他的那里說:“低調(diào),低調(diào),,”幾個玩的好的,,都上去說他了,而我就在那里看著他,,目不轉(zhuǎn)睛,,心里想:“怎么看都不像林俊杰,我就是一頭牛頭梗,,頭發(fā)長高了,,個子也長高了而已嗎?”只到開完了這個會大家最大的嘲諷才結(jié)束,。

第三件事情(你看我怎么黑他),,在上課,第一天我和他還有一個個子高的男孩做在了一起一開始都不認(rèn)識,,早讀過后,,才知道這三個人都是大大的話澇,上數(shù)學(xué)課的時候,,哪怕是聽不進(jìn)去了半個字,。也是好的,知道什么好玩的新聞八卦,,只要進(jìn)入他的耳朵,,他的那張嘴就如脫韁的野馬嗎?一發(fā)不可收拾,。被數(shù)學(xué)老師點(diǎn)了,,兩次名也不聽,,:“第三組后面的那個男孩子不要講話了,?!北稽c(diǎn)了兩次名,老師第三次也不想點(diǎn)他了,,到了,,第二天中間的男生走了,來了個女的,,因?yàn)樵谥拔覀兘o這個男的取個外號叫“王八”那女的一來他就在那里說:“這以前是“王八”的位置,。我以后叫你王八吧。

到現(xiàn)在他還是個大大的話嘮,。

二三事初中寫人篇七

時光飛逝,,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)時光就如白駒過隙般從我身邊飛速流去,,點(diǎn)滴回憶,,匯聚成小溪,奔向大海,。在這六年里,,我遇到了很多親切可愛的老師,可是唯有她卻讓我記憶猶新,。她就是我六年級時的語文老師楊老師,。

楊老師是個老教師,已經(jīng)50多歲了,,她不僅沒有選擇退休,,而是在自己的崗位上繼續(xù)教課。楊老師留著一頭披肩發(fā),,由于為我們?nèi)找共賱?,烏黑的頭發(fā)里已經(jīng)摻雜著幾根白發(fā)。楊老師戴著一副眼鏡,,看起來沉穩(wěn)又博學(xué)的樣子,,同學(xué)們都很喜歡她。

楊老師是一個嚴(yán)厲的老師,,記得那是在一節(jié)語文課上,,有位同學(xué)一直在小聲說話,擾亂了課堂秩序,。楊老師忍無可忍,,用手重重的拍了一下講桌,那聲音震耳欲聾,,老師的眉毛間也立刻呈現(xiàn)出一個“川”字,。那位同學(xué)這才如夢初醒,,意識到自己的錯誤,乖巧地低下了頭,。楊老師嚴(yán)厲的眼神,,像瞄準(zhǔn)器一般死死的盯著他,讓他不敢再發(fā)出任何聲音,。

楊老師又是一位慈愛的老師,。在我們小學(xué)畢業(yè)的那天,楊老師來與我們道別,,她站在講臺上,,對我們訴說著不舍,回憶著我們在一起時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。說著說著,,她哽咽了,轉(zhuǎn)過身去,,背對著我們,,再轉(zhuǎn)過來時,她的眼眶已被淚水沖刷得通紅,,看得出楊老師哭了,,下面的同學(xué)見此情景,也不禁熱淚盈眶,。最后,,我們?nèi)嘣谧呃扰c楊老師告別。在離別之際,,楊老師在我們每個人的肩膀上重重拍了兩下,,我們都知道,這是老師對我們的期盼和鼓勵,。望著老師在走廊遠(yuǎn)去的背影,,我們早已泣不成聲。

我忘不了楊老師,,是她用自己的辛勤和汗水激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的興趣,,她是最令我難忘的老師。

二三事初中寫人篇八

親愛的“唐老鴨”的二三事,!我的語文老師姓唐,,40多歲,對人和藹,,同學(xué)們都親切地稱她為“唐老鴨”,。

一件獨(dú)特的襯衫,一條牛仔褲,一雙米黃色的休閑鞋,,一副猶如玻璃瓶底般厚重的眼鏡,,還有一雙被鏡片遮蓋的烏黑發(fā)亮的眼睛,“唐老鴨”是位多才多藝的老師,。

她雖然是語文老師,,卻精通歷史,生物,,英語等科目,。有一次她從物理,,化學(xué),,生物,科學(xué)等方面解釋了一串與文字相關(guān)的數(shù)學(xué)公式,,我們聽得目瞪口呆,,而她聽著同學(xué)們的贊揚(yáng)聲,一笑置之說謙虛使人進(jìn)步,,驕傲使人落后,。我們卻認(rèn)為她在自吹自擂,沒有人理會她的話,。

直到有一天下午“唐老鴨”來看我們自習(xí),,我的同桌去問了一道文言文的翻譯題,“唐老鴨”認(rèn)真審題后說,,你們有誰知道答案嗎,?有個同學(xué)欲言又止,認(rèn)為等會老師會公布答案,,“唐老鴨”似乎看透了我們的心思,,說這題老師不會誰可以教一下老師,于是那位同學(xué)拿著鉛筆走上講臺,,向老師平時那樣弓著身彎下腰來給我們的老師當(dāng)老師,,而“唐老鴨”端坐在講臺上,仔細(xì)的聽著小老師的話,,臉上沒有流露出絲毫的不屑與不耐煩儼然一副學(xué)生的模樣,。學(xué)會后她感嘆道,這真是“砌墻的磚頭——后來者居上”啊,,要不是我懂得謙虛的道理,,就會錯失一次學(xué)習(xí)的大好機(jī)會呢。從此再也沒有人認(rèn)為她是在“王婆賣瓜——自賣自夸”了,。

記得有一次期末考試有兩位同學(xué)“互相幫助”,,差點(diǎn)被監(jiān)考老師抓個正著,可逃得過初一,,逃不過十五,,他們還是被別的老師“逮捕歸案”了,,通過這件事“唐老鴨”告誡我們,群眾的眼睛是雪亮的,,若要人不知除非己莫為,,僥幸心理不可取,正大光明的做事才會成功,。

“唐老鴨”還經(jīng)常鼓勵我們,,“苦難能磨練人也毀掉一些人”,特別是毀滅一些遇到困難就放棄的人,。有一次我在語文考試中,,因?yàn)榍鞍氩糠值臅r間掌控不好,耽誤了寫作文的時間,,當(dāng)老師宣布說還有十五分鐘收卷的時候,,我驚出了一身冷汗,“天??!還剩15分鐘!我還有半篇作文沒有完成,,怎么辦,?怎么辦?”這時我突然想起“唐老鴨”平時對我們說過“成功的秘訣就是堅(jiān)持到最后一分鐘”,。于是我不顧手腕的酸痛,,一秒也不放松的堅(jiān)持急速地寫下去,終于在老師說收卷的前一秒鐘,,為這篇作文寫上了句號,。

這些都是我得益于最敬愛的老師——“唐老鴨”的收獲。作者:陳希玥,。

二三事初中寫人篇九

多姿多彩的初一生活已成了我們每天不可缺少的一部分,。轉(zhuǎn)眼間,我已是一位六年級的初一生了,,在五年的生活中有許多事至今都讓我記憶猶新,。

我們班在年級中不是最出彩的,但也不是表現(xiàn)最差的,,唯一的優(yōu)點(diǎn)就是團(tuán)結(jié),,不服輸。記得我們在四年級元旦的撥河比賽中,,在最后的關(guān)頭頂住壓力,,以2:0拿到了冠軍。可能至今它都是最令我們驕傲的,,我們不會忘記賽前沒有任何老師看好時我們失落的神情,,也不會忘記我們刻苦訓(xùn)練時磨破的雙手,更不會忘記我們咬緊牙關(guān),,在整齊的口號聲中面對強(qiáng)大對手時的不屈不撓,、頑強(qiáng)拼搏……正是這些,才讓我們站上了第一的位置,,或許它分量很輕,,但是在我心里卻非同尋常,因?yàn)樗屛殷w會到了團(tuán)結(jié)的力量是多么強(qiáng)大,。

相比這件事,,下面這件帶給我的思考和教育意義就更深了。

去年九月份,,我們班迎來了一年一度的大隊(duì)委改選,。我應(yīng)該算是我們班這些榮譽(yù)的??土?,但是這次我卻以一票之差落后于一位語文小組長。我難以接受,,幾天都打不起精神來,。爸爸了解了事情的原委后,開導(dǎo)我:“失敗是成功之母呀,,哪個人一生不經(jīng)歷一些風(fēng)浪,?我們不僅要贏得起也得輸?shù)闷穑闷匠P膩砻鎸@一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,這樣才能擁有一個快樂的人生,。”

通過這件事后,,我不再糾結(jié)于這些小事,,而是努力改變自己的心態(tài)和處理事情的方法,與同學(xué)相處也更加友善,。

我永遠(yuǎn)不會忘記我初一生活的一點(diǎn)一滴,,它們將會成為我一生中寶貴的財富。

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二三事初中寫人篇十

“慈母手中線,游子身上衣,?!?/p>

那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,零零碎碎,像布滿黑色幕布的星星,,眨呀眨,,關(guān)于您的事太多太多,卻又模模糊糊,,像被一層薄冰掩蓋,,母親,輾轉(zhuǎn)反側(cè),,又有何種佳詞妙句才能形容你,,又有何種色彩,才可以勾勒你美好的身軀,。

母親,,多么熟悉而又溫暖的字眼。依稀記得剛上一年級的時候,,您每天都為我準(zhǔn)備營養(yǎng)可口的飯菜,。您拉著我的手送到學(xué)校門口時,總不忘叮囑我:“在學(xué)??梢犂蠋煹脑?,好好學(xué)啊?!狈艑W(xué)回來后,,您害怕我忘記帶書,親自幫我整理書包,,把鉛筆一根一根削好放進(jìn)我的文具盒里,。那樣溫馨的日子,仿佛就在昨天,。

深夜寧靜,,銀白色的月光如水般透入窗內(nèi),灑在我的書桌上,,也灑在我的校服上,。奮斗的學(xué)子勤筆如風(fēng)。夜色透入微涼,。這時,,母親就會小心翼翼的推開門,慢慢走到我的身旁,,將還冒熱氣的牛奶放在我的書桌上,。天氣涼了,她一句話也沒說,,拿起一旁的大衣,,輕輕披在我的身上,,拍了拍我的肩膀又悄悄地出去了。我明白,,那是對我的期望,。早晨醒來,桌上的作業(yè)已經(jīng)批改,,不只是誰,,卻在心里有了答案。沒有記憶,,但一夜溫馨,,似乎微涼的空氣中還有那溫暖的親情。

每天早晨桌上可口的飯菜沒有了,,也沒有了往日您充滿活力的聲音,。我急忙沖到您的房間,卻發(fā)現(xiàn)您在沉睡,。不好的預(yù)感,,我輕輕喚著:“媽媽?媽媽,?”您迷迷糊糊應(yīng)了一聲,,原來您感冒了,我一瞬間覺得自己長大了,,去廚房沖了感冒藥,,放在床頭。我仔細(xì)端詳著您,,發(fā)現(xiàn)您的鬢角已經(jīng)染上刺目的白。我走出房門,,心想,,您也確實(shí)該休息一下了。

母親啊母親,,雖然如今年少,,沒經(jīng)歷過大風(fēng)大浪,但歲月荏苒,,多少歌頌?zāi)赣H的詩歌啊,,仿佛五彩斑斕的花,開出別樣的姿態(tài),,卻同樣美麗奪目,。歲月無情,人亦有情,。又有誰知那不注目的荷葉只懂保護(hù)弱小的紅蓮,。母親,,您走慢些,我還未和您促膝長談,,還未好好看看您,。

二三事初中寫人篇十一

永遠(yuǎn)長不長的短發(fā),一臉的傷疤,,一雙炯炯有神的大眼睛,,矮矮的個子,這個是誰呀,?就是我的同學(xué)——鄭炯,。

"嗯……”天哪!鄭炯又在“買騷”了,??此茄龐频奈枳耍阆肫鹆塑娪?xùn)那時,。

“騷炯”

那是在軍訓(xùn),,我去向好朋友“李大釗”——李博瀚借水桶。來到他們寢室,,我推門而入,,卻被驚呆了:“騷炯”穿著紅色的內(nèi)褲,晃著長腿,,哼著小曲子,,跳著扭屁股舞!

于是我坐下,,看著他跳,。忽然,他停了下來,,到桌底翻什么,。“哈,!我的泡面,!”“教官不是不讓吃泡面么?”“啊哈,,你看他吃得多香,,舞跳得多騷?!蔽乙豢?,天!他吃泡面也“賣騷,!”于是我又想起了他的另一個外號……"泡面男”

"咝咝,!”呃——鄭炯又在吃泡面了,!看他吃得不知有多香,房間里彌漫著泡面的香氣,。他時而吃一口,,時面盯著泡面看,仿佛泡面是他的情人,,我決定逗逗他,。

于是我悄悄出去,關(guān)上門,。轉(zhuǎn)身開始學(xué)教官叫著“查房,!開門!”我從門縫里看到他不知所措,,慌忙將泡面塞到床下,,又拿出兩瓶花露水,灑起來,?!班拧庇谑撬哌^來開門。我偷笑著竄回我自己的寢室,。

"社社社社社社社會搖,!”他又來了!聽著那聲音,,我便想起他的又一個外號,。“鄭教官”

"安靜,!”他自從當(dāng)上長,,就一直很囂張,很喜歡用他那“教官嗓”叫“安靜”,。

這天是他當(dāng)班長,,最后一節(jié)自習(xí)課時,我們班上很吵,。他臉上有點(diǎn)脹紅,最后忍不住了,,一拍桌子,,叫道:“你們安靜點(diǎn)!也不看看,,別人班都那么安靜,!你們再看看你們自己!”班上頓時鴉雀無聲,?!霸俪尘涂劭荚u分哈,!”

這就是鄭炯,一個多么有趣的人呀,!

二三事初中寫人篇十二

上課,!這聲音多么響亮,這聲即使在十萬八千里外,,也能聽到,。我們一聽,就知道是惹人喜愛的王老師來了,。

王老師是我們的語文老師,,他穿著淺灰色的外套,頭發(fā)中間梳得往上翹,,兩旁往上梳,。在他那被擦的锃亮的眼鏡下還隱藏著一雙如鷹一般尖銳的眼睛,給人一種既可愛又嚴(yán)厲的感覺,。

王老師的教學(xué)方法很獨(dú)特,,他時常在上課前講一個故事或一個笑話,將我們慢慢地引入當(dāng)堂課的主題,。有一次老師上課時間講了一個拆字故事,,有很多同學(xué)都不懂,所以沒有笑,,等王老師說出答案時,,引得我們開懷大笑,在歡聲笑語中我們不知不覺融入了老師精心設(shè)計(jì)的教學(xué)氛圍,。

王老師雖然很可愛,,但也很嚴(yán)厲。那天,,王老師讓課代表抱來了我們在初一寫的第一篇作文,。“你看看你們批改的爛作文,,我讓你們怎么改的”,?“小組內(nèi)互相批改”,我們齊聲的說,?!澳悄銈?yōu)槭裁床徽找笞觯瑳]照要求做的要受到處罰”,。這聲音驚天動地,,我們個個被嚇得噤若寒蟬,面無血色,。毫無懸念全班大多數(shù)同學(xué)都嘗到了一次刻苦銘心的苦頭,。

王老師對待學(xué)生才叫“不誤人子弟”呢,!那天勞累了一天的王老師剛出校門,就被一輛高速行駛的摩托車蹭倒在地……,??傻诙煜挛纾覀凅@訝地發(fā)現(xiàn)王老師他又像平常一樣來給我們上課了,。

雖說開學(xué)時間極其短暫但王老師留給我的印象卻特別深刻,。

二三事初中寫人篇十三

我們學(xué)校有一位大名鼎鼎的“吹牛大王”,全校師生無人不知無人不曉,。他呀,,就是我們班的小剛同學(xué)。說起他的“吹牛史”,,那可是好大的一籮筐,!

有一次的早讀課上,小剛趁著老師還沒來,,就站在講臺上,,一本正經(jīng)的樣子,好像有什么天大的事似的,。他清了清嗓子,,對著講臺下的同學(xué)大聲地說:“現(xiàn)在,我正式宣布本人已攻下博士學(xué)位,,以后就叫我剛博士吧,。我上知天文,下知地理,,你們有什么難題,,就盡管來找我?!闭f罷,,底下的同學(xué)就開始小聲議論起來:“他什么時候變成了‘剛博士’呀?”“是不是真的呀,?”“不會是騙人的吧,?”……同學(xué)們你一言,我一語的議論著,,要換做是我,,那早就羞死了,哪知小剛卻“鎮(zhèn)靜”得很,,一點(diǎn)兒也不臉紅。這時,,一位同學(xué)不相信,,好奇地問他:“你知道123……9899100等于多少嗎,?”“這個嘛……這個嘛……”小剛騷著腦袋想了很久,才吞吞吐吐地說:“我……我也不知道耶……”全班同學(xué)聽了,,都笑得前俯后仰,。有誰看過哪個博士不會小學(xué)的數(shù)學(xué)題呀,真是笑死人了,。你看,,他吹的牛皮被戳穿了吧!

譚,,同學(xué)們聽得口水都快流出來了,,紛紛要求要到他家去參觀參觀。這一回,,可把小剛給急死了,,情急之下,他不得以說道,;“哎呀別別別……這些什么衣服,、鞋子啊,不是借的,,就是地攤上的冒牌貨,,我家的情況都是我自己胡編亂造的?!蓖瑢W(xué)們一聽,,連連搖頭。

你們說,,給他取這個外號不過分吧,?他可真是一個名副其實(shí)的“吹牛大王”。真希望他能早日改掉這個壞毛病,,做一個真正腳踏實(shí)地的人,。

二三事初中寫人篇十四

轉(zhuǎn)眼間,已到初三了,,再過一百天就與初中生活告別了,。回憶起來,,可謂歡笑,,痛苦,應(yīng)有盡有,。至今有些事還記憶猶新,。

記得在初一時的那場拔河比賽中,我們腳勾腳,身子向后微傾,,只聽一聲哨響,,我們一鼓作氣,進(jìn)入了總決賽,??倹Q賽開拔了,我們遇到了較強(qiáng)的對手,,但我們依然照原計(jì)劃進(jìn)行,。這時只聽哨聲響起,只見這時中線已落入“敵區(qū)”了,。我們不甘示弱,,換過邊又開拔,我們卯足了勁,,哨聲一響,,我們一步一步往后走,但是我們感覺有點(diǎn)力不從心,,“敵人”太強(qiáng)了,,這時我們依然聽見有人在吶喊“三班,加油,。三班,,必勝?!蓖蝗簧诼曧懫?,我們輸了,我們無緣三強(qiáng)了,。這時,,我們感到傷心,難過,,渾身酸痛,。突然有一瓶礦泉水遞在我面前,說:“給,,這是給你的,。你們也盡力了,過關(guān)斬將的,,也得到了第四名不錯的好成績,。”這時,,我非常感動,,因?yàn)槟菚r我們班是人所皆直的差班,班風(fēng)不好,而且我們也是一盤散沙?,F(xiàn)在終于有一盆水把這盤散沙凝聚起來了,。

我們班雖然平常嘻嘻哈哈,但是我們團(tuán)結(jié),。但在團(tuán)結(jié)之余,又有一份份沉甸甸的.友誼浮出水面,。在我困難時,,會有援助之手向我伸出;當(dāng)我不開心時,,會有開心果讓我輕松,;當(dāng)我憂愁時,會有人出謀劃策,。

感動時常發(fā)生,,尤其是在我們這個不太喜歡表達(dá)自己感覺的班級,曾經(jīng)就上演了這一幕感動,。

初中生活真是豐富多彩,。回想起來,,真的值得回憶,,值得留戀,值得珍惜,,值得慢慢品味,。

二三事初中寫人篇十五

黎明的清晨,伴隨公雞的一聲啼鳴,,小鎮(zhèn)蘇醒了過來,。

小鎮(zhèn)的早晨是祥和的,一縷縷青煙從包子鋪里冒出,,一老遠(yuǎn)就能聞到肉包那獨(dú)特的香味,。走進(jìn)小店,點(diǎn)了一碗粉和一個包子,,就找一個位置坐下,。小鎮(zhèn)的早晨沒有城里的喧鬧,能聽見的只有那老板娘吆喝的聲音,。

煎蛋在鍋中“滋滋”作響,,煎到兩面金黃時就可以起鍋?!斑€是老樣子,,多放生菜少放蒜嘛?”“是呀”“來咯!”老板娘就端著粉來,,早上吃一個包子一碗粉,,莫過于是最滿足的事了。

到了下午,,孩子們都跑來玩,,東拼西湊,找?guī)讉€小伙伴,,趁爹娘不注意,,抄起小桶子就往外跑,爹娘望見了直罵小兔崽子,。孩子們也不管那么多,,就往小河邊跑。到了河邊,,抹一把汗,,脫下鞋子,光著腳就跳進(jìn)小溪,。河水清澈極了,,都可以看到水底一群群小魚兒,伴隨著清風(fēng)輕輕拂過臉頰,,落葉飄下,,聽著樹葉發(fā)出的沙沙聲,別有一番風(fēng)味,。

小孩去抓魚,,大人自然也要忙,老人們坐在藤椅上,,一搖一搖,,拿著蒲扇掃風(fēng);婦女們站在院子里曬被子,,只有把被子曬得暖暖的,,有了太陽的味兒才香;男人們在田里耕地,,望著一片到腰高的小麥,,內(nèi)心的興奮洋溢在臉上。

到了傍晚,,玩累了,,拿著小風(fēng)扇,吃著剛從水井里撈出來的冰鎮(zhèn)西瓜,,背靠著家門口的那棵老楊樹,,讓人舒服得著了迷,。夜,,漸漸的沉了下來,滿天繁星,,小鎮(zhèn)里沒有城市夜晚的燈光閃爍,人頭涌動,,讓人眼花繚亂,。小鎮(zhèn)的夜是寧靜的,,陣陣蟲鳴和鳥叫,,自然地形成了一曲和諧的田園曲,。月光灑在身上像是蓋了一條被子,,聽著聽著,,瞌睡上來了,,把草帽蓋在臉上,聽著小曲,,面朝著星辰大海,,就可以一覺睡到大天亮,。

小鎮(zhèn)睡著了,,是那么安靜,,只有幾聲蟬蟲叫,。在這個平凡的小鎮(zhèn)里,,人們的腳步慢了下來,,生活的的節(jié)奏也慢了下來,只有那夏蟬在不厭其煩地鳴叫,。

二三事初中寫人篇十六

她,,長長的頭發(fā),眼睛炯炯有神的,,有一個知道所有關(guān)于音樂的知識并且講的繪聲繪色的嘴巴,。她是誰?她可是我們年輕漂亮的音樂老師——王桂林老師,。她的事有好多呢,!不妨來看下。

一,、優(yōu)雅聲線話音樂,。

要說我們音樂老師的嗓音可好聽了!一張口就是令人愉悅的聲線,,仿佛能從她的歌聲中聽到一番韻味。當(dāng)音樂老師唱高音時,,你閉上眼睛,仿佛能看見波濤洶涌的大海,,海灘的涼風(fēng)向你卷來;當(dāng)音樂老師唱中音時,,你仿佛能看見舒緩流淌的河流,;當(dāng)音樂老師唱低音時,,你仿佛能看見靜謐的村莊,,田野中開著幾株向陽花,,隨著微風(fēng)輕輕搖頭……聽音樂老師唱歌,,簡直是一種享受呀,!

二,、能歌善舞演天下,。

我們的音樂老師,會跳優(yōu)美的舞蹈,,華爾茲、探戈,,樣樣精通。上節(jié)音樂課上,,老師為我們表演了一段,雖說不是那么標(biāo)準(zhǔn),,但在她的舞蹈中可以看出來非常用心,!有些同學(xué)看了,,哈哈哈的笑了起來;但還有的同學(xué),,則安安靜靜的欣賞著,,漸漸的入了迷,!

三、嚴(yán)肅聲線話考場,。

別看音樂老師那么和善,,但也要看場合,。要是在嚴(yán)肅的場合惹惱了音樂老師,只能自求多福哩,!上次考試,,上午時音樂老師監(jiān)考,我們放松了——“音樂老師那么好,,不會嚇我們吧?”結(jié)果一個人扭回頭,,音樂老師吼:“扭回來,考試呢,!”嚇了我一大跳,,我被嚇懵了,差點(diǎn)跌下板凳——天吶,!音樂老師也有生氣的時候呀,!聲音足有30分貝,!

二三事初中寫人篇十七

開始軍訓(xùn)了,麗早上吃的飽飽的,想著軍訓(xùn)一定很累吧,,初中二三事作文400字。

也沒有老師給排隊(duì),,同學(xué)們自己站好了四排,過來一個有些胖的男同學(xué),,“嗯,我是初二的'學(xué)生,,大你們一屆,,來教你們課間操,,學(xué)這個課間操就是你們的軍訓(xùn)了,,要從早上到下午,,總共七天,,我會把你們分成小組,做的好的當(dāng)組長,,負(fù)責(zé)這幾個組員,,如果組員做的不好,,我就找組長啊,現(xiàn)在開始吧,,先做一下準(zhǔn)備活動”

麗想當(dāng)組長,,從小就是光環(huán)的中心,麗覺著這次肯定也不例外,,麗認(rèn)真的學(xué)著學(xué)長的每一個動作,,自己反復(fù)著練著。學(xué)長來的時候,麗盡力做好每一個動作,,但是還是有的腳步錯了,不過學(xué)長好像沒看到,,麗真的成了組長。麗感覺很開心,,好像手里有了權(quán)力,認(rèn)真負(fù)責(zé)的教著組員,,糾正她們的動作。

休息的時候,,麗無意間瞥到了別的班級軍訓(xùn),,別的班級是學(xué)姐,而且她不是別人,,是自己的鄰居,,沒有多遠(yuǎn)就會走到的,麗看著她,,原來她現(xiàn)在這么厲害了,,麗記得她小學(xué)時候?qū)W習(xí)并不好,現(xiàn)在這么好了呢,。麗有些羨慕,,還有些嫉妒,麗覺著自己以后也一定會這樣,,自己初二的時候也要來弟學(xué)妹們課間操,,自己還要成為讓別人羨慕的學(xué)姐。

麗想想就覺著有了動力,,又開始想著每一個動作該如何,。

二三事初中寫人篇十八

生活中一些小事就可以讓我們悟出許多道理,也可以讓我們學(xué)會很多東西,。

那是一個雪花漂落過后的清晨,熟睡中的我,,被外面掃雪的“刷刷”聲吵醒,,我以為是清潔工人在掃雪,但我看到的卻是街邊的鄰居在掃雪,。雖然看起來這是一件小事,,但我覺得這既方便了自己,也幫助了別人。尤其是家有車的人,,就更受益了,,因?yàn)槁访嬗醒┚吞貏e滑,開車就有危險,。

著名雕塑家羅丹說過:“生活中不是缺少美,,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!鄙鐣嫌心敲炊嗄瑹o聞的人,,為社會為公眾服務(wù)不辭辛苦,他們的腳步是多么輕,,他們的手是多么勤勞,。這是一種樸素的勞動美。

我們身邊也常有樸素的心靈美的人,。

那天下午,,我和兩位來做客的小表妹下樓堆雪人玩,我們開心的堆著,,生怕堆得不夠好,。有一位大哥哥拿著掃帚來雪,掃的非常用心,。過了一會兒,,我一個小表妹看他那么努力,忍不住說一句:“干嘛掃的這么徹底,!”因?yàn)槲疫@個表妹還小,,還不太明白事。那位大哥哥親切地說:“小妹妹,,你們玩得那么好,,但是地上有雪,路面滑,,老人會摔的?。 ?。我在心里想:“他說的對呀,,我為什么沒有意識到這一點(diǎn)!”就在那一刻,,我也不知道怎么了,,感覺好像做錯了什么。我特別敬佩這位大哥哥,,他的話一直響在了我的耳邊,。大哥哥是一個普通人,同是普通人,為什么他做得到,,我卻沒做到呢,?這種幫助別人的事情會經(jīng)常發(fā)生在我們身邊的,比如:在擁擠的公交車上給一位老人讓座,,扶一位老人過馬路……這些事大家都可以做到,。我要向這些人助人為樂的人們學(xué)習(xí),向這些擁有心靈美的人學(xué)習(xí),!

二三事初中寫人篇十九

這年頭,,早戀的娃多。

"春水初生,,春林初盛,,春風(fēng)十里,不如你,。"也許是綿綿的情書怦然打開了青春的心房,,也許是直接的告白轟然震徹了青春的舞臺,大人的游戲,,少年的萌動,,回憶曾經(jīng)似水年華,只需一抹淺笑,,便可沁入人心,。

初中的時候早戀,最多眉來眼去,,牽牽小手,,還未脫那稚嫩的氣息:少年人的不耐煩,少年人的不在意,,少年人的隨心所欲,。母親說:"初中的時候都還沒有定性子。"而口中所謂的愛或喜歡,,也可能只是一時興起的"潮流"罷了,。

曾經(jīng)想過,初中時期的我們眼中的"自以為是愛情":暗戀,,早戀只要控制好度,,也未嘗不是一件好事。暗戀是最長情的告白,,早戀是最青澀的年華,。

可惜"美好近似幻覺,略有常無,。"。

學(xué)校是社會的縮影,而身為被壓榨的底層勞動人民,,也需要與上司搞好關(guān)系,,以免引來家長這種我們單槍匹馬最多勉強(qiáng)自保的野圖大boss。

老師喜歡什么樣的學(xué)生,?其實(shí)還是要規(guī)矩老師的年齡+性別來看的,。就我現(xiàn)在的班主任(40左右,女)是喜歡成績好或是課外活動辦得好的,。一般年輕老師更看重學(xué)生的全面發(fā)展,,為班級學(xué)校掙得榮譽(yù);較為年老的那一批,,普遍都還殘留著以前成績至上的觀念,。而男老師,則是走了兩個極端:要么脾氣好天天和班里一群男生稱兄道弟,,要么太過古板,,不幽默,但也不討厭,。

其實(shí)與老師看法相關(guān)的,,還在于你是否在學(xué)生中吃得開。否則人緣不好,,一個小報告上去,,你要是沒有什么第一第二名的"免死金牌",,回家就會面對你老爸老媽的"尚方寶劍",。

在與老師的交往中,,幽默也是一大必殺技,。無論再怎么無趣的人,,也不會聽不得笑話,。有時,,語言要比利劍更容易撬開他人內(nèi)心的寶盒,。

初中,,也是我們堪堪直接接觸社團(tuán),,拓展課與藝術(shù)節(jié)等課外活動的時候。在此時,,就打下堅(jiān)實(shí)的社交基礎(chǔ)和培養(yǎng)研究課題的能力要比在高中容易,,輕松的多。

小學(xué)的時候,,各類委員其實(shí)也只是擺設(shè),,而一旦到了初中,就是有"實(shí)權(quán)"的人,,同時也必須負(fù)起責(zé)任,。比如運(yùn)動會的開場儀式,,藝術(shù)節(jié)節(jié)目的選擇排練與評比,亦或是收發(fā)班費(fèi)的事務(wù),。這些都可以讓我們在高中的活動中更好的釋放,,展現(xiàn)自己的能力。

初中的自己,,不一定是最美,,但一定不留遺憾。

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