總結(jié)是對某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,，是對以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

期中教學(xué)檢查工作總結(jié)篇一

各系,、部：

期中教學(xué)檢查是一項重要的常規(guī)教學(xué)管理工作,，是穩(wěn)定教學(xué)秩序,、實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,、保證和提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),。根據(jù)我校教學(xué)的基本規(guī)范要求及本學(xué)期教學(xué)工作安排,，同時,，做好迎接評估的準(zhǔn)備工作,，現(xiàn)將期中教學(xué)檢查的有關(guān)事宜通知如下：

一,、指導(dǎo)思想,。

通過期中教學(xué)檢查,，全面了解學(xué)校的教學(xué)運(yùn)行和教學(xué)管理工作情況,，及時查缺補(bǔ)漏，督促各教學(xué)單位按照科學(xué)化,、規(guī)范化的教學(xué)管理要求落實(shí)好各項教學(xué)工作任務(wù),，督促教師按照《教學(xué)工作規(guī)程》和《教師工作規(guī)范》認(rèn)真地實(shí)施好各個教學(xué)環(huán)節(jié)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理工作的全面提高,。

二,、檢查的時間。

本學(xué)期第十一周至第十二周（即5月11日至5月25日）,。

1,、級人才培養(yǎng)方案的修訂、級人才培養(yǎng)方案的制定情況,。

2,、教學(xué)常規(guī)檢查，重點(diǎn)是檢查按基于工作過程的教學(xué)要求編寫的教案情況,、本學(xué)期授課進(jìn)度計劃執(zhí)行情況,、教師記事本的填寫情況、遵守教學(xué)紀(jì)律情況,、課堂秩序管理情況等,。

（1）各專業(yè)班級是否按照教學(xué)計劃安排實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué),。實(shí)訓(xùn)教學(xué)要求有實(shí)訓(xùn)方案等文字材料,，方案中明確實(shí)訓(xùn)項目、內(nèi)容,、方式,，指導(dǎo)教師,、指導(dǎo)方式等。

（2）各指導(dǎo)教師所帶實(shí)驗(yàn),、實(shí)訓(xùn)是否按照實(shí)驗(yàn),、實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱要求安排教學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)檢查實(shí)驗(yàn),、實(shí)訓(xùn)教學(xué)進(jìn)度,、指導(dǎo)書或教案（講稿）等。

（3）各專業(yè)班級學(xué)生按計劃現(xiàn)已經(jīng)開設(shè)的實(shí)驗(yàn),、實(shí)訓(xùn)的報告等效果材料,。

（4）2009屆畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)各環(huán)節(jié)的安排落實(shí)、進(jìn)展情況,，是否有計劃,、方案和過程材料等。

（5）2009屆畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯的所有材料,。

4,、按學(xué)校部署，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃,、措施及落實(shí)情況,。

5、說課的進(jìn)展,、材料積累情況,。

6、教研室工作計劃落實(shí)情況,；特別是教師傳,、幫、帶工作和教研活動開展情況,。

7,、召開座談會。

（1）以系,、部為單位召開教師座談會,，聽取教師對教學(xué)管理和教學(xué)服務(wù)等方面的意見和建議；組織教師開展評學(xué)活動,。

（2）以系為單位召開學(xué)生代表座談會,，有針對性地深入了解學(xué)生對本專業(yè)教學(xué)工作的意見和建議，包括課程設(shè)置,、教師的教學(xué)作風(fēng),、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平,、教學(xué)方法,、教學(xué)效果、遵守教學(xué)紀(jì)律,、學(xué)校教學(xué)管理等方面的意見和建議,。組織學(xué)生填報“課堂教學(xué)情況調(diào)查表”。

8,、根據(jù)教學(xué)管理規(guī)范和高職高專評估要求,，檢查上學(xué)期及本學(xué)期初應(yīng)該歸檔的教學(xué)資料是否齊全，有無未存漏存現(xiàn)象,，做到應(yīng)存盡存,。

9、對發(fā)現(xiàn)的問題制定措施及時整改,，需要其他部門協(xié)助的擬定方案及時協(xié)調(diào),，因各種原因暫時無法改進(jìn)的，應(yīng)明確解決的思路和對策,。

（一）系（部）檢查,。

各系、部根據(jù)本通知要求,，制定方案開展本部門期中教學(xué)檢查,。

1.全面檢查人才培養(yǎng)方案和教案編寫情況。

2.實(shí)地檢查實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的安排及落實(shí)情況,。

3.派人參加各系,、部教師座談會；組織召開各系各專業(yè)學(xué)生代表座談會,。

4.針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及師生提出的可行性建議,，制定措施整改提高。

五,、檢查材料的處理,。

期中教學(xué)檢查是反映學(xué)校教學(xué)工作運(yùn)行狀況與教學(xué)管理水平的.重要手段之一，其所形成的材料是完善制度建設(shè)的基礎(chǔ)性原始佐證材料,，各部門應(yīng)做好材料的收集整理及歸檔工作,。

1.各系（部）在對檢查收集到的材料進(jìn)行匯總的基礎(chǔ)上，撰寫“期中教學(xué)檢查總結(jié)報告”,，應(yīng)包括：

（3）師生座談所反映的意見和建議,，須分類匯總后在檢查總結(jié)報告中予以反映。

（4）對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題整改情況,。

2,、“期中教學(xué)檢查總結(jié)”除本部門留存外，請于5月27日之前以紙質(zhì)（a4）一份和電子版形式送交教務(wù)處教務(wù)科馮燁老師處匯總存檔,。

教務(wù)處,。

期中教學(xué)檢查工作總結(jié)篇二

為了落實(shí)學(xué)院20xx年下半年期中教學(xué)質(zhì)量檢查的通知精神,，規(guī)范教學(xué)管理、鞏固人才培養(yǎng)工作水平評估成果及進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的號召,，按照人文學(xué)院安排,，漢語言文學(xué)教研室于10月30日11月14日開展了期中教學(xué)質(zhì)量檢查。現(xiàn)將檢查情況匯報如下：

期中教學(xué)檢查由教研室主任負(fù)責(zé)部署,，教研室副主任組織安排,，全體教師積極配合，按照西思教辦發(fā)（20xx）18號文件要求,，逐一落實(shí),，扎實(shí)地開展各項教學(xué)檢查工作。

1．10月30日下午教研室全體教師參加了人文學(xué)院教學(xué)檢查動員大會,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件,，領(lǐng)會精神、提高認(rèn)識,、明確目標(biāo),、確定任務(wù)。填寫了《教學(xué)情況登記表》,、評議學(xué)生學(xué)習(xí)情況表,，學(xué)院和個人教學(xué)工作意見進(jìn)行了評議。

2．11月4日下午召開了教研室全體教師會,，具體下達(dá)期中教學(xué)檢查工作任務(wù),，統(tǒng)一認(rèn)識，積極投入自查等工作,。

3．11月4日晚,，人文學(xué)院統(tǒng)一組織召開各專業(yè)學(xué)生代表座談會，掌握教師教學(xué)情況,。

4．12月1日前組織學(xué)生完成教師教學(xué)情況調(diào)查表,，要求學(xué)生本著公平、公正的態(tài)度對每位教師授課效果,、態(tài)度,、個人素質(zhì)等項目真實(shí)填寫。

5,、11月6日下午,，全體教研室教師參加人文學(xué)院統(tǒng)一組織的觀摩教學(xué)，聽課,。本教研室教師吳新強(qiáng)和毛振杰進(jìn)行了觀摩教學(xué)講課,。他們的講課收到了領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的好評。

11月13日下午,，全體教研室教師又一次參加了人文學(xué)院統(tǒng)一組織的觀摩教學(xué),，聽了三位教師的觀摩課,。

6.為了解教學(xué)情況，完善各項指標(biāo),，教研室11月6日下午重點(diǎn)檢查了任課教師的授課內(nèi)容,、教案,、教學(xué)進(jìn)度表,、學(xué)生記分冊、作業(yè)布置等情況,。檢查證明本教研室教師教學(xué)態(tài)度端正,，工作兢兢業(yè)業(yè)，責(zé)任心強(qiáng),，遵守教學(xué)管理規(guī)定,，嚴(yán)于律己，教好的履行了教師職責(zé),，對提高教學(xué)質(zhì)量提供了保障,。

7.11月14月，教研室組織了對漢語言文學(xué)申報本科學(xué)士學(xué)位相關(guān)計劃,、落實(shí),、材料的整理與自查，召開了全體教師座談會,。會后制定出《漢語言文學(xué)本科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》,。自查報告及《漢語言文學(xué)本科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》已上報有關(guān)部門。

8.11月10日,，教研室自查實(shí)習(xí)基地建設(shè)情況,，制定出實(shí)習(xí)基地建設(shè)規(guī)劃。

9.11月14日教研室對本次教學(xué)檢查進(jìn)行總結(jié),，寫出書面總結(jié),。

從這次期中教學(xué)質(zhì)量檢查的情況可以看出，漢語言文學(xué)教研室教師教學(xué)態(tài)度端正,，工作兢兢業(yè)業(yè),，責(zé)任心強(qiáng)，遵守教學(xué)管理規(guī)定,，嚴(yán)于律己,，教好的履行了教師職責(zé)，對提高教學(xué)質(zhì)量提供了保障,。此次檢查,，加強(qiáng)了教學(xué)監(jiān)督，嚴(yán)格了教學(xué)管理,，對提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極的作用,。

通過檢查,，也看到了我們的不足：少部分任課教師由于自身經(jīng)驗(yàn)或者其它原因，不能很好的調(diào)動課堂氣氛,，難以吸引學(xué)生的聽課興趣,，影響授課效果;有些學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性不夠，課堂紀(jì)律較差;理論聯(lián)系實(shí)際教少,，學(xué)生實(shí)踐能力有待進(jìn)一步提高,。為此，今后我們要不斷改進(jìn)并加強(qiáng)教學(xué)和管理,，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量而更加努力工作,。

期中教學(xué)檢查工作總結(jié)篇三

各系（部）根據(jù)教務(wù)處下發(fā)的期中教學(xué)檢查要點(diǎn)，以聽課,、檢查教學(xué)秩序,、開展教學(xué)觀摩、教學(xué)研討活動及檢查教研活動質(zhì)量為檢查的主要內(nèi)容,，通過聽課,、教學(xué)觀摩、教學(xué)研討,、召開學(xué)生座談會等多種形式有條不紊地開展了期中教學(xué)檢查工作,，并提交了期中教學(xué)檢查工作總結(jié)。各系（部）的總結(jié)材料,，既對教師自身的教學(xué)能力進(jìn)行了梳理和反思,，又指出了今后的努力方向和進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的措施。經(jīng)貿(mào)系,、勞經(jīng)系,、思政部、數(shù)學(xué)系,、財傳系,、公共課教學(xué)部、肇慶校區(qū)期中教學(xué)檢查總結(jié)較好,，全面地反映了教學(xué)檢查的情況,，并能夠針對本次教學(xué)檢查的具體要求和重點(diǎn)內(nèi)容，有針對性地予以總結(jié),、反思,。

1、抓實(shí)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，教學(xué)秩序良好,。

各教學(xué)單位按照學(xué)校有關(guān)做好“教學(xué)質(zhì)量年建設(shè)”的精神，在提高教師自身素質(zhì)水平，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面做了一系列工作,。要求任課教師在教學(xué)中按學(xué)校教學(xué)工作規(guī)范的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，對自身的教師職業(yè)生涯進(jìn)行設(shè)計,，認(rèn)識教師的職責(zé)所在,；優(yōu)化課堂教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量,。系（部）反映教師授課方面總體來講教師的教學(xué)態(tài)度端正,，能做到治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，備課認(rèn)真,，課堂教學(xué)組織嚴(yán)密,，教學(xué)效果良好,。從檢查情況反饋來看,，我校日常教學(xué)秩序穩(wěn)定，教學(xué)氛圍較好,。

本學(xué)期各系還對學(xué)生的學(xué)風(fēng)進(jìn)行了整頓,，學(xué)習(xí)氛圍大為增強(qiáng)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到加強(qiáng),。組織紀(jì)律性較強(qiáng),，曠課、上課遲到現(xiàn)象明顯減少,，課堂秩序基本良好,；學(xué)習(xí)熱情較高，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,、上課注意聽講,，能按時完成作業(yè)。

校區(qū)教學(xué)管理部門和學(xué)生管理部門雙管齊下,，組織教學(xué)秩序的檢查,，掌握教師授課、學(xué)生聽課情況,。教務(wù)科安排教學(xué)管理部門的負(fù)責(zé)人每天進(jìn)行課堂教學(xué)巡查,，并做好巡查記錄集中保管以備查。學(xué)生管理部門安排輔導(dǎo)員積極參與教學(xué)秩序的檢查,，輔導(dǎo)員以定期不定期的方式深入課堂一線了解學(xué)生的到課情況,、聽課質(zhì)量，并嚴(yán)格執(zhí)行考勤,，確保教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

2、積極組織聽課、教學(xué)觀摩和教學(xué)研討活動,，營造良好的教學(xué)研究氛圍,。

各教研室充分發(fā)揮其引領(lǐng)、導(dǎo)向作用,，積極開展教學(xué)研究,、教學(xué)改革、教學(xué)建設(shè)等方面的教研活動,，組織教師集體聽課,、集體評課、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)情況,，促進(jìn)教師教學(xué)水平和能力的提高,。

本次期中教學(xué)檢查工作，各系（部）共安排了55節(jié)學(xué)術(shù)水平高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，授課效果良好的教師的授課作為教學(xué)觀摩課（見附件1、2）,，各專任老師尤其是年輕教師均表示獲益良多,。

各系（部）圍繞“教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年”開展了以“改進(jìn)課堂教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量”為主題的形式多樣的教學(xué)研討活動（見附件3）,，有系（部）組織全體教師的主題研討,，也有各教研室組織的專題研討，形成了良好的教學(xué)研究氛圍,。

校區(qū)的“教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年”專題研討會,，既有宏觀戰(zhàn)略高度的遠(yuǎn)瞻，也有微觀戰(zhàn)術(shù)的重視,。宏觀上樹立“質(zhì)量意識”是決定學(xué)院生命力一盞的明燈,，微觀上從教學(xué)計劃的制定到教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，從人事分配制度的改革到后勤保障,，都要為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。為此，校區(qū)將出臺《肇慶校區(qū)教師“優(yōu)秀教案”,、“優(yōu)秀課件”評選辦法（試行）》,、《肇慶校區(qū)優(yōu)秀公開課獎評選辦法（試行）》、《肇慶校區(qū)最受學(xué)生歡迎教師獎評選辦法（試行）》,、《肇慶校區(qū)優(yōu)秀教學(xué)管理服務(wù)獎評選辦法（試行）》《肇慶校區(qū)教研組考核制度》等獎教獎學(xué)措施,，在此基礎(chǔ)上形成校區(qū)的實(shí)施方案，并鼓勵教師外出進(jìn)修提高,，積極投入到提高教學(xué)質(zhì)量的活動中去,。

（一）思想認(rèn)識到位,，組織領(lǐng)導(dǎo)得力，檢查目的明確,，不圖形式,，不走過場。

本次期中教學(xué)檢查,，恰逢我校正進(jìn)行“教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年”扎實(shí)推進(jìn)時期,，各系（部）結(jié)合《教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年實(shí)施方案》及本系（部）實(shí)際，全面貫徹和落實(shí)學(xué)校對這次期中教學(xué)檢查的要求,，各系（部）高度重視此次期中教學(xué)檢查工作,，成立了檢查小組，由主任,、書記帶頭,，用隨機(jī)抽取與重點(diǎn)考察相結(jié)合的辦法檢查教學(xué)各個環(huán)節(jié)。要求所有教師要從思想上提高對期中教學(xué)檢查工作重要性,、必要性,、緊迫性的`認(rèn)識，不能走過場,，圖形式,。所有教師都以積極的態(tài)度，全心全意投入到了期中教學(xué)檢查工作中去,。通過本次檢查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找差距,，完善了相關(guān)教學(xué)文件，進(jìn)一步提高了授課水平和質(zhì)量,，達(dá)到了預(yù)期的目的,。

（二）抓落實(shí)，求實(shí)效,，注重提高教師的主動性,、積極性和學(xué)生的參與性。

1,、各教研室自主檢查意識加強(qiáng),。在系、室領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下組成的檢查小組,，按時按質(zhì)完成了期中檢查任務(wù),，并以自查為主，充分反映教學(xué)狀況,，反饋教學(xué)信息,，而非走過場。

2、教學(xué)工作符合基本規(guī)范,，教學(xué)積極性明顯提高,，教學(xué)質(zhì)量也有保證，教師們都能認(rèn)真?zhèn)湔n,，授課方式靈活,，積極進(jìn)行教改，豐富教學(xué)手段和教學(xué)方法,，大多數(shù)教師的教學(xué)效果得到學(xué)生的認(rèn)可,。

3、充分重視師生溝通,，做到教學(xué)相長,。能夠把學(xué)生放在主體地位，在教書育人的同時,，增強(qiáng)了服務(wù)意識,。

4、開展教研活動,，組織聽課,、評課活動，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,，增強(qiáng)了教師的質(zhì)量意識,。在教學(xué)檢查期間，教師之間的相互聽課并填寫聽課記錄,，既汲取了別人的長處,，拓寬了視野，又查找了自己的不足,。

三,、存在問題。

1,、學(xué)生學(xué)習(xí)方面,。

系里反饋通過聽課和座談了解到部分學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性還有待進(jìn)一步提高，部分學(xué)生對所學(xué)專業(yè)課及選修課的作用認(rèn)識模糊,，部分學(xué)生對有些學(xué)科感到學(xué)習(xí)困難,，均認(rèn)為教師教學(xué)水平都較高，都較負(fù)責(zé),，但他們的基礎(chǔ)較差,，不能理解所學(xué)內(nèi)容，還有一些專業(yè)基礎(chǔ)課程也不易學(xué)懂,。

目前學(xué)生對實(shí)踐操作性強(qiáng)的課程較歡迎,，對理論偏重的課程都感到有較大壓力,，不太容易學(xué)懂。另外學(xué)生希望有些課程增加實(shí)踐內(nèi)容,、要求教師運(yùn)用多種教學(xué)方法從事教學(xué)活動,，有些課程實(shí)驗(yàn)與理論課程同步進(jìn)行，以增加感性認(rèn)識,。

2,、課堂教學(xué)方面。

個別教師講課重難點(diǎn)不夠突出,，案例選擇不恰當(dāng),；教學(xué)形式和方法單一，啟發(fā)式教學(xué)運(yùn)用的不好,；個別教師的師生互動性欠缺,；有些教師語速不當(dāng)，影響教學(xué)效果,；有的老師理論講解的深度不夠,，有的單位時間內(nèi)信息量傳遞不夠；有的教師活動空間較小,，不經(jīng)常走到學(xué)生中間,；個別教師由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，授課存在隨意性等,。

四,、改進(jìn)措施。

1,、加強(qiáng)教學(xué)改革和教學(xué)方法研究,。鼓勵教師大膽嘗試各種教學(xué)手段，發(fā)揮教研室以及學(xué)科帶頭人的作用,，教學(xué)、科研相互促進(jìn),。對教學(xué)能力弱的教師,，各教研室應(yīng)進(jìn)行監(jiān)督和幫助，以促進(jìn)整體師德,、師能的提高,。在如何處理好教師的現(xiàn)代化教學(xué)手段與教學(xué)效果的協(xié)同，社會對人才需要的多樣化與教學(xué)要求的相對穩(wěn)定性之間的關(guān)系,，人才培養(yǎng)模式改革中的理論課與實(shí)踐課的關(guān)系等方面,，還有待于今后通過經(jīng)常舉行教學(xué)改革研討會等形式進(jìn)行深入的研究和分析，以便更快,、更好地提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。系領(lǐng)導(dǎo),、專業(yè)負(fù)責(zé)人和學(xué)科帶頭人都應(yīng)積極深入到教師和學(xué)生中進(jìn)行經(jīng)常性聽課,，及時解決教學(xué)過程中的遇到的各種問題。

3,、增加師生溝通渠道,。通過溝通，了解學(xué)生的需求,，開展教學(xué)工作,；通過溝通，使教師了解教學(xué)信息,，及時反饋,，從而改進(jìn)教學(xué)方法。

4,、提升教師教學(xué)能力,。采取以老帶新、相互交流的方法,，使教師的整體教學(xué)水平和質(zhì)量不斷提高,，并逐步培育自己的學(xué)科帶頭人。

期中教學(xué)檢查工作總結(jié)篇四

開學(xué)至今,，經(jīng)過全系師生的共同努力,全系保持了比較穩(wěn)定的教學(xué)秩序,各項教學(xué)工作有序開展,。根據(jù)教務(wù)處《關(guān)于開展期中教學(xué)檢查工作的通知》精神，我系從第9周開始,，進(jìn)行為期兩周的期中教學(xué)檢查,。本次檢查緊緊圍繞學(xué)院20xx/20xx學(xué)年第一學(xué)期工作要點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，全面,、認(rèn)真開展檢查。通過檢查,，繼續(xù)保持了教學(xué)工作的良好態(tài)勢,，進(jìn)一步明晰后半學(xué)期的工作思路、提高了工作成效?，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)匯報如下：

接到教務(wù)處要求各系部進(jìn)行期中教學(xué)檢查的通知后,，本系領(lǐng)導(dǎo)十分重視本次檢查，專門成立了教學(xué)檢查工作小組,，結(jié)合本系專業(yè)特點(diǎn)制定了期中教學(xué)檢查方案, 檢查形式是由教師先進(jìn)行全面自查,，教研室組織重點(diǎn)檢查。

（一）檢查本學(xué)期教學(xué)工作計劃的執(zhí)行情況

保持日常教學(xué)管理的程序化和規(guī)范化,，通過不斷細(xì)化教學(xué)各個環(huán)節(jié),，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理的程序化和規(guī)范化程度,。各項工作嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的本學(xué)期教學(xué)工作計劃來安排系部工作日程。

（二）常規(guī)教學(xué)檢查

本次檢查就學(xué)期授課計劃執(zhí)行情況,、課堂教學(xué),、多媒體教室使用情況、作業(yè)布臵與批改情況,、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)開展落實(shí)情況等各個方面開展多種形式的檢查工作,。

1．學(xué)期授課計劃執(zhí)行情況

學(xué)生作業(yè)的布臵和批改。

2．加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控

根據(jù)學(xué)院狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的要求,，系組織“教學(xué)督導(dǎo)”小組對每位教師進(jìn)行隨堂聽課,，并對涉及課堂教學(xué)的教學(xué)材料，授課計劃,、教學(xué)大綱等教學(xué)文件制定的規(guī)范性及嚴(yán)謹(jǐn)性進(jìn)行檢查和指導(dǎo),。

本學(xué)期至今我系教學(xué)秩序較正常，根據(jù)系日常教學(xué)巡查記錄反饋,，本系沒有發(fā)現(xiàn)任課教師遲到,、早退現(xiàn)象。本學(xué)期調(diào)停課較多,主要原因是有一教師請病假一個月,事假主要是外聘教師所在的單位有事請假,。并已陸續(xù)進(jìn)行補(bǔ)課,。作業(yè)布臵次數(shù)普遍較多，一個班作業(yè)批改次數(shù)最多的達(dá)到7次,，平均每門課批改作業(yè)達(dá)5次,。每個教師都有聽課，聽課最多達(dá)20節(jié) (見附件),。

3．多媒體教學(xué)情況

多媒體教室使用率超過100%（晚上也有使用）,，使用情況基本正常。學(xué)生座談會中反映一號樓507電教室投影不清楚,，已報教務(wù)處實(shí)訓(xùn)科進(jìn)行維修,。208教室跟其他教室有串音現(xiàn)象，已向?qū)W院實(shí)訓(xùn)維修部門反映,，但至今沒能很好的解決辦法,，教師上課時，串音現(xiàn)象時有發(fā)生,。

4．學(xué)生實(shí)訓(xùn)課開課情況、職業(yè)技能大賽開展情況

本學(xué)期共有7個班進(jìn)行每周2節(jié)課的綜合會計實(shí)訓(xùn),。電算化模塊實(shí)訓(xùn)8個班每周上課時間為4節(jié),，全部按教學(xué)計劃完成。根據(jù)學(xué)院要求和部署,，組織了本學(xué)期技能比賽的報名工作,。具體比賽將在下半個學(xué)期進(jìn)行,。第六周組織7個隊，21名學(xué)生參加了第五屆浙江省大學(xué)生財會信息化大賽,，其中一個隊于第十周周末赴杭參加決賽,。除些之外，我系實(shí)訓(xùn)科還組織外系輔修班同學(xué)參加會計電算化考證,。

（三）開展課程考核質(zhì)量專項檢查

的全部教考分離,，實(shí)現(xiàn)了以考促教、以考促學(xué)的初衷,。

（四）專業(yè)建設(shè)及課題申報情況

本學(xué)期我系把專業(yè)教師集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)作為提升教師隊伍自身內(nèi)涵建設(shè)的重要舉措之一,。通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)，幫助教師們做好職業(yè)規(guī)劃和提高專業(yè)科研能力,，加強(qiáng)教師自身內(nèi)涵,。本學(xué)期第六周，我系邀請學(xué)院教務(wù)處副處長唐高平為全體教師作題為“如何開展專業(yè)與課程建設(shè)”的講座,，以切實(shí)提高教師的專業(yè)建設(shè)能力,。通過學(xué)習(xí)，讓教師們了解專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)必須以教育部門16號文件為指導(dǎo),，把工學(xué)結(jié)合作為高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點(diǎn),，帶動專業(yè)調(diào)整與建設(shè)，引導(dǎo)課程設(shè)臵,、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革,。同時，財會系黨總支副書記葉吉波還圍繞如何進(jìn)行圖書信息檢索,，提高自身科研能力做了主題發(fā)言,，為財會系教師利用好圖書信息資源，提高專業(yè)研究能力奠定基礎(chǔ),。

加強(qiáng)課程改革,。《財務(wù)管理專題》這門課分解成若干專題,，聘請專業(yè)指導(dǎo)委員會專家們來我院舉行講座,，由專家們共同完成該門課的教學(xué)任務(wù)。充分發(fā)揮專業(yè)指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)作用,。鼓勵教師積極參與課程建設(shè)與教學(xué)改革,，要求每一位教師至少參加一門上網(wǎng)課程建設(shè)，最終實(shí)現(xiàn)所有專業(yè)課程都上網(wǎng),。積極探索校企合作模式,，與行業(yè)協(xié)會進(jìn)行專業(yè)共建、課程共建。到目前為止,，本學(xué)期分別與森馬集團(tuán)溫州佳韻有限公司,、溫州金新有色金屬有限公司等4家單位簽訂了校外實(shí)習(xí)基地協(xié)議。

（五）其他工作

本學(xué)期,，我系輔修專業(yè)繼續(xù)開班,，目前輔修班教學(xué)任務(wù)的落實(shí)、課程安排,，各項工作都有序開展,。此外，我系和成教學(xué)院一起合辦了寧波大學(xué)會計專升本函授班繼續(xù)開班,。

為實(shí)現(xiàn)雙向溝通,，了解當(dāng)前教學(xué)中存在的問題、學(xué)生的思想及學(xué)習(xí)動態(tài),，本學(xué)期我系召開了3次學(xué)生座談會（會議記錄詳見附件）,，對會上學(xué)生所提及的問題都一一給予答復(fù)，涉及到外系及相關(guān)行政部門的并都及時進(jìn)行反饋,，做好溝通,。

考，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題,，在今后的工作中應(yīng)予以克服,。

期中教學(xué)檢查工作總結(jié)篇五

從檢查總的情況來看，也還存在一定的問題,，主要有：

一,、比照檢查的內(nèi)容體系和材料清單，大部分院系材料齊全,，少數(shù)材料有缺項,；

五、少數(shù)院系教學(xué)管理關(guān)系沒有完全理順,，責(zé)任不明確,，管理較為松散，制度化,、規(guī)范性需進(jìn)一步加強(qiáng),；教研室（實(shí)驗(yàn)室）在教學(xué)管理等方面的工作有所改善，但整體工作質(zhì)量和教研水平不高,。

2.2分項指標(biāo)存在的問題,。

1．教學(xué)基本材料。

（1）各院系自查材料基本齊全,；教學(xué)進(jìn)程表,、教學(xué)任務(wù)書、課程表大部分院系齊全、規(guī)范,。

（2）各院系課程教學(xué)大綱都齊全，基本符合規(guī)范,；經(jīng)管法學(xué)院,、教育系、體育系,、思政部大綱編寫相對較好,。

分配讓人很難看清；化生學(xué)院《發(fā)酵工程設(shè)備》大綱無教研室主任簽字,，《無機(jī)及分析化學(xué)》大綱教學(xué)內(nèi)容是兩學(xué)期上,，但未能很好說明每學(xué)期所上內(nèi)容；自動化學(xué)院《機(jī)械制圖》大綱前言表述不太規(guī)范,；《大學(xué)物理》大綱教研室主任不應(yīng)該是孔兵,，適用專業(yè)表述欠規(guī)范；藝術(shù)學(xué)院《廣告學(xué)》大綱沒有按規(guī)范要求編寫,，無章節(jié)分配,；無教研室、院系簽字,；《寫意花鳥畫》大綱編寫部分格式不規(guī)范,，章節(jié)分配表與內(nèi)容安排不一致；理論課是10課時,，實(shí)踐課是26課時,，但無實(shí)踐課大綱；經(jīng)管法學(xué)院《知識產(chǎn)權(quán)法》大綱參考書目只有1本,，過少,，編寫格式不規(guī)范；外語系《高級英語》大綱只有unit1,、unit2等內(nèi)容的編排,，不具體。

（3）抽查的教學(xué)進(jìn)度表均齊全,；但也存在格式不規(guī)范,、內(nèi)容不一致等問題。除思政部外,，所查各院系均有部分教學(xué)大綱教學(xué)內(nèi)容或?qū)W時與大綱有不吻合現(xiàn)象,。

（4）教案形式多樣，有簡案,、講義等,，很不統(tǒng)一；大部分教案編寫是以章來編寫的，少部分教案有編寫不認(rèn)真現(xiàn)象,；部分教案學(xué)時分配與進(jìn)度表或大綱不一致,、內(nèi)容不一致等現(xiàn)象，個體質(zhì)量差距較大,。如：外語系《高級英語》教案內(nèi)容較詳細(xì),，教案與大綱、教學(xué)進(jìn)度表內(nèi)容一致,；《大學(xué)英語》提供的教案是“新視野大學(xué)英語預(yù)備級（第一冊）”,，編寫較簡單，內(nèi)容與大綱,、進(jìn)度表不一致,；化生學(xué)院教案編寫相對較好，同時還需進(jìn)一步規(guī)范,，有的教案（詳案）與大綱或進(jìn)度表不匹配,；計算機(jī)學(xué)院《軟件工程》教案編寫為簡案，以章為單位,，《計算機(jī)基礎(chǔ)》教案中課序,、時數(shù)填寫不規(guī)范，教案內(nèi)容簡單,，《無線與移動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》也是簡案,，與教學(xué)進(jìn)度表內(nèi)容不是很好吻合；教育系《數(shù)字電聲技術(shù)》教案編寫較認(rèn)真,，但較陳舊,；《普通心理學(xué)》教案編寫不太規(guī)范；體育系《田徑》理論部分內(nèi)容與大綱誤差較大,，實(shí)踐部分也有誤差,，學(xué)時分配個別地方與大綱不一致；思政部《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教案按照表格形式編寫,，教學(xué)內(nèi)容只有框框條條,，沒有具體的內(nèi)容，不具體,。

2．教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。

（1）質(zhì)量監(jiān)控：材料基本齊全，但部分材料存在形式不規(guī)范,、內(nèi)容過于簡單或錯誤,、后期補(bǔ)做等問題。

其中,，人才培養(yǎng)方案本年度為部分修訂,，部分方案有主干課程未得到體現(xiàn),、學(xué)分計算錯誤、教學(xué)任務(wù)安排不明確,、內(nèi)容不全,、表述錯誤或不準(zhǔn)確等現(xiàn)象。

院系教學(xué)巡查,、雙向考勤,、學(xué)生信息收集整理與反饋等監(jiān)控工作材料一般都有，但內(nèi)容填寫普遍簡單,，空白、錯漏處較多,，難以反映出實(shí)質(zhì)性工作,。有的簽名不全或字跡不一致，后補(bǔ)痕跡明顯,。

部分教研室活動記錄較為簡單,，教研的內(nèi)容整體偏少，實(shí)質(zhì)性內(nèi)容少,；教師聽課研討內(nèi)容記錄簡單,，較少或沒有到涉及教師、課程,、教學(xué)內(nèi)容等,，針對性不強(qiáng)，真實(shí)性存疑,；有的重大教研活動,，如人才培養(yǎng)方案修訂等無院系領(lǐng)導(dǎo)參加，活動記錄也看不出認(rèn)真研討后帶有結(jié)論性的意見,，且研討時間安排偏后,。部分教研室沒有完成活動計劃，如文傳系“廣電”教研室,，自動化學(xué)院“電子信息工程”教研室,、“大學(xué)物理”教研室、“電氣自動化”教研室,、“微電子”教研室,、“電子科學(xué)與技術(shù)”教研室、“機(jī)械工程”教研室等,；計算機(jī)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)工程教研室聽課匯總表沒有分值內(nèi)容,，活動記錄本出席簽名每次順序都一樣，有后補(bǔ)之嫌,；公共基礎(chǔ)教研室聽課匯總表只有一個有聽課,；教育系“教育技術(shù)”教研室活動內(nèi)容與計劃差別較大,。

調(diào)停課數(shù)量有所下降，大部分進(jìn)行了整理匯總,，但對補(bǔ)課的有效監(jiān)控反映不出來,。部分教師調(diào)課沒有嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定，有的調(diào)課單沒有學(xué)校審批意見,；有的調(diào)課單院系有蓋章,，但未簽署意見；有的調(diào)課單教務(wù)處沒有蓋章,。

大部分大綱及教學(xué)進(jìn)度表中有相關(guān)作業(yè)要求,，但抽查的材料中普遍不符合要求。有的課程未見學(xué)生書面作業(yè)或次數(shù)不足,；有的作業(yè)分量不足,，內(nèi)容較為空洞；有的作業(yè)本不統(tǒng)一,；有的作業(yè)沒有批閱或只有一個“閱”字,，無成績評定和具體評閱意見；有的作業(yè)成績評定標(biāo)準(zhǔn)不一致,，有多重表述方式,，較為混亂。

（2）質(zhì)量改進(jìn)：主要包括上學(xué)期學(xué)生網(wǎng)上評教結(jié)果反饋與改進(jìn)情況,、上學(xué)期教師教學(xué)質(zhì)量考核結(jié)果反饋與改進(jìn)情況和本學(xué)期加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與改進(jìn)的措施,、效果等內(nèi)容。少數(shù)院系,，如歷旅系,、數(shù)學(xué)系等，有較為全面的分析材料,，但具體的工作對象,、工作內(nèi)容、工作過程和取得效果等信息未能切實(shí)反映出來,。其他院系材料要么空缺,，要么較為空泛，未具體到教師,、課程等,，反映不出采取的具體做法及其效果，質(zhì)量改進(jìn)工作亟需進(jìn)一步加強(qiáng),。

3．實(shí)踐教學(xué),。

（1）實(shí)驗(yàn)教學(xué)：一般材料較齊全，部分院系過程性材料不全,，實(shí)習(xí)大綱,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱沒有統(tǒng)一格式進(jìn)行編寫,。有些課程實(shí)驗(yàn)項目的設(shè)計需進(jìn)一步論證，要體現(xiàn)對課程教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)及對本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的支撐,；有的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書過于簡單,；部分院系質(zhì)量監(jiān)控材料缺項。綜合性設(shè)計性實(shí)驗(yàn)較少,；實(shí)驗(yàn)報告的批改：多數(shù)老師只有分?jǐn)?shù),、簽名、日期三項,，沒有對實(shí)驗(yàn)報告的評點(diǎn)（不要求對每份實(shí)驗(yàn)報告進(jìn)行評點(diǎn),，但對典型的錯誤要進(jìn)行說明）；實(shí)驗(yàn)室開放普遍沒有開展,。

藝術(shù)學(xué)院過程性材料豐富,，但相關(guān)的管理規(guī)定、考核標(biāo)準(zhǔn)缺乏,。化生學(xué)院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理方面的材料,，規(guī)范,、完整、豐富,，所提供的資料超出了學(xué)校本次檢查的要求,，可見平時就很重視實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理工作并及時收集、整理和歸納各種實(shí)驗(yàn)室基本信息,。自動化學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱,、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書都是單獨(dú)編印的，有很強(qiáng)的針對性,。實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱,、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)運(yùn)行表的信息能相互對應(yīng),，說明實(shí)驗(yàn)教學(xué)運(yùn)行很規(guī)范,，沒有出現(xiàn)隨意變更教學(xué)項目的現(xiàn)象。數(shù)學(xué)系,、教育系和體育系材料較規(guī)范,。

（2）實(shí)習(xí)工作：院系關(guān)于實(shí)習(xí)工作的文件較完全，過程性材料齊全,。但關(guān)于實(shí)習(xí)的教研室材料未見,，院系應(yīng)成立關(guān)于學(xué)生實(shí)踐教學(xué)的專門機(jī)構(gòu)，從組織和制度的執(zhí)行上保證實(shí)習(xí)活動的開展,。

（3）產(chǎn)學(xué)研合作：這是個共性的薄弱環(huán)節(jié),。計算機(jī)學(xué)院在產(chǎn)學(xué)研合作方面,，特別是與科大訊飛和無錫中軟的合作很有特色，實(shí)習(xí)細(xì)節(jié)管理也很詳細(xì),。歷旅系有產(chǎn)學(xué)研合作基地,，并在學(xué)生實(shí)習(xí)中發(fā)揮了一定作用。

4．畢業(yè)論文,。

（1）“指導(dǎo)過程記錄表”從抽查的情況看,，手寫與打印兩種形式都存在，且有相當(dāng)一部分沒有教師簽名和日期,，所填寫內(nèi)容的真實(shí)性令人懷疑,。

（2）“畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書”是教師寫給學(xué)生的關(guān)于論文工作的總體要求，指導(dǎo)教師應(yīng)該在任務(wù)書上簽名,。相關(guān)內(nèi)容填寫應(yīng)有一定引導(dǎo)和指導(dǎo)性要求,，信息填寫要力求完整，參考文獻(xiàn)不能太少,。

（3）“開題報告”建議增加學(xué)生簽名欄,。

（4）“答辯評分表”有些院系三位參與答辯的教師分別填寫各項分值，必要性不強(qiáng),。

（5）不少論文指導(dǎo)過程材料手續(xù)不全,，或有明顯錯漏。

（6）院系被抽查的所有學(xué)生論文（設(shè)計）,，其后所列參考文獻(xiàn)基本在10-xx篇之間,。文獻(xiàn)幾乎清一色是中文期刊或書籍，而且文獻(xiàn)出版發(fā)行的時間也顯得有些老舊,，20xx年以后的文獻(xiàn)較少看到,。

（7）被抽查的論文在格式上不一致，如有的有英文題目,，有的沒有,；有的論文題目在幾處材料中均不一致；不少論文選題不恰當(dāng),，甚至與專業(yè)關(guān)聯(lián)度很?。徊糠终撐臎]有按學(xué)校設(shè)計的模板進(jìn)行排版編輯,。

（8）院系對畢業(yè)論文工作的管理辦法,，要在學(xué)校相關(guān)文件的基礎(chǔ)上，制定管理實(shí)施辦法,。

（9）論文質(zhì)量參差不齊,，評語、評分,、評級也存在不少不太客觀的情況,。自動化學(xué)院楊建同學(xué)論文檢測重復(fù)率達(dá)19%,，卻評出94分，“答辯評分表”上第2,、4,、5、6四個分項均給了滿分,。教育系葉巧雅同學(xué)論文相似率26%,，被評為優(yōu)秀等級；論文相似率如此高,，“指導(dǎo)教師評語”以及“評閱教師意見”上都赫然寫有“通過檢測,，論文未發(fā)現(xiàn)明顯的抄襲現(xiàn)象”。有的論文參考文獻(xiàn)未列1篇外文文獻(xiàn),，但“指導(dǎo)教師評語”卻寫有“能獨(dú)立查閱相關(guān)中英文文獻(xiàn),，具備良好的閱讀外文資料的能力，并能從中獲取,、加工各種信息”的評語,。

（1）試卷命題：各院系試卷命題審核表齊全，部分材料手續(xù)不完備,；有的課程試卷命題雖然手續(xù)齊全,，但似乎只是走過場，起不到審核作用,。計算機(jī)學(xué)院《信息系統(tǒng)集成技術(shù)》第三大題實(shí)際上共有4小題，但試卷題號后的括號內(nèi)卻寫“本大題共3小題”,；經(jīng)管法學(xué)院《物業(yè)管理學(xué)》命題質(zhì)量審核表與教學(xué)大綱中的重難點(diǎn)不一致,，參考答案總分達(dá)到110分；《社會保障學(xué)》參考答案字體,、格式不規(guī)范,，試卷分析雷同，同一課程兩處重難點(diǎn)不一致,。歷旅系《近現(xiàn)代國際關(guān)系》簡述題分值過高（每題20分）,；單選、填空題答錯的應(yīng)批改有痕,，建議小題不要設(shè)計到0.5分,，以免累分錯誤；《歷史教學(xué)論》命題質(zhì)量審核表沒填完整,；論述題每題9分,，分值設(shè)計又過小，“如何出歷史卷,？”題目指向不明確,，建議改為“出歷史卷的原則,、構(gòu)成及注意事項?！备嗅槍π?；《巢湖地方經(jīng)濟(jì)文化》學(xué)生答題普遍“文不對題”，全班47人,，只有22人答題與題目中規(guī)定的“巢湖地區(qū)”有關(guān),，其余均無關(guān)；無一人寫到經(jīng)濟(jì)案例,，都有文化案例,，且只有“民歌”，不知課堂教學(xué)內(nèi)容是否涉及到“經(jīng)濟(jì)”,。文傳系《廣告媒體研究》為專業(yè)必修課,，但題目少，覆蓋面不夠,，試題不夠新穎,；教學(xué)大綱與《廣告效果研究方法》課的內(nèi)容有重復(fù)。藝術(shù)學(xué)院《中國傳統(tǒng)文化》試題分值設(shè)計過大,，論述題分值設(shè)計為27分,、28分，沒有科學(xué)性且比較隨意,；試題對教學(xué)重難點(diǎn)的覆蓋面不夠,，且未突出藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的特點(diǎn)；從試題看,，作為一門專業(yè)必修課,，對人才培養(yǎng)目標(biāo)的支撐較為乏力。思政部《馬克思主義基本原理概論》課試卷過難,，不符合通識必修課的課程特點(diǎn),，絕大多數(shù)學(xué)生卷面成績偏低，不少是閱卷教師“送分”及格的,；《毛澤東思想與中特理論》試題較難,，試卷分析中所述“難度適中”顯然不準(zhǔn)確；卷面分偏低,，說明學(xué)生沒有很好完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

（2）考試閱卷：有的試卷裝訂時材料順序顛倒；有的成績匯總表顯示有作弊學(xué)生,，但“考場記錄及分析評估表”,、“考場記錄”上均沒有填寫此信息；少數(shù)試卷評分時得分涂改較嚴(yán)重，且多數(shù)涂改的地方閱卷教師均未簽名,；有的試卷批改方式不一致：答錯的地方只打×,，未標(biāo)明應(yīng)扣多少分；答對的有的地方有得分標(biāo)記,，也有的地方?jīng)]有得分標(biāo)記,。數(shù)學(xué)系《國際貿(mào)易》，該門課程教師未在學(xué)生的答卷上留下任何評閱標(biāo)記,，只是在試卷首頁上面的“成績”欄上寫有分?jǐn)?shù),。部分試卷計分、統(tǒng)分錯誤,。

（3）考查試卷：歷旅系《西方哲學(xué)史》為考查課,，只有一題，題目與課程內(nèi)容嚴(yán)重不符合,，題目是馬克思主義哲學(xué)原理的內(nèi)容,，不是西哲內(nèi)容，問題嚴(yán)重,。經(jīng)管法學(xué)院《社區(qū)管理》以課程論文形式考核學(xué)生值得提倡,；但教師要在論文寫作規(guī)范和寫作基本知識上加以要求，以實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)目的,。外語系《英語多媒體教學(xué)》考核形式只是試卷,，相對單一；建議設(shè)計實(shí)踐性考核,，即多媒體制作與教學(xué)情境考核,，以實(shí)現(xiàn)本課程的教學(xué)目標(biāo)。

6．20xx級補(bǔ),、緩考試卷,。

各院系補(bǔ)緩考原始試卷齊全；藝術(shù)學(xué)院另外附有批閱質(zhì)量審核表,，做法較好；個別院系裝訂部分未提供樣卷和評分標(biāo)準(zhǔn)或評分標(biāo)準(zhǔn)信息不全,；有的無試卷分析,；大部分試卷批閱較認(rèn)真，有簽字,，總體符合要求,。不同院系試卷裝訂格式不一致，未嚴(yán)格執(zhí)行“分年級分專業(yè)”裝訂原則,；個別試卷評分粗放,、隨意，沒有簽名和分步驟批改等現(xiàn)象仍有出現(xiàn)。

期中教學(xué)檢查工作總結(jié)篇六

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，又是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年,，為全面了解我院本學(xué)期的教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，我院從第九周開始,，有計劃有步驟的開展了深入細(xì)致的教學(xué)檢查工作，包括教學(xué)常規(guī)檔案,、課程建設(shè),、教學(xué)改革、實(shí)驗(yàn)教學(xué),、畢業(yè)論文,、教師課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等內(nèi)容,，現(xiàn)將本次檢查情況簡要總結(jié)如下：

1,、于第9周全院教師會議上，布置本學(xué)期期中教學(xué)檢查的方式,、內(nèi)容和日程安排,。并制定了期中教學(xué)檢查工作計劃和聽課安排，本學(xué)期期中檢查除了正常檢查課堂教學(xué)相關(guān)情況外,，還特別關(guān)注三位年輕教師（卜翠萍,、張瞳和吳楠）的教學(xué)提高，關(guān)注參加校教學(xué)標(biāo)兵評比的楊文杰老師的課題教學(xué)情況,，尤其關(guān)注優(yōu)質(zhì)畢業(yè)論文的培育工作,，實(shí)驗(yàn)教學(xué)及學(xué)生專業(yè)技能開展情況及課程建設(shè)情況等，檢查了青年教師的全套教學(xué)資料,。

2,、第10周學(xué)院會同各個專業(yè)系分頭召開全院6個班的教學(xué)工作座談會，了解前半學(xué)期各門課程的教學(xué)狀況,，征求學(xué)生對各門課程教學(xué)情況的意見和建議,，為教師改進(jìn)教學(xué)、不斷深化教學(xué)改革等收集了來自學(xué)生方面的資料,。第11周各專業(yè)系安排本專業(yè)教師對個人本學(xué)期的教學(xué)情況進(jìn)行回顧,，對照教學(xué)計劃、實(shí)驗(yàn)計劃,、教學(xué)大綱以及院系要求檢查自己教學(xué)過程各個環(huán)節(jié),，認(rèn)真檢查了教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)大綱之間的要求。

3,、結(jié)合新教師教學(xué)質(zhì)量檢查及教學(xué)標(biāo)兵教學(xué)評優(yōu)活動,，本學(xué)期組織了系教學(xué)指導(dǎo)委員會成員和高職教師深入課堂聽課，對三位新教師的課堂教學(xué)現(xiàn)狀及時評議總結(jié)并交換意見。生物科學(xué)專業(yè)系組織了對在評校教學(xué)標(biāo)本楊文杰老師的期中聽課,、評課活動,。

4、組織召開了畢業(yè)班所有學(xué)生畢業(yè)論文工作中期檢查會議,。對畢業(yè)論文的相關(guān)工作,、要求及下一階段安排再次作了具體部署。

1,、常規(guī)教學(xué)資料及教學(xué)過程管理材料已規(guī)范收集,，評建成果得以鞏固。

2,、教師能按教學(xué)大綱及教學(xué)進(jìn)度計劃進(jìn)行教學(xué),。從總體情況看，老師們教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，備課充分,，作業(yè)量適中，批閱及時,，有認(rèn)真的批改記錄,，教學(xué)日志、學(xué)生平時成績記載表等使用正常,。實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度正常,，學(xué)生實(shí)驗(yàn)報告批閱比較及時。

3,、從學(xué)生期中測驗(yàn)情況看,，總體情況正常，通過組織期中測驗(yàn),，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)風(fēng)建設(shè),。

4、從期中調(diào)查學(xué)生座談會反饋了解到,，學(xué)生對教師的教學(xué)狀況的總體滿意度較高,，多媒體授課，課件制作精美,，內(nèi)容繁簡得當(dāng),。絕大部分教師的課堂教學(xué)深受學(xué)生的歡迎,。學(xué)生考研積極性比較高，學(xué)生一年級就能樹立考研目標(biāo),。但座談會中也反應(yīng)出有少數(shù)年輕教師教學(xué)內(nèi)容不太熟悉,、教學(xué)深度不夠，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待提高，還有的`老師上課語速偏快,、與學(xué)生交流互動不夠等,。

5、大四學(xué)生的畢業(yè)論文工作有序開展,，大部分學(xué)生畢業(yè)論文實(shí)驗(yàn)已進(jìn)入數(shù)據(jù)統(tǒng)計處理階段,。

1、大四學(xué)生實(shí)際到課率普遍較低,，對部分老師的上課積極性有較大的影響,，影響了畢業(yè)班的課堂教學(xué)實(shí)施效果。今后在畢業(yè)班的考勤制度執(zhí)行方面要多方面兼顧,。

2,、本屆畢業(yè)班學(xué)生數(shù)多，畢業(yè)論文指導(dǎo)工作工作量大,。部分學(xué)生論文開展自覺性差,，加上不停課撰寫論文、準(zhǔn)假頂崗實(shí)習(xí)等實(shí)際情況,，老師指導(dǎo)和管理的難度較以往明顯增加,，有部分學(xué)生的畢業(yè)論文工作相對滯后。目前已通過畢業(yè)班學(xué)生會議和指導(dǎo)教師會議多途徑強(qiáng)化論文指導(dǎo)工作,，確保本屆學(xué)生論文工作如期完成,。今后在畢業(yè)班的論文工作啟動方面要結(jié)合不同專業(yè)方向的特點(diǎn)超前開展。尤其在本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文的培植和優(yōu)秀畢業(yè)論文團(tuán)隊建設(shè)方面,，還要加強(qiáng)廣泛引導(dǎo)和管理的力度,。

3、少數(shù)幾門專業(yè)課程學(xué)生對教師的課堂教學(xué)有明顯的意見,，學(xué)院已與相應(yīng)的任課教師溝通,，一方面希望教師要加大投入，要適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)的特點(diǎn),，拓寬自己的適應(yīng)能力（尤其是新引進(jìn)的具有博士學(xué)位的青年教師）,，要在不斷提高科研工作水平的同時不斷提高教學(xué)水平；另一方面,，在專業(yè)師資的配備上要加大合理引進(jìn)的力度,，進(jìn)一步加強(qiáng)對青年教師結(jié)對幫扶工作開展的力度。

4,、少數(shù)班級的優(yōu)良學(xué)風(fēng)有待進(jìn)一步加強(qiáng),，有的班級學(xué)生缺勤與遲到現(xiàn)象比較嚴(yán)重，學(xué)習(xí)積極性有待提高,。學(xué)院應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的日常管理,，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。

5、實(shí)驗(yàn)教學(xué)因平行班次較多,，不少班級實(shí)驗(yàn)課安排在晚上進(jìn)行,，雖然保證了充裕的實(shí)驗(yàn)時間，提高了實(shí)驗(yàn)效果,，但也有學(xué)生提出晚上做實(shí)驗(yàn)影響了寶貴的自習(xí)時間,，今后在實(shí)驗(yàn)課的時間安排上還需要進(jìn)一步調(diào)研、合理安排,。

6,、行之有效富有特色的教研室活動開展還有待加強(qiáng)。

7,、師范生專業(yè)技能訓(xùn)練工作有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

期中教學(xué)檢查工作總結(jié)篇七

根據(jù)學(xué)校的要求，結(jié)合本部門的實(shí)際情況,，認(rèn)真開展了本學(xué)期的期中教學(xué)檢查工作,。

（一）在期中教學(xué)檢查中，系里制定了互聽制度,，認(rèn)真填寫了聽課記錄,，嚴(yán)格檢查了各位老師的隨堂必帶的教案、教學(xué)日歷和成績冊,，以及對教學(xué)大綱和教學(xué)計劃的執(zhí)行情況,，并認(rèn)真開展了同行評教，從聽課情況看,，全體教師教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，教案、教學(xué)日歷和成績冊齊備,，教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)計劃吻合,。

在聽課基礎(chǔ)上，各教研室開展了議課,、改課的教研活動,。

（二）在教學(xué)第14周召開了學(xué)生座談會，以專業(yè)劃分為4個座談會,；共有80多名同學(xué)參加,，學(xué)生總體反映授課教師教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)內(nèi)容充實(shí),，教學(xué)方法靈活,，教學(xué)效果好，但也有個別教師存在課堂教學(xué)互動性不強(qiáng),，講課速度快等現(xiàn)象,。座談會后,，我系及時將學(xué)生意見書面反饋給每位任課教師，要求教師進(jìn)行有針對性地整改,。

（三）在教學(xué)周第14周開展了教師評學(xué)活動，將教師對所教班級在授課過程中學(xué)生存在的一些問題進(jìn)行匯總,，并反饋給各班級信息員,，促進(jìn)了學(xué)生和教師之間的互動，更好的促進(jìn)了教學(xué),。

（五）在各班聘任了信息反饋員,，頒發(fā)了證書，組織信息反饋員開展了的各項活動,，將學(xué)生對教學(xué)信息的反饋日?；Ｒ?guī)化,，教師與學(xué)生溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

（六）堅持了教學(xué)管理人員每日值班晨檢制度,同時要求教師和班學(xué)習(xí)委員共同記錄出勤情況,，每周匯總一次,，及時掌握學(xué)生出勤情況，有針對性地加強(qiáng)對學(xué)生的教育與管理,。

（七）第19周我系召開了教學(xué)座談會,，通過總結(jié)前段的教學(xué)檢查情況和教師座談，每位教師都明確了成績,，找出了不足,，制定了下一步整改措施。

（一）通過“教師評學(xué)”和“學(xué)生評教”兩種形式,，對教學(xué)過程中存在的問題進(jìn)行及時相互的反饋,，促進(jìn)了“教學(xué)相長”。

（二）充分發(fā)揮了教研室活動的作用,，使每位教師掌握了教改的前沿,，有利于教師逐步樹立先進(jìn)的教學(xué)理念。

期中教學(xué)檢查工作總結(jié)篇八

根據(jù)懷化學(xué)院教務(wù)處關(guān)于開展-學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查的通知,，根據(jù)本部期中教學(xué)檢查計劃的內(nèi)規(guī)定,，在教學(xué)紀(jì)律、教案教學(xué)計劃,、作業(yè)布置批改,、作業(yè)批改、聽課次數(shù),、教研活動參加情況,、個人業(yè)務(wù)檔案,、課外輔導(dǎo)、教學(xué)計劃與進(jìn)展,、教學(xué)質(zhì)量自評以及教學(xué)責(zé)任感等進(jìn)行了檢查,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、全體教師本學(xué)期沒有無故遲到,、曠課,、停課情況，請假,、調(diào)課嚴(yán)格按照教務(wù)處的規(guī)定辦理了相關(guān)手續(xù),。

2、教案設(shè)計合理,，通過集體備課,，每位老師根據(jù)各自班級的實(shí)際情況都有。

詳盡的教案,，教學(xué)計劃與進(jìn)度執(zhí)行情況好,。

3、作業(yè)批改抽查率達(dá)到50%以上,，同時教師每個單元全批作業(yè)一次,。作業(yè)批改及時，沒有錯批,、漏批現(xiàn)象,。對學(xué)生進(jìn)行了一定的.課外輔導(dǎo)，包括語音,、口語,、基礎(chǔ)語法、三級和四級強(qiáng)化培訓(xùn),。

4,、“每人一次公開課”活動進(jìn)展良好，聽課記錄和聽課后的評議得以有序展開,，聽課本上的每一欄目都如實(shí)的填寫清楚了,。

5、已經(jīng)開展教研活動25次,，開展情況好,。

6、個人業(yè)務(wù)檔案齊全,。

期中教學(xué)檢查工作總結(jié)篇九

根據(jù)懷化學(xué)院教務(wù)處關(guān)于開展20xx-2012學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查的通知,，根據(jù)本部期中教學(xué)檢查計劃的內(nèi)規(guī)定，在教學(xué)紀(jì)律,、教案教學(xué)計劃,、作業(yè)布置批改,、作業(yè)批改、聽課次數(shù),、教研活動參加情況,、個人業(yè)務(wù)檔案、課外輔導(dǎo),、教學(xué)計劃與進(jìn)展,、教學(xué)質(zhì)量自評以及教學(xué)責(zé)任感等進(jìn)行了檢查，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、全體教師本學(xué)期沒有無故遲到、曠課,、停課情況,，請假、調(diào)課嚴(yán)格按照教務(wù)處的規(guī)定辦理了相關(guān)手續(xù),。

2,、教案設(shè)計合理，通過集體備課,，每位老師根據(jù)各自班級的實(shí)際情況都有

詳盡的教案,，教學(xué)計劃與進(jìn)度執(zhí)行情況好。

3,、作業(yè)批改抽查率達(dá)到50%以上,，同時教師每個單元全批作業(yè)一次。作業(yè)批改及時,，沒有錯批,、漏批現(xiàn)象。對學(xué)生進(jìn)行了一定的課外輔導(dǎo),，包括語音,、口語、基礎(chǔ)語法,、三級和四級強(qiáng)化培訓(xùn),。

4、“每人一次公開課”活動進(jìn)展良好,，聽課記錄和聽課后的評議得以有序展開,，聽課本上的每一欄目都如實(shí)的填寫清楚了。

5,、已經(jīng)開展教研活動25次,，開展情況好。

6,、個人業(yè)務(wù)檔案齊全,。

期中教學(xué)檢查工作總結(jié)篇十

本次期中教學(xué)檢查學(xué)校成立了期中教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)組,，采用院系自查為主和聯(lián)盟專家組抽查為輔相結(jié)合的方法，分兩個階段進(jìn)行檢查,。

第一階段是院系自查階段,，院系根據(jù)期中教學(xué)檢查通知要求和檢查的主要內(nèi)容，進(jìn)行自查,，整理材料,，撰寫自查報告。11月15日,，聯(lián)盟專家組分文理兩組對院系有關(guān)教學(xué)文件和教學(xué)材料進(jìn)行了檢查,。本次教學(xué)檢查的重點(diǎn)是教學(xué)管理與教學(xué)材料的規(guī)范性和相關(guān)工作完成情況，主要有教學(xué)基本材料,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系運(yùn)行情況,、實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)材料、20xx屆畢業(yè)論文（設(shè)計）材料,、上學(xué)期期末課程考核材料和20xx級學(xué)生本學(xué)期補(bǔ)考,、緩考材料等6個一級指標(biāo)，每個指標(biāo)按100分計算,，每位專家分別就所分工的指標(biāo)進(jìn)行檢查評分,，匯總后求出其有效平均分（去除無效指標(biāo)，即該院系部沒有該項工作的指標(biāo)）,。

1.2檢查總體狀況,。

本次教學(xué)檢查工作得到了各教學(xué)單位的高度重視，各單位能夠按,。

照學(xué)校工作要求認(rèn)真組織自查,，梳理存在的問題，及時組織力量查缺補(bǔ)漏,，并提出下一步整改措施,。同時，對自查工作認(rèn)真撰寫自查報告,，客觀實(shí)在地反映工作過程及其成效,，查找問題較為準(zhǔn)確。

各院系能根據(jù)材料清單,，認(rèn)真準(zhǔn)備檢查材料,。大部分院系報送的材料較為齊全，自查總結(jié)報告較為客觀全面,，對存在問題有分析,，有整改思路及措施。整體來看，各院系教學(xué)管理較為規(guī)范有序,，質(zhì)量監(jiān)控較為到位,，教學(xué)任務(wù)落實(shí)較好，教學(xué)材料整理歸檔較及時,，教學(xué)運(yùn)行狀態(tài)良好,。

期中教學(xué)檢查工作總結(jié)篇十一

20xx---20xx學(xué)年第一學(xué)期根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作計劃安排，教務(wù)處于本學(xué)期第九周至第十二周開展了為期四周的期中教學(xué)檢查工作?，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

按照教務(wù)處工作計劃,，由教務(wù)處具體負(fù)責(zé)期中教學(xué)檢查工作。11月7日,，教務(wù)處下發(fā)“關(guān)于開展期中教學(xué)檢查的通知”文件,，并召開期中教學(xué)檢查動員會，會議強(qiáng)調(diào)了教學(xué)檢查工作的重要意義,，規(guī)定了教學(xué)檢查的方式和檢查內(nèi)容,，安排了教學(xué)檢查的時間及進(jìn)度，要求各教研室認(rèn)真開展工作,。

根據(jù)“關(guān)于開展期中教學(xué)檢查的通知”精神，在期中教學(xué)檢查期間,，教務(wù)處對各教研室自查工作進(jìn)行了抽查,，抽查結(jié)果表明各教研室對本次教學(xué)檢查工作非常重視，教研室主任親自抓檢查,，制定了部門教學(xué)檢查工作安排,，并指定專人負(fù)責(zé)具體檢查工作，形成了全體師生參與,、集體研究教學(xué),、規(guī)范教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量的良好氛圍,，圓滿完成了本次教學(xué)檢查工作,。

各教學(xué)教研室都能嚴(yán)格按照通知要求，逐條開展自查自檢,，并結(jié)合檢查工作,，開展了一系列教學(xué)活動，如集體研究教案,、小組探討備課,、系部觀摩教學(xué)、師生座談交流,、聽課評課交流等,，教師間得到了交流，師生間得到了理解，教學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范,，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,。

1、經(jīng)抽查各教研室任課教師都按規(guī)定聽課五節(jié)以上,，學(xué)院主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處教師聽課次數(shù)均為七次以上,，教務(wù)處相關(guān)老師進(jìn)行任課老師聽課評課，所聽課老師上課情況良好,。根據(jù)聽課評課解決教學(xué)過程中存在的問題,，如教學(xué)方法、教學(xué)手段的改進(jìn),，教材內(nèi)容的處理等,，特別是青年教師教學(xué)能力的'進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。

2,、積極開展教學(xué)模式,、教學(xué)方法和教學(xué)手段改革。各教學(xué)部門在教學(xué)檢查過程中,，通過觀摩課,、公開課以示范的形式開展教學(xué)方法改革的研究和探討，積極推廣利用現(xiàn)代化教學(xué)手段開展教學(xué)工作,，探討工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式在課程教學(xué)中的應(yīng)用,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)效率,。促進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

3、以期中教學(xué)檢查為契機(jī),，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)秩序,。教務(wù)處在教學(xué)檢查中組織專人檢查師生上課遲到早退情況，抽查結(jié)果為：教師大多能夠按規(guī)定時間到教室,，有部分教師出現(xiàn)遲到現(xiàn)象,；大多數(shù)教師都能按時組織教學(xué)，教學(xué)秩序井然,；部分教師講課期間不太關(guān)心學(xué)生聽課效果,；學(xué)生遲到、曠課現(xiàn)象存在,。

4,、教學(xué)文件執(zhí)行情況檢查。教務(wù)處對教師執(zhí)行教學(xué)文件情況進(jìn)行了抽查,。結(jié)果顯示大多數(shù)教師都能按教學(xué)計劃,、授課計劃,、課程安排（課表）完成教學(xué)工作任務(wù)，教學(xué)進(jìn)度,、授課內(nèi)容規(guī)范合理,，教學(xué)效果良好。

5,、各教研室老師都積極進(jìn)行備課,，并按時上交教案。

1,、關(guān)于部分師生上課遲到及教師不按時組織教學(xué)等問題,。建議。

學(xué)院加強(qiáng)管理,，任課教師必須按時上課并認(rèn)真組織教學(xué),，清點(diǎn)上課學(xué)生，記錄曠課學(xué)生,。教務(wù)處將加強(qiáng)督促檢查力度,，今后要不定時進(jìn)行檢查，對違規(guī)違紀(jì)教師按相關(guān)規(guī)定處理,。

2,、教師要加強(qiáng)課堂教學(xué)組織。組織教學(xué)是課堂教學(xué)的重要組成部分,，教師要加大課堂教學(xué)管理力度,，學(xué)院學(xué)生工作管理人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)加強(qiáng)學(xué)生管理工作，杜絕學(xué)生上課遲到,、逃課現(xiàn)象,。

教務(wù)處,。

20xx年11月28日,。

期中教學(xué)檢查工作總結(jié)篇十二

各二級學(xué)院嚴(yán)格按人才培養(yǎng)方案安排實(shí)訓(xùn)教學(xué)項目，安排教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,、實(shí)際操作技能強(qiáng),、責(zé)任心強(qiáng)的老師承擔(dān)教學(xué)工作，并從規(guī)章制度,、管理及運(yùn)行方面,，保障了實(shí)踐教學(xué)正常有序開展。

各二級學(xué)院實(shí)踐教學(xué)資料基本齊全,，實(shí)踐教學(xué)記錄詳細(xì),，有客觀結(jié)果記錄，或主觀感悟記錄,，或反思性文字記錄,，指導(dǎo)教師批閱認(rèn)真，注重反思性引導(dǎo)、記載詳細(xì),。學(xué)前教育與外國語學(xué)院實(shí)踐教學(xué)計劃內(nèi)容完整細(xì)致,，有創(chuàng)新思路，落實(shí)計劃措施有力,。機(jī)電工程學(xué)院實(shí)訓(xùn)項目管理規(guī)范,，實(shí)訓(xùn)記錄填寫認(rèn)真詳實(shí)，記載有名稱,、面向?qū)I(yè),、組數(shù)等，實(shí)訓(xùn)室管理人員認(rèn)真履行責(zé)任和義務(wù),，將安全管理落到實(shí)處,。

建議：加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室制度建設(shè)和實(shí)訓(xùn)室管理人員配備。

期中教學(xué)檢查工作總結(jié)篇十三

根據(jù)教務(wù)處[xxxx]67號《關(guān)于進(jìn)行期中教學(xué)工作檢查的通知》精神,，圍繞xxxx年的教學(xué)工作目標(biāo),，我院自本學(xué)期第10周開始到第12周末結(jié)束(11月3日-11月21日)開展了期中教學(xué)檢查，由于領(lǐng)導(dǎo)重視,，措施得力,，教師積極配合，使該項工作進(jìn)展順利,，成效顯著,，現(xiàn)概括總結(jié)如下：

一、高度重視,，落實(shí)精神,。

為了搞好該次教學(xué)檢查，院領(lǐng)導(dǎo)及時傳達(dá)教務(wù)處通知精神,，對全體老師進(jìn)行動員,，從上到下，高度重視,，為使各項工作井然有序,，院里成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由院長,、總支書記,、副院長、教研室主任,、辦公室人員組成,，負(fù)責(zé)制訂文件，宣傳發(fā)動,，具體組織實(shí)施,，分工明確,，保證各環(huán)節(jié)落實(shí)到位。

二,、結(jié)合實(shí)際,，量化評比。

檢查內(nèi)容的確定,，直接關(guān)系到考評結(jié)果是否全面合理,，所以既要考慮到學(xué)校對教師基本素質(zhì)的要求，又要結(jié)合院里的實(shí)際情況,，參照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)制訂出相應(yīng)的條件與標(biāo)準(zhǔn),，考核結(jié)束以后，根據(jù)教務(wù)處教師業(yè)績評估體系中相應(yīng)條款的分工,，進(jìn)行打分,，做好記錄，作為年終考核的依據(jù),。

三,、精心組織，布置嚴(yán)密,。

為了避免例行的教學(xué)檢查中出現(xiàn)形式主義,，我們結(jié)合教風(fēng)整頓，對各個環(huán)節(jié)進(jìn)行了精心組織和安排,，真正使此項工作扎實(shí)有效地進(jìn)行,。加強(qiáng)教學(xué)基本規(guī)范建設(shè)，完善教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范化要求：

1.保質(zhì)保量完成學(xué)校下達(dá)的各項教學(xué)任務(wù),，保持日常教學(xué)有專人檢查,，檢查記錄完備，確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定,。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，強(qiáng)化教學(xué)檢查，維護(hù)教學(xué)秩序的穩(wěn)定,，保證不出現(xiàn)教學(xué)事故,。組織正常的教學(xué)及教研活動,，保證教學(xué)活動正常開展,，收到切實(shí)的效果。

3.完善教學(xué)檔案建設(shè),，建立健全各項規(guī)章制度,。進(jìn)行升本有關(guān)檔案的`整理工作，做到科學(xué)分類,、內(nèi)容充實(shí),、原始材料齊備,、檔案院統(tǒng)合理，為迎接評建做好準(zhǔn)備,。

4.完善學(xué)生成績管理,，對于補(bǔ)考、重修要有嚴(yán)格的檔案記錄,。

期中教學(xué)檢查工作總結(jié)篇十四

按照教務(wù)處指示,，系具體指導(dǎo)安排，我教研室于11月3日11月13日期間對本學(xué)期前半學(xué)期教學(xué)情況進(jìn)行了全面檢查,，檢查圍繞以下幾個方面展開：

1,、教學(xué)文件檢查，逐一檢查本教研室授課教師的教學(xué)文件是否齊全,，并核對教材,、教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度表,、教案是否相符,。核對中發(fā)現(xiàn)本教研室授課教師的教學(xué)文件齊全，并做到了規(guī)范化,。

2,、對院級優(yōu)秀課程財務(wù)會計的建設(shè)進(jìn)行總結(jié)，并制定建設(shè)規(guī)劃,，完成自評材料的準(zhǔn)備,。

講授《審計學(xué)原理》的印永龍老師通過實(shí)例來講解，讓枯燥的審計理論變得生動,；教授《高等數(shù)學(xué)》的王勇老師講課細(xì)致,、板書工整、例題豐富,、通俗易懂,。學(xué)生反映問題較多的多為外聘教師及公共課教師。如《審計學(xué)原理》的姚茜老師授課中與學(xué)生的互動較少,；講授《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》的米玲老師上課聲音太小,、照本宣科、課堂秩序不好,；講授《基礎(chǔ)會計》的劉少波老師講課單調(diào),、學(xué)生容易走神，不太管課堂紀(jì)律等,。

4,、對07、08級學(xué)生課程實(shí)習(xí)進(jìn)行計劃,、安排,。

5,、布署并完成上學(xué)期試卷復(fù)查工作，并對復(fù)查結(jié)果進(jìn)行處理,。

6,、布署畢業(yè)論文的復(fù)查、歸檔工作,。

7,、完成09年會計從業(yè)資格證書的考試培訓(xùn)工作。

8,、完成評估資料上報工作,。

期中教學(xué)檢查工作總結(jié)篇十五

一、線上教學(xué)方面：

1,。教學(xué)資料準(zhǔn)備方面：通過在網(wǎng)上教育平臺和多個院校的體育平臺收集教學(xué)資源進(jìn)行統(tǒng)計整理歸納總結(jié),，根據(jù)本學(xué)院的實(shí)際情況進(jìn)行歸納總結(jié)，精心制作課程資源,，為了保證學(xué)生上課的教學(xué),，組織學(xué)生拍攝上課示范視頻，能提高課上的學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量,，通過體育部的集體備課,、集體學(xué)習(xí)智慧課堂的.使用，集體學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，先進(jìn)的課堂教學(xué)手段及途徑等方面,，提高自己的綜合水平，為開展線上教學(xué)奠定了基礎(chǔ),。

2,。課堂教學(xué)開展方面：熟練使用智慧課堂和qq教學(xué)群的教學(xué)平臺，保證了學(xué)生出勤,、通過實(shí)時的答疑討論,，與學(xué)生實(shí)時互動和學(xué)生上傳照片，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，實(shí)時的頭腦風(fēng)暴,，學(xué)生回答問題，能非常好的掌握學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握情況,，通過實(shí)時的課堂活動參與情況,、作業(yè)完成情況，能掌控學(xué)生的在線的情況和狀態(tài),，學(xué)生對課堂反饋情況等方面,，總結(jié)收獲,、經(jīng)驗(yàn)及不足,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺勤及時和學(xué)生聯(lián)系,，確保第一時間掌握學(xué)生的情況，并提出改進(jìn)措施,。

1,。聽課情況：開學(xué)以來線上聽課4次數(shù)，通過多次聽課,，學(xué)習(xí)到了比較多的教學(xué)方式,，各位老師的備課都非常的充分認(rèn)真，在課上與同學(xué)互動流暢,，每位教師都能熟練的使用智慧課堂的教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行熟練的授課,。

2。日常檢查開展情況：教研室主任每周都對教學(xué)資料,，ppt課件,，授課教案，授課學(xué)案進(jìn)行詳細(xì)的檢查,，每周定期開展體育教研室的會議,，對課堂教學(xué)活動的檢查情況和聽課情況進(jìn)行總結(jié)歸納，對出現(xiàn)的問題及時更正,，對好的教學(xué)方法授課模式進(jìn)行推廣,。

期中教學(xué)檢查工作總結(jié)篇十六

現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

（一）優(yōu)點(diǎn)

在常規(guī)教學(xué)工作中，各系對專業(yè),、課程建設(shè)工作都十分重視,，分別制訂了相關(guān)的政策和措施予以支持和推動，廣大教師工作熱情高,，專業(yè)建設(shè)及課程建設(shè)取得一定成效,、主要表現(xiàn)為：

3、很多老師就課程建設(shè)和專業(yè)存在的問題提出了很好的建議,、

（二）存在的問題或建議：

本次調(diào)查主要采用教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)到各院系實(shí)地走訪和座談的形式,、

（一）基本情況

（二）建議：

1、希望各系對青年教師的培養(yǎng)在培養(yǎng)時間上應(yīng)統(tǒng)一,，培養(yǎng)時間至少三年,，扶上馬送一程、

（一）取得的成績

從檢查情況來看,，總體上實(shí)踐教學(xué)管理工作水平有了較大的提高,，具體表現(xiàn)在以下幾方面：

（二）存在的問題：

通過檢查也發(fā)現(xiàn)了一些存在的實(shí)際問題，具體是：

（一）基本情況

（二）不足