總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教師培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇一

我很榮幸能參加20xx年度的中職汽修專業(yè)教師培訓(xùn)，非常感謝貴陽市交通學(xué)校和教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和科組的信任,，為我提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。在這短短的5天的學(xué)習(xí)生活里讓我感悟很深，也學(xué)到了許多新的技術(shù)與新的知,，讓我對(duì)本專業(yè)知識(shí)有了更深層次的了解同時(shí)也開拓了自己視野,。

參加這次培訓(xùn)我的心情十分激動(dòng)，這是我作為教師以來的第一次接受專業(yè)知識(shí)深化和拓展的系統(tǒng)培訓(xùn),。培訓(xùn)全都是專業(yè)的一些疑點(diǎn)與難點(diǎn)內(nèi)容和汽車發(fā)展新知識(shí),、新技術(shù),。在此我簡單總結(jié)一下這次培訓(xùn)自己的感悟和收獲。

我們?cè)诮虒W(xué)過程要注重這些方面：

1,、注重學(xué)生的身心健康發(fā)展,，提高學(xué)生的服從意識(shí)。

現(xiàn)在中職學(xué)生的生源對(duì)于我中職教師的考驗(yàn)是殘酷的,，他們處于整個(gè)學(xué)生階級(jí)的最末端,，學(xué)習(xí)的積極性不高。在他們心中有一種被拋棄的思想,，他的心里充滿著矛盾,、無賴，再加上他們的對(duì)事物判斷能力的無知和良好家庭教育缺乏,，都是我們教學(xué)中的巨大的阻礙,。

2、教學(xué)定位,、提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。

對(duì)學(xué)校來說由其是民辦學(xué)校，教學(xué)的質(zhì)量是學(xué)校的立足之本,，而教學(xué)質(zhì)量是在學(xué)生學(xué)到的知識(shí)上面反映出現(xiàn)的,。我們要優(yōu)化和精減教學(xué)課程，按照教學(xué)定位來開設(shè)課程,，不能胡子眉毛一起抓,。他的縱向發(fā)展就技術(shù)級(jí)別的崗位，要橫向或者是管理階層發(fā)展還需要他們自己更高教育機(jī)構(gòu)深造學(xué)習(xí),。而汽車服務(wù)企業(yè)對(duì)中職的要求是：

1),、認(rèn)識(shí)汽車基本結(jié)構(gòu),；

2)、熟練汽車拆裝能力，

3),、吃苦耐勞精神；

4),、穩(wěn)重踏實(shí)的做事方法,。

3、加強(qiáng)與汽車維修服務(wù)性企業(yè)合作,，提高學(xué)生的對(duì)口就業(yè)率,！如果教學(xué)質(zhì)量的好壞是學(xué)校立足之本，那么學(xué)生的就業(yè)就是學(xué)校的生命線,。

就像一個(gè)產(chǎn)品一樣再好的產(chǎn)品也要有市場,，也要有人群去消費(fèi)。中職教學(xué)的目的就是為了學(xué)生良好就業(yè)，學(xué)生來中職學(xué)校讀書的目的就是兩點(diǎn)：

1),、學(xué)習(xí)的專業(yè)技術(shù),；

2)、分配到好工作單位,。

教師培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師：

大家好!

“教師”一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了開學(xué)前的一次新教師培訓(xùn)之后我最終踏上講臺(tái)成為了一名教師,。那時(shí)的興奮難以言表因?yàn)樽罱K能夠站在講臺(tái)上去實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值,，把自我所學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月過去了,，我也漸漸體會(huì)到了作為一名教師的酸甜苦辣,。

這次組織的新教師培訓(xùn)，對(duì)我們都十分有意義,，因?yàn)槲覀児ぷ鬟^了就能有切身的體會(huì),。短短的五天培訓(xùn)十分短暫寶貴，資料涉及很多：有新時(shí)期師德行為規(guī)范培訓(xùn),，教科研,、班主任工作、少先隊(duì)工作專題講座,，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座,。

在參培的5天時(shí)間里，我們過得充實(shí)而有意義,。班主任把我們的生活,、學(xué)習(xí)都安排得井井有條，研究锝十分詳盡周到,。使我感受到了一個(gè)大家庭的和諧溫馨,。專家們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了豐盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營養(yǎng),。變得更加有精氣神了,。

在這次培訓(xùn)的開學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話,，對(duì)我們加入到師專這個(gè)大家庭表示了熱烈的歡迎,，也介紹了學(xué)校未來的完美藍(lán)圖，并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真工作，完成這次培訓(xùn)的任務(wù),。這些都使我更加對(duì)我們學(xué)校的前途充滿了信心,，也堅(jiān)定了自我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿期望的熱土的信心。

雖然在來到師專以前,，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗(yàn),，可是做一名人民教師，尤其是一名高校教師,，對(duì)其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的,。教導(dǎo)處的紀(jì)勇平處長給我們?cè)敿?xì)介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法,，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例,。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情,，如同其他的工作部門一樣,，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力,。

我認(rèn)識(shí)到,，作為高校教師，要有強(qiáng)烈的工作職責(zé)心,，必須堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的社會(huì)主義方向,，要以教書育人為己任，要將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來,，寓思想品德于教學(xué)之中,。同時(shí)，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度,，防止教學(xué)事故的發(fā)生,，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

從前作為一名學(xué)生,，對(duì)教師的工作一向十分崇敬,，可是對(duì)如何才能夠不僅僅成為一名合格的教師，并且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認(rèn)識(shí)的,。鄭偉鵬教師以他豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我們做了一次生動(dòng)的報(bào)告,。他從高校教師的構(gòu)成、對(duì)高校教學(xué)概念的`認(rèn)識(shí),、教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)換,、大學(xué)課程資料的基本特點(diǎn)、大學(xué)教學(xué)過程的基本特點(diǎn)等幾個(gè)方面做了全面和深刻的總結(jié),。經(jīng)過聽講和自我的認(rèn)真體會(huì),，使我對(duì)高校教師的資料和特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰、從茫然到豁然,，確實(shí)感到受益匪淺,。

我認(rèn)識(shí)到,，高校教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng),，教學(xué)并非只是教師簡單的講授,，而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一。

作為新世紀(jì)的教師,，需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變,，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變,，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變,。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。

大學(xué)課程資料有著許多的特點(diǎn),，具體能夠總結(jié)為以下幾點(diǎn),，

一是前沿性，

二是探究性,，

三是智能性,，

四是方法性。

作為大學(xué)的教學(xué)過程,，也是一門藝術(shù),，它不僅僅需要教師有專業(yè)的知識(shí)，還需要有獨(dú)立性,、創(chuàng)造性,、實(shí)踐性的教學(xué)技巧的掌握。

我體會(huì)到要作為真正合格的高校教師,，確實(shí)要付出自我艱巨的努力和辛勤的勞動(dòng),，僅有這樣才能收獲豐厚的回報(bào)。

這次培訓(xùn)又安排了兩次課堂觀摩,。雖然是不一樣的專業(yè),，可是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中,，我再結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)踐,，找到了自我的差距，認(rèn)識(shí)到自我在教學(xué)中許多需要改善和提高的地方,。

作為一名新教師,，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí),，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研,。在教學(xué)中,，我會(huì)努力去工作,，豐富自我,，讓自我成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的朋友,，爭取早日成為一名合格的人民教師,。

教師培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇三

各位教師們：

大家好！

給我們安排這樣難得的機(jī)會(huì)參加這次培訓(xùn)課,。

總的來說,，參加這次培訓(xùn)課讓我獲益良多。我所學(xué)的`專業(yè)是英語教育,，對(duì)幼兒教育方面一竅不通,，從事幼兒教育工作已有一年多了，自己從沒想過要當(dāng)幼兒園教師,，也許是與自己所學(xué)的專業(yè)有關(guān)吧,。

：小班級(jí)教師是細(xì)心的，中班級(jí)教師是有耐心的,，而大班級(jí)教師是充滿智慧的,。”

,，這句話也給了我信心,，鼓勵(lì)，讓我充滿信心戰(zhàn)勝一切困難,！俗話說：“你一句微不足道的贊美,，對(duì)別人的意義非凡?！边€有一位教師告訴我們：當(dāng)你踏進(jìn)教室門口的那刻起,，你就要把你所有的煩心事，不開心的事全都拋到九霄云外去,。我牢牢地記住這番話,，每當(dāng)我走到教室門口時(shí)，我就告誡自己：必須要以飽滿的熱情,，打起十二分,。

精神。

投入到教育教學(xué)工作中去,，面帶微笑接待小朋友們,。除此之外，我還學(xué)到很多護(hù)理幼兒的方法,，有關(guān)幼兒傳染病的預(yù)防方法……

千言萬語匯成一句“多謝”,，多謝幾位教師們,，多謝園。

領(lǐng)導(dǎo),。

俗話說：養(yǎng)兵千日,，用在一時(shí)”參加這次培訓(xùn)課的主要目的是要經(jīng)過考試最終，我期望我們幼兒園的全體教職員工都能順利經(jīng)過考試,！加油吧,！

教師培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇四

培訓(xùn)講話稿，是人們?cè)谂嘤?xùn)這個(gè)特定場合發(fā)表講話的文稿,。寫培訓(xùn)講話稿,，內(nèi)容要有依據(jù)，引話,、用典都要?jiǎng)?wù)求準(zhǔn)確,，不能抄得一成不變。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“教師培訓(xùn)參觀總結(jié)發(fā)言稿”,，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

大家好!

今天，和在座的各位一樣,，懷著一顆激動(dòng)的心,，來參加本次新教師培訓(xùn)活動(dòng)。

同時(shí),，也很榮幸地作為代表發(fā)言：

從此刻起：我們將開啟生命歷程中新的航程----投身于教育事業(yè),，成為一名光榮的人民教師。

作為“新人”,，我們是__教育流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分,，我們好奇、我們興奮,、我們期待,，我們也有些忐忑：因?yàn)樵谶@樣一個(gè)，用激情和夢(mèng)想擁抱嶄新生活的時(shí)刻,，讓我們不禁會(huì)扣問自己的內(nèi)心：面對(duì)新的角色,，新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn),，我們能順利完成這一重要的角色轉(zhuǎn)換嗎?非常幸運(yùn)的是,，區(qū)教育局、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校及時(shí)組織了這次“新教師崗前培訓(xùn)”,，為我們創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),，一個(gè)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)平臺(tái),。

翻看培訓(xùn)班的課程設(shè)計(jì)，感到既有普適性,，又有針對(duì)性,，令人耳目一新!我們相信在知名專家及優(yōu)秀教師的教授指導(dǎo)下，一定會(huì)受益匪淺,。

下面,，請(qǐng)?jiān)试S我表個(gè)態(tài)，我決心做到三個(gè)再：

1,、認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)再認(rèn)識(shí)。要認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期望,，要認(rèn)識(shí)到機(jī)會(huì)的難得,，要哦認(rèn)識(shí)到肩上的重任。

2,、行動(dòng)行動(dòng)再行動(dòng),。要專心聽課，要認(rèn)真紀(jì)錄,，要虛心請(qǐng)教,。

3、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),。要想老師學(xué)習(xí),，要向課本學(xué)習(xí)，同事間要互相學(xué)習(xí),。

各位領(lǐng)導(dǎo),，請(qǐng)相信我們!我們會(huì)懷著珍惜、感恩和無限熱忱投入到本次培訓(xùn)活動(dòng)中,，并學(xué)以致用,，為蕭山的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們的力量，收獲那富有詩意的教育人生!

最后,，希望我們每位學(xué)員在這里共同努力,，提高自己，共同享受培訓(xùn)的樂趣,，成長并快樂著!

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!

本學(xué)期，我有幸參加了“景寧縣中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”,，通過幾個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我認(rèn)真聽取了專家學(xué)者的教育新理念，學(xué)習(xí)了不少優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，同時(shí)還與學(xué)員們進(jìn)行了充分的交流,，收獲很大,，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己教學(xué)中的不足。

這次培訓(xùn)來的很及時(shí),，培訓(xùn)內(nèi)容也很深刻,，培訓(xùn)的效果將極大地提升了我的教育教學(xué)水平。嶄新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)模式觸動(dòng)著每位教師的心靈,。作為一線教師的我深深感到學(xué)習(xí)的重要性,，在培訓(xùn)過程當(dāng)中，我所遇到的每一個(gè)老師都流露出積極,、樂觀,、向上的心態(tài)，我認(rèn)為,，保持這種心態(tài)對(duì)每個(gè)人的工作,、生活都是至關(guān)重要的，這將深深地影響著我,、激勵(lì)著我對(duì)今后工作的態(tài)度,。下面就以我的培訓(xùn)實(shí)踐來談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

一,、一絲不茍,，認(rèn)真參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

培訓(xùn)一開始,，我就認(rèn)認(rèn)真真地聆聽并閱讀了霍懋征,、鄒有云、黃靜華,、盤振玉,、林崇德這五位優(yōu)秀教師在師德報(bào)告會(huì)上作精彩報(bào)告。他們的先進(jìn)事跡和崇高師德感人至深,，催人奮進(jìn),。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將用行動(dòng)來響應(yīng)霍懋征老師倡導(dǎo)的“沒有愛就沒有教育”,、“沒有教不好的孩子”的理念,。像鄒有云老師所說的：“要教好學(xué)生，光有熱情是不夠的,，更需要潛心鉆研教學(xué),。”像黃靜華老師那樣倍加珍惜祖國和人民給予的榮譽(yù),，以高尚的師德支撐自己的整個(gè)人生,，用真誠的心去關(guān)愛每一位學(xué)生，用全部的愛去點(diǎn)燃這“紅燭”的事業(yè)，讓這愛與美的事業(yè)如同火炬,，熊熊燃燒,，代代相傳。牢記林崇德老師說的：“有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生,，嚴(yán)格要求學(xué)生首先要嚴(yán)格要求自己,。”

二,、不斷進(jìn)取,，深刻反思教學(xué)工作。

在培訓(xùn)過程中,，不光學(xué)到了許多關(guān)于學(xué)生心理的知識(shí),，更大的收獲是懂得今后在開展工作的過程中一定要遵循學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)。通過和其他學(xué)員交流,，我不斷思量著自己在工作中的不足之處,。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，繼續(xù)向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)工作。

作為老師,，只有不斷的更新自己的知識(shí),，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己,，才能教好學(xué)生,。多年來，老師教,，學(xué)生學(xué);老師講,，學(xué)生聽，這已經(jīng)成為固定的教學(xué)模式,，這種教學(xué)模式限制了學(xué)生的發(fā)展,，壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，不能煥發(fā)學(xué)生的潛能,。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我進(jìn)一步了解了“合作學(xué)習(xí)”、“主動(dòng)探究”,、“師生互動(dòng)”,、“生生互動(dòng)”等新型的教學(xué)模式的內(nèi)涵。這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間,，為課堂注入了新的生機(jī)與活力,，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念。在今后的教學(xué)中我會(huì)自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌,，使課堂氣氛活躍;教學(xué)民主;學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲;師生關(guān)系融洽,。充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。

三,、立足課堂,，在實(shí)踐中提升能力。

課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地,，今后我會(huì)本著“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的理念，將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中,。今后的教學(xué)中,，我將努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材,，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业慕虒W(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高語文教學(xué)質(zhì)量,。

通過這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，使我深刻意識(shí)到：自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)和能力還非常欠缺,，教學(xué)理念也比較陳舊,。在今后的教學(xué)中，我將立足實(shí)際,，繼續(xù)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，積極實(shí)踐新課改,，不斷地提高自身的價(jià)值，為教育事業(yè)做出自己應(yīng)盡的義務(wù),。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：

大家好!

接到培訓(xùn)通知那一刻,，感激,、激動(dòng)和期盼就開始在心中升騰。此刻,，請(qǐng)?jiān)试S我代表區(qū)骨干教師培訓(xùn)班全體學(xué)員對(duì)關(guān)心我們成長的區(qū)教文體局領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向承辦本次培訓(xùn)工作的__外國語學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo),、專家致以崇高的敬意!

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。三月的杭州,，柳嬌花媚,，每一絲風(fēng)都傳遞著美好。相信在座的學(xué)員一定和我有共同的感受：幸福,。

我們有幸在惠風(fēng)和暢,，草長鶯飛的三月來到這鐘靈毓秀之地，連呼吸都覺得是一件幸福的事情,。但更幸福的是,。這培訓(xùn)所給予的正是我們渴求的，我們急需的,。

因?yàn)檫@樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和培訓(xùn)內(nèi)容讓我們倍感幸福,，所以，我們一定會(huì)倍加珍惜,。這也是我今天要分享的第二點(diǎn)感受：珍惜,。作為一線教師，內(nèi)心雖有學(xué)習(xí)的愿望,，但幾乎每一天都淹沒在無邊的繁忙瑣碎中,，能有這樣大塊時(shí)間來為自己充電實(shí)在奢侈。于是,，我們常常會(huì)身陷這樣的實(shí)際困難中：困惑與疑問同在,，學(xué)習(xí)的愿望與時(shí)間的短缺相左。今天我們暫時(shí)放下學(xué)生,，告別課堂，身無掛礙,，不遠(yuǎn)千里地來參加這次培訓(xùn),，這樣的機(jī)會(huì)太寶貴了。因其寶貴,，所以更要珍惜,。我相信，積極主動(dòng)學(xué)習(xí),，不讓四天的時(shí)光虛擲定是在座每一位同仁的心聲,。那么，未來四天,，面對(duì)豐盛的精神大餐,，就讓我們惜時(shí)如金，積極思考,，努力探討,，共同提高，為自己，也為高屋建瓴的教文體局領(lǐng)導(dǎo),，為不辭辛苦授課的專家交上一份滿意的答卷吧,。

康德說，未經(jīng)思考的人生不值得過,?？鬃右灿醒裕瑢W(xué)而不思則罔,。學(xué)無止境,，紙上得來終覺淺，返回到工作崗位后,，我們定會(huì)對(duì)照自己的工作,，反思，探索,，智慧地運(yùn)用所學(xué),，指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐，提升自己的教學(xué)水平,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：

大家好!

我叫__x,，是__一中的一名信息教師,。感謝大家給我這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)!首先，我謹(jǐn)代表培訓(xùn)班的全體學(xué)員,，向?yàn)槲覀兠恳晃唤處煹膶I(yè)成長搭建此次培訓(xùn)平臺(tái)的局培訓(xùn)科,、教師進(jìn)修學(xué)校、教師資源中心的領(lǐng)導(dǎo)以及負(fù)責(zé)培訓(xùn)的各位專家表示衷心的感謝,。

作為此期培訓(xùn)班的學(xué)員,，我由衷的為結(jié)識(shí)眾多優(yōu)秀教師而高興;為能與眾多同伴共成長而欣喜;為能與一直關(guān)懷著我縣教師隊(duì)伍建設(shè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在這里相聚而感到無比激動(dòng)。

這次培訓(xùn)讓我受益匪淺,，下面我代表大家談?wù)剬?duì)這次培訓(xùn)的一些認(rèn)識(shí),。

1、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，組織培訓(xùn)細(xì)致周到,。

在這次培訓(xùn)中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次計(jì)算機(jī)管理人員素質(zhì)提高工程的高度重視讓我深受感動(dòng),，培訓(xùn)課程的設(shè)置以及每位學(xué)員的生活安排等各方面工作,，可謂細(xì)致周到。在培訓(xùn)過程中,，教育局的領(lǐng)導(dǎo)親自到我們實(shí)踐的機(jī)房來聽課,，讓我們深深感受到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)寄予的厚望,。

2、培訓(xùn)質(zhì)量高,、培訓(xùn)內(nèi)容豐富,。

在短短一周的培訓(xùn)中，縣教育局聘請(qǐng)我縣教育界知名的計(jì)算機(jī)專家,，為我們作了精彩的講座,。培訓(xùn)課程涉及機(jī)房管理維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全管理,、信息技術(shù)與學(xué)科整合等多個(gè)領(lǐng)域,。每一位專家都用生動(dòng)的語言、鮮活的實(shí)例博得了所有聽課學(xué)員的陣陣掌聲,。精彩而又樸實(shí)的演講,，使我們有了全新的認(rèn)識(shí)，工作中的許多疑問都在交流中得到了解決,。開拓了教師們的視野,，也提高了教師們的綜合素質(zhì)。

3,、組織管理嚴(yán)格,。

學(xué)員每天要完成適量的作業(yè)，還可以進(jìn)行探究性的合作學(xué)習(xí),，分組完成學(xué)習(xí)任務(wù),。每天都有專門的人員進(jìn)行點(diǎn)名，管理之嚴(yán)格之正規(guī),，處處體現(xiàn)了這次培訓(xùn)活動(dòng)的組織工作嚴(yán)密,，管理細(xì)致嚴(yán)格。也使培訓(xùn)收到了很好的效果,。

4,、培訓(xùn)服務(wù)周到，進(jìn)展順利,。

作為培訓(xùn)基地的教師資源中心，為學(xué)員創(chuàng)設(shè)了良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,，宿舍嶄新舒適的床被,，食堂豐富可口的飯菜，都為教師們投入緊張的學(xué)習(xí)提供了良好的基礎(chǔ),。

這次培訓(xùn)不僅使自己的知識(shí)得以擴(kuò)充,、教學(xué)理念得以更新，更是對(duì)心靈的一次洗滌,，為我今后的工作提供了強(qiáng)大的動(dòng)力,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!

通過一學(xué)年的校本培訓(xùn)，令我受益非淺,。從對(duì)培訓(xùn)的精彩內(nèi)容的學(xué)習(xí)中,，我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)及班級(jí)管理，反思了以往工作中的不足,。一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見解的專家們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述,，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì)：

一,、沒有學(xué)生的主動(dòng)參與,，就沒有成功的課堂教學(xué)。

新課程倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究性學(xué)習(xí)，都是以學(xué)生的積極參與為前提,，沒有學(xué)生的積極參與,，就不可能有自主、探究,、合作學(xué)習(xí),。實(shí)踐證明，學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性,，參與的深度與廣度,，直接影響著課堂教學(xué)的效果。每一個(gè)學(xué)生都發(fā)言就是參與嗎?專家的觀點(diǎn)是：“應(yīng)該說,，站起來發(fā)言是參與,，但從表面上看，是一種行為的參與,，關(guān)鍵要看學(xué)生的思維是否活躍,，學(xué)生所回答的問題、提出的問題,，是否建立在第一個(gè)問題的基礎(chǔ)之上,，每一個(gè)學(xué)生的發(fā)言是否會(huì)引起其他學(xué)生的思考;要看參與是不是主動(dòng)、積極,，是不是學(xué)生的自我需要;要看學(xué)生交往的狀態(tài),，思維的狀態(tài)，不能滿足于學(xué)生都在發(fā)言,，而要看學(xué)生有沒有獨(dú)立的思考,。”

簡單的問答式,，一問一答,，學(xué)生好像忙得不亦樂乎,，但實(shí)際上學(xué)生的思維仍在同一水平上重復(fù);一些課表面上看熱熱鬧鬧，學(xué)生能準(zhǔn)確地回答教師提出的問題,，但很少有學(xué)生提出自己的見解;表面上看是師生互動(dòng),，實(shí)際上是用提問的方式“灌”，直到讓學(xué)生認(rèn)同教師事先設(shè)計(jì)好的答案,。師生,、生生沒有真正地互動(dòng)起來,，是非常值得注意的一個(gè)問題,。

那么，怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的“思維參與”呢?專家認(rèn)為,，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景,，巧妙地提出問題，引發(fā)學(xué)生心理上的認(rèn)知沖突,，使學(xué)生處于一種“心求通而未得,，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時(shí),，教師要放權(quán)給學(xué)生,，給他們想、做,、說的機(jī)會(huì),，讓他們討論、質(zhì)疑,、交流,，圍繞某一個(gè)問題展開辯論。教師應(yīng)當(dāng)給學(xué)生時(shí)間和權(quán)利,，讓學(xué)生充分進(jìn)行思考,，給學(xué)生充分表達(dá)自己思維的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生放開說,，并且讓盡可能多的學(xué)生說,。條件具備了，學(xué)生自然就會(huì)興奮,，參與的積極性就會(huì)高起來,，參與度也會(huì)大大提高。只有積極,、主動(dòng)、興奮地參與學(xué)習(xí)過程,，個(gè)體才能得到發(fā)展,。

二,、在教學(xué)活動(dòng)中，教師要當(dāng)好組織者,。

教師要充分信任學(xué)生,，相信學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力。把機(jī)會(huì)交給學(xué)生,。俯下身子看學(xué)生的生活,，平等參與學(xué)生的研究。教師把探究的機(jī)會(huì)交給學(xué)生,，學(xué)生就能充分展示自己學(xué)習(xí)的過程,，教師也就可以自如地開展教學(xué)活動(dòng)。新課程實(shí)施的靈活性大,，讓教師覺得難以駕馭教學(xué)行為,，課堂教學(xué)中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。原因是教學(xué)過程中,，教師面對(duì)學(xué)生精彩紛呈的學(xué)習(xí)活動(dòng),，還不習(xí)慣參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，觀察和探究學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，及時(shí)了解他們的認(rèn)知情況,，學(xué)生的需要沒有真正地被關(guān)注。

三,、在教學(xué)活動(dòng)中,，教師要做一個(gè)成功的引路人。

一堂新課開始,，教師可通過新課導(dǎo)入的設(shè)計(jì),、學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)設(shè)，教材所蘊(yùn)含的興趣教學(xué)因素,、課堂內(nèi)外的各種資源來喚起學(xué)生對(duì)新知識(shí)的興趣,，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的意愿和動(dòng)力。然后,，教給學(xué)生探索,、發(fā)現(xiàn)的方法，讓學(xué)生會(huì)探索,、會(huì)發(fā)現(xiàn),。教師除了必須把學(xué)生自學(xué)作為課堂教學(xué)的重要步驟外，還需精心設(shè)計(jì)每一次自學(xué)的目標(biāo),、內(nèi)容,，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)方法的指導(dǎo)。

總之,，在學(xué)校的教育改革中,，作為一名新課改的實(shí)施者,，我們應(yīng)積極投身于新課改的發(fā)展之中，成為新課標(biāo)實(shí)施的引領(lǐng)者,，與全體教師共同致力于新課標(biāo)的研究與探索中,，共同尋求適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革的心路，切實(shí)以新觀念,、新思路,、新方法投入教學(xué)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革需要,，切實(shí)發(fā)揮新課標(biāo)在新時(shí)期教學(xué)改革中的科學(xué)性,、引領(lǐng)性，使學(xué)生在新課改中獲得能力的提高,。

教師培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師們：

大家上午好：

為期十天的研修就要結(jié)束了，回顧這十天的培訓(xùn),，有汗水,，更有收獲。

在這十天培訓(xùn)中,，我聆聽了名師精彩的講座,，感受了教學(xué)名師的風(fēng)采，也更新了教學(xué)觀念,。各位專家的精彩講座和指導(dǎo)老師的點(diǎn)評(píng)給了我很多啟示,，讓我受益匪淺，更激起了我的反思,。反思是教師的一塊“自留地”,，只有不斷耕耘，才能檢討自己的教育理念與行為,，只有不斷的更新自己的知識(shí),，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己,，才能教好學(xué)生,。

同時(shí)，我學(xué)習(xí)了很多很有用的教學(xué)思路,，對(duì)必修三和必修四德教學(xué)有了總體的把握,，并對(duì)各個(gè)單元的重點(diǎn)進(jìn)行了研討和探究。通過完成作業(yè),，讓我們對(duì)教學(xué)的思路和方法有了更深的思考;通過在線研討,，我們把平常存在的問題提出來，大家互相幫忙，相互解決;通過專家和指導(dǎo)老師的點(diǎn)評(píng),，讓我們找到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，為今后我們的教學(xué)指明了方向。

一,、教學(xué)方面。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到在今后的教學(xué)中,，應(yīng)立足于自己的本職工作，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，積極實(shí)踐新課改，鋪設(shè)好自己的專業(yè)化發(fā)展之路,。

二,、與學(xué)生的交流。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我深深地認(rèn)識(shí)到課程是要面向全體學(xué)生的,，是要考慮到學(xué)生的個(gè)別差異性的。因此,，我們要改變教師的角色,，成為學(xué)生的朋友。教師要學(xué)會(huì)欣賞每一位學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn),。在老師的關(guān)注中，學(xué)生不僅會(huì)喜歡老師,，喜歡上課,，產(chǎn)生融洽和諧的師生情感，還會(huì)在課堂上積極表現(xiàn),，快樂愉快地去學(xué)習(xí),。

三、存在的問題,。

主要存在的問題是對(duì)學(xué)院學(xué)生的情況不夠了解,，雖然工作充滿熱情但對(duì)學(xué)生的自我管理能力估計(jì)過高，導(dǎo)致在有些時(shí)候管理不夠嚴(yán)格;班級(jí)有些學(xué)生自律性很差,，總是存在這樣或那樣的問題,，我投入了大量的精力和耐心，也向其他經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任請(qǐng)教方法,，但是由于本人經(jīng)驗(yàn)不足,，解決問題的方法不夠成熟使問題解決得不夠圓滿，導(dǎo)致班級(jí)在系里的排名靠后，自己也覺得很是傷心上火,，我決定今后應(yīng)該更多的向經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),，更加嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生友耐心和愛心,，多多了解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活方面的問題,，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。努力使自己成為學(xué)生的良師益友,，爭取使班級(jí)名列前茅。

其次是學(xué)生管理工作方面：我除了教學(xué)工作之外,，還擔(dān)任對(duì)口高考班的班主任,，我嚴(yán)格按照學(xué)院的班主任工作細(xì)則進(jìn)行工作，努力想要把班級(jí)工作做好,，有人曾經(jīng)說過：班主任在,，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在,，學(xué)生能做好,，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在，學(xué)生仍不能做好,，則是一個(gè)失敗的班主任,。我所帶的班級(jí)參加高考的，高一高二不學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差,，不自覺不能吃苦最令我頭疼,。我今后要更加嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自控能力,，培養(yǎng)學(xué)生自育能力,。重視與家長的聯(lián)系，共同管好孩子,。要使學(xué)生感到親切,，可以信賴，要風(fēng)趣幽默又有耐心,，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任,。

培訓(xùn)是結(jié)束了，但是真正的歷程才剛剛開始,，教師的學(xué)習(xí)和教學(xué)研究是無止境的,，這還需要自己在以后的教學(xué)中不斷的充實(shí)自己，不斷的學(xué)習(xí),，不斷的提升,，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作,。正如有的老師所說的，培訓(xùn)收獲不是一篇文章了得,，重要的是在以后的教學(xué)中能發(fā)揮作用,，這才是培訓(xùn)的真正目的。

教師培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家上午好,！

我叫xx，來自,。很榮幸作為學(xué)員代表在這里發(fā)言,。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的全體學(xué)員,，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝诉@么好的一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),，一個(gè)理論與實(shí)踐密切結(jié)合的平臺(tái),！

在看到這次培訓(xùn)課程的安排時(shí)，相信大家和我一樣,，都有一種強(qiáng)烈的感覺,，此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng),，每個(gè)專題和活動(dòng)都是為我們“量身定做”的,，是我們這些來自一線的老師急需提升的'素質(zhì)，從中我們看到了負(fù)責(zé)培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的良苦用心和辛勤工作,。

我們有幸來到這里,，聆聽專家名師的授課，接受他們的悉心指導(dǎo),；有幸和來自全縣各校的教師相互切磋,，共同提高，為我縣教育教學(xué)水平的提高貢獻(xiàn)力量,。

我相信,，我們?nèi)w學(xué)員，一定會(huì)珍惜這次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì),，以飽滿的熱情,、勤懇扎實(shí)的作風(fēng)投入學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì),，圓滿完成本次培訓(xùn)任務(wù),。在90學(xué)時(shí)培訓(xùn)中，我們將嚴(yán)格要求自己,，虛心學(xué)習(xí),，認(rèn)真交流，上好每一節(jié)課，積極參加各種活動(dòng),，在聆聽專家名師講座的過程中,，邊汲取知識(shí)和營養(yǎng)，邊認(rèn)真反思自己日常教學(xué)活動(dòng),，找出差距和不足,，理論聯(lián)系實(shí)際，提高教學(xué)能力和水平,，切實(shí)做到學(xué)有成效,。

同時(shí),，通過朝夕相處,，各位學(xué)員之間一定能夠建立深厚的友誼。除了探討培訓(xùn)課程,，還要互相學(xué)習(xí)對(duì)方好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,；在聆聽專家教誨、開拓視野的同時(shí),，相互成為事業(yè)的伙伴和良師益友,，讓這次的培訓(xùn)成為今后大家教育教學(xué)交流的新起點(diǎn)，為今后工作和學(xué)習(xí)中的深層次交流與合作奠定良好的基礎(chǔ),?；氐浇虒W(xué)崗位后，我們會(huì)及時(shí)將參加培訓(xùn)的所學(xué),、所感,、所思傳達(dá)給同事，發(fā)揮示范帶頭作用,，將本次培訓(xùn)轉(zhuǎn)換為我們一個(gè)學(xué)校教育教學(xué)水平提高的新的動(dòng)力,。

最后，祝大家身體健康,，生活愉快,，萬事如意！謝謝大家,！

教師培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇七

本學(xué)期,，我校德育工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，按照“以愛為本,、以嚴(yán)為準(zhǔn),、以細(xì)為好、以導(dǎo)為主,、以行為重”的德育工作原則,以教育教學(xué)改革為動(dòng)力,，以全面提高教師的思想素質(zhì)和班主任的班級(jí)管理水平為突破口,，更新教育理念，創(chuàng)新管理方法,，樹立以人為本的德育理念,，立足實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn),，積極探索,，努力打造農(nóng)村特色德育學(xué)校。

經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力,，我校的德育工作取得了較突出的成績,，學(xué)生思想穩(wěn)定，輟學(xué)率控制在1.5%以內(nèi),，使學(xué)生思想品德合格率100%,，優(yōu)秀率90%以上，犯罪率為0,。學(xué)生普遍養(yǎng)成了良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，校風(fēng)好,，學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)定?，F(xiàn)將本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

二,、具體工作及成績：

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

本學(xué)期學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨中央,、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，努力實(shí)施德育教育，繼續(xù)在突出重點(diǎn),抓出實(shí)效,創(chuàng)出特色上做文章,。結(jié)合鎮(zhèn)中心學(xué)校的工作要點(diǎn),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班主任教師的自身素質(zhì)和管理水平;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)為重點(diǎn),。全體教工牢固樹立“每一個(gè)教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,形成全員育人,、全科育人、全程育人的良好機(jī)制,。全校學(xué)生的思想品德合格率達(dá)到100%,。

(二)師德建設(shè)。

按照教育局師德建設(shè)工作重點(diǎn)和學(xué)?？傮w工作計(jì)劃加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。以強(qiáng)化師德、師風(fēng)為重點(diǎn),，組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《縣教育局教師管理?xiàng)l例》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。結(jié)合上級(jí)要求制定了我校教師工作紀(jì)律,。把各種制度落實(shí)到教師的師德評(píng)價(jià)上,。并落實(shí)到日常的教學(xué)中，嚴(yán)禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生,，使每位教師都具有品質(zhì)高尚,，愛崗敬業(yè)，尊敬學(xué)生,、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng),。

(1)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)新老班主任“師徒結(jié)對(duì)”,，完善“傳幫帶”制度,。特別推出下班老師及部分科任參與德育常規(guī)管理。統(tǒng)一按照“兩基”的軍事化管理抓好三個(gè)點(diǎn)的管理,。保證校園時(shí)時(shí)干凈整潔,。

(2)我校根據(jù)實(shí)際情況制定了培訓(xùn)方案。

(3)學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)做培訓(xùn)主題講座,，逐步形成校本培訓(xùn)制度,，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、教育科學(xué)理論及現(xiàn)代化教育技術(shù),，具體內(nèi)容為：a,、學(xué)習(xí)德育文件。學(xué)習(xí)心理教育理論,。b,、收集教師管理方面的各種理論與經(jīng)驗(yàn)。c,、《中學(xué)德育》,、《中小學(xué)心理健康》、《努力把班集體建設(shè)成學(xué)生心中的樂園》等相關(guān)的雜志增強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。做好自學(xué)的筆記,。d、及時(shí)總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗(yàn),，開展班級(jí)管理工作專題討論,，不斷提高教師的自身素質(zhì)和管理水平，善待學(xué)生,，禮待家長,。

(4)教師每月撰寫一篇教育案例，期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級(jí)管理方面或心理教育方面的專題總結(jié)或論文,。

(5)期末開展校級(jí)優(yōu)秀教師的評(píng)選活動(dòng),，提高教師工作的積極性,。

三、存在不足及整改方向,。

1,、教師的責(zé)任意識(shí)有待于加強(qiáng)。

2,、教師的思想道德水平有待于進(jìn)一步提高提高,。

3、應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)新教師的思想道德建設(shè),。

總之,，新的一年，我們?nèi)＝搪毠M懷著希望,，克服種種困難,，認(rèn)認(rèn)真真地完成各種工作，與時(shí)俱進(jìn),，開拓進(jìn)取,，創(chuàng)造更輝煌業(yè)績。

近幾年,，我區(qū)中小學(xué)教師老齡化趨勢(shì)明顯,，退休教師人數(shù)年年遞增，中年教師人數(shù)偏少,，教師年齡結(jié)構(gòu)的不合理問題日益突出,。為確保江寧教育的可持續(xù)發(fā)展，我們大量招聘新教師充實(shí)教育崗位,，20xx年招聘人數(shù)為180名，20xx年220名,，20xx年達(dá)到280名,。新教師的培養(yǎng)工作已成為我區(qū)教師培訓(xùn)工作的重要內(nèi)容之一。我們整體規(guī)劃工作,、精心研制課程,、細(xì)化過程管理，做實(shí)各項(xiàng)培訓(xùn)工作,。

一,、崗前培訓(xùn)。

針對(duì)尚未走上工作崗位,，沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的新教師來說,，我們將培訓(xùn)目標(biāo)確定為幫助新教師初步認(rèn)識(shí)江寧教育現(xiàn)狀，樹立教育理想,，激發(fā)教育熱情,。培訓(xùn)內(nèi)容求廣不求深,，立意追求高遠(yuǎn)、宏觀,，不糾纏于具體的問題,。在為期四天半的20xx年新教師崗前培訓(xùn)中，我們精心開發(fā)課程,，靈活組織活動(dòng),，培訓(xùn)工作表現(xiàn)出以下四個(gè)特色：

1.課程覆蓋全。我區(qū)20xx年新教師培訓(xùn)確定了參訓(xùn)前后,、區(qū)情教育,、師風(fēng)師德、專業(yè)成長,、學(xué)生教育,、教學(xué)改革、活動(dòng)體驗(yàn)等7個(gè)課程及活動(dòng)版塊,，安排教育局領(lǐng)導(dǎo),、教育教學(xué)專家、基層學(xué)校的明星校長,、教學(xué)一線的骨干教師均作為培訓(xùn)講師,，對(duì)新教師開展了一次全方位的教育。

2.區(qū)域特色顯,。在確定培訓(xùn)框架后,，我區(qū)努力突出江寧特色，幫助新教師感知江寧,，融入江寧,。

我們通過播放專題片，幫助新教師了解江寧社會(huì)面貌,，認(rèn)識(shí)江寧教育現(xiàn)狀;我們圍繞正在全區(qū)熱烈開展的高效課堂教學(xué)改革,，圍繞正在全區(qū)推廣的友善用腦課題研究，開設(shè)專題培訓(xùn),，向新教師推介江寧教育熱點(diǎn);我們邀請(qǐng)區(qū)教科室介紹我區(qū)的草根式科研,，展現(xiàn)江寧學(xué)校教科研的盛況;我們安排8名區(qū)德育帶頭人帶領(lǐng)新教師開展了一次“體驗(yàn)式德育”實(shí)踐，讓他們了解了我區(qū)正在全面推廣的德育新形式,。

3.培訓(xùn)情境真,。培訓(xùn)產(chǎn)生實(shí)效首先要建立在感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，在新教師培訓(xùn)中,，我區(qū)積極營造真實(shí)的情境,，加深了新教師對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解。如：我們?cè)诮榻B“高效課堂”教學(xué)理念,、“友善用腦”教育理論時(shí),，分別組織了兩名骨干教師,，帶領(lǐng)學(xué)生，現(xiàn)場開公開課,，讓新教師看到江寧教學(xué)改革背景下真實(shí)的課堂教學(xué),。我們邀請(qǐng)了近五年年發(fā)展迅速的4名優(yōu)秀年輕教師代表談個(gè)人成長經(jīng)歷，邀請(qǐng)2名師德宣講團(tuán)成員現(xiàn)場作“我身邊的優(yōu)秀教師”師德宣講,，以大量的身邊人和身邊事激勵(lì)新教師,。

4.培訓(xùn)形式培訓(xùn)活。我區(qū)的新教師培訓(xùn),，寬嚴(yán)相濟(jì),、嚴(yán)肅活潑，靈活的培訓(xùn)形式讓新教師在快樂中度過了緊張而充實(shí)的美好時(shí)光,。

四天半的培訓(xùn),，新教師再次同步接受了軍訓(xùn)，每天在教官的帶領(lǐng)下出操,，訓(xùn)練隊(duì)列,。為調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)生活，我們又安排了新教師才藝展示活動(dòng),，新教師踴躍參與，教育局領(lǐng)導(dǎo)也同臺(tái)聯(lián)歡,，大家共同度過了一個(gè)難忘的聯(lián)歡會(huì),。最令新教師印象深刻的是“追尋教育夢(mèng)想”城市穿越活動(dòng)。全體新教師分成28組,，按照活動(dòng)規(guī)則,，憑借團(tuán)隊(duì)合作，先走訪了東山的中小學(xué),，然后匯集于方山腳下曉莊學(xué)院,，觀看陶行知先生生平事跡專題片，暢談了活動(dòng)感受,，最后在陶行知塑像下進(jìn)行入職宣誓,。場面宏大,，情景感人,。

教師培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛各位教師們：

大家好,，今天我演講的題目是《化作春泥更護(hù)花》,。

我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè),；我不是學(xué)者,，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值,；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位,。然而,，我是教師，我要在我的腦海中采擷如花的詞匯,，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇,；我要用深深的思索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理,；我要用凝重的感情,，唱出我心中最優(yōu)美迷人的頌歌——我愛我的教師職業(yè)，我愛我的工作崗位,。

從孔子講學(xué)到科教興國,，教師，這個(gè)陽光下最崇高的職業(yè),，在社會(huì)和國家中都占有重要的地位,。“善之本在教,，教之本在師”,，教師作為知識(shí)文化的傳播者，肩負(fù)著育民興國的重任,。雖然,，我們沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花,，然而三尺講臺(tái),、一塊黑板就是我們揮灑人生的天地，面對(duì)幾十雙迷茫而渴求的.眼睛,，教師義無反顧的用自己的聲音,，播散愛的陽光、智慧的甘霖,。伴著教師聲音的旋律,，學(xué)生學(xué)會(huì)了用靈魂去歌唱，用真誠去追求,。教師的一生是平凡的,，但平凡不等于平淡，我們將用智慧和汗水譜寫春花秋實(shí)的動(dòng)人篇章,。

當(dāng)我懷著驕傲的心情跨進(jìn)中山中學(xué)的校門,，面對(duì)這所多年中高考取得優(yōu)異成績，在社會(huì)上滿載聲譽(yù)的中學(xué)，我滿是雄心壯志,。而今,，我的心更是敬佩，在過去的這些日子里,，我深切的感受到了那榮譽(yù)背后老師們辛勤的工作和無悔的付出,。生活在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)而自強(qiáng)不息的集體里，我每天都被身邊美麗的故事感動(dòng)著,。

黎發(fā)妹老師,，是我校化學(xué)教研組組長,。五十開外的她兩鬢已經(jīng)被歲月染白,，她一絲不茍的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)有序的常規(guī)教學(xué),，踏實(shí)細(xì)致的辦事作風(fēng)都是值得我們年輕教師學(xué)習(xí)的,。辦公室里，球場邊,，總能見到她瘦小的身影被學(xué)生團(tuán)團(tuán)圍住,，由于她擔(dān)任初中畢業(yè)班的化學(xué)課程，身體累垮了,，有時(shí)躺在病床上,，最放心不下的還是那幫孩子。在她身上,，我品讀出一種“老黃?！本瘛Ｈツ曛锌?，她所任教班級(jí)的化學(xué)成績又創(chuàng)新高,，其中有兩名學(xué)生沖進(jìn)了全市前十名，而她,，仍然一如既往,，生活簡單而樸實(shí)。

王璐老師,，一位年輕的媽媽,，在小孩急需呵護(hù)和關(guān)愛的時(shí)候，她承擔(dān)了高中語文重點(diǎn)班的英語教學(xué)工作,，她根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，注重情景設(shè)置，提高教學(xué)效率,，面對(duì)著那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,，她的臉上總是掛著甜美的微笑，引領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的海洋中遨游,。去年高考,，她所任教的文科班平均分623分，名列自治區(qū)第二名,。她除了教學(xué)成績優(yōu)異,，對(duì)自己的學(xué)生也特別的關(guān)心愛護(hù)，為此她還榮獲20xx年桂林市師德標(biāo)兵的榮譽(yù)稱號(hào),。而她一心撲在教學(xué)上,，對(duì)自己的家庭無暇顧及，面對(duì)年幼的兒子,，她只能充滿著內(nèi)疚之情,。

我的同齡人，胡彬霞老師,，帶給我們又是一片清新,、爽朗和光明。她愛學(xué)生,，學(xué)生也愛她,。她與學(xué)生之間架起的是愛的橋梁，師生之間心心相通,，既凈化了學(xué)生的心靈,，又提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。她憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，新的教學(xué)理念,，靈活多樣的教學(xué)方法，第一次帶畢業(yè)班,，就取得了驕人的成績,，去年中考，她所教班級(jí)的物理成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過市平均分,，從她身上,，我們看到的是教育事業(yè)的希望。

朋友們,，同行們,，無論是這個(gè)職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個(gè)職業(yè),，我們都應(yīng)該無愧于“教師”這個(gè)稱號(hào),，都應(yīng)該讓它成為太陽底下最光輝的職業(yè)。