無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

初中語(yǔ)文課前演講篇一

語(yǔ)文課前演講是很有意義的一個(gè)課堂環(huán)節(jié),它很好的體現(xiàn)了生本課堂的理念,。下面是本站小編為你整理的幾篇初中語(yǔ)文課前小演講,，希望能幫到你喲。

秋風(fēng)徐徐地吹著,，連大樹(shù)都似乎在秋風(fēng)中搖晃,，稀疏的枝條象一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著什么，枯葉脫離了枝條,，隨著秋風(fēng)狂亂起舞,，飄然而下，有幾片枯葉散落在父親和我的身上,。天冷了!父親嘆了一口氣,，伸出他那寬大而厚實(shí)的手輕輕地拍落了我身上的落葉,。抬起頭看了看父親，我靜靜地感受著他的一舉一動(dòng),，父親的神情雖仍象往常那般嚴(yán)肅,，但眼神中掩飾不住有了一絲憂(yōu)傷。

這次從學(xué)?；貋?lái),，突然發(fā)現(xiàn)父親比先前老了許多，原本占優(yōu)勢(shì)的黑發(fā),，如今卻大勢(shì)已去,，白發(fā)站滿(mǎn)了額頭上的皺紋，眼窩深陷,，眼睛也渾濁不清,，大不如先前那樣有神。隱隱覺(jué)得家里可能有事發(fā)生了,，只是父親不想告訴我,。媽在吃飯的時(shí)候悄悄告訴我，父親承包的廠(chǎng)房倒閉,，借的十幾萬(wàn)貨款也打了水漂,，廠(chǎng)里的會(huì)計(jì)又挾著數(shù)萬(wàn)元的商品失蹤了，接二連三的災(zāi)禍?zhǔn)箯S(chǎng)里資金不足難以正常運(yùn)轉(zhuǎn),。因此,，原本身體就不好的父親更加憔悴了。我一下明白了!在父親面前我沒(méi)有提起這件事,，只是裝作一無(wú)所知的樣子,。母親沒(méi)工作，我和姐姐在讀高中,，這些年的風(fēng)風(fēng)雨雨,、坎坎坷坷父親從來(lái)沒(méi)有在全家人面前提過(guò)，我們大了,，懂了,，明白了生活的艱難，既然他不想讓我知道這件事,，怕影響我的學(xué)習(xí),，而我又何必捅破這層紙給他增添負(fù)擔(dān)呢!沒(méi)有在我們面前流露過(guò)困難的父親其實(shí)是最堅(jiān)強(qiáng)的，我相信他一定能度過(guò)這次難關(guān),。所以,，星期天下午，我要返校,。父親堅(jiān)持下午送我到車(chē)站我沒(méi)有反對(duì),。

秋風(fēng)依然在吹著,，吹在我和父親的身上，樹(shù)枝隨風(fēng)而舞,，發(fā)出沙沙的聲音,。

“東西收拾好了嗎?”父親邊說(shuō)邊從口袋中掏出三佰元錢(qián)遞給我。

“收拾好了,?！蔽覒n(yōu)郁了一下，接過(guò)來(lái),，我摸了摸口袋里僅剩的八元五角錢(qián),，毫不憂(yōu)郁的從三佰元錢(qián)中抽出兩佰元錢(qián)遞給父親，“上次給的錢(qián)還剩不少呢,，這次不必帶那么多?！?/p>

“拿著吧!”父親有把錢(qián)推了回來(lái),，“在學(xué)校想吃什么就買(mǎi)什么，不要省錢(qián),。家里的事不用你擔(dān)心,，專(zhuān)心學(xué)習(xí)就行了?！?/p>

聽(tīng)到著我一陣心酸,，鼻子發(fā)辣，我低下頭害怕父親看到什么,，我控制住自己的情緒,，抬起頭又把錢(qián)推給了父親，微笑著說(shuō)：“爸,，你看我像亂花錢(qián)的人嗎?真的不用帶這么多,，再說(shuō)萬(wàn)一丟了呢?”

“好吧，沒(méi)錢(qián)的時(shí)候打電話(huà)給我,?！备赣H憂(yōu)郁了一下便收回了那一佰元錢(qián)，頓了頓又補(bǔ)充說(shuō),，“我再騎摩托車(chē)送你直接到車(chē)站吧,。”

“車(chē)站有不遠(yuǎn),，我走著去就行了,。”我拒絕了父親,，畢竟父親的身體最近身體不好,。

“還是我送你吧,。”父親還是堅(jiān)持,。

秋風(fēng)呼呼地刮著,，吹在臉上象刀片不小心劃破了臉，只有光禿禿的樹(shù)枝在秋風(fēng)中戰(zhàn)粟搖擺,。

“冷嗎?”父親突然停下車(chē),，回頭問(wèn)我。

“有點(diǎn)兒,?！蔽矣行╊澏吨眢w說(shuō)。說(shuō)著父親就脫下了外套披在我的身上,，我怔怔地看著父親,。

“再等一會(huì)，馬上就到車(chē)站了,?！闭f(shuō)完，著單衣的父親就要開(kāi)動(dòng)摩托車(chē),，象要根本不給我拒絕機(jī)會(huì)似的,。

“我沒(méi)事的?！蔽胰∠律砩细赣H的外套,，重新披在父親的身上，“沒(méi)事的,，再說(shuō)馬上就到車(chē)站了,。爸，你可要多保重身子呀!”我感覺(jué)到父親的身體微微顫動(dòng)了一下,。

很快便到車(chē)站,，父親還要等公交來(lái)了才離開(kāi)。我勸到：“爸,，回去吧,。今天風(fēng)大，別動(dòng)著你的身子,?！闭f(shuō)著話(huà)，公交車(chē)就到了,。

“上車(chē)吧,，車(chē)上暖和?！备赣H發(fā)動(dòng)了摩托車(chē),，卻始終沒(méi)有開(kāi)動(dòng),，“天冷了要注意身體，多穿件衣服,，想吃什么就買(mǎi)什么,，沒(méi)錢(qián)的話(huà)打電話(huà)給我?！?/p>

公交車(chē)也發(fā)動(dòng)了,，司機(jī)催我快上車(chē)。我注視著父親,，“我知道了,，爸，你也要注意身體,，萬(wàn)事開(kāi)頭難,，剛承包廠(chǎng)房難免有些困難，我相信你一定能解決的,?！?/p>

父親聽(tīng)到我的話(huà)，一下子開(kāi)朗起來(lái),，“我怕啥，這些年大風(fēng)大浪我啥沒(méi)有見(jiàn)過(guò),，你懂事了比啥都好!”眼神雖有嚴(yán)肅,，但分明卻帶有一絲慈愛(ài)?！吧先グ?。”父親最后叮囑就我一句,。

誠(chéng)信,，大概是一個(gè)合成詞：誠(chéng)實(shí)守信。千百年來(lái),，在世界每一個(gè)角落都流傳著感動(dòng)你我的誠(chéng)信故事,。

你有否聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：它發(fā)生在兩百多年以前的1797年，這一年,，這片土地的小主人才五歲的時(shí)候,，不慎從這里的懸崖上墜落身亡。其父?jìng)挠^,，將他埋葬于此,，并修建了這樣一個(gè)小小的陵墓，以作紀(jì)念,。數(shù)年后,，家道衰落,，老主人不得不將這片土地轉(zhuǎn)讓。出于對(duì)兒子的愛(ài)心,，他對(duì)今后的土地主人提出了一個(gè)奇特的要求,，他要求新主人把孩子的陵墓作為土地的一部分，永遠(yuǎn)不要?dú)乃?。新主人答?yīng)了,，并把這個(gè)條件寫(xiě)進(jìn)了契約。這樣,，孩子的陵墓就被保留了下來(lái),。滄海桑田，一百年過(guò)去了,。這片土地不知道輾轉(zhuǎn)賣(mài)過(guò)了多少次,，也不知道換過(guò)了多少個(gè)主人，孩子的名字早已被世人忘卻,，但孩子的陵墓仍然還在那里,。它依據(jù)一個(gè)又一個(gè)的買(mǎi)賣(mài)契約，被完整無(wú)損地保存下來(lái),。

到了1897年,，這片風(fēng)水寶地被選中作為格蘭特半軍的陵園。政府成了這塊土地的主人,。無(wú)名孩子的墓,，在政府手中依然被完整地保留下來(lái)，成了格蘭特將軍陵墓的鄰居,。一個(gè)偉大的歷史締造者之墓,，和一個(gè)無(wú)名孩童之墓毗鄰而居，這可能是世界是獨(dú)一無(wú)二的奇觀(guān),。又一個(gè)一百年后,，1997的時(shí)候，為了緬懷格蘭特將軍,，當(dāng)時(shí)紐約市長(zhǎng)朱利安尼來(lái)到這里,。那時(shí)，剛好是格蘭特將軍陵墓建立一百周年,，也是小孩去世兩百周年的時(shí)間,，朱利安尼市長(zhǎng)親自撰寫(xiě)了這個(gè)動(dòng)人的故事，并把它刻在木牌上,，立在無(wú)名小孩陵墓的旁邊,。美國(guó)第xx屆總統(tǒng)、南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期擔(dān)任北方軍統(tǒng)帥的格蘭特將軍的陵墓旁，因?yàn)檎\(chéng)信,，一個(gè)無(wú)名的小孩的陵墓在此受萬(wàn)人敬愛(ài),。

也許，你認(rèn)為這些太過(guò)歷史,，但我只想證明一點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)是人生的命脈,，是一切價(jià)值的根基。我們生活在一個(gè)喜劇的時(shí)代里,，只需要歌功頌德,，只需要取媚世俗，誠(chéng)信作為一個(gè)標(biāo)榜人類(lèi)文明的手段,，不可避免的加入了被歌頌取媚的行列,。沒(méi)有責(zé)任感，沒(méi)有真誠(chéng)和對(duì)真善美的渴望,，沒(méi)有對(duì)時(shí)代和誠(chéng)信的自我反省,，甚至沒(méi)有真正意義上的真實(shí)。我們太需要誠(chéng)信來(lái)維持我們的精神,、物質(zhì)上的空虛,。

我不太了解別人，相比之下,，更多的只有把自己的故事告訴你,。你也許會(huì)發(fā)笑我的故事，但不要緊,，笑過(guò)后,，想想你自己的“變形”吧!回到屬于的那個(gè)最傻的年代里去吧!記得，第一次住在了一個(gè)陌生的環(huán)境中――學(xué)生宿舍,。徹夜未眠――想家。周?chē)悄吧娜?，不敢開(kāi)口,。撞入我眼簾的是一個(gè)很開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩：一身t恤，短頭發(fā),，嘴里嚼著口香糖,，問(wèn)道：“昨天，你沒(méi)睡吧!”我點(diǎn)頭,。漸漸地,，我們倆成了好朋友，我真的很高興,，有了一個(gè)知心的朋友,。我們同吃同住，同走同樂(lè)，幾乎形影不離,。那一段時(shí)間,，我感受到什么是友誼的可貴。但是,，一次考試,，把我們的友誼給沖跨了。我的成績(jī)很差,，不敢跟父母講,，她不知道為什么竟會(huì)把這件事告訴了我的媽媽?zhuān)挥?xùn)斥后，我生氣極了,，揚(yáng)言斷交,。她竟是那么認(rèn)真的人，友誼再也挽回不了如從前般,。失信于父母,、失信于朋友。生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花,。

以后,，我對(duì)朋友只有無(wú)限的真誠(chéng)，對(duì)父母只有實(shí)實(shí)在在的回答,。在宿舍里,，勞煩她人時(shí)總會(huì)說(shuō)聲：謝謝!打擾到他人時(shí)總會(huì)說(shuō)聲：對(duì)不起!即使，借用了別人的一張餐巾紙,，我都會(huì)報(bào)之以桃,。也許我很傻，曾經(jīng)為了同學(xué)的拜托,，跑遍了大大小小的商店;為了朋友的請(qǐng)求,，連夜上網(wǎng)查詢(xún)。

守于自己的承諾,，擔(dān)負(fù)的是一個(gè)擔(dān)子,，成功度過(guò)，卸下?lián)訒r(shí),，心里比任何人都高興,，我在享受守于信的快樂(lè)!

隨著人的長(zhǎng)大，生命中更多的誠(chéng)信在成長(zhǎng),。正如艾琳?卡瑟說(shuō)的：誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征,，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。

雖然,，我的日歷年齡僅僅只有16歲,，但我很想對(duì)那些心理年齡在1~7歲的大人們說(shuō)：曾子殺豬育兒,，為的是給兒子樹(shù)立起誠(chéng)實(shí)守信的美德，教育兒子做人要守信,。而今,，你的孩子們也在看你，學(xué)你,。假如你參水賣(mài)酒,、非法盜版或是不守信用、借錢(qián)不還,，你的兒女又會(huì)如何做人?當(dāng)今社會(huì),，誠(chéng)信做人，不僅自己人格的提高,，也是你生活的保證,。誠(chéng)信使許許多多的企業(yè)家得到更多利益、聲望,。反之,，你不誠(chéng)信則一敗涂地。約翰?雷說(shuō)的對(duì)：欺人只能一時(shí),，而誠(chéng)信都是長(zhǎng)久之策,。

愿誠(chéng)信源源流長(zhǎng)!

青花瓷的柔美意韻眼前過(guò)，黏土的浴火磨煉心中留,。——題記,。

黏稠的狀態(tài),，灰黑的顏色,，丑陋的外表，微風(fēng)拂過(guò)，黏土的氣味隨風(fēng)飄來(lái),，緊接著迎來(lái)的是人們鄙夷的目光。然而風(fēng)也吹動(dòng)著流沙，拖動(dòng)了時(shí)間,，黏土進(jìn)入了一片火浴之中,。優(yōu)雅的線(xiàn)條,，明亮的光線(xiàn),，柔美的風(fēng)格，日光普照,，青花瓷的清爽風(fēng)格猶如陽(yáng)光般照射,，人們投出了欣賞的目光,。原來(lái),，是浴火后的黏土變了樣，經(jīng)歷了很長(zhǎng)時(shí)間的磨煉,，放射出璀璨的光,。

殊不知，女?huà)z在造人的時(shí)候,，我們每個(gè)人都是黏土,，至于變成什么，只在于我們有沒(méi)有經(jīng)受住磨煉,，追溯歷史足跡,，遙看今朝歷程，我們可知,，在人生途中,，對(duì)挫折有多大的戰(zhàn)勝力，對(duì)美好就有多大的感知度,。

寶劍鋒自磨礪出,。

有一塊黏土叫勾踐，古時(shí)候越王勾踐,，也曾是一位亡國(guó)帝,。國(guó)家的滅亡給他帶來(lái)了巨大的打擊和痛苦，昔日的颯爽英姿不復(fù)存在,，他沐浴在苦難的灰光之中,，遨游在失敗的天地里，備受欺凌和嘲笑,。然而,，臥薪嘗膽是他最終的抉擇，他背井離鄉(xiāng),，寄人籬下;他住的是陋室,，吃的是粗糧，生活在水深火熱之中,，飽受磨煉與艱辛,，只為了自己的信念，他選擇了承受,，皇天不負(fù)有心人,，最后,，他成就了一方霸業(yè)。我不知道該說(shuō)磨煉成就了他,，還是他戰(zhàn)勝了磨難,。但不可置疑的是，正如“寶劍鋒自磨礪出”一樣,，浴火后的黏土勾踐經(jīng)過(guò)打磨,，變成了一代帝王。

梅花香自苦寒來(lái),。

有一塊黏土叫麗絲·默里,。麗絲·默里出身在一個(gè)貧困的家庭，父母都是癮君子,，幸福的童年時(shí)光對(duì)她來(lái)說(shuō)是不屬于自己的奢侈的夢(mèng),。對(duì)于父母的撒手不管和惡劣的社會(huì)環(huán)境，相信很多人都會(huì)選擇自暴自棄,。然而,，她并沒(méi)有放棄自己，她沒(méi)有半句怨言,，以一顆淡定的心接受所有的磨難,。浴火中的她沒(méi)有被熊熊火焰嚇倒，卻用火苗點(diǎn)燃了她求知的欲望,。即使貧窮,，她依然學(xué)習(xí);雖然父母牽絆著她，她依然奮斗,，她靠自己的努力考上了重點(diǎn)中學(xué),，又因一次哈佛之行，她戀上了哈佛,，明知道哈佛的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn),，她還是堅(jiān)定了自己的信心，最終,，她如愿考上了哈佛大學(xué),，夢(mèng)想的道路上灑滿(mǎn)了她的汗水,，我不得不說(shuō),，有夢(mèng),，有愛(ài)，有汗水,，這就是成功,，也是我們?cè)撟龅模』鸷蟮柠惤z·默里經(jīng)過(guò)打磨，變成了“最貧窮的哈佛女孩”,，猶如一樹(shù)傲雪開(kāi)放的梅花,，散發(fā)著沁人心脾的芳香。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),。

有一塊黏土是我自己,。和大多數(shù)學(xué)生一樣，我的志向就是盡可能的汲取更多的知識(shí),，為以后的工作生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為此,，我離開(kāi)了家,，為了求學(xué)，更為了自己的志向,，離開(kāi)了熟悉的故土,，遠(yuǎn)離了父母的關(guān)懷，巨大的落差讓我的成績(jī)一落千丈,，埋怨,、傷心猶如烈火般侵蝕著我。然而,，夢(mèng)一直伴隨著我,，我只能堅(jiān)持不懈，也必須堅(jiān)持不懈,。在懷念中告別過(guò)去,，從哀傷中徒步走出。補(bǔ)著以前落下的功課,，追著正在講的新課,，和時(shí)間賽跑成了我每天都在做的事。日復(fù)一日,，成績(jī)雖不能數(shù)一數(shù)二,，卻也能跟得上進(jìn)度，我指的是磨煉,，給予了我動(dòng)力,，學(xué)會(huì)了自立，也把我推向更遠(yuǎn)的地方,。浴火后的我經(jīng)過(guò)打磨變得自立,，我相信，只有有夢(mèng),，我們總會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的,。

其實(shí)，人的一生，都有一些說(shuō)不出的苦衷,，挽不回的遺憾,，觸不到的夢(mèng)想，忘不了的愛(ài),，這些都有可能成為我們前進(jìn)路上的磨難,。磨難是在所難免的，但只要我們心不垮,，希望不滅,，每一次磨難都可能成為轉(zhuǎn)機(jī)，凡是值得一去的地方都是沒(méi)有捷徑的,，勾踐從磨難中“臥薪嘗膽”,，哈佛女孩于苦難間“寒窗苦讀”，都啟發(fā)著我們,，隱忍平凡的外表下,，要有一顆迎難而上的心。

當(dāng)磨難來(lái)臨時(shí),，但我們作為黏土接收浴火的打磨時(shí),，正如浙江大學(xué)迎新橫幅所示：做一個(gè)明媚的女子，不傾城,，不傾國(guó),，以?xún)?yōu)雅之姿去摸爬滾打!做一個(gè)豐盈的男子，不虛化,，不浮燥,，以先鋒之資去奮力拼搏。

青花瓷明朗的碰撞聲隱隱飄來(lái),，是浴火后的黏土變了樣,。

初中語(yǔ)文課前演講篇二

秋風(fēng)徐徐地吹著，連大樹(shù)都似乎在秋風(fēng)中搖晃,，稀疏的.枝條象一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著什么,，枯葉脫離了枝條，隨著秋風(fēng)狂亂起舞,，飄然而下,，有幾片枯葉散落在父親和我的身上。天冷了!父親嘆了一口氣,，伸出他那寬大而厚實(shí)的手輕輕地拍落了我身上的落葉,。抬起頭看了看父親，我靜靜地感受著他的一舉一動(dòng),，父親的神情雖仍象往常那般嚴(yán)肅,，但眼神中掩飾不住有了一絲憂(yōu)傷。

這次從學(xué)校回來(lái),，突然發(fā)現(xiàn)父親比先前老了許多,，原本占優(yōu)勢(shì)的黑發(fā)，如今卻大勢(shì)已去,，白發(fā)站滿(mǎn)了額頭上的皺紋,，眼窩深陷，眼睛也渾濁不清,，大不如先前那樣有神,。隱隱覺(jué)得家里可能有事發(fā)生了，只是父親不想告訴我,。媽在吃飯的時(shí)候悄悄告訴我,，父親承包的廠(chǎng)房倒閉，借的十幾萬(wàn)貨款也打了水漂,，廠(chǎng)里的會(huì)計(jì)又挾著數(shù)萬(wàn)元的商品失蹤了，接二連三的災(zāi)禍?zhǔn)箯S(chǎng)里資金不足難以正常運(yùn)轉(zhuǎn),。因此,，原本身體就不好的父親更加憔悴了。我一下明白了!在父親面前我沒(méi)有提起這件事,，只是裝作一無(wú)所知的樣子,。母親沒(méi)工作，我和姐姐在讀高中,，這些年的風(fēng)風(fēng)雨雨,、坎坎坷坷父親從來(lái)沒(méi)有在全家人面前提過(guò)，我們大了,，懂了,，明白了生活的艱難，既然他不想讓我知道這件事,，怕影響我的學(xué)習(xí),，而我又何必捅破這層紙給他增添負(fù)擔(dān)呢!沒(méi)有在我們面前流露過(guò)困難的父親其實(shí)是最堅(jiān)強(qiáng)的，我相信他一定能度過(guò)這次難關(guān),。所以,，星期天下午，我要返校,。父親堅(jiān)持下午送我到車(chē)站我沒(méi)有反對(duì),。

秋風(fēng)依然在吹著，吹在我和父親的身上,，樹(shù)枝隨風(fēng)而舞,，發(fā)出沙沙的聲音。

“東西收拾好了嗎?”父親邊說(shuō)邊從口袋中掏出三佰元錢(qián)遞給我。

“收拾好了,?！蔽覒n(yōu)郁了一下，接過(guò)來(lái),，我摸了摸口袋里僅剩的八元五角錢(qián),，毫不憂(yōu)郁的從三佰元錢(qián)中抽出兩佰元錢(qián)遞給父親，“上次給的錢(qián)還剩不少呢,，這次不必帶那么多,。”

“拿著吧!”父親有把錢(qián)推了回來(lái),，“在學(xué)校想吃什么就買(mǎi)什么,，不要省錢(qián)。家里的事不用你擔(dān)心,，專(zhuān)心學(xué)習(xí)就行了,。”

聽(tīng)到著我一陣心酸,，鼻子發(fā)辣,，我低下頭害怕父親看到什么，我控制住自己的情緒,，抬起頭又把錢(qián)推給了父親,，微笑著說(shuō)：“爸，你看我像亂花錢(qián)的人嗎?真的不用帶這么多,，再說(shuō)萬(wàn)一丟了呢?”

“好吧,，沒(méi)錢(qián)的時(shí)候打電話(huà)給我?！备赣H憂(yōu)郁了一下便收回了那一佰元錢(qián),，頓了頓又補(bǔ)充說(shuō)，“我再騎摩托車(chē)送你直接到車(chē)站吧,?！?/p>

“車(chē)站有不遠(yuǎn)，我走著去就行了,?！蔽揖芙^了父親，畢竟父親的身體最近身體不好,。

“還是我送你吧,。”父親還是堅(jiān)持,。

秋風(fēng)呼呼地刮著,，吹在臉上象刀片不小心劃破了臉,，只有光禿禿的樹(shù)枝在秋風(fēng)中戰(zhàn)粟搖擺。

“冷嗎?”父親突然停下車(chē),，回頭問(wèn)我,。

“有點(diǎn)兒?！蔽矣行╊澏吨眢w說(shuō),。說(shuō)著父親就脫下了外套披在我的身上，我怔怔地看著父親,。

“再等一會(huì),，馬上就到車(chē)站了?！闭f(shuō)完,，著單衣的父親就要開(kāi)動(dòng)摩托車(chē)，象要根本不給我拒絕機(jī)會(huì)似的,。

“我沒(méi)事的,。”我取下身上父親的外套,，重新披在父親的身上,，“沒(méi)事的，再說(shuō)馬上就到車(chē)站了,。爸，你可要多保重身子呀!”我感覺(jué)到父親的身體微微顫動(dòng)了一下,。

很快便到車(chē)站,，父親還要等公交來(lái)了才離開(kāi)。我勸到：“爸,，回去吧,。今天風(fēng)大，別動(dòng)著你的身子,?！闭f(shuō)著話(huà)，公交車(chē)就到了,。

“上車(chē)吧,，車(chē)上暖和?！备赣H發(fā)動(dòng)了摩托車(chē),，卻始終沒(méi)有開(kāi)動(dòng)，“天冷了要注意身體,，多穿件衣服,，想吃什么就買(mǎi)什么,，沒(méi)錢(qián)的話(huà)打電話(huà)給我?！?/p>

公交車(chē)也發(fā)動(dòng)了,，司機(jī)催我快上車(chē)。我注視著父親,，“我知道了,，爸，你也要注意身體,，萬(wàn)事開(kāi)頭難,，剛承包廠(chǎng)房難免有些困難，我相信你一定能解決的,?！?/p>

父親聽(tīng)到我的話(huà)，一下子開(kāi)朗起來(lái),，“我怕啥,，這些年大風(fēng)大浪我啥沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，你懂事了比啥都好!”眼神雖有嚴(yán)肅,，但分明卻帶有一絲慈愛(ài),。“上去吧,?！备赣H最后叮囑就我一句。

初中語(yǔ)文課前演講篇三

你看那鄉(xiāng)下妹子,，圓圓的臉蛋,，小巧的嘴，一雙汪汪的眼睛清純著呢,，住了那么個(gè)個(gè)把月,，可把柳靚家里弄得井井有條，喜人吶!柳靚心里自然歡喜,，大大方方地將所有生活費(fèi)給了小保姆,，更將她視為自己的親妹妹。

你再瞧那家教,，馬尾高豎,，精神抖擻的，和柳靚家女兒聊得可火熱呢?!但似乎,，她工作做得不夠好,，那小女孩除了會(huì)吐一兩句洋文，考試總在七,、八十分徘徊,。柳靚正思索著要不要換個(gè)家教,。

唉，也怪教授她自己心理作用,，用什么“分而使力,，用心專(zhuān)矣”，心理不平衡了吧?!

到家門(mén)口了,。對(duì)了,，就是那個(gè)人!柳靚差點(diǎn)沒(méi)沖上去按住她?！暗?等!等!等她到家門(mén)口,，就捉住她，我上個(gè)月才買(mǎi)的鞋子,，你也穿,，太放肆了吧，討厭啊!”(爾等生氣就跟柳教授現(xiàn)在這樣沒(méi)風(fēng)度了,，)她一個(gè)箭步上前,，扳過(guò)對(duì)方的身子，驚了――保姆!她的脖子上還多了一串項(xiàng)鏈,。

這樣,，我想，柳靚又可以在學(xué)會(huì)上發(fā)表論文了,。

初中語(yǔ)文課前演講篇四

這個(gè)夢(mèng)想來(lái)的好突然,，就像是一夜之間做的一場(chǎng)夢(mèng)，有新鮮感也不會(huì)被遺忘,。

每一個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想,，特別是九零后的我們。我也有夢(mèng)想,，我起初的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,，只是好好學(xué)習(xí),，努力奮斗,，考上一個(gè)好的大學(xué)，找到一個(gè)好的工作,，這樣順理成章的完成我的第一半人生,。可是越長(zhǎng)大就會(huì)覺(jué)得最初的夢(mèng)想離自己越來(lái)越遙遠(yuǎn),，我把父母老師所謂的好好學(xué)習(xí),，天天向上的。

口號(hào),。

拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,，我漸漸發(fā)現(xiàn)我是個(gè)叛逆的孩子,。

我在初三那一年干了所有能干的壞事，我離校出走,，我罵老師,，我跟父母吵架，我討厭學(xué)校,，我不喜歡被束縛的感覺(jué),，那是我的第一次叛逆。也許夢(mèng)想正在挑逗著我的神經(jīng),，撥動(dòng)著我內(nèi)心這么多年的激憤,。讓我邁出尋夢(mèng)之旅的第一步，也是我人生第一次敢于闖的第一步,。

我成為了一個(gè)有夢(mèng)想的孩子,，中考那段時(shí)間各個(gè)學(xué)校陸續(xù)來(lái)宣傳，我卻打不起精神,。因?yàn)槲矣X(jué)得我有夢(mèng)想就足夠了,，我的夢(mèng)想足夠撐起我的內(nèi)心。我看到了有藝校的老師來(lái)招收學(xué)生,，當(dāng)時(shí)我對(duì)高中學(xué)校根本沒(méi)有概念,，只是看到招生簡(jiǎn)章上面有“影視表演”這項(xiàng)專(zhuān)業(yè)，平時(shí)的我喜歡看娛樂(lè),，明星,，也喜歡追星，所以我就抱著試一試的心態(tài)去考了這所學(xué)校,。沒(méi)有想到?jīng)]有任何準(zhǔn)備的我居然考上了,，沒(méi)出成績(jī)之前我是抱著試一試的心態(tài)，我覺(jué)得考不考得上無(wú)所謂,，這是我還沒(méi)有定位我的夢(mèng)想,。

等到網(wǎng)上發(fā)布消息的那一刻我呆了，我哭了,。我不清楚我為什么要哭,，我只知道那種焦急和緊張敢都化作了淚水淹沒(méi)在我的內(nèi)心。

難道這就是夢(mèng)想?我在問(wèn)我自己,。我這時(shí)的夢(mèng)想是去學(xué)習(xí)影視表演專(zhuān)業(yè),，并且可以考上一所名校。因?yàn)檫@所高中通過(guò)表演專(zhuān)業(yè)考上北京電影學(xué)院等名校的學(xué)生太多了,。我羨慕他們,，同時(shí)我也羨慕自己，因?yàn)槲铱忌狭诉@所被別人所羨慕的學(xué)校,。

可是沒(méi)想到我真的錯(cuò)了,。入學(xué)后的幾個(gè)月開(kāi)始試學(xué)專(zhuān)業(yè),，我本身所在的班級(jí)就是表演班，我覺(jué)得我肯定會(huì)學(xué)表演的,，所以對(duì)于老師的話(huà)也沒(méi)什么在意,。我不知道這個(gè)專(zhuān)業(yè)需要選人，當(dāng)老師在勸我換專(zhuān)業(yè)的時(shí)候,，我很想問(wèn)為什么,。其實(shí)我也知道，我長(zhǎng)得不好看,，身高也不突出,，我這樣一個(gè)外表不光鮮亮麗的人去考影校肯定沒(méi)希望,。我知道老師是這么想的,。當(dāng)老師問(wèn)我換什么專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，我哭了,，我抽泣,。我哭了幾個(gè)小時(shí)，從教學(xué)樓一直苦到宿舍,，我艱難的選擇了書(shū)法專(zhuān)業(yè),，我不知道我該不該選擇這項(xiàng)專(zhuān)業(yè)。我當(dāng)時(shí)只是想好好守護(hù)住我的夢(mèng)想,。

在換了專(zhuān)業(yè)之后的幾個(gè)星期,，我還是在堅(jiān)守我的夢(mèng)想。我認(rèn)真的想過(guò)了,，既然表演不行那我就去考導(dǎo)演吧!可是這所學(xué)校里面沒(méi)有編導(dǎo)專(zhuān)業(yè),，我當(dāng)時(shí)很沮喪。在我翻看了北京電影學(xué)院的大量書(shū)籍之后,，我發(fā)現(xiàn)那些考上的都是憑借努力與機(jī)遇和大量的準(zhǔn)備,。最重要的一點(diǎn)是一定要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。

我買(mǎi)書(shū),，買(mǎi)資料自學(xué),。我堅(jiān)定了我的夢(mèng)想，我要考上北京電影學(xué)院!也許這個(gè)夢(mèng)想只是個(gè)夢(mèng),，我從未對(duì)父母說(shuō)過(guò)我的夢(mèng)想是要考上北京電影學(xué)院,。當(dāng)我說(shuō)的時(shí)候,，父母只是微微一笑,，是蔑視和不相信的笑容。這個(gè)夢(mèng)想在我的心底生根發(fā)芽,，我要考!不管多難我都要去考!我的父母都是農(nóng)村人,，沒(méi)有多少文化,。我的父親更是脾氣暴躁，當(dāng)我說(shuō)我要在外面學(xué)編導(dǎo)專(zhuān)業(yè),，不學(xué)書(shū)法的時(shí)候,，他打了我。

打死我也要守護(hù)好自己的夢(mèng)想,。這是父親打我是我心里想的,。你們的孩子都會(huì)有夢(mèng)想，當(dāng)父母的不理解遇上夢(mèng)想,，你會(huì)選擇哪一方?當(dāng)父母的,，請(qǐng)?jiān)徝恳粋€(gè)有夢(mèng)想的孩子，他們不是學(xué)習(xí)的機(jī)器,，他們有思想,，有自己的路要走。當(dāng)你的孩子對(duì)你說(shuō)出她的夢(mèng)想時(shí),，請(qǐng)不要憤怒,，請(qǐng)耐心的聽(tīng)孩子講完他的夢(mèng)想，因?yàn)?，你們的孩子是想給你們一個(gè)更好的未來(lái)!

一份誠(chéng)信,，一腔熱血，一片流云心事,。

一曲誠(chéng)信,，一闋高歌，一劍笑看風(fēng)云,。

誠(chéng)信是五千年流淌的河,，涓涓不絕，流出了黃面孔,，流出了黃土地,，流出了華夏大地的蕓蕓眾生。

誠(chéng)信是一去神的筆,，龜背上長(zhǎng)出了漢字,，漢字上長(zhǎng)出了華夏。一代代,，一脈脈,，吸天地之靈氣，吮日月之光華,。

誠(chéng)信是中華民族的魂,，華夏禮儀之邦，誠(chéng)信成為高尚道德的尺度，美麗是魂的籌碼,。誠(chéng)信者,，人必敬重?！?/p>

北京一家體育彩票專(zhuān)賣(mài)店的業(yè)主為某彩民墊資購(gòu)買(mǎi)了一張1024元的復(fù)式足球彩票,，第二天他得知這張彩票中了533萬(wàn)元大獎(jiǎng)，在第一時(shí)間給購(gòu)買(mǎi)者打電話(huà),，并把中獎(jiǎng)彩票交給買(mǎi)主,。他成為又一位彩票銷(xiāo)售“最誠(chéng)信的業(yè)主”。面對(duì)誘惑,，不怦然心動(dòng),，不為其所惑，雖平淡如行云,，質(zhì)樸如流水,，卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。這是一種閃光的品格——誠(chéng)信,。

孔子說(shuō)過(guò),，人而無(wú)信，不知其可也,。一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信,，猶如魚(yú)兒失去了水;離開(kāi)了誠(chéng)信，就像鳥(niǎo)兒折斷了雙翅;缺少了誠(chéng)信,，猶如肉體沒(méi)有了生命;喪失了誠(chéng)信,，你就會(huì)永遠(yuǎn)生活在黑暗里，再也見(jiàn)不到太陽(yáng)升起時(shí)噴薄出萬(wàn)道霞光的精彩!沒(méi)有它,，人就會(huì)失掉立身之本,，企業(yè)就會(huì)失去生存之根，城市就會(huì)失去發(fā)展之機(jī),，國(guó)家民族就會(huì)失掉興盛之源,。

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法,。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁,、人心惶惶之際，為了樹(shù)立威信,，推進(jìn)改革,，商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén),，賞金十兩,。圍觀(guān)的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是,，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,，終于有人站起將木頭扛到了北門(mén),。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng),，在百姓心中樹(shù)立起了威信,，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛,，最終統(tǒng)一了中國(guó),。

而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它420xx年以前,，卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇,。周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑,，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào),，只有在外敵入侵需召諸侯來(lái)救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火,，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到,，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子,，終于開(kāi)心一笑,。五年后，酉夷太戎大舉攻周,，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了,。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。一個(gè)“立木取信”,，一諾千金;一個(gè)帝王無(wú)信,，戲玩“狼來(lái)了”的游戲。結(jié)果前者變法成功,，國(guó)強(qiáng)勢(shì)壯;后者自取其辱,，身死國(guó)亡?？梢?jiàn),，“信”對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰存亡都起著非常重要的作用。

秦末有個(gè)叫季布的人,，一向說(shuō)話(huà)算數(shù),，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的,。

諺語(yǔ),。

：“得黃金百斤，不如得季布一諾,?！?這就是。

成語(yǔ),。

“一諾千斤”的由來(lái))后來(lái),，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿,。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他，綞使他免遭禍殃,。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信,，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼,。反過(guò)來(lái),，如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜，而失信于朋友,，表面上是得到了“實(shí)惠”,。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以,，失信于朋友,，無(wú)異于失去了西瓜撿芝麻，得不償失的,。

誠(chéng)信,，是人內(nèi)心升起的太陽(yáng)，可以照亮自己,，也可以溫暖別人;它,，是一把鑰匙，可以打開(kāi)人的心鎖,，也可以打開(kāi)知識(shí)和財(cái)富的大門(mén),。生活因它而多姿，人生因它而多彩,。

有了它,，才有了“君子一言、駟馬難追”的承諾;才有了五關(guān)之前“赤兔胭脂獸”的一騎絕塵,，才有了“三分天下有其一”的豐功偉績(jī),。有了它,，氣壯山河的歌唱萬(wàn)古傳;有了它，自強(qiáng)不息的烈焰燃千年,。因?yàn)樗帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒,，壯士一去兮不復(fù)還，不復(fù)還……”,，誓刺秦王而不惜粉身碎骨,，撼震山河。

一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的社會(huì)是相當(dāng)危險(xiǎn)可怕的,，人與人的關(guān)系都會(huì)籠罩在互相欺騙的虛偽虛幻的陰影之中,，經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng),，讓人喪失了人性,，丟失了良知，心黑了,，臉厚了,，相互筑起防火墻，心與心越來(lái)越遠(yuǎn)越陌生,，沒(méi)了真情真誠(chéng),，就剩下謊言和銅臭，那是多么恐懼和絕望的社會(huì),。

21世紀(jì)是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和希望的時(shí)代,，我們作為新世紀(jì)的青年，應(yīng)該將誠(chéng)信的旗幟高高掛起,，做誠(chéng)信人,，辦誠(chéng)信事。在人生與風(fēng)浪的洗禮中,，讓誠(chéng)信與我們的心靈同在,，讓誠(chéng)信與我們的社會(huì)同在，讓誠(chéng)信與我們的世界同在!

在沒(méi)有人類(lèi),、植物甚至地球和宇宙的時(shí)候,，就有了自然，不知它是何時(shí)產(chǎn)生的,，這里我說(shuō)的是廣義的自然,。慢慢地，有宇宙,、地球,、植物最后是人類(lèi)的出現(xiàn)，人就將自然縮小到,，我們所接觸的無(wú)機(jī)環(huán)境中去,，那我們就從這里說(shuō)起,。

當(dāng)人一從母親的腹中落胎出生，他的身體就開(kāi)始衰老,，這是無(wú)庸質(zhì)疑的事情,，即使到了像我們的花季年歲，也是一樣,。有時(shí),，不得不這么說(shuō)，人是一種矛盾的動(dòng)物,，從出生就有的矛盾貫穿始終,。在身體衰老的過(guò)程中，恰恰思想在生長(zhǎng),，等到那一天,，身體太虛弱衰老時(shí)，正是思想完全成熟的時(shí)候,，但身體還是去世了,，于是人們就說(shuō)這是“死”，而我說(shuō),，這是身體的死,，真正的根源在這里，載著人一生的思想,，最終歸于自然,。這令我不禁想到，人從母親腹中落生,，受母親照顧,，長(zhǎng)大成人，等到那一天,，母親衰弱的時(shí)候,，人又會(huì)回來(lái)照顧她、關(guān)心她,，正像她以前那樣對(duì)待自己一樣,，到人暮年，又會(huì)想到自己的母親;游子遠(yuǎn)離祖國(guó)母親,，但當(dāng)祖國(guó)衰微破敗,，他會(huì)站起來(lái)為祖國(guó)說(shuō)話(huà)，當(dāng)他年逾古稀,，他還是要回到祖國(guó),，落葉歸根。這些完全是和生命的歷程一樣!人類(lèi)從自然中繁衍進(jìn)化,，最終身體歸于塵土,，思想合于自然,。所以，我就能看出來(lái),，人的至親是母親,，人類(lèi)乃至無(wú)機(jī)環(huán)境的至親是自然。

人的一生,，不是為了修飾自己的身體,，更重要的是將自己的思想修煉至與自然相統(tǒng)一。每個(gè)人,，在很小的時(shí)候就都有理想與人生的計(jì)劃,，這些都可以成為現(xiàn)實(shí)，但過(guò)程卻需要人們自己補(bǔ)充,。這就像是做flash動(dòng)畫(huà),，只要把幾個(gè)大動(dòng)作預(yù)設(shè)，軟件就會(huì)隨機(jī)填補(bǔ)中間的過(guò)程,。而對(duì)于人來(lái)說(shuō),，這中間的過(guò)程極為重要,。不管怎樣,，在失敗幾次之后，有人便放棄了,，那么他中間的過(guò)程,，并沒(méi)有添滿(mǎn);但是，還有的人努力之后仍然是失敗,，反復(fù)多次也是一樣,，那么他中間的過(guò)程固然充實(shí)，但是卻距離大事件太遠(yuǎn),，也就是計(jì)劃高于行動(dòng),。既然這樣，不如與你的至親互相商量,，因?yàn)閮蓚€(gè)“母親”之間的感情想必是相通的,，用母親的角度，慈愛(ài)地幫助你,，修正你所犯的錯(cuò)誤,，是為了使你的思想與自然相和諧。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),，誰(shuí)又能說(shuō)母親不重要呢?她不僅幫助你身體的生活,，還幫助你思想的維系，重要性可想而知,。

可是,，誰(shuí)的生命進(jìn)程會(huì)是一帆風(fēng)順呢?答案絕對(duì)是沒(méi)有,，有的人家境優(yōu)秀但家人不和;有的人家幸福團(tuán)圓，卻貧困寒酸,。太多的事情就是這樣,，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺,，此事古難全,。”去年的汶川大地震,，無(wú)情地剝奪了很多人的生命,，這又怎么辦呢?面對(duì)這樣的災(zāi)難，的確涌現(xiàn)了不少英雄,。一位年輕的母親將自己的骨肉放在身下,，自己像鷹一樣遮在他上面，而自己卻仙逝故里——這,，我說(shuō)觀(guān)點(diǎn)獨(dú)特她是英雄,，因?yàn)樗緛?lái)該有很好的生活，為了孩子,，明明知道會(huì)死還是去死了,，這便是一種無(wú)言的英雄，感天動(dòng)地,。一位樸素的農(nóng)民母親,，她的孩子、丈夫都因地震去世,，但是在這一年當(dāng)中,，她默默地奉獻(xiàn)，幫助別人,，甚至還很會(huì)生活,。當(dāng)記者采訪(fǎng)她時(shí)說(shuō)，你為什么不為孩子丈夫難過(guò)時(shí),，她淡淡地說(shuō)：“我并不認(rèn)為他們是離開(kāi)我了,，他們的心與我同在，所以我不會(huì)傷心,?！薄@，她也是英雄,，她能夠在災(zāi)難面前,，理解它，感悟到人歸于自然的魅力,，這對(duì)于這樣一位母親,，平凡得很,，但卻著實(shí)很偉大。放棄自己幸福的生活,，來(lái)到災(zāi)區(qū)救助的英雄層出不窮;在平靜的生活中,，將生死置之度外的人同樣也是英雄。這四種英雄到底是什么呢?在死亡面前,，知道是險(xiǎn)境,，敢于前行的人是英雄;死亡已至，淡然面對(duì)的人是英雄;放棄自己的生命挽救別人的生命的人,，是英雄;在正常生活中,，對(duì)死亡不懼怕的人更是英雄。于是,，他們有的是人中的母親,，但最終雖然身體消亡，思想?yún)s永不消退在歷史之中,，在自然之中也是不滅的,、永生的。

有時(shí),，就想到古代的君王,，總想得到永生，但卻總也得不到,，因?yàn)樗乃枷胫杏刑珡?qiáng)的欲望,，不能與自然相統(tǒng)一,。而孔孟不求長(zhǎng)生,，但思想?yún)s與自然和諧,，達(dá)到“天人感應(yīng)”,，正是這個(gè)原因,。自然母親孕育出無(wú)機(jī)萬(wàn)物和人類(lèi),，或許有目的,，最有可能的就是統(tǒng)一,、和平,。人在他們的母親協(xié)調(diào)下一起靜悟,，是可以合于自然母親的懷抱的,，這才是永生的最高境界,。沒(méi)必要總說(shuō)，永生是神仙的事,，永生人也可以達(dá)到,。

人們就該在自然母親那里反觀(guān)自己的生命，古代的人比當(dāng)今的人智慧的原因,，沒(méi)有別的,，就是善于養(yǎng)生和孝親,。養(yǎng)生是為了調(diào)和自己的性情、思想,，以合于自然,，孝親是在于從母親那里感悟祖先的情懷，使自然與人相互融合,，這樣心越發(fā)趨于高遠(yuǎn),，身體的衰老也就不放在心上了。反而,，現(xiàn)代人追名逐利,，欲速則不達(dá)，心還沒(méi)有純凈,，就又被功名壓倒,，養(yǎng)生、孝親逐漸被美容,、愚教所代替,，自己還要唉聲嘆氣、怨天尤人了,。

人們?cè)谧匀荒赣H那里反觀(guān)生命,，與自己的母親一起。孝順?biāo)麄?，為的是使思想最終可以回于自然,，這好象剛剛是生命的盡頭，可又是新的開(kāi)始,，循環(huán)往復(fù),，周而復(fù)始。

人們?cè)谧匀荒赣H那里反觀(guān)生命,，不至于使人們,，過(guò)多地迷失。既不會(huì)過(guò)多地沉迷于現(xiàn)在,，也不會(huì)過(guò)分地追憶過(guò)去,。當(dāng)斯人已逝，就會(huì)想到,，那是身體的消亡,，而他的音行卻留在這里的萬(wàn)物之中。

既然已經(jīng)在自然母親那里看過(guò)了生命,，就應(yīng)該明白,，萬(wàn)事歸于自然，淡然就好。在人的災(zāi)難面前,，有母親幫助;在汶川地震災(zāi)前,，有祖國(guó)母親幫助;在人類(lèi)的能源危機(jī)面前，有自然母親在幫助,。所以,，我們?cè)跄苷f(shuō)母親不重要、不好呢?她們才是最理解我們的人,。

初中語(yǔ)文課前演講篇五

玩得酷靠得住的我們,，上了演講臺(tái)怎么能慫，不就是即興的課堂演講嗎,，今天本站小編給大家分享一些初中語(yǔ)文課前演講,，希望對(duì)大家有所幫助。

夢(mèng)是一顆種子,，會(huì)生根,、發(fā)芽。

小時(shí)候,，我集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身,，爸爸媽媽夸我漂亮，爺爺奶奶夸我能干,，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親夸我懂事,，老師朋友夸我聰明，我亦自信滿(mǎn)滿(mǎn),，成為爸媽的驕傲,，爺爺奶奶的心肝，小朋友的楷模,，老師的得意,，我更相信我的未來(lái)，就像媽媽說(shuō)的一樣：好好學(xué)習(xí),，將來(lái)上大學(xué),，留在大城市。

夢(mèng)是一株幼苗,，結(jié)出許多花的蓓蕾。

小升初,，我是演繹的主角,，但又是一個(gè)跟我無(wú)關(guān)的選擇，私立初中的電話(huà)來(lái)了,，爸媽欣喜之余,，憶起了那個(gè)不菲的學(xué)費(fèi)，還有我——青春期的女孩，就這樣,，我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的重點(diǎn)班有了一席之地,，兒時(shí)的玩伴在隔壁的普通班，每當(dāng)我去找她時(shí),，她總是很忙,，我感覺(jué)到了她的刻意遠(yuǎn)離;課程學(xué)習(xí)任務(wù)變得繁重，英語(yǔ)成了我的致命傷,，我這時(shí)才知道聰明只是一道美麗的光環(huán),，“山外有山，人外有人”才是血淋淋的現(xiàn)實(shí);身體部位的悄然變化,，內(nèi)心對(duì)異性的莫名渴求,，讓我惶恐，卻又無(wú)法說(shuō)出口,，為什么媽媽的告誡與內(nèi)心的需求截然相反呢?借助網(wǎng)絡(luò),，我宣泄著我的青春，我重新?lián)碛辛俗孕?，我的偶像是韓寒,，是郭敬明。

夢(mèng)是一棵樹(shù),，須經(jīng)受風(fēng)霜的洗禮,。

班主任給我留言，職校的對(duì)口單招班應(yīng)該很適合我,，我的心開(kāi)始復(fù)蘇,，真是“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”,。隨著深入的了解,，信念的種子在潛意識(shí)中發(fā)芽、長(zhǎng)大,，父母吧選擇的權(quán)利交給我,，因?yàn)槲也辉谑倾露纳倌辏乙验L(zhǎng)大,。

夢(mèng)是人生的一部分,，在騰飛中等待著重生。

勤奮,、踏實(shí),、上進(jìn)，這是老班對(duì)一年級(jí)的我的評(píng)價(jià),，我微微一笑,，寵辱不驚,，看庭前花開(kāi)花落，我深知上帝在為我關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí),，又為我打開(kāi)一扇門(mén),，我要好好地珍惜。

二年級(jí),，按專(zhuān)業(yè)分班,，換來(lái)一位女班主任，換了一幫新同學(xué),，也換來(lái)幾位強(qiáng)勁對(duì)手,，我?jiàn)^然前行著，執(zhí)著而倔強(qiáng),。老班信奉勤奮是到達(dá)成功的階梯,，逼得我們每天早起晚歸，幸運(yùn)的是我跟英語(yǔ)老師很貼心,，因?yàn)樗?，我知道了沙子的希望是sandwich，兩只驢子在家里吃草的時(shí)候被射死了是assassinate;男友偏科厲害,，成績(jī)起色不大,，欣慰的是對(duì)我溫柔體貼，照顧有加;同學(xué)之間,，雖有明爭(zhēng)暗斗,，但總體而言，大伙處得倒也融洽,。惟一值得一提的就是,，老班對(duì)我恩愛(ài)有加，隔三差五耳提面命,，其實(shí),，作為一個(gè)女孩，我都懂,，但雨季里的情感,，那將是我永久的記憶，我用穩(wěn)健中的進(jìn)步來(lái)證實(shí)我的成長(zhǎng),。

高三,，屈指算來(lái)，時(shí)間并不長(zhǎng),，來(lái)年四月份就考試了,，我準(zhǔn)備著，一而再的背誦,，無(wú)休止的試卷，節(jié)假日的技能訓(xùn)練，我準(zhǔn)備好了,，展開(kāi)雙翅,，等待……我相信，振翅過(guò)后,，肯定是“面朝大海,，春暖花開(kāi)?！?/p>

大學(xué)一直就是孩提的目標(biāo),，卻從來(lái)不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn),，我要像鳳凰一樣,，振翅飛入大火的目標(biāo)，追尋重生的起點(diǎn),。

本書(shū)的小故事有人生的感悟,，有生活的啟迪，有人與人相處之道,，有些故事就像在開(kāi)導(dǎo)自己,，時(shí)有豁然開(kāi)朗的心境。有時(shí)因?yàn)樽约阂痪洳簧跚‘?dāng)?shù)脑?huà)惴惴不安,，一些小事占據(jù)了內(nèi)心,，而憂(yōu)慮不安，時(shí)常把事情看嚴(yán)重了,。某天誰(shuí)對(duì)自己不冷不淡了,，便費(fèi)心地揣測(cè)哪得罪他了，太在意了別人的態(tài)度,，累了自己,。不要太在意別人的想法一節(jié)中說(shuō)道，生命中最重要的是自己怎么看,，而不是別人的想法,，也不必去在意一些小的得失、過(guò)錯(cuò),，很多年以后,，再去問(wèn)別人當(dāng)年你是如何出丑的，很多人肯定不記得了,，甚至有些人已經(jīng)忘記你是誰(shuí)了,。放下包袱，過(guò)濾掉煩心的事情,，不必在意別人的眼光,，讓心靈自在飛翔,。淡定，生活也就跟著輕松了,，愉悅了,。

人生在世，誰(shuí)都難免被寂寞所困,，不在寂寞中消亡,，就在寂寞中爆發(fā)。若能夠?qū)W會(huì)走出寂寞,，把生活調(diào)節(jié)得有滋有味,，那你一定會(huì)是個(gè)幸福的人。寂寞不能太久,，否則就成了多愁善感,。偶爾的寂寞會(huì)是一劑清醒劑，讓你更好地面對(duì)喧囂的塵世,。

小時(shí),，你有多少留給自己?停下來(lái)，品味寂寞,，享受淡定!一盞燈,，一片昏黃;一簡(jiǎn)書(shū)，一杯淡茶,。守著那一份淡定,，品讀屬于自己的寂寞。保持淡定,，才能欣賞到最美麗的風(fēng)景!保持淡定,，人生從此不再寂寞。

這本書(shū)讓我讀懂了,，幸福,，不是金山銀山，不是大魚(yú)大肉,，不是前呼后擁,。幸福是每一個(gè)微小的生活愿望達(dá)成。當(dāng)你想吃的時(shí)候有的吃,，想被愛(ài)的時(shí)候有人來(lái)愛(ài)你,。幸福其實(shí)就在你的身邊，你的家人身體健康,，你們今天衣食無(wú)憂(yōu),，晚上能夠平安回到家中，這就是幸福,。幸福就是活在當(dāng)下,，用沖淡平和的心態(tài)看待周?chē)囊磺?。因?yàn)楣陋?dú)，所以遠(yuǎn)離了喧囂,，以至心靈得到安寧;因?yàn)榧拍?，所以守著?nèi)心的恬淡,，在這里孤獨(dú)寂寞化為一片淡定與從容,，而這淡定與從容正是幸福。人的一生注定要面對(duì)孤獨(dú)寂寞,，每個(gè)人都無(wú)法逃避,，唯有以淡定的心態(tài)坦然面對(duì)。什么是淡定?淡定就是你的淡然,，你的超脫,，你的看破。在當(dāng)下物欲橫流,、充滿(mǎn)誘惑的社會(huì)里,，最大的幸福莫過(guò)于守住一顆淡定而寧?kù)o的心，平淡對(duì)待得失,，冷眼看盡繁華,，暢達(dá)時(shí)不張狂，挫折時(shí)不失望,。生命的年輪時(shí)刻轉(zhuǎn)動(dòng)著,，既然我們不能阻止生命轉(zhuǎn)動(dòng)的年輪，那么我們?cè)谌松猛纠锖尾蛔约合硎芄陋?dú)寂寞中的那份快樂(lè)呢?放寬心態(tài),，淡定生活,，你會(huì)發(fā)覺(jué)處處皆是美景哦!

《鋼鐵是怎樣煉成的》，一個(gè)時(shí)代里不朽的沖鋒號(hào);保爾·柯察金,，革命烈火中不屈的代名詞;在十月革命的清風(fēng)里,，你用你嘹亮的歌聲，唱出這個(gè)季節(jié)的主旋律;在革命軍隊(duì)的鐵流中,，你用你鋼鐵般的生命,，向世界證明著一道歷史的難題：鋼鐵，就是這樣煉成的!

隨著火車(chē)的飛馳的呼嘯,，無(wú)論阿爾焦姆鐵塔般的身軀,，還是冬妮婭似水的眼眸，抑或浸透你愛(ài)與恨的家鄉(xiāng),，都留不住你年輕卻堅(jiān)定的背影,。昨日雪一般純潔的友誼，明日火那樣熾熱的戰(zhàn)斗,，在這別離的黎明糾纏著,，美麗與神圣之間,，英雄只能選擇一種背叛。友誼和親情,，在少年熱血的心中,，注定燃燒在早已悸動(dòng)著你青春胸膛的革命之火的熊熊烈焰中。

戰(zhàn)火在充斥著硝煙的濃霧中終于吞噬了世界,。你毅然投身了你心中向往的神圣,。戰(zhàn)場(chǎng)上，到處是炮火無(wú)情的轟鳴,，地獄的,。

請(qǐng)柬。

在機(jī)槍無(wú)盡的掃射聲中四處紛揚(yáng)著它猙獰的面孔,。在戰(zhàn)士們沖天的吶喊里,，死亡的陰霾籠罩了腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)場(chǎng)。在瀕死者絕望的慟哭中,，灑滿(mǎn)呻吟與無(wú)奈的大地一片血紅,。濃煙滾滾里，脫去一身稚氣的你,，已是一位英勇的布瓊尼騎兵,。戰(zhàn)友撕心裂肺般的哀嚎觸痛了你?！翱乘肋@群野獸!砍死這些波蘭小貴族!”你叫喊著,，發(fā)瘋似地抽打著疲憊不堪的坐騎，不顧一切地向敵軍飛奔而來(lái),，你的眼里所有你所痛恨的敵人,，都是無(wú)惡不作的撒旦的魔鬼，復(fù)仇的狂暴支配著你手中緊握的大刀,，你狠狠地砍殺奪走戰(zhàn)友生命的波蘭貴族,，在腥紅四濺中，歷數(shù)著他們的罪惡,。你不曾知道,，那充溢鮮血的炮口，正向你瞄準(zhǔn),。我的心隨你跌宕,。一聲霹靂在你耳畔炸開(kāi)，你像稻草一般癱軟下去,。,。。。,。,。

你終究不會(huì)向死神輕易低頭。重傷昏迷了三天的你,，雖失了右眼,，在朱赫來(lái)的幫助下，你在后方又有了你的一片天地,。你揮灑著青春的希望,，憧憬著未來(lái)的希望。逝去了年輕的斑斕,，滋養(yǎng)了心中的圣地,。我在你忙碌的工作里為你歡笑，在你無(wú)言的放棄中陪你茫然,。在風(fēng)雪怒吼下你扛起了鐵鏟，在雪地里為你熱愛(ài)的同志筑起一條生命之路,。你日夜忍受?chē)?yán)寒的疼痛,，抵御匪幫的騷擾，卻不曾放下手里的鐵鏟,。你愿意犧牲自己的健康,，任肆虐的風(fēng)寒在你的血液里吮吸你的精力?；蛟S你不曾料到,。在那個(gè)寒冷的早晨，一身臟亂的你邂逅你所鐘愛(ài)的苦澀的初戀,，昔日的戀人變成了今朝的貴婦,，在那雙曾令你傾倒，現(xiàn)在卻泛著酸臭與輕蔑的眼里,，你選擇了走出她的生命,，任時(shí)光的流沙掩埋她心中的你，在漫天的傷痛中將回憶抹去,。就像放棄自己所愛(ài)的麗達(dá)那樣,，你不愿讓情感羈絆的柔情似水來(lái)?yè)錅缒阈闹械牧一穑缒闼f(shuō)：“對(duì)于我,，做一個(gè)戰(zhàn)士是最大的幸福,。”限期一天天逼近,。在之后的每一天里,，你手中揮舞的不再是冰冷的鐵鏟，而是你陽(yáng)光般鮮活的生命,，是你繁花似錦的未來(lái),。你身體里的每一分的生機(jī),，早已幻化成一條運(yùn)送溫暖的鐵路，向著你熱愛(ài)的城市輸去冬日暖陽(yáng)般春天的希望,。而你卻如那紛揚(yáng)的雪花,，隨著冬日的烈烈寒風(fēng)，倒在那希望的鐵路上,。

或許是上蒼的恩典,，在死亡線(xiàn)上搏擊的你沒(méi)有被傷寒帶走。大病未愈,，你便掙扎著回到了屬于你的地方,，你越發(fā)忙碌地工作，你像擠海綿一樣擠出每分每秒,，拼命抓住從你指尖流過(guò)的每一瞬間,。你是一臺(tái)永不停歇的機(jī)器，永遠(yuǎn)不懂得疲倦,。你夜以繼日地忙碌著,，在你的生命的。

字典,。

里似乎只有“工作”,，永遠(yuǎn)沒(méi)有“休息”的一隅。而你并不知曉,，你每況日下的身體正悄無(wú)聲息地背叛你的意志,。

與貌似無(wú)盡的工作分別的日子到了。一紙無(wú)奈的殘疾證明猶如一道晴天霹靂,，你戀戀不舍的離開(kāi)了你付出健康,、青春、精力的崗位,。拖著日漸癱瘓的軀殼,，你曾迷茫過(guò)，曾悲傷過(guò),，但你沒(méi)有消沉過(guò),，因?yàn)槟愕囊庵荆愕念B強(qiáng)告訴你：在這世上,，你沒(méi)有消沉的權(quán)利,。你重又站起，靠堅(jiān)強(qiáng)和不屈為自己全力支撐起一片蔚藍(lán)的天空,，命運(yùn)又奪走了你的視力,，你的雙腿，你的右手，但對(duì)全新的你來(lái)說(shuō),，這算不了什么,。終于，在人生的失落里,，你用筆砸碎了命運(yùn)強(qiáng)壓在你身上的的鐵環(huán),，在那一本浸透心血的《暴風(fēng)雨所誕生的》里，你實(shí)現(xiàn)了人生的超然,。

你曾說(shuō)過(guò)：人生最寶貴的是生命,，生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候,，他不會(huì)因虛度年華而悔恨,，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力,，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng),。”在你的一生中,，你經(jīng)歷過(guò)被遺棄和背叛的痛苦,，被遺忘與欺辱的無(wú)助，但你的生活永遠(yuǎn)是積極的,，有意義的，你發(fā)瘋似地愛(ài)著生活,，愛(ài)著斗爭(zhēng),，愛(ài)著你心目中的社會(huì)主義，愛(ài)著那新的更美好的未來(lái),，似乎能使你離開(kāi)戰(zhàn)斗行列的,，只有死亡的降臨。誠(chéng)然,。癱瘓可以禁錮你堅(jiān)毅的雙眼,，你健壯的雙腿，你不曾停歇的右手,，可是它禁錮不了你眷戀著這個(gè)世界的靈魂,，奪不走你的心，你用心去感受,，用心去行走,，用心去書(shū)寫(xiě)你未盡的人生。在這需要你的時(shí)代,，你不會(huì)隨隨便便地死去,，哪怕只有一點(diǎn)生存的機(jī)會(huì)，你也不會(huì)放棄你所熱愛(ài)的同志，你所熱愛(ài)的祖國(guó),，你所熱愛(ài)的生活,。你用另一種方式，為你的曲折的人生展開(kāi)全新的一頁(yè),，用堅(jiān)持繼續(xù)書(shū)寫(xiě)你鋼鐵般的生命,。

保爾的命運(yùn)是悲慘的，可他的生命是不屈的,。在背叛了他的身軀里,，他用鋼鐵般的生命告訴我：為了胸膛中所熱愛(ài)的、為之奮斗的祖國(guó),，去做一個(gè)勇敢的人,，一個(gè)人原本脆弱的生命，竟可以如此璀璨,。

初中語(yǔ)文課前演講篇六

尊敬的各位老師,各位評(píng)委,以及在坐的各位同學(xué)們:,。

大家好：

我演講的題目是《我為自己的選擇驕傲》。

時(shí)光匆匆,，來(lái)這個(gè)學(xué)校已經(jīng)一年多了,，在這一年多里，我時(shí)常喜歡好友漫步于校園,在夕陽(yáng)的余輝下,欣賞著我們校園的美麗,。不知不覺(jué)中,，我深深地喜歡上了鄉(xiāng)村角落中的這道亮麗的風(fēng)景，我為自己當(dāng)初選擇這所學(xué)校而驕傲,。

我們高中生活中大部分的時(shí)間都是在校園中度過(guò),。因此，校園處處洋溢著師生濃情,，那響著我們串串笑聲的教室,，那記錄著我們一行行腳步的操場(chǎng)以及那映照著我們一次次活動(dòng)的路燈，都無(wú)不勾起我們的回憶,，無(wú)不勾起我們的深情,，無(wú)不引起我們的深思。

初中語(yǔ)文課前演講篇七

老師,、同學(xué)們：

感謝大家給我一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì),！

俗話(huà)說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功,?！比绻粋€(gè)人很有成就，不是別人給予的,，更不是從天上掉下來(lái)的,。是靠自己的努力,、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的,。

一個(gè)人的才能不是天生就有的,，而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的。比如說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家,、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯,。他從小就酷愛(ài)學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),，但是如果他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的,。這樣的例子有很多很多,，可以說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過(guò),。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”,。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,，但你又不肯,，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在,，千辛萬(wàn)苦,，冒著可能失去生命的危險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)他們的勤奮,、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,，并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量，證實(shí)了鐳的存在,。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做,、敢做才證實(shí)了鐳的存在,。因此，要想成為有才能的人,，就要從小“肯學(xué)”,、“敢學(xué)”。

有些人說(shuō)那些有才能,、有成就的人從小就是“天才”,、“神童”，像我們?cè)倥τ惺裁从冒?。這種想法是錯(cuò)誤的,，他們是天才,、神童，不是天生的,，而是來(lái)自勤奮的學(xué)習(xí),。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”、“神童”的先決條件,。經(jīng)科學(xué)家研究,，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已,。所以說(shuō),，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的,。

才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí),，牛頓、愛(ài)因斯坦,、愛(ài)迪生,、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn),。有許多的偉人為了造福人類(lèi),，也作了巨大的貢獻(xiàn)。如李時(shí)珍的著作《本草綱目》,，他走訪(fǎng)了許多地方,，經(jīng)過(guò)27個(gè)春秋的艱苦努力寫(xiě)成了這部巨作。

狄更斯說(shuō)過(guò)“我所收獲的,，是我種下的,。”每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人,，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì),。才能來(lái)自勤奮。我們一定要努力學(xué)習(xí),。

初中語(yǔ)文課前演講篇八

今天,，我們?cè)俅握驹谶@里，目視著五星紅旗在國(guó)歌聲中冉冉升起,，一分按捺不住的激動(dòng)和自豪油然而生,。回想我們剛剛走過(guò)的一九九八,，心中不禁為祖國(guó)而自豪,。香港回歸祖國(guó)一周年，經(jīng)濟(jì)繁榮,，政局穩(wěn)定,，讓世人贊嘆,！在亞洲金融風(fēng)暴中，中國(guó)以自己雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和人民幣不貶值的承諾,，向世界證明了一條東方巨龍的存在,。長(zhǎng)江抗洪，億萬(wàn)軍民團(tuán)結(jié)奮斗,，龍的精神再一次在中華黃土地上沸騰,！改革開(kāi)改三十年，我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng),，綜合國(guó)力顯著增強(qiáng),。這一切都足以讓我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)自信。

九八年已經(jīng)成為歷史,，更具挑戰(zhàn)性的'九九年也已經(jīng)來(lái)臨,。這是二十世紀(jì)的最后一頁(yè)。新世紀(jì)的曙光已經(jīng)照向九洲,，人類(lèi)文明也將跨進(jìn)一個(gè)嶄新的時(shí)代,。而我們將會(huì)是這新時(shí)代的主人。我們都是炎黃子孫,，都是龍的傳人,。中華民族五千年的文明史要我們繼承下去，我們要以最燦爛的文字填充它那空白的詩(shī)篇,，我們要讓東方巨龍真正地飛騰在世界之巔,！

這一切美好的憧憬展現(xiàn)在我們眼前。祖國(guó)在進(jìn)步,，世界在發(fā)展,。要實(shí)現(xiàn)那些美好的愿望，要求我們掌握更多的科學(xué)文化知識(shí),。只有這樣我們才不會(huì)被時(shí)代淘汰,，才能主宰未來(lái)。明天我們所要面對(duì)的挑戰(zhàn)會(huì)更多,，但今天我們就要面對(duì)最現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)——期末考試,。期末考場(chǎng)就是我們同自己作戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)勝了自己也就戰(zhàn)勝了一切,，把握住機(jī)遇，就能夠獲勝,。愿我們每個(gè)人帶著優(yōu)異的成績(jī)迎接新世紀(jì)的到來(lái),，為報(bào)效祖國(guó)而積蓄力量。

我們的決心是堅(jiān)定的,，我們的步伐是堅(jiān)實(shí)的,，我們的聲音是最響亮的,，光明就在眼前，為了祖國(guó),，為了明天,，讓我們爆發(fā)全部的激情，沖向理想的彼岸吧,！

謝謝大家,。

初中語(yǔ)文課前演講篇九

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

每天的語(yǔ)文課鈴聲一響,，班上便有一位同學(xué)在歡快的掌聲和期待的目光中走上講臺(tái),，隨著一聲親切問(wèn)侯“大家好，我今天演講的題目是……”,，六十雙眼睛齊刷刷地注視著他,，新鮮的知識(shí)，深邃的思想,，高貴的靈魂……講到高潮處,，班上靜悄悄的，同學(xué)們的感情在燃燒,，思想在飛翔,，心靈在震顫。在又一片熱烈的掌聲中,，演講者回到座位,，老師開(kāi)始精彩的點(diǎn)評(píng)……這就是我們班的課前三分鐘演講。

星期二,，我演講了,。題目是《不懂得什么叫做放棄》。

伴隨著一陣熱烈的掌聲,，我懷著激動(dòng)而又緊張的心情走上了講臺(tái),，開(kāi)始了激昂的演講。一開(kāi)始心中不免有些緊張,，后來(lái)我的心才漸漸恢復(fù)平靜,。在這樣一個(gè)特定的時(shí)刻站在這三尺講臺(tái)上，就是有一種不同尋常的感覺(jué),。我看著臺(tái)下那一張張熟悉的臉,，再看看平日里只有老師上課站的講臺(tái)而今天是屬于我的舞臺(tái)，心中就充滿(mǎn)了喜悅,。雖然只有那么短暫的三分鐘,，但足以讓我的心得到滿(mǎn)足。

為了這個(gè)演講,，我不知傾注了多少心血,。一個(gè)星期以前,，我就已經(jīng)選好了題材，并且把內(nèi)容背得滾瓜爛熟,，為的就是這個(gè)課前三分鐘,。因?yàn)槲抑馈耙环莞牛环菔斋@”,，所以我這一次很成功?，F(xiàn)在想起當(dāng)天的情景，心里還是會(huì)沾沾自喜,。

說(shuō)實(shí)話(huà),，我很重視課前的三分鐘演講。我覺(jué)得課前三分鐘可以幫我們積累知識(shí)和寫(xiě)作素材,。因?yàn)槠饺绽镂覀兛隙ú粫?huì)太注重閱讀,，就算是讀了也印象不深刻，但是課前三分鐘可以做到兩全其美,，既可以聽(tīng)故事,，又可以用聆聽(tīng)的方式去積累知識(shí)，并且加深印象,。

由這個(gè)課前三分鐘,，我不禁想起了人生。一個(gè)人的一生是短暫的,，所以我們就要珍惜時(shí)間,。不是有一位大師說(shuō)過(guò)嗎，“我們無(wú)法延伸生命的長(zhǎng)度,，但我們可以拓展生命的寬度,。”這句名言對(duì)于我們這些年少的學(xué)生來(lái)說(shuō),，是非常有啟發(fā)的,，我們不可以奢望能活多久，但我們至少可以做到在有限的生命中做許多有意義的事,。

初中語(yǔ)文課前演講篇十

初中在學(xué)校里學(xué)習(xí),，每個(gè)人都有不同的學(xué)習(xí)感受，初中語(yǔ)文課前演講稿怎么寫(xiě)?以下是本站小編整理的初中語(yǔ)文課前,。

五篇,，有需要的可以查閱參考。

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家下午好!今天,，我演講的題目是《敏而好學(xué)不恥下問(wèn)，爭(zhēng)當(dāng)有學(xué)識(shí)的中華少年》。

春秋時(shí)期的孔子是我國(guó)偉大的思想家,、政治家和教育家，被人們尊稱(chēng)為最有學(xué)問(wèn)的“圣人”,。為什么孔子會(huì)有如此淵博的知識(shí)呢?《,。

國(guó)學(xué)。

》課本里《孔子相師》的故事告訴我們,，在日常生活中,，隨處都有做我們老師的人，我們要像孔子一樣虛心請(qǐng)教問(wèn)題,。

記得上幼兒園的時(shí)候,，有一天，我看到爸爸媽媽在下棋,，一會(huì)兒爸爸贏(yíng)了,，一會(huì)兒媽媽又贏(yíng)了。我感到很好奇,，就問(wèn)他們?cè)谕媸裁?。爸爸告訴我，這叫五子棋,，哪一方最先有五顆棋子連成一條直線(xiàn)就算獲勝,。于是，我就請(qǐng)求爸爸教我下棋,。從最開(kāi)始的一直輸,，到偶爾的贏(yíng)一兩局，我慢慢掌握了下五子棋的訣竅?，F(xiàn)在,，我和媽媽下棋已經(jīng)難分伯仲，經(jīng)常是棋子都下完了還不能決出勝負(fù),，爸爸直夸我是“下棋高手”呢!

你看,，在生活中總有自己不懂的事情，那就必須問(wèn),。請(qǐng)不要讓虛榮心堵住了自己的嘴,。堵住了你的嘴，就是堵住了開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén),?！懊舳脤W(xué)，不恥下問(wèn)”,，在生活中有虛懷若谷的精神,，是會(huì)受益終生的。

我的演講完了，謝謝大家!

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,。

在現(xiàn)代社會(huì)中家家都富裕了，可有一些人他們?yōu)榱俗约旱睦?，到處在污染水資源,。

水是我們生化中不可缺少的東西之一，如果沒(méi)有了水,，人們就會(huì)活活地被渴死,，沒(méi)有了水莊稼就會(huì)無(wú)法生長(zhǎng)，人們就不能做自己想做的事了,，即使你多么有錢(qián),、有地位最后也只能面臨死亡。

據(jù)我的調(diào)查,，中國(guó)現(xiàn)在各個(gè)地方都在缺水,，只要能讓他們喝上一口水，他們就會(huì)多活一天,，就會(huì)多一個(gè)希望,。

在生活中，處處可以見(jiàn)到人們?cè)诶速M(fèi)水的現(xiàn)象,，如公共廁所盤(pán),，人們洗完手以后，水龍頭一開(kāi)就忘了關(guān),，只能讓水白白地溜掉,，到那時(shí)候，空氣就會(huì)變得很干燥,，呼吸都很困難,，地面上到處是魚(yú)的殘髂。

因此,，我建議,，我們生活中應(yīng)該節(jié)約用水，每天洗澡洗完的水可以用來(lái)沖馬桶,，洗衣服剩下的水可以用來(lái)澆花,，最重要的就是不能污染河流。

為了能讓世界不再缺水,，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),，節(jié)約用水保護(hù)水資源。

尊敬的各位老師,各位評(píng)委,以及在坐的各位同學(xué)們:,。

大家好：

我演講的題目是《我為自己的選擇驕傲》,。

時(shí)光匆匆，來(lái)這個(gè)學(xué)校已經(jīng)一年多了，在這一年多里,，我時(shí)常喜歡好友漫步于校園,在夕陽(yáng)的余輝下,欣賞著我們校園的美麗,。不知不覺(jué)中，我深深地喜歡上了鄉(xiāng)村角落中的這道亮麗的風(fēng)景,，我為自己當(dāng)初選擇這所學(xué)校而驕傲,。

我們高中生活中大部分的時(shí)間都是在校園中度過(guò)。因此,，校園處處洋溢著師生濃情，那響著我們串串笑聲的教室,，那記錄著我們一行行腳步的操場(chǎng)以及那映照著我們一次次活動(dòng)的路燈,，都無(wú)不勾起我們的回憶，無(wú)不勾起我們的深情,，無(wú)不引起我們的深思,。

在學(xué)校里學(xué)習(xí)，每個(gè)人都有不同的學(xué)習(xí)感受,，都有著不同的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，每個(gè)人的體會(huì)也都不一樣。以前,，我最害怕的就是老師說(shuō)：“同學(xué)們,，馬上要考試了，要好好復(fù)習(xí)啊!”因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)不是很認(rèn)真,，很多知識(shí)沒(méi)有自己消化,，到了考試的時(shí)候，就抱抱佛腳,，可每次的效果總不理想,。我有那么多的時(shí)間在學(xué)校呆著，為什么我的成績(jī)就是不理想呢?我難道天生就比別人笨嗎?不,，我不相信,，我要靠自己的努力來(lái)收獲成功的喜悅。我開(kāi)始專(zhuān)心聽(tīng)老師講課,，認(rèn)真做好筆記,，課余時(shí)間我多找老師交流做到不懂就問(wèn)。通過(guò)我的努力,，我的成績(jī)慢慢地有了起色,，我也開(kāi)始對(duì)自己有了信心。偉大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)“當(dāng)你錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)你流了淚,，那么你也要錯(cuò)過(guò)群星了,。”我不再因?yàn)橹锌嫉氖Ю栽棺园耍乙プ‖F(xiàn)在這個(gè)機(jī)會(huì),，好好的學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),，哪怕開(kāi)始還只有丁點(diǎn)的進(jìn)步，但那畢竟已經(jīng)開(kāi)始了呀,，我相信,，在所有老師和同學(xué)的幫助下，我一定會(huì)取得更大進(jìn)步的,。

今年暑假,，又有幾百名一年級(jí)的同學(xué)來(lái)到了我們的學(xué)校，為我們的學(xué)校注入了新的活力,。他們帶著好奇的心情,，抱著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)的憧憬，和我當(dāng)年一樣,，走進(jìn)了這里,。我想對(duì)他們說(shuō)，你們的選擇是正確的,?？矗@里有整齊美觀(guān)的兩座教學(xué)大樓,，有舒適干凈的寢室,，有寬敞可以讓你馳騁的籃球場(chǎng)，還有那幾十位在默默奉獻(xiàn)如父母般疼愛(ài)我們的老師,。親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們,，你們大可以在這里安心地學(xué)習(xí)和生活，我相信,，三年后的你們,，一定不會(huì)遺憾今天的選擇。

學(xué)校啊!我喜歡你!縱有李白杜甫的文思,，也難以寫(xiě)出我對(duì)你的喜愛(ài)之情;縱有齊白石的丹青妙筆,，也描繪不出你風(fēng)姿的神韻;縱有貝多芬的音樂(lè)旋律，也奏不出你在我心中激起的漣漪,。正因?yàn)橛心?，我們的生活才變得豐富多彩，正因?yàn)橛心?，才能讓知識(shí)的果實(shí)豐富我們的視野,，才能讓我們從懵懂的今天走向擁有美好未來(lái)的明天。

又是一個(gè)丹桂飄香的季節(jié),，又是一個(gè)收獲的季節(jié),，面對(duì)如花似錦的校園,，我們沒(méi)有理由不去好好學(xué)習(xí)，我們要用自己的智慧和才能把校園建設(shè)得更美好,。同學(xué)們,，讓我們一起努力吧，別再把美好的青春年華浪費(fèi)在玩網(wǎng)絡(luò)游戲上,，別讓最好的學(xué)習(xí)時(shí)光在你的手中悄悄流逝,。生命對(duì)于我們每個(gè)人都只有一次，讓我們好好珍惜時(shí)光,，在綜合中專(zhuān)這個(gè)大家庭里,，走好我們?nèi)松兄匾囊欢温烦獭?/p>

同學(xué)們，為了自已,，為了報(bào)答我們的老師和父母,，為了長(zhǎng)大后能在社會(huì)上找到自己的一席之地，讓我們用智慧和勇氣去揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的凱歌吧，明天的我們,，一定是最棒的!

每天的語(yǔ)文課鈴聲一響,，班上便有一位同學(xué)在歡快的掌聲和期待的目光中走上講臺(tái),，隨著一聲親切問(wèn)侯“大家好,，我今天演講的題目是……”，六十雙眼睛齊刷刷地注視著他,，新鮮的知識(shí),，深邃的思想,，高貴的靈魂……講到高潮處，班上靜悄悄的,，同學(xué)們的感情在燃燒,，思想在飛翔，心靈在震顫,。在又一片熱烈的掌聲中,，演講者回到座位，老師開(kāi)始精彩的點(diǎn)評(píng)……這就是我們班的課前三分鐘演講,。

星期二,，我演講了。題目是《不懂得什么叫做放棄》,。

伴隨著一陣熱烈的掌聲,，我懷著激動(dòng)而又緊張的心情走上了講臺(tái)，開(kāi)始了激昂的演講,。一開(kāi)始心中不免有些緊張,，后來(lái)我的心才漸漸恢復(fù)平靜,。在這樣一個(gè)特定的時(shí)刻站在這三尺講臺(tái)上，就是有一種不同尋常的感覺(jué),。我看著臺(tái)下那一張張熟悉的臉,，再看看平日里只有老師上課站的講臺(tái)而今天是屬于我的舞臺(tái)，心中就充滿(mǎn)了喜悅,。雖然只有那么短暫的三分鐘,，但足以讓我的心得到滿(mǎn)足。

為了這個(gè)演講,，我不知傾注了多少心血,。一個(gè)星期以前，我就已經(jīng)選好了題材,，并且把內(nèi)容背得滾瓜爛熟,，為的就是這個(gè)課前三分鐘。因?yàn)槲抑馈耙环莞?，一份收獲”,，所以我這一次很成功。現(xiàn)在想起當(dāng)天的情景,，心里還是會(huì)沾沾自喜,。

說(shuō)實(shí)話(huà)，我很重視課前的三分鐘演講,。我覺(jué)得課前三分鐘可以幫我們積累知識(shí)和寫(xiě)作素材,。因?yàn)槠饺绽镂覀兛隙ú粫?huì)太注重閱讀，就算是讀了也印象不深刻,，但是課前三分鐘可以做到兩全其美,，既可以聽(tīng)故事，又可以用聆聽(tīng)的方式去積累知識(shí),，并且加深印象,。

由這個(gè)課前三分鐘，我不禁想起了人生,。一個(gè)人的一生是短暫的,，所以我們就要珍惜時(shí)間。不是有一位大師說(shuō)過(guò)嗎,，“我們無(wú)法延伸生命的長(zhǎng)度,，但我們可以拓展生命的寬度?！边@句,。

名言。

對(duì)于我們這些年少的學(xué)生來(lái)說(shuō),，是非常有啟發(fā)的,，我們不可以奢望能活多久,，但我們至少可以做到在有限的生命中做許多有意義的事。

初中語(yǔ)文課前演講篇十一

其實(shí),，音樂(lè)就是一種生命形式,。

午后的陽(yáng)光懶懶地拋灑大地，亦如我的心情,。拐進(jìn)一家音像店,，目光漫不經(jīng)心的在磁帶架子上游離著。突然我的目光定格在一盤(pán)磁帶上,，灰白色的封面上一張慵懶似睡的臉,，嘴角邊掛著自信且樂(lè)觀(guān)的微笑，這時(shí)店主笑著走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是孫燕姿的新專(zhuān)輯《stefanie》,，賣(mài)的可火了,，要不買(mǎi)回家試著聽(tīng)聽(tīng)?”猛然間內(nèi)心涌起某種沖動(dòng)，我點(diǎn)點(diǎn)頭付了錢(qián)走出音像店,。外面依舊是懶懶的陽(yáng)光,。

奔——這是一首節(jié)奏和樂(lè)感極快烈的歌曲，伴著孫燕姿那略帶沙啞并富有磁性的聲音,，我頓時(shí)感到渾身熱血沸騰,，有種想要奔跑的沖動(dòng)，實(shí)際上我每天都在奔跑,，奔跑于“家——學(xué)校”這兩點(diǎn)一線(xiàn)間,，孩子般傻氣卻又無(wú)可奈何,。

我所在的學(xué)校離我家很遠(yuǎn)，為節(jié)約時(shí)間,，奔跑成為我每天的必修課,。離放學(xué)還有一分鐘時(shí)，我便開(kāi)始收拾書(shū)包并心里默默的倒計(jì)時(shí),，下課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起,，我立馬抓起書(shū)包瘋一般沖出教室，留下身后一臉愕然的老師,，我似乎能聽(tīng)見(jiàn)老師發(fā)自肺腑的惋惜聲：“唉!現(xiàn)在的學(xué)生啊!”我竊笑,，像一個(gè)玩世不恭的壞孩子。背著大大的書(shū)包奔跑在校園小路上,，穿梭在擁擠的人群中,。回家的路上,，我快速的蹬著我的自行車(chē),，不去管路上行人驚訝與嘲諷的眼神,。到家了，用時(shí)12分鐘,，新的記錄又誕生了!

我不知道我傻瓜般奔跑的日子還要持續(xù)多久,，但我知道我在這樣的奔跑中正漸漸長(zhǎng)大。

祝你開(kāi)心——一首強(qiáng)勁的音樂(lè)完畢后,，接著是一首舒緩如細(xì)水涓流的歌曲,，“每年就這天最特別，祝你開(kāi)心十年”,，聽(tīng)著聽(tīng)著傷感油然而生,。那些保留在腦海里的記憶全清晰的蹦出來(lái)，那些事那些人以及我們?cè)哌^(guò)的那些路,。

小時(shí)的我性格軟弱,，喜歡哭鼻子。小學(xué)畢業(yè)時(shí),，同學(xué)們之間互簽同學(xué)錄,，我能清晰的記得，我的那些可愛(ài)的同學(xué)們?cè)诤炍业耐瑢W(xué)錄時(shí)都不忘一句話(huà)：“祝你開(kāi)心,，笑待每一天!”我很感動(dòng),，隨之慢慢地改掉了愛(ài)哭的毛病。現(xiàn)在的我開(kāi)心而快樂(lè)的生活著,，盡管我的那些死黨們已不在我的身邊,。

未知的精彩——未知的未來(lái)，不要誰(shuí)來(lái)編排;未知的歲月,，有我自己來(lái)主宰,。

每個(gè)人的未來(lái)都無(wú)法預(yù)測(cè)，需要我們自己去開(kāi)拓;每個(gè)人的未來(lái)都將是精彩,，但要我們自己去創(chuàng)造;每個(gè)人的未來(lái)都會(huì)是喝彩,，只要我們自己去拼搏。

未知的未來(lái),，未知的精彩,。那么從現(xiàn)在起開(kāi)始努力吧!

其實(shí)，音樂(lè)就是一種生命的形式,。我以孫燕姿的歌曲記錄了我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，或許是我的生活和歌曲相互貼切相互溝通，也或許是歌曲早已溶進(jìn)了我的生活,。音樂(lè)人生,，精彩人生!

初中語(yǔ)文課前演講篇十二

各位家長(zhǎng)：

下午好，我是初一級(jí)的一名語(yǔ)文老師,。首先,，非常感謝大家在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期對(duì)我的理解和支持,，非常抱歉上次段考家長(zhǎng)會(huì)，由于我個(gè)人身體的原因不能及時(shí)和大家溝通和交流,，今天借此機(jī)會(huì)和大家聊聊孩子們的語(yǔ)文學(xué)習(xí),。

荀子在《天論》中有這樣的一段話(huà)。

君子敬其在己者,，而不慕其在天者,，是以日進(jìn)也。

小人錯(cuò)其在己者,，而慕其在天者,，是以日退也。

這段話(huà)的大概意思是,，任何事分兩種,，一種“在己”，一種“在天”,。前一種是通過(guò)我們的努力可以改變的事情;后一種則是我們能力范圍之外,，再努力都只能是徒勞的事情。

一交流,。

(1)我們的孩子為什么學(xué)語(yǔ)文?

孩子從小就開(kāi)始接觸語(yǔ)文,，語(yǔ)文課天天都上。書(shū)包中的語(yǔ)文書(shū),，書(shū)里一些漂亮的文章,，以及每周所要寫(xiě)的作文，就構(gòu)成同學(xué)們心中的“語(yǔ)文”了,。這是狹義的語(yǔ)文,。語(yǔ)文就是語(yǔ)言和文學(xué)，就是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),。其實(shí)語(yǔ)文包羅萬(wàn)象。

大家是否想過(guò),，我讓我的孩子學(xué)語(yǔ)文,，是為了什么?

我們不能用功利的眼光看待這門(mén)學(xué)科，因?yàn)楣⒉皇钦Z(yǔ)文的特性,。

首先,，語(yǔ)文是一門(mén)工具學(xué)科，是眾多學(xué)科的基礎(chǔ)性學(xué)科,。通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)文,，孩子們能識(shí)字、會(huì)交流,。能看得懂題目,，能聽(tīng)得懂別人的言外之意,。

其次，語(yǔ)文具有人文性特征,。有一句名言是這么說(shuō)的：“世界上最廣闊的是海洋,，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈,?！闭Z(yǔ)文就是打開(kāi)人心靈的一門(mén)學(xué)科。我們?cè)诮虒W(xué)的過(guò)程中,，通過(guò)文學(xué)作品的賞析,，逐漸培養(yǎng)他們做一個(gè)善良的人、純粹的人,、勇敢的人,、懂得思考的人、做一個(gè)心胸寬廣的人,。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中培養(yǎng)的學(xué)生的理解能力,、表達(dá)能力、思考能力,、探究能力,、內(nèi)省能力等。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)涉及到生活的方方面面,，所以我們家長(zhǎng)要明確,，孩子學(xué)語(yǔ)文，不是為了那區(qū)區(qū)的100多分,，而是為了孩子以后能與他人更好地溝通,，更過(guò)上優(yōu)質(zhì)的生活。

(2)如何正確看待中學(xué)語(yǔ)文?

小學(xué)語(yǔ)文與中學(xué)語(yǔ)文的區(qū)別,，一言以蔽之,，小學(xué)在于知識(shí)積累，中學(xué)在于知識(shí)應(yīng)用,。

1.能力要求的改變,。

小學(xué)語(yǔ)文講授的是拼音、字詞,、句子,、簡(jiǎn)單修辭，簡(jiǎn)短的文章等最基礎(chǔ)的漢語(yǔ)知識(shí),。

初中語(yǔ)文注重的是理解,、分析、欣賞與綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng)。

2.教學(xué)方法的改變,。

在教方面,，小學(xué)教師講課速度較慢，課堂容量較小,，重點(diǎn)的知識(shí)會(huì)反復(fù)講練,。作業(yè)也批改得比較細(xì)致，保證學(xué)生每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都過(guò)關(guān),。學(xué)生平時(shí)只要專(zhuān)心聽(tīng)課,，按要求完成作業(yè)，一般費(fèi)力不多就能取得好成績(jī),。而初中課時(shí)緊張,，教師講課速度快，課堂容量大,，這就要求學(xué)生能夠認(rèn)真獨(dú)立的完成作業(yè),。

在學(xué)方面，升入初中后,，語(yǔ)文的課前預(yù)習(xí),、課后的復(fù)習(xí)以及廣泛的課外知識(shí)的攝取就成為自覺(jué)自主的事情了。

所以,，自覺(jué)自主是孩子們初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主旋律,，如果還坐等老師的各個(gè)把關(guān)，那孩子們的中學(xué)語(yǔ)文就會(huì)非常吃力,。

二融合,。

作為家長(zhǎng)的你，能為孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)做些什么?

1.轉(zhuǎn)變觀(guān)念,，重視語(yǔ)文,。

家長(zhǎng)們都知道語(yǔ)文成績(jī)的提高不是立竿見(jiàn)影的，也不是下一兩天功夫就能見(jiàn)成效的,，所以你們寧愿花很多補(bǔ)課費(fèi)在數(shù)學(xué),、英語(yǔ)上，也不會(huì)花點(diǎn)時(shí)間讓孩子多讀點(diǎn)書(shū),。所謂“厚積而薄發(fā)”,，如果積累的過(guò)程的都沒(méi)有，結(jié)果可想而知,。家長(zhǎng)們?cè)陉P(guān)注孩子這次成績(jī)的同時(shí),，也應(yīng)該關(guān)注一下孩子平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，督促孩子把功夫下在平時(shí),，相信有付出才會(huì)有收獲。

2.彼此信任——樹(shù)立語(yǔ)文老師的威信。

信任既是無(wú)形的力量,，也是無(wú)形的財(cái)富,。各位家長(zhǎng)，如果您希望您的孩子愛(ài)語(yǔ)文,，就不要當(dāng)著孩子的面說(shuō)我的不是,，您要在孩子面前選擇相信我，樹(shù)立我的威信,，孩子才會(huì)敬畏這門(mén)學(xué)科,，才不會(huì)怠慢語(yǔ)文課，而最終受益的是您的孩子,。

而我能做的,，就是將我所知，毫無(wú)保留地教給您的孩子,。我會(huì)努力,，不斷提升自己的教學(xué)能力。

3.多陪著孩子讀讀書(shū),，營(yíng)造書(shū)香氛圍,。

現(xiàn)在很多孩子沉不下心讀書(shū)，就是一個(gè)很大的缺失,。家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一種書(shū)香氛圍,，也可以用多種方式鼓勵(lì)孩子讀書(shū)，比如陪孩子同讀一本書(shū)等等,。而不是低著頭玩兒手機(jī),。

讀什么書(shū)?名著只讀四大名著是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，考慮到促進(jìn)孩子的寫(xiě)作以及引發(fā)孩子讀書(shū)興趣,，除看名著外,，平時(shí)也應(yīng)讓孩子多看些散文。只要是孩子喜歡的作家文集都可以讀,，像龍應(yīng)臺(tái),、劉墉、林清玄,、周?chē)?guó)平,、梁衡、朱自清,、曹文軒,、余秋雨??這些作家寫(xiě)的散文孩子們比較容易接受就會(huì)愿意去讀，雖然對(duì)于初一的孩子來(lái)說(shuō)有些讀起來(lái)還比較吃力,，但慢慢就會(huì)好的,。讀完之后一定讓孩子有所收獲——摘抄好段落好語(yǔ)句，為自己留下點(diǎn)東西。如果哪天時(shí)間緊,，抽點(diǎn)時(shí)間看看《讀者》《格言》《意林》這類(lèi)雜志的小美文也是很好的,。適當(dāng)?shù)目匆幌伦魑臅?shū)上的滿(mǎn)分作文應(yīng)該是有必要的，學(xué)習(xí)一下別人的高分技巧,，但最重要的是化為自己的東西,，千萬(wàn)不能照搬?？傊?，一定要陪著孩子擠時(shí)間勤讀書(shū)，多讀書(shū),，時(shí)間長(zhǎng)了,，差距就拉開(kāi)了。

三提升,。

這次語(yǔ)文試題并不難,，但是想考個(gè)高分不容易，一方面,，是因?yàn)榭碱}本身的考點(diǎn)非常細(xì),，每個(gè)題目需要認(rèn)真回答才能拿到滿(mǎn)分。另一方面,，這次是桂林市統(tǒng)一改卷,，改得非常得嚴(yán)格，所以,，我們不僅僅要看分?jǐn)?shù),，而且要看分?jǐn)?shù)背后的東西。

1,、基礎(chǔ)題看學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

五個(gè)選擇題，看學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如果在這些題目上都出錯(cuò)，說(shuō)明孩子學(xué)習(xí)還是不夠?qū)Ｗ?，有很多點(diǎn)都是我考前一天專(zhuān)門(mén)強(qiáng)調(diào)過(guò)的,。

我不教基礎(chǔ)知識(shí)，但我重視基礎(chǔ)知識(shí)的考查,，所以我重視學(xué)生的積累,、聽(tīng)寫(xiě)、作業(yè),、試卷,。有的孩子不注重知識(shí)的落實(shí),，會(huì)背不會(huì)寫(xiě)，會(huì)寫(xiě)寫(xiě)不對(duì),。講過(guò)的、糾正過(guò)的再次出錯(cuò),。根源就在于“懶”,。這部分的學(xué)生必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多背多記,，重視課堂,，堅(jiān)決不做“小懶人”。

2,、閱讀理解和作文看學(xué)習(xí)能力,。

“讀”和“練”缺一不可。

閱讀理解和作文完全是可以練出高分的,。

作文的素材不是主要靠作文書(shū)積累的,，那是別人的東西。素材的積累主要靠平時(shí)自己用心地捕捉生活點(diǎn)滴,，及時(shí)記錄,，比如我們的周末隨筆、周末積累,、大作文,、小作文。有心的同學(xué)會(huì)重視這部分的內(nèi)容,，寫(xiě)過(guò)的作文還應(yīng)該反復(fù)修改,，改中會(huì)有很大的提高。

關(guān)于練的另一個(gè)重要方面就是“現(xiàn)代文閱讀”,。閱讀理解的文章是有很多,，但是選文的類(lèi)型還是有限的，我們?cè)谥v練習(xí)的時(shí)候,，不會(huì)拘泥于這篇閱讀理解,，而是將審題角度、答題思路,、回答步驟教給孩子們,，有心的孩子寫(xiě)一篇閱讀理解有一篇的效果，應(yīng)付差事的孩子就很難有大的進(jìn)步,。

關(guān)于彈性作業(yè),。語(yǔ)文有好多的彈性作業(yè)，這些恰恰拉開(kāi)了孩子間的差距,。同樣寫(xiě)讀書(shū)筆記,、做現(xiàn)代文練習(xí),、寫(xiě)隨筆、搜集文言短文,，有的同學(xué)按要求用心完成,，有的同學(xué)是沒(méi)下多大功夫草草了事，日復(fù)一日,，收獲自然不一樣,。基礎(chǔ)作業(yè)需要重視,，彈性作業(yè)更馬虎不得,。這些彈性作業(yè)還請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩叶嗔粜模荒茏尯⒆咏o自己打折扣,。

3,、心態(tài)調(diào)整，時(shí)刻保持樂(lè)觀(guān)心態(tài),，在反思中進(jìn)步,。

學(xué)習(xí)的目的絕不僅僅是為了分?jǐn)?shù)，只要把這個(gè)觀(guān)點(diǎn)弄清楚了,，學(xué)習(xí)上的壓力就不會(huì)那么大了,。所以樂(lè)觀(guān)的心態(tài)要時(shí)刻保持，考好了,，不驕不躁,，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，考不好了,，不沮喪不猶豫,，沉下心來(lái)反思，在反思中找到知識(shí)的漏洞,，趕緊補(bǔ)起來(lái),。相信下次的進(jìn)步就是飛躍式的。

啰哩啰嗦說(shuō)了這么多,，如果有一點(diǎn)您聽(tīng)進(jìn)去了,，就足夠了?？傊?，我們大家聚在一起就是為了孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，為了孩子的未來(lái),。

最后,，我布置一下寒假語(yǔ)文作業(yè)。