在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

小學生的作文評語怎樣評篇一

2、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切.

3,、看了你的文章,，仿佛眼前流過一條小溪,，清純,，可愛。希望你能保持住這樣的文風,，用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵,。

4、這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊.

5,、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果

6,、可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛,，失敗在所難免,，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時,。希望你盡快調(diào)整心態(tài),，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍。

7,、如許娟秀的字跡,，清晰嚴整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺,，這一點老師真的應該向你學習,。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎?

8、你寫的校園一角真美.那花,那草,那樹,那長廊無不包含著無比喜愛之情.你是個會觀察,會生活的人,老師,同學都欣賞你!

9,、充分運用動靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過生動,形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般.結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深.

10,、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效.使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象.文章前后連貫,形成完整的形象.

小學生的作文評語怎樣評篇二

你是個天真、好學的孩子,。學習認真,，作業(yè)按時完成，上課積極動腦,，發(fā)言熱烈,，成績有所提高，但不免有點頑皮,，希今后改掉這點小毛病,，爭取做個好學生。

你是個聰明,、活潑的男孩,，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整,。同學之間友好相處,，不惹事生非，學習有進步,，希今后在寫字上下點功夫,，做個名副其實的好學生。

你是個勤奮,、好學的學生,，同學之間和睦相處，熱愛集體,，說話能力強,，作業(yè)認真，學習成績穩(wěn)步上升,，希今后永遠保持這種良好的學習作風,，爭取更大的進步,。

你是個誠實、善良的孩子,，由于你的努力,，在學習上總算有了一點起色，希今后繼續(xù)努力,，爭取和別人同行,。

你是個誠實的孩子。由于你基礎(chǔ)知識差,，致使你對學習興趣不太濃,，但你作業(yè)還是能按時完成，但字跡不太工整,，希你今后端正學習態(tài)度,，對自己要有信心，爭取更大的進步,。

你是個聰明,、活潑的好孩子，上課特別認真,?；卮饐栴}大膽響亮，你熱愛集體,，關(guān)心同學,。是學生的好榜樣，是老師身邊的好助手,，希你今后更加努力,，永遠保持三好學生的光榮稱號。

你是個誠實,、善良的孩子,，同學之間友好相處，對人有禮貌但,。由于你作業(yè)時,，上課不夠?qū)Ｐ模瑢е履愠煽儾惶硐?，希你今后不再犯同樣的錯誤,，邁出新的一步。

你是個乖巧的女孩,，對人有禮貌，同學之間友好相處,，作業(yè)按時完成,，由于你的不斷努力,，學習上有了明顯的進步，希你今后繼續(xù)努力,，爭取與同學并肩前進,。

你是個懂事、聰明的女孩,。你熱愛集體,，關(guān)心同學。上課積極動腦,，作業(yè)認真完成,，還是老師的好幫手，希今后再接再厲,，爭取更大的進步,。

你是個乖巧、好學的女孩,。同學之間友好相處,，作業(yè)也比以前做得認真，在這一學期內(nèi),，成績有了明顯的提高,，希你今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生,。

你是個誠實,、勤奮的男孩。作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整,。同學之間和睦相處，集體活動積極參加,，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后積極動腦，學習成績能更上一層樓,。

活潑,、好動是你的天性。學習自覺,，同學之間友好相處,，集體活動積極參加，作業(yè)按時完成,，但字跡較差,，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步,。

你是個勤奮,、好學的孩子,。同學之間友好相處，熱愛集體,，作業(yè)認真,，學習成績有了明顯的進步，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后多動腦,，爭取更大的進步。

你聰明,、可又太頑皮,。你尊敬師長，熱愛集體,，各項活動積極參加,，由于你的努力，在學習上進步很大,，希今后不要驕傲,，堅持不懈，爭取做個好學生,。

你是個誠實的孩子,，你熱愛集體，關(guān)心同學,，學習有上進心,，作業(yè)按時完成，但字跡不太工整,，希今后改這些壞毛病,，爭取更大的進步。

你是個聰明,，機靈的小男孩,。各項活動積極參加，尊敬師長,，對人有禮貌,，學習有進步，但字跡欠工整,，希今后戒驕戒躁爭取更大的進步,。

你是個活潑，可愛的女孩,。同學之間關(guān)系融洽,，熱愛集體，上課經(jīng)?？吹侥闩e得高高的小手,。學習成績有所提高,，但你對作業(yè)按排不太合理,，希今后一定要改掉這個壞毛病,，爭取與人同步而行。

你是個誠實的孩子,，能和同學和睦相處,，能按時完成作業(yè)，字跡端正,，但上課經(jīng)常開小差,，導致成績不太理想，希今后改正缺點,，爭取進步,。

活潑、開朗是你的天性,，你熱愛集體,，各項活動積極參加，對人有禮貌,，由于你的努力,，成績有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力,，走到隊伍的前列去,。

小學生的作文評語怎樣評篇三

1、你閱讀廣泛,積累了大量的詞句.因而在描寫人物的動作,神情時,能用貼切的詞形象地表達出來.老師為有你這樣的學生高興.只要繼續(xù)努力.你的作家夢定會圓.

2,、文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉.結(jié)尾點題,起到了畫龍點睛的作用.

3,、文章含蓄的結(jié)尾,既點題,又耐人尋味.文章開頭引人入勝,吸引讀者.…點面結(jié)合,使文章生動,具體,詳略得當.

4、真是“下筆如有神”啊,?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學作品。內(nèi)容如此豐富,，更顯示了你的文學功底,。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩,。

5,、文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮.

6、本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比.抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強.

7,、全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣

8,、作者對…觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,表現(xiàn)手法富有新意.全文語言樸實,結(jié)構(gòu)自然.…文章結(jié)構(gòu)嚴謹,首尾呼應.

9、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀.

10,、從這一段小小的日記,看出你是個細心的學生,能夠細心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平實的語言寫出內(nèi)心的感受,篇幅短小精悍,語言平實,能引起心靈的共鳴.

小學生的作文評語怎樣評篇四

1,、你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音,。學習,，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你,，字跡端正了,，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了,。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部,。

2、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

3,、斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊,，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生,，但是,，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小,，集體的力量大無比!

4,、你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟,、不怕累沖在前頭,。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩,。假如你能丟掉這個壞朋友,，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講,，按時完成作業(yè),，那么，下一個學期的中隊委,，你就當之無愧了!努力爭取吧!

5,、你是個聰明,、活潑而且非?？蓯鄣男∨ⅰＦ綍r能歌善舞,、興趣廣泛,、知識全面、思維敏捷,，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富,，多么與眾不同，簡直棒極了,。老師相信,，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了,。

6、

你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛,，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講,、認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學,，待人有禮貌，誠懇,。老師布置的事情，你能默默地記在心里,，積極去做，從來不用老師操心,。老師想,，如果你能主動與同學們交往，那么你將更加出色,，更加完美!

7、

你是一個聰明,、活潑,、上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答,，課后有你關(guān)心集體的身影,。作為一個中隊委,，你真是非常盡責,。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”,、開小差,。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!

8,、

你是一個聰明機靈的小男孩,，課堂上,，你總是認真聽講,，從不漏掉一個點兒,。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看,。你有著強烈的上進心和自尊心,。希望你更上一層樓!但,，，我們還有好多同學需要你幫助,，你知道嗎?

9,、

你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的日記，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答,，思維的敏捷,。無疑,，你是個好學生,，但最近,，你卻常犯一個很不好的毛病,，那就是粗心,。粗心會使你做錯很多的事,，你說呢?聰明的你,，老師希望再次看到你勤奮,、細心的身影!

10、

你是我們班上的“小才女”,，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞,。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取,，成為一個更出色的你。

11,、

，老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學,，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,，你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展,，令老師贊嘆,，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,，使你更加出色,。

12、

“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進的心,，再加上你的聰明,，才智，你學什么東西都特別快,。瞧你,，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

小學生的作文評語怎樣評篇五

從你媽媽的眼里,，老師讀到了她對你的多少憐惜,，她有多么的愛你。確實你是一個漂亮的孩子,，比起上個學期,，你進步多了，字寫得越來越漂亮,，作業(yè)訂正的名單里許多次沒有你的名字,，可是，孩子還得加油啊!做事千萬不要養(yǎng)成愛拖拉的毛病,，老師期待你更大的進步,。

這個學期的后半階段，你讓老師刮目相看,?！坝羞M步”這個朋友時時跟著你，有了它,，你上課認真了,，作業(yè)漂亮了，成績也好多了,。繼續(xù)加油哦,，讓“你真棒”也能每天跟你交朋友。

在老師的眼里,，你最大的優(yōu)點是有良好的學習習慣,，課堂上能聽到你積極的發(fā)言，作業(yè)本上能看到你漂亮的字跡,，晨讀課上能聽到你瑯瑯的書聲,，你是好樣的。同時,，老師希望你在學習上要更細心一些,，粗心是學習的敵人呀,，希望你別和它交朋友，平時多看課外書以增加自己的智慧,，好嗎?

老師喜歡你!喜歡你上課時那閃著智慧光芒的眼睛,，喜歡你因為愛看課外書而變得那么聰明的大腦，喜歡你因為熱愛集體而奔忙的身影……如果我的學生嘉良能在做事情的時候有更長時間的一心一意,，那金老師會把你當成自己最大的驕傲,，你能滿足老師的愿望嗎?

在老師的眼里，你是一個天才,。真的,，因為你的表現(xiàn)與同學有多么的不一樣：獨到的見解、有主見的個性,、還有豐富的語言表達……這讓老師對你刮目相看,，可是，如果這個“小天才”身上不再有“耍小聰明”的影子,，不再有粗心的毛病,，那她必將會成為真正的“大天才”。老師看好你!

在詩歌朗誦比賽上,，我又看到了你不凡的一面,，你是一個多么富有表演天賦的孩子啊!平日你特別愛集體、愛老師,、愛同學,，是老師得力的小助手。對自己的學習,，你又是多么的認真,，要求上進，如果班里的孩子都能像你一樣,，那金老師會是學校里最幸福的人,。孩子，再多看一些課外書,，那樣你會更有智慧。

在老師的眼里,，你是那樣淳樸可愛,，文文靜靜。教了你一年,，老師發(fā)現(xiàn)立錫是一個挺聰明的孩子,，這個學期在學習習慣方面進步多了?？墒?，老師也終于找到了你為什么成績老上不去的原因,，孩子，你的上進心還不夠強,，如你掉隊的時候,，你總是一副很不在意的樣子，知道嗎?這就是你學習最大的敵人,，趕快把它趕跑吧,，讓好成績與你早日交上朋友。

你忽閃忽閃的大眼睛里閃爍著智慧的光芒,，課堂上總有你精彩的發(fā)言,。你樂觀的性格讓你擁有許多朋友，如果你能再與“好學上進”,、“及時完成作業(yè)”也早日交上朋友,，那你就會是一個更聰明的孩子。

特別喜歡你上課大聲朗讀,、大聲回答老師問題的樣子,，也喜歡你總是認認真真寫好字的作業(yè)本。老師希望你還要多多讀課外書,，多積累學問,，成為更聰明的楊楊。平日里還要講究衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，爭做一個人見人愛的孩子。

你如同你的名字一樣清秀可人,。做事從來都是認認真真的,。一絲不茍的字跡讓你的作業(yè)本可以變成“珍藏品”，你心靈手巧,，為我們的班容添置了不少可愛的東西,。孩子，有一點老師還要提醒你,，上課可要更專心啊!交頭接耳會讓你丟掉很多有用的東西,。加油哦，老師期待你的進步,。

小學生的作文評語怎樣評篇六

工作上,，你能認真負責地完成老師布置的任務，起好帶頭作用,，在同學中有一定的威信,。課堂上，你發(fā)言特踴躍,，還總有獨到的見解,。作業(yè)本上,，那工整娟秀的字跡真是讓大家贊不絕口。如果能一如既往地走下去,，你將會是老師,、家人、同學的驕傲!林慧潔

看到你用心聽課時是那么認真,，老師是多么高興,。可你有時也很讓老師生氣,，作業(yè)不認真完成,，漏洞百出，字跡潦草,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生，成績也會穩(wěn)中有升的,。老師期待著這一天早日到來,，別讓我等太久喲!

從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的女孩子;從你積極肯學的學習態(tài)度上，我知道你是個有上進心的好學生;從你那娟秀的小字,，干凈的卷面都說明你是一個認真仔細的好孩子,。我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者,，不屈不撓,、勇往直前。我會永遠支持你,、祝福你!

喜歡看你黑葡萄的大眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn),，因為，從那里我可以看出你的聰明;喜歡看你受表揚時那幸福的微笑,，因為,，從那里我可以感受到你成功的快樂。如此一個聰明的你,，如此一個活潑的你,，如此一個可愛的你，應該成為一個知識的富翁,，你說是嗎?蔣笑康

這個學期,，你仍然堅持地努力著，于是,，你一點點的進步著。每一點進步,，老師都看在眼里,，喜在心里,。這點滴進步在別人看來不起眼，但是我知道對于你來說真的不容易,。孩子,，你辛苦了。老師想對你說：不要滿足于現(xiàn)在的成績喲,。要再接再厲,，這樣才能笑到最后!

老師真高興，看著你一天天長大,，一天天進步,。課堂上你聚精會神地聽講，課后認真按時完成作業(yè),。你工作積極,，是老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處,，是同學們的好朋友。如果能多看些課外書,，把作文寫得更具體生動,，相信你將贏得更多的掌聲!

出色的你，是老師的好幫手,，是同學們的好朋友,，是爸爸媽媽的好女兒，你對工作的認真負責,，對學習的踏踏實實,，對同學的熱心幫助，都是別人學習的榜樣,。今天你是只小雛鷹,，未來的你定當翱翔在藍天!

勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學習,，不懈追求。書是一杯茶,，只有細細品嘗,，才能透過苦澀，品出香甜,，希望你做一個愛讀書的人,，在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣。新的一年里,，希望你少點貪玩,，多些勤奮，為自己開創(chuàng)出一片美好的未來!

在老師眼里,，你是一個聰明,、活潑善于開動腦筋，勇于探索,，富有進取心的好學生?，F(xiàn)在，對于你來說,，浮躁是你唯一的敵人,，戰(zhàn)勝它，有信心嗎?老師送你一句話：用歡笑去面對困難,，用淚花去迎接勝利,，從小做一個堅強的男子漢。我相信你將成為胸納百川,，恢宏大度的杰出人才,。

小學生的作文評語怎樣評篇七

你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時,兩只小手總是放得平平的。專心聽講,認真完成作業(yè)而且關(guān)心集體,。在老師的鼓勵下,你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。老師希望你能繼續(xù)努力,大膽提問,那你會有更大進步的。努力吧!

你會皺起眉頭,是想不出問題嗎?你會默不作聲,是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時,做小動作,是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師,好嗎?其實,老師時刻都在關(guān)注著你,你一點兒也不比別人差,你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心,讓老師和同學一起進入,付出努力,一定會有收獲,。讓我們一起努力,好嗎?

當你為一道難題凝神沉思時,當你在課堂上舉起小手時,當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我,是多么的高興!如果你能夠抓緊時間,精力集中,踏實認真,那么,我想目前你的成績不會如此不盡人意的,。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕,相信你會取得好成績的!

你是位聰明又懂禮貌的好女孩,每次無論老師在哪兒碰到你,你總是親切地向老師問好,老師心里好高興,可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時,不禁皺眉了,聰明的女孩,下學期你一定不會讓老師失望的,對嗎?

你一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學,想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽,你認真準備,結(jié)果只錯了一個字,多令人高興啊!知道嗎:“天才出于勤奮”, 如果你比別人多花時間學習,是不會比別人差多少的,。老師希望你更加嚴格要求自己,不斷進取,成為一個更出色的你,。

你是我們班的運動小健將,在這次的單腳跳比賽中,我們班獲得了好成績,這里有你的一分功勞,而且這學期你學習也有所進步,真令老師高興,但老師還好希望能在課堂上經(jīng)常看到你高舉的小手,聽到你響亮的回答聲,這樣你的成績會進步更快,相信我們的會做到的,對嗎?老師期待著,。

在校尊敬老師,團結(jié)同學,關(guān)心集體是你的特點,、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,老師是多么高興,。可你有時也很讓老師生氣,作業(yè)不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學生,老師期待著這一天,。

32,、你能夠嚴格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽老師講課,也能按時認真完成作業(yè),雖然你的成績還不太理想,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,你會成功的!

小學生的作文評語怎樣評篇八

1,、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì).文章想象合情合理,敘述自然生動,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出.

2,、許鵬飛,今天老師在欣賞你的佳作時,好緊張,好激動.仿佛就在那激烈的賽場上.你愛國心強,要不小小年紀的你,怎么能從甜睡的夢中準時在凌晨4點起來觀看這實況轉(zhuǎn)播昵你觀察仔細,你把那扣人心弦的場面清楚地躍然文中.

3、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情.全文層次清晰,語句流暢.

4,、語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚.

5、作文如做人,，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年,，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻,，真是難能可貴,。

6、這篇文章選擇了一個全新的角度,，讓你的思想可以在這里自由的馳騁,，這是你的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事,，總有一些準則可供我們處世時把握,，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果,。

7,、以飽滿的激情,描寫了……,開頭簡明扼要,重點突出,詳略得當,內(nèi)容具體.

8、你越來越棒了!你的作文真使我大開了眼界.你媽媽人美心更美,她對病人滿腔熱情,對工作一絲不茍,極端負責,這種精神是多么值得我們學習啊!我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲!

9,、能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣.

10,、摘要：作文評語的寫法一般要從學生習作的中心、選材,、結(jié)構(gòu),、表達、語言以及書寫上作出中肯的評價,。

小學生的作文評語怎樣評篇九

1.每堂早讀課上,，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認真,，每堂課上,，你聽得那么專心，發(fā)言非常積極,，平常你很會整理學習用品,，你真是一個有禮貌、講衛(wèi)生,、愛學習的好孩子,。

2.你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真,，作業(yè)能按時完成,，字跡清楚端正，你關(guān)心集體,，每天都能把班級里的毛巾洗干凈,，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進步,。

3.你是一個聰明,、文靜、大方,、愛清潔,、愛學習的女孩，你能出好班級里的黑板報,，每天領(lǐng)好體操,，為同學做榜樣，老師希望你作業(yè)時還要細心一點,，你的成績將會更優(yōu)秀,。

4.你學習認真，作業(yè)細心,，能寫出一手漂亮的字,，上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個進步,，平常值日工作比較負責,，能認真拖地，體育鍛煉也比較認真,，老師希望你更加努力學習,，戒驕戒躁，力爭上游,。

5.老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體,、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難,，你總是熱心幫助,，學習上進步很快，作業(yè)能按時完成,，你能做到這一點,，真的了不起，老師很佩服你,，如果你上課的時候能專心聽講,，老師更加喜歡你,。

6.每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高,，這與你的認真,、細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答,，你現(xiàn)在比以前懂事了,，真正做到了不欺負同學，這是你的進步,，老師為你高興,，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動積極肯干,，你是一個聰明、好學的孩子,，希你戒驕戒躁,，為同學做好的榜樣。

7.你是一個文靜,、懂事的女孩，平時愛清潔，講衛(wèi)生,，學習認真,，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學習而感到高興,，老師希望你上課大膽發(fā)言,。

8.老師每次看到你對值日生工作認真負責，平時和同學團結(jié)友愛,，性格內(nèi)向,，課間能積極參加活動，能愛護公物,，不過,，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時總是很粗心，甚至每天要錯一道題,，你說是嗎?這是什么原因?請你找一找,，只有找出來了，你才能把作業(yè)做正確,。

9.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事,，你講得故事多么動聽,，每個同學都拍手叫好,，你還是一個有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認真了,，只是作業(yè)有時還要拖拉,。假如你能做到按時完成作業(yè)，同學,、老師都會更加喜歡你,。

10.你是一個文靜和懂事的孩子，平時學清潔,，講衛(wèi)生,，學習較認真，能寫出一手漂亮的字,，老師批到你的作業(yè)時,，心里很高興，總覺得是一種享受,，不過,，近來做數(shù)學題時，你總是要把數(shù)學題抄錯,，結(jié)果影響了考試成績,，很可惜，希今后能積極發(fā)言,，老師相信你一定能做到,。

小學生的作文評語怎樣評篇十

1. 何星：該生尊敬師長，團結(jié)同學,，學習態(tài)度端正,，聽講專心，能認真的完成老師布置的各項任務,。平時生活很節(jié)儉,，不浪費。期望你今后能更多的參與班級各項活動,，敢于表現(xiàn)自己,，與大家一起快樂的生活學習。繼續(xù)發(fā)奮,，爭取創(chuàng)造更好的成績!加油!

2. 陳瀟：該生多才多藝,，具備舞蹈繪畫等才能。在學習上能認真發(fā)奮,，用心進取,，按時完成老師布置的各項任務，此外,，能踴躍參加班級各項群眾活動,，尊敬師長,，團結(jié)同學，與大家相處的十分融洽,。期望能繼續(xù)發(fā)奮,，克服自身的不足，爭取更上一層樓!加油!

3. 周哲：該生幽默智慧,，學習態(tài)度端正,，能按時完成老師布置的各項任務，此外,，一年以來幾乎從不遲到早退,，時間觀念很強。身為班干部,，能主動替老師分擔,，群眾榮譽感很強，參加班級各項活動用心,。期望你能繼續(xù)發(fā)奮,，改正自身不足，爭取更好成績!加油!

4. 郭佳奇：該生思想上進,，道德品質(zhì)好，身為班級體育委員,，不僅學習態(tài)度端正,，按時完成老師布置的各項學業(yè)任務，還能主動替老師分憂,，為班級體育活動與兩操作出了很大貢獻,。能尊敬師長，團結(jié)同學,。期望能繼續(xù)發(fā)奮,，改掉自身不足，爭取做得更好!加油!

5. 戚艷本：該生學習態(tài)度端正,，勤奮刻苦,，用心向上，能十分認真的完成老師布置的各項任務,，遵守校紀班規(guī),，尊敬師長，團結(jié)同學,，熱心助人,，用心的參加班級和學校的各項群眾活動，期望能繼續(xù)發(fā)奮,，敢于吃苦,，一步一個腳印,，爭取做一個更好的自己!加油!

6. 趙碧瑩：你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了,。一個人學習工作時如此專注,，還有什么做不好的呢?你有良好的學習愿望，總是缺乏信心,，好好發(fā)奮,，學好每門功課，一分耕耘,，一份收獲,。克服學習上的困難,，不斷向前進,。

7. 張碧青：該生是一個性格開朗，樂于助人的女生,，平時學習態(tài)度端正,，上課聽講十分認真，能認真的完成老師布置的各項工作,，上進心十足,。能與老師相處融洽，團結(jié)同學,，參加班級和學校的各項活動十分用心,。期望你能樂觀地面對自己的生活，繼續(xù)發(fā)奮!加油!

8. 肖子怡：老師很明白你,，你想學,，可有時力不從心。如果你比別人多花時間學習,，做到笨鳥先飛,，是不會比別人差多少的。最近,，你的學習態(tài)度比以前端正多了,，物理學習方面也有了一定的進步，老師感到很高興,。期望繼續(xù)發(fā)奮,，不放棄自己，老師期待你的進步,。

9. 王莎莎：該生性格開朗,，活潑好動，與同學相處和諧,，參加班級各項活動十分用心,，敢于展示自己的長處,。此外，學習上能按時完成老師布置的各項學業(yè)任務,，遵守班紀,。期望能在展示長處的同時，認識并改正自身的不足,，敢于吃苦,，力爭取得更好的成績，加油!

10. 徐鵬：該生學習態(tài)度端正,，勤奮刻苦,，用心進取，能認真的完成老師布置的各項任務,，參加班級和學校的群眾活動十分用心,，表現(xiàn)優(yōu)異。此外,，能尊敬師長,，團結(jié)同學，與大家相處融洽,。期望能繼續(xù)發(fā)奮,，敢于吃苦，力爭取得更好的成績!相信自己一定行!加油!

11. 周春雪：該生是一個文靜內(nèi)向的女生,，平時對待學習十分認真,，上課時聽講十分專心，能很好完成老師布置的各項任務,，成績優(yōu)秀。此外,，還能很好的參與班級各項活動,，樂于助人。期望能繼續(xù)發(fā)奮,，腳踏實地,，朝著自己的理想繼續(xù)奮斗，相信付出就有回報,，加油!

12. 王航：該生為人正直,，性格直率，學習態(tài)度端正,，能很好的完成老師布置的各項任務,，此外，能尊敬師長,，團結(jié)同學,，與大家和諧相處,，用心參與班群眾各項活動。期望能繼續(xù)發(fā)奮,，改正自身不足,，勇敢面對人生的困難與挑戰(zhàn)，爭取考上理想的大學!相信自己,，加油!

13. 黎?。耗阍鴮蠋熣f，有些知識不明白,，可你卻又從不問老師,，其實學問學問，要學要問,，只學不問,，哪有學問。期望你再加把勁,，繼續(xù)發(fā)奮,，不懂就問，這樣你的進步會更快,，更大,，相信不久的將來。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步,。游戲幫派名字大全

14. 盛莉：該生是一個性格開朗，樂觀的女生,，學習態(tài)度端正,，能很好的完成老師布置的各項學業(yè)任務，此外,，你還能展示自己的長處,，如打羽毛球，畫畫,。身為團支書,，工作認真負責，為大家做了很多實事,。期望能繼續(xù)發(fā)奮,，改正不足，敢于吃苦,，爭取更好成績!加油!

15. 龐銘媛：你渴望學習成績的進步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦發(fā)奮奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些發(fā)奮也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想,，但你有堅定的信念,。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。本學期被評為“雙禮貌學生”,。

小學生的作文評語怎樣評篇十一

1、希望在今后的學習生活中,，能端正自己的學習態(tài)度,，自覺地去加強鞏固所學到的知識，認真完成作業(yè),，不懂就問,，做到“溫故而知新”，“取眾人所長,，補自己所短,。”提高穩(wěn)定自己的學習成績,。

2,、該同學是個善良、聰明的孩子,，尊敬長輩,，愛護幼小，非常富有同情心,。學習比較粗心,，不是很勤奮，書寫潦草,，但作業(yè)能按時完成,，在家里能幫父母干一些力所能及的事。

3,、孩子在本學期中,，能積極完成學校各科學習，性格乖巧內(nèi)向,，對事物的認識有了自己的初步的見解。在學習中,，態(tài)度和習慣還需加強,。希望孩子在以后的學習生活中成為一個積極向上，活潑開朗的孩子,。

4,、一個學期又要過去了，看著孩子成長的足跡，有歡笑,，有淚水;有成功,，有失敗;有進步，有不足;有收獲,，有憾缺……

5,、不論今后面對的是什么，你現(xiàn)在要做好的是：樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，明確學習目的,，端正學習態(tài)度,，做一個品行優(yōu)秀的人，一步一個腳印地認認真真走路!

6,、該生本學期比較乖巧,，能夠認真完成家庭作業(yè)，對人有禮貌,，尊敬師長,，團結(jié)同學，在家是個懂事的孩子,，學習也比較認真,，但寫字比較潦草，要求以后寫字要工整,，對沒有學懂的課題,，要勤問老師和同學們，希望將來是一名品學兼優(yōu)的孩子,。

7,、能自覺獨立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時間太長,，希望今后找出自己不足之處,，掌握正確的學習方法，提高學習成績,，不斷進步,。

8、孩子平時比較愛玩,，學習不夠踏實,，過去基礎(chǔ)較差，近一年來,，學習較主動,，也有不少進步,，感謝老師對孩子的辛苦教育。

9,、本學期即將結(jié)束,，張佩珺在家里的表現(xiàn)還是不錯的。首先是能夠主動,、自覺地學習,，認真完成每天的家庭作業(yè)，并且都讓家長檢查,、簽字,。其次，在休息時,，能自學地鍛煉身體,，或者做些家務事，如掃地,、拖地,、洗碗等。第三,，完成作業(yè)后,，經(jīng)常約同學一起玩，增強交往和友誼,。第四,，平時求知欲較強，?？葱秲和膶W》,、《中國歷史故事》、《蘭州晚報》,，中央電視臺的一些好節(jié)目,，如《動物世界》、《百家詩壇》,、《科技之光》等cctv10的節(jié)目,。但是有時意志不夠堅強，且膽小,，今后應加強培養(yǎng)和訓練,。

10、郝鈴珅總體來說比較理想,，對人和善,，做事認真，尊敬老人,、長輩,，愛護小生命、花草,，不破壞公共設(shè)施,，熱愛班集體，從不隨便拿別人的東西,。能認真完成老師安排的作業(yè)和任務,，講究衛(wèi)生，有時能主動幫家里干活,。

小學生的作文評語怎樣評篇十二

1,、你尊敬老師、團結(jié)同學,，勞動積極肯干,，但在學習上你就不同了，作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象,，沒有自覺性,。老師真誠希望你端正學習態(tài)度，珍惜美好時光,，全身心投入學習中去,，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行!

2,、你是個聰明機靈的女孩,，你思維敏捷，接受能力強,，對任何事都一絲不茍,，為此老師感到自豪，但作為好學生不光自己好,，而且要帶動全班同學一起前進老師希望你更加嚴格要求自己,，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些,，成為人人羨慕的佼佼者!

3,、你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關(guān)心集體的心,，平時能與同學和睦相處,，勞動也比較積極，學習較認真,。但要多注意好同學的學習方法,，適當?shù)厝￠L補短，好的學習方法加上好的學習態(tài)度,，相信你會有進步,，努力吧,，不斷提高自己。

4,、你是一個聰明伶俐,、活潑好動的小男孩兒。課堂上,，你總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題,，學習成績也很好。同時,，你又是班里的體育“小健將”,，在秋季長跑和春季運動會上，你為班級立下了汗馬功勞,，博得了同學們的陣陣喝彩,。也許是精力太充沛的緣故，你太好動了,，總是趁老師不在時“大鬧天宮”,，上課時也經(jīng)常招惹別的同學，因而使許多“小星星”都同你擦肩而過,，為此,，你也偷偷哭過鼻子，這說明你還是一個上進心很強的好孩子,。老師希望你今后能改正好動的毛病,，逐步成長為優(yōu)點越來越多的好學生，這樣,，老師和同學們就會更喜歡你了,，你愿意嗎?

5、你是個活潑可愛,、懂事的女孩,，能帶頭參加各項活動，對人有禮貌,，說話有分寸,，對人熱情真誠。學習主動認真,，只是對于難題,，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研,，培養(yǎng)過硬本領(lǐng),，走好人生第一步，相信你一定能行!

6,、你是個懂禮貌,、聰明的男孩,，你人小心大，主意特別多,，勞動積極,。但學習上不夠自覺，作業(yè)總是不能完成,。最大的缺點就是一個“懶”字，“書山有路勤為徑”,，要想有所作為,，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心,，全身心投入到學習中去吧!

7,、在老師心目中，你是個既聰明,、機靈的男孩,。學習上有余力，但你有時沒有把心思放在學習上,，特別這一學期內(nèi),，你讓老師失望。既然是班干部,，就必須處處嚴格要求自己,。只要你克服自身的毛病，一定會成為出色的學生,。

8,、你是個生性好動、聰明的女孩,，對于課堂上老師的提問,，你能認真思考積極發(fā)言。勞動默默無聞,、埋頭苦干,。但你有點象男孩，上課愛做小動作,，貪玩,，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點,，認準目標,，加倍努力，做個人人稱贊的好學生,。

9,、誠實,、熱情、關(guān)心集體,、學習自覺是你最突出的優(yōu)點,，從你對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養(yǎng),、懂禮貌的好孩子,，能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手,，只是你在班級管理中還要更大膽些,，祝你在新學年中有新的突破。

10,、在老師心目中你是個善良,、純樸的男孩，平時勞動積極,，能樂意為班級服務,，對人有禮貌，思想上有上進性,，上課能認真聽講,，但缺少一份鉆勁。希望你平時多下苦功夫,，不懂就問,，爭取好成績。

小學生的作文評語怎樣評篇十三

1. 你總是輕輕地回答,，輕輕地問候,，悄悄地學習，悄悄地思索,，默默地觀察!哪一天你也輕輕地舉起你的右手,，流利地回答老師的提問;哪一天你也跑在班級的最前面!到時候，同學們和老師會為見到一個不一樣的你而高興,。

2. 你是一位十分聰明讓人鐘愛的孩子,。你有自己的一套學習方法，接受潛質(zhì)強,，反應快,，而且總有創(chuàng)造性，老師為有你這樣的學生而驕傲,，可是又在心里有一些擔心,，擔心你有時的馬虎，松懈，你說老師的擔心有必要嗎?

3. 老師很欣賞你那股不服輸?shù)膫€性,。在學校里,，你能協(xié)助老師做好班級工作。課堂上,，有時你也能用心舉手回答問題,。可是做為班干,，有時你也欺負同學,，這樣不好。老師期望你把你不服輸?shù)膫€性用在學習上,，爭取更好的成績,。

4. 你遇事反應快，說話潛質(zhì)強,，聰明好學，同學和睦,，為人大方,，同學們鐘愛和你做朋友，老師也以你為驕傲,?？墒悄闵险n注意力不集中，愛做小動作,，不想超越人家,。今后老師期望你鼓足勁，拼一拼,，做一個品學兼優(yōu)的孩子,。

5. 你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦發(fā)奮奮發(fā)圖強的求學原則,，所有這些發(fā)奮也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念,。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

6. 你性情溫和言語不多,，但待人誠懇禮貌,。你思想健康，要求進步,。你學習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色,，平時值日工作做得不夠好,。愿你振作起來,，增強信心，永不厭倦永遠進取!

7. 平時,，雖然你沉默寡言,，但老師鐘愛你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子,，你辛苦了,，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻,，按時到校,。今后假如你能改變一下學習方法，發(fā)揚勤學苦練,，不恥下問的精神,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。

8. 少而好學,，如日出之陽;壯而好學,，如日中之光;老而好學，如灼燭之明,，求學的目的是涵養(yǎng)道德,，但若只重視學識的增進，就失去了求學的意義,，期望你能發(fā)奮向身邊的好榜樣學習,，明確學習的目的，做一名品學兼優(yōu)的好學生,。

9. 看到課堂上,，你那專注的眼神，認真的學習態(tài)度,，老師深深地感到欣慰,。看到你作業(yè)本上那工整的字跡,，看到你能出色完成老師布置的各項任務,，老師很鐘愛你，你的勤奮你的不張揚你的要強……繼續(xù)發(fā)奮吧!你的明天會更美好!

10. 一班所有同學中,，最聰明的是你,，最調(diào)皮的也是你，最懶惰的還是你;老師最欣賞的是你,，最反感的還是你最讓老師得意的是你,，最讓老師傷心的又是你------下學期，老師期望你能;力爭上游，成為人人鐘愛的好孩子,。

11. 古人云：書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,，又有求知欲,，有上進心，父母也對你寄予厚望,，為什么不發(fā)奮進取,，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?

12. 你是一只快活的喜鵲,，走到哪兒,，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發(fā)言用心,，課間你的小報告最多,。盡管有時候你回答的準確率不高，你的小報告不切實際,，但老師還是鐘愛你!如果你能把更多的時間用在思考上,，你將會更可愛。

13. 你是一個心地善良,，是非分明,，有責任心的孩子,，對任何事都能盡職盡責地做好,，你發(fā)奮向身邊的好同學學習，成績在一天天進步,。老師鐘愛你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

14. 你正直,，誠實的品質(zhì),，認真踏實的學風給咱們留下了深刻的印象，你很有責任心,，任何事情都能一絲不茍地完成好,，這也贏得了老師和同學們的信任，你馬上就成為一名中學生了,，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔,。

15. 首先，老師要向你表示祝賀,，因為你是咱們班進步最大的同學,。從這可以看出，你是一個很聰明的孩子。要想取得好成績,，除了聰明外,，最重要的還是勤奮，相信你已經(jīng)明白,，并且能夠持之以恒,。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績。

小學生的作文評語怎樣評篇十四

1,、對班級的熱心讓我感動,，對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學,、鍥而不舍的道理也許無須對你多講,，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)模安唤?jīng)歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞,，朝著自己的目標前進吧,，成功就在不遠的地方等著你。

2,、你有很多優(yōu)秀的品質(zhì),，學習上，你的基礎(chǔ)不是很好,，學起來有些吃力,，但你并沒有放棄學習，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教,，這一點很多其他同學都做不到,。希望你今后多注意科學學習方法，去實現(xiàn)人生的夢想!!!

3,、你是一個上進心強,，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩,。但有時在你遇到挫折時候,，缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,，望勇往直前!新的一年里,，希望你再接再厲，取得更好的成績,。

4,、在學習上你表現(xiàn)出色。你的堅強,，你的懂事,，你的聰慧,，我都看在眼里，喜在心上,。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績,。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，把握自己,，我想你一定能做一個更出色的人,。

5、你很有上進心,，能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實,。學習目的明確,，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀,。記憶力好,，自學能力較強。希望你能把握日歷的每一頁,，奏響人生最強最美的樂章,。

6、你是一個相對內(nèi)向的男孩,，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望。你是一個很自覺的學生,，就是學習有點跟不上,，望認真掌握好基礎(chǔ)知識，多練,、多問,，繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進步,。

7、尊敬老師,，熱愛班集體,，是你的優(yōu)點，你有寬闊的胸懷,，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志,，你有一付好脾氣，不過好脾氣的背后卻是很慢的性子,，你應該靈活一些,，學習要更投入一些,。希望在今后的學習生活中，爭取更上新臺階,。

8,、你外表深沉，內(nèi)心活躍,，觀察細致,，愛好廣泛，球藝也不孬,，真不簡單,。老師希望將你的聰明才智用到學習上去，能成為一個品學俱佳的好學生,。你應該明白,、學習使人充實，給人快樂;努力讓人進步,，給人智慧!

9,、你思維靈活，求知欲強,，富于質(zhì)疑精神,，這很好。人無完人,，金無足赤,，多理解別人，多找找自己的缺點,，也許會有更好的發(fā)展,。記住了、彩虹只是瞬間的美麗,，而把握今天才是永恒的改變,。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌!

10,、你關(guān)心集體,，毋庸置疑，敢作敢當,，也有目共睹,。你的表現(xiàn)可圈可點，希望你在今后更注重基礎(chǔ)知識的學習與訓練,，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

11、善良的孩子最讓人欣賞,，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊,，恰好還是你。課堂上從你專注的眼神中,，老師看到了你的自信,，也看到你成績的進步。

12,、踏實,、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣,，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障,。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持,。希望勤奮好學的你走會成功,，老師深深地祝福你。

13,、你喜歡簡單,，但思想比較復雜，有主見,，思維也很活躍,，但忽冷忽熱、不想鉆研,、使你的成績總是起色不大,，你并非不是學習的好料，望你克服困難,，勇往直前!

14,、你待人隨和、誠懇,，同學關(guān)系好,，熱愛集體，能認真完成老師布置的作業(yè),。同時你也很孝順,，是個很不錯的男孩，希望你能在學習上更進一步,。同時老師祝福你今后能一生平安,、永遠幸福!!

15,、你是個踏實,、穩(wěn)重、有禮貌;能遵守學校紀律,，按時上學,，你學習較勤奮,，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!老師相信、只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!

16、你思想純樸,，待人隨和,、誠懇，熱愛集體,，樂意助人是你的美德,。對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢,，你學習上的進步,，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興,。繼續(xù)努力吧,，愿你成績能進一步提高!

17、你真誠可愛,，對待同學熱情大方,，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你,，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整。希望你今后在學習上多問,、多練,、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生,。

18,、你是一個聰明、文靜的女孩,，平時總是沉默寡言,，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望,。你文靜有余而活動不足,。愿你多一些活潑，多一些微笑,。希望你能再接再厲,，百尺竿頭更進一步。

19,、你是一個十分可愛的女孩,，課堂上你專心聽講,，認真做好課堂筆記，課后你認真按時完成作業(yè),，你的成績有待進步,，學習上還需繼續(xù)努力，愿你在平時更注重學習,，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生!

20、你喜歡簡單,，但思想比較復雜;心地善良,，卻不忍心去消滅困難。有主見,，思維也很活躍,，你并非不是學習的好料，關(guān)鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理,。靜下心來吧,，騰飛的日子也許將指日可待。

21,、人緣好,，很好勝的陽光男孩。學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動中埋頭苦干的你令老師很欣賞,。如果你能一如既往的走下去,，將會是老師、家人,、同學的驕傲!要知道,，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中!

22、你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。但對待生活,，對待學習，對自己都不夠嚴格要求,，因此造成了你的學習成績總是居于中下水平記住,，做事情不能抱著應付了事的態(tài)度，不論學什么,，都要腳踏實地去掌握,。

23、我想你應該是個很懂事,，也想進步的同學,。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎? 只要你嚴格要求自己，不斷完善自己，總有一天會夢想成真的!

24,、你性格活潑開朗,，總是帶著甜甜的笑容,，但你偶爾會犯一些小錯誤,。有時上課不夠留心，還有些小動作,，你能想辦法控制自己嗎?希望能從根本上認識到自己學習上的不足,，在課堂上能認真聽講，開動腦筋,，努力提高學習成績,。

25、你待人友善,，對待同學熱情大方,，從你的笑容中可以看出你心靈的善良，希望你今后在學習上多問,、多練,、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生,。

26,、你是個文靜秀氣漂亮的小女生，你能腳踏實地學習,，但是你也要知道學習還要講究方法,、技巧。學習上有不懂的問題,，不要羞于開口,，要多問，多思考,，多練習,。老師相信、只要你努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!

27,、你頭腦聰明，但你沒有充分利用,，你的精力較分散,，花在學習上的精力不多。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，相信經(jīng)過努力,，一定會取得更大的進步,。

28、踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證,，你的學習品質(zhì)和為人處世用不著懷疑,，你善于利用時間，學習效率較高也得到了同學的肯定,。最后再送你一句話,、學無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊!

29,、善良的孩子最讓人欣賞,，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊,，恰好還是你,。課堂上，你總是專心致志,，從你專注的眼神中,，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步,。

30,、你是老師眼里的好學生，同學的好朋友,。盡管有時也耍點小孩的脾氣,。如果你能少懶惰個一些，再倍加努力一些,，一定會前途不可限量的,。希望工作上更加大膽，想更多的辦法,，帶動班級中其他的同學,，共同進步。

31,、你面目五官清清秀秀,，言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那干凈整潔,、字跡又漂亮的作業(yè)本,。學習目的明確，自學能力較強,，成績一直保持優(yōu)秀,。親愛的朋友，記住嘍，進步的唯一方法就是比別人更努力,。

32,、在同學們與老師眼里，你是個有恒心,，有毅力,，有滿腹壯志的男子漢。學習上你總是孜孜不倦,，在知識的海洋中遨游,，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓,，也許前途將不可限量,。

33、有古道熱腸,，也容易感情用事;積極要求上進,，但專心和恒心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎?在那掌聲中,，有老師和同學對你過去成績的贊賞和祝賀,，更多的是希望你在鮮花前、掌聲中不要迷失方向,，繼續(xù)前進,。

34、和上學期比你有了很大的進步,，或許,，前進的路上你已初嘗敗績，可喜的是,，你已幡然醒悟正在加倍補償,。衷心希望以后的你，能揚鞭奮起勇超他人,。你要清楚,、進步的唯一方法就是比別人更努力。

35,、你性格內(nèi)向,，平時沉默寡言，不愛說話,。期待著有一天,，你能意識到自己的責任和義務，樹立起積極的人生目標,，并朝此目標奮起直追,，老師將為你感到高興。只要追求，就永遠不會遺憾,。

小學生的作文評語怎樣評篇十五

1.在老師的心目中你是一位聰明調(diào)皮的學生,，你的學習一般，不求上進,，如果把你的聰明才智用到學習上去,，你定會更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去,，那可很糟糕,，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩,，你的學習成績會上不去,，希你清醒頭腦，力求上進,，努力趕上和超過別人,。

2.當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時,，就覺得你是一個可愛的女孩,，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講,，作業(yè)能按時完成,，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,，老師要對你說聲謝謝,，現(xiàn)在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時要多發(fā)言,。爭取更大的進步,。

3.你思維快，做事能干,，喜歡跟同學交談,，學習比同學認真，喜歡看課外書,，課外知識較多,，語言表達能力較強，老師希望你作業(yè)還要細心點,，不要有驕氣,，能改正自己的缺點，你的進步會更大,。

4.在老師的心目中,，你是一個文靜,、懂事、愛學習的好孩子,，也是一個得力的好助手,，在同學的心目中，你是一個好榜樣,，你能熱心助人,，關(guān)心同學，體貼別人,，還能寫出一手漂亮的字,，每當老師批到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受,，希你今后要大膽些,，爭取更大的進步。

5.你聰明能干,，做事很有主見,，老師很喜歡你,，不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮,，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子,，使勁地玩是少不了你了,，你說是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比,，找出自己與別人的差距,，你才會有進步。才會更優(yōu)秀,，讓別人更加喜歡你,。

6.就如你的名字一樣，你顯得那么文靜內(nèi)向,，平時低聲細語,，不愛發(fā)言，卻一貫尊師守紀,，學習勤奮,，成績比較穩(wěn)定，一筆一畫的字跡,，溫文爾雅的神情,，說明你是個上進心強的孩子。繼續(xù)努力,，大膽鍛煉自己,，爭做德智體全面發(fā)展的三好學生,。

7.沉靜穩(wěn)重是你的個性，認真塌實是你的品格,，你的負責能干,，好學上進，讓你具有很大的親和力,。是老師心目中的得力助手,，同學心中的優(yōu)秀學生。你那一手雋秀老練的鉛筆子,，實在令人折服!望上課發(fā)言再大膽些,，在集體活動中展示你的風采。

8.你是那么文靜內(nèi)秀,，既聰穎又能干,，發(fā)言積極響亮，畫畫栩栩如生,，楔子清秀見奇,，希望你進一步嚴格要求自己，做到細心塌實,，揚長避短,，勇攀學習高峰!

9.你是個文文靜靜的小姑娘，尊師守紀,，學習自覺,，團結(jié)同學，文明有禮,。中午衛(wèi)生檢查工作細致負責,，很少要人操心。如果再活躍一點,，上課積極動腦,，大膽發(fā)言，多參加班級活動,，你會更加出眾,。

10.聰敏懂事熱情大方的你是個尊師好學，文明守紀,，關(guān)心集體,，助人為樂的好女孩。望學習上再細心些,，把字寫漂亮,，百尺竿頭，更進一步,。