執(zhí)行力是指有效地規(guī)劃和實(shí)施任務(wù),，以達(dá)到預(yù)期結(jié)果的能力,。首先,，我們應(yīng)該全面梳理一段時(shí)間內(nèi)的主要工作,、學(xué)習(xí)或生活內(nèi)容。請(qǐng)大家參考以下范文,，了解總結(jié)的寫作風(fēng)格,。

陽(yáng)光路上初中篇一

在未來(lái)的某天，我得到了一張幸福之旅的車票,，就此踏上回到過(guò)去的列車,，尋找不經(jīng)意間的幸福。

第一站：幼年。

我的幼年是在上海度過(guò)的,。當(dāng)時(shí)爸爸在上海打工,，媽媽照顧我的同時(shí)也幫爸爸干活。

那時(shí)我沒(méi)有貧窮和富有的意識(shí),，照樣和那些家庭條件好的孩子們一起玩,。爸爸媽媽很疼我，從不讓我受委屈,。

一次,，我和媽媽在超市轉(zhuǎn)悠，我相中一款巧克力,。媽媽問(wèn)我：“想吃嗎?”我當(dāng)時(shí)還小,，不懂得節(jié)約，滿口答應(yīng),。媽媽當(dāng)時(shí)就買下了巧克力,。直到現(xiàn)在，我才知道那款巧克力的昂貴,。

媽媽寧愿自己省吃儉用,，也要滿足我。這,，是幸福,。

第二站：童年。

我七歲到八歲的時(shí)光,，是在池州的鄉(xiāng)村度過(guò)的,。那時(shí)，爺爺奶奶照顧我,，他們比爸爸媽媽更寵愛我,，可以說(shuō)是過(guò)分的溺愛。

當(dāng)爺爺在農(nóng)田里干活時(shí),，我總是在稻田里蹦來(lái)蹦去,，濺得一身泥點(diǎn)。爺爺卻從來(lái)沒(méi)有責(zé)怪過(guò)我,。當(dāng)奶奶在菜地里干活時(shí),，我總是在菜地里一邊學(xué)著蛙跳，一邊捉著青蛙,。奶奶剛侍弄好的菜園子,，常被我糟蹋得不成樣。奶奶也從未因此訓(xùn)斥過(guò)我,。

爺爺奶奶不忍心責(zé)備我,，寬容我,。這，是幸福,。

第三站：現(xiàn)在,。

不知不覺，我成長(zhǎng)為一名初中生,。剛開學(xué)時(shí),，每天寫作業(yè)到很晚，很多次來(lái)不及吃晚飯,，這使我很煩惱,。

一天晚上，寫完作業(yè),，已是半夜,。爸爸早已睡去,，我也累的睜不開眼了,。我走進(jìn)廚房，想看看媽媽一直在廚房干什么,，只見媽媽趴在桌子上,，睡著了，臉上帶著一絲憔悴,。微波爐里還有一碗媽媽為我做的熱氣騰騰的牛肉面,。這，是幸福,。

陽(yáng)光和親情同時(shí)照在心上,，心，是暖融融的,。

陽(yáng)光路上初中篇二

在大雨磅礴的路上,，有你。

五年級(jí)時(shí)的一次考試失利,，像一塊巨石,，重重地壓在我的心上。你開完家長(zhǎng)會(huì)回到家,，我依偎在你的懷里,，對(duì)你哭泣著，你對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,，沒(méi)有風(fēng)雨也沒(méi)有絢麗的彩虹,，沒(méi)有失敗的教訓(xùn)也沒(méi)有成功的輝煌。只要你努力做好每一天,，努力做好每一件事,，努力做好你自己,，我相信你一定會(huì)名列前茅！”

媽媽,，在大雨磅礴的時(shí)候,，你就是一陣風(fēng)，吹走了寒冷和昏暗,，吹走了失敗的痛苦和悲傷,，吹來(lái)了成功的信心和希望。

陽(yáng)光路上初中篇三

不知不覺中,，我從一個(gè)懵懂的孩子長(zhǎng)成了一個(gè)青春活潑的少年,，這一路走來(lái)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在愛的包圍之中,，一路上灑滿了愛的陽(yáng)光,，想起來(lái)，心里總是暖暖的,。

母親很忙,，幾乎很少有時(shí)間來(lái)陪我，我每每看到別人家的孩子,，每天有人接送上下學(xué),，可是母親非要我獨(dú)自一人上學(xué)下學(xué)，我心里恨母親,，很母親不近人情,。

有一次，母親很早出門,，只留下我一個(gè)人,，我起床后發(fā)現(xiàn)，家里什么吃的也沒(méi)有,，難道母親是要我餓著肚子上學(xué)嗎,？我翻箱倒柜的尋找吃的，我掀開鍋蓋,，卻發(fā)現(xiàn),，鍋里早已為我準(zhǔn)備了熱乎乎的餃子，母親知道我最喜歡吃餃子了,，今天難道是母親在半夜里把餃子包好了的,？后來(lái)我想起來(lái)，我在半夜時(shí),，隱隱約約的聽到廚房里有聲響,，現(xiàn)在終于明白了，原來(lái),，母親今天一大早,，要到地里去收麥子,，怕我餓著，就在半夜為我包了餃子,，出門前,，包餃子煮了，放在鍋里,。

我吃這兒母親包的餃子,，覺得特別的好吃，餃子餡是用新鮮的肉剁成,，還特意放了韭菜,，特別的香，這一個(gè)個(gè)的餃子融入了母親對(duì)我多少的愛呀,！

每一次,，我放學(xué)回家，肚子餓了的時(shí)候,，母親都會(huì)在鍋里給我準(zhǔn)備吃的,，有時(shí)候的烤番薯，有時(shí)候是玉米,，有時(shí)候是我喜歡吃的饅頭,，就這樣,，我天天吃著母親為我準(zhǔn)備的長(zhǎng)大了,，長(zhǎng)大成現(xiàn)在的'我，十多年來(lái),，是母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛,，鋪就了我成長(zhǎng)的路，這一路上滿滿的事母親愛的陽(yáng)光,。

有人說(shuō),，老師就像自己的再生父母，一日為師,，終生為父,，老師就像一支蠟燭，照亮我成長(zhǎng)的路,，老師也像一盞指路的明燈,，時(shí)刻提醒著我。

剛進(jìn)初中時(shí),，我的學(xué)習(xí)態(tài)度很不端正,，做作業(yè)時(shí)候，總是拖拖拉拉,，每次總要等到老師來(lái)催交作業(yè)時(shí),，我才匆匆的寫好,，為此，我也受到老師的嚴(yán)厲批評(píng),。

有一次,，上課我流鼻血了科學(xué)老師讓我去班主任的辦公室，等我走到辦公室的時(shí)候,，看見班主任在批改我們的作業(yè),，當(dāng)班主任看見我的時(shí)候鼻子上流鼻血的時(shí)候，急忙走了過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了,，我跟老師說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò),，老師就讓我頭往后靠，然后,，從抽屜里面把棉花拿出來(lái),，塞住我的鼻子，防止血流出來(lái),。瞬間我感覺到了老師的關(guān)懷,。

記得還有一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我跑四百米的時(shí)候,，當(dāng)我上跑道的時(shí)候,，我的心里非常的忐忑，生怕自己跑不好反而被同學(xué)們嘲笑,，過(guò)了一會(huì)兒,，老師說(shuō)“各就各位，預(yù)備”只聽見一聲槍響,，我也隨之跑了起來(lái),，同學(xué)們都為我加油鼓勵(lì)，頓時(shí)我就鼓起了信心,，可是隨著跑步速度的增快,，腳步也隨之不穩(wěn)定，突然“啊”的一聲,，我摔倒了,，老師看見我摔倒了就立刻跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我“有沒(méi)有傷到哪里”,，并背我起來(lái),，把我背到教室里面，放到座位上并說(shuō)“坐在座位上好好養(yǎng)傷”,。

同學(xué)之間的友誼是最可貴,，你需要幫助的時(shí)候他就會(huì)來(lái)幫助你，我就有這樣一個(gè)同學(xué),。

每次我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,，他就會(huì)第一時(shí)間出手相幫,，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不理想，遇到難題總是犯錯(cuò),，而每次他就會(huì)細(xì)心地幫我分析解題的思路,，在他的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也漸漸的提高了,。不僅如此,，他還在會(huì)幫我做很多事。

有一次,，班級(jí)里面組織一次勞動(dòng),，去學(xué)校的院子里拔草，老師把我們分配好的時(shí)候就開始拔草了,，剛開始我拔得非常的慢,，眼看同學(xué)們快要拔完了，我明顯是落后了,，同學(xué)他看到我吃力的樣子,，趕忙跑過(guò)來(lái)幫我，他拔草的速度可真快,，兩只手抓住一把草,，使勁一拉，就把草拔出來(lái)來(lái)了,。最后,，在他的幫助下，我順利地完成了任務(wù),。

一路走來(lái),，一路陽(yáng)光，我感謝在生命中出現(xiàn)的人,，他們給了我愛和關(guān)懷，感謝他們讓我感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福,。我深信,，成長(zhǎng)路上有陽(yáng)光相伴，我定會(huì)戰(zhàn)勝任何困難險(xiǎn)阻,，茁長(zhǎng)成長(zhǎng),！

陽(yáng)光路上初中篇四

在我們的成長(zhǎng)路上，有許多記憶猶新的事,，它們就像溫暖的春風(fēng),，溫潤(rùn)著我們的心靈，也讓我們懂得了許多道理,。

這周我們?cè)隗w育課上進(jìn)行了排球測(cè)試,?？赡苁且?yàn)槲覝y(cè)的過(guò)晚，張楚就把我的名字寫在了未過(guò)的記錄上,。這可把我給氣著了,，我只是沒(méi)測(cè)，怎么就變成沒(méi)過(guò)了,？旁邊的王壹帆安慰我說(shuō)：“沒(méi)事,，一會(huì)兒我們把排球拿過(guò)來(lái)測(cè)就是了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭回班去拿排球,。

曾經(jīng)的我只能打二十個(gè),，可如今及格是三十個(gè)，這可怎么辦,？這時(shí),，王壹帆拍拍我的肩膀說(shuō)：“我相信你能過(guò)！”我們倆相視而笑,，頓時(shí)一種莫名的力量催促著我就開始測(cè)了,。十，十五,，二十,，二十五……三十！我竟然打到了三十個(gè),！張楚看到我打到三十個(gè)時(shí)就劃去我的名字離開了,。而王壹帆還一直給我數(shù)著數(shù)。四十九,，五十,！不敢相信，我竟然打了五十個(gè),！我興奮地跑到王壹帆身邊和她緊緊擁抱在一起,。她滿臉笑意地說(shuō)：“在人被逼到一種境界的時(shí)候，就會(huì)爆發(fā)出無(wú)限的潛力,。就像你剛才一樣,，原來(lái)你平時(shí)只能打二十多個(gè)，可你這次一下打了五十個(gè),，真棒,！”是呀！如果不是因?yàn)檫@次把我逼急了,，我自己都不知道自己可以打五十個(gè),。“也多虧了你的鼓勵(lì)！”我對(duì)她說(shuō),?！斑€有我對(duì)你潛力的開發(fā)！”我們倆都笑了,。

原來(lái),，我所展示的只是自己潛力的冰山一角。成長(zhǎng)的路上因?yàn)橛行斡安浑x的朋友陪伴和鼓勵(lì),，才讓我超越自己,，突破自我，讓我沐浴到陽(yáng)光的溫暖,，讓我明白成長(zhǎng)需要：平日里老師對(duì)我的淳淳教誨,，父母投來(lái)的關(guān)愛的眼神，陌生人給予我的熱情幫助……這一切無(wú)不觸動(dòng)我的內(nèi)心,，讓我銘記于心,，這都是成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。

在我們的成長(zhǎng)路上,，常常有陽(yáng)光灑下,，這些陽(yáng)光陪伴著我們成長(zhǎng)，溫暖著我們的心靈,。

陽(yáng)光路上初中篇五

陽(yáng)光路上,，會(huì)有風(fēng)有雨，成長(zhǎng)的風(fēng)帆,，會(huì)碰會(huì)撞,，小編收集了在陽(yáng)光路上的。

作文,。

歡迎閱讀,。

在追夢(mèng)的路途中，或許布滿荊棘,，或許險(xiǎn)阻重重,，也許你會(huì)因跌倒而流血流淚，也許你會(huì)認(rèn)為從此藍(lán)天不再,。但請(qǐng)相信,，在那重重的陰霾背后，陽(yáng)光不曾離開過(guò),。在你想放棄時(shí)，跟自己說(shuō)：“堅(jiān)持一下,，再堅(jiān)持一下就好,。”希望就在你那一聲聲堅(jiān)持的前方期待著你穿越荊棘的身影，陽(yáng)光將為你從此點(diǎn)亮世界,。

走過(guò)了多少春和秋,，歷經(jīng)了無(wú)數(shù)風(fēng)和雨，我們?cè)诔砷L(zhǎng),，我們正展翅,，我們將飛翔。驀然回首,，原來(lái)我們一直在陽(yáng)光路上,。

請(qǐng)相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,，烏云上有晴空……,。

天，依舊陰沉著,。

獨(dú)自一人徘徊在十字路口的交叉處,，不知道該向左，還是向右,。多想,，就這樣一直走下去，沒(méi)有煩惱,，沒(méi)有憂慮,。

抬頭，看著如今的云彩,，帶著本該不屬于它的黯淡,，漂泊在空中，無(wú)依無(wú)靠,。就如同現(xiàn)在的我一樣,，失去了一切曾經(jīng)屬于我的光環(huán)，從金字塔的頂尖狠狠地摔落,。老師眼里的贊賞不見了,，同學(xué)眼里的欽羨消失了，母親眼里那引以為傲的自豪也轉(zhuǎn)化為了刺痛人心的罵語(yǔ),。面對(duì)著這一切的我,，笑了，自嘲地笑了,，心中除了無(wú)地自容,，我想，就再也沒(méi)有什么了,。

看著道路兩旁一朵朵快要枯萎了的向日葵,，心由冷變得麻木了,。“你除了哭還會(huì)干什么”這句罵語(yǔ),，如夢(mèng)魘一般在我耳畔不停地回響著,，久久揮散不去。

忽然,，眼前似乎走進(jìn)了一個(gè)人影,，曾經(jīng)挺直的后背，卻隨著時(shí)間的推移而變得佝僂了,。那個(gè)熟悉的人影正慢慢地靠近,，視線逐漸地清晰，是——母親,。她拿著一件外套,，熟練而又生疏地為我披上，仿佛已多年未曾如此了,?？粗赣H額頭那一道道深淺不一的溝壑，恍然想起,，自己已經(jīng)很久沒(méi)有與母親這般親近過(guò)了,。

我用含帶著歉意的眼神看著母親，而母親卻避開了我,，望著遠(yuǎn)處那多奄奄一息的向日葵靜默著,，然后牽著我的手，準(zhǔn)備離開了,?；腥婚g，我想起了母親也曾用這樣的眼神看著向日葵,，然后看著我,，說(shuō)：“它并沒(méi)有枯萎，只是缺少了陽(yáng)光,，只要拿出去曬曬就好了!”

那時(shí)的我,，似懂非懂地聽著母親的話，不知其中的深意,，而此時(shí)的我,，終于明白母親在這句話中給予我的那份深深的鼓勵(lì)與愛啊!其實(shí)，我就如同那向日葵,，只是短暫地缺少陽(yáng)光,，只要曬一曬又會(huì)恢復(fù)原來(lái)的蓬勃了。

剎那間,，我的天空似乎亮了起來(lái),，陽(yáng)光投射在向日葵的花瓣上,，映在我的臉上,，在我嘴邊漾出一抹微笑,，那笑里，有著面對(duì)挫折時(shí)的堅(jiān)定與勇敢,。

而那一朵向日葵,，在陽(yáng)光的照射下，閃耀著金色的光芒,，那么美,，那么堅(jiān)定……。

陽(yáng)光路上,，會(huì)有風(fēng)有雨,，成長(zhǎng)的風(fēng)帆，會(huì)碰會(huì)撞,，但是你的愛與鼓勵(lì),，就像是那一抹溫陽(yáng)，照亮了我前進(jìn)的方向,。

陽(yáng)光路上,，磕磕碰碰尋找希望羽翼，

陽(yáng)光路上,，奮力奔跑探索幸福蹤跡,。

——題記。

清晨,，一陣急促的鬧鐘鈴聲促使我張開朦朧的睡眼,，開始一天的旅程。隨手拉開窗簾,。又是一個(gè)好天氣,，陽(yáng)光照進(jìn)房間，心中一陣暖意,?？吹疥?yáng)關(guān)，看到希望,。

一陣早讀后,，陽(yáng)光體育活動(dòng)拉開序幕,。我幸福地奔跑在陽(yáng)光下,，享受著陽(yáng)光帶來(lái)的希望，給我勇往直前的動(dòng)力,。緊跟著班級(jí)同學(xué)們的步伐,，前進(jìn),，前進(jìn),，我仿佛看到了未來(lái)，看到了希望,。

午睡后,，滿足的伸了個(gè)懶腰，讓緊張的心情得以放松,。但看到的第一眼卻是一張布滿紅叉的試卷,，我揉了揉眼睛，確保這已不是在夢(mèng)中,，頓時(shí)心情跌落到谷底,。

隨后老師的談話。面對(duì)那一聲聲嚴(yán)厲的批評(píng),，我選擇了沉默,，帶著微微潤(rùn)濕的眼眶，聽著您的諄諄教誨,，陽(yáng)光格外的刺眼,，我刻意地躲避著，頓時(shí)前方一片迷茫,，我的世界籠罩著黑暗,。心中懷揣已久的夢(mèng)想如泡沫般破碎。

傍晚,，太陽(yáng)收斂起他的光輝,，我走在回家路上，心中一陣寒意,。

“媽媽,，我失敗了，心中的夢(mèng)想似乎遠(yuǎn)了,，你的期望我無(wú)法滿足……”餐桌上我下了“退書”,。今夜的你格外的和藹，你輕輕地說(shuō)“媽媽的期望很簡(jiǎn)單,，只想你踏實(shí)地走下每一步,，成功，失敗并不重要,，只要你盡力就好……”霎那間,，我看到了一絲希望的光芒。

媽媽依舊如同往常一樣做著家務(wù),。心中那份簡(jiǎn)單而又真誠(chéng)的希望仍在,。

那晚，媽媽的一番話將我心中的云霧撥開,。媽媽告訴我：走在陽(yáng)光的路上就不會(huì)再有陰霾的籠罩,，摔倒了,，爬起來(lái)，咱們繼續(xù),。

深夜,，我挑燈夜戰(zhàn)，陽(yáng)光路上就需不斷地向前奔跑,，不斷地前進(jìn),。

夢(mèng)中，我看到了遠(yuǎn)方的希望,，陽(yáng)光下，我盡情歡笑,。

第二天清晨,，帶著嘴角的微笑重新開始。

十七歲的花季,，陽(yáng)光路上感受幸福,，

——后記。

陽(yáng)光路上初中篇六

在陽(yáng)光燦爛的路上,，有你,。

小學(xué)的畢業(yè)考試上，我以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樾W(xué)生涯畫上了圓滿的句號(hào),。當(dāng)我手舞足蹈地把成績(jī)單擺在你面前時(shí),，你卻輕描淡寫地說(shuō)：“考的不錯(cuò)，繼續(xù)努力,?！蹦愕难凵窀嬖V我：不要停止你的追求，以后的路還有很長(zhǎng),，只有持之以恒,，才能戰(zhàn)無(wú)不勝。

媽媽,，在陽(yáng)光燦爛的時(shí)候,，你是一把傘，遮住溫暖但刺眼的陽(yáng)光,，遮住讓人驕傲急躁的成功,，帶來(lái)清涼的鎮(zhèn)靜。

因?yàn)橛心?，我不再焦慮,，不再恐懼；

因?yàn)橛心?，我克服困難,，勇往直前,；

因?yàn)橛心悖页砷L(zhǎng)的路上才會(huì)開滿鮮花,，灑滿陽(yáng)光,！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。

陽(yáng)光路上初中篇七

多久未見這明媚的陽(yáng)光,？我思索著。

期中考試過(guò)后,，理應(yīng)是該放松心情的,，可糟糕的成績(jī)還是讓我繃緊了心弦，忐忑和不安始終回蕩在耳畔,。周圍的一切似乎都是那么灰暗,，天是灰的，樹木是灰的,，就連陽(yáng)光在我眼前也是黯淡無(wú)光的,。

帶著悲愁的心情，我騎行在路上,，心里愈加郁悶,，呼嘯的風(fēng)從耳邊掠過(guò)，一絲絲寒意涌上心頭,。

快到家門口了,，我忽然聽見一陣清脆的叫喊聲，“賣冰糖葫蘆誒,！”我倏地一驚,，我有多久未曾見到那糖葫蘆，恐怕早已成為兒時(shí)的回憶了吧,。童年的記憶慢慢浮現(xiàn)在腦海,，讓我不由地停下車來(lái)，走向那聲音的來(lái)源,。

我隨即挑了一根,，付了錢。

但我并未走遠(yuǎn),，他遞給我一個(gè)凳子,，我便坐了下來(lái)。我輕輕品嘗著糖葫蘆的甜味,，又回想起童年的事情,，那些趣事驅(qū)散了我心里的陰霾。我這才細(xì)細(xì)打量著身旁的他：身穿黑衣大褂，一身補(bǔ)丁的樸素,，雖掩蓋了若有若無(wú)的灰塵,，但隱隱透出了一種貧苦。

我不經(jīng)意地問(wèn)：“你一天能賣多少呀,？”但看到他一身舊衣,，頓時(shí)有些后悔。

望著手上的糖葫蘆,，我露出了微笑,，即使遭受了狂風(fēng)暴雨，我也不會(huì)迷失自我,，堅(jiān)持自己的初心即可,。云霧漸漸散開，陽(yáng)光又露了出來(lái),，與之前不同,，這時(shí)陽(yáng)光是燦爛的！它的光輝照耀世界萬(wàn)物,，也照亮了我的心，讓我在前進(jìn)的道路上不再迷茫,。

成長(zhǎng)道路上的陽(yáng)光,，將是我心中的一道亮麗的風(fēng)景。

陽(yáng)光路上初中篇八

“初晨這個(gè)名字本來(lái)就好聽,，寓意也好,，初晨代表著希望，陽(yáng)光和驅(qū)除一切黑暗的溫暖,?！?/p>

——《初晨，是我故意忘記你》,。

看過(guò)去日黃昏,，晝出黑夜；凌寒蕭凍,，依舊四季青青,。但凡往景，偏偏多有余漪,。唯獨(dú)陽(yáng)光,，格外扣人心弦。

升入初三,，是一種既興奮又緊張的情懷,。伴著這種情懷，我們一起度過(guò)了兩個(gè)月時(shí)間,，多了絲沉穩(wěn),。初三的生活別之以往,，忙忙碌碌，為考上一個(gè)好的高中而努力,。不僅學(xué)習(xí)如此,，體育依然。

“跟上隊(duì)伍,，別掉隊(duì),。只差一圈！”班主任說(shuō)道,。對(duì)于晨練,，我是十分樂(lè)意。一方面是新鮮,、有趣,，另一方面是自己想嶄露頭角。迫于想練習(xí)耐力的我,，綁上了兩個(gè)足足五公斤重的沙袋,，在勻速狀態(tài)下跑了三圈，并無(wú)異樣,。然,，一陣風(fēng)襲來(lái)，腳上傳來(lái)絲絲疼意,，低頭一看,，更是一片觸目驚心。白皙的皮膚上添了一道紅艷艷的傷口,，那般的觸目,，那樣的驚心。正疼痛難忍時(shí),，一部分同學(xué)看到我的腳上鮮血淋漓向我攏來(lái),，有人遞上水，有人遞上紙,，更有跑去小賣部買創(chuàng)可貼的,。心中不覺一陣暖意襲來(lái)，同學(xué)們竟都如此關(guān)心自己,。有這些同學(xué),，成長(zhǎng)的路上感覺充滿了陽(yáng)光，心中也暖和起來(lái),，再寒冷的早晨也被這里的陽(yáng)光融化了吧,。有人曾說(shuō)：“山風(fēng)柔和，陽(yáng)光普照，山里春秋,，歲月靜好,。”此時(shí)我只想靜靜的體驗(yàn)著這美好時(shí)刻,，若是成長(zhǎng)路上一直不缺這陽(yáng)光該多好啊,。我酷愛向日葵，因?yàn)槲抑辉竿麄円粯幼鲆恢晗蛉湛?，溫暖,、向?yáng)，同他們一般像向日葵那樣活著,，終日貪戀那陽(yáng)光,。《羋月傳》中有一句：“心懷萬(wàn)里陽(yáng)光,，何懼蜚短流長(zhǎng),。”

陽(yáng)光路上初中篇九

真正的陽(yáng)光會(huì)被烏云遮住,，但我心中的陽(yáng)光會(huì)永遠(yuǎn)照耀,。父母的關(guān)心像陽(yáng)光一樣溫暖，朋友的關(guān)心像陽(yáng)光一樣細(xì)膩,，老師的教學(xué)像陽(yáng)光一樣燦爛,。我們一直在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

溫暖的陽(yáng)光,。

放學(xué)后，窗外下起了傾盆大雨,，形成了溪流,。中午的時(shí)候，我沒(méi)有傘,，仍然很強(qiáng)壯,。我能怎么做呢？我的思緒還在腦海里,，但我看到了我母親的身影,。我匆匆離去。在路上,，我媽媽一只腳深一只腳淺地走著,。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)我母親的左肩是濕的,。我感到內(nèi)疚：“媽媽,，把你的傘搬到那邊去，別被雨淋著了！”“沒(méi)關(guān)系,，你不感冒,，快點(diǎn)走”。

我母親的關(guān)懷像陽(yáng)光一樣溫暖,，灑滿我的心田,。

精致的陽(yáng)光。

教室外的春光明媚,，笑聲陣陣傳來(lái),，我暗暗難過(guò)。最近,，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)歌唱比賽,，但是我的扁桃體發(fā)炎了。我認(rèn)為我不能參加合唱比賽,。我的朋友突然站在我面前,，把我拉出了教室。她一路談?wù)撝罱暮檬虑?，伴隨著滑稽的面孔,，試圖讓我開心?！翱?，多美啊?！蔽翼樦种傅姆较蚩慈?，看到花兒在陽(yáng)光下飛舞，草看起來(lái)更綠了,?！袄蠋熣f(shuō)，只要你不會(huì)說(shuō)話,，你就可以參加”,。

我朋友的關(guān)心就像明媚的陽(yáng)光，照耀著我的心,。

燦爛的陽(yáng)光,。

試卷傳下來(lái)了。我的心像灰燼一樣平靜,，我的雙手緊緊握在一起,，我的心在不停地跳動(dòng)。一張又一張?jiān)嚲矸旁谖颐媲?。這個(gè)大錯(cuò)誤嚴(yán)重傷害了我的眼睛,。我一個(gè)一個(gè)地打開了它,。鮮紅的標(biāo)記似乎諷刺了我最近的行為。我的眼里漸漸充滿了淚水,，仿佛要淹沒(méi)那些讓我心灰意冷的分?jǐn)?shù),。我不知道老師什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的。我不敢直視她的眼睛,。當(dāng)老師從我身邊走過(guò)時(shí),，我看著她的背影，感到非常內(nèi)疚,。那一刻,，老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，似乎感覺到了我的注視,，看著我,，并展開了微笑。老師走近我,，把手放在我的肩膀上,，指著我的試卷，說(shuō)我的缺點(diǎn),，并鼓勵(lì)我,。

老師的教學(xué)像陽(yáng)光一樣燦爛，照亮了我前進(jìn)的道路,。

在成長(zhǎng)的道路上,，會(huì)有強(qiáng)風(fēng)和暴雨吹落你，顛簸的障礙阻擋你,，但總會(huì)有一縷陽(yáng)光照耀著你,，溫暖你。我心中的陽(yáng)光伴隨著我一路成長(zhǎng),。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印。

陽(yáng)光路上初中篇十

花開花落,，云卷云舒。在歲月這條漫長(zhǎng)而伴有荊棘的路上,，有一個(gè)人永遠(yuǎn)可以讓你依靠,。媽媽，陽(yáng)光路上,，我愿與你溫暖相擁,。

一碗湯藥突然送到眼前，轉(zhuǎn)眼看向媽媽,，幾絲黑發(fā)夾在耳邊,，抬頭對(duì)我淺笑,，正如成長(zhǎng)歲月中她未變的溫柔。映著那澄澈的陽(yáng)光,，沐浴在沁人心脾的藥香中,，心飄飄然起來(lái)。媽媽,，你多像那傾瀉而下的陽(yáng)光,，在成長(zhǎng)路上，給予我溫暖和力量,。

人世間因愛生暖,，又因暖生愛。陽(yáng)光路上,，伴有荊棘,，但媽媽的支持陪伴卻一直存在。只因有了愛,，陽(yáng)光路上,，春暖花開。

評(píng)語(yǔ)：“媽媽,，你的愛,，我的暖。陽(yáng)光路上,，春暖花開,。”本文柔柔地訴說(shuō)母愛,，款款深情,，極具畫面感。讀罷感覺自己也仿若被陽(yáng)光籠罩,，溫暖而舒適,。情真意切，令人唏噓,。

陽(yáng)光路上初中篇十一

定要珍惜,。

——題記。

那天,，周末的陽(yáng)光透過(guò)窗紗照進(jìn)臥室,，我在整理書櫥，搬開了泛黃的舊書,，找到了一本相冊(cè),，我緩緩地翻開它，陽(yáng)光照亮了每一張照片,，也照亮了那些年,，那些回憶,。

手不僅微微顫抖了一下，手中這張緊握的照片,，略顯青澀,。

我記得那是我們初中的第一次相逢，穿著綠色軍裝的我們,，即將踏入緊張的初中生活,。在那軍營(yíng)中，最后“瘋狂”了一把：班長(zhǎng)推開了宿舍的門,，在鏡頭下,，我們高聲歡呼著、推著,、擠著,、靠著、嚷著,，窄窄門框的寬度鑲滿了八個(gè)人,。

那天深夜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便能聽到,，幾個(gè)懷揣夢(mèng)想的少年,，在皎潔的月光下，輕聲歡笑,。

不知不覺,，我的嘴角已經(jīng)上揚(yáng)，回憶著當(dāng)初的美好,。翻動(dòng)相冊(cè),，目光止步在了那個(gè)凝結(jié)了淚與汗的畫面。

我記得那深秋的禮物,，那是一次“鼓動(dòng)人心”的體驗(yàn),，當(dāng)秋風(fēng)卷起落葉，排球便在鼓的震擊下與夕陽(yáng)映襯,，與樹蔭相擁,。照片中，大家緊握麻繩,，緊盯排球劃出的那完美而簡(jiǎn)單的弧線,，如此無(wú)瑕。

我還記得,，那晚的煙火、歌聲,。烈日的夏天,，夜晚卻如此清涼,，山腰間，風(fēng)中帶著草香,，我們身背肩包,，圍在篝火旁，放生歌唱,。桌游,、暢飲、燒烤,、k歌,，遠(yuǎn)離城市，忘身山間,。

抬頭望天,，星空深處，一輪碧玉圓月掛在天邊,。徹夜不眠,。

我將照片攤開，便是陽(yáng)光,，便是過(guò)去與將來(lái)的棧道,。

珍惜這些陽(yáng)光，珍惜這些的彼此,，從此,，與溫暖同行。

評(píng)語(yǔ)：本文選材獨(dú)特,，構(gòu)思巧妙,，通過(guò)講述老照片的故事串起了回憶與現(xiàn)實(shí)，串起了一個(gè)個(gè)陽(yáng)光故事,，畫面感極強(qiáng),。語(yǔ)言生動(dòng)，過(guò)渡自然,。不失為一篇佳作,。

指導(dǎo)教師：趙霞。

陽(yáng)光路上初中篇十二

歌聲飛揚(yáng)多彩世界任你徜徉一路欣賞好時(shí)光,。這應(yīng)該是對(duì)一個(gè)旅游者恰當(dāng)?shù)男稳萘恕?/p>

喜歡拍照,，喜歡出游。上學(xué)的時(shí)候受條件所限,，也只是出沒(méi)于市區(qū)的幾個(gè)公園,，與幾個(gè)“死黨”拍上幾張現(xiàn)在看來(lái)，傻的不能再傻的黑白照片,。后來(lái)當(dāng)兵了,。工作了,，有了休假和出差的機(jī)會(huì)，“扛著”我的120相機(jī)行走“江湖”,，所拍的黑白照片略有長(zhǎng)進(jìn),。偶爾也奢侈一把，弄一卷135彩色膠卷,，拿著哥哥的相機(jī),，細(xì)心盤算著如何讓36張的彩色膠卷能“擠出”40張的空間來(lái)。再后來(lái),，收入增加了,，彩卷普及了，外出機(jī)會(huì)也多了,，面對(duì)大好河山美麗景色,，拍起照來(lái)也就不那么厲色了。特別是最近幾年間,，數(shù)碼技術(shù)的普及,，交通的發(fā)達(dá)，外出游玩兒已成為生活中稀松平常之事,。一有閑暇,，約上幾位小友，任座駕飛奔穿梭于大美景色之中,，拍下美麗風(fēng)景,，拍下還不算老的容顏，孤芳自賞,，倒也幾分愜意,。

久居鬧市，聽膩了喧囂,，駕車出游,，去心儀的地方尋找寧?kù)o。大自然空間里,，那山,。那樹。那水,。那花,。那草。那蛙鳴蟬叫,。那明媚的陽(yáng)光,，流連于空曠的天地間，呼吸著絕美清新的空氣。爬山,。上樹,。趟水。賞花,，細(xì)聽蛙鳴悠揚(yáng)，細(xì)品蟬兒高唱,，沐浴和煦陽(yáng)光之下,，放松心情，實(shí)乃悠哉樂(lè)事,。

透過(guò)密林空隙,，蜿蜒的林間公路上，灑滿陽(yáng)光,。我喜歡一人獨(dú)駕行駛在的感覺,，透過(guò)車窗，帶著清香的微風(fēng)刮過(guò),，心曠神怡,，幾多涼爽；我喜歡獨(dú)自行駛在林間感覺,，沒(méi)有羈絆,，自由馳騁，任景物在身邊閃過(guò),，任我飛翔,；我喜歡灑滿陽(yáng)光的路上，無(wú)拘無(wú)束,，放松心情,，任思緒流淌，任神采飛揚(yáng),！

行走在,，一路欣賞好時(shí)光。行走在,，任心情盡情解放,。行走在，清馨令人神曠,。行走在,，馳騁著神采飛揚(yáng)。

陽(yáng)光路上初中篇十三

傍晚,，天空一角,，云朵被染得金燦燦，穿透下來(lái)的金光，籠罩了整個(gè)小鎮(zhèn),，房屋都像披著金紗,，寧?kù)o的大街，熟悉不過(guò)的轉(zhuǎn)角……半懸的金輪,，把這一切場(chǎng)景都妝點(diǎn)得那么溫馨,，讓人溫馨得念舊。

我不可抹去的記憶,，但夢(mèng)的碎片,，無(wú)論如何努力拼湊著，卻在也無(wú)法完整,。

我再一次踏入祖母的`書房,，所有的東西還是以往一樣擺著，簡(jiǎn)樸而大方,，桌上的香縷縷上升,，在空中彌漫著悲傷，我腦海里那溫馨的笑,，卻早已貼在床頭,，變得泛黃，我按捺住心里的痛,，打開了祖母的抽屜,，滑落一張無(wú)力的紙，緩緩地旋轉(zhuǎn),，落下,，我低頭，撿起,，是你清秀的字跡：祖母老啦,，寫一封信也要用很長(zhǎng)的時(shí)間，現(xiàn)在我的身子也不怎么了,，可能就要到頭了,，我的乖孫女啊，你如果能看到這封信,，我就安心了,，答應(yīng)我，祖母走后,，你以后遇到什么挫折,，就看看天上的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)的方向走,。

“天空太大卻看不清楚,，好孤獨(dú)。”努力仰頭望天,，夕陽(yáng)似血,，殘噬了半邊天空，一切一切,，都被血染紅,。遠(yuǎn)處禿樹張舞著，鴉雀在耳邊喧囂,，這一切,，紅得刺眼，眼淚不止落下,。少年身后，悲傷拉長(zhǎng)成影,，只聽見她在風(fēng)中喃喃語(yǔ)：“祖母,，我在，你看得見么,？”

陽(yáng)光路上初中篇十四

定要珍惜,。

——題記。

那天,，周末的陽(yáng)光透過(guò)窗紗照進(jìn)臥室,，我在整理書櫥，搬開了泛黃的舊書,，找到了一本相冊(cè),，我緩緩地翻開它，陽(yáng)光照亮了每一張照片,，也照亮了那些年,，那些回憶。

手不僅微微顫抖了一下,，手中這張緊握的照片,，略顯青澀。

我記得那是我們初中的第一次相逢,，穿著綠色軍裝的我們,，即將踏入緊張的初中生活。在那軍營(yíng)中,，最后“瘋狂”了一把：班長(zhǎng)推開了宿舍的門,，在鏡頭下，我們高聲歡呼著,、推著,、擠著、靠著、嚷著,，窄窄門框的寬度鑲滿了八個(gè)人,。

那天深夜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便能聽到,，幾個(gè)懷揣夢(mèng)想的少年,，在皎潔的月光下，輕聲歡笑,。

不知不覺,，我的嘴角已經(jīng)上揚(yáng)，回憶著當(dāng)初的美好,。翻動(dòng)相冊(cè),，目光止步在了那個(gè)凝結(jié)了淚與汗的'畫面。

我記得那深秋的禮物,，那是一次“鼓動(dòng)人心”的體驗(yàn),，當(dāng)秋風(fēng)卷起落葉，排球便在鼓的震擊下與夕陽(yáng)映襯,，與樹蔭相擁,。照片中，大家緊握麻繩,，緊盯排球劃出的那完美而簡(jiǎn)單的弧線,，如此無(wú)瑕。

我還記得,，那晚的煙火,、歌聲。烈日的夏天,，夜晚卻如此清涼,，山腰間，風(fēng)中帶著草香,，我們身背肩包,，圍在篝火旁，放生歌唱,。桌游,、暢飲、燒烤,、k歌,，遠(yuǎn)離城市，忘身山間,。

抬頭望天,，星空深處,，一輪碧玉圓月掛在天邊。徹夜不眠,。

我將照片攤開,，便是陽(yáng)光，便是過(guò)去與將來(lái)的棧道,。

珍惜這些陽(yáng)光,，珍惜這些的彼此，從此,，與溫暖同行,。

陽(yáng)光路上初中篇十五

天，依舊陰沉著,。

獨(dú)自一人徘徊在十字路口的交叉處,，不明白該向左，還是向右,。多想,，就這樣一向走下去，沒(méi)有煩惱,，沒(méi)有憂慮。

抬頭,，看著如今的云彩,，帶著本該不屬于它的黯淡，漂泊在空中,，無(wú)依無(wú)靠,。就如同此刻的我一樣，失去了一切以前屬于我的光環(huán),，從金字塔的頂尖狠狠地摔落,。老師眼里的贊賞不見了，同學(xué)眼里的欽羨消失了,，母親眼里那引以為傲的自豪也轉(zhuǎn)化為了刺痛人心的罵語(yǔ),。應(yīng)對(duì)著這一切的我，笑了,，自嘲地笑了,，心中除了無(wú)地自容，我想,，就再也沒(méi)有什么了,。

看著道路兩旁一朵朵快要枯萎了的向日葵，心由冷變得麻木了,?！澳愠丝捱€會(huì)干什么”這句罵語(yǔ),，如夢(mèng)魘一般在我耳畔不停地回響著，久久揮散不去,。

忽然,，眼前似乎走進(jìn)了一個(gè)人影，以前挺直的后背,，卻隨著時(shí)間的推移而變得佝僂了,。那個(gè)熟悉的人影正慢慢地靠近，視線逐漸地清晰,，是——母親,。她拿著一件外套，熟練而又生疏地為我披上,，仿佛已多年未曾如此了,。看著母親額頭那一道道深淺不一的溝壑,，恍然想起,，自我已經(jīng)很久沒(méi)有與母親這般親近過(guò)了。

我用含帶著歉意的眼神看著母親,，而母親卻避開了我,，望著遠(yuǎn)處那多奄奄一息的向日葵靜默著，然后牽著我的手,，準(zhǔn)備離開了,。恍然間,，我想起了母親也曾用這樣的眼神看著向日葵,，然后看著我，說(shuō)：“它并沒(méi)有枯萎,，只是缺少了陽(yáng)光,，只要拿出去曬曬就好了!”

那時(shí)的我，似懂非懂地聽著母親的話,，不知其中的深意,，而此時(shí)的我，最后明白母親在這句話中給予我的那份深深的鼓勵(lì)與愛啊!其實(shí),，我就如同那向日葵,，只是短暫地缺少陽(yáng)光，只要曬一曬又會(huì)恢復(fù)原先的蓬勃了,。

剎那間,，我的天空似乎亮了起來(lái)，陽(yáng)光投射在向日葵的花瓣上,，映在我的臉上,，在我嘴邊漾出一抹微笑,，那笑里，有著應(yīng)對(duì)挫折時(shí)的堅(jiān)定與勇敢,。

而那一朵向日葵,，在陽(yáng)光的照射下，閃耀著金色的光芒,，那么美,，那么堅(jiān)定……。

會(huì)有風(fēng)有雨成長(zhǎng)的風(fēng)帆會(huì)碰會(huì)撞但是你的愛與鼓勵(lì)就像是那一抹溫陽(yáng)照亮了我前進(jìn)的方向,。

陽(yáng)光路上初中篇十六

已是七月半,，天陰卻悶熱。毫無(wú)征兆地在昨晚邂逅了一場(chǎng)大雨,。沖刷了一切沾滿塵土的東西,。熱也在夜晚悄然消失。雨后清晨,，露珠還未滴落,，陽(yáng)光便從云縫里鉆出來(lái)，從千萬(wàn)片茂密的綠葉中鉆出來(lái),。陽(yáng)光照在大地上,，不再是悶熱，而是暖和,。

走在,，兩旁的枝葉還未修剪，螞蟻正齊心修剪雨后家園,，雄鷹正迎著驕陽(yáng)飛翔。

陽(yáng)光,，只是經(jīng)歷風(fēng)和雨對(duì)努力者,、追夢(mèng)者的獎(jiǎng)賞，卻從未想過(guò)留給懶惰者,。昨夜的雨也許是生與死的考驗(yàn),，又或許是盛開和衰敗的抉擇。剛發(fā)的嫩芽生長(zhǎng)在風(fēng)雨中,，只要你還努力著,、頑強(qiáng)地挺住，也許下一秒便緊緊牢固于沙土中,，并茁壯成長(zhǎng),，成為平凡之中不平凡的人；反之只要有一絲懶惰,，失去了信念,，下一秒便會(huì)離開土壤,，逐漸枯萎。

我們都是懷揣著夢(mèng)想,，在奔跑,，追夢(mèng)。這里風(fēng)景獨(dú)好,，陽(yáng)光路邊,，盛開的花朵向著陽(yáng)，對(duì)我們微笑,，告訴我們天空被雨洗刷后很晴朗,。不小心在路上絆倒，慢慢爬起,，仰望天空,，一群白鴿緩緩飛過(guò)，指引我們路在前方,，幸福在前方,。

我們是在的追夢(mèng)少年，遇見一次又一次瓢潑大雨,，不僅不害怕,，反而很涼爽。絆過(guò)一次又一次的頑石,，不僅不痛苦,，反而很期待，因?yàn)樵诙逊e如山的頑石過(guò)后,，總會(huì)有一片茂密的森林,，清澈的湖泊，還有暖和的陽(yáng)光,。

在,，迎著驕陽(yáng)奔跑吧，去追美好的夢(mèng)想,，去接受風(fēng)和雨的考驗(yàn),，去接受陽(yáng)光的洗禮。這里的路前程寬廣,，有著無(wú)限風(fēng)光,。

在，追夢(mèng)的身影一直在奔跑,，從不懶惰和退縮,。，風(fēng)景獨(dú)好,。

陽(yáng)光路上初中篇十七

我自從誕生在這個(gè)美麗的世界,，就一直行走在這條充滿陽(yáng)光的路上,，欣賞著沿途的無(wú)限風(fēng)光。在父母的精心呵護(hù)下,，我在幸福地成長(zhǎng),，也看到了前程的寬廣。

無(wú)限風(fēng)光,。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹誰(shuí)家新燕啄春泥,。看春天姑娘把小鳥們送回來(lái)了正如它們歡聲歌唱呢,；小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上頭,。瞧蜻蜓們跟著夏天姐姐回來(lái)了在荷塘里翩翩起舞呢；停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花,。來(lái)秋天妹妹在呼喚小朋友們出來(lái)玩呢還帶給我們香甜可口的水果呢,；遙知不是雪為有暗香來(lái)。聞冬雪女王正抱著芳香鮮艷的梅花微笑地坐在大自然中呢,。走過(guò)了春夏秋冬走在陽(yáng)光的路上我欣賞著沿途的無(wú)限風(fēng)光,。

我在幸福成長(zhǎng)。走在記得小時(shí)候我總是站不穩(wěn)腳步,。一次次的跌倒可爸爸媽媽都會(huì)在身后一直鼓勵(lì)我：寶貝加油,！你是可以的快點(diǎn)站起來(lái)再試一次吧！為了父母的期望還有那顆不甘落后的心我在這條路上努力地站穩(wěn)腳步,。慢慢地一步步地往前走,。在我饑腸轆轆時(shí)媽媽會(huì)給我送來(lái)香噴噴的飯菜讓我大飽口福；在傾盆大雨時(shí)爸爸會(huì)為我送來(lái)忘記帶的雨傘讓我能在大雨天仍大步向前走,。雨過(guò)天晴太陽(yáng)出來(lái)了陽(yáng)光變得更溫暖了,。就這樣我走在我在父母的呵護(hù)下幸福成長(zhǎng)。

前程寬廣,。是一個(gè)大課堂里面的知識(shí)十分豐富：有語(yǔ)文世界里的詩(shī)詞歌賦,；有數(shù)學(xué)世界里的加減乘除；還有英語(yǔ)世界里的26個(gè)字母組成的數(shù)以萬(wàn)計(jì)的單詞等,。在你可以成為一個(gè)文學(xué)家在詩(shī)詞文章的雅調(diào)下快樂(lè)生活,；或是成為一個(gè)數(shù)學(xué)家在三角形,、正方形,、圓形的趣味數(shù)學(xué)下努力鉆研；或是成為一個(gè)外國(guó)華僑在海外說(shuō)著一口流利的標(biāo)準(zhǔn)英文為中華民族揚(yáng)眉吐氣,。而且我們還有多姿多彩的未來(lái)都在,。走在我才發(fā)現(xiàn)前程是如此寬廣。

陽(yáng)光路上初中篇十八

用汗水鋪成的路,，用太陽(yáng)的光輝灑下了希望,，用汗水澆灌希望,，夢(mèng)想開花。

“現(xiàn)在是九年級(jí)女子一千五,，請(qǐng)到起跑點(diǎn)集合”,。廣播里傳來(lái)響亮的宣傳聲。

話音剛落,，說(shuō)時(shí)遲,，那時(shí)快。地球的“萬(wàn)有引力”都集中在了一千五的'跑道周圍,，同學(xué)們蜂擁而至,，把跑道圍了起來(lái)。

我也不例外,，我更特殊,，站在一千五的起跑線外，準(zhǔn)備起跑,。

裁判員嘴里含著勺哨子,，憋足了一鼓氣兒，手里拿著一個(gè)小紅旗,，擺好架勢(shì),。

哨一響，旗幟迎風(fēng)舞縱身一躍,，出發(fā)了,。

“加油。全場(chǎng)圍觀者拉長(zhǎng)了聲音,，調(diào)大了分貝,，漲高了熱情。

一圈,，兩圈,，三圈，第四圈我的雙腿像栓上了兩個(gè)鉛球,，無(wú)法抬起,，拖著腿，彎著身子,，氣喘吁吁,。

不一會(huì)兒，汗水止不住地往下流,，眼睛潤(rùn)濕了,，臉頰潤(rùn)濕了，心也潤(rùn)濕了。

下來(lái)吧,，一個(gè)聲音高叫著,。

這三個(gè)字像無(wú)數(shù)跟細(xì)細(xì)的針直刺我的心,。我只感到汗在拼命地往外涌,，頭頂上陰沉沉,，灰蒙蒙的，烏云壓得我無(wú)法喘息,。

每走一步,，就像背著座大山，難以前行,。急促的呼吸,，凝重的腳步，足以讓我窒息,。

第5圈了,，我該怎么走？

腳下的沙子死死地拽緊我,，我用力撥開推,，努力向前邁，一步,、兩步,；一滴、兩滴……跑道上留下了深深的腳印,，腳印里全是拼搏的汗水,。

“別放棄！”一種天籟之音打破了凝重,，打破了陰沉,，打破了灰蒙。烏云深處射出一縷陽(yáng)光,，一種溫暖與感動(dòng)烘干了我潮濕的心,。

于是我從臉上捏一把汗，往后一甩,，奮起直追,，一步一步邁向成功的那一端。

驀然回首,，在灑滿汗水的開滿了燦爛的花朵,。用陽(yáng)光點(diǎn)亮希望，用汗水澆灌夢(mèng)想,，夢(mèng)想開花,！

陽(yáng)光路上初中篇十九

陽(yáng)光路上可以是一條以太陽(yáng)為頂點(diǎn)射出來(lái)的射線路，讓我們行駛在射線路的時(shí)候,，心生溫暖,；陽(yáng)光路上也可以是一望無(wú)際的沙漠，讓我們無(wú)助,，自暴自棄的時(shí)候,，心生希望；陽(yáng)光路上還可以是一條漫長(zhǎng)而飽含幸福的人生之路,，讓我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)的過(guò)程中,，心生美感。

記得那天,，我做好了所以準(zhǔn)備來(lái)看電視,，當(dāng)我開啟電視的時(shí)候，里面放的正好是“中央新聞聯(lián)播”,，我本想換臺(tái),，可當(dāng)我看到地震那兩個(gè)字時(shí)，我猶豫不決,，心想,，算了吧，看看新聞也好,。于是,，我便帶著好奇心看了起來(lái)。原來(lái)是某某地區(qū)發(fā)生了三級(jí)地震,，犧牲了幾千人,，傷亡幾萬(wàn)人，損失慘重,，看著這驚心動(dòng)魄的數(shù)字,，我不禁顫抖了一下，突然,，電視里面響起了急救車的聲音,，原來(lái)還有一個(gè)被困者，之前沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，隨后,，有幾個(gè)護(hù)士和消防員加快速度趕到了幸存者受困地區(qū)，只見有一位大約13歲的女學(xué)生正被你一塊大石頭壓著,，消防員蹲下身來(lái),，面帶微笑的對(duì)這個(gè)學(xué)生說(shuō)：“小妹妹，你還好嗎,？別害怕,，叔叔,，阿姨們一定會(huì)把你救出來(lái)的?！币膊恢滥俏慌畬W(xué)生聽沒(méi)聽見,，只聽見了一絲絲哭聲。幾個(gè)消防員隨著哭聲連忙拿起救援工具開始挖掘,，大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí),，消防員已累的氣喘吁吁了，他們一輪接著一輪上,，雖還沒(méi)有把女學(xué)生救出來(lái),，但他們?nèi)詻](méi)放棄，依然堅(jiān)持不懈,，有許多圍觀者看到這種畫面,，也都去用自己的雙手挖掘土壤，只是為了讓學(xué)生早點(diǎn)脫險(xiǎn),。

經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的不斷努力,，終于解救了這個(gè)學(xué)生，他們歡呼著,，跳躍著,，興奮不已。然后,，又拿了一些水和食物給女學(xué)生,，看著這個(gè)未成年的學(xué)生如同有了十年的饑餓，在場(chǎng)外的人安靜了下來(lái),，靜靜的看著那個(gè)女學(xué)生,，她吃完后，立馬就哭了起來(lái),，說(shuō)：“謝謝您們,，您們知道嗎？當(dāng)我能看見太陽(yáng)進(jìn)來(lái)的光芒時(shí),，我心中就有了希望,，相信您們也是一樣的吧！是您們的愛溫暖了我們的害怕之心,，真的很謝謝您們,，我很幸運(yùn)，能堅(jiān)持到您們的到來(lái),，在我以后的人生之路上,，我定不會(huì)忘記這陽(yáng)光路上的一次旅途?！闭f(shuō)完后,，大家都伸出了各自的雙手,，激動(dòng)的拍起了掌聲，感覺喜氣洋洋的,，看完這個(gè)新聞后,，我笑了，覺得這是我每看完一部電視劇最美好的結(jié)局,，同時(shí)也給了我許多的啟示，我很慶幸,，我看了這個(gè)新聞,，不然，我將會(huì)后悔終身,。

陽(yáng)光路上風(fēng)光不限,，陽(yáng)光路上坎坎坷坷，陽(yáng)光路上大好前程不斷,。