人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一

（1）切實做好基礎(chǔ)護(hù)理,，使護(hù)理工作更加規(guī)范化,。保持病床整潔、無異味,、無污跡,，物品擺設(shè)整齊規(guī)范,，輸液滴數(shù)與醫(yī)囑相符,，勤巡視輸液病人，善于觀察病人,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。對于做得好的護(hù)士，護(hù)士長要在科內(nèi)會議表揚并根據(jù)激勵考核方案給與獎勵,。

（1）試行apn排班方法,，彈性排班，嚴(yán)格落實分管床位包干制度,，工作忙時可加班,，閑時可輪休。

（2）責(zé)任護(hù)士對分管床位病人從入院到出院的各種治療給藥,、病情觀察,、基礎(chǔ)護(hù)理以及健康教育等為患者提供連續(xù)、全程的工作,，切實做好優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),。

（3）全面履行護(hù)士職責(zé)。整合基礎(chǔ)護(hù)理,、病情觀察,、治療、溝通和健康指導(dǎo)等,，為患者提供全面,、全程、連續(xù)的護(hù)理服務(wù),。密切觀察患者病情,，及時與醫(yī)師溝通，與患者溝通,，對患者開展健康教育和康復(fù)指導(dǎo),，提供心理護(hù)理。

（4）深化護(hù)士分層使用，依據(jù)病人病情,、護(hù)理難度和技術(shù)要求分配責(zé)任護(hù)士,，危重患者由年資高、能力強的護(hù)士負(fù)責(zé),，體現(xiàn)能級對應(yīng),。

（1）每月召開科室工休座談，定期聽取患者對優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的意見和建議,。

（2）每月進(jìn)行患者滿意度調(diào)查從護(hù)士的操作技術(shù),、儀容儀表、健康宣教,、制定整改措施,，及時反饋個人。讓患者從心里滿意,，要求每位護(hù)士樹立良好的服務(wù)態(tài)度,，把病人的滿意作為工作的最終目標(biāo)，盡可能的為病人提供方便,，杜絕生,、冷、硬,、推諉的想象發(fā)生,，決不允許與病人發(fā)生爭吵。

（1）個體宣教：由責(zé)任護(hù)士做每天不少于1次,，根據(jù)科室常見病的治療和護(hù)理常規(guī),、特殊飲食向病人做詳細(xì)的講解。

（2）集體宣教：由資深護(hù)士負(fù)責(zé),，內(nèi)容涉及疾病的自我預(yù)防,、用藥的注意事項、安全防護(hù),。

（1）責(zé)任護(hù)士履行崗位職責(zé),。按照崗位管理進(jìn)行考核，作為績效考核依據(jù),。

（2）護(hù)士根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)以得分高低進(jìn)行績效,。

（3）強化醫(yī)療安全核心制度及各種護(hù)理操作規(guī)范、流程,、各種常規(guī)的落實,。

護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二

1、自我評估：要更好地做好將來從事的職業(yè),，就要更好的了解自身的本事,，制定將來要改善和保留的計劃,。我認(rèn)為我善于與人溝通，富有同情心,，并且注重自身動手本事的培養(yǎng),。我此刻還是一名在校就讀護(hù)理專業(yè)的中專生，學(xué)校注重的就是實際操作本事的培養(yǎng),，而我也受益良多,。我認(rèn)為我會學(xué)到更多的護(hù)理知識?？墒?，我的理論知識欠缺，還需要閱讀很多的課外書籍,，豐富自身理論知識,，以更好的適應(yīng)市場競爭。

2,、評估結(jié)果：

自我評價優(yōu)點：善于與人交往,，個性開朗，容易感染他人,。

缺點：辦事不夠細(xì)心，個性直率,，帶點沖動,。

家人評價優(yōu)點：關(guān)心他人，有善心,，動手本事較強,。

缺點：做的總比想的快，往往做無用功,，有時脾氣太暴躁,。

教師評價優(yōu)點：關(guān)心團體，善于與同學(xué)交流,，喜歡幫忙人,。

缺點：做事不夠細(xì)心，發(fā)起火來脾氣有點煩躁,。

同學(xué)評價優(yōu)點：很好的聊天對象,，很可愛善良。

缺點：不喜歡麻煩事,，有時候性子太急,。

小結(jié)：經(jīng)過各項的分析，我了解了自我職業(yè)本事上的優(yōu)點與不足;語言表達(dá)本事優(yōu)秀,，但細(xì)心程度不夠,，記憶本事不足,，應(yīng)多讀書多記憶，增強記憶本事,，并不斷補充知識的不足,。

3、自身發(fā)展條件,。

家庭分析：家里主要是以父母做小生意來維持生活,，屬于中下等經(jīng)濟水平、生活條件一般,，但全家人過得很開心,，因為是一個團結(jié)和諧的家庭。爸爸是一個大男人主義,，但很通情達(dá)理的一個人;媽媽從不嘮叨,。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：中上水平。對于所有科目來說,，除了英語科,，其他科目都比較好。所以,，為了克服英語的難點,，能夠給自我設(shè)置一個英語環(huán)境，堅持“多聽”,、“多讀”,、“多寫”，那么英語在不斷的確努力下,，肯定會很好,，并且會很出色的。

學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是以悠久的歷史和良好的校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),。優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，有豐富多彩的學(xué)校文化氛圍,，有優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境,。

1、社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,，所以我國高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出,。

2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：

由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),，高技術(shù),，高本事的醫(yī)學(xué)人才,，異常是臨床經(jīng)驗豐富的教師，教師是培育`青出于藍(lán),，而勝于藍(lán)`的使者,。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國的國情,，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識提出了切實的要求與任務(wù),。

3、行業(yè)環(huán)境分析,。

行業(yè)分析：就中國的醫(yī)療體系中,，醫(yī)護(hù)比例而言，中國仍需要很多的臨床護(hù)理工作者,，臨床護(hù)士的市場需求較大,，對與具有豐富的理論知識，扎實嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需,。

確定目標(biāo)：在校期間多和教師,、同學(xué)討論交流學(xué)業(yè)，學(xué)好扎實的基礎(chǔ)理論知識和熟悉的操作技能;實習(xí)期間精通各項護(hù)理技能的操作,，并做到出色的臨床實習(xí)期工作;以到達(dá)順利地考過執(zhí)業(yè)資格護(hù)士證,。

制定發(fā)展措施：這個時期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會化,，實現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變,，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作,，進(jìn)取熟悉科室業(yè)務(wù)，使自我適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時間和科室同事配合好工作,，對不明白的地方不恥下問;利用休假時間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁,，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動態(tài)，熟悉醫(yī)院的運行機制,。

2,、中期目標(biāo)：(2014―2018年)。

確定目標(biāo)：攻讀并取得大專文憑;經(jīng)過考核后有一份穩(wěn)定的工作;考取編制護(hù)士證;取得護(hù)師資格證,。

制定發(fā)展措施：

3,、中長目標(biāo)：(2018―2022年)。

確定目標(biāo)：經(jīng)過英語考試,，拿到英語三級證書,。

制定發(fā)展措施：從實踐中來，到實踐中去,，結(jié)合臨床病人的特點查閱相關(guān)書籍,，再用書本知識指導(dǎo)病人康復(fù);定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事,、病人互相交流,，查漏補缺;每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作，使各項操作得心應(yīng)手;廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料,，在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇;了解國內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展,，并結(jié)合科室實際情景，在護(hù)士長帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項目;努力學(xué)習(xí)好英語,，每一天利用課余時間,，多讀、多聽,、多練,，讓英語水平更上一層樓。

4,、長期目標(biāo)：(2022年之后―),。

長期目標(biāo)：考到護(hù)師資格證，成為護(hù)士長,。

確定目標(biāo)：職業(yè)目標(biāo)分解與組合,。

職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)本事高的護(hù)理人士，優(yōu)秀的護(hù)理教育者,。

1.成果目標(biāo);經(jīng)過臨床工作,，總結(jié)出適合當(dāng)代中國護(hù)理教育的理論。

學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè),，取得碩士學(xué)位;取得主管護(hù)師資格證,、經(jīng)過英語高級口語考試。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長,。

2.學(xué)歷目標(biāo)：經(jīng)過副主任護(hù)師的晉級,，取得教師資格證。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長,，優(yōu)秀教師,。

本事目標(biāo)：熟練處理醫(yī)務(wù)工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;成為受歡迎的教師,。

3.學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位,。

職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高級講師。

制定發(fā)展措施：科研本事突出,，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文;構(gòu)成自我的護(hù)理管理理念,，有很高的演講水平，具備組織,、領(lǐng)導(dǎo)一個團隊的本事;帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者,，提高中國護(hù)理教育工作;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和本事;有廣泛的社交范圍,，在業(yè)界有必須的知名度。

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù),、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。順利進(jìn)入醫(yī)院,，掌握總結(jié)經(jīng)驗后盡快轉(zhuǎn)入教育工作,。當(dāng)然只要自我盡心盡力，本事也得到了發(fā)揮,，每個階段都有了切實的自我提高,，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)(異常是收入目標(biāo))我也不會覺得失敗，給自我太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。

一個人成功必定在很久以前就做好了長久的打算,，擁有了一份屬于自我的人生規(guī)劃書。僅有全面的認(rèn)識自我,，深刻的了解這個社會的發(fā)展,，并為自我人做好規(guī)劃，成功才會向你走來,，我不甘被社會淘汰,，那我只能朝著設(shè)計好的將來一步一個腳印的走下去，去適應(yīng)甚至挑勝它,。

護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三

作為一名外科護(hù)士長,，身上除了照顧病人的責(zé)任還要為其他護(hù)士帶好頭。我感到自己的責(zé)任重大,，同時也更加堅定地相信自己能做好,，為了更好地完成工作，制定了以下工作計劃,。

1,、按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實施方案抓好護(hù)士的“三基”及專科技能訓(xùn)練與考核工作,。

（1）重點加強對新入院護(hù)士、聘用護(hù)士,、低年資護(hù)士的考核,，強化她們的學(xué)習(xí)意識，護(hù)理部計劃上半年以強化基礎(chǔ)護(hù)理知識為主,，增加考核次數(shù),，直至達(dá)標(biāo)。

（2）加強?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周期內(nèi)?？评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核計劃,，每年組織考試、考核2-3次,，理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)行閉卷考試,，要求講究實效，不流于形式,，為培養(yǎng)?？谱o(hù)士打下扎實的基礎(chǔ)。

（3）基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護(hù)士,，在年內(nèi)16項基本技能必須全部達(dá)標(biāo),，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計劃安排操作考試一次,，理論考試二次,。

（4）強化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實際考核,，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。

2,、加強人文知識的學(xué)習(xí),，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)。

組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化,，強化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識,，先在護(hù)士長層次內(nèi)進(jìn)行討論，達(dá)成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動,，制定訓(xùn)練方案及具體的實施計劃,。

安排全院性的講座和爭取派出去、請進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀,。開展護(hù)士禮儀競賽活動,，利用“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動月,，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會,。

3、更新專業(yè)理論知識,，提高?？谱o(hù)理技術(shù)水平。

隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,，各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)?？浦R，如遇開展新技術(shù)項目及特殊疑難病種，可通過請醫(yī)生授課,、檢索文獻(xiàn)資料,、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會診討論等形式更新知識和技能。同時,，有計劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修,、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平,。

1,、年初舉辦一期科室內(nèi)護(hù)士學(xué)習(xí)班，主要是更新護(hù)理理念,、護(hù)理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng),，當(dāng)今社會人群對護(hù)理的服務(wù)需求，新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士感情溝通交流等,。

2,、加強護(hù)士目標(biāo)管理考核，月考評與年終考評相結(jié)合,，科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士考評掛鉤等管理指標(biāo),。

3、促進(jìn)護(hù)士間及科室間的學(xué)習(xí)交流,，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查,，并召開護(hù)士工作經(jīng)驗交流會，借鑒提高護(hù)理水平,。

1,、繼續(xù)實行護(hù)理質(zhì)量二級管理體系，尤其是需開發(fā)提高護(hù)士發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題的能力，同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,，明確各自的質(zhì)控點,，增強全員參與質(zhì)量管理的意識,，提高護(hù)理質(zhì)量。

2,、建立檢查、考評,、反饋制度,，設(shè)立可追溯機制，護(hù)理部人員經(jīng)常深入科室檢查,、督促、考評,。考評方式以現(xiàn)場考評護(hù)士及查看病人,、查看記錄、聽取醫(yī)生意見,，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題，提出整改措施,。

3、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫,，從細(xì)節(jié)上抓起，加強對每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員—護(hù)士—護(hù)理長的三級考評制度,，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn),，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重,，強調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔,。年終護(hù)理文書評比評出集體第一、二,、三名。

4,、加強護(hù)理過程中的安全管理：

（1）繼續(xù)加強護(hù)理安全三級監(jiān)控管理，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患及做好護(hù)理差錯缺陷,、護(hù)理投訴的歸因分析,，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因,，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施,。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個人，追究護(hù)士個人的有關(guān)責(zé)任,。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，強調(diào)二次核對的執(zhí)行到位,，加強對護(hù)生的管理，明確帶教老師的安全管理責(zé)任,，杜絕嚴(yán)重差錯及事故的發(fā)生。

（3）強化護(hù)士對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識,，平時加強對性能及安全性的檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修,，保持設(shè)備的完好。

1,、在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語,，護(hù)患溝通技能,。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象,。

2,、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)理部通過了解回訪卡意見,、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等,，獲取病人的需求及反饋信息,，及時的提出改進(jìn)措施,，同時對護(hù)士工作給予激勵，調(diào)動她們的工作積極性。

1,、指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實習(xí)生的帶教工作，定期召開評學(xué)評教會,，聽取帶教教師及實習(xí)生的意見,。

2,、科護(hù)士長為總帶教老師,，重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度,、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平,，安排小講課,，了解實習(xí)計劃的完成情況，做好出科理論及操作考試,。

3、護(hù)理部做好實習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作,，不定期下科室檢查帶教質(zhì)量，每屆實習(xí)生實習(xí)結(jié)束前,，組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評選活動。

4,、增強科研意識,，力爭年內(nèi)引進(jìn)或開展新技術(shù)項目1-2項。

5,、計劃制作護(hù)理園地網(wǎng)，上傳我院護(hù)理動態(tài),，及時傳遞護(hù)理學(xué)習(xí)資料，發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢,，豐富護(hù)士的學(xué)習(xí)生活。

我們相信只要努力執(zhí)行以上工作,，我們在20__年中的工作中一定能取得好的成績。

護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四

時間：（20xx年－20xx年,，24歲至34歲）。

美好愿望：工作進(jìn)程順利,，家庭美好幸福。

職業(yè)方向：臨床護(hù)士,。

總體目標(biāo)：完成碩士,、博士的學(xué)習(xí),，進(jìn)入三甲以上醫(yī)院踏實完成近十年的臨床護(hù)理工作,，認(rèn)真積累并總結(jié)工作經(jīng)驗，為成為一名成功的護(hù)理教育者累積經(jīng)驗,，努力盡早成為護(hù)理教育者。

已進(jìn)行情況：讀完本科,。

1,、社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,，所以我國高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出。

2,、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：

由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高技術(shù),，高能力的醫(yī)學(xué)人才,，特別是臨床經(jīng)驗豐富的老師,，老師是培育`青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)`的使者,。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國的.國情,，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識提出了切實的要求與任務(wù)。

行業(yè)分析：就中國的醫(yī)療體系中,，醫(yī)護(hù)比例而言，中國仍需要大量的臨床護(hù)理工作者,，臨床護(hù)士的市場需求較大，對與具有豐富的理論知識,，扎實嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需,。

1．個人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：

英語水平一般,，需要提高口語水平,；盡快適應(yīng)工作和社會，精通各項護(hù)理技術(shù)操作,；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷,，表達(dá)流暢,；在大學(xué)期間培養(yǎng)了較強的組織協(xié)調(diào)能力,；有很強的學(xué)習(xí)愿望和能力,。

（2）性格：內(nèi)外兼有,。

特長：中醫(yī)刮痧,。

愛好：聽音樂，讀書,，寫隨想,，參加各種有意義的活動。

2．角色建議：

父親：“積極向上,，不斷學(xué)習(xí)，能力要強”,；“工作要努力，有發(fā)展,，自己提高真正受益者是自己?！?/p>

母親：工作要上進(jìn)，婚姻不要誤。

老師：確定目標(biāo),，勇往向前。

同學(xué)：“托希望與你,，希望進(jìn)軍國家衛(wèi)生部！”

職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士,，優(yōu)秀的護(hù)理教育者,。

1．20xx－20xx年：

成果目標(biāo),；通過臨床工作,，總結(jié)出適合當(dāng)代中國護(hù)理教育的理論。

學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè),，取得碩士學(xué)位；取得主管護(hù)師資格證,、通過英語高級口語考試,。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長。

2．20xx年－20xx年：

學(xué)歷目標(biāo)：通過副主任護(hù)師的晉級,，取得教師資格證。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長,，優(yōu)秀教師。

能力目標(biāo)：熟練處理醫(yī)務(wù)工作,，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位；成為受歡迎的教師,。

3．20xx年－20xx年：

學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位。

職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高級講師,。

能力目標(biāo)：科研能力突出，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文；形成自己的護(hù)理管理理念,，有很高的演講水平，具備組織,、領(lǐng)導(dǎo)一個團隊的能力；帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者,，提高中國護(hù)理教育工作,；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力,；有廣泛的社交范圍,，在業(yè)界有一定的知名度。

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù),、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。順利進(jìn)入醫(yī)院，掌握總結(jié)經(jīng)驗后盡快轉(zhuǎn)入教育工作,。當(dāng)然只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮,，每個階段都有了切實的自己提高，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會覺得失敗,，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

實施存在的障礙：

1,、缺乏豐富臨床經(jīng)驗；

2,、缺少技能、創(chuàng)新能力,；

3、快速適應(yīng)能力欠缺；

4,、身體適應(yīng)能力有差距。

5,、社交圈太窄。

1．教育培訓(xùn)方法,。

（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補充所需的知識和技能,。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍,、選修,、旁聽相關(guān)課程,、報考技能資格證書等。

（2）充分利用臨床實習(xí)階段的時間多做,，多看，多問,，多聽,，多學(xué),。

（3）積極參加各種有意義的社會實踐活動。

2．討論交流方法,。

（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解,；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動,，經(jīng)常和他們接觸、交流,。

3．實踐鍛煉方法。

（1）鍛煉自己的注意力,，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,，正常工作,。有意識地進(jìn)行自己訓(xùn)練,。

（2）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多總結(jié),，善于動腦筋，思考出更簡潔的操作技術(shù),。

（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈,、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度,。

1.職業(yè)規(guī)劃為大框的職業(yè)信息方向,；沿自己目標(biāo)向前,，向前看,，一直向前進(jìn)行。

2.規(guī)劃是對未來的計劃,，但計劃總有變化,，要因時而異,，隨周圍一切的變化而變化；但總不變的是積極向前,。

3.每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想,、信念、追求,、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳,、失意,、磨礪,。一個人，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功，不相信眼淚,；成功,，不相信頹廢；成功不相信幻影,，未來,，要靠自己去打拼,。

護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五

在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，我國護(hù)理專業(yè)在教育,、實踐、管理,、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我國高素質(zhì),、高技術(shù)、高本事的護(hù)理人才也層層輩出,。截至2007年底，全國護(hù)士共154.3萬名,，占衛(wèi)生技術(shù)人員的34%，根據(jù)2007年衛(wèi)生部對全國696所三級綜合醫(yī)院的調(diào)查顯示,，護(hù)士中具備大專以上學(xué)歷的護(hù)士比例占57.5%，我國護(hù)理碩士教育起于90年代,，此刻已經(jīng)基本成熟。在護(hù)理實踐方面,，護(hù)理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病、保護(hù)生命,、減輕痛苦和促進(jìn)健康等方面,。在臨床護(hù)理領(lǐng)域，護(hù)理的?？苹潭炔粩嗵岣?，許多領(lǐng)域都培養(yǎng)了專科護(hù)士,，同時，社區(qū)護(hù)理,、老年護(hù)理、臨終關(guān)懷等護(hù)理服務(wù)方興未艾,，尤其是社區(qū)護(hù)理，2008年“5.12”國際護(hù)士節(jié)主題為“提高社區(qū)護(hù)理品質(zhì),，引領(lǐng)初級衛(wèi)生保健”，可見社區(qū)將成為最大的護(hù)理需求市場,，二級醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護(hù)理將成為護(hù)理需求的重頭市場。護(hù)理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分,，為我們供給了若干機遇，在這個大環(huán)境下,，究竟發(fā)展為教育者,、管理者還是臨床護(hù)理專家就取決于我們的職業(yè)勝任本事,。

正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心，一個人事業(yè)的成敗,，很大程度上取決于適宜的目標(biāo)，有了目標(biāo),，才會有動力。有句話說得好：如果你不明白你要到哪兒去,，那么通常你就哪兒也去不了，所以,，當(dāng)你將腳抬起走路前先明確去哪里,，這至關(guān)重要。現(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標(biāo)和長期目標(biāo)展示如下：

（一）第一年,。

1、第一個月至第四個月,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉醫(yī)院、護(hù)理部和科室的規(guī)章制度,；知曉各個班次的工作流程和工作重點；掌握電子病例操作系統(tǒng)的使用方法,。

本事目標(biāo)：和科室醫(yī)護(hù)同仁建立和睦友善的同事關(guān)系,；能獨立完成各個班次的工作資料；能進(jìn)取配合護(hù)士長安排的工作任務(wù),。

行動計劃：這個時期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境,，并在工作環(huán)境中逐漸社會化，實現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變,，并為新的組織所接納的過程,。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作,，進(jìn)取熟悉科室業(yè)務(wù)，使自我適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境,；上班時間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問,；利用休假時間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁,，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動態(tài),，熟悉醫(yī)院的運行機制。

2,、第五個月至第一年。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：基本掌握科室常見病與多發(fā)病的診治與護(hù)理措施,；精通各項基礎(chǔ)護(hù)理操作；本事目標(biāo)：能夠具有必須的社會實踐和護(hù)理本事,，并將理論知識與臨床實踐相結(jié)合，使自我在工作崗位上有所作為,；不斷增強護(hù)理科研素養(yǎng)和提高科研水平；英語水平不斷提升,，有必須的聽、說,、讀,、寫本事,。

行動計劃：從實踐中來,，到實踐中去，結(jié)合臨床病人的特點查閱相關(guān)書籍,，再用書本知識指導(dǎo)病人康復(fù)；定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事,、病人互相交流，查漏補缺,；每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作，使各項操作得心應(yīng)手；廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料,，在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇,；了解國內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展，并結(jié)合科室實際情景，在護(hù)士長帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項目,；努力學(xué)習(xí)好英語，每一天利用課余時間,，多讀、多聽,、多練，讓英語水平更上一層樓,。

（二）第二年至第五年。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練掌握護(hù)理“三基”資料,；了解護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理教育學(xué),、護(hù)理管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的應(yīng)用；放眼世界先進(jìn)護(hù)理技術(shù),；提升專業(yè)英語水平,。

本事目標(biāo)：知識廣博,，臨床經(jīng)驗豐富,，操作準(zhǔn)確、效率高,；培養(yǎng)“愛傷觀念”，正確運用移情技巧，培養(yǎng)建立良好護(hù)患關(guān)系的本事,；具備必須的臨床帶教本事和管理本事；充分發(fā)揮科研本事,。

職稱目標(biāo)：主管護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：臨床帶教教師或護(hù)士長行動計劃：加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科書籍,，參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和外出進(jìn)修，擴展自我的知識面,；不斷地積累實踐經(jīng)驗，探索科室專業(yè)技能,；加強對公共關(guān)系學(xué)、組織行為學(xué),、管理學(xué)的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)溝通交流本事和組織協(xié)調(diào)本事；協(xié)助帶教教師完成護(hù)理實習(xí)生的帶教任務(wù),，教學(xué)相長,，在積累帶教經(jīng)驗的同時,，鞭策自我對專科知識的掌握,；經(jīng)過專門的培訓(xùn)班加強對公共英語和專業(yè)英語的學(xué)習(xí),；每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇,；至少完成兩項科研項目；將護(hù)理科研納入護(hù)士公共必修課程,，講解護(hù)理科研的基本資料并提高護(hù)理人員的科研意識醫(yī)|學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理。

（三）第六年至第十年,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：國內(nèi)外臨床護(hù)理新進(jìn)展；新的教學(xué)模式,；護(hù)理管理模式和理念醫(yī)|學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理。

本事目標(biāo)：個人職業(yè)本事穩(wěn)步提高,，職責(zé)心增強,；精通本科室的業(yè)務(wù)，能獨立完成臨床教學(xué)任務(wù),；能夠接收比較重要的工作任務(wù)，管理本事得到錘煉,；能比較周全的思考和處理問題，已成為工作中的主干,。

職稱目標(biāo)：主管護(hù)師或副主任護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長行動計劃：查閱文獻(xiàn)資料,，收集國內(nèi)外護(hù)理動態(tài),；爭取出國進(jìn)修的機會,，“走出去,，請進(jìn)來”,，學(xué)習(xí)和借鑒國外先進(jìn)的模式和機制；嘗試不一樣的臨床帶教方法，培養(yǎng)實習(xí)生的整體護(hù)理本事,；以一名護(hù)理管理者的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，在實踐中積累管理經(jīng)驗,；參加省級、國家級的學(xué)術(shù)交流活動,，發(fā)表較高水平的論文至少每年一篇，至少完成兩項科研項目,。

（四）第十一年至第二十年。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：不斷推陳出新的新理論,、新技術(shù),；先進(jìn)的管理模式,。

本事目標(biāo)：成為臨床護(hù)理專家或出色的管理者,；積累豐富的管理經(jīng)驗,，具有較強的組織本事、交往本事和管理本事,。

職稱目標(biāo)：副主任護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：科護(hù)士長或護(hù)理部主任行動計劃：堅持進(jìn)取,、樂觀進(jìn)取的心態(tài),，重新認(rèn)識環(huán)境,、評估自我,，尋找新的挑戰(zhàn),，堅持職業(yè)新鮮感,；與兄弟醫(yī)院交流管理經(jīng)驗,，定期參加護(hù)理管理培訓(xùn)班,；發(fā)表高質(zhì)量的,、引起業(yè)內(nèi)重視的論文至少每年一篇,；完成有影響的科研項目，獲得省級,、國家級甚至更高級別的獎勵,；參加相關(guān)書籍的編寫工作,。

護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六

在人才競爭的時代職業(yè)生涯規(guī)劃開始在人爭奪戰(zhàn)中的另一利器對各家院“以人為本”的人才理念關(guān)注員工的人才理念關(guān)注員工的持續(xù)成長職業(yè)生涯規(guī)劃的手段,；而每個人生命有限的不的規(guī)劃勢必會生命和的浪費我試著為擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃將的未來好好的設(shè)計一下才有動力,。

所向護(hù)理事業(yè)發(fā)展這本人特對未來十年作規(guī)劃如下：

1,、20xx年——20xx年境及條件優(yōu)勢習(xí),、工作、生活能力個人綜合素質(zhì)并就業(yè)（規(guī)劃見后）,。

2、20xx年——20xx年,。

熟悉期：3年左右的的嘗試努力找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位。

主要內(nèi)容：

（1）升自身練英語四,、六級考好,。

（2）個人發(fā)展,、人際關(guān)系：在期間主要職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,。

（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：交際的環(huán)境下盡量有規(guī)律的個人習(xí)慣并參加健身運動,。

3,、20xx年——20xx年在的工作崗位上,。

計劃固然好但更的在于其實踐并任何只說不頭來都會一場空然而現(xiàn)實未知多變的定出的計劃隨時都遭遇問題要求有清醒的頭腦,。

護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七

總體目標(biāo)：進(jìn)入三甲以上醫(yī)院踏實完成近十年的臨床護(hù)理工作

已進(jìn)行情況：讀完本科

1,、社會一般環(huán)境：

2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：

行業(yè)分析：就中國的醫(yī)療體系中,，醫(yī)護(hù)比例而言，中國仍需要大量的臨床護(hù)理工作者

1.個人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：

英語水平一般,，需要提高口語水平；盡快適應(yīng)工作和社會,，精通各項護(hù)理技術(shù)操作

（2）性格：內(nèi)外兼有

特長：中醫(yī)刮痧

愛好：聽音樂,，讀書,，寫隨想

2.角色建議：

父親：“積極向上,，不斷學(xué)習(xí)，能力要強”,；

母親：工作要上進(jìn),，婚姻不要誤,。

老師：確定目標(biāo),，勇往向前,。

同學(xué)：“托希望與你,，希望進(jìn)軍國家衛(wèi)生部,！”

職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士，優(yōu)秀的護(hù)理教育者,。

1.20xx-20xx年：

成果目標(biāo),；通過臨床工作,，總結(jié)出適合當(dāng)代中國護(hù)理教育的理論

學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位,；取得主管護(hù)師資格證,、通過英語高級口語考試,?！咀o(hù)士的職業(yè)規(guī)劃范文】護(hù)士的職業(yè)規(guī)劃范文,。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長

能力目標(biāo)：精通各項護(hù)理技能的操作,，通過實習(xí)具有一定的實踐經(jīng)驗具備精湛的業(yè)務(wù)能力

2.20xx年-20xx年：

學(xué)歷目標(biāo)：通過副主任護(hù)師的晉級

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長,，優(yōu)秀教師

3.20xx年-20xx年：

學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士

職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高級講師

能力目標(biāo)：科研能力突出,，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文；形成自己的護(hù)理管理理念,，有很高的演講水平，具備組織,、領(lǐng)導(dǎo)一個團隊的能力；帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者,，提高中國護(hù)理教育工作,。

1.教育培訓(xùn)方法

（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間,，為自己補充所需的知識和技能,。

（2）充分利用臨床實習(xí)階段的時間多做，多看,，多問,，多聽,，多學(xué)。

（3）積極參加各種有意義的社會實踐活動,。

2.討論交流方法

（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流,。

（2）在工作中積極與直接上司溝通,、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢,。

3.實踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力,，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,，正常工作。（2）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，多總結(jié)，善于動腦筋,，思考出更簡潔的操作技術(shù)。

（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈

職業(yè)規(guī)劃的看法

1.職業(yè)規(guī)劃為大框的職業(yè)信息方向,。

2.規(guī)劃是對未來的計劃，但計劃總有變化,，要因時而異，隨周圍一切的變化而變化,；但總不變的是積極向前。

3.每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求、抱負(fù),；每個人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪。一個人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏,、奮斗。

護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八

有人唏噓喟嘆護(hù)士工作辛苦了一輩子,，不應(yīng)受到如此“不公”待遇;,。

亦有年輕護(hù)士為自己的未來深深擔(dān)憂,，產(chǎn)生盡早逃離的想法,。

如果從護(hù)士職業(yè)生涯的角度看這個問題,，想必我們會有更多的收獲,。

職業(yè)生涯是一個人在其一生中所承擔(dān)工作的相繼歷程,。主要指專業(yè)發(fā)展過程,，是個體獲得職業(yè)能力、培養(yǎng)職業(yè)興趣,、職業(yè)選擇,、就職到最后退出職業(yè)勞動的完整職業(yè)發(fā)展過程。

護(hù)士職業(yè)生涯是護(hù)理人員在從事的護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的行為歷程,。

護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃是設(shè)計護(hù)理人員的專業(yè)發(fā)展計劃,，是結(jié)合自身的發(fā)展和需要，對個人的專業(yè)發(fā)展予以指導(dǎo)和鼓勵,，并采取相應(yīng)的保證措施,，達(dá)到既滿足組織對成員不斷提升護(hù)理質(zhì)量的要求,，又滿足護(hù)理人員個人的職業(yè)發(fā)展愿望,，進(jìn)而實現(xiàn)組織發(fā)展目標(biāo)與個人發(fā)展目標(biāo)的相互協(xié)調(diào)和相互適應(yīng)，實現(xiàn)組織與護(hù)理人員的共同成長,、共同受益。

護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃是有機展開,、持續(xù)修改的循環(huán)過程,，包括職業(yè)信息的傳遞、護(hù)士自我評估以及組織對護(hù)士的評估,、共同制定職業(yè)生涯發(fā)展的目標(biāo)與路徑,、護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃的實施以及考核五個步驟。

醫(yī)院人力資源部和護(hù)理管理部門通過對社會環(huán)境因素和醫(yī)院內(nèi)部因素的分析向護(hù)士提供信息供其參考,，如：醫(yī)院近期和遠(yuǎn)期的護(hù)理崗位,、管理職位變動和需求情況，各崗位,、職位所需要的能力條件;護(hù)士的工作績效考評要求等。

良好的職業(yè)信息傳遞,，有利于護(hù)士更好地確定自己的職業(yè)規(guī)劃,。

護(hù)士的評估包括兩個方面,，即：護(hù)士的自我評估和醫(yī)院對護(hù)士的評估。

護(hù)士對自己的價值觀念、職業(yè)興趣,、工作能力和個性特點進(jìn)行深入全面的評價,，并結(jié)合職業(yè)動機(管理能力;業(yè)務(wù)能力;安全;創(chuàng)造力;自主和獨立)和醫(yī)院提供的信息(可能發(fā)展和晉升的職位資源),，從中找出自己的優(yōu)勢和劣勢，分析存在的機遇和挑戰(zhàn),，據(jù)此制定出最適合的發(fā)展目標(biāo)和計劃。

醫(yī)院也要利用科學(xué)的方法對護(hù)士的個人因素(需求,、興趣,、能力,、性格,、情商,、思維方式以及所處人生階段)進(jìn)行測評,。

醫(yī)院通過對護(hù)士的評估，分析護(hù)士個人因素的優(yōu)勢與劣勢,，然后根據(jù)每個護(hù)士特殊的個人因素制定適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)生涯規(guī)劃,。

對護(hù)士進(jìn)行正確的評估,，是醫(yī)院制定護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃方案的前提和關(guān)鍵,。

由于知識水平和測試工具條件所限，護(hù)士自我評估的結(jié)果與醫(yī)院的評估結(jié)果可能存在不一致的現(xiàn)象，從而導(dǎo)致護(hù)士在實施職業(yè)生涯發(fā)展計劃過程中出現(xiàn)障礙,。

所以，在對影響護(hù)士職業(yè)發(fā)展的主,、客觀因素進(jìn)行客觀,、公正的分析后，醫(yī)院要與護(hù)士溝通,，對其職業(yè)生涯發(fā)展計劃提出指導(dǎo)意見,，共同制定職業(yè)生涯目標(biāo)和路徑,，使其更切合實際情況,。

護(hù)理管理部門根據(jù)護(hù)士的職業(yè)生涯規(guī)劃,，制定系統(tǒng)的培訓(xùn)與開發(fā)計劃并實施,。

為護(hù)士創(chuàng)造學(xué)習(xí)和提高職業(yè)素質(zhì)的環(huán)境,，適時地提供可鍛煉其能力的機會，協(xié)助護(hù)士解決培訓(xùn)和教育中的時間與經(jīng)費問題,，注重護(hù)士潛能的開發(fā)以保證護(hù)士職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)和醫(yī)院的不斷發(fā)展,。

當(dāng)制定的規(guī)劃方案實施一段時間后,，護(hù)士的個人因素,、組織因素以及醫(yī)院外部環(huán)境因素都有可能發(fā)生變化，所以有必要對護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃方案進(jìn)行全過程和多角度的評價,，討論其是否仍具可行性和激勵作用，如果通過分析得出否定的答案,，那么就要視情況修訂或重新進(jìn)行一次護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃,，如此循環(huán)。

考核時,，一方面是對護(hù)士考核,，另一方面是對醫(yī)院考核,。

對醫(yī)院考核的主要內(nèi)容是：在護(hù)士的職業(yè)生涯管理中是否對護(hù)士職業(yè)涯設(shè)計提供有效指導(dǎo),、是否提供適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn),、是否為護(hù)士的發(fā)展提供空間,。

護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九

學(xué)號：

專業(yè)：護(hù)理

聯(lián)系方式：

電子郵件：

目錄

1．我的職業(yè)興趣

2．個人特質(zhì)

3．我的能力

4．我的價值觀

1．家庭環(huán)境分析

2．學(xué)校環(huán)境分析

3．職業(yè)環(huán)境分析

1．swot分析

2．職業(yè)規(guī)劃

3．職業(yè)規(guī)劃結(jié)論

1．評估時間

2．規(guī)劃調(diào)整的原則

（一）職業(yè)興趣

（二）個人特質(zhì)

優(yōu)點：樂觀向上,、興趣廣泛、適應(yīng)力強,、上手快、勤奮好學(xué),、腳踏實地,、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅毅不拔,、吃苦耐勞,、勇于迎接新挑戰(zhàn),。

缺點：做事方式欠靈活,，處理問題不果斷，考慮事情不全面,。

（1）同學(xué)分析

優(yōu)點：待人真誠,，隨和,，有一定的親和力,；學(xué)習(xí)積極,，勤奮刻苦,；生活樂觀,，向上,；有強烈的進(jìn)取心,。

缺點：不善于言辭,，性格慢,。

（2）家長分析

優(yōu)點：懂事,，為人誠實，心地善良,；學(xué)習(xí)勤奮,，不怕挫折,。

缺點：不喜歡講話,，容易發(fā)脾氣。

（3）角色建議：

父親：要不斷學(xué)習(xí),，能力要強,；工作要努力,，有發(fā)展,，要在大城市，

方便我們搬來一起居住,、生活,。

母親：工作要上進(jìn),，要積極進(jìn)取且獨立，做事要有主見,；家庭要兼

顧，婚姻也不要誤,。

老師：聰明、有上進(jìn)心,、單純、乖巧,；重視班級榮譽，遵守規(guī)章制度,，但缺乏社會經(jīng)驗。

同學(xué)：有較強的綜合能力,、親和力，比較輕易進(jìn)人,，適合做護(hù)士,。

（4）人格因素測試

采用“卡特爾16種人格因素測驗”進(jìn)行分析,，結(jié)果如下：(得分越高越好)

護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十

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護(hù)士職業(yè)規(guī)劃范文

前言：現(xiàn)今的社會是一個職業(yè)競爭相當(dāng)激烈的時代,，我們必須使具備更加強大的競爭優(yōu)勢,。這就需要我們對未來有一個長久的規(guī)劃,，對現(xiàn)有的資源和時間有一個合理的統(tǒng)籌規(guī)劃,，以提前適應(yīng)市場的競爭力度,。因此,，我們必須撰寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃書,，并在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷的將它落到實處。當(dāng)然,，生活充滿了變化,，我們必須不斷的更新和修改,，以助于我們更好的完成它,。

一,、個人評估

1,、自我評估：要更好地做好將來從事的職業(yè)，就要更好的了解自身的能力,，制定將來要改善和保留的計劃。我認(rèn)為我善于與人溝通,，富有同情心,，而且注重自身動手能力的培養(yǎng)。我現(xiàn)在還是一名在校就讀護(hù)理專業(yè)的中專生,，學(xué)校注重的就是實際操作能力的培養(yǎng),，而我也受益良多,。我認(rèn)為我會學(xué)到更多的護(hù)理知識,。但是,，我的理論知識欠缺,，還需要閱讀大量的課外書籍,，豐富自身理論知識,，以更好的適應(yīng)市場競爭,。

2,、評估結(jié)果：

自我評價優(yōu)點：善于與人交往,，個性開朗,，容易感染他人,。

缺點：辦事不夠細(xì)心,，個性直率,，帶點沖動,。

家人評價優(yōu)點：關(guān)心他人,，有善心,，動手能力較強,。

缺點：做的總比想的快,，往往做無用功，有時脾氣太暴躁,。

老師評價優(yōu)點：關(guān)心集體,，善于與同學(xué)交流,，喜歡幫助人,。

缺點：做事不夠細(xì)心，發(fā)起火來脾氣有點煩躁,。

同學(xué)評價優(yōu)點：很好的聊天對象，很可愛善良,。

缺點：不喜歡麻煩事,，有時候性子太急,。

小結(jié)：通過各項的分析,，我了解了自己職業(yè)能力上的優(yōu)點與不足;語言表達(dá)能力優(yōu)秀，但細(xì)心程度不夠,，記憶能力不足,，應(yīng)多讀書多記憶,，增強記憶能力,，并不斷補充知識的不足,。

3、自身發(fā)展條件

家庭分析：家里主要是以父母做小生意來維持生活,，屬于中下等經(jīng)濟水平,、生活條件一般,，但全家人過得很開心，因為是一個團結(jié)和諧的家庭,。爸爸是一個大男人主義，但很通情達(dá)理的一個人;媽媽從不嘮叨,。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：中上水平,。對于所有科目來說,，除了英語科，其他科目都比較好,。因此，為了克服英語的難點,，可以給自己設(shè)置一個英語環(huán)境,，堅持“多聽”,、“多讀”,、“多寫”,，那么英語在不斷的確努力下,，肯定會很好，并且會很出色的,。

學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是以悠久的歷史和良好的校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，有豐富多彩的校園文化氛圍,，有優(yōu)美的校園環(huán)境。

二,、職業(yè)分析

1,、社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,，所以我國高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出,。

2,、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：

由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),，高技術(shù)，高能力的醫(yī)學(xué)人才,，特別是臨床經(jīng)驗豐富的老師,，老師是培育`青出于藍(lán),，而勝于藍(lán)`的使者,。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國的國情,，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識提出了切實的要求與任務(wù),。

3、行業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析：就中國的醫(yī)療體系中,，醫(yī)護(hù)比例而言，中國仍需要大量的臨床護(hù)理工作者,，臨床護(hù)士的市場需求較大,，對與具有豐富的理論知識，扎實嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需,。

三,、確定目標(biāo)和制定發(fā)展措施

1、近期目標(biāo)：(2010--2013年)

確定目標(biāo)：在校期間多和老師,、同學(xué)討論交流學(xué)業(yè),，學(xué)好扎實的基礎(chǔ)理論知識和熟悉的操作技能;實習(xí)期間精通各項護(hù)理技能的操作，并做到出色的臨床實習(xí)期工作;以達(dá)到順利地考過執(zhí)業(yè)資格護(hù)士證,。

制定發(fā)展措施：這個時期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境,，并在工作環(huán)境中逐漸社會化，實現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變,，并為新的組織所接納的過程,。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務(wù),，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時間和科室同事配合好工作,，對不明白的地方不恥下問;利用休假時間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動態(tài),，熟悉醫(yī)院的運行機制,。

2、中期目標(biāo)：(2014—2018年)

確定目標(biāo)：攻讀并取得大專文憑;通過考核后有一份穩(wěn)定的工作;考取編制護(hù)士證;取得護(hù)師資格證,。

制定發(fā)展措施：

3,、中長目標(biāo)：(2018—2022年)

確定目標(biāo)：通過英語考試，拿到英語三級證書。

制定發(fā)展措施：從實踐中來,，到實踐中去,，結(jié)合臨床病人的特點查閱相關(guān)書籍，再用書本知識指導(dǎo)病人康復(fù);定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，多與領(lǐng)導(dǎo),、同事、病人互相交流,，查漏補缺;每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作,，使各項操作得心應(yīng)手;廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料，在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇;了解國內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展,，并結(jié)合科室實際情況,，在護(hù)士長帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項目;努力學(xué)習(xí)好英語，每天利用課余時間,，多讀,、多聽、多練,，讓英語水平更上一層樓,。

4、長期目標(biāo)：(2022年之后—)

長期目標(biāo)：考到護(hù)師資格證,，成為護(hù)士長

確定目標(biāo)：職業(yè)目標(biāo)分解與組合

職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士,，優(yōu)秀的護(hù)理教育者。

1.成果目標(biāo);通過臨床工作,，總結(jié)出適合當(dāng)代中國護(hù)理教育的理論

學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè),，取得碩士學(xué)位;取得主管護(hù)師資格證、通過英語高級口語考試,。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長

2.學(xué)歷目標(biāo)：通過副主任護(hù)師的晉級,，取得教師資格證。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長,，優(yōu)秀教師

能力目標(biāo)：熟練處理醫(yī)務(wù)工作,，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;成為受歡迎的教師。

3.學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位

職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高級講師

制定發(fā)展措施：科研能力突出,，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文;形成自己的護(hù)理管理理念,，有很高的演講水平，具備組織,、領(lǐng)導(dǎo)一個團隊的能力;帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者,，提高中國護(hù)理教育工作;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度,。

四,、成功標(biāo)準(zhǔn)：

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。順利進(jìn)入醫(yī)院,，掌握總結(jié)經(jīng)驗后盡快轉(zhuǎn)入教育工作。當(dāng)然只要自己盡心盡力,，能力也得到了發(fā)揮,，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會覺得失敗,，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。

五、結(jié)束語：

護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十一

做一位成功的護(hù)士,，首先要對我們所從事的職業(yè)熟悉,、熱愛并充滿激情，這就是事業(yè)容易成功的一個理由和原因,。我們護(hù)士在職業(yè)過程中需要有專業(yè)知識,，有良好的職業(yè)素質(zhì)，還要有非常好的溝通能力,、文筆書寫能力及外語能力,，這樣才容易創(chuàng)造自己的職業(yè)業(yè)績。人的一生當(dāng)中大家都會忙碌的生活和工作,，如果只是為了生活而忙碌，那我們可能生活在一個低等的生活狀態(tài),。如果是為了享受生活而奔波,，我們就會生活在一個中等的生活狀態(tài)。如果為了發(fā)展自己體現(xiàn)自己的職業(yè)價值而嘔心瀝血的工作,，那我們就會享受高級的人生生活,。人生真正的快樂是發(fā)展自己的潛力，追求卓越,，取得成績,。讓自己的生命充實而有意義，這才是讓護(hù)士的職業(yè)更有價值的的源泉,。

世界排名前四位的職業(yè)為：律師,、醫(yī)生、教師,、護(hù)士,，護(hù)士在世界許多國家和許多行業(yè)中是一個非常受尊重和受歡迎的也是比較穩(wěn)定的一個職業(yè)。我們在自己的護(hù)士職業(yè)發(fā)展的過程中應(yīng)如何的發(fā)展自己呢,？總體來說有5條：

1,、臨床職稱系列護(hù)士職稱由低到高分別是：護(hù)士、護(hù)師、主管護(hù)師,、副主任護(hù)師,、主任護(hù)師和知名專科專家,。

2,、護(hù)理管理系列護(hù)理的管理崗位逐漸提升的過程如下：負(fù)責(zé)人（如專業(yè)組或者護(hù)理組的組長）、護(hù)士長,、科護(hù)士長,、高級護(hù)理干事、護(hù)理部主任,、護(hù)理管理院長,。

3、國際護(hù)士系列成為中國注冊護(hù)士后,，經(jīng)過3～5年的努力和實踐,，可以申請境外注冊護(hù)士資格到美國、英國或其他國家去做注冊護(hù)士,，通過境外護(hù)士的資格考試,，取得相應(yīng)國家的注冊護(hù)士的資格。

4,、?？谱o(hù)士方向責(zé)任護(hù)士不斷積累經(jīng)驗使自己不斷完善，可擔(dān)任護(hù)理小組的組長,，負(fù)責(zé)對下屬護(hù)士的指導(dǎo),，然后再發(fā)展再提高可以成為一位專科護(hù)士,，還有的人可以承擔(dān)一些專項的護(hù)理專家,，比如說造口護(hù)士、糖尿病護(hù)士或者是導(dǎo)管護(hù)士等,，在這些基礎(chǔ)上經(jīng)過深造或者專業(yè)的學(xué)習(xí)也可以成為?？频淖o(hù)理專家。在臨床工作中,，要衡量自己適合成為哪個目標(biāo),，提高自己的核心競爭力，做個有準(zhǔn)備的人,，做個讓職業(yè)的每一天不虛度的人,。

5、邊緣職業(yè)醫(yī)院內(nèi)的邊緣崗位有康復(fù),、理療,、麻醉,、導(dǎo)管等，這些崗位除了需要護(hù)士的本職工作外,，還需要學(xué)習(xí)和掌握相應(yīng)的?？啤I(yè)的理論知識和技能,。醫(yī)院外的邊緣崗位有保險公司,、醫(yī)藥公司、醫(yī)療器械公司,、婦兒保健,、健康管理、營養(yǎng)和心理咨詢等,，這些都是護(hù)士可以通過專業(yè)學(xué)習(xí)從事的職業(yè),，也是非常適合成年或有一定年資的護(hù)士去嘗試的。選擇了護(hù)士職業(yè),，就選擇了奉獻(xiàn),；選擇了護(hù)士職業(yè)，就選擇了博愛,；選擇了護(hù)士職業(yè),，就選擇了終生學(xué)習(xí)；選擇了護(hù)士職業(yè),，就選擇了愛心與責(zé)任,。那么，護(hù)士職業(yè)需要什么樣的人來從事,？在南丁格爾護(hù)士學(xué)校,，選擇護(hù)士的條件是要具有專業(yè)知識、性格溫和,、對患者具有同情心。在21世紀(jì)我們同樣需要有知識,、技能,、同情心的護(hù)士。

三,、21世紀(jì)職業(yè)護(hù)士生涯設(shè)計,。

1、當(dāng)你選擇護(hù)士學(xué)校讀書時當(dāng)你選擇護(hù)士學(xué)校讀書時,，就應(yīng)該深刻認(rèn)識護(hù)士職業(yè),，學(xué)好專業(yè)，確定專業(yè)目標(biāo),，訓(xùn)練綜合素質(zhì),。在選擇護(hù)士學(xué)校讀書的時候,，我們的職業(yè)目標(biāo)是：具有較系統(tǒng)的、完整的基礎(chǔ)知識,；掌握比較全面的,、牢固的專業(yè)理論知識；掌握一到兩種國際通用的語言,；培養(yǎng)自己的特長,。在做護(hù)士學(xué)生的時候就應(yīng)該強化護(hù)士角色的意識，盡快縮短護(hù)士學(xué)生到職業(yè)護(hù)士之間的距離,。以護(hù)士的角度學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,，以護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范規(guī)范自己的言行，以護(hù)士的眼睛觀察身邊的人和事,，以護(hù)士的心態(tài)面對身邊發(fā)生的一切,。

2、當(dāng)你臨床生產(chǎn)實習(xí)時臨床生產(chǎn)實習(xí)是做一個合格護(hù)士的良好的開端,，應(yīng)該認(rèn)識到作為一個護(hù)士應(yīng)該適應(yīng)醫(yī)院的工作環(huán)境,，在醫(yī)院要訓(xùn)練自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)鍛煉自己的情商,，將理論知識實踐為能力,，學(xué)習(xí)前沿的理論和技術(shù)。在實習(xí)階段還應(yīng)該獲得一封推薦信,，這封推薦信將有利于你的擇業(yè)和以后的發(fā)展,。在做臨床實習(xí)護(hù)士時，我們應(yīng)該確立這樣的職業(yè)目標(biāo)：具備護(hù)士素質(zhì),，掌握護(hù)理技能,，適應(yīng)職業(yè)需要。

3,、當(dāng)你選擇工作應(yīng)聘時當(dāng)你選擇工作應(yīng)聘時,，應(yīng)該做個有準(zhǔn)備的人。這時很多信息需要我們自己把握,，我們要了解信息,、把握機遇，選擇自己應(yīng)該或者適合去的醫(yī)院,。在擇業(yè)時,，我們要記住應(yīng)該理智選擇，沉著應(yīng)對,，一展芳華,！所以，在擇業(yè)應(yīng)聘時,，我們的職業(yè)目標(biāo)應(yīng)該是：找到適合自己發(fā)展的崗位,。

4,、當(dāng)你成為見習(xí)護(hù)士時當(dāng)你成為一名見習(xí)護(hù)士時，應(yīng)該有良好的職業(yè)形象,，最重要的是要做到職業(yè)安全,，另外，要以優(yōu)秀的注冊成績注冊成為中華人民共和國注冊護(hù)士,。理論和經(jīng)驗都很重要,，所以剛工作的時候，要非常的謙虛,，主動學(xué)習(xí),、主動多參與一些工作，這樣使自己得到大家的認(rèn)可,，自己也得到了一種鍛煉,。所以，當(dāng)你成為見習(xí)護(hù)士時,，職業(yè)目標(biāo)就是成功注冊,。

5、當(dāng)你成為注冊護(hù)士執(zhí)業(yè)時成為注冊護(hù)士后,，很容易呈現(xiàn)出一種成長依賴期的狀態(tài),，所以，這個時期應(yīng)該認(rèn)識到自己是一個剛參加工作一年的新員工,，很多東西仍需要學(xué)習(xí),，每一項操作都要非常認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)。注冊護(hù)士需要有很好的觀察能力和文書書寫能力,，還應(yīng)該根據(jù)自己的情況,，適當(dāng)?shù)难a充學(xué)歷，努力適應(yīng)自己的崗位工作,，不斷提高自己的外語能力和技術(shù)操作能力,，使自己成為一個可塑造的護(hù)士。在這個階段我們的職業(yè)目標(biāo)是：成為在任何崗位都受歡迎的護(hù)士,！

6,、職業(yè)五年之內(nèi)的你這個時期我們應(yīng)該有帶教能力、掌握技術(shù)能力,、監(jiān)護(hù)危重病人能力、在短時間內(nèi)動員知識儲備的能力和應(yīng)變應(yīng)急能力,。職業(yè)目標(biāo)是：出色一些,，博學(xué)一些，成為可塑造的護(hù)士,，成為骨干護(hù)士,。

7,、職業(yè)五年以后的你職業(yè)五年后60%的人會停留在這個階段，不再往前發(fā)展了,。在這個時候我們應(yīng)該努力的去發(fā)展自己,、提高自己，成為專業(yè)骨干,，要相對穩(wěn)定的從事一個或兩個科系專業(yè),，不要多次的轉(zhuǎn)換科系。能夠獨立承擔(dān)特護(hù)工作,，準(zhǔn)確判斷解決工作中的問題,。能夠參與新業(yè)務(wù)、科研,、教學(xué),、質(zhì)控、賽事等,。此階段是豐富閱歷,，積累經(jīng)驗，增長才干的時期,。職業(yè)目標(biāo)是：成為可培養(yǎng)人才,，有修養(yǎng)，有能力,，有業(yè)績?nèi)瞬拧?/p>

8,、成為主管護(hù)師的你成為主管護(hù)師后，應(yīng)該進(jìn)入了指導(dǎo)授能期,。因為這個時期的護(hù)士往往成為穩(wěn)重成熟的職業(yè)護(hù)士,，可承擔(dān)各種各崗位工作，搶救病人時,，有段時間內(nèi)調(diào)動知識儲備的能力,，用知識和經(jīng)驗解決的能力?？蓞⑴c教學(xué),、學(xué)術(shù)、科研,、質(zhì)控,、查房、討論,。所以,，這個時期的職業(yè)目標(biāo)是：成為經(jīng)驗豐富、有修養(yǎng)和能力,、有業(yè)績的護(hù)理人才,。

9,、當(dāng)你已是高年資護(hù)士時一個高年資護(hù)士應(yīng)該成為科室的骨干、專業(yè)學(xué)科帶頭人,，還應(yīng)該在護(hù)理會診,、護(hù)理病例討論、護(hù)理指導(dǎo)和一些特殊情況的處理上都是一個護(hù)理專家,，都能夠在醫(yī)院,、科室起到護(hù)士引導(dǎo)的作用，而且善于培養(yǎng)年輕護(hù)士,。主要業(yè)績應(yīng)該是主持科研工作,、著書授課。這個時期的職業(yè)目標(biāo)是：具有廣博深厚的專業(yè)知識,、精湛的技能和較高專業(yè)水平的護(hù)士,。

10、當(dāng)你成為護(hù)士長的時候一個護(hù)士長應(yīng)該有較高的情商,，同時在管理能力,、決策能力、文字書寫能力,、語言表達(dá)能力,、批判性思維能力等方面也應(yīng)該比較出色，只有這樣才能承擔(dān)起護(hù)士長的工作,。護(hù)士長在具有管理能力的同時,，具備較高的專業(yè)能力也是非常重要的。對于?？频募夹g(shù)操作,、機器設(shè)備的應(yīng)用，護(hù)士長都應(yīng)該熟練,，而且能夠指導(dǎo)下屬護(hù)士,。護(hù)士長還應(yīng)該具有專業(yè)的科研能力，對經(jīng)常護(hù)理的病種進(jìn)行科學(xué)的研究,。另外,，質(zhì)量控制能力也是護(hù)士長應(yīng)具備的基本能力之一。護(hù)士長的職業(yè)目標(biāo)是：成為道德高尚,、有凝聚力,、高效率、受歡迎的護(hù)士長,。

11,、當(dāng)你成為高級管理者或護(hù)理專家時，成為高級管理者或護(hù)理專家時，應(yīng)該學(xué)習(xí)運用知識及信息的能力,。由于我們承擔(dān)著非常重要的護(hù)理管理的職能，所以要具備較高的管理能力,，同時應(yīng)該增加自己的周邊知識,，有穩(wěn)定的專業(yè)發(fā)展方向及較高的業(yè)績，在本?？萍皪徫挥猩詈竦挠绊懥?。另外，有開拓,。

創(chuàng)新,。

能力、培養(yǎng)人才能力,、組織策劃能力,、著書授課能力。所以這個時期的職業(yè)目標(biāo)是：成為優(yōu)秀團隊的創(chuàng)建人和領(lǐng)頭人,，具有專業(yè)的管理成就,。

12、當(dāng)你考慮退休的時候當(dāng)你考慮退休的時候,，要思考自己的職業(yè)能力積累,；要思考自己的職業(yè)定位；要適時的讓位自己的崗位,；要為有能力到任何一所醫(yī)院工作而準(zhǔn)備,；要培養(yǎng)年輕人，對事業(yè)負(fù)責(zé),；要以自己良好的職業(yè)素質(zhì)影響更多的護(hù)理人,；考慮到更需要的崗位發(fā)揮更大的作用！職業(yè)生涯發(fā)展模型：t：talent才能,、能力,、經(jīng)驗、天賦,；o：organizationneeds組織,、需求、機會,；p：passion熱情,。

1、20～30歲20～30這個時候我們都是純真的,，不怕有些規(guī)定,；我們是熱情的，敢于表達(dá)，敢于批評,；這個時候我們要適度的自傲,，但是要懂禮貌，知禮節(jié),，要學(xué)習(xí)認(rèn)真,，值得信賴，這樣才能時時有進(jìn)步,。這個時候我們每個月至少要讀兩本書,，人的一生讀書中會有三個階段，如畢業(yè)后,、結(jié)婚前后和就業(yè)以后,，我們要抓緊時間使自己在人生的每一個階段都不停留。

2,、30～40歲30～40這個階段是我們展示領(lǐng)導(dǎo)才能和負(fù)責(zé)的階段,。我們要積極努力的向管理層晉升，這個時候要不斷學(xué)習(xí),、不斷充電,，不要因為家庭而影響事業(yè)，也不要因為我們個人情緒影響到發(fā)展,。這個時期的職業(yè)形象應(yīng)該是：受年輕人部下信賴,、做事有魅力、做事誠實,、謙虛,。

3、40～50歲40～50這個階段我們要努力,，我們要成熟,，形象和長相就是我們的履歷表，我們要愛護(hù)自己,，愛護(hù)自己的職業(yè),，在這個時候年齡差可能會差到12歲左右，能力會差5倍,。