時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用,。下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)學(xué)校春季教學(xué)工作計劃篇一

為切實抓好xx年度人口教育工作,，努力提高計劃生育宣傳服務(wù),，制定計劃如下：

一、指導(dǎo)思想,。

以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以人的全面發(fā)展為中心,，以滿足廣大育齡婦女在計劃生育需需求為目標(biāo),，引導(dǎo)群眾樹立科學(xué)進(jìn)步,，文明的婚育觀念和生活方式,，宣傳計劃生育政策,，指導(dǎo)群眾掌握基本的避孕節(jié)育,、生殖保健知識,、提高實行計劃生育的自覺性,，進(jìn)一步推進(jìn)村民自治活動，使群眾少生快富奔小康促進(jìn)本村的兩個文明建設(shè),。

二,、教育內(nèi)容,。

1、人口國情,、市情,、鎮(zhèn)情,、村情,。

2,、計劃生育政策法規(guī),。

3,、避孕節(jié)育、優(yōu)育優(yōu)教和生殖保健知識,。

4、科技致富信息,、使用技術(shù)和家政知識,。

三、教育形式,。

1,、集中進(jìn)行課堂教育和電化教學(xué)。

2,、開展面對面的`個別咨詢與輔導(dǎo),。

3,、利用廣播黑板報,、宣傳窗形式宣傳,。

四、教育對象,。

已婚育齡婦女,。

五,、管理措施,。

1、切實加強對人口學(xué)校教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，監(jiān)理人口學(xué)校組成人員,，配備好師資教育力量,，由村黨支部書記李興俊任校委會主任兼校長，村長孫前友,、村計生主任鄭茹為固定教師，聘請鎮(zhèn)計生服務(wù)所及衛(wèi)生院婦產(chǎn)科醫(yī)生為兼職教師,，人口學(xué)校在村黨支部，村委會領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,，接受鎮(zhèn)人口學(xué)校業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

2,、落實固定的教學(xué)場所,，有桌椅和黑板報,、有人口學(xué)校的牌子,、有電視機及放像機,、圖片教育設(shè)備和錄像帶教材,，確保教學(xué)工作持久有效的開展,。

3,、建立教員職責(zé),、學(xué)校守則、規(guī)章制度,。

4,、落實教學(xué)經(jīng)費,，保證教學(xué)工作正常進(jìn)行,。

六,、活動安排:,。

1,、黨員骨干培訓(xùn)班,。教育內(nèi)容：人口國情、計生政策法規(guī),、計生優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

2,、上已婚育齡婦女培訓(xùn)班。重點傳授優(yōu)育優(yōu)教,、避孕節(jié)育等知識。

3,、婦女組長,、計生協(xié)會會員、小組長,、會員聯(lián)系員培訓(xùn)班,。授課內(nèi)容：計生協(xié)會任務(wù)、性質(zhì),、新家庭計劃活動,，計劃生育,、村民自治工作等家政知識,、科技致富知識,。

小學(xué)學(xué)校春季教學(xué)工作計劃篇二

本學(xué)期小學(xué)英語教研工作要繼續(xù)認(rèn)真貫徹全國基礎(chǔ)教育工作會議精神,，以課程改革為發(fā)展契機,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教研導(dǎo)向,，緊緊圍繞課程實施中的問題而展開，不斷研究,、總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗,，探索英語教學(xué)規(guī)律,。在課程改革的實踐中,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，不斷提升英語教師的教學(xué)水平,，從而全面提高我區(qū)小學(xué)英語教學(xué)的質(zhì)量,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

一,、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育觀念,。

1、要繼續(xù)組織教師對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本理論書籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗文章，探尋以先進(jìn)的,、正確的教育教學(xué)思想,，切切實實地改革課堂教學(xué),，提高教學(xué)效益的'途徑和方法,，將素質(zhì)教育的要求真正落實到學(xué)科教學(xué)中,。

2、要組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,，明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,，建立初步的'學(xué)習(xí)英語的自信心,，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音,、語調(diào)基礎(chǔ);形成初步用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù),。要求教師們對課程標(biāo)準(zhǔn)中闡述的“基本理念”和“實施建議”要常讀且時刻牢記,，，并努力內(nèi)化成自己的教學(xué)思想,，逐步體現(xiàn)在自己教學(xué)的一言一行中,。

3、教師要轉(zhuǎn)變觀念,，適應(yīng)新的教學(xué)評價機制,，小學(xué)英語教學(xué)評價的主要目的是激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,、評價形式具有多樣性和可選擇性。評價形式以形成性評價為主,，以學(xué)生平時參與各種教學(xué)活動的表現(xiàn)和合作能力為主要依據(jù),。

二,、引導(dǎo)校本教研,，提高教研質(zhì)量,。

教育部基礎(chǔ)教育司副司長朱慕菊指出,，教研工作對于創(chuàng)造性地實施新課程，全面落實課程改革的目標(biāo),，切實提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校課程建設(shè)能力,，具有重要意義,。

1,、加強課程管理,，各校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真對待，積極指導(dǎo),，努力開好各年級的英語課程,。同時要積極利用音像,、電視、書刊雜志,、網(wǎng)絡(luò)信息等豐富的教學(xué)資源,，拓展學(xué)習(xí)和運用英語的渠道,使學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué)，以避免部分學(xué)生過早失去學(xué)習(xí)興趣和信心,，造成高年級的兩極分化,。

2,、積極幫助學(xué)校開發(fā)校本課程,，研究英語學(xué)科在學(xué)校課程中的地位和作用,，針對一些學(xué)校校本課程的開發(fā)和評價,、校本教研的途徑和方法等,，開展專項研究,，注重研究實效,，及時推廣研究成果,。

3,、各校要加強對英語教研組工作的指導(dǎo),，根據(jù)“常州市中小學(xué)教研組建設(shè)章程”,，定期檢查學(xué)校英語教研組的工作,。要真正形成鉆研教材，研究教法,，探討學(xué)法的濃郁教研氛圍,。要幫助教師使用科學(xué)的,、切實可行的方法去處理教材,提高駕馭教材的能力,促使教師創(chuàng)造性地使用好新教材,。

4,、積極參加市級“學(xué)習(xí)英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)課堂教學(xué)”學(xué)術(shù)研討會和專題學(xué)術(shù)沙龍,，把握課改方向,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,，交流課改經(jīng)驗,，增強教師素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、繼續(xù)征集教學(xué)設(shè)計典型案例，積極發(fā)現(xiàn),、總結(jié),、推廣教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果,。

6,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及聽說讀寫技能和綜合語言運用的能力是英語教學(xué)的重點,。因此要根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點創(chuàng)建以活動課和任務(wù)型的教學(xué)模式。采用韻律兒歌,、歌曲,、表演等教學(xué)方法,，鼓勵學(xué)生大膽運用英語,。同時,，積極開展各種生動活潑的英語課外活動，增長知識,，開闊視野,，發(fā)展智力和個性,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。本學(xué)期將組織四年級學(xué)生的聽能競賽,、五年級學(xué)生的朗讀競賽,，六年級學(xué)生的書寫比賽,，英語歌詠選拔賽并推薦優(yōu)勝校參加市第二屆歌詠比賽,。還將組織部分校班的分析性檢測等工作,。加強對英語學(xué)科教學(xué)過程的管理,、調(diào)研和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。

小學(xué)學(xué)校春季教學(xué)工作計劃篇三

一,、建立機構(gòu)，明確職責(zé),，完善管理制度,。

1,、建立學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和實驗教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2,、強化實驗教學(xué)日常管理,。

學(xué)校按要求制訂實驗室主管領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),，實驗員職責(zé),，科任教師職責(zé),，學(xué)生實驗守則,，職責(zé)分明,，責(zé)任到人。

進(jìn)一步健全和完善各項管理制度,，嚴(yán)格執(zhí)行儀器設(shè)備借用,，領(lǐng)用,，損失賠償制度,。

實驗室在借用,、領(lǐng)用,、儀器,、演示實驗,，分組實驗時必須進(jìn)行填寫登記,，手續(xù)要完備,。

建立完整的管理帳冊,，資料檔案,，定冊清查帳,、物,、卡,，每學(xué)期末進(jìn)行一次全面的清查盤點,。

各種儀器,、設(shè)備的存放要根據(jù)其性能和學(xué)科特點,，科學(xué)分類擺放,，并加強防護工作,。

圖書室,、閱覽室面向?qū)W生開放，開設(shè)閱覽課,。堅持定期補充新書,，不斷提高圖書使用率,。

加強對計算機教學(xué)的管理,，配備專職教師,，加強學(xué)生上機操作，實踐并每學(xué)期考核一次,，檢查學(xué)生情況,。

二、加大投入,，進(jìn)一步完善實驗室基礎(chǔ)建設(shè),。

1、加大對學(xué)校教育技術(shù)裝備及實驗基礎(chǔ)建設(shè),，保障有可靠的安全設(shè)施和良好的通風(fēng)條件,。

2,、實驗經(jīng)費要?？顚Ｓ?，建立實驗經(jīng)費專帳,，保證教學(xué)的正常開展,。

三,、規(guī)范實驗教學(xué)行為，開展實驗教學(xué)研究,。

1,、實驗教學(xué)要實行實驗計劃,、實驗申報,、實驗備課、實驗報告"四對口",。

實驗計劃：每學(xué)期一次,，各實驗科目任課教師要制訂詳細(xì)的演示,，分組實驗計劃,。

科任教師的每次演示,，分組實驗都要實行申報制度,，認(rèn)真填寫實驗中報單,，并與計劃,、備課一一對應(yīng),。

科任教師的每次演示，分組實驗都要備課,，備課的內(nèi)容要有課型,、實驗課題,、實驗?zāi)康?、器材清單、裝配示意圖和實驗步驟,，課后有實驗情況記載和實驗效果分析,。

每次分組實驗學(xué)生都要完成實驗報告,，每次實驗報告都要批改,，有時間記載,。

2,、實驗教學(xué)過程要規(guī)范,。

每一次演示,，分組實驗教學(xué)目的要明確,，實驗之前要與實驗員一道預(yù)做實驗,，實驗過程中，要引導(dǎo)學(xué)生開展雙邊活動,，弄懂實驗原理,，分析實驗數(shù)據(jù),，掌握實驗操作要領(lǐng),，鼓勵學(xué)生勇于實踐,、積極探索,。

3,、大力開展實驗教學(xué)研究,。

分管實驗的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于5節(jié),，并有聽課記錄，課后及時與教師和實驗員交換意見,，提出改進(jìn)措施,。

學(xué)校每學(xué)期舉行一次演示,，分組實驗教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動,。

學(xué)校每學(xué)期組織一次學(xué)生實驗操作考查。

每學(xué)期舉行一次實驗教學(xué)專題研究活動,。

4,、各類實驗開出率要達(dá)標(biāo)。

演示實驗,，分組實驗開出率要達(dá)到100%,，演示實驗成功率達(dá)到95%以上,，分組實驗成功率達(dá)到100%,。每次分組實驗開出的組數(shù)要達(dá)到開組數(shù)的98%以上,。

四、建立教育技術(shù)裝備管理和實驗教學(xué)工作獎懲機制,。

1,、學(xué)校對實驗教學(xué),、裝備管理工作按工作職責(zé)實驗實行評估,，計入個人工作量和工作業(yè)績,，實驗員和管理人員在評優(yōu),、晉級等方面享受教師同等待遇,。

2、在學(xué)生中開展一次小發(fā)明,、小制作,、小論文評選活動，對優(yōu)秀者給予通報表彰和獎勵,，并報送上級參評,，對指導(dǎo)教師進(jìn)行獎勵,。

3,、開展自制教具,、實驗論文和實驗優(yōu)質(zhì)課評比，擇估選送市,、地參評,，獲獎?wù)甙礃?biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎勵,。

4,、教導(dǎo)處對教師開展實驗教學(xué)情況納入教師檢查范圍,，并根據(jù)檢查結(jié)果進(jìn)行獎懲。

小學(xué)學(xué)校春季教學(xué)工作計劃篇四

本學(xué)期,，我校將圍繞《東石鎮(zhèn)教委辦2015年春季教務(wù)工作計劃》中心任務(wù)開展工作,，繼續(xù)本著“一切為了學(xué)生的健康發(fā)展,，一切為了教師的專業(yè)成長，一切為了學(xué)校的和諧共進(jìn)”的辦學(xué)理念,，深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，確立起與新課程相適應(yīng)的素質(zhì)教育精神觀念,，以學(xué)生發(fā)展為根本,，堅定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。進(jìn)一步強化教師的科研意識,，努力打造教學(xué)精品課,。加強教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)學(xué)校形成良好的校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)有效的教研工作經(jīng)驗,，著力打造和諧校園,，創(chuàng)建特色學(xué)校,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、目標(biāo)與任務(wù),。

1．嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，開齊課程、開足課時,。加強藝術(shù)、科學(xué),、品生品社、體育等學(xué)科的教學(xué)研究,，全面提高開設(shè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，注重特色發(fā)展和內(nèi)涵提升,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

2．抓好常規(guī)管理,，規(guī)范每一位教師備課,、上課、作業(yè)批改的行為,，向常規(guī)工作要質(zhì)量,。抓好質(zhì)量檢測工作,。對學(xué)校開設(shè)的所有課程都進(jìn)行不同形式的檢測,。

3．抓好教師隊伍建設(shè)，進(jìn)一步加強教師業(yè)務(wù)檔案管理,，強化校本教研管理，不斷深化校本教研工作,。內(nèi)練素質(zhì),，外塑形象，打造一支具有良好師德和較高業(yè)務(wù)能力的教師隊伍,。

4．強化提高我校教師課堂教學(xué)質(zhì)量,，積極發(fā)揮遠(yuǎn)程教教育資源優(yōu)勢,，大膽探索課堂教學(xué),、遠(yuǎn)教資源,、教研工作三者有機結(jié)合的嶄新教學(xué)模式,。

5．抓好養(yǎng)成教育，創(chuàng)建良好的校風(fēng),、班風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6．注重特色發(fā)展和內(nèi)涵提升,，積極開展豐富多彩的第二課堂活動,，落實各興趣小組的輔導(dǎo)制度,，提高競賽獲獎的檔次和人數(shù)，認(rèn)真抓好培優(yōu)扶差工作,，實施素質(zhì)教育，落實減負(fù)措施,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

7．努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，打造高效課堂,，積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作,、探究式學(xué)習(xí),。各年級學(xué)生合格率達(dá)90%以上，優(yōu)秀率達(dá)50%以上,，差生率控制在2%以內(nèi),，確保我校本學(xué)期統(tǒng)考教學(xué)質(zhì)量再上一個新的臺階,。

三,、主要工作及措施。

（一）加強學(xué)習(xí),，更新觀念,，加深認(rèn)識，走進(jìn)新課程,。

1．加強學(xué)習(xí),，提升認(rèn)識。充分發(fā)揮學(xué)校教研組,、骨干教師的核心力量,，堅持自主學(xué)習(xí)與定向組織學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,，認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)與深入領(lǐng)會課程精神,，開展學(xué)習(xí)交流，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，形成學(xué)習(xí)氛圍,。更新觀念,，加深認(rèn)識，真正將新課程理念融入日常教育教學(xué)工作中,。

2．以開展課堂教學(xué)為重點,，讓骨干教師發(fā)揮引領(lǐng)作用，開展豐富多彩的教研活動,，開展“骨干教師展示課”活動,，讓骨干教師上示范課，傳經(jīng)送寶,，并指導(dǎo)青年教師的備課,、聽課、評課,。讓青年教師能快速的成長起來,，成為我校的后備力量。

（二）關(guān)注課堂,，扎實常規(guī),，規(guī)范教學(xué)，提升質(zhì)量,。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是每個教師工作成效的主要體現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會的聲譽和形象,。因此,，提高教育教學(xué)質(zhì)量將作為我校的中心工作來抓。

l．關(guān)注課堂,，扎實常規(guī)教學(xué),。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊課程,，開足課時,，堅持按課程表上課，杜絕隨意調(diào)課,、停課現(xiàn)象,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當(dāng)堂完成,，確保學(xué)生課間休息,。

（2）繼續(xù)深化備課改革。教師在備課時要講求實效性,，要求教師多鉆研教材,、熟悉教材，在教學(xué)過程中突出重點、突破難點,，精心設(shè)計練習(xí)和板書設(shè)計,，以達(dá)到最佳的課堂教學(xué)效果。教導(dǎo)處將加強備課管理,，隨時抽查,，定時檢查。

（3）備課要寫好教后感,，及時積累材料,，總結(jié)得失，寫出具有較高質(zhì)量的教學(xué)心得或教學(xué)論文,。

2．繼續(xù)抓好教學(xué)管理,、教研工作，向管理要質(zhì)量,。

（1）主要領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,，積極指導(dǎo)教師開展教學(xué)工作，特別是加強對新教師的指導(dǎo)和幫助,。

（2）要認(rèn)真設(shè)計作業(yè),，應(yīng)有針對性、層次性,，作業(yè)量適宜,。課堂作業(yè)要當(dāng)堂完成。對學(xué)生作業(yè)的格式和書寫要嚴(yán)格要求,。批改要及時,，批改符號要規(guī)范美觀，應(yīng)有激勵語,。所有錯題均要訂正,，訂正后再批改。依據(jù)作業(yè)規(guī)范要求,，作業(yè)檢查采取教師自查,，教研組互查及教導(dǎo)處隨機抽查相結(jié)合的形式,，促進(jìn)提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量,。

（3）加強日常教學(xué)常規(guī)工作的監(jiān)督與管理，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度,。切實抓好教案,、作業(yè)、單元檢測的檢查,，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，向管理要質(zhì)量。

3．抓好備課工作。要求科任教師應(yīng)認(rèn)真領(lǐng)會課程精神,，積極鉆研教材,。備課要講求實效性，借助教參書思考如何在教學(xué)過程中突出重點,、突破難點,，精心設(shè)計訓(xùn)練點和板書設(shè)計，做到吃透教材,、熟悉教材,，在摸清學(xué)生的認(rèn)知、思維特點的基礎(chǔ)上,，選定最適合自己學(xué)生實際的教法,，以達(dá)到課堂教學(xué)的最佳效果。

4．抓好上課工作,。在課堂教學(xué)中,，要求科任教師應(yīng)大膽進(jìn)行教學(xué)改革，提高課堂40分鐘的質(zhì)量,。特別是新教師,，各級科任教師應(yīng)針對本年級學(xué)生的特點，精心設(shè)計問題,，布置學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，避免因課堂問題而引發(fā)的學(xué)生兩極分化或差生的過早產(chǎn)生,。

5．抓好評改作業(yè)和檢測工作,。作業(yè)要求做到全收全改，勤批細(xì)改,，統(tǒng)一要求格式,；單元測練卷批改后認(rèn)真寫好試卷分析，并有針對性地進(jìn)行查缺補漏,每位科任教師應(yīng)抓好學(xué)生作業(yè),、試卷的書寫,，要求正確、工整,、規(guī)范,，語文科應(yīng)注重積累和運用。

6．加強質(zhì)量管理,，實現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān),，高質(zhì)量”，讓學(xué)生想學(xué),、會學(xué)、樂學(xué),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。要扎實抓好各科學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作,，落實轉(zhuǎn)化措施,，多一點關(guān)心體貼,。對后進(jìn)生教師更要具有高度的責(zé)任感,，切實提高輔導(dǎo)質(zhì)量，教導(dǎo)處要加強成績檢測,、跟蹤等工作,。

7．認(rèn)真做好培優(yōu)扶差工作,。繼續(xù)開展好相關(guān)競賽工作，要求有關(guān)科任定好計劃（定好學(xué)生,、定好輔導(dǎo)教師,、定輔導(dǎo)地點,、定輔導(dǎo)內(nèi)容）,，教導(dǎo)處做好監(jiān)督落實。

8．認(rèn)真抓好畢業(yè)班的管理工作,，從嚴(yán)從實抓好畢業(yè)班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，抓好學(xué)習(xí)要求的落實，切實提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，發(fā)揮示范作用,，帶動全校良好學(xué)風(fēng)的形成。

小學(xué)學(xué)校春季教學(xué)工作計劃篇五

小學(xué)從三年級開始開設(shè)英語,，面對著本班×多名學(xué)生。教師要正確引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英語,，在教學(xué)中，教師應(yīng)該以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，面向全體學(xué)生，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,。

二,、教材分析,。

本冊教材具有以下幾個特點：

1、注重學(xué)生語言運用能力的培養(yǎng),，突出語言的實踐性和交際性,，同時也突出語言的真實性和實用性,。

2、注重學(xué)生自學(xué)能力和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng),，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)或終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

3、注重中外文化的雙向交流,，使學(xué)生通過學(xué)習(xí),，培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的能力。

4,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，以不同方式限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。

5,、注重融合學(xué)科內(nèi)容,，加強學(xué)科之間的整合和滲透，讓學(xué)生通過英語學(xué)習(xí)來獲得其他學(xué)科的知識,。

6,、注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,。

7,、注重教學(xué)資料的配套，為學(xué)生提供良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境,，幫助學(xué)生拓展自我發(fā)展的空間,。

8、注重中小學(xué)各階段的銜接,，以保證各學(xué)段的順利過渡,，全面提高中小學(xué)英語教學(xué)的整體質(zhì)量。

三、教學(xué)目標(biāo),。

1,、能聽、說,、讀,、寫英語字母aa——zz，并能按字母順序背誦,、默寫二十六個字母,。

2、根據(jù)實物,、圖片說出所學(xué)單詞要求讀音正確,。

3、能比較熟練地運用所學(xué)的日常交際用語,。

4,、能在非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音,。

5,、能演唱已學(xué)過的英語歌曲,，誦讀已學(xué)過的歌謠,。

四、教材重點,、難點,。

教材重點：

1、能聽,、說,、讀、寫英語字母aa——zz,。

2,、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫規(guī)范,、整潔,。

3、能比較熟練地運用所學(xué)的日常交際用語,。

教材難點：

能比較熟練地運用所學(xué)的日常交際用語,。

五、方法措施,。

1,、考慮到小學(xué)生好動愛玩的特點，以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動,，讓學(xué)生在樂中學(xué),、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展,。

2,、通過聽、說,、讀,、寫、唱,、游,、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí),。

3,、將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。

4,、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，做到整潔、規(guī)范,、正確地書寫,。

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小學(xué)學(xué)校春季教學(xué)工作計劃篇六

指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹落實市,、區(qū)文件精神,，加強學(xué)校管理，提高效率,，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育,。加強班主任隊伍建設(shè)，加強學(xué)生管理的科學(xué)化,、規(guī)范化,、制度化,，落實科學(xué)發(fā)展觀，強化教育,、教學(xué)管理力度,，全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量,，從而加快促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的步伐,，為辦好眼礦地區(qū)人民滿意的教育而努力奮斗。

一,、工作目標(biāo)：

常規(guī)工作有條不紊,，教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高，教研活動務(wù)實高效,，教學(xué)改革有新突破,。

2、鞏固雙高普九成果,，適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%,，適齡流動兒童、三類兒童入學(xué)率達(dá)到100%,，輟學(xué)率為零,。

3、學(xué)生的思想品德合格率達(dá)到100%,，犯罪率為零,，體育達(dá)標(biāo)合格率達(dá)到99%以上，學(xué)生的眼病發(fā)病率控制在5%以下,。

4,、進(jìn)一步完善學(xué)籍電子化管理工作，達(dá)到科學(xué)化,、規(guī)范化、學(xué)困生轉(zhuǎn)化率達(dá)到90%以上,。

(一),、強化教師隊伍建設(shè)，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍,。

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師,，課改進(jìn)展如何，關(guān)鍵又在于教師,，因此,，抓好教師隊伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的,。

1,、做好新教師的在崗培訓(xùn)工作。學(xué)校努力為新教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機會，提供廣闊的學(xué)習(xí)空間,，使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作,。

2、鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí),，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志,，認(rèn)真做好摘抄，并加強學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課,，每學(xué)期聽本校的課不少于10節(jié),。

3、本學(xué)期把校本教研作為促進(jìn)教師成長的主要渠道,，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,，形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時間,、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以不斷提高教師素質(zhì)。

4,、積極組織教師參加省,、市、區(qū)各學(xué)科的論文,、案例等各種比賽,，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高,。

5,、加強干部隊伍建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)加強黨員干部的學(xué)習(xí)活動,，提升干部隊伍的整體素質(zhì),，增強決策能力、協(xié)調(diào)能力,、組織能力和業(yè)務(wù)能力,，每名黨員干部在各自的崗位上能起到引領(lǐng)作用。

6,、完善《教職工考核制度》《教師崗位制度》等,，深入落實依法治校，以德治校的思想,，增強教職工的法律意識,，堅決抵制亂補課，亂收費,、亂辦班的違紀(jì)行為,。

7,、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機會給他們壓任務(wù),，讓他們挑擔(dān)子,，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力,。

8,、注重青年教師的培養(yǎng)。給青年教師定目標(biāo),，壓擔(dān)子,，充分發(fā)揮青年骨干教師的“傳幫帶”作用，以名師為目標(biāo),，有計劃,、分層次，多渠道加強骨干教師的培養(yǎng),，促使其快速成長為名師,。骨干教師與新教師和青年教師結(jié)對子幫扶幫教。

9,、鼓勵廣大教師積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，并創(chuàng)造機會讓教師通過培訓(xùn)注入新思想和新思路，提供一個為自己充電,、提升自我的一個良好的平臺,。

10、通過參加各種教科研活動和課堂觀摩活動,，提高教師駕馭課堂和指導(dǎo)課堂教學(xué)的能力,，在活動參與中磨練提高自己。

11,、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，采取走出去，請進(jìn)來,，看看名師的授課,、評課(可以外出聽課、觀看錄象等等),，向他們學(xué)習(xí)課堂授課藝術(shù)。

12,、加強廣大教師對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用,，特別是。

課件,。

制作,，應(yīng)該更好的應(yīng)用于課堂教學(xué)之中,。

(二)、課堂教學(xué)工作：

課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地,，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題,，提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向,。本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口,，確立“以人為本”的教育觀，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑,，加強教學(xué)研究,，提高教師的上課、評課能力,，提高每一堂課的效益,。

1、加強集體備課,。年級組教師共同鉆研教材,，吃透教材，用活教材,，同時充分發(fā)揮每位教師的才智,，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性,。

2,、強化聽課。加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo),，使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、改革校本教研,。為了使校本教研有足夠的時間，取得更好的效果,，規(guī)定雙周三下午為教研組活動的時間,。(具體活動安排見校本教研計劃)。結(jié)合市,、區(qū)要求,，進(jìn)一步健全校本培訓(xùn)制度。個人自修與培訓(xùn)講座相結(jié)合,。嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時間,，認(rèn)真做好筆記，對教育,、教學(xué)中存在的問題,，進(jìn)行學(xué)習(xí)研討,，反思提升，專業(yè)互助,，以推動課程改革的進(jìn)程,。

4、本學(xué)期,，在已有的校本教研的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)在實效上下功夫。繼續(xù)完善校本教研制度,，深化課題研究,，夯實教師的專業(yè)知識，更新學(xué)科知識,，提高相關(guān)領(lǐng)域的知識素養(yǎng),。

5、利用業(yè)余時間推廣新的教學(xué)理念,、教學(xué)方法,，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)過程，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式靈活化,、多樣化,，在教學(xué)中注重鼓勵性原則、直觀性原則等,，注重對學(xué)習(xí)動機,、興趣、愛好,、習(xí)慣等方面的研究,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,。

5,、加強教學(xué)常規(guī)的管理工作：備課、上課,、輔導(dǎo),、作業(yè)批改、測評,、試卷分析等,，充分發(fā)揮教研組的功能。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂一線聽課,、評課,，每月及時檢查教師的備課、批改,，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通解決,。

6、開展各學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)講座,。認(rèn)真抓好教師備課,、上課、聽課,、說課,、撰寫論文、信息技術(shù),，由部分骨干教師進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)講座并上示范課,。加強骨干教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮他們的作用,，本學(xué)期要求我校的市級以上骨干教師上一節(jié)示范課,，對課改中的共性問題進(jìn)行集體講座和探究研討。

8,、指導(dǎo)教師做好信息技術(shù)和課程的整合工作,。鼓勵教師多做課件，提倡電子備課,，期末評選優(yōu)秀,。

教案。

和課件,。

9,、加強校本課程的開發(fā)和研究的力度，創(chuàng)設(shè)具有我校特色的教學(xué)體制,。我校規(guī)定在每周一,、三、五的晨讀時間讀,。

成語,。

接龍和名句賞析，繼續(xù)開設(shè)和完善蠟筆畫,、國學(xué),、書法這三項具有我校特色的校本教學(xué)的內(nèi)容。在教材編寫,，教學(xué)設(shè)備,、教學(xué)方式等方面進(jìn)一步探索和研究，使學(xué)生樂于學(xué),，學(xué)有所得,、學(xué)有所成，爭取獲得更好的獎項,。

10,、狠抓教學(xué)質(zhì)量,，向課堂40分鐘要質(zhì)量，積極參加區(qū)月考,、聯(lián)考活動,，爭取在質(zhì)量監(jiān)測活動中使我校的成績再上一個新臺階。

(三)藝術(shù)教育工作：

加強藝術(shù)教育工作,，為學(xué)生的全面發(fā)展搭建平臺,。從而全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

繼續(xù)推廣健康向上的校園歌曲,，開展各種興趣小組(葫蘆絲,、電子琴、舞蹈,、器樂等),，充分利用校內(nèi)外的藝術(shù)教育資源，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、鑒賞美,、創(chuàng)造美的能力。

(四),、教育,、科研工作。

1,、鼓勵廣大教師認(rèn)真研究教育,、教學(xué)的方法，吃透教材,，讓自己在不斷的學(xué)習(xí)中逐漸成熟,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2,、注重課堂教學(xué)評價,，讓評價在潛移默化中提升，讓評價在課內(nèi),、課外升華,。

3、在研究課題方面注重從細(xì)小的問題入手,，把科研和授課細(xì)節(jié)化,，杜絕空架子的做法。

4,、重點研究積累,，由積累總結(jié)經(jīng)驗，并將經(jīng)驗上升到理論，使研究在升華中開花結(jié)果,。

5,、開展“五個一“活動。一本好教案,，一個好案例,，一堂優(yōu)質(zhì)課，一個好課件,，一篇好論文，以此促進(jìn)教研工作的深入開展,，從而提高教師的教研水平,。

(五)加強校園文化建設(shè)，體現(xiàn)眼前山礦小學(xué)特色的文化內(nèi)涵,。

1,、加強走廊文化，教師和辦公室的文化建設(shè),。以師生作品為主色調(diào),。體現(xiàn)出我校師生積極的精神風(fēng)貌。同時,，我們還要加大投入,，增加木雕、石刻等藝術(shù)品,，提升我校文化建設(shè)品位,。

2、加強教學(xué)樓及室外的衛(wèi)生管理,，教育局已經(jīng)為我們平整了草場,，完善了籃球場的建設(shè)，甬路外側(cè)和樓后草坪管理到位,，不斷改善我校的外觀形象,。

一、指導(dǎo)思想：

在縣研訓(xùn)中心和校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，學(xué)校教學(xué)工作以整體推進(jìn)課程改革為中心,，以教研組特色建設(shè)為抓手，扎實有效地開展教學(xué)常規(guī)管理和各科教學(xué)研究活動,，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

二、工作目標(biāo)：

1,、抓實教學(xué)常規(guī),，提升教學(xué)質(zhì)量管理的有效性;。

2、以“四課”活動為平臺,，開展特色教研,，促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平的成長;。

3,、學(xué)年統(tǒng)考成績保四,。

三、主要工作要點,。

1,、繼續(xù)推進(jìn)集體備課、教學(xué)“四清”工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)月查工作,，強化常規(guī)管理,，(以《舊縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》為準(zhǔn))。

3,、加強小學(xué)科教學(xué)及校本課程(寫字,、經(jīng)典誦讀)的管理。

4,、開放圖書室,，加強循環(huán)教材的管理。

5,、深化遠(yuǎn)程教育工作,，按上級要求落實遠(yuǎn)程教育工作。

6,、加強教學(xué)研討活動和校本教研,、加強校本培訓(xùn)。

附：資料收集目錄：

(1)校本培訓(xùn)計劃及記載,。

(2)學(xué)區(qū)聯(lián)片教研活動記載,。(每學(xué)期各4次)。

(3)教研活動資料,，含教師電教運用反思(每人每學(xué)期一篇),、教師個人計算機文件夾。所有教學(xué)計劃中有電教媒體的使用,。

(4)空中英語使用記錄,。(專門登記，每月4節(jié)),。

(5)校本培訓(xùn)過程記載及過程資料,。(案例教學(xué)分析與研究,、主題研討活動、說課評課活動,、自學(xué)考試資料,。)。

7,、深入按課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和考試工作,。

8、搞好學(xué)籍建設(shè),，規(guī)范學(xué)籍管理,。

一、抓好畢業(yè)升級統(tǒng)考,，力爭教學(xué)先鋒,。

1、開學(xué)第一周召開六年級全體教師會議,，商討畢業(yè)班升學(xué)有關(guān)問題，從思想上,、行動上單獨對待,，一切以教學(xué)質(zhì)量為中心，集中教研近三年來的升學(xué)試題,，研究試卷中隱性內(nèi)涵,，分學(xué)科開展《六年級升學(xué)試題我之見》主題教研演講，從思想上就站在第一高度,，一切以期末測試為基點,，注重平時教學(xué)滲透。

2,、以班主任為主線,，學(xué)科教師配合，打造高效團隊,。每月一次激勵班會活動,，以平態(tài)的心公平的對待各類學(xué)生，疏導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)心理壓力,，鼓勵先進(jìn),，善于改進(jìn)，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),。

3,、重視常識學(xué)科建設(shè)，做到精講扎實有效,。

4,、加大檢測力度,，注重后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，建立長效輔導(dǎo)機制,，全面提高整體教學(xué)質(zhì)量,。

為了全面系統(tǒng)地提高各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，正常駛?cè)胍?guī)范軌道,，特分學(xué)科進(jìn)行建設(shè),。

1、語文學(xué)科,。

(1)語文教學(xué)在踐行“四個一”的同時,，重點做好閱讀作文教學(xué)。

a,、繼續(xù)堅持實行作文,。

日記。

平?；?，推廣上作文修改課、講評課,、賞析課,、改進(jìn)課，完善落實學(xué)生教師評價體系,。

每學(xué)期上一節(jié)作文展示課;每學(xué)期進(jìn)行一次作文教學(xué)總結(jié),。

b、新標(biāo)準(zhǔn)提出大語文,、大閱讀教學(xué)觀,，學(xué)校將積極推進(jìn)閱讀教學(xué)、構(gòu)建教學(xué)模型,，奠基閱讀教學(xué),，廣博人生。

每生每學(xué)期至少讀2本完整的書;每師每學(xué)期至少讀1本完整的教育書籍;每學(xué)期師生進(jìn)行兩次讀書交流活動,。

c,、做好四個一工程有效工作，擴大誦讀范圍,，積累中華經(jīng)典文匯,，豐富學(xué)生生活。

(2)扎實做好“中華經(jīng)典誦讀”,、“楹聯(lián)實驗班”,、“品格教育實驗班”三個實驗班的實施，彰顯實驗教學(xué)優(yōu)勢,。

(3)引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,，加大教師基本功培訓(xùn)力度,，強化個人素質(zhì)，本學(xué)期努力做好以下幾點：

a,、語文教師每天要有寫字教案,，并堅持每天一小黑板粉筆字，并展示樓下,。

b,、書法教師每周上好寫字輔導(dǎo)課，并運用專欄每天講解一個字的寫法,。

c,、語文教研活動內(nèi)容：a、閱讀教學(xué)如何扎根東城b,、日記作文怎樣升華(分段要求,，期末制定出各年級日記作文指導(dǎo)意見)。

d,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容：向名師(如竇桂梅,、朱永新等)邁進(jìn)。每周一次,，輪流主講,，幻燈演示，資源共享,。提倡每位教師或幾位教師小組對某一名師全方位的學(xué)習(xí)和借鑒。

2,、數(shù)學(xué)學(xué)科,。

(2)研發(fā)數(shù)學(xué)日記，通過宣傳,、學(xué)習(xí)等形式,，把語文與數(shù)學(xué)兩大學(xué)科進(jìn)行整合、聯(lián)姻,，用語言的方式記錄學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)歷程,。

(3)教研內(nèi)容：a、221工程前段實施情況進(jìn)行總結(jié)反饋,，并不斷完善,。b、數(shù)學(xué)日記大家談,，并嘗試性地進(jìn)行撰寫,。

(4)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容：向名師邁進(jìn)，改變授課方式,。每周一次,，輪流主講,，幻燈演示，資源共享,。

3,、英語學(xué)科。

(1)六年級英語詞典引入課堂,。本學(xué)期要求分類每周一次英語小作文練筆,，師生共寫，共同成長,。

(2)抓好一二年級英語啟蒙工作,，以活動促發(fā)展，以競賽促進(jìn)步,，每月一次單詞積累競賽,。

(3)教研內(nèi)容：英語后進(jìn)生如何轉(zhuǎn)化。

(4)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：雙語學(xué)習(xí),。

4,、體藝教學(xué)。

(1)規(guī)范體藝常規(guī)管理,，加大常規(guī)檢查力度,，關(guān)注課堂教學(xué)滲透，有計劃實施體藝戰(zhàn)略,。

(2)堅持每天1小時興趣小組訓(xùn)練,，搭建特長展示平臺，營造良好學(xué)習(xí)氛圍,。

5,、遠(yuǎn)教工作。

(1)重視遠(yuǎn)教工作的開展,，整合學(xué)科與信息技術(shù),，提供多媒體教學(xué)有利條件，實行多媒體教學(xué)周課程表,，并做好資料保存,。

(2)努力打造芮城示范小學(xué)網(wǎng)絡(luò)名片，不斷充實,、完善學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),，責(zé)任分工，分塊進(jìn)行,，教師學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)站的注冊與應(yīng)用,。

(3)積極探索遠(yuǎn)教管理體系，遠(yuǎn)教工作列入日常管理范圍,。

三,、規(guī)范常規(guī)工作管理,，完善各項制度。

小學(xué)學(xué)校春季教學(xué)工作計劃篇七

以全縣20xx年度教育工作會議精神為指導(dǎo),，根據(jù)彭塔中心校2013年秋學(xué)期工作要點,，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，聚集“提高有效教學(xué)能力,，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)”目標(biāo),，提升教師有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)能力。以新教育實驗為抓手,，搞好校園文化建設(shè),，充分發(fā)揮中心小學(xué)的龍頭示范作用。以提升教育水平為重點,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育,。

1,、中心小學(xué)新教育實驗成效明顯，并發(fā)揮示范作用,。明德小學(xué),、隱賢小學(xué)和名家匯小學(xué)要積極的嘗試新教育實驗，并得到縣評估組的認(rèn)可,。

2,、實現(xiàn)全鄉(xiāng)小學(xué)整體辦學(xué)水平的提升：

（1）辦學(xué)行為規(guī)范，常規(guī)管理由規(guī)范化向精細(xì)化邁進(jìn),；

（3）全面育人,，在全縣教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測中，力爭從c類上升到b類,；全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量檢測，各學(xué)科平均分和及格率較上學(xué)期都有所提高,。

3,、打造書香校園，提升校園文化品位,。

4,、圍繞全面實施素質(zhì)教育要求，通過繼續(xù)教育的全員培訓(xùn),，提高教師依法執(zhí)教的意識和能力,。

1、做好新教育實驗工作,。

中心小學(xué)要按照8月20日至21日在黨校召開的全縣20xx—20xx新教育實驗總結(jié)表彰培訓(xùn)會精神,，進(jìn)一步提高認(rèn)識,，理清思路，把新教育實驗工作引向深入,。明德,、隱小、名家匯也要積極地投入到新教育實驗中去,，中心校將參照教育局的評估細(xì)則,，12月初上報1—2所新教育實驗學(xué)校，迎接縣教育局的評估,。

2,、立德樹人，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,。

（1）堅持德育為先,，深入推進(jìn)社會主義核心價值觀進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,，完善德育工作機制,，與中心校團委一起組織開展一系列的主題教育讀書征文活動和德育實踐活動。加強小學(xué)生的心理健康教育,。建立健全留守學(xué)生檔案,，發(fā)揮留守兒童之家的作用。

（2）繼續(xù)加強校園活動文化的建設(shè),。整治校容校貌,，校園做到凈化、美化,；創(chuàng)設(shè)墻壁文化，推廣師生作品上墻展示,；加強校園制度文化的建設(shè),；深入打造書香校園，各校要結(jié)合實際,，體現(xiàn)辦學(xué)特色,，認(rèn)真制定并張貼自己的“三風(fēng)一訓(xùn)”,，并上墻,；推進(jìn)陽光體育運動，豐富大課間活動內(nèi)容，認(rèn)真實施“體育,、藝術(shù)2+1項目”（兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長），全面開展“大家唱、大家跳”活動。

（3）繼續(xù)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》，利用班（隊）會,、晨會、校園廣播,、led顯示屏,、“八個好”活動等,，落實學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成教育。堅持“每月一事”開展豐富多彩的語文活動（如全校參加的.學(xué)會感恩,、課本劇表演,、講故事比賽、安全知識競賽,、優(yōu)秀作業(yè)展,、手抄報等），提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力,。

（4）發(fā)揮彭塔教育網(wǎng)站的作用,。舉辦德育工作論壇，交流德育工作經(jīng)驗,。

（5）定期召開家長會,，與家長保持溝通與聯(lián)系，引導(dǎo)家長樹立正確的成才觀,，提高家教的能力和水平,。

3,、規(guī)范管理，強化教學(xué)工作的核心地位,。

（1）認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)工作,，規(guī)范教學(xué)行為,。各校要組織教師學(xué)習(xí)《xx縣中小學(xué)教師新課程理念下的課堂教學(xué)基本規(guī)范》、《xx縣小學(xué)教師備課基本要求》和《xx縣小學(xué)生作業(yè)設(shè)置與批改的基本要求》,，將內(nèi)容復(fù)印給新上崗的教師,，并要求全體教師認(rèn)真貫徹落實。

（2）開齊學(xué)科,，開足課時,。按照寫字、科學(xué),、綜合實踐,、藝體類和心理健康等課程的開設(shè)的要求,，開好課程，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。各校要將《書法寫字》課程排入課表,，每周一節(jié)，指導(dǎo)學(xué)生“寫好字”,。

（3）各校堅持教學(xué)業(yè)務(wù)月檢查制度,。各校教導(dǎo)處要對每一位老師的教學(xué)工作，每月一檢查,，及時通報檢查結(jié)果,，并把真實的檢查記錄上報給小教辦，以便隨機督查,。并以此作為教師績效考核的依據(jù)之一,。

（4）加大對規(guī)范教育教學(xué)行為的督查力度。各校要執(zhí)行全縣小學(xué)的作息時間,，小教辦繼續(xù)采取有效措施規(guī)范各校的課程行為,、教學(xué)行為,、管理行為和評價行為等,。定期開展規(guī)范教育教學(xué)行為專項督查，把“一日常規(guī)”（晨午檢,、兩操,、大課間等）、“一周常規(guī)”（升降旗儀式,、例會,、團隊課等）的落實和教學(xué)督查結(jié)果，以及整改情況納入對學(xué)校的年度考核和校長的績效考核,。

（5）抓好學(xué)前教育工作,，反對幼兒教育小學(xué)化。

4,、抓好繼續(xù)教育工作,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

（1）深入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011版）,，進(jìn)一步領(lǐng)悟新課標(biāo)的精神,，熟知本學(xué)科的目標(biāo)、內(nèi)容框架,、教學(xué)建議以及評價建議等,，把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)實踐，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

（2）抓好校本培訓(xùn)工作,，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。開學(xué)前，組織好教師參加新教材培訓(xùn)及觀看專家視頻講座,，開學(xué)后,，按照《彭塔鄉(xiāng)2013—2014學(xué)年度中小學(xué)教師校本研修計劃》開展校本研修，鼓勵教師采取多種形式和手段提高自身業(yè)務(wù)水平,。參加新教育實驗的教師,，要堅持在《新教育在線》和霍邱教育網(wǎng)《新教育專欄》瀏覽網(wǎng)頁、堅持發(fā)帖跟帖,、撰寫隨筆等,。各校也要組織教師觀看精品教學(xué)錄相。中心小學(xué)等5個“班班通”項目學(xué)校的教師要努力掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段,，服務(wù)教學(xué),。

（3）繼續(xù)開展全員崗位大練兵活動，認(rèn)真組織好教學(xué)設(shè)計,、說課、上公開課,、觀課和議課,、課件制作等為主要內(nèi)容的培訓(xùn)活動。認(rèn)真做好縣第十屆“教壇新星”,、第二屆“教壇宿將”,、“教壇中堅”全鄉(xiāng)性的評選活動。

（4）各校要積極組織教師參加各級組織的各類教學(xué)活動,，例如：外出聽課,，教學(xué)交流，集體備課等活動,，提高教師的研究和實踐能力,。

（5）繼續(xù)深入開展課題研究。確?！缎W(xué)高年級語文個性化的設(shè)計》課題研究順利結(jié)題,。

5、大興讀書之風(fēng),，打造書香校園,。

一是做好基金會捐贈的相關(guān)工作：

（2）圖書角的冠名為：“六和圖書角”，在下方為“心平公益基金會捐贈”,。體藝角的捐贈冠名：請各校組織學(xué)生在圖書架的柜子和上面的墻上,，寫上“守望春天體藝角”，其中高樓小學(xué)寫“蘇州新加坡國際學(xué)校體藝角”,。各類體育用品,、棋類游戲用品以及繪畫筆等,，放在圖書架的小柜內(nèi)。

二是開展全體師生多種形式的讀書活動,，讓書香溢滿校園,，讓讀書成為習(xí)慣。

6,、加強義保經(jīng)費的管理和使用工作,。

嚴(yán)格執(zhí)行國家義務(wù)教育經(jīng)費保障機制有關(guān)政策，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理和使用制度,，努力提高資金的使用率,，為教育教學(xué)服務(wù)，改善辦學(xué)條件,。管好用好循環(huán)教科書,。

7、加強安全教育,，打造平安校園,。

把安全放在首位，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)組,，明確專人負(fù)責(zé),。層層簽訂安全管理責(zé)任書，落實教職員工“一崗雙責(zé)”,。健全定期檢查和日常防范結(jié)合的制度,。定期開展安全教育、安全隱患排查整治和安全演練,，強化師生安全意識,。全面落實學(xué)校環(huán)境綜合治理、校舍安全,、交通安全,、飲食衛(wèi)生安全、校車安全和防火,、防觸電等安全工作職責(zé),。做好學(xué)校傳染病防控、學(xué)生食堂和營養(yǎng)餐工作,。

8,、開展校園藝術(shù)文化節(jié)活動。

按校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案,，扎實開展下半年的活動內(nèi)容,，期末對藝術(shù)節(jié)活動開展情況進(jìn)行總結(jié)。

9、加強小教辦自身建設(shè),。

大力倡導(dǎo)求真務(wù)實,、高效快捷的工作作風(fēng)。發(fā)揮小教辦和各校負(fù)責(zé)人的帶頭作用,，對落實工作,、完成任務(wù)情況實行量化考核，強化獎懲,，強化抓落實的督查,，建立健全督查督辦工作責(zé)任制和通報制度。認(rèn)真組織好兩次教學(xué)質(zhì)量檢測工作,。（11月6日期中考試,，1月15日期末考試）

10、做好“兩基”資料的更新匯總上報工作,，進(jìn)一步完善小學(xué)生學(xué)籍,。

11、協(xié)調(diào)做好其他工作,。

與其他部門積極配合,，完成上級安排的中心工作或階段性工作等。

小學(xué)學(xué)校春季教學(xué)工作計劃篇八

以新課程改革理念為指導(dǎo),以強化教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),加強教學(xué)研究,，完善反饋制度，提高課堂效率,，提升教師專業(yè)素質(zhì)。

1,、強化常規(guī)管理,。各校要做好各項常規(guī)檢查，并做好記錄,，各種教學(xué)檔案要規(guī)范,，書寫要工整，本學(xué)期將練習(xí)冊的批改納入到作業(yè)批改之中,，加強對當(dāng)天所學(xué)知識的消化理解,。繼續(xù)倡導(dǎo)“激情導(dǎo)學(xué)——合作探究——展示交流——導(dǎo)疑啟思——鞏固小結(jié)”的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式，提倡學(xué)生體驗中理解掌握知識,，教師要抓住重點難點適時精講,，要面向全體學(xué)生，因材施教,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。40歲以下教師每人上一節(jié)多媒體輔助教學(xué)課。

2,、抓好備課環(huán)節(jié),。做到不備課不上課，做好探索和反思,，主動提升自我,。對于備課情況的檢查則采取聽推門課，檢查教案,、教參和課本的多種方式進(jìn)行,，真正從實際工作中評價老師的備課情況，確保上課質(zhì)量,。

3,、加強教學(xué)反饋。數(shù)學(xué)每個單元,、語文每組教材,、英語每個模塊結(jié)束，班主任和英語教師要及時搞好反饋,，及時糾正教學(xué)中存在的問題,。在此基礎(chǔ)上，中心校將組織期中質(zhì)量監(jiān)控和期末能力測試,。為了讓師生有一個適應(yīng)的過程,，決定本學(xué)期如果區(qū)里不搞成績監(jiān)控，期中監(jiān)控與期末能力測試均由中心校出題,，各校自己組織,。如果區(qū)里有成績監(jiān)控，則上述內(nèi)容均由中心校統(tǒng)一組織,，納入教師評比,。

4、提高輔導(dǎo)質(zhì)量,。堅持面向向全體原則,，對差生輔導(dǎo)要及時，爭取當(dāng)天所學(xué)知識當(dāng)天理解消化,，不能欠帳太多,。教師對作業(yè)要精心設(shè)計，認(rèn)真批改,，根據(jù)新課標(biāo)的精神,，適當(dāng)給學(xué)生布置開放性、實踐性作業(yè),，提高學(xué)生各方面能力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，允許教師分層次留個性化作業(yè),。在今后的教學(xué)評價與競賽中將逐步實行全面參與、100%參評的評價方式,。

5,、開展全鎮(zhèn)教學(xué)競賽活動。本學(xué)期,，將于六月中旬舉行一次全鎮(zhèn)語數(shù)英技能競賽,。語文測試內(nèi)容包括：字詞（課后生字、讀讀背背,、日積月累等教材中最基礎(chǔ)的內(nèi)容）閱讀（一個課內(nèi)閱讀,、一個課外閱讀）數(shù)學(xué)測試內(nèi)容包括：計算（教材內(nèi)涉及的各種計算）應(yīng)用題（教材內(nèi)的各種類型題）難易與出題范圍比例：課外/練習(xí)冊/教材，分別占1/2/7,。

6,、舉行全鎮(zhèn)各學(xué)科課堂教學(xué)評優(yōu)活動。 為了配合區(qū)評優(yōu)活動和“曬課”工作,，本學(xué)期各學(xué)科舉行一次評優(yōu)活動,，各學(xué)科評優(yōu)比例不少于30%，參與并評上的教師將進(jìn)行錄像和“曬課”,。

7,、舉行第五屆“師生筆會”。本學(xué)期繼續(xù)抓好寫字教學(xué)工作,，各校要從學(xué)生的寫字習(xí)慣入手,，認(rèn)真指導(dǎo)、突出示范,、循序漸進(jìn),，逐步鞏固。為檢驗成果,，舉行全鎮(zhèn)第五屆“師生筆會”,。

8、開展教學(xué)“五個一”活動,。即“每周每個教研組要搞一次課堂教學(xué)研討（以校為單位）,；每月要搞一次課堂教學(xué)觀摩或大學(xué)年組集體備課（以學(xué)年為單位）,；每學(xué)期每個教師要推門聽課評課一次和上一堂示范課,；每學(xué)期評選一次優(yōu)秀學(xué)年組。

9,、舉行全鎮(zhèn)作文教學(xué)研討會,。語文教學(xué)的終極目標(biāo)是讓學(xué)生學(xué)習(xí)會運用所學(xué)的語言文字，習(xí)作歷來是語文教學(xué)的重難點,，因此有必要通過教研的形式組織廣大教師進(jìn)行學(xué)習(xí)和研討,，為此，本學(xué)期將于五月下旬舉行一次全鎮(zhèn)作文教學(xué)研討活動，提高和促進(jìn)作文教學(xué)的質(zhì)量,。

10,、舉行首屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”。本學(xué)期定于四月末或五月初舉行首屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”,，即全鎮(zhèn)運動會和文藝匯演,。要求各校認(rèn)真準(zhǔn)備，村小每校出一個節(jié)目,，中心校每個班級出一個節(jié)目,，中心校音樂組出一個節(jié)目。運動員訓(xùn)練要科學(xué)合理,，強度適當(dāng),，有先天疾病或其它不適宜運動的學(xué)生不準(zhǔn)作為運動員參加比賽，杜絕運動傷害事故的發(fā)生,。

11,、大力開展班級促讀活動。各校要在本學(xué)期鞏固第二屆讀書節(jié)的成果,，利用好班級圖書角和學(xué)校圖書室,，開展全員讀書活動，通過每日必讀,、每周匯報,、每月評比等促讀活動培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣和興趣。各班級可以圍繞：向?qū)W生推薦一本好書,；寫一篇讀書心得,；辦一份讀書小報；搞一次藏書展覽,；舉行一次讀書演講,；評一次讀書之星等活動，使之豐富多彩,。

12,、組織好學(xué)生社團活動。各校要結(jié)合本校實際,，合理安排好教師,，開足開全學(xué)科，加強體育藝術(shù)學(xué)科教育,，努力提高質(zhì)量,。各校還要繼續(xù)抓好學(xué)生社團活動，中心?！叭牎迸c“美術(shù)社團”,、“體育隊”等傳統(tǒng)社團要堅持長期有效地開展,，同時各校要把“開心農(nóng)場”項目作為我鎮(zhèn)特色品牌德育工作加以實施和管理。

xx鎮(zhèn)中心小學(xué)

20xx.3.1

小學(xué)學(xué)校春季教學(xué)工作計劃篇九

以黨的十八大精神為指導(dǎo),以辦人民滿意教育為目標(biāo),以深入開展“為民務(wù)實清廉”的群眾路線教育活動為契機,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo),積極推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)教育均衡發(fā)展,加強教師隊伍建設(shè),全面提高教育質(zhì)量,努力提升總小形象,。

1,、制度立校。用制度來規(guī)范學(xué)校各項工作,讓各項工作能有據(jù)可依,有規(guī)可循,人人認(rèn)同規(guī)章,人人遵守制度,重點做好考勤,、評優(yōu),、績效量化等方面的制度建設(shè),為學(xué)期末量化評分與評優(yōu)提供依據(jù),使學(xué)校工作向規(guī)范、有序的方向發(fā)展,從而切實調(diào)動教師參與學(xué)校管理與學(xué)校建設(shè)的積極性,。

2,、常規(guī)管理。杜絕虛假,做實教學(xué)常規(guī),、班會活動,、安全隱患排查等常規(guī)工作,重視常規(guī)工作的過程管理與結(jié)果評價,形成“做實了常規(guī),就是夯實了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)”的觀念,把各項常規(guī)工作做實做好。

3,、隊伍建設(shè),。突出教師在學(xué)校工作中的主體地位,廣泛聽取教師對學(xué)校工作的意見和建議,尊重教師的合理訴求,鼓勵教師參與學(xué)校管理的各個方面;樹立“事大家做,家共同當(dāng)”的觀念,增強教師的主人翁意識;營造良好的工作氛圍,提高教師對學(xué)校的認(rèn)同感,增強對教師這一職業(yè)信心,共同把學(xué)校打造成教師的第二家園。

4,、特色創(chuàng)建,。以語言文字特色學(xué)校的創(chuàng)建為重點,向全校師生和社會宣傳學(xué)校辦學(xué)理念,讓理念成為大家的共同追求。一是在教學(xué)方面圍繞創(chuàng)建工作,開好詩文,、寫字課的教學(xué),組織豐富多彩的普通話演講,、書畫展示活動,形成濃郁的文化氛圍;二是在德育方面,結(jié)合德育系列主題活動,抓好班級文化建設(shè),堅持星級學(xué)生評比和文明班級評比活動,注重養(yǎng)成學(xué)生良好行為習(xí)慣;三是繼續(xù)抓好校園文化建設(shè)工作,堅持宣傳報道,讓語言文字工作逐步形成學(xué)校的特色。

(一)教學(xué)工作著重于“守?！?/p>

1,、教學(xué)常規(guī),做好每月常規(guī)檢查的評價與小結(jié),使常規(guī)教學(xué)突出一個“實”字,對教師的備課、候課,、上課,、作業(yè)批改與記載、考試質(zhì)量分析等作詳實的要求,并嚴(yán)格按要求來檢查,、評分,、小結(jié)反饋。

2,、教學(xué)研究,組織好三月教研月活動,對各組的研究專題進(jìn)行多層面的探討與研究,努力提高教師教育科研的能力;以課題研究為主題,開展課堂教學(xué)研究,打造高效課堂,。

3、培優(yōu)輔差,以中心學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價為導(dǎo)向,轉(zhuǎn)變教學(xué)考績的評價方向,“抓兩頭,促中間”,努力提升優(yōu)生率和合格率;關(guān)注培輔對象的成長軌跡,組織培輔工作經(jīng)驗交流,開展學(xué)科競賽活動,讓優(yōu)生更優(yōu),差生有明顯進(jìn)步,。

4,、文體活動,在落實小科教學(xué)的基礎(chǔ)上,開展豐富多彩的文體活動,促進(jìn)學(xué)生健康,、全面的發(fā)展;加強體衛(wèi)工作,做好學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測;定期開展小學(xué)生運動會,、文藝匯演,、小學(xué)生才藝展示等活動;規(guī)劃與落實大課間活動,從場地布置、器材準(zhǔn)備,、人員分工協(xié)調(diào)上做更多思考,讓各種體藝活動成為常態(tài),讓校園充滿活力,。

5、教師培訓(xùn),加強校本培訓(xùn)工作,搞好教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),增加集中看課,、集體備課的次數(shù),提高培訓(xùn)質(zhì)量;加大校際交流活動力度,為教師專業(yè)成長搭建平臺,。

6、網(wǎng)上曬課,。做好“一師一優(yōu)課,一課一名師“的發(fā)動與準(zhǔn)備工作,合眾人之力,努力打造總小明星教師,。

7、學(xué)科教學(xué)規(guī)范,。要體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念,從各學(xué)科的教學(xué)行為中抓規(guī)范,讓學(xué)生在課堂教學(xué),、課外活動中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

8,、學(xué)校特色,。以寫字、詩文課程為載體,搞好語言文字特色校的'創(chuàng)建工作,。開展多種形式的書法,、演講活動,讓校園彰顯文化特色。

(二)德育工作著重于“創(chuàng)新“,。

1,、班級評價。加強對班級的管理力度,扎實抓好班級的建設(shè),全面客觀地對班級工作的各個方面進(jìn)行檢查與督導(dǎo),做好評價與小結(jié),實行量化管理,。

2,、班級文化,各班級要有自己的班級管理模式,形成自己的班級文化,并合理設(shè)計,形成濃郁的班級文化氛圍。

3,、學(xué)生管理,做好小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,采取多種形式引導(dǎo)與激勵學(xué)生做“有禮貌,、有紀(jì)律、講衛(wèi)生,、愛學(xué)習(xí)”的小主人,讓學(xué)校的文明禮儀上一個層次,并能在校園清潔衛(wèi)生,、早操集會等活動中得到顯現(xiàn)。

4,、宣傳報道,以班級黑板報,、校園宣傳專欄、學(xué)校廣播電臺為陣地,對學(xué)校所取得的成績,、先進(jìn)教師與優(yōu)秀學(xué)生的事跡進(jìn)行正面的宣傳報道,用先進(jìn)典型的事跡引導(dǎo)激勵師生向上,、向好的方向發(fā)展。

5,、圍繞“愛家,、講禮,、守法、尚美”這一育人修德主題教育活動,開展德育序列活動(規(guī)劃,、布置,、活動、征文,、評價,、小結(jié)),使之與總小的實際結(jié)合,形成具有學(xué)校特色的德育活動。

6,、家校共建,。構(gòu)建兩級家長委員會,依托家長與社會的力量,共同為教育學(xué)生,服務(wù)教育出力獻(xiàn)策。利用家長會,、家委會,、“致家長信”等形式,向家長學(xué)校工作,加強家校之間的溝通,促進(jìn)互動,形成共識。

(三)后勤工作,。

1,、專室建設(shè),加強各專室的人員管理,實行器材管理的專人負(fù)責(zé)制;嚴(yán)格執(zhí)行物品出入手續(xù),做到使用有度;合理有效地利用器材服務(wù)于教學(xué)。

2,、財務(wù)管理,成立民主理財小組,搞好財務(wù)管理及校務(wù)公開工作,實行“陽光財務(wù)管理”工程;合理使用資源,努力減少不必要的浪費,花更少的錢辦更多的事,。

3、安全工作,加強安全教育,增強學(xué)生的安全意識和自我保護能力;落實安全管理制度,搞好每月一次的安全隱患排查;做好值日,、值班管理與門衛(wèi)管理,努力做到安全工作無死角,。

4、校舍改造,長遠(yuǎn)規(guī)劃,合理布局,用好改薄資金,監(jiān)督建設(shè)施工的質(zhì)量,為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展奠基,。

1,、走訪控流工作(訪萬家)。

2,、安全隱患排查,。

4、迎接洪湖市及管理區(qū)開學(xué)工作檢查,。

5,、布置“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬家”及“愛家、講禮,、守法,、尚美”育人修德系列活動。

1,、學(xué)生異動及學(xué)籍管理工作,。

2、按計劃組織教師參加“一課一名師”曬課活動。

3,、開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動,。

4、開展三月教研月活動,。

5、校產(chǎn)清理,搞好專室建設(shè),。

7,、開展安全演練。

8,、“儉以養(yǎng)德,從小做起“演講比賽,。

9、參加“愛家,、講禮,、守法、尚美”育人修德系列活動,。

1,、開展清明掃墓活動。

2,、迎接“愛家,、講禮、守法,、尚美”育人修德主題教育工作專項檢查,。

3、組織期中考試工作,做好期中迎檢工作,。

4,、實行“陽光財務(wù)管理”,公示財務(wù)使用情況。

5,、組織學(xué)校小學(xué)生運動會,。

6、搞好期中家訪工作(訪萬家),。

1,、布置“六一”文藝匯演工作。

2,、組織校內(nèi)學(xué)科競賽活動(培優(yōu)工作),。

3、“愛家,、講禮,、守法、尚美”育人修德主題教育征文比賽,。

4,、“課內(nèi)比教學(xué)”活動小結(jié)與評價,。

5、學(xué)生書畫作品展示,。

1,、“六一”文藝匯演及表彰活動。

2,、迎接期末檢查,。

3、公示財務(wù)使用情況,。

4,、組織期末考試。

5,、安排師生暑假生活,。

6、做好期末質(zhì)量評價工作,。

1,、“七一”慶祝活動,。

2,、做好學(xué)期總結(jié)與評價。

3,、安排暑期教師培訓(xùn),。

4、校產(chǎn)清理,資料歸檔工作,。