時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧,！計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

春季小學(xué)教學(xué)工作計劃表篇一

為切實抓好xx年度人口教育工作,，努力提高計劃生育宣傳服務(wù),，制定計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以人的全面發(fā)展為中心，以滿足廣大育齡婦女在計劃生育需需求為目標,，引導(dǎo)群眾樹立科學(xué)進步,，文明的婚育觀念和生活方式，宣傳計劃生育政策,，指導(dǎo)群眾掌握基本的避孕節(jié)育,、生殖保健知識、提高實行計劃生育的自覺性,，進一步推進村民自治活動,，使群眾少生快富奔小康促進本村的兩個文明建設(shè)。

二,、教育內(nèi)容

1,、人口國情、市情,、鎮(zhèn)情,、村情。

2,、計劃生育政策法規(guī),。

3、避孕節(jié)育,、優(yōu)育優(yōu)教和生殖保健知識,。

4、科技致富信息,、使用技術(shù)和家政知識,。

三、教育形式

1,、集中進行課堂教育和電化教學(xué),。

2、開展面對面的`個別咨詢與輔導(dǎo),。

3,、利用廣播黑板報、宣傳窗形式宣傳,。

四,、教育對象

已婚育齡婦女,。

五、管理措施

1,、切實加強對人口學(xué)校教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，監(jiān)理人口學(xué)校組成人員，配備好師資教育力量,，由村黨支部書記李興俊任校委會主任兼校長,，村長孫前友、村計生主任鄭茹為固定教師,，聘請鎮(zhèn)計生服務(wù)所及衛(wèi)生院婦產(chǎn)科醫(yī)生為兼職教師,，人口學(xué)校在村黨支部，村委會領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,，接受鎮(zhèn)人口學(xué)校業(yè)務(wù)指導(dǎo),。

2、落實固定的教學(xué)場所,，有桌椅和黑板報、有人口學(xué)校的牌子,、有電視機及放像機,、圖片教育設(shè)備和錄像帶教材，確保教學(xué)工作持久有效的開展,。

3,、建立教員職責、學(xué)校守則,、規(guī)章制度,。

4、落實教學(xué)經(jīng)費,，保證教學(xué)工作正常進行,。

六、活動安排:

1,、黨員骨干培訓(xùn)班,。教育內(nèi)容：人口國情、計生政策法規(guī),、計生優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

2、上已婚育齡婦女培訓(xùn)班,。重點傳授優(yōu)育優(yōu)教,、避孕節(jié)育等知識。

3,、婦女組長,、計生協(xié)會會員,、小組長、會員聯(lián)系員培訓(xùn)班,。授課內(nèi)容：計生協(xié)會任務(wù),、性質(zhì)、新家庭計劃活動,，計劃生育,、村民自治工作等家政知識、科技致富知識,。

春季小學(xué)教學(xué)工作計劃表篇二

一,、指導(dǎo)思想：

教研是教育工作的先導(dǎo)，是幼兒園教育教學(xué)可持續(xù)發(fā)展的根本保證,。我園以安海鎮(zhèn)幼兒園工作計劃和園務(wù)計劃為指導(dǎo),，以園本教研為基點，堅持把教師引向“樹立教育信念,，認識教育的本質(zhì)與責任”為教研工作目標,，不斷更新教育觀念，提升教師教育素質(zhì),，促進教師的專業(yè)成長,，全面提升保教工作質(zhì)量。

二,、工作目標：

在新學(xué)期中,，我園將繼續(xù)、以園本教研為基礎(chǔ),，以“規(guī)范,、引領(lǐng)、創(chuàng)新,、高效”為教研工作目標,，促進教師的專業(yè)成長。

三,、主要工作任務(wù)與措施：

1.參加理論學(xué)習(xí),，提高整體水平

為教師提供理論支持，派送教師參加市鎮(zhèn)級組織的各種培訓(xùn)活動,，定期和教師學(xué)習(xí)《幼兒教育》和《學(xué)前教育》,，進一步領(lǐng)會《指南》精神，以同伴互助,、互相切磋,、共同進步為學(xué)習(xí)方式，讓教師站在新時期為幼兒負責的態(tài)度上,，博采眾長,，廣泛涉獵,，更多的學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識，不斷充實自己,。

2.開展各種活動,，提高教學(xué)質(zhì)量

（1）繼續(xù)推進“周四教研日”。本學(xué)期還是以美術(shù)活動為主,，著重關(guān)注有效教學(xué),。課后大家暢所欲言，共同討論,，并通過借鑒別人的教學(xué)模式,、教學(xué)方法以及教學(xué)手段，從中尋求最佳教育途徑,，提高教師的課堂駕馭能力,。

（2）圍繞環(huán)境創(chuàng)設(shè)開展教研活動

利用、結(jié)合本班的教育目標,、主題活動進行環(huán)境創(chuàng)設(shè),，體現(xiàn)幼兒與環(huán)境互動。創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動材料,，通過區(qū)域游戲活動的開展,，讓幼兒在滿足快樂的同時增長知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展,。

（3）利用安海鎮(zhèn)成立科學(xué)領(lǐng)域園際教研組的契機，在園里選派一名教師參加,，充分透過科學(xué)教研組這個平臺,，幫助園里解決在科學(xué)教學(xué)活動中遇到的疑難問題，進一步促進教師在科學(xué)領(lǐng)域的提高,。

3.善于觀察,，不斷反思

反思是教師的一種自我提高的有效形式，因此每位教師每月書寫兩篇有質(zhì)量的教學(xué)反思,；并在幼兒的一日活動中,，教師認真組織幼兒，深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),，進行分析,，并通過幼兒個案觀察記錄，以促進幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展為最終目標,。

4.重視家園共育,，密切家園聯(lián)系

通過展示班級周工作計劃，讓家長了解課程的內(nèi)容與孩子的發(fā)展,，同時也通過家長開放活動和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系,。吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),，使家園達成共識。

春季小學(xué)教學(xué)工作計劃表篇三

上學(xué)期的教學(xué)成績,，因為雪凝災(zāi)害,，沒有進行期末考試，不過從平時各班測驗結(jié)果來看,，教學(xué)成績不太盡如人意,，有幾個班級各科教學(xué)質(zhì)量均有下滑。但是應(yīng)該說其他方面工作還是比較完成的好,。雖沒有可喜的成就,，但總體還是差強人意，特別是常規(guī)工作方面,，的確已經(jīng)基本達到要求,。本學(xué)期我校將認真做好各項工作計劃。

一,、學(xué)校食堂建設(shè)及營養(yǎng)午餐方面

1,、學(xué)校食堂在去年建設(shè)的基礎(chǔ)上，需更加完善食堂體制,，并增設(shè)液化氣等防止停電的設(shè)備,。加強教師食堂值日力度,。

2,、初步制定“營養(yǎng)午餐”實施方案和相關(guān)安全預(yù)案。試行后再進行修改完善,。

二,、德育工作具體計劃

1,、堅持德育為首，教學(xué)為主,，加大德育經(jīng)費投入和德育工作管理力度,，具體擬出德育工作計劃，把德育工作抓實,、抓好,、抓出成效。

2,、繼續(xù)堅持每周一政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)之機，加強教師職業(yè)道德教育,，提高教師思想意識,。加強對“四法一綱”的學(xué)習(xí)，提高教師依法執(zhí)教、依法治教水平,。

3,、在x月份定好20年“六·一”活動的實施方案，認真組織開展“六·一”慶?；顒?，豐富少年兒童第二課堂生活，并借此機會給三好學(xué)生,、優(yōu)秀班干,，成績優(yōu)異的學(xué)生進行表彰，從而樹立學(xué)習(xí)的榜樣,。

4,、繼續(xù)堅持每周一升國旗制度，學(xué)校值周教師輪流作好國旗下的講話,，并將講話稿存檔,。

5、每天堅持做好學(xué)校的體操和眼保健操,，并實行檢查制度,，將檢查結(jié)果計入班級每天的日評比。

6,、加強綠化工作,，具體為：操場前的4個花池改種珍貴花草;校舍后面過道添置花池，并種上女真樹;還要因地制宜,，將本地山上的一些具有觀賞性的樹種如杜鵑,、香樟等栽種在廁所旁及其它空地上。

7,、重新更新公開欄,。

8、校園環(huán)境,、教室衛(wèi)生：實行日匯報,、檢查,、評比,、公開制度，做到校園環(huán)境衛(wèi)生天天有人掃,，時時保清潔,，開學(xué)初和各班主任及各室負責人簽訂整張治亂目標管理責任書，明確各類人員職責,，做到學(xué)?！罢K治亂”處處有人管，時時有人管。

9,、加強對《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),，用《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生行為,。

10,、制定符合學(xué)校校情的相關(guān)規(guī)章制度，加大檢查督促力度,，讓老師遵照制度真正教書育人,。

三、教育教學(xué)工作

目標任務(wù)

(1)必須提前一周備課,，備課節(jié)數(shù)按照課表備,，代課教師只備考試科目，可以不備考查科目,，考試科目必須寫強案,，考查科目可以寫略案。

(2)各教師的教案必須擬寫一定(已上課的1/4)的課后記,。

(3)上課必須使用普通話,、執(zhí)教案上課，且上課內(nèi)容必須和教案吻合,。

(4)在每周的教學(xué)常規(guī)工作檢查時,，未按各教研組規(guī)定完成應(yīng)批改作業(yè)次數(shù)的，批改作業(yè)必須使用等級制,，作業(yè)批改中不得范知識性錯誤的,。

(5)各教師每上完一個單元，必須進行檢測(檢測時間延遲不得超過一個周),，測試完后,，必須進行批改，批改完后,，要進行登分及檢統(tǒng)計,，并到教研組長處進行登記。

(6)各教師每學(xué)期必須幫扶3名后進生,，每周至少幫扶1次,，且作好記錄。

(7)每周一15：50前,，各教師在規(guī)定的時間前將自己的應(yīng)完成的教學(xué)常規(guī)任務(wù)交由各教研組長檢查,，教研組長如實作好記載，并在每周二的教師業(yè)務(wù)會上進行通報,，教導(dǎo)主任,，校長的各科教案交由各教研組長查,，各教研組長統(tǒng)一交由教導(dǎo)主任查。

(8)制定小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法,，根據(jù)學(xué)校實情來管理學(xué)校常規(guī)管理,。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，認真開展學(xué)校的教研活動,，并做好相關(guān)記錄,。

(9)繼續(xù)加強實行和完善績效工資制度。

四,、“兩基”工作

(1)鞏固好“兩基”成果,，搞好各類數(shù)據(jù)的滾動及相關(guān)資料的收集整理。依法組織學(xué)生入學(xué),，抓好控輟保學(xué)工作,。并按要求重新整理建立學(xué)籍。

(2)認真組織實施免費教科書的發(fā)放工作,。

(3)加強學(xué)生實驗操作能力的培訓(xùn),，提高學(xué)校圖書的借閱率。

(4)把學(xué)校的遠教設(shè)備維修好,，讓學(xué)校的遠教設(shè)備給教師學(xué)生帶來豐富的學(xué)習(xí)資源,。

五、總務(wù)后勤工作

(1)期初做好學(xué)校固定資產(chǎn)的編號登記,，制定切實可行的財產(chǎn)管理制度,，嚴格控制財產(chǎn)損失率在千分之五以內(nèi)。

(2)班級財產(chǎn)由總務(wù)處點交班主任老師,，實行月檢查制度,，對損壞的財產(chǎn)班主任要及時修復(fù)和賠償，對s自然損壞和報損的財產(chǎn)要及時向總務(wù)處匯報,，經(jīng)過總務(wù)處審查認定,。

(3)保障學(xué)校各職能部門辦公用品的供給，確保各項工作的正常運轉(zhuǎn),。

(4)搞好校園的規(guī)劃,、綠化、美化,、凈化工作,。

(5)認真準時完成上級安排的各類任務(wù)，整理好每張發(fā)票,，及時報賬以便維持學(xué)校的周轉(zhuǎn),。

(6)建立合理的財務(wù)管理制度和財務(wù)工作計劃,。

六,、安全工作

(1)開學(xué)根據(jù)上級的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實際，擬定小寨小學(xué)安全工作計劃,。

(2)學(xué)校和教師簽訂安全目標管理責任書,，教師和學(xué)生家長簽訂安全目標管理責任書，層層落實責任,。

(3)利用專題講座,、廣播、黑板報,、主題班會等形式,，加大安全工作方面知識宣傳。

(4)學(xué)校于4月底召開大型家長會,，主要針對安全,，學(xué)生學(xué)習(xí)情況等問題。

(5)認真開展好安全活動月的相關(guān)內(nèi)容,。

(6)定期或不定期對校園實施進行檢查,，及時消除安全隱患，對學(xué)校存在的安全隱患及時處理或向有關(guān)部門匯報,，堅持每月15日前向中心校匯報一次安全工作情況,。

七、少先隊工作

(1)結(jié)合校情制定學(xué)校少先隊工作計劃,，建立健全少先隊領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，搞好新隊員的入隊、編隊工作,。

(2)組織開展好學(xué)校教師美化工作的檢查評比工作,。

(3)組織開展好“六·一”的慶祝活動,。

(4)收集整理好少先隊工作資料,，建立健全少先隊檔案。

八,、班級管理工作

(1)制定班級量化評分條例,，繼續(xù)采取量化評分的形式，對班級管理的各項內(nèi)容逐一量化評分,。

(2)加大班級管理檢查督促力度,，檢查中堅持公平、公正,、公開,、的原則。

(3)每學(xué)期根據(jù)量化評分的高低,，評出一定數(shù)量的優(yōu)秀班級體和優(yōu)秀班主任,，學(xué)校給予一定的物質(zhì)或精神獎勵,。

春季小學(xué)教學(xué)工作計劃表篇四

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo)，有針對性和實效性地開展學(xué)前教研活動,，實現(xiàn)學(xué)前教育科學(xué)保教,。著力抓好教育教學(xué)行為的規(guī)范化建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)前教育先進理念,，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，面向全體幼兒，關(guān)注個體差異,，堅持以游戲為基本活動,，保教結(jié)合，寓教于樂,，防止和糾正幼兒園教育“小學(xué)化”傾向,，促進保教質(zhì)量和辦園水平的進一步提高。繼續(xù)加強園本培訓(xùn)與研究,，以深化特色教育教學(xué)為核心,，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì),，促進教師專業(yè)化成長,，全面提升幼兒園的保教質(zhì)量。

二,、工作重點

1,、通過各類業(yè)務(wù)活動，進行全員培訓(xùn),，提高教師的專業(yè)素質(zhì),，促進教師專業(yè)化成長。

2,、加強教育教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。

3,、以園本教研為載體,，開展園本課程及薄弱學(xué)科的研究，推進我園教學(xué)改革的深入發(fā)展,。

4,、堅持科學(xué)引領(lǐng)，加強課題研究,，提高科研實效及教科研水平,。

5、充分利用自身資源,，發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用,，開展傳,、幫、帶教學(xué)研討等活動,。促進片區(qū)幼兒園的發(fā)展。

三,、具體措施

(一)加強學(xué)習(xí),，提高教師專業(yè)素質(zhì)

1、為教師創(chuàng)設(shè)外出觀摩學(xué)習(xí)機會,，有計劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí),，傳達新信息，擴大新經(jīng)驗,，提高教師對目前幼兒教育的進一步認識,。

2、提供理論學(xué)習(xí)的機會,，定期開展園本培訓(xùn)活動,，通過同伴互助、交流切磋使教師們共同進步,，共同發(fā)展,。

3、組織教師開展讀書活動,，所有教師都要把自覺學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣,，向書本學(xué)習(xí)，向同伴學(xué)習(xí),、向大家學(xué)習(xí),、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。不斷給自己以新鮮信息的滋潤,，要求每學(xué)期學(xué)習(xí)一本教育著作,，每周撰寫一篇讀書筆記。

(二)加強教育教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1,、細抓教育常規(guī)管理，嚴格按幼兒園作息時間和各項安排開展活動,，每個活動要抓細抓實,，確保各項教育教學(xué)工作規(guī)范有序的進行，幼兒園隨機督查每個班級的落實情況,，并做好檢查記錄,。

2、園領(lǐng)導(dǎo)加強隨堂聽課,，及時了解教師制定計劃,，組織教學(xué)活動,、游戲活動，開展體育游戲鍛煉等情況,。對教師組織的活動進行具體的,、直接的指導(dǎo)，提高教師的教育能力,。

3,、各班要常抓幼兒的養(yǎng)成教育、禮儀教育,，使幼兒養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時還要培養(yǎng)幼兒樂以探索,、善于合作,、主動交往、學(xué)會分享的良好品行及健康,、活潑,、開朗的良好個性。各班要根據(jù)幼兒的特點和存在的問題確定本學(xué)期的培養(yǎng)目標,，頂出具體培養(yǎng)措施并落實在一日生活的教育中,。

4、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境,，要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時調(diào)整,，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用,，各班積極收集整理好每一次的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)材料,。

5、創(chuàng)設(shè)普通話語言環(huán)境,，一日活動中利用多種鼓勵手段,，激發(fā)幼兒用普通話表達意愿及培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣。

6,、園,、級組、班級組織豐富多彩的活動,。讓幼兒得到快樂體驗,。如春游、“三八”為媽媽做的一件事,、春季運動會,、故事會、幼小銜接走進小學(xué)等活動。

(三)以園本教研為載體,，開展各種教研活動,，促進教師專業(yè)成長。

1,、開展數(shù)學(xué)研討活動

以省級課題《關(guān)于幼兒數(shù)學(xué)操作性教學(xué)的途徑與方法等的策略性研究》為契機,，組織教師開展數(shù)學(xué)聽課、評課活動,。

2,、開展青年教師說課、賽課活動,。

3,、進一步深化園本課程的建設(shè),。

4,、加強園本特色課程的研究。

5,、開展園際交流活動

進一步通過與縣實驗園結(jié)對,，開展送課、執(zhí)教,、園際交流等活動形式,，實現(xiàn)教育優(yōu)勢互補，園所教育資源,、教學(xué)經(jīng)驗共享,、共同發(fā)展的目標。

(四)加強課題研究,、調(diào)高科研實效及教科研水平

1,、省級課題

以“十二五”山東省教育科學(xué)規(guī)劃“幼兒數(shù)學(xué)操作性學(xué)習(xí)研究”的子課題《關(guān)于幼兒數(shù)學(xué)操作性教學(xué)的途徑與方法等的策略性研究》為契機，開展有針對性的教研活動,，實現(xiàn)教學(xué)活動的高效性,，保證在有限的時間內(nèi)達到教育價值最大化，讓幼兒獲得健康快樂發(fā)展,。加強集體教學(xué)活動,，以加強主題教育教學(xué)研究為重點，主要是在教學(xué)主題的確定,、目標的完成,、資源利用、各領(lǐng)域內(nèi)容的整合等方面進行研討,，以突出主題教學(xué)的帶動作用,。

2、不斷豐富教師個人成長檔案的內(nèi)容,。

3,、組織開展好教研活動,，借助教研活動開展探討、觀摩,、對話等多種形式的學(xué)習(xí),，并做好詳細的記錄。

4,、要求教師每學(xué)期上交一篇較高質(zhì)量的源于自己教學(xué)實踐的教育敘事故事,。

5、做好研究資料(特別是研究過程性資料)的積累,、整理,、歸檔工作，形成系統(tǒng)的課題研究,、檔案,、真實的記錄保教人員的成長軌跡。切實反映幼兒園的課題研究歷程,。

(五)發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用,，促進村辦幼兒園的發(fā)展

1、繼續(xù)發(fā)揮我園的示范作用,，定期開展與結(jié)對園的園本教研交流活動,。

2、為創(chuàng)建等級的村辦幼兒園提供指導(dǎo)和幫助,。

四,、具體工作安排:

二月份：

1、做好開學(xué)前準備工作：

2,、制定幼兒園學(xué)期工作計劃,，班級學(xué)期工作計劃;

3、制定幼兒園教研活動計劃,，各年級組根據(jù)教研活動計劃安排制定詳細的實施方案;

4,、制定早教工作計劃;

三月份：

1、教研活動有序開展;

2,、開展“三八”節(jié)教職工慶?；顒樱喊魏樱K,、廣場舞;

4,、做好新學(xué)期環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，月底進行班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動;

四月份：

1,、開展青年教師說課,、評課活動;

2、開展春季小小運動會;

3、開展“棋類游戲大比拼”活動;

4,、開展建構(gòu)積木大比拼活動;

五月份：

1,、教研活動有序開展;

2、組織青年教師師德演講比賽;

3,、組織幼兒開展慶“五一”節(jié)日活動;

4,、做好慶“六一”活動的準備工作;

5、開展慶“六一”之幼兒“我是故事大王”比賽活動;

6,、開展慶“六一”之幼兒百米繪畫比賽活動;

7,、開展慶“六一”之幼兒折紙比賽活動;

六月份：

1、幼兒園慶“六一”活動;

2,、教研活動有序開展;

3,、開展幼兒能力發(fā)展評估活動;

4、畢業(yè)班畢業(yè)典禮活動;

5,、家長半天觀摩活動;

七月份：

1,、做好幼兒園、班級學(xué)期總結(jié)工作;

2,、做好教研工作工作總結(jié),，早教工作總結(jié);

春季小學(xué)教學(xué)工作計劃表篇五

根據(jù)xx區(qū)“教育內(nèi)涵工程”的各項目標任務(wù),，有效落實《xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)達標活動實施方案》和《xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作基本要求》,，以教學(xué)常規(guī)達標為抓手，優(yōu)化教學(xué)方式,，規(guī)范教學(xué)行為,，提高教學(xué)效率。樹立“以生為本”的教育思想,，扎實開展好課堂教學(xué)改革,，努力創(chuàng)辦“學(xué)生快樂、教師幸福,、社會滿意”的窗口學(xué)校,，迎接xx區(qū)綜合督導(dǎo)教育評估和教學(xué)常規(guī)達標考核驗收。

二,、工作思路：

抓常規(guī)提質(zhì)量課程優(yōu)隊伍強

三,、工作重點

1．規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，認真學(xué)習(xí)和落實《xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)達標活動實施方案》和《xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作基本要求》,，迎接區(qū)教學(xué)常規(guī)達標考核驗收和綜合督導(dǎo)評估驗收,。

2．依托江蘇省特級教師李繼鋒和金沙名教師李晶、蔡文秀的引領(lǐng)輻射,，逐步建立在數(shù)學(xué),、語文、英語等學(xué)科領(lǐng)域的特色課程。

3．規(guī)范學(xué)科活動,。各學(xué)科圍繞學(xué)校和上級部門開展的相關(guān)活動,，語文學(xué)科：校園讀書節(jié)、區(qū)寫字團體賽,，區(qū)迎六一素質(zhì)比賽,，區(qū)整班朗讀比賽；數(shù)學(xué)學(xué)科：口算,、小小數(shù)學(xué)家比賽,；英語：講故事表演比賽；其它學(xué)科：藝術(shù)節(jié)比賽,。有利于學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng),，有利于提升學(xué)校和學(xué)科組形象。

四,、主要舉措

（一）教學(xué)常規(guī)管理上新臺階

1．以迎接“xx區(qū)綜合督導(dǎo)評估”和“常規(guī)達標考核驗收”為契機,，認真落實《xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)達標活動實施方案》和《xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作基本要求》，加大常規(guī)檢查,，提高教學(xué)常規(guī)工作的標準,，完善教學(xué)常規(guī)工作周、月查制度,。周查以教研組內(nèi)檢查,，月查以教導(dǎo)處和教研組長推磨檢查，及時掌握年級備課,、作業(yè)布置和批改情況,、單元檢測、課外輔導(dǎo)等常規(guī),，發(fā)現(xiàn)不足,，及時糾正。每次檢查,，要按《常規(guī)達標要求》嚴格把關(guān),，如實填寫檢查登記表、認真寫好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處,，在學(xué)校網(wǎng)站或者周前會通報,。學(xué)校每學(xué)期評選一次“教學(xué)常規(guī)先進個人”，（不限人數(shù)）,，對多次評為“教學(xué)常規(guī)先進個人”,，擇優(yōu)推薦“xx區(qū)教學(xué)常規(guī)先進個人”。

2．加強教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與終結(jié)性評價,，充分發(fā)揮評價的導(dǎo)向作用,，促進學(xué)校教學(xué)工作更好更快發(fā)展,。不但要做好基礎(chǔ)學(xué)科如語文、數(shù)學(xué),、英語以紙筆為主的質(zhì)量檢測,，還要認真探索音樂、體育,、美術(shù),、校本課程以及綜合類等學(xué)科質(zhì)量檢測的方式方法，各學(xué)科要對年級層知識點進行羅列篩選,，逐步形成系統(tǒng)的復(fù)習(xí)提綱,，以充分準備迎接市區(qū)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測，促進學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展,。

3.加強畢業(yè)班教學(xué)研討,，畢業(yè)班教學(xué)既要抓實本冊教材，也要對小學(xué)階段的知識進行綜合復(fù)習(xí),；既要關(guān)注知識層面,，也要關(guān)注學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的養(yǎng)成，要讓學(xué)生愛學(xué)習(xí),、會學(xué)習(xí),。

結(jié)合上級部門的要求，畢業(yè)班教師要錘煉出卷的能力,，每人上交一份綜合測試卷,。

(二)師資隊伍建設(shè)創(chuàng)新優(yōu)化

1.加強學(xué)科教研組建設(shè)，提高學(xué)科教研能力,。教研組要以研究為抓手,，通過集體學(xué)習(xí),、集體備課,、課堂教學(xué)、聽課評課,、命題比賽等,，促進學(xué)科組教師課堂教學(xué)能力提升、教學(xué)理論素養(yǎng)提升,、教育科研能力提升和課程實施能力提升等,。關(guān)于教研課，每學(xué)期,，各組長要確定本組研究主題,，做到教研活動有目的，有過程,，有實效,。聽課簽到薄學(xué)期初下發(fā)到教研組長和備課組長,，請大家做好登記，學(xué)期末統(tǒng)一上交,，教導(dǎo)處一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假,，除扣除該教師教研課津貼，還取消本組評選“優(yōu)秀教研組”資格,。關(guān)于評課,，要聯(lián)系實際，圍繞主題,，不求全面,，但是要講深度，要突出個性,。全學(xué)期教師聽課不少于20節(jié),，各組長、行政不少于30節(jié),。

2.開展學(xué)科教師技能比賽,，用活動來促教師自身素質(zhì)和教學(xué)水平的提高。語文教師要提升誦讀,、書寫,、說課等方面的專業(yè)技能，青年數(shù)學(xué)教師要提升即興演講,、粉筆字等七項基本功項目的專業(yè)技能,，其他各學(xué)科教師要積極參與校級教師講壇和校本項目培訓(xùn)，通過外部壓力和自我成長增加教師文化底蘊,，積累教育智慧,。

3．鼓勵教師，專業(yè)化成長,。各位老師要在前期教學(xué)業(yè)務(wù)檔案建設(shè)的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)完善自己的教學(xué)業(yè)務(wù)檔案內(nèi)容，積極參加市級以上課題申報以及相關(guān)研究,，積極進行校級以上課堂教學(xué)研討,，積極參加外出研修或者校本研修，爭做科研型教師,。要以校潛力教師團隊和區(qū)名教師工作室成員的引領(lǐng)促進各學(xué)科教師的發(fā)展和成長,。

(三)課程建設(shè)特色形成提升學(xué)校品牌

1.數(shù)學(xué)課程。目前該課程已經(jīng)申報xx區(qū)校長課程,，全體數(shù)學(xué)教師要在省特級教師李繼鋒校長帶領(lǐng)下,，根據(jù)實施方案，加強學(xué)習(xí),，規(guī)劃落實,，讓每一節(jié)課數(shù)學(xué)課成為思想傳播的載體,。本學(xué)期，要以xx,、xx,、xx三市聯(lián)合教研活動的承辦為契機促進我校數(shù)學(xué)思想課程的完善和發(fā)展。

2.英語繪本課程,。充分使用已經(jīng)編制好的英語繪本教材,，讓學(xué)生讀-說-演，為學(xué)習(xí)英語,、培養(yǎng)興趣創(chuàng)造條件,，豐富英語學(xué)習(xí)資源。并廣泛聽取家長,、師生建議,，對原有繪本進行修改，為再版做準備,。要以金沙名教師蔡文秀的輻射引領(lǐng)促進英語繪本課程的發(fā)展,。

3.足球課程。我校是xx市足球試點學(xué)校,，幾位專職足球教練不僅要對學(xué)生進行足球技能培訓(xùn),，更要帶領(lǐng)學(xué)生了解足球的歷史、足球比賽規(guī)則,，了解足球明星,，要培養(yǎng)團隊合作精神，讓學(xué)生感受足球運動的快樂,。

（四）學(xué)科活動規(guī)范提升學(xué)生素質(zhì)

1．認真抓好書香校園建設(shè),。細致謀劃xx小學(xué)第九屆讀書節(jié)，依照各學(xué)段,、各年級學(xué)生共讀書目和選讀書目,，實現(xiàn)對學(xué)生閱讀的分層次要求、分層次評價,，讓學(xué)生有書讀,、讀喜歡的書。加大評價力度,，進一步完善實施大閱讀評價方案，評選一批書香個人和書香班級,，以此推進我校讀書活動向更深層次邁進,。逐步形成我校特色的讀書活動來迎接4月23日——中小學(xué)“世界讀書日”。

2．以區(qū)二四年級寫字團體賽和xx市三年級寫字團體賽為契機促進我校書法課程的發(fā)展,，一至四年級要總結(jié)經(jīng)驗,，早謀劃,，抓訓(xùn)練，力爭賽出好成績,。把區(qū)迎六一學(xué)生素質(zhì)比賽（講故事,、演講）與書香校園建設(shè)活動相結(jié)合，通過層層選拔,，促進各年級學(xué)生語文素養(yǎng)的提升,。

3．推進校級各年級口算和小小數(shù)學(xué)家評比活動。在總結(jié)前幾屆經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，堅持做好提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的系列活動,，力爭在區(qū)級比賽能取得優(yōu)異的成績。

4．開展xx小學(xué)第四屆英語節(jié)活動,。要以區(qū)四年級英語書寫比賽和講故事表演比賽為契機,，全面提升學(xué)生英語素養(yǎng)，促進英語繪本課程的發(fā)展,。

5．迎接xx區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽,。音樂、美術(shù)學(xué)科要分工到人,，及早謀劃,，爭取獲得更好的名次。開展好常規(guī)體育活動,，認真落實好區(qū)中小學(xué)田徑運動會的選拔訓(xùn)練工作,，保障學(xué)生每天一小時體育活動，開展好多種形式的學(xué)生陽光體育活動,。

6．重視綜合類學(xué)科教學(xué)工作,。要求綜合學(xué)科教師制定切實可行的工作計劃，充分發(fā)揮學(xué)科獨有的特點,，在認真上好每一節(jié)課的同時,，還要以社團活動，校內(nèi)外各種賽事為依托開展好多種形式的學(xué)生活動,?？茖W(xué)要最大限度地提高實驗室的使用率。綜合實踐課,，要注重培養(yǎng)學(xué)生的組織,、參與、收集,、交往互動,、動手實踐的綜合能力；提高綜合實踐活動的有效性,，重視學(xué)生在活動過程中的體驗,。對綜合實踐活動的課時安排繼續(xù)實施彈性管理,，集中課時，為開展綜合實踐活動提供充裕的時間,。

五,、具體安排

二月份：

1．制定學(xué)校教學(xué)計劃、教研組計劃

2．召開各學(xué)科教研組長會議,，規(guī)劃本學(xué)期學(xué)科類活動,、申報校級教研活動

3．啟動學(xué)校一至四年級寫字比賽及三四年級英語書寫比賽

4．參加各學(xué)科教材培訓(xùn)

5．分管學(xué)科教導(dǎo)主任會議

6．上交區(qū)研究性學(xué)習(xí)成果

7．召開學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)研討

8．月底常規(guī)推磨檢查

三月份：

1．xx區(qū)二四年級寫字團體賽及四年級英語書寫比賽（下旬）

2．啟動學(xué)校一至六年級整班朗讀比賽

3．啟動學(xué)校語文、數(shù)學(xué)教師專項技能競賽

4．迎接區(qū)教師發(fā)展中心學(xué)科常規(guī)調(diào)研（3月8日）

5．學(xué)生作業(yè)評比

6．月底常規(guī)推磨檢查

四月份：

1．啟動第九屆校園讀書節(jié)

2．迎接“xx,、xx,、xx”三市聯(lián)合教研活動及區(qū)數(shù)學(xué)課程實施成果展示活動

3．期中質(zhì)量監(jiān)測

4．xx市小學(xué)生寫字團體賽（4月21日）

5．迎接xx區(qū)綜合督導(dǎo)教育評估

6．組織校級小小數(shù)學(xué)家評比活動

7．張俊名教師工作室活動

8．月底常規(guī)推磨檢查

五月份：

1．校級整班朗讀比賽

2．xx區(qū)畢業(yè)復(fù)習(xí)研討活動

3．xx區(qū)小小數(shù)學(xué)家評比活動

4．xx區(qū)學(xué)生英語故事表演活動

5．xx區(qū)“迎六一”學(xué)生素質(zhì)活動（講故事、演講比賽）

6．月底常規(guī)推磨檢查

六月份：

1．xx區(qū)整班朗讀比賽

2．迎接xx市學(xué)科常規(guī)抽測活動

3．xx區(qū)語文教師專項技能競賽

4．五年內(nèi)新教師課堂教學(xué)隨機調(diào)研

5．校級口算比賽

6．畢業(yè)考試

7．校級教學(xué)常規(guī)檢查,，評選常規(guī)先進個人和優(yōu)秀教研組

七月份：

1．各學(xué)科期末總結(jié)

2．期末學(xué)科數(shù)據(jù)匯總分析

春季小學(xué)教學(xué)工作計劃表篇六

本學(xué)期,，我園教研工作以市幼教工作計劃和園務(wù)工作計劃為指導(dǎo)，以加強幼兒園教研工作的管理,，加強園本培訓(xùn)與研究,，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀念,，提升教師專業(yè)素質(zhì),，促進教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。

二,、工作重點

1.通過各類業(yè)務(wù)活動，進行全園培訓(xùn),，提高教師的專業(yè)素質(zhì),，促進教師專業(yè)化成長。

2.加強教育教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3.以園本教研為載體，開展園本課程及薄弱學(xué)科的研究,，推進我園教學(xué)改革的深入和發(fā)展,。

4.堅持科研引領(lǐng)，加強課題研究,，提高科研實效及教科研水平,。

5.充分利用自身資源，發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用,，開展傳,、幫、帶,、教學(xué)研討等活動,，促進民辦幼兒園的發(fā)展。

三,、具體措施

（一）加強學(xué)習(xí),，提高教師專業(yè)素質(zhì)。

1.為教師創(chuàng)設(shè)外出觀摩學(xué)習(xí)機會,，有計劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí),，傳達新信息，擴大新經(jīng)驗,，提高教師對目前幼兒教育的進一步認識,。

2.提供理論學(xué)習(xí)的機會，定期開展園本培訓(xùn)活動,，通過同伴互助,、交流切磋使教師在學(xué)習(xí)活動中共同進步、共同發(fā)展,。

（二）加強教育教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1.細抓教育常規(guī)管理,，嚴格按幼兒園作息時間和各項安排開展活動,，每個活動要抓細抓實，確保各項教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進行,。幼兒園隨機督查每個班級的落實情況,，并作好檢查記錄。

2.園領(lǐng)導(dǎo)加強隨堂聽課,，及時了解教師制定計劃,、組織教學(xué)活動、游戲活動,、開展體育鍛煉等情況,，對教師組織的活動進行具體的、直接的指導(dǎo),，提高教師的教育能力,。

3.各班要常抓幼兒的養(yǎng)成教育、禮儀教育,，使幼兒養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。同時還要培養(yǎng)幼兒樂意探究,、善于合作、主動交往、學(xué)會分享的良好品行及健康,、活潑,、開朗的良好個性。各班要根據(jù)本班幼兒的特點和存在問題確定本學(xué)期的培養(yǎng)目標,，定出具體培養(yǎng)措施并落實在一日生活的教育中,。

4.創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上,，我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨,，鼓勵幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時調(diào)整,，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程,，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。

5.創(chuàng)設(shè)普通話語言環(huán)境,，一日活動中利用多種鼓勵手段,，激發(fā)幼兒用普通話表達意愿及培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣。

6.園,、級組,、班級組織豐富多彩的活動，讓幼兒得到快樂體驗,。如,，春游、各班主題活動展示,、親子活動,、故事會、幼小銜接等系列活動,。

（三）以園本教研為載體,，開展各種教研活動，促進教師專業(yè)成長,。

本學(xué)期教研工作要從以下幾個方面來開展：

1.強化自身建設(shè),，努力提高教研整體水平。

本著精干高效,，結(jié)合實際的原則,，制定完整的教研計劃，確定每一次教研活動的內(nèi)容和具體的安排,，讓各位教師有時間和精力來參加,，切實提高教師們的教研水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量,，努力安排好各位參研的教職工的工作,，讓參加活動的教職工全心投入到教研活動中，解決他們的`后顧之憂。

2.抓好學(xué)習(xí),，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì),。

幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”，教研組根據(jù)相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度,，形成

一種學(xué)習(xí)氛圍,。教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地,，提高保教水平的重要手段之一,，在教研活動中，主持人都引導(dǎo)參研教師學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識,，以此提高教師們的專業(yè)知識水平,，讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點，加強教師們的理論基礎(chǔ),。

3.發(fā)揮教研職能,，關(guān)注我園在實施《綱要》中的具體、真實,、關(guān)鍵問題進行研究,。

我園在實施《綱要》的過程中，曾出現(xiàn)過許多的問題,，這些問題在教師們的共同努力下,，有所改善。隨著時代不斷的進步,，新的問題會不斷的出現(xiàn)在我們的教育教學(xué)工作中,，那么，我園的教師們要切實提高解決各種各樣教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題的能力,。

4.開展青年教師師德演講比賽活動,。為促進青年教師的快速成長，提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,，本學(xué)期我園將開展青年教師演講比賽活動,，提高教師師德修養(yǎng)。

5．進一步深化園本課程的建設(shè),。

本學(xué)期將開展園本課程的研究,，精心梳理領(lǐng)域課程，制定合理的課程計劃,，規(guī)范課程設(shè)置,。各學(xué)科教研組根據(jù)實施情況，對各年齡段的課程作相應(yīng)的調(diào)整和修改,，教師在備課時中再進行補充完善,，并進行整理和收集教育資源，如教具、課件,、音樂等,，形成一套完整的課程內(nèi)容,，不斷優(yōu)化園本課程建設(shè),。

6.加強園本特色課程的研究。

教師要根據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)展需求,，結(jié)合教育目標設(shè)置活動內(nèi)容，每l周定時投放適宜的操作材料。教師要提高對區(qū)域活動的指導(dǎo)水平,，讓孩子在各區(qū)域中,，與材料,、教師、幼兒相互作用下,，情感,、態(tài)度、能力等得以發(fā)展,。

7.開展教師賽課,。為激發(fā)教師的積極性,，挖掘優(yōu)秀教師。組織教師進行賽課觀摩活動,。

（四）加強課題研究,，提高科研實效及教科研水平,。

（1）不斷豐富教師個人專業(yè)成長檔案的內(nèi)容。

（2）級組開展好教研活動,，借助教研活動開展探討,、觀摩、對話等多種形式的學(xué)習(xí),，并做好詳細的記錄,。

（4）做好研究資料（特別是研究過程性資料）的積累、整理,、歸檔工作,，形成系統(tǒng)的課題研究檔案。真實記錄保教人員的成長軌跡,，切實反映幼兒園的課題研究歷程,。

（五）、積極開展各項教育教學(xué)活動,，為本學(xué)期申報一級幼兒園打下堅實的基礎(chǔ)，促進片區(qū)民辦幼兒園的發(fā)展,。

（1）做好各項工作的資料收集級整理歸檔,。

四、每月具體安排：

二月份：

1.召開教研會議,，傳達教研計劃,，明確學(xué)期任務(wù)。

2.制訂園內(nèi)各類工作計劃,。

3.完善幼兒園的環(huán)境布置,。

4.組織教師進行主題課程的相關(guān)培訓(xùn)。

5.做好幼兒園招生宣傳工作,。

三月份：

1.結(jié)合“三八”婦女節(jié)組織豐富多彩的活動,。

2.穩(wěn)定幼兒情緒，做好常規(guī)教學(xué),。

3.檢查各備課組的備課質(zhì)量,、教師課后反思質(zhì)量。

4.召開家長會,。

5.結(jié)合清明節(jié),，開展教育活動,。

四月份：

1、舉辦幼兒講故事比賽,。

2.檢查各備課組的備課質(zhì)量,、教師課后反思質(zhì)量；進班聽課,。

3.幼兒親子春游活動,。

4.結(jié)合“五一”勞動節(jié)開展活動。五月份：

1..大,、中,、小班家長半日開放。2各班級進行六一節(jié)目排練,。六月份：

1.全員慶六一文藝匯演,。

2.幼兒園安全大檢查。

3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比,。

七月份：

1.“跳蚤市場”活動開展,。

2.幼兒成長檔案的評比。

3.各類教學(xué)資料歸檔,。

4.教研工作總結(jié),。

春季小學(xué)教學(xué)工作計劃表篇七

一、工作目標

干凈守時有禮有序

二,、實施措施

1,、《小學(xué)部德育課程體系》的實施。

具體措施見《小學(xué)部德育課程體系實施方案》

2,、《小學(xué)部班集體建設(shè)實施方案》

3,、《小學(xué)部生活區(qū)家庭建設(shè)實施方案》

三、教育效能評價方式

1,、日常工作檢查與評價,。每日管理日志的發(fā)布;每日生活區(qū)晨會;每周兩次班主任例會。

2,、專項工作檢查與評價,。

3、學(xué)生日常行為習(xí)慣檢查與評價,。依據(jù)《小學(xué)部流程管理德育目標》

5,、師生座談法。每周不低于兩次的師生座談,。

6,、家長意見反饋。每學(xué)期不低于兩次的家長座談,。

四,、班主任,、生活教師隊伍的建設(shè)

1、每周兩次班主任例會,兩周一次班主任培訓(xùn),。

2,、每日生活教師晨會。兩周一次生活教師培訓(xùn),。

3,、每周不低于兩次的約談機制。

4,、定期班主任工作經(jīng)驗交流活動,。

5、定期生活教師工作經(jīng)驗交流活動,。

6,、定期舉辦班主任與生活教師交流活動。

五,、本學(xué)年重點解決的問題

1,、整頓教師工作時間網(wǎng)絡(luò)秩序。杜絕工作時間網(wǎng)購,、游戲,、聊天,。

2、走讀生上學(xué),、放學(xué)安全管理,。

3,、7個十一天制班級單周六,、周日活動安排,。

4、走讀生乘車路線增加與乘車安全管理,。

5、五天制班級放假日,、返校日流程調(diào)整與安全管理,。

六、教育處主任助理工作內(nèi)容

1,、定期開展學(xué)生座談活動,并把座談信息進行統(tǒng)計,、總結(jié)、匯報,。

2,、定期通過座談、電話,、網(wǎng)絡(luò)的形式與學(xué)生家長保持聯(lián)系,。并把相關(guān)信息統(tǒng)計,、總結(jié)、匯報,。

3,、關(guān)注班級博客、班級qq群,了解各班級家校溝通平臺的利用情況,。

4,、學(xué)生檔案管理。

第二部分教學(xué)與發(fā)展

一,、工作目標

把工作重點放在教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生各項能力的全面發(fā)展上,深化課堂教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、主要工作

(一)加強自身建設(shè),提高管理水平,。

服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生,。

1,、凡是教學(xué)需要的,我們會盡心盡職,凡是教師需要的,我們會竭盡全力,凡是學(xué)生需要的,我們會想方設(shè)法、力所能及,。

2,、當好協(xié)調(diào)員,及時安排臨時的課務(wù)調(diào)動和代課,確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開展。

3,、同時加強資料的積累,、共享、交流工作,為教學(xué)第一線提供有效信息,強化創(chuàng)新意識,創(chuàng)造性地開展工作,不斷提升管理水平,。

(二)扎實開展常規(guī)管理,。

1、抓教學(xué)常規(guī)的規(guī)范管理

加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,摒棄低能無效的做法,。通過檢查促進教學(xué)常規(guī)的的落實,通過教師的認同,、自覺提高教學(xué)常規(guī)的質(zhì)量。

(1)加強教學(xué)工作的過程管理,本學(xué)期將實施巡課制度,及時了解教師的教學(xué)情況,加強交流與反饋,。

(2)要定期與不定期抽查任課老師的備課,、作業(yè)、各備課組活動記錄等資料,。教案,、作業(yè)采用展評的方式,讓全體教師找差距、找亮點,促優(yōu)補缺,。

(3)扎實有效地做好教學(xué)月檢查工作,每月檢查有不同的側(cè)重點,集中檢查和抽查相結(jié)合,。對教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時予以反饋,對做得好的地方及時予以總結(jié)表揚,供大家學(xué)習(xí)借鑒;對不足的地方通過個人交流、會上指出等形式予以反饋。

2,、抓課堂教學(xué),提高效率,。

課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方面,提高課堂效率,就要從教師的教和學(xué)生的學(xué),兩個方面入手,把教學(xué)常規(guī)落到了實處,教學(xué)質(zhì)量才能有所保證,教學(xué)研究才能發(fā)揮作用。今年的重點分兩個層次,第一個層次是新教師上課能達到合格,第二個層次是在搞好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上,能對教材的內(nèi)容進行歸類,、重整,對單元整體教學(xué)能靈活運動,達到一定的效果,。

新教師的課堂必須達到合格,具體要求如下:

(1)提前2分鐘進教室,準時下課,不拖堂或提前下課。

(2)上課必須有教案,教案符合備課要求,。

(3)不帶手機進教室,不坐著上課,。

(4)教師儀表端莊,教態(tài)親切。用普通話授課,。

(5)能維持良好的課堂紀律,對違紀學(xué)生提醒,不因一生違紀影響教學(xué),。不得體罰或變向體罰。

(6)教學(xué)過程張弛有度,動靜結(jié)合,學(xué)生學(xué)習(xí)活動不少25分鐘,。

(7)嚴格按課程表上課,不私自調(diào)代課,挪作他用,調(diào)代課必須教學(xué)處同意方可執(zhí)行,。

第二個層次的要求是,在做好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上,對課堂進行一定的研究,靈活運用單元整體的教學(xué)方式,教學(xué)方法符合學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律,能教會學(xué)生思考,教會學(xué)生學(xué)習(xí)。通過兩個途徑來實施,。

(1)通過隨堂聽課的形式,對教師的課堂教學(xué)進行檢查,、提醒,共同商量改進的辦法。

(2)通過舉行各種課堂教學(xué)活動來檢查教師課堂教學(xué)的質(zhì)量,。比如舉行組內(nèi)教研課,、示范課、校級公開課,。

3,、規(guī)范作業(yè)批改

目標

(1)作業(yè)要有目的性、有效性,減少隨意性,盲目性,。

(2)作業(yè)批改認真規(guī)范,對學(xué)生的學(xué)習(xí)能起到鞏固,、提升、補救的目的,。

實施

(1)課堂作業(yè)和課外作業(yè)必須全批全改,作業(yè)批改要及時,應(yīng)做到數(shù)學(xué)不過日,、語文不過篇,作文不過周。作業(yè)批改要標明日期,。

(3)對少數(shù)學(xué)生的作業(yè)要寫上簡單的鼓勵性評語,不能只是簡單判斷對錯,。對學(xué)生優(yōu)美詞句和最佳答案要用相應(yīng)的標記(如:小紅旗、五星等)給予肯定;作文批改要做到詳批,、略批相結(jié)合。

(4)批語書寫認真,無錯別字,學(xué)生認得出,、看得懂,并成為學(xué)生寫字的楷模,。

(5)批改根據(jù)批改情況做好記錄,記錄認真,重視批改后的評講。批改要有講評書面材料。

4,、命題與檢測

目標

(1)通過平時的檢測,及時查漏補缺,通過反饋,及時調(diào)整教學(xué),、進行輔導(dǎo),保證每個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績達到應(yīng)有的水平。

(2)命題能力,是教師專業(yè)水平的一個方面,教師通過自己命題,對教材的把握,知識點進行歸類整理,要合理利用好《學(xué)生學(xué)習(xí)手冊》這本教師自編的學(xué)生用書,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

實施

(1)控制檢測次數(shù)和檢測時間,每單元保證檢測一次,。期中檢測和期末檢測。切實用好各科檢測題,。

(2)每次檢測后教師應(yīng)及時批改,、做出成績統(tǒng)計、有記分冊,講評后要統(tǒng)一裝訂,。

(3)要認真做好質(zhì)量分析,同時應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生進行自我質(zhì)量分析,找出各自的薄弱環(huán)節(jié),明確努力的方向,。

(4)做好檢測后的反饋,做好單元補教補學(xué),檢測后要及時進行評講。

(5)及時組織二次過關(guān),。每次測試結(jié)束后,嚴格落實查失分活動,分析考試得與失,并對未過關(guān)的學(xué)生進行一次補測,對補測中發(fā)現(xiàn)的問題再進行個別指導(dǎo),確保每一個學(xué)生達到課程標準的要求,。

5、輔導(dǎo)落到實處

目標

(1)從最后一名學(xué)生抓起,幫助,、引領(lǐng),、使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐步提高學(xué)習(xí)成績。

(2)輔導(dǎo)的過程是幫助的過程,點燃學(xué)生求知的欲望,讓學(xué)生愛上學(xué)校,愛上老師,從而愛上學(xué)習(xí),最后在學(xué)習(xí),、習(xí)慣等方面能有所提高,。

實施

(1)真正落實“從最后一名抓起”的教學(xué)理念,以求學(xué)生學(xué)習(xí)水平穩(wěn)步上升。有幫扶檔案,。對學(xué)生的輔導(dǎo)要有計劃,按照計劃進行有目的的幫扶活動,。有輔導(dǎo)對象,有分期成績記載、情況分析,、改進措施等,。及時進行總結(jié)和檔案過程材料整理,要求材料詳實。

(2)輔導(dǎo)應(yīng)根據(jù)培優(yōu)和輔差的計劃,有相應(yīng)的輔導(dǎo)內(nèi)容,。培優(yōu)和輔差每周至少進行一次,。

(3)課外輔導(dǎo)要安排在學(xué)生的課余時間進行,不準侵占和挪用非語數(shù)英課時間進行輔導(dǎo)。

目標

(1)青年教師要盡早熟悉課堂,駕馭課堂,保證學(xué)生學(xué)習(xí)有序,。

(2)骨干教師發(fā)揮作用,幫扶青年教師,共同發(fā)展,。

實施

(1)加強中青年教師的培養(yǎng),實施“青藍工程”,形成骨干教師梯隊。

(3)以競賽為抓手,全面提高教師的綜合素質(zhì),。

學(xué)校搭臺,教師唱戲,讓更多的教師參與活動,真正激發(fā)教師的工作熱情,學(xué)習(xí)熱情,。主要通過開展教學(xué)案例分析、賽課等活動,提高教師的業(yè)務(wù)能力,。

4,、教研活動要求

目標

(1)學(xué)科組教師統(tǒng)一思想,教研活動目標明確,有重點研究方向。

(2)教研活動起到指導(dǎo)、鼓勵教師的作用,。

實施

(1)積極參加教研活動,無特殊原因,不得缺席,有事應(yīng)先向會議組織者請假,。

(2)每月聽課不少于4節(jié),課后積極參加評課活動。提倡跨學(xué)科聽課,提倡一個辦公室里的老師共同聽課評課,。

(3)教研組長每次活動有計劃,、有目標、有討論專題,。

5,、檢查與評價。

為了使各項工作落到實處,檢查與評價是做好各項工作的保證,。

6,、具體工作安排

20xx年

八月份

(1)做好招生宣傳工作。

(2)做好新生的招生工作,。

九月份

(1)做好入學(xué)新生的編班工作,。

(2)暑假作業(yè)情況的檢查反饋。

(3)期初教學(xué)計劃檢查,。

(4)迎接學(xué)校期初督導(dǎo)檢查,。

(5)制定校本課程工作計劃。

(6)各組示范課活動,。

(7)各組研討課,。

(8)常規(guī)檢查

十月份

(1)開展讀書月活動;

(2)開展各學(xué)科賽課活動。

(3)常規(guī)檢查,。

(4)學(xué)科活動

(5)準備期中測試,。

(6)期中家長會準備。

十一月份

(1)期中教學(xué)常規(guī)工作檢評;

(2)迎接學(xué)校常規(guī)視導(dǎo)檢查;

(3)學(xué)科活動

(4)常規(guī)檢查,。

十二月份

(1)紀念“12,、9”愛國運動(歌詠比賽)。

(2)常規(guī)檢查,。

(3)組織期末復(fù)習(xí)

20xx年

一月份

(1)藝體學(xué)科教師教學(xué)工作評價;

(2)期末教學(xué)常規(guī)工作檢評;

(3)組織語數(shù)期末測試;

(4)組織評卷,、質(zhì)量分析。

二月份

(1)做好招生宣傳工作,。

(2)做好新生的招生工作,。

三月份

(1)做好入學(xué)新生插班工作。

(2)寒假作業(yè)情況的檢查反饋,。

(3)期初教學(xué)計劃檢查,。

(4)迎接學(xué)校期初督導(dǎo)檢查。

(5)制定校本課程工作計劃,。

(6)一至六年級寫字競賽,。

(7)各組示范課活動,。

(8)常規(guī)檢查

四月份

(1)學(xué)生活動

(2)青年教師賽課活動。

五月份

(1)開展讀書月活動;

(2)學(xué)生活動

(3)常規(guī)檢查,。

(4)準備期中測試。

(5)期中家長會準備,。

六月份

(1)常規(guī)檢查

(2)期末復(fù)習(xí)

(3)藝體學(xué)科抽測,。

七月份

(1)期末教學(xué)常規(guī)工作檢評;

(2)組織語數(shù)期末測試;

(3)組織評卷、質(zhì)量分析,。

第三部分課程與發(fā)展

一,、教師專業(yè)培訓(xùn)

(一)培訓(xùn)內(nèi)容

遵循教師成長規(guī)律,圍繞更新現(xiàn)代教育理念、提高業(yè)務(wù)水平,努力做到參加理論學(xué)習(xí)與教師工作實踐相結(jié)合設(shè)置培訓(xùn)課程,。

1,、建立長遠規(guī)劃

對師生的教育生活抱有長遠目標,不急功近利,幫助師生規(guī)劃自己的人生。

2,、培養(yǎng)專業(yè)能力

以課程建設(shè)引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,從課程設(shè)計,、課程實施、課堂教學(xué)等多個角度,推進教師專業(yè)化發(fā)展,。

3,、引領(lǐng)愛崗敬業(yè)

熱愛學(xué)生是教師教育教學(xué)工作的核心和動力源泉,從熱愛每一個孩子開始教師的職業(yè)規(guī)劃。從對每一個孩子負責的角度引導(dǎo)教師的職業(yè)習(xí)慣,讓教師成為愛崗敬業(yè)的好教師,。

4,、倡導(dǎo)奉獻精神

教師是一項必須具有奉獻精神的職業(yè)。在新教師招聘環(huán)節(jié)就開始引導(dǎo)教師要有奉獻精神,。對那些默默無聞,甘于奉獻的教師給予表彰,。讓奉獻成為教師群體的最高榮譽。

(二)培訓(xùn)形式

1,、利用專題培訓(xùn),、專題學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí),、課例觀摩等培訓(xùn)環(huán)節(jié),增強時效性,。

2、案例學(xué)習(xí),。精選文本,、視頻案例,組織學(xué)習(xí);通過學(xué)習(xí)促使教師反思教什么、學(xué)什么,、怎么教等問題,增強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的實效,。

二、課程建設(shè)

(一)課程建設(shè)的目標

1,、課程體系由“單元整體教學(xué)”進一步深化到“整體教育”的理念,以培養(yǎng)完整的人為課程建設(shè)的最終目標,。

2,、開發(fā)學(xué)科課程、德育課程,、教師發(fā)展課程,形成相互交織的體系,覆蓋學(xué)校教育的各個領(lǐng)域,。

3、師生都能在學(xué)校開發(fā)的課程中受益,。

4,、我們基本完成了學(xué)科課程的設(shè)計,能夠與實際教育教學(xué)相適應(yīng),不斷調(diào)整和完善,下面應(yīng)該重點研究課程的實施,也就是課堂教學(xué)的落實。

5,、所編寫課程有相當高的使用價值,能夠切實提高學(xué)校教育教學(xué)水平,。

6、所編寫課程具有相當廣泛的推廣價值,不少于5個學(xué)?；虻貐^(qū)使用我們研發(fā)的課程,。

(二)課程建設(shè)的內(nèi)容

本學(xué)期主要研究學(xué)生能力體系,教師在課堂上會教,學(xué)生在課堂上能夠有效學(xué)習(xí),主動發(fā)展。語文著重學(xué)習(xí)語言文字運用;數(shù)學(xué)著重教會學(xué)生思考;英語著重學(xué)習(xí)語言運用;藝體著重學(xué)會技能,懂得欣賞,加深體驗,。

其中課程體系分為:學(xué)科課程體系,、德育課程體系、教師專業(yè)發(fā)展課程體系,。

1,、學(xué)科課程體系

學(xué)科課程體系分為:小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué),、小學(xué)英語,、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)信息技術(shù),、小學(xué)音樂,、小學(xué)美術(shù)、小學(xué)體育,、小學(xué)形體等學(xué)科,。出版了《小學(xué)語文單元整體課程實施與評價》等6本課程方案,出版了學(xué)生數(shù)學(xué)讀本《哇!有趣的數(shù)學(xué)》6本。完成了“山東省‘十一五’規(guī)劃課題”“構(gòu)建小學(xué)單元整體教學(xué)實踐體系”的研究,。

(1)每個學(xué)科都實現(xiàn)“單元整體”教學(xué),。

“整體”要有較為充分的體現(xiàn),從目標的設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容的選擇到教學(xué)過程的實施,都要體現(xiàn)整體性,要前后聯(lián)系和貫通,。

(2)對原有目標進行修訂,需要對能力目標進行較為詳細的規(guī)定,讓學(xué)生的能力發(fā)展的體系比較明晰,。

(3)完善課程實施過程。教學(xué)設(shè)計要體現(xiàn)目標的層次,、實施的推進,、評價的延續(xù)。每個教學(xué)設(shè)計中都要有設(shè)計說明,用設(shè)計說明來表達實施過程的理論與實踐,。

(4)細化評價部分,。評價按等級評價的基本原則,。評價要有評價標準、評價內(nèi)容,、評價方式,。課程評價,除了考試、抽測以外,還需要探索其他形式,。

(5)讀整本書部分,。讀整本書部分的目標要與閱讀教學(xué)的目標相聯(lián)系,又要有所拓展和提高。讀整本書的評價除了達到一定的數(shù)量以外,還要考慮到學(xué)生閱讀能力的發(fā)展,學(xué)科能力的發(fā)展,。藝體組是欣賞閱讀。欣賞課程體系,要教會學(xué)生怎樣欣賞,提升學(xué)生生活品味,。

(6)開發(fā)與課程實施與評價方案配套的學(xué)生用書,。

2、德育課程體系

(1)生活課程的實施與不斷豐富,。將現(xiàn)生活區(qū)教師編寫的《小學(xué)部生活課程實施方案》,按照“整體教育”的課程體系進一步完善,使其真正適合學(xué)生生活能力發(fā)展,。

(2)體驗式班會活動的系列化。班級主題活動,。

3,、教師專業(yè)發(fā)展課程體系

了解教師的專業(yè)需求,通過課程建設(shè)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、讀書交流,、網(wǎng)絡(luò)進修、外出參觀等方式,摸索教師專業(yè)發(fā)展的路徑,。在此基礎(chǔ)上,開發(fā)和研究促進教師發(fā)展的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

(三)課程建設(shè)的應(yīng)用

課程建設(shè)不是形象工程,課程建設(shè)的目的是促使教師專業(yè)水平的提升,促進課堂教學(xué)的變革,讓學(xué)生在以課程為指導(dǎo)的各種課堂活動、閱讀活動,、實踐活動中獲得全面的發(fā)展,。

1、課程實施方案的運用

編寫好的各類課程實施與評價方案都發(fā)放到一線教師手中,在使用過程中對照相應(yīng)的課程目標,、課程實施,、課程評價開展各種教學(xué)活動。審視目標的合理性,借鑒課程實施策略進行實際教學(xué),。

2,、課程實施方案的修訂

課程實施與評價方案不是一成不變的,課程建設(shè)是一個動態(tài)的過程,因此,課程方案的制定者、使用者,、修訂者都是一線教師,。課程方案始終為教學(xué)服務(wù)。因此,課程方案需要不斷修訂,以適應(yīng)師生的教學(xué),。

3,、課程建設(shè)方案的推廣

課程實施與評價方案除了在我校運用以外,通過網(wǎng)站和大型研討活動等途徑,推薦給其他地區(qū),、其他學(xué)校的各學(xué)科教師使用。接受他們的反饋信息,根據(jù)他們使用中碰到的困難和問題,診斷原因,可以為他們提出實施的建議,也可以結(jié)合他們提出問題的合理部分,修訂課程實施與評價方案,。努力使課程實施與評價方案,符合教育教學(xué)的規(guī)律,能夠在大范圍內(nèi)使用和推廣,。

計劃今年能建立2-3個實驗校或?qū)嶒瀰^(qū),。

4,、專業(yè)網(wǎng)站的建設(shè)

完善“小學(xué)單元整體課程與教學(xué)研究網(wǎng)”的建設(shè),目前小學(xué)單元整體教學(xué)網(wǎng)訪問與日劇增,下一步還要提高網(wǎng)站質(zhì)量和稿件質(zhì)量,把課程實施與評價及課程實施過程中的案例放在網(wǎng)站上進行研討,爭取更多的教師參與到我們的課程建設(shè)中來。學(xué)部由專門人員負責網(wǎng)絡(luò)維護,負責發(fā)布文稿,負責答疑解惑,。

三,、教師專業(yè)發(fā)展能力

1、著力打造“四個一”工程

“四個一”工程是具體是一份好的教學(xué)設(shè)計,一堂精品課,一份精心設(shè)計的作業(yè)和一份好的試卷,具體細則和教學(xué)處聯(lián)合制定,共同組織實施,。

2,、《小腳丫》報紙投稿

小學(xué)部每月出版一期校報《小腳丫》,是學(xué)生展示的舞臺,引起學(xué)生家長廣泛關(guān)注,也成為家校互聯(lián)的一個通道,。教師每月18日之前,將本班或本學(xué)科優(yōu)秀的學(xué)生作品校對好,署好作者及指導(dǎo)老師姓名,發(fā)到課程中心,。

評優(yōu)標準:能及時完成的10分,被《小腳丫》報紙錄用的再加10分。

3,、教師基本功“三筆字”訓(xùn)練

三筆字是教師教學(xué)基本功訓(xùn)練的重要內(nèi)容之一,教師的字對學(xué)生起著潛移默化的影響,學(xué)生寫字水平高低與教師平時的寫字有著必然的聯(lián)系,。學(xué)校將粉筆字、鋼筆字,、毛筆字這“三筆字”作為基本功練習(xí)的重點,。采用練習(xí)與評比相結(jié)合的方式。利用本校特長教師或外請專家做兼職輔導(dǎo)員,開展講座指導(dǎo)基本功訓(xùn)練,。

本學(xué)期主要練習(xí)粉筆字和毛筆字,。要求每位教師都參與三筆字的書寫,兩周訓(xùn)練一次粉筆字,還是上學(xué)期一樣,指定篇目書寫小黑板;毛筆字堅持每天寫字時間都寫,每周自己挑出一頁毛筆字,上交展出,作品由課程中心存檔,學(xué)期末評優(yōu)展出。鋼筆字本學(xué)期不做為本學(xué)期的工作重點,。學(xué)期末將對三筆基本功訓(xùn)練活動中表現(xiàn)突出的個人組進行表彰(分為優(yōu)秀獎,潛力獎或進步獎),考核成績列入教師績效考核,。

評優(yōu)標準:基礎(chǔ)分,能及時完成的10分;加分項評委打分分為abc三個等級,a級分加3分,b級分加3分,c級分加3分。

4,、用好網(wǎng)絡(luò)平臺,提升網(wǎng)站稿件質(zhì)量

要求老師們每月在網(wǎng)站上發(fā)表自己的感想,、反思、教學(xué)案例,、教育心得,、讀書心得等原創(chuàng)文章3篇。躍華社區(qū)每月1篇,小學(xué)部外網(wǎng)和單元整體教學(xué)網(wǎng)每月各發(fā)表一篇文章,每篇文章500字以上,。

教師每月15日之前,先把文章發(fā)給本組教研組長,word文件名注明姓名和網(wǎng)站,由教研組長挑選推薦一定量的作品后統(tǒng)一發(fā)到課程中心或每位老師都統(tǒng)一發(fā)躍華社區(qū),由教研組長推薦一定數(shù)量作品,相當于研時的指導(dǎo)老師,。

春季小學(xué)教學(xué)工作計劃表篇八

新學(xué)期，學(xué)校工作將以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹十八大精神,，全面落實科學(xué)發(fā)展觀,，緊緊圍繞xx區(qū)教育局的各項工作部署。以“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教育品牌”為目標,，學(xué)習(xí)踐行“師德師風”,，精心打造“專業(yè)化團隊”，從而全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),，精心打造辦學(xué)特色,，立德樹人，辦人民滿意教育,。

1.學(xué)習(xí)實踐德化精神,。學(xué)校將認真按照教科局要求，組織全體師生積極開展學(xué)習(xí)宣傳“師德師風”活動,。通過國旗下講話,、班隊會、黑板報等途徑,，認真學(xué)習(xí)“師德師風”的內(nèi)容及釋要，深刻理解“崇文尚德,、包容善化,、傳承創(chuàng)新、敢拼敢贏”的精髓,，正確把握其內(nèi)涵,、時代意義和實踐要求。積極挖掘,、宣傳與“師德師風”相符合的典型人物,、典型事例，引導(dǎo)全體師生效仿學(xué)習(xí),，積極實踐“師德師風”,。

2.強化行為習(xí)慣訓(xùn)練。學(xué)校將積極開展以“細節(jié)文明,，從我做起”為主題教育活動,，要著重從節(jié)約水電、關(guān)好門窗,、保持潔凈,、穿戴整齊、愛護課桌椅,、佩戴紅領(lǐng)巾,、不吃零食、師生問好等細節(jié)處抓起,，認真開展“先進班級評比活動”……等,。

3.實施德育導(dǎo)師制度,。學(xué)校要改變單純的班主任說教，變?yōu)榭迫谓處熑珕T參與的,、具體的,、有針對性的教育，把班隊會的時效性和連貫性有機結(jié)合起來,，以不斷加強對學(xué)生的思想引導(dǎo),、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo),、心理疏導(dǎo),。要求全體教師要關(guān)注、愛護學(xué)生,，努力做到思想教育與知識傳授相結(jié)合,，課堂教育與課外教育相結(jié)合，共性教育與個性教育相結(jié)合,，嚴格管理與言傳身教相結(jié)合,。特別要充分發(fā)揮每周一課時的主題班隊會作用，各年段的掛鉤行政人員要深入年級班級檢查指導(dǎo),。學(xué)校還將通過德育工作會,、問卷調(diào)查、征文活動,、教師形象設(shè)計等活動,，引導(dǎo)教師做到：大方端莊、溫文爾雅,，為學(xué)生所親近;正氣浩然,，愛崗敬業(yè)，為學(xué)生所敬重;拳拳愛心,，循循善誘,，為學(xué)生所信服。

4.扎實開展實踐活動,。一是認真開展各類主題教育活動,，在婦女節(jié)、勞動節(jié),、兒童節(jié),、清明節(jié)、端午節(jié),、青年節(jié),、植樹節(jié)等法定節(jié)假日，積極組織學(xué)生開展主題性教育活動;二是精心組織學(xué)生參加社會實踐活動，組織學(xué)生到到根竹敬老院等開展公益服務(wù)活動,，從而讓學(xué)生在活動中增長見識,，在實踐中鍛煉成長。

5.加強團隊組織建設(shè),。一是健全少先隊組織建設(shè),，加強中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo),，切實開展好每周一次的班隊活動,，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺,。二是以特色班級創(chuàng)建為載體,，以學(xué)生特長培養(yǎng)為抓手，以創(chuàng)建特色班級為引領(lǐng),，進一步提高班級管理的文化品位,，建設(shè)優(yōu)良班集體。三是抓好學(xué)校的鼓號隊的訓(xùn)練,，展現(xiàn)少先隊員的良好精神風貌,。

1. 聚力構(gòu)建有效教學(xué)。本學(xué)期重點落實“三個有效”,。一是有效備課,，在明確教學(xué)目標、把握知識的重難點的基礎(chǔ)上,，要注重備好課堂練習(xí)、課件制作等;二是有效課堂,，繼續(xù)實行當堂訓(xùn)練和當堂檢測的教學(xué)環(huán)節(jié),，保證每節(jié)課至少有10分鐘的時間進行練習(xí)、檢測,，同時要引導(dǎo)教師努力改進教學(xué)方法,，在課堂教學(xué)的樸素、簡單,、精細上下功夫,，使學(xué)生學(xué)得主動、學(xué)得活潑,、學(xué)得有效,。三是有效訓(xùn)練，加強對學(xué)生作業(yè)與測試有效性的研究,，對學(xué)生作業(yè)與測試的批改,、反饋和評價，做到“五有五必”，即有練必選,、有發(fā)必收,、有收必改、有錯必糾,、有練必評,。

3. 落實綜合學(xué)科教學(xué)。一是加強和改進體育,、藝術(shù)教育,，要通過“體育、藝術(shù)2+1項目”的實施,，讓每個學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。體育組要認真實施《國家體育鍛煉標準》,，在平時應(yīng)注意選拔,、培養(yǎng)體育特長生，為以后的運動會做好籌備;書畫音樂組應(yīng)加強教學(xué)研究,，在平時注意選拔,、訓(xùn)練演唱、舞蹈等特長生,，為“六一”兒童節(jié)或校園藝術(shù)節(jié)做好籌備;二是加強英語學(xué)科的教學(xué)與研究,，重新調(diào)整兩個英語老師的授課班級，重溫《關(guān)于積極推進小學(xué)開設(shè)英語課程的指導(dǎo)意見》和《小學(xué)英語課程教學(xué)基本要求》等文件精神,，以《全日制義務(wù)教育英語課程標準》為導(dǎo)向,，以課堂教學(xué)為陣地，創(chuàng)設(shè)良好的英語教學(xué)環(huán)境,，努力提高教學(xué)質(zhì)量和效果,。三是認真開展書法教育，要根據(jù)市,、區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》要求,，做好課時安排、資源配置,、教材落實,、教學(xué)研究等工作。四是繼續(xù)開展興趣小組活動,。學(xué)校要進一步協(xié)調(diào)好各興趣小組的開展時間,、地點、參加人員,，各指導(dǎo)教師要制訂活動計劃,，并認真組織實施,，以確保興趣小組活動能夠有序、有趣,、有效開展,。

1.打造學(xué)習(xí)型黨組織。一是以爭創(chuàng)“五個好”黨支部為目標,，要堅持黨日活動制度和黨內(nèi)組織生活制度,，認真實施黨員年度目標管理工作，要求黨員結(jié)合自己實際工作,，把制定目標與學(xué)校教育教學(xué)工作有機統(tǒng)一,，注重黨員目標責任制的落實。以充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,。二是加強黨風廉政建設(shè),，要認真貫徹執(zhí)行《中國_ 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律若干準則(試行)》的規(guī)定，經(jīng)常性地開展警示教育,，用正反兩方面的典型教育黨員,，使黨員從正面典型中得到啟發(fā)，從反面典型中吸取教訓(xùn),，從而增強黨員干部的自律意識,。三是開展“三爭三創(chuàng)三滿意”活動。即：爭當愛生標兵,，創(chuàng)幫扶學(xué)生典型,，讓學(xué)生滿意，把“愛的教育”作為黨員教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容來抓;爭當教學(xué)改革能手,，創(chuàng)教學(xué)實績,，讓家長滿意，力爭使黨員教師成為課程改革和課堂教學(xué)的領(lǐng)頭羊;爭做敬業(yè)奉獻先鋒,，創(chuàng)師德示范崗,，讓社會滿意，積極促進黨員教師爭做教育教學(xué)的排頭兵,。

2.打造中層執(zhí)行文化。實踐證明：工作中的成與敗5%靠決策,，95%取決于執(zhí)行力,。而學(xué)校中層管理者在學(xué)校運轉(zhuǎn)過程中，處在“兵頭將尾”的位置,，要非常明確校內(nèi)中層干部是“被管理者,、管理者、教育者,、服務(wù)者”等四種角色,。除了要履行上傳下達的管理職能外，還要落實組織計劃，激勵教師執(zhí)行,，并在不斷“深化,、優(yōu)化、細化,、序化”各項工作流程的基礎(chǔ)上,，對工作進行規(guī)范化、具體化管理,。因此,，學(xué)校要求全體的中層管理者要提高對學(xué)校制度、決策,、任務(wù)等執(zhí)行力,，做到相互信任、相互尊重,、相互支持,、相互配合、互相溝通,，以形成良好的執(zhí)行力文化,。

3.打造教師落實文化。求真務(wù)實,、真抓實干,、協(xié)作共進地落實工作已是大家的共識，也是履行教師職責的職業(yè)底線,。因此,，要求全體教師要樹立主人翁思想，進一步消除 “不落實,、慢落實,、低水平落實，甚至假落實”等不良的工作現(xiàn)象,。建立“誰的課堂誰負責”,、“誰的班級誰負責”、“誰的崗位誰負責”的年段崗位責任制,，從而切實提高管理的實效性,，努力打造優(yōu)質(zhì)的專業(yè)化團隊。

4.完善校內(nèi)督責制度,。一是完善隨機督查為主的過程性管理制度,，要充分發(fā)揮行政人員、全校師生,、廣大群眾的監(jiān)督作用,，并做好督查的登記,、統(tǒng)計、公示等環(huán)節(jié)的工作,。二是完善約談,、告誡制度，對于工作沒思路,、工作不落實,、工作無成效的中層干部，校長室要繼續(xù)實施約談和告誡制度;對于制度不遵守,、職責沒履行,、任務(wù)無完成的教職工，分管副校長要繼續(xù)實施約談,、告誡制度,，以確保學(xué)校工作有落實、有成效,。

5.提高師生幸福指數(shù),。一是努力提高教師的幸福指數(shù)，學(xué)校要積極為教師們搭建服務(wù)平臺,，盡力讓他們教有所獲,、研有所樂、教有所向,。在上級政策允許的條件下,，要充分發(fā)揮績效工資的激勵作用，組織教師多外出參觀學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，開展豐富多彩的文化活動,。二是努力提高學(xué)生的幸福指數(shù)，要求教師在平時的教學(xué)中注意滲透幸福教育,，讓學(xué)生在潛移默化中領(lǐng)會幸福,，形成正確的價值取向。全面改革學(xué)生評價模式,，在評選“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀少先隊員”的基礎(chǔ)上，還要讓40%以上的學(xué)生評上“xx之星”,，從而促進學(xué)生能夠主動,、生動、活潑地全面發(fā)展,，真正地展現(xiàn)“為孩子幸福人生奠基”的辦學(xué)宗旨,。

1,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)專職教研員應(yīng)根據(jù)工作需要定期開展教科研活動,，交流教學(xué)經(jīng)驗,，要深入學(xué)校，深入備課組,，深入課堂,，深入學(xué)生，研究解決教學(xué)中的具體問題,，為全面提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,，實現(xiàn)我鄉(xiāng)小學(xué)教育均衡發(fā)展發(fā)揮積極作用。

2,、結(jié)合我鄉(xiāng)實際組織開展小學(xué)生語文 高年級寫作和低年級拼音訓(xùn)練,、數(shù)學(xué)口算訓(xùn)練活動。

3,、結(jié)合區(qū)教研室活動安排組織教師開展說課,、評課比賽。

4,、出版“小學(xué)生作文”?？?/p>

5,、加強學(xué)校常規(guī)管理,，對泗民學(xué)校開展常規(guī)視導(dǎo)工作。

6,、加大對課題研究的組織和指導(dǎo)工作,。

抓好校舍和設(shè)施設(shè)備的使用、維護和管理,，明確要求,，落實責任，保障教學(xué)設(shè)施的最大化利用,。

在關(guān)注學(xué)校資金投入,、硬件建設(shè)的同時，還要把關(guān)注點放在提升自己的“軟實力”,。本學(xué)年重點是充分借助“薄改”計劃,，不斷完善教學(xué)設(shè)備設(shè)施，進一步提高師生運用信息技術(shù)的能力和水平,。全體教師要充分利用現(xiàn)有條件有計劃的提高水平,，力爭絕大多數(shù)教師能制作和使用課件，并能進行資源共享,、學(xué)科整合;進一步推行無紙化辦公,，做好電子白板的運用推廣工作。

1.加強財務(wù)后勤工作,。一規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理,，要嚴格執(zhí)行上級有關(guān)財務(wù)制度,，集中到區(qū)核算中心進行報賬，將有限的經(jīng)費真正用于教育,。二是認真做好后勤服務(wù)工作,，在期初認真做好課本、教輔用書等教學(xué)用具分發(fā),、調(diào)劑工作,，在日常要認真做好學(xué)校用水、用電,、綠化,、飲水機、電腦,、投影機等管理與維護工作,，在學(xué)期末要做好財產(chǎn)的盤點收藏。三是加強學(xué)校資產(chǎn)管理,，做到固定資產(chǎn)及時入賬,，保證學(xué)校資產(chǎn)賬、表,、物相符,，并組織做好圖書室、儀器室,、實驗室,、體育器材室等專用教室的管理與使用工作。

2.加強綜治創(chuàng)安工作,。一以“平安校園”建設(shè)為抓手,，不折不扣地落實區(qū)教科局的安全工作部署，切實加強學(xué)校教師值班,、保衛(wèi)干部履行職責,。二是加強與綜治、公安等部門的配合,，切實做好學(xué)校與周邊環(huán)境整治,、安全隱患排查等工作。三是邀請綜治副校長,、交通輔導(dǎo)員,、市地震局開設(shè)專題講座，并加強師生安全應(yīng)急演練,，強化安全意識,，提高防護避險能力，并積極爭取家長的配合，加強家庭監(jiān)護,，共同做好學(xué)生安全教育,。四是結(jié)合“全國中小學(xué)生安全教育日(周)”、“安全教育活動月” 開展防汛,、防溺水、防火,、防交通事故,、防震等專題性教育活動。

3.聯(lián)手共建教工之家,。一是緊緊圍繞區(qū)教育工會的工作要求,，進一步加強工會組織建設(shè)和工會自身建設(shè)，帶領(lǐng)會員積極參與學(xué)校民主管理,、民主監(jiān)督,，以主人翁的姿態(tài)積極投入到學(xué)校各項改革之中去。二是由工會組織牽頭開展“教工之家”共建活動,，突出教職工群眾在建家活動中的主體地位,，要在婦女節(jié)、勞動節(jié)等積極開展文體活動,，把工會組織建設(shè)成教職工充分信賴的“家”,。三是大力開展“送溫暖”活動，對因病住院,、家庭困難等教師進行走訪慰問,，為他們排憂解難。

4.推進政風行風工作,。一是通過發(fā)放調(diào)查問卷,、召開座談會、民主評議,，設(shè)立舉報電報和監(jiān)督信箱,，接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督和評議,，及時解決群眾反映教育的一些熱點,、難點問題，大力促進學(xué)校依法辦學(xué),、依法執(zhí)教,。二是加強與家長的溝通、聯(lián)系,，關(guān)注學(xué)生道德行為,、心理健康等問題，要求班主任對全班學(xué)生每學(xué)期家訪一次,，科任老師每學(xué)期家訪自己所教學(xué)生的半數(shù)以上,，加強與家長的聯(lián)系,。

5.規(guī)范運作校務(wù)公開。堅持“一月一公開”制度,，不但要做好校務(wù)公開欄的公開工作,，確保廣大群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán),，達到“公開促廉政”和“公開促和諧”的工作目標,。

我們始終堅信，挑戰(zhàn)與機遇并存,，機遇蘊含精彩;困難與希望同在,，希望成就輝煌。在2012年前進的道路上,，只要我們?nèi)w教師滿懷理想與激情,，進一步增強目標意識、危機意識,、競爭意識和責任意識,，凝心聚力、扎實工作,、奮發(fā)有為,，根竹鄉(xiāng)中心小學(xué)就一定能夠乘勢而進，實現(xiàn)新突破,。

二月份

1,、做好開學(xué)前的準備及督促各小學(xué)做好開學(xué)準備工作

2、組織人員對各小學(xué)校舍等進行安全檢查

3,、召開“三會”,，教導(dǎo)處組織各年級教師進行教材培訓(xùn)

4、制訂并提交各部門的工作計劃

5,、做好開學(xué)前的教師培訓(xùn)工作(政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí))

6,、做好開學(xué)典禮及學(xué)生注冊等工作

7、組織學(xué)生出第一期板報

三月份

1,、召開2012 年秋季期期末檢測質(zhì)量分析會

2,、組織教師參加優(yōu)質(zhì)課觀摩活動

3、組織開展學(xué)習(xí)雷鋒和慶?！叭恕眿D女節(jié)活動,。

4、利用植樹節(jié)組織校園綠化,、美化工作

5,、開展“安全活動月”活動

6、組織開展班級文化建設(shè)活動

7、開展鄉(xiāng)中心教研活動

8,、教學(xué)常規(guī)工作月檢

四月份

1,、結(jié)合清明節(jié)開展革命傳統(tǒng)教育

2、加強校際聯(lián)系,，加大對教師的培訓(xùn)力度(到結(jié)對子學(xué)校跟班學(xué)習(xí))

3,、組織期中檢測

4、教學(xué)常規(guī)工作月檢

5,、開展鄉(xiāng)中心教研活動(教師說課評課活動)

五月份

1,、召開2013年春季期期中檢測質(zhì)量分析會

2、開展“平安學(xué)?！眲?chuàng)建活動

3、召開學(xué)生家長會

4,、開展2013年上半年教師資格認定工作

5,、開展鄉(xiāng)中心教研活動(數(shù)學(xué)口算、語文 拼音作文比賽)

6,、教學(xué)常規(guī)工作月檢

六月份

1,、舉行慶“六一”活動

2、組織春季期末學(xué)校安全衛(wèi)生檢查

3,、組織期末檢測及小學(xué)畢業(yè)會考

4,、指導(dǎo)開展期末工作

5、組織期末散學(xué)典禮

6,、放假

春季小學(xué)教學(xué)工作計劃表篇九

本班共有學(xué)生,，從整體來看，班上女同學(xué)在德育方面的表現(xiàn)比男同學(xué)要好,。

二,、存在問題

1、部分學(xué)生在教室內(nèi)大聲喧嘩,、瘋打鬧,，經(jīng)常你追我趕。

2,、上下樓梯不能自覺右行,，時有扶著欄桿下滑的現(xiàn)象。

3,、犯了錯誤不肯承認自已的錯誤,，撒謊。

4,、衛(wèi)生保持得不好,。

三、解決問題措施

1、利用班會領(lǐng)著學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，把該如何做印進學(xué)生的心中,，知道該怎么做了才能更好地落實在行動中。

2,、在班上實行值日班長制,，讓每個同學(xué)輪流值勤，增強學(xué)生的主人翁意識,。

3,、對學(xué)生進行理財、感恩,、革命傳統(tǒng),、安全、誠信,、環(huán)保等方面的教育,，提高學(xué)生的思想意識。作為班主任,，要對班會課進行精心地準備,，力爭取得較好的教育效果，使學(xué)生的文明行為能夠再上一個臺階,。

4,、做好家校合作的工作，開好家長會,，充分發(fā)揮家長和社會的作用,，力爭形成家校和社會三位一體的教育合力。

春季小學(xué)教學(xué)工作計劃表篇十

學(xué)生的成長離不開家庭和社會環(huán)境的熏陶,。本著“安全第一”的原則,，結(jié)合學(xué)校“安全伴我行”活動,，制定本學(xué)期安全教育教學(xué)計劃,。

本學(xué)期我任教五年級一班的安全教育課程。安全教育關(guān)系到學(xué)生生命的安危,，是學(xué)校開展正常教育,、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，是一切工作的`基礎(chǔ)和保障,。五年級的學(xué)生已經(jīng)具有了一些安全常識,，但有些知識缺乏科學(xué)性，也不太系統(tǒng),。專門開設(shè)安全教育課,，可以讓學(xué)生更好的掌握有關(guān)公共安全的常識,，健康、安全,、快樂地成長,。

通過開展公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責任感,，使學(xué)生逐步形成安全意識,，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識,，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣,，以保障中小學(xué)生安全健康的成長。

1,、堅持以人為本,，進行公共安全教育，使學(xué)生牢固樹立“珍愛生命,，安全第一,，遵紀守法，和睦相處“的意識,，具備自救自護能力,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生社會安全責任感,，使學(xué)生逐步增強安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能,，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應(yīng)對的習(xí)慣,，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生的健康,。

3,、安全教育遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認知特點,，堅持專門課程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合;知識教育與強化管理,、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;自救自護與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深,，循序漸進,，不斷強化養(yǎng)成習(xí)慣。

教學(xué)重點,、難點

以小學(xué)生生活為基礎(chǔ),，能讓學(xué)生懂得珍愛生命，珍視安全,，拒絕誘惑,，噪危險,，防范傷害，促進學(xué)生樹立和強化安全意識,，掌握必要的安全行為的知識和技能,，養(yǎng)成自救自護的素養(yǎng)和能力。

堅持正確的價值導(dǎo)向

春季小學(xué)教學(xué)工作計劃表篇十一

時間過得太快,，讓人猝不及防,，我們的工作又邁入新的階段，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧,。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢,？以下是小編為大家整理的春季期中心小學(xué)教學(xué)工作計劃，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

以新課程改革理念為指導(dǎo)，以強化教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標,，加強教學(xué)研究，完善反饋制度,，提高課堂效率,，提升教師專業(yè)素質(zhì)。

1,、強化常規(guī)管理,。各校要做好各項常規(guī)檢查，并做好記錄,，各種教學(xué)檔案要規(guī)范,，書寫要工整，本學(xué)期將練習(xí)冊的批改納入到作業(yè)批改之中,，加強對當天所學(xué)知識的消化理解,。繼續(xù)倡導(dǎo)“激情導(dǎo)學(xué)——合作探究——展示交流——導(dǎo)疑啟思——鞏固小結(jié)”的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式，提倡學(xué)生體驗中理解掌握知識,，教師要抓住重點難點適時精講,，要面向全體學(xué)生，因材施教,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔。40歲以下教師每人上一節(jié)多媒體輔助教學(xué)課,。

2,、抓好備課環(huán)節(jié)。做到不備課不上課,，做好探索和反思,，主動提升自我,。對于備課情況的檢查則采取聽推門課，檢查教案,、教參和課本的多種方式進行,，真正從實際工作中評價老師的備課情況，確保上課質(zhì)量,。

3,、加強教學(xué)反饋。數(shù)學(xué)每個單元,、語文每組教材,、英語每個模塊結(jié)束，班主任和英語教師要及時搞好反饋,，及時糾正教學(xué)中存在的問題,。在此基礎(chǔ)上，中心校將組織期中質(zhì)量監(jiān)控和期末能力測試,。為了讓師生有一個適應(yīng)的過程,，決定本學(xué)期如果區(qū)里不搞成績監(jiān)控，期中監(jiān)控與期末能力測試均由中心校出題,，各校自己組織,。如果區(qū)里有成績監(jiān)控，則上述內(nèi)容均由中心校統(tǒng)一組織,，納入教師評比,。

4、提高輔導(dǎo)質(zhì)量,。堅持面向向全體原則,，對差生輔導(dǎo)要及時,，爭取當天所學(xué)知識當天理解消化,，不能欠帳太多。教師對作業(yè)要精心設(shè)計,，認真批改,，根據(jù)新課標的精神，適當給學(xué)生布置開放性,、實踐性作業(yè),，提高學(xué)生各方面能力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，允許教師分層次留個性化作業(yè),。在今后的教學(xué)評價與競賽中將逐步實行全面參與,、100%參評的評價方式。

5,、開展全鎮(zhèn)教學(xué)競賽活動,。本學(xué)期,，將于六月中旬舉行一次全鎮(zhèn)語數(shù)英技能競賽。語文測試內(nèi)容包括：字詞（課后生字,、讀讀背背,、日積月累等教材中最基礎(chǔ)的內(nèi)容）閱讀（一個課內(nèi)閱讀、一個課外閱讀）數(shù)學(xué)測試內(nèi)容包括：計算（教材內(nèi)涉及的各種計算）應(yīng)用題（教材內(nèi)的各種類型題）難易與出題范圍比例：課外/練習(xí)冊/教材,，分別占1/2/7,。

6、舉行全鎮(zhèn)各學(xué)科課堂教學(xué)評優(yōu)活動,。 為了配合區(qū)評優(yōu)活動和“曬課”工作,，本學(xué)期各學(xué)科舉行一次評優(yōu)活動，各學(xué)科評優(yōu)比例不少于30%,，參與并評上的教師將進行錄像和“曬課”,。

7、舉行第五屆“師生筆會”,。本學(xué)期繼續(xù)抓好寫字教學(xué)工作,，各校要從學(xué)生的寫字習(xí)慣入手，認真指導(dǎo),、突出示范,、循序漸進，逐步鞏固,。為檢驗成果,，舉行全鎮(zhèn)第五屆“師生筆會”。

8,、開展教學(xué)“五個一”活動,。即“每周每個教研組要搞一次課堂教學(xué)研討（以校為單位）；每月要搞一次課堂教學(xué)觀摩或大學(xué)年組集體備課（以學(xué)年為單位）,；每學(xué)期每個教師要推門聽課評課一次和上一堂示范課,；每學(xué)期評選一次優(yōu)秀學(xué)年組。

9,、舉行全鎮(zhèn)作文教學(xué)研討會,。語文教學(xué)的終極目標是讓學(xué)生學(xué)習(xí)會運用所學(xué)的語言文字，習(xí)作歷來是語文教學(xué)的重難點,，因此有必要通過教研的形式組織廣大教師進行學(xué)習(xí)和研討,，為此，本學(xué)期將于五月下旬舉行一次全鎮(zhèn)作文教學(xué)研討活動,，提高和促進作文教學(xué)的質(zhì)量,。

10、舉行首屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”,。本學(xué)期定于四月末或五月初舉行首屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”,，即全鎮(zhèn)運動會和文藝匯演,。要求各校認真準備，村小每校出一個節(jié)目,，中心校每個班級出一個節(jié)目,，中心校音樂組出一個節(jié)目。運動員訓(xùn)練要科學(xué)合理,，強度適當,，有先天疾病或其它不適宜運動的學(xué)生不準作為運動員參加比賽，杜絕運動傷害事故的發(fā)生,。

11,、大力開展班級促讀活動。各校要在本學(xué)期鞏固第二屆讀書節(jié)的成果,，利用好班級圖書角和學(xué)校圖書室,，開展全員讀書活動，通過每日必讀,、每周匯報,、每月評比等促讀活動培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣和興趣。各班級可以圍繞：向?qū)W生推薦一本好書,；寫一篇讀書心得,；辦一份讀書小報；搞一次藏書展覽,；舉行一次讀書演講,；評一次讀書之星等活動，使之豐富多彩,。

12,、組織好學(xué)生社團活動。各校要結(jié)合本校實際,，合理安排好教師,，開足開全學(xué)科，加強體育藝術(shù)學(xué)科教育,，努力提高質(zhì)量,。各校還要繼續(xù)抓好學(xué)生社團活動,，中心?！叭牎迸c“美術(shù)社團”、“體育隊”等傳統(tǒng)社團要堅持長期有效地開展,，同時各校要把“開心農(nóng)場”項目作為我鎮(zhèn)特色品牌德育工作加以實施和管理,。

春季小學(xué)教學(xué)工作計劃表篇十二

德育既為教學(xué)服務(wù)，又融入學(xué)校的其他其他工作中,，相輔相成,，互相促進,，共同提高。以活動為載體,，幫助學(xué)生提高思想覺悟,，解決現(xiàn)實生活中面臨的為題。

二,、工作重點

1,、繼續(xù)開展“養(yǎng)成教育強化月”活動，聯(lián)系本學(xué)校實際情況,，在保持良好的習(xí)慣的同時,，辦出自己的特色。

2,、逐步開展推動《德育課程化》,，通過不斷地學(xué)習(xí),、觀摩,、培訓(xùn)，開展德育課程設(shè)置研究,，德育活動課程化的研究,，逐步完善小學(xué)德育工作的系統(tǒng)化規(guī)范化。

3,、繼續(xù)組織開展校園文化建設(shè)活動,，繼續(xù)加強校園文化場地和氛圍建設(shè)，組織開展形式多樣的校園文化活動：舉辦藝術(shù)節(jié),，開展“傳承中華文化共筑精神家園”主題教育活動,、開展國學(xué)經(jīng)典進校園活動。

4,、組織開展中小學(xué)心理健康教育,。讓獲得心理咨詢師資格的___老師、___老師組織中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn);在教師和學(xué)生中普及心理學(xué)知識,。

5,、開展好每年一度的春季運動會，競技性和趣味性相結(jié)合,。個人項目和團體項目相結(jié)合,。培訓(xùn)體育老師，做好足球進校園工作,，并組織好各類體育賽事,。

三、具體安排

(1)三月上旬，做好20__年的德育體育工作總結(jié),，布置20__年的德育體育工作,。選派老師參加文教局舉辦的足球培訓(xùn)。

(2)三月下旬,，開展“養(yǎng)成教育強化月活動”,，同時做好大課間操及體育工作的迎檢工作。

(3)四月上旬,，通過板報,，升國旗，班會等活動組織學(xué)校開展“傳承中華文化,，共筑精神家園”為主題的讀書教育活動,。并在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)選拔優(yōu)秀征文、選拔書法比賽的作品,。

(4)四月下旬,，在付佐完小全鄉(xiāng)開展乒乓球比賽，選拔優(yōu)秀隊員,。開展以學(xué)校為單位的競技性趣味性相結(jié)合運動會,。

(5)五月份，結(jié)合本鄉(xiāng)實際情況,，組織首批取得心理咨詢師資格的___,、___老師，對我鄉(xiāng)老師進行心理輔導(dǎo)的專題講座,。在__完小舉辦“傳承中華文化,，公主精神家園“為主題的小學(xué)生讀書活動。檢查交流德育課程化的開展情況,。

(6)六——七月份,，結(jié)合“養(yǎng)成教育強化月活動”征集德育工作創(chuàng)新案例。

(7)九月份,，舉辦第三屆全鄉(xiāng)小學(xué)生跳繩比賽,。

(8)十月份，組織全鄉(xiāng)教師開展每年一度的教師班主任素質(zhì)大賽;

(9)十一月份,，組織全鄉(xiāng)范圍內(nèi)的大課間操及體育工作的觀摩交流活動

(10)十二月份,，做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)測試工作，完成全縣中小學(xué)生體質(zhì)健康測試及數(shù)據(jù)上報工作,。做好全年的德育體育的總結(jié),。

春季小學(xué)教學(xué)工作計劃表篇十三

本學(xué)期，我校繼續(xù)以《_關(guān)于基礎(chǔ)教育發(fā)展的決定》,、《基礎(chǔ)教育課程綱要(試行)》和省教研培訓(xùn)院《關(guān)于進一步加強和改進教學(xué)研究工作的意見》等文件為指導(dǎo),；以全面推進素質(zhì)教育和課程為宗旨；以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進教師專業(yè)化成長為目的,；以轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口,；以研究課堂教學(xué),，更新校本研訓(xùn)制度，推進新課程為重點內(nèi)容,。扎實抓好教育教學(xué)研究工作。使我校教育教學(xué)工作再上新的臺階。

1,、繼續(xù)抓好師德師風教育活動,；抓好“革除陋習(xí)，促進教師教學(xué)行為”和“好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動”,，使全體師生成為文明,、團結(jié)、勤奮,、務(wù)實,、向上的新人。

2,、強化新課程實驗,，繼續(xù)抓好新課程學(xué)科教師的研訓(xùn)工作，提高教師運用教材的能力,，使其在研訓(xùn)實驗中有所提高,、有所突破、有所創(chuàng)新,。

3,、加強教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

4,、抓好校本研訓(xùn)工作，推進我校校本研訓(xùn)制度的建立和有效實施,。

5,、繼續(xù)抓好教師繼續(xù)教育工作，促進教師專業(yè)化成長,。

1,、有計劃、有目的開展師德師風教育活動,；開展“革除陋習(xí),，促進教師教學(xué)行為”和“好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動”，使全體師生成為文明、團結(jié),、勤奮,、務(wù)實、向上的新人,。

2,、開學(xué)初與學(xué)段后開展一次師德師風教育教育學(xué)習(xí)活動。

3,、利用早操后,、班會、校會在學(xué)生中開展“好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動”,。

4,、抓好新課程實驗。

5,、扎實抓好新課程課堂教學(xué)研討,。

（1）縣教研室要求派出相應(yīng)教師參加各級各類教學(xué)研訓(xùn)活動。

（2）按縣教研室及縣培訓(xùn)部要求派出相應(yīng)學(xué)科教師參加教材培訓(xùn)學(xué)習(xí),。參加研訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師要在開學(xué)初匯報研訓(xùn)實錄及心得,。

（3）開展新課程教學(xué)研討。結(jié)合區(qū)域研討內(nèi)容（主課題）重點研討新課程倡導(dǎo)的自主,、探究,、合作等學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

6,、積極組織教師參與區(qū)域教學(xué)研究,，提高教師運用教材的能力。

7,、語文,、數(shù)學(xué)新課程科任老師各準備一節(jié)優(yōu)質(zhì)課參與校級評比，學(xué)校擇優(yōu)推薦參與縣,、省優(yōu)質(zhì)課評比活動,。

8、段考后,，語文,、數(shù)學(xué)兩個科組分別精心組織一次教研教改研討活動（課堂教學(xué)研討）。

春季小學(xué)教學(xué)工作計劃表篇十四

貫徹落實市教委提出的“基于課程標準的教學(xué)與評價”,，以“綠色指標”為引領(lǐng),，樹立正確的.教學(xué)質(zhì)量觀，推動學(xué)校整體教學(xué)工作的高效,、優(yōu)化發(fā)展,。進一步圍繞學(xué)?！白屆恳活w芽精彩綻放”的辦學(xué)目標，以根芽課堂的理念“智慧教學(xué),，聰慧學(xué)習(xí)”為努力方向,，以教研組建設(shè)為陣地，關(guān)注課程標準,、關(guān)注課堂教學(xué),、關(guān)注學(xué)生成長,，關(guān)注教師教學(xué),。

二、工作重點

1,、抓實教學(xué)常規(guī),，以“課程標準”為導(dǎo)向，抓細教學(xué)“五環(huán)節(jié)”,，加強監(jiān)督和管理,。

2、組織開展“根韻杯”系列教學(xué)活動,，共享教學(xué)智慧,。

3、加強教研組建設(shè),，加強師資培訓(xùn)力度發(fā)揮骨干教師的輻射作用,，做好青年教師和新教師的階梯培養(yǎng)工作。

4,、繼續(xù)做好四教結(jié)合工作,，全方位提升教學(xué)品質(zhì)。

5,、做好新生招生及五年級畢業(yè)班工作,。

6、教師制定個人三年規(guī)劃,。

三,、具體工作

（一）嚴格執(zhí)行課程計劃，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)

1,、嚴格執(zhí)行課程計劃,。基礎(chǔ)型課程基于課程標準的基礎(chǔ)上能提升教學(xué)質(zhì)量,，拓展型和探究型課程要做到專課專用,，每天的總護導(dǎo)老師將加強課堂巡視和課堂常規(guī)檢查，進一步規(guī)范全體教師課堂教學(xué)行為,。

2,、嚴格實行“三課,、兩操、兩活動”,，保證學(xué)生每天一小時體育活動時間,。積極創(chuàng)造條件，進一步管理好各類體育社團,，豐富校園體育活動,，積極參加區(qū)級各項體育比賽，爭取獲得優(yōu)異成績,。

3,、進一步調(diào)整學(xué)校拓展型課程。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)建設(shè)世界小學(xué)“心芽成長節(jié)”,、“繽紛藝術(shù)節(jié)”、“心靈悅讀節(jié)”,、“陽光體育節(jié)”,、“創(chuàng)新科技節(jié)”及學(xué)科活動周等主題活動與“心芽”課程整合，夯實拓展課程內(nèi)容,，努力呈現(xiàn)“心芽”課程的基因重組,，形成主題式系列“微型”課程，本學(xué)期重點建設(shè)的主題課程是——悅讀節(jié)《春的腳步》,，以此豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,。為學(xué)生開設(shè)豐富多彩的藝術(shù)類社團活動，全面提升學(xué)生的綜合能力,，本學(xué)期進一步推進科技,、藝術(shù)、體育,、衛(wèi)生等領(lǐng)域的社團建設(shè),，增設(shè)攝影和思維訓(xùn)練社團。

4,、在編寫《永續(xù)生活》課程的基礎(chǔ)上進一步修改,，并申報區(qū)創(chuàng)新實驗室，努力做到科目方案——教材——創(chuàng)新實驗室課程建設(shè)的完整性,。

3,、進一步推進《快樂乒乓》課程建設(shè)，做到有科目方案,、有教材內(nèi)容,，有拓展課、社團實踐,。

4,、本學(xué)期開綜合學(xué)科,、數(shù)學(xué)學(xué)科活動周，繼續(xù)進行“英語,、語文默寫比賽”,、“數(shù)學(xué)計算比賽”等活動，豐富心芽課程,，為孩子們的特長發(fā)展搭建舞臺,。

5、繼續(xù)做好零起點每月一次的家長開放日活動,，繼續(xù)對家長宣傳零起點工作,，在原有編寫的《心芽初放——零起點起跑紀實》基礎(chǔ)上進一步完善，作為下一輪零起點工作的模板,。

（二）抓實教學(xué)常規(guī),，落實五環(huán)節(jié)流程管理

本學(xué)期進一步規(guī)范教學(xué)流程“五環(huán)節(jié)”的監(jiān)督和管理,，并且強化教師在日常教學(xué)中要努力做到“三個意識”：要有一點緊迫意識,、要有一點合作意識、要有一點創(chuàng)新意識,。

2,、上課：組織好“五種課”。一是“隨堂課”：本學(xué)期繼續(xù)開展隨堂聽課活動,，家常課的質(zhì)量是學(xué)校整體教學(xué)水平的保證,；二是師徒聽課：采用“說課—授課—評課”三環(huán)節(jié)進行，師徒確保每周能互相聽課一節(jié),；三是教研組備課組內(nèi)聽評課：各組以“課例研究”的形式開展聽課活動從而促進教師發(fā)展,；四是校內(nèi)比賽課：本學(xué)期的3月將進行控“根韻杯”青年教師教學(xué)比賽，在教學(xué)比賽中進行青年教師互相學(xué)習(xí)和交流,；五是上好區(qū)級公開課和家長開放日公開課,。

3、作業(yè)：一,、二年級堅決不留書面回家作業(yè),，其他年級每天的回家作業(yè)記錄在備忘錄上，嚴格控制作業(yè)時間以班主任為主進行語數(shù)英學(xué)科的作業(yè)協(xié)調(diào)工作,。教研組在原有的作業(yè)統(tǒng)一格式和批改要求上再根據(jù)學(xué)科的課程標準作出調(diào)整,，更規(guī)范、更詳盡些,，便于教師操作,，并在教研組紅進行學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處本學(xué)期進行2次作業(yè)檢查與大隊部行規(guī)相結(jié)合的不定期抽查,，檢查重點落實在教師作業(yè)設(shè)計,、作業(yè)量及學(xué)生完成情況及教師批改清空的檢查,，并及時與教師進行檢查情況反饋。

4,、輔導(dǎo)：認真分析每個學(xué)困生的心理特點和學(xué)習(xí)缺陷,，制訂填寫個別化的輔導(dǎo)方案，在課堂教學(xué)和作業(yè)指導(dǎo)中,，關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況,，做到課堂提問優(yōu)先，面批作業(yè)優(yōu)先,，表揚獎勵優(yōu)先,，將消滅不合格的行動前移到課堂教學(xué)過程之中。同時,，想方設(shè)法和家長進行交流和溝通,，努力取的家長的配合，家校形成合力進行教育,。圍繞特教課題《針對隨班就讀學(xué)生的教師課堂主要教學(xué)行為的基本特征和主要形成》對我校隨班就讀學(xué)生進行跟蹤研究,。

5、評價：落實我校制定的基于課程標準的評價工作實施方案,，把評價建立在課程標準的基礎(chǔ)之上,，加強過程性評價和表現(xiàn)性評價，注重評價結(jié)果對學(xué)生的促進作用,。在原有語數(shù)英學(xué)科評價方案的基礎(chǔ)上,，各學(xué)科嘗試在原有評價方案的基礎(chǔ)上進一步細化學(xué)生課堂（作業(yè)）的評價。綜合學(xué)科嘗試完成一個學(xué)科的評價實施方案,。

6,、聽課要求：每位教師聽課不少于10節(jié)，教研組長（備課組長）聽課不少于12節(jié),，教導(dǎo)處和有師徒結(jié)對任務(wù)的老師聽課不少于20節(jié),，教師認真記好聽課筆記，把意見和建議,、優(yōu)點記錄下來,，以便取長補短。

7,、質(zhì)量監(jiān)控：根據(jù)上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)控情況,，進一步加強課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，減少班級之間的差距,，繼續(xù)消滅各學(xué)科的不及格率,，進一步提升優(yōu)秀率。重點對三五年級的學(xué)生進行質(zhì)量監(jiān)控,，嘗試對三年級的質(zhì)量進行精細化分析,，完成跟班調(diào)研學(xué)科質(zhì)量分析表格,。端正三五年級學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提升學(xué)習(xí)動力,，提升教學(xué)質(zhì)量,，力爭全力提高三五年級的學(xué)業(yè)成績穩(wěn)。

（三）加強教研組建設(shè),，提升師資品質(zhì)

1．明確教研主題,，豐富教研形式。教研組備課組活動要求圍繞各組的研修主題的基礎(chǔ)上開展有針對性的教研活動,。要求我們的教研組活動做到“主題引領(lǐng),、話題交流、關(guān)注過程,，彰顯特色,，注重合作”，每次教研活動帶著問題進行聽課和研究,，活動要成系列化,，學(xué)期結(jié)束要有一定的成果形成。上學(xué)期,，各個教研組,、備課組組都記錄了下《根韻足跡——主題式教研團隊校本研修記錄本》，留下過程性的材料,，但是各組材料的質(zhì)量高低參差不齊。本學(xué)期希望在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，要加強各次活動材料之間的關(guān)聯(lián)性,，也就是開學(xué)初計劃制定就要有意識將每次活動和各自小組制定的教研主體相關(guān)聯(lián)。

2．學(xué)校把青年教師隊伍建設(shè)作為一項基礎(chǔ)工作來抓,，著眼素質(zhì),，立足崗位，面向整體,，采取思想上引導(dǎo),、業(yè)務(wù)上幫助等措施，培養(yǎng)一支思想健康,、業(yè)務(wù)過硬,、素質(zhì)良好的師資隊伍。

（1）重點從40歲以下中青年教師中選拔人才參與區(qū)教學(xué)基本功比賽（區(qū)百花杯教學(xué)競賽）,。

（2）做好見習(xí)教師的跟崗培訓(xùn)工作,，完成師訓(xùn)部要求的各項見習(xí)教師的工作。繼續(xù)開展青年教師師徒結(jié)對活動,。師徒之間共同研課,，師傅主動開放課堂,，讓徒弟學(xué)習(xí)。徒弟主動邀請師傅走進課堂,，聽課評課,。師徒之間每周聽課不少于1節(jié)。

（3）我校將于3月上旬教學(xué)研究月,，開展“根之慧”級組教師案例研究課活動,，各級組明確教研主題，豐富教研形式,。要求圍繞各組的研修主題的基礎(chǔ)上開展有針對性的研究,。要求做到“主題引領(lǐng)、話題交流,、關(guān)注過程,，彰顯特色”，將組成專家指導(dǎo)組,、教師評審組,、同伴合作組開展各學(xué)科活動，對我?！案嵳n堂”內(nèi)涵作出定義,，以此提煉“根芽”課堂教學(xué)評價指標。

（4）本學(xué)期繼續(xù)進行教師基本練兵活動,，主題為“教學(xué)目標的制定與練習(xí)設(shè)計的匹配”,，使不同層面的教師都能“跳一跳，摘桃子”,。

（六）做好體衛(wèi)藝科工作,，促學(xué)生全面發(fā)展

1、積極運用學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測的成果,，在減輕不正常體重,，近視率這兩方面做切實努力。

2,、繼續(xù)布置體育長周期作業(yè),，本學(xué)期主題：“體育強健童年”，每兩周布置一次并定期驗收,，努力實現(xiàn)學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展,。

3、利用好心理咨詢室,，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,。

4、繼續(xù)做好“醫(yī)教結(jié)合——醫(yī)生進校園”各項工作，開展學(xué)生常見病,、多發(fā)病的干預(yù),，上好健康教育課，完善學(xué)生電子健康檔案,。

5,、做好四年級人人學(xué)游泳的工作。

6,、開展“藝術(shù)節(jié)”,、“體育節(jié)”等豐富多彩的主題活動，不斷豐富心芽課程內(nèi)涵,，為孩子們的特長發(fā)展搭建舞臺,。

其他工作：

1、做好一,、五年級學(xué)生招生,、畢業(yè)工作。

2,、繼續(xù)做好特殊教育工作,，在調(diào)整優(yōu)化資源教室、試卷評價上作改進和探索,。嚴格按照隨班就讀學(xué)生申報要求開展新一輪隨班就讀申報和測試工作,。

每月具體工作安排：

2月：

1、下達教導(dǎo)處工作計劃

2,、各教研組（備課組）完成計劃

3,、教學(xué)流程檢查：備課檢查

4、作業(yè)自查

5,、隨堂研課活動啟動

6,、拓展課開始上課

7、五年級畢業(yè)班工作啟動

3月：

1,、社團開始上課

2、一年級家長開放日活動

3,、教學(xué)流程檢查：作業(yè)

4,、教學(xué)研究月活動

5、五年級質(zhì)量監(jiān)控

6,、指導(dǎo)教師完成個人三年規(guī)劃

4月：

1,、教學(xué)流程檢查：備課（教學(xué)目標的制定與練習(xí)設(shè)計的匹配）

2、二年級家長開放日

3,、五年級學(xué)生座談會

4,、五年級家長會（五年級畢業(yè)班工作）

5、期中階段練習(xí)

6、發(fā)放《成長手冊》

5月：

1,、數(shù)學(xué)活動周

2,、一年級家長開放日活動

3、教學(xué)流程檢查：作業(yè)

4,、隨班就讀學(xué)生審批工作

5,、體育節(jié)

6、一年級招生

6月：

1,、藝術(shù)節(jié)

2,、制定復(fù)習(xí)計劃

3、綜合學(xué)科評價

4,、教學(xué)流程檢查：命題

5,、期末質(zhì)量監(jiān)控（五年級畢業(yè)考）

6、五年級家長開放日（畢業(yè)典禮）

7,、暑期培訓(xùn)

8,、發(fā)放《學(xué)生成長手冊》