閱讀是提高自己思維能力的有效途徑。完美的總結(jié)要抓住核心要點,，避免贅述和冗長的敘述,?？偨Y(jié)范文展示了不同人,、不同事,、不同領(lǐng)域的總結(jié)思路和風格,，希望能給大家以啟發(fā),。

記一次游戲搶椅子篇一

今天,，我們在教室里玩了一個十分有趣的游戲――搶椅子,。

游戲規(guī)則是全班人分為四組，椅子的數(shù)量要比人少一個,。音樂開始時,，大家圍著椅子轉(zhuǎn)。音樂停下來后,，大家來搶椅子,，沒坐到椅子上的人則被淘汰出局。第二局就再拿走一張椅子,，余下同上,。

第一局開始了，我緊張極了,。音樂開始了,，大家一邊跑一邊笑，我卻忐忑不安地豎起我的耳朵,，認認真真地聽音樂,。突然，音樂停了下來,，我愣了一下,，手忙腳亂地抓著一張椅子坐下了。其他同學也像受驚了的兔子一般四處找椅子,，生怕自己坐不到椅子背淘汰,。最后，瘦小的陳炳江因為沒有搶到，直接出局了,！

第二局開始了,。老師說：“預備！開始,！”我覺得這次的音樂節(jié)奏很快,，大家都十分緊張，葉宸浩邊跑邊尖叫著：“媽呀,！我要被淘汰了,！”大家都笑得合不攏嘴。就在這個時候,，音樂停了下來,。葉宸浩一時沒反應過來，就被淘汰了,。他只好垂頭喪氣地回到了自己的位子上,。

第三局又開始了?！皟芍焕匣?，兩只老虎，跑得快,，跑得快……”音樂的聲音越來越小,。我們也像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉(zhuǎn),。音樂一停,，我又像無頭蒼蠅一樣，怎么也找不到空椅子,，我就這樣出局了,。

第四局只剩下子峻和柯媛兩個人了。他們跑的速度不分上下,。不知道他們轉(zhuǎn)了多久,，音樂終于停下了?？骆孪裰混`活敏捷的小猴子,，一下子就坐上了椅子。我們都激動地跳了起來,，紛紛向她表示祝賀,。

這次的游戲讓我知道了一個道理，比賽的輸贏不重要,，更重要的是參與了這次游戲,！

記一次游戲搶椅子篇二

今天,，我們在作文班玩了個有趣的游戲，叫搶凳子,。

游戲規(guī)則是：游戲前將凳子圍成一個圓,，音樂一響，就要圍著凳子跑,，音樂停止了,，沒有搶到的淘汰，只剩最后一人則為勝利,。

比賽開始了,，同學們都派兩人上場,，音樂響起,，參賽者使用騎馬舞的姿勢繞著凳子轉(zhuǎn)，參賽者都死死地看著身旁的凳子,，音樂停止了,，參賽者立刻坐在身旁的凳子上。有個同學反應慢了,，被擠了出去,，可惜被淘汰了。最后,，只剩下兩名同學對決了,，盯著剩下的一把凳子，恨不得抱著凳子跑,，最后還是體型占優(yōu)勢的同學占了上風,。

第二輪開始了，我想上一輪輸了,，這一輪可不能輸,。同學們都在為自己組的隊員吶喊加油?？墒堑诙M總跟我們過不去,，還剩3分鐘，我們都為剩下的一名參賽者加油,，可是還是輸了已經(jīng)連續(xù)兩回輸了,，真可惜。不過沒關(guān)系,，畢竟友誼第一,，比賽第二。

這場比賽真是既有意思又能鍛煉反應力,，真是兩全其美,。

記一次游戲搶椅子篇三

星期二下午的第三節(jié)課,，老師讓我們玩了一個“搶椅子”的游戲，我們高興地一蹦三尺高,。

老師給我們介紹了游戲規(guī)則：每次參加游戲的學生都比椅子多一個,，先圍著椅子轉(zhuǎn)圈，老師喊停,，就做到最近的椅子上去,，椅子不能移動，沒有椅子的同學就被淘汰了,。最后一個坐在椅子上同學就是獲勝者,。

只見宋天佑一邊走路一邊把右手伸得長長的，隨時準備著,，仿佛就這樣能把其中一把椅子占為己有似的,。趙思洋也不甘落后，眼睛瞄準其中一把椅子,，彎著腰,，做好搶坐的姿勢……“停！”老師話音剛落,，他們五人就火速搶椅子坐下,。

趙思洋被淘汰了，這有點出乎我的意料,，因為平時他身手十分敏捷的,。接著，劉宇辰和王羿涵分別在二,、三兩局被淘汰了,，冠軍爭奪戰(zhàn)就在宋天佑和陳泓羽之間展開了。宋天佑脫掉外套,，陳泓羽卷起袖子,，擺出一副一決高下的陣仗。最終,，還是宋天佑技高一籌,，奪得了這場游戲的冠軍。

第二輪是女生出馬,，我也踴躍參加了這個游戲,，但是有點遺憾的是我第三局就被淘汰了。最后是我們班的“運動小能手”金天楊獲得了女生組的第一名,。

緊接著,，我們又玩了幾場，就下課了,。

真是一場激烈又有趣的游戲,！

記一次游戲搶椅子篇四

“風兒吹,，戰(zhàn)鼓擂，乒乒乓乓誰怕誰,?！鼻疲?班的孩子們正在玩一場熱火朝天的搶椅子大賽,。

老師走進教室,，讓我們把桌子和椅子擺到教室后面，留幾個椅子擺成一個圓圈,。不知道老師的葫蘆里賣的什么藥,？我們都疑惑不解。終于,，老師開口了,，說道：“今天，我們來玩一個搶椅子的游戲,?！蓖瑢W們都摩拳擦掌,，躍躍欲試,。老師給我們講了游戲規(guī)則：n個人一組，搶n-1把椅子,，沒搶到的那個人被淘汰,，游戲繼續(xù)，搶到最后一把椅子的人就獲得了冠軍,。

比賽開始了,，先上場的是7人組，圍著6把椅子愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈,，老師一聲號令：“開—始,，只見他們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著椅子，有的用眼睛的余光緊盯著老師的嘴,，生怕聽不見老師的指令,，還有的干脆邊轉(zhuǎn)圈邊用手摸著椅子，心想：等會我摸到哪個就坐哪個,，肯定沒人跟我搶,。就在這時，老師趁他們不注意從嘴中吐出1個字：“停,！”同學們目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們,，到底誰會第一個被淘汰呢？結(jié)果令我們大吃一驚,，同學們心目中的榜樣“李妍熙”竟然被淘汰了,。

去掉一把椅子,，游戲繼續(xù)。老師眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),，似乎想到了一個好主意,。比賽再次開始，男生一個個猛如虎,，快速的轉(zhuǎn)著圈圈,，像心急的強盜。女生則像溫柔的小兔子,，雖然走得很快,，但心里想著怎樣才能搶到椅子呢？只聽見老師說出：“停,?！睆堅婄鞅惶蕴耍渌硕妓闪艘豢跉?。

這時有一個同學調(diào)皮地喊了一聲：“停,。”他倆都坐到了椅子的一角,，全班頓時樂開了花,。老師讓重新來，他們兩個先虎視眈眈的看了對方一眼,，勢均力敵,，都做好當冠軍的準備。轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),，老師趁其不備說：“停?！逼渲幸粋€用屁股把整個椅子包圍住,，不讓別人有可乘之機。另一個同學被擠到了地上,。最后坐到椅子上的人勝利了,，他歡呼雀躍，高興地一蹦三尺高,。而失敗的那位垂頭喪氣,，耷拉著腦袋走開了。

記一次游戲搶椅子篇五

音樂響起來也就是比賽開始的時候,，一個個小選手春風滿面,，邊上的啦啦隊更是賣力地助威“加油、加油”聲聲不斷,，選手們集中精神聽著音樂小心翼翼地圍著凳子轉(zhuǎn),，死死盯著6張凳子,，不敢太快也不敢太慢。耳朵朝著音樂高高豎起,，突然音樂停了,，5位同學迅速地把屁股坐在凳子上，一位同學失敗被淘汰了,，比賽就這樣繼續(xù)下去,，一個個被淘汰，凳子一把把被拿掉,，到了最后一關(guān),，剩下二位同學爭奪冠軍寶座。

精彩的搶凳子比賽真是刺激緊張??！這真是一場激動人心的比賽。

記一次游戲搶椅子篇六

今天,，老師和大家組織了一場別開生面的“搶凳子”游戲,。只見于翔嬉皮笑臉，滿不在乎,，而方靜茹卻虎視眈眈地盯著凳子,，好像生怕凳子從他的眼皮底下溜走似的。余王林則心不在焉的東張西望,。

“游戲――開始,！”老師一聲令下，我們便圍著凳子轉(zhuǎn)起了圈,。我的腦袋像是被灌進了一窩蜂，嗡嗡直響,。就在我調(diào)整了一下狀態(tài)后,，“停！”我眼疾手快,，“啪”的就坐在了離我最近的凳子上,。“哎喲喂”只見余王林胳膊著地,，摔在了地上,，引起了一陣哄堂大笑，倪老師趕緊把他拉起來,，他揉著胳膊,，呲牙咧嘴的坐在了抽出來的那把椅子上?！伴_始”老師再次大喊,。我拍著腦袋跑了起來,。停！我把身子摔在了一把凳子上,，一股疼痛感從下身蔓延到頭頂,。于翔被淘汰了。現(xiàn)在,，只剩下我們四個女生了,。我跟著同學們跑了起來?！巴,！蔽乙惶寐湓诹艘话岩巫由?，王麗佳嚇了一跳,，呆住了――他正要搶著個凳子，可不知哪兒冒出個沈璐瑤,，搶先占了他的位置,，只好站一邊去了。緊接著,，吳蘇杭也離開了賽場,。只剩下我和方靜茹了。我們都虎視眈眈的盯著對方.“開始,！”“停,！”我正要坐，可連人帶凳子摔在了地上,，正好占了凳子,，方靜茹頓時像泄了氣的皮球，焉了,，步履僵硬地走向預備的那把凳子,。我贏了！

記一次游戲搶椅子篇七

“哈哈哈——”,，三（5）班原來正在玩搶椅子的游戲呢,！他們個個像出了籠的小鳥，興奮不已,。

規(guī)則是這樣的：伴著音樂,，五位同學圍著四個椅子走起來，音樂一停,，就要馬上搶到一個椅子坐下,，誰沒搶到誰就會被淘汰。然后一輪拿走一個椅子，最后只剩下一把椅子,，兩個人誰搶到誰就贏,。

老師開始選人了，我們爭先恐后地舉起手來,，我和另外四位同學被選上了,。開始比賽啦，悠揚的音樂在我耳邊響了起來,，大家個個神情緊張,，可走了兩圈，音樂還沒停,，有人就放松了警惕,，就在這時，音樂嘎然而止,。我一個箭步,，坐到椅子上，翹著二郎腿,，十分得意,，逗得大家哈哈大笑。小李沒反應過來,，慢了一點,，和小王搶起了椅子來，結(jié)果沒發(fā)現(xiàn)邊上有個椅子,，這時動作慢的小胖坐在了上邊,。真是鷸蚌相爭，漁翁得利??！

后面幾輪，小胖,，小王也被淘汰了,，最后只有我和小英了。這次我們都快累死了,，還沒停，我放松了警惕,，就在這個時候,，音樂停了，我急忙沖了過去,，可小英捷足先登,，屁股已經(jīng)坐在了椅子上，我輸了,，但心里還是樂滋滋的,。

大家都意猶未盡還想著再玩幾次,。

記一次游戲搶椅子篇八

瞧！幾個同學圍著一個椅子在轉(zhuǎn)圈,，像一個大風車一樣在轉(zhuǎn),，還像一朵剛剛開放的小花。不一會兒便又包了起來,，原來是同學們坐到了椅子的上面,，其實是我們在玩“搶椅子”這個游戲。

一開始我站在教室的中間,，那時心里十分緊張,，心想要是我搶不到椅子怎么辦？嚇得我出了一身的冷汗,，渾身發(fā)抖,，腿也開始軟了，好像站也站不穩(wěn),，我覺得自己可能會贏的,。

后來，一陣歡快的音樂響起,，同學們也跟著拍起手來連老師也請我自己在拍戲上來,，而我的心跳也慢慢的快了起來，越來越快越來越快,，仿佛馬上就要破裂似的,，我們也開始慢慢跑了起來，此生我眼里只有一個事物——椅子,，因為沒有搶到就要淘汰,，所以我要時時刻刻看著一個椅子來搶。

接著音樂停了,，我轉(zhuǎn)身就往離我最近的一個椅子奔去,，然后一下子坐下去，不給別人機會來坐椅子,。三個人下場后我們又去搶兩個椅子，變成一個椅子,。這樣就變成三個人搶一個椅子了,。

那音樂再次響了起來，同學們拍手聲更大了,，讓我們聽不見音樂了,，我們只好繼續(xù)賺，我們像一個大風車一樣，慢慢的轉(zhuǎn)著,，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著我就有點昏了,，這是音樂剛好停了,，我連忙跑到座位上,，但晚了一步,，讓別人先坐到了座位上,，只好下場了。

快樂的時光像流星一樣美而短,，今天玩了搶椅子這個有趣的游戲,，如果有機會我一定還要玩！

記一次游戲搶椅子篇九

星期六的早上,，我來到巨人學校上作文課,，老師搬來了五把椅子,，讓我們猜是要做什么游戲,。我們班有一個同學說：“玩搶椅子的游戲?！袄蠋熼_始講游戲規(guī)則了,，等趙老師講完游戲規(guī)則，游戲終于開始了,。

首先老師搬來了三把椅子,，有三個男生一個女生，老師先讓我們圍成一個圈,，我站在那里暗暗想,，玩游戲的就我一個女生，我肯定會被第一個淘汰出局的,，老師在前面擊掌,，老師擊掌的節(jié)奏是由慢到快，由弱到強的,，我們圍著椅子逆時針跑了起來,，我的步伐也隨著老師的節(jié)奏加快，仿佛聽到了我自己“怦怦”的心跳聲,。突然老師的掌聲停了下來，我機敏的看了一眼椅子的位置，一屁股坐在了椅子上,，哈哈,！我成功了。

接下來的幾局我的表現(xiàn)的也不錯,，在第四局關(guān)鍵局時,，我心里想，就我們兩個人來搶一把騎子了,，我一定要贏了那個男生,，在老師掌聲停下來時，我是第一個坐在椅子上的,，由于我是女生,，身體瘦弱，力氣小的原因,，結(jié)果被那個男生又把我從椅子上擠了下來,，最后還是老師的眼睛是雪亮的。老師讓那兩個被淘汰出局的男生來說誰是冠軍,？可是他們都說最后坐在椅子上的人才是冠軍,，結(jié)果老師讓我們倆從重來一次，最后還是那個男生贏了我,。雖然我這次輸了,，那我也覺著這次游戲?qū)ξ襾碚f也是很快樂的。

記一次游戲搶椅子篇十

今天我和小華,，小亮,，小明，小紅,，小剛一起玩搶椅子,。

我來負責放音樂，我隨便放了一首音樂,。他們開始轉(zhuǎn)圈圈,，我一下子就把音樂關(guān)了，小華小亮,，小明,，小紅一下子就搶到了椅子好小剛還在一邊不知所措。

現(xiàn)在我也加入了戰(zhàn)場,，現(xiàn)在輪到了小剛來放音樂小剛,，一下子打開音樂就把音樂關(guān)了。

我和小華小亮搶到了一只二小紅沒有反應過來,，所以沒搶到椅子剩下只剩下我們?nèi)齻€了,。

我們?nèi)齻€忍者音樂開始轉(zhuǎn)圈圈,，小紅也是一下子就把音樂關(guān)了我和小亮搶到了椅子，而小華子比我和小亮慢了一步,，所以沒有搶到?，F(xiàn)在只剩下我和小亮不過小亮比我靈活，把最后一把椅子搶走了,。

現(xiàn)在大太陽出來了,，大家都是滿頭大汗，臉也紅彤彤的,，不過大家都干勁十足,，想贏得這次比賽。

我和小亮,，小華我們?nèi)齻€全到了椅子,，所以今我們?nèi)齻€進入了下一輪的比賽，我們隨時音樂開始轉(zhuǎn)圈圈,，不過小華不小心踩到了石頭,，把腳給扭傷了，所以不能比賽,，我們把他安排到了觀眾席,。

最后的最后一輪的總決賽就這樣開始，我小亮都想一下這場比賽成為總冠軍,，我們每個人的心里都很激動,。

小華打開音樂比賽開始了，我們也開始轉(zhuǎn)圈了,，等我們轉(zhuǎn)了一兩分鐘小華才把音樂關(guān)了,，可是我還沒有反應過來，小亮就把已經(jīng)把椅子搶到了,。

雖然今天小蘭贏得了比賽,，不過我今天玩的也十分的高興。

記一次游戲搶椅子篇十一

在我的生活中,，我和小朋友們玩過很多次游戲,。讓我最喜歡的一次游戲是搶椅子。

游戲規(guī)則是：不能打人,，也不能踢人,，更不能踢椅子。我們先準備五把椅子,，再叫六個小朋友來玩,。我們一共有七個人，但是有一個人先不玩,，而是在一旁幫我們說“?！?。

游戲一開始我們就跑起來，那個人一說“?！?，我們就開始搶椅子，有一個小朋友輸了,，就減少了一把椅子。

繼續(xù)比賽,。我們跑著跑著,，忽然有一個人摔倒了，我們急忙扶他起來說：“你哪里痛,？”他說：“沒事,，沒事，你們繼續(xù),?！蔽覀冋f：“你先去休息一會兒?！蔽夷米咭话岩巫咏o他休息,，又繼續(xù)比賽。

現(xiàn)在只有三把椅子了,，我們跑著跑著,，他說“停”的同時我和另一個人坐在同一個地方,，我就被擠下去了,。我覺得很痛，就傷心地走了,。

我知道了,，不要只為了游戲而不顧及安全。我下次游戲不會再這樣了,，會好好的玩,。

記一次游戲搶椅子篇十二

在我的記憶中，有許多事令我難忘,。但有一件事使我怎么也忘不掉———那就是班主任老師第一次組織我們玩游戲的事,。

那是一個萬里無云的星期五，老師告訴我們：“今天要給大家一個驚喜喲!”同學們一聽到這個消息,，高興得一蹦三尺高,，有的恨不得現(xiàn)在就開始，還有的都躍躍欲試,，個個摩拳擦掌了,，立馬迫不及待地跑向操場,。我們這組玩的是搶椅子的游戲，組長首先講解游戲名稱和游戲規(guī)則,，我自告奮勇地說：“我來敲鼓,。”那么其他人就只能搶椅子了,。

游戲正式開始了,，只見我用手不停地拍打著鼓面，其他人則擺好椅子就開始轉(zhuǎn)圈,。這時我突然停了下來,，只見小江以迅雷不及掩耳之勢優(yōu)先搶到椅子，而小侯因速度慢一拍被淘汰掉了,。第2輪又開始了,，我們大家又圍著椅子轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)了兩三分鐘后我故意停下來,，小江還在為第1輪的勝利得意忘形,，誰知一不留神，慘遭淘汰,，剛才臉上的笑容立馬消失不見了,，呈現(xiàn)出愁眉苦臉的表情，可真逗呀!這場游戲仍然熱火朝天的繼續(xù)著,，正拍打著鼓面的我突然停了下來,，小冉看準了時機一下子坐了下去，贏得了這場游戲的最后勝利,，他的臉上笑容滿面,，高興得手舞足蹈，拍拍胸脯,，比出大拇指說：“耶!我勝利了!我勝利了!這對于我來說真是一個輝煌的時刻呀!”

這場游戲可真有意義,，可以鍛煉我們的反應力，還能在我記憶中留下美好的一筆,，讓我記憶猶新,。可惜鈴聲響了,，我們只能依依不舍地回到教室,。

記一次游戲搶椅子篇十三

他們一會兒吶喊，一會兒歡呼,，歡聲笑語響徹整個教室,。原來，是焦老師帶同學們玩一個有趣,、激烈的游戲——搶椅子,。

游戲規(guī)則是這樣的,，幾個人圍成圓圈，中間放三把椅子,，椅子數(shù)量要比人的數(shù)量少一個,。老師手機開始播放音樂，在音樂停止前,，我們得圍繞著椅子轉(zhuǎn)圈,，音樂停止，開始搶椅子,，搶到者獲勝,，沒搶到的人則淘汰出局。

游戲開始了,。音樂正不停地在播放著，我們的腳像綁著一個大鉛球似的,，慢慢移動著,，生怕錯過了搶椅子的大好時機。忽然,，音樂以迅雷不及掩耳之速停下,，我還沒反應過來，就被淘汰了,。我的心情簡直跌入谷底,，只好悻悻地回到座位上，抱怨老師的手機聲音太小了,。

掃興的我只好觀看第二輪游戲,。看著這有趣的游戲,，我都為好朋友李義凡捏一把汗,，生怕這一輪他有什么閃失。結(jié)果,，程家旭被淘汰了,。

最令人激動的時刻到了，這兩位堅持到最后的同學要在這兒一決勝負,。音樂響起時,，李義凡迫不及待地轉(zhuǎn)了起來。俞梓涵也不甘示弱地追了上來,，跟在李義凡后面,。突然，音樂猶如閃電一般停了下來,，他們倆都坐在了一把椅子上,。

頓時,，教室里響起一片歡呼聲，“哇,！俞梓涵贏了,！俞梓涵贏了！”大家臉上綻放著花兒般的笑容,。

通過這次游戲讓我明白一個道理：不管做什么事,，都要一心一意，集中注意力才可以,。

記一次游戲搶椅子篇十四

活動目標：

1,、探索在椅子上做跨的動作，保持身體平衡,。

2,、能從椅子上向下跳時，掌握落地動作,，知道保護自己,。

3、喜歡并勇敢地參加游戲,。

活動準備：

1,、活動場地（幼兒站位點、以及區(qū)域控制線）,。

2,、每人一把椅子，自制獎牌若干,。

3,、律動音樂、背景音樂,。

活動過程：

1,、提問導入，引起興趣,。

（1）提問：椅子有什么作用,？除了坐還可以干什么？

（2）隨音樂做熱身運動,。

2,、探索在椅子上跨的動作。

（1）兩人一組把椅子背靠背自由探索做跨的動作,。

（2）請個別幼兒演示自己探索的跨的動作,。

教師示范講解正確在椅子上跨的動作及要領(lǐng)，并提醒幼兒要有自我保護意識，注意向下跳的落地動作,。

（3）幼兒再次練習,，注意安全及動作要領(lǐng)。教師重點指導能力較差的幼兒,。

（1）講解游戲一規(guī)則：幼兒分兩組,，椅子擺成背靠背的方式，一個跟一個跨過椅背,，哪組先通過為勝利,，勝利隊可以得到老師送出的獎品。

（2）幼兒游戲,，并與和小朋友一起討論勝負的原因,，鼓勵輸隊繼續(xù)努力。

（3）講解游戲二規(guī)則：在游戲一擺放的基礎(chǔ)上加深難度,，加高椅背的高度,，通過的幼兒將會得到獎牌。

（4）幼兒再次游戲,，注意提醒幼兒注意安全,，知道保護自己。

4,、結(jié)束。

（1）教師小結(jié)情況,。

（2）隨頒獎音樂為小朋友頒發(fā)獎牌,。

（3）集體跟隨教師做放松律動。

記一次游戲搶椅子篇十五

今天,，老師要給我們玩一個叫“搶椅子”的游戲,，老師打開電腦給我們講了一下游戲規(guī)則。游戲分五局,，每一局都要減若干把椅子,。

游戲的音樂開始，我那平靜的心情頓時變得緊張了,。我們繞著椅子已經(jīng)六圈,，突然，老師說：“停,，第一局游戲結(jié)束,。”我飛快地找了一把椅子一屁股坐了下來,，可是有些人還在左顧右盼不知道要怎么辦才好,。

過了一會游戲的音樂又響起了，椅子只剩下四把了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著一把椅子,。突然,，老師在我們笑的時候說了一聲：“停，游戲結(jié)束,?！蔽液臀业耐佬ひ蒈幰黄鹱搅艘话岩巫由希墒俏业膭幼髀艘稽c輸給了肖逸軒,，我被淘汰了,。

第三局就是冠亞軍爭奪賽，參賽者有敏捷派肖逸軒,，重量級李佳成,，還有實力派謝銘。此時,，椅子只有兩把了,，音樂開始了，大家非常緊張,。老師在大家都放松警惕的時候說了一聲停,！謝銘飛快地搶到了一把椅子，肖逸軒和李佳成,，坐到了同一把椅子上,，結(jié)果肖逸軒慢了一步。最后的冠軍是謝銘,。

搶椅子這個游戲可以增加我們的敏捷能力,，這真是個好游戲。

記一次游戲搶椅子篇十六

下面是本站小編整理的幼兒園大班體育活動《椅子游戲》教學反思,，希望對大家有所幫助,。

“椅子”陪伴著大班幼兒走過了三個春秋，是小朋友離不了的好伙伴,。在平時的活動中,，幼兒就很喜歡有意無意地玩些椅子游戲，如把椅子當馬騎,、當搖椅,、當滑梯等，但這些游戲往往因擔心安全問題而被限制,。根據(jù)幼兒的這些特點,，滿足幼兒好玩的心理，讓他們自由設(shè)計椅子玩法,。通過椅子游戲,，練習幼兒跨,、跳、平衡的動作,。在這個活動中既鍛煉幼兒的四肢協(xié)調(diào)動作,，激發(fā)幼兒勇敢嘗試活動的興趣，體驗體育游戲的快樂,。

本次活動主要是以綱要為精神,，幼兒的學習情況為主旨，運用多種教學方法來開展活動,。如游戲法在整個活動中就較為突出,。游戲是幼兒最喜歡的活動，游戲能增強幼兒參與活動的興趣,。

開始部分(準備運動)——“椅子操”,。幼兒在場地上坐成3排，前后左右距離80～100厘米,，與老師一起借助椅子坐如下活動：坐在椅子上,，做上肢運動;站在椅子前做體測運動;在椅子側(cè)面做壓腿、單腿跪等下肢運動;在椅子背后站立,，雙手撐椅面做平衡練習;站在椅面上做上舉,、下蹲動作等。這是整個活動的開始,，是讓幼兒有個好的心情后進行活動的基礎(chǔ),。為下面的活動做了鋪墊工作。

基本部分——騎著馬兒去郊游,。先嘗試玩椅子的多種方法,，練習馬術(shù)如：站在椅子上跳下去，單腿站立練習平衡等,。接著鼓勵幼兒相互合作，增強游戲難度,，如：把椅子放成一排,，從椅子上跨過去、走平衡等,。再鼓勵幼兒相互學習,，進行多種嘗試。設(shè)計椅子玩法的時候,，我在尊重幼兒的前提下,，適當?shù)剡M行指導，以游戲伙伴地身份加入進去,，以增強游戲地趣味性,。在活動中，跨跳的動作難度較大，我作了重點的示范,，讓幼兒反復練習,，練習我隨時注意幼兒的安全，另外,，讓幼兒兩兩合作可以讓幼兒間相互學習,，降低活動的難度，而且安全系數(shù)也會相應的提高,。

在活動最后,，組織幼兒與椅子上聽音樂做游戲，整個活動考慮到幼兒的運動負荷,，激緩結(jié)合,。

在活動中，我把大部分時間讓給幼兒活動,，如給每個幼兒一張椅子,，以減少等待，減少不必要的整隊,，從而使活動具有一定的運動密度和強度,。讓幼兒在進行搭建、嘗試運動的活躍氛圍中掌握活動的重,、難點,。讓幼兒在自己搭建的椅子造型上練習跨、跳,、平衡的技能,，也體現(xiàn)了活動的趣味性。