人生中不可避免地會(huì)面臨各種各樣的選擇,，因此我們需要學(xué)會(huì)合理地進(jìn)行決策和判斷,。在總結(jié)中應(yīng)客觀真實(shí)地反映自己的經(jīng)歷和體會(huì),，避免夸大或虛假。下面是一些總結(jié)的范例,，希望能給大家寫(xiě)作提供一些思路和靈感,。
我的拿手好戲捏粘土篇一
有很多———書(shū)法、畫(huà)畫(huà)兒,、手工剪紙……其中我最拿手的一樣就是——生動(dòng)的講故事,。
要說(shuō)我是怎樣練成生動(dòng)的講故事的技巧，還得從幼兒園時(shí)說(shuō)起,。上幼兒園時(shí),，家里有一個(gè)紅色的學(xué)習(xí)機(jī)，我拿出一本薄薄的目錄,，找到童話故事一欄,，一聽(tīng)就是幾十分鐘。聽(tīng)的次數(shù)多了,，能把整個(gè)故事復(fù)述下來(lái),。后來(lái)，我開(kāi)始學(xué)著改編故事情節(jié),、自己創(chuàng)編故事,，漸漸地，“講故事”已與我有了深厚情緣,。
上小學(xué)時(shí)的一次周末,，我和同學(xué)們?cè)诠珗@里舉辦讀書(shū)會(huì)，這時(shí),，家長(zhǎng)提出要增加一個(gè)“才藝演示”環(huán)節(jié),。大家一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，我也躍躍欲試,，心想：展現(xiàn)我拿手好戲的機(jī)會(huì)來(lái)啦！終于輪到我了,，我登上臺(tái),，準(zhǔn)備講以前我精心創(chuàng)編的“新貓和老鼠”的故事。我從一段引子開(kāi)始講起,，聲情并茂地講著故事情節(jié),。看著臺(tái)下被故事情節(jié)所吸引的同學(xué)們和家長(zhǎng)們,，我更加自信了,，順利的講完了故事。獲得了同學(xué)和家長(zhǎng)的一致夸贊,，我聽(tīng)后非常得意,。
這時(shí),，同學(xué)們喊著，再來(lái)一個(gè),，再來(lái)一個(gè),，怎么辦，我頭腦一熱,，再講一個(gè)就再講一個(gè),。講哪一個(gè)故事呢，我對(duì)一個(gè)故事比較熟悉,，可是對(duì)故事情節(jié)記得不太詳細(xì),，順著故事情節(jié)編下去吧，就這樣,，我一邊講著,，一邊按照想象編造著，同學(xué)和家長(zhǎng)聽(tīng)得更加津津有味了,。掌聲也更熱烈了,。
故事講完后，幾名家長(zhǎng)湊到我媽媽身旁,，居然問(wèn)道,，白玉容是不是上了演講口才輔導(dǎo)班，在哪上的,？我媽媽聽(tīng)后一時(shí)感到無(wú)言以對(duì),。
這就是，通過(guò)講故事,，鍛煉了我的表達(dá)能力,，增強(qiáng)了我的記憶能力，拓展了我的思維和隨機(jī)應(yīng)變能力,。
我的拿手好戲捏粘土篇二
我的本領(lǐng)有很多,，如唱、跳籃球,。但是,，真正稱得上是拿手好戲的是足球。
這個(gè)學(xué)期,，我號(hào)參加了我們學(xué)校的足球隊(duì),，生常是要與其他學(xué)校的足球隊(duì)來(lái)進(jìn)行比賽，但是那些對(duì)手變力并不強(qiáng)我們一路過(guò)五關(guān)斬六將,，贏一場(chǎng)又一場(chǎng),。但是，我們這一次遇到了較強(qiáng)的對(duì)手。
我們的對(duì)手是實(shí)驗(yàn)小學(xué),，教練跟我們講：“可別小看這一支球隊(duì),，畢競(jìng)是半決賽了，能進(jìn)入半強(qiáng)的四支球隊(duì),，實(shí)力都強(qiáng),。”
到了比賽的那一天,，我們來(lái)到了場(chǎng)地做熱身運(yùn)動(dòng),。這時(shí)，他們的隊(duì)長(zhǎng)大搖大擺地走了過(guò)來(lái)說(shuō)：這大場(chǎng)比賽我們贏定了你們就看著我們進(jìn)到?jīng)Q定賽”
一開(kāi)始由于我們陣型太靠前,，后方?jīng)]人防守,。這時(shí)，實(shí)驗(yàn)隊(duì)拋出一球,，球’呼"的一聲,、直接傳到他們最前面的隊(duì)長(zhǎng)，那高個(gè)子的隊(duì)長(zhǎng),，敏捷地閃,，縱身一躍，伸腳一踢,，漂亮地進(jìn)了一球,。唉，我們危后了一球,。這時(shí),，我們的隊(duì)長(zhǎng)員一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，像小偷偷了錢(qián)似的,。
這時(shí),，一旁的教練不斷鼓勵(lì)著我們，“沒(méi)關(guān)系,，沒(méi)關(guān)系,，集中精力，注意防守,?！痹诓粩嗟毓膭?lì)下我們打起了精神，燃起了希望,。這時(shí)，似乎一股力量正在驅(qū)使著我們,。隊(duì)長(zhǎng)在場(chǎng)上指揮得更加認(rèn)真,，球員在場(chǎng)上的跑動(dòng)得更加認(rèn)真了，在我們不解的努力下,，我們的隊(duì)長(zhǎng)打入了一球,。最后我們不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì),，將出比分改寫(xiě)為”4”電比1”，贏下了比賽,。頓時(shí),，歡呼掌聲不絕耳。
足球,，是我最越愛(ài)的運(yùn)動(dòng),，更是。
我的拿手好戲捏粘土篇三
動(dòng)耳“神功”算是,，一般人可不會(huì),。
這種動(dòng)耳“神功”是我在看動(dòng)畫(huà)片《大耳朵圖圖》的時(shí)候，無(wú)意間看到的,。當(dāng)然,，我覺(jué)得特別神奇。于是,，我也開(kāi)始學(xué)練,。我天生耳大，大人說(shuō)這是有福之耳,。對(duì)著鏡子,，臉部肌肉使勁上揚(yáng)，我總以為自己的耳朵在動(dòng),，但一側(cè)身看,，竟然紋絲未動(dòng)。
我不罷休,，每天重復(fù)上揚(yáng)眉毛無(wú)數(shù)次,，力氣往耳根子處使，一遍又一遍,，最終練就一門(mén)“驚天絕技”,。
不經(jīng)意間耳朵根子動(dòng)了，我開(kāi)心得像學(xué)會(huì)了孫悟空的七十二般變化,。
第二天一早,，我去學(xué)校找好友炫耀我的動(dòng)耳“神功”，一遍又一遍表演給眾人看,。許多“黑頭”攢在一起看,。結(jié)果，個(gè)個(gè)目瞪口呆,，紛紛為我鼓掌,。我欣喜若狂地問(wèn)他們會(huì)不會(huì)，一個(gè)個(gè)都搖搖頭，表示自己沒(méi)這“奇門(mén)絕活”,。我更加自豪,，想著全班只有我一個(gè)人會(huì)，那就算“好戲”了,！
我驕傲地對(duì)鄰班的一個(gè)好友說(shuō)：“我們班只有我一個(gè)人會(huì)動(dòng)耳神功,！”結(jié)果她微微笑著說(shuō)：“別忘了，我也會(huì)呢,！”我只是一笑,，和她握握手說(shuō)：“這位仁兄，終于找到知己了,！”說(shuō)完,，我倆一起“動(dòng)耳”，還打開(kāi)手機(jī)音樂(lè),，和著音樂(lè)節(jié)拍,，我們有節(jié)奏地做“動(dòng)耳操”。
練了這么久的動(dòng)耳“神功”,，我總結(jié)了一個(gè)方法：眉毛使勁上揚(yáng)的同時(shí),，要把力氣往耳朵上用。按照這個(gè)方法練,，不過(guò)多久,，你也能擁有像我一樣的動(dòng)耳“神功”！
我的拿手好戲捏粘土篇四
寫(xiě)毛筆字,，在現(xiàn)在是最平常不過(guò)的了,，有人會(huì)唱歌，有人會(huì)跳舞,，還有人會(huì)摘茶葉,、挑西瓜。有人問(wèn)我：“你擅長(zhǎng)啥呀,？”我嘛,，寫(xiě)毛筆字！它看似普通,，卻很有分量,。
我的性格有些急，一急起來(lái)就煩躁,，不能靜下心來(lái)做事情,。因此還在幼兒園的時(shí)候，爸爸便讓我學(xué)習(xí)書(shū)法,，希望我能在練字的過(guò)程中修身養(yǎng)性,，陶冶情操,。我每天下午都會(huì)練一個(gè)小時(shí)的字，同時(shí)我也早早地認(rèn)識(shí)了很多字,。上學(xué)了，爸爸還讓我繼續(xù)寫(xiě)書(shū)法,。有些字我寫(xiě)不好,，爸爸就來(lái)跟我一起探討。五年級(jí),，我學(xué)會(huì)了楷書(shū),、隸書(shū)、行書(shū),、篆書(shū)四種字體,，書(shū)法等級(jí)也從6級(jí)升為8級(jí)、10級(jí),，為參加各級(jí)各類書(shū)法大賽準(zhǔn)備作品,。我每天堅(jiān)持寫(xiě)毛筆字，在一橫,、一豎,、一撇、一捺中感悟中國(guó)書(shū)法的博大精深,，特別是放寒暑假時(shí),，為了準(zhǔn)備考級(jí)和書(shū)法比賽，我拼了命的寫(xiě)字,，有時(shí)爸爸都為我贊嘆不已,。
到作品紙，300多字的《蘭亭序》就寫(xiě)了五,、六遍,，最后幾天，爸爸都攔著我,，不讓我寫(xiě)太晚了,。
帶著苦練后的自信，我拿著自己的“大作”——《蘭亭序》進(jìn)入了展館,。那是一張兩米長(zhǎng),、一米寬的作品，紙大字小,，321個(gè)小字,，粗細(xì)分明、錯(cuò)落有致,，疏密得當(dāng),，點(diǎn)畫(huà)遒美,，剛勁有力，毫不夸張的說(shuō),，我的作品毫不遜色于老師的墨跡,。
還好，旁邊的葛老師給我解了圍,，他說(shuō)：“在‘因’字里面加個(gè)‘工’字變成繁體的‘因（繁體,，口字里加一個(gè)工）’?！笨磥?lái),，要超過(guò)老師,，我還得假以時(shí)日,，刻苦學(xué)習(xí)呀,！
我還參加了山東省“齊魯情”書(shū)法比賽,，我的作品《嶧山碑節(jié)臨》獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī),。再后來(lái)，經(jīng)青島市書(shū)法協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)推薦,，我成功加入了“山東省書(shū)法協(xié)會(huì)”,，成為了一名光榮的“青少年會(huì)員”,！
墨香潤(rùn)人,，我在國(guó)粹的熏陶陪伴下成長(zhǎng)。我這個(gè)“拿手戲”就是用幾年來(lái)的堅(jiān)持和刻苦練習(xí)換來(lái)的,，我有信心將它換成一張亮麗的“名片”。
我的拿手好戲捏粘土篇五
俗話說(shuō)：“十八般武藝,，樣樣是好戲,。”就是彈吉他,。
我是在去年四月份開(kāi)始了彈吉他演奏之路,。那是因?yàn)槲铱吹诫娨暽嫌性S多男孩或青年上臺(tái)演出時(shí),，背著個(gè)吉他覺(jué)得很酷,，演出了一定特別酷,！所以我經(jīng)常讓爸爸給我買(mǎi)一把吉他曲練習(xí),，并且去上吉他培訓(xùn)課,。
我彈吉他先從基本功開(kāi)始,，一節(jié)課一節(jié)課上好之后,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)邁入六年級(jí)了。我學(xué)會(huì)了吉他中的許多技巧，并且學(xué)會(huì)了《送別》,、《圓舞曲》,、《四季歌》等許多歌曲,。
有一次，我認(rèn)真地去彈《圓舞曲》，不出二十分鐘，我自以為彈得挺熟練了，就叫媽媽來(lái)聽(tīng)。我一曲彈完之后，媽媽比較驚訝：“哇——咦——”我覺(jué)得肯定是媽媽在表?yè)P(yáng)我吉他彈得好,，心想,，待會(huì)爸爸上完課回來(lái)了，我一定要彈給他聽(tīng),。
過(guò)了一會(huì)兒,，爸爸回來(lái)了，我假裝如無(wú)其事的對(duì)他說(shuō)：“爸爸,，我新學(xué)會(huì)一首新的歌曲《圓舞曲》,，讓我彈給你聽(tīng)吧?！闭f(shuō)完,，就高興地彈了起來(lái)，結(jié)果,，彈得很差,，和弦換錯(cuò),，掃弦掃錯(cuò)，這一曲彈得結(jié)結(jié)巴巴,?！鞍?，彈得不好,，加油吧,，孩子”，爸爸失落地走開(kāi)了,。我聽(tīng)著這句話,，心理不禁失落,，知道彈吉他是學(xué)無(wú)止境的,，要不斷地努力去練習(xí)，不要像“薛譚學(xué)謳”中的薛譚那樣,。
從此以后,，我不斷地努力，終于考過(guò)了六級(jí),，這使我更加充滿自信了,。同時(shí)，我想：無(wú)論是什么拿手好戲,，都要經(jīng)歷過(guò)“臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功”的磨練,。
我的拿手好戲捏粘土篇六
放暑假的時(shí)候,，爺爺給我報(bào)了一個(gè)籃球訓(xùn)練班,，讓我去學(xué)習(xí)打籃球，我知道后非常地高興,。
暑期班開(kāi)班了,，我開(kāi)開(kāi)心心的去報(bào)到，那時(shí)我們練動(dòng)作基本上是每天上午連續(xù)練習(xí)一個(gè)半小時(shí),，我累得滿頭大汗,，衣服全濕了,，跟洗澡似的，非常的疲倦,。
我這時(shí)候突然有了一種想要放棄的感覺(jué)，但是，到了第五天訓(xùn)練時(shí),，教練讓我們?nèi)w人員先觀摩高手之間的對(duì)決賽，我看到后非常的驚訝,，心里想讓教練快點(diǎn)教我們?nèi)绾未蚯蛲痘@等技能,。
經(jīng)過(guò)又一周的練習(xí)后，我們開(kāi)始正式打球了,，我打得非常輕松,，教練陪我練打球,，我反復(fù)給教練頂過(guò)去，教練也給我投過(guò)來(lái),，教練按照正規(guī)動(dòng)作,，反反復(fù)復(fù)為我陪練，讓我打球的技能一步步得到了提高。
通過(guò)暑假期訓(xùn)練,，我在打球技能上提高了水平,。比如我在打球時(shí)非常注意打球的動(dòng)作細(xì)節(jié),。
雖然籃球訓(xùn)練班已經(jīng)結(jié)束了,，但是，我至今時(shí)常不忘記教練對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：“把基礎(chǔ)練扎實(shí)是打好籃球的前提,，也是做好任何事的前提,。”所以籃球成為了我拿手好戲,。
我的拿手好戲捏粘土篇七
舞蹈,、籃球、羽毛球,、乒乓球,、做飯炒菜、做甜點(diǎn)……我都擅長(zhǎng),，作為一位深深地吃貨,，我覺(jué)得我最拿手的應(yīng)該是——炸紅薯了。
我很喜歡吃紅薯,，因?yàn)榘职挚偰馨鸭t薯做成五花八門(mén)的美食給我吃,。每次爸爸做炸紅薯時(shí)，我都會(huì)在邊上看著,，時(shí)不時(shí)上手試試,，試著試著我就學(xué)會(huì)了炸紅薯,，然后我就開(kāi)始自己動(dòng)手了。
瞧我的,，準(zhǔn)備好面粉,、白糖、紅薯和自來(lái)水,。先把紅薯切成適當(dāng)?shù)暮穸?，拿出一個(gè)盆子，把面粉倒在盆子里后,，加入與面粉4：2的水,。如果水加多了就會(huì)像爛泥巴一樣，加少了就成了丁面團(tuán),。攪拌均勻后,，加入白糖再次攪拌均勻，攪拌好后再放入剛剛切好的紅薯,。讓那些液體包裹住紅薯的身體,。
準(zhǔn)備好了之后，將油倒入鍋中,，等油溫適中的時(shí)候,，放入剛穿上白色衣服的紅薯，入油鍋中炸,，等炸到兩面金黃之后就可以出鍋了,。出鍋后，香味彌漫了整個(gè)屋子,。
“好香好香,！”這時(shí)妹妹光著腳丫從房間里走了出來(lái)?！坝谐缘?？在哪呢？”正打著游戲的弟弟也被紅薯的香味吸引出來(lái)了,。我一把抱起妹妹,，拿了一個(gè)小小的給她吃，她小小的咬了一口,，直嚷嚷著說(shuō)：“還要,，還要?！钡艿芤膊环胚^(guò),，直接拿了一個(gè)碗夾了許多片。“哇,，今天是做了什么好吃的,，我在隔壁都聞到了香味?！编従舆呎f(shuō)邊走進(jìn)了廚房,，拿了一塊先品嘗了,！
這就是——炸紅薯,。我認(rèn)為只要勤學(xué)多練，沒(méi)有什么難倒自己的事,。
我的拿手好戲捏粘土篇八
生活中每一個(gè)人都有自己最拿手或最擅長(zhǎng)的幾件事,。同學(xué)們說(shuō)：“我的拿手好戲是唱歌，我的拿手好戲是跳舞,，我的拿手好戲是畫(huà)畫(huà),，我的拿手好戲是釣魚(yú)，我的拿手好戲的是剪紙,，我的拿手好戲是做標(biāo)本……”而我的拿手好戲是炒一道拿手菜,。接下來(lái)，我給你們講一講怎么做這道菜吧,！
以前,，我天天幫媽媽擇菜、洗菜,。那天,，我一邊幫媽媽擇菜，一邊看做菜的過(guò)程,，看著看著感覺(jué)自己學(xué)會(huì)了,。于是，我就開(kāi)始慢慢接觸炒菜了,。我希望能幫媽媽減輕一些負(fù)擔(dān),。
我要做這一道菜想必大家都很熟悉，那就是——番茄炒蛋,。
首先,，我先挑兩個(gè)大的.番茄再拿三個(gè)雞蛋，也可以拿一個(gè)青椒或蔥花做點(diǎn)綴,。準(zhǔn)備的調(diào)料有：鹽,、油。接下來(lái)就是：
第一步：把雞蛋打爛放入碗里攪拌并放入少許鹽,，把西紅柿切塊,，蔥切碎；
第二步：在鍋里倒一大勺油,，等油熱了把打好的雞蛋放入并翻炒,，雞蛋熟透了盛出來(lái)備用,；
第四步：最后上面放點(diǎn)蔥花點(diǎn)綴。
大功告成,！我讓媽媽做品菜師,，品嘗我做的菜好吃不好吃。媽媽嘗了嘗,，覺(jué)得很好,，口感不錯(cuò)。
我的拿手好戲捏粘土篇九
別人都有自己的拿手好戲,，比如：唱歌,、跳舞、打球,，三百六十行,，行行出狀元，我也有自己的拿手好戲一一做雞蛋餅,。
小的時(shí)候我常常在廚房里看外婆做雞蛋餅漸漸的,，我做雞蛋餅的水平，現(xiàn)在已經(jīng)超過(guò)了外婆,，所以我家明天的早飯都少不了我做的雞蛋餅,。
每天做早飯前，我都會(huì)為全家人做雞蛋餅,。
先把雞蛋打在碗里的每次要打四個(gè),，然后把韭菜洗干凈，切碎放在碗里和雞蛋一起拌,，準(zhǔn)備好以后就開(kāi)始做雞蛋餅了先開(kāi)火,，再往鍋里倒適當(dāng)?shù)挠陀烷_(kāi)了以后再開(kāi)火的把面餅的兩邊都沾上雞蛋液。在鍋里煎,，還要保持面餅,，不粘在鍋上做好以后，再用小吵小刀子,，把餅分成四份,，每人再到上一杯牛奶。
后來(lái)學(xué)校舉行廚師,，小能手大賽了我毫不猶豫地報(bào)了名,，在學(xué)校的廚房里有各式各樣的鏟子勺子，我選了小鍋鏟和平底鍋在選食材的過(guò)程中,，所有老師出題,，如果答對(duì)了就可以選一樣，食材競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，但我還是如愿以償?shù)牡玫搅穗u蛋,，面餅和油,。
我先開(kāi)火，在平底鍋上到了由因?yàn)橛悬c(diǎn)緊張,，我把油都露出了,，國(guó)外動(dòng)作也沒(méi)有平常熟練了，但是令人想不到的是我的雞蛋餅竟然得到了金獎(jiǎng),。
這就是托雞蛋餅,。
我的拿手好戲捏粘土篇十
說(shuō)到有什么拿手好戲，人人都會(huì)津津樂(lè)道,，我也不例外,，就是滑旱冰,。
6歲前,，我不會(huì)滑旱冰，在廣場(chǎng)上看到別的小朋友滑旱冰,，他們像小燕子一樣,，飛來(lái)飛去，我羨慕極了,，我要是會(huì)滑旱冰,，那該多好啊。
回到家,，我將我的想法和媽媽說(shuō)了,，媽媽毫不猶豫地給我買(mǎi)了一雙旱冰鞋。
我剛學(xué)的時(shí)候,，也吃了不少苦頭,。那天，我來(lái)到廣場(chǎng),，把旱冰鞋穿上,，以為學(xué)滑旱冰非常簡(jiǎn)單呢！我興高采烈地向前滑去,，剛滑幾步,，“撲通”一聲，摔了個(gè)四腳朝天,。我坐了起來(lái),，膝蓋好疼啊,！我挽起褲腿一看,，驚呆了，膝蓋上蹭掉一塊皮，血都滲出來(lái)了,。我疼得直咧嘴,，不想再學(xué)了。
這時(shí),，媽媽走過(guò)來(lái),，看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做事不能遇到困難就灰心,，要勇敢地去戰(zhàn)勝困難,，這樣才是真正的女漢子?！眿寢尩脑捊o了我信心和勇氣,，我又站了起來(lái)，重新開(kāi)始滑,。摔倒了我爬起來(lái),，又摔倒了我又爬起來(lái)……經(jīng)過(guò)艱苦的努力，我一次比一次滑得更遠(yuǎn),，最后終于學(xué)會(huì)了滑旱冰,。
現(xiàn)在，我滑冰的技術(shù)非常熟練,，還會(huì)很多高難動(dòng)作呢,，比如：漂移、滑“8”字形,。
從此以后,，滑旱冰就成了我的愛(ài)好。每天放學(xué)回到家,，寫(xiě)完作業(yè),，吃完飯，我就會(huì)讓爸爸,、媽媽領(lǐng)著我到墨寶園門(mén)口,，穿上我心愛(ài)的旱冰鞋，在墨寶園廣場(chǎng)上玩,。爸爸媽媽去里面溜達(dá),，我在外面滑旱冰，興致勃勃地玩上一會(huì)兒,，那是我最開(kāi)心,，最快樂(lè)的時(shí)候。
滑冰給我?guī)?lái)了好多快樂(lè),。
我的拿手好戲捏粘土篇十一
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,，如跳舞,、書(shū)法、繪畫(huà)等,，而是唱歌,。
一開(kāi)始，我的歌唱的并不好聽(tīng),，就像烏鴉哇哇叫一樣,。直到那一天晚上，聽(tīng)電視上的明星唱的歌猶如天籟之音,，使我萌生了一個(gè)想法：努力練習(xí)唱歌,。在以后的歌唱比賽中取得優(yōu)秀的成績(jī)。
從此以后,，我每天都在不斷練習(xí),，學(xué)校練，家里也練,。不過(guò)有些同學(xué)總是嘲笑我：“切,，就你這副烏鴉嗓子，還想唱歌,?！薄俺牟缓寐?tīng)也就算了,，還想上舞臺(tái),。想都別想?！薄蔽一氐郊?，趴在桌子上嗚嗚的哭了起來(lái)。為什么,，為什么就我唱歌不好聽(tīng),。我要不要放棄呢？不行,，絕對(duì)不行,，這是我的夢(mèng)想，我要響著我所追求的而奮斗,，我要做我自己,！我抹了眼淚繼續(xù)刻苦練習(xí)。
每當(dāng)我的音跑調(diào)了,，我總會(huì)反復(fù)練上十幾遍,；每當(dāng)練習(xí)久了，嗓子很痛時(shí),，我就喝幾口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子繼續(xù)唱,。媽媽時(shí)不時(shí)推開(kāi)門(mén),，勸我休息一下，我總會(huì)說(shuō)：“不,，我要從現(xiàn)在開(kāi)始努力,，一定會(huì)取得成功的！”
漸漸地,，我的歌聲變得優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),，音也不跑調(diào)了。一天,，媽媽急匆匆地打開(kāi)門(mén),，鞋也來(lái)不及換，激動(dòng)地對(duì)正在練習(xí)的我說(shuō)：“最近縣里舉行了一次歌唱比賽,，你,。”媽媽還沒(méi)說(shuō)完,，我已經(jīng)高興地一蹦一跳的了,。
歌唱比賽轉(zhuǎn)眼就到，我來(lái)到演出現(xiàn)場(chǎng),。哇,，人可真多呀！參賽選手昂首挺胸,，十分有信心,。我像只無(wú)頭蒼蠅，在人群中穿梭,，快到我出場(chǎng)了,，我站著不動(dòng)，頭上一陣發(fā)熱,，冒出層層汗水,，心在咚咚咚地跳個(gè)不停，腦子里一片空白,。我心想：鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定,，我能行的！這首歌我不是練了很久了嗎,？勇敢點(diǎn),，唱出來(lái)吧！
我大大方方的走上臺(tái),，鼓起勇氣,，大聲地唱著，全場(chǎng)的人時(shí)不時(shí)竊竊私語(yǔ),，不過(guò)我已深深地陶醉在音樂(lè)之中了,。一首唱完了,，我在一陣又一陣的掌聲中走下臺(tái)。結(jié)果出來(lái)了,，我捧著一等獎(jiǎng)的證書(shū),，十分激動(dòng)，心久久不能平靜,。
唱歌使我快樂(lè),，我——愛(ài)——唱——歌！
我的拿手好戲捏粘土篇十二
雖說(shuō)本小主不是十八樣武藝樣樣精通,，但也能拿出幾個(gè)拿手好戲,。
舞蹈是一種藝術(shù)，我既可以聽(tīng)它行云流水,，也可以讓它舞姿曼妙,，在那一瞬間猶如一只正要起舞的蝴蝶。
賽場(chǎng)上動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響起,，我穿著我最喜歡的大紅長(zhǎng)裙,，兩只手翹著蘭花指，昂首挺胸地走進(jìn)賽場(chǎng),，我從不孤芳自賞,，總是把最好的一面展示給觀眾。我踮起腳尖,，做起360度旋轉(zhuǎn),，這時(shí)我覺(jué)得自己像一只輕快的飛燕在空中舞蹈，又像一只在地面翩翩起舞的孔雀,，我的心情也隨著舞蹈和音樂(lè)變得自然,，輕松。音樂(lè)突然變得跳躍起來(lái),，我們揮舞著輕快、有力的手臂,，伴著強(qiáng)勁的節(jié)拍,，踩著輕快的腳步，扭動(dòng)著柔活的腰身,，綻放最迷人的微笑,。終于，在比賽中我們奪得了第一名的好成績(jī),，真是功夫不負(fù)有心人?。?/p>
所謂臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功,。為了完成這次出色的表演,，我們付出了不少心血，每天黃昏大多數(shù)戶人家已經(jīng)吃晚飯,，只有我們從早到晚一直練,。我們的舞鞋已經(jīng)破了，被地板磨破的,，它見(jiàn)證了我們的刻苦,，盡管這樣我們依舊沒(méi)有放棄，所有人都見(jiàn)證過(guò)我們最耀眼的時(shí)刻,，可都沒(méi)幾個(gè)人看見(jiàn)過(guò)我們最堅(jiān)難的時(shí)刻,。
馬上要升學(xué)了，學(xué)習(xí)時(shí)間越來(lái)越緊了,，展示的時(shí)間少了,，但我依然不會(huì)放棄，因?yàn)槲璧敢呀?jīng)成為我生活中不可缺少的部分,。
我的拿手好戲捏粘土篇十三
一陣熱烈的掌聲從錄播室里傳來(lái),，這是為什么呢？噢,，原來(lái)是在讀作文?。≌f(shuō)到寫(xiě)作文可是,，每次一到寫(xiě)作文時(shí)我就熱血沸騰,，胸有成竹。
還記得那一次,，老師讓我們寫(xiě)一篇《深夜,，那盞燈》的讀后感，我胸有成竹,?；氐郊液螅揖烷_(kāi)始奮筆疾書(shū),，我一邊看著文章,，一邊想著運(yùn)用一些好詞好句，并且聯(lián)系到我的生活經(jīng)歷……頓時(shí)文思泉涌,，下筆如有神助,。終于功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力,，我終于寫(xiě)完了,。寫(xiě)完后，我讀了讀自己寫(xiě)的作文,，看到不滿意的地方就進(jìn)行修改,，一心希望能得到同學(xué)和老師的夸贊,。
第二天一大早，我就焦急地盼望下課鈴快點(diǎn)響起,。熬到下課后,，我急忙把作文拿給老師看。老師一邊動(dòng)情地用手比劃著,，一邊讀著我的作文,。讀完后，老師露出了微笑,，夸贊我寫(xiě)得很好,。我心里美滋滋的，頓時(shí)覺(jué)得昨天晚上的努力沒(méi)有白費(fèi),，特別有成就感,。此時(shí)我特別為自己驕傲。
又過(guò)了幾天,，我的作文竟然發(fā)表到報(bào)紙上了,，得到了校長(zhǎng)的認(rèn)可。校長(zhǎng)決定讓我去錄播室里朗讀我的作文,，師生會(huì)來(lái)當(dāng)聽(tīng)眾,。我既高興又緊張。每天晚上,，我都把我寫(xiě)的作文讀一讀,，爭(zhēng)取能在那天發(fā)揮得聲情并茂。
時(shí)間過(guò)得飛快,，轉(zhuǎn)眼間就到了這一天,。“下面有請(qǐng)王博奧同學(xué)朗讀他的作文,！”我十分緊張,，手心出了許多汗。在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下,，我漸漸平靜下來(lái)走上講臺(tái),。起初，眼前一片黑暗,，后來(lái)，一束燈光照著我,。我毫無(wú)在意,，全神貫注地讀著自己的作文，下面的聽(tīng)眾認(rèn)真聽(tīng)著我朗讀作文,。讀完后,，下面頓時(shí)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲,，評(píng)委們也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那一刻,，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,。我對(duì)寫(xiě)作文真的十分熱愛(ài)，我希望我永遠(yuǎn)努力堅(jiān)持下去,，讓作文寫(xiě)得更好,。這就是——寫(xiě)作文！
我的拿手好戲捏粘土篇十四
我從小就開(kāi)始拉小提琴,，到此刻已經(jīng)拉了七年之久了,。從以前剛開(kāi)始拉小提琴時(shí)到此刻，我有過(guò)很多次放棄的想法,，但我堅(jiān)持了下來(lái),，這不僅僅使我更有自信心，并且也讓我有才藝在別人面前展現(xiàn),。
還記得那時(shí),，我剛開(kāi)始學(xué)小提琴的時(shí)候，發(fā)生了一件令我記憶猶新的事,。一天我開(kāi)始練習(xí),，因?yàn)槟菚r(shí)我還太小，很多道理都不懂,。我以為我能夠拉得很好,，于是我充滿信心地調(diào)了調(diào)音，開(kāi)始“砍起了木頭”,。我拉出來(lái)的聲音難聽(tīng)極了,。我氣憤地丟掉了小提琴，“啪”一下,，小提琴落在了床上,，我跑到媽媽那里，開(kāi)始敘說(shuō)我的苦,。誰(shuí)知媽媽聽(tīng)了哈哈大笑,，就連旁邊看熱鬧的哥哥也忍俊不禁。這時(shí)我可急了眼了,，生氣地說(shuō)：“你們笑什么,，我可不覺(jué)得這是一個(gè)可笑的話題?！眿寢屆嗣业念^說(shuō)：“你的小暴脾氣,，沒(méi)有什么事是能夠一次就成功的，你去按照教師寫(xiě)的，認(rèn)認(rèn)真真的彈幾次,，當(dāng)然也要每一天堅(jiān)持,，幾年后你必須會(huì)有很大的提高！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,，回房間開(kāi)始認(rèn)真練習(xí),。
幾年后，我果然“修成了正果”,，有了不錯(cuò)的進(jìn)展,，小提琴也真正的成了和特長(zhǎng)。我也為我會(huì)拉小提琴這事十分驕傲,，每當(dāng)家里來(lái)客人時(shí),，問(wèn)我有什么才藝時(shí)，我就會(huì)拿出我的小提琴,。如果是中午的話,，我會(huì)來(lái)一首激烈的《土耳其進(jìn)行曲》。晚上時(shí),，我會(huì)來(lái)一首揚(yáng)長(zhǎng),，幽靜的《月光曲》，讓人放松,。
小提琴使我歡樂(lè),，讓我有了很大的提高。我不僅僅養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣,，也對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了一種好感,。
小提琴的好處有很多，比如我先先后后獲得了不少的獎(jiǎng)項(xiàng),。
小提琴是,，使我放松，歡樂(lè),。同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的精神,，養(yǎng)成了好習(xí)慣。
我的拿手好戲捏粘土篇十五
要問(wèn),，嘿,！那當(dāng)然是輪滑啦！在我們訓(xùn)練班,，我可是公認(rèn)的輪滑達(dá)人。
提起學(xué)輪滑,，還得從我一年級(jí)開(kāi)始講起,。那時(shí)候，每當(dāng)夜幕降臨,，人聲鼎沸的廣場(chǎng)上，一個(gè)又一個(gè)輕柔燕飛的身影總會(huì)引發(fā)我無(wú)比的羨慕,。媽媽經(jīng)不起我的軟磨硬泡,。給我買(mǎi)了輪滑鞋,。老爸為我報(bào)了一個(gè)廣場(chǎng)輪滑培訓(xùn)班，我正式開(kāi)始輪滑學(xué)藝了,。
第一次穿上輪滑鞋,，天哪！我的腳就像灌了鉛,，居然走不了路了,！我心一急，一連幾個(gè)踉蹌,，要不是老爸及時(shí)攙扶我,，我一定會(huì)摔一個(gè)狗吭泥或大叉腿。心急吃不了熱豆腐老爸一旁笑著說(shuō)道教練說(shuō)沿路標(biāo),，滑過(guò)來(lái),。在平常，只不過(guò)要小小的八字步,?？墒沁@小小的八字步，在我眼里是上刀山下油鍋,，我勉強(qiáng)的滑一下,，停一下。小心翼翼的再滑一下。重心降低,，麻利一點(diǎn),。你可以的。這句話給我莫大的希望,，照教練說(shuō)的那樣,。可是就在一步之遙之時(shí),，我摔了一跤,，快起來(lái)！爸爸著急喊道,，我一聽(tīng),，一骨碌起來(lái)。我為什么要放棄,，我不能因?yàn)榕滤ぞ筒痪毩?，我右腳一蹬，到終點(diǎn)了,。老師拍著我的肩膀,，用他那有力的聲音說(shuō)好樣的，小伙子,。
就是這樣,，我從練習(xí)中跌倒，從跌倒中吸取經(jīng)驗(yàn),。就是這樣大家才佩服我,。稱我為輪滑達(dá)人。
前個(gè)月,，我在區(qū)上報(bào)名參加了輪滑達(dá)人秀,，我在賽場(chǎng)上落落大方的表演了輪滑。最終評(píng)委敵不過(guò)我優(yōu)美的舞姿,，給我評(píng)了高分,，我歡呼雀躍。往日的汗水,，現(xiàn)在卻成了喜悅的淚水,。
有偉人說(shuō)過(guò)99%的汗水，加1%的智慧,，就是成功,。我覺(jué)得汗水是甜的，我愛(ài)輪滑,。
我的拿手好戲捏粘土篇十六
說(shuō)起,，可能有不少人知道,，沒(méi)錯(cuò)，那就是畫(huà)畫(huà),。
五歲時(shí),，媽媽把我?guī)У搅艘粋€(gè)繪畫(huà)班。她笑盈盈地指著墻上的畫(huà)問(wèn)我：“想不想也畫(huà)漂亮的畫(huà),，然后貼在上面?”我當(dāng)時(shí)只是一個(gè)天真無(wú)邪的小盆友,，不知三思而后行，所以想都沒(méi)想就說(shuō)了一聲“好!”就這樣,，我成了這個(gè)繪畫(huà)班的一名學(xué)生。
唉,，開(kāi)頭的一個(gè)學(xué)期,，我的處境可謂是“屢戰(zhàn)屢敗”。跟我一起學(xué)畫(huà)的人,，早就不用老師輔導(dǎo)了,，而我必須老師把型全打好之后，自己才能馬馬虎虎地將色涂完,。如果自己打型的話,，那個(gè)慘不忍睹哦。但是第二個(gè)學(xué)期,，我的打型技術(shù)突飛猛進(jìn),，涂色也大大長(zhǎng)進(jìn)，有好幾次畫(huà)出的畫(huà)都被老師貼在墻上,，這都?xì)w功于那時(shí)我在家苦練的結(jié)果呀!
學(xué)完水粉后,，我們精明的老師發(fā)覺(jué)了我對(duì)黑白線條的敏感，于是讓我跳級(jí)學(xué)鋼筆素寫(xiě),。我第一次畫(huà)鋼筆素寫(xiě)時(shí),，三下兩下就好了，而且完全可以以假亂真,。從此,，我畫(huà)鋼筆畫(huà)得心應(yīng)手，從來(lái)沒(méi)有過(guò)誤差,，頂多四小時(shí)完成,。有一幅畫(huà)還被一位經(jīng)驗(yàn)很足的評(píng)委給予高度評(píng)價(jià)，這讓我的父母引以為豪,。
一次,，我畫(huà)了一只翠鳥(niǎo)，爸爸看了贊不絕口,，可突然指著鳥(niǎo)的爪子大笑,。我不解地問(wèn)：“有什么問(wèn)題嗎?”
他說(shuō)：“這鳥(niǎo)的爪子雖然做出抓東西的姿勢(shì),，但爪子上啥都沒(méi)有，是不是有什么毛病呀?哈哈哈……”
是呀,，缺了樹(shù)枝!我剛要去拿畫(huà)樹(shù)的書(shū)時(shí),，爸爸又說(shuō)：“不看書(shū)就畫(huà)不出來(lái)了吧?”
哼，門(mén)縫里看人!我立刻放棄了拿書(shū),，然后心里想著樹(shù)枝的模樣,，提筆即畫(huà)，一氣呵成,。
爸爸看了,，目瞪口呆：“太像了，太像了!看來(lái)我小瞧你了,?！蔽铱此切姆诜臉幼樱唤械叫臐M意足,。
這就是,。能畫(huà)出那么難的畫(huà)，并非我有什么天賦,，而是我勤學(xué)苦練的結(jié)果,，所以“世上無(wú)難事，只要肯攀登”嘛!相信只要勤學(xué)苦練,，每個(gè)人都能成為一個(gè)某個(gè)領(lǐng)域的高手!每個(gè)人都能成為成功人士!
