總結(jié)是一種提高自我認(rèn)知和能力的過程,。在解決這個(gè)挑戰(zhàn)時(shí)，我們需要充分考慮各種可能的方案,。在寫總結(jié)時(shí)，不妨看一看以下的總結(jié)范文，并從中學(xué)習(xí)一些好的寫作技巧,。

生活不是牧歌篇一

整個(gè)家族中最小的公主,，無數(shù)人的掌上明珠。生活永遠(yuǎn)是無憂無慮的,。

小時(shí)候還算是天真活潑的,，上學(xué)的時(shí)候也不是拖油瓶?？偸窃谄降瓱o奇的生活中散步,，沒有世間塵來的紛擾，眼眸中也盡是歡樂與笑意,，直到有一天,，被確診為腎炎，雖然這不是什么太嚴(yán)厲的病,，可是對于一個(gè)女孩兒來說,，為了病的痊愈，使用大量的激素藥物,，使自身的形體發(fā)生了變化,，變得不在像以前那樣輕盈敏捷，取而代之的是雇腫笑笨拙,。

年少的女孩的天空幾乎全部崩潰,。除自己身邊最親近的人，沒有人認(rèn)為她是美麗的,。上學(xué)時(shí),，同學(xué)們的譏笑，路人諷刺的`眼光,，一切讓他天真的心靈覆上了灰塵,，從此，少了一個(gè)快樂奔跑的身影,，多了一個(gè)角落的好友,，所以每到一處,，只要有角落，角落必是她的好友,。

直到中學(xué),，她又獨(dú)自在角落冪想，另一個(gè)女孩兒走進(jìn)了她的角落,，把她從角落里拉出來,。她憤怒了，她不相信會有人真正對她好,。但那個(gè)女孩卻始終微笑著,，她告訴她，外面有藍(lán)天,，白云,，綠樹，青草和很多好玩的東西,。但她說那些不屬于她,。女孩又說，快樂是沒有界限的,，是每一個(gè)人心靈明凈的人的,，但她不相信。從此,，女孩每天給她講角落以外的故事,，漸漸地她也入迷了，也向往角落以外的世界,，她告訴女孩,，她想去感受一下角落以外的生活。

女孩帶她走向角落之外的生活,，保護(hù)她,，讓她一步步離角落越來越遠(yuǎn)。同樣為了感謝女孩的心意,，她總是勇敢的邁著步子,。從此角落逐漸成了她的回憶。

時(shí)光如梭,。女孩和她成了知心朋友,，在此之前她還從未發(fā)現(xiàn)，原來自己還是很優(yōu)秀的,。三年初中生活將要結(jié)束,，女孩怕自己的離開給她帶來傷害，會使她唐回角落，但是女孩又那里知道,，她因?yàn)榕⒁炎兊膱?jiān)強(qiáng)起來了,，再大的困難也不會將她壓倒。所以她趕在女孩勸她之前告訴女孩：生活不是牧歌,，也不是童話,，一句話，兩個(gè)女孩的心從此沒有在分離過,。

分別之后,，她果然沒有走進(jìn)角落，她們兩個(gè)從此進(jìn)入不同的學(xué)府,。她也始終沒有忘記自己說過的話：生活不是牧歌,。

生活不是牧歌,，因?yàn)樯畹淖髟~沒有牧歌的天然,；生活不是牧歌，因?yàn)樯畹淖髑鷽]有牧歌的純正,；生活不是牧歌,，因?yàn)樯畈粫衲粮枰粯右磺浇K。

版權(quán)作品,，未經(jīng)《星火作文》書面授權(quán),，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載，違者將被追究法律責(zé)任,。

生活不是牧歌篇二

在一個(gè)貧瘠的沙漠中,，三個(gè)年輕人行走了三天三夜，一口水都沒有喝,。

忽然,，他們隱隱約約看建了一座破敗不堪的房子，他們走到那里已經(jīng)精疲力盡了,，他們看到了一桶水,，都爭先恐后地來搶奪著這如此稀缺的水資源，往日的深厚交情,，此時(shí)此刻變得不值一提,，似乎只有活下去才是重中之重的。于是,，他們便扭打在了一起,，把各自弄得遍體鱗傷。末了,，一個(gè)腿被打斷了的'年輕人從一具具尸體中爬了出來,，他最終喝到了水，但他望著尸體橫陳的房間，感到惶恐不安,，毛骨悚然,，仿佛后面有一個(gè)人似的。

雖然他喝到了水,，但由于他的腿腳不便,，也無法出逃。在他瀕危之際,，他看到了一行整整齊齊的字——“把水倒進(jìn)下面的小孔就會冒出水來",。他懊惱不已，最終也永遠(yuǎn)地沉睡在了這里,。

這個(gè)故事告訴了我們：當(dāng)人們遇到危險(xiǎn)時(shí)總是會為了自己的利益而殊死搏斗,，但卻沒看到后面更好的結(jié)果。

生活不是牧歌篇三

整個(gè)家族中最小的公主,，無數(shù)人的掌上明珠,。生活永遠(yuǎn)是無憂無慮的。

小時(shí)候還算是天真活潑的,，上學(xué)的時(shí)候也不是拖油瓶,。總是在平淡無奇的生活中散步,，沒有世間塵來的紛擾,，眼眸中也盡是歡樂與笑意，直到有一天,，被確診為腎炎,，雖然這不是什么太嚴(yán)厲的病，可是對于一個(gè)女孩兒來說,，為了病的痊愈,，使用大量的激素藥物，使自身的形體發(fā)生了變化,，變得不在像以前那樣輕盈敏捷,，取而代之的是雇腫笑笨拙。

年少的女孩的天空幾乎全部崩潰,。除自己身邊最親近的人,，沒有人認(rèn)為她是美麗的。上學(xué)時(shí),，同學(xué)們的譏笑,，路人諷刺的眼光，一切讓他天真的心靈覆上了灰塵,，從此,，少了一個(gè)快樂奔跑的身影,，多了一個(gè)角落的好友，所以每到一處,，只要有角落,，角落必是她的好友。

直到中學(xué),，她又獨(dú)自在角落冪想,，另一個(gè)女孩兒走進(jìn)了她的角落，把她從角落里拉出來,。她憤怒了,，她不相信會有人真正對她好。但那個(gè)女孩卻始終微笑著,，她告訴她,，外面有藍(lán)天，白云,，綠樹,，青草和很多好玩的東西。但她說那些不屬于她,。女孩又說,，快樂是沒有界限的,，是每一個(gè)人心靈明凈的人的,，但她不相信。從此,，女孩每天給她講角落以外的故事,，漸漸地她也入迷了，也向往角落以外的世界,，她告訴女孩,，她想去感受一下角落以外的生活。

女孩帶她走向角落之外的生活,，保護(hù)她,，讓她一步步離角落越來越遠(yuǎn)。同樣為了感謝女孩的心意,，她總是勇敢的邁著步子,。從此角落逐漸成了她的回憶。

時(shí)光如梭,。女孩和她成了知心朋友,，在此之前她還從未發(fā)現(xiàn)，原來自己還是很優(yōu)秀的,。三年初中生活將要結(jié)束,，女孩怕自己的離開給她帶來傷害,，會使她唐回角落，但是女孩又那里知道,，她因?yàn)榕⒁炎兊膱?jiān)強(qiáng)起來了,，再大的困難也不會將她壓倒。所以她趕在女孩勸她之前告訴女孩：生活不是牧歌,，也不是童話,，一句話，兩個(gè)女孩的心從此沒有在分離過,。

分別之后,，她果然沒有走進(jìn)角落，她們兩個(gè)從此進(jìn)入不同的學(xué)府,。她也始終沒有忘記自己說過的話：生活不是牧歌,。

生活不是牧歌，因?yàn)樯畹淖髟~沒有牧歌的天然;生活不是牧歌,，因?yàn)樯畹淖髑鷽]有牧歌的純正;生活不是牧歌,，因?yàn)樯畈粫衲粮枰粯右磺浇K。

生活不是牧歌篇四

盼望著盼望著,，星期四來了,，下午的游玩時(shí)光來臨了。終于在1點(diǎn)30分,，我們登上了大巴車,。看把同學(xué)們樂呵的,，這位撒開腳丫子,，迫不及待登上大巴；那個(gè)甩開手臂,，一蹦一跳,，快活極啦！還有這幾個(gè)笑得多么燦爛,，臉上的肉都在抖動,。而我雖很想平息我那如同跳躍的火苗般的心情，但還是不由自主的笑啦,！

經(jīng)過二十多分鐘的車程后,，我們抵達(dá)目的地，田園牧歌,。舒活舒活筋骨,，抖擻抖擻精神，同學(xué)們各排各的隊(duì),，不一會就整隊(duì)完畢,，出發(fā),！走過一條林間小道，我們到達(dá)第一站,，賽狗場,。眼前是足球場那么大的場地，分為賽道和表演區(qū),。在等待的時(shí)候,，一片白色急速移動，是鴿子,。幾十只鴿子在半空中快速飛行,，按順時(shí)針方向在看場上空盤旋。它們撲扇著翅膀,，像是一架架殲擊機(jī)在空中自由飛翔,。一位訓(xùn)練員吹一聲哨，鴿群如同聽到指揮的軍人一樣,，迅速降落,，停在賽道上。訓(xùn)練員撒一把食,，又跑向各個(gè)不同的地方,，再次吹哨。幾番輪回后,，有些鴿子就不聽話了,，呆在原地，“賴死”不想飛,，但最終還是被美食所誘惑,，乖乖飛行。

在狗狗的表演中,，我對叼飛盤這一表演最感興趣。一位訓(xùn)練員先讓狗狗聞一下飛盤的氣味,，然后將它遠(yuǎn)遠(yuǎn)扔出,。開始距離較近，小黑（狗）助跑四五步,，緊接著后腿一蹬,，張嘴一咬，飛盤穩(wěn)穩(wěn)地被小黑接住了,。接著訓(xùn)練員矮下身,，迅速將升直的手背一曲，飛盤駕風(fēng)而上達(dá)十幾米,。小黑毫不畏懼,，撒開四腿,，就如一道黑色的閃電在你眼前一晃。它快追上飛盤啦,！緊接著,，小黑將后腿一變,，向下發(fā)力,，奮力一蹬，似沖天火箭一樣向上躍起,，就像它的后腿上安了一個(gè)彈簧,，高高跳起,，直沖飛盤，眼睛一眨,，小黑已咬住飛盤勝利歸來,。場上一片歡呼聲。

之后我們又去了藏獒園,、斗雞場,、博物館，看到了許多新鮮事物,，了解了一些關(guān)于動物的知識,，真是不虛此行。

生活不是牧歌篇五

天藍(lán)草綠,，云淡風(fēng)輕,，一曲牧歌，悠悠隨空,。此情此景,，誰不為之動容？但我們不能迷戀一時(shí)的風(fēng)景,，而耽誤了整個(gè)人生,。我們要正確認(rèn)識生活，感受生活,。

也許牧歌是生活,，但生活一定不是牧歌，倘若把生活比做一首歌,，這歌敢有激越與低沉,，欣喜與傷悲。無論如何,，我們都要細(xì)心品味它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

生活并不是牧歌，因?yàn)樗豢赡苡肋h(yuǎn)那么婉轉(zhuǎn)悅耳的,。遙望歷史,，在那西北之地,，是誰在吟唱著“新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕風(fēng)啾啾,?！钡钠嗥啵壳嗖萁?，藍(lán)天映紅,，去歿狼煙，風(fēng)彌殘醒,，是的,，戰(zhàn)爭是殘酷的，血腥的,，無休止的戰(zhàn)爭是牧歌的繁禮,。可是,，誰又盧發(fā)動戰(zhàn)爭呢,，還不是因?yàn)樯顥l件的惡劣。我們不能埋怨上天的不公,，只能以積極的態(tài)度去面對生活的困苦,。這樣才能創(chuàng)造一份屬于自己的生活。

潯陽江頭的琵琶語,，應(yīng)是這首歌的音符吧,！“弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志,?！毕氘?dāng)年琵琶女才色雙絕，曾令七我少事家公子為之傾倒,?？烧l知年華易逝，“老大嫁作商人婦”,，商人重利輕別離,，落得“江口守空船”。也許,，生活確實(shí)有時(shí)不公，但我們也要坦然接受,，認(rèn)真面對,，不要一味地埋怨蒼天不公。

梧桐葉上的蕭之雨,，應(yīng)是這首歌的音符吧,！點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愁落在心頭上,，抹也抹不去，想當(dāng)初李清照也是衣食無憂的,，有好郎君相伴,，生活好不悠閑愜意?？稍踔松嘧?，在經(jīng)歷過那些苦難，最終落個(gè)凄凄慘慘的結(jié)果,。淡酒晚風(fēng),，雁過無痕，梧桐寂雨,，清影無明,。她心中的孤獨(dú)寂寞又有誰知？曾經(jīng)的幸福美滿又在哪兒,？生活的變故,，已使她疲憊不堪，丈夫的逝去讓她悲痛欲絕,。但面對這樣的生活,，千萬不能因此而意志消沉，重要的是振作起來,，好好地活下去,。

牧歌也許是生活的前曲，但它不包含整個(gè)生活,。琵琶女,，李清照，曾經(jīng)的榮華富貴,，幸福美滿只是過眼云煙,，風(fēng)吹即散，人俗不能停留在云霧,，要敢于直面現(xiàn)實(shí)的風(fēng)雨與慘淡,，做堅(jiān)強(qiáng)的自己。記?。荷钣肋h(yuǎn)不是牧歌,。

生活不是牧歌篇六

老師說：“

生活

其實(shí)細(xì)想一下,，這兩者皆有道理,。我們不曾見得那些富豪子弟的人生都是一帆風(fēng)順的，他們也有“碰壁”的時(shí)候,。習(xí)慣了“衣來神手,，飯來張口”的人，到了另外的地方,，倘若僅僅依靠自己,，他將無法適應(yīng)新的環(huán)境。雖然他們比那些家境貧寒的人得到了更多的物質(zhì)享受,，時(shí)時(shí)刻刻被親人們視為“掌上明珠”或是“小皇帝”,，但他們卻得不到那些可貴的經(jīng)驗(yàn)。他們不懂得如何為自己準(zhǔn)備一些東西,，甚至不曾洗過衣服,，這難道不可悲嗎？習(xí)慣了家人為自己支付帳單,，就永遠(yuǎn)也不會懂得錢的來之不易,，不會去理解父母的難處，去設(shè)身處地地為他人著想,。他們高傲自大,，自以為是，卻不知生活中的一個(gè)個(gè)“陷阱”正蜂擁而至,。所以富豪的生活并不是就代表著你夠氣派,，也不意味著你的`人生沒有坎坷。

珍惜

也許你的處境很窘迫，但請你不要整日沉淪下去,。抬起頭來看看天空,，低頭欣賞地上的一切生物，你會發(fā)現(xiàn),，在你的身邊其實(shí)還有許許多多美好的事物,。每個(gè)人并不是一生下來就一無是處，每個(gè)人都有美麗的一面,。生活中確實(shí)存在著一些不公平的事,，但這并不是上天存心跟你較勁。請記?。骸吧拼畹娜?，生活也會善待你?！币苍S你貧窮,，但你

學(xué)習(xí)

成績

是的,，生活像語文,，在風(fēng)起風(fēng)落間，你會感受到它的美,；生活不是牧歌,，在花開花落之時(shí)，你已經(jīng)懂得了如何面對一切,；在坎坷曲折中,，你經(jīng)歷了不同的場面，付出了許多,，也得到了人世間最可貴的東西,。

生活不是牧歌篇七

永遠(yuǎn)挑戰(zhàn)地攀登，征服曲折的山路,，爬過荊棘密布的彎道,，縱使傷痕累累也要飛得更高――這就是

生活

穿梭于熙熙攘攘的人群,，埋頭于成千上萬的試卷，沉迷于夜晚迷亂的霓虹――這也是生活,，多彩的生活,。

忐忑于槍火炮彈，在大街小巷間乞求衣食之足，在冷嘲熱諷中尋求立身之地――這同樣是生活,，無奈的生活,。

但生活不是牧童揮舞木笛，仰臥牛背,，笛聲悠揚(yáng)的牧歌,，而是一座立體的'雕塑，注重每一個(gè)側(cè)面的精細(xì)與復(fù)雜;它也是跌宕起伏的樂章,，需要每一段音樂的情緒和故事;亦或者它是一本曲折離奇的小說,，需要?dú)v經(jīng)春花秋月，日月更替,，風(fēng)起云變的故事情節(jié),。沒有誰的生活可以平如牧歌，沒有誰的生活可以淡如煙霞,。

假如你要遠(yuǎn)行,，那么我不會祝福你”一路順風(fēng)”，平坦的道路和事事如意只會讓旅途中人得意忘形,。沒有經(jīng)歷過風(fēng)浪和山路崎嶇的過程不能稱之為旅途,。否則你不會懂得生活的每一個(gè)終點(diǎn)并非觸手就可及的伊甸園，不是唱一首悠閑的牧歌就可以劃過海洋飛躍云端的,。那是需要一步一個(gè)腳印,，用歲月和堅(jiān)持才能走過的輝煌。

假如你渴望成為繁星當(dāng)中最閃耀的那一顆明星,，那么我不會祝你”星途坦蕩”,，太多的

贊美

處身于紅塵中，現(xiàn)實(shí)生活的更迭迫使我們不能揮一揮輕袖留戀在沒有煩惱的您現(xiàn)在閱讀的文章出自語文軒,，牛背上,，牧歌中?？紫壬性疲骸吧鸁o所息”,，孟老告訴我們：“生于憂患,，死于安樂”。任何一個(gè)偉大的人都是在永無止息地在探索中進(jìn)步,，又在進(jìn)步中探索,。

生活不是牧歌篇八

年少時(shí)的生活難以捉摸，此生再也不見你搖曳身姿向我走來,。小巷盡頭的空蕩落寞便再也引不出你歡悅的身姿,。

那年，碎了一地的秋雨相互偎著靠著,，連它們都寒冷于這個(gè)冰冷的時(shí)節(jié)。我們面對面站著,，沒有靠著,。溫度間隔于距離便失去了意義。于是我們也融入了秋天的月色,，在冷光中投下凄涼,。

生命中總要承受不可隱忍的悲傷，生活不是牧歌,，不會總讓激情舒暢的樂章悠游流長,。一曲靈魂的奏歌尚需低迷的襯托，更何況這寂靜無聲卻又嘈嘈雜雜的離歌,！

我們一起看月亮爬上來,，用充滿愛的目光去描摹它的軌跡、去收集它的光亮,。臆想嫦娥的突然臨世,，你用童話般的手指勾勒出她的模樣。此情此景今生已錯(cuò)過,，就讓一切埋在時(shí)間無涯的荒漠里,。那里沒有仙女，沒有月光的溫情,，更沒有超過單數(shù)的生命,。

就讓歲月帶走這荒唐的'青春，就讓流水穿越過干涸的心靈,，讓晨風(fēng)再一次喚醒沉睡的理智,，讓暮雨徹底掩埋憂傷的往事。我不愿再做一粒冰雪,，接受不了絲絲的暖意,，我要做一株植物，將最美麗的時(shí)刻托付與陽光,。生活在奏響笙簫,，它奏的不是牧歌,，而是寂靜之聲。

能永遠(yuǎn)掛起的除了太陽沒有其他,，能永遠(yuǎn)來臨的除了明天也不再有其他,。只是，掛起的太陽不會出現(xiàn)在所有人的眼中,，來臨的明天也不會把每個(gè)人都輕輕喚醒,。也許某天偶爾說的再見會是今生的決絕，所以每天的回憶要用陽光來洗曬珍藏,。生活不是牧歌,，不會給你一段流暢的音樂去享受，它最多只能給你幾張定格的照片去回味珍藏,。當(dāng)然,，照片不是太陽，不能永遠(yuǎn)掛起,，時(shí)光也不是洪流,，總有停留湮滅的一天。

年輕的生命,，你于我的生命中穿越前行,，給我留下了背影，那背影是一片陰影,！愿每天的晨曦都能照射到生命的每個(gè)角落,。

生活不是牧歌，它總有一天會奏唱落幕之曲,，靜靜等待結(jié)局……,。

生活不是牧歌篇九

老師說：“生活就像語文，埋藏著點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，它不是缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美?！钡行┤藚s說：“生活不是牧歌,，并不總是悠揚(yáng)悅耳?！?/p>

其實(shí)細(xì)想一下,，這兩者皆有道理。我們不曾見得那些富豪子弟的人生都是一帆風(fēng)順的,，他們也有“碰壁”的時(shí)候,。習(xí)慣了“衣來神手，飯來張口”的人,，到了另外的地方,，倘若僅僅依靠自己,，他將無法適應(yīng)新的環(huán)境。雖然他們比那些家境貧寒的人得到了更多的物質(zhì)享受,，時(shí)時(shí)刻刻被親人們視為“掌上明珠”或是“小皇帝”,，但他們卻得不到那些可貴的經(jīng)驗(yàn)。他們不懂得如何為自己準(zhǔn)備一些東西,，甚至不曾洗過衣服,，這難道不可悲嗎？習(xí)慣了家人為自己支付帳單,，就永遠(yuǎn)也不會懂得錢的來之不易,，不會去理解父母的難處，去設(shè)身處地地為他人著想,。他們高傲自大,，自以為是，卻不知生活中的一個(gè)個(gè)“陷阱”正蜂擁而至,。所以富豪的生活并不是就代表著你夠氣派，也不意味著你的人生沒有坎坷,。珍惜吧,！富有的人在享受的同時(shí)，還必須學(xué)會如何處理自己與他人及社會的關(guān)系,，也得懂得寬容是美德,，微笑是最好的“老師”。

也許你的處境很窘迫,，但請你不要整日沉淪下去,。抬起頭來看看天空，低頭欣賞地上的一切生物,，你會發(fā)現(xiàn),，在你的身邊其實(shí)還有許許多多美好的事物。每個(gè)人并不是一生下來就一無是處,，每個(gè)人都有美麗的一面,。生活中確實(shí)存在著一些不公平的事，但這并不是上天存心跟你較勁,。請記?。骸吧拼畹娜耍钜矔拼??！币苍S你貧窮，但你學(xué)習(xí)認(rèn)真,；成績優(yōu)異,；也許你貧窮,，但你懂得尊師敬長；也許你貧窮,，但你會在別人最需要幫助的時(shí)候,，盡自己的一份力量；也許……這已經(jīng)夠了,，因?yàn)槟憬o了別人溫暖,，也為自己迎得一片上感曙光。

是的,，生活像語文,，在風(fēng)起風(fēng)落間，你會感受到它的美,；生活不是牧歌,，在花開花落之時(shí)，你已經(jīng)懂得了如何面對一切,；在坎坷曲折中,，你經(jīng)歷了不同的場面，付出了許多,，也得到了人世間最可貴的東西,。

生活不是牧歌篇十

我們的四中，美麗的校園,，她的美無外不在,。校園乃讀書之地，是學(xué)生的精神家園,。寬敞明亮的教學(xué)樓那是頭腦的加油站,，干凈整潔的食堂為我們提供營養(yǎng)，柔軟舒適的塑膠操場不僅讓我們強(qiáng)身健體,，更是快樂的源泉,。樓與操場之間點(diǎn)綴的綠樹紅花更讓校園充滿活力。

每當(dāng)夕陽欲墜時(shí),，粉紅色天空與教學(xué)樓相映襯,，我們的四中仿佛是磐石大地的一顆明珠，熠熠生輝,。景美,，人更美。辛勤而又幽默的教師在黑板上飛速地書寫著,，四中的學(xué)子們在認(rèn)真傾聽,，不時(shí)地提問探究，五月歌會那甜美而又激昂的歌聲唱響我們的校園,。

美景也,，人物也,，為校園外美；書聲也,，人心也,，為校園內(nèi)美。

校園之美,，令人動心,，怎能于心不努力學(xué)習(xí)？校園不缺少美,！

生活不是牧歌篇十一

今天下午也許是開學(xué)以來最愉快的一個(gè)下午,。下午一點(diǎn)半，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下,，愉悅的走出了學(xué)校,，去領(lǐng)略大自然的美，去開拓我們的視野,，也就是人們常說的春游,。

邁著輕盈的腳步，我們有說有笑的走在小路上,。到達(dá)目的地時(shí)放眼看去,，真是有山有水，有花有草,，很多同學(xué)們興奮的脫掉鞋子就往水里跑。而我和羅永芝,、趙靜萍,、陳思、王夢h,、丁波坐在一個(gè)竹林旁邊,，邊談自己的夢想邊吃東西。忽然,，我們看見一位男子正在一個(gè)小水坑里挖沙,。于是我們便和他聊了起來。我們問這個(gè)小水坑是怎么形成的呢,？丁波就說“用挖土機(jī)來挖”,，而他卻說是人力挖，要挖幾十年呢,，是上代人傳下來的,。我們又問這些沙是怎么來的呢。胡夢欣說是地殼運(yùn)動而來的,，泥都沉淀下去,，而沙都在泥上面,。但那個(gè)人卻說，還有一個(gè)原因是因?yàn)榘l(fā)洪水時(shí),，從梨山,、桃山那上面沖下來的。我就問,，你這樣辛苦的干,，一天能掙多少錢呢？他回答說“早上要來早,，天黑回家,，一天能掙30多塊錢。沒有工作,，只有這樣,。”由此,，我想到：如果我現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),，將來沒有工作，那我也會同樣這么辛苦,。這件事對我感悟很大,，也可以說出來沒有受到這么大的啟發(fā)吧。因?yàn)橐郧暗奈衣犃嘶蛞娏四臣率艿降膯l(fā)只是一時(shí)的,、短暫的,。

最后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)合了一張影,，依依不舍的返校了,。而我腦海的中卻無時(shí)無刻不在呈現(xiàn)著那幅挖沙的`情景。在返校的路上,，我們幾個(gè)都說好了要用今天我們看見的情景來鼓勵(lì)自己學(xué)習(xí),。

盧欣欣（4/21）。

班主任寄語：

生活不是缺少美,，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn),；生活不是缺少快樂，而是我們?nèi)鄙贅酚^的姿態(tài),。文中的挖沙人工作辛辛苦苦,，在我們看來他也許很累，可是在他看來也許他挖的已經(jīng)不再是沙,，而是在充實(shí)家庭的物質(zhì)基礎(chǔ),，在為自己的孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會，在為自己爭取生存的權(quán)利。我們不能因?yàn)樗莻€(gè)挖沙工就鄙視瞧不起他,，因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖墓ぷ鳠o所謂貴賤,。他挖沙，只能說明他從事的勞動是最基本的,。事實(shí)上,，我們同學(xué)中又有多少父母不是在做著和他一樣或類似的工作呢？他今天之所以會挖沙,，也許就是因?yàn)樗?dāng)年沒有認(rèn)真聽取父母的教誨和老師的教育,。我想，如果我們大家今天不努力學(xué)習(xí),，我們明天恐怕也會去挖沙,。可是,，我們明天會不會還有沙來等著我們來挖呢,？要是有一天我們的資源會不會枯竭了，怎么辦,？我想這應(yīng)該是我們每位同學(xué)需要認(rèn)真反思的地方,。

曾經(jīng)有人說，生活,、社會就是一本書,。的確如此。小小的挖沙工作中,，不就充滿了學(xué)問嗎,？所以我說，我們同學(xué)學(xué)習(xí)的東西不是枯燥,，不是多了,，不是無用的，而是我們大家缺少實(shí)踐,，缺少生活的磨礪。

生活不是牧歌篇十二

心的傷還有一些不要緊,。經(jīng)年間,，我把我所有的籌碼都放在了2014年！一半憂傷,，一半明媚,，夾帶著小心翼翼，一不小心就觸碰到了那恍若窒息的味道,，左手倒隱,，時(shí)間向北，右手年華，記憶往友,，延途只滯疑了時(shí)間,，些許匆忙，還沒來得及將日子點(diǎn)亮,，將心溫暖,，便遺落了腳步，可是,、雙翼終究還是要起飛,、帶著心疼的時(shí)光起飛。

重拾指尖的年輪,，我們還能驕傲如初,、少年如花樹繁盛如云錦如雪，層疊光亮,，灼灼華貴,，有驕矜的貴重和未被摧毀的驕傲，親愛噠,、不是麼,？那一點(diǎn)扯在風(fēng)里的蜃景年華，今年我們一同去奔馳吧,！

好,？還是不好？年後,，日子慢慢的風(fēng)輕云淡了,，一天一天散落了，如同玉盤被剝奪了光澤,，這么的不著邊際了,。

最近，漫天風(fēng)雪的天氣似乎變得開朗起來,，抬起眉毛,，陽光如此耀眼無比，刺疼了我,、貌似不敢與她相敵抵抗,，暗自猙獰，正如這次的高考,，不知是該好好奮斗,，不是沿途放棄，筆尖在沐浴陽光的同時(shí)顯得格外愜意,，無從感慨,，帶著心酸的步伐，回到一個(gè)人的地方，開始了一天的執(zhí)著,，日日夜夜與作業(yè)為舞,，每天晨曦破曉，繞過眉尖,，就去堅(jiān)持自己的堅(jiān)持,。

不能藏在時(shí)光的背后，停滯不前,，雖然我是每一天的重復(fù),，可是、還是要堅(jiān)強(qiáng)的面對那慘淡的`崢嶸歲月里的投影,，與每天的自我復(fù)制,，以及隕落漸消逝的每一秒。

心情好狼狽,，樣子都失去了輕松,，嘴唇的弧度以及隕落漸消逝的每一秒?？v使相逢卻——與我擦肩而過,，早已陌路，已蕩然無存,，我想也許沉封了那個(gè)已久的封印了吧,！我始終相信，往后,，定會安之若素,！

像是一場顛沛流離的戰(zhàn)爭，而我只是從戰(zhàn)場上敗下的一個(gè)最終只能流浪的女子,，每次等車的時(shí)候,，那遙不可及的盡頭，看見黑色的風(fēng)吹起了衣著,，看見口袋里灌滿了絕望,，剎那間，便踏進(jìn)了一個(gè)不可知明亮的地方,。

現(xiàn)在我還不知道自己一直在期待著什么,、站在安全線後面，有一種隱隱的沖動,，想邁進(jìn)跳到軌道上，站在那里,，讓我自己自以為是無病呻吟的憂傷,，順著那車子的軌道環(huán)繞那馬路做著無用的奔跑。

何必管它死去的方式，是在火里,，還是在土里,？

撫摸著自己的輪廓，時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)退縮,，時(shí)光流轉(zhuǎn)消逝,，一寸一寸，緩緩?fù)淌蛇^來,，一場災(zāi)難的記憶,，也即將會到來，是有關(guān)人生的轉(zhuǎn)彎,。

你瞧,！原來她在流年里打著逃離的手勢、繼續(xù)在她的世界中上演著她的幀幀上映,、無關(guān)痛癢,、一切、與斯無關(guān),。

每一筆寫下句子,，以美麗的姿態(tài)，訴說著,，落在另一片荒蕪,。所有顫栗與不安、所有明媚與憂傷的源頭,，你,、要清醒的記得。

無論如何,，但,，廢墟也好、浮華也罷,、哪怕閉上眼睛說給自己聽,。沒有人會明確的回答我，任憑弱水三千,、只取一瓢飲,。正所謂，如人飲水,、冷暖自知,。我，只愿短暫安好,！須臾,、足已,。

生活不是牧歌篇十三

“低碳”這個(gè)名詞想必大家不會陌生，無論是前些年一直炒得很熱的溫室效應(yīng)問題,，還是當(dāng)前政府國家一直在貫徹落實(shí)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,，都該讓我們足以重視低碳生活的重要性。

從國際的角度來講低碳就是以低能耗,、低排放,、低污染為基礎(chǔ)，其實(shí)質(zhì)是提高能源利用效率和創(chuàng)建清潔能源結(jié)構(gòu),，核心是技術(shù)創(chuàng)新,、制度創(chuàng)新和發(fā)展觀的改變。發(fā)展低碳維護(hù)國家權(quán)益的全球性革命,。從我們現(xiàn)代生活的角度來看低碳生活就是以環(huán)保為主旨的人類共同奮斗創(chuàng)造清潔社會的共同目標(biāo),。低碳生活其實(shí)就在我們的身邊，并影響著你我他,。

為把我們的天裝扮得更加蔚藍(lán),，為把我們的海洗滌的完美無暇，為把我們唯一的地球永遠(yuǎn)留在我們的身邊,，那么,，就從我做起，從身邊的一草一木做起,，堅(jiān)持低碳,，保護(hù)環(huán)境。

對于低碳生活,，人們遭遇著類似的尷尬：知道保護(hù)環(huán)境的重要,，也知道保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，但是,，為了提高生活質(zhì)量,，卻不得不以增加碳排放為代價(jià)。專家指出,，盡管人們不能避免碳排放,，但卻可以減少碳排放。每個(gè)人都不可能過“零碳”的生活,，在資源匱乏的當(dāng)下,，我們要做的是，把有限的資源用于滿足人們的基本需要,，限制奢侈浪費(fèi),。同時(shí)，養(yǎng)成“低碳生活”理念,，在可選擇,、可替換的條件下,，首選自然、環(huán)保,、健康的生活方式。

其實(shí),，加入到低碳一族當(dāng)中并非難事,，“低碳生活”細(xì)節(jié)貫穿在家居生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，就拿日常生活用電來說：家用電器的插頭插座接觸良好才能節(jié)電;電水壺的電熱管積了水垢后要及時(shí)清除,，這樣才能提高熱效率;熨燙衣物最好選購功率為500瓦或700瓦的高溫電熨斗,，不僅升溫快，還能節(jié)電;所有的家用電器盡量不使用“聲控,、光控,、遙控”等作為控制開關(guān)，這樣可節(jié)電10%～15%,。這樣看來,，每個(gè)人都能為控制全球氣候變暖做出積極的貢獻(xiàn)。

或許有人認(rèn)為,，即使自己“低碳”了,，也擋不住工礦企業(yè)的'違規(guī)排放。但是,，冰川融化,、氣候惡化，每個(gè)人都將受到懲罰,?！暗吞忌睢睅淼钠鋵?shí)是一種新的生活質(zhì)量觀。需要厘清的是,，過“低碳生活”,，并不是意味著就不能開車、住大房子,、享受空調(diào)了,。低碳的真實(shí)含義是要給人們身體健康提供最大的保護(hù)和舒適感，對環(huán)境影響更小或有助改善環(huán)境,。如歐洲現(xiàn)在建設(shè)了很多零排放建筑,，隔熱效果非常好，在自然通風(fēng)的條件下,，隔熱層可以把室內(nèi)溫度調(diào)控到一個(gè)合適的水平,，且能保持很長時(shí)間。在交通領(lǐng)域,，可以開發(fā)太陽能汽車,、生物燃料汽車等,，同時(shí)大力發(fā)展公共交通。

低碳生活只是一種態(tài)度,，而不是能力,，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水,、節(jié)碳,、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,，只要我們?nèi)バ袆樱涂梢越咏吞忌?，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn),。低碳生活，是人類永恒的理念,。低碳生活,，是文明的象征。

低碳生活,，它顯示了大自然的靈感和魅力,。

我希望有一天，低碳的種子將在所有公民的的努力下灑遍地球的每一個(gè)角落,，茁壯成長為一棵低碳環(huán)保的大樹,，綠色生活，不會只是夢想,。

生活不是牧歌篇十四

生活并不是一場戲,，它明確不上生命的終點(diǎn)是極致還是遺憾。生活通常便是這般,，沒有片頭和片尾,，有的僅僅這些情絮飄零的日子，這些隨波逐去的歲月,。

小浪花如同連綿不斷的雨,，經(jīng)久不息，未曾斷決,。生活并不是靜止不動的站口,，只是長鳴而去的火車。假如把生活比作天堂,，這天堂里卻沒有太陽,；假如把生活比作煉獄，生活卻還不會這般失落,。時(shí)間就像被魔鬼的法杖一帶而過,，回首過往,。才發(fā)覺流動性奔涌的才算是生活。

有的人匆匆忙忙地走了,，留有的僅僅秋天里一個(gè)灰蒙蒙的身影,。汽笛響了，火車開過,，站口上凄凄涼涼,，只剩余別離的憂傷。徐志摩說：輕輕地的我走了,，如同我輕輕地的來；我揮一揮衣袖,，不帶去一片云彩,。淺淺的憂傷，淺淺的愁,，我了解,，實(shí)際上每個(gè)人都是有這些心態(tài)飄零的日子。

心態(tài)飄零的日子,，天,，是深灰色的。漂灑著一點(diǎn)一滴的憂愁,。每個(gè)人都是有消沉的日子,，但生活還是再次著。因此在這些日子里,，大家告知自身：沒有別離的憂愁,，又怎會出現(xiàn)相逢的愉悅。輕輕地的把一片落葉撿起,，緩緩的不留有一絲哀嘆,。每個(gè)人都是有哪個(gè)心靈中的天堂。

最真正的東西,，通常離生活近期,；最漂亮的東西，通常離當(dāng)然近期,；最要想的東西,，通常離理想近期；而最質(zhì)樸的東西,，卻只記在小孩的內(nèi)心,。無可奈何是生活的必須品。每個(gè)人應(yīng)對無可奈何時(shí),，都是作出無可奈何的選擇,。有的人他選擇了跌落,。在人世沉浮中，她們將童真如細(xì)沙般埋進(jìn)心靈的湖底,，在人生的旅途中,，她們將自私自利放進(jìn)了那將要帶去的行囊?？晌铱倛?jiān)信這世界跟我說,，灰暗的乾坤中總有一放凈土，一片碧海藍(lán)天,，你聽,，淚滴的響聲。

聽見心跳的聲音,，你覺得到生命的存有,；而聽見淚滴落的響聲，天使說,，那邊心靈最緊處的震撼人心,，悲哀的人沒有一切感情來講。天使說,，那便是她們生命的序幕,。

日常生活并并不是一場戲，生活是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,；日常生活既像一首詩,，又像一首歌，它是沒有挑選的挑選,。

放飛的風(fēng)箏離去那條線就不容易飛得長時(shí)間,；生活擺脫哪個(gè)圈卻走不上終點(diǎn)。牽著你還是那條線,，緊緊圍繞的還是哪個(gè)圈,，生活就這樣的.生活，那就要大家幸?？鞓返南Ｍ?，希望著幸福快樂生活的到來吧,！

生活不是牧歌篇十五

直到今天,，我來到四中校園，已有兩年之久了,。對于這個(gè)校園,，我并不陌生。對于它的美，我覺之,，處處都美,。

校園之美，有時(shí)體現(xiàn)于學(xué)生學(xué)風(fēng)之上,。

每至上課,，同學(xué)們都在聚精會神地聽老師講課，舉手回答問題之同學(xué)更是積極踴躍,。當(dāng)老師提出一個(gè)問題時(shí),，所有同學(xué)，都在認(rèn)真思考,，最終得到結(jié)果,，也是“更上一層樓”。下課之后,，班中可不是亂成一鍋粥——全班同學(xué)仍在學(xué)習(xí),。即使偶有幾個(gè)淘氣之人，也會被這肅靜的氛圍所感染,。班里同學(xué)秉承著“入室即靜，入座即學(xué)”的班風(fēng),，只為求得學(xué)習(xí)之真諦,。至于放學(xué)之后，大部分同學(xué)都會認(rèn)真完成作業(yè),，鞏固學(xué)過的知識,，然后“可以為師矣”。余下的小部分同學(xué),，也會在成績的變化趨勢之下被帶動起來吧,。這便是校園之美。

校園之美,，有時(shí)也會體現(xiàn)在活動之上,。

班級的合唱展示剛剛結(jié)束，也給我留下了很深的印象,。當(dāng)時(shí),，我們只剩下一個(gè)星期的排練時(shí)間，但是,，沒有同學(xué)氣餒,。全班同學(xué)齊心協(xié)力，排練動作,、臺詞,、唱功，終于，我們?nèi)〉昧酥卮蟮耐黄?，拿到了“特等獎”,。團(tuán)結(jié)之美，便再此體現(xiàn)出來了,。

……,。

發(fā)現(xiàn)了校園之美后，我們會發(fā)現(xiàn),，校園并不缺少美——校園之美,，無處不在。