總結(jié)是一種提高自我認(rèn)知和能力的過(guò)程。在解決這個(gè)挑戰(zhàn)時(shí)，我們需要充分考慮各種可能的方案。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，不妨看一看以下的總結(jié)范文,，并從中學(xué)習(xí)一些好的寫(xiě)作技巧。

生活不是牧歌篇一

整個(gè)家族中最小的公主，無(wú)數(shù)人的掌上明珠。生活永遠(yuǎn)是無(wú)憂無(wú)慮的,。

小時(shí)候還算是天真活潑的，上學(xué)的時(shí)候也不是拖油瓶,?？偸窃谄降瓱o(wú)奇的生活中散步，沒(méi)有世間塵來(lái)的紛擾,，眼眸中也盡是歡樂(lè)與笑意,，直到有一天，被確診為腎炎,，雖然這不是什么太嚴(yán)厲的病,，可是對(duì)于一個(gè)女孩兒來(lái)說(shuō)，為了病的痊愈,，使用大量的激素藥物，使自身的形體發(fā)生了變化,，變得不在像以前那樣輕盈敏捷,，取而代之的是雇腫笑笨拙。

年少的女孩的天空幾乎全部崩潰,。除自己身邊最親近的人,，沒(méi)有人認(rèn)為她是美麗的。上學(xué)時(shí),，同學(xué)們的譏笑,，路人諷刺的`眼光，一切讓他天真的心靈覆上了灰塵,，從此,，少了一個(gè)快樂(lè)奔跑的身影，多了一個(gè)角落的好友,，所以每到一處,，只要有角落，角落必是她的好友,。

直到中學(xué),，她又獨(dú)自在角落冪想,，另一個(gè)女孩兒走進(jìn)了她的角落，把她從角落里拉出來(lái),。她憤怒了,，她不相信會(huì)有人真正對(duì)她好。但那個(gè)女孩卻始終微笑著,，她告訴她,，外面有藍(lán)天，白云,，綠樹(shù),，青草和很多好玩的東西。但她說(shuō)那些不屬于她,。女孩又說(shuō),，快樂(lè)是沒(méi)有界限的，是每一個(gè)人心靈明凈的人的,，但她不相信,。從此，女孩每天給她講角落以外的故事,，漸漸地她也入迷了,，也向往角落以外的世界，她告訴女孩,，她想去感受一下角落以外的生活,。

女孩帶她走向角落之外的生活，保護(hù)她,，讓她一步步離角落越來(lái)越遠(yuǎn),。同樣為了感謝女孩的心意，她總是勇敢的邁著步子,。從此角落逐漸成了她的回憶,。

時(shí)光如梭。女孩和她成了知心朋友,，在此之前她還從未發(fā)現(xiàn),，原來(lái)自己還是很優(yōu)秀的。三年初中生活將要結(jié)束,，女孩怕自己的離開(kāi)給她帶來(lái)傷害,，會(huì)使她唐回角落，但是女孩又那里知道,，她因?yàn)榕⒁炎兊膱?jiān)強(qiáng)起來(lái)了,，再大的困難也不會(huì)將她壓倒。所以她趕在女孩勸她之前告訴女孩：生活不是牧歌,，也不是童話,，一句話,，兩個(gè)女孩的心從此沒(méi)有在分離過(guò)。

分別之后,，她果然沒(méi)有走進(jìn)角落,，她們兩個(gè)從此進(jìn)入不同的學(xué)府。她也始終沒(méi)有忘記自己說(shuō)過(guò)的話：生活不是牧歌,。

生活不是牧歌,，因?yàn)樯畹淖髟~沒(méi)有牧歌的天然；生活不是牧歌,，因?yàn)樯畹淖髑鷽](méi)有牧歌的純正,；生活不是牧歌，因?yàn)樯畈粫?huì)像牧歌一樣一曲到終,。

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生活不是牧歌篇二

在一個(gè)貧瘠的沙漠中，三個(gè)年輕人行走了三天三夜,，一口水都沒(méi)有喝,。

忽然，他們隱隱約約看建了一座破敗不堪的房子,，他們走到那里已經(jīng)精疲力盡了,，他們看到了一桶水，都爭(zhēng)先恐后地來(lái)?yè)寠Z著這如此稀缺的水資源,，往日的深厚交情,，此時(shí)此刻變得不值一提，似乎只有活下去才是重中之重的,。于是，他們便扭打在了一起,，把各自弄得遍體鱗傷,。末了，一個(gè)腿被打斷了的'年輕人從一具具尸體中爬了出來(lái),，他最終喝到了水,，但他望著尸體橫陳的房間，感到惶恐不安,，毛骨悚然,，仿佛后面有一個(gè)人似的。

雖然他喝到了水,，但由于他的腿腳不便,，也無(wú)法出逃,。在他瀕危之際，他看到了一行整整齊齊的字——“把水倒進(jìn)下面的小孔就會(huì)冒出水來(lái)",。他懊惱不已,，最終也永遠(yuǎn)地沉睡在了這里。

這個(gè)故事告訴了我們：當(dāng)人們遇到危險(xiǎn)時(shí)總是會(huì)為了自己的利益而殊死搏斗,，但卻沒(méi)看到后面更好的結(jié)果,。

生活不是牧歌篇三

整個(gè)家族中最小的公主，無(wú)數(shù)人的掌上明珠,。生活永遠(yuǎn)是無(wú)憂無(wú)慮的,。

小時(shí)候還算是天真活潑的，上學(xué)的時(shí)候也不是拖油瓶,?？偸窃谄降瓱o(wú)奇的生活中散步，沒(méi)有世間塵來(lái)的紛擾,，眼眸中也盡是歡樂(lè)與笑意,，直到有一天，被確診為腎炎,，雖然這不是什么太嚴(yán)厲的病,，可是對(duì)于一個(gè)女孩兒來(lái)說(shuō)，為了病的痊愈,，使用大量的激素藥物,，使自身的形體發(fā)生了變化，變得不在像以前那樣輕盈敏捷,，取而代之的是雇腫笑笨拙,。

年少的女孩的天空幾乎全部崩潰。除自己身邊最親近的人,，沒(méi)有人認(rèn)為她是美麗的,。上學(xué)時(shí)，同學(xué)們的譏笑,，路人諷刺的眼光,，一切讓他天真的心靈覆上了灰塵，從此,，少了一個(gè)快樂(lè)奔跑的身影,，多了一個(gè)角落的好友，所以每到一處,，只要有角落,，角落必是她的好友。

直到中學(xué),，她又獨(dú)自在角落冪想,，另一個(gè)女孩兒走進(jìn)了她的角落,，把她從角落里拉出來(lái)。她憤怒了,，她不相信會(huì)有人真正對(duì)她好,。但那個(gè)女孩卻始終微笑著，她告訴她,，外面有藍(lán)天,，白云，綠樹(shù),，青草和很多好玩的東西,。但她說(shuō)那些不屬于她。女孩又說(shuō),，快樂(lè)是沒(méi)有界限的,，是每一個(gè)人心靈明凈的人的，但她不相信,。從此,，女孩每天給她講角落以外的故事，漸漸地她也入迷了,，也向往角落以外的世界,，她告訴女孩，她想去感受一下角落以外的生活,。

女孩帶她走向角落之外的生活,，保護(hù)她，讓她一步步離角落越來(lái)越遠(yuǎn),。同樣為了感謝女孩的心意,，她總是勇敢的邁著步子。從此角落逐漸成了她的回憶,。

時(shí)光如梭,。女孩和她成了知心朋友，在此之前她還從未發(fā)現(xiàn),，原來(lái)自己還是很優(yōu)秀的,。三年初中生活將要結(jié)束，女孩怕自己的離開(kāi)給她帶來(lái)傷害,，會(huì)使她唐回角落，但是女孩又那里知道,，她因?yàn)榕⒁炎兊膱?jiān)強(qiáng)起來(lái)了,，再大的困難也不會(huì)將她壓倒。所以她趕在女孩勸她之前告訴女孩：生活不是牧歌,，也不是童話,，一句話,，兩個(gè)女孩的心從此沒(méi)有在分離過(guò)。

分別之后,，她果然沒(méi)有走進(jìn)角落,，她們兩個(gè)從此進(jìn)入不同的學(xué)府。她也始終沒(méi)有忘記自己說(shuō)過(guò)的話：生活不是牧歌,。

生活不是牧歌,，因?yàn)樯畹淖髟~沒(méi)有牧歌的天然;生活不是牧歌，因?yàn)樯畹淖髑鷽](méi)有牧歌的純正;生活不是牧歌,，因?yàn)樯畈粫?huì)像牧歌一樣一曲到終,。

生活不是牧歌篇四

盼望著盼望著，星期四來(lái)了,，下午的游玩時(shí)光來(lái)臨了,。終于在1點(diǎn)30分，我們登上了大巴車(chē),?？窗淹瑢W(xué)們樂(lè)呵的，這位撒開(kāi)腳丫子,，迫不及待登上大巴,；那個(gè)甩開(kāi)手臂，一蹦一跳,，快活極啦,！還有這幾個(gè)笑得多么燦爛，臉上的肉都在抖動(dòng),。而我雖很想平息我那如同跳躍的火苗般的心情,，但還是不由自主的笑啦！

經(jīng)過(guò)二十多分鐘的車(chē)程后,，我們抵達(dá)目的地,，田園牧歌。舒活舒活筋骨,，抖擻抖擻精神,，同學(xué)們各排各的隊(duì)，不一會(huì)就整隊(duì)完畢,，出發(fā),！走過(guò)一條林間小道，我們到達(dá)第一站,，賽狗場(chǎng),。眼前是足球場(chǎng)那么大的場(chǎng)地，分為賽道和表演區(qū)。在等待的時(shí)候,，一片白色急速移動(dòng),，是鴿子。幾十只鴿子在半空中快速飛行,，按順時(shí)針?lè)较蛟诳磮?chǎng)上空盤(pán)旋,。它們撲扇著翅膀，像是一架架殲擊機(jī)在空中自由飛翔,。一位訓(xùn)練員吹一聲哨,，鴿群如同聽(tīng)到指揮的軍人一樣，迅速降落,，停在賽道上,。訓(xùn)練員撒一把食，又跑向各個(gè)不同的地方,，再次吹哨,。幾番輪回后，有些鴿子就不聽(tīng)話了,，呆在原地,，“賴(lài)死”不想飛，但最終還是被美食所誘惑,，乖乖飛行,。

在狗狗的表演中，我對(duì)叼飛盤(pán)這一表演最感興趣,。一位訓(xùn)練員先讓狗狗聞一下飛盤(pán)的氣味,，然后將它遠(yuǎn)遠(yuǎn)扔出。開(kāi)始距離較近,，小黑（狗）助跑四五步,，緊接著后腿一蹬，張嘴一咬,，飛盤(pán)穩(wěn)穩(wěn)地被小黑接住了,。接著訓(xùn)練員矮下身，迅速將升直的手背一曲,，飛盤(pán)駕風(fēng)而上達(dá)十幾米,。小黑毫不畏懼，撒開(kāi)四腿,，就如一道黑色的閃電在你眼前一晃,。它快追上飛盤(pán)啦！緊接著,，小黑將后腿一變,，向下發(fā)力，奮力一蹬，似沖天火箭一樣向上躍起,，就像它的后腿上安了一個(gè)彈簧，高高跳起,，直沖飛盤(pán),，眼睛一眨，小黑已咬住飛盤(pán)勝利歸來(lái),。場(chǎng)上一片歡呼聲,。

之后我們又去了藏獒園、斗雞場(chǎng),、博物館,，看到了許多新鮮事物，了解了一些關(guān)于動(dòng)物的知識(shí),，真是不虛此行,。

生活不是牧歌篇五

天藍(lán)草綠，云淡風(fēng)輕,，一曲牧歌,，悠悠隨空。此情此景,，誰(shuí)不為之動(dòng)容,？但我們不能迷戀一時(shí)的風(fēng)景，而耽誤了整個(gè)人生,。我們要正確認(rèn)識(shí)生活,，感受生活。

也許牧歌是生活,，但生活一定不是牧歌,，倘若把生活比做一首歌，這歌敢有激越與低沉,，欣喜與傷悲,。無(wú)論如何，我們都要細(xì)心品味它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

生活并不是牧歌,，因?yàn)樗豢赡苡肋h(yuǎn)那么婉轉(zhuǎn)悅耳的。遙望歷史,，在那西北之地,，是誰(shuí)在吟唱著“新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕風(fēng)啾啾,?！钡钠嗥啵壳嗖萁{(lán)天映紅,，去歿狼煙,，風(fēng)彌殘醒，是的,，戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,，血腥的，無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng)是牧歌的繁禮,?？墒牵l(shuí)又盧發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)呢,，還不是因?yàn)樯顥l件的惡劣,。我們不能埋怨上天的不公，只能以積極的態(tài)度去面對(duì)生活的困苦,。這樣才能創(chuàng)造一份屬于自己的生活,。

潯陽(yáng)江頭的琵琶語(yǔ)，應(yīng)是這首歌的音符吧,！“弦弦掩抑聲聲思,，似訴平生不得志?！毕氘?dāng)年琵琶女才色雙絕,，曾令七我少事家公子為之傾倒?？烧l(shuí)知年華易逝,，“老大嫁作商人婦”，商人重利輕別離,，落得“江口守空船”,。也許，生活確實(shí)有時(shí)不公,，但我們也要坦然接受,，認(rèn)真面對(duì)，不要一味地埋怨蒼天不公,。

梧桐葉上的蕭之雨,，應(yīng)是這首歌的音符吧！點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愁落在心頭上,，抹也抹不去,，想當(dāng)初李清照也是衣食無(wú)憂的，有好郎君相伴,，生活好不悠閑愜意,?？稍踔松嘧儯诮?jīng)歷過(guò)那些苦難,，最終落個(gè)凄凄慘慘的結(jié)果,。淡酒晚風(fēng)，雁過(guò)無(wú)痕,，梧桐寂雨,，清影無(wú)明。她心中的孤獨(dú)寂寞又有誰(shuí)知,？曾經(jīng)的幸福美滿(mǎn)又在哪兒？生活的變故,，已使她疲憊不堪,，丈夫的逝去讓她悲痛欲絕。但面對(duì)這樣的生活,，千萬(wàn)不能因此而意志消沉,，重要的是振作起來(lái)，好好地活下去,。

牧歌也許是生活的前曲,，但它不包含整個(gè)生活。琵琶女,，李清照,，曾經(jīng)的榮華富貴，幸福美滿(mǎn)只是過(guò)眼云煙,，風(fēng)吹即散,，人俗不能停留在云霧，要敢于直面現(xiàn)實(shí)的風(fēng)雨與慘淡,，做堅(jiān)強(qiáng)的自己,。記住：生活永遠(yuǎn)不是牧歌,。

生活不是牧歌篇六

老師說(shuō)：“

生活

其實(shí)細(xì)想一下,，這兩者皆有道理,。我們不曾見(jiàn)得那些富豪子弟的人生都是一帆風(fēng)順的,，他們也有“碰壁”的時(shí)候。習(xí)慣了“衣來(lái)神手,，飯來(lái)張口”的人,，到了另外的地方，倘若僅僅依靠自己,，他將無(wú)法適應(yīng)新的環(huán)境,。雖然他們比那些家境貧寒的人得到了更多的物質(zhì)享受，時(shí)時(shí)刻刻被親人們視為“掌上明珠”或是“小皇帝”,，但他們卻得不到那些可貴的經(jīng)驗(yàn),。他們不懂得如何為自己準(zhǔn)備一些東西，甚至不曾洗過(guò)衣服,，這難道不可悲嗎,？習(xí)慣了家人為自己支付帳單，就永遠(yuǎn)也不會(huì)懂得錢(qián)的來(lái)之不易,，不會(huì)去理解父母的難處,，去設(shè)身處地地為他人著想。他們高傲自大,，自以為是,，卻不知生活中的一個(gè)個(gè)“陷阱”正蜂擁而至。所以富豪的生活并不是就代表著你夠氣派,，也不意味著你的`人生沒(méi)有坎坷,。

珍惜

也許你的處境很窘迫,，但請(qǐng)你不要整日沉淪下去。抬起頭來(lái)看看天空,，低頭欣賞地上的一切生物,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你的身邊其實(shí)還有許許多多美好的事物,。每個(gè)人并不是一生下來(lái)就一無(wú)是處,，每個(gè)人都有美麗的一面。生活中確實(shí)存在著一些不公平的事,，但這并不是上天存心跟你較勁,。請(qǐng)記住：“善待生活的人,，生活也會(huì)善待你,?！币苍S你貧窮，但你

學(xué)習(xí)

成績(jī)

是的,，生活像語(yǔ)文，在風(fēng)起風(fēng)落間,，你會(huì)感受到它的美；生活不是牧歌,，在花開(kāi)花落之時(shí),，你已經(jīng)懂得了如何面對(duì)一切；在坎坷曲折中,，你經(jīng)歷了不同的場(chǎng)面,，付出了許多，也得到了人世間最可貴的東西,。

生活不是牧歌篇七

永遠(yuǎn)挑戰(zhàn)地攀登,，征服曲折的山路，爬過(guò)荊棘密布的彎道,，縱使傷痕累累也要飛得更高――這就是

生活

穿梭于熙熙攘攘的人群,，埋頭于成千上萬(wàn)的試卷,，沉迷于夜晚迷亂的霓虹――這也是生活，多彩的生活,。

忐忑于槍火炮彈,，在大街小巷間乞求衣食之足，在冷嘲熱諷中尋求立身之地――這同樣是生活,，無(wú)奈的生活,。

但生活不是牧童揮舞木笛，仰臥牛背,，笛聲悠揚(yáng)的牧歌,，而是一座立體的'雕塑,，注重每一個(gè)側(cè)面的精細(xì)與復(fù)雜;它也是跌宕起伏的樂(lè)章，需要每一段音樂(lè)的情緒和故事;亦或者它是一本曲折離奇的小說(shuō),，需要?dú)v經(jīng)春花秋月,，日月更替，風(fēng)起云變的故事情節(jié),。沒(méi)有誰(shuí)的生活可以平如牧歌,，沒(méi)有誰(shuí)的生活可以淡如煙霞。

假如你要遠(yuǎn)行,，那么我不會(huì)祝福你”一路順風(fēng)”,，平坦的道路和事事如意只會(huì)讓旅途中人得意忘形。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)浪和山路崎嶇的過(guò)程不能稱(chēng)之為旅途,。否則你不會(huì)懂得生活的每一個(gè)終點(diǎn)并非觸手就可及的伊甸園,，不是唱一首悠閑的牧歌就可以劃過(guò)海洋飛躍云端的。那是需要一步一個(gè)腳印,，用歲月和堅(jiān)持才能走過(guò)的輝煌,。

假如你渴望成為繁星當(dāng)中最閃耀的那一顆明星，那么我不會(huì)祝你”星途坦蕩”,，太多的

贊美

處身于紅塵中,，現(xiàn)實(shí)生活的更迭迫使我們不能揮一揮輕袖留戀在沒(méi)有煩惱的您現(xiàn)在閱讀的文章出自語(yǔ)文軒，牛背上,，牧歌中,。孔先生有云：“生無(wú)所息”,，孟老告訴我們：“生于憂患,，死于安樂(lè)”。任何一個(gè)偉大的人都是在永無(wú)止息地在探索中進(jìn)步,，又在進(jìn)步中探索,。

生活不是牧歌篇八

年少時(shí)的生活難以捉摸，此生再也不見(jiàn)你搖曳身姿向我走來(lái),。小巷盡頭的空蕩落寞便再也引不出你歡悅的身姿,。

那年,，碎了一地的秋雨相互偎著靠著，連它們都寒冷于這個(gè)冰冷的時(shí)節(jié),。我們面對(duì)面站著,，沒(méi)有靠著。溫度間隔于距離便失去了意義,。于是我們也融入了秋天的月色,，在冷光中投下凄涼。

生命中總要承受不可隱忍的悲傷,，生活不是牧歌,，不會(huì)總讓激情舒暢的樂(lè)章悠游流長(zhǎng)。一曲靈魂的奏歌尚需低迷的襯托,，更何況這寂靜無(wú)聲卻又嘈嘈雜雜的離歌,！

我們一起看月亮爬上來(lái)，用充滿(mǎn)愛(ài)的目光去描摹它的軌跡,、去收集它的光亮,。臆想嫦娥的突然臨世，你用童話般的手指勾勒出她的模樣,。此情此景今生已錯(cuò)過(guò),，就讓一切埋在時(shí)間無(wú)涯的荒漠里。那里沒(méi)有仙女,，沒(méi)有月光的溫情，更沒(méi)有超過(guò)單數(shù)的生命,。

就讓歲月帶走這荒唐的'青春,，就讓流水穿越過(guò)干涸的心靈，讓晨風(fēng)再一次喚醒沉睡的理智,，讓暮雨徹底掩埋憂傷的往事,。我不愿再做一粒冰雪，接受不了絲絲的暖意,，我要做一株植物,，將最美麗的時(shí)刻托付與陽(yáng)光。生活在奏響笙簫,，它奏的不是牧歌,，而是寂靜之聲。

能永遠(yuǎn)掛起的除了太陽(yáng)沒(méi)有其他,，能永遠(yuǎn)來(lái)臨的除了明天也不再有其他,。只是，掛起的太陽(yáng)不會(huì)出現(xiàn)在所有人的眼中,，來(lái)臨的明天也不會(huì)把每個(gè)人都輕輕喚醒,。也許某天偶爾說(shuō)的再見(jiàn)會(huì)是今生的決絕,，所以每天的回憶要用陽(yáng)光來(lái)洗曬珍藏。生活不是牧歌,，不會(huì)給你一段流暢的音樂(lè)去享受,，它最多只能給你幾張定格的照片去回味珍藏。當(dāng)然,，照片不是太陽(yáng),，不能永遠(yuǎn)掛起，時(shí)光也不是洪流,，總有停留湮滅的一天,。

年輕的生命，你于我的生命中穿越前行,，給我留下了背影,，那背影是一片陰影！愿每天的晨曦都能照射到生命的每個(gè)角落,。

生活不是牧歌,，它總有一天會(huì)奏唱落幕之曲，靜靜等待結(jié)局……,。

生活不是牧歌篇九

老師說(shuō)：“生活就像語(yǔ)文,，埋藏著點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它不是缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美,。”但有些人卻說(shuō)：“生活不是牧歌,，并不總是悠揚(yáng)悅耳,。”

其實(shí)細(xì)想一下,，這兩者皆有道理,。我們不曾見(jiàn)得那些富豪子弟的人生都是一帆風(fēng)順的，他們也有“碰壁”的時(shí)候,。習(xí)慣了“衣來(lái)神手,，飯來(lái)張口”的人，到了另外的地方,，倘若僅僅依靠自己,，他將無(wú)法適應(yīng)新的環(huán)境。雖然他們比那些家境貧寒的人得到了更多的物質(zhì)享受,，時(shí)時(shí)刻刻被親人們視為“掌上明珠”或是“小皇帝”,，但他們卻得不到那些可貴的經(jīng)驗(yàn)。他們不懂得如何為自己準(zhǔn)備一些東西，甚至不曾洗過(guò)衣服,，這難道不可悲嗎,？習(xí)慣了家人為自己支付帳單，就永遠(yuǎn)也不會(huì)懂得錢(qián)的來(lái)之不易,，不會(huì)去理解父母的難處,，去設(shè)身處地地為他人著想。他們高傲自大,，自以為是,，卻不知生活中的一個(gè)個(gè)“陷阱”正蜂擁而至。所以富豪的生活并不是就代表著你夠氣派,，也不意味著你的人生沒(méi)有坎坷,。珍惜吧！富有的人在享受的同時(shí),，還必須學(xué)會(huì)如何處理自己與他人及社會(huì)的關(guān)系,，也得懂得寬容是美德，微笑是最好的“老師”,。

也許你的處境很窘迫,，但請(qǐng)你不要整日沉淪下去。抬起頭來(lái)看看天空,，低頭欣賞地上的一切生物,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你的身邊其實(shí)還有許許多多美好的事物,。每個(gè)人并不是一生下來(lái)就一無(wú)是處,，每個(gè)人都有美麗的一面。生活中確實(shí)存在著一些不公平的事,，但這并不是上天存心跟你較勁,。請(qǐng)記住：“善待生活的人,，生活也會(huì)善待你,?！币苍S你貧窮,，但你學(xué)習(xí)認(rèn)真；成績(jī)優(yōu)異,；也許你貧窮,，但你懂得尊師敬長(zhǎng)；也許你貧窮,，但你會(huì)在別人最需要幫助的時(shí)候,，盡自己的一份力量；也許……這已經(jīng)夠了，因?yàn)槟憬o了別人溫暖,，也為自己迎得一片上感曙光,。

是的，生活像語(yǔ)文,，在風(fēng)起風(fēng)落間,，你會(huì)感受到它的美；生活不是牧歌,，在花開(kāi)花落之時(shí),，你已經(jīng)懂得了如何面對(duì)一切；在坎坷曲折中,，你經(jīng)歷了不同的場(chǎng)面,，付出了許多，也得到了人世間最可貴的東西,。

生活不是牧歌篇十

我們的四中,，美麗的校園，她的美無(wú)外不在,。校園乃讀書(shū)之地,，是學(xué)生的精神家園。寬敞明亮的教學(xué)樓那是頭腦的加油站,，干凈整潔的食堂為我們提供營(yíng)養(yǎng),，柔軟舒適的塑膠操場(chǎng)不僅讓我們強(qiáng)身健體，更是快樂(lè)的源泉,。樓與操場(chǎng)之間點(diǎn)綴的綠樹(shù)紅花更讓校園充滿(mǎn)活力,。

每當(dāng)夕陽(yáng)欲墜時(shí)，粉紅色天空與教學(xué)樓相映襯,，我們的四中仿佛是磐石大地的一顆明珠,，熠熠生輝。景美,，人更美,。辛勤而又幽默的教師在黑板上飛速地書(shū)寫(xiě)著，四中的學(xué)子們?cè)谡J(rèn)真傾聽(tīng),，不時(shí)地提問(wèn)探究,，五月歌會(huì)那甜美而又激昂的歌聲唱響我們的校園。

美景也,，人物也,，為校園外美；書(shū)聲也,，人心也,，為校園內(nèi)美。

校園之美，令人動(dòng)心,，怎能于心不努力學(xué)習(xí),？校園不缺少美！

生活不是牧歌篇十一

今天下午也許是開(kāi)學(xué)以來(lái)最愉快的一個(gè)下午,。下午一點(diǎn)半,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下，愉悅的走出了學(xué)校,，去領(lǐng)略大自然的美,，去開(kāi)拓我們的視野，也就是人們常說(shuō)的春游,。

邁著輕盈的腳步,，我們有說(shuō)有笑的走在小路上。到達(dá)目的地時(shí)放眼看去,，真是有山有水,，有花有草，很多同學(xué)們興奮的脫掉鞋子就往水里跑,。而我和羅永芝,、趙靜萍、陳思,、王夢(mèng)h,、丁波坐在一個(gè)竹林旁邊，邊談自己的夢(mèng)想邊吃東西,。忽然,，我們看見(jiàn)一位男子正在一個(gè)小水坑里挖沙。于是我們便和他聊了起來(lái),。我們問(wèn)這個(gè)小水坑是怎么形成的呢,？丁波就說(shuō)“用挖土機(jī)來(lái)挖”，而他卻說(shuō)是人力挖,，要挖幾十年呢,，是上代人傳下來(lái)的。我們又問(wèn)這些沙是怎么來(lái)的呢,。胡夢(mèng)欣說(shuō)是地殼運(yùn)動(dòng)而來(lái)的,，泥都沉淀下去，而沙都在泥上面,。但那個(gè)人卻說(shuō),，還有一個(gè)原因是因?yàn)榘l(fā)洪水時(shí),，從梨山,、桃山那上面沖下來(lái)的。我就問(wèn)，你這樣辛苦的干,，一天能掙多少錢(qián)呢,？他回答說(shuō)“早上要來(lái)早，天黑回家,，一天能掙30多塊錢(qián),。沒(méi)有工作，只有這樣,?！庇纱耍蚁氲剑喝绻椰F(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),，將來(lái)沒(méi)有工作,，那我也會(huì)同樣這么辛苦。這件事對(duì)我感悟很大,，也可以說(shuō)出來(lái)沒(méi)有受到這么大的啟發(fā)吧,。因?yàn)橐郧暗奈衣?tīng)了或見(jiàn)了某件事受到的啟發(fā)只是一時(shí)的、短暫的,。

最后,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)合了一張影，依依不舍的返校了,。而我腦海的中卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在呈現(xiàn)著那幅挖沙的`情景,。在返校的路上，我們幾個(gè)都說(shuō)好了要用今天我們看見(jiàn)的情景來(lái)鼓勵(lì)自己學(xué)習(xí),。

盧欣欣（4/21）,。

班主任寄語(yǔ)：

生活不是缺少美，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn),；生活不是缺少快樂(lè),，而是我們?nèi)鄙贅?lè)觀的姿態(tài)。文中的挖沙人工作辛辛苦苦,，在我們看來(lái)他也許很累,，可是在他看來(lái)也許他挖的已經(jīng)不再是沙，而是在充實(shí)家庭的物質(zhì)基礎(chǔ),，在為自己的孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，在為自己爭(zhēng)取生存的權(quán)利。我們不能因?yàn)樗莻€(gè)挖沙工就鄙視瞧不起他,，因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)的工作無(wú)所謂貴賤,。他挖沙，只能說(shuō)明他從事的勞動(dòng)是最基本的,。事實(shí)上,，我們同學(xué)中又有多少父母不是在做著和他一樣或類(lèi)似的工作呢,？他今天之所以會(huì)挖沙，也許就是因?yàn)樗?dāng)年沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)取父母的教誨和老師的教育,。我想,，如果我們大家今天不努力學(xué)習(xí)，我們明天恐怕也會(huì)去挖沙,?？墒牵覀兠魈鞎?huì)不會(huì)還有沙來(lái)等著我們來(lái)挖呢,？要是有一天我們的資源會(huì)不會(huì)枯竭了,，怎么辦？我想這應(yīng)該是我們每位同學(xué)需要認(rèn)真反思的地方,。

曾經(jīng)有人說(shuō),，生活、社會(huì)就是一本書(shū),。的確如此,。小小的挖沙工作中，不就充滿(mǎn)了學(xué)問(wèn)嗎,？所以我說(shuō),，我們同學(xué)學(xué)習(xí)的東西不是枯燥，不是多了,，不是無(wú)用的,，而是我們大家缺少實(shí)踐，缺少生活的磨礪,。

生活不是牧歌篇十二

心的傷還有一些不要緊,。經(jīng)年間，我把我所有的籌碼都放在了2014年,！一半憂傷,，一半明媚，夾帶著小心翼翼,，一不小心就觸碰到了那恍若窒息的味道,，左手倒隱，時(shí)間向北,，右手年華,，記憶往友，延途只滯疑了時(shí)間,，些許匆忙,，還沒(méi)來(lái)得及將日子點(diǎn)亮，將心溫暖,，便遺落了腳步,，可是,、雙翼終究還是要起飛、帶著心疼的時(shí)光起飛,。

重拾指尖的年輪，我們還能驕傲如初,、少年如花樹(shù)繁盛如云錦如雪,，層疊光亮，灼灼華貴,，有驕矜的貴重和未被摧毀的驕傲,，親愛(ài)噠、不是麼,？那一點(diǎn)扯在風(fēng)里的蜃景年華,，今年我們一同去奔馳吧！

好,？還是不好,？年後，日子慢慢的風(fēng)輕云淡了,，一天一天散落了,，如同玉盤(pán)被剝奪了光澤，這么的不著邊際了,。

最近,，漫天風(fēng)雪的天氣似乎變得開(kāi)朗起來(lái)，抬起眉毛,，陽(yáng)光如此耀眼無(wú)比,，刺疼了我、貌似不敢與她相敵抵抗,，暗自猙獰,，正如這次的高考，不知是該好好奮斗,，不是沿途放棄,，筆尖在沐浴陽(yáng)光的同時(shí)顯得格外愜意，無(wú)從感慨,，帶著心酸的步伐,，回到一個(gè)人的地方，開(kāi)始了一天的執(zhí)著,，日日夜夜與作業(yè)為舞,，每天晨曦破曉，繞過(guò)眉尖,，就去堅(jiān)持自己的堅(jiān)持,。

不能藏在時(shí)光的背后,，停滯不前，雖然我是每一天的重復(fù),，可是,、還是要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)那慘淡的`崢嶸歲月里的投影，與每天的自我復(fù)制,，以及隕落漸消逝的每一秒,。

心情好狼狽，樣子都失去了輕松,，嘴唇的弧度以及隕落漸消逝的每一秒,。縱使相逢卻——與我擦肩而過(guò),，早已陌路,，已蕩然無(wú)存，我想也許沉封了那個(gè)已久的封印了吧,！我始終相信,，往后，定會(huì)安之若素,！

像是一場(chǎng)顛沛流離的戰(zhàn)爭(zhēng),，而我只是從戰(zhàn)場(chǎng)上敗下的一個(gè)最終只能流浪的女子，每次等車(chē)的時(shí)候,，那遙不可及的盡頭,，看見(jiàn)黑色的風(fēng)吹起了衣著，看見(jiàn)口袋里灌滿(mǎn)了絕望,，剎那間,，便踏進(jìn)了一個(gè)不可知明亮的地方。

現(xiàn)在我還不知道自己一直在期待著什么,、站在安全線後面,，有一種隱隱的沖動(dòng)，想邁進(jìn)跳到軌道上,，站在那里,，讓我自己自以為是無(wú)病呻吟的憂傷，順著那車(chē)子的軌道環(huán)繞那馬路做著無(wú)用的奔跑,。

何必管它死去的方式,，是在火里，還是在土里,？

撫摸著自己的輪廓,，時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)退縮，時(shí)光流轉(zhuǎn)消逝,，一寸一寸,，緩緩?fù)淌蛇^(guò)來(lái),，一場(chǎng)災(zāi)難的記憶，也即將會(huì)到來(lái),，是有關(guān)人生的轉(zhuǎn)彎,。

你瞧！原來(lái)她在流年里打著逃離的手勢(shì),、繼續(xù)在她的世界中上演著她的幀幀上映,、無(wú)關(guān)痛癢、一切,、與斯無(wú)關(guān),。

每一筆寫(xiě)下句子,，以美麗的姿態(tài),，訴說(shuō)著，落在另一片荒蕪,。所有顫栗與不安,、所有明媚與憂傷的源頭，你,、要清醒的記得,。

無(wú)論如何，但,，廢墟也好,、浮華也罷、哪怕閉上眼睛說(shuō)給自己聽(tīng),。沒(méi)有人會(huì)明確的回答我,，任憑弱水三千、只取一瓢飲,。正所謂,，如人飲水、冷暖自知,。我,，只愿短暫安好！須臾,、足已,。

生活不是牧歌篇十三

“低碳”這個(gè)名詞想必大家不會(huì)陌生，無(wú)論是前些年一直炒得很熱的溫室效應(yīng)問(wèn)題,，還是當(dāng)前政府國(guó)家一直在貫徹落實(shí)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,，都該讓我們足以重視低碳生活的重要性。

從國(guó)際的角度來(lái)講低碳就是以低能耗,、低排放,、低污染為基礎(chǔ),，其實(shí)質(zhì)是提高能源利用效率和創(chuàng)建清潔能源結(jié)構(gòu)，核心是技術(shù)創(chuàng)新,、制度創(chuàng)新和發(fā)展觀的改變,。發(fā)展低碳維護(hù)國(guó)家權(quán)益的全球性革命。從我們現(xiàn)代生活的角度來(lái)看低碳生活就是以環(huán)保為主旨的人類(lèi)共同奮斗創(chuàng)造清潔社會(huì)的共同目標(biāo),。低碳生活其實(shí)就在我們的身邊,，并影響著你我他。

為把我們的天裝扮得更加蔚藍(lán),，為把我們的海洗滌的完美無(wú)暇,，為把我們唯一的地球永遠(yuǎn)留在我們的身邊，那么,，就從我做起,，從身邊的一草一木做起，堅(jiān)持低碳,，保護(hù)環(huán)境,。

對(duì)于低碳生活，人們?cè)庥鲋?lèi)似的尷尬：知道保護(hù)環(huán)境的重要,，也知道保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),，但是，為了提高生活質(zhì)量,，卻不得不以增加碳排放為代價(jià),。專(zhuān)家指出，盡管人們不能避免碳排放,，但卻可以減少碳排放,。每個(gè)人都不可能過(guò)“零碳”的生活，在資源匱乏的當(dāng)下,，我們要做的是,，把有限的資源用于滿(mǎn)足人們的基本需要，限制奢侈浪費(fèi),。同時(shí),，養(yǎng)成“低碳生活”理念，在可選擇,、可替換的條件下,，首選自然、環(huán)保,、健康的生活方式,。

其實(shí)，加入到低碳一族當(dāng)中并非難事，“低碳生活”細(xì)節(jié)貫穿在家居生活的各個(gè)環(huán)節(jié),，就拿日常生活用電來(lái)說(shuō)：家用電器的插頭插座接觸良好才能節(jié)電;電水壺的電熱管積了水垢后要及時(shí)清除,，這樣才能提高熱效率;熨燙衣物最好選購(gòu)功率為500瓦或700瓦的高溫電熨斗，不僅升溫快,，還能節(jié)電;所有的家用電器盡量不使用“聲控,、光控、遙控”等作為控制開(kāi)關(guān),，這樣可節(jié)電10%～15%,。這樣看來(lái)，每個(gè)人都能為控制全球氣候變暖做出積極的貢獻(xiàn),。

或許有人認(rèn)為,，即使自己“低碳”了，也擋不住工礦企業(yè)的'違規(guī)排放,。但是,，冰川融化、氣候惡化,，每個(gè)人都將受到懲罰,?！暗吞忌睢睅?lái)的其實(shí)是一種新的生活質(zhì)量觀。需要厘清的是,，過(guò)“低碳生活”,，并不是意味著就不能開(kāi)車(chē),、住大房子、享受空調(diào)了,。低碳的真實(shí)含義是要給人們身體健康提供最大的保護(hù)和舒適感，對(duì)環(huán)境影響更小或有助改善環(huán)境,。如歐洲現(xiàn)在建設(shè)了很多零排放建筑,，隔熱效果非常好，在自然通風(fēng)的條件下,，隔熱層可以把室內(nèi)溫度調(diào)控到一個(gè)合適的水平,，且能保持很長(zhǎng)時(shí)間。在交通領(lǐng)域,，可以開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能汽車(chē),、生物燃料汽車(chē)等，同時(shí)大力發(fā)展公共交通,。

低碳生活只是一種態(tài)度,，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水,、節(jié)碳,、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活,，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn),。低碳生活，是人類(lèi)永恒的理念,。低碳生活,，是文明的象征。

低碳生活,，它顯示了大自然的靈感和魅力,。

我希望有一天，低碳的種子將在所有公民的的努力下灑遍地球的每一個(gè)角落,，茁壯成長(zhǎng)為一棵低碳環(huán)保的大樹(shù),，綠色生活，不會(huì)只是夢(mèng)想,。

生活不是牧歌篇十四

生活并不是一場(chǎng)戲,，它明確不上生命的終點(diǎn)是極致還是遺憾。生活通常便是這般,，沒(méi)有片頭和片尾,，有的僅僅這些情絮飄零的日子，這些隨波逐去的歲月,。

小浪花如同連綿不斷的雨,，經(jīng)久不息，未曾斷決,。生活并不是靜止不動(dòng)的站口,，只是長(zhǎng)鳴而去的火車(chē)。假如把生活比作天堂,，這天堂里卻沒(méi)有太陽(yáng),；假如把生活比作煉獄，生活卻還不會(huì)這般失落,。時(shí)間就像被魔鬼的法杖一帶而過(guò),，回首過(guò)往。才發(fā)覺(jué)流動(dòng)性奔涌的才算是生活,。

有的人匆匆忙忙地走了,，留有的僅僅秋天里一個(gè)灰蒙蒙的身影,。汽笛響了，火車(chē)開(kāi)過(guò),，站口上凄凄涼涼,，只剩余別離的憂傷。徐志摩說(shuō)：輕輕地的我走了,，如同我輕輕地的來(lái),；我揮一揮衣袖，不帶去一片云彩,。淺淺的憂傷,，淺淺的愁，我了解,，實(shí)際上每個(gè)人都是有這些心態(tài)飄零的日子,。

心態(tài)飄零的日子，天,，是深灰色的,。漂灑著一點(diǎn)一滴的憂愁。每個(gè)人都是有消沉的日子,，但生活還是再次著,。因此在這些日子里，大家告知自身：沒(méi)有別離的憂愁,，又怎會(huì)出現(xiàn)相逢的愉悅,。輕輕地的把一片落葉撿起，緩緩的不留有一絲哀嘆,。每個(gè)人都是有哪個(gè)心靈中的天堂,。

最真正的東西,，通常離生活近期,；最漂亮的東西，通常離當(dāng)然近期,；最要想的東西,，通常離理想近期；而最質(zhì)樸的東西,，卻只記在小孩的內(nèi)心,。無(wú)可奈何是生活的必須品。每個(gè)人應(yīng)對(duì)無(wú)可奈何時(shí),，都是作出無(wú)可奈何的選擇,。有的人他選擇了跌落。在人世沉浮中,，她們將童真如細(xì)沙般埋進(jìn)心靈的湖底,，在人生的旅途中,，她們將自私自利放進(jìn)了那將要帶去的行囊?？晌铱倛?jiān)信這世界跟我說(shuō),，灰暗的乾坤中總有一放凈土，一片碧海藍(lán)天,，你聽(tīng),，淚滴的響聲。

聽(tīng)見(jiàn)心跳的聲音,，你覺(jué)得到生命的存有,；而聽(tīng)見(jiàn)淚滴落的響聲，天使說(shuō),，那邊心靈最緊處的震撼人心,，悲哀的人沒(méi)有一切感情來(lái)講。天使說(shuō),，那便是她們生命的序幕,。

日常生活并并不是一場(chǎng)戲，生活是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),；日常生活既像一首詩(shī),，又像一首歌，它是沒(méi)有挑選的挑選,。

放飛的風(fēng)箏離去那條線就不容易飛得長(zhǎng)時(shí)間,；生活擺脫哪個(gè)圈卻走不上終點(diǎn)。牽著你還是那條線,，緊緊圍繞的還是哪個(gè)圈,，生活就這樣的.生活，那就要大家幸?？鞓?lè)的希望,，希望著幸福快樂(lè)生活的到來(lái)吧,！

生活不是牧歌篇十五

直到今天,，我來(lái)到四中校園，已有兩年之久了,。對(duì)于這個(gè)校園,，我并不陌生。對(duì)于它的美,，我覺(jué)之,，處處都美。

校園之美,，有時(shí)體現(xiàn)于學(xué)生學(xué)風(fēng)之上,。

每至上課,，同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，舉手回答問(wèn)題之同學(xué)更是積極踴躍,。當(dāng)老師提出一個(gè)問(wèn)題時(shí),，所有同學(xué)，都在認(rèn)真思考,，最終得到結(jié)果,，也是“更上一層樓”。下課之后,，班中可不是亂成一鍋粥——全班同學(xué)仍在學(xué)習(xí),。即使偶有幾個(gè)淘氣之人，也會(huì)被這肅靜的氛圍所感染,。班里同學(xué)秉承著“入室即靜,，入座即學(xué)”的班風(fēng)，只為求得學(xué)習(xí)之真諦,。至于放學(xué)之后,，大部分同學(xué)都會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)，鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí),，然后“可以為師矣”,。余下的小部分同學(xué)，也會(huì)在成績(jī)的變化趨勢(shì)之下被帶動(dòng)起來(lái)吧,。這便是校園之美,。

校園之美，有時(shí)也會(huì)體現(xiàn)在活動(dòng)之上,。

班級(jí)的合唱展示剛剛結(jié)束,，也給我留下了很深的印象。當(dāng)時(shí),，我們只剩下一個(gè)星期的排練時(shí)間,，但是，沒(méi)有同學(xué)氣餒,。全班同學(xué)齊心協(xié)力,，排練動(dòng)作、臺(tái)詞,、唱功，終于,，我們?nèi)〉昧酥卮蟮耐黄?，拿到了“特等?jiǎng)”。團(tuán)結(jié)之美,，便再此體現(xiàn)出來(lái)了,。

……,。

發(fā)現(xiàn)了校園之美后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn),，校園并不缺少美——校園之美,，無(wú)處不在。