文化遺產(chǎn)是我們的寶藏,，我們應(yīng)該傳承和弘揚。編寫一份完美的總結(jié)需要運用批判性思維和綜合分析的能力,。以下是相關(guān)資料中的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。

最美的你初中篇一

那時正是暑假的時候。我們和朋友去桐廬的白云源度假。那里山清水秀,，不僅風(fēng)景好，而且也很涼快,，來度假的人特別多,。尤其民宿前面那一條沿著公路而下的小溪,，水很清澈,，也不深，有魚,，有蝦,，很多小朋友都在那里捉魚蝦。我也拉著媽媽,，讓她陪我捉魚蝦,。在我的請求下,，媽媽同意了。

我們擼起袖子,，褲管,，換上洞洞鞋，提著水桶出發(fā)了,。踏進那小溪灘,，“水真涼啊,！”我忍不住喊了起來,，“真舒服！”我就站在水里,，感受這陣陣的涼意,，還有小魚在我腳邊游來游去，好像在做魚療,?！拔易降揭粭l魚了”媽媽興奮地喊道。我急忙拿著小桶向她跑去,。一不小心,，“撲通”，我滑了一下,，一屁股跌坐在水里了,。媽媽見了哈哈大笑，我一點也不在意,，過去把媽媽抓的魚放進了水桶,。

“快，這里有一只蝦,，我們一起抓,。”媽媽邊向我招手邊輕身地喊,。這回,，我小心翼翼地走了過去。我看到了那只蝦,，很大,。媽媽堵住了它的路，可蝦居然會往后跳,。媽媽直起腰說“我堵前面,，你堵后面，就不信抓不住它！”蝦往前游,，媽媽緊忙堵住前面,，雙手一撲，“撲,！”蝦往后跳了跳,，我趕緊堵后面，雙手一合,，“哈哈”,，終于抓住了。蝦的大鉗子還在我的手指縫外面不停地?fù)]舞著呢,！“咔嚓”,，朋友幫我們留下了開心這一幕。

我會永遠記得這些美好的記憶……,。

最美的你初中篇二

清風(fēng)與墨香,，話一聲情誼綿長。落在似水的流年里,，看時光款款有酒,，看天上流云飄動，夢里木樨綻放,，滿園飄香,。最美的風(fēng)景在記憶深處沉淀，散發(fā)幽香,。

擇一本古卷,，捧一段詩意流年。翻閱一本本書卷,，一陣清風(fēng)拂過面頰,，墨香氤氳了你青春年華。

出生在官宦家庭,，卻因情徘徊在世間無涯的荒野里,，與他繾綣在流年中?？v然萬劫不復(fù),，相思入骨，也像待他眉眼如初,、歲月如故,。鼠標(biāo)翻動著你的平生，心尖不由微顫,。不論是“因為愛過,，所以寬容”的釋然，抑或是“生命像一襲華美的袍,，爬滿了虱子”的淡漠,，都是我對張愛玲深深的喜愛。

她對他來說也許僅是心頭的蚊子血,，而他對她來說卻是抹不掉的朱砂痣,。她舉手投足間的一舉一動，眉眼間的一顰一蹙,，都是我心中難以遺忘的絕世風(fēng)景,。

與張愛玲不同，林徽因這個如蓮一般的女子,，清新淡雅,，與她所愛的蓮一起出生在六月。林徽因所在的年代正趕上漂洋過海的熱潮,，若沒有這次旅程,，怎會有那一段唯美浪漫的康橋之戀？若沒有了她,，康橋也就失了那一份溫情,，揉碎在浮藻間，尋尋覓覓,。

林徽因讓徐志摩思念了一生,，讓金岳霖牽掛了一生，更讓梁思成寵溺了一生,。林徽因注定不凡,，她那影影卓卓如云漂泊的身影，讓我心中便是最美的風(fēng)景,。

有人說年輕就要遠行,，身體和靈魂至少有一個在路上，我們追逐的腳步在路上,，以風(fēng)為友,，以夢為裳，縱使世俗的樊籬阻擋我們前進的腳步,，但我們?nèi)砸蜿柖?，逆風(fēng)翻盤。夢遠天長,，逆風(fēng)飛翔,，要有路飛16歲獨自走向未知海洋的勇敢和立志成為海賊王的決心，方能沿途看盡世間最美的風(fēng)景,。

坐銷歲月于幽幽困菀之下,，而生意未曾盡失。沖破前方的桎梏，喧囂盡頭是晴好,，是風(fēng)輕,，是歲月的一朵雙生花。彎路走盡,，創(chuàng)造獨屬于我們自己的最美的風(fēng)景,。

最美的你初中篇三

網(wǎng)海茫茫中，每天有多少的相遇擦肩而過,，每天又有多少的匆匆擦肩而過,。而緣份，能夠留下的卻那么的少,。也許是一次偶爾的路過,，或許讓我們彼此結(jié)下了最美的相遇。

美麗的緣份和美麗的詩一樣,，都是可遇而不可求的,，常常在最沒能料到的時刻里出現(xiàn)。

我喜歡這樣的緣份,，在夢中也會滿溢著幸福,，仿佛你就在我眼前，對我微笑,，一如我們是舊時相識那樣,。我喜歡那樣的緣份，尤如那是一個可以預(yù)見的夢一樣,，明明知道你我相隔千里,，然而性格和話語的投機卻能讓我們彼此感覺到如此的親近。

其實,，網(wǎng)絡(luò)世界是沒有人知道是否有永遠的,。而這又有什么呢？這原本是不重要的啊,。永遠,，永遠都只是一場永遠?；蛟S,，還只是一個夢和期待而已。能夠擁有著了,，才是今生相遇后的最美,。

如果可以，我愿在這場相遇的某一個時刻,，在你美麗的一生中,，向你借一天,。只為了，只為了感受你真實的存在,。只為了,，只為了看到你剛毅的臉龐，只為了,，只為了記住你那爽朗的笑聲。這樣,，我就能夠了無遺憾,，于這今生里！

或許我們彼此今生不能擁有,，但來生我愿化作一棵樹,，長在你必經(jīng)的路旁。陽光下開滿了花,，朵朵都是我前世的盼望,。當(dāng)你走近，請你細聽那顫抖的葉,，那是我等待的熱情,。

最美的你初中篇四

南方的天空起來了第一陣群雁，它們終于來了,，經(jīng)過了漫長的等待,，它們還是來了，人們拍抬頭注視著這春天的使者,。

春天的樹林更是妙趣橫生,，陽光投過剛睡醒的森林，喚醒了第一片樹葉,，第一片葉于舒展了柔軟的身子,，輕輕地伸著懶腰。他淘氣地碰了一下他的伙伴們,，于是它們都舒展起嬌嫩的身體,。頓時，藍色的`宮亭被綠蔭遮蔽,，就連小蟲們也沒閑著,。它們也紛紛像趕集一般爬出來，它們都來趕赴春的約定,。

春的最后一場歡宴做為春的告別,，入了夏，耳邊的蟬鳴如期響起,，那個可憐小生命只出來一夏天,，可有何關(guān)系呢,？小小的蟬兒用短暫的生命詮釋著夏天的美好。

秋天伴隨著蟬鳴的消散,，如期降臨在大地上,，如改朝換代一般，為大地?fù)Q上了屬于秋的印記,，秋風(fēng)蕭瑟,，抬頭望著遠去的雁群，心里也想與群雁遠離這個傷感的地方,。

秋天的雨輕柔地來了,，如一個端莊的婦人，輕撫著被夏日曬得生疼的地面,，安撫著那些垂下頭默默無語的生靈,。

冬雷覆蓋了地面，秋裝變成了棉衣,，一切猝不及防,。

一年之末，未免傷感,，可是,，一年的成敗在冬日與家人訴說，一家人在冬日訴說一年的成敗,，互相鼓勵與支持,，我想嚴(yán)寒早就消散了吧！

花開花落,，四季輪回不止,，靜靜地看著美好的四季向你微笑，招手,，來了又去,，去了又來。

最美的你初中篇五

大自然的美麗,，讓人心蕩神馳,，大自然的神奇，讓人嘆為觀止,。大自然賜給我們生命與靈感,，它是美的源泉，它是生命的象征,。在我踏入這個世界的第一步,，我便愛上了你，你總是用陽光播灑在我身上,，使我溫暖而又舒適,。

《春》

當(dāng)鳥兒開始演奏春季的歌曲,，你讓花、草、樹為我舞蹈，我安詳靠在樹蔭下,，聽著泉水“嘩嘩”的伴奏，讓一個美麗的春天伴我成長,。

《夏》

快看，池塘里,，那些魚兒歡快的嬉戲著,，那些荷葉靜直在水中，懷里還擁抱著害羞而又樸素的蓮花,。他們像一對對情侶一樣,，那樣的幸福,，又顯得那么生機盎然,。

《秋》

《冬》

摸一摸房頂上的雪，你把我最喜愛的世界變成了白茫茫的一片,。好靜?。》路鹑f種生物停止了生命,。哦……原來那些憐俐的小動物開始冬眠了,。真不舍得打攪它們那甜蜜的夢鄉(xiāng)。

和諧,、美好,、恬靜……方才感到如此多的形容詞，卻也不夠形容您的美麗——大自然,！多想擁抱你,！這樣詩情畫意，這樣安靜祥和,，這樣平凡樸素,，這樣……原始的你，純凈的你,，天然的你,，空靈的你……這是我們青少年缺少的，我與你相遇,，永遠沉醉于你甜美的懷抱中,，過著沒有世俗的喧囂的日子。

萬物的萬物,，與我相遇,，是我愛上大自然的一切,。是我在這種唯美的意境中成長。

我喜歡這種魔咒般的相遇……

最美的你初中篇六

看山中玫瑰,，畫家見摯烈愛情,；望空中明月，詩人念遠方親人,。以心為眼,，方能看見生活中最美的風(fēng)景。

——題記,。

“看,，我畫的大海！漂亮吧,？”漫步在小區(qū)中,，耳中傳來一陣嬉笑，我扭頭一看,，一群孩子趴在樓房的外墻上,，拿著畫筆，給那些貼在墻上的小廣告“化妝”,。原來是美術(shù)機構(gòu)做公益活動,，組織“小畫家們”畫畫，以刷去小廣告,。我站在兩個身穿“畫畫圍裙”的小孩子旁邊,，看他們盡情發(fā)揮自己的想象力揮舞著畫筆，手上,、臉上沾滿了顏料也不曾在意,。在孩子們精心做畫后，墻上“辦證”“出租房屋”等小廣告蕩然無存,，墻面瞬間變成了一幅幅美麗的畫卷,。我欣賞著他們作畫，看那小小的身影忙前忙后,，不知不覺已過了許久,。

那一刻，這些為環(huán)境做出貢獻的小使者,，成為小區(qū)里最美的風(fēng)景,。

馬路上，一位拄著拐仗的老奶奶顫顫巍巍地往前走,，信號燈閃爍著,，很快就要變燈了。這時,，一位穿著校服的中學(xué)生跑了過去雙手撐住老奶奶,，小心翼翼地扶著他過馬路,，通行的汽車自覺地停止前行，所有人都耐心地等待,，靜靜注視著這一幕,，沒有人不滿，也沒有人抱怨,。

那一刻,，這充滿著責(zé)任感的中學(xué)生和汽車司機們，成為馬路上最美的風(fēng)景,。

微風(fēng)撫過我的臉龐,，走在公園里，望著四周的風(fēng)景,，突然看到一個七八歲的小男孩手中提著幾個垃圾袋,，和他的母親站在分類垃圾桶前，我走了過去,，男孩稚嫩的聲音傳入耳中：“媽媽,，您看，我分得對吧,！這個是有害垃圾,，這個是廚余垃圾,，還有那個是可回收垃圾,！”小孩說完自豪的看著他的母親，把手中的幾個垃圾袋都扔進垃圾桶,，媽媽親親撫摸著小男孩的頭,，微笑地點了點頭?？粗∧泻⒄J(rèn)真,、仔細的模樣，我不禁為他投去贊許的目光,。

那一刻,，自覺遵守規(guī)則的小男孩，成為公園里最美的風(fēng)景,。

溫情抵御了冬月的嚴(yán)寒,，理解彰顯著美德的價值，世間最美好的風(fēng)景,，莫不過人世間溫暖的遇見,。

最美的你初中篇七

我一直認(rèn)為，萬物的源頭,，便是相遇,。

相遇,，是蜂圍蝶陣的幽香縷縷；相遇,，是姹紫嫣紅的空谷幽蘭,；相遇，是蕓蕓眾生驚鴻一瞥,。我想,，這世上縱有千百般相遇，最美麗的,，莫過于此吧,。

煙雨朦朧，我不由得停下了腳步,。

青磚白瓦,，水色映天。微風(fēng)輕柔的撫著那清澈空靈,，宛若水晶般透亮的河面,，襯著空中翩翩起舞的柳枝，又不舍的在水中留下蕩漾的水波,，仿佛這是證明那青柳,，生命的痕跡。

雨絲微涼,，我坐在船中,，伸手去感受那溫柔的滋潤，走出船艙,，回頭望著那沿途的風(fēng)景,，不禁感嘆，江南絕景,，乃舉世無雙,。笑著，我又把手撫上河面,，清晰地感受到,，沁沁水流從手心劃過，像是有靈魂的,，在我的手掌嬉戲,，雨滴落在江面，泛起陣陣漣漪,，水花片片,，恍若蝶翼。

岸上屋前，推開陳舊滄桑的大門,，無一不透露著古典之美,。院子里還有一片細竹，卻還是泛著活力,，靜靜地佇立在那兒,，宛如不食人間煙火的仙女。一縷陽光穿過竹林,，細碎的斑駁葉影落在泥土之上,，我仿佛聞到了初春的味道，那是如同兒時夢境中新鮮的芬芳,。抬頭,，榆樹上的葉子飄落在我的發(fā)上，我還沉浸在竹林的活力中,，又被這一片小小的樹葉喚醒,，葉子中的碧綠流過葉脈，細密的紋路,，瞬息萬變,。

卻原來，這相遇就在這自然界中啊,，如此美麗,。

最美的你初中篇八

夜晚，春雨沙沙地下著,，如同一位美麗的.小仙子,，在幫蘇州澆水。滋潤了蘇州,，滋潤了大地,。

第二天早晨,，春雨停了,。公園里鴉雀無聲。一陣微風(fēng)吹起,，樹木在沙沙地?fù)u擺,，好似在跳著優(yōu)美的舞蹈，小草綠油油的,，紋絲不動,。河水嘩啦啦地流淌，好像在快樂地奔跑,。天空如同被水沖洗了一般,，湛藍湛藍的，美麗極了。

我和最好的朋友徐孟荀,，一起在公園里玩,。在我開心奔跑的時候，突然,，有一樣?xùn)|西把我給絆倒了,，摔的我膝蓋發(fā)青。我站起來,，往身后一看,，原來是一顆小樹苗呀！我對小樹苗惡狠狠地說：“你這個死東西,，居然擋本小姐的路,！”膝蓋一陣陣的疼，我越疼越生氣,，為了消消氣,，就重重地朝小樹苗踢了一腳，小樹苗被我踢的歪倒在一邊,。

正想踢第二腳時,，徐孟荀回頭了，見到我在踢小樹苗,，就一邊抱住我,，一邊擋在我的前面。我生氣地對徐孟荀說：“你在做什么,？”徐孟荀回答：“你忘記我們學(xué)的課文了嗎,？多栽一棵樹，就多增添一片新綠,，而你呢,？明明就是在破壞大自然！我們還是一起把小樹苗給栽好吧,！不然小樹苗會死去的,！”我頭上直冒火，說：“你想栽你去栽,，反正我不干,。”我把頭扭到了一邊,，不理她,。

說著說著，徐孟荀就開始栽了起來,。她左手扶著小樹苗,，右手挖著土,，小心翼翼地把小樹苗放進了土坑里。我看著看著,，額頭隱隱地冒著汗,。樹葉上的露珠也滴在了我的臉上，順著我的臉頰流了下來,。我連忙對徐孟荀說：“算了,，我也來幫幫你吧！”說著,，我就把土開始堆了起來,，直到小樹苗不會再被風(fēng)給刮倒了為止。

栽完樹后,，徐孟荀開心地對著我笑,，她那春天般的笑容，是這雨后春日里一幅“最美的風(fēng)景”,。

最美的你初中篇九

相遇是在茫茫人海中你與我眼神的交織,，相遇是在大千世界中他與你的同舟共濟，相遇是我與他被一根無形的絲緊緊拴在一起,，那絲“剪不斷,，理還亂”。

9月,，我與侯哥在44班相遇,，他是我初中的第一任班主任，他改變了我,。

開學(xué)之初選班長,，我也參加了競選，但我只報了1%的希望,。因為在小學(xué)我是一名“優(yōu)秀的差生”,。可是命運總會給我開玩笑,，我竟然選上了,！不知不覺中我發(fā)生了變化，迷迷糊糊地我管理著班級,。第一次月考,，我考得很差，我以為自己一定要“下崗”了,。哪知等待我的卻不是侯哥的責(zé)備，而是鼓勵,、指導(dǎo),、要求。

從此，我覺得自己仿佛被裝上了發(fā)動機,，更加不懈的學(xué)習(xí),、工作。之后一次又一次的考試,，我一次又一次的蛻變,。每次看到我的進步，侯哥總會給我一個溫暖的目光,，這目光照亮了我內(nèi)心黑暗的陰影,，這目光融化了我內(nèi)心的堅冰，讓我的心燃起希望的火,，越燒越旺,。

本以為侯哥會陪我們走過三年，那知兩年后他卻逃離了我的世界,，與他連著的那根絲線終究被“剪斷”,，被“理清”。我內(nèi)心的失落仿佛一個孩童丟失了自己的糖果,。

心情也變得煩躁,，不能安下心來學(xué)習(xí)。但是十月的那一天,，侯哥來看我們了,，那根絲線斷而又續(xù)，他的話一遍遍縈繞在我心頭：“只要你們努力,，老師永遠跟你們一心,。”我忽而猛醒,，我現(xiàn)在沒有努力,，不就意味著會失去我的侯哥嗎？于是我振作起來,，是重與他的相遇令我的心沖出了黑暗?，F(xiàn)在的我，期待著與他的再次相遇,。

最美的你初中篇十

夏天的炎熱,，已漸漸隱去。簡單的一陣風(fēng),，便能感覺到,，那一份獨屬于秋天的涼意。

踏著曲徑,，帶著些許期待,，緩緩地走進了樹林,。

記憶里，那片樹林是青的,，青翠欲滴,。可現(xiàn)在,，那片樹林仿佛被秋風(fēng)繡上了一層層的黃,，由冰黃至暗黃。如遠離家鄉(xiāng)的游子,，在夕陽余暉的映襯下,，靜靜的思著，盼著,，懸在枝頭,，給秋天悄悄地染上了一分蕭瑟，那一片片暗黃的葉如同一只只在秋風(fēng)中顫顫地飛的蛾子,，落去了,。

秋天的韻味在于這片落葉，“落紅不是無情物,，化作春泥更護花”,。

春雨落了，如煙,，如霧,，如絲，如夢,，淅淅瀝瀝,，纏纏綿綿如同那煙雨迷蒙，若即若離的水墨畫,，朦朧且迷人,。秋雨，沒有春雨那么嬌媚,，也沒有夏雨的粗獷,，更沒有冬雨的寒冷。秋雨是獨特的,，似其他四季的雨,，卻又不同于其他四季的雨。正如作家劉湛秋所言,，“那是雨,，是使人靜謐，使人懷想,，使人動情的秋雨??！”不錯,，這秋天的雨,，是深情的，讓人不禁聯(lián)想起,，那在秋風(fēng)中搖晃的水稻,，大片大片的.，似金色的海洋,，波瀾起伏,，美到了極點。

秋天的韻味也在于這場秋雨,，化淡了這份秋天的蕭瑟,。

一陣陣秋風(fēng)吹過，不禁令人打了個寒顫,。都說“二月春風(fēng)似剪刀”,，剪出了嫩芽、綠枝,，倒不如說成：九月秋風(fēng)似剪刀,，這把剪刀，剪去了那些禁不住寒冷的花與葉,。在田野上,，秋風(fēng)更像一位丹青大師，這揮一筆,，那提個字,，把秋天也感染的生機勃勃。

秋天的韻味更是秋風(fēng)拂面時的舒適,。

秋韻是一粒米,，越品越香；秋韻是一杯紅酒,，越品越醇……,。

最美的你初中篇十一

人生，有許多美好的遇見,。在人生路途中,，總會有些“遇見”溫暖著你的心，一遍又一遍的讀,，一次又一次的感動,，人生因此而擁有了璀璨的光。

放假時我不習(xí)慣早起床,，每次起床,，太陽已經(jīng)高高掛在天空,。所以我不曾知道朝陽升起時的景色有多么美麗，一次偶然的機會我與它擁有了一次邂逅,。

那日清晨,，我還未睜開雙眼，一束溫暖的光在朦朧間將我喚醒,。起身,，跟隨著，走到了陽臺,。一幅如畫的景色映入了我的眼簾,，我從未見過如此美麗的景色，它的美麗震撼了我,，我呆住了,，視線無法從它身上離開。

早晨的太陽像個害羞的少女,，躲在群山之后,，不愿將自己完全展現(xiàn)出來。但光芒沒有晌午光線那么熾熱,、火烈,，讓我可以清楚的看見它的姿色。橙紅的光雖然微弱,，但卻比西下的夕陽要亮的多,，沒有絲毫悲傷之感，處處綻放著活力,，這時的太陽擁有了不一般的魅力,。

早晨的太陽，溫柔又不缺失壯麗,。它站立于山峰之巔,，擁有照亮整個世界的光芒，將世間的萬物喚醒,，向各處展現(xiàn)它的活力,，宣布新的一天已經(jīng)開始。讓原本還有些疲憊的我,，突然對新的一天充滿期待,，全身上下都是動力。我想不僅是我,，全世界也會充滿活力,。朝陽有的是一種美，一種無法形容的美，一種能給人帶來希望和動力的美,。它能使人重新從泥濘中站起來,，明白要為自己而努力、奮斗,。像黑暗中的一點光,，它給在黑暗中迷失方向的人點明了前進的方向，并一直指引人們向前,，找到正確的方向,。

與朝陽的遇見是最美的,。在每一天的開始,，賜予我一天的活力，賦予世間萬物無限的生命,。

最美的你初中篇十二

在平時的學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家都接觸過,，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,，向開展的,、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化,。還是對作文一籌莫展嗎,？以下是小編收集整理的最美的遇見初中作文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

走進房間，坐在椅子上,。我擰開了那盞為您而設(shè)的燈,，從抽屜里拿出相冊，輕輕翻開,。也許長時間未和你聊天了,，你竟沾了些灰塵，我有些心疼地擦了擦,。在這昏黃的燈光下,，還是掩蓋不住照片中的你那青春不服輸?shù)母蓜牛∧銥鹾诘念^發(fā)上,，染著些許放蕩不羈的紅色,。也許，有人會認(rèn)為這與你的身份十分不符,，但我卻覺得,，這正好完全詮釋出了你的個性,。

照片中的你，正是我初次見你的模樣,。你正沉浸在獲得世界冠軍的喜悅中,，興奮地撕開了衣服，對著臺上的中國觀眾,，使勁地?fù)]手,。在領(lǐng)獎時，你激動地流下了眼淚,。在不了解你的.人眼里,，這眼淚一定是高興的眼淚，但我知道,，這里面一定包含著無數(shù)的汗水與辛酸,。

望著入了神，思緒也有些飛揚,，讓我想起了那個對你我而言都意義非凡的夏天,。

為了考入理想的初中，對數(shù)學(xué)稍比別人落后的我,，也“刷”著一道又一道的奧數(shù)題,。“哎呀,！這題目誰出的,？這么難！簡直是不讓人活的節(jié)奏??！”我邊抱怨邊把書放進書包，走過去,，找開了電視,。電視放映的正是cctv5頻道，我正打算換臺時,，看到接下來是乒乓球比賽,，對這項體育項目感興趣的我，便放下?lián)u控,，坐下來等著,。

比賽開始了，我國的隊員是zjk,，對這個人不太熟悉的我,，心理充滿了疑惑，突然，我被場上一道帥氣的身影吸引住了,。你一路小跑著進入賽場,，在候場區(qū)做賽前熱身運動，再一看你的衣服后的名字zjk,。我有些不敢相信,，國家隊竟然有這么帥氣的人！

我?guī)е@個疑惑看完接下來的三局比賽,。比賽中的你,，還像前一局一樣穩(wěn)扎穩(wěn)打。在最后幾球時,，你似乎使出了“洪荒之力”,，整個球場都由你掌控，把對方的節(jié)奏全都打亂了,。我被你精湛的球技所吸引,，在心里默默為你加油！毋庸置疑,，你贏得了比賽，獲得了世界冠軍,。你高興地圍著球場跑了好幾圈,，我也在電視機前為你歡呼鼓掌，悄悄地把你的名字記在心上,。

這讓我想起了老師經(jīng)常說的那句話：“你付出了多大的努力,，就經(jīng)得起多大的榮耀！”于是,，自那以后,，我便養(yǎng)成一個習(xí)慣，每當(dāng)我不開心或遇到什么事時便會和相片中的你聊聊天,，仿佛你都會把你的力量傳遞給我,。

“寶貝，吃飯了,！別呆在房間了,。”我被媽媽的話語拉回了現(xiàn)實,。照片中的你笑得那么燦爛,，我把東西收拾了一下，走出房門,，把你的笑記在心中,，我想：我和你的遇見便是我此生最美的遇見。

最美的你初中篇十三

說起辣椒，我可是行家,，做出的東西香不香全靠這辣椒,。在我心里沒有什么能替代得了外公自制的辣椒醬了！不信,，你瞧,！

外公提著一籃籃辣椒，從小石子路上走過,，火紅的辣椒上,，晶瑩的水珠，美麗極了,，看起來十分新鮮,。方方正正的四合院中，一塊上了年紀(jì)的老木板,，一把閃著寒光的寶刀早已在此等候辣椒的到來,，外公拿起刀，輕而快地切下去,?！班睅椎叮苯肪驮谕夤氖窒滤姆治辶蚜?，外公一邊切一邊唱著農(nóng)家小曲,。

切完辣椒，外公又開始洗辣椒,。紅紅的辣椒躺在竹制的籃子里,，他穿過石子小路，來到大河邊,。外公一邊揮舞著竹籃,，一邊觀賞著河邊美麗的風(fēng)景，籃中的辣椒,，一會兒朝上,，一會兒朝下，金黃的辣椒子飄在水面上一下又一下,。河中泛起的陣陣水波,，讓人心神蕩漾。

曬干的辣椒已由紅色變成深紅色,，黃色的子夾在其中,，外公粗大的手臂不斷揮動著，懷中大大的抄子,，晃動著,，發(fā)出沙沙的落葉聲,。劃動的弧線如旋風(fēng)一樣，不斷有些雜質(zhì)露出,，隱隱約約,，外公蒼老的臉上有了一絲笑意，我問：“外公,，你為什么一定要做辣椒醬呀,？”外公笑了，放下抄子,，摸了摸我的頭,，神仙眉略微向上揚起：“我不做你們這些小饞貓還能吃得到嗎？再說送點給鄰里鄰?fù)?，何樂而不為呢,？”外公大笑起來，蒼老的臉上多了幾分天真,，頭上幾滴未來得及擦去的汗珠正慢慢下滑,，滿頭的黑發(fā)中已藏著一縷縷白發(fā)。

一轉(zhuǎn)眼,，外公老了,，但他還是在做辣椒醬，每當(dāng)他舞動那巨大的抄子時,，臉上總會寫著認(rèn)真這兩個字,。望著他的背影，我不由得產(chǎn)生了一種敬佩與感動,。外公今年已經(jīng)63歲了，卻一直堅持著去做辣椒醬,，為什么呢,？因為他想用他的愛為子女、兒孫們作出一些貢獻,，他的愛就是我心中最美的風(fēng)景,。

最美的你初中篇十四

最美的相遇就好似調(diào)色板上，紅色遇見了藍色,，變成了你下一筆就要用到的紫色,；猶如生物課本里告訴我們，淀粉遇碘就會變成藍色的這種特性,；又仿佛是冬天遇見了來年的春天,，日復(fù)一日，年復(fù)一年,，便有了歲月,。

我們的每一次相遇都能夠改寫我們?nèi)松能壽E,。

不知是一次偶然中看到小型音樂會，演唱者抱著吉他深情的歌唱時,；是聽到節(jié)目中歌手的演唱,，眼里泛起淚花時；還是第一次清楚到吉他的琴弦時,；我仿佛感受到我們的距離在慢慢的靠近,。

空閑時，無聊時,，我總是喜歡戴上耳機,，去享受音樂，去傾聽作曲者留在音樂里的故事,，去感受他的訴說,。

漸漸的，我仿佛融入了它的世界,，期待的與它的相遇,。

我邁出了這一步，當(dāng)我邁進吉他教室時,，一把姜黃色的吉他瞬間吸引到我,，它仿佛喚著我，我不禁靠近,，輕輕撥彈,，歡快，沉悶的聲音,，從我指尖傳來,。我粲然一笑，它溫柔如水的聲音,，猶如我的一位故人,。

老師簡單的給我彈奏了一首《蘭花草》，吉他聲伴著老師的歌聲,，一朵紫紅色的蘭花草呈現(xiàn)在我的面前,，嬌巧迷人的它散發(fā)著淡淡的清香，沁人心脾,。歌曲中的那朵從含苞待放到花團錦簇的蘭花草在我眼前變化著,。

我想，這時我已與音樂,，與吉他相遇了吧,。

日復(fù)一日的練習(xí)，磨去了我與吉他的生疏,，磨出了久煉的痕跡,，卻磨不掉對吉他的熱愛和堅強的意志,。

如今，空閑時,，無聊時,，抱著吉他，彈奏著喜歡的樂曲,，與吉他配合,，享受默契的樂章。吉他的琴聲讓我在寂靜里感受快樂,，在喧鬧里感受寧靜,，在指間流露出對它的熱愛，在琴聲中消除煩惱,。

我與吉他的相遇,，仿佛是兩種顏色的相遇，碰撞,，從而形成了斑斕的彩虹,，這就是最美的相遇吧。

最美的你初中篇十五

昨天,，爸爸在報紙上看到了杏花村公園在舉行“夢幻燈光節(jié)”,，當(dāng)天晚上，就迫不及待地帶著我前往燈火輝煌的杏花村公園,。

剛進入杏花村公園,，映入眼簾的是用五顏六色的燈光點綴成的五個大字：“夢幻燈光節(jié)”。旁邊還有一座用燈火點綴的大風(fēng)車,，五彩斑斕,，引人注目。接著我們來到美輪美奐的時光隧道,，那里真是流光溢彩,，各種各樣的燈光圍成一個隧道，一會兒變成黃色,，一會兒變成綠色，一會兒變成紅色……令人眼花繚亂,，我的眼睛幾乎都不夠用了,。穿過時光隧道，前面就是用燈光點綴的花叢,。我和爸爸給這些花叢取個了名字,，叫“奇跡花園”。這里的燈光花形態(tài)各異,，有的像一個大玉盤,，有的仿佛一位少女用面巾遮住臉的一半,，不想讓游客看到她美若天仙的面容；燈光花的顏色也各不相同,，有的是粉色,，有的是藍色，有的是紫色,。各朵花都“競相開放”,，亭亭玉立，宛如天仙一般,。

我蹦蹦跳跳地走著,，和爸爸來到練功廣場，可今晚,，這里不是練功的,，而是用燈光點綴成的'一輛南瓜馬車，原來我們到了童話王國,。再往前走,，還能看到用燈光構(gòu)成的公主與王子，旁邊還有一串燈光愛心呢,！我連忙掏出手機,，“咔嚓、咔嚓”拍了幾張照片,，真是美麗極了,。繼續(xù)往前，我們來到高大雄偉的燈光雪山,，山頭是用白色燈光造成的,，真像潔白的冰塊，山腰是用藍色燈光點綴成的,，蔚為壯觀,。接著，我們來到一圈圈“愛心”的地方,，爸爸給這取名為“愛心驛站”,。瞧！那里多浪漫??！紫色、粉色的愛心一排排地“站”著,。真讓人賞心悅目,。

沒想到，杏花村公園里的燈光節(jié)這么漂亮,。如果你有機會,，也來看看燈展吧,。