報(bào)告是一種常見的書面形式,，用于傳達(dá)信息,、分析問題和提出建議,。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,，包括學(xué)術(shù)研究,、商業(yè)管理,、政府機(jī)構(gòu)等,。報(bào)告幫助人們了解特定問題或情況,，并提供解決方案或建議,。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

研究生論文開題報(bào)告篇一

表述為什么要做本課題,，亦即介紹選擇此課題的原因和背景(實(shí)踐的或/和理論的).

2.本研究的目的和主要內(nèi)容

敘述此課題的研究要達(dá)到什么目的,，主要包括哪幾方面的內(nèi)容.

3.該問題的研究現(xiàn)狀(研究綜述)

還存在哪些不清楚或未解決的問題，或者還有哪些不足,，有待于從哪些方面進(jìn)一步探索(而這正是自己要做的).

4.研究思路和方法,，研究重點(diǎn)和難點(diǎn)，預(yù)期要突破的問題(即創(chuàng)新點(diǎn))

思路:說明將通過怎樣一個(gè)理論思考,，實(shí)驗(yàn)研究等探索過程達(dá)到你的研究目的方法:本研究中主要將采用哪些研究方法(必要的和主要的,，按照大類分)要按照研究的邏輯順序具體說明在研究某個(gè)方面或環(huán)節(jié)的問題時(shí)將采用什么方法.

重點(diǎn):本課題研究中要做的最重要的工作方面或要解決的核心的問題.

難點(diǎn):本研究中最不容易解決好的工作環(huán)節(jié)或最難克服的問題.

預(yù)期突破:你的研究有可能在某一或某些方面取得什么樣的創(chuàng)新性成果

5.本研究的意義(理論的或/和實(shí)踐的)

論述本研究可能具有的各方面的意義:

本課題研究在實(shí)踐方面的意義;

本課題研究在理論方面的意義;

本研究所采取的新思路，所嘗試的新方法等具有的理論或?qū)嵺`意義.

6.本研究已經(jīng)具備的條件(硬件和軟件,，主觀和客觀,，資料和手段，等等,，要概述)

7.本研究需要提供的支持和/或有可能遇到的困難

8.本研究的工作計(jì)劃,，方案，時(shí)間安排

9.本研究的基本內(nèi)容(論文框架)

10.本開題報(bào)告所用和所涉及的參考文獻(xiàn)

11.有關(guān)附件

列出所要采用的調(diào)查問卷,，訪談提綱,，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，評(píng)價(jià)指標(biāo)體系等.

提示:

在最后定稿的學(xué)位論文中:

開題報(bào)告的1―5項(xiàng)內(nèi)容應(yīng)該出現(xiàn)在"引言"(或緒論,，前言等)部分,，并在"引言"最后概述本論文的基本邏輯結(jié)構(gòu)(這是第9項(xiàng)的變形).

開題報(bào)告的第6-10項(xiàng)可不直接出現(xiàn).

開題報(bào)告的第11項(xiàng)附列在論文的"注釋與參考文獻(xiàn)"之后.

研究生論文開題報(bào)告篇二

學(xué)院：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院,。

學(xué)位類型：農(nóng)業(yè)推廣碩士,。

領(lǐng)域：農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展。

導(dǎo)師：何**,。

論文題目：周口市土地資源管理地理信息系統(tǒng),。

保護(hù)和合理利用土地資源，加強(qiáng)土地資源管理對(duì)珠海特區(qū)經(jīng)濟(jì)得可持續(xù)發(fā)展具有十分重要得意義,。土地資源管理信息系統(tǒng)得建立,，是推進(jìn)土地資源信息化得一項(xiàng)重要舉措。本人在參與“周口市土地資源管理地理信息系統(tǒng)”項(xiàng)目開發(fā)小組工作得基礎(chǔ)上,，對(duì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)作了進(jìn)一步分析和研究,。

當(dāng)前,，我國城鎮(zhèn)已進(jìn)入快速建設(shè)階段，城鎮(zhèn)建設(shè)是社會(huì)各界關(guān)注得熱點(diǎn),，其中一個(gè)核心問題就是土地有效開發(fā)與集約利用問題,。隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程得不斷加快，我國城鎮(zhèn)土地利用面臨著嚴(yán)峻得考驗(yàn),。土地是不可再生資源之一,，極其寶貴，土地合理利用是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步得重要基礎(chǔ),。我國人口眾多,，資源相對(duì)不足，土地資源尤為緊缺,，因此要大力提倡小城鎮(zhèn)在建設(shè)過程中堅(jiān)持土地得合理利用,。但我國城鎮(zhèn)得土地開發(fā)建設(shè)得現(xiàn)狀不容樂觀。區(qū)域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展導(dǎo)致了城鎮(zhèn)土地開發(fā)建設(shè)在規(guī)模和結(jié)構(gòu)上得迅速變化,，產(chǎn)生了許多普遍問題,，如土地利用無序、利用粗放,、土地利用集約化程度偏低,，建設(shè)用地與耕地得矛盾日益顯著，土地破壞,、污染,、浪費(fèi)嚴(yán)重等等，造成“半城市化”,、生態(tài)惡化等嚴(yán)峻得問題,。這是小城鎮(zhèn)土地開發(fā)建設(shè)中得兩難困境，它表現(xiàn)出一種短期利益與長(zhǎng)期利益,，么地方政府,、開發(fā)商與當(dāng)?shù)刈∶竦妹堋Ｔ谀壳叭丝?、資源,、環(huán)境問題日益加劇得情況下，土地作為不可再生資源,，對(duì)它得開發(fā)建設(shè)進(jìn)行科學(xué)管理具有重要意義,。

土地資源信息種類繁多、數(shù)量巨大,、涉及面廣,、管理利用相當(dāng)復(fù)雜。需要依靠科技進(jìn)步，實(shí)施信息化發(fā)展戰(zhàn)略,，實(shí)現(xiàn)土地資源工作得現(xiàn)代化,，在土地資源調(diào)查評(píng)價(jià)、政務(wù)管理和社會(huì)服務(wù)等各個(gè)層面廣泛利用現(xiàn)代信息技術(shù),，以信息化帶動(dòng)土地資源管理方式得根本轉(zhuǎn)變,，以信息化帶動(dòng)信息采集技術(shù)與分析技術(shù)得飛躍，以信息化促進(jìn)政府工作方式由管理型向管理服務(wù)型得轉(zhuǎn)變,。建立土地資源管理信息系統(tǒng)順應(yīng)資源,、環(huán)境得全球性持續(xù)利用需求。土地資源數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化,、信息共享,、科學(xué)監(jiān)督以及將這些信息快速反映到經(jīng)濟(jì)建設(shè)中去需要建立統(tǒng)一協(xié)調(diào)得土地資源管理信息系統(tǒng)，用以管理海量數(shù)據(jù),，迅速處理文檔,、圖件，提供準(zhǔn)確可靠信息,，從而將資料得大量積累,、更新與經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)聯(lián)結(jié)起來，為綜合利用土地資源信息進(jìn)行宏觀決策和管理提供科學(xué)依據(jù),。

自20世紀(jì)90年代以來,，隨著土地信息產(chǎn)業(yè)得建立和地理數(shù)字化產(chǎn)品得發(fā)展，社會(huì)對(duì)土地資源管理得認(rèn)識(shí)普通提高,，對(duì)農(nóng)村土地得認(rèn)識(shí)逐漸加強(qiáng),，對(duì)其需求也大幅度提高。農(nóng)村土地資源信息管理系統(tǒng)成為包括政府部門在內(nèi)得必備得重要系統(tǒng),，各國都大力開發(fā)自己得農(nóng)村土地資源信息管理系統(tǒng),，并將先進(jìn)得技術(shù)、方法應(yīng)用到其中,，如空間信息分析得新模型和方法,，空間信息應(yīng)用得新模型和方法：三維、四維數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)模型,，人工智能和專家系統(tǒng),，網(wǎng)絡(luò)地理信息系統(tǒng)，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等,，來提高土地資源信息管理得技術(shù)含量,，以更好得為土地管理服務(wù),。

西方市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家很早就意識(shí)到了土地資源得使用價(jià)值和稀缺性,，對(duì)土地資源配置調(diào)控得研究較早，目前已經(jīng)形成了較為系統(tǒng)得研究成果，主要體現(xiàn)在土地地租理論,、土地資源市場(chǎng)配置機(jī)制,、土地用途管制制度等多個(gè)方面。

無論是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國家,，還是轉(zhuǎn)軌經(jīng)濟(jì)國家,，無論是資本主義國家，還是社會(huì)主義國家,，每個(gè)國家都有一定數(shù)量得國有土地資源,。在認(rèn)識(shí)到擁有一定數(shù)量得國有土地資源有調(diào)控土地市場(chǎng)，維護(hù)公共福利,，儲(chǔ)備能源,，調(diào)節(jié)生態(tài)平衡等功能后，一些發(fā)達(dá)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國家得國有土地資源數(shù)量還有擴(kuò)大得趨勢(shì),。國有土地資源管理日益受到各國得重視,。在多種影響因素共同作用下，雖然世界各國得國有土地資源管理體制多種多樣,，但國有土地資源管理體制得現(xiàn)狀和發(fā)展存在共性,，是有規(guī)律可循得。

土地資源配置調(diào)控是一個(gè)綜合性得過程,，其調(diào)控結(jié)果是各種因素,、各種手段綜合作用得結(jié)果，而且各種因素和手段相互作用,、相互影響,，最終共同影響調(diào)控結(jié)果。要達(dá)到土地資源得合理配置,，發(fā)揮土地資源得最大綜合效益,，需要調(diào)動(dòng)市場(chǎng)、政府,、社會(huì)等各種力量,，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、行政,、法律,、稅收等多種手段，并且各種手段相互協(xié)調(diào),，互相促進(jìn),。土地資源調(diào)控就是綜合運(yùn)用各種手段和措施，達(dá)到土地資源合理配置,，既滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展得需要,，又能同時(shí)兼顧社會(huì)和環(huán)境效益。

土地市場(chǎng)是生產(chǎn)要素市場(chǎng)，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系得重要組成部分,。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型以來,，土地資源實(shí)行了由無償無限期無流動(dòng)，向有償有限期有流動(dòng)得土地使用制度改革,。十余年得改革,，成效和缺陷并存。一方面,，國有土地“以地生財(cái)”,，為地方政府積累了大量得建設(shè)資金，從而加快了城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，改變了城市落后得面貌,。另一方面，由于歷史得原因,，有償使用得改革仍然采用得是政府審批模式,，即要用地找市長(zhǎng)得模式，從而影響了資配置得公平與效率,，并成為長(zhǎng)期以來困繞改革深化得重大問題,。經(jīng)濟(jì)發(fā)展史證明，實(shí)現(xiàn)土地資源和資產(chǎn)利益最大化得最佳途徑,，是市場(chǎng)配置資源13%建立土地交易市場(chǎng),，是今天社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展得必然選擇。當(dāng)前,，我們必須重新認(rèn)識(shí)市場(chǎng),，并進(jìn)行土地市場(chǎng)運(yùn)作機(jī)制得觀念創(chuàng)新。

貿(mào)規(guī)則強(qiáng)調(diào)行政主體一致原則,、公平原則,、透明原則、非歧視原則,。在中國人世得大背景下思考建立土地市場(chǎng)新機(jī)制,，首要得問題是要認(rèn)清當(dāng)前土地市場(chǎng)政府與市場(chǎng)得現(xiàn)狀，找準(zhǔn)和wto規(guī)則存在得差距,。土地市場(chǎng)新機(jī)制必須圍繞政府與市場(chǎng),、監(jiān)管與競(jìng)爭(zhēng)、平臺(tái)與服務(wù)等市場(chǎng)機(jī)制,，開展全面而有針對(duì)性得深刻得行政革命,，實(shí)現(xiàn)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)觀念向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀念得轉(zhuǎn)變，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制得轉(zhuǎn)變,，確保政府行政管理體系必須和世貿(mào)規(guī)則所任,。

因此,，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，各種活動(dòng)對(duì)土地得使用展開競(jìng)爭(zhēng),，以土地需求得市場(chǎng)價(jià)格變化和自身能從土地上獲得得經(jīng)濟(jì)利益來決定各自活動(dòng)得最佳區(qū)位，從而使商業(yè),、工業(yè),、住宅等土地利用類型得空間布局與地價(jià)之間得到禍合，推動(dòng)了城市用地結(jié)構(gòu)得調(diào)整,，使城市空間結(jié)構(gòu)發(fā)展變化,，形成合理得土地資源空間布局（曹建海，20xx）[22],，使得城市土地利用空間布局呈同心圈層分布,。

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研究生論文開題報(bào)告篇三

學(xué)位論文開題報(bào)名是研究生寫作論文的必經(jīng)過程,，所有研究生(含：博士生、碩士生)在修完學(xué)位課程,，寫作學(xué)位論文之前都必須作開題報(bào)告,。

開題報(bào)告主要檢驗(yàn)研究生對(duì)專業(yè)知識(shí)的獨(dú)立駕馭能力和研究能力，考察寫作論文準(zhǔn)備工作是否深入細(xì)致,，包括選題是否恰當(dāng),，資料占有是否翔實(shí)、全面,，對(duì)國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀是否了解,，本人的研究是否具有開拓性、創(chuàng)新性等,。

學(xué)位論文開題報(bào)告前,，研究生必須根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合導(dǎo)師,、教研室(或研究室)所承擔(dān)的國家,、省部委等有關(guān)部門下達(dá)的研究項(xiàng)目或課題以及本人的研究特長(zhǎng)，與導(dǎo)師協(xié)商,，確定選題,，廣泛查閱文獻(xiàn)，深入調(diào)研,，收集資料,，制定學(xué)術(shù)研究方案，在此基礎(chǔ)上撰寫開題報(bào)名,。

研究生進(jìn)行開題報(bào)名,，必須提交"開題報(bào)告"的書面材料,，內(nèi)容包括：

(1)論文選題的理由或意義;

(2)國內(nèi)外關(guān)于該課題的研究現(xiàn)狀及趨勢(shì);

(4)主要參考文獻(xiàn)目錄。開題報(bào)告的書面材料不得少于3000字,。

研究生進(jìn)行學(xué)位論文開題報(bào)告要向?qū)熖岢錾暾?qǐng),，申請(qǐng)獲準(zhǔn)后，博士生在博士生指導(dǎo)小組范圍內(nèi)作開題報(bào)告,，碩士生在導(dǎo)師所在教研室或教學(xué)小組作開題報(bào)告,。

參加研究生學(xué)位論文開題報(bào)告的教師應(yīng)當(dāng)對(duì)開題報(bào)告進(jìn)行評(píng)議，主要評(píng)議論文選題是否恰當(dāng),，研究設(shè)想是否合理,、可行，研究?jī)?nèi)容與方法是否具有開拓性,、創(chuàng)新性,，研究生是否可以開始進(jìn)行論文寫作等。評(píng)議結(jié)果分"合格"與"不合格"二種,。評(píng)議結(jié)束后,，由研究生指導(dǎo)教師在《研究生學(xué)位論文開題報(bào)告登記表》"評(píng)語"欄中填寫評(píng)語。學(xué)位論文開題報(bào)告通過后,，研究生方可進(jìn)行論文撰寫工作,。

研究生論文開題報(bào)告篇四

剛開始不清楚方向和研究目標(biāo)是重要的，所以需要的只是大量的閱讀和資料文獻(xiàn)的收集和消化,。從閱讀和理解的過程中來找尋關(guān)鍵的研究方向,，論文本身就是為了解決問題，因此研究方向一定是問題驅(qū)動(dòng)的,，而問題本身又可能是在不斷的閱讀和分析比較中產(chǎn)生出來的,。閱讀和分析過程本身也是深入學(xué)習(xí)的過程。

在閱讀的過程中需要對(duì)業(yè)界的標(biāo)準(zhǔn)研究方法,，業(yè)界參考模型,，業(yè)界標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和提煉，分析和比較,。這是后續(xù)研究的基礎(chǔ),。這個(gè)工作完成后才談得上對(duì)以往的文獻(xiàn)資料進(jìn)行深層次的閱讀，在這個(gè)過程中需要提煉如下幾個(gè)方面重要的內(nèi)容,，包括目標(biāo)和問題域,，關(guān)鍵約束，算法和工具,，而這三點(diǎn)剛好又是我們所說的一個(gè)模型應(yīng)該包括的最基礎(chǔ)的內(nèi)容,。分析中可能發(fā)現(xiàn)的進(jìn)一步研究點(diǎn)包括：

新的問題域，該問題域本身原來涉足研究的不多,，或者沒有進(jìn)行相應(yīng)的建模,。問題和目標(biāo)沒有變化,，但是影響目標(biāo)的約束變化了，需要進(jìn)一步優(yōu)化,。問題和約束都沒有發(fā)生變化,，但是發(fā)現(xiàn)有根據(jù)合適的算法來解決問題，提出了新算法,。什么都沒有變化,，引入其它領(lǐng)域的老算法可以解決問題和目標(biāo)，開題報(bào)告《談研究生論文開題報(bào)告》,。

而以上這些內(nèi)容往往就是最適合開題的點(diǎn),，開題不要去想創(chuàng)新和突破，而是更應(yīng)該多的是去考慮優(yōu)化和改進(jìn),，能夠提出適當(dāng)?shù)膬?yōu)化和新的思路往往就是重要的貢獻(xiàn),。

到了這一步后，我們選擇的研究方向和問題域基本上就提煉出來了,，然后接著要思考的就是這個(gè)問題我如何去解決和研究,，應(yīng)該遵循如何的步驟,，提出問題往往僅僅是選題的第一步,。而對(duì)于步驟的考慮仍然遵循分析和解決問題的基本方法。

首先是進(jìn)一步明確問題的定義,，也就是確定目標(biāo),，在確定目標(biāo)后進(jìn)一步找尋影響目標(biāo)的關(guān)鍵影響因素和約束因子，也就是把要研究的問題真正搞清楚,。在這個(gè)過程中建議仍然參考靜態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析的思路,，從問題的結(jié)構(gòu)組成和問題的形成過程兩個(gè)方面來完整定義問題。而問題定義完成的結(jié)果可能就是一個(gè)完整的建模過程,，用模型來量化的闡述和說明問題,，即把目標(biāo)，影響因子結(jié)合起來,，參考業(yè)界的標(biāo)準(zhǔn)模型來完成模型的構(gòu)建,。

其次是算法的選擇，模型有了如何來求解模型,，模型的.求解兩大基本思路,。一個(gè)是基于數(shù)學(xué)和組合規(guī)劃的方法，來進(jìn)行求最優(yōu)解,；一種是通過計(jì)算機(jī)模型的方法來找尋可行集,。前者的理論基礎(chǔ)是運(yùn)籌學(xué)，離散數(shù)學(xué),，圖論之類的東西,；后者的基礎(chǔ)是概率統(tǒng)計(jì)和模擬技術(shù),。

最后是在求解后如何來驗(yàn)證最后的答案的可行性和有效性，這一步一定不能少,，否則整個(gè)問題定義,，分析和解決過程就沒有閉環(huán)。建模和求解的目的仍然是為了解決問題,，而解決問題又必須有明確的驗(yàn)證方法來說明問題確實(shí)解決了,。比如你可以建立相應(yīng)的驗(yàn)證原型來進(jìn)行驗(yàn)證，你可以進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)來說明等,。

核心的步驟就上面三個(gè),，核心的步驟說清楚后再來說選擇的方法，工具和技術(shù),。包括建模用什么方法?算法用什么?原型搭建用什么?業(yè)界參考標(biāo)準(zhǔn)和模型要借鑒什么?收集數(shù)據(jù)用什么?分析數(shù)據(jù)用什么?問題求解用什么?而在開題的時(shí)候這些可能僅僅停留在初步想法上,，當(dāng)時(shí)必須要去考慮，如果不提前考慮這些問題可能會(huì)導(dǎo)致后續(xù)論文題目根本不可行,。

有了以上這些,，再考慮把論文的最終研究成果做一個(gè)總結(jié)，成果可能是新的算法,，新的模型,，也是可能是新的驗(yàn)證方式，也可以是優(yōu)化點(diǎn),。但是一定要說明研究本身的差異化和創(chuàng)新點(diǎn),，哪怕是很小的創(chuàng)新也是創(chuàng)新。

最后,，不可回避的要思考一個(gè)問題,，這個(gè)選題本身存在什么樣的問題和風(fēng)險(xiǎn)，存在什么樣的前提和假設(shè),，存在什么樣的外在環(huán)境約束等,。有了風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)在實(shí)際過程中才可能去考慮風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)，避免風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)化為問題,，不考慮風(fēng)險(xiǎn)的后果往往是論文做了一大半有推倒重來,。

研究生論文開題報(bào)告篇五

學(xué)號(hào)：

xx大學(xué)全日制專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文開題報(bào)告

學(xué)生姓名

學(xué)位類別

專業(yè)領(lǐng)域

研究方向

指導(dǎo)老師

學(xué)院名稱

xx大學(xué)研究生院制

學(xué)位論文擬選題目

名稱類型

技術(shù)研發(fā)類，

工程設(shè)計(jì)類,，

管理研究類,，

其他來源

國家項(xiàng)目，

省部級(jí)項(xiàng)目,，

地,、市級(jí)項(xiàng)目，

橫向項(xiàng)目，

校內(nèi)項(xiàng)目,，

自選項(xiàng)目,，

其他

一、與所選題目相關(guān)的研究進(jìn)展,、現(xiàn)狀（主要分析本研究方向的歷史,、現(xiàn)狀和發(fā)展情況，著重說明自己的選題經(jīng)過,、該課題在國內(nèi)外的研究動(dòng)態(tài)（所列中,、外文參考文獻(xiàn)數(shù)量應(yīng)不少于20篇）、對(duì)開展此課題研究工作的設(shè)想,、所選課題的意義（包括理論意義,、實(shí)用價(jià)值、社會(huì)效益及經(jīng)濟(jì)效益等）,、以及自己準(zhǔn)備在哪些方面有所進(jìn)展或突破及預(yù)期成果等）：

（可加頁）

二,、主要研究?jī)?nèi)容（明確學(xué)位論文的主要研究?jī)?nèi)容）：

（可加頁）

三、研究方法及技術(shù)路線（闡明擬采取的試驗(yàn)研究方法和技術(shù)路線,；闡述課題研究工作可能遇到的問題及解決問題的方法或措施）：

（可加頁）

四,、論文工作的總體安排及進(jìn)度：

五、儀器設(shè)備,、研究經(jīng)費(fèi)（完成該項(xiàng)研究已有的基礎(chǔ)及知識(shí)儲(chǔ)備情況,，儀器設(shè)備和其它方面已具備的條件，估算課題研究的工作量及試驗(yàn)研究經(jīng)費(fèi)等）：

（可加頁）

六,、審核意見

校外指導(dǎo)教師對(duì)于學(xué)位論文選題的意見（闡明選題的意義或價(jià)值,，研究?jī)?nèi)容,、研究方法和技術(shù)路線是否正確,，可行性如何？）

指導(dǎo)教師(簽名)：

年 月 日

校內(nèi)指導(dǎo)教師對(duì)于學(xué)位論文選題的意見（闡明選題的意義或價(jià)值,，研究?jī)?nèi)容,、研究方法和技術(shù)路線是否正確，可行性如何,？）：

指導(dǎo)教師(簽名)：

年 月 日

審核專家組對(duì)于學(xué)位論文選題的意見

審核時(shí)間

年 月 日

地點(diǎn)

專家組

成員

姓名

職稱

工作

單位

簽名

審核小組意見

審核組長(zhǎng)(簽名)：

年 月 日

學(xué)院意見

審批人(簽名)：

年 月 日

研究生論文開題報(bào)告篇六

學(xué)位論文開題報(bào)名是研究生寫作論文的必經(jīng)過程,，所有研究生(含：博士生、碩士生)在修完學(xué)位課程,，寫作學(xué)位論文之前都必須作開題報(bào)告,。

第二條。

開題報(bào)告主要檢驗(yàn)研究生對(duì)專業(yè)知識(shí)的獨(dú)立駕馭能力和研究能力,，考察寫作論文準(zhǔn)備工作是否深入細(xì)致,，包括選題是否恰當(dāng)，資料占有是否翔實(shí)、全面,，對(duì)國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀是否了解,，本人的研究是否具有開拓性、創(chuàng)新性等,。

第三條,。

學(xué)位論文開題報(bào)告前，研究生必須根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),，結(jié)合導(dǎo)師,、教研室(或研究室)所承擔(dān)的國家、省部委等有關(guān)部門下達(dá)的研究項(xiàng)目或課題以及本人的研究特長(zhǎng),，與導(dǎo)師協(xié)商,，確定選題，廣泛查閱文獻(xiàn),，深入調(diào)研,，收集資料，制定學(xué)術(shù)研究方案,，在此基礎(chǔ)上撰寫開題報(bào)名,。

第四條。

研究生進(jìn)行開題報(bào)名,，必須提交“開題報(bào)告”的書面材料,，內(nèi)容包括：

(1)論文選題的理由或意義;。

(2)國內(nèi)外關(guān)于該課題的研究現(xiàn)狀及趨勢(shì);,。

(4)主要參考文獻(xiàn)目錄,。開題報(bào)告的書面材料不得少于3000字。

第五條,。

研究生進(jìn)行學(xué)位論文開題報(bào)告要向?qū)熖岢錾暾?qǐng),，申請(qǐng)獲準(zhǔn)后，博士生在博士生指導(dǎo)小組范圍內(nèi)作開題報(bào)告,，碩士生在導(dǎo)師所在教研室或教學(xué)小組作開題報(bào)告,。

第六條。

參加研究生學(xué)位論文開題報(bào)告的教師應(yīng)當(dāng)對(duì)開題報(bào)告進(jìn)行評(píng)議,，主要評(píng)議論文選題是否恰當(dāng),，研究設(shè)想是否合理、可行,，研究?jī)?nèi)容與方法是否具有開拓性,、創(chuàng)新性，研究生是否可以開始進(jìn)行論文寫作等,。評(píng)議結(jié)果分“合格”與“不合格”二種,。評(píng)議結(jié)束后,，由研究生指導(dǎo)教師在《研究生學(xué)位論文開題報(bào)告登記表》“評(píng)語”欄中填寫評(píng)語。學(xué)位論文開題報(bào)告通過后,，研究生方可進(jìn)行論文撰寫工作,。

研究生論文開題報(bào)告篇七

論文題目：

姓 名：

學(xué)科、專業(yè)：

研究方向：

指導(dǎo)教師：

填表日期 20xx 年 4 月 30 日

填 表 說 明

二,、開題報(bào)告用a4紙打印,，于左側(cè)裝訂成冊(cè)；

三,、此表一式三份,，交研究生部一份，導(dǎo)師和研究生各一份,。

一,、論文選題意義（國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，創(chuàng)新和特色,，理論和實(shí)踐意義,。附主要參考文獻(xiàn)）

二、研究?jī)?nèi)容,、重點(diǎn)和難點(diǎn)問題

三,、研究方法和研究基礎(chǔ)

四、論文工作計(jì)劃

起止時(shí)間 自 20xx年4月至20xx年 11月

序號(hào) 論文階段及工作內(nèi)容 時(shí)間安排 階段性成果

1

2

3

4

五,、審核意見

（一）導(dǎo)師意見（就研究生對(duì)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀的了解情況,、研究方法、研究手段等及論文工作計(jì)劃的評(píng)價(jià)）：

導(dǎo)師簽名：

年 月 日

（二）審定小組意見

專家審定小組成員 成員 姓名 職稱 工作單位 簽名

組長(zhǎng)

組員

考核意見 參加開題報(bào)告總數(shù)： 人 同意： 人 不同意： 人

審定小組組長(zhǎng)簽名：

年 月 日

（三）研究生部意見

主任簽名：

公 章

年 月 日

研究生論文開題報(bào)告篇八

撰寫開題報(bào)告,，一定不要急于下筆,，首先要理清思路。思路不理清,，開題報(bào)告就不容易寫好,。下列問題對(duì)你理清思路將有所幫助。如果你能較好地回答這些問題,，那么你的開題報(bào)告大體上的構(gòu)架就清楚了,，動(dòng)筆完成開題報(bào)告也就不是一件難事。如果其中有些問題你還回答不出或有疑問,，請(qǐng)務(wù)必先進(jìn)行思考及查找相關(guān)資料，回答好這些問題,。只有當(dāng)你對(duì)下列問題均胸有成竹時(shí),，你才有可能寫出一篇比較符合要求的開題報(bào)告。否則,，你的開題報(bào)告十有八九達(dá)不到要求,。

1、你的研究課題名稱是什么？為什么要進(jìn)行該課題的研究,？(選題依據(jù)),。

2、你的課題是從何處來的,？該課題的產(chǎn)生是否有什么特殊的背景,？(課題來源)。

3,、你的主要研究目標(biāo)是什么,？為實(shí)現(xiàn)你的總目標(biāo)，你需要實(shí)現(xiàn)哪些子目標(biāo),？

4,、你的研究能夠取得什么樣的成果？該成果能夠產(chǎn)生什么樣的工程應(yīng)用價(jià)值,？

5,、要實(shí)現(xiàn)你所列出的子目標(biāo)，分別要對(duì)哪些方面進(jìn)行比較深入的研究,？對(duì)實(shí)現(xiàn)已確定的目標(biāo)而言,，這些研究分別又能夠起到什么樣的作用？(研究?jī)?nèi)容),。

6,、要完成你的研究目標(biāo)，分別要掌握并使用哪些關(guān)鍵的技術(shù),？這些關(guān)鍵技術(shù)又分別能解決你所作研究中的什么問題,、起到什么樣的作用,？(關(guān)鍵技術(shù)),。

7、你重點(diǎn)所進(jìn)行的研究,，總體而言是屬于哪一大類研究,？它又屬于該大類中的哪一小類研究？該研究最核心的是要研究什么樣的對(duì)象,、解決什么樣的問題,？(研究方向)。

8,、你制定了什么樣的總體方案來完成你的主要研究目標(biāo)？你的總體(最重要),。

9,、要完成你的總體方案,，最主要的必須完成哪幾項(xiàng)工作？(很重要),。

10、你的總體方案,，是否可以細(xì)分為幾個(gè)主要的部分(子模塊),？總體方案中的這幾個(gè)子模塊，分別能夠起到什么樣的作用,？(重要),。

11、你細(xì)分出來的這幾個(gè)子模塊本身,，是否也可以用系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖/流程圖/邏輯圖等框圖的方式加以說明？(重要),。

12,、你細(xì)分出來的這幾個(gè)子模塊中，各有什么需要解決的關(guān)鍵問題,？(重要),。

13、你準(zhǔn)備用什么方法來解決這幾個(gè)子模塊中的這些關(guān)鍵問題,？(很重要),。

14、你在解決問題時(shí),，技術(shù)上是否存在什么障礙,？如果存在一些障礙，你有沒有辦法克服這些障礙,？你能分別給予描述嗎,？(重要)。

15,、在以往你自己的學(xué)習(xí),、研究、實(shí)踐等工作中,，有哪些是與本課題研究直接或間接相關(guān)的,？(這些均可作為你完成本課題的研究基礎(chǔ))。

16,、有哪些主客觀條件是對(duì)本研究工作有利的,？你準(zhǔn)備采取何種措施，以確保本研究工作的順利完成,？(可行性分析),。

為達(dá)到較好的撰寫效果并節(jié)省時(shí)間、加快速度,，建議按如下順序撰寫開題報(bào)告：

1,、撰寫第一和第二部分；

2,、撰寫第五部分,；

3、撰寫第六部分的研究方向,、實(shí)施方案,；

4、撰寫第四部分和第六部分的可行性分析,；

5,、最后撰寫第三部分。

以上每個(gè)步驟完成后立即發(fā)給自己的導(dǎo)師審一下,，該部分審核通過之后,，再進(jìn)行下一個(gè)步驟。及時(shí)交流能夠讓同學(xué)們迅速糾正自己的不足之處,，避免錯(cuò)誤的累積,，并能使得報(bào)告比較符合規(guī)范。

撰寫開題報(bào)告期間一定要頻繁與導(dǎo)師交流,。這樣能夠使同學(xué)們?cè)诒容^短的時(shí)間里加強(qiáng)自己的分析與撰寫能力,，對(duì)同學(xué)們的水平提高是非常有利的。不要有怕打擾老師的顧慮,，指導(dǎo)好同學(xué)們的開題報(bào)告和學(xué)位論文是導(dǎo)師的本職工作即份內(nèi)之事,，老師們也是愿意與同學(xué)們多交流的。經(jīng)常交流實(shí)際上能夠減少導(dǎo)師修改時(shí)的工作量,；否則大量的錯(cuò)誤累積起來,，導(dǎo)師修改時(shí)就會(huì)感到困難重重。老師們最擔(dān)心的,，就是長(zhǎng)久沒有交流的學(xué)生,。另外，由于同學(xué)們一般是第一次撰寫這樣的開題報(bào)告,，缺少這方面的經(jīng)驗(yàn),，難免有這種或那種的不足；故同學(xué)們一定不要自信過頭,、完全不與導(dǎo)師商討就一口氣把報(bào)告寫完,，因?yàn)檫@種報(bào)告往往是錯(cuò)誤累累,，修改起來既浪費(fèi)導(dǎo)師的時(shí)間、又浪費(fèi)同學(xué)們自己的時(shí)間,。

撰寫開題報(bào)告(以及將來撰寫學(xué)位論文及其它報(bào)告)時(shí),，一定要采取top-down的方式，養(yǎng)成良好的撰寫習(xí)慣也會(huì)對(duì)自己將來的工作帶來很大的益處,。每一部分撰寫時(shí)務(wù)必要寫提綱,，尤其是第三部分和第六部分的實(shí)施方案。撰寫時(shí)要先思考一下,，把準(zhǔn)備寫的內(nèi)容分成幾部分,，每個(gè)部分給一個(gè)能夠概括本部分內(nèi)容的標(biāo)題。標(biāo)題列出后還要認(rèn)真,、深入地想一想,，看看有沒有被遺漏的內(nèi)容。確認(rèn)沒有遺漏之后,，對(duì)每一部分還要作進(jìn)一步的細(xì)分,，列出該部分中更為具體的小標(biāo)題。

要注意,，開題報(bào)告中的所有語言都應(yīng)該使用科學(xué)的,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⑶逦?、穩(wěn)健的書面用語,，不能有口語化的表達(dá)，也不要用絕對(duì)化的,、夸張的,、模糊的、不準(zhǔn)確的表達(dá),，在不影響表達(dá)準(zhǔn)確度的前提下,，表述要盡可能簡(jiǎn)捷。撰寫時(shí)還要注意語句的通順性,，每一段中要形成層層遞進(jìn)的關(guān)系,，一定要有邏輯性，并且盡量不要有重復(fù),；段與段要注意相互之間的有機(jī)聯(lián)系及承上啟下,，相鄰的兩段不要讓讀者看起來毫不相關(guān)，給人以突兀的感覺(過去很多開題報(bào)告在此方面都或多或少存在問題,。

研究生論文開題報(bào)告篇九

2提綱,。

開題報(bào)告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個(gè)研究構(gòu)想的基本框架?？刹捎谜涫交蛘问教峋V形式,。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架,，沒有必要像論文目錄那樣詳細(xì),。

3參考文獻(xiàn),。

開題報(bào)告中應(yīng)包括相關(guān)參考文獻(xiàn)的目錄,。

4要求。

開題報(bào)告應(yīng)有封面頁,，總頁數(shù)應(yīng)不少于4頁,。版面格式應(yīng)符合以下規(guī)定。

一,、選題意義,。

1、理論意義,。

2,、現(xiàn)實(shí)意義。

二,、論文綜述,。

1、理論的淵源及演進(jìn)過程,。

2,、國外有關(guān)研究的綜述。

3,、國內(nèi)研究的綜述,。

4、本人對(duì)以上綜述的評(píng)價(jià),。

三,、論文提綱前言、

一,、1,、2、3,、······,。

二、1,、2,、3、······,。

三,、1,、2、3,、結(jié)論,。

四、論文寫作進(jìn)度安排,。

畢業(yè)論文,。

一、開題報(bào)告封面：論文題目,、系別,、專業(yè)、年級(jí),、姓名,、導(dǎo)師。

二,、目的意義和國內(nèi)外研究概況,。

三、論文的理論依據(jù),、研究方法,、研究?jī)?nèi)容。

四,、研究條件和可能存在的問題,。

五、預(yù)期的結(jié)果,。

六,、進(jìn)度安排。

研究生論文開題報(bào)告篇十

2,、本研究的目的和主要內(nèi)容,。

敘述此課題的研究要達(dá)到什么目的，主要包括哪幾方面的內(nèi)容,、

3,、該問題的研究現(xiàn)狀(研究綜述)。

4,、研究思路和方法,，研究重點(diǎn)和難點(diǎn)，預(yù)期要突破的問題(即創(chuàng)新點(diǎn)),。

重點(diǎn)：本課題研究中要做的最重要的工作方面或要解決的核心的問題,、

難點(diǎn)：本研究中最不容易解決好的工作環(huán)節(jié)或最難克服的問題、

預(yù)期突破：你的研究有可能在某一或某些方面取得什么樣的創(chuàng)新性成果。

5,、本研究的意義(理論的或/和實(shí)踐的),。

論述本研究可能具有的各方面的意義：

本課題研究在實(shí)踐方面的意義;。

本研究所采取的新思路,，所嘗試的新方法等具有的理論或?qū)嵺`意義,、

6、本研究已經(jīng)具備的條件(硬件和軟件,，主觀和客觀,，資料和手段，等等,，要概述),。

7、本研究需要提供的支持和/或有可能遇到的困難,。

8、本研究的工作計(jì)劃,，方案,，時(shí)間安排。

10,、本開題報(bào)告所用和所涉及的參考文獻(xiàn),。

11、有關(guān)附件,。

列出所要采用的調(diào)查問卷,，訪談提綱，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,，評(píng)價(jià)指標(biāo)體系等,、

提示：

在最后定稿的學(xué)位論文中：

開題報(bào)告的第6-10項(xiàng)可不直接出現(xiàn)、

開題報(bào)告的第11項(xiàng)附列在論文的“注釋與參考文獻(xiàn)”之后,、

研究生論文開題報(bào)告篇十一

尊敬的各位老師,、同學(xué)：

大家早上好！

我來自外語系xx級(jí)（2）班,，我叫楊函祥,，我的論文題目是《李陽瘋狂英語與中學(xué)英語口語教學(xué)》，本篇論文是在凌紅波講師的指導(dǎo)完成的,。在此,，我十分感謝她長(zhǎng)期以來對(duì)我的精心指導(dǎo)和大力幫助，同時(shí)也感謝各位評(píng)審老師從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間事一同參與對(duì)我這篇論文的審閱并出席本次答辯,，以下是本篇論文的選題緣由,、目的，資料收集準(zhǔn)備工作以及文章結(jié)構(gòu)。

愛好英語的人都知道,，李陽,，瘋狂英語的創(chuàng)始人，以自己不懈的追求和不斷努力奮斗,，演繹了精彩的人生傳奇,。十多年來，他憑著自己成功的經(jīng)驗(yàn)和一口地道的美式英語,，在全國各地近百所高校進(jìn)行瘋狂講學(xué),，掀起一股股瘋狂英語的學(xué)習(xí)熱潮，把中國人學(xué)習(xí)英語的激情推向了最高潮,。通過自己對(duì)李陽瘋狂英語的學(xué)習(xí),，的確發(fā)覺有許多有助于英語學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)值得借鑒，再結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和實(shí)際考察,，我發(fā)現(xiàn)貴州少數(shù)民族偏遠(yuǎn)山區(qū)基礎(chǔ)普遍偏差,，尤其是口語表達(dá)能力比較差?；谶@一情況,，進(jìn)行分析，我大膽地推崇李陽瘋狂英語的優(yōu)勢(shì),，有效地進(jìn)行中學(xué)英語教學(xué)輔助,，并以此列提綱，進(jìn)行展開,。

自xx年下旬選定題目后,，為了完成論文，本人進(jìn)行了大量的資料收集,，有來自網(wǎng)上的論文期刊,，圖書館的書目，最主要是來自于李陽瘋狂英語的'學(xué)習(xí)教材,。在凌紅波老師的指導(dǎo)下,，經(jīng)過閱讀資料，擬定提綱,，調(diào)研,，寫開題報(bào)告初稿、定稿,，畢業(yè)論文初稿,、修改等一系列程序，于xx年3月正式定稿,。

第二部分重點(diǎn)介紹了李陽瘋狂英語的特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì),。其中特點(diǎn)包括以下幾個(gè)方面：

1,、辦班靈活，注重課堂互動(dòng),；

3,、各種場(chǎng)合講話善于借助身體語言，使語言與動(dòng)作相結(jié)合,，更形象化,；

4、訓(xùn)練句型非正規(guī)性（damnit,！watchyourmonth）,、幽默性、中成英表,、鼓勵(lì)性（nopain,，nogain）等。而優(yōu)勢(shì)則包含六個(gè)方面：

1,、大聲讀,，在讀中克服羞怯；

2,、大聲拼,，在拼中學(xué)會(huì)記憶；

3,、大聲唱，在唱中找到樂趣,；

4,、大聲說，在說中找到自信,；

6,、教材更符合生活實(shí)際。教學(xué)內(nèi)容多取自歐美國家的實(shí)際生活的情景,，而且口語強(qiáng)調(diào)地道,，實(shí)用（如：iseverythingundercontrol？一切都在掌握之中嗎,？givemeafavor,！幫我一把吧！）,。

第三部分介紹了貴州地區(qū)中學(xué)生英語水平普遍偏差的原因,。總共概括為以下六個(gè)方面：

1,、缺乏有利于外語教學(xué)的社會(huì)大環(huán)境,；

2,、教育體制的弊端；

3,、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備不齊全,；

4、學(xué)生自身的內(nèi)在因素,；

5,、教師自身素質(zhì)的影響和教學(xué)傳統(tǒng)觀念的干擾,；

6,、地方方言的干擾等。也正是以上一系列不利因素的存在,，使得貴州落后山區(qū)中學(xué)英語教學(xué)成效較低,。

第四部分,，也就是全文的核心部分，講了李陽瘋狂英語教學(xué)法在中學(xué)英語口語教學(xué)中的運(yùn)用,，共八個(gè)方面,。

2、組建瘋狂英語角或瘋狂英語俱樂部,，營(yíng)造語言氛圍,；

4、開展多種瘋狂式英語演講活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的能動(dòng)性,；

5、幫助學(xué)生樹立瘋狂的情感意識(shí),。情感是指制約行為的感情,、感覺、心情,、態(tài)度等方面,；

6、多媒體輔助,，輸入瘋狂信息資料,；

7、在瘋狂口語中培養(yǎng)學(xué)生的英語思維能力,，巧妙地借助身體語言,；

8、用瘋狂英語手勢(shì)法和五大發(fā)音秘訣,，幫助學(xué)生糾正發(fā)音,，突破發(fā)音難關(guān)。手勢(shì)法：指用不同的手勢(shì)扮演不同的發(fā)音部位,，盡情地跟隨手勢(shì),，張嘴進(jìn)行模仿,、練習(xí)，直到真正做到位,；五大發(fā)音秘訣即為：長(zhǎng)元音和雙元音飽滿,、短元音急促有力、干凈利落,、連音和省略,、咬舌音、繞口令訓(xùn)練等,，真正幫助學(xué)生糾正發(fā)音,，突破發(fā)音難關(guān)。結(jié)合實(shí)際,，說明了推崇李陽瘋狂的必要性,！

經(jīng)過本次論文寫作，本人學(xué)到了許多有用的東西,，也積累了不少經(jīng)驗(yàn),，但由于本人才疏學(xué)淺，能力不足,，加之時(shí)間和精力有限,，在許多內(nèi)容表述、論證上存在著不當(dāng)之處,，與老師的期望還相差甚遠(yuǎn),，許多問題還有待進(jìn)行一步思考和探究，借此答辯機(jī)會(huì),，萬分肯切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見,，多指出我的錯(cuò)誤和不足之處，本人將虛心接受,，從而不斷進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究,，使該論文得到完善和提高,。

以上是我對(duì)自己的論文簡(jiǎn)單介紹,，請(qǐng)各位老師提問，謝謝大家,。

研究生論文開題報(bào)告篇十二

臨近畢業(yè)了,，大家的論文寫好了嗎，下文是研究生論文的相關(guān)開題報(bào)告,，希望大家有所收獲!

1總述,。

開題報(bào)告的總述部分應(yīng)首先提出選題，并簡(jiǎn)明扼要地說明該選題的目的,、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用,、研究方法,、必要的數(shù)據(jù)等等。

2提綱,。

開題報(bào)告包含的論文提綱可以是粗線條的,，是一個(gè)研究構(gòu)想的基本框架?？刹捎谜涫交蛘问教峋V形式,。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架,，沒有必要像論文目錄那樣詳細(xì),。

3參考文獻(xiàn),。

開題報(bào)告中應(yīng)包括相關(guān)參考文獻(xiàn)的目錄。

4要求,。

開題報(bào)告應(yīng)有封面頁,，總頁數(shù)應(yīng)不少于4頁,。版面格式應(yīng)符合以下規(guī)定,。

一,、選題意義。

1,、理論意義,。

2、現(xiàn)實(shí)意義,。

二,、論文綜述,。

1,、理論的淵源及演進(jìn)過程,。

2,、國外有關(guān)研究的綜述。

3,、國內(nèi)研究的綜述,。

4、本人對(duì)以上綜述的評(píng)價(jià),。

三、論文提綱前言,、

一、1,、2,、3、??????,。

二,、1,、2、3、??????。

三、1、2,、3,、結(jié)論。

四、論文寫作進(jìn)度安排,。

一,、開題報(bào)告封面：論文題目,、系別、專業(yè),、年級(jí),、姓名、導(dǎo)師,。

二,、目的意義和國內(nèi)外研究概況。

三,、論文的理論依據(jù),、研究方法、研究?jī)?nèi)容,。

四,、研究條件和可能存在的問題。

五,、預(yù)期的結(jié)果,。

六、進(jìn)度安排,。