光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應(yīng)性,。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)班主任年度工作計劃篇一

從本班在遵守紀(jì)律方面來看,、絕大部分學(xué)生能遵守各維護(hù)學(xué)校各項規(guī)章制度,、都想做一個好孩子、都想為班級的榮譽而努力,、有著一顆助人為樂的童心,。但是有的同學(xué)因為家庭的各方面原因、養(yǎng)成了一種不良好的心理,、給班級工作加大了困難,。

通過開展"爭做小先鋒"系列教育活動、建設(shè)快樂中隊,、并創(chuàng)建新學(xué)期先鋒規(guī)劃,。從各方面提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)。

活動口號：我是自豪的建襄人

措施：伴隨著"教師節(jié)"和校慶的來臨,、開展系列活動,。

（1）回顧暑假生活、評比"寒假金銀章",。

（2）行規(guī)的訓(xùn)練,、教育。

（3）教師節(jié)節(jié)慶?；顒樱航o身邊的教師寫一封慰問信,、送上一份祝福。

（4）按照教導(dǎo)處及大隊部的.要求,、布置溫馨教室,。

（5）了解校史、制作小報,、編寫校慶詩歌,。

活動口號：我為校慶獻(xiàn)份禮

措施：（1）結(jié)合期中階段練習(xí)、教育學(xué)生用良好的成績?yōu)樾c獻(xiàn)禮。

（2）召開"迎校慶主題班會"

（3）少先隊換屆改選,。

活動口號：我為校慶展風(fēng)采

措施：（1）結(jié)合校慶活動,、綜合展示小報、詩歌,、繪畫作品,、書法作品等、寫寫《我從校慶活動中所收獲的》,、深化該活動的影響力,。

（2）出好黑板報。

活動口號：我是小能手

措施：

（1）積極參加科技節(jié),、體育節(jié)的各項比賽活動、為班級爭光,。

（2）出好黑板報,。

1、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,、各種學(xué)習(xí)好方法推薦,、交流。

2,、學(xué)期小結(jié),、評選"建襄八大星"。

3,、布置結(jié)束工作,。

措施：

（1）通過學(xué)生評價表、電話,、寫信等方式多與家長聯(lián)系,。

（2）配合學(xué)校做好專題研究。

措施：采用干部競選輪換制,、樹立學(xué)生的主人翁意識,、逐步進(jìn)行自主管理。,。

措施：利用午會時間,、用實例常教育。

20xx年9月

小學(xué)班主任年度工作計劃篇二

二十一世紀(jì)是學(xué)習(xí)的世紀(jì),，是學(xué)習(xí)化的社會,，研究型、學(xué)習(xí)型的教師是當(dāng)今社會對我們對教師的基本要求,。一個有責(zé)任心的老師應(yīng)該做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，提高教育理論增強(qiáng)知識更新能力和教育教學(xué)能力，不斷更新自己的教育觀念和創(chuàng)新意識，從各方面不斷完善,。下面是本站小編整理的小學(xué)班主任,。

希望對大家有所幫助!

一、指導(dǎo)思想,。

首先還是以20xx年學(xué)校工作計劃中一直貫徹的：以鄧小平理論,、為主要方針，以新課改啟動為主要契機(jī),，以提高自己的師德水平,、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo)，全面貫徹學(xué)校的各項任務(wù),，通過自主鉆研,、學(xué)習(xí)等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì),。

二,、奮斗目標(biāo)。

1,、師德考核達(dá)到良好以上,。

2、使全班學(xué)生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>

3,、基本功驗收合格,。

4、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù),，真正學(xué)有所得,、學(xué)有所獲，結(jié)合新課改的精神理念,，逐漸改變教育教學(xué)模式,。

5、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè),，提高自身的綜合素質(zhì),，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”。

三,、重點工作,。

1、通過對《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī),、校紀(jì)的學(xué)習(xí),，用自檢、自查的方式提高師德水平,。

2,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率。

3,、積極進(jìn)行基本功的訓(xùn)練,，提高基本功的水平。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、結(jié)合新課改的理論，進(jìn)行資源包的學(xué)習(xí),。

5,、抽時間進(jìn)行校園網(wǎng)的建設(shè)，爭取評出先進(jìn),。

四,、具體措施。

1,、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時機(jī),，深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師,，對照先進(jìn)人找差距，從而不斷提高自身的師德水平,。

2,、處處嚴(yán)格要求自己，以身作則,，為人師表,，時時做學(xué)生的表率。

3,、課前認(rèn)真鉆研教材,、學(xué)生，深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵,，準(zhǔn)確把握教材的深淺度,。

4、在課堂教學(xué)中,，大膽創(chuàng)新,，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，把課上45分鐘還給學(xué)生。

5,、堅持用標(biāo)準(zhǔn)音,、規(guī)范字教學(xué)，認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練。

6,、參加學(xué)習(xí)時認(rèn)真記錄,，認(rèn)真完成隨感，案例等書面材料,。

7,、改進(jìn)教育教學(xué)方法，從心靈上與學(xué)生溝通,，既做他們的良師,、又做他們的益友。

8,、搶時間大力推進(jìn)校園網(wǎng)的建設(shè),，盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程。

以上四點是我所制定的年度,。

請校領(lǐng)導(dǎo)過目在本學(xué)期的工作中我將繼續(xù)努力以德育人以理服人,。

本學(xué)年，我決心通過不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實踐,，在努力提高自身素質(zhì)的同時,，為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力量。以下是我的個人計劃：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識。

我們每一個人,，無論從事什么職業(yè),，都要有良好的職業(yè)道德?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標(biāo)尺,它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求,。以前,我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí),只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學(xué)生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠(yuǎn),因而會急于求成,出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機(jī)是良好的,殊不知在不知不覺中卻違反了師德,。因此,，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容,，讓《規(guī)范》的要求深入我心,，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,，不出現(xiàn)違反師德的行為,。

二、以身立教,，為人師表,。

師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學(xué)生,，教師的思想,、行為、作風(fēng),、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。因此,，教師必須“美其德,，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏,。凡是要求學(xué)生做到的事情,，自己必須做到。雖然我的孩子很小,，家庭負(fù)擔(dān)很重,，但我決不因為個人原因影響工作，哪里有學(xué)生,，哪里就有我,。要求學(xué)生每天7：40到校，我堅持每天必到,，無論有多大的困難也要自己克服,。在工作中，時刻注意自己的形象,，穿戴整潔、樸素,、大方,，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項,。

規(guī)章制度,。

積極參加各項活動及公益勞動為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣同時也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。

三,、加強(qiáng)修養(yǎng),，提高素質(zhì)。

馬卡連柯曾說過：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅,、刻板,，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù),?！?/p>

作為一名教師,，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù),，不僅要具備精深的專業(yè)知識,，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦,。隨著時代的前進(jìn),，學(xué)生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行,，也開始呼喚新時代的新型教師,。因此，為了能夠更好地完成本職工作,，無愧于學(xué)生,、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號,，今后,，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在條件允許的情況下,，繼續(xù)深造,，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學(xué)水平;同時,，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》，了解學(xué)生的年齡和心理特征,，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ),。另外，在搞好教育教學(xué)工作的同時,，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師,。

四,、關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn),。

教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生,，獻(xiàn)給教育事業(yè)。

本學(xué)年,，我繼續(xù)擔(dān)任一年級教學(xué)工作,。雖然這對于我來說負(fù)擔(dān)比較重，在工作中,，要注意轉(zhuǎn)變觀念,，端正思想,，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響，把學(xué)生視為平等的教育對象,，而不是凌駕于學(xué)生之上,，惟我獨尊，任意發(fā)號施令,，要逐漸樹立正確的人才觀,、師生觀，尊重學(xué)生的人格,，建立平等,、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中,，我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則,，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生,，要愛得有方,，嚴(yán)得有度，特別是對后進(jìn)生,，決不諷刺挖苦他們,，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,，并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會,，幫助學(xué)生樹立信心，矯正不良的行為習(xí)慣,。在工作中要有“四心“,，即愛心、耐心,、信心,、恒心，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間,，不計報酬,。做好對學(xué)生的家訪工作，尤其是對后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪,，加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通,，幫助父母重新認(rèn)識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因,，變革教育方法,，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,，認(rèn)識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育,。

總之,，我會從自我做起，維護(hù)人民教師的良好形象,，本著教育一個學(xué)生,，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè),、愛生,、奉獻(xiàn)的原則，嚴(yán)肅認(rèn)真,、全心全意地做好本職工作,，以良好的師德回報社會。

一,、做好學(xué)生的思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈,，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才,。

做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會,，開好班會,，一是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心,。重視班會,，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，為學(xué)生提供一個向好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性,。配合學(xué)校各項工作,，我們班開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，讓學(xué)生在活動中明事理,、長見識,。五年級的學(xué)生都是十幾歲的大孩子了，很多道理都明白,，但自尊心也很強(qiáng),，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處,，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感,，容易為學(xué)生接受,，能切實幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界,。開班會不一定要等一節(jié)完整的課,，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論,，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來,，對事不對人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,，往往能把一些影響班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心,，注重的是學(xué)生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心,，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育,。在這個時候，我就是他們的好朋友,，盡量為他們排憂解難,，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任,。為了更多的了解學(xué)生的心理活動,，我每星期布置一篇周記，字?jǐn)?shù)不限,，內(nèi)容不限,，但必須是自己心理的真實想法和感受。每篇周記我都自己閱讀,，并且寫好批語,。既不給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)，有能了解學(xué)生,?？吹綄W(xué)生仔細(xì)閱讀我的批語，我感到非常地滿足,。

二,、充分利用宣傳陣地。

黑板報,。

是宣傳的最有效,、最直接的途徑.我把板報交給學(xué)生,，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學(xué)生,，教會他們發(fā)揚各自長處,，合理安排布局，把板報辦好,。我們知道,，一味地說教并不能起到更好的效果。我常常引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事情說開去,，讓他們自己分析對與錯,，自己解決出現(xiàn)的矛盾.更多的時候，我利用班會要求學(xué)生講故事,，講具有傳統(tǒng)美德的歷史人物的故事,在潛移默化中,，使學(xué)生得到教育。

三,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德.怎樣尊師見到老師問好，當(dāng)然不錯,。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念，如：上課積極發(fā)言,，開動腦筋,，作業(yè)認(rèn)真完成，不懂就問,，格式正確,，布局設(shè)計合理，關(guān)心班級衛(wèi)生,，愛護(hù)身邊的財物等,。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng)。守紀(jì)也不是僅限于坐端正,，而是能緊跟著上課的節(jié)奏,，思路清晰，及時回答問題,。我還喜歡學(xué)生插嘴,，在適當(dāng)?shù)臅r候插嘴也能收到預(yù)期效果。不隨地丟東西,，走樓梯注意文明,，不大聲喧嘩，良好的行為規(guī)范,，是每個人必須遵守的,，這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn)。

四、發(fā)揮小助手的能力,。

在我的班里,，小助手特別多，每個同學(xué)都有自己幫助班級,，幫助老師的能力,，于是各盡所能，學(xué)生找到適合自己的崗位,，做好一份為他人帶來方便,，為班級帶來榮譽的事。班級凝聚力也因此更強(qiáng)了,。如果,我有事不在學(xué)校,，課代表就會組織同學(xué)學(xué)習(xí)，布置作業(yè),有時還能批改其中的一部分,，使學(xué)習(xí)井然有序,。每次班里出現(xiàn)不良現(xiàn)象，班干部能主動調(diào)查,，開會商討,，提出解決的辦法。自己管理自己,，發(fā)揮能力是我們班的班風(fēng),。五年級學(xué)生，獨立自主的能力強(qiáng)了,，如果什么都為他們準(zhǔn)備好,，什么都安排好的話，孩子們會失去原有的好奇,，失去激情和探索精神,。因此，只有放開手腳,，他們才會進(jìn)取,，才會創(chuàng)新。

五,、把握談心的尺度,。

我知道，孩子需要鼓勵,，需要信心,。我常常在不經(jīng)意的時候，發(fā)現(xiàn)會因為我的一句贊美而表現(xiàn)出色,。相比較一下,，每個學(xué)生都是家中的寶,，他們需要愛，需要激勵,，需要贊美,，我不會吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生,，哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的。

小學(xué)班主任年度工作計劃篇三

教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校,、班級的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活,，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。

我其次認(rèn)為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理,，不能把他們看成孩子,，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,，更要注重思想道德培養(yǎng),，紀(jì)律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會和你敞開心扉,，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界,，向你坦言，為班級管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，為搞好班級工作提供依據(jù),。

人無完人，金無足赤,，只有自重,，才能自尊自愛，如果沒有自尊,，是不可能得到別人的尊,。看到學(xué)生有了長處,，有了閃光點就要表揚,，讓其樹立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打,。別人做了好事或取得了可喜的成績,，應(yīng)該羨慕，而不應(yīng)該嫉妒,，尊重別人實際上就是尊重自己,，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會越來越融洽，只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個人一樣,，人人都不去計較得失,。真正做到“我為人人，人人為我”,。

學(xué)生作為學(xué)生,，心胸要開朗、寬廣,，遇事不要鉆牛角尖,，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度,。無論什么樣的事,，都能容的下，俗話說“有容乃大”別人若指責(zé)你,，你要好好想想自己的過錯就改正,，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之,，無則加勉,，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量,，太小氣,，心胸太狹窄，班主任希望每個同學(xué)都是心胸寬廣之人,，同別人不計較,，默默學(xué)習(xí)，默默干工作的同學(xué),。六,、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績。

我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí),，現(xiàn)在社會需要的是有文化,、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人,，只有頑強(qiáng)拼搏,，積極進(jìn)取,，將來才能適應(yīng)社會，才不會被淘汰,，成為對社會有用的人,，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn)，厭惡學(xué)習(xí),，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出,，有頑強(qiáng)拼搏精神。有些同學(xué)的成績總是不夠理想,，就是與他們下功夫不夠,，沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績,，還要知道他們成績背后的付出。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施,，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo),，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用,。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。

我擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,，組成班委會,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學(xué)生要民主觀念,。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會,，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實踐證明,，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作,。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。

小學(xué)班主任年度工作計劃篇四

伴隨著20xx年春天的腳步,，新的學(xué)年又將開始,。為了更好的作好班級工作，我特制定班主任計劃如下：

二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng),，但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘,，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，這就要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1.充分利用班會時間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，并在每單周日來的那天晚上進(jìn)行每周總結(jié),，通過小組長的匯報，及時的表揚,，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點撥，指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

2.利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。

3.對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽的教育，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。

4.對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，我將協(xié)助語文老師隨時提醒與幫助,。

1.課堂紀(jì)律。

再次強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎懲辦法,，這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀(jì)律,。

2.課間紀(jì)律。

課間是學(xué)生休息的時間,，豐富多彩的課間活動,，可以使學(xué)生有秩序的活動。我將針對學(xué)生的年齡特點,，組織學(xué)生跳繩,、拍球、托乒乓球等有益的活動,，并隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,。

3.路隊紀(jì)律。

進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)路隊紀(jì)律,，使學(xué)生不僅做到快,、齊,、靜,，而且能夠在學(xué)校規(guī)定的時間內(nèi)自覺排好隊。由體育委員每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理。

為了創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我決定從以下幾點入手：

1.個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，桌櫥勤清，物品勤擺,，兩操做規(guī)范,。

2.班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，由衛(wèi)生委員進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵。

3.宿舍衛(wèi)生：協(xié)助生活老師搞好宿舍衛(wèi)生,，使學(xué)生能自理,、自立,、快速的完成自己的任務(wù)。

班級管理光靠班主任一人是不夠的,，而班干部是班主任的小助手,。這學(xué)年我將首先嘗試采取班干部輪流制，讓每個孩子都能嘗到做干部的快樂,，使孩子們學(xué)會合作和學(xué)會管理,，在此基礎(chǔ)上民主選舉學(xué)生心目中最稱職的班干部，讓學(xué)生逐步學(xué)會自主管理,。

我相信,，用欣賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們,，他們會快樂健康的成長,，在今后的工作中，我將不斷地改進(jìn)以上措施,，爭取把工作做到更好,。

小學(xué)班主任年度工作計劃篇五

“做一個堂堂正正的人?！笔俏乙恢倍紥煸谧爝叺脑?，孩子們和特別熟悉，不管是考試還是平常作業(yè)學(xué)生們都能很自覺的獨立完成,。在生活中孩子沒也是坦誠相待,。另外我還結(jié)合語文課和思品課程加強(qiáng)學(xué)生的思想工作，例如語文課的樂園中的名言和課文中思想教育的內(nèi)容,，“誠實和勤勉應(yīng)當(dāng)成為你終身的伴侶”,，時時提醒是是注意。另外我還在黑板的左邊開設(shè)了一個專欄“詩文朗誦”,，第一句話就是“我是個好孩子”讓學(xué)生每節(jié)課讀每天讀,，在孩子們的思想中形成一個思維定向。我一直強(qiáng)調(diào)“男生要像男子漢,，女生要溫文爾雅,。”同時我還利用班會,、平時時間,，尤其是利用偶發(fā)事件進(jìn)行教育。目前班級基本形成一種班級精神“誠實,、勤奮,、理想、寬容”,。

一個班級是以學(xué)習(xí)為靈魂的,，沒有深入的班級是失敗的,。為了讓學(xué)生們深入學(xué)習(xí)，我個人想以下幾個方面是成功的,。

1,、充分協(xié)調(diào)。摩擦總是會有的,，而協(xié)調(diào)是潤滑劑,。我便是班上的那瓶潤滑劑。在日常工作中,，我不斷協(xié)調(diào)老師與老師之間,，協(xié)調(diào)老師與學(xué)生之間，協(xié)調(diào)學(xué)生與學(xué)生之間,。老師間倒是很容易,，而學(xué)生之間也能用和影響力來解決。而老師和學(xué)生之間的協(xié)調(diào)是很重要的,。特別是在科任老師對學(xué)生的言行不適時,，在學(xué)生心中，在學(xué)生群體中造成很大負(fù)面影響的時候,，很可能會發(fā)生矛盾,，雖然是四年級，但是學(xué)生的內(nèi)心開始抗拒,，就會直接影響這科學(xué)習(xí),，而且這樣影響有著很強(qiáng)的“傳染性”。在本學(xué)期,，我覺得我做的很棒,，讓各科老師和學(xué)生都處于十分融洽的狀態(tài)下,，其中我細(xì)心觀察和即使的協(xié)調(diào)發(fā)揮了決定作用,。

2、不斷過問和促使各科的學(xué)習(xí),。在四年級孩子眼里,，其它課程總不如數(shù)學(xué)語文，學(xué)生的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。如英語科,，由于學(xué)生對英語的重視程度還不夠，上課不細(xì)心聽講,，我便在課余做大量的思想工作,，舉出自己和身邊的例子，還在上課時,，細(xì)心觀察做好個案工作,。在作業(yè)不認(rèn)真不及時完成,，我便采取英語作業(yè)先交個我，審查后再交個英語老師,。再如本班的培優(yōu)課程美術(shù),、書法等，經(jīng)常提醒和督促學(xué)生帶齊學(xué)習(xí)用品,。在書法課我甚至參與課堂的巡視和指導(dǎo),，和書法老師深入溝通，促進(jìn)學(xué)生的意識,。

3,、鼓勵學(xué)生克服各種困難，來自家庭,、心理,、學(xué)習(xí)、生活等方法的,，鼓勵,、引導(dǎo)他們?nèi)绾伟才艜r間，如何使用方法學(xué)好不同的課程,，例如數(shù)學(xué)方面指導(dǎo)計算和審題方法等,，雖然不如科任老師專業(yè)，但是很多程度上促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí),。另外在針對本班比較嚴(yán)重的來自家庭方面的困難,，教會他們?nèi)绾芜m應(yīng)和改善，如何更有利于學(xué)習(xí),。

4,、通過各種形式與家長溝通。例如電話,、上門家訪,、以及放學(xué)回家路上，現(xiàn)在我想已經(jīng)取得了絕大多數(shù)家長的信任和支持,。同時引導(dǎo)家長鼓勵和幫助學(xué)生的學(xué)習(xí),。

俗話說：火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理,，要帶好一個班級,，班干部的作用是老師也無法取代的，所以,，我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng),，本學(xué)期，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責(zé),，然后讓學(xué)生自愿報名競選,。班干部產(chǎn)生后，我和他們經(jīng)常召開班干部會議,，要求他們在各方面嚴(yán)格要求自己,，明確自己的.職責(zé)，做好自己的工作,。這樣選出來的班干部在工作中積極主動,，而且工作起來也得心應(yīng)手。每過一段時間,，我都會召集班干部開一次會,，讓他們談?wù)劦檬В约敖窈蟮拇蛩愕?。這樣,，既為班干部進(jìn)行了指導(dǎo)，又提高了他們的工作積極性,。激勵,、允許錯誤，公平公正,。

學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué),，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明,，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展,。在班主任工作中，我主要從小事抓起,，抓好常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧,、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。學(xué)期初,，我就根據(jù)班中的實際情況,，明確了各個崗位的負(fù)責(zé)人,，建立了一個完整的班干部體系，細(xì)致到分管地面,，黑板,，桌椅，掃帚等管理員。在午餐,、課間餐,、體操、早鍛煉時間也建立起一套相關(guān)制度,，讓學(xué)生有條不紊的進(jìn)行,，天長日久形成習(xí)慣;在學(xué)生個人清潔和參與勞動上也常提常抓。同時,，我利用班隊,、晨會讓全班同學(xué)討論，明確日托班學(xué)生應(yīng)做到哪些,，不能做哪些,。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué),，以此不斷強(qiáng)化,，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

本學(xué)期,，學(xué)校開展了很多活動，為了讓活動更深入,、更具體,、更全面，每次我我鼓勵學(xué)生人人參與,，互相合作,，并和相關(guān)活動相結(jié)合，以此來調(diào)動學(xué)生活動的積極性,，共同創(chuàng)建一個真正的日托班班級,。在學(xué)校舉行的英語朗誦比賽中，我事先利用班隊課及課余時間為他們指導(dǎo),，并請英語老師和家長指導(dǎo),，然后進(jìn)行班級競賽，頒發(fā)獎品,。然后在班級獲獎?wù)咴龠M(jìn)行角逐,，優(yōu)勝者代表班級參加比賽。結(jié)果,，我班贏得了好幾個活動的好成績,。此外，我們有組織開展了講故事,、鋼筆字,、詩文朗誦等活動,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自己，展示自己的機(jī)會,，提高了學(xué)生和班級整體的素質(zhì),。在對像王闖個別學(xué)生的教育中，我總是利用課余時間與他們談心,，化解他們心中的隔閡,，讓學(xué)生感到老師對他們的關(guān)心與愛，使他們愿意以自己好的方面展示給老師和同學(xué),。

總之,，班主任工作是一項繁雜而艱巨的工作，任重而道遠(yuǎn),，我將繼續(xù)在今后的工作中勤觀察,、多思考，不斷實踐總結(jié),，爭取把班主任工作干得更出色,。

小學(xué)班主任年度工作計劃篇六

本學(xué)期在學(xué)校德育處的領(lǐng)導(dǎo)下，以《__小學(xué)各年級學(xué)生新型公民素養(yǎng)培養(yǎng)細(xì)則》為抓手,，以文明禮儀教育,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、躬勤綠色體驗教育,、五星躬勤爭星,、美麗教室評比等活動為途徑，積極探索德育工作新方法,，全面推進(jìn)校本德育和班本特色的建設(shè),。

1、注重班級文化建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，保持整潔并有良好的秩序環(huán)境,，定期更換班級黑板報、文化展示墻,，積極參加“美麗班級”的評比活動,。

2、認(rèn)真落實《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，深入開展“爭當(dāng)躬勤星,、五星我最棒”的活動，繼續(xù)開展日常評比活動,，積極爭取流動紅旗,。

3,、根據(jù)班級的具體情況,，充分利用每一節(jié)晨會課,、班會課，認(rèn)真設(shè)計好夕會內(nèi)容,，開展豐富多彩的班隊活動,，充分利用各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日,，開展各種主題教育活動,，做好記錄。認(rèn)真規(guī)范填寫記載《班主任工作手冊》和《班務(wù)工作手冊》,。

4,、開展法制安全教育。安全教育,、法制教育常抓不懈,，充分利用夕會、班隊活動進(jìn)行教育,，規(guī)范學(xué)生的課間活動,，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，杜絕不安全隱患,。

5,、打造書香校園，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生積極健康地成長,，開展主題為“經(jīng)典潤澤生命，好書伴我同行”的讀書活動,。

6,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，建立家長委員會,，讓家長正真參與到班級的管理中,，協(xié)助班主任老師工作，出謀劃策,，推動班級德育工作的不斷發(fā)展,。

九月份（文化月）。

2,、開學(xué)學(xué)生儀容儀表,、紀(jì)律、衛(wèi)生教育,。

3,、開展“我們的節(jié)日——中秋”主題教育活動（9月8日）,。

4、教師節(jié)尊師感恩教育,，開展感恩卡制作活動,。

5、“我愛老師,，我愛學(xué)?！钡闹黝}班隊會。

6,、出一期“菁菁校園,，師生情深”主題黑板報。

十月份（書香月）,。

1,、祖國在我心中——愛國主義教育。

2,、加強(qiáng)學(xué)生國慶假期安全教育,。

3、中秋傳統(tǒng)節(jié)日教育,。

4,、出一期“金色十月，童心閃耀”主題黑板報,。

5,、安全教育活動，防震減災(zāi)應(yīng)急演練,。

6,、開展主題為“經(jīng)典潤澤生命，好書伴我同行”書香節(jié)的系列活動,。

十一月份（感恩月）,。

1、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

2,、出一期“校園安全，在我身邊”為主題的黑板報,。

3,、舉行《學(xué)會感恩》主題班會校內(nèi)展示評比活動。

十二月份（體育月）,。

1,、出一期以“陽光體育，快樂學(xué)習(xí)”為主題的黑板報,。

2,、組織舉行“新年合唱會”,。

3、填寫學(xué)生操行評語,。

4,、開展豐富多彩的冬季鍛煉活動。

5,、開展法制宣傳日的主題教育活動,。

6,、開展“辭舊迎新”活動,。

一月份（收獲月）。

2,、各班評選“優(yōu)秀學(xué)生”及“三好學(xué)生”,。

3、進(jìn)行寒假生活指導(dǎo),，進(jìn)行安全教育,。

小學(xué)班主任年度工作計劃篇七

安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育,、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,。小學(xué)三年級的學(xué)生在自己的潛意識里對安全方面已經(jīng)有了簡單的了解和自救方法了。我是三年級2班的班主任,，我的責(zé)任不僅要教好他們文化科學(xué)知識,，還要讓他們有一個快樂，健康,，安全的成長環(huán)境,。為切實搞好這項工作，特制訂本計劃,，要求同學(xué)們認(rèn)真執(zhí)行,。

以學(xué)校的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,，落實安全教育內(nèi)容,，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。

1,、交通安全教育,。

交通安全教育是安全教育中的重中之重，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、必須每周進(jìn)行集中教育,，以及做好放學(xué)路隊的管理。

2,、防溺水教育,。

要進(jìn)行防溺水的教育,，開展以溺水后自救，溺水者的`救護(hù)為主要內(nèi)容的教育,。

3,、防觸電的教育。

對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座,，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用,。

4、防食物中毒的教育,。

進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食,。

小學(xué)班主任年度工作計劃篇八

以學(xué)校工作計劃及學(xué)校德育工作計劃為指導(dǎo)思想。

1,、透過班群眾的力量促使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣,；

為到達(dá)工作目標(biāo),，實施以下措施：

（一）說明書制度：為幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，如學(xué)習(xí)習(xí)慣,，隊列中的習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣，禮貌習(xí)慣等,，對于違反規(guī)范的同學(xué)的行為進(jìn)行記錄,，如被記錄到達(dá)必須次數(shù)，要求學(xué)生對自己的行為進(jìn)行說明,。具體來說,，被記錄5次要求寫出200字說明書，被記錄8次要求寫出300字說明書,，被記錄10次要求寫出500字說明書,。說明書的主要資料為：對違規(guī)行為的描述，對違規(guī)原因的剖析,，如何杜絕不良行為的措施,。透過寫說明書，讓學(xué)生從思想上認(rèn)識到自己的錯誤,，從而改正錯誤,，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

（二）承包制度：淡化班干部職能,，強(qiáng)化事務(wù)管理者職能,。具體來說，把班級中的一些事務(wù)，如管理圖書角,，換水,，發(fā)牛奶等事務(wù)由專人承包，職責(zé)到人,。這樣做,，能夠強(qiáng)化學(xué)生的職責(zé)意識，把班級中一些事務(wù)具體落實到人,；又能夠在學(xué)生為班級服務(wù)的過程中,，強(qiáng)化學(xué)生的群眾意識。

（一）上課作業(yè)要求,。（學(xué)習(xí)方面）,。

1、課前做好上課準(zhǔn)備,。要求預(yù)備鈴響后,，所有同學(xué)把學(xué)習(xí)用口準(zhǔn)備好,，并準(zhǔn)備好上課,。

2、上課認(rèn)真聽講,，用心思考,，踴躍回答問題；

3,、作業(yè)按時完成,，認(rèn)真完成，及時訂正,。

（二）隊列要求：

1,、隊列要做到快、靜,、齊,。

2、隊伍務(wù)必在40秒內(nèi)排好,；

3,、隊列里不得講話；須抬頭挺胸,，精神抖擻,。

（三）衛(wèi)生要求：

1、注意個人衛(wèi)生,，每一天放學(xué)后抽屜須干凈整齊,；

2、班級衛(wèi)生實行值日生制度。

（四）禮貌習(xí)慣：

1,、同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛,，不打架，不互相謾罵,；

2,、課間做禮貌游戲，不追來趕去,，不打手打腳,；

3、對老師有禮貌,。

以上各種習(xí)慣透過說明書制度,，透過班級協(xié)商確定后，由專人進(jìn)行記錄,，進(jìn)行強(qiáng)化,，暫促構(gòu)成良好習(xí)慣。

2,、禮儀教育滲透在各種習(xí)慣的'養(yǎng)成教育中,。一個隊列能切實做到快、靜,、齊的班級,，就應(yīng)會是一個比較有教養(yǎng)的班級；一個注意愛護(hù)個人衛(wèi)生,，愛護(hù)班級衛(wèi)生的班級,，堅信會是一個禮貌的班級。

1,、明確常規(guī)要求,，健全各項制度；

2,、重點放在隊列習(xí)慣的養(yǎng)成上,；

3、逐步把班級的某些事務(wù)承包到個人,。

1,、重點放在衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上,；

2,、承包制度更加規(guī)范的運行。

鞏固前兩個月所養(yǎng)成的各種常規(guī),，采取措施讓學(xué)生由制度約束過渡到自我約束,。

1、學(xué)生各項常規(guī)由制度約束過渡到自我約束有必須成效；

2,、對承包制度進(jìn)行總結(jié),、表彰；

為學(xué)生的期末復(fù)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,。

小學(xué)班主任年度工作計劃篇九

以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，努力探索班級工作的新特色。

我共有學(xué)生44人,，其中男生18人,，女生26人，男女人數(shù)失衡,。學(xué)生來自周邊各個村寨,，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,，其中班干部5人，沒有品德特殊的學(xué)生,。

具體情況分析如下：

品德方面,，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正、遵守紀(jì)律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。家長大多是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子。班級特點,，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律。男生活潑,、好動,，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,，不愛張揚,。總的來說,，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活。

班級教育工作重點,。

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強(qiáng)安全意識，形成一定的能力,。

4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5,、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),，主動探索新知,。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)。

1,、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強(qiáng)集體凝聚力。

2,、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。

3、發(fā)展個性特長,，促進(jìn)身心健康,。

具體工作：

（1）鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

（2）注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄,、

（3）開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng),。

1、學(xué)習(xí)方面,，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄,，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮,。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。對每個小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比,，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽感。

（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,，前后位四個同學(xué)為一組,，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任,，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識,。

2,、文明行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

（1）學(xué)生在到校、課堂上,、課間,、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,，不好的適當(dāng)減獎卡,，由每組的組長記錄。

（2）定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育,。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3,、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉,，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認(rèn)真仔細(xì),，為此我將采取以下措施：

（1）進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人,，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用,。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報。

（3）每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

（4）綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。

在德育方面的工作,，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境,，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié),、勤奮、求實,、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語,。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。班主任要“學(xué)高為師,，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率,，身教重于言教,。

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育,。

2,、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育,。

3,、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

隨著社會的進(jìn)步,，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任，對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要,。

小學(xué)班主任年度工作計劃篇十

20xx年,，我將繼續(xù)擔(dān)任某班的班主任工作，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，我將特制定班主任計劃如下：

營造一種團(tuán)結(jié),、文明、誠實,、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每位孩子在這個大家庭中學(xué)會自主管理，養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣,。

某班現(xiàn)有46名學(xué)生,，其中男生29人，女生17人,，學(xué)生間相處融洽,，互相禮讓，整體班級氛圍一團(tuán)和氣,。但是隨著年齡的增長,，孩子們越來越多地出現(xiàn)心理問題，為班級管理工作帶來了很大的難度,。所以班級的管理工作必須要做到有目的,、有計劃地進(jìn)行，切記不可盲目亂抓,。

上學(xué)期某班中主要踐行“魏書生自育自學(xué)管理策略”中的5條策略,，在實施的過程有不同的收獲及體會，具體內(nèi)容如下：

1.組建班干部成員班子,，制作班級管理細(xì)則,，讓學(xué)生有標(biāo)準(zhǔn)可依據(jù),。

開學(xué)初，首先我們采用了自我推薦和民主投票兩種方式進(jìn)行推選班干部,，40分鐘的班干部競爭演講及所有同學(xué)們的投票表決最終選出：主任助理(1 名);小組長(9名);語文學(xué)術(shù)助理,、數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)助理、英語學(xué)術(shù)助理,、生活委員,、體育委員、文藝委員各1名,，共計6名;各組語,、數(shù)、英學(xué)科長各9名,。其次,，各組成員在小組長的帶領(lǐng)下，共同制定本組的組名,、口號,、愿景、小組發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃,，并向全班同學(xué)展示團(tuán)隊的力量,。最后，根據(jù)各組制定的目標(biāo),、計劃及具體的管理方法,，我和語文周老師協(xié)助同學(xué)們將這些組規(guī)改編為全班同學(xué)的“三字經(jīng)班級公約”，每天上課前的共同齊呼“班級公約”來提醒自己應(yīng)該做到哪些約定,。

2.學(xué)生定期換座位,。

我們約定每周的周一晚自習(xí)為輪換座位的固定時間，吃過晚飯后所有學(xué)生及時回到班級進(jìn)行整理個人物品,，全部學(xué)生到齊5分鐘后開始調(diào)換座位,，小組座位按照一定的順序前后、左右進(jìn)行逐次移動,，而小組內(nèi)的個人座位則是有小組長具體負(fù)責(zé)安排,，通過這種每周輪換座位的方法，讓孩子們嘗試不同位置帶來的不同感覺,。

3.班級開展每天1分鐘演講,。

開學(xué)第一天，我就和孩子們約定我們要開展一項“每日一說”的一分鐘演講,，目的是增強(qiáng)每位學(xué)生的自信心,，讓每位學(xué)生都能夠成為一個敢說、想說、會說的新時代少年,，通過一個學(xué)期的鍛煉,，孩子們由原來的臺上上不自信，到現(xiàn)在的昂首挺胸大膽說出自己的所感所想,。

4.給自己找優(yōu)點長處。

開學(xué)的第二周月假放假,，我布置一項家庭作業(yè),，每人回家后尋找自己的20條優(yōu)點，爸爸媽媽只可以幫忙參考,，返校后我們將會整理,、張貼在文化墻中，同學(xué)們每天欣賞到自己的優(yōu)點,，將孩子們這些優(yōu)點和長處守住守住再守住,，強(qiáng)化強(qiáng)化再強(qiáng)化，現(xiàn)在班級一直張貼著以小組為單位的每位學(xué)生的20條優(yōu)點,。

5.成立互助結(jié)對小組,。

期中考試后，根據(jù)每位學(xué)生成績將學(xué)生分為1---6號,，并將他們結(jié)合為互幫互助對子,，但是感覺小組合作機(jī)制沒有充分發(fā)揮作用,。原定的1,、6，2,、5,，3,、4號師徒結(jié)對方法不夠科學(xué)。由于組內(nèi)1號和6號,，2號和5號,，無論學(xué)習(xí)程度、接受能力和理解能力之間差別都太大,。導(dǎo)致1號和2號在輔導(dǎo)5號,，6號時交流不順。1號認(rèn)為很容易理解的內(nèi)容,，6號需要長時間消化,，不僅使6號心理壓力大，1號也容易產(chǎn)生厭煩情緒,，對6號輔導(dǎo)時,，語言偶爾帶有攻擊侮辱性，久而久之，6號越發(fā)對學(xué)習(xí)提不起興趣,，長此以往,，不利于潛能生的心理健康。

規(guī)范班干部管理方法,，完善修改“班級公約”的相關(guān)內(nèi)容,，增加“每日一說”題材內(nèi)容，重點工作是改進(jìn)小組互助合作方式,，將1,、3，3,、5號師徒結(jié)對,，2、4,，4,、6號師徒結(jié)對。這樣縮小師徒程度差別,，更利于學(xué)習(xí)交流,，并且1、3,、5,，2、4,、6兩隊在組內(nèi)形成競爭趨勢,，進(jìn)行獎懲，可以提高學(xué)習(xí)興趣,。

總的工作目標(biāo)是：運用集體教育與個別教育相結(jié)合,，并采用具體的自育自學(xué)的相關(guān)策略，幫助學(xué)生真正地掌握自育自學(xué)的方法,，為培養(yǎng)真,、善、美,、新領(lǐng)軍人才打下良好的教育基礎(chǔ),。

月目標(biāo)是：3月份運用魏書生自育自學(xué)的“班干部輪流值日”策略，解決班級管理中班干部規(guī)范管理問題;4月份運用魏書生自育自學(xué)的“互助合作小組”策略,，解決班級管理中后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作;5月份運用魏書生自育自學(xué)的“每日記一則日記”策略,，解決班級管理中寫作困難的問題;6份運用魏書生自育自學(xué)的“學(xué)生填寫好朋友評語”策略，解決班級管理中學(xué)生互相學(xué)習(xí),，相互競爭問題,。

1,、3月份運用魏書生自育自學(xué)的“班干部輪流值日”策略，解決班級管理中班干部規(guī)范管理問題,。班級管理光靠班主任一人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。我們某班將會繼續(xù)采用班干部輪流值日制度,，每天將會有一個班干部負(fù)責(zé)當(dāng)天班級的紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、生活,、就寢,、就餐、路隊等方方面面的工作,，通班級管理光靠班主任一人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。我們某班將會繼續(xù)采用班干部輪流值日制度,，每天將會有一個班干部負(fù)責(zé)當(dāng)天班級的紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活,、就寢、就餐,、路隊等方方面面的工作,，通過每天的總結(jié)反饋讓孩子及時了解自己的表現(xiàn)情況，從而讓孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生活,、學(xué)會合作和學(xué)會管理。并及時召開會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。

2、4份運用魏書生自育自學(xué)的“互助合作小組”策略,，解決班級管理中后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

3、5月份運用魏書生自育自學(xué)的“每日記一則日記”策略,，解決班級管理中寫作困難的問題,。人在寫日記時總是都會說些心里話，說真話,，這便起到了教人求真的作用;絕大部分人寫日記時一般都勸自己上進(jìn)向善,，勸自己助人改過，絕大部分人都在日記里針砭丑惡,，贊揚美善,，歌頌心靈美的人，歌頌美好的事物,，這“便起到了教人向善愛美的作用,。有了日記指導(dǎo)，才使學(xué)生人生的航船不只在個人的小河上打轉(zhuǎn),，而把它導(dǎo)向了廣闊的人生,，導(dǎo)向了社會，導(dǎo)向了世界,，才使它真正起到道德長跑的作用,。我想，如果長年堅持寫日記,，就能使人心靈健康,、強(qiáng)壯、開闊,。

4,、6份運用魏書生自育自學(xué)的“學(xué)生填寫好朋友評語”策略，解決班級管理中學(xué)生互相學(xué)習(xí),，相互競爭問題,。6月份這學(xué)期的學(xué)生即將畢業(yè)，為了鼓勵他們之間互相學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,，這個月我們準(zhǔn)備開展，向身邊榜樣學(xué)習(xí),，填寫好朋友評語活動,，目的是讓學(xué)生身邊充滿正能量,，激勵他們多學(xué)他人之長。

這學(xué)期,，我將會以朋友的身份和學(xué)生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，寬容學(xué)生,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。在今后的工作中,，我將會更加用心鉆研繼續(xù)努力,。

小學(xué)班主任年度工作計劃篇十一

以__小學(xué)德育工作計劃為依據(jù)；把以德樹人,、全面實施素質(zhì)教育作為根本任務(wù),，努力提高班主任的責(zé)任和研究意識，不斷提升工作室成員的管理能力和專業(yè)素養(yǎng),，從而帶動班主任群體的穩(wěn)步發(fā)展。同時,，為進(jìn)一步加強(qiáng)名師隊伍建設(shè),，充分發(fā)揮名班主任工作室的示范引領(lǐng)作用，并在班主任管理工作中形成良好的氛圍,，特制訂本工作計劃,。

二、工作目標(biāo),。

1,、理論學(xué)習(xí)：認(rèn)真學(xué)習(xí)《名班主任工作室章程》，履行成員的基本職責(zé),。閱讀與教育教學(xué)相關(guān)的雜志,、報刊和書籍等，重點閱讀《中小學(xué)班主任》,、《班主任專業(yè)成長的途徑》,、《班主任兵法》等班主任工作核心刊物雜志，并撰寫讀書筆記,。不斷豐富教育學(xué),、心理學(xué)、學(xué)科教學(xué)等知識理論,。

2,、管理實踐：把握班隊課的教育作用,，提高教班級管理藝術(shù)。扎實推進(jìn)班隊活動改革,，盡快形成自己的班級管理風(fēng)格,。結(jié)合工作室計劃和我校實際，立足學(xué)生,，提高管理效率,，積極進(jìn)行實踐探索。

3,、研究成果：努力探索,，改革。做到三個一：每期一次家長會,，每年一次班隊展示或錄像課,，每期撰寫一篇理論文章或案例分析。

4,、示范引領(lǐng)：經(jīng)過學(xué)習(xí)鍛煉,，能盡快成長為一名“專家型”的名師。

5,、努力向區(qū)班主任工作室學(xué)習(xí),，并對本工作室成員進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使之得到發(fā)展,。

三,、工作措施。

在學(xué)校工作的引導(dǎo)下,，以工作室為發(fā)展平臺,，激發(fā)內(nèi)在動力，在學(xué)習(xí)實踐中不斷成長,。

1,、制定個人專業(yè)發(fā)展成長計劃認(rèn)真總結(jié)個人成長的經(jīng)歷制定出本人專業(yè)發(fā)展的計劃，明確自己專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和落實措施,。

2,、理論學(xué)習(xí)認(rèn)真閱讀班級管理工作書籍，制定讀書計劃,，每期上交一篇有關(guān)班級管理工作的讀書體會,，每年完成讀三本班主任書籍。

3,、通過網(wǎng)絡(luò)傳播和在線互動,，加強(qiáng)和工作室其他成員的溝通和交流，彼此促進(jìn),，取長補短,，資源共享,。

4、教學(xué)實踐,。以課堂為載體,，積極開展班隊活動的實踐探索。積極聽取工作室成員的示范課,，每期團(tuán)隊至少推出一人上1節(jié)校級公開課或觀摩課,。

5、加強(qiáng)幫帶,。進(jìn)行師徒結(jié)對,，定期和青年年輕班主任教師對班級管理工作中的熱點、難點問題進(jìn)行研討交流,，并形成教學(xué)反思,，以促進(jìn)年輕班主任教師的班級管理工作。

6,、德育科研,。圍繞班主任管理工作，積極撰寫案例反思和德育論文,。

最后希望學(xué)校多提供我們外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理念方法。搭建平臺使工作室成員多交流合作,，有機(jī)會當(dāng)面學(xué)習(xí)聽課,，相互促進(jìn)共同提高。為成為專家型班級管理者努力,。

小學(xué)班主任年度工作計劃篇十二

本學(xué)期在學(xué)校德育處的領(lǐng)導(dǎo)下，以《xx小學(xué)各年級學(xué)生新型公民素養(yǎng)培養(yǎng)細(xì)則》為抓手,，以文明禮儀教育,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、躬勤綠色體驗教育,、五星躬勤爭星,、美麗教室評比等活動為途徑，積極探索德育工作新方法,，全面推進(jìn)校本德育和班本特色的建設(shè),。

1、注重班級文化建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，保持整潔并有良好的秩序環(huán)境,，定期更換班級黑板報,、文化展示墻，積極參加“美麗班級”的評比活動,。

2,、認(rèn)真落實《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，深入開展“爭當(dāng)躬勤星,、五星我最棒”的活動,，繼續(xù)開展日常評比活動，積極爭取流動紅旗,。

3,、根據(jù)班級的具體情況，充分利用每一節(jié)晨會課,、班會課,，認(rèn)真設(shè)計好夕會內(nèi)容，開展豐富多彩的班隊活動,，充分利用各種重大節(jié)慶日,、重要事件和重要紀(jì)念日，開展各種主題教育活動,，做好記錄,。認(rèn)真規(guī)范填寫記載《班主任工作手冊》和《班務(wù)工作手冊》。

4,、開展法制安全教育,。安全教育、法制教育常抓不懈,，充分利用夕會,、班隊活動進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動,，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,，杜絕不安全隱患。

5,、打造書香校園,，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生積極健康地成長,，開展主題為“經(jīng)典潤澤生命,，好書伴我同行”的讀書活動。

6,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，建立家長委員會，讓家長正真參與到班級的管理中,，協(xié)助班主任老師工作,，出謀劃策,，推動班級德育工作的不斷發(fā)展。

九月份（文化月）

1,、制定班主任工作計劃,。

2、開學(xué)學(xué)生儀容儀表,、紀(jì)律,、衛(wèi)生教育。

3,、開展“我們的節(jié)日——中秋”主題教育活動（9月8日）,。

4、教師節(jié)尊師感恩教育,，開展感恩卡制作活動,。

5、“我愛老師,，我愛學(xué)?！钡闹黝}班隊會。

6,、出一期“菁菁校園,，師生情深”主題黑板報。

十月份（書香月）

1,、祖國在我心中——愛國主義教育,。

2、加強(qiáng)學(xué)生國慶假期安全教育,。

3,、中秋傳統(tǒng)節(jié)日教育。

4,、出一期“金色十月,，童心閃耀”主題黑板報。

5,、安全教育活動，防震減災(zāi)應(yīng)急演練,。

6,、開展主題為“經(jīng)典潤澤生命，好書伴我同行”書香節(jié)的系列活動,。

十一月份（感恩月）

1,、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

2,、出一期“校園安全,，在我身邊”為主題的黑板報,。

3、舉行《學(xué)會感恩》主題班會校內(nèi)展示評比活動,。

十二月份（體育月）

1,、出一期以“陽光體育，快樂學(xué)習(xí)”為主題的黑板報,。

2,、組織舉行“新年合唱會”。

3,、填寫學(xué)生操行評語,。

4、開展豐富多彩的冬季鍛煉活動,。

5,、開展法制宣傳日的主題教育活動。

6,、開展“辭舊迎新”活動

一月份（收獲月）

1,、撰寫班主任工作總結(jié)。

2,、各班評選“優(yōu)秀學(xué)生”及“三好學(xué)生”,。

3、進(jìn)行寒假生活指導(dǎo),，進(jìn)行安全教育,。

小學(xué)班主任年度工作計劃篇十三

全班共46人，其中20名女生,，26名男生,。同學(xué)們基本上對學(xué)習(xí)和常規(guī)等各方面的習(xí)慣轉(zhuǎn)入正規(guī)。但由于學(xué)生來自不同的家庭,，家長的文化水平,、道德素質(zhì)等都存在著較大的差異。因此還有少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣較差,，大部分學(xué)生在課堂只停留在認(rèn)真,、專心聽，缺少主動參與的意識和習(xí)慣,，一部分學(xué)生上課紀(jì)律松懈,，喜歡隨意講話，作業(yè)不肯及時完成,，喜歡拖拉作業(yè),。

（一）完善班級循環(huán)管理日記的管理。

上學(xué)期，在家長朋友的幫助下,，我班順利實施了班級管理循環(huán)日記,。班級管理循環(huán)日記的實施增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感，讓每一個學(xué)生都有了當(dāng)家作主的意識,，也進(jìn)一步體會到家長和老師的辛苦,。本學(xué)期我們將繼續(xù)沿用這種管理方式，但要完善其制度,。

（二）充分利用班級論壇,，做好家校的溝通。

上學(xué)期,，經(jīng)過家長和老師們的精心打造,，我們發(fā)現(xiàn)通過網(wǎng)絡(luò)開啟這輛家校直通車，會方便了四十六家庭,，而且拉近了家校的距離,。極大地方便了家長、老師之間保持經(jīng)常性的交流,，及時準(zhǔn)確地把握孩子成長的脈膊,，漸漸形成了一股教育合力，從而有的放矢地教育孩子,，引導(dǎo)孩子循著正確的人生軌跡良性發(fā)展,。本學(xué)期，我將繼續(xù)利用好班級論壇,，做好家校的溝通工作,。

（三）班級各項活動要有創(chuàng)新和自己的特色。

1,、班級書香家庭的評選,。

在語文老師的大力倡導(dǎo)下，班級里的讀書氛圍逐漸建立起來了,。為了讓學(xué)生把這種好的習(xí)慣保持下去,，本學(xué)期將開展有關(guān)的一系列活動。

開學(xué)前兩周,，利用班會和閱讀課時間進(jìn)行假期讀書匯報,、好書推薦、讀書感想交流,。爭取一個學(xué)期在班內(nèi)進(jìn)行兩次或三次書香家庭的評選,，并進(jìn)行發(fā)獎和版內(nèi)展板展示，以此帶動起更多的家庭,。

2、定期評選值日小衛(wèi)士。

為了把“班級循環(huán)管理日記”的班級管理方法起到正真的作用,，本學(xué)期將在本班定期評選優(yōu)秀之日小衛(wèi)士,，一周一小評、一月一大評,。

（四）發(fā)揮家長委員會的力量

小學(xué)班主任年度工作計劃篇十四

首先還是以20xx年學(xué)校工作計劃中一直貫徹的：以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想為主要方針，以新課改啟動為主要契機(jī),，以提高自己的師德水平,、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo)，全面貫徹學(xué)校的各項任務(wù),，通過自主鉆研,、學(xué)習(xí)等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì),。

1,、師德考核達(dá)到良好以上。

2,、使全班學(xué)生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>

3,、基本功驗收合格。

4,、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù),，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲,，結(jié)合新課改的精神理念,，逐漸改變教育教學(xué)模式。

5,、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè),，提高自身的綜合素質(zhì)，盡快使校園網(wǎng)建成為"綠網(wǎng)校園",。

1,、通過對《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)習(xí),，用自檢,、自查的方式提高師德水平。

2,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，提高教學(xué)效率。

3,、積極進(jìn)行基本功的訓(xùn)練,，提高基本功的水平,。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí),、結(jié)合新課改的理論,，進(jìn)行資源包的學(xué)習(xí)。

5,、抽時間進(jìn)行校園網(wǎng)的建設(shè),，爭取評出先進(jìn)。

1,、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時機(jī),，深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師,，對照先進(jìn)人找差距,，從而不斷提高自身的師德水平。

2,、處處嚴(yán)格要求自己,，以身作則，為人師表,，時時做學(xué)生的表率,。

3、課前認(rèn)真鉆研教材,、學(xué)生,，深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握教材的.深淺度,。

4,、在課堂教學(xué)中，大膽創(chuàng)新,，努力創(chuàng)設(shè)寬松,、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，把課上45分鐘還給學(xué)生,。

5、堅持用標(biāo)準(zhǔn)音,、規(guī)范字教學(xué),，認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練。

6,、參加學(xué)習(xí)時認(rèn)真記錄,，認(rèn)真完成隨感，案例等書面材料,。

7,、改進(jìn)教育教學(xué)方法,，從心靈上與學(xué)生溝通，既做他們的良師,、又做他們的益友,。

8、搶時間大力推進(jìn)校園網(wǎng)的建設(shè),，盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程。

以上四點是我所制定的年度個人工作計劃,，請校領(lǐng)導(dǎo)過目,，在本學(xué)期的工作中，我將繼續(xù)努力,，以德育人,，以理服人。

小學(xué)班主任年度工作計劃篇十五

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮,。所以身為辦主任，首先就是要對得起學(xué)生,，其次還是要對得起學(xué)生,，最后但是要對得起學(xué)生。

我班共有學(xué)生32人,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

（一）,、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。

要以全國少工委頒布的“加強(qiáng)少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”為基礎(chǔ)內(nèi)容,，根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排,，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動。要加強(qiáng)對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動,、校園文化活動、社會實踐活動等,，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動,。

班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部,。

第一，幫助小干部樹立威信,；

第二,，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法,；

第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。

（二）針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育,。

1．期初排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生,、自控力差生）,，學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。

2．通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育。班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子。

3．針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

4．開展幫困助困活動,。學(xué)校設(shè)立愛心基金，通過“結(jié)對助困”等活動,，從生活,、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。

1,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率,。

2、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級凝聚力,。

3、定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

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小學(xué)班主任年度工作計劃篇十六

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為辦主任,，首先就是要對得起學(xué)生,，其次還是要對得起學(xué)生,，最后但是要對得起學(xué)生。

我班共有學(xué)生32人,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

（一）,、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、班級工作計劃

要以全國少工委頒布的“加強(qiáng)少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”為基礎(chǔ)內(nèi)容,，根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排,，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動。要加強(qiáng)對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動、校園文化活動,、社會實踐活動等,，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。

2,、班干部培養(yǎng)工作計劃

班級小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部,。

第一,，幫助小干部樹立威信；

第二，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法,；

第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

（二）針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育

1．期初排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生,、自控力差生）,，學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。

2．通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育。班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子,。

3．針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,，由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

4．開展幫困助困活動。學(xué)校設(shè)立愛心基金,，通過“結(jié)對助困”等活動,，從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助,。

1,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率,。

2、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級凝聚力,。

3、定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。