光陰的迅速,,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,,新一輪的工作即將來(lái)臨,,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,,并保持靈活性和適應(yīng)性,。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧,。
小學(xué)班主任年度工作計(jì)劃篇一
從本班在遵守紀(jì)律方面來(lái)看,、絕大部分學(xué)生能遵守各維護(hù)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、都想做一個(gè)好孩子,、都想為班級(jí)的榮譽(yù)而努力,、有著一顆助人為樂(lè)的童心。但是有的同學(xué)因?yàn)榧彝サ母鞣矫嬖?、養(yǎng)成了一種不良好的心理,、給班級(jí)工作加大了困難。
通過(guò)開(kāi)展"爭(zhēng)做小先鋒"系列教育活動(dòng),、建設(shè)快樂(lè)中隊(duì),、并創(chuàng)建新學(xué)期先鋒規(guī)劃。從各方面提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì),。
活動(dòng)口號(hào):我是自豪的建襄人
措施:伴隨著"教師節(jié)"和校慶的來(lái)臨,、開(kāi)展系列活動(dòng)。
(1)回顧暑假生活,、評(píng)比"寒假金銀章",。
(2)行規(guī)的訓(xùn)練、教育,。
(3)教師節(jié)節(jié)慶?;顒?dòng):給身邊的教師寫(xiě)一封慰問(wèn)信、送上一份祝福,。
(4)按照教導(dǎo)處及大隊(duì)部的.要求,、布置溫馨教室。
(5)了解校史,、制作小報(bào),、編寫(xiě)校慶詩(shī)歌。
活動(dòng)口號(hào):我為校慶獻(xiàn)份禮
措施:(1)結(jié)合期中階段練習(xí),、教育學(xué)生用良好的成績(jī)?yōu)樾c獻(xiàn)禮,。
(2)召開(kāi)"迎校慶主題班會(huì)"
(3)少先隊(duì)換屆改選。
活動(dòng)口號(hào):我為校慶展風(fēng)采
措施:(1)結(jié)合校慶活動(dòng),、綜合展示小報(bào),、詩(shī)歌,、繪畫(huà)作品、書(shū)法作品等,、寫(xiě)寫(xiě)《我從校慶活動(dòng)中所收獲的》,、深化該活動(dòng)的影響力,。
(2)出好黑板報(bào),。
活動(dòng)口號(hào):我是小能手
措施:
(1)積極參加科技節(jié)、體育節(jié)的各項(xiàng)比賽活動(dòng),、為班級(jí)爭(zhēng)光,。
(2)出好黑板報(bào)。
1,、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,、各種學(xué)習(xí)好方法推薦、交流,。
2,、學(xué)期小結(jié)、評(píng)選"建襄八大星",。
3,、布置結(jié)束工作。
措施:
(1)通過(guò)學(xué)生評(píng)價(jià)表,、電話,、寫(xiě)信等方式多與家長(zhǎng)聯(lián)系。
(2)配合學(xué)校做好專題研究,。
措施:采用干部競(jìng)選輪換制,、樹(shù)立學(xué)生的主人翁意識(shí)、逐步進(jìn)行自主管理,。,。
措施:利用午會(huì)時(shí)間、用實(shí)例常教育,。
20xx年9月
小學(xué)班主任年度工作計(jì)劃篇二
二十一世紀(jì)是學(xué)習(xí)的世紀(jì),,是學(xué)習(xí)化的社會(huì),研究型,、學(xué)習(xí)型的教師是當(dāng)今社會(huì)對(duì)我們對(duì)教師的基本要求,。一個(gè)有責(zé)任心的老師應(yīng)該做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,提高教育理論增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力,,不斷更新自己的教育觀念和創(chuàng)新意識(shí),,從各方面不斷完善。下面是本站小編整理的小學(xué)班主任,。
希望對(duì)大家有所幫助!
一,、指導(dǎo)思想,。
首先還是以20xx年學(xué)校工作計(jì)劃中一直貫徹的:以鄧小平理論、為主要方針,,以新課改啟動(dòng)為主要契機(jī),,以提高自己的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo),,全面貫徹學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),,通過(guò)自主鉆研、學(xué)習(xí)等方式,,全面提高自身的綜合素質(zhì),。
二、奮斗目標(biāo),。
1,、師德考核達(dá)到良好以上。
2,、使全班學(xué)生的考試成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>
3,、基本功驗(yàn)收合格。
4,、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù),,真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲,,結(jié)合新課改的精神理念,,逐漸改變教育教學(xué)模式。
5,、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè),,提高自身的綜合素質(zhì),盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”,。
三,、重點(diǎn)工作。
1,、通過(guò)對(duì)《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī),、校紀(jì)的學(xué)習(xí),用自檢,、自查的方式提高師德水平,。
2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,提高教學(xué)效率,。
3、積極進(jìn)行基本功的訓(xùn)練,,提高基本功的水平,。
4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、結(jié)合新課改的理論,,進(jìn)行資源包的學(xué)習(xí),。
5、抽時(shí)間進(jìn)行校園網(wǎng)的建設(shè),,爭(zhēng)取評(píng)出先進(jìn),。
四、具體措施,。
1,、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī),深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》,,經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師,對(duì)照先進(jìn)人找差距,,從而不斷提高自身的師德水平,。
2、處處嚴(yán)格要求自己,,以身作則,,為人師表,時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率,。
3,、課前認(rèn)真鉆研教材、學(xué)生,,深刻領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)涵,,準(zhǔn)確把握教材的深淺度。
4,、在課堂教學(xué)中,,大膽創(chuàng)新,努力創(chuàng)設(shè)寬松,、民主和諧的氣氛,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,把課上45分鐘還給學(xué)生,。
5,、堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)音、規(guī)范字教學(xué),,認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練,。
6、參加學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真記錄,,認(rèn)真完成隨感,,案例等書(shū)面材料,。
7、改進(jìn)教育教學(xué)方法,,從心靈上與學(xué)生溝通,,既做他們的良師、又做他們的益友,。
8,、搶時(shí)間大力推進(jìn)校園網(wǎng)的建設(shè),盡早實(shí)現(xiàn)綠網(wǎng)工程,。
以上四點(diǎn)是我所制定的年度,。
請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)過(guò)目在本學(xué)期的工作中我將繼續(xù)努力以德育人以理服人。
本學(xué)年,,我決心通過(guò)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,,在努力提高自身素質(zhì)的同時(shí),為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力量,。以下是我的個(gè)人計(jì)劃:
一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),。
我們每一個(gè)人,,無(wú)論從事什么職業(yè),都要有良好的職業(yè)道德,?!吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺,它對(duì)我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前,我缺乏對(duì)《規(guī)范》的學(xué)習(xí),只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn),因而會(huì)急于求成,出現(xiàn)一些過(guò)激的語(yǔ)言或行為,。雖然我的動(dòng)機(jī)是良好的,殊不知在不知不覺(jué)中卻違反了師德,。因此,我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容,,讓《規(guī)范》的要求深入我心,只有這樣,,才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,,不出現(xiàn)違反師德的行為。
二,、以身立教,,為人師表。
師德中既有教師本人的品德,,又有作為教師的職業(yè)道德,。教師的工作對(duì)象是學(xué)生,教師的思想、行為,、作風(fēng),、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生,。因此,,教師必須“美其德,慎其行”,,不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏,。凡是要求學(xué)生做到的事情,自己必須做到,。雖然我的孩子很小,,家庭負(fù)擔(dān)很重,但我決不因?yàn)閭€(gè)人原因影響工作,,哪里有學(xué)生,,哪里就有我。要求學(xué)生每天7:40到校,,我堅(jiān)持每天必到,,無(wú)論有多大的困難也要自己克服。在工作中,,時(shí)刻注意自己的形象,穿戴整潔,、樸素,、大方,舉止文雅,,帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng),。
規(guī)章制度。
積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng)為學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣同時(shí)也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象,。
三,、加強(qiáng)修養(yǎng),提高素質(zhì),。
馬卡連柯曾說(shuō)過(guò):“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅,、刻板,甚至吹毛求疵,,但不能原諒他們的不學(xué)無(wú)術(shù),。”
作為一名教師,,肩負(fù)著教書(shū)育人的雙重任務(wù),,要想出色地完成任務(wù),不僅要具備精深的專業(yè)知識(shí),還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域,,用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦,。隨著時(shí)代的前進(jìn),學(xué)生對(duì)教師的要求越來(lái)越高,,加之新課程改革地推行,,也開(kāi)始呼喚新時(shí)代的新型教師。因此,,為了能夠更好地完成本職工作,,無(wú)愧于學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的期望,,無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào),,今后,我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),,在條件允許的情況下,,繼續(xù)深造,努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng),,盡快提高教學(xué)水平;同時(shí),,深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,,了解學(xué)生的年齡和心理特征,,為順利開(kāi)展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外,,在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí),,還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛(ài)好,不斷陶冶自己的情操,,做一名高素質(zhì)的人民教師,。
四、關(guān)愛(ài)學(xué)生,,無(wú)私奉獻(xiàn),。
教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生,獻(xiàn)給教育事業(yè),。
本學(xué)年,,我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)教學(xué)工作。雖然這對(duì)于我來(lái)說(shuō)負(fù)擔(dān)比較重,,在工作中,,要注意轉(zhuǎn)變觀念,端正思想,,摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響,,把學(xué)生視為平等的教育對(duì)象,,而不是凌駕于學(xué)生之上,惟我獨(dú)尊,,任意發(fā)號(hào)施令,,要逐漸樹(shù)立正確的人才觀、師生觀,,尊重學(xué)生的人格,,建立平等、和諧的師生關(guān)系,。在今后的教育和教學(xué)工作中,,我對(duì)學(xué)生要本著關(guān)心愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求的原則,不偏袒好學(xué)生,,更不歧視差學(xué)生,,要愛(ài)得有方,嚴(yán)得有度,,特別是對(duì)后進(jìn)生,,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),,并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),幫助學(xué)生樹(shù)立信心,,矯正不良的行為習(xí)慣,。在工作中要有“四心“,即愛(ài)心,、耐心,、信心、恒心,,以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛(ài)和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠(chéng),堅(jiān)持不懈的做好本職工作,,不惜時(shí)間,,不計(jì)報(bào)酬。做好對(duì)學(xué)生的家訪工作,,尤其是對(duì)后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪,,加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,幫助父母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子,,找到孩子真正的致差的原因,,變革教育方法,并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長(zhǎng)反省自己的失誤,,認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化,,變盲目配合為協(xié)作教育。
總之,我會(huì)從自我做起,,維護(hù)人民教師的良好形象,,本著教育一個(gè)學(xué)生,挽救一個(gè)家庭,,穩(wěn)定整個(gè)社會(huì)的宗旨和敬業(yè),、愛(ài)生、奉獻(xiàn)的原則,,嚴(yán)肅認(rèn)真,、全心全意地做好本職工作,以良好的師德回報(bào)社會(huì),。
一,、做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),,凈化學(xué)生的心靈,,努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。
做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,,一是重視班會(huì),,開(kāi)好班會(huì),一是重視與學(xué)生的思想交流,,多與學(xué)生談心,。重視班會(huì),開(kāi)好班會(huì),,為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),為學(xué)生提供一個(gè)向好的大環(huán)境,,重視的是學(xué)生的共性,。配合學(xué)校各項(xiàng)工作,我們班開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),,讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理,、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。五年級(jí)的學(xué)生都是十幾歲的大孩子了,,很多道理都明白,,但自尊心也很強(qiáng),直接的批評(píng)換回來(lái)的可能是思想的叛逆,,利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處,,就是避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說(shuō)教而引起學(xué)生的反感,容易為學(xué)生接受,,能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),,提高學(xué)生的思想境界,。開(kāi)班會(huì)不一定要等一節(jié)完整的課,利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開(kāi)短小精干的班會(huì)也能取得良好的效果,。不必長(zhǎng)篇大論,,班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見(jiàn)血地指出來(lái),對(duì)事不對(duì)人,,進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,,往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段,。重視與學(xué)生的思想交流,,多與學(xué)生談心,注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教,。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心,,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。在這個(gè)時(shí)候,,我就是他們的好朋友,,盡量為他們排憂解難,也正因如此,,我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛(ài)和信任,。為了更多的了解學(xué)生的心理活動(dòng),我每星期布置一篇周記,,字?jǐn)?shù)不限,,內(nèi)容不限,但必須是自己心理的真實(shí)想法和感受,。每篇周記我都自己閱讀,,并且寫(xiě)好批語(yǔ)。既不給學(xué)生增加負(fù)擔(dān),,有能了解學(xué)生,。看到學(xué)生仔細(xì)閱讀我的批語(yǔ),,我感到非常地滿足,。
二、充分利用宣傳陣地,。
黑板報(bào)。
是宣傳的最有效,、最直接的途徑.我把板報(bào)交給學(xué)生,,組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學(xué)生,教會(huì)他們發(fā)揚(yáng)各自長(zhǎng)處,,合理安排布局,,把板報(bào)辦好,。我們知道,一味地說(shuō)教并不能起到更好的效果,。我常常引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事情說(shuō)開(kāi)去,,讓他們自己分析對(duì)與錯(cuò),自己解決出現(xiàn)的矛盾.更多的時(shí)候,,我利用班會(huì)要求學(xué)生講故事,,講具有傳統(tǒng)美德的歷史人物的故事,在潛移默化中,使學(xué)生得到教育,。
三,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德.怎樣尊師見(jiàn)到老師問(wèn)好,,當(dāng)然不錯(cuò),。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念,,如:上課積極發(fā)言,,開(kāi)動(dòng)腦筋,作業(yè)認(rèn)真完成,,不懂就問(wèn),,格式正確,布局設(shè)計(jì)合理,,關(guān)心班級(jí)衛(wèi)生,,愛(ài)護(hù)身邊的財(cái)物等。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng),。守紀(jì)也不是僅限于坐端正,,而是能緊跟著上課的節(jié)奏,思路清晰,,及時(shí)回答問(wèn)題,。我還喜歡學(xué)生插嘴,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候插嘴也能收到預(yù)期效果,。不隨地丟東西,,走樓梯注意文明,不大聲喧嘩,,良好的行為規(guī)范,,是每個(gè)人必須遵守的,這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn),。
四,、發(fā)揮小助手的能力。
在我的班里,,小助手特別多,,每個(gè)同學(xué)都有自己幫助班級(jí),,幫助老師的能力,,于是各盡所能,,學(xué)生找到適合自己的崗位,,做好一份為他人帶來(lái)方便,,為班級(jí)帶來(lái)榮譽(yù)的事,。班級(jí)凝聚力也因此更強(qiáng)了,。如果,我有事不在學(xué)校,,課代表就會(huì)組織同學(xué)學(xué)習(xí),,布置作業(yè),有時(shí)還能批改其中的一部分,,使學(xué)習(xí)井然有序,。每次班里出現(xiàn)不良現(xiàn)象,班干部能主動(dòng)調(diào)查,,開(kāi)會(huì)商討,,提出解決的辦法。自己管理自己,,發(fā)揮能力是我們班的班風(fēng),。五年級(jí)學(xué)生,獨(dú)立自主的能力強(qiáng)了,,如果什么都為他們準(zhǔn)備好,,什么都安排好的話,孩子們會(huì)失去原有的好奇,,失去激情和探索精神,。因此,只有放開(kāi)手腳,,他們才會(huì)進(jìn)取,,才會(huì)創(chuàng)新。
五,、把握談心的尺度,。
我知道,孩子需要鼓勵(lì),,需要信心,。我常常在不經(jīng)意的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)會(huì)因?yàn)槲业囊痪滟澝蓝憩F(xiàn)出色,。相比較一下,,每個(gè)學(xué)生都是家中的寶,他們需要愛(ài),,需要激勵(lì),,需要贊美,我不會(huì)吝嗇自己的贊美聲,于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生,,哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的。
小學(xué)班主任年度工作計(jì)劃篇三
教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校,、班級(jí)的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活,,嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī),從學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己,盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。
我其次認(rèn)為要作好學(xué)生工作,關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理,,不能把他們看成孩子,,其內(nèi)心世界可以說(shuō)豐富多彩,這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,,更要注重思想道德培養(yǎng),,紀(jì)律觀念形成,助人為樂(lè)思想品質(zhì)培養(yǎng),,作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,,做學(xué)生的朋友,學(xué)生才會(huì)和你敞開(kāi)心扉,,暴露學(xué)生的內(nèi)心世界,,向你坦言,為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,,為搞好班級(jí)工作提供依據(jù),。
人無(wú)完人,金無(wú)足赤,,只有自重,,才能自尊自愛(ài),如果沒(méi)有自尊,,是不可能得到別人的尊,。看到學(xué)生有了長(zhǎng)處,,有了閃光點(diǎn)就要表?yè)P(yáng),,讓其樹(shù)立自信,使其有成功感,,而不是諷刺挖苦打,。別人做了好事或取得了可喜的成績(jī),應(yīng)該羨慕,,而不應(yīng)該嫉妒,,尊重別人實(shí)際上就是尊重自己,,這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì)越來(lái)越融洽,只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣,,人人都不去計(jì)較得失,。真正做到“我為人人,人人為我”,。
學(xué)生作為學(xué)生,,心胸要開(kāi)朗、寬廣,,遇事不要鉆牛角尖,,要有君子風(fēng)度,大將風(fēng)度,。無(wú)論什么樣的事,,都能容的下,俗話說(shuō)“有容乃大”別人若指責(zé)你,,你要好好想想自己的過(guò)錯(cuò)就改正,,不是自己的過(guò)錯(cuò)就引以為戒,有則改之,,無(wú)則加勉,,不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開(kāi)交,顯得沒(méi)有肚量,,太小氣,,心胸太狹窄,班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人,,同別人不計(jì)較,,默默學(xué)習(xí),默默干工作的同學(xué),。六,、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績(jī)。
我們來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí),,現(xiàn)在社會(huì)需要的是有文化,、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人,,只有頑強(qiáng)拼搏,,積極進(jìn)取,將來(lái)才能適應(yīng)社會(huì),,才不會(huì)被淘汰,,成為對(duì)社會(huì)有用的人,可一部分同學(xué)不注意上進(jìn),厭惡學(xué)習(xí),,要經(jīng)常教育他們:要想取得好成績(jī)必須付出,,有頑強(qiáng)拼搏精神。有些同學(xué)的成績(jī)總是不夠理想,,就是與他們下功夫不夠,,沒(méi)有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績(jī),,還要知道他們成績(jī)背后的付出。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,,向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),并制定出有效措施,,鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),,一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),,正確的輿論。這種班風(fēng),、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用,。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),,而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,,就會(huì)很快被制止,,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。
我擔(dān)任班主任后,,首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,物色班干部,,組成班委會(huì),,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足,,給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,,教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換,,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),,同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明,,班干部是班主任的好助手,,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,,有利于班主任搞好班上的工作,。
班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,,或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。
小學(xué)班主任年度工作計(jì)劃篇四
伴隨著20xx年春天的腳步,,新的學(xué)年又將開(kāi)始,。為了更好的作好班級(jí)工作,我特制定班主任計(jì)劃如下:
二年級(jí)的學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng),,但經(jīng)過(guò)一個(gè)假期可能都已淡忘,,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,這就要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此,,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1.充分利用班會(huì)時(shí)間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,,并在每單周日來(lái)的那天晚上進(jìn)行每周總結(jié),,通過(guò)小組長(zhǎng)的匯報(bào),及時(shí)的表?yè)P(yáng),,對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,,指導(dǎo),,加強(qiáng)教育。
2.利用升旗儀式,、重大節(jié)日,,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,使學(xué)生懂得做人的道理,,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。
3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,,使學(xué)生心中有他人,、有集體,。
4.對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì),,我將協(xié)助語(yǔ)文老師隨時(shí)提醒與幫助。
1.課堂紀(jì)律,。
再次強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,,這樣使學(xué)生可以自覺(jué)的遵守紀(jì)律。
2.課間紀(jì)律,。
課間是學(xué)生休息的時(shí)間,豐富多彩的課間活動(dòng),,可以使學(xué)生有秩序的活動(dòng)。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),,組織學(xué)生跳繩,、拍球、托乒乓球等有益的活動(dòng),,并隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,。
3.路隊(duì)紀(jì)律。
進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)路隊(duì)紀(jì)律,,使學(xué)生不僅做到快,、齊、靜,,而且能夠在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)自覺(jué)排好隊(duì),。由體育委員每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,,及時(shí)管理,。
為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1.個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,桌櫥勤清,,物品勤擺,兩操做規(guī)范,。
2.班級(jí)衛(wèi)生:每天早,、中、晚分派值日生清掃,,由衛(wèi)生委員進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。
3.宿舍衛(wèi)生:協(xié)助生活老師搞好宿舍衛(wèi)生,,使學(xué)生能自理、自立,、快速的完成自己的任務(wù),。
班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手,。這學(xué)年我將首先嘗試采取班干部輪流制,,讓每個(gè)孩子都能嘗到做干部的快樂(lè),使孩子們學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,,在此基礎(chǔ)上民主選舉學(xué)生心目中最稱職的班干部,,讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)自主管理。
我相信,,用欣賞的眼光去看孩子,,多關(guān)愛(ài)和寬容他們,他們會(huì)快樂(lè)健康的成長(zhǎng),,在今后的工作中,,我將不斷地改進(jìn)以上措施,爭(zhēng)取把工作做到更好,。
小學(xué)班主任年度工作計(jì)劃篇五
“做一個(gè)堂堂正正的人,。”是我一直都掛在嘴邊的話,,孩子們和特別熟悉,,不管是考試還是平常作業(yè)學(xué)生們都能很自覺(jué)的獨(dú)立完成。在生活中孩子沒(méi)也是坦誠(chéng)相待,。另外我還結(jié)合語(yǔ)文課和思品課程加強(qiáng)學(xué)生的思想工作,,例如語(yǔ)文課的樂(lè)園中的名言和課文中思想教育的內(nèi)容,“誠(chéng)實(shí)和勤勉應(yīng)當(dāng)成為你終身的伴侶”,,時(shí)時(shí)提醒是是注意,。另外我還在黑板的左邊開(kāi)設(shè)了一個(gè)專欄“詩(shī)文朗誦”,第一句話就是“我是個(gè)好孩子”讓學(xué)生每節(jié)課讀每天讀,,在孩子們的思想中形成一個(gè)思維定向,。我一直強(qiáng)調(diào)“男生要像男子漢,女生要溫文爾雅,?!蓖瑫r(shí)我還利用班會(huì)、平時(shí)時(shí)間,,尤其是利用偶發(fā)事件進(jìn)行教育,。目前班級(jí)基本形成一種班級(jí)精神“誠(chéng)實(shí),、勤奮、理想,、寬容”,。
一個(gè)班級(jí)是以學(xué)習(xí)為靈魂的,,沒(méi)有深入的班級(jí)是失敗的,。為了讓學(xué)生們深入學(xué)習(xí),我個(gè)人想以下幾個(gè)方面是成功的,。
1,、充分協(xié)調(diào)。摩擦總是會(huì)有的,,而協(xié)調(diào)是潤(rùn)滑劑,。我便是班上的那瓶潤(rùn)滑劑。在日常工作中,,我不斷協(xié)調(diào)老師與老師之間,,協(xié)調(diào)老師與學(xué)生之間,協(xié)調(diào)學(xué)生與學(xué)生之間,。老師間倒是很容易,,而學(xué)生之間也能用和影響力來(lái)解決。而老師和學(xué)生之間的協(xié)調(diào)是很重要的,。特別是在科任老師對(duì)學(xué)生的言行不適時(shí),在學(xué)生心中,,在學(xué)生群體中造成很大負(fù)面影響的時(shí)候,,很可能會(huì)發(fā)生矛盾,雖然是四年級(jí),,但是學(xué)生的內(nèi)心開(kāi)始抗拒,,就會(huì)直接影響這科學(xué)習(xí),而且這樣影響有著很強(qiáng)的“傳染性”,。在本學(xué)期,,我覺(jué)得我做的很棒,讓各科老師和學(xué)生都處于十分融洽的狀態(tài)下,,其中我細(xì)心觀察和即使的協(xié)調(diào)發(fā)揮了決定作用,。
2、不斷過(guò)問(wèn)和促使各科的學(xué)習(xí),。在四年級(jí)孩子眼里,,其它課程總不如數(shù)學(xué)語(yǔ)文,學(xué)生的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。如英語(yǔ)科,,由于學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的重視程度還不夠,,上課不細(xì)心聽(tīng)講,我便在課余做大量的思想工作,,舉出自己和身邊的例子,,還在上課時(shí),細(xì)心觀察做好個(gè)案工作,。在作業(yè)不認(rèn)真不及時(shí)完成,,我便采取英語(yǔ)作業(yè)先交個(gè)我,審查后再交個(gè)英語(yǔ)老師,。再如本班的培優(yōu)課程美術(shù),、書(shū)法等,經(jīng)常提醒和督促學(xué)生帶齊學(xué)習(xí)用品,。在書(shū)法課我甚至參與課堂的巡視和指導(dǎo),,和書(shū)法老師深入溝通,促進(jìn)學(xué)生的意識(shí),。
3,、鼓勵(lì)學(xué)生克服各種困難,來(lái)自家庭,、心理,、學(xué)習(xí)、生活等方法的,,鼓勵(lì),、引導(dǎo)他們?nèi)绾伟才艜r(shí)間,如何使用方法學(xué)好不同的課程,,例如數(shù)學(xué)方面指導(dǎo)計(jì)算和審題方法等,,雖然不如科任老師專業(yè),但是很多程度上促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí),。另外在針對(duì)本班比較嚴(yán)重的來(lái)自家庭方面的困難,,教會(huì)他們?nèi)绾芜m應(yīng)和改善,如何更有利于學(xué)習(xí),。
4,、通過(guò)各種形式與家長(zhǎng)溝通。例如電話,、上門家訪,、以及放學(xué)回家路上,現(xiàn)在我想已經(jīng)取得了絕大多數(shù)家長(zhǎng)的信任和支持,。同時(shí)引導(dǎo)家長(zhǎng)鼓勵(lì)和幫助學(xué)生的學(xué)習(xí),。
俗話說(shuō):火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理,,要帶好一個(gè)班級(jí),,班干部的作用是老師也無(wú)法取代的,,所以,我在班級(jí)管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng),,本學(xué)期,,我采用了崗位聘任制,先出示了崗位名稱和崗位職責(zé),,然后讓學(xué)生自愿報(bào)名競(jìng)選,。班干部產(chǎn)生后,我和他們經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì)議,,要求他們?cè)诟鞣矫鎳?yán)格要求自己,,明確自己的.職責(zé),做好自己的工作,。這樣選出來(lái)的班干部在工作中積極主動(dòng),,而且工作起來(lái)也得心應(yīng)手。每過(guò)一段時(shí)間,,我都會(huì)召集班干部開(kāi)一次會(huì),,讓他們談?wù)劦檬В约敖窈蟮拇蛩愕?。這樣,,既為班干部進(jìn)行了指導(dǎo),又提高了他們的工作積極性,。激勵(lì),、允許錯(cuò)誤,公平公正,。
學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué),,一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明,,影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中,,我主要從小事抓起,,抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。學(xué)期初,我就根據(jù)班中的實(shí)際情況,,明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人,,建立了一個(gè)完整的班干部體系,,細(xì)致到分管地面,黑板,,桌椅,,掃帚等管理員。在午餐,、課間餐,、體操、早鍛煉時(shí)間也建立起一套相關(guān)制度,,讓學(xué)生有條不紊的進(jìn)行,,天長(zhǎng)日久形成習(xí)慣;在學(xué)生個(gè)人清潔和參與勞動(dòng)上也常提常抓。同時(shí),,我利用班隊(duì),、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論,明確日托班學(xué)生應(yīng)做到哪些,,不能做哪些,。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué),,以此不斷強(qiáng)化,,幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。
本學(xué)期,,學(xué)校開(kāi)展了很多活動(dòng),為了讓活動(dòng)更深入,、更具體,、更全面,每次我我鼓勵(lì)學(xué)生人人參與,,互相合作,,并和相關(guān)活動(dòng)相結(jié)合,以此來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性,,共同創(chuàng)建一個(gè)真正的日托班班級(jí),。在學(xué)校舉行的英語(yǔ)朗誦比賽中,我事先利用班隊(duì)課及課余時(shí)間為他們指導(dǎo),,并請(qǐng)英語(yǔ)老師和家長(zhǎng)指導(dǎo),,然后進(jìn)行班級(jí)競(jìng)賽,頒發(fā)獎(jiǎng)品,。然后在班級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)咴龠M(jìn)行角逐,,優(yōu)勝者代表班級(jí)參加比賽。結(jié)果,我班贏得了好幾個(gè)活動(dòng)的好成績(jī),。此外,,我們有組織開(kāi)展了講故事、鋼筆字,、詩(shī)文朗誦等活動(dòng),,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自己,展示自己的機(jī)會(huì),,提高了學(xué)生和班級(jí)整體的素質(zhì),。在對(duì)像王闖個(gè)別學(xué)生的教育中,我總是利用課余時(shí)間與他們談心,,化解他們心中的隔閡,,讓學(xué)生感到老師對(duì)他們的關(guān)心與愛(ài),使他們?cè)敢庖宰约汉玫姆矫嬲故窘o老師和同學(xué),。
總之,,班主任工作是一項(xiàng)繁雜而艱巨的工作,任重而道遠(yuǎn),,我將繼續(xù)在今后的工作中勤觀察,、多思考,不斷實(shí)踐總結(jié),,爭(zhēng)取把班主任工作干得更出色,。
小學(xué)班主任年度工作計(jì)劃篇六
本學(xué)期在學(xué)校德育處的領(lǐng)導(dǎo)下,以《__小學(xué)各年級(jí)學(xué)生新型公民素養(yǎng)培養(yǎng)細(xì)則》為抓手,,以文明禮儀教育,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、躬勤綠色體驗(yàn)教育,、五星躬勤爭(zhēng)星,、美麗教室評(píng)比等活動(dòng)為途徑,積極探索德育工作新方法,,全面推進(jìn)校本德育和班本特色的建設(shè),。
1、注重班級(jí)文化建設(shè),,營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,,樹(shù)立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,,保持整潔并有良好的秩序環(huán)境,,定期更換班級(jí)黑板報(bào),、文化展示墻,,積極參加“美麗班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)。
2,、認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,深入開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)躬勤星,、五星我最棒”的活動(dòng),繼續(xù)開(kāi)展日常評(píng)比活動(dòng),,積極爭(zhēng)取流動(dòng)紅旗,。
3、根據(jù)班級(jí)的具體情況,,充分利用每一節(jié)晨會(huì)課,、班會(huì)課,認(rèn)真設(shè)計(jì)好夕會(huì)內(nèi)容,,開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),,充分利用各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日,,開(kāi)展各種主題教育活動(dòng),,做好記錄。認(rèn)真規(guī)范填寫(xiě)記載《班主任工作手冊(cè)》和《班務(wù)工作手冊(cè)》,。
4,、開(kāi)展法制安全教育。安全教育,、法制教育常抓不懈,,充分利用夕會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育,,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),,要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,杜絕不安全隱患,。
5,、打造書(shū)香校園,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣,,引導(dǎo)學(xué)生積極健康地成長(zhǎng),,開(kāi)展主題為“經(jīng)典潤(rùn)澤生命,好書(shū)伴我同行”的讀書(shū)活動(dòng),。
6,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,建立家長(zhǎng)委員會(huì),,讓家長(zhǎng)正真參與到班級(jí)的管理中,,協(xié)助班主任老師工作,出謀劃策,,推動(dòng)班級(jí)德育工作的不斷發(fā)展,。
九月份(文化月)。
2、開(kāi)學(xué)學(xué)生儀容儀表,、紀(jì)律,、衛(wèi)生教育。
3,、開(kāi)展“我們的節(jié)日——中秋”主題教育活動(dòng)(9月8日),。
4、教師節(jié)尊師感恩教育,,開(kāi)展感恩卡制作活動(dòng),。
5、“我愛(ài)老師,,我愛(ài)學(xué)?!钡闹黝}班隊(duì)會(huì)。
6,、出一期“菁菁校園,,師生情深”主題黑板報(bào)。
十月份(書(shū)香月),。
1,、祖國(guó)在我心中——愛(ài)國(guó)主義教育。
2,、加強(qiáng)學(xué)生國(guó)慶假期安全教育,。
3、中秋傳統(tǒng)節(jié)日教育,。
4,、出一期“金色十月,童心閃耀”主題黑板報(bào),。
5,、安全教育活動(dòng),防震減災(zāi)應(yīng)急演練,。
6,、開(kāi)展主題為“經(jīng)典潤(rùn)澤生命,好書(shū)伴我同行”書(shū)香節(jié)的系列活動(dòng),。
十一月份(感恩月),。
1、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。
2,、出一期“校園安全,在我身邊”為主題的黑板報(bào),。
3,、舉行《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)校內(nèi)展示評(píng)比活動(dòng),。
十二月份(體育月)。
1,、出一期以“陽(yáng)光體育,快樂(lè)學(xué)習(xí)”為主題的黑板報(bào),。
2,、組織舉行“新年合唱會(huì)”。
3,、填寫(xiě)學(xué)生操行評(píng)語(yǔ),。
4、開(kāi)展豐富多彩的冬季鍛煉活動(dòng),。
5,、開(kāi)展法制宣傳日的主題教育活動(dòng)。
6,、開(kāi)展“辭舊迎新”活動(dòng),。
一月份(收獲月)。
2,、各班評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)生”及“三好學(xué)生”,。
3、進(jìn)行寒假生活指導(dǎo),,進(jìn)行安全教育,。
小學(xué)班主任年度工作計(jì)劃篇七
安全工作關(guān)系到師生生命的安危,是學(xué)校開(kāi)展正常教育,、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事,。小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生在自己的潛意識(shí)里對(duì)安全方面已經(jīng)有了簡(jiǎn)單的了解和自救方法了。我是三年級(jí)2班的班主任,,我的責(zé)任不僅要教好他們文化科學(xué)知識(shí),,還要讓他們有一個(gè)快樂(lè),健康,,安全的成長(zhǎng)環(huán)境,。為切實(shí)搞好這項(xiàng)工作,特制訂本計(jì)劃,,要求同學(xué)們認(rèn)真執(zhí)行,。
以學(xué)校的指導(dǎo)思想為依據(jù),認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神,,落實(shí)安全教育內(nèi)容,,努力創(chuàng)建班級(jí)安全氛圍。
1,、交通安全教育,。
交通安全教育是安全教育中的重中之重,,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育,,以及做好放學(xué)路隊(duì)的管理,。
2、防溺水教育,。
要進(jìn)行防溺水的教育,,開(kāi)展以溺水后自救,溺水者的`救護(hù)為主要內(nèi)容的教育,。
3,、防觸電的教育。
對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講座,,預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用,。
4、防食物中毒的教育,。
進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食,。
小學(xué)班主任年度工作計(jì)劃篇八
以學(xué)校工作計(jì)劃及學(xué)校德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想。
1,、透過(guò)班群眾的力量促使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣,;
為到達(dá)工作目標(biāo),,實(shí)施以下措施:
(一)說(shuō)明書(shū)制度:為幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,如學(xué)習(xí)習(xí)慣,,隊(duì)列中的習(xí)慣,,衛(wèi)生習(xí)慣,禮貌習(xí)慣等,,對(duì)于違反規(guī)范的同學(xué)的行為進(jìn)行記錄,,如被記錄到達(dá)必須次數(shù),要求學(xué)生對(duì)自己的行為進(jìn)行說(shuō)明,。具體來(lái)說(shuō),,被記錄5次要求寫(xiě)出200字說(shuō)明書(shū),被記錄8次要求寫(xiě)出300字說(shuō)明書(shū),,被記錄10次要求寫(xiě)出500字說(shuō)明書(shū),。說(shuō)明書(shū)的主要資料為:對(duì)違規(guī)行為的描述,對(duì)違規(guī)原因的剖析,,如何杜絕不良行為的措施,。透過(guò)寫(xiě)說(shuō)明書(shū),讓學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,,從而改正錯(cuò)誤,,養(yǎng)成良好習(xí)慣,。
(二)承包制度:淡化班干部職能,強(qiáng)化事務(wù)管理者職能,。具體來(lái)說(shuō),,把班級(jí)中的一些事務(wù),如管理圖書(shū)角,,換水,,發(fā)牛奶等事務(wù)由專人承包,,職責(zé)到人,。這樣做,,能夠強(qiáng)化學(xué)生的職責(zé)意識(shí),把班級(jí)中一些事務(wù)具體落實(shí)到人,;又能夠在學(xué)生為班級(jí)服務(wù)的過(guò)程中,強(qiáng)化學(xué)生的群眾意識(shí),。
(一)上課作業(yè)要求,。(學(xué)習(xí)方面)。
1,、課前做好上課準(zhǔn)備,。要求預(yù)備鈴響后,所有同學(xué)把學(xué)習(xí)用口準(zhǔn)備好,,并準(zhǔn)備好上課,。
2、上課認(rèn)真聽(tīng)講,,用心思考,,踴躍回答問(wèn)題;
3,、作業(yè)按時(shí)完成,,認(rèn)真完成,及時(shí)訂正,。
(二)隊(duì)列要求:
1,、隊(duì)列要做到快、靜,、齊,。
2、隊(duì)伍務(wù)必在40秒內(nèi)排好,;
3,、隊(duì)列里不得講話;須抬頭挺胸,,精神抖擻,。
(三)衛(wèi)生要求:
1,、注意個(gè)人衛(wèi)生,每一天放學(xué)后抽屜須干凈整齊,;
2,、班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行值日生制度。
(四)禮貌習(xí)慣:
1,、同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài),,不打架,不互相謾罵,;
2,、課間做禮貌游戲,不追來(lái)趕去,,不打手打腳,;
3、對(duì)老師有禮貌,。
以上各種習(xí)慣透過(guò)說(shuō)明書(shū)制度,,透過(guò)班級(jí)協(xié)商確定后,由專人進(jìn)行記錄,,進(jìn)行強(qiáng)化,,暫促構(gòu)成良好習(xí)慣。
2,、禮儀教育滲透在各種習(xí)慣的'養(yǎng)成教育中,。一個(gè)隊(duì)列能切實(shí)做到快、靜,、齊的班級(jí),,就應(yīng)會(huì)是一個(gè)比較有教養(yǎng)的班級(jí);一個(gè)注意愛(ài)護(hù)個(gè)人衛(wèi)生,,愛(ài)護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的班級(jí),,堅(jiān)信會(huì)是一個(gè)禮貌的班級(jí)。
1,、明確常規(guī)要求,,健全各項(xiàng)制度;
2,、重點(diǎn)放在隊(duì)列習(xí)慣的養(yǎng)成上,;
3、逐步把班級(jí)的某些事務(wù)承包到個(gè)人,。
1,、重點(diǎn)放在衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上,;
2,、承包制度更加規(guī)范的運(yùn)行,。
鞏固前兩個(gè)月所養(yǎng)成的各種常規(guī),采取措施讓學(xué)生由制度約束過(guò)渡到自我約束,。
1,、學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)由制度約束過(guò)渡到自我約束有必須成效;
2,、對(duì)承包制度進(jìn)行總結(jié),、表彰;
為學(xué)生的期末復(fù)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,。
小學(xué)班主任年度工作計(jì)劃篇九
以學(xué)??傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),,圍繞學(xué)校主題教育,,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。規(guī)范班級(jí)日常管理工作,,開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),努力探索班級(jí)工作的新特色,。
我共有學(xué)生44人,,其中男生18人,女生26人,,男女人數(shù)失衡,。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村寨,在個(gè)性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,,其中班干部5人,沒(méi)有品德特殊的學(xué)生,。
具體情況分析如下:
品德方面,,本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體,,團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正、遵守紀(jì)律,、尊敬師長(zhǎng),、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化,。學(xué)習(xí)方面,,本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課大部分專心聽(tīng)講,,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方,。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,,上課不能集中注意力聽(tīng)講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。家長(zhǎng)大多是農(nóng)民,。家長(zhǎng)能支持老師的工作,但不重視家庭教育,,能希望與教師積極配合,,共同教育好孩子。班級(jí)特點(diǎn),,本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí),、守紀(jì)律。男生活潑,、好動(dòng),,愛(ài)表現(xiàn);女生文靜、可愛(ài),,不愛(ài)張揚(yáng),。總的來(lái)說(shuō),,班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn),,但穩(wěn)中有活。
班級(jí)教育工作重點(diǎn),。
加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,,搞好心理健康教育。
具體工作:
1,、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),,爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,,增強(qiáng)安全意識(shí),形成一定的能力,。
4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展,。
5,、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),,主動(dòng)探索新知,。
本班學(xué)生奮斗目標(biāo)。
1,、形成健康向上的良好班風(fēng),,增強(qiáng)集體凝聚力。
2,、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。
3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),,促進(jìn)身心健康,。
具體工作:
(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),,力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),鍛煉能力,,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感,。
(2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄,、
(3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,,形成良好的班風(fēng),。
1、學(xué)習(xí)方面,,為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,,制定以下措施:
(1)建立健全評(píng)比制度,班里建立全方位量化評(píng)比欄,學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,,學(xué)生每得到20分,,就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,,選出小組的組長(zhǎng)?!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,,才能取得好成績(jī),,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制,,而是競(jìng)爭(zhēng)上崗,誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任,,如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng),,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。
2,、文明行為方面,為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,,讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,,具體做法如下:
(1)學(xué)生在到校,、課堂上,、課間、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡,,不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,由每組的組長(zhǎng)記錄,。
(2)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育,。
(3)利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。
3,、衛(wèi)生方面,通過(guò)四年的鍛煉,,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施:
(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),,指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?,?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識(shí),,起到模范帶頭作用。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄,。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào),。
(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生,。
(4)綜合各方面表現(xiàn),,結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。
在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育保持一致,,搞好班級(jí)的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié),、勤奮、求實(shí),、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ),。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,,有積極上進(jìn)的動(dòng)力,,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師,,身正是范”,時(shí)刻做學(xué)生的表率,,身教重于言教,。
1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育,。
2,、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生,要多與這些孩子交流或與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,實(shí)施有計(jì)劃的教育。
3,、上好心理輔導(dǎo)課,,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。
隨著社會(huì)的進(jìn)步,學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因?yàn)榧彝ァ⑸鐣?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問(wèn)題,。作為班主任,,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。
小學(xué)班主任年度工作計(jì)劃篇十
20xx年,,我將繼續(xù)擔(dān)任某班的班主任工作,,為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,,我將特制定班主任計(jì)劃如下:
營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)、文明,、誠(chéng)實(shí),、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,,讓每位孩子在這個(gè)大家庭中學(xué)會(huì)自主管理,養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣,。
某班現(xiàn)有46名學(xué)生,其中男生29人,,女生17人,,學(xué)生間相處融洽,互相禮讓,,整體班級(jí)氛圍一團(tuán)和氣,。但是隨著年齡的增長(zhǎng),孩子們?cè)絹?lái)越多地出現(xiàn)心理問(wèn)題,,為班級(jí)管理工作帶來(lái)了很大的難度,。所以班級(jí)的管理工作必須要做到有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行,,切記不可盲目亂抓,。
上學(xué)期某班中主要踐行“魏書(shū)生自育自學(xué)管理策略”中的5條策略,在實(shí)施的過(guò)程有不同的收獲及體會(huì),,具體內(nèi)容如下:
1.組建班干部成員班子,,制作班級(jí)管理細(xì)則,讓學(xué)生有標(biāo)準(zhǔn)可依據(jù),。
開(kāi)學(xué)初,,首先我們采用了自我推薦和民主投票兩種方式進(jìn)行推選班干部,40分鐘的班干部競(jìng)爭(zhēng)演講及所有同學(xué)們的投票表決最終選出:主任助理(1 名);小組長(zhǎng)(9名);語(yǔ)文學(xué)術(shù)助理,、數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)助理,、英語(yǔ)學(xué)術(shù)助理、生活委員,、體育委員,、文藝委員各1名,共計(jì)6名;各組語(yǔ),、數(shù),、英學(xué)科長(zhǎng)各9名,。其次,各組成員在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,,共同制定本組的組名,、口號(hào),、愿景,、小組發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃,并向全班同學(xué)展示團(tuán)隊(duì)的力量,。最后,,根據(jù)各組制定的目標(biāo)、計(jì)劃及具體的管理方法,,我和語(yǔ)文周老師協(xié)助同學(xué)們將這些組規(guī)改編為全班同學(xué)的“三字經(jīng)班級(jí)公約”,,每天上課前的共同齊呼“班級(jí)公約”來(lái)提醒自己應(yīng)該做到哪些約定。
2.學(xué)生定期換座位,。
我們約定每周的周一晚自習(xí)為輪換座位的固定時(shí)間,,吃過(guò)晚飯后所有學(xué)生及時(shí)回到班級(jí)進(jìn)行整理個(gè)人物品,全部學(xué)生到齊5分鐘后開(kāi)始調(diào)換座位,,小組座位按照一定的順序前后,、左右進(jìn)行逐次移動(dòng),而小組內(nèi)的個(gè)人座位則是有小組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)安排,,通過(guò)這種每周輪換座位的方法,,讓孩子們嘗試不同位置帶來(lái)的不同感覺(jué)。
3.班級(jí)開(kāi)展每天1分鐘演講,。
開(kāi)學(xué)第一天,,我就和孩子們約定我們要開(kāi)展一項(xiàng)“每日一說(shuō)”的一分鐘演講,目的是增強(qiáng)每位學(xué)生的自信心,,讓每位學(xué)生都能夠成為一個(gè)敢說(shuō),、想說(shuō)、會(huì)說(shuō)的新時(shí)代少年,,通過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉,,孩子們由原來(lái)的臺(tái)上上不自信,到現(xiàn)在的昂首挺胸大膽說(shuō)出自己的所感所想,。
4.給自己找優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處,。
開(kāi)學(xué)的第二周月假放假,我布置一項(xiàng)家庭作業(yè),,每人回家后尋找自己的20條優(yōu)點(diǎn),,爸爸媽媽只可以幫忙參考,返校后我們將會(huì)整理,、張貼在文化墻中,,同學(xué)們每天欣賞到自己的優(yōu)點(diǎn),,將孩子們這些優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處守住守住再守住,強(qiáng)化強(qiáng)化再?gòu)?qiáng)化,,現(xiàn)在班級(jí)一直張貼著以小組為單位的每位學(xué)生的20條優(yōu)點(diǎn),。
5.成立互助結(jié)對(duì)小組。
期中考試后,,根據(jù)每位學(xué)生成績(jī)將學(xué)生分為1---6號(hào),,并將他們結(jié)合為互幫互助對(duì)子,但是感覺(jué)小組合作機(jī)制沒(méi)有充分發(fā)揮作用,。原定的1,、6,2,、5,,3、4號(hào)師徒結(jié)對(duì)方法不夠科學(xué),。由于組內(nèi)1號(hào)和6號(hào),,2號(hào)和5號(hào),無(wú)論學(xué)習(xí)程度,、接受能力和理解能力之間差別都太大,。導(dǎo)致1號(hào)和2號(hào)在輔導(dǎo)5號(hào),6號(hào)時(shí)交流不順,。1號(hào)認(rèn)為很容易理解的內(nèi)容,,6號(hào)需要長(zhǎng)時(shí)間消化,不僅使6號(hào)心理壓力大,,1號(hào)也容易產(chǎn)生厭煩情緒,,對(duì)6號(hào)輔導(dǎo)時(shí),語(yǔ)言偶爾帶有攻擊侮辱性,,久而久之,,6號(hào)越發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣,長(zhǎng)此以往,,不利于潛能生的心理健康,。
規(guī)范班干部管理方法,完善修改“班級(jí)公約”的相關(guān)內(nèi)容,,增加“每日一說(shuō)”題材內(nèi)容,,重點(diǎn)工作是改進(jìn)小組互助合作方式,將1,、3,,3、5號(hào)師徒結(jié)對(duì),2,、4,,4、6號(hào)師徒結(jié)對(duì),。這樣縮小師徒程度差別,,更利于學(xué)習(xí)交流,并且1,、3,、5,2,、4,、6兩隊(duì)在組內(nèi)形成競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì),,進(jìn)行獎(jiǎng)懲,,可以提高學(xué)習(xí)興趣。
總的工作目標(biāo)是:運(yùn)用集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合,,并采用具體的自育自學(xué)的相關(guān)策略,,幫助學(xué)生真正地掌握自育自學(xué)的方法,為培養(yǎng)真,、善,、美、新領(lǐng)軍人才打下良好的教育基礎(chǔ),。
月目標(biāo)是:3月份運(yùn)用魏書(shū)生自育自學(xué)的“班干部輪流值日”策略,,解決班級(jí)管理中班干部規(guī)范管理問(wèn)題;4月份運(yùn)用魏書(shū)生自育自學(xué)的“互助合作小組”策略,解決班級(jí)管理中后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作;5月份運(yùn)用魏書(shū)生自育自學(xué)的“每日記一則日記”策略,,解決班級(jí)管理中寫(xiě)作困難的問(wèn)題;6份運(yùn)用魏書(shū)生自育自學(xué)的“學(xué)生填寫(xiě)好朋友評(píng)語(yǔ)”策略,,解決班級(jí)管理中學(xué)生互相學(xué)習(xí),相互競(jìng)爭(zhēng)問(wèn)題,。
1,、3月份運(yùn)用魏書(shū)生自育自學(xué)的“班干部輪流值日”策略,解決班級(jí)管理中班干部規(guī)范管理問(wèn)題,。班級(jí)管理光靠班主任一人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。我們某班將會(huì)繼續(xù)采用班干部輪流值日制度,,每天將會(huì)有一個(gè)班干部負(fù)責(zé)當(dāng)天班級(jí)的紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、生活,、就寢,、就餐、路隊(duì)等方方面面的工作,通班級(jí)管理光靠班主任一人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。我們某班將會(huì)繼續(xù)采用班干部輪流值日制度,每天將會(huì)有一個(gè)班干部負(fù)責(zé)當(dāng)天班級(jí)的紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、生活、就寢,、就餐,、路隊(duì)等方方面面的工作,通過(guò)每天的總結(jié)反饋?zhàn)尯⒆蛹皶r(shí)了解自己的表現(xiàn)情況,,從而讓孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。并及時(shí)召開(kāi)會(huì)議,,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,,使他們明確自己的職責(zé),,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。
2,、4份運(yùn)用魏書(shū)生自育自學(xué)的“互助合作小組”策略,,解決班級(jí)管理中后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。面向全體學(xué)生,,分類施教,,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),,了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。
3,、5月份運(yùn)用魏書(shū)生自育自學(xué)的“每日記一則日記”策略,解決班級(jí)管理中寫(xiě)作困難的問(wèn)題,。人在寫(xiě)日記時(shí)總是都會(huì)說(shuō)些心里話,,說(shuō)真話,,這便起到了教人求真的作用;絕大部分人寫(xiě)日記時(shí)一般都勸自己上進(jìn)向善,勸自己助人改過(guò),,絕大部分人都在日記里針砭丑惡,,贊揚(yáng)美善,歌頌心靈美的人,,歌頌美好的事物,,這“便起到了教人向善愛(ài)美的作用。有了日記指導(dǎo),,才使學(xué)生人生的航船不只在個(gè)人的小河上打轉(zhuǎn),,而把它導(dǎo)向了廣闊的人生,導(dǎo)向了社會(huì),,導(dǎo)向了世界,,才使它真正起到道德長(zhǎng)跑的作用。我想,,如果長(zhǎng)年堅(jiān)持寫(xiě)日記,,就能使人心靈健康、強(qiáng)壯,、開(kāi)闊,。
4、6份運(yùn)用魏書(shū)生自育自學(xué)的“學(xué)生填寫(xiě)好朋友評(píng)語(yǔ)”策略,,解決班級(jí)管理中學(xué)生互相學(xué)習(xí),相互競(jìng)爭(zhēng)問(wèn)題,。6月份這學(xué)期的學(xué)生即將畢業(yè),,為了鼓勵(lì)他們之間互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,,這個(gè)月我們準(zhǔn)備開(kāi)展,,向身邊榜樣學(xué)習(xí),填寫(xiě)好朋友評(píng)語(yǔ)活動(dòng),,目的是讓學(xué)生身邊充滿正能量,,激勵(lì)他們多學(xué)他人之長(zhǎng)。
這學(xué)期,,我將會(huì)以朋友的身份和學(xué)生說(shuō)話,,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,,只要關(guān)愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,,寬容學(xué)生,,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙,。在今后的工作中,我將會(huì)更加用心鉆研繼續(xù)努力,。
小學(xué)班主任年度工作計(jì)劃篇十一
以__小學(xué)德育工作計(jì)劃為依據(jù),;把以德樹(shù)人、全面實(shí)施素質(zhì)教育作為根本任務(wù),,努力提高班主任的責(zé)任和研究意識(shí),,不斷提升工作室成員的管理能力和專業(yè)素養(yǎng),從而帶動(dòng)班主任群體的穩(wěn)步發(fā)展,。同時(shí),,為進(jìn)一步加強(qiáng)名師隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮名班主任工作室的示范引領(lǐng)作用,,并在班主任管理工作中形成良好的氛圍,,特制訂本工作計(jì)劃。
二,、工作目標(biāo),。
1、理論學(xué)習(xí):認(rèn)真學(xué)習(xí)《名班主任工作室章程》,,履行成員的基本職責(zé),。閱讀與教育教學(xué)相關(guān)的雜志、報(bào)刊和書(shū)籍等,,重點(diǎn)閱讀《中小學(xué)班主任》,、《班主任專業(yè)成長(zhǎng)的途徑》、《班主任兵法》等班主任工作核心刊物雜志,,并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,。不斷豐富教育學(xué)、心理學(xué),、學(xué)科教學(xué)等知識(shí)理論,。
2、管理實(shí)踐:把握班隊(duì)課的教育作用,,提高教班級(jí)管理藝術(shù),。扎實(shí)推進(jìn)班隊(duì)活動(dòng)改革,盡快形成自己的班級(jí)管理風(fēng)格,。結(jié)合工作室計(jì)劃和我校實(shí)際,,立足學(xué)生,提高管理效率,,積極進(jìn)行實(shí)踐探索,。
3、研究成果:努力探索,,改革,。做到三個(gè)一:每期一次家長(zhǎng)會(huì),,每年一次班隊(duì)展示或錄像課,每期撰寫(xiě)一篇理論文章或案例分析,。
4,、示范引領(lǐng):經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)鍛煉,能盡快成長(zhǎng)為一名“專家型”的名師,。
5,、努力向區(qū)班主任工作室學(xué)習(xí),并對(duì)本工作室成員進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),,使之得到發(fā)展,。
三、工作措施,。
在學(xué)校工作的引導(dǎo)下,,以工作室為發(fā)展平臺(tái),激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力,,在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷成長(zhǎng),。
1、制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展成長(zhǎng)計(jì)劃認(rèn)真總結(jié)個(gè)人成長(zhǎng)的經(jīng)歷制定出本人專業(yè)發(fā)展的計(jì)劃,,明確自己專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和落實(shí)措施,。
2、理論學(xué)習(xí)認(rèn)真閱讀班級(jí)管理工作書(shū)籍,,制定讀書(shū)計(jì)劃,,每期上交一篇有關(guān)班級(jí)管理工作的讀書(shū)體會(huì),每年完成讀三本班主任書(shū)籍,。
3,、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播和在線互動(dòng),加強(qiáng)和工作室其他成員的溝通和交流,,彼此促進(jìn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,,資源共享,。
4、教學(xué)實(shí)踐,。以課堂為載體,,積極開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)的實(shí)踐探索。積極聽(tīng)取工作室成員的示范課,,每期團(tuán)隊(duì)至少推出一人上1節(jié)校級(jí)公開(kāi)課或觀摩課,。
5、加強(qiáng)幫帶,。進(jìn)行師徒結(jié)對(duì),,定期和青年年輕班主任教師對(duì)班級(jí)管理工作中的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研討交流,并形成教學(xué)反思,,以促進(jìn)年輕班主任教師的班級(jí)管理工作,。
6、德育科研,。圍繞班主任管理工作,,積極撰寫(xiě)案例反思和德育論文。
最后希望學(xué)校多提供我們外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,向?qū)<覍W(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理念方法,。搭建平臺(tái)使工作室成員多交流合作,有機(jī)會(huì)當(dāng)面學(xué)習(xí)聽(tīng)課,,相互促進(jìn)共同提高,。為成為專家型班級(jí)管理者努力。
小學(xué)班主任年度工作計(jì)劃篇十二
本學(xué)期在學(xué)校德育處的領(lǐng)導(dǎo)下,,以《xx小學(xué)各年級(jí)學(xué)生新型公民素養(yǎng)培養(yǎng)細(xì)則》為抓手,,以文明禮儀教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、躬勤綠色體驗(yàn)教育,、五星躬勤爭(zhēng)星、美麗教室評(píng)比等活動(dòng)為途徑,,積極探索德育工作新方法,,全面推進(jìn)校本德育和班本特色的建設(shè)。
1,、注重班級(jí)文化建設(shè),,營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹(shù)立班級(jí)形象,,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,,保持整潔并有良好的秩序環(huán)境,定期更換班級(jí)黑板報(bào),、文化展示墻,,積極參加“美麗班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)。
2,、認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,深入開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)躬勤星、五星我最棒”的活動(dòng),,繼續(xù)開(kāi)展日常評(píng)比活動(dòng),,積極爭(zhēng)取流動(dòng)紅旗。
3,、根據(jù)班級(jí)的具體情況,,充分利用每一節(jié)晨會(huì)課,、班會(huì)課,認(rèn)真設(shè)計(jì)好夕會(huì)內(nèi)容,,開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),,充分利用各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日,,開(kāi)展各種主題教育活動(dòng),,做好記錄。認(rèn)真規(guī)范填寫(xiě)記載《班主任工作手冊(cè)》和《班務(wù)工作手冊(cè)》,。
4,、開(kāi)展法制安全教育。安全教育,、法制教育常抓不懈,,充分利用夕會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育,,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),,要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,杜絕不安全隱患,。
5,、打造書(shū)香校園,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣,,引導(dǎo)學(xué)生積極健康地成長(zhǎng),,開(kāi)展主題為“經(jīng)典潤(rùn)澤生命,好書(shū)伴我同行”的讀書(shū)活動(dòng),。
6,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,建立家長(zhǎng)委員會(huì),,讓家長(zhǎng)正真參與到班級(jí)的管理中,,協(xié)助班主任老師工作,出謀劃策,,推動(dòng)班級(jí)德育工作的不斷發(fā)展,。
九月份(文化月)
1、制定班主任工作計(jì)劃,。
2、開(kāi)學(xué)學(xué)生儀容儀表,、紀(jì)律,、衛(wèi)生教育。
3,、開(kāi)展“我們的節(jié)日——中秋”主題教育活動(dòng)(9月8日),。
4,、教師節(jié)尊師感恩教育,開(kāi)展感恩卡制作活動(dòng),。
5,、“我愛(ài)老師,我愛(ài)學(xué)?!钡闹黝}班隊(duì)會(huì),。
6、出一期“菁菁校園,,師生情深”主題黑板報(bào),。
十月份(書(shū)香月)
1、祖國(guó)在我心中——愛(ài)國(guó)主義教育,。
2,、加強(qiáng)學(xué)生國(guó)慶假期安全教育。
3,、中秋傳統(tǒng)節(jié)日教育,。
4、出一期“金色十月,,童心閃耀”主題黑板報(bào),。
5、安全教育活動(dòng),,防震減災(zāi)應(yīng)急演練,。
6、開(kāi)展主題為“經(jīng)典潤(rùn)澤生命,,好書(shū)伴我同行”書(shū)香節(jié)的系列活動(dòng),。
十一月份(感恩月)
1、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。
2,、出一期“校園安全,在我身邊”為主題的黑板報(bào),。
3,、舉行《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)校內(nèi)展示評(píng)比活動(dòng)。
十二月份(體育月)
1,、出一期以“陽(yáng)光體育,,快樂(lè)學(xué)習(xí)”為主題的黑板報(bào)。
2,、組織舉行“新年合唱會(huì)”,。
3、填寫(xiě)學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)。
4,、開(kāi)展豐富多彩的冬季鍛煉活動(dòng),。
5、開(kāi)展法制宣傳日的主題教育活動(dòng),。
6,、開(kāi)展“辭舊迎新”活動(dòng)
一月份(收獲月)
1、撰寫(xiě)班主任工作總結(jié),。
2,、各班評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)生”及“三好學(xué)生”。
3,、進(jìn)行寒假生活指導(dǎo),,進(jìn)行安全教育。
小學(xué)班主任年度工作計(jì)劃篇十三
全班共46人,,其中20名女生,,26名男生。同學(xué)們基本上對(duì)學(xué)習(xí)和常規(guī)等各方面的習(xí)慣轉(zhuǎn)入正規(guī),。但由于學(xué)生來(lái)自不同的家庭,,家長(zhǎng)的文化水平、道德素質(zhì)等都存在著較大的差異,。因此還有少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣較差,,大部分學(xué)生在課堂只停留在認(rèn)真、專心聽(tīng),,缺少主動(dòng)參與的意識(shí)和習(xí)慣,,一部分學(xué)生上課紀(jì)律松懈,喜歡隨意講話,,作業(yè)不肯及時(shí)完成,,喜歡拖拉作業(yè)。
(一)完善班級(jí)循環(huán)管理日記的管理,。
上學(xué)期,,在家長(zhǎng)朋友的幫助下,我班順利實(shí)施了班級(jí)管理循環(huán)日記,。班級(jí)管理循環(huán)日記的實(shí)施增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感,,讓每一個(gè)學(xué)生都有了當(dāng)家作主的意識(shí),也進(jìn)一步體會(huì)到家長(zhǎng)和老師的辛苦,。本學(xué)期我們將繼續(xù)沿用這種管理方式,,但要完善其制度。
(二)充分利用班級(jí)論壇,,做好家校的溝通,。
上學(xué)期,經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)和老師們的精心打造,我們發(fā)現(xiàn)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)啟這輛家校直通車,,會(huì)方便了四十六家庭,而且拉近了家校的距離,。極大地方便了家長(zhǎng),、老師之間保持經(jīng)常性的交流,及時(shí)準(zhǔn)確地把握孩子成長(zhǎng)的脈膊,,漸漸形成了一股教育合力,,從而有的放矢地教育孩子,引導(dǎo)孩子循著正確的人生軌跡良性發(fā)展,。本學(xué)期,,我將繼續(xù)利用好班級(jí)論壇,做好家校的溝通工作,。
(三)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)要有創(chuàng)新和自己的特色,。
1、班級(jí)書(shū)香家庭的評(píng)選,。
在語(yǔ)文老師的大力倡導(dǎo)下,,班級(jí)里的讀書(shū)氛圍逐漸建立起來(lái)了。為了讓學(xué)生把這種好的習(xí)慣保持下去,,本學(xué)期將開(kāi)展有關(guān)的一系列活動(dòng),。
開(kāi)學(xué)前兩周,利用班會(huì)和閱讀課時(shí)間進(jìn)行假期讀書(shū)匯報(bào),、好書(shū)推薦,、讀書(shū)感想交流。爭(zhēng)取一個(gè)學(xué)期在班內(nèi)進(jìn)行兩次或三次書(shū)香家庭的評(píng)選,,并進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)和版內(nèi)展板展示,,以此帶動(dòng)起更多的家庭。
2,、定期評(píng)選值日小衛(wèi)士,。
為了把“班級(jí)循環(huán)管理日記”的班級(jí)管理方法起到正真的作用,本學(xué)期將在本班定期評(píng)選優(yōu)秀之日小衛(wèi)士,,一周一小評(píng),、一月一大評(píng)。
(四)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的力量
小學(xué)班主任年度工作計(jì)劃篇十四
首先還是以20xx年學(xué)校工作計(jì)劃中一直貫徹的:以鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想為主要方針,,以新課改啟動(dòng)為主要契機(jī),以提高自己的師德水平,、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo),,全面貫徹學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),通過(guò)自主鉆研、學(xué)習(xí)等方式,,全面提高自身的綜合素質(zhì),。
1、師德考核達(dá)到良好以上,。
2,、使全班學(xué)生的考試成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>
3、基本功驗(yàn)收合格,。
4,、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù),真正學(xué)有所得,、學(xué)有所獲,,結(jié)合新課改的精神理念,逐漸改變教育教學(xué)模式,。
5,、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè),提高自身的綜合素質(zhì),,盡快使校園網(wǎng)建成為"綠網(wǎng)校園",。
1、通過(guò)對(duì)《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī),、校紀(jì)的學(xué)習(xí),,用自檢、自查的方式提高師德水平,。
2,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)效率,。
3,、積極進(jìn)行基本功的訓(xùn)練,提高基本功的水平,。
4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、結(jié)合新課改的理論,,進(jìn)行資源包的學(xué)習(xí),。
5、抽時(shí)間進(jìn)行校園網(wǎng)的建設(shè),,爭(zhēng)取評(píng)出先進(jìn),。
1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī),,深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》,,經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師,,對(duì)照先進(jìn)人找差距,從而不斷提高自身的師德水平,。
2,、處處嚴(yán)格要求自己,以身作則,,為人師表,,時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率。
3,、課前認(rèn)真鉆研教材、學(xué)生,,深刻領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)涵,,準(zhǔn)確把握教材的.深淺度。
4,、在課堂教學(xué)中,,大膽創(chuàng)新,努力創(chuàng)設(shè)寬松,、民主和諧的氣氛,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,把課上45分鐘還給學(xué)生,。
5,、堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)音、規(guī)范字教學(xué),,認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練,。
6、參加學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真記錄,,認(rèn)真完成隨感,,案例等書(shū)面材料。
7,、改進(jìn)教育教學(xué)方法,,從心靈上與學(xué)生溝通,既做他們的良師,、又做他們的益友,。
8、搶時(shí)間大力推進(jìn)校園網(wǎng)的建設(shè),,盡早實(shí)現(xiàn)綠網(wǎng)工程,。
以上四點(diǎn)是我所制定的年度個(gè)人工作計(jì)劃,請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)過(guò)目,,在本學(xué)期的工作中,,我將繼續(xù)努力,,以德育人,以理服人,。
小學(xué)班主任年度工作計(jì)劃篇十五
教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,,班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為辦主任,,首先就是要對(duì)得起學(xué)生,,其次還是要對(duì)得起學(xué)生,最后但是要對(duì)得起學(xué)生,。
我班共有學(xué)生32人,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚(yáng)正氣,,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。
(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),。
要以全國(guó)少工委頒布的“加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德教育和深化體驗(yàn)教育的意見(jiàn)”為基礎(chǔ)內(nèi)容,,根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排,引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?;顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,,組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班隊(duì)活動(dòng),、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,,友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。
班級(jí)小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部,,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。
第一,,幫助小干部樹(shù)立威信,;
第二,鼓勵(lì)小干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法,;
第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,,亦即“以面帶面”,。
(二)針對(duì)特殊學(xué)生,開(kāi)展特殊教育,。
1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生,、智力障礙學(xué)生、自控力差生),,學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案,。
2.通過(guò)多種途徑,采取多種方法,,對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育,。班主任要通過(guò)觀察、與學(xué)生談心,、聽(tīng)取各方意見(jiàn),,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向,。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,,取得共識(shí),,配合學(xué)校教育好孩子。
3.針對(duì)行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,,學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,,由退管會(huì)的老師和學(xué)校有關(guān)老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。
4.開(kāi)展幫困助困活動(dòng)。學(xué)校設(shè)立愛(ài)心基金,,通過(guò)“結(jié)對(duì)助困”等活動(dòng),,從生活、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助,。
1,、抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,,抓好自修課紀(jì)律,,提高效率。
2,、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
3,、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
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小學(xué)班主任年度工作計(jì)劃篇十六
教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù),。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,班主任也因以自己的學(xué)生而光榮,。所以身為辦主任,,首先就是要對(duì)得起學(xué)生,其次還是要對(duì)得起學(xué)生,,最后但是要對(duì)得起學(xué)生,。
我班共有學(xué)生32人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。
(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1,、班級(jí)工作計(jì)劃
要以全國(guó)少工委頒布的“加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德教育和深化體驗(yàn)教育的意見(jiàn)”為基礎(chǔ)內(nèi)容,,根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排,引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?;顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,,組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班隊(duì)活動(dòng),、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng),。
2、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃
班級(jí)小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部,,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。
第一,,幫助小干部樹(shù)立威信,;
第二,鼓勵(lì)小干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法,;
第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),,形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”,。
(二)針對(duì)特殊學(xué)生,,開(kāi)展特殊教育
1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生,、智力障礙學(xué)生、自控力差生),,學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案,。
2.通過(guò)多種途徑,采取多種方法,,對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育,。班主任要通過(guò)觀察、與學(xué)生談心,、聽(tīng)取各方意見(jiàn),,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向,。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,,取得共識(shí),,配合學(xué)校教育好孩子。
3.針對(duì)行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,,學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,由退管會(huì)的老師和學(xué)校有關(guān)老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
4.開(kāi)展幫困助困活動(dòng),。學(xué)校設(shè)立愛(ài)心基金,,通過(guò)“結(jié)對(duì)助困”等活動(dòng),從生活,、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助,。
1、抓好班級(jí)一日常規(guī),,杜絕遲到曠課現(xiàn)象,,抓好自修課紀(jì)律,提高效率,。
2,、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。
3,、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。