為了保障事情或工作順利,、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用、時間的安排以及風險的評估等,，以確保問題能夠得到有效解決,。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
植樹節(jié)活動方案小班反思篇一
一年一度的植樹節(jié)在就要到了，我們也為孩子準備了一系列關(guān)于植樹節(jié)的活動,，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識到植樹節(jié)到底是什么,？它是幾月幾號？它有什么樣的意義等等,。
1,、通過觀察、談話,、種植,、游戲等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),，加深幼兒對常見樹的認識,，了解樹木與人類的關(guān)系。
2,、鼓勵幼兒與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。
1,、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
2,、夸樹（植樹對人類的益處）凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫,、防風遮雨、防止火災等功用,。
3,、開展“我和小樹同成長”活動。
給校園內(nèi)的樹澆水,、松土,、修枝，與小樹合影,，與小樹比比高,，和“樹姐姐”（扮演）做游戲。
激發(fā)幼兒參與種樹的興趣,。
1,、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動它,，每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水,，比比看誰的種植物長的最高，最好,。
2,、教師帶領(lǐng)班上的幼兒，一起去種植地,，要注意些什么,？
3、師生共同參觀其他年級組的種植地,。
植樹節(jié)活動方案小班反思篇二
為了讓幼兒感受大自然的美好,，更多的了解樹木生長知識，增強環(huán)保意識,，生態(tài)意識,，以三月份植樹節(jié)為契機，開展植物種植實踐體驗活動,，人人參與,，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,，從身邊做起,，從小事做起,，不亂拋紙屑,，不踐踏花壇，不采摘花草,，愛護一草一木,，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
引導幼兒進一步了解樹與人類的關(guān)系,，增強愛護花草樹木的意識,。
一、活動時間：
20xx年3月13日(星期天)上午9點—11點,。
二,、活動地點：
森林公園景區(qū)內(nèi)。
三,、參加人員:,。
幼兒及家長。
四,、活動內(nèi)容：
1.幼兒集中點名,，分發(fā)樹木號碼牌。
2.集合領(lǐng)取工具,，前往指定地點植樹,。
3.森林公園工作人員介紹樹木知識。
5.揭碑儀式,、合影,。
五、注意事項：
1.集合時間：3月13日上午8：30,。
2.集合地點：森林公園廣場入口處,。
3.活動費用：將根據(jù)報名的人數(shù)確定。
植樹節(jié)活動方案小班反思篇三
活動目標：
1,、通過挖坑栽樹,、給小樹澆水等活動，激發(fā)幼兒對樹木的喜愛之情,，培養(yǎng)幼兒熱愛自然,、熱愛勞動的品質(zhì)，增強環(huán)保意識,。
2,、拓展幼兒視野，增長幼兒見識,，增進親子感情,。
家長需準備：
1、家長采取自愿報名并簽訂安全協(xié)議書;,。
2,、請家長自備好植樹用具，準備好小水桶;,。
3,、為幼兒準備好飲用水;,。
4、準備一個垃圾袋,，活動結(jié)束后將垃圾清理干凈,，為孩子樹立好的榜樣;。
5,、和幼兒園簽訂“親子植樹活動安全協(xié)議書”;,。
本次活動是集體進行，在活動中請不要帶著孩子亂走亂跑,，如有事需提前離開的請告知孩子的班主任,。
注意事項：
1、女性家長請勿穿高跟鞋;,。
3,、本次活動孩子的安全問題由家長自行負責，請家長一定看好您的孩子,，注意孩子的安全問題,，若因您未看管好自己的寶貝，出現(xiàn)安全問題后果自負!
4,、如家長因有事不能參加本次活動的家長請正常接孩子離園即可,。3月13日(下周一)正常來園，謝謝配合!
植樹節(jié)活動方案小班反思篇四
從小對幼兒進行環(huán)保教育,，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),，一起來看看本站小編為大家精心整理的“小班植樹節(jié)活動方案”，歡迎大家閱讀,，供大家參考,。更多內(nèi)容還請關(guān)注本站哦。
小班植樹節(jié)活動方案(1)
一,、設計意圖：
春天到了,，萬物復蘇，萬木吐春,，正是植樹的時節(jié),。三月十二日是植樹節(jié)，樹木是人類的好朋友,，它們有一個非常龐大的家族,。家族成員種類煩多，用途不一,，但它們都有個共同的特征就是它們都承擔著綠化環(huán)境,、凈化空氣的作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解,，他們有關(guān)樹木的經(jīng)驗很零碎,。因此我們大班年級組決定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶領(lǐng)孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹,，通過植樹感受粗淺的種植知識,，同時通過植樹前后的談話，讓幼兒了解樹木的種類,，用途以及保護樹木的方法,。
二、活動目標：
1,、了解樹木的種類,，用途以及保護樹木的方法。
2,、能愉快的參與植樹活動,，學習粗淺的種植知識。
3,、在勞動過程中能與同伴相互合作,。
4、感受大自然,、周圍環(huán)境的美好,。
三、活動準備：
1,、小樹苗若干棵,，澆水工具(盆、桶,、杯子)
2,、事先選擇好場地，挖好坑
四,、活動過程：
一,、植樹前的談話
1、今天是幾月幾日?(三月十二日)
2,、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))
3,、你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱)
4、你知道樹木有什么作用嗎?
(先讓幼兒互相討論,，再請個別幼兒說,，教師最后作小結(jié)，告訴幼兒樹木可以制作家具,、打門窗,、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣)
5,、你植過樹嗎?你知道如何植樹?
(引導幼兒討論植樹的步驟和注意事項)
二,、帶領(lǐng)幼兒來到植樹地點植樹,，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育,。
三,、植樹后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動室后組織)
1、小樹栽下去了,，我們應該怎樣保護它們?
(引導幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水,，不搖晃......)
2、欣賞音樂《愛護小樹苗》
四,、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去 觀察記錄小樹苗的變化,。
小班植樹節(jié)活動方案(2)
一、活動目標：
1.情感目標：在活動中,，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神,。遇到挫折要相互體諒，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛,。
2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,，從小鍛煉身體,，向大家展示我們西二幼的風采。
3.知識目標：了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,，向大自然學習,，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳,。
二,、活動準備：
1.每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”,。
2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗,。
3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”
4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)保”,、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)
5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。
6.樹苗若干。
三、活動過程：
(一) “種一棵小樹,，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式
1.園長講解植樹節(jié)的來歷,，宣布活動開始。
2.園林處工程師講解種樹所需要的工具,、如何種樹,。
3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性,。
4.為“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗幟,，提出口號“你來，我來,，大家來,，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界,，從我做起,，從現(xiàn)在做起……”。
(二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動
1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”
流程：給校園內(nèi)的`樹澆水,、松土,、修枝——給樹掛牌，與小樹合影,，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲,。
2.中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”
流程：在幼兒園種植園地,，和家長一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等),。
3.大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”
流程：幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動,。
小班植樹節(jié)活動方案(3)
一,、學習目標
1、幼兒熟悉各種樹葉的名字,。
2,、幼兒利用樹葉組合出各種東西。
3,、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力及合作能力,。
二、學習準備
1,、收集各種樹葉,。
2、教師制作幾幅粘貼畫,。
3,、各種粘貼用具：膠水,、棉棒、小盤,、16開白紙,。
三、學習過程
1.談話引題
小朋友們,，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(春天)春天到了,，天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，大樹媽媽的樹葉寶寶紛紛長了出來,，它們像可愛的小精靈,、非常漂亮，現(xiàn)在小朋友學做樹葉寶寶,，一起來跳個舞蹈《會跳舞的葉子》,。
2.認識各種樹葉
小結(jié)：小朋友認識了這么多樹葉寶寶，我們可以用它來干什么呢?(粘貼畫)
3.出示范畫
老師帶來了好多樹葉粘貼畫,，小朋友看一下,，他們像什么：小貓釣魚、小帆船,，狐貍偷雞,，金魚戲水，農(nóng)家小院,。
怎么粘貼畫呢?小朋友說,，老師來粘貼。
四,、示范講解
1,、老師拿一片法國梧桐葉，問小朋友說：他像什么?(像獅子的臉),，老師用白乳膠將葉子粘到白紙上,。
2、獅子的身體是什么形狀的呢?(橢圓形的)用一片櫻花樹葉子做身體站在合適的位置,。
3,、用柳樹葉添上四條腿，一條細細的尾巴,。
4,、用手撕出圓圓的眼睛、大大的嘴巴,。
5,、背景修飾：啟發(fā)幼兒自己動腦筋添畫。
老師的畫做成了，小朋友想做一幅什么樣的畫呢?個別幼兒回答,。
五,、幼兒動手操作
教師將各種樹葉分組發(fā)給幼兒，幼兒進行操作活動,。(放上輕音樂)教師巡回指導,。
六、展示作品
1,、幼兒完成作品,，教師組織幼兒進行展示，個別幼兒對作品講解,，說說作品的內(nèi)容,，其他幼兒指出它的優(yōu)點與不足。
2,、教師啟發(fā)幼兒給以分類點評,，對有創(chuàng)新的作品進行鼓勵,。
3,、教師對幼兒的合作情況進行評價，培養(yǎng)幼兒的合作意識,。
植樹節(jié)活動方案小班反思篇五
綠一方凈土,，多一份溫暖。
澆一棵小樹,，放一顆童心,。
松一片土地，飛一片夢想!
活動時間,。
20xx年3月12日——4月12日,。
活動場地：幼兒園大操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶。
活動準備,。
1,、各班級教師知道各班綠化場地。2,、各班自備水桶,、灑水壺、小鏟,、植樹用工具若干,。
活動具體安排。
第一項：“綠色小衛(wèi)士”進場活動(依年級組次序:大班,、中班,、小班、小小班)。
第二項：園領(lǐng)導講解植樹節(jié)的來歷,，宣布活動開始,。
第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性,。
第四項：幼兒一起唱響《小樹之歌》,、喊出植樹節(jié)活動口號“你來我來大家來，植樹造林,、綠化幼兒園”,。
活動階段：(初期、中期,、后期),。
一、活動初期：(3月12日——3月19日),。
活動內(nèi)容：“我給小樹澆澆水,，我給小樹松松土，我給小樹修枝葉”活動,。
活動流程：以各班為單位,，劃分綠化場地，給幼兒園內(nèi)的小樹澆水,、松土,、修枝葉。
二,、活動中期：(3月22日——3月31日),。
活動內(nèi)容：“綠化環(huán)境、美化家園”,，綠色植物種植活動,。
活動流程：以各班級為單位，在各班種植園地,，請幼兒撒播種子,，進行“綠色種植活動”。
三,、活動后期：(4月1日——4月12日),。
活動內(nèi)容：“放一顆童心、飛一片夢想,、我與小樹一起成長”,，心愿樹祝福活動,。
活動流程：各班幼兒將自己的夢想寫在心形紙上,，在種植園地祈禱祝愿后,，懸掛在小樹上，并與小樹合影留念,。
植樹節(jié)活動方案小班反思篇六
設計意圖：
一年一度的植樹節(jié)在就要到了,，我們也為孩子準備了一系列
關(guān)于
植樹節(jié)的活動，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識到植樹節(jié)到底是什么
,？它是幾月幾號,？它有什么樣的意義等等。活動目標：
1.通過觀察,、談話,、種植、游戲等活動,，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的.關(guān)系,。
2.鼓勵幼兒與同伴互相合作,、激發(fā)他們
愛
護樹木及熱愛大自然的情感。 活動過程：一,、晨間談話
植樹節(jié)的時間以及意義,，我們可以做的事情
二、利用午餐后時間
1 ,、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié),。
2,、夸樹（植樹對人類的益處）凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫,、防風遮
雨
,、防止火災等功用。3,、開展“我和小樹同成長”活動
流程：給
校園
內(nèi)的樹澆水,、松土、修枝,，與小樹合影,，與小樹比比高，和“樹姐姐”（扮演）做游戲,。四,、種樹
激發(fā)幼兒參與種樹的興趣
1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面,，不要去輕易動它,，每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種
植物
澆水,，比比看誰的種植物長的最高，最好,。2,、教師帶領(lǐng)班上的幼兒，一起去種植地,，要注意些什么,？
3、師生共同參觀
其他
年級組的種植地,。一,、活動意圖
3月12日是植樹節(jié)，讓幼兒了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識是很有必要的,。因此,，根據(jù)小班幼兒年齡特點，我們結(jié)合勞動教育,，組織幼兒自己動手美化環(huán)境,，保護環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動,，并在活動中鞏固這種意識,。
二、活動目標
1,、知道“3月12日”是植樹節(jié),。
2、通過活動的開展,，讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識,。
3、活動中培養(yǎng)幼兒的耐心,、愛心,，體驗同伴間相互勞動的喜悅。
三,、 活動準備
1,、介紹植樹節(jié)的相關(guān)準備
2、澆水用的水壺等工具
四,、 活動過程
1,、小朋友們,你們知道三月十二號是什么節(jié)日嗎？（植樹節(jié)）你認識哪些樹木,？（引導幼兒說各種樹木的名稱）你知道樹木有什么作用嗎,？（告訴幼兒樹木可以制作家具，還可以美化環(huán)境）
2,、交代具體要求,，告訴幼兒今天我們將為幼兒園里的植物澆水,，為環(huán)保出自己的一份力。
3,、師提出要求,，在澆水的同時注意不要踩在植物上面。
4,、幼兒開始給植物澆水,，教師巡回觀摩并給予指導，引導幼兒用正
確的方法,。
5,、和小樹合影
6、互相交流體會,，師總結(jié)活動,。
植樹節(jié)活動方案小班反思篇七
1.通過觀察、談話,、種植,、游戲等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),，加深幼兒對常見樹的認識,，了解樹木與人類的關(guān)系。
2.鼓勵幼兒與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感,。
活動過程。
一,、晨間談話,。
二、利用午餐后時間,。
1,、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié),。
2、夸樹(植樹對人類的益處)凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫,、防風遮雨、防止火災等功用,。
種樹,。
激發(fā)幼兒參與種樹的興趣。
2,、教師帶領(lǐng)班上的幼兒,，一起去種植地,，要注意些什么?
3、師生共同參觀大班年級組的種植地,。
植樹節(jié)活動方案小班反思篇八
活動主題：
綠一方凈土,，多一份溫暖。
澆一棵小樹,，放一顆童心,。
松一片土地，飛一片夢想,！
活動時間：
20__年3月12日——4月12日,。
活動場地：
幼兒園大操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶（具體劃分見“植樹節(jié)各班活動場地劃分表”）。
活動班級：
幼兒園保教一部,、保教二部各班級,。
活動準備：
1、各班級教師知道各班綠化場地,。
2,、各班自備水桶、灑水壺,、小鏟,、植樹用工具若干。
活動具體安排：
第一項：“綠色小衛(wèi)士”進場活動（依年級組次序:大班,、中班,、小班、小小班）,。
第二項：園領(lǐng)導講解植樹節(jié)的來歷,，宣布活動開始。
第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義,，講解護綠愛樹的重要性,。
第四項：幼兒一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節(jié)活動口號“你來我來大家來,，植樹造林,、綠化幼兒園”。
活動階段：(初期,、中期,、后期)。
一,、活動初期：（3月12日——3月19日）,。
活動內(nèi)容：“我給小樹澆澆水，我給小樹松松土,，我給小樹修枝葉”活動,。
活動流程：以各班為單位,，劃分綠化場地，給幼兒園內(nèi)的小樹澆水,、松土,、修枝葉。
二,、活動中期：（3月22日——3月31日）,。
活動內(nèi)容：“綠化環(huán)境、美化家園”,，綠色植物種植活動,。
活動流程：以各班級為單位，在各班種植園地,，請幼兒撒播種子,，進行“綠色種植活動”。
三,、活動后期：（4月1日——4月12日）,。
活動內(nèi)容：“放一顆童心、飛一片夢想,、我與小樹一起成長”,，心愿樹祝福活動,。
活動流程：各班幼兒將自己的夢想寫在心形紙上,，在種植園地祈禱祝愿后，懸掛在小樹上,，并與小樹合影留念,。
植樹節(jié)活動方案小班反思篇九
早春三月真的是個節(jié)日很多的月份，剛送走三八女神節(jié),，我們又即將迎來十二號的植樹節(jié),，這是個培養(yǎng)孩子們認識樹木愛護環(huán)境的好機會，所以小編為各位老師精心整理一些關(guān)于小班的植樹節(jié)活動方案,，一起來看看吧,。
目標：
1.通過講講、看看,、玩玩,、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關(guān)系,。
2.鼓勵幼兒與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感,。
準備：
1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件
2.自制常見樹小紙牌人手3~4張
3.植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開辟種植角,，備好柳樹枝段,。
設計思路：
從小對幼兒進行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),，活動設計擬在讓幼兒認識自然物,，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚人類改造自然,、保護自然,，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知,、情感,、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路,、多層次去認識周圍世界,，運用觀察、談話,、種植,、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力,。
過程：
一,、講樹
1. 觀看“風沙的危害” 多媒體課件，配以音樂解說,，制造略顯緊張的氣氛,。
讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”,， 多媒體課件,，了解風沙對人類的危害。
2. 引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎(chǔ)上,，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙,，避免及或減少風沙造成的災害。
3. 觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié),。
二、夸樹(植樹對人類的益處)
觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處：凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫,、防風遮雨、防止火災等功用。
三,、玩樹牌
幼兒每人3~4張小紙牌,，上面繪有各種已認識的常見樹木。
幼兒自由結(jié)伴,，兩人一組玩樹牌,。
玩法：
雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名,，二要講出每種樹的一二個主要特征,。
三要講出其是常綠樹還是落葉樹。
都講對了,，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯了,，就有對方講。
如雙方均未講對,，就把這兩張牌擱一邊,，雙方重新出牌。
最后以牌多者為勝,。
四,、種樹
1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣
帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”
(1)種植工具
(2)種植方法
2.幼兒種植,，老師巡回指導,，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。
3.插上小標志,，便于日后負責照看和護理,。
活動目標
1、讓幼兒認識樹有美化環(huán)境,、調(diào)節(jié)氣溫,、凈化空氣和防風、防沙,、防洪的作用,。
2、體驗在不同環(huán)境下人們所產(chǎn)生的不同情感,，知道環(huán)境影響人的身心健康,，培養(yǎng)幼兒保護環(huán)境的意識。
3,、發(fā)展幼兒的觀察,、分析、思維及語言表達能力,。
活動準備
1,、表現(xiàn)不同環(huán)境的兩幅圖片(好的為甲，差的為乙)。
2,、“小樹苗”貼絨若干,。
3,、錄音機,、《學植樹》磁帶
活動過程
一、帶幼兒到樹下玩耍,，引導幼兒討論：
1,、人們?yōu)槭裁匆N樹?樹木有什么作用?
2、如果沒有了樹木,，世界會變成什么樣子?
以談話的形式引出活動內(nèi)容,。
二、教師出示表現(xiàn)環(huán)境的兩幅圖,，請幼兒觀察圖片,，認識樹的作用。
1,、美化環(huán)境的作用,。
(1)這兩幅圖你喜歡哪一幅?為什么?(有花草樹木……)
(2)如果這兩個環(huán)境不同的地方讓你選擇，你愿住在哪兒?為什么?(環(huán)境美……)
師：(指甲圖)樹木(花草)可以把周圍環(huán)境打扮得非常美麗,，是人們心情舒暢,、愉快，這是樹的一個作用,。
這種作用我們能用一句話說出它叫什么嗎?(小朋友討論,、發(fā)言)
小結(jié)：這種作用我們叫它“美化環(huán)境”(幼兒學記)。
2,、凈化空氣的作用,。
(1)這兩幅圖片里的'工廠的上空有什么不同?(乙圖冒著許多黑煙，甲圖冒著淡灰色煙)
(2)(指乙圖)如果你從冒黑煙的地方走,，會有什么感覺?(嗆嗓子,、咳嗽)
(3)一陣風吹來，黑煙灰隨風飄落,，周圍的環(huán)境會變成什么樣子?你愿意生活在這樣的環(huán)境里嗎?為什么?(幼兒討論),。
師：是啊，如果人們生活在這樣的環(huán)境里,，就會嗆的咳嗽,、惡心。
時間長了,，還會生好多疾病呢,。
(4)小朋友再看，(指甲圖)樹多的地方，空中冒的煙為什么不黑呢?(幼兒討論)
師：原來,，人們發(fā)現(xiàn)了一個秘密,，樹多的地方，空氣特別新鮮,，經(jīng)過科學家研究發(fā)現(xiàn),，樹木可以吸收有害氣體和煙塵，排除氧氣,，使空氣變得新鮮干凈,。
于是，人們就在工廠的周圍種了好多樹,。
小朋友,，這又是樹的一個作用，你能說出這叫什么作用嗎?(啟發(fā)幼兒討論)
小結(jié)：樹木能吸收有害氣體和煙塵,，排除氧氣,，能使空氣變得新鮮干凈，這種作用叫“凈化空氣”(幼兒學記),。
3,、調(diào)節(jié)氣候的本領(lǐng)。
(1)這兩幅圖上正在玩的小朋友的表現(xiàn)有什么不同?(表情不一樣,，滿臉大汗……)
(2)(指甲圖)站在窗口的這個小朋友為什么很高興?他看到兩個小朋友在大樹下玩得很開心,，他怎么說?誰來表演一下(請2—3人表演)
(3)(指乙圖)站在窗口的這個小朋友為什么不高興?他看到兩個小朋友在炎熱的太陽底下滿身大汗，他又會怎樣說?(請2—3人表演)
(4)兩幅圖上的小朋友,，為什么有的很高興出來玩,，有的不高興出來玩呢?
幼：(指甲圖)這邊樹多很涼快，小朋友很高興出來玩,，(指乙圖)這邊沒有樹,，太熱了，小朋友就不出來玩,。
(5)為什么有樹的地方就會涼快呢?這又是樹的一個作用呢?(幼兒討論)
小結(jié)：原來夏天天氣炎熱,，樹木里的水分大量蒸發(fā)，帶走一部分熱量,，它像空調(diào)一樣可以使溫度有高度變低,，這種作用叫“調(diào)節(jié)氣溫”(幼兒學記)。
三,、防風,、防沙、防洪的作用,。
(1)講述《大森林的故事》,。
從前,，有一個美麗的村子，它的周圍種了好多樹,。
在離村子不遠處,，住著三個惡魔王，風魔王,、雨魔王,、沙魔王。
有一天,，這三個惡魔王湊到一起要比試本領(lǐng),，風魔王說：“我的本領(lǐng)最大,，我可以把村子吹得稀巴爛!”雨魔王說：“我的本領(lǐng)大,，我拼命下雨形成洪水，把村子全淹沒!”沙魔王說“你們的本領(lǐng)都不如我大,，我可以把村子用沙全埋了!”他們的話被過路小喜鵲聽到了,，小喜鵲趕快把這個消息告訴了全村的人，人們聽了非常害怕,，,，可是又沒有辦法，決定離開這個美麗的地方,。
聰明的小朋友,，村子被風吹垮了嗎?被洪水淹沒了嗎?被沙子埋了嗎?
提問：村子被風吹到了嗎?(沒有)被沙埋了嗎?(沒有)被洪水淹沒了嗎?(沒有)
那么，小朋友想想樹還有什么更大的作用?(防風,、防沙,、防洪)
四、復習鞏固樹的作用,。
通過啟發(fā)提問,，使幼兒加深印象，說出樹的幾種作用,。
五,、“栽”樹苗，進行“環(huán)?！苯逃?/p>
師：小朋友,，為了使我們生活的環(huán)境更美好，我們要多植樹來改造,、綠化環(huán)境,。
這幅圖上的(指乙圖)環(huán)境都不喜歡，那我們怎樣通過植樹來改造它呢?下面就請小朋友討論,、設計一下,，把這些小樹苗(貼絨)“栽”到什么地方才能使這兒的環(huán)境變得也很美,。
(幼兒討論后，每人上來“栽”樹苗
提問：
(1)現(xiàn)在這兒的環(huán)境變得怎么樣了?(很美麗)
(2)這兒的小朋友該變成什么表情了?(很高興)誰來表演一下高興的表情?
(3)小朋友怎樣才能保護這些小樹苗快快長大?進行愛護樹木的教育,。
六,、律動：學植樹
師：小朋友，我們知道樹的作用那么大,，它為我們做了許多好事,，我們要多植樹，讓我們一起植樹吧,。
錄音機音樂起(律動),，幼兒隨教師動作挖坑、栽樹,、澆水,，小樹發(fā)芽長大，小朋友高高興興拍手,、跳舞,。
植樹節(jié)活動方案小班反思篇十
：一年種一棵樹，綠化我們的幼兒園,。
：幼兒園操場,。
幼兒園南圍墻。
1,、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動,、美化環(huán)境的情感，建立幼兒保護環(huán)境的責任感,。
2,、通過此次活動增強幼兒動手能力和團隊的協(xié)作能力。
3,、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關(guān)系及植樹方法,。
1、植樹場地和植樹物資（樹苗,、植樹工具等）,。
2、大班和中班年級組每班從西到東認領(lǐng)一棵小樹,。
3,、小班每班為幼兒準備水桶和澆水的工具。
4,、幼兒園每班制作活動宣傳牌及標語牌“我們和小樹一起成長”,、“綠化環(huán)境，美化家園”等,。
5,、活動前老師或家長為孩子準備心愿卡片,，卡片上寫上自己的祝福和愿望。
6,、活動前園方在植樹地點挖出樹坑,，方便種植。
7,、植樹活動前通過科學和社會課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對于環(huán)境的重要性,。
8、每班準備相機等設備,，為活動留下照片資料,。
1、升旗儀式,。
2,、國旗下講話。
3,、種植樹苗,。
（1）植樹物資提前到達種植場地，做好準備,。
（2）負責老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹的名稱。
（3）邊植樹邊講解植樹過程：
a,、在標記的地方挖好一個標準樹坑,。
b、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹苗種在樹坑里,，并填好土,、澆水。
（4）每班依次把心愿卡掛在樹上,。
4,、各班活動結(jié)束后組織相應宣傳，各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動,，例如：為小樹澆水施肥,，寫生等。
5,、活動完畢,，師生合影留念或在認領(lǐng)的樹前合影。
植樹節(jié)活動方案小班反思篇十一
為了讓幼兒感受大自然的美好,，更多的了解樹木生長知識,，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識,，以三月份植樹節(jié)為契機,，開展植物種植實踐體驗活動,，人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合,，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,，從身邊做起，從小事做起,，不亂拋紙屑,，不踐踏花壇，不采摘花草,，愛護一草一木,，為美化、凈化環(huán)境盡一份力,。
活動目的：
引導幼兒進一步了解樹與人類的關(guān)系,，增強愛護花草樹木的意識。
具體方案：
一,、活動時間：2017年3月13日(星期天)上午9點—11點,。
二、活動地點：森林公園景區(qū)內(nèi),。
三,、參加人員:幼兒及家長。
四,、活動內(nèi)容：
1.幼兒集中點名,，分發(fā)樹木號碼牌;。
2.集合領(lǐng)取工具,，前往指定地點植樹;,。
3.森林公園工作人員介紹樹木知識;。
4.以家庭為單位開展植樹實踐活動;,。
5.揭碑儀式,、合影。
五,、注意事項：
1.集合時間：3月13日上午8：30,。
2.集合地點：森林公園廣場入口處。
3.活動費用：將根據(jù)報名的人數(shù)確定,。
