范文為教學中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
給老師的介紹信篇一
尊敬的領(lǐng)導:
現(xiàn)介紹我校英語教師,,在本校任教六年期間,,該教師表現(xiàn)優(yōu)秀,專業(yè)知識很扎實,,具有良好的英語聽,,說,讀,,寫能力,,是我校的英語骨干教師。這六年來她一直擔任英語學科教學工作,,連年獲得優(yōu)秀成績,。而且在平常的教學當中研究學生鉆研教材,品行好,,教風好,,所以深受廣大同事和同學們的歡迎。
她是一位樂于溝通且善于溝通的人,。在學校與同事關(guān)系融洽,,在教研工作中有積極參與的熱情,善于表達自己的觀點且得到了同行的認可。和學生交流中充分掌握了學生的心理,,能夠進行多方面的交流,,及時了解學生的動態(tài),為班級管理工作奠定了良好的基礎(chǔ),。在帶班期間各方面表現(xiàn)很突出,,是一名優(yōu)秀的班主任。
她還是一位樂于學習善于學習的教師,。六年來,,她多次參加學校組織的培訓學習,珍惜機會,,樂觀向上,。在教學中不斷學習新知識,不斷吸取老教師的教學經(jīng)驗,,使教學能力在這六年中有了很大的.提高,。
在教學中熟練掌握著多媒體的應(yīng)用,在信息技術(shù)與學科教學深層融合方面做得較為出色,。應(yīng)用信息技術(shù)啟發(fā)學生思維,,擴展教學容量,提高教學效率,,課后利用網(wǎng)絡(luò)平臺加強與學生的交流互動,,起到了良好的效果。
作為x老師的領(lǐng)導經(jīng)校委會研究決定我們極力推薦其為優(yōu)秀教師,。
介紹人:
20xx年xx月xx日,。
給老師的介紹信篇二
尊敬的公司領(lǐng)導:
您好!
本人曾于該生攻讀碩士研究生時,,擔任課程助教,,經(jīng)常與該生有課內(nèi)、課外互動,,因此對其印象極為深刻,。
該生xxx立場堅定,擁護共產(chǎn)黨的'領(lǐng)導,,認真學習馬列主義,,毛澤東思想、鄧小平理論,,積極實踐三個代表zhongyao思想,,堅持科學發(fā)展觀,注重提高自身的理論素質(zhì)和水平,。思想品德良好,,具有較高的道德修養(yǎng)境界,。
該生的個性內(nèi)斂,做事沉穩(wěn),;該生能針對事物重點,,作深入的剖析。經(jīng)過與他的一番交談之后,,可以發(fā)現(xiàn),,他在對事情的看法上,有較強獨立思考能力,。經(jīng)過碩士階段的訓練,,該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ),業(yè)務(wù)熟練,。英語基礎(chǔ)較好,,可以閱讀和撰寫專業(yè)文獻。目前已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務(wù),,能夠針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì),,有嚴密的邏輯推理能力,工作出色,,組織能力強,,能夠解決科研工作中一般的常見問題。
該生對新事物具有很強的敏感性,,具有良好的探索精神,。作風嚴謹、踏實,,反應(yīng)快,,個性堅韌。熱愛專業(yè),,對科研工作有濃厚的興趣,。
該同學有較強的進取心,,有強烈的進一步深造和提高的要求,。
本人相信若該生能進入貴校,其潛力必能得到相當程度的激發(fā),,在此,,本人愿毫無保留推薦xxx同學進入貴校攻讀博士學位。
xx年6月20日,。
給老師的介紹信篇三
x教授:
您好,!
非常感謝您在百忙之中能夠閱讀我的來信。我叫xx,,xx人,。200x年考入xx專業(yè),200x保送本校繼續(xù)攻讀碩士學位,師從xx教授,,研究方向為xx,、(簡單介紹一下個人情況)目前所做的課題是xxxxx,已投稿xxx,,會議論文xx給導師自我介紹信格式給導師自我介紹信格式,。在空余時間里,還負責xx,,從各個方面中學習知識,,提高自己的認識。(介紹一下自己的科研成績)兩年多的學習使我對高分子的研究越發(fā)感興趣,,特別是在xxx的研究,,但我也知道這是一個很前沿的學科,我的了解也是很膚淺,,因此我希望自己能夠進一步認識和理解這個領(lǐng)域中的事物,。在此畢業(yè)之際,我非常期望能繼續(xù)去著名大學深造,,攻讀博士學位,。因為緊張而又充實的研究生生活不僅豐富了我的專業(yè)知識,同時也培養(yǎng)了我的濃厚的求知心,、嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度,、不屈不撓的吃苦精神和創(chuàng)新精神,我相信自己能夠成為一名優(yōu)秀的博士生,。xx是國內(nèi)著名大學之一,,特別是xx目前發(fā)展迅速,名師薈萃,,已成為國內(nèi)培養(yǎng)優(yōu)秀xxx專業(yè)人才的地方給導師自我介紹信格式百科,。從以往的考生那邊得知xxx您是一位學識淵博,治學嚴謹,,待人和藹,,關(guān)心學生的一位好導師,也非常仰慕xxx的學術(shù)成就(吹捧一下導師,,呵呵),,所以想報考您200x年的博士研究生,繼續(xù)從事xx專業(yè)的`研究,。
希望您能同意我報考您200x年招收的博士研究生,,并能給予我一些建議,對此我將萬分感謝,!
此致敬禮,!
xxx,。
20xx,、xx,、xx,。
給老師的介紹信篇四
尊敬的單位的領(lǐng)導:
你們好,!
很高興能以這樣的方式向你們推薦我秀的學生—xxx,。作為一名老師,,把優(yōu)秀的學生推薦給優(yōu)秀的單位是我義不容辭的責任,。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解xxx同學,,又能幫你們招進一名優(yōu)秀的員工,,同時也能夠使_x同學進入他夢寐以求的單位的殿堂,。
敝校法律專業(yè)知名度較高,入學考試競爭激烈,,十多人中才有一人被錄取,,_x就是這樣一位法學院的畢業(yè)生。她是我兩年研討課的學生之一,。20xx年6月畢業(yè),,獲得法學學士學位,而且我覺得我非常了解這位申請人,。研討課第一年是概括地討論社會科學,,第二年討論較專門的主題。她了解這些主題,,參與課堂活動,,并提出了有創(chuàng)意而深入的見解。
四年的大學生涯,,把xxx同學打造成了意志堅強,、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂,、熱愛生活,,有愛心、同情心,、上進心,,具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學習能力,、獨具魅力的領(lǐng)導才能,、完善的個性特點、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才,。
他才華橫溢、思想深刻,,他熱愛生活,,富有愛心,。我認為,一個優(yōu)秀的人才,,首先應(yīng)是熱愛生活的,,對生活和未來充滿希望、信心和勇氣,,xxx同學就是這樣的,。他富有愛心,曾為失學的同學竭盡全力,,為遭遇不幸的同學無私捐助,,多次參與班級、學校組織的愛心活動,。
我相信,,有了全面的素質(zhì)和扎實的功底,加上大學的寬松環(huán)境,,xxx同學必將具有良好的發(fā)展前景,。因此,我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才,,并鄭重向貴單位推薦,,希望貴單位給他以機會,讓他充分展示自己的才華,,我也衷心祝愿他能通過貴單位的面試,,進入理想的單位工作。
此致
敬禮,!
xxx,。
20xx年xx月xx日。
給老師的介紹信篇五
xx教授:
您好,!
非常感謝您在百忙之中能夠閱讀我的來信,。
研究,但我也知道這是一個很前沿的學科,,我的了解也是很膚淺,,因此我希望自己能夠進一步認識和理解這個領(lǐng)域中的事物。(是和導師的研究方向有關(guān)聯(lián),,當然也有例外,,我當時被導師看中主要是因為碩士的方向)
在此畢業(yè)之際,我非常期望能繼續(xù)去大學深造,,攻讀博士學位,。因為緊張而又充實的研究生生活不僅豐富了我的專業(yè)知識,同時也培養(yǎng)了我的濃厚的求知心,、嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度,、不屈不撓的吃苦精神和創(chuàng)新精神,,我相信自己能夠成為一名優(yōu)秀的博士生。
是國內(nèi)大學之一,,特別是目前發(fā)展迅速,,名師薈萃,已成為國內(nèi)培養(yǎng)優(yōu)秀專業(yè)人才的地方,。從以往的考生那邊得知您是一位學識淵博,,治學嚴謹,待人和藹,,關(guān)心學生的一位好導師,,也非常仰慕學術(shù)成就(吹捧一下導師,呵呵),,所以想報考您200x年的博士研究生,,繼續(xù)從事專業(yè)的研究。
希望您能同意我報考您200x年招收的博士研究生,,并能給予我一些建議,,對此我將萬分感謝!
介紹人:
xx年x月x日
給老師的介紹信篇六
人事處(教務(wù)處):
經(jīng)學院批準同意我部門xx報考(聯(lián)系)學校(單位)專業(yè)的碩(博)士研究生,、碩(博)士學位班,、高校教育碩士、工程碩士,、mpa,、mba、本科及以下教育,、國內(nèi)外訪問(進修)學者,、單科進修班、研究生主干課程進修班,、高級研修班,、骨干教師進修班、專題研討班,、短期業(yè)務(wù)培訓班,、社會實踐、其他形式等?,F(xiàn)該已收到xxxx學校(單位)的`錄取通知書(或接受函),。進修起止時間為:年月至年月。
本部門已和該進一步明確了進修學習要求,,落實了培訓進修計劃,。從部門工作及該的實際情況出發(fā),同意該以(脫產(chǎn)、半脫產(chǎn),、在崗學習)的方式完成學業(yè),,其中脫產(chǎn)學習時間為:年月至年月,。
本部門對該所承擔的教學(工作)任務(wù)已作了妥善安排,,現(xiàn)介紹到貴處,請辦理有關(guān)手續(xù),。
介紹人:
20xx年xx月xx日,。
給老師的介紹信篇七
尊敬的領(lǐng)導:
現(xiàn)介紹我校英語教師xxx,在本校任教六年期間,,該教師表現(xiàn)優(yōu)秀,,專業(yè)知識很扎實,具有良好的英語聽,,說,,讀,寫能力,,是我校的英語骨干教師,。這六年來她一直擔任英語學科教學工作,連年獲得優(yōu)秀成績,。而且在平常的教學當中研究學生鉆研教材,,品行好,教風好,,所以深受廣大同事和同學們的歡迎,。
她是一位樂于溝通且善于溝通的人。在學校與同事關(guān)系融洽,,在教研工作中有積極參與的熱情,,善于表達自己的觀點且得到了同行的認可。和學生交流中充分掌握了學生的心理,,能夠進行多方面的交流,,及時了解學生的動態(tài),為班級管理工作奠定了良好的基礎(chǔ),。在帶班期間各方面表現(xiàn)很突出,,是一名優(yōu)秀的班主任。
她還是一位樂于學習善于學習的教師,。六年來,,她多次參加學校組織的培訓學習,珍惜機會,,樂觀向上,。在教學中不斷學習新知識,不斷吸取老教師的教學經(jīng)驗,,使教學能力在這六年中有了很大的提高,。
在教學中熟練掌握著多媒體的應(yīng)用,,在信息技術(shù)與學科教學深層融合方面做得較為出色。應(yīng)用信息技術(shù)啟發(fā)學生思維,,擴展教學容量,,提高教學效率,課后利用網(wǎng)絡(luò)平臺加強與學生的交流互動,,起到了良好的效果,。
作為xxx老師的領(lǐng)導經(jīng)校委會研究決定我們極力推薦其為優(yōu)秀教師。
特此推薦!
介紹人:xx
20xx年xx月xx日
給老師的介紹信篇八
尊敬的xx單位的領(lǐng)導:
你們好!
很高興能以這樣的方式向你們介紹我校的學生—xxx,。作為一名老師,,把優(yōu)秀的學生介紹給優(yōu)秀的單位是我義不容辭的責任。希望我的這封介紹信既能夠幫你們更多更好的了解xxx同學,,又能幫你們招進一名優(yōu)秀的員工,,同時也能夠使xxx同學進入他夢寐以求的單位的殿堂。
我校法律專業(yè)知名度較高,,入學考試競爭激烈,,十多人中才有一人被錄取,xxx就是這樣一位法學院的畢業(yè)生,。她是我兩年研討課的學生之一,。xx年6月畢業(yè),獲得法學學士學位,,而且我覺得我非常了解這位申請人,。研討課第一年是概括地討論社會科學,第二年討論較專門的主題,。她了解這些主題,,參與課堂活動,并提出了有創(chuàng)意而深入的見解,。
四年的大學生涯,,把xxx同學打造成了意志堅強、底蘊深厚,、成熟內(nèi)斂,、熱愛生活,有愛心,、同情心,、上進心,具備優(yōu)秀的思維品格,、超強的學習能力,、獨具魅力的領(lǐng)導才能、完善的個性特點、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才,。
他才華橫溢,、思想深刻,他熱愛生活,,富有愛心,。我認為,一個優(yōu)秀的人才,,首先應(yīng)是熱愛生活的,,對生活和未來充滿希望,、信心和勇氣,,xxx同學就是這樣的。他富有愛心,,曾為失學的同學竭盡全力,,為遭遇不幸的`同學無私捐助,多次參與班級,、學校組織的愛心活動,。
我相信,有了全面的素質(zhì)和扎實的功底,,加上大學的寬松環(huán)境,,xxx同學必將具有良好的發(fā)展前景。因此,,我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才,,并鄭重向貴單位介紹,希望貴單位給他以機會,,讓他充分展示自己的才華,,我也衷心祝愿他能通過貴單位的面試,進入理想的單位工作,。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日,。
給老師的介紹信篇九
尊敬的領(lǐng)導:
現(xiàn)介紹我校英語教師,在本校任教六年期間,,該教師表現(xiàn)優(yōu)秀,,專業(yè)知識很扎實,具有良好的英語聽,,說,,讀,寫能力,,是我校的英語骨干教師,。這六年來她一直擔任英語學科教學工作,連年獲得優(yōu)秀成績。而且在平常的教學當中研究學生鉆研教材,,品行好,,教風好,所以深受廣大同事和同學們的歡迎,。
她是一位樂于溝通且善于溝通的人,。在學校與同事關(guān)系融洽,在教研工作中有積極參與的熱情,,善于表達自己的觀點且得到了同行的認可,。和學生交流中充分掌握了學生的心理,能夠進行多方面的交流,,及時了解學生的動態(tài),,為班級管理工作奠定了良好的基礎(chǔ)。在帶班期間各方面表現(xiàn)很突出,,是一名優(yōu)秀的班主任,。
她還是一位樂于學習善于學習的教師。六年來,,她多次參加學校組織的培訓學習,,珍惜機會,樂觀向上,。在教學中不斷學習新知識,,不斷吸取老教師的教學經(jīng)驗,使教學能力在這六年中有了很大的提高,。
在教學中熟練掌握著多媒體的應(yīng)用,,在信息技術(shù)與學科教學深層融合方面做得較為出色。應(yīng)用信息技術(shù)啟發(fā)學生思維,,擴展教學容量,,提高教學效率,課后利用網(wǎng)絡(luò)平臺加強與學生的交流互動,,起到了良好的效果,。
作為x老師的領(lǐng)導經(jīng)校委會研究決定我們極力推薦其為優(yōu)秀教師。
20xx年xx月xx日,。
給老師的介紹信篇十
人事處(教務(wù)處):
經(jīng)學院批準同意我部門_報考(聯(lián)系)學校(單位)專業(yè)的`碩(博)士研究生,、碩(博)士學位班、高校教育碩士,、工程碩士,、mpa、mba,、本科及以下教育,、國內(nèi)外訪問(進修)學者,、單科進修班、研究生主干課程進修班,、高級研修班,、骨干教師進修班、專題研討班,、短期業(yè)務(wù)培訓班,、社會實踐、其他形式等?,F(xiàn)該同志已收到__學校(單位)的錄取通知書(或接受函),。進修起止時間為:年月至年月。
本部門已和該同志進一步明確了進修學習要求,,落實了培訓進修計劃,。從部門工作及該同志的實際情況出發(fā),同意該同志以(脫產(chǎn),、半脫產(chǎn),、在崗學習)的方式完成學業(yè),其中脫產(chǎn)學習時間為:年月至年月,。
本部門對該同志所承擔的教學(工作)任務(wù)已作了妥善安排,現(xiàn)介紹到貴處,,請辦理有關(guān)手續(xù),。
20_年_月_日。
給老師的介紹信篇十一
尊敬的領(lǐng)導:
現(xiàn)介紹我校英語教師xxx,,在本校任教六年期間,,該教師表現(xiàn)優(yōu)秀,專業(yè)知識很扎實,,具有良好的英語聽,,說,讀,,寫能力,,是我校的英語骨干教師。這六年來她一直擔任英語學科教學工作,,連年獲得優(yōu)秀成績,。而且在平常的教學當中研究學生鉆研教材,品行好,,教風好,,所以深受廣大同事和同學們的歡迎。
她是一位樂于溝通且善于溝通的人,。在學校與同事關(guān)系融洽,,在教研工作中有積極參與的熱情,,善于表達自己的`觀點且得到了同行的認可。和學生交流中充分掌握了學生的心理,,能夠進行多方面的交流,,及時了解學生的動態(tài),為班級管理工作奠定了良好的基礎(chǔ),。在帶班期間各方面表現(xiàn)很突出,是一名優(yōu)秀的班主任,。
她還是一位樂于學習善于學習的教師,。六年來,她多次參加學校組織的培訓學習,,珍惜機會,,樂觀向上。在教學中不斷學習新知識,,不斷吸取老教師的教學經(jīng)驗,,使教學能力在這六年中有了很大的提高。
在教學中熟練掌握著多媒體的應(yīng)用,,在信息技術(shù)與學科教學深層融合方面做得較為出色,。應(yīng)用信息技術(shù)啟發(fā)學生思維,擴展教學容量,,提高教學效率,,課后利用網(wǎng)絡(luò)平臺加強與學生的交流互動,起到了良好的效果,。
作為xxx老師的領(lǐng)導經(jīng)校委會研究決定我們極力推薦其為優(yōu)秀教師,。
20xx年xx月xx日。
給老師的介紹信篇十二
親愛的老師:
你們好,!我是開心的(鄧盈)的媽媽,,3月1日開心就要正式入園了,為了能讓開心盡快的適應(yīng)幼兒園的生活,,同時也為了能讓老師盡快的了解開心,,所以寫下關(guān)于開心個性方面的東西,希望老師認真對待!
開心現(xiàn)在剛滿2歲10各月,。是個懂事,、大方的女孩子。她的語言表達能力,、自理能力,、學習能力、適應(yīng)能力和專注力都是很強的,??梢郧宄谋磉_自己的各種意愿,,可以和大人進行很好的語言交流。自己的事情基本能獨立完成,,但她畢竟是個2歲多的小孩子,,所以還需要大人給予她適當?shù)膸椭W習能力也不錯,,在幼兒園親子班學的小手拍拍等體操她經(jīng)常會模仿老師的樣子帶領(lǐng)家人完整的做下來,。可以很快的適應(yīng)各種新環(huán)境和新事物,。很強的專注力,,做一件事情她會很有耐心的完成,不會三分鐘熱乎勁兒,。
但是她也是個敏感的女孩子,,尤其對別人對她的態(tài)度特別敏感,她已經(jīng)學會了察言觀色,。請對她的成績給予公正的評價,。請多給予她肯定和鼓勵,她會做的很好,!請多給予她展示的機會,。她很喜歡音樂和看書,喜歡唱歌,,喜歡聽故事,。
請多培養(yǎng)她的交往能力,她不是很喜歡和很多小朋友一起玩,,也不喜歡人很多的環(huán)境,通過幼兒園的集體生活和老師的培養(yǎng)相信會得到提高,。
生活上開心有幾點要特殊注意的,,請老師一定認真對待:
1、???????最近由于上火,,口腔潰瘍基本痊愈,。但是上嘴唇裂的兩個口子還沒愈合,所以一定讓她多喝水,。我會給她帶一個唇膏,,請在她外出、睡前和睡醒時幫她涂抹,。
2,、???????開心的后背愛出汗,我會為她準備幾塊汗巾,,請在出汗后和外出活動時平鋪在她的后背,,切記外出回來和落汗后幫她把濕的汗巾拿出來,,防止后背著涼感冒。濕的汗巾請晾干后再為孩子使用,,每周我會拿回來為她清洗,。鋪的方法即從后背下面往上平鋪進去,一端從后脖領(lǐng)拉出翻過來,,就像衣服的領(lǐng)子一樣,。
3、???????開心屬于便秘體質(zhì),,她的大便一直很干燥,。她會清楚的表達自己大小便的意愿,但由于大便干燥經(jīng)常會很費勁,,此時請一定耐心等待,,鼓勵她繼續(xù)排便,不要讓她半途而廢,。也不要讓她自己蹲在洗手間,,請老師一定要陪同她排完便,幫她擦干凈,。
4,、???????睡眠問題是個難題,她入睡前喜歡大人給她念會兒書,,不會必須抱著什么東西才能入睡,。就是作息時間要好好調(diào)整。這點我們家長要和幼兒園好好配合,。只是十二點睡午覺對開心來說,,目前真是個難事.
總的來說開心是個比較好帶不嬌氣的孩子,相信她會很快適應(yīng)幼兒園的生活,。也相信老師對她的悉心的照顧能讓她喜歡每一位愛她的老師,。希望老師理解一位母親的心。讓我們共同為孩子創(chuàng)造一個美好的童年,!
開心的媽媽
2015年2月28日
各位親愛的老師:
你們好,!
我是郭蓁蓁的媽媽,蓁蓁從2015年7月3日開始就會成為唐納的一員,,此時此刻我心中難免激動與忐忑,。無論是在網(wǎng)絡(luò)上,還是在其他媽媽口中,,唐納都有著很好的口碑,,我相信蓁蓁在唐納會得到細心周到的照顧。但是作為一個只有1歲2個月生活還完全不能自理的小寶寶的媽媽,,我仍心存憂慮,,于是動筆寫下如下內(nèi)容供老師參考,,愿我們共同努力給蓁蓁一個健康快樂的童年。
姓名:郭蓁蓁???小名:蓁蓁???英文名:jane
性別:女
出生日期:2015年4月30日
民族:漢
學歷:紅黃藍親子班(紅寶二班)即將畢業(yè)
蓁蓁剛滿1歲2個月,,是個活潑,、開朗的女孩子,雖然有時也會鬧些小脾氣,,但總的來說還是很溫順的,。蓁蓁喜歡戶外活動,愿意和小朋友一起玩兒,,在家也能專心玩兒玩具,、作游戲,在親子課上表現(xiàn)的也很好,。蓁蓁現(xiàn)在的作息時間和幼兒園的幾乎同步,,但仍有一些特別事項還請老師關(guān)注:
1、飲食
吃飯:蓁蓁現(xiàn)在只有7顆牙齒(還有兩顆剛剛冒頭),,我們都是將食物弄得碎一些(但也不要太碎)喂給她,。蓁蓁不挑食,但大人喂飯時她也要自己拿著調(diào)羹吃飯,,只不過大部分食物都浪費了,,這一點會給老師造成很大-麻煩,辛苦老師了,。蓁蓁吃飽了,,如果再喂她也會張嘴,但很快就會將食物吐出來,,這時就可以不喂了,。
配方奶:蓁蓁每天午睡前要喝140毫升配方奶(用140毫升溫開水沖調(diào)),配方奶我會每天準備好,。這樣安排主要是為了讓她盡快入睡,,同時保證她一天的奶量,如果這樣安排不好,,還請老師幫忙調(diào)整,讓老師費心了,。
喝水:蓁蓁現(xiàn)在會自己用奶瓶,、鴨嘴杯或吸管杯喝水,就是不太愛喝水(除非是很渴了),,也還不會主動要求喝水,。而蓁蓁又非常容易出汗,況且第一次離開親人難免上火,,還請老師多多喂一些水,。蓁蓁每天午睡后要喝80毫升鈣水,,睡前用開水沖調(diào),睡后直接飲用就可以了,。
2,、大小便
大便:蓁蓁的大便一般都是早晨在家里解決的。她大便前還不會說,,如果在幼兒園還請老師注意觀察她是否在用勁兒,,便后請用濕紙巾擦拭(在條件允許的情況下最好用溫水清洗一下)。
小便:由于天氣炎熱,,我們已經(jīng)不給蓁蓁用紙尿褲了?,F(xiàn)在她大多數(shù)情況下小便會自己蹲下,這時還需要老師幫忙脫褲子送到衛(wèi)生間,。有時蓁蓁也會忘了蹲下,,還請老師幫忙把尿,有時她會掙扎的很厲害,,但如果和小朋友一起把尿會好很多,,便后請擦拭一下。
蓁蓁大小便還不會用便盆,,這一點也要老師費心培養(yǎng)了,。
3、睡覺:蓁蓁現(xiàn)在睡覺一般不需要抱,,喝著奶就能睡著,,但還要大人幫忙扶一下奶瓶。這種習慣不太好,,還請老師幫忙培養(yǎng)良好的入睡習慣,。
4、其他
蓁蓁現(xiàn)在喜歡到處撿東西,,尤其是一些細小的東西,,然后就往嘴里放,這還需要老師費心防范,,并給她勤洗手,。
蓁蓁非常怕熱,也很愛出汗,,除了多喝水,,睡覺時蓋住肚子就可以了,平時衣服也可以酌情少穿一些,。
蓁蓁現(xiàn)在可以獨立行走,,但有時也會摔倒,還需要老師在身邊保護。
蓁蓁很容易曬黑,,戶外活動前煩請老師在其裸露的皮膚上涂抹防曬霜,。如果被蚊子咬了,還請老師幫忙涂抹綠藥膏,。
蓁蓁現(xiàn)在正處在語言敏感期,,學的很快,煩勞老師多多和她交流,。
蓁蓁喜歡爬樓梯,、玩兒球、滑滑梯,、蕩秋千,,哭鬧厲害的時候,可以試一試,。
以上是蓁蓁的一些日常生活情況,,可能太瑣碎了,但真心希望它能對老師的工作有所幫助,。蓁蓁入托后,,一定會給老師帶來很多麻煩,辛苦老師了,。我們也一定會全力配合老師,,讓蓁蓁盡快適應(yīng)幼兒園的生活。
蓁蓁的媽媽
2015年6月27日
幼兒園老師:
您們好,!
我是娃娃(韓嘉潞)的媽媽,,雖然我知道你們幼兒園是一個非常專業(yè)完善的幼兒園,而且這里的老師都非常的優(yōu)秀,,有非常好的口碑,,是經(jīng)過我們認真的考察確定的。但是,,作為一個只有1歲10個月的孩子的媽媽,,我還是心存憂慮,所以寫下以下有關(guān)娃娃個性特別的東西來供老師們參考,,希望老師能認真的對待,!
小簡介:
學歷:幼兒園早期親子教育???
娃娃現(xiàn)在剛滿一歲10個月,是個開朗,、外向,、活潑、大方的但也比較淘的女孩子,,她有時會很敏感,而且對每個人對她的感覺也非常的敏感,。而且這段時間比較的嬌氣,,應(yīng)該已經(jīng)處在分離焦慮期,。娃娃從六個月開始一直上親子班,非常喜歡集體的活動,。
最近的智能評測結(jié)果表示:
娃娃的適應(yīng)力已經(jīng)達到36個月以上,,語言表達能力也超過33個月。智能是高智能?
其他:大運動是?27分???精細動作是21分???社交能力是30分,。
這幾點的結(jié)果也加強了我們這么早送她去幼兒園的決心,。
娃娃平時的作息時間,大部分時間是可以和幼兒園同步的,,或者可以根據(jù)幼兒園的時間給予相應(yīng)的調(diào)整,,相信娃娃能很快適應(yīng)。只是有一些特殊的事項請老師要特別的注意:
水的小奶瓶,。鈣的選擇有時是鈣水,,有的時期是咀嚼片,我會根據(jù)需要更換的,。有時還會適當?shù)某砸恍╀\,。
2、娃娃上午的間點一般在家都是吃水果,,如果幼兒園間點不是水果,,我需要另外給娃娃帶
嗎?會影響到別的小朋友嗎,?特別注意的是,,娃娃非常的愛吃水果。
3,、娃娃一直不太會用水杯喝水,,我會自備吸管水瓶,請注意給她多喝水,,她喜歡喝水,。也
希望老師能鍛煉娃娃用水杯喝水。
4,、娃娃一般都會自己坐尿盆,,但經(jīng)常會玩的忘了,請?zhí)嵝阉蚰颉?/p>
5,、中午為了讓她盡快入睡,,我們一般都抱她一會,睡著了放在床上,。不過也希望老師能培
養(yǎng)她自己入睡的習慣,。
6、娃娃現(xiàn)在吃飯還是需要大人協(xié)助,自己可以吃些米飯之類的干食,,但可能會弄的到處都是,,可能還要需要老師喂飯的階段。
7,、娃娃還需要每天中午睡醒喝180ml的.奶粉,。本來我們是打算取消這頓奶的,但是由于她平時早晚都喝的不多,,所以還是要加這頓奶粉,。
8、請在娃娃拉便便的時候用流水沖洗,,她的屁屁比較的敏感,,容易上火和過敏。
希望娃娃能順利的開始幼兒園的生活,!能在你們幼兒園度過快樂的童年,!
并真心的謝謝老師能關(guān)心愛護我的女兒娃娃,相信她也會同樣的愛你們的,!
娃娃的媽媽-----2015-2-10于家中
我喜歡幼兒園的工作,,我現(xiàn)在是在冰心幼兒園當一名普通的教師,可是我很開心,,每天都過得很充實?,F(xiàn)在的我在冰心幼兒園工作已經(jīng)工作快兩年了。在這兩年當中我學會了很多,?;赝^去,有開心也有難過,。
在剛剛進入幼兒園的時候,,那時候的工作很輕松,所以沒有充實的感覺了,。后來,,幼兒園來了一位年輕的園長。在她的帶領(lǐng)下現(xiàn)在我們整個幼兒園都變的與眾不同,,不管是教學,、生活、安全工作,、各個方面都很好,。“每當被別人問我你在哪里工作啊?我都很自信很光榮的說我在冰心幼兒園工作,。
本人在思想上積極要求上進,,性格開朗善于交際,,能吃苦,有很好的親和力,,有耐性,、愛心、細心;有較強的實踐能力,,集體觀念強,具有良好的團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識,。我喜歡舞蹈,、喜歡鉆研畫畫、喜歡音樂,,喜歡充實的感覺,,因為覺得這樣的每一天都會很有意義。在學校的工作中,,我努力做好自己的工作,,配合保育老師認真做好保教工作,和同事之間配合默契,。認真積極的配合年級組的各項工作,。我現(xiàn)在帶的是中班,從小班到中班孩子們成長的一點一滴我都看在眼里,,有時候也會偷偷的開心,,因為孩子們都長大了。有時候說的話也會讓我哭笑不得,。前兩天我們班的“馬寶”午睡起來后,,興高采烈的問我:“何老師,你喜不喜歡“鐘”啊?”我說:“我啊!我喜歡可愛的鐘”,。馬寶說:“那我就那一塊大石頭,,放在你身上?!蔽液芤苫蟛唤獾膯枺骸盀槭裁窗?”這時候馬寶笑瞇瞇的說:“何老師,,你不說你喜歡“重”的嗎?”這時的我才恍然大悟,不禁的笑了起來,。我真想永遠和他們在一起,。
我非常熱愛幼教事業(yè),熱愛本職工作,,熱愛每一位幼兒,,尊重每一個孩子,用愛心,、耐心讓幼兒喜歡我,,愿意和我交朋友,。兩年的幼教工作,使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了,。在今后的工作中,,我會積極學習各種教育理論閱讀有關(guān)書籍,以充實自己,,以便在工中以堅實的理論作為指導,,更好地進行教育教學。我也需要經(jīng)常反思和總結(jié):教育是一門博大精深的學問,,而且學無定法,,面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗,我們必須把握一點:讓孩子們真正做到快樂中學習,,在快樂中得到發(fā)展,。做教師的難,做幼兒教師更難,,但是我覺得在辛苦中,,能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。
20**年畢業(yè)于首都師范大學學前教育專業(yè),,在北海幼兒園工作兩年,。
作為一名綱參加工作不久的年輕教師,我熱愛我的工作,,更愛這里的孩子們!工作中,,我會不斷把在學校里學到的理論知識運用到教學實踐中,積極學習和借鑒好的教育教學方法,,促進孩子們健康,、快樂的成長。希望在今后的一年中,,能夠跟家長們有良好的溝通與合作,,讓我們一起加油,為孩子們的美好明天努力吧!:)
我來自首都示范大學學前教育專業(yè),,在大學四年的專業(yè)學習中,,學前教育的理念已深入到我的心中,讓我對學前教育有了比較深刻的認識與了解,。在新學期即將到來之際,,我對自己充滿信心,,相信自己會以飽滿的熱情投入到新學期的工作中去,讓愛心感染幼兒,,以誠信感動幼兒,,讓幼兒快樂的在北海幼兒園度過珍貴的每一天。一切為了孩子,,為了孩子的一切,,作為一位幼兒園教師,我會付出我所能付出的一切,,認真照顧與培養(yǎng)每一位幼兒,,相信在人生的起跑線上,我們的孩子會是最耀眼的那可明星!
給老師的介紹信篇十三
老師好,、同學們好:我叫***,今年6歲啦,。
我是一個十分活潑的小女孩,,有時候爸爸媽媽說我活潑的過分,算是一個小淘氣鬼,。我的爺爺奶奶,、外公外婆總是夸我長的漂亮,說我頭發(fā)烏黑發(fā)亮,、眼睛明亮有神,。
我喜歡唱歌、彈鋼琴,,我每天都要彈兩個小時的鋼琴,,現(xiàn)在還會一邊彈琴一邊唱歌,我喜歡彈的曲子有《***》《***》,,我還參與過***演出,,獲得過獎勵。
我還會畫畫呢,,一開始我給我爸爸媽媽畫像,,我爸爸說我把他畫成了丑八怪,不過他總是鼓勵我,。
我還有不少優(yōu)點呢,,比如說我寫字又快又好看,計算能力也挺強的,,另外我還會幫著做家務(wù),。
當然我也有缺點,比如有時候彈琴,、畫畫后不收拾起來就去看電視,,有時候也不愿意寫作業(yè),,吃飯時候有點兒挑食。
我很喜歡春天,,每年春天爸爸媽媽都會帶我出去看花,、看青草,前幾天他們還帶我去了植物園呢,,里面真是漂亮極了,。不過他們從來不給我折花,他們說花長在樹上是最幸福的,。
文檔為doc格式,。
給老師的介紹信篇十四
尊敬的_單位的領(lǐng)導:
你們好!
很高興能以這樣的方式向你們推薦我秀的學生—_x。作為一名老師,,把優(yōu)秀的學生推薦給優(yōu)秀的單位是我義不容辭的責任,。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解_x同學,又能幫你們招進一名優(yōu)秀的員工,,同時也能夠使_x同學進入他夢寐以求的單位的殿堂,。
敝校法律專業(yè)知名度較高,入學考試競爭激烈,,十多人中才有一人被錄取,,_x就是這樣一位法學院的畢業(yè)生。她是我兩年研討課的學生之一,。_年6月畢業(yè),,獲得法學學士學位,而且我覺得我非常了解這位申請人,。研討課第一年是概括地討論社會科學,,第二年討論較專門的主題。她了解這些主題,,參與課堂活動,,并提出了有創(chuàng)意而深入的見解。
四年的大學生涯,,把_x同學打造成了意志堅強,、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂,、熱愛生活,,有愛心,、同情心,、上進心,,具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學習能力,、獨具魅力的領(lǐng)導才能,、完善的個性特點,、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
他才華橫溢,、思想深刻,,他熱愛生活,富有愛心,。我認為,,一個優(yōu)秀的人才,首先應(yīng)是熱愛生活的,,對生活和未來充滿希望,、信心和勇氣,_x同學就是這樣的,。他富有愛心,,曾為失學的同學竭盡全力,為遭遇不幸的同學無私捐助,,多次參與班級,、學校組織的愛心活動。
我相信,,有了全面的素質(zhì)和扎實的功底,加上大學的寬松環(huán)境,,_x同學必將具有良好的發(fā)展前景,。因此,我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才,,并鄭重向貴單位推薦,,希望貴單位給他以機會,讓他充分展示自己的才華,,我也衷心祝愿他能通過貴單位的面試,,進入理想的單位工作。
此致
敬禮!
給老師的介紹信篇十五
尊敬的xx單位的領(lǐng)導:
你們好,!
敝校法律專業(yè)知名度較高,,入學考試競爭激烈,十多人中才有一人被錄取,,xxx就是這樣一位法學院的畢業(yè)生,。她是我兩年研討課的學生之一。xx年6月畢業(yè),,獲得法學學士學位,,而且我覺得我非常了解這位申請人。研討課第一年是概括地討論社會科學,,第二年討論較專門的主題,。她了解這些主題,,參與課堂活動,并提出了有創(chuàng)意而深入的見解,。
四年的大學生涯,,把xxx同學打造成了意志堅強、底蘊深厚,、成熟內(nèi)斂,、熱愛生活,有愛心,、同情心,、上進心,具備優(yōu)秀的思維品格,、超強的學習能力,、獨具魅力的領(lǐng)導才能、完善的個性特點,、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才,。
他的才華橫溢、思想深刻,,他熱愛生活,,富有愛心。我認為,,一個優(yōu)秀的人才,,首先應(yīng)是熱愛生活的,對生活和未來充滿希望,、信心和勇氣,,xxx同學就是這樣的。他富有愛心,,曾為失學的同學竭盡全力,,為遭遇不幸的同學無私捐助,多次參與班級,、學校組織的愛心活動,。
所以我相信,有了全面的素質(zhì)和扎實的功底,,加上大學的寬松環(huán)境,,xxx同學必將具有良好的發(fā)展前景。因此,,我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才,,并鄭重向貴單位推薦,希望貴單位給他以機會,讓他充分展示自己的才華,,我也衷心祝愿他能通過貴單位的面試,,進入理想的單位工作。
推薦人:
時間:
給老師的介紹信篇十六
尊敬的領(lǐng)導:
現(xiàn)介紹我校英語教師,,在本校任教六年期間,,該教師表現(xiàn)優(yōu)秀,專業(yè)知識很扎實,,具有良好的`英語聽,,說,讀,,寫能力,,是我校的英語骨干教師。這六年來她一直擔任英語學科教學工作,,連年獲得優(yōu)秀成績,。而且在平常的教學當中研究學生鉆研教材,品行好,,教風好,,所以深受廣大同事和同學們的歡迎。
她是一位樂于溝通且善于溝通的人,。在學校與同事關(guān)系融洽,,在教研工作中有積極參與的熱情,善于表達自己的觀點且得到了同行的認可,。和學生交流中充分掌握了學生的心理,,能夠進行多方面的交流,及時了解學生的動態(tài),,為班級管理工作奠定了良好的基礎(chǔ)。在帶班期間各方面表現(xiàn)很突出,,是一名優(yōu)秀的班主任,。
她還是一位樂于學習善于學習的教師。六年來,,她多次參加學校組織的培訓學習,,珍惜機會,樂觀向上,。在教學中不斷學習新知識,,不斷吸取老教師的教學經(jīng)驗,使教學能力在這六年中有了很大的提高,。
在教學中熟練掌握著多媒體的應(yīng)用,,在信息技術(shù)與學科教學深層融合方面做得較為出色。應(yīng)用信息技術(shù)啟發(fā)學生思維,擴展教學容量,,提高教學效率,,課后利用網(wǎng)絡(luò)平臺加強與學生的交流互動,起到了良好的效果,。
作為x老師的領(lǐng)導經(jīng)校委會研究決定我們極力介紹推薦其為優(yōu)秀教師,。
20xx年xx月xx日。
給老師的介紹信篇十七
您好!
聽了您在家長會上的講話,,我很激動,,因此給您寫這封信,向您傾訴一下我的感受,。
真的,,我很慶幸孩子遇到您這樣一位思想開明、理念先進的老師,。那天,,聽了您的講話后,我很認同您培養(yǎng)孩子學習的主觀能動性的觀念,,但是在現(xiàn)代這個社會,,我認為孩子的課業(yè)實在太重了,家長看著孩子也可憐,。
很久以來,,我只有一個愿望,那就是讓孩子好好地,、沒有任何任務(wù)地美美地睡上一覺,,直到自然醒。但自從開學以來,,這個愿望始終沒有實現(xiàn)過,。每天他都是被我“快點、快點,,你還要上課!”的叫聲驚醒,,醒來后,總得睡眼朦朧地對我說:“媽媽,,再睡三分鐘,。”“不行!”“再睡一分鐘,?!彼麎衾镞€和我討價還價??粗⒆永Ь氲臉幼?,我十分不忍再叫她,,總是等到不能不叫時才叫他起床。
在家完成作業(yè)時,,做作業(yè)要規(guī)定時間,,一般來說,高年級孩子的書寫作業(yè)應(yīng)在1小時~1.5小時之內(nèi)完成,。對孩子在作業(yè)中遇到的問題,,不要急于給予答案,要讓他先思考后,,再給予一定的幫助,。
作為孩子的母親,我有太多的無奈和感慨,,望您能對我的教育方式,、方法提出批評和指正,幫助我,。在此深表感謝!
xxx,。
xxxx年xx月xx日。