在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

給老師的介紹信篇一

尊敬的單位的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

很高興能以這樣的方式向你們推薦我秀的學(xué)生—xxx。作為一名老師,，把優(yōu)秀的學(xué)生推薦給優(yōu)秀的單位是我義不容辭的責(zé)任,。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解xxx同學(xué)，又能幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的員工,，同時(shí)也能夠使_x同學(xué)進(jìn)入他夢(mèng)寐以求的單位的殿堂,。

敝校法律專業(yè)知名度較高，入學(xué)考試競(jìng)爭(zhēng)激烈,，十多人中才有一人被錄取,，_x就是這樣一位法學(xué)院的畢業(yè)生。她是我兩年研討課的學(xué)生之一,。20xx年6月畢業(yè),，獲得法學(xué)學(xué)士學(xué)位，而且我覺(jué)得我非常了解這位申請(qǐng)人,。研討課第一年是概括地討論社會(huì)科學(xué),，第二年討論較專門(mén)的主題。她了解這些主題,，參與課堂活動(dòng),，并提出了有創(chuàng)意而深入的見(jiàn)解,。

四年的大學(xué)生涯，把xxx同學(xué)打造成了意志堅(jiān)強(qiáng),、底蘊(yùn)深厚,、成熟內(nèi)斂、熱愛(ài)生活,，有愛(ài)心,、同情心、上進(jìn)心,，具備優(yōu)秀的思維品格,、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能,、完善的個(gè)性特點(diǎn),、有較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。

他才華橫溢,、思想深刻,，他熱愛(ài)生活，富有愛(ài)心,。我認(rèn)為,，一個(gè)優(yōu)秀的人才，首先應(yīng)是熱愛(ài)生活的,，對(duì)生活和未來(lái)充滿希望、信心和勇氣,，xxx同學(xué)就是這樣的,。他富有愛(ài)心，曾為失學(xué)的同學(xué)竭盡全力,，為遭遇不幸的同學(xué)無(wú)私捐助,，多次參與班級(jí)、學(xué)校組織的愛(ài)心活動(dòng),。

我相信,，有了全面的素質(zhì)和扎實(shí)的功底，加上大學(xué)的寬松環(huán)境,，xxx同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景,。因此，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才,，并鄭重向貴單位推薦,，希望貴單位給他以機(jī)會(huì)，讓他充分展示自己的才華,，我也衷心祝愿他能通過(guò)貴單位的面試,，進(jìn)入理想的單位工作,。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

給老師的介紹信篇二

尊敬的中學(xué)老師：

您好,！我我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生,，我冒昧的給你寫(xiě)信，打擾了,。

老師,，我不知道您的`教學(xué)方法是怎樣的，但我不希望您的教學(xué)很?chē)?yán)厲,，因?yàn)槟姆椒▏?yán)厲,，那些學(xué)生（包括我）都不敢向您提出問(wèn)題，只會(huì)像塊木頭一樣,，不停的點(diǎn)頭,，所以我不希望您的教學(xué)方法嚴(yán)厲。

老師,，我不知道您的服裝搭配的怎樣,，但我不想你穿那些花花綠綠的衣服，因?yàn)槟菢佑袝r(shí)候會(huì)導(dǎo)致我們學(xué)生的身心健康,，所以我希望你可以穿一些工作服類的衣服等,。

老師，我不知道您會(huì)不會(huì)偏向那個(gè)成績(jī)好的學(xué)生,，但我希望你不會(huì),，因?yàn)槟狡虺煽?jī)好的，學(xué)生就會(huì)驕傲,，反彈一下就到了成績(jī)不理想的學(xué)生那,，往往會(huì)導(dǎo)致自信心不足，所以我不希望你那樣做,。

老師,，您的什么我都不知道，甚至連你的名字,、性別,、樣子，我樣樣不知道,，但我敢我的感覺(jué)告訴我,，您應(yīng)該是一個(gè)好老師。

給老師的介紹信篇三

老師好,、同學(xué)們好：我叫***,，今年6歲啦。

我是一個(gè)十分活潑的小女孩,，有時(shí)候爸爸媽媽說(shuō)我活潑的過(guò)分,，算是一個(gè)小淘氣鬼,。 我的爺爺奶奶、外公外婆總是夸我長(zhǎng)的漂亮,，說(shuō)我頭發(fā)烏黑發(fā)亮,、眼睛明亮有神。

我喜歡唱歌,、彈鋼琴,，我每天都要彈兩個(gè)小時(shí)的鋼琴，現(xiàn)在還會(huì)一邊彈琴一邊唱歌,，我喜歡彈的曲子有《***》《***》,，我還參與過(guò)***演出，獲得過(guò)獎(jiǎng)勵(lì),。

我還會(huì)畫(huà)畫(huà)呢,，一開(kāi)始我給我爸爸媽媽畫(huà)像，我爸爸說(shuō)我把他畫(huà)成了丑八怪,，不過(guò)他總是鼓勵(lì)我,。

我還有不少優(yōu)點(diǎn)呢，比如說(shuō)我寫(xiě)字又快又好看,，計(jì)算能力也挺強(qiáng)的,，另外我還會(huì)幫著做家務(wù)。

當(dāng)然我也有缺點(diǎn),，比如有時(shí)候彈琴,、畫(huà)畫(huà)后不收拾起來(lái)就去看電視，有時(shí)候也不愿意寫(xiě)作業(yè),，吃飯時(shí)候有點(diǎn)兒挑食,。

我很喜歡春天，每年春天爸爸媽媽都會(huì)帶我出去看花,、看青草，前幾天他們還帶我去了植物園呢,，里面真是漂亮極了,。不過(guò)他們從來(lái)不給我折花，他們說(shuō)花長(zhǎng)在樹(shù)上是最幸福的,。

給老師的介紹信篇四

尊敬的_單位的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

很高興能以這樣的方式向你們推薦我秀的學(xué)生—_x,。作為一名老師，把優(yōu)秀的學(xué)生推薦給優(yōu)秀的單位是我義不容辭的責(zé)任,。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解_x同學(xué),，又能幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的員工，同時(shí)也能夠使_x同學(xué)進(jìn)入他夢(mèng)寐以求的單位的殿堂,。

敝校法律專業(yè)知名度較高,，入學(xué)考試競(jìng)爭(zhēng)激烈,，十多人中才有一人被錄取，_x就是這樣一位法學(xué)院的畢業(yè)生,。她是我兩年研討課的學(xué)生之一,。 _年6月畢業(yè)，獲得法學(xué)學(xué)士學(xué)位,，而且我覺(jué)得我非常了解這位申請(qǐng)人,。研討課第一年是概括地討論社會(huì)科學(xué)，第二年討論較專門(mén)的主題,。她了解這些主題,，參與課堂活動(dòng)，并提出了有創(chuàng)意而深入的見(jiàn)解,。

四年的大學(xué)生涯,，把_x同學(xué)打造成了意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚,、成熟內(nèi)斂,、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心,、同情心,、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格,、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,、獨(dú)具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能、完善的個(gè)性特點(diǎn),、有較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才,。

他才華橫溢、思想深刻,，他熱愛(ài)生活,，富有愛(ài)心。我認(rèn)為,，一個(gè)優(yōu)秀的人才,，首先應(yīng)是熱愛(ài)生活的，對(duì)生活和未來(lái)充滿希望,、信心和勇氣,，_x同學(xué)就是這樣的。他富有愛(ài)心,，曾為失學(xué)的同學(xué)竭盡全力,，為遭遇不幸的同學(xué)無(wú)私捐助，多次參與班級(jí),、學(xué)校組織的愛(ài)心活動(dòng),。

我相信,，有了全面的素質(zhì)和扎實(shí)的功底，加上大學(xué)的寬松環(huán)境,， _x同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景,。因此，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才,，并鄭重向貴單位推薦,，希望貴單位給他以機(jī)會(huì)，讓他充分展示自己的才華,，我也衷心祝愿他能通過(guò)貴單位的面試,，進(jìn)入理想的單位工作。

此致

敬禮!

給老師的介紹信篇五

尊敬的xx單位的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

敝校法律專業(yè)知名度較高,，入學(xué)考試競(jìng)爭(zhēng)激烈，十多人中才有一人被錄取,，xxx就是這樣一位法學(xué)院的畢業(yè)生,。她是我兩年研討課的學(xué)生之一。xx年6月畢業(yè),，獲得法學(xué)學(xué)士學(xué)位,，而且我覺(jué)得我非常了解這位申請(qǐng)人。研討課第一年是概括地討論社會(huì)科學(xué),，第二年討論較專門(mén)的主題,。她了解這些主題，參與課堂活動(dòng),，并提出了有創(chuàng)意而深入的見(jiàn)解,。

四年的大學(xué)生涯，把xxx同學(xué)打造成了意志堅(jiān)強(qiáng),、底蘊(yùn)深厚,、成熟內(nèi)斂、熱愛(ài)生活,，有愛(ài)心,、同情心、上進(jìn)心,，具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,、獨(dú)具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能,、完善的個(gè)性特點(diǎn)、有較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才,。

他的才華橫溢,、思想深刻,，他熱愛(ài)生活，富有愛(ài)心,。我認(rèn)為,，一個(gè)優(yōu)秀的人才，首先應(yīng)是熱愛(ài)生活的,，對(duì)生活和未來(lái)充滿希望,、信心和勇氣，xxx同學(xué)就是這樣的,。他富有愛(ài)心,，曾為失學(xué)的同學(xué)竭盡全力，為遭遇不幸的同學(xué)無(wú)私捐助,，多次參與班級(jí),、學(xué)校組織的愛(ài)心活動(dòng)。

所以我相信,，有了全面的素質(zhì)和扎實(shí)的功底,，加上大學(xué)的寬松環(huán)境，xxx同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景,。因此,，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并鄭重向貴單位推薦,，希望貴單位給他以機(jī)會(huì),，讓他充分展示自己的才華，我也衷心祝愿他能通過(guò)貴單位的面試,，進(jìn)入理想的單位工作,。

推薦人：

時(shí)間：

給老師的介紹信篇六

人事處（教務(wù)處）：

經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)同意我部門(mén)xx報(bào)考（聯(lián)系）學(xué)校（單位）專業(yè)的'碩（博）士研究生、碩（博）士學(xué)位班,、高校教育碩士,、工程碩士、mpa,、mba,、本科及以下教育、國(guó)內(nèi)外訪問(wèn)（進(jìn)修）學(xué)者,、單科進(jìn)修班,、研究生主干課程進(jìn)修班、高級(jí)研修班,、骨干教師進(jìn)修班,、專題研討班、短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)班、社會(huì)實(shí)踐,、其他形式等?，F(xiàn)該同志已收到xxx學(xué)校（單位）的錄取通知書(shū)（或接受函）。進(jìn)修起止時(shí)間為：xx年xx月至xx年xx月,。

本部門(mén)已和該同志進(jìn)一步明確了進(jìn)修學(xué)習(xí)要求,，落實(shí)了培訓(xùn)進(jìn)修計(jì)劃。從部門(mén)工作及該同志的實(shí)際情況出發(fā),，同意該同志以（脫產(chǎn),、半脫產(chǎn)、在崗學(xué)習(xí)）的方式完成學(xué)業(yè),，其中脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間為：年月至年月,。

本部門(mén)對(duì)該同志所承擔(dān)的教學(xué)（工作）任務(wù)已作了妥善安排，現(xiàn)介紹到貴處,，請(qǐng)辦理有關(guān)手續(xù),。

介紹人：xxx

20xx年xx月xx日

給老師的介紹信篇七

xx老師：

您好!

聽(tīng)了您在家長(zhǎng)會(huì)上的講話，我很激動(dòng),，因此給您寫(xiě)這封信,，向您傾訴一下我的感受。

真的,，我很慶幸孩子遇到您這樣一位思想開(kāi)明,、理念先進(jìn)的老師。那天,，聽(tīng)了您的講話后,，我很認(rèn)同您培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性的觀念，但是在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),，我認(rèn)為孩子的課業(yè)實(shí)在太重了,，家長(zhǎng)看著孩子也可憐。

很久以來(lái),，我只有一個(gè)愿望,，那就是讓孩子好好地、沒(méi)有任何任務(wù)地美美地睡上一覺(jué),，直到自然醒,。但自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，這個(gè)愿望始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò),。每天他都是被我“快點(diǎn),、快點(diǎn)，你還要上課!”的叫聲驚醒,，醒來(lái)后,，總得睡眼朦朧地對(duì)我說(shuō)：“媽媽,，再睡三分鐘?！薄安恍?”“再睡一分鐘?！彼麎?mèng)里還和我討價(jià)還價(jià),。看著孩子困倦的樣子,，我十分不忍再叫她,，總是等到不能不叫時(shí)才叫他起床。

在家完成作業(yè)時(shí),，做作業(yè)要規(guī)定時(shí)間,，一般來(lái)說(shuō)，高年級(jí)孩子的書(shū)寫(xiě)作業(yè)應(yīng)在1小時(shí)~1.5小時(shí)之內(nèi)完成,。對(duì)孩子在作業(yè)中遇到的問(wèn)題,，不要急于給予答案，要讓他先思考后,，再給予一定的幫助,。

作為孩子的母親，我有太多的無(wú)奈和感慨,，望您能對(duì)我的教育方式,、方法提出批評(píng)和指正，幫助我,。在此深表感謝!

xxx

xxxx年xx月xx日

給老師的介紹信篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

現(xiàn)介紹我校英語(yǔ)教師,，在本校任教六年期間，該教師表現(xiàn)優(yōu)秀,，專業(yè)知識(shí)很扎實(shí),，具有良好的`英語(yǔ)聽(tīng)，說(shuō),，讀,，寫(xiě)能力，是我校的英語(yǔ)骨干教師,。這六年來(lái)她一直擔(dān)任英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)工作,，連年獲得優(yōu)秀成績(jī)。而且在平常的教學(xué)當(dāng)中研究學(xué)生鉆研教材,，品行好,，教風(fēng)好，所以深受廣大同事和同學(xué)們的歡迎,。

她是一位樂(lè)于溝通且善于溝通的人,。在學(xué)校與同事關(guān)系融洽,，在教研工作中有積極參與的熱情，善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)且得到了同行的認(rèn)可,。和學(xué)生交流中充分掌握了學(xué)生的心理,，能夠進(jìn)行多方面的交流，及時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)態(tài),，為班級(jí)管理工作奠定了良好的基礎(chǔ),。在帶班期間各方面表現(xiàn)很突出，是一名優(yōu)秀的班主任,。

她還是一位樂(lè)于學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí)的教師,。六年來(lái)，她多次參加學(xué)校組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，珍惜機(jī)會(huì),，樂(lè)觀向上。在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，不斷吸取老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，使教學(xué)能力在這六年中有了很大的提高。

在教學(xué)中熟練掌握著多媒體的應(yīng)用,，在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深層融合方面做得較為出色,。應(yīng)用信息技術(shù)啟發(fā)學(xué)生思維，擴(kuò)展教學(xué)容量,，提高教學(xué)效率,，課后利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加強(qiáng)與學(xué)生的交流互動(dòng)，起到了良好的效果,。

作為x老師的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)校委會(huì)研究決定我們極力介紹推薦其為優(yōu)秀教師,。

特此介紹!

介紹人：xxx

20xx年xx月xx日