“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo),。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情況,，并提供解決方案或建議。下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

記者實(shí)踐報(bào)告篇一

20xx年7月至9月這四個(gè)月期間,，我在《安徽工人日?qǐng)?bào)》實(shí)習(xí),。

這是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，全面接觸新聞編輯業(yè)務(wù),，從處理地方記者稿件,，參與選稿排版,，到zui后找總編簽版，開(kāi)始與在學(xué)校時(shí)完全不一樣的生活,。實(shí)習(xí)結(jié)束回到學(xué)校,，回想起在報(bào)社實(shí)習(xí)的那段日子，心里還是有諸多感觸,。

一,，初到報(bào)社——半是懵懂半是新鮮。

我跟其他三個(gè)同學(xué)一起到安徽工人日?qǐng)?bào)社去報(bào)到,，人事部的主任很熱情地接待了我們,。因?yàn)槭堑谝淮蔚綀?bào)社去，里面的人又一個(gè)都不認(rèn)識(shí),，我們幾個(gè)都不敢多說(shuō)話,，雖然有心理準(zhǔn)備還是無(wú)可避免的緊張起來(lái)，幾個(gè)人站成一排規(guī)規(guī)矩矩的一聲不吭,，像接受檢閱的士兵,。主任閱人無(wú)數(shù)，很快就看出了我們的拘謹(jǐn)和不自在,，他跟我們開(kāi)玩笑說(shuō)：

“你們是自愿過(guò)來(lái)實(shí)習(xí)的,，可不是我們強(qiáng)迫的喲，看你們的樣子,，好像我們抓的壯丁啊,。”

聽(tīng)了他的話,，我們都笑了,，氣氛一下子變得輕松起來(lái)。

實(shí)習(xí)手續(xù)辦得很順利,，我聽(tīng)從報(bào)社地安排,，跟著王編輯做新聞編輯工作，主管周三和周六的兩個(gè)版面,。令我高興的是,，我和我的同學(xué)分到了同一個(gè)辦公室，我們可以相互有個(gè)照應(yīng),，心里感覺(jué)踏實(shí)多了,。當(dāng)我第一次跟王老師到她的辦公室去的時(shí)候，我在心里告訴自：你的實(shí)習(xí)生活開(kāi)始了,，你要好好努力,，因?yàn)槟愕囊谎砸恍卸缄P(guān)乎與安徽警官學(xué)院新聞專業(yè)的聲譽(yù)。

二，實(shí)習(xí)生活初期——與實(shí)習(xí)老師良好的交流溝通zui重要辦完實(shí)習(xí)手續(xù)我們當(dāng)天就回到了學(xué)校,，實(shí)習(xí)老師交代我們第二天早上要按時(shí)到報(bào)社上班,。第二天一大早，冬日的早晨六點(diǎn)鐘還是漆黑一片,，我們就到校門(mén)口去趕首班車了，由于時(shí)間尚早,，面包店沒(méi)有開(kāi)門(mén),，我們只好餓著肚子往報(bào)社趕，下了公交車,，走在街上吹著冷風(fēng),，我直在心里叫苦，真是饑寒交迫啊,。到了辦公室,，打開(kāi)門(mén)看到實(shí)習(xí)老師還沒(méi)有到，心里總算舒了一口氣,，看了看時(shí)間,，離上班時(shí)間還有十分鐘。利用剩下的十分鐘時(shí)間,，我和我的同學(xué)打掃了辦公室的衛(wèi)生,。

從那天起，提前到辦公室打掃衛(wèi)生成了我和她每天必做的一門(mén)功課,。

剛開(kāi)始,，我總覺(jué)得跟實(shí)習(xí)老師很陌生，仿佛我們中間隔著什么,，正因如此,，我那拘謹(jǐn)不爭(zhēng)氣的性格出來(lái)?yè)v亂了，只要老師不主動(dòng)跟我說(shuō)話,，我也不吭聲,，一個(gè)人坐在她旁邊看報(bào)紙。老師看我那樣,，本來(lái)有工作要交給我做,，也就做罷了。就這樣過(guò)了兩三天,，同辦公室的白老師實(shí)在看不下去了,，他私下告訴我要主動(dòng)跟老師溝通交流，不要總等著老師主動(dòng)開(kāi)口,。我這才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，以后自然改了很多，老師看到我的變化非常高興，我們之間的交流順暢多了,。很快,，她跟我講了編輯工作所要注意的要點(diǎn)，以及編輯工作的一系列流程,，而且還把她電腦的密碼告訴了我,，這一切充分說(shuō)明，她已經(jīng)不再把我當(dāng)旁觀者了,，開(kāi)始引領(lǐng)我參與到她所負(fù)責(zé)的編輯工作中,。從以上兩件事上我認(rèn)識(shí)到，有些工作不要等老師安排,，我們作為實(shí)習(xí)生,，為老師提供一些力所能及的幫助是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模热缯f(shuō)每天打掃辦公室的衛(wèi)生,。還有,，我們應(yīng)該主動(dòng)跟實(shí)習(xí)老師交流溝通，不要自視清高,，應(yīng)該時(shí)時(shí)保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,，真正地去尊重自己的老師，多向在新聞一線工作多年的實(shí)習(xí)老師請(qǐng)教,。事件過(guò)的很快,，通過(guò)努力，不久我就發(fā)表了第一篇稿件,，當(dāng)時(shí)自己高興的不得了,，但是后來(lái)再發(fā)稿占大多數(shù)的心理是害怕。怕哪句話寫(xiě)的不對(duì),，給自己惹官司上身,。因?yàn)檫@種事見(jiàn)得太多了，有時(shí)和各種媒體的前輩們聊天,，他們對(duì)這點(diǎn)也很無(wú)奈,。但只要報(bào)道的是事實(shí)，公正,、客觀,，不帶任何個(gè)人感情色彩，哪怕得罪了某些人,，也不畏懼,，做新聞的，這點(diǎn)勇氣還是要有的,。通過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn),，自己還存在著不少問(wèn)題，包括文化知識(shí)的欠缺，真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”,。學(xué)習(xí)涉及的面太窄,，學(xué)到的知識(shí)太單一，沒(méi)有形成一個(gè)很好的體系,。聯(lián)系實(shí)際的能力太差,，將學(xué)到的知識(shí)不能運(yùn)用到實(shí)踐中去，沒(méi)有一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備體系,，用到哪學(xué)到哪,。在采訪中，還容易犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤,，一些先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備的熟練運(yùn)用能力還不夠，普通話水平不高,。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力,，盡可能完善自己。

記者實(shí)踐報(bào)告篇二

20xx年3月1日到4月10日,，我在我們龍巖市最具影響力的媒體閩西日?qǐng)?bào)社記者部進(jìn)行了一個(gè)多月的實(shí)習(xí),。在實(shí)習(xí)期間，在報(bào)社各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,，我學(xué)到了很多東西,，對(duì)本人今后的人生之路都將產(chǎn)生很大的影響作用。

在這期間,，我出去采訪的內(nèi)容涉及面還是比較廣的,，政府會(huì)議、社會(huì)新聞,、人物采訪都有接觸,，感觸也比較多。思想認(rèn)識(shí)得到很大的提高,，深刻體會(huì)到黨的先進(jìn)性,；工作作風(fēng)變得更加嚴(yán)謹(jǐn)；記者業(yè)務(wù)能力也得到很大的提高,。

會(huì)議新聞看似簡(jiǎn)單,，但要寫(xiě)好也不易。

時(shí)政新聞是黨報(bào)的重要的組成部分,，主要報(bào)道的是黨和政府的一系列的事情,，涉及主要是會(huì)議、重大活動(dòng)或措施之類的,，有很強(qiáng)的政策導(dǎo)向性,。所以報(bào)道必須準(zhǔn)確、及時(shí)。特別是政府會(huì)議,，由于它具有新聞的時(shí)效性,，必須當(dāng)天的新聞當(dāng)天就出稿，并且還要準(zhǔn)確無(wú)誤,。只有這樣才能稱得上新聞,。這種新聞的寫(xiě)法看起來(lái)比較簡(jiǎn)單的，其實(shí)要寫(xiě)好也不容易,，要掌握好領(lǐng)導(dǎo)人,，會(huì)議時(shí)間和會(huì)議內(nèi)容，組織語(yǔ)言,，突出重點(diǎn),，把握好核心，才能寫(xiě)出一篇好的會(huì)議新聞,，我在這方面鍛煉的也比較多,。

掌握采訪技巧十分重要，還得注重禮儀,。

采訪上,，老師教會(huì)了我如何讓當(dāng)事人自己開(kāi)口說(shuō)的方式技巧，面對(duì)不同的人群也要選擇不同的溝通的渠道,。比如,，當(dāng)采訪對(duì)象為市領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，首先服裝的選擇就很重要,，不能太學(xué)生樣,，也不能太職業(yè)化（會(huì)形成一種比較緊張的氣氛），其次語(yǔ)言要組織好,，一般會(huì)提前準(zhǔn)備好要提問(wèn)的問(wèn)題,，不能太隨便，也不能廢話連篇,，一定要抓住重點(diǎn),。并且要掌握一定的技巧，激發(fā)被采訪人主動(dòng)提供新聞,，有繼續(xù)談下去的“欲望”,。采訪時(shí)的禮儀也很重要。

寫(xiě)好一篇稿件,，要提煉主題,，謀篇布局，字斟句酌,。

出去采訪后,，回來(lái)寫(xiě)稿子,，主要根據(jù)采訪筆記，大致的內(nèi)容框架出來(lái)后,，再擬標(biāo)題和小標(biāo)題這些,，然后整體潤(rùn)色，然后就是改錯(cuò)別字,，這個(gè)很關(guān)鍵,，雖然后面還有編輯那一關(guān)，但是,，像錯(cuò)別字和語(yǔ)法這樣的低級(jí)錯(cuò)誤,，應(yīng)盡量避免發(fā)生，也減少編輯的工作量,，因?yàn)閳?bào)紙的閱讀面廣,，容易給別人造成誤導(dǎo)。稿子寫(xiě)好后,，就請(qǐng)老師批評(píng)指正,，在老師的意見(jiàn)中，不斷學(xué)習(xí)一些寫(xiě)新聞稿的技巧,。

接下來(lái)說(shuō)一下在實(shí)習(xí)中我的一點(diǎn)心得：

第一，做事要認(rèn)真,。對(duì)于新聞的時(shí)間,、地點(diǎn)、人名一定要準(zhǔn)確,，特別是領(lǐng)導(dǎo)的職位更要弄準(zhǔn)確,。報(bào)社特意打印了份領(lǐng)導(dǎo)的排名和職位以免出錯(cuò)。在照片的選擇上也要很仔細(xì),，要注意構(gòu)造,，更要注意人物表情，特別是有領(lǐng)導(dǎo)的照片,，更要慎重,，領(lǐng)導(dǎo)的面部表情走路的姿態(tài)及站的位置都要考慮全了。外出采訪時(shí)更要注意檢查裝備是不是都帶全,，采訪本,、筆是最基本的了，然后我因?yàn)闆](méi)有錄音筆,，就只好用mp4代替,，雖然錄音的質(zhì)量差點(diǎn)，但回來(lái)整理采訪筆記的時(shí)候,，可以有證可查,。不然,，有些關(guān)鍵的內(nèi)容不能確認(rèn)。u盤(pán)也是必備的,，有些相關(guān)的資料可以直接從相關(guān)地方拷貝過(guò)來(lái),，就可以減少很多錯(cuò)誤和打字的麻煩。所以,，不管做任何事情都要認(rèn)真用心的去做,。

第二，知識(shí)面要廣,。記者要打交道的人是方方面面,，有農(nóng)民，有醫(yī)生,，有老師,，形形色色的人都有可能遇到。對(duì)不同的領(lǐng)域,，如果一點(diǎn)都不了解的話,，在采訪中就可能遇到想不到的一些困難。比如上次“定光古佛與客家民間信仰研討會(huì)”在龍巖市舉行,，而我之前對(duì)“定光古佛”一點(diǎn)都不了解,，根本就無(wú)從下手。這就提醒我,，在采訪前的準(zhǔn)備工作要深入一步,，對(duì)于要采訪的領(lǐng)域多做些了解，不要在采訪中顯得比較無(wú)知,。這就要求我們平時(shí)多看點(diǎn)書(shū),，擴(kuò)充一下自己的知識(shí)面。

第三,，要有職業(yè)道德,。新聞工作者就是把真實(shí)的事情反映給人民群眾，影響力相當(dāng)大,。我們記者就要有正確的價(jià)值觀,，有自己的立場(chǎng)，把真實(shí)的新聞傳遞給大家,。之前鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的陜西華南虎假照片事件,，給我們深刻的教訓(xùn)。作真實(shí)的新聞,，為社會(huì)負(fù)責(zé),、也為自己負(fù)責(zé)！因?yàn)槲覀兟殬I(yè)的特殊性,，我們必須把真實(shí)的新聞傳播出去,，這樣才能發(fā)揮報(bào)紙的真正作用,。

第四，身體要好,。作為新聞工作者,，身體是革命的本錢。身體好了才可以更好地工作,。上次恰逢永定土樓申遺成功和中國(guó)福建（永定）土樓客家文化節(jié)開(kāi)幕,，事情很多很雜，經(jīng)常要東奔西跑,，加上下點(diǎn)小雨,，我就感冒了，很難受,，直接影響工作,。所以有一個(gè)健康的體魄確實(shí)很重要。在學(xué)校學(xué)習(xí)的同時(shí)也要加強(qiáng)體育鍛煉,，給自己一個(gè)健康的身體就是給自己一筆寶貴的財(cái)富,。

以上是我的記者實(shí)習(xí)報(bào)告，感謝所有幫助我的老師,，他們是記者,，他們的職業(yè)道德和熱情令我敬佩。他們不僅教會(huì)我新聞宣傳的知識(shí),，更讓我懂得做一名記者的責(zé)任與良知,。感謝我們閩西日?qǐng)?bào)社的程主任、劉主任,，感謝帶我的記者部的各位老師。無(wú)論今后我是否會(huì)從事新聞宣傳工作,，我的這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷將令我終生受益：做一個(gè)有用的人,，做一個(gè)有利于國(guó)家、有利于社會(huì)的人,。

記者實(shí)踐報(bào)告篇三

實(shí)踐時(shí)間：年7月16日至8月16日,。

7月16日至8月16日，我有幸在xx報(bào)進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng),。實(shí)踐期間,，我學(xué)到了很多東西。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處,，這些收獲將會(huì)使我終身受益,。

實(shí)踐崗位是由院xx*團(tuán)聯(lián)系的，我很高興有自己的一份,，但當(dāng)我得知是在xx報(bào)實(shí)踐時(shí),，已有的興奮感不覺(jué)少了好幾分,。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)初在院報(bào)看報(bào)紙時(shí),，對(duì)《xx報(bào)》總有一種不屑的感覺(jué),，認(rèn)為他們的報(bào)紙做的很枯燥，可讀性不強(qiáng),，只是簡(jiǎn)單的例行報(bào)道,，并帶有一定的專業(yè)性，社會(huì)新聞不多,，但還是硬著頭皮去了,。

7月16日，我和幾個(gè)團(tuán)友一塊兒來(lái)到xx報(bào),，到達(dá)時(shí)已9點(diǎn)多了,，招待我們的是辦公室的鄭主任，她耐心地向我們介紹了報(bào)社的主要活動(dòng)安排,，又帶我們認(rèn)識(shí)報(bào)社總編,、副總編和其他的記者。由于時(shí)間關(guān)系,，這一天已沒(méi)有什么采訪活動(dòng)了,，她就安排我們?cè)陂営[室熟悉報(bào)紙。

第一天很快就過(guò)去了,，我們并沒(méi)有學(xué)到什么新聞知識(shí),，但辦公室記者親切友善的待人接物，和諧友愛(ài)的工作氛圍,，給了我很大的信心和勇氣,，我決定不管有多么枯燥，我都會(huì)努力在這里堅(jiān)持下去,。

由于xx報(bào)的專業(yè)性,，我們可采訪和參加的活動(dòng)比較少，很多的時(shí)候都是針對(duì)東風(fēng)的人和物,，我們大多不懂,，只好“袖手旁觀”，對(duì)于社會(huì)新聞,，一般只有周末版塊才用,。這樣一來(lái)，我們就只好在閱覽室呆著,。時(shí)間久了便覺(jué)無(wú)聊,，指導(dǎo)老師看出了我(公文有約)們的心思，就讓我們自己出去采寫(xiě)新聞,，找新聞點(diǎn),。于是我們便多了一些事情可做,，同時(shí)可以提高新聞敏感性和職業(yè)道德。

但事情總有不盡人意,，在xx報(bào)實(shí)習(xí)的學(xué)生較多,，有鄖醫(yī)的，有湖南師范大學(xué)的等,。他們幾乎都是大二或大三的新聞專業(yè)的師哥師姐,，我們幾個(gè)“冒牌貨”在新聞專業(yè)用語(yǔ)和獲取新聞方面都比他們差很多，再加上指導(dǎo)老師考慮到大三的專業(yè)師哥師姐們面臨著就業(yè)問(wèn)題,，平時(shí)給他們提供的鍛煉機(jī)會(huì)就多一些,，這給我們?cè)斐闪艘欢ǖ男睦韷毫Α?/p>

但我們并沒(méi)有因此自暴自棄，以后的每天早晨,，我們提前一小時(shí)到報(bào)社,，主動(dòng)找指導(dǎo)老師詢問(wèn)有沒(méi)有采訪任務(wù)，爭(zhēng)取更多的鍛煉機(jī)會(huì),，實(shí)在沒(méi)有,，就向教師請(qǐng)教一些新聞采訪與寫(xiě)作的問(wèn)題，同時(shí)在閱覽室看一些與新聞寫(xiě)作有關(guān)的雜志,，重要的部分還特意記在采訪本上,，我們的執(zhí)著與主動(dòng)獲得了指導(dǎo)老師和主編的好評(píng)，我也體會(huì)到：只要勤問(wèn),、勤學(xué),、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲,。在與指導(dǎo)老師相處的日子里,，我漸漸認(rèn)識(shí)到做一名優(yōu)秀的記者是不容易的。記得有一次xx公司召開(kāi)穩(wěn)定工作會(huì)議,，會(huì)議在下午2：15開(kāi)始,，指導(dǎo)老師要求我們必須在2：00之前到達(dá)會(huì)場(chǎng)，會(huì)議持續(xù)了三個(gè)多小時(shí),，暑天的沉悶與燥熱使人由內(nèi)到外都極其難受,，但記者們絲毫沒(méi)有中途退出的意思,。散會(huì)時(shí)外面下起了瓢潑大雨,，我們都沒(méi)有帶傘，也許是時(shí)間觀念的“驅(qū)使”,，記者老師毫不猶豫地沖進(jìn)了雨林,，我們卻躲在后邊不走，等回到報(bào)社時(shí),，發(fā)現(xiàn)記者們已穿著濕透的衣服開(kāi)始工作了,。當(dāng)我們將這一次的新聞稿慎重地交給指導(dǎo)老師時(shí),，他一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“開(kāi)會(huì)時(shí)不是明確強(qiáng)調(diào)這次會(huì)議的內(nèi)容不準(zhǔn)讓媒體報(bào)道嗎？”我們?yōu)樽约旱牟徽J(rèn)真頓感慚愧,。事后我才體會(huì)到：記者們?cè)谙碇盁o(wú)冕之王”的稱譽(yù)背后還經(jīng)歷著多少辛酸,，擔(dān)負(fù)著多少社會(huì)責(zé)任。

報(bào)社里有一位姓黃的前輩,，七十多歲了,，對(duì)報(bào)紙卻還頗有研究，他時(shí)常對(duì)我們傳授新聞寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn),，他說(shuō)：“新聞歸根到底還是文字活,，一切奔波最終都要體現(xiàn)在字面上才算數(shù)?！彼信e了一些因用詞不當(dāng)而鬧出的笑話和差錯(cuò)的新聞案例,，告訴我們用詞造句的重要性，并說(shuō)：“現(xiàn)在的大學(xué)生啊,，語(yǔ)言文字普遍不如以前好了,，所以你們要多學(xué)多記，多理解,，學(xué)一學(xué)文言文也是必要的,。”在走訪黃前輩的辦公室時(shí),，我們發(fā)現(xiàn)黃老的辦公桌上有好幾本中文詞典,，陳舊的筆記本上記滿了名人名言，成語(yǔ)解釋和有問(wèn)題的新聞例篇,，對(duì)應(yīng)的分析評(píng)論等,。我們由衷地感到博學(xué)的重要性。我想：“活到老,，學(xué)到老”應(yīng)該作為這次暑期實(shí)踐的結(jié)束語(yǔ),。

報(bào)社也不是一直都忙于工作，有時(shí)記者們也會(huì)帶我們?nèi)テ邩谴蚯?，這給我們的實(shí)踐生活增添了很多樂(lè)趣,。

忙碌而有趣的一個(gè)月很快就過(guò)去了，拿鑒定表那天,，我們有些不舍,，向各位記者道別之后，我們又回到閱覽室,，翻閱著各種資料直到下班,。我不是學(xué)文的，更不是學(xué)新聞專業(yè)的，卻有幸在xx報(bào)學(xué)習(xí),，是我的興趣所投,。如今，回首實(shí)踐的一個(gè)月,，我覺(jué)得自己受益匪淺：

第一,，我覺(jué)得自己在新聞采訪與寫(xiě)作方面有了一定的提高，這為我做好新聞部的工作打下了一定的基礎(chǔ),。我提煉了幾條新聞寫(xiě)作技巧：首先,，必須樹(shù)立新聞價(jià)值永遠(yuǎn)最重要的觀念；其次,，也還需注意稿件的質(zhì)量,。盡量少用“的”“了”等口語(yǔ)化的字詞，追求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,；另外,，對(duì)于新聞事實(shí)的選擇要“敢干放棄”；最后,，也要注意寫(xiě)作上的模糊用語(yǔ)和精確表達(dá)的選擇,，使新聞更具說(shuō)服力。

第二,，報(bào)社記者的勤奮給了我很大的啟示,。他們有時(shí)為了趕時(shí)間，就把飯帶到報(bào)社吃,，中午干脆在辦公室睡覺(jué),，有時(shí)也長(zhǎng)時(shí)間見(jiàn)不到他們，那是出去采訪了,，我不禁想起一句話："新聞不是可以坐在辦公室里憑空捏造出來(lái)的,，必須出去跑，只有到處跑,，才能發(fā)現(xiàn)新聞,。一個(gè)月是短暫的，卻有著許多珍貴的經(jīng)歷和美好的回憶,。2016記者社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2016記者社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,。此時(shí)拿起一份《xx報(bào)》，定會(huì)有另一番感受,，因?yàn)槟抢镌?jīng)有過(guò)我的足跡,。我似乎能夠感覺(jué)到每一篇報(bào)道中記者們?yōu)榇肆粝碌暮顾议_(kāi)始看重,，珍惜《xx報(bào)》了,，是它，伴我走過(guò)了這個(gè)美好的,、充滿回憶的暑期報(bào)社實(shí)踐生活,。

報(bào)告人：

系別:。

班級(jí)：

大學(xué)三年,，我一覺(jué)還沒(méi)睡醒就有人跟我說(shuō)現(xiàn)在是xx年,，突然發(fā)現(xiàn)，我就要畢業(yè)了,，真的有些感慨,，往事歷歷歷在目!在這個(gè)假期中，給我感觸最深的那就是第一次去體驗(yàn)生活,，真正感受到人生的酸甜苦辣,。也許對(duì)多數(shù)人來(lái)說(shuō)這只是一個(gè)平淡的冬季。起初,，大家都認(rèn)為這一次的實(shí)習(xí)只不過(guò)是隨便找個(gè)單位蓋章然后應(yīng)付交差,。但是，今年寒假我不想讓這個(gè)冬季平淡過(guò)去,，我想通過(guò)這次實(shí)習(xí)了解社會(huì),，真正學(xué)到一些東西。我于11月26日武漢電視臺(tái)百姓連線進(jìn)行了為期2個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí),，成為了一名實(shí)習(xí)記者,。記得有句頗富有哲理的話，如果想知道梨的味道,，就要親自去嘗一嘗,。這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷就是從不知梨味到體味其中酸甜苦辣的過(guò)程。除了體驗(yàn)到記者這個(gè)無(wú)冕之王職業(yè)所帶來(lái)的樂(lè)趣與成就感之外,，更多的是學(xué)到了一種認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，與人溝通的能力和獲得了一份寶貴的人生經(jīng)歷。

當(dāng)然在這期間,，工作上也存在著一些不足主要有：

1,、新聞的采寫(xiě)比較古板，缺乏新意;,。

2,、新聞的敏感性相對(duì)較差，特別是對(duì)與會(huì)議新聞相關(guān)聯(lián)的社會(huì)性新聞把握不足等,。

剛來(lái)的日子基本上都在接熱線電話,，幫助老師收集新聞線索。開(kāi)始覺(jué)得有些枯燥,，沒(méi)意思,。但后來(lái)發(fā)現(xiàn)，這些電話對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。要寫(xiě)出一篇好新聞,，就要先找到線索,。通過(guò)電話，我們就能在最快的時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)新聞,，趕到新聞現(xiàn)場(chǎng),。

當(dāng)我看到所記錄的新聞線索變?yōu)橐黄侣劜コ觯痈械叫侣劸€索的重要性了,，對(duì)接電話這樣的簡(jiǎn)單工作更是不敢馬虎,。也不再小瞧。每一個(gè)打進(jìn)來(lái)的電話都會(huì)認(rèn)真記錄,。以方便之后的采訪工作,。

老師告訴我們，在接電話的時(shí)候,，我們需要問(wèn)清楚事情大概的情況,，對(duì)事情有一個(gè)初步的了解。并且時(shí)間久了之后,，你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)哪些事情是有新聞價(jià)值的,，從而做出一篇完整的新聞。

第一次的采訪顯得有些緊張,，對(duì)自己也沒(méi)有信心,，害怕犯錯(cuò)誤。怕漏掉了一些環(huán)節(jié)對(duì)報(bào)道會(huì)有影響,。這時(shí),，老師總是很耐心的指導(dǎo)我，告訴我哪些是很重要的部分,，要詢問(wèn)清楚的,，要仔細(xì)記錄下來(lái)的。雖然第一次的采訪,，自己的表現(xiàn)有些慌亂,，但畢竟已經(jīng)跨出了一大步，從學(xué)校的書(shū)本課堂,，走到了真實(shí)的新聞采訪,。

第一次采訪的是關(guān)于《機(jī)動(dòng)車走非機(jī)動(dòng)車道》，一位觀眾打來(lái)電話向我們反映,，漢口唐家墩路石橋站那一段公交車都行駛到非機(jī)動(dòng)車道上與行人一起搶道,，極不安全。希望我們能幫忙反映,。于是,，老師和我趕到了現(xiàn)場(chǎng),，并看到在還不到400米的非機(jī)動(dòng)車道上，每過(guò)十秒鐘就會(huì)有一輛公交車通過(guò),，給行人造成不便,，也造成了路面的嚴(yán)重破損。首先,，老師在現(xiàn)場(chǎng)拍攝了一些畫(huà)面。接著我們采訪了附近的市民,，進(jìn)一步了解了情況,。然后老師告訴我這種情況屬于武漢市交管局管理范圍。于是,，為了解決問(wèn)題,，我們采訪了市交管局新聞發(fā)言人姚先生。采訪結(jié)束后,，我們回到了臺(tái)里接著寫(xiě)稿子,，剪帶子，打字幕聽(tīng)錄音,。完成后,，交給后期制作進(jìn)行編排。,，此鏈接,！。就這樣一篇完完整整的電視新聞出爐了,。通過(guò)第一次的采訪也讓我了解到電視新聞采訪的整個(gè)流程以及后期制作的步驟,。

從前都只是在電視上看新聞，對(duì)于新聞的畫(huà)面并沒(méi)有太多的了解而現(xiàn)在因?yàn)閷?shí)習(xí)的緣故可以親身體驗(yàn)如何來(lái)做新聞,。原來(lái)做好一條新聞,，除了要找到有新聞價(jià)值的新聞線索，以及進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的采訪,，還有一點(diǎn)非常重要的就是,，新聞的后期制作，正因?yàn)橛辛撕笃诘木幣挪攀沟靡粭l新聞更加生動(dòng),，整條新聞也更加豐富,。

對(duì)于新聞的制作，之前在學(xué)校里也沒(méi)有接觸過(guò)這樣的內(nèi)容,，對(duì)我而言是完全陌生的一頁(yè),，只能從頭學(xué)起，還好老師總是很有耐心,，總是細(xì)心提醒,。新聞制作并非想象中的簡(jiǎn)單,，首先開(kāi)始剪輯，從拍回來(lái)的內(nèi)容中選擇可用的片段,，使得新聞畫(huà)面和新聞的文字稿相配合,，相互呼應(yīng)。然后就要處理聲音的部分,，我們需要聽(tīng)清當(dāng)事人所說(shuō)的話,，并且記錄下來(lái)，因?yàn)樽詈笪覀冃枰o新聞加上字幕,，使得新聞更加完整,，也可以幫助觀眾更仔細(xì)的觀看新聞。有的時(shí)候我們還會(huì)給新聞配上音樂(lè),，使得新聞更加生動(dòng),，也更加吸引人。

由于我還缺乏后期制作的專業(yè)知識(shí),，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，常常會(huì)覺(jué)得自己所學(xué)的東西還是不夠的，視野也不夠開(kāi)闊,，還缺少很多東西,。真的就是臨到考試的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)所學(xué)的東西實(shí)在是太少了。因此還需要不斷的補(bǔ)充自己的所學(xué),，更加應(yīng)該對(duì)自己嚴(yán)格要求,，精益求精。正是因?yàn)檫@次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，才讓我對(duì)許多事情豁然開(kāi)朗,，對(duì)于將來(lái)也有了新的規(guī)劃，更加明確了以后所要走的路,。

是的,。大學(xué)校園，遠(yuǎn)離社會(huì)喧囂,，莘莘學(xué)子很少真正接觸到社會(huì)現(xiàn)實(shí),，理論知識(shí)與實(shí)踐運(yùn)用之間或多或少的存在著脫節(jié)，這些使得我們大學(xué)生在剛走出象牙塔后顯得無(wú)所適從,。如果說(shuō)在校園里的生活就像一個(gè)夢(mèng),，那么實(shí)習(xí)更像一個(gè)鬧鐘，把大學(xué)生從夢(mèng)中敲醒,。

現(xiàn)在我的實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束了,，真的很不舍得。而我也一直為自己能留在《百姓連線》欄目組實(shí)習(xí)感到幸運(yùn),。當(dāng)我在寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,，回憶里的每一個(gè)片段都不舍得丟棄,，這一切都將是我人生的一筆寶貴財(cái)富。

我衷心的感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò),，指導(dǎo)過(guò)我的老師們,，真的很謝謝你們一直以來(lái)的關(guān)照。也感謝培育我,，栽培我的學(xué)校和老師,，我會(huì)更加努力，完善自己,。

從20xx年的2月18號(hào)到3月20號(hào)我在西安商報(bào)報(bào)社進(jìn)行了為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,。時(shí)間雖短,，但讓我學(xué)習(xí)到了很多在校園里學(xué)不到的知識(shí),，增加了不少閱歷。所以說(shuō)留心處處皆學(xué)問(wèn)，用心去感受就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多學(xué)問(wèn),。發(fā)覺(jué)書(shū)本所講的理論與實(shí)踐多少是有距離的，我們學(xué)生要在實(shí)踐中把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用起來(lái)并不是容易的事,。只有真正經(jīng)歷過(guò)親身感受過(guò)才知道其中所蘊(yùn)含的道理,。社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，有順利的時(shí)候也有挫折的事情,，但我都堅(jiān)持了下來(lái),，認(rèn)真完成了大學(xué)期間重要的一次課外作業(yè)，以下是我的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)：

選擇《西安商報(bào)》作為社會(huì)實(shí)踐單位緣于一位認(rèn)識(shí)的中文班的同學(xué)的推薦,，《西安商報(bào)》是有西安日?qǐng)?bào)社主辦的一份經(jīng)濟(jì)生活類報(bào)紙,，創(chuàng)刊于20xx年。后來(lái)的經(jīng)歷證明我選擇商報(bào)社會(huì)實(shí)踐是正確的選擇,，商報(bào)的老師對(duì)我和我們一起社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)都很關(guān)心,，及時(shí)給我們答疑解惑，讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)有了很大的進(jìn)步,。我們每一個(gè)社會(huì)實(shí)踐生都由兩位老師帶,，這足以說(shuō)明商報(bào)周到的考慮，盡量是我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)不至于浪費(fèi)寶貴的時(shí)間,，每天都有事可做,。商報(bào)的記者不多，所以每個(gè)人的任務(wù)就比較大,，每天都很辛苦,，帶我的是商報(bào)的李老師和詹老師，李老師在報(bào)社工作了將近十年,，是一位資深的記者了,，詹老師則是剛進(jìn)入報(bào)社的年輕記者,，但我感覺(jué)到了他們都是那么的敬業(yè)，那么的熱愛(ài)這份工作,，對(duì)于我這個(gè)社會(huì)實(shí)踐生也是當(dāng)做朋友一般,，經(jīng)常跟我溝通交流，指導(dǎo)我的稿件,，教我采訪的技巧,，我從內(nèi)心感謝他們。

在報(bào)社待的一段時(shí)間,，讓我有了很多收獲,。剛?cè)?bào)社的幾天，老師并沒(méi)有給我安排任務(wù),，而是讓我看報(bào)紙,，除了本報(bào)社的報(bào)紙外，還要求我多看幾家比較有名的如《大河報(bào)》《成都商報(bào)》《華商報(bào)》等他們的報(bào)紙,，我在學(xué)校就是比較喜歡看報(bào)紙的,，但是在學(xué)習(xí)之余把看報(bào)紙當(dāng)做一種放松的方式，而現(xiàn)在讓我整天坐在哪里看報(bào)紙,，當(dāng)時(shí)真的是很無(wú)聊,，老師也看出了我的心思，就告訴我說(shuō)讓我看報(bào)紙不光是讓我看新聞的內(nèi)容,，關(guān)鍵是讓我了解記者采寫(xiě)新聞的角度,，報(bào)到的方式和對(duì)新聞事件的把握，這是當(dāng)記者的第一關(guān),。我社會(huì)實(shí)踐中我認(rèn)識(shí)到好的新聞稿要遵循新聞的事實(shí)性,，客觀性，針對(duì)不同的讀者群進(jìn)行換位思考,。社會(huì)實(shí)踐的第三天李老師把我和另外一個(gè)社會(huì)實(shí)踐生叫到他面前,，在網(wǎng)上隨手找了一篇報(bào)道讓我倆看，我們睜大眼睛看,，是關(guān)于學(xué)校的一篇研究報(bào)道,，看完了新聞我倆面面相覷卻不懂有什么看頭。李老師就說(shuō)你們要盡力利用周圍身邊的所有資源獲取新聞,，做自己熟悉的領(lǐng)域,。就像現(xiàn)在從你們的學(xué)校出發(fā)，從自己的最方便的出發(fā),?？催@新聞你們覺(jué)得有什么可以做?我們依然沉默。你們首先必須遵循新聞的事實(shí)和客觀性,，然后想想我們這份報(bào)紙是什么人群看得多,，你們自己還想從這消息事件知道什么,，也站在他們的立場(chǎng)去想想他們還想知道什么，進(jìn)行這樣一個(gè)換位思考,。在李老師的引導(dǎo)下,，我們從這消息找出還可以報(bào)道的東西，然后聯(lián)系新聞當(dāng)事人,，開(kāi)始著手社會(huì)實(shí)踐的第一篇新聞,。

還有就是要做自己熟悉的領(lǐng)域，不斷提高自我交際能力,，擴(kuò)大交際圈,，有一次我們要采訪一位高校的教授，可是聯(lián)系不上,，我們的采訪一時(shí)陷入進(jìn)退兩難的境地,。詹老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，電腦,，電話,，身邊的所有人都可以發(fā)生作用。再說(shuō)你們是學(xué)生,，本來(lái)就具有得天獨(dú)厚的便捷,，發(fā)散人力去干吧,，沒(méi)有問(wèn)題是解決不了的,。后來(lái)經(jīng)過(guò)同學(xué)的同學(xué)真的就聯(lián)系上了教授。其實(shí)當(dāng)記者真的需要很大的交際圈,，有豐富的信息資源才可以盡快盡量準(zhǔn)確的辦好事情,。就像一篇報(bào)道，你可以找到相關(guān)的新聞對(duì)象,，根據(jù)六人認(rèn)識(shí)論人傳人,，以一傳十，十傳百,，你很快就可以找到最需要的對(duì)象,。而一個(gè)至關(guān)重要的人甚至可以使你的采訪得心應(yīng)手。2016記者社會(huì)實(shí)踐報(bào)告社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,。我們就嘗試過(guò),，因?yàn)槭怯浾叩纳矸荻馐懿稍L拒絕，而老記者通過(guò)某個(gè)有點(diǎn)權(quán)力的朋友幫忙,，我們最終還是可以進(jìn)行采訪獲得了需要的新聞信息,。當(dāng)然人際在任何一個(gè)領(lǐng)域都是很重要的，而對(duì)于記者來(lái)說(shuō)更加是重中之重,。記得有一次我單獨(dú)去采訪,，我報(bào)了老師的名字,，沒(méi)有留下自己的聯(lián)系方式，老師后來(lái)批評(píng)了我,，他要求我建立自己的交際圈,，可見(jiàn)對(duì)記者而言，交際范圍很重要,。

報(bào)社李老師一直要求我要學(xué)會(huì)擴(kuò)展思維,，目光要獨(dú)特。他經(jīng)常讓我關(guān)注財(cái)經(jīng)類的新聞信息,，他說(shuō),，現(xiàn)在很多報(bào)社都主打社會(huì)新聞，所以社會(huì)新聞很多,，我們多關(guān)注社會(huì)新聞以外的東西,，沒(méi)準(zhǔn)就能另辟蹊徑，寫(xiě)出優(yōu)秀的稿子來(lái),。事實(shí)也是這樣,，不光目光要獨(dú)特，還要會(huì)發(fā)散思維,，由點(diǎn)及面,，同一篇新聞不同的人閱讀就能出現(xiàn)不同的結(jié)果，有一次詹老師拿起我身邊的報(bào)紙,，沒(méi)看多久就叫我到他跟前,，說(shuō)發(fā)現(xiàn)有新的材料可以寫(xiě)。他說(shuō)上面的報(bào)道還有很不全面的地方,，我們可以補(bǔ)充這些消息作為新聞,，還是會(huì)有很多讀者關(guān)注。這是關(guān)于房?jī)r(jià)的一篇新聞,，我看完了就把報(bào)紙扔到一邊了,，而記者卻看到了可以寫(xiě)的新聞，這就是新聞敏感,，就是經(jīng)驗(yàn),，對(duì)于自己目光狹隘我真的無(wú)話可說(shuō)，問(wèn)了老師很笨的問(wèn)題：怎么發(fā)現(xiàn)新聞?老師說(shuō),，留心處處皆學(xué)問(wèn),，我們就要做別人所沒(méi)有的，學(xué)會(huì)擴(kuò)展思維,，從點(diǎn)延伸,，新聞就在身邊。好一個(gè)處處留心，做別人所沒(méi)有,，因?yàn)槔蠋煹淖屑?xì)觀察,，我是寫(xiě)了兩篇跟蹤報(bào)道，如果不是主任慧眼識(shí)珠恐怕這消息就會(huì)隨著報(bào)紙一起沉默,，成了沒(méi)有的東西,。其實(shí)我們自己也可以做到，這不只是經(jīng)久沙場(chǎng)的老記者才可以做到的,。問(wèn)題在于自己有沒(méi)有去動(dòng)腦,，有沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)去證明?？催@新聞就要懂得從新聞?wù)倚侣?，查缺補(bǔ)漏都可以派上用場(chǎng)。

社會(huì)實(shí)踐期間我感到了自己知識(shí)儲(chǔ)備的嚴(yán)重不足,，才發(fā)現(xiàn)記者就像一部百科全書(shū),，什么都得懂，因?yàn)槟悴恢滥阆乱徊綍?huì)遇到什么情況,，而且要敢于提出問(wèn)題,，并去解決問(wèn)題。有一次去采訪一起交通事故,，李老師帶著我和另外一個(gè)社會(huì)實(shí)踐生,，到了現(xiàn)場(chǎng)我都嚇傻了，現(xiàn)場(chǎng)情況很慘,，老師采訪交警了解情況,，我們躲在旁邊不說(shuō)話，后來(lái)老師問(wèn)我們?yōu)槭裁床徽f(shuō)話,，我說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)太慘了,，都嚇傻了,，老師狠狠批評(píng)了我們,，作為記者，連這點(diǎn)是都扛不住怎么行,，不管現(xiàn)場(chǎng)怎樣,，你的采訪都得照樣進(jìn)行下去，這是你的工作,。那次真的給我上了一課,。以后采訪就比較主動(dòng)點(diǎn)了，也能提出一些水平比較高的問(wèn)題來(lái),。

在報(bào)社期間深刻體會(huì)了作為記者的艱辛,，有的記者一天不停的在跑新聞，晚上工作到很晚加班加點(diǎn)為了第二天報(bào)紙能發(fā)出最有價(jià)值的消息。報(bào)社是一個(gè)很和睦的大家庭,，大家互相之間沒(méi)有隔閡,，這里沒(méi)有年齡的差距，部分職位的高低,，有什么問(wèn)題大家一起討論,，有時(shí)候爭(zhēng)得面紅耳赤，但這都是為了出精品稿件,。我們這些社會(huì)實(shí)踐生也是耳濡目染,，平時(shí)有什么想法都及時(shí)跟記者提出來(lái)，好的點(diǎn)子都會(huì)得到老師的支持和鼓勵(lì)讓我們放開(kāi)手獨(dú)立去做,。

社會(huì)實(shí)踐雖然很辛苦,，但讓我體會(huì)到了工作的艱辛，為將來(lái)踏入職場(chǎng)奠定了良好的基礎(chǔ),。社會(huì)實(shí)踐期間遇到很多問(wèn)題和困難,，在老師的幫助下和自己的堅(jiān)持努力下都一一解決，由于學(xué)校離報(bào)社較遠(yuǎn),，每天就得6點(diǎn)起床,，往報(bào)社那邊趕，晚上有時(shí)候稿子較多就得加班,，回到學(xué)校已經(jīng)是深夜,，好幾次都遇到?jīng)]有公交車回不到學(xué)校的事情，自己也曾想放棄,，但老師和同學(xué)的鼓勵(lì)讓我堅(jiān)持了下來(lái),，而且老師也很照顧我們，知道我們路途遠(yuǎn),，所以盡量讓我們每天都早點(diǎn)走,，真的是無(wú)微不至。社會(huì)實(shí)踐時(shí)間不長(zhǎng),，但將是我人生中最重要的經(jīng)歷,，在以后的道路上我將更加努力。

記者實(shí)踐報(bào)告篇四

對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和用人單位對(duì)應(yīng)聘者工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作能力的普遍要求,，也為響應(yīng)學(xué)校關(guān)于大學(xué)生在暑假期間積極參加社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召,，學(xué)以致用，以便今后能更快融入社會(huì),，今年暑假,，我來(lái)到南京報(bào)業(yè)小記者團(tuán)進(jìn)行本次暑期社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)實(shí)踐,，我在如何以老師姿態(tài)與當(dāng)今未成年人相處方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，也了解了一些關(guān)于新聞的專業(yè)知識(shí),，而更重要的是對(duì)社會(huì)和人生有了更進(jìn)一步的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。

不覺(jué)間,，我迎來(lái)了大學(xué)中的第二個(gè)暑假,。隨著時(shí)間的流逝，畢業(yè)的臨近,，就業(yè)問(wèn)題在生活中日益凸顯,，壓力像出現(xiàn)在象牙塔上空的一片陰霾壓在每個(gè)大學(xué)生的心頭。社會(huì)發(fā)展的飛速迫使用人單位日益重視求職人的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷,，而這些正是身處校園的我們最為欠缺的,。學(xué)校倡導(dǎo)的暑期實(shí)踐便充當(dāng)了大學(xué)校園和社會(huì)之間的緩沖口，以學(xué)校為推薦人,，每個(gè)大學(xué)生可依舊學(xué)生的姿態(tài)活躍在個(gè)個(gè)社會(huì)崗位,，摸爬滾打，以所學(xué)致其用,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性,。懷著如此憧憬,，在這個(gè)出奇涼爽的夏日，我來(lái)到南京報(bào)業(yè)的小記者團(tuán)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,，現(xiàn)將此次實(shí)踐的有關(guān)事項(xiàng)向?qū)W校作如下報(bào)告,。

一、實(shí)踐單位的基本概況,。

南京報(bào)業(yè)的小記者團(tuán)是成立不久的年輕團(tuán)體,，致力于在中小學(xué)生當(dāng)中普及新聞基礎(chǔ)知識(shí)，豐富其課余生活,，并為家長(zhǎng),、教師提供交流的平臺(tái)。如今已吸納來(lái)自南京市126所小學(xué)的小記者,，組織活動(dòng)達(dá)129次,，參加人數(shù)達(dá)8000多人次，雖然工作人員不多,，但幾人群集群策,，把團(tuán)隊(duì)搞得有聲有色。今年暑假,，他們組織了大量各具特色的活動(dòng)，受到團(tuán)員們的極大關(guān)注和積極參與,，取得可喜成績(jī),。在此謹(jǐn)祝愿南京報(bào)業(yè)小記者團(tuán)的明天更急美好。

二、實(shí)踐中的主要工作,。

活動(dòng)中我不斷付出,，同時(shí)也不斷收獲和成長(zhǎng)，“用以致學(xué)”不再是空發(fā)的感慨,，而成為我現(xiàn)在最真切的感受!

三,、實(shí)踐中的主要收獲。

本次實(shí)踐活動(dòng)帶給我的不僅僅是難忘的經(jīng)歷和愉快的回憶,，更重要的是社會(huì)閱歷的豐富和對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的感悟,。堅(jiān)持時(shí)時(shí)總結(jié)，時(shí)時(shí)反思,，這些積累定會(huì)成為我今后職業(yè)生涯的一筆寶貴財(cái)富,。

1、做教師當(dāng)首先端正態(tài)度,。

記得冰心曾在詩(shī)集《繁星》中說(shuō)道：“萬(wàn)千的天使,，要起來(lái)歌頌小孩子;小孩子!他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂,?！彪m也曾為孩子，但讀來(lái)讀去總無(wú)法體味這幾句的精妙,。參加了小記者團(tuán),，真正以成人身份和孩子們朝夕相處，我才意識(shí)這些涉世未深的小生命的可貴之處,。他們純潔如同白紙,，毫無(wú)顧忌地敞開(kāi)胸懷接受人世種種在自己身上留下任何痕跡，而很大程度上,，教師是在這些白紙上揮灑墨跡最為頻繁的人物,。因此，身為教師當(dāng)首先意識(shí)到自己職業(yè)的神圣性和重要性,，端正態(tài)度,，慎重執(zhí)筆，以諄諄教誨和以身作則的姿態(tài)留下幅幅絢麗的畫(huà)卷,。

2,、向孩子傳輸知識(shí)時(shí)語(yǔ)言的重要性。

記得在教育學(xué)的專業(yè)課上老師曾提過(guò)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基的名言――“教師要磨礪自己的語(yǔ)言……在我們民族語(yǔ)言那取之不盡的寶庫(kù)中尋找能讓孩子們的眼睛閃出興奮之光的瑰寶,，用美麗的語(yǔ)言給孩子們講美麗的周圍世界,。”而在這次實(shí)踐中我親身見(jiàn)證了向孩子傳輸知識(shí)時(shí)語(yǔ)言的重要性,。

記得在參觀紫金山天文臺(tái)的活動(dòng)中,，講解員的一番在成人聽(tīng)來(lái)再明了不過(guò)的解釋卻被小朋友奇怪的思維擰得歪七扭八,，他們所提出的五花八門(mén)的問(wèn)題更是讓人啼笑皆非……這讓我深刻認(rèn)識(shí)到用孩子思維和孩子對(duì)話的重要性。切忌以成人之心度孩子之腹,。同時(shí)也深知這并非片刻功夫,，需要在與孩子們的接觸中不斷體味和琢磨。

3,、尋找課程與學(xué)生興趣的切合點(diǎn),，以輕松活潑的方式使學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動(dòng)學(xué)習(xí)。

學(xué)生生涯中,，聽(tīng)到的周圍關(guān)于被父母逼迫上各種補(bǔ)習(xí)班強(qiáng)化班的抱怨不在少數(shù),，即使是“興趣特長(zhǎng)班”也往往和“痛苦”、“無(wú)趣”聯(lián)系在一起,。但在小記者基礎(chǔ)知識(shí)普及的課堂中,，我看到的不是昏昏欲睡用胳膊強(qiáng)撐腦袋，而是一張張活躍興奮的小臉,，踴躍的發(fā)言和“很喜歡來(lái)這里上課”的感慨,。

仔細(xì)觀察“小記者”的老師上課可以發(fā)現(xiàn)，他總能為枯燥乏味的專業(yè)知識(shí)條款附以有趣新穎的例子,，比如易中天會(huì)場(chǎng)發(fā)飆,、自己難忘的采訪經(jīng)歷等等，再加上其幽默輕松的語(yǔ)言,，總能輕易抓住了學(xué)員們的注意力――其可貴之處就在于成功找到了課程內(nèi)容與學(xué)生興趣的切合點(diǎn),，并加以適當(dāng)發(fā)揮，使學(xué)生由被動(dòng)接受灌輸轉(zhuǎn)為主動(dòng)汲取知識(shí),。這是值得每一位教育工作者學(xué)習(xí)的,。

記者實(shí)踐報(bào)告篇五

近50天的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。剛進(jìn)x日?qǐng)?bào)報(bào)社聽(tīng)到老師的第一句話就是：做新聞就是要多聽(tīng)多看多想多感受,。到了報(bào)社當(dāng)然是先了解報(bào)社和報(bào)紙,，《x日?qǐng)?bào)》系中共x市委機(jī)關(guān)報(bào)。是x市發(fā)行量,、發(fā)行面zui廣的綜合性日?qǐng)?bào),。1947年5月1日創(chuàng)刊，目前為對(duì)開(kāi)8版《x日?qǐng)?bào)》從1984年7月1日起向全國(guó)發(fā)行,，翌年10月起向海外發(fā)行,。1989年起改郵發(fā)為自辦發(fā)行，1996年1月1日開(kāi)始出彩色報(bào)紙,。1998年11月起每天出彩報(bào),。目前發(fā)行量為17萬(wàn)份。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我學(xué)到了很多,，特別是對(duì)黨報(bào)報(bào)道風(fēng)格和采訪的了解,，也使自己適應(yīng)了黨報(bào),。我們所寫(xiě)的新聞必須是新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有意義的事情,。對(duì)一件事情首先要考慮他是不是新聞，是一條怎么樣的新聞,，想辦法把新聞的負(fù)面影響降到zui低,。有損于國(guó)家、黨和人民利益的新聞堅(jiān)決不能寫(xiě),。黨報(bào)熱線是體察民情,，關(guān)注民生，替老百姓說(shuō)話,，辦事的欄目,，不僅要發(fā)表老百姓zui喜聞樂(lè)見(jiàn)的新聞。同時(shí),，也是一個(gè)記者的職業(yè)道德所在,。我們一直說(shuō)新聞采訪必須要有新的突破，也就是創(chuàng)新,，很多人說(shuō)現(xiàn)在的新聞無(wú)論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展,，似乎再有創(chuàng)新突破很難，其實(shí)不然,，很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中,。舉個(gè)例子，一天下午,，日?qǐng)?bào)的記者夏老師讓我?guī)退I冷飲,，買冷飲時(shí)發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生并不是很好，旁邊不少消費(fèi)者因?yàn)樘鞖庋谉岫假I了冷飲,，夏老師非常適時(shí)的采訪了衛(wèi)生部門(mén),，第二天就報(bào)道了，這篇作品還被中國(guó)維權(quán)網(wǎng)轉(zhuǎn)載,，引起了較大的社會(huì)反響,。

在實(shí)習(xí)期間，我作為記者,，幾乎走遍了大街小巷,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村莊，走高樓,、下小巷,，用文字記錄下了一個(gè)個(gè)的新聞事件。因?yàn)閳?bào)紙版面有限,，很多時(shí)候都只選擇有代表性的發(fā)表,。實(shí)習(xí)期間,，翻閱了大量的關(guān)于政治的、社會(huì)的,、生活的資料和報(bào)刊,，也了解了報(bào)業(yè)知識(shí)，對(duì)于社會(huì)各個(gè)層面的現(xiàn)狀有了十分深刻的了解,。在采訪的過(guò)程中,，接觸到了各個(gè)階層的人群，在與他們打交道的同時(shí),，自己也學(xué)到了以前所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的東西,，那就是人際交流。這兩個(gè)字看似簡(jiǎn)單,，而且人人都會(huì),，但是會(huì)和會(huì)不一樣，重要的是如何交流如何溝通,。作為新聞?dòng)浾?，要善于把新聞事件背后的故事挖掘出?lái)，深挖細(xì)節(jié),，要讓被采訪對(duì)象能夠信任你,，把積壓在心里的話向你傾訴，這樣才能使一條新聞能夠豐滿起來(lái),，是取勝的關(guān)鍵,。除了要善于交流溝通外，善于思考也是必不可少的,，對(duì)于新聞人來(lái)說(shuō),，如何通過(guò)自己的思考豐富新聞的內(nèi)容，增加新聞的深度是記者顯現(xiàn)功力的地方,。舉我采訪打擊偷牌照的事件,，現(xiàn)在很多小偷都在偷汽車牌照后留下電話號(hào)碼敲詐車主幾百元錢后歸還車牌，這樣的新聞很常見(jiàn)又有什么意義和價(jià)值呢?所以我就主動(dòng)思考,，到派出所尋找更多的素材,，發(fā)現(xiàn)來(lái)報(bào)案的人只占遺失車牌車主的一半。后來(lái)了解到補(bǔ)辦車牌的費(fèi)用比小偷敲詐的少很多,，許多車主為了省去補(bǔ)辦車牌的麻煩手續(xù),，只好給小偷錢。我從這個(gè)角度出發(fā)并加入民警的語(yǔ)言進(jìn)行了報(bào)道,，同樣的事實(shí)卻有不一樣的效果,。

說(shuō)到“魅力實(shí)習(xí)，博愛(ài)天下”這八個(gè)字為什么能成為實(shí)習(xí)報(bào)告的主題，我覺(jué)得一個(gè)人除了博學(xué),，更要博愛(ài),，今年第8號(hào)超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“桑美”席卷了，帶來(lái)50年來(lái)的災(zāi)難,，武警官兵和搶險(xiǎn)人員冒著生命危險(xiǎn)抗臺(tái)救災(zāi)的行動(dòng)感動(dòng)了我,，更讓我覺(jué)得成為新聞人除了有過(guò)硬的新聞素質(zhì)，無(wú)論走到哪里,，在任何新聞單位工作,，更要有一顆博愛(ài)之心,。

在這段的時(shí)間里親歷了各種新聞事件的前后讓我對(duì)于社會(huì)層面的了解又深入了一層,。不管是政策法規(guī)、社會(huì)民生新聞所給予的對(duì)于我們周邊信息的了解和反思是人的閱歷中不可或缺的一筆,。我很感激這50天的時(shí)光它對(duì)我以后的人生有很重要的影響和作用,。

記者實(shí)踐報(bào)告篇六

摘要：面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和用人單位對(duì)應(yīng)聘者工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作能力的普遍要求，也為響應(yīng)學(xué)校關(guān)于大學(xué)生在暑假期間積極參加社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召,，學(xué)以致用,，以便今后能更快融入社會(huì)，今年暑假,，我來(lái)到南京報(bào)業(yè)小記者團(tuán)進(jìn)行本次暑期社會(huì)實(shí)踐,。通過(guò)實(shí)踐，我在如何以老師姿態(tài)與當(dāng)今未成年人相處方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，也了解了一些關(guān)于新聞的專業(yè)知識(shí),，而更重要的是對(duì)社會(huì)和人生有了更進(jìn)一步的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。

不覺(jué)間,，我迎來(lái)了大學(xué)中的第二個(gè)暑假,。隨著時(shí)間的流逝，畢業(yè)的臨近,，就業(yè)問(wèn)題在生活中日益凸顯,，壓力像出現(xiàn)在象牙塔上空的一片陰霾壓在每個(gè)大學(xué)生的心頭。社會(huì)發(fā)展的飛速迫使用人單位日益重視求職人的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷,，而這些正是身處校園的我們最為欠缺的,。學(xué)校倡導(dǎo)的暑期實(shí)踐便充當(dāng)了大學(xué)校園和社會(huì)之間的緩沖口，以學(xué)校為推薦人,，每個(gè)大學(xué)生可依舊學(xué)生的姿態(tài)活躍在個(gè)個(gè)社會(huì)崗位,，摸爬滾打，以所學(xué)致其用,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性,。懷著如此憧憬,，在這個(gè)出奇涼爽的夏日,，我來(lái)到南京報(bào)業(yè)的小記者團(tuán)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，現(xiàn)將此次實(shí)踐的有關(guān)事項(xiàng)向?qū)W校作如下報(bào)告,。

一,、實(shí)踐單位的基本概況。

南京報(bào)業(yè)的小記者團(tuán)是成立不久的年輕團(tuán)體,，致力于在中小學(xué)生當(dāng)中普及新聞基礎(chǔ)知識(shí),，豐富其課余生活，并為家長(zhǎng),、教師提供交流的平臺(tái),。如今已吸納來(lái)自南京市126所小學(xué)的小記者，組織活動(dòng)達(dá)129次,，參加人數(shù)達(dá)8000多人次,，雖然工作人員不多，但幾人群集群策,，把團(tuán)隊(duì)搞得有聲有色,。今年暑假，他們組織了大量各具特色的活動(dòng),，受到團(tuán)員們的極大關(guān)注和積極參與,，取得可喜成績(jī)。在此謹(jǐn)祝愿南京報(bào)業(yè)小記者團(tuán)的明天更急美好,。

二,、實(shí)踐中的.主要工作。

活動(dòng)中我不斷付出,，同時(shí)也不斷收獲和成長(zhǎng),，“用以致學(xué)”不再是空發(fā)的感慨，而成為我現(xiàn)在最真切的感受!

三,、實(shí)踐中的主要收獲,。

本次實(shí)踐活動(dòng)帶給我的不僅僅是難忘的經(jīng)歷和愉快的回憶，更重要的是社會(huì)閱歷的豐富和對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的感悟,。堅(jiān)持時(shí)時(shí)總結(jié),，時(shí)時(shí)反思，這些積累定會(huì)成為我今后職業(yè)生涯的一筆寶貴財(cái)富,。

1,、做教師當(dāng)首先端正態(tài)度。

記得冰心曾在詩(shī)集《繁星》中說(shuō)道：“萬(wàn)千的天使,，要起來(lái)歌頌小孩子,；小孩子！他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂,?！彪m也曾為孩子，但讀來(lái)讀去總無(wú)法體味這幾句的精妙,。參加了小記者團(tuán),，真正以成人身份和孩子們朝夕相處，我才意識(shí)這些涉世未深的小生命的可貴之處,。他們純潔如同白紙,，毫無(wú)顧忌地敞開(kāi)胸懷接受人世種種在自己身上留下任何痕跡，而很大程度上,，教師是在這些白紙上揮灑墨跡最為頻繁的人物,。因此，身為教師當(dāng)首先意識(shí)到自己職業(yè)的神圣性和重要性,，端正態(tài)度,，慎重執(zhí)筆，以諄諄教誨和以身作則的姿態(tài)留下幅幅絢麗的畫(huà)卷,。

2、向孩子傳輸知識(shí)時(shí)語(yǔ)言的重要性,。

記得在教育學(xué)的專業(yè)課上老師曾提過(guò)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基的名言——“教師要磨礪自己的語(yǔ)言……在我們民族語(yǔ)言那取之不盡的寶庫(kù)中尋找能讓孩子們的眼睛閃出興奮之光的瑰寶,，用美麗的語(yǔ)言給孩子們講美麗的周圍世界?！倍谶@次實(shí)踐中我親身見(jiàn)證了向孩子傳輸知識(shí)時(shí)語(yǔ)言的重要性,。

記得在參觀紫金山天文臺(tái)的活動(dòng)中，講解員的一番在成人聽(tīng)來(lái)再明了不過(guò)的解釋卻被小朋友奇怪的思維擰得歪七扭八,，他們所提出的五花八門(mén)的問(wèn)題更是讓人啼笑皆非……這讓我深刻認(rèn)識(shí)到用孩子思維和孩子對(duì)話的重要性,。切忌以成人之心度孩子之腹。同時(shí)也深知這并非片刻功夫,，需要在與孩子們的接觸中不斷體味和琢磨,。

2、尋找課程與學(xué)生興趣的切合點(diǎn),，以輕松活潑的方式使學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動(dòng)學(xué)習(xí),。

學(xué)生生涯中，聽(tīng)到的周圍關(guān)于被父母逼迫上各種補(bǔ)習(xí)班強(qiáng)化班的抱怨不在少數(shù),，即使是“興趣特長(zhǎng)班”也往往和“痛苦”,、“無(wú)趣”聯(lián)系在一起。但在小記者基礎(chǔ)知識(shí)普及的課堂中,，我看到的不是昏昏欲睡用胳膊強(qiáng)撐腦袋,，而是一張張活躍興奮的小臉，踴躍的發(fā)言和“很喜歡來(lái)這里上課”的感慨。

仔細(xì)觀察“小記者”的老師上課可以發(fā)現(xiàn),，他總能為枯燥乏味的專業(yè)知識(shí)條款附以有趣新穎的例子,，比如易中天會(huì)場(chǎng)發(fā)飆、自己難忘的采訪經(jīng)歷等等,，再加上其幽默輕松的語(yǔ)言,，總能輕易抓住了學(xué)員們的注意力——其可貴之處就在于成功找到了課程內(nèi)容與學(xué)生興趣的切合點(diǎn)，并加以適當(dāng)發(fā)揮,，使學(xué)生由被動(dòng)接受灌輸轉(zhuǎn)為主動(dòng)汲取知識(shí),。這是值得每一位教育工作者學(xué)習(xí)的。

當(dāng)然除了對(duì)教師職業(yè)的感悟,，小記者團(tuán)作為一個(gè)工作者的群體也教于我一些為人處事的技巧,。由于性格較為內(nèi)向，在以往加入的團(tuán)隊(duì)中不善言談,，卻不知這自詡的“含蓄”已將他人拒于千里之外,，做起事來(lái)不免孤立。在加入小記者團(tuán)后不久的一次談話中,，團(tuán)主任明確對(duì)我提出此點(diǎn),，并指出缺乏溝通會(huì)給今后工作以及和領(lǐng)導(dǎo)的配合帶來(lái)障礙，鼓勵(lì)我多與其他工作者交流,。我心領(lǐng)意會(huì),，在之后的相處中，盡力以親切從容的姿態(tài)與并不甚熟悉其他工作者交談,，雖顯笨拙,，但也有效地融洽了之間的關(guān)系，使合作進(jìn)行得愉快順利,。

最后,，我要感謝學(xué)校對(duì)我的教育培養(yǎng),以及南京報(bào)業(yè)小記者團(tuán)為我提供的這樣一個(gè)良好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境，報(bào)社工作者們忘我的工作態(tài)度,，真誠(chéng)的待人理念,，積極的創(chuàng)新精神，和奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì)精神將值得我終身學(xué)習(xí)和實(shí)踐,！

記者實(shí)踐報(bào)告篇七

年級(jí):xx班級(jí)：xx姓名：xx,。

實(shí)踐單位：xx日?qǐng)?bào)社。

實(shí)踐時(shí)間：xx年7月10日至xx年8月10日共30天,。

為了能在畢業(yè)后更好的適應(yīng)社會(huì),也為了更加深入的了解我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè),在大一結(jié)束的這個(gè)暑假,我來(lái)到家鄉(xiāng)報(bào)社進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)體驗(yàn).是xx市委機(jī)關(guān)報(bào),，是全市唯一公開(kāi)發(fā)選擇黨報(bào).這就決定了它的政治性和嚴(yán)肅性.所以在實(shí)習(xí)期間我學(xué)到的不僅是專業(yè)上的一些實(shí)踐運(yùn)用,更多的是對(duì)自己未來(lái)從事的職業(yè)的認(rèn)識(shí).

因?yàn)槭谴笠粚W(xué)生，所以并不需要單獨(dú)的采訪,、寫(xiě)稿,。在一位資深的報(bào)社記者引導(dǎo)下我開(kāi)始了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí),。日?qǐng)?bào)和那些商業(yè)報(bào)紙相比要相對(duì)枯燥、乏味一點(diǎn),，因黨政報(bào)紙的性質(zhì)要求絕大多數(shù)版面都是講當(dāng)?shù)卣块T(mén)開(kāi)展的一些工作,、活動(dòng)。但這也讓日?qǐng)?bào)社的記者相對(duì)晚報(bào)或其他的都市報(bào)紙的記者來(lái)說(shuō)自我安排時(shí)間要多些,，比如遇到會(huì)議新聞,，就可以直接聯(lián)系相關(guān)部門(mén)發(fā)言人，將發(fā)言稿進(jìn)行采編撰稿,，而不用像電視臺(tái)記者或晚報(bào)記者要親自到現(xiàn)場(chǎng)采集第一手資料,。

在了解了相關(guān)的工作流程之后，我也跟隨指導(dǎo)老師進(jìn)行過(guò)幾次外出采訪,。紙媒的采訪相對(duì)于電視媒體的采訪來(lái)說(shuō)要單一一些,，就只有圖文并茂，不能聲畫(huà)同播,。第一次外出采訪的是某區(qū)舉行的職工籃球賽,，是一個(gè)圖文報(bào)道，見(jiàn)報(bào)字?jǐn)?shù)就只有三百多字,，之后的幾次采訪都是會(huì)議新聞,，多次的會(huì)議新聞報(bào)道也讓我總結(jié)出了小小的經(jīng)驗(yàn)，即到會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)第一要?jiǎng)?wù)就是要將會(huì)議題標(biāo)記下,，然后再記下參加領(lǐng)導(dǎo)人,，與會(huì)單位或人員，之后才是會(huì)上提出的重要內(nèi)容,。但會(huì)議內(nèi)容一般都是會(huì)議主持人照本宣科的念一遍，因此不用記得太急,，因?yàn)榘l(fā)言稿一般都會(huì)由該單位的宣傳人員傳給報(bào)社記者,。

在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我還寫(xiě)了一篇三千字的針對(duì)本市廢品收購(gòu)站整改的通訊稿,，經(jīng)過(guò)記者老師的修改之后見(jiàn)了報(bào),。整個(gè)采訪是我一個(gè)人走訪完成的，因而我對(duì)一些流程比較清楚,，并且因?yàn)楦冻隽?，所以?dāng)文章見(jiàn)報(bào)之后就覺(jué)得非常的有成就感。我想這也是其他職業(yè)所不能體會(huì)到的快樂(lè)吧,。

一個(gè)月的暑期實(shí)踐過(guò)得很快,，自己慢慢地開(kāi)始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作，雖然在剛開(kāi)始的時(shí)候會(huì)像記者老師問(wèn)一些很傻的專業(yè)問(wèn)題,，但隨著時(shí)間的過(guò)去,，我發(fā)現(xiàn)我也在看似平常的工作中學(xué)到了許多,，也總結(jié)了很多：

1．錘煉文字。當(dāng)好一名合格的報(bào)社記者,，最重要的是你的文字,。雖然新聞不是散文，但是作為一名用文字與大眾進(jìn)行信息溝通的媒體工作者,，首先吸引讀者的就是文章的標(biāo)題,、內(nèi)容。第一天去報(bào)社,，我有幸去上了一堂報(bào)社新聘人員的崗前培訓(xùn)課,，課上，一位報(bào)社資深的老記者就說(shuō),，記者其實(shí)就是一個(gè)會(huì)講好故事的人,。一篇優(yōu)秀的通訊，可以有很多種寫(xiě)法,，用敘述加描寫(xiě)的手法,，能將文章寫(xiě)的急緩適中，抓住讀者的胃口,。推薦一本好書(shū)《華爾街日?qǐng)?bào)是如何將故事的》,，這本書(shū)告訴新聞?dòng)浾邆円患虑椋褪侨绾斡酶咂焚|(zhì)的報(bào)道吸引讀者的注意力,，并讓這種注意力一直保持下去,！

2．敏銳的新聞?dòng)|覺(jué)。報(bào)社的記者部主任是一個(gè)很有新聞?dòng)|覺(jué)的睿智中年男人,，他總是能很好的`把握一個(gè)突發(fā)新聞中最為突出的新聞價(jià)值,，同時(shí)又能劍走偏鋒，尋找他人不曾注意到的但是又很有價(jià)值的異常點(diǎn),，找到大事情中的小角度,，以小見(jiàn)大，創(chuàng)造更好的效果,。

要時(shí)刻關(guān)注身邊大小新聞,。報(bào)社的記者們每天上班第一件事就是看報(bào)紙，或者上網(wǎng)瀏覽新聞,，大的消息喜歡看比較權(quán)威的“參考消息”,，小一些的像省內(nèi)的就關(guān)注大成網(wǎng)這些比較貼近民生的網(wǎng)站，更多時(shí)候他們會(huì)看本市的政府公開(kāi)網(wǎng),，因?yàn)槔锩鏁?huì)有許多最新的權(quán)威的消息發(fā)布,，有利于自己的選材寫(xiě)稿。作為記者雖不是要博古通今,，但至少能夠?qū)@種事件有著比較客觀見(jiàn)解,。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干,。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

記者實(shí)踐報(bào)告篇八

摘要：面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和用人單位對(duì)應(yīng)聘者工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作能力的普遍要求,，也為響應(yīng)學(xué)校關(guān)于大學(xué)生在暑假期間積極參加社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召，學(xué)以致用,，以便今后能更快融入社會(huì),，今年暑假，我來(lái)到南京報(bào)業(yè)小記者團(tuán)進(jìn)行本次暑期社會(huì)實(shí)踐,。通過(guò)實(shí)踐,，我在如何以老師姿態(tài)與當(dāng)今未成年人相處方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也了解了一些關(guān)于新聞的專業(yè)知識(shí),，而更重要的是對(duì)社會(huì)和人生有了更進(jìn)一步的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí),。

不覺(jué)間，我迎來(lái)了大學(xué)中的第二個(gè)暑假,。隨著時(shí)間的流逝,，畢業(yè)的臨近，就業(yè)問(wèn)題在生活中日益凸顯,，壓力像出現(xiàn)在象牙塔上空的一片陰霾壓在每個(gè)大學(xué)生的心頭,。社會(huì)發(fā)展的飛速迫使用人單位日益重視求職人的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷，而這些正是身處校園的我們最為欠缺的,。學(xué)校倡導(dǎo)的暑期實(shí)踐便充當(dāng)了大學(xué)校園和社會(huì)之間的緩沖口,，以學(xué)校為推薦人，每個(gè)大學(xué)生可依舊學(xué)生的姿態(tài)活躍在個(gè)個(gè)社會(huì)崗位,，摸爬滾打,，以所學(xué)致其用，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性,。懷著如此憧憬,，在這個(gè)出奇涼爽的夏日，我來(lái)到南京報(bào)業(yè)的小記者團(tuán)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,，現(xiàn)將此次實(shí)踐的有關(guān)事項(xiàng)向?qū)W校作如下報(bào)告,。

一、實(shí)踐單位的基本概況,。

南京報(bào)業(yè)的小記者團(tuán)是20成立不久的年輕團(tuán)體,，致力于在中小學(xué)生當(dāng)中普及新聞基礎(chǔ)知識(shí),，豐富其課余生活，并為家長(zhǎng),、教師提供交流的平臺(tái),。如今已吸納來(lái)自南京市126所小學(xué)的小記者，組織活動(dòng)達(dá)129次,，參加人數(shù)達(dá)8000多人次,，雖然工作人員不多，但幾人群集群策,，把團(tuán)隊(duì)搞得有聲有色,。今年暑假，他們組織了大量各具特色的'活動(dòng),，受到團(tuán)員們的極大關(guān)注和積極參與,，取得可喜成績(jī)。在此謹(jǐn)祝愿南京報(bào)業(yè)小記者團(tuán)的明天更急美好,。

二、實(shí)踐中的主要工作,。

活動(dòng)中我不斷付出,，同時(shí)也不斷收獲和成長(zhǎng)，“用以致學(xué)”不再是空發(fā)的感慨,，而成為我現(xiàn)在最真切的感受!

三,、實(shí)踐中的主要收獲。

本次實(shí)踐活動(dòng)帶給我的不僅僅是難忘的經(jīng)歷和愉快的回憶,，更重要的是社會(huì)閱歷的豐富和對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的感悟,。堅(jiān)持時(shí)時(shí)總結(jié)，時(shí)時(shí)反思,，這些積累定會(huì)成為我今后職業(yè)生涯的一筆寶貴財(cái)富,。

1、?做教師當(dāng)首先端正態(tài)度,。

記得冰心曾在詩(shī)集《繁星》中說(shuō)道：“萬(wàn)千的天使,，要起來(lái)歌頌小孩子；小孩子,！他細(xì)小的身軀里,，含著偉大的靈魂?！彪m也曾為孩子,，但讀來(lái)讀去總無(wú)法體味這幾句的精妙。參加了小記者團(tuán),，真正以成人身份和孩子們朝夕相處,，我才意識(shí)這些涉世未深的小生命的可貴之處,。他們純潔如同白紙，毫無(wú)顧忌地敞開(kāi)胸懷接受人世種種在自己身上留下任何痕跡,，而很大程度上,，教師是在這些白紙上揮灑墨跡最為頻繁的人物。因此,，身為教師當(dāng)首先意識(shí)到自己職業(yè)的神圣性和重要性,，端正態(tài)度，慎重執(zhí)筆,，以諄諄教誨和以身作則的姿態(tài)留下幅幅絢麗的畫(huà)卷,。

2、向孩子傳輸知識(shí)時(shí)語(yǔ)言的重要性,。

記得在教育學(xué)的專業(yè)課上老師曾提過(guò)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基的名言――“教師要磨礪自己的語(yǔ)言……在我們民族語(yǔ)言那取之不盡的寶庫(kù)中尋找能讓孩子們的眼睛閃出興奮之光的瑰寶,，用美麗的語(yǔ)言給孩子們講美麗的周圍世界?！倍谶@次實(shí)踐中我親身見(jiàn)證了向孩子傳輸知識(shí)時(shí)語(yǔ)言的重要性,。

記得在參觀紫金山天文臺(tái)的活動(dòng)中，講解員的一番在成人聽(tīng)來(lái)再明了不過(guò)的解釋卻被小朋友奇怪的思維擰得歪七扭八,，他們所提出的五花八門(mén)的問(wèn)題更是讓人啼笑皆非……這讓我深刻認(rèn)識(shí)到用孩子思維和孩子對(duì)話的重要性,。切忌以成人之心度孩子之腹。同時(shí)也深知這并非片刻功夫,，需要在與孩子們的接觸中不斷體味和琢磨,。

2、尋找課程與學(xué)生興趣的切合點(diǎn),，以輕松活潑的方式使學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動(dòng)學(xué)習(xí),。

學(xué)生生涯中，聽(tīng)到的周圍關(guān)于被父母逼迫上各種補(bǔ)習(xí)班強(qiáng)化班的抱怨不在少數(shù),，即使是“興趣特長(zhǎng)班”也往往和“痛苦”,、“無(wú)趣”聯(lián)系在一起。但在小記者基礎(chǔ)知識(shí)普及的課堂中,，我看到的不是昏昏欲睡用胳膊強(qiáng)撐腦袋,，而是一張張活躍興奮的小臉，踴躍的發(fā)言和“很喜歡來(lái)這里上課”的感慨,。

仔細(xì)觀察“小記者”的老師上課可以發(fā)現(xiàn),，他總能為枯燥乏味的專業(yè)知識(shí)條款附以有趣新穎的例子，比如易中天會(huì)場(chǎng)發(fā)飆,、自己難忘的采訪經(jīng)歷等等，再加上其幽默輕松的語(yǔ)言,，總能輕易抓住了學(xué)員們的注意力――其可貴之處就在于成功找到了課程內(nèi)容與學(xué)生興趣的切合點(diǎn),，并加以適當(dāng)發(fā)揮,，使學(xué)生由被動(dòng)接受灌輸轉(zhuǎn)為主動(dòng)汲取知識(shí)。這是值得每一位教育工作者學(xué)習(xí)的,。