計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務時，為了更好地組織和管理自己的時間,、資源和能力而制定的一種指導性工具,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

幼兒園大班的工作計劃秋季篇一

我班共有幼兒xx人,。其中男孩xx人,，女孩xx人，通過在大二班一個星期的相處,，師生相處非常融洽,，孩子懷著自豪的心情升入了學前班，從他們的表現(xiàn)可以看出,，他們非常向往學校的學習生活,。孩子的自豪感、榮譽感,、自信心以及自尊心越來越強,，思維也很活躍，對大二班生活充滿憧憬,。他們性格開朗,、活潑,、富有個性，對于別人對自己的評價表現(xiàn)得非常敏感,，希望成為同伴中的佼佼者,。同時，在平時生活中還有很多地方需要我們的指導,。

我們高度重視安全工作,，隨時將孩子組織在老師的視線范圍內(nèi)，遵循“安全無小事”的原則,，積極妥當?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的每一次小意外,，同時對孩子進行必要的安全知識教育，讓孩子建立自我保護意識,，懂得在任何時候都學會保護自己和同伴的安全,，避免事故的發(fā)生。

在服務方面,，一向粗心的我,，經(jīng)過努力和改進，已不斷有所進步,，孩子來的時候我會一摸二看三檢查,，每天為幼兒增脫衣物，中午的時候為幼兒蓋被子,，起床之后也會一摸兒看三檢查,，放學會為幼兒整理衣服，爭取做到讓家長滿意,，讓家長放心,。

本學學期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作,，衛(wèi)生程序規(guī)范化,、細致化；加強幼兒體能活動,，增強幼兒的體質(zhì),，加強班級、餐具消毒工作,，杜絕流行病的發(fā)生,；每天做好晨午檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,；并培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣，幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣,，放學前為幼兒做好整理工作,，做到讓孩子高興家長滿意,。

本學期除了讓幼兒愉快接受課本知識以外，還加強了幼兒閱讀,、寫字,、講故事、計算,、學拼音等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作,。為幼兒準備了家庭作業(yè)本和課堂練習本,，充分利用了早讀、餐前,、離園前這段時間,，組織幼兒閱讀、識字,、復習,、做練習題；每次新知識講解過后,，都積極鼓勵孩子大膽的展示自己,；每周定時開展繪畫,、手工活動，并及時張貼展評,，讓孩子在快樂的學習中尋找信心和愛好，建立榮譽感,。

本學期更加注重了和家長的溝通，通過家園手冊的填寫和每月組織的多次家訪和電訪,，及時全面地了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動,，讓家長參與到活動中來,，如：觀摩課、冬季運動會,，元旦親子聯(lián)歡會等,。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里,、班級的各項活動,，主動和老師交流,，探討孩子在生活中遇到的一些實際問題,，真正起到了互動效果,。

可能是剛送走一群孩子，我會更珍惜和孩子們共度的每一分每一秒,，雖然我是剛當班主任，經(jīng)驗還不多,，但是我會在學習中進取,，只要真心對待孩子，真心喜歡孩子,，我相信我一定會當好這個班主任,，無愧于自己，無愧于孩子,，在以后行事中我會做到做到“三緘其言,，三思后行”。

大班是小學的預備班,，為了和小學的要求相銜接,，因此，我班二位教師對幼兒要求嚴格,，在本學期的工作中,，我們大班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)作,，一起把我們的班級工作搞得更好,，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅定的基礎(chǔ),！

幼兒園大班的工作計劃秋季篇二

孩子們在經(jīng)過了上學期的中班學習生活后,，各個方面本事有了很大的提高。為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學工作,，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,，根據(jù)幼兒園工作計劃,，結(jié)合本班的實際情景及上學期存在的不足，這學期,，我將從以下幾個方面開展工作：

1,、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題,，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度,。

2,、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全。謹慎選擇活動場地,，活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械,，及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育,，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候明白該怎樣避免讓自我受傷,。

3,、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性,，如刀,、電、大頭針,、熱水等,，能主動避開不安全的物品。明白當身邊出現(xiàn)火災,、地震等危險情景時該如何自救,，明白安全門的作用。

4,、明白自我獨自在家時如何保護自我,，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門,，不跟陌生人走等等,。

1、嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健工作制度,，堅決落實通風消毒工作,，認真徹底地做好班級衛(wèi)生工作,，做到教室無雜物，廁所無異味,，睡室整潔干凈,，透氣。

2,、班級小組成員之間進取交流,，達成共識，共同維護班級衛(wèi)生,，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境,。教師們的教學用品用完后隨手收拾，班上教師互相提醒,，互相監(jiān)督,，共同維護好班級的環(huán)境。

3,、讓孩子們樹立“我是樂樂二班小主人”的思想意識,，使孩子們能主動參與到共同維護班級環(huán)境的活動中來，同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng),。

（二）嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,，合理地安排孩子們的一日生活。

????1,、認真貫徹落實幼兒一日生活作息制度,，做到銜接緊湊。

2,、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì),，提高身體抗病本事的重要活動，所以,，我們將把戶外活動作為我們的工作重點,。首先，我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點,，制定適合他們的體育目標和游戲,，進取開展各種有效的體育鍛煉活動，增強幼兒身體抵抗本事,。

3,、組織幼兒進取參與三浴鍛煉、赤足運動和混齡活動等身體鍛煉活動,。

園長在學期工作計劃中指出我們的教學工作方向,、我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀，以目標體系為指向，在課程資料的整和上進行深入研究和探索,，進一步把幼教課程五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來,，使主體探究課程的資料更加豐富完整。

要實現(xiàn)這個目標,，我們首先要改變教育教學觀念,，在教育教學方面，我們將改變原有的教育觀念,，把先后習得轉(zhuǎn)變?yōu)橥搅暤?，讓幼兒能在語言發(fā)展的顛峰時期全面地接觸。幼教課程方面,，我們將深入探討如何將五大領(lǐng)域的知識點有機的融合起來,，更新教育觀念，打破舊的教學模式,，將計算,、美術(shù)、音樂等學科的知識靈活地在主題探究活動中滲透,，為孩子們供給更廣闊的自主探究空間,。

1、熱情接待家長,，定時向家長發(fā)放個案及一日生活記錄表及有關(guān)資料，同時認真收集家長反饋意見,，虛心采納合理提議,。

2、進取邀請家長參與教學活動及各類大型活動,。

3,、不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗,。

4,、如遇特殊情景及時向家長匯報或堅持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒,，堅持電話追蹤問候。

5,、邀請家長進取參與到教學活動中去,，與教師共同商討,、策劃教育計劃。

5,、堅持對每一位孩子進行一次家訪,，未入園的幼兒將進行電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的情景，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情景,，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流,。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中二班全體班級教育成員堅信,，只要我們努力,，我們必須能夠出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心,、耐心和職責心,，換取每個家長的放心。

幼兒園大班的工作計劃秋季篇三

幼兒正處于人生發(fā)展的起始階段,，是從懵懂邁開腳步走向社會的開始,，因此幼兒課程不尋求傳授知識的高深、系統(tǒng),，只需讓幼兒體驗最淺顯的知識和觀念,，幼兒園在做工作計劃時也應該本著這些原則。你知道做工作計劃了嗎?如果你還不知道,，就到工作計劃網(wǎng)來了解吧,，下面是工作計劃網(wǎng)的小編和大家分享的幼兒園工作計劃的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家前來了解,。

通過了一年的小班和中班學習,，學生學會了很多東西。其實幼兒就是一張白紙,，我們的任務就是引導他們在紙上畫畫,、寫作，為了能夠更好的提高學生的能力,，我們幼兒園進行了全面發(fā)展,，爭取為孩子創(chuàng)建一個好的環(huán)境。

表現(xiàn)較好方面,。

1,、結(jié)合養(yǎng)成教育對幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，我班80%的幼兒都能做到餐前主動自覺洗手,、餐后主動漱口等,。大部分孩子生活自理能力有了很大的進步，會自己穿,、脫衣褲,，折疊衣褲，會根據(jù)自己的需要喝水休息擦汗入廁等等,。

共同生活,。

1.學習用正確的方法進餐。能安靜進餐，能保持桌面,、地面清潔,，學會收拾殘渣及餐具，飯后漱口,、擦嘴,，午睡起床后會整理床鋪，能自覺喝水,。

2,、能與較多的同伴友好相處，會使用禮貌用語,。

3,、會根據(jù)天氣變化增、減衣物,，獲得一些粗淺的預防感冒等疾病的常識,。

4、按要求排隊,，上下樓梯靠右邊走,、不推人、一個緊跟一個走,。

5,、愛護五官，不揉眼睛,，不挖鼻孔,，不放物品在鼻、耳,、口中。

8,、初步學習合作與分享,，感受合作分享的快樂。

1,、增強“升班”意識,，懂得愛護弟妹，參與制定并遵守生活和游戲規(guī)則,，學習做值日,、使用筷子。

2,、學做徒手操,，動作認真有力。練習單腳站立、立定跳遠,、直線快跑,、跨過障礙走。

3,、參與節(jié)日活動,，了解中國民俗，體驗節(jié)日快樂,，萌發(fā)愛老師的情感,。

4、運用故事,、兒歌等方法使幼兒愿意學習并使用禮貌用語,。

5、通過綜合活動,，使幼兒對自己身體的變化和年齡的變化感興趣,。

1、知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子,，知道尊重國旗,，升旗時立正，行注目禮,。

2,、在游戲活動中，培養(yǎng)幼兒樂于參加集體活動,，并學習與同伴分享,、協(xié)商，友好相處,。

3,、能大方地在同伴面前說話，較連貫地表達自己的意思,。

4,、建議家長節(jié)日前后帶幼兒觀察節(jié)日景象，收看有關(guān)電視節(jié)目,，給孩子講祖國的變化與成就,。

活動，圍繞主題開展了一系列的活動,，積極引導幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中,，及時提供豐富的、操作性強的,、符合幼兒探索需要的材料,，支持和引發(fā)幼兒積極主動地與材料相互作用,，從中體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣，使幼兒的探索活動更加豐富和深入,。存在的問題我班幼兒的合作意識還較弱,。分析原因：一方面這是由于幼兒年齡特點決定的，自我意識強,，常常以自我為中心,，容易與同伴發(fā)生矛盾，雖然個別幼兒已有初步的這方面的意識,，但真正碰到時又不知如何解決,，另一方面，都是獨生子女的家庭,，也造成了這種缺憾,。

三、家長工作：

1.家園之窗：有針對性的內(nèi)容,，如交往能力,、自理能力、行為習慣培養(yǎng)方法文章,。每月向家長展示出班級本月的主題活動以便讓家長了解,，進行家園共育，并且配合班級工作與幼兒共同搜集資料,。

2.通過面談,、電話聯(lián)系等多種方法。

探索世界,。

1,、好奇、好問,，能積極參加探索,、操作活動，初步學習運用多種感官動手,、動腦,，探究問題。

2,、學習用語言,、繪畫,、動作等方法表達自己的發(fā)現(xiàn),。

3、對周圍環(huán)境中的數(shù),、量,、形,、時間、空間等現(xiàn)象有興趣,。

4,、親近大自然、愛護動,、植物,，能愛護周圍環(huán)境。

表達與表現(xiàn),。

1,、能認真傾聽別人講話不插嘴，聽懂講話的意思,。

2,、學習閱讀圖書，理解畫面內(nèi)容,，學習用較完整的語句表達自己的意思,。

3、喜愛并能初步感受環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,。

4、初步學著用自己的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動,。

5,、參加藝術(shù)活動，并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗,。

6,、設(shè)計歌謠，為幼兒創(chuàng)設(shè)練習的機會,，鞏固良好禮貌習慣,。

1、外出進行秋游活動,，使幼兒感受秋天的美,，會用多種自然材料表現(xiàn)秋季特征，進行創(chuàng)造性的造型活動,。

2,、注意保持手、臉,、服裝的整潔,，并能根據(jù)氣溫，自己增減衣服,。

3,、做操動作到位,、有力，能協(xié)調(diào)地跳,、鉆和爬,。

4、認識長方形,、梯形,、橢圓形、半圓形,，并在日常生活中尋找和發(fā)現(xiàn)相應形狀的物體,。

5、家長帶孩子外出游玩時,，注意指導孩子觀察秋天的景物,、秋天的色彩，并及時記錄孩子的語言表達,。

6,、利用榜樣的'作用，讓幼兒主動的發(fā)自內(nèi)心的用禮貌用語,。

1,、堅持冬季體育鍛煉，勇敢,，不怕冷,，練習四散跑，沿直線曲線跑,，單腳跳等活動,。

2、積極參與新年的準備和慶?；顒?，知道長大了一歲。

3,、在繪畫,、玩泥、制作等過程中,學習一些表達方式,體驗快樂的情緒,。

4,、為孩子準備一件有意義的新年禮物。

與家長交流孩子在幼兒園的情況,。使家長與教師統(tǒng)一教育觀點,，共同進行教育效果。準時發(fā)放所有的資料,，包括《寶寶成長錄》等,，以便家長最快最準確地了解孩子在園的學習生活情況。每月舉辦一次家園互動活動,，加深幼兒園與家長,、老師與家長、家長與孩子之間的親密感情,。

家長工作目標：

1,、繼續(xù)相互了解中班幼兒在家庭及幼兒園中的具體表現(xiàn)，雙方及時反饋情況,，交流經(jīng)驗,。

2、宣傳《新綱要》精神,，向家長介紹幼兒園的保教工作目標,、內(nèi)容、教育方法等,，爭取家長的關(guān)心和支持,。

3、通過多渠道的活動,，爭取家長的理解和支持,，并虛心向家長討教教育子女的良好經(jīng)驗，虛心接受家長的建議,，不斷改進幼兒園工作,。

4、了解家長在教育子女方面存在的困難,，盡力幫助家長解決,。

5、觀察馬路上的各種車輛,，了解交通設(shè)施,，并有興趣識別馬路邊的標記、數(shù)字及其含義,，理解和遵守交通規(guī)則,。

1、能感受新年的歡樂氣氛,，學習用較豐富的詞講述自己的感受,。

2、通過科學,、社會等活動,，讓幼兒感知冬天氣候的主要特征，了解成人在冬天仍然堅持工作,，學習他們的勇敢精神,。

3,、會保護自己的皮膚，防止凍傷,。

4,、組織幼兒觀察冬季的花、草,、樹木的變化,。

5、在游戲時能有禮貌地與別人協(xié)商,，能互相關(guān)心和幫助,。

教育事業(yè)的發(fā)展對國家來說很重要，而要發(fā)展教育事業(yè),，需要每一所學校不斷努力,，由此可見，提高幼兒園的教育質(zhì)量不是自己一個人的事,，很多時候需要大家的團結(jié)和付出,，我相信在以后的日子里，我們幼兒園一定可以打造得更好,。

幼兒園大班的工作計劃秋季篇四

幼兒教育是一種學前教育,，觀察一下，你所中意的幼兒園是不是讓幼兒像小學生一樣寫字讀書,，如果是那樣，那真是抹殺幼兒學習興趣——太早地開始課堂教學會造成幼兒的反感,，幼兒園在進行工作計劃時,，也要考慮到這些問題,。你知道制定工作計劃嗎?不知道就到工作計劃網(wǎng)來看看吧，下面是工作計劃網(wǎng)的小編收集的幼兒園工作計劃,，歡迎大家前來了解,。

教師們經(jīng)過了半年的辛苦,，也經(jīng)過了假期的陶冶,，我們各個方面都在改變，但是不變的是我們即將開始下一階段的工作，很多時候結(jié)束就意味著開始,，我們即將用熱情和汗水去面對下一個開始,，我們要不斷機槍學習，改變觀念,，積極創(chuàng)新,，這樣才能給孩子一個好的未來。為了讓孩子在好的環(huán)境下成長,，下面是我們的工作計劃。

一,、班況分析,。

認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育,，努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

二、保教工作：

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

1,、保育工作。

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學習做一些力所能及的事情，幼兒學習整理自己的床鋪,。

細心呵護幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。還有個別小便次數(shù)較多,，針對此情況我們將給他們關(guān)愛，消除他的緊張感,。日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的`精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，對幼兒的睡眠情況做好記錄。

積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢,、打蟲等各項保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長。

2,、教育教學工作,。

個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P,，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚,，增強他們的自信心和榮譽感,。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話、隨機談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標,，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要,，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容,。訓練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力,，建立本班特色,。通過一年的學習培養(yǎng),，幼兒已經(jīng)對繪畫已經(jīng)非常感興趣,。本學期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。積極邀請家長參與我們的活動,。特別是我們將結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。

本學期我們還將開“秋季家園運動會”,。我們將早作準備,，積極開展訓練活動。這樣即能增強幼兒體質(zhì),，又在比賽中取得好的成績,。

三、安全工作,。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強日常活動中的安全管理,。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責任心,，細心排除一切不安全因素。對上,、下樓梯加強管理,，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

四,、班級管理。

1,、每月定期召開班務會,，總結(jié)上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容。

2,、認真制訂好月,、周、日計劃,。嚴格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好,。

幼兒園大班的工作計劃秋季篇五

講禮貌和守紀律是一個受過良好教育的人應體現(xiàn)出來的文明行為,，是社會主義社會對每一個公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進行講禮貌和守紀律的教育,。

1,、對老師、小朋友,、家里人,、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子,。

2,、會使用禮貌用語：請,、您、早,、好,、謝謝、對不起,、沒關(guān)系,。

3、別人說話時不隨便打斷,，不亂插嘴,。

4、不需成人更多的提醒,，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則,。

5、遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生,。

6,、未經(jīng)別人允許，不隨便動別人的東西,。

二,、培養(yǎng)幼兒良好的性格。

性格的初步輪廓已在幼兒期顯現(xiàn)出來,，如有的幼兒大膽活潑,，有的幼兒比較沉靜,，有的關(guān)心集體,，有的比較自私等，為了使幼兒在品德和性格上有著良好的開端,，為將來成為一個合格的人才奠定基礎(chǔ),，就必須從小對幼兒進行良好性格的培養(yǎng)。

1,、教育幼兒誠實,。教育幼兒說真話，不說假話,，做錯事敢于承認和改正,。不私拿別人的東西，借了東西要歸還,。

2,、教育幼兒敢于在集體面前說話、表演,，敢于參加力所能及的體育活動,，有自信心,，能克服各種困難堅持完成任務。

三,、構(gòu)建施教者群,，共筑德育工程。

德育工作是一個系統(tǒng)工程,，必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實效,。我園要充分利用家園欄、聘請專家來園講座等對家長進行培訓,，加強對家庭德育的指導力度,，形成以社會為基石，以幼兒園,、家庭為雙軌,，以幼兒生活為車身，以幼兒主動實踐為動力的列車運行式德育,。

1,、以賞識教育促孩子發(fā)展。

教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中,，采用積極肯定,、鼓勵的態(tài)度對待幼兒的`表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可以做為教育素材的要及時運用,，采取個別講解引導法,、集體討論等讓幼兒明白哪些做法是對的，為什么對,，哪些做法是不對的,，為什么不對，從小事入手,，從成人做起,。如：教師開展賞識教育演講。教師運用豐富多樣的賞識方法給予肯定和鼓勵,，稱贊一聲你真棒或撫摩一下孩子的頭,，或給孩子一個微笑，無聲地伸出大拇指,。孩子就在不斷的賞識中,，鞏固著良好的行為習慣。

2,、以合作研究,，指導家庭德育,。

推進家庭教育工作關(guān)鍵將落實到幫助家長提高素質(zhì)、更新家庭教育觀念上來,，特別是加強家庭道德教育、幫助家長樹立以德育兒，為國教子觀念。

3、以幼兒同伴為資源,，促進幼兒良好品行主動形成。

瑞士心理學家皮亞杰指出：同伴關(guān)系是兒童道德發(fā)展的基礎(chǔ),，同伴之間的交往有助于發(fā)展兒童的自我概念良好的同伴關(guān)系是幼兒心理通向健康的橋梁;同伴是幼兒學習,、模仿的主要源泉。我園教師以幼兒一日生活環(huán)節(jié)(生活,、游戲,、學習)為研究主線，促進幼兒同伴間相互評價的積極作用,，使班內(nèi)幼兒行為習慣培養(yǎng)形成一種良性循環(huán),。

幼兒園大班的工作計劃秋季篇六

在不知不覺之中，暑假結(jié)束了,，我們又迎來了長高了,、懂事了的孩子們。雖然跟他們的接觸還不多,，但看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉,，一雙雙稚氣的眼睛，我的心中充滿了新的希望,、新的學期,，新的挑戰(zhàn)，本學期也是學前班孩子們在幼兒園將要度過的的最后一個學期,、我與鄭老師會做好配合工作,，以幼兒喜歡的游戲形式創(chuàng)造性的開展各項工作，為孩子們在幼兒園的生活畫上一個精彩的句號,。

本班共有幼兒26名幼兒,，通過了解,，幼兒經(jīng)過上學期的學習與生活,，幼兒在語言、數(shù)學,、社會,、科學、音樂,、體育等方面都有了很大的進步,，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）情緒浮燥；

（二）收拾整理能力差,；

（三）與人相處,、交往能力還有待于提高,。

（四）還存在著一些不良的學習習慣、現(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學期工作計劃,。

重點工作：這學期的重點工作是做好幼小銜接工作,，具體從以下兩個方面入手：

（一）全面的入學準備工作、具體包括：

（二）對大班進行專門的入學準備工作,、具體包括：

1,、良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學期,，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng),、

3、建立良好的師生關(guān)系,，加強師生間的互動與交流,、關(guān)注每一個孩子，了解他們的需求,、

2,、對生病幼兒及時與家長電話聯(lián)系，結(jié)合家長的意見給予幼兒治療和照顧,、

幼兒園大班的工作計劃秋季篇七

時間荏苒,，新的一年又在孩子們的歡歌笑語聲中來臨了，本學期的工作也結(jié)束了,?；叵肫疬@一學期與孩子一起共學習、共成長的日子,，真令人難忘,。本學期，在本班教師的配合努力下,，班級的各項工作開展的井然有序?，F(xiàn)將本學期幾個方面的工作進行總結(jié)，以便今后揚長避短,，有利于班級工作的順利開展,。

（一）樹立正確的健康觀念，促進幼兒身心健康,。

（二）注重情感教育,，提高學習能力。

（三）開展各種活動,，滲透情感教育,。

（四）以新《綱要》精神為指導，開展行之有效的教研工作,。

1,、根據(jù)學園的安排,，10月份老師還參加了點園的美術(shù)課題展示課，提供了美術(shù)線描活動《花瓶》,；表演游戲《三只蝴蝶》,；另外，11月份尤老師還參加了學園創(chuàng)游研討,，提供了角色游戲展示課,。

2、兩位老師積極參加了學園的多種學科的研討活動,，并積極發(fā)言,。

3、莊白云老師參加了學園美術(shù)課題,，做為課題成員,，能大膽地在班上進行探索，促進幼兒的發(fā)展,。

4,、每周一下午召開班務會，根據(jù)前一周班級出現(xiàn)的情況進行小結(jié)及調(diào)整,，并及時做好會議記錄,。

（五）加強家園聯(lián)系，使家園教育同步協(xié)調(diào),。

為了教育好幼兒,，促進幼兒的健康成長，我們與家長密切配合,，開展了以下工作：

1,、定期更換周計劃、新知識,、健康之窗,、育兒心得等，便于家長更加具體地了解和掌握孩子每日的生活,、學習等方面的內(nèi)容和要求,，做到心中有數(shù)，恰當?shù)嘏c老師配合,。

2,、及時向家長反饋幼兒在園的學習和生活情況，及時給當日未出席的孩子打電話,；通過隨時約談及時了解幼兒在家的各種表現(xiàn)，與家長溝通,，達成共識,，教育好幼兒,。

3、9月和元月份分別召開家長座談會,，召集家長朋友坐下來聊聊天,，讓家長了解學園開展的一些活動，并讓家長提出寶貴的意見和建議,，促進班級的發(fā)展,。

4、開通班級qq群,，及時地傳送幼兒在園的照片等,，便于家長從側(cè)面展示了幼兒的學習過程，讓家長對班級工作及幼兒在園的情況更為了解,，增進了教師與家長之間的情感,，也促進了親子之間的情感交流。

本學年工作雖然取得了成績,，但還有一些不足之處：

1,、一部分幼兒還存在不能與同伴分享，遇到問題還是喜歡爭搶,，也比較不能愛護圖書和玩具,，我們將通過故事、早談,、個別教育的形式引導幼兒養(yǎng)成團結(jié)友愛,、愛惜玩具、做好將玩具歸類放好的好習慣,。

2,、在學習習慣上，有的幼兒注意力不易集中,；有的幼兒樂意發(fā)言,，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆,，思維不開闊,。導致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮，將通過談話,、鼓勵性的語言的形式進行引導,。

3、插嘴的現(xiàn)象比較多,，將繼續(xù)加強幼兒的傾聽習慣,。讓小朋友意識耐心傾聽他人說話也是種禮貌和尊重。

4、不能安靜地進行區(qū)角活動,，將把動靜分開,，以免干擾，以及投放更多有趣的操作材料,，引導幼兒安靜地進行,。

6、發(fā)現(xiàn)本班幼兒挑食的現(xiàn)象較嚴重,。通過與家長的溝通,、故事、談話以及個別教育的`形式引導幼兒安靜,、認真地進餐,。

今后努力方向：

1、加強幼兒三輕的良好行為習慣,。

2,、繼續(xù)做好家園互動，使班級qq群更有生機,。

3,、扎實開展美術(shù)課題，促進幼兒能在不同水平上得以發(fā)展,。

4,、盡力做好班級特色工作，使班級的區(qū)角更有特色,。

5,、做好親子閱讀，擴展幼兒的閱讀知識面,，使幼兒養(yǎng)成良好閱讀習慣,。

6、繼續(xù)積極參加年段,、學園組織的活動,，保持取得優(yōu)異的成績。

7,、積極開展班級文化建設(shè),，及時地更換班級的主墻飾，讓幼兒參與布置,，發(fā)揮幼兒的主體性,，使幼兒體驗參與的樂趣，感受成功的喜悅,。

8,、加強幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習慣,。

下學期，我們要在家長,、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看,，多了解一下新鮮的事物,，以此來增長幼兒的知識,。有了前行的目標，再加上大家的努力,，我們相信在秉承原有的良好的基礎(chǔ)下,，通過老師、家長和孩子的共同努力,，我們可以取得更大的進步,。

幼兒園大班的工作計劃秋季篇八

我班現(xiàn)有xx位幼兒，他們生性活潑好動,、喜歡聽故事,、游戲、做手工,。聽,、說普通話已不再是難題，個別聲母韻母發(fā)音不夠到位,。他們能在集體面前大方的說話或講故事唱歌,，對周圍有著強烈的好奇心，探索的欲望,，生活上逐步掌握了初淺的自我服務的技能,，午睡、進餐等已建立了良好的生活秩序,，能穿脫簡單的衣服,。知道一些簡單的安全知識、知道不玩火,，不玩尖銳物品,。但也發(fā)現(xiàn)存在的一些問題，如比較好動,，部分幼兒上課坐不住,，個別幼兒動手能力較弱等，這些,，都需要我們在這學期中進行加強,、改進。

班級管理,。

1,、樹立"安全第一"思想,，及時檢查環(huán)境設(shè)備的安全性，認真組織各項活動,，堅決杜絕安全責任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生,。

2、重視班級請假制度,，老師,、幼兒不無故遲到、早退,，做到有事,、有病請假。

3,、合理安排班級物品,，培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習慣；愛護公物,；節(jié)約用水,、用電、用紙等,。

4,、三位老師認真做好本職工作，并互相幫助,、共同合作完成班級各項工作,。發(fā)現(xiàn)問題，及時召開班務會,，共同商量解決辦法,。

5、加強班級安全教育和管理工作,，認真督察安全工作的實施,。

教育工作。

1,、教師樹立正確的教育觀念,，認真思考所教學科的教育活動價值，繼續(xù)有效地實施活動整合課程,。努力鉆研業(yè)務,，積極參加各類教研學習，采取分組,、集體和個別相結(jié)合的形式進行教學活動,。

2、加強培養(yǎng)幼兒的'語言表達能力,，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習慣,。

3,、重點培養(yǎng)幼兒良好的學習興趣和習慣，并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責任行為和自控能力,。

4,、根據(jù)主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動，培養(yǎng)幼兒的自主性,、創(chuàng)造性,、和社會交往能力。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段,，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展,。

5,、注重幼兒自我服務意識和自我管理能力的培養(yǎng),，并加強幼兒的自我保護意識,。

6,、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學,、藝術(shù)特長,，做好特色教育,。

保育工作,。

1、保證活動室的采光度,，注重保護養(yǎng)幼兒眼睛,，防止幼兒用眼的不正確方法。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,、飲食進餐習慣和良好的睡眠習慣及穿脫能力,，根據(jù)天氣的變換及時更換被褥。

3,、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃,、一周一大掃,，并做好各項消毒工作,，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,，保持室內(nèi)空氣流通,。

4、堅持執(zhí)行消毒制度,，利用陽光,、紫外線、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。

家長工作,。

1,、改選家長委員，充分發(fā)揮家長委員會的作用,，調(diào)動家長的積極性,，組織家長參與教育活動,。

2、尊重每一位家長,，認真聽取家長意見和建議,，積極為家長服務，力盡讓每一個家長都滿意,。尤其對待有困難的家庭,，教師更要熱心幫助。

3,、繼續(xù)建立和進一步完善《幼兒個人檔案》,，把老師觀察記錄、家長觀察記錄及幼兒在活動的情況在每個主題結(jié)束后進行反饋,，讓家長了解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現(xiàn),。

4、通過多種方式,，如家訪,、電訪、個別談話,、家長園地,、家長會等方法與家長溝通，使家園配合更加默契,，出現(xiàn)特殊情況,，即使和家長商量處理；另根據(jù)家長意愿,，盡量做到對每一個幼兒進行家訪,，促進家園雙方的良好合作。

其他工作,。

1,、配合園里的教學計劃，做好十月院內(nèi)開展的質(zhì)量月活動,。

2,、配合園里的教學計劃，加強數(shù)學教育和舞蹈特色教育,，為期末的特色教育活動的觀摩開放做準備,。

3、增強幼兒對體育活動的興趣,，鼓勵幼兒積極參加各種體育運動,。

4、配合幼兒園"回歸琴聲與歌聲幼兒園"特色活動，積極準備參加"快樂童年,、放聲一保"合唱節(jié)活動,。

幼兒園大班的工作計劃秋季篇九

1.根據(jù)家長幼兒的意愿，開展各種活動,，社區(qū)活動,，增進社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系,。讓家長及時了解幼兒園的教育主題,，帶動家長與幼兒共同學習和探討。

2.增加班級家委會成員,，充分挖掘家長資源,，協(xié)作完成材料、場地,、信息,、書籍等資源提供，商議活動方案等,。帶動家長為我們的教育活動,、集體活動出謀劃策，并能主動,、及時的帶動其他的家長參與活動,，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

9月份：開展“老師,，老師我愛你”的活動,。

10月份：開展“我愛我的祖國”的活動。

11月份：開展：活動“秋天來了”

12月份：開展：“歡歡喜喜過新年”

幼兒園大班的工作計劃秋季篇十

通過上學期的教與學,，幼兒已初步掌握了1—6的加減運算,，理解了1—6的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣,，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力,。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心,，所以在以后的活動中力求新、奇,，恰當?shù)厝诤现R和趣味,。

1、教幼兒學習6—10數(shù)的分解和組成,。引導幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關(guān)系,。部分數(shù)的互補和互換。

2、教幼兒學習10以內(nèi)的加減,，正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運算,，體驗加減、互逆關(guān)系,。

3,、教幼兒學習等分實物或圖形，并區(qū)別物體的高矮,。

4,、引導幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類，學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形,，學習交集分類,。

5、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進行10以內(nèi)的正逆排序,，初步體驗序列之間的傳遞性,、雙重性及正逆性關(guān)系。

6,、教幼兒認識球體,、圓柱體，能根據(jù)形體特征進行分類,，體驗平面和立體圖形之間的關(guān)系,。

7、引導幼兒學習以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右,，會向左右轉(zhuǎn)動,。

8、教幼兒認識時鐘,，學著看整點和半點,，學習看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序,。

9,、教幼兒認識一元以內(nèi)的紙幣，能說出它們的單位名稱,，知道它們的值是不同的,。

10、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結(jié)果,。

11,、在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學經(jīng)驗,，學習從不同角度,、不同方面觀察與思考問題,，能通過觀察、比較,、類推,、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。

12,、培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數(shù)學活動,，學會迅速,，有條理的擺放,、整理活動材料,。

第一周。

一,、學習7的組成,。

1、學習7的分合,，知道7分成兩份可以有6種分法,。

2、學習按序分合和記錄,。

二,、學習7的加減。

1,、讓幼兒講述圖意并列出算式,，會編應用題。

2,、學習7的三組加減,。

第二周。

一,、學習用三個數(shù)字寫四道算式題,。

1、鼓勵幼兒嘗試按圖中的動物不同特征,，找出三個相關(guān)聯(lián)的數(shù),，并列出算式計算。

2,、幫助幼兒進一步理解加減運算中三數(shù)的關(guān)系,。

二,、認識圓柱體和球體,。

讓幼兒觀察、比較球體和圓柱體,，說出其名稱和特征,。

第三周。

一,、學習二等分,。

1、教幼兒初步學習把一個物體等分成兩份,。

2,、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性。

二,、分成幾小杯,。

1、感覺用瓶瓶罐罐一起玩水的快樂,。

2,、觀察生活中水在流動的.現(xiàn)象。

第四周,。

一,、學習8的組成。

1,、教幼兒學習8的組成,，了解8分成兩份有7種分法。

2,、引導幼兒觀察兩個部分數(shù)之間的互相關(guān)系(增1,、減1)。

二,、圓柱體的游戲,。

1、通過實踐體驗,，激發(fā)幼兒參與數(shù)學活動的積極性,，培養(yǎng)主動的探索精神。

2,、能辨別認識圓柱體,，感知其基本特征。

3,、在動手嘗試的基礎(chǔ)上,，會自己說出、找出并制作與圓柱體相似的物體,。

第五周,。

一、學習8的加減,。

1,、引導幼兒學習按實物圖的內(nèi)容選擇答案圖,，列算式。

2,、教幼兒學習8的四組加減,。

二、學習看點圖列算式,。

引導幼兒觀察點子圖,，列出相應的算式，復習8的加減,。

第六周,。

一、看點子圖列算式,。

學習看兩張點子圖,，根據(jù)點子圖的變化列算式。

二,、按差異個數(shù)擺放圖形,。

1、教幼兒學習在相鄰的兩個圖形之間,，用短波浪線作標記表差異個數(shù),。

2、教幼兒學習按標記表示的差異數(shù)目擺放圖形,。

第七周,。

一、學習9的組成,。

學習按序?qū)?分成不同的兩份,，感知9的分合。

二,、學習9的加減,。

1、學習看分合式列算式,，體驗總數(shù)和部分數(shù)之間的關(guān)系,。

2、學習9的加減,。

第八周,。

一、改錯題(一),。

1,、學習改錯題中的得數(shù)，使得算式運算結(jié)算正確,。

2,、復習9的組成,、加減。能熟練準確得進行運算,。

二,、改錯題(二)。

1,、學習改錯題的三種方法，使幼兒知道三個數(shù)的任一個數(shù)均可以改動,。

第九周,。

一、兩個特征分類,。

1,、學習按運算方法和得數(shù)的數(shù)目將算式歸類。進行9以內(nèi)的加減,。

二,、分類。

1,、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和合作意識,，觀察比較物體的不同特征并進行分類。

第十周,。

一,、認識時鐘。

1,、使幼兒認識時鐘,，能叫出名稱，基本掌握鐘面的主要特征,。

2,、使幼兒知道時針、分針及它們之間的運轉(zhuǎn)關(guān)系,，能辨認整,、半點。

二,、記錄時間,。

1、讓幼兒知道整點半點的記錄方法,，理解鐘點和指針關(guān)系,。

2、進一步使幼兒感知時鐘和生活的關(guān)系,，初步發(fā)展幼兒的時間感,。

第十一周,。

一、學習10的組成,。

1,、要求幼兒有序的進行10的分解。

2,、引導幼兒從9的分合推導10的分合,。

二、學習10的加減,。

1,、引導幼兒看實物圖列算式，學習10的加減,。

2,、教幼兒講述應用題。

第十二周,。

一,、學習“0”的算式。

1,、學習有關(guān)“0”的算式,。

2、復習10以內(nèi)的加減,。

二,、復習10以內(nèi)的加減(一)。

會兩個,、三個加減符號的連續(xù)加減,。

第十三周。

一,、復習10以內(nèi)加減(二),。

會把算式題目填寫完整，如1+()=3,。

二,、快速口算。

練習口算的能力,，能相互之間玩出題游戲,。

第十四周。

一,、認識人民幣,。

1、認識十元以內(nèi)的貨幣，并能說出它們的單位名稱,。

2,、學習錢幣兌換，復習10以內(nèi)加減,。

二,、超市。

1,、復習10的加法,，并感受數(shù)學活動帶來的樂趣。

2,、激發(fā)幼兒主動探索的學習態(tài)度,，提高幼兒解決問題的能力。

第十五周,。

一、學習以客體為中心區(qū)分左右,。

1,、教幼兒以客體為中心區(qū)分左右。

2,、讓幼兒感受到客體和自我為中心的左右方向不同,。

二、依樣接畫,。

1,、培養(yǎng)幼兒仔細觀察排隊規(guī)律的能力。

2,、教幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律并依著接畫,。

第十六周。

一,、學習四等分物體,。

1、幫助幼兒學習將物體四等分的方法,。

2,、提高幼兒的動手能力。

二,、補漏洞,。

1、引導幼兒學習根據(jù)物體缺口而選擇形狀相同的填,。

2,、發(fā)展幼兒的空間知覺。

第十七周。

一,、10的加減試題,。

1、會運算各類形式的加減題目,。

2,、提高幼兒的運算正確度。

二,、概況：

本組共有組員5名,，一人本科在讀，4人大?；虼髮Ｔ谧x,。其中多媒體專職教師一名，其余均為參與一線帶班的教師,。

三,、特點：

優(yōu)勢。

1,、對課改新理念有了進一步的認識和理解,，說課、評析能力有所提高,。

2,、積累了“促進幼兒社會性發(fā)展”的相關(guān)知識和開展實踐活動的經(jīng)驗。

3,、從主動參與轉(zhuǎn)向主動研討,，科研意識逐步增強。

薄弱環(huán)節(jié),。

1,、教育理念尚未有效地轉(zhuǎn)化到實際的教育行為。

2,、對“社會性”概念界定,、內(nèi)涵有待進一步研究。

3,、對教師預設(shè)和幼兒生成的有效結(jié)合存有困惑,。

幼兒園大班的工作計劃秋季篇十一

悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的.一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神,，加強學習和研究，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展,。

通過中班一年的學習,，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,，對人有禮貌,；語言表達能力、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強,。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀律教育，努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務工作計劃,，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

1,、保育工作。

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風工作；預防傳染病的發(fā)生,；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學習環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學習做一些力所能及的事情，幼兒學習整理自己的床鋪,。

細心呵護幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。還有個別小便次數(shù)較多,，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感,。日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，對幼兒的睡眠情況做好記錄。

積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢,、打蟲等各項保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長。

2,、教育教學工作,。

尊重幼兒在學習活動中的主體地位,，根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容，制定好每月,、每周,、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施,，開展豐富多彩的教育教學活動,，合理利用、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能,、自我認識智能,、空間智能、人際關(guān)系智能,、音樂智能,、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。進行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P,，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚,，增強他們的自信心和榮譽感,。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動目標,，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒,，了解幼兒的需要,，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容,。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動,。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力,，建立本班特色。通過一年的學習培養(yǎng),，幼兒已經(jīng)對繪畫已經(jīng)非常感興趣,。本學期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。積極邀請家長參與我們的活動,。特別是我們將結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。

本學期我們還將開“秋季家園運動會”,。我們將早作準備,，積極開展訓練活動。這樣即能增強幼兒體質(zhì),，又在比賽中取得好的成績,。

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、自選活動,、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素,。對上,、下樓梯加強管理，扶上扶下,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

1、每月定期召開班務會,，總結(jié)上個月的工作情況,，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。

2,、認真制訂好月,、周,、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好,。

3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄,。

4,、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好,；不讓班級財物丟失,；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費,。

幼兒園大班的工作計劃秋季篇十二

幼兒園大班秋季工作計劃隨著炎炎酷暑漸去,，收獲金秋之至，新的學期又來臨了,，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發(fā)展,，特擬定工作計劃如下：

班級情況分析,。

本班幼兒有33名是從中一班升上來的，5名幼兒是新插入我班的,，共有幼兒38名,，男孩21名,，女孩17名。經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育,，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時間,，并建立了初步的常規(guī)意識，禮貌及衛(wèi)生習慣也得到了鞏固,，生活自理方面有了很大的進步,，養(yǎng)成良好的行為習慣。其他各方面的能力都有了不同水平的提高,。他們身體健康活潑開朗,，大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī)，對違規(guī)行為,，孩子能互相監(jiān)督,、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標準,，自我評價和評價他人的能力有了增強,，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往,、合作,、分享，能友好相處,，講禮貌,。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學會用禮貌用語與別人溝通,，大部分幼兒能主動地向老師問早問好,。對于學習活動，游戲活動的興趣有較大的提高,。平時常規(guī)較好,，活動時大部分幼兒積極、活躍,。但也存在一些的不足之處如：在上課方面,，有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己，老是同別人說話,，影響大家,，每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷提高,。語言方面部分孩子傾聽習慣欠佳,，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言,，沒能認真傾聽,，要不就是時間不長,。部分孩子參加活動互動主動性不夠，有依賴感;個別孩子習慣還很不好：喜歡打鬧,、不會謙讓,，以自我為中心。有些家長缺少和老師交流,。本學期是孩子入小學前的關(guān)鍵一年,，我們希望能從多方面入手，加強孩子的綜合能力培養(yǎng),。具體措施：

一,、班級管理方面。

1.班級教師相互配合,，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,，共同開展好工作。

2.每周不定期開展班級活動主題,，鼓勵孩子積極參加活動,，培養(yǎng)小主人翁角色。

3.做好家園的聯(lián)系工作,。利用班級宣傳欄,、成長的故事、博客,、面談,、電話聯(lián)系、家訪,、等手段與家長積極聯(lián)系,，及時向家長匯報幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合,，共同面對,。

二、教育教學方面,。

本學期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,，所以我們將認真抓好各項教學工作。

1.認真完成本期大班各科教育教學目標,。能根據(jù)孩子學習特點進行活動引申,。

2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓幼兒多聽,、多講,，通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達能力,。

3.加強班級特色教學。本學期,，我班將以閱讀,、科學主題、民間游戲為班級特色開展教學活動并根據(jù)本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標,。

提供幼兒有更多的活動空間和活動材料,。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，并積極發(fā)言;讓每個幼兒得到鍛煉的機會。

三、保育工作方面,。

孩子健康，是一切目標實現(xiàn)的關(guān)鍵,。本學期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作,，合理組織好幼兒一日活動,，加強室外體育鍛煉：

1.做好班級的各項消毒,，以防病毒感染,。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室,，班級物品要擺放整齊,，保持桌面,、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長,。

2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,，不要玩水，不要把手指含在嘴里,，不要把臟東西放進嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。

3.開展多樣的戶外活動,。

(1)利用晨間,、游戲時間積極開展體能訓練活動，要求活動中要保持動靜結(jié)合,，讓幼兒有足夠的活動量,。

(2)在活動中要注意幼兒的安全，可根據(jù)活動內(nèi)容來進行分組或集體活動,，并注意活動場地的選擇,。

(3)要多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動量,，但要注意循序漸進,，并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。

(4)做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水等,。

(5)加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時,，眼睛要看前面,，不要跑的太快。假如不小心摔倒了,，要先保護好自己的頭和臉等,，然后才能讓幼兒活動。

四,、幼兒德育和勞動教育方面,。

本學期，我們要繼續(xù)加強孩子品德,、習慣培養(yǎng)：

(一)集體生活,。

1.要學會解決小朋友之間的問題，能寬容,、謙讓,，與同伴友好相處。不打人罵人,，不為一些小事吵鬧或報告老師,。

2.同伴做錯事時，可以請老師來批評,，但不應幸災樂禍,。要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點和錯誤,，更不能譏笑同伴的生理缺陷,。

3.自己做錯事，能勇于承認,，不強找理由,，要誠實，不撒謊,。做了錯事,，也不必沮喪，改了就好,。

4.要借用別人的東西,，應有禮貌地請求,，同時注意愛護。用完后,，馬上送還,，并向人家道謝。別人向自己借用東西時,應樂意地借給他人,。

5.自己不小心碰撞了別人,，會說“對不起”，別人碰了自己,，當別人道歉后,，會說“沒關(guān)系”。

6.接受別人幫助時,，要學會道謝,。

7.走路時腳步要輕。在集體中行走,，要注意不要碰撞小朋友,。

8.在集體生活中，能按要求參加集體活動,，要常常想到小同伴,。集體用的東西，不專撿好的,，拿到什么就用什么,，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習慣,。

9.在與人交往時,，使用禮貌用語。如“您早”,、“您好”,、“請您”、“謝謝”,、“對不起”,、“沒關(guān)系”等。

(二)游戲活動中,。

1.在游戲中,，知道不應該和同伴爭奪玩具或獨占玩具。幼兒園的玩具是大家的,，應該共同使用,。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。

2.在游戲中應遵守規(guī)則,，學會作自我控制,，不能隨心所欲,，大聲叫喊或自由走動。學會尊重別人的意見,，不能總是支配其他小朋友,。

3.游戲中要關(guān)心同伴，互相幫助,，若是同伴跌倒,，要主動扶他起來;若發(fā)現(xiàn)同伴有困難，只要自己能做到的,，就應該熱情幫助;自己力所不能及的時候,，應立刻報告老師。

4.游戲結(jié)束后,，在老師的指導下,，學會正確評價自己和同伴的優(yōu)缺點，鞏固優(yōu)點,，克服缺點,，提出建議，使今后的游戲開展得更好,。

(三)上課,、作業(yè)時要做到。

1.上課時,，要注意聽講,，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時,，應先舉手,。

2.要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見。發(fā)言時,，態(tài)度大方,，發(fā)言聲音要響亮。

3.作業(yè)時,，不東張西望,，不做小動作，不打擾影響同伴的學習,。

(四)其他活動,。

1.不隨地吐痰，不亂扔果皮,、紙屑,，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場所衛(wèi)生,。

2.愛護花草樹木,，不能亂踩、亂折,，不用手去搖晃小樹,。

3.坐在椅子上，不要搖晃椅子,，不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨便坐在地上,。

4.來園時，要向老師問早,、問好;離園時要向老師說“再見”,。

5.客人來了，要向客人問好,，給客人讓座;客人走了,，要與客人道別。

6.同人家交談時,，要認真聽,，眼睛看著對方;要等對方把話說完，自己才接話,，不隨便插嘴打斷別人的話;別人問話時,，要有禮貌地回答。

7.聽到別人叫自己,，要答應一聲,，不可不理不睬。

8.凡是要進別人的房間,，應先敲門或叫門,，得到允許，才能進去,。

9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求,，并應好好地講,，不要隨便發(fā)脾氣,，更不要無理吵鬧。

五,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

(一)教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

孩子的年齡特點決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料,，我們將拓展思路,，在選擇和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力,。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化,，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空,。為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個重要途徑,，也是十分重要且具有良好效果的教育過程,。

(二)幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,，寬松,、和諧、平等的師生關(guān)系,，促進幼兒健康的發(fā)展,。

大班幼兒的交往意識逐漸增強，孩子交往的對象不應局限于同班師生,。我們創(chuàng)設(shè)時機,，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的,、不同園的孩子交往,，提高幼兒的交往、語言表達等能力,。輕松的師生趣談,，讓我們有機會捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機,，以心去感知他們的世界,，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。

1.學期初家長會,。

2.學習大班早操,。

3.建立班級常規(guī)制度。

4.主題活動：我是大班哥哥姐姐我是中國人,。

1.加強晨間活動的管理,。

2.做好課前準備工作。

3.豐富自然角,。

4.主題活動：多彩的秋天,。

1.天氣變涼，做好幼兒的保暖工作,，加強戶外體育鍛煉,。

2.繼續(xù)豐富游戲材料，加強幼兒游戲的`常規(guī)指導,。

3.舉行家長開放活動,。

4.主題活動：奧運寶貝神通廣大美猴王。

1.迎接縣督導評估。

2.認真完成各項教育教學工作,。

3.主題活動：什么聯(lián)絡你我他新年樂,。

1.做好各項工作總結(jié)。

2.做好春節(jié)期間的安全教育工作,。

3.主題活動：冬天的故事,。

悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學期我們將繼續(xù)認真學習,，加強學習和研究，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展,。

一、班況分析,。

本學期我班現(xiàn)在共有幼兒27名,，其中有男孩13名、女孩14名,。通過中班一年的學習,，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,，對人有禮貌;語言表達能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強,。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀律教育,，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

二、保教工作：

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

1,、保育工作。

搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情,，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪,。

細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。經(jīng)初步觀察，鄧琴小朋友體質(zhì)較弱,，易受涼感冒,。針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感,。日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),。

積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢,、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2,、教育教學工作。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動中認真觀察幼兒,，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀,、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動,。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色,。我班特色自我表達能力和自我動手能力,。通過學習培養(yǎng)，幼兒對這個活動會產(chǎn)生非常隆厚的興趣,。他們一有空就會自覺動手,。本學期我們還將在學一些剪貼等技能訓練,，使我班在學期末的展示中真正成為班級特色。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié),、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。積極邀請家長參與我們的活動,。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動,。

本學期我們還將開“秋季家園運動會”,。我們將早作準備，積極開展訓練活動,。這樣即能增強幼兒體質(zhì),，又在比賽中取得好的成績。

三,、安全工作,。

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、堅持接送卡的使用,、自選活動、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責任心,，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理,，扶上扶下,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

四,、班級管理,。

1,、每學期定期召開班務會，總結(jié)學期月的工作情況,，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2,、認真制訂好月、周,、計劃,。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理,、動靜交替地安排好,。

3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄,。

4,、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費,。

五、家長工作,。

做好家長工作,，提高家園共育的效果。

1,、根據(jù)大班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2、認真填寫家園聯(lián)系冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通,。

4、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活學習情況，與家長第一時間取得聯(lián)系,。

5,、定期開好家長會,，提倡優(yōu)質(zhì)服務。盡量讓家長感到滿意,、放心,，以取得家長對班級工作的支持與配合。

6,、開展家園共育活動,，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂,，通過各種途徑達到家園教育同步,。

總之,，我班將繼續(xù)努力,、把班級工作做好，爭取取得更好成績!

各月工作安排,。

1,、開展安全、常規(guī)教育,。

2,、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。

3,、班級召開家長會,。

4、更新早操內(nèi)容,，訓練幼兒早操,。

5、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了!”主題活動,。

6,、落實晨檢制度。

1,、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動。

2,、完善班級環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題),。

3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī),，抓緊班級特色活動的開展,。

4、訓練幼兒早操,，準備幼兒早操檢查評比,。

5,、訓練幼兒運動會比賽項目。

1,、為“秋季家園運動會”做好各項準備工作,。

2、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動足跡),。

3,、向本年級老師開放本班特色活動并相互學習。

4,、秋季家園運動會,。

1、開展教育沙龍活動,，特色活動之我說,。

2、開展幼兒故事比賽,，提高幼兒的語言表達能力,。

3、家長開放日,。

4,、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料,，準備環(huán)境布置檢查(操作材料的應用),。

5、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動,，交流教學經(jīng)驗,。

1、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動,。

2,、展示本班特色成果。

3,、幼兒身心發(fā)展評估,。

4、學期末家長會,。

學期結(jié)束,，做好班級財產(chǎn)清理工作。

幼兒園大班的工作計劃秋季篇十三

我們班現(xiàn)有幼兒xx名,，透過上學期的學習,，各方面潛力都有很大的提高，自理潛力強，并且能夠?qū)W會關(guān)心,，幫忙別人,，能夠熟練的掌握所學知識，但是,，班上部分孩子的自制力較差,，所以需要加強常規(guī)方面的訓練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力,，為小學打好堅實的基礎(chǔ),。

我們將繼續(xù)貫徹《綱要》，根據(jù)課改精神,，完成教學目標,，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好,，以及園領(lǐng)導的要求來開展課程,。以豐富孩子的知識，拓展他們的視野,，另外,，根據(jù)孩子即將升入小學的需要,，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加?到10的加減法運算，以及10以內(nèi)連加連減,，使孩子們能夠熟練掌握,。除了完成預定的教學目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練,，提高孩子的口語表達潛力,。在手工方面，本學期主要是折紙和廢舊物品利用相結(jié)合,，來激發(fā)幼兒大膽想象,。

教師的一言一行直接影響到孩子，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,，所以，自己在新的一年里,，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平，勤練基本功,，多看,，多學，多想，多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識,，為班級開設(shè)有特色的方式和活動，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的,。

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此,，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子帶給與主題相關(guān)的資料,，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,，使孩子了解社會,，此刻提倡的和諧社會，更就應培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,，幫忙有困難的人,，從生活的點點滴滴的小事做起，為孩子創(chuàng)造條件去幫忙有困難的人,。

父母是孩子的第一任老師,，好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作,，及時和家長溝通,，以電話，上網(wǎng),，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗,，及時反映在園狀況，了解在家表現(xiàn),。請家長及時了解園所教的知識,，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識,，及時指導督促孩子完成作業(yè),，增進親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣,。

安全工作室幼兒園工作的重中之重,，因此，在戶外活動時,，我們要時刻關(guān)注幼兒的一舉一動,，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作,，給幼兒灌輸安全的理念,，培養(yǎng)幼兒的安全意識。

此刻已經(jīng)進入了春季,，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期,，例如幼兒常見的手足口病。因此,，我要時刻注意孩子的身體狀況,，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要立刻跟家長取得聯(lián)系，及時就醫(yī),，杜絕傳染源的擴散,。同時也要做好教室的消毒工作。

幼兒園大班的工作計劃秋季篇十四

以十八大十八屆三中全會精神統(tǒng)領(lǐng)各項工作,，以《幼兒園教育指導綱要》《36歲兒童學習與發(fā)展指南》為指針,，按照杏花嶺區(qū)教育局的工作精神，團結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工,，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展,。圍繞規(guī)范管理,，突出特色，促進均衡中心工作突出重點,、狠抓規(guī)范,、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新,，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線,，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點,，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作,，傾力打造幼兒園特色發(fā)展,，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長,。

(一)圓滿完成20xx年黨建目標和重點目標的檢查驗收,。

(二)舉辦實驗幼兒園第九屆書香校園閱讀節(jié)。

(三)接待區(qū)幼教對實驗幼兒園區(qū)角游戲活動的觀摩和研討,。

(四)豐富幼兒園qc質(zhì)量小組,，準備全國特色學校的參評。

(五)完成20xx年對教師工資的績效獎勵考核。

(六)深入開展全園安全工作大檢查,，確保安全工作落實到位,。

(一)規(guī)范管理。增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心,。創(chuàng)新幼兒園管理機制,，繼續(xù)進行人性化管理。

二)強化隊伍,。完善師資隊伍培養(yǎng)機制,，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)，全體教師參與評價課程實踐,，加強教研,。加強保育員業(yè)務培訓。

(三)突出特色,。以保教并重為前提,，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,，積極探討幼兒國際象棋的教學與實踐,，使人人均能在教學上有所突破。

(四)優(yōu)質(zhì)服務,。進一步樹立服務思想,，落實一崗雙責安全責任與措施。

(五)家園共育,。召開期初和期末家長會,，繼續(xù)家訪和校園家長開放日活動的開展。

1,、加強園內(nèi)教育教學常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒生活、學習,、戶外活動好常規(guī),。根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓練的措施與方法。班級開展常規(guī)競賽評比,，進行每周一次的流動紅旗的評比,。

2、打造教學特色,。立足幼兒園實際開展園本教研,，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。探索如何融合課改背景下教育課程的新模式;針對教師在特色教學實踐中的問題,，邀請專家來園進行指導,、引領(lǐng),，不斷提升教師教育水平。

3,、開展扎實有效的教研活動,。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材,，根據(jù)幼兒實際,，合理運用新教材，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案,，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高,。在教學中努力做到眼中有孩子,、心中有目標,、隨時有教育。

4,、在教師中開展以下活動：上一節(jié)公開課,，寫出教后反思;整理一個教育故事,，寫出案例評析;通過評價，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量,。

5,、努力做好教學業(yè)務檔案資料的管理，注意各種教學資料的積累,。

1,、更新觀念，增強服務意識,。調(diào)動全體后勤人員的積極性,，自覺做好本職工作，力求做到家長滿意,，孩子滿意,，自己滿意，同事滿意,，為幼兒服務要做到五心：對幼教工作要熱心,，幼兒成長要愛心，幼兒生活要關(guān)心,，教育幼兒要耐心，保育工作要細心,。全心全意為師生和家長服務,。

2、抓好幼兒保健管理,。

(1)保證幼兒膳食質(zhì)量,，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長,、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食,。

(2)加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行,，加強每周檢查、督促,、反饋,。

(3)繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》,，加強食品從采購,、入庫、制作,、入口等環(huán)節(jié)的管理,，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和營養(yǎng)流失關(guān),。

(4)加強對幼兒傳染病的預防和宣傳,，積極做好衛(wèi)生保健知識的宣傳與指導。

(5)確保幼兒入園體檢合格100%,，幼兒上保險90%,，

3、抓好幼兒園固定資產(chǎn)的管理,。建立資產(chǎn)用品登記,、借閱、進出,、損壞核銷制度,。

4、抓好幼兒園安全工作管理,。嚴格門衛(wèi)制度,，嚴格幼兒入園卡查驗制度，嚴格幼兒園視屏監(jiān)控制度,。

5,、抓好幼兒園衛(wèi)生工作管理。堅持每周四保育員例會培訓制度,，堅持每月保育員工作檢查考核制度,。

附、月份安排,。

七,、八月份：

1、對幼兒園安全,、衛(wèi)生方面以及班級物品存在問題進行檢查,、整改,、落實。

2,、各崗人員參加上崗前體檢,。

3、做好教育常規(guī),、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、安全工作檢查。

4,、搞好招生,、編班、收費等開學準備工作,。

5,、各班區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)與研討。

1,、制定學期園計劃及各部門工作計劃,、修訂各種考核、評價方案,。

2,、做好新生接待工作，開好家長會,，穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助他們熟悉周圍環(huán)境。,。

3,、各班加強常規(guī)訓練，行政跟班檢查,。

4,、建立在園幼兒電子學籍檔案。

6,、各班與家長簽定實驗幼兒園20xx秋季家長安全責任書,。

7、深入開展全園安全工作大檢查,，確保安全工作落實到位,。

8、開展安全逃生演練活動,。接待區(qū)教育局新學期視導和綜合安全檢查,。

9、檢查環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動,。

10,、慶祝中秋節(jié)和教師節(jié)。

1,、各班開展慶國慶主題活動,，對幼兒進行愛國主義教育。

2,、加強幼兒良好行為習慣養(yǎng)成教育,。

3、根據(jù)秋天的季節(jié)特點,，開展不同形式的幼兒秋游活動,。

4、抓好幼兒的常規(guī)教育,，重點抓好一些生活習慣,、行為習慣的培養(yǎng)。

5,、年段活動：大段幼兒講故事比賽,、中段重陽節(jié)主題活動、小段自理能力比賽,。

6,、召開家委會。

7,、組織幼兒進行體檢,。

8、常規(guī)比賽,。

1,、秋天真美麗主題活動。

2,、結(jié)合119組織幼兒進行逃生演練活動,。

3、班級常規(guī)觀摩,。

4,、做好秋季傳染病、多發(fā)病的預防工作,。

5,、分年級向家長開放半日活動舉行小、中,、大班親子制作超輕粘土創(chuàng)作比賽,。

6、教師制作戶外活動器械評比,。

1,、開展親子運動會,。

2、組織幼兒進行衛(wèi)生保健,。

3,、家長問卷調(diào)查，匯總調(diào)查情況,。

4,、各段活動歌表演。

1,、課題資料的收集,、小結(jié)。

2,、搞好幼兒發(fā)展評價及各項評價工作,。

3、收集筆記,，各類人員,、各組小結(jié)工作。

4,、各部門做好期未總結(jié),、量化、評比工作,。

5,、做好借書、教玩具,、圖書資料的清還工作,。

6、安排好假期值班工作,。

幼兒園大班的工作計劃秋季篇十五

新學期,，我們班的幼兒將升入大班了，學習的知識也就越來越廣了,，經(jīng)過了兩三年的幼兒園生活,，班中每位幼兒都有不同程度的進步和提高，家長與老師之間的配合也越來越默契了,，我們班的男孩子個性活躍,，思維敏捷語言表達能力強對探索動手類的活動特別感興趣，相對于藝術(shù)的表現(xiàn)力比較薄弱,。則女孩子的音樂感受能力比較強,，喜歡藝術(shù)類的活動，所以我們要挖掘每個孩子的優(yōu)點，揚長避短,，得到不同程度的進步,，大部分幼兒都樂意參加幼兒園組織的各項活動，但小部分幼兒的傾聽習慣不夠,，堅持性還有待培養(yǎng),。寫字方面注意力不太集中，不喜歡自己去試,，就是一句“老師，我不會”,，希望長大一點的他們能自己去試著寫,，我們也會找各種游戲來吸引幼兒。

進入大班了,，生活自理都應該有很明顯的進步,，特別要注意王正堂小朋友，用餐,，午睡的質(zhì)量都要有明顯的提高,，王正堂、劉雅軒,、郭逸軒,，吳子軒，彭沐澤,，潘星月的飲食要多注意,，有點挑食。

大班了,，幼兒的活動能力,，活動范圍較大，所以安全工作是不可忽視的,，不可讓幼兒離開老師的視線,。及時抓住隨機進行教育，提高自我保護意識,，現(xiàn)在大部分幼兒都是獨生子女,，在家里寵的比較嬌氣，任性,，甚至有點自私,，在行為習慣方面存在很多不良習慣，注意力不集中,，坐姿不漂亮,，有點駝背，有些幼兒在家亂發(fā)脾氣，所以,，本學期把行為習慣的培養(yǎng)放在重點,。

進入大班，我覺得讓幼兒全托是個很好的選擇,，良好的作息時間,，為進入小學打好基礎(chǔ)，不然的話很難適應,，護理方面多注意身體體質(zhì),，多喝水，夏天要洗澡,。關(guān)注到每一位幼兒,。

1、幼師的基本本領(lǐng)：彈,，唱,，跳，畫,，講要有進一步的提高,。

2、有目標,，努力去實現(xiàn),。

3、不斷挑戰(zhàn)自我,，多上臺發(fā)言,。

4、提升自我素質(zhì),，努力進取,。

相信自己，我們班的工作會更好,！

幼兒園大班的工作計劃秋季篇十六

新的學期新的希望,。新的學期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的'共同學習和生活后,，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年,，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了下學期班務,、教育教學工作重點和方向,，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源,，以開放的態(tài)度,，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學期,。

我班共54名幼兒，其中有27名為男生,，27名女生,。我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強的表現(xiàn)欲,。動作發(fā)展整體上有了很大的提高,，動手能力比較均衡；知德行為比較好,，交往能力良好,，具備解決小問題的能力；語言表達能力快速發(fā)展,，敢于在老師或到集體面前地表達自己的思想,，但在語言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強,，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習慣。幼兒的常規(guī)習慣還有待于進一步提高,。

1,、在促進幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，根據(jù)班級教師的特長,，注重幼兒藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng),。

2、加強幼兒自我管理能力和良好學習習慣的培養(yǎng),。能有自己解決問題的能力,。

3、教師進一步加強自身學習和提高,，在師幼互動中營建平等,、合作、探究的氛圍,。

1,、能關(guān)注環(huán)境、生活,、和藝術(shù)中的美,，能用自己喜愛的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。能和同伴友好相處,，樂于助人,。自己的事自己做，認真做好值日生工作,，有始有終,。

2、主動參與班級活動，會用各種方式表達自己在探索活動中的感受和想法,。

3,、注意聽清楚成人和同伴的講話，能自信大膽地表達自己的想法,。在學會日常用語的同時愛看書,，愛聽故事，能與同伴老師溝通,，能用自己語言表達自己所見所聞,。

4、樂意與人交往,，學習互助合作和分享,。有同情心，不怕困難,，有初步的責任感,。樂意與人交談，有良好的傾聽習慣,，能大膽并清楚地說出自己想說的事,。

5、樂于參加體育集體活動,，培養(yǎng)正確坐姿,，能有精神按節(jié)奏行進靈活、協(xié)調(diào),、快速地進行跳躍,、鉆爬、攀登活動,。能進行多項創(chuàng)造性體育活動,。

6、培養(yǎng)幼兒對歌唱活動的興趣,，發(fā)展幼兒在歌唱活動中的創(chuàng)造性和合作性,。

1、充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動,，帶領(lǐng)幼兒多走出去,，開拓幼兒眼界，豐富幼兒感性知識,。

2,、加強對幼兒衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒的自立能力,，并教給幼兒衛(wèi)生習慣術(shù)語,。

3,、根據(jù)幼兒當前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗,、季節(jié)時令等來開展多種主題活動,。

4、多開展合作性的活動,，比如合作畫,、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性,。

5,、多觀察、了解幼兒學習情況,，經(jīng)常進行分析與反思,。

1、根據(jù)家長幼兒的意愿,，開展各種活動,，社區(qū)活動，增進社區(qū),、幼兒園的聯(lián)系,。讓家長及時了解幼兒園的教育主題，帶動家長與幼兒共同學習和探討,。

2、,、建立與家長聯(lián)系的多層橋梁,，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。并通過家園宣傳欄,、電話,，家訪，與家長做好宣傳,、學習的作用,，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念。

1,、折紙：經(jīng)過一年的努力,，我班的折紙活動有初具成效，這學期,，主要是學習讓幼兒自己看圖示來折紙,，提高難度，同時讓孩子在學習的過程中自己掌握方法,。

2,、服裝秀：走模特步孩子們已經(jīng)練了一段時間,，并且非常感興趣，這學期,，我們將繼續(xù)堅持下去,，讓孩子們練習穿上不同的服裝擺出各種不同的造型。

同時,，為了給每一個孩子一個展示的舞臺,，我們還準備利用點心前的一段時間，每天讓2,，3個孩子講故事,，鍛煉孩子的膽量，培養(yǎng)自信,。

幼兒園大班的工作計劃秋季篇十七

“一年之計在于春”,，當春天緩緩向我們走來的時候，我們又迎來了新的學期,。新的學年帶給我們新的希望,，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標。我們需要堅持“和諧與發(fā)展”的主旋律,，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧,，要關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展,；我們需要堅持“習慣加特長”的大方向,，要關(guān)注幼兒習慣的養(yǎng)成，要關(guān)注幼兒園特色課程的開展,。在《綱要》與《細則》的指導下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作,。

以《綱要》為指導方針，落實教育局和教研室工作精神,，樹立正確的教育觀,、兒童觀，積極開展教學科研工作,，以科研為先導,，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設(shè),，提升教師整體素質(zhì),。

（一）加強內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量,。

（二）加大教研力度,，全方位地開展教研活動。

（三）加強教職工隊伍建設(shè),，提高師資素質(zhì),。

（四）加強教育教學管理,，促進保教質(zhì)量提高。

（五）做好保健工作,，確保幼兒的安全,，快樂健康成長。

（六）架起家園聯(lián)系的橋梁,，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展,。

（七）抓好幼小銜接工作，為進一步的學習打好基礎(chǔ),。

（八）充分發(fā)揮后勤作用,，切實做好保教結(jié)合。

（一）加強內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量,。

（二）加大教研力度全方位地開展教研活動,。

抓好教材的學習與研究，更新教師教育觀念,，鼓勵教師不斷創(chuàng)新,，促進課程改革的深入。加強教師業(yè)務培訓,，強化職業(yè)能力,，提高教師業(yè)務、促進每個教師的自我發(fā)展,，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

1、組織教師針對各科教材教學中的困惑點開展研討活動,，把理論學習與教育實踐緊密地結(jié)合起來,，更好的促進教學的有效性。

2,、開展創(chuàng)造性游戲的研討活動，在組織創(chuàng)游的過程中,，通過觀察,、評價來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動,，不斷提高幼兒的游戲水平,。

3、加強對教師基本功的培養(yǎng),，在教師中開展研討活動,，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材,，解決實際問題的能力,。

4,、加強教研組活動質(zhì)量的管理,，組織保教人員互相觀摩,，學習教養(yǎng)經(jīng)驗，交流研討,，不斷改進教育技能方法,。

5、組織論文評比工作,，鼓勵教師著作發(fā)表。

（三）加強教職工隊伍建設(shè)提高師資素質(zhì),。

1、繼續(xù)組織教師認真學習先進的教育思想,，《幼兒園教育指導綱要》，切實加強教師的思想作風建設(shè),，提高教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感,。

2,、抓好教師業(yè)務素質(zhì)的提高，組織聽課觀摩等活動,，通過豐富多彩的活動努力提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

3,、開展多種形式的師德教育和崗位練兵,，為教師提供學習和發(fā)展的機會,，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì),，增強工作責任感,，做到關(guān)心和尊重每個幼兒,，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

4,、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作,，組織好教師參加市的崗位培訓考核,。努力提高教職工的業(yè)務素質(zhì),。

（四）加強教育教學管理促進保教質(zhì)量提高。

1,、教師在教學活動中應采取多種形式，包括創(chuàng)編各類型游戲,，以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的,，促進幼兒智力的開發(fā)。

2,、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,，提高幼兒自我保護意識,。全園做到無責任事故,，杜絕重大意外事故的發(fā)生,。

3,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學服務。按照幼兒智力發(fā)展需要,，有計劃,、有目的,、有層次地投放游戲材料。提高教師游戲活動的指導能力,。

4、通過開展豐富多采的各種教育活動,，把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”,、“勞動節(jié)”、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動,，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

（五）做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長,。

1,、加強安全工作，落實安全工作制度,，專人定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責任到人,，杜絕一切不安全因素,；加強對幼兒,、教師的自我保護教育、安全教育,，每周一節(jié)安全教育課，時刻做好防范工作,，確保幼兒、教師,、園財產(chǎn)的安全。

2,、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結(jié)合,，培養(yǎng)幼兒的飲食,、睡眠,、盥洗等良好衛(wèi)生習慣,，培養(yǎng)幼兒生活自理能力,。切實做好離園前的準備工作（包括整理衣服,、頭發(fā)等，并且要組織幼兒游戲或?qū)W習活動）,。

3,、加強戶外活動管理，調(diào)整幼兒戶外活動方案并認真實施,，保證幼兒戶外活動時間,、運動量達標。

4,、加強晨檢力度,，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作,，并及時將幼兒情況向家長反饋,；切實做好預防和控制傳染病工作。

5,、培養(yǎng)幼兒良好學習習慣,，如坐姿、書寫姿勢等,；定期調(diào)換幼兒座位,，保護幼兒視力；教育幼兒保護牙齒,。并利用家長園地向家長宣傳,，達成家園共育,。

6、加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理,，進一步完善食堂,、炊具、幼兒餐具的清洗,、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強幼兒食品采購,、進出倉,、驗收的管理，實行食品24小時留樣制度,，杜絕食物中毒事故發(fā)生,。

7、加強幼兒午睡管理,，值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài),，同時做好幼兒被褥的清洗、紫外線消毒,、曝曬工作,，提高幼兒的午睡質(zhì)量。

8,、加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng),，特別加強幼兒“文明禮貌”教育、衛(wèi)生習慣教育,。

9,、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實際情況制定保健計劃，并做好幼兒保健工作的宣傳,。

10,、加強春季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度,。

（六）架起家園聯(lián)系的橋梁促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展,。

1、鞏固我園為做好家長服務工作所制定的若干項措施,。根據(jù)家長的意見,，結(jié)合園內(nèi)條件，隨時增加必要的服務項目,。

2,、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動,，征求家長對我園教育教學工作的意見,。

3,、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預防疾病及安全問題的教育,。

4,、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭取家長的支持和幫助,。充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳科研任務的意義和班級的具體事項與工作,。

（七）抓好幼小銜接工作為進一步的學習打好基礎(chǔ)。

1,、平時運用故事、主題活動,、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育,，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體,、為同伴服務的好思想,。

2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣,，教育幼兒按時到園,，不遲到、不早退,、不曠課,。排隊做到靜、齊,、快,。做好值日生工作。誠實,、不說謊話,。同伴之間團結(jié)友愛。集體活動遵守秩序,，不吵鬧,，認真參加活動。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的坐,、寫、讀姿勢,。上課時做到注意力集中,，認真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習慣,。要求幼兒發(fā)言時要講完整話,、普通話,、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業(yè),。（如繪畫,、折紙、手工小制作等）愛護書本,、學習用品等,。

（八）充分發(fā)揮后勤作用切實做好保教結(jié)合。

1,、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,，強化教養(yǎng)員的保育意識。

2,、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,，隨時清理垃圾堆物。

3,、加強安全管理,，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度,，加強安全防范措施,，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度,。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,，其次，各班教師把安全工作納入日事議程,，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng),。

（九）繼續(xù)做好檔案整理及網(wǎng)站建設(shè)工作。

幼兒園大班的工作計劃秋季篇十八

深入貫徹《指南》精神和上級教育部門的指示,，堅持以“幼兒發(fā)展,、教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展為本”的教研工作方向,，加強學習和研究,，深化教學改革，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。進一步提高我園教師的教學質(zhì)量,，緊跟時代步伐,，提升辦園質(zhì)量。使我園的教育真正成為適合幼兒發(fā)展需要的土壤和促進幼兒健康成長的動力,。

1,、認真貫徹落實《綱要》精神,，以家長工作為紐帶，推動家園一致的和諧教育,。注重幼兒個性的培養(yǎng),，促進幼兒全面發(fā)展。

2,、嘗試以課題為抓手,，初探課題研究工作。積極走“以科研促教研,，教學科研相長”的道路,，深入開展教育科研，凸顯我園特色,。

3,、合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展,，繼續(xù)嘗試新課程改革。

4,、本學期繼續(xù)在“一課多研”教研形式基礎(chǔ)上,，從上學期的“弱-良-優(yōu)”上午學習模式，改為“良-優(yōu)-弱”的引導實踐模式,，具體抓實教育教學活動,。通過一課多研形式優(yōu)化教學活動的組織，促進教師吸納,、反思水平的整體提高,。以具體教研活動領(lǐng)域內(nèi)容教學案例為載體，營造積極探討氛圍,。

(一)強化常規(guī)習慣訓練,，重視養(yǎng)成教育。

1,、立足習慣養(yǎng)成,，在一日活動中滲透品德習慣教育重點，認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求,，幼兒行為習慣要求,，將幼兒良好習慣的養(yǎng)成落到實處。

2,、豐富幼兒戶外活動,，堅持晨間戶外體育游戲鍛煉。

(二)強化教育教學常規(guī)管理,，重視家園聯(lián)系,。

1,、建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一個環(huán)節(jié)的管理,，從入園,、晨間活動、集體教學,、游戲活動,、餐點、午睡,、起床,、離園，每一環(huán)節(jié)具體明確要求,，堅持檢查,，嚴格操作，并公布檢查情況,，發(fā)現(xiàn)及時解決存在問題,。

2、各班繼續(xù)辦好《家教園地》,，提高質(zhì)量做到更換及時,，內(nèi)容豐富有指導價值，每月1日更換園地內(nèi)容,，并扎實做好家訪隨訪工作,。本學期繼續(xù)召開家長會活動，力求形成家園教育合力,。

(三)以人為本,，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

1,、加強理論學習,，與《綱要》、《指南》接軌,。在正常開展公開教學活動的基礎(chǔ)上營造活躍教研氣氛,，以教學活動為案例，緊緊圍繞教學活動中存在問題,，鼓勵教師暢所欲言,，互動推進實現(xiàn)教科研活動中相互學習。教研活動中認真做好教研記錄,，將討論內(nèi)容及時進行提升和總結(jié),，確保每次教研活動質(zhì)量。

2、繼續(xù)通過各種形式開闊教師眼界,，提高教師教育科研能力,。提供外出觀摩學習交流、網(wǎng)上信息交流等多種形式的專業(yè)理論學習,，提高教師在“活動設(shè)計”和“教學后反思”的能力,，提高教師的教育和研究能力。

3,、注重教學反思,，切實提高教師實際教學能力，在學習新理論,、新觀念同時,，加強對自我教學實踐的反思。

4,、抓實教學常規(guī),、繼續(xù)加強備課檢查。

1),、組織教師研究教材,，篩選教材或新教材內(nèi)容進行替換、修改,，科學合理制定各項教學,、活動計劃，注重教材的分析把握,，教學活動的前期準備。2),、加強隨堂聽課,。業(yè)務園長、保教主任堅持深入教學第一線,，多聽隨堂課,，及時了解教師制定計劃、組織教學活動,、游戲活動等情況,，與教師共同探討提高教學質(zhì)量途徑、方法,，提高教學質(zhì)量,。

(四)深化課程改革，促進幼兒全面發(fā)展,。

1,、落實《綱要》和《指南》精神，開展公開教學看,、聽,、議,、評活動，本學期的教學活動觀摩重點放在語言領(lǐng)域和科學領(lǐng)域,。通過活動開展,，優(yōu)化教學活動組織，更新觀念,，改善行為,，推進課改。在課程實施過程中,，以幼兒積極體驗為中心,，將教育過程的知識性、趣味性,、活動性有機結(jié)合,。努力做到以下幾點：師幼關(guān)系、融洽;活動氣氛活躍;教育目標明確;教育方法靈活,。

2,、創(chuàng)設(shè)豐富區(qū)域游戲活動環(huán)境，重視區(qū)域游戲活動開展,。

(1)充分利用教室,、走廊等幼兒園現(xiàn)有場地，保證區(qū)域游戲活動空間,。

(2)科學安排幼兒一日生活,，保證區(qū)域游戲活動時間。

(3)注重活動趣味性,，吸引,、貼近幼兒生活，建立在幼兒現(xiàn)有經(jīng)驗基礎(chǔ)之上,。

(4)注重綜合性,，加強游戲活動指導，通過區(qū)域游戲活動開展,，在滿足幼兒體驗快樂的同時,，增長知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展,。