批判性思維是指在處理任務(wù)時(shí)能夠客觀、理性地分析和判斷問題的能力。在寫作過程中,，注意語法和標(biāo)點(diǎn)的正確使用非常重要，下面列舉一些常見的錯(cuò)誤和注意事項(xiàng)。從這些總結(jié)范文中,，我們可以發(fā)現(xiàn)一些寫作技巧和套路,，有助于我們提升寫作水平。

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫景篇一

20xx年到了,，我乘著宇宙飛船飛向了神秘的星空,。

在星空中，我看到還有一個(gè)星球和地球在一個(gè)軌道上轉(zhuǎn),，我飛過去一看,，原來是b地球。因?yàn)槿藗兇罅课廴经h(huán)境,，地球已不堪重負(fù),，b地球就是科學(xué)家為給子孫后代留下一個(gè)潔凈的生存空間而被克隆出來的。我降落到b地球,，和一些人交了朋友,。然后我又乘飛船離開了b地球。

我又到了火星?，F(xiàn)在的火星可不象原來那樣荒涼一片,，現(xiàn)在的火星上有大氣、有水,、有樹木,、有動(dòng)物、還有人,，這些人和地球人長(zhǎng)得不一樣,，他們有的象章魚，有的象猿人……形象怪異,，我也和他們交了朋友,。

然后，我離開火星，來到了拉奇星,，到了才知道,，拉奇星上環(huán)境非常不好。突然,，我受到了拉奇星人的襲擊,，我飛快地跑了起來。突然一只小手拉住了我,，把我?guī)У搅艘粋€(gè)隱蔽的地方,，我定睛一看，原來是一個(gè)小拉奇星人,，我連忙問他叫什么名字,，他說：“我叫拉提?！蔽矣謫査@里發(fā)生了什么事,，為什么環(huán)境這么不好，他告訴我是因?yàn)槔嫘侵辛四Ч硇侨说哪е?，魔鬼星人想要霸占拉奇星,，我終于明白為什么我一降落就遭到了拉奇星人的襲擊，原來他們把我當(dāng)成了魔鬼星人,，他們是在為保衛(wèi)他們的家園而戰(zhàn)斗，我原諒了他們,。我把帶來的復(fù)生藥水滴了幾滴到拉奇星上,，拉奇星立即恢復(fù)了勃勃的生機(jī)。我拯救了拉奇星,，同時(shí)也交了一個(gè)的朋友——拉提,。

我離開了拉奇星回到地球，這一次太空旅行太有意思了,。我不但做了許多好事,，交了許多朋友，還學(xué)到了許多知識(shí),。

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫景篇二

大自然的景色是美麗的,，是奇妙的。大自然好似變幻莫測(cè)的天氣,，走到哪里都會(huì)有新奇的發(fā)現(xiàn),；大自然好似一幅五彩斑斕的畫卷，描繪出祖國(guó)美麗的景色,；大自然好似一個(gè)神奇的萬花筒,，可以將大自然的美麗盡收眼底。大自然中有綿亙千里、高低起伏的山峰,，有奔騰萬里的黃河,，也有生機(jī)盎然的田野。我們今天就一起去看看風(fēng)光秀麗的廬山吧,！

剛來到廬山,，我就被這美麗的景色給吸引住了。乳白色的云霧環(huán)繞在山頂,，給廬山增添了許多神秘的色彩,。廬山那氣勢(shì)壯觀的陡峭石壁，是那樣高,，那樣雄偉,，給人一種一覽眾山小的感覺。那蜿蜒曲折的山路,，若隱若現(xiàn)的出現(xiàn)在雜草密布的小路上,，山的一邊是伸手不見底的大峽谷，一面是高聳入微的山峰,，令人膽顫心驚,。廬山也有許多奇形怪狀的石頭，有橫著放的,，斜的放的,，豎著放的。有的像奔騰怒吼的雄獅,，有的像展翅高飛的.老鷹,，還有的像蓮花寶座。所有的石頭形狀都不一樣,，有的凹凸不平,，有的錯(cuò)落成橋，每一塊石頭都有自己奇特的形狀,，獨(dú)特的特點(diǎn)。我真敬佩大自然這豐富的想象力,，把世間萬物造的各有各的特點(diǎn),，大自然真是一位神奇魔術(shù)師，走到哪里都有不同的景色,，令我十分著迷,。

廬山令我印象最深刻的是那飛流的瀑布，我們坐著纜車去觀賞瀑布,。那雄偉的瀑布從絕壁上飛奔而下,，激起朵朵水花,，飛濺在山間。我站在白色的云霧之間,，耳畔是雷鳴般的轟響,，仿佛在演奏著一曲氣勢(shì)非凡的交響樂。那飛流的瀑布如同一條白色的巨龍?jiān)谏巾敱P旋,，那氣勢(shì)就像有十萬個(gè)人在振臂高呼,，望著這望不到頭的的瀑布,，我不由想起了大詩(shī)人李白的詩(shī)句：飛流直下三千尺,，疑是銀河落九天,。比喻得真是太貼切了，令我感概萬千,。

我愛風(fēng)光秀麗的廬山，我也愛變幻莫測(cè)的大自然,！

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫景篇三

人們常說，學(xué)校是一座花園,。里面種著許多美麗的小花,，這些小花是純凈的。而老師,，便是眾小花的守護(hù)神,，哺育他們知識(shí)。我的學(xué)校很美麗,，里面有許多可愛,、純真的朋友,。

走到學(xué)校大門前，幾個(gè)醒目的大字,，北星小學(xué),。走進(jìn)校門，原先空白的墻壁,，經(jīng)過粉刷,，上面畫滿了小花小草。畫得那么栩栩如生,。

操場(chǎng)旁邊是花園,。春天,，各種小花小草爭(zhēng)奇斗艷。最漂亮的是玫瑰與牡丹了,，里面的玫瑰,，一朵朵的，就像紅寶石似的,。牡丹很是嬌艷,，每一朵都淌著晶瑩透剔的露珠。

夏天,，花王就獨(dú)屬菊花了,。有粉的、綠的,、紫的……各種菊花里都有花瓣,。每到月底時(shí)，學(xué)校都會(huì)采摘幾朵下來給我們泡茶喝,。

秋天,，香氣撲鼻的桂花開了，真是香飄十里,，帶回家既可以做年糕又可以泡茶,。

我愛這美麗的學(xué)校，我愛這鮮花滿堂,、香氣撲鼻的學(xué)校,。

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫景篇四

我們的學(xué)校是一個(gè)美麗又和諧的校園。一進(jìn)大門就看見操場(chǎng)和主席臺(tái),，還有我們學(xué)習(xí)的地方,，那就是教學(xué)樓它是一個(gè)品字型的，外面的磚都是深紅色的,，四周還有化帶,。

我們的教學(xué)樓是三層的，我們就是這里的小主人,，里面有許許多多的同學(xué),，一起玩耍，嬉戲,。

一樓也就是小朋友學(xué)習(xí)的地方,，那里有，科學(xué)教室,，音樂教室,，舞蹈教室。

二樓是二至三年級(jí)的小同學(xué)們的教室,，那里還有微機(jī)教室,，還有校長(zhǎng)室,，圖書館。

三層也就是四至六年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)的地方,，有美術(shù)教室,，是幫助我們畫一副美麗的畫面，還有老師們的辦公室,，老師們?cè)谀睦锝o我們批改作業(yè),，還忙來忙去很辛苦。

我們最喜歡的就是微機(jī)教室了,，讓我們可以學(xué)習(xí)電腦的奧秘,。

教學(xué)樓像一位和藹的老師；精心教育我們,，我愛我的教學(xué)樓,。

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫景篇五

歡迎浩浩同學(xué)來到我的學(xué)校——巴蜀小學(xué),。這是一座充滿人文氣息與歷史氣息的重點(diǎn)小學(xué),。今天，我將作為你的小導(dǎo)游,，帶你全方位的了解我的學(xué)校,。

操場(chǎng)的正前方，有一片蔥郁的芭蕉樹,，操場(chǎng)右前方,，是一片小花園，里面有許多花草樹木,。春天,，各類叫不上名字的花朵在春風(fēng)的召喚下爭(zhēng)奇斗艷，好不熱鬧,。夏天它們又把舞臺(tái)讓給了大樹,，靜悄悄地躲在樹蔭下乘涼。而我,，也喜歡在夏天的時(shí)候蹲在樹下看忙碌的小螞蟻爬來爬去,。

前面就是教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方,，每一步進(jìn)入教室的梯子都寫著,，今天你微笑了嗎?只要你一走進(jìn)去,，就會(huì)聽到朗朗的讀書聲,。順著教學(xué)樓從八道下去，便是空地,，下課后,，大家就可以在這里自由玩耍了,。

這就是我美麗的校園，我喜歡在這學(xué)習(xí),、玩耍,，我喜歡這里的老師、同學(xué),，我喜歡這里的一切,。

作者：劉子綺。

公眾號(hào)：馮櫟鈞是老師,。

文檔為doc格式,。

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫景篇六

在這所學(xué)校學(xué)習(xí)生活了將近兩年了，我感覺非常幸福,，如果要問我為什么,，請(qǐng)聽我慢慢說來。

我們學(xué)校的環(huán)境美,。學(xué)校的每一個(gè)院子和角落都種有美麗的花草,，一年四季美景不斷，尤其是學(xué)校后操場(chǎng)的'薔薇花開放時(shí),，整個(gè)圍墻都成了花的海洋,。

我們學(xué)校學(xué)生的品德美。學(xué)校每天都有許多助人為樂的故事讓我們感動(dòng),，所以我也立志要做一個(gè)講道德的孩子,。有一次，我在上學(xué)的路上撿到了一本世界名著,，我趕緊把書交給了政教處的老師,，讓政教處幫忙找失主。

我們學(xué)校的課堂效率高,。學(xué)校推行高效課堂,，讓學(xué)生成為課堂的主人，每節(jié)課我們班都有幾個(gè)小隊(duì)走上講臺(tái)進(jìn)行展示,，我們班的孩子覺得這樣的課堂充滿了挑戰(zhàn),，非常有趣。

我愛我美麗的學(xué)校,，我要在這里茁壯成長(zhǎng),。

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫景篇七

我愛秋天，秋天像一幅多姿多彩的畫,?？矗嵌嗝疵?！

我家附近有一片草地,，草地上種著幾棵大樹,。樹上的樹葉，像灑上了一層厚厚的金粉,。秋天到了,，一片片樹葉落下來了。小朋友來到草地上,，捧起一堆樹葉,，向上撒，像天女散花,，又像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶,。菊花迎著燦爛的陽光盛開怒放，有黃的`,、白的,、紫的，像龍飛,，像鳳舞,，又像節(jié)日的焰火。

秋天到了,，果子也成熟了,。蘋果紅通通的；梨子,，下面大,，上面小，仿佛是個(gè)金葫蘆,；還有橘子,，真像一個(gè)小小的南瓜。

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),，農(nóng)民伯伯急著去收割呢,！

秋天真好，我愛秋天,！

習(xí)作描寫秋天的美麗景色,，修辭手法的準(zhǔn)確使用使文章生動(dòng)不少，也透露著樸實(shí)自然的童真童趣,，清新自然,。建議小作者多加練筆，學(xué)習(xí)寫作技巧,，寫更多好文章,。

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫景篇八

這個(gè)星期我回老家了，我的老家在石城臨朐。

我們?nèi)チ嗣利惖尼陨?，沿石階我們先到了龍泉寺。一進(jìn)寺門就被四大天王的泥像嚇了一跳,，四大天王的腳下都有一個(gè)小鬼,。接著我們就看見了釋迦牟尼的三世佛，正要走的時(shí)候我們才發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)二郎神的泥像,。

爬到半山腰,，山神洞出現(xiàn)在我們面前，山洞里的一棵小樹吸引了我的注意力,，我發(fā)現(xiàn)小樹穿過厚厚的石層,，在大石縫里頑強(qiáng)的活著，這真是棵生命的奇跡,！

我們攀登上陡峭的懸崖,，跨過細(xì)小的臺(tái)階，終于來到山頂,，看到了金黃的夕陽,，聽到了流水的聲音。我沒有發(fā)現(xiàn)水,，原來是風(fēng)刮過樹梢的音樂聲,。

在下山的途中，我們還看見了壯觀的一線天,、試倩石和雄偉的八仙渡等美麗景色,。

嵩山，我一定會(huì)回來看你的,！

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫景篇九

今天中午,，我去了學(xué)校的潤(rùn)智園！

忽然,，我聽見旁邊小花草的聲音：“快看我呀,！我也能說明春天來了！”往后一看：一簇簇,，一叢叢,，小草向四面八方拼命地鉆出來，它的葉邊緣是紫發(fā)紅的顏色,，里面是深綠色,，有的大，有的小,，一個(gè)挨一個(gè),。它的樹枝這兒出一支，那兒一枝，真是有趣極了,！

草叢旁邊隔了一條小道,，是一棵兩米多的樹，上面密密麻麻,，像針一樣尖,，像線一樣細(xì)，時(shí)刻準(zhǔn)備用武器對(duì)抗敵人,。它的“武器”是深綠色的,，好像要把敵人吸引過來再對(duì)付。

再往左邊看,，一片綠色等待著我們?nèi)ビ^察,！

我輕輕地走到一棵小樹旁，看到它的枝條上有數(shù)不清的小疙瘩,，像大米粒一樣大,，碧綠色的，清晰極了,！旁邊還有一簇草叢,，密密麻麻的，真好看,！

?。∶利惖拇禾?，你只要來到人間,，大自然會(huì)更美麗！

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫景篇十

一進(jìn)校門,，首先映入眼簾的便是“開啟生命”的雕塑,，那是一把鑰匙，我想,，那是老師希望我們拿著這把鑰匙打開知識(shí)的大門吧,。教學(xué)樓一樓大廳旁邊有一個(gè)水池，池中的假山奇形怪狀的,，上面有一些青苔,，像穿了一件綠衣裳一樣。水池里有許多小魚,，紅色的,、黑色的、黃色的都有,，更奇怪的是還有花色的,，它們有的靜靜不動(dòng),，有的在水里追來追去，就像在做游戲一樣,。

操場(chǎng)可是我們的樂園,。乒乓球桌、滾筒,、軟梯,、爬竿，還有很多器械我叫不出名字來,，那九個(gè)籃球架最有趣了，它們仰著頭矗立在操場(chǎng)上,，就像鋼鐵巨人一樣守護(hù)著我們的學(xué)校,。一下課，操場(chǎng)上可熱鬧了,，同學(xué)們都玩著自己喜歡的運(yùn)動(dòng),，笑聲、叫好聲響成一片,，剛才還寧?kù)o的學(xué)校一下子就熱火朝天了,。

我們?cè)趯W(xué)校里很快樂，我喜歡我的學(xué)校,。

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫景篇十一

今年暑假,，我們?nèi)胰チ藢幭幕刈遄灾螀^(qū)。我深深地迷戀上那片神奇的土地,。

第一天我們?nèi)チ随?zhèn)北堡影視城,，那里曾經(jīng)拍攝過大話西游這部電影。那里一絲綠意都沒有全是黃土,，破破爛爛的,，一路上爸爸媽媽念念有詞，神神叨叨,，我卻覺得一點(diǎn)意思都沒有,。

銀川的第二天，我們?nèi)チ宋飨耐趿?。西夏王陵是西夏?guó)歷代君主的陵墓,。西夏國(guó)的第一個(gè)皇帝是李元昊，李元昊為西夏做出了巨大的貢獻(xiàn),。那個(gè)時(shí)代幾個(gè)國(guó)家喜歡互相打來打去,，其中李元昊打仗特別聰明。有一次他和宋朝打仗,，他一見宋兵就佯裝而逃,，逃到一個(gè)叫好水川的地方。他把泥盒子擺到路的兩旁，每個(gè)盒子里都放著幾只鴿子,，然后帶領(lǐng)軍隊(duì)躲起來,。當(dāng)宋兵來到好水川時(shí)，發(fā)現(xiàn)路邊有很多泥盒子,。因?yàn)樗麄兒芎闷?，于是就打開泥盒子，盒子里的鴿子就飛上天了,。李元昊馬上就知道宋軍在哪,，直接來個(gè)突然襲擊，把宋軍打了個(gè)慘敗,。李元昊雖然聰明,，還善于打仗，但是后面的皇帝不是這樣,，他們有的教書,、有的念經(jīng)，什么樣子的皇帝都有,。最后西夏在1227年滅亡,。我們還看了西夏王陵的三號(hào)陵，三號(hào)陵是埋葬李元昊的地方,。四周土墻圍的地方就是陵墓的院子,，中間的大土堆就是陵墓。大土堆上有很多圓孔,，本來是插著木頭,，架起了一座宮殿，可是到了滅亡的時(shí)候,，宮殿就被蒙古人燒毀了,。

因?yàn)閷幭氖腔刈遄灾螀^(qū)，所以我有許多關(guān)于回族的問題,。所以第三天我們?nèi)チ嘶刈鍖幭牟┪镳^,。回族為什么不能吃豬肉對(duì)我來說是個(gè)大問題,，現(xiàn)在我終于知道了,，原來回族認(rèn)為豬貌丑、怪異,、性貪婪,、愚笨、喜惡穢,，所以不吃,。

第四天,，我們才來到夢(mèng)寐以求的沙湖。這是這次旅行我最喜歡的地方,。我們一進(jìn)沙湖,，沒過多久弟弟就說他吃沙子了，爸爸說沒事,，弟弟聽后尷尬的說：“啊!難道你不知道沙子在腸胃里不好消化嗎?”弟弟說的這句話讓我的肚子都笑破了,，弟弟的想法真幼稚，我也吃了幾粒沙子,，都沒有這種奇怪的想法,，要不然我早就哇哇大哭了。我們還騎了駱駝呢!我騎的那只駱駝屁股一扭一扭的,，所以害得我一搖一搖的,。因?yàn)轳橊劚容^高大，所以起立和坐下的幅度就很大,，非常地刺激,。接下來我和弟弟玩了滑沙,，滑沙和滑雪同樣好玩,，只不過滑法不同?；呈怯脤ｉT制成的滑沙車在非常陡峭的沙坡頂上向坡下滑的,。從坡頂向下望去，感覺就是懸?guī)r峭壁,，看起來恐怖極了,。因?yàn)槲覍?shí)在有些害怕，所以先選了一輛慢一點(diǎn)的滑沙車,，緊閉雙眼滑了下去,。結(jié)果我感覺也沒那么可怕，就又玩了第二次,。這次我選了的一輛快車,，感覺風(fēng)在耳邊呼嘯而過，旁邊的事物一瞬間就過去了,。最后我和弟弟堆了沙堡,，因?yàn)槲以谏潮さ耐饷娼艘粋€(gè)城墻，所以爸爸說這是“西夏王陵”,，把我和弟弟逗得哈哈大笑,。

最后一天我們?nèi)チ怂礈稀Ｄ抢锏牟乇春苡忻?，藏兵洞就是古代打仗時(shí)士兵埋伏的地方,，那里有許多陷阱,、機(jī)關(guān)。同時(shí)也是士兵居住和討論戰(zhàn)斗部署的地方,。對(duì)于他們的住處我深有感觸,，雖然我沒有看見士兵的住處，但是我看見了將軍的住處,。他住的地方是一廳一室,，客廳只有一張破破爛爛的桌子和一個(gè)小板凳;臥室更是慘不忍睹，土堆上只有幾團(tuán)大棉花,，這是睡的地方,。這都算是好的了，那士兵的住處要多爛呀!藏兵洞曲里拐彎,、四通發(fā)達(dá),。可以在里面吃飯,、睡覺,、討論問題、儲(chǔ)存糧食和兵器,。藏兵洞還有很多陷阱!陷阱有尖棒,、翻轉(zhuǎn)的木板和生死門，尖棒是用木頭削成尖,，插在地下,，蓋上偽裝，只要敵人不注意,，就會(huì)掉入陷阱,，踩到尖棒。翻轉(zhuǎn)的木板是另外的一種陷阱,，只要敵人踩在木板上,，木板就會(huì)翻轉(zhuǎn)，把敵人放到木板下面,，木板下面這樣敵人就必死無疑了,。

寧夏是個(gè)歷史悠久的城市，這里有一種獨(dú)特的文字“西夏文”,，我還知道了巖畫是遠(yuǎn)古時(shí)期人們用來記錄事情的畫,。這回我第一次見到了真正的沙漠，沙漠不是平地而是像山一樣此起彼伏,。這是我第一次騎駱駝,，當(dāng)我坐在駱駝上面，就感覺站在沙湖的最高處,。

寧夏真是一個(gè)神奇而又美麗的城市,，我以后還要去那里!

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫景篇十二

本站：學(xué)校是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)的樂園,，環(huán)境是如何的呢?下面大家一起來欣賞一下《美麗的校園》這篇。

作文,。

希望那個(gè)大家喜歡!

歡迎浩浩同學(xué)來到我的學(xué)?！褪裥W(xué)。這是一座充滿人文氣息與歷史氣息的重點(diǎn)小學(xué),。今天,，我將作為你的小導(dǎo)游，帶你全方位的了解我的學(xué)校,。

操場(chǎng)的正前方,，有一片蔥郁的芭蕉樹，操場(chǎng)右前方,，是一片小花園,，里面有許多花草樹木。春天,，各類叫不上名字的花朵在春風(fēng)的召喚下爭(zhēng)奇斗艷,，好不熱鬧。夏天它們又把舞臺(tái)讓給了大樹,，靜悄悄地躲在樹蔭下乘涼,。而我，也喜歡在夏天的時(shí)候蹲在樹下看忙碌的小螞蟻爬來爬去,。

前面就是教學(xué)樓,，是我們學(xué)習(xí)的地方,，每一步進(jìn)入教室的梯子都寫著,，今天你微笑了嗎?只要你一走進(jìn)去，就會(huì)聽到朗朗的讀書聲,。順著教學(xué)樓從八道下去,，便是空地，下課后,，大家就可以在這里自由玩耍了,。

這就是我美麗的校園，我喜歡在這學(xué)習(xí),、玩耍,，我喜歡這里的老師、同學(xué),，我喜歡這里的一切,。

作者：劉子綺。

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫景篇十三

每天到晚上我會(huì)出去逛一逛,，我喜歡看星星,，也喜歡看這片夜空,。站在廣闊的大地上，什么也不去想,，感覺之前生來就屬于天際,。

在學(xué)校的晚上，在每天晚自習(xí)課后我都會(huì)一個(gè)人來到操場(chǎng)上,。操場(chǎng)很是廣闊,，微風(fēng)輕輕拂過臉龐，我站在操場(chǎng)中央仰望著星空,。夜空是一個(gè)人傾倒了硯中的墨,，墨在天邊一點(diǎn)一點(diǎn)地暈開，漸漸鋪滿整個(gè)天空,。夜空是很美的,，一輪皎潔的.月亮掛在夜空，巨大的云朵時(shí)隱時(shí)現(xiàn),，星星困倦地眨眼,。置身于此，是不會(huì)有孤獨(dú)的,。

每個(gè)人,，每一天的喜怒哀樂，在夜里回想起也只有那些美好的回憶,。夜空是極其公平的,，每個(gè)人都平等擁有，他給予我的不多也不少,。仰望星空,，把心交給她，去飛,，去遨游,，去放下一天的勞累，帶回返璞歸真的快樂,。人們常說“煩惱說出來就不會(huì)那么煩惱了”,，但在她面前無需張嘴，她以心領(lǐng)神會(huì),。一見她,，嘴角總會(huì)露出微笑。

她們?cè)谀抢锸遣皇且埠芄陋?dú),，一絲絲光穿過這遙遠(yuǎn)的距離,，在一瞬間又會(huì)被人們錯(cuò)過。她們也有好多話呀,，又是否可以說說話解解悶,。還是也在那里看著天際,，看看有沒有人也在看著她？有??！

夜空終究還是很美的。

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫景篇十四

本站：我們鄧州市有一座美麗的大公園,，這里景色優(yōu)美,，環(huán)境休閑，是一個(gè)休息的好地方,。

今天,，我來給大家介紹我們鄧州市美麗的大公園。這里風(fēng)景宜人,，美不勝收,。

進(jìn)入大公園后，蜿蜒曲折的小路兩旁,，一朵朵美麗的鮮花朝你微笑,，微風(fēng)一吹，送來縷縷馨香,。草坪上像衛(wèi)士一樣的大樹,，高大筆直，守護(hù)這大公園的安寧,，小鳥的唱歌聲優(yōu)美動(dòng)人,，使人覺得格外的愜意。

順著這條小路一直走,，就到達(dá)了令人“膽戰(zhàn)心驚”的荷葉橋了,。荷葉橋上一片片的“荷葉”亭亭玉立，這些“荷葉”大小不一,，深淺有別,，各具特色,。這些造型逼真的“荷葉”讓小蜻蜓以為是真的,，紛紛落在荷葉橋上，其實(shí),，這些“荷葉”是一些能工巧匠用水泥澆筑而成,。大人們過荷葉橋的時(shí)候個(gè)個(gè)都是小心翼翼的，而小孩子們卻絲毫沒有害怕的神情,，像小青蛙一樣跳了過去,。

跨過了這座“險(xiǎn)象環(huán)生”的荷葉橋后，就來到了公園中最熱鬧的中心廣場(chǎng),。

中心廣場(chǎng)約有五六百平方米,。人們?cè)趶V場(chǎng)上休息,，孩子們卻安靜不下來。有的放風(fēng)箏,，有的丟沙包,，還有的拍皮球——好生熱鬧!

穿過了人山人海的中心廣場(chǎng)，就來到了令人向往的生肖廣場(chǎng)了,。生肖廣場(chǎng)上,，十二生肖的塑像威風(fēng)凜凜，個(gè)個(gè)栩栩如生,，我最喜愛的動(dòng)物就是“狗”了,。我跑到了它的旁邊?！肮贰蓖轮囝^,，身子筆直站立著，像是對(duì)主人表示忠心耿耿,。

這就是我們鄧州市美麗的大公園,，它也是鄧州市地標(biāo)的建筑，你喜歡嗎?

作者：馬嘉怡,。

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫景篇十五

春天,，翠綠的竹枝上有長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，又薄有軟,。調(diào)皮的小孩有時(shí)會(huì)摘下一兩片竹葉,，當(dāng)作口哨。如果你底下頭,，仔細(xì)觀察,，還會(huì)發(fā)現(xiàn)在一株株竹子旁邊生著兩三個(gè)小竹筍。春天的.竹林生機(jī)勃勃,，為校園增添了不少春意,。

夏天，竹子正長(zhǎng)得茂盛,，竹子似乎在比誰爬地最高,，不知不覺中，濃密的葉子遮住了陽光,，這美麗的小竹林便成了我們的空調(diào)室,。一下課，大家便在這玩游戲,，捉迷藏,，直到上課鈴響，我們才戀戀不舍地離去。

秋天,，樹上的葉子都紛紛飄落,，結(jié)束了短暫而又絢爛的生命，可竹子仍然蒼翠挺拔,，在秋風(fēng)中也如往常一樣,，蒼翠不已，十分堅(jiān)定,。

冬天,，白雪皚皚，整個(gè)竹林像是換上了雪白的冬衣,。在鵝毛大雪中,，在瑟瑟寒風(fēng)中，竹林像一隊(duì)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,，不怕大雪,，不怕風(fēng)霜，也不愧被人稱為,；歲寒四君子,。

學(xué)校的竹林可真美呀！它不僅為我們帶來了歡樂,，也為學(xué)校增添了一份美麗,。

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫景篇十六

益陽是個(gè)美麗的地方,有山、有水,、景色迷人,、風(fēng)景如畫，是個(gè)值得來的地方,。

春暖花開,，陽光明媚，我走進(jìn)了美麗的十洲公園,，十洲公園在我們益陽的母親河資江邊上,，那里有各種各樣的小花，像五顏六色的燈光,，真是絢麗多彩,。在微風(fēng)中，在陽光中,，小草偷偷地探出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋,，真可愛呀!我和朋友們?cè)谶@玩得特別開心，十洲公園最迷人的地方當(dāng)然是母親河資江了,，那里的水很清，金黃色的太陽露出笑臉，照在水面上,，反射出了燦爛的金光,。小燕子在天空自由自在地飛來飛去，它降落的時(shí)候,，尾間偶爾沾了一下水面,，就看到了層層波紋一圈圈蕩漾開去，母親河資江真是有著獨(dú)特的美,。

十洲公園真美啊!有花有草真是可愛!尤其是我們偉大美麗的母親河——資江,。我愛我的益陽，我愛我的家鄉(xiāng),。只要來到這里,，你一定會(huì)流連忘返。

作者：周禹涵,。

公眾號(hào)：明日之星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社,。

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫景篇十七

有人喜歡看大雁，看他南飛,，又歸,；有人喜歡看云，看他飄走,，又來,；有人喜歡看花，看他謝了,，又開,。而我喜歡靠在窗臺(tái)，仰望那片璀璨星空,。

星星,，充滿倦意，耷拉著眼,，一副睡眼惺忪的樣子,。月亮，掛在樹梢上,，像是星空中一盞燈,。耀眼的黑色，皎潔的白色,，神秘莫測(cè)的暗紫色……從星空中心向四周蕩漾開,，幻化成點(diǎn)點(diǎn)光斑。那些光斑,，像是月亮的小腳印,。

我靠在窗臺(tái)上,，仰望那片星空。各家房子里都熄燈了,，只有天上還眨著眼的星星,，掛在天上的月亮。天上的云,，悄然無聲地小跑著,，生怕驚動(dòng)了別人。我也不出聲,，要是吵到了月亮,，吵到了星星，他們會(huì)不會(huì)賴在天上不走了,？遠(yuǎn)處一幢幢高樓,，直插云霄，與月亮,，與星星,，與云，說著悄悄話,。

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫景篇十八

夏天的夜晚,，在空曠的樓頂上，伴隨著絲絲微風(fēng),，摻雜著清脆的蟬鳴,，仰望著星空，心曠神怡,，不禁感嘆,，真美啊,！

星空幽藍(lán)又寧?kù)o,，天空布滿了許多亮閃閃的小星星，閃爍著耀眼的光芒,，像調(diào)皮的孩子早早醒來,，黑暗之中看著還在深度睡眠中的母親，等待黎明的到來,。安靜了一會(huì)兒,，便不甘寂寞，在幽藍(lán)色的大地毯上翻滾,、嬉戲,、打鬧、翩翩起舞,。大樹爺爺在星星們的快樂感染下,，也不由自主地唱起了動(dòng)聽的歌,，扭動(dòng)腰肢跳起了舞。月亮姐姐灑下的柔和光輝,，給大地,、天空,、樓房都披上了一件件銀色的薄紗,，閃閃發(fā)光，襯得星空越發(fā)美麗動(dòng)人,。

大家都沉醉在這美麗的星空中,。突然弟弟指著天空，興奮得大叫起來：“姐姐,，姐姐,，快看”，一瞬間,，一顆流星“嗖”的一聲,，在夜空中劃過，打破了夜晚的寧?kù)o,。站在尾巴處,，一顆格外明亮的星星照亮前行的路。那遠(yuǎn)方我好像看見了傳說中的牛郎和織女,，眼里含著淚水,，緊緊地依偎在一起，王母娘娘瞪著雙眼,，面目猙獰,，想要拆開這一對(duì)依依不舍的夫妻。我不禁呤詠起：“天階夜色涼如水,，坐看牽?？椗恰,！?/p>

我似乎又看到了廣寒宮里的嫦娥和月兔,。那白玉兔還在畢恭畢敬地幫嫦娥搗藥呢，只是不知那嫦娥是否還能回到后裔身邊,。不由地想起了那句：“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,，碧海青天夜夜心?！?/p>

“知――知――”斷斷續(xù)續(xù)的蟬鳴,，將我從凄美的故事中拉回了現(xiàn)實(shí)。我愛這美麗的星空,，愛它帶給我的無限遐想,。