批判性思維是指在處理任務(wù)時(shí)能夠客觀,、理性地分析和判斷問(wèn)題的能力,。在寫(xiě)作過(guò)程中,，注意語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)的正確使用非常重要,，下面列舉一些常見(jiàn)的錯(cuò)誤和注意事項(xiàng),。從這些總結(jié)范文中,，我們可以發(fā)現(xiàn)一些寫(xiě)作技巧和套路,，有助于我們提升寫(xiě)作水平,。

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫(xiě)景篇一

20xx年到了,，我乘著宇宙飛船飛向了神秘的星空,。

在星空中，我看到還有一個(gè)星球和地球在一個(gè)軌道上轉(zhuǎn),，我飛過(guò)去一看,，原來(lái)是b地球。因?yàn)槿藗兇罅课廴经h(huán)境,，地球已不堪重負(fù),，b地球就是科學(xué)家為給子孫后代留下一個(gè)潔凈的生存空間而被克隆出來(lái)的。我降落到b地球,，和一些人交了朋友,。然后我又乘飛船離開(kāi)了b地球。

我又到了火星?，F(xiàn)在的火星可不象原來(lái)那樣荒涼一片,，現(xiàn)在的火星上有大氣、有水,、有樹(shù)木,、有動(dòng)物、還有人,，這些人和地球人長(zhǎng)得不一樣,，他們有的象章魚(yú)，有的象猿人……形象怪異,，我也和他們交了朋友,。

然后，我離開(kāi)火星,，來(lái)到了拉奇星,，到了才知道，拉奇星上環(huán)境非常不好,。突然,，我受到了拉奇星人的襲擊，我飛快地跑了起來(lái),。突然一只小手拉住了我,，把我?guī)У搅艘粋€(gè)隱蔽的地方，我定睛一看,，原來(lái)是一個(gè)小拉奇星人,，我連忙問(wèn)他叫什么名字,，他說(shuō)：“我叫拉提?！蔽矣謫?wèn)他這里發(fā)生了什么事,，為什么環(huán)境這么不好，他告訴我是因?yàn)槔嫘侵辛四Ч硇侨说哪е?，魔鬼星人想要霸占拉奇星,，我終于明白為什么我一降落就遭到了拉奇星人的襲擊，原來(lái)他們把我當(dāng)成了魔鬼星人,，他們是在為保衛(wèi)他們的家園而戰(zhàn)斗,，我原諒了他們。我把帶來(lái)的復(fù)生藥水滴了幾滴到拉奇星上,，拉奇星立即恢復(fù)了勃勃的生機(jī),。我拯救了拉奇星，同時(shí)也交了一個(gè)的朋友——拉提,。

我離開(kāi)了拉奇星回到地球,，這一次太空旅行太有意思了。我不但做了許多好事,，交了許多朋友,，還學(xué)到了許多知識(shí)。

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫(xiě)景篇二

大自然的景色是美麗的,，是奇妙的,。大自然好似變幻莫測(cè)的天氣，走到哪里都會(huì)有新奇的發(fā)現(xiàn),；大自然好似一幅五彩斑斕的畫(huà)卷,，描繪出祖國(guó)美麗的景色；大自然好似一個(gè)神奇的萬(wàn)花筒,，可以將大自然的美麗盡收眼底,。大自然中有綿亙千里、高低起伏的山峰,，有奔騰萬(wàn)里的黃河,，也有生機(jī)盎然的田野。我們今天就一起去看看風(fēng)光秀麗的廬山吧,！

剛來(lái)到廬山,，我就被這美麗的景色給吸引住了。乳白色的云霧環(huán)繞在山頂,，給廬山增添了許多神秘的色彩,。廬山那氣勢(shì)壯觀的陡峭石壁，是那樣高,，那樣雄偉,，給人一種一覽眾山小的感覺(jué),。那蜿蜒曲折的山路，若隱若現(xiàn)的出現(xiàn)在雜草密布的小路上,，山的一邊是伸手不見(jiàn)底的大峽谷，一面是高聳入微的山峰,，令人膽顫心驚,。廬山也有許多奇形怪狀的石頭，有橫著放的,，斜的放的,，豎著放的。有的像奔騰怒吼的雄獅,，有的像展翅高飛的.老鷹,，還有的像蓮花寶座。所有的石頭形狀都不一樣,，有的凹凸不平,，有的錯(cuò)落成橋，每一塊石頭都有自己奇特的形狀,，獨(dú)特的特點(diǎn),。我真敬佩大自然這豐富的想象力，把世間萬(wàn)物造的各有各的特點(diǎn),，大自然真是一位神奇魔術(shù)師,，走到哪里都有不同的景色，令我十分著迷,。

廬山令我印象最深刻的是那飛流的瀑布,，我們坐著纜車(chē)去觀賞瀑布。那雄偉的瀑布從絕壁上飛奔而下,，激起朵朵水花,，飛濺在山間。我站在白色的云霧之間,，耳畔是雷鳴般的轟響,，仿佛在演奏著一曲氣勢(shì)非凡的交響樂(lè)。那飛流的瀑布如同一條白色的巨龍?jiān)谏巾敱P(pán)旋,，那氣勢(shì)就像有十萬(wàn)個(gè)人在振臂高呼,，望著這望不到頭的的瀑布，我不由想起了大詩(shī)人李白的詩(shī)句：飛流直下三千尺,，疑是銀河落九天,。比喻得真是太貼切了，令我感概萬(wàn)千,。

我愛(ài)風(fēng)光秀麗的廬山,，我也愛(ài)變幻莫測(cè)的大自然,！

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫(xiě)景篇三

人們常說(shuō)，學(xué)校是一座花園,。里面種著許多美麗的小花,，這些小花是純凈的。而老師,，便是眾小花的守護(hù)神,，哺育他們知識(shí)。我的學(xué)校很美麗,，里面有許多可愛(ài),、純真的朋友。

走到學(xué)校大門(mén)前,，幾個(gè)醒目的大字,，北星小學(xué)。走進(jìn)校門(mén),，原先空白的墻壁,，經(jīng)過(guò)粉刷，上面畫(huà)滿了小花小草,。畫(huà)得那么栩栩如生,。

操場(chǎng)旁邊是花園。春天,，各種小花小草爭(zhēng)奇斗艷,。最漂亮的是玫瑰與牡丹了，里面的玫瑰,，一朵朵的,，就像紅寶石似的。牡丹很是嬌艷,，每一朵都淌著晶瑩透剔的露珠,。

夏天，花王就獨(dú)屬菊花了,。有粉的,、綠的、紫的……各種菊花里都有花瓣,。每到月底時(shí),，學(xué)校都會(huì)采摘幾朵下來(lái)給我們泡茶喝。

秋天,，香氣撲鼻的桂花開(kāi)了,，真是香飄十里，帶回家既可以做年糕又可以泡茶。

我愛(ài)這美麗的學(xué)校,，我愛(ài)這鮮花滿堂,、香氣撲鼻的學(xué)校。

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫(xiě)景篇四

我們的學(xué)校是一個(gè)美麗又和諧的校園,。一進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)操場(chǎng)和主席臺(tái),，還有我們學(xué)習(xí)的地方，那就是教學(xué)樓它是一個(gè)品字型的,，外面的磚都是深紅色的,，四周還有化帶。

我們的教學(xué)樓是三層的,，我們就是這里的小主人，里面有許許多多的同學(xué),，一起玩耍,，嬉戲。

一樓也就是小朋友學(xué)習(xí)的地方,，那里有,，科學(xué)教室，音樂(lè)教室,，舞蹈教室,。

二樓是二至三年級(jí)的小同學(xué)們的教室，那里還有微機(jī)教室,，還有校長(zhǎng)室,，圖書(shū)館。

三層也就是四至六年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)的地方,，有美術(shù)教室,，是幫助我們畫(huà)一副美麗的畫(huà)面，還有老師們的辦公室,，老師們?cè)谀睦锝o我們批改作業(yè),，還忙來(lái)忙去很辛苦。

我們最喜歡的就是微機(jī)教室了,，讓我們可以學(xué)習(xí)電腦的奧秘,。

教學(xué)樓像一位和藹的老師；精心教育我們,，我愛(ài)我的教學(xué)樓,。

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫(xiě)景篇五

歡迎浩浩同學(xué)來(lái)到我的學(xué)校——巴蜀小學(xué),。這是一座充滿人文氣息與歷史氣息的重點(diǎn)小學(xué),。今天，我將作為你的小導(dǎo)游，帶你全方位的了解我的學(xué)校,。

操場(chǎng)的正前方,，有一片蔥郁的芭蕉樹(shù)，操場(chǎng)右前方,，是一片小花園,，里面有許多花草樹(shù)木。春天,，各類(lèi)叫不上名字的花朵在春風(fēng)的召喚下?tīng)?zhēng)奇斗艷,，好不熱鬧。夏天它們又把舞臺(tái)讓給了大樹(shù),，靜悄悄地躲在樹(shù)蔭下乘涼,。而我，也喜歡在夏天的時(shí)候蹲在樹(shù)下看忙碌的小螞蟻爬來(lái)爬去,。

前面就是教學(xué)樓,，是我們學(xué)習(xí)的地方，每一步進(jìn)入教室的梯子都寫(xiě)著,，今天你微笑了嗎?只要你一走進(jìn)去,，就會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。順著教學(xué)樓從八道下去,，便是空地,，下課后，大家就可以在這里自由玩耍了,。

這就是我美麗的校園,，我喜歡在這學(xué)習(xí)、玩耍,，我喜歡這里的老師,、同學(xué)，我喜歡這里的一切,。

作者：劉子綺,。

公眾號(hào)：馮櫟鈞是老師。

文檔為doc格式,。

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫(xiě)景篇六

在這所學(xué)校學(xué)習(xí)生活了將近兩年了,，我感覺(jué)非常幸福，如果要問(wèn)我為什么,，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái),。

我們學(xué)校的環(huán)境美。學(xué)校的每一個(gè)院子和角落都種有美麗的花草,，一年四季美景不斷,，尤其是學(xué)校后操場(chǎng)的'薔薇花開(kāi)放時(shí)，整個(gè)圍墻都成了花的海洋。

我們學(xué)校學(xué)生的品德美,。學(xué)校每天都有許多助人為樂(lè)的故事讓我們感動(dòng),，所以我也立志要做一個(gè)講道德的孩子。有一次,，我在上學(xué)的路上撿到了一本世界名著,，我趕緊把書(shū)交給了政教處的老師，讓政教處幫忙找失主,。

我們學(xué)校的課堂效率高,。學(xué)校推行高效課堂，讓學(xué)生成為課堂的主人,，每節(jié)課我們班都有幾個(gè)小隊(duì)走上講臺(tái)進(jìn)行展示,，我們班的孩子覺(jué)得這樣的課堂充滿了挑戰(zhàn)，非常有趣,。

我愛(ài)我美麗的學(xué)校,，我要在這里茁壯成長(zhǎng)。

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫(xiě)景篇七

我愛(ài)秋天,，秋天像一幅多姿多彩的畫(huà)?？?，那多么美！

我家附近有一片草地,，草地上種著幾棵大樹(shù),。樹(shù)上的樹(shù)葉，像灑上了一層厚厚的金粉,。秋天到了,，一片片樹(shù)葉落下來(lái)了。小朋友來(lái)到草地上,，捧起一堆樹(shù)葉,，向上撒，像天女散花,，又像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶,。菊花迎著燦爛的陽(yáng)光盛開(kāi)怒放，有黃的`,、白的,、紫的，像龍飛,，像鳳舞,，又像節(jié)日的焰火。

秋天到了，果子也成熟了,。蘋(píng)果紅通通的,；梨子，下面大,，上面小,，仿佛是個(gè)金葫蘆；還有橘子,，真像一個(gè)小小的南瓜,。

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯急著去收割呢,！

秋天真好,，我愛(ài)秋天！

習(xí)作描寫(xiě)秋天的美麗景色,，修辭手法的準(zhǔn)確使用使文章生動(dòng)不少,，也透露著樸實(shí)自然的童真童趣，清新自然,。建議小作者多加練筆,，學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧，寫(xiě)更多好文章,。

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫(xiě)景篇八

這個(gè)星期我回老家了,，我的老家在石城臨朐。

我們?nèi)チ嗣利惖尼陨?，沿石階我們先到了龍泉寺,。一進(jìn)寺門(mén)就被四大天王的泥像嚇了一跳，四大天王的腳下都有一個(gè)小鬼,。接著我們就看見(jiàn)了釋迦牟尼的三世佛,，正要走的時(shí)候我們才發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)二郎神的泥像。

爬到半山腰,，山神洞出現(xiàn)在我們面前,，山洞里的一棵小樹(shù)吸引了我的注意力，我發(fā)現(xiàn)小樹(shù)穿過(guò)厚厚的石層,，在大石縫里頑強(qiáng)的活著,，這真是棵生命的奇跡！

我們攀登上陡峭的懸崖,，跨過(guò)細(xì)小的臺(tái)階,，終于來(lái)到山頂，看到了金黃的夕陽(yáng),，聽(tīng)到了流水的聲音,。我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)水,，原來(lái)是風(fēng)刮過(guò)樹(shù)梢的音樂(lè)聲。

在下山的途中,，我們還看見(jiàn)了壯觀的一線天,、試倩石和雄偉的八仙渡等美麗景色。

嵩山,，我一定會(huì)回來(lái)看你的,！

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫(xiě)景篇九

今天中午，我去了學(xué)校的潤(rùn)智園,！

忽然,，我聽(tīng)見(jiàn)旁邊小花草的聲音：“快看我呀！我也能說(shuō)明春天來(lái)了,！”往后一看：一簇簇,，一叢叢，小草向四面八方拼命地鉆出來(lái),，它的葉邊緣是紫發(fā)紅的顏色,，里面是深綠色，有的大,，有的小,，一個(gè)挨一個(gè)。它的樹(shù)枝這兒出一支,，那兒一枝,，真是有趣極了！

草叢旁邊隔了一條小道,，是一棵兩米多的樹(shù)，上面密密麻麻,，像針一樣尖,，像線一樣細(xì)，時(shí)刻準(zhǔn)備用武器對(duì)抗敵人,。它的“武器”是深綠色的,，好像要把敵人吸引過(guò)來(lái)再對(duì)付。

再往左邊看,，一片綠色等待著我們?nèi)ビ^察,！

我輕輕地走到一棵小樹(shù)旁，看到它的枝條上有數(shù)不清的小疙瘩,，像大米粒一樣大,，碧綠色的，清晰極了,！旁邊還有一簇草叢,，密密麻麻的,，真好看！

??！美麗的春天，你只要來(lái)到人間,，大自然會(huì)更美麗,！

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫(xiě)景篇十

一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的便是“開(kāi)啟生命”的雕塑,，那是一把鑰匙,，我想，那是老師希望我們拿著這把鑰匙打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)吧,。教學(xué)樓一樓大廳旁邊有一個(gè)水池,，池中的假山奇形怪狀的，上面有一些青苔,，像穿了一件綠衣裳一樣,。水池里有許多小魚(yú)，紅色的,、黑色的,、黃色的都有，更奇怪的是還有花色的,，它們有的靜靜不動(dòng),，有的在水里追來(lái)追去，就像在做游戲一樣,。

操場(chǎng)可是我們的樂(lè)園,。乒乓球桌、滾筒,、軟梯,、爬竿，還有很多器械我叫不出名字來(lái),，那九個(gè)籃球架最有趣了,，它們仰著頭矗立在操場(chǎng)上，就像鋼鐵巨人一樣守護(hù)著我們的學(xué)校,。一下課,，操場(chǎng)上可熱鬧了，同學(xué)們都玩著自己喜歡的運(yùn)動(dòng),，笑聲,、叫好聲響成一片，剛才還寧?kù)o的學(xué)校一下子就熱火朝天了,。

我們?cè)趯W(xué)校里很快樂(lè),，我喜歡我的學(xué)校,。

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫(xiě)景篇十一

今年暑假，我們?nèi)胰チ藢幭幕刈遄灾螀^(qū),。我深深地迷戀上那片神奇的土地,。

第一天我們?nèi)チ随?zhèn)北堡影視城，那里曾經(jīng)拍攝過(guò)大話西游這部電影,。那里一絲綠意都沒(méi)有全是黃土,，破破爛爛的，一路上爸爸媽媽念念有詞,，神神叨叨,，我卻覺(jué)得一點(diǎn)意思都沒(méi)有。

銀川的第二天,，我們?nèi)チ宋飨耐趿?。西夏王陵是西夏?guó)歷代君主的陵墓。西夏國(guó)的第一個(gè)皇帝是李元昊,，李元昊為西夏做出了巨大的貢獻(xiàn),。那個(gè)時(shí)代幾個(gè)國(guó)家喜歡互相打來(lái)打去，其中李元昊打仗特別聰明,。有一次他和宋朝打仗,，他一見(jiàn)宋兵就佯裝而逃，逃到一個(gè)叫好水川的地方,。他把泥盒子擺到路的兩旁,，每個(gè)盒子里都放著幾只鴿子，然后帶領(lǐng)軍隊(duì)躲起來(lái),。當(dāng)宋兵來(lái)到好水川時(shí),，發(fā)現(xiàn)路邊有很多泥盒子。因?yàn)樗麄兒芎闷?，于是就打開(kāi)泥盒子,，盒子里的鴿子就飛上天了。李元昊馬上就知道宋軍在哪,，直接來(lái)個(gè)突然襲擊，把宋軍打了個(gè)慘敗,。李元昊雖然聰明,，還善于打仗，但是后面的皇帝不是這樣,，他們有的教書(shū),、有的念經(jīng)，什么樣子的皇帝都有,。最后西夏在1227年滅亡,。我們還看了西夏王陵的三號(hào)陵,，三號(hào)陵是埋葬李元昊的地方。四周土墻圍的地方就是陵墓的院子,，中間的大土堆就是陵墓,。大土堆上有很多圓孔，本來(lái)是插著木頭,，架起了一座宮殿,，可是到了滅亡的時(shí)候，宮殿就被蒙古人燒毀了,。

因?yàn)閷幭氖腔刈遄灾螀^(qū),，所以我有許多關(guān)于回族的問(wèn)題。所以第三天我們?nèi)チ嘶刈鍖幭牟┪镳^,?；刈鍨槭裁床荒艹载i肉對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)大問(wèn)題，現(xiàn)在我終于知道了,，原來(lái)回族認(rèn)為豬貌丑,、怪異、性貪婪,、愚笨,、喜惡穢，所以不吃,。

第四天,，我們才來(lái)到夢(mèng)寐以求的沙湖。這是這次旅行我最喜歡的地方,。我們一進(jìn)沙湖,，沒(méi)過(guò)多久弟弟就說(shuō)他吃沙子了，爸爸說(shuō)沒(méi)事,，弟弟聽(tīng)后尷尬的說(shuō)：“啊!難道你不知道沙子在腸胃里不好消化嗎?”弟弟說(shuō)的這句話讓我的肚子都笑破了,，弟弟的想法真幼稚，我也吃了幾粒沙子,，都沒(méi)有這種奇怪的想法,，要不然我早就哇哇大哭了。我們還騎了駱駝呢!我騎的那只駱駝屁股一扭一扭的,，所以害得我一搖一搖的,。因?yàn)轳橊劚容^高大，所以起立和坐下的幅度就很大,，非常地刺激,。接下來(lái)我和弟弟玩了滑沙，滑沙和滑雪同樣好玩,，只不過(guò)滑法不同,?；呈怯脤?zhuān)門(mén)制成的滑沙車(chē)在非常陡峭的沙坡頂上向坡下滑的。從坡頂向下望去,，感覺(jué)就是懸?guī)r峭壁,，看起來(lái)恐怖極了。因?yàn)槲覍?shí)在有些害怕,，所以先選了一輛慢一點(diǎn)的滑沙車(chē),，緊閉雙眼滑了下去。結(jié)果我感覺(jué)也沒(méi)那么可怕,，就又玩了第二次,。這次我選了的一輛快車(chē)，感覺(jué)風(fēng)在耳邊呼嘯而過(guò),，旁邊的事物一瞬間就過(guò)去了,。最后我和弟弟堆了沙堡，因?yàn)槲以谏潮さ耐饷娼艘粋€(gè)城墻,，所以爸爸說(shuō)這是“西夏王陵”,，把我和弟弟逗得哈哈大笑。

最后一天我們?nèi)チ怂礈?。那里的藏兵洞很有名,，藏兵洞就是古代打仗時(shí)士兵埋伏的地方，那里有許多陷阱,、機(jī)關(guān),。同時(shí)也是士兵居住和討論戰(zhàn)斗部署的地方。對(duì)于他們的住處我深有感觸,，雖然我沒(méi)有看見(jiàn)士兵的住處,，但是我看見(jiàn)了將軍的住處。他住的地方是一廳一室,，客廳只有一張破破爛爛的桌子和一個(gè)小板凳;臥室更是慘不忍睹,，土堆上只有幾團(tuán)大棉花，這是睡的地方,。這都算是好的了,，那士兵的住處要多爛呀!藏兵洞曲里拐彎、四通發(fā)達(dá),?？梢栽诶锩娉燥垺⑺X(jué),、討論問(wèn)題,、儲(chǔ)存糧食和兵器,。藏兵洞還有很多陷阱!陷阱有尖棒,、翻轉(zhuǎn)的木板和生死門(mén),，尖棒是用木頭削成尖，插在地下,，蓋上偽裝,，只要敵人不注意，就會(huì)掉入陷阱,，踩到尖棒,。翻轉(zhuǎn)的木板是另外的一種陷阱，只要敵人踩在木板上,，木板就會(huì)翻轉(zhuǎn),，把敵人放到木板下面，木板下面這樣敵人就必死無(wú)疑了,。

寧夏是個(gè)歷史悠久的城市,，這里有一種獨(dú)特的文字“西夏文”，我還知道了巖畫(huà)是遠(yuǎn)古時(shí)期人們用來(lái)記錄事情的畫(huà),。這回我第一次見(jiàn)到了真正的沙漠,，沙漠不是平地而是像山一樣此起彼伏。這是我第一次騎駱駝,，當(dāng)我坐在駱駝上面,，就感覺(jué)站在沙湖的最高處。

寧夏真是一個(gè)神奇而又美麗的城市,，我以后還要去那里!

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫(xiě)景篇十二

本站：學(xué)校是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)園,，環(huán)境是如何的呢?下面大家一起來(lái)欣賞一下《美麗的校園》這篇。

作文,。

希望那個(gè)大家喜歡!

歡迎浩浩同學(xué)來(lái)到我的學(xué)?！褪裥W(xué)。這是一座充滿人文氣息與歷史氣息的重點(diǎn)小學(xué),。今天,，我將作為你的小導(dǎo)游，帶你全方位的了解我的學(xué)校,。

操場(chǎng)的正前方,，有一片蔥郁的芭蕉樹(shù)，操場(chǎng)右前方,，是一片小花園,，里面有許多花草樹(shù)木。春天,，各類(lèi)叫不上名字的花朵在春風(fēng)的召喚下?tīng)?zhēng)奇斗艷,，好不熱鬧。夏天它們又把舞臺(tái)讓給了大樹(shù)，靜悄悄地躲在樹(shù)蔭下乘涼,。而我,，也喜歡在夏天的時(shí)候蹲在樹(shù)下看忙碌的小螞蟻爬來(lái)爬去。

前面就是教學(xué)樓,，是我們學(xué)習(xí)的地方,，每一步進(jìn)入教室的梯子都寫(xiě)著，今天你微笑了嗎?只要你一走進(jìn)去,，就會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,。順著教學(xué)樓從八道下去，便是空地,，下課后,，大家就可以在這里自由玩耍了。

這就是我美麗的校園,，我喜歡在這學(xué)習(xí),、玩耍，我喜歡這里的老師,、同學(xué),，我喜歡這里的一切。

作者：劉子綺,。

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫(xiě)景篇十三

每天到晚上我會(huì)出去逛一逛,，我喜歡看星星，也喜歡看這片夜空,。站在廣闊的大地上,，什么也不去想，感覺(jué)之前生來(lái)就屬于天際,。

在學(xué)校的晚上,，在每天晚自習(xí)課后我都會(huì)一個(gè)人來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)很是廣闊,，微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉龐,，我站在操場(chǎng)中央仰望著星空。夜空是一個(gè)人傾倒了硯中的墨,，墨在天邊一點(diǎn)一點(diǎn)地暈開(kāi),，漸漸鋪滿整個(gè)天空。夜空是很美的,，一輪皎潔的.月亮掛在夜空,，巨大的云朵時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，星星困倦地眨眼,。置身于此,，是不會(huì)有孤獨(dú)的,。

每個(gè)人，每一天的喜怒哀樂(lè),，在夜里回想起也只有那些美好的回憶,。夜空是極其公平的，每個(gè)人都平等擁有,，他給予我的不多也不少。仰望星空,，把心交給她,，去飛，去遨游,，去放下一天的勞累,，帶回返璞歸真的快樂(lè)。人們常說(shuō)“煩惱說(shuō)出來(lái)就不會(huì)那么煩惱了”,，但在她面前無(wú)需張嘴,，她以心領(lǐng)神會(huì)。一見(jiàn)她,，嘴角總會(huì)露出微笑,。

她們?cè)谀抢锸遣皇且埠芄陋?dú)，一絲絲光穿過(guò)這遙遠(yuǎn)的距離,，在一瞬間又會(huì)被人們錯(cuò)過(guò),。她們也有好多話呀，又是否可以說(shuō)說(shuō)話解解悶,。還是也在那里看著天際,，看看有沒(méi)有人也在看著她？有??！

夜空終究還是很美的。

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫(xiě)景篇十四

本站：我們鄧州市有一座美麗的大公園,，這里景色優(yōu)美,，環(huán)境休閑，是一個(gè)休息的好地方,。

今天,，我來(lái)給大家介紹我們鄧州市美麗的大公園。這里風(fēng)景宜人,，美不勝收,。

進(jìn)入大公園后，蜿蜒曲折的小路兩旁,，一朵朵美麗的鮮花朝你微笑,，微風(fēng)一吹，送來(lái)縷縷馨香。草坪上像衛(wèi)士一樣的大樹(shù),，高大筆直,，守護(hù)這大公園的安寧，小鳥(niǎo)的唱歌聲優(yōu)美動(dòng)人,，使人覺(jué)得格外的愜意,。

順著這條小路一直走，就到達(dá)了令人“膽戰(zhàn)心驚”的荷葉橋了,。荷葉橋上一片片的“荷葉”亭亭玉立,，這些“荷葉”大小不一，深淺有別,，各具特色,。這些造型逼真的“荷葉”讓小蜻蜓以為是真的，紛紛落在荷葉橋上,，其實(shí),，這些“荷葉”是一些能工巧匠用水泥澆筑而成。大人們過(guò)荷葉橋的時(shí)候個(gè)個(gè)都是小心翼翼的,，而小孩子們卻絲毫沒(méi)有害怕的神情,，像小青蛙一樣跳了過(guò)去。

跨過(guò)了這座“險(xiǎn)象環(huán)生”的荷葉橋后,，就來(lái)到了公園中最熱鬧的中心廣場(chǎng),。

中心廣場(chǎng)約有五六百平方米。人們?cè)趶V場(chǎng)上休息,，孩子們卻安靜不下來(lái),。有的放風(fēng)箏，有的丟沙包,，還有的拍皮球——好生熱鬧!

穿過(guò)了人山人海的中心廣場(chǎng),，就來(lái)到了令人向往的生肖廣場(chǎng)了。生肖廣場(chǎng)上,，十二生肖的塑像威風(fēng)凜凜,，個(gè)個(gè)栩栩如生，我最喜愛(ài)的動(dòng)物就是“狗”了,。我跑到了它的旁邊,。“狗”吐著舌頭,，身子筆直站立著,，像是對(duì)主人表示忠心耿耿。

這就是我們鄧州市美麗的大公園,，它也是鄧州市地標(biāo)的建筑,，你喜歡嗎?

作者：馬嘉怡,。

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫(xiě)景篇十五

春天，翠綠的竹枝上有長(zhǎng)出了嫩綠的新葉,，又薄有軟,。調(diào)皮的小孩有時(shí)會(huì)摘下一兩片竹葉，當(dāng)作口哨,。如果你底下頭,，仔細(xì)觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)在一株株竹子旁邊生著兩三個(gè)小竹筍,。春天的.竹林生機(jī)勃勃,，為校園增添了不少春意。

夏天,，竹子正長(zhǎng)得茂盛，竹子似乎在比誰(shuí)爬地最高,，不知不覺(jué)中,，濃密的葉子遮住了陽(yáng)光，這美麗的小竹林便成了我們的空調(diào)室,。一下課,，大家便在這玩游戲，捉迷藏,，直到上課鈴響,，我們才戀戀不舍地離去。

秋天,，樹(shù)上的葉子都紛紛飄落,，結(jié)束了短暫而又絢爛的生命，可竹子仍然蒼翠挺拔,，在秋風(fēng)中也如往常一樣,，蒼翠不已，十分堅(jiān)定,。

冬天,，白雪皚皚，整個(gè)竹林像是換上了雪白的冬衣,。在鵝毛大雪中,，在瑟瑟寒風(fēng)中，竹林像一隊(duì)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,，不怕大雪,，不怕風(fēng)霜，也不愧被人稱(chēng)為,；歲寒四君子,。

學(xué)校的竹林可真美呀,！它不僅為我們帶來(lái)了歡樂(lè)，也為學(xué)校增添了一份美麗,。

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫(xiě)景篇十六

益陽(yáng)是個(gè)美麗的地方,有山,、有水、景色迷人,、風(fēng)景如畫(huà),，是個(gè)值得來(lái)的地方。

春暖花開(kāi),，陽(yáng)光明媚,，我走進(jìn)了美麗的十洲公園，十洲公園在我們益陽(yáng)的母親河資江邊上,，那里有各種各樣的小花,，像五顏六色的燈光，真是絢麗多彩,。在微風(fēng)中,，在陽(yáng)光中，小草偷偷地探出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋,，真可愛(ài)呀!我和朋友們?cè)谶@玩得特別開(kāi)心,，十洲公園最迷人的地方當(dāng)然是母親河資江了，那里的水很清,，金黃色的太陽(yáng)露出笑臉,，照在水面上，反射出了燦爛的金光,。小燕子在天空自由自在地飛來(lái)飛去,，它降落的時(shí)候，尾間偶爾沾了一下水面,，就看到了層層波紋一圈圈蕩漾開(kāi)去,，母親河資江真是有著獨(dú)特的美。

十洲公園真美啊!有花有草真是可愛(ài)!尤其是我們偉大美麗的母親河——資江,。我愛(ài)我的益陽(yáng),，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。只要來(lái)到這里,，你一定會(huì)流連忘返,。

作者：周禹涵。

公眾號(hào)：明日之星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社,。

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫(xiě)景篇十七

有人喜歡看大雁,，看他南飛，又歸,；有人喜歡看云,，看他飄走,，又來(lái)；有人喜歡看花,，看他謝了,，又開(kāi)。而我喜歡靠在窗臺(tái),，仰望那片璀璨星空,。

星星，充滿倦意,，耷拉著眼,，一副睡眼惺忪的樣子。月亮,，掛在樹(shù)梢上,，像是星空中一盞燈。耀眼的黑色,，皎潔的白色,，神秘莫測(cè)的暗紫色……從星空中心向四周蕩漾開(kāi)，幻化成點(diǎn)點(diǎn)光斑,。那些光斑,，像是月亮的小腳印,。

我靠在窗臺(tái)上,，仰望那片星空。各家房子里都熄燈了,，只有天上還眨著眼的星星,，掛在天上的月亮。天上的云,，悄然無(wú)聲地小跑著,，生怕驚動(dòng)了別人。我也不出聲,，要是吵到了月亮,，吵到了星星，他們會(huì)不會(huì)賴(lài)在天上不走了,？遠(yuǎn)處一幢幢高樓,，直插云霄，與月亮,，與星星,，與云，說(shuō)著悄悄話,。

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫(xiě)景篇十八

夏天的夜晚,，在空曠的樓頂上,，伴隨著絲絲微風(fēng)，摻雜著清脆的蟬鳴,，仰望著星空,，心曠神怡，不禁感嘆,，真美?。?/p>

星空幽藍(lán)又寧?kù)o,，天空布滿了許多亮閃閃的小星星,，閃爍著耀眼的光芒，像調(diào)皮的孩子早早醒來(lái),，黑暗之中看著還在深度睡眠中的母親,，等待黎明的到來(lái)。安靜了一會(huì)兒,，便不甘寂寞,，在幽藍(lán)色的大地毯上翻滾、嬉戲,、打鬧,、翩翩起舞。大樹(shù)爺爺在星星們的快樂(lè)感染下,，也不由自主地唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌,，扭動(dòng)腰肢跳起了舞。月亮姐姐灑下的柔和光輝,，給大地,、天空、樓房都披上了一件件銀色的薄紗,，閃閃發(fā)光,，襯得星空越發(fā)美麗動(dòng)人。

大家都沉醉在這美麗的星空中,。突然弟弟指著天空,，興奮得大叫起來(lái)：“姐姐，姐姐,，快看”,，一瞬間，一顆流星“嗖”的一聲,，在夜空中劃過(guò),，打破了夜晚的寧?kù)o。站在尾巴處,，一顆格外明亮的星星照亮前行的路,。那遠(yuǎn)方我好像看見(jiàn)了傳說(shuō)中的牛郎和織女,，眼里含著淚水，緊緊地依偎在一起,，王母娘娘瞪著雙眼,，面目猙獰，想要拆開(kāi)這一對(duì)依依不舍的夫妻,。我不禁呤詠起：“天階夜色涼如水,，坐看牽牛織女星,?！?/p>

我似乎又看到了廣寒宮里的嫦娥和月兔。那白玉兔還在畢恭畢敬地幫嫦娥搗藥呢,，只是不知那嫦娥是否還能回到后裔身邊,。不由地想起了那句：“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心,?！?/p>

“知――知――”斷斷續(xù)續(xù)的蟬鳴，將我從凄美的故事中拉回了現(xiàn)實(shí),。我愛(ài)這美麗的星空,，愛(ài)它帶給我的無(wú)限遐想。