總結(jié)是一個(gè)自我檢視的過(guò)程,，通過(guò)總結(jié),，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己并找到進(jìn)步的方向,。如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是寫(xiě)一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵。借助以下總結(jié)范文,，我們可以更好地理解總結(jié)的特點(diǎn)和寫(xiě)作方法,。

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫(xiě)景篇一

大自然的景色是美麗的，是奇妙的,。大自然好似變幻莫測(cè)的天氣,，走到哪里都會(huì)有新奇的發(fā)現(xiàn)；大自然好似一幅五彩斑斕的畫(huà)卷,，描繪出祖國(guó)美麗的景色,；大自然好似一個(gè)神奇的萬(wàn)花筒，可以將大自然的美麗盡收眼底,。大自然中有綿亙千里,、高低起伏的山峰，有奔騰萬(wàn)里的黃河,，也有生機(jī)盎然的田野。我們今天就一起去看看風(fēng)光秀麗的廬山吧！

剛來(lái)到廬山,，我就被這美麗的景色給吸引住了,。乳白色的云霧環(huán)繞在山頂，給廬山增添了許多神秘的色彩,。廬山那氣勢(shì)壯觀的陡峭石壁,，是那樣高,，那樣雄偉,，給人一種一覽眾山小的感覺(jué),。那蜿蜒曲折的山路，若隱若現(xiàn)的出現(xiàn)在雜草密布的小路上,，山的一邊是伸手不見(jiàn)底的大峽谷,，一面是高聳入微的山峰，令人膽顫心驚。廬山也有許多奇形怪狀的石頭,，有橫著放的,，斜的放的，豎著放的,。有的像奔騰怒吼的雄獅，有的像展翅高飛的.老鷹,，還有的像蓮花寶座。所有的石頭形狀都不一樣,，有的凹凸不平,，有的錯(cuò)落成橋，每一塊石頭都有自己奇特的形狀，獨(dú)特的特點(diǎn),。我真敬佩大自然這豐富的想象力,，把世間萬(wàn)物造的各有各的特點(diǎn)，大自然真是一位神奇魔術(shù)師,，走到哪里都有不同的景色,，令我十分著迷。

廬山令我印象最深刻的是那飛流的瀑布,，我們坐著纜車(chē)去觀賞瀑布,。那雄偉的瀑布從絕壁上飛奔而下，激起朵朵水花,，飛濺在山間。我站在白色的云霧之間，耳畔是雷鳴般的轟響,，仿佛在演奏著一曲氣勢(shì)非凡的交響樂(lè),。那飛流的瀑布如同一條白色的巨龍?jiān)谏巾敱P(pán)旋,，那氣勢(shì)就像有十萬(wàn)個(gè)人在振臂高呼，望著這望不到頭的的瀑布,，我不由想起了大詩(shī)人李白的詩(shī)句：飛流直下三千尺,，疑是銀河落九天。比喻得真是太貼切了,，令我感概萬(wàn)千,。

我愛(ài)風(fēng)光秀麗的廬山，我也愛(ài)變幻莫測(cè)的大自然,！

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫(xiě)景篇二

歡迎浩浩同學(xué)來(lái)到我的學(xué)?！褪裥W(xué)。這是一座充滿人文氣息與歷史氣息的重點(diǎn)小學(xué),。今天,，我將作為你的小導(dǎo)游,，帶你全方位的了解我的學(xué)校。

操場(chǎng)的正前方,，有一片蔥郁的芭蕉樹(shù),，操場(chǎng)右前方，是一片小花園,，里面有許多花草樹(shù)木,。春天，各類叫不上名字的花朵在春風(fēng)的召喚下?tīng)?zhēng)奇斗艷,，好不熱鬧,。夏天它們又把舞臺(tái)讓給了大樹(shù)，靜悄悄地躲在樹(shù)蔭下乘涼,。而我,，也喜歡在夏天的時(shí)候蹲在樹(shù)下看忙碌的小螞蟻爬來(lái)爬去。

前面就是教學(xué)樓,，是我們學(xué)習(xí)的地方,，每一步進(jìn)入教室的梯子都寫(xiě)著，今天你微笑了嗎?只要你一走進(jìn)去,，就會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,。順著教學(xué)樓從八道下去，便是空地,，下課后,，大家就可以在這里自由玩耍了。

這就是我美麗的校園,，我喜歡在這學(xué)習(xí),、玩耍，我喜歡這里的老師,、同學(xué),，我喜歡這里的一切。

作者：劉子綺,。

公眾號(hào)：馮櫟鈞是老師,。

文檔為doc格式。

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫(xiě)景篇三

這個(gè)星期我回老家了,，我的老家在石城臨朐,。

我們?nèi)チ嗣利惖尼陨剑厥A我們先到了龍泉寺,。一進(jìn)寺門(mén)就被四大天王的泥像嚇了一跳,，四大天王的腳下都有一個(gè)小鬼。接著我們就看見(jiàn)了釋迦牟尼的三世佛,，正要走的時(shí)候我們才發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)二郎神的泥像,。

爬到半山腰,，山神洞出現(xiàn)在我們面前，山洞里的一棵小樹(shù)吸引了我的注意力,，我發(fā)現(xiàn)小樹(shù)穿過(guò)厚厚的石層,，在大石縫里頑強(qiáng)的活著，這真是棵生命的奇跡,！

我們攀登上陡峭的懸崖,，跨過(guò)細(xì)小的臺(tái)階，終于來(lái)到山頂,，看到了金黃的夕陽(yáng),，聽(tīng)到了流水的聲音。我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)水,，原來(lái)是風(fēng)刮過(guò)樹(shù)梢的音樂(lè)聲,。

在下山的途中，我們還看見(jiàn)了壯觀的一線天,、試倩石和雄偉的八仙渡等美麗景色,。

嵩山，我一定會(huì)回來(lái)看你的,！

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫(xiě)景篇四

本站：學(xué)校是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)園,，環(huán)境是如何的呢?下面大家一起來(lái)欣賞一下《美麗的校園》這篇。

作文,。

希望那個(gè)大家喜歡!

歡迎浩浩同學(xué)來(lái)到我的學(xué)?！褪裥W(xué)。這是一座充滿人文氣息與歷史氣息的重點(diǎn)小學(xué),。今天,，我將作為你的小導(dǎo)游，帶你全方位的了解我的學(xué)校,。

操場(chǎng)的正前方,，有一片蔥郁的芭蕉樹(shù)，操場(chǎng)右前方,，是一片小花園，里面有許多花草樹(shù)木,。春天,，各類叫不上名字的花朵在春風(fēng)的召喚下?tīng)?zhēng)奇斗艷，好不熱鬧,。夏天它們又把舞臺(tái)讓給了大樹(shù),，靜悄悄地躲在樹(shù)蔭下乘涼。而我,，也喜歡在夏天的時(shí)候蹲在樹(shù)下看忙碌的小螞蟻爬來(lái)爬去,。

前面就是教學(xué)樓,，是我們學(xué)習(xí)的地方，每一步進(jìn)入教室的梯子都寫(xiě)著,，今天你微笑了嗎?只要你一走進(jìn)去,，就會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。順著教學(xué)樓從八道下去,，便是空地,，下課后，大家就可以在這里自由玩耍了,。

這就是我美麗的校園,，我喜歡在這學(xué)習(xí)、玩耍,，我喜歡這里的老師,、同學(xué)，我喜歡這里的一切,。

作者：劉子綺,。

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫(xiě)景篇五

我們的學(xué)校是一個(gè)美麗又和諧的校園。一進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)操場(chǎng)和主席臺(tái),，還有我們學(xué)習(xí)的地方,，那就是教學(xué)樓它是一個(gè)品字型的，外面的磚都是深紅色的,，四周還有化帶,。

我們的教學(xué)樓是三層的，我們就是這里的小主人,，里面有許許多多的同學(xué),，一起玩耍，嬉戲,。

一樓也就是小朋友學(xué)習(xí)的地方,，那里有，科學(xué)教室,，音樂(lè)教室,，舞蹈教室。

二樓是二至三年級(jí)的小同學(xué)們的教室,，那里還有微機(jī)教室,，還有校長(zhǎng)室，圖書(shū)館,。

三層也就是四至六年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)的地方,，有美術(shù)教室，是幫助我們畫(huà)一副美麗的畫(huà)面,，還有老師們的辦公室,，老師們?cè)谀睦锝o我們批改作業(yè),，還忙來(lái)忙去很辛苦。

我們最喜歡的就是微機(jī)教室了,，讓我們可以學(xué)習(xí)電腦的奧秘,。

教學(xué)樓像一位和藹的老師；精心教育我們,，我愛(ài)我的教學(xué)樓,。

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫(xiě)景篇六

在這所學(xué)校學(xué)習(xí)生活了將近兩年了，我感覺(jué)非常幸福,，如果要問(wèn)我為什么,，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。

我們學(xué)校的環(huán)境美,。學(xué)校的每一個(gè)院子和角落都種有美麗的花草,，一年四季美景不斷，尤其是學(xué)校后操場(chǎng)的'薔薇花開(kāi)放時(shí),，整個(gè)圍墻都成了花的海洋,。

我們學(xué)校學(xué)生的品德美。學(xué)校每天都有許多助人為樂(lè)的故事讓我們感動(dòng),，所以我也立志要做一個(gè)講道德的孩子,。有一次，我在上學(xué)的路上撿到了一本世界名著,，我趕緊把書(shū)交給了政教處的老師,，讓政教處幫忙找失主。

我們學(xué)校的課堂效率高,。學(xué)校推行高效課堂,，讓學(xué)生成為課堂的主人，每節(jié)課我們班都有幾個(gè)小隊(duì)走上講臺(tái)進(jìn)行展示,，我們班的孩子覺(jué)得這樣的課堂充滿了挑戰(zhàn),，非常有趣。

我愛(ài)我美麗的學(xué)校,，我要在這里茁壯成長(zhǎng),。

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫(xiě)景篇七

一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的便是“開(kāi)啟生命”的雕塑,，那是一把鑰匙,，我想，那是老師希望我們拿著這把鑰匙打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)吧,。教學(xué)樓一樓大廳旁邊有一個(gè)水池，池中的假山奇形怪狀的,，上面有一些青苔,，像穿了一件綠衣裳一樣,。水池里有許多小魚(yú)，紅色的,、黑色的,、黃色的都有，更奇怪的是還有花色的,，它們有的靜靜不動(dòng),，有的在水里追來(lái)追去，就像在做游戲一樣,。

操場(chǎng)可是我們的樂(lè)園,。乒乓球桌、滾筒,、軟梯,、爬竿，還有很多器械我叫不出名字來(lái),，那九個(gè)籃球架最有趣了,，它們仰著頭矗立在操場(chǎng)上，就像鋼鐵巨人一樣守護(hù)著我們的學(xué)校,。一下課,，操場(chǎng)上可熱鬧了，同學(xué)們都玩著自己喜歡的運(yùn)動(dòng),，笑聲,、叫好聲響成一片，剛才還寧?kù)o的學(xué)校一下子就熱火朝天了,。

我們?cè)趯W(xué)校里很快樂(lè),，我喜歡我的學(xué)校。

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫(xiě)景篇八

今年暑假,，我們?nèi)胰チ藢幭幕刈遄灾螀^(qū),。我深深地迷戀上那片神奇的土地。

第一天我們?nèi)チ随?zhèn)北堡影視城,，那里曾經(jīng)拍攝過(guò)大話西游這部電影,。那里一絲綠意都沒(méi)有全是黃土，破破爛爛的,，一路上爸爸媽媽念念有詞,，神神叨叨，我卻覺(jué)得一點(diǎn)意思都沒(méi)有,。

銀川的第二天,，我們?nèi)チ宋飨耐趿辍Ｎ飨耐趿晔俏飨膰?guó)歷代君主的陵墓。西夏國(guó)的第一個(gè)皇帝是李元昊,，李元昊為西夏做出了巨大的貢獻(xiàn),。那個(gè)時(shí)代幾個(gè)國(guó)家喜歡互相打來(lái)打去，其中李元昊打仗特別聰明,。有一次他和宋朝打仗,，他一見(jiàn)宋兵就佯裝而逃，逃到一個(gè)叫好水川的地方,。他把泥盒子擺到路的兩旁,，每個(gè)盒子里都放著幾只鴿子，然后帶領(lǐng)軍隊(duì)躲起來(lái),。當(dāng)宋兵來(lái)到好水川時(shí),，發(fā)現(xiàn)路邊有很多泥盒子。因?yàn)樗麄兒芎闷?，于是就打開(kāi)泥盒子,，盒子里的鴿子就飛上天了。李元昊馬上就知道宋軍在哪,，直接來(lái)個(gè)突然襲擊,，把宋軍打了個(gè)慘敗。李元昊雖然聰明,，還善于打仗,，但是后面的皇帝不是這樣，他們有的教書(shū),、有的念經(jīng),，什么樣子的皇帝都有。最后西夏在1227年滅亡,。我們還看了西夏王陵的三號(hào)陵,，三號(hào)陵是埋葬李元昊的地方。四周土墻圍的地方就是陵墓的院子,，中間的大土堆就是陵墓,。大土堆上有很多圓孔，本來(lái)是插著木頭,，架起了一座宮殿,，可是到了滅亡的時(shí)候，宮殿就被蒙古人燒毀了,。

因?yàn)閷幭氖腔刈遄灾螀^(qū),，所以我有許多關(guān)于回族的問(wèn)題。所以第三天我們?nèi)チ嘶刈鍖幭牟┪镳^,?；刈鍨槭裁床荒艹载i肉對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)大問(wèn)題,，現(xiàn)在我終于知道了，原來(lái)回族認(rèn)為豬貌丑,、怪異,、性貪婪、愚笨,、喜惡穢，所以不吃,。

第四天,，我們才來(lái)到夢(mèng)寐以求的沙湖。這是這次旅行我最喜歡的地方,。我們一進(jìn)沙湖,，沒(méi)過(guò)多久弟弟就說(shuō)他吃沙子了，爸爸說(shuō)沒(méi)事,，弟弟聽(tīng)后尷尬的說(shuō)：“啊!難道你不知道沙子在腸胃里不好消化嗎?”弟弟說(shuō)的這句話讓我的肚子都笑破了,，弟弟的想法真幼稚，我也吃了幾粒沙子,，都沒(méi)有這種奇怪的想法,，要不然我早就哇哇大哭了。我們還騎了駱駝呢!我騎的那只駱駝屁股一扭一扭的,，所以害得我一搖一搖的,。因?yàn)轳橊劚容^高大，所以起立和坐下的幅度就很大,，非常地刺激,。接下來(lái)我和弟弟玩了滑沙，滑沙和滑雪同樣好玩,，只不過(guò)滑法不同,。滑沙是用專門(mén)制成的滑沙車(chē)在非常陡峭的沙坡頂上向坡下滑的,。從坡頂向下望去,，感覺(jué)就是懸?guī)r峭壁，看起來(lái)恐怖極了,。因?yàn)槲覍?shí)在有些害怕,，所以先選了一輛慢一點(diǎn)的滑沙車(chē)，緊閉雙眼滑了下去,。結(jié)果我感覺(jué)也沒(méi)那么可怕,，就又玩了第二次。這次我選了的一輛快車(chē),，感覺(jué)風(fēng)在耳邊呼嘯而過(guò),，旁邊的事物一瞬間就過(guò)去了,。最后我和弟弟堆了沙堡，因?yàn)槲以谏潮さ耐饷娼艘粋€(gè)城墻,，所以爸爸說(shuō)這是“西夏王陵”,，把我和弟弟逗得哈哈大笑。

最后一天我們?nèi)チ怂礈?。那里的藏兵洞很有名,，藏兵洞就是古代打仗時(shí)士兵埋伏的地方，那里有許多陷阱,、機(jī)關(guān),。同時(shí)也是士兵居住和討論戰(zhàn)斗部署的地方。對(duì)于他們的住處我深有感觸,，雖然我沒(méi)有看見(jiàn)士兵的住處,，但是我看見(jiàn)了將軍的住處。他住的地方是一廳一室,，客廳只有一張破破爛爛的桌子和一個(gè)小板凳;臥室更是慘不忍睹,，土堆上只有幾團(tuán)大棉花，這是睡的地方,。這都算是好的了,，那士兵的住處要多爛呀!藏兵洞曲里拐彎、四通發(fā)達(dá),?？梢栽诶锩娉燥垺⑺X(jué),、討論問(wèn)題,、儲(chǔ)存糧食和兵器。藏兵洞還有很多陷阱!陷阱有尖棒,、翻轉(zhuǎn)的木板和生死門(mén),，尖棒是用木頭削成尖，插在地下,，蓋上偽裝,，只要敵人不注意，就會(huì)掉入陷阱,，踩到尖棒,。翻轉(zhuǎn)的木板是另外的一種陷阱，只要敵人踩在木板上,，木板就會(huì)翻轉(zhuǎn),，把敵人放到木板下面,，木板下面這樣敵人就必死無(wú)疑了。

寧夏是個(gè)歷史悠久的城市,，這里有一種獨(dú)特的文字“西夏文”,，我還知道了巖畫(huà)是遠(yuǎn)古時(shí)期人們用來(lái)記錄事情的畫(huà)。這回我第一次見(jiàn)到了真正的沙漠，沙漠不是平地而是像山一樣此起彼伏。這是我第一次騎駱駝,，當(dāng)我坐在駱駝上面，就感覺(jué)站在沙湖的最高處,。

寧夏真是一個(gè)神奇而又美麗的城市,，我以后還要去那里!

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫(xiě)景篇九

今天中午，我去了學(xué)校的潤(rùn)智園,！

忽然,，我聽(tīng)見(jiàn)旁邊小花草的聲音：“快看我呀！我也能說(shuō)明春天來(lái)了,！”往后一看：一簇簇，一叢叢,，小草向四面八方拼命地鉆出來(lái),，它的葉邊緣是紫發(fā)紅的顏色，里面是深綠色,，有的大,，有的小，一個(gè)挨一個(gè),。它的樹(shù)枝這兒出一支,，那兒一枝，真是有趣極了,！

草叢旁邊隔了一條小道,，是一棵兩米多的樹(shù)，上面密密麻麻,，像針一樣尖,，像線一樣細(xì)，時(shí)刻準(zhǔn)備用武器對(duì)抗敵人,。它的“武器”是深綠色的,，好像要把敵人吸引過(guò)來(lái)再對(duì)付。

再往左邊看,，一片綠色等待著我們?nèi)ビ^察,！

我輕輕地走到一棵小樹(shù)旁，看到它的枝條上有數(shù)不清的小疙瘩,，像大米粒一樣大,，碧綠色的，清晰極了,！旁邊還有一簇草叢,，密密麻麻的,，真好看！

??！美麗的春天，你只要來(lái)到人間,，大自然會(huì)更美麗,！

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫(xiě)景篇十

人們常說(shuō)，學(xué)校是一座花園,。里面種著許多美麗的小花,，這些小花是純凈的。而老師,，便是眾小花的守護(hù)神,，哺育他們知識(shí)。我的學(xué)校很美麗,，里面有許多可愛(ài),、純真的朋友。

走到學(xué)校大門(mén)前,，幾個(gè)醒目的大字,，北星小學(xué)。走進(jìn)校門(mén),，原先空白的墻壁,，經(jīng)過(guò)粉刷，上面畫(huà)滿了小花小草,。畫(huà)得那么栩栩如生,。

操場(chǎng)旁邊是花園。春天,，各種小花小草爭(zhēng)奇斗艷,。最漂亮的是玫瑰與牡丹了，里面的玫瑰,，一朵朵的,，就像紅寶石似的。牡丹很是嬌艷,，每一朵都淌著晶瑩透剔的露珠,。

夏天，花王就獨(dú)屬菊花了,。有粉的,、綠的、紫的……各種菊花里都有花瓣,。每到月底時(shí),，學(xué)校都會(huì)采摘幾朵下來(lái)給我們泡茶喝,。

秋天，香氣撲鼻的桂花開(kāi)了,，真是香飄十里,，帶回家既可以做年糕又可以泡茶。

我愛(ài)這美麗的學(xué)校,，我愛(ài)這鮮花滿堂,、香氣撲鼻的學(xué)校。

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫(xiě)景篇十一

我愛(ài)秋天,，秋天像一幅多姿多彩的畫(huà),。看,，那多么美,！

我家附近有一片草地，草地上種著幾棵大樹(shù),。樹(shù)上的樹(shù)葉,，像灑上了一層厚厚的金粉。秋天到了,，一片片樹(shù)葉落下來(lái)了。小朋友來(lái)到草地上,，捧起一堆樹(shù)葉,，向上撒，像天女散花,，又像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶,。菊花迎著燦爛的陽(yáng)光盛開(kāi)怒放，有黃的`,、白的,、紫的，像龍飛,，像鳳舞,，又像節(jié)日的焰火。

秋天到了,，果子也成熟了,。蘋(píng)果紅通通的；梨子,，下面大,，上面小，仿佛是個(gè)金葫蘆,；還有橘子,，真像一個(gè)小小的南瓜,。

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯急著去收割呢,！

秋天真好,，我愛(ài)秋天！

習(xí)作描寫(xiě)秋天的美麗景色,，修辭手法的準(zhǔn)確使用使文章生動(dòng)不少,，也透露著樸實(shí)自然的童真童趣，清新自然,。建議小作者多加練筆,，學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧，寫(xiě)更多好文章,。

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫(xiě)景篇十二

這個(gè)五一假期,，因?yàn)閶寢尩纳眢w，爸爸基本都是在醫(yī)院度過(guò)的,。假期的最后一天,，他們終于從醫(yī)院里回來(lái)了，這是一個(gè)很棒的消息,。正好下午二姨要帶“小舟舟”去沙灘玩,，小舟舟是弟弟的小名，告訴你們一個(gè)秘密：三歲的他,，到現(xiàn)在都還不會(huì)說(shuō)話,，還是個(gè)小可愛(ài)。他們誠(chéng)邀我們一路同行,，老爸爽快地答應(yīng)了,，因?yàn)閶寢寗偦貋?lái)，需要去呼吸一下新鮮空氣,。

終于等到下午兩點(diǎn)整,，我早已整裝待發(fā)。這次旅游一共來(lái)了九個(gè)人,，都是家里的親戚,。當(dāng)然，這一輛車(chē)可乘不下九個(gè)人,，爸爸把我們送達(dá)了目的地之后,，就再次充當(dāng)起司機(jī)接另一個(gè)姨。

很快,，所有人都集結(jié)完畢,，我和巧雨姐姐打起頭陣帶著“小舟舟”先行“摸索”去了長(zhǎng)江邊。我扒開(kāi)那片高高的草叢——哇!一條滾滾向東流去的江水映入了我的眼簾，“長(zhǎng)江后浪推前浪,，一代更比一代強(qiáng)”我情不自禁地念起了這句詩(shī),。

我們一行人開(kāi)始在江邊玩沙，星月妹妹帶來(lái)了一整套挖沙工具,，但我不喜歡挖沙,，只得百無(wú)聊賴的在地上挖出了一個(gè)大坑，沒(méi)想到居然挖到了水,，搞的我手上都是泥巴,。

突然，希望從天而降,，一個(gè)大大的風(fēng)箏飛到我的頭上,，放眼望去，原來(lái)是巧雨姐姐她們?cè)诜棚L(fēng)箏,，我以每小時(shí)“150公里的速度”沖了過(guò)去,，讓她們借我玩，而且正好她們玩膩了,，就打算和二姨一起去玩水,。

“耶，踏破鐵鞋無(wú)覓處,，得來(lái)全不費(fèi)工夫”風(fēng)箏是我的了,，突然想起了一些往事：

三年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們把風(fēng)箏帶到學(xué)校,，在體育課的時(shí)候放,。當(dāng)時(shí)我們一點(diǎn)也不會(huì)放，只能邊跑邊放,，雖然飛起來(lái)了一些，但一停下腳步就掉下來(lái)了,，實(shí)際上并沒(méi)有真正的飛起來(lái)過(guò),。

我爸是個(gè)放風(fēng)箏的高手，三兩下就把風(fēng)箏飛上去了,，然后教我怎么玩：只見(jiàn)他一個(gè)健步向前逆風(fēng)而行,，風(fēng)箏也緩緩飛了上去，他把風(fēng)箏放上去之后就在原地慢慢地收線放線,，每放完線都要向下提一下,，據(jù)說(shuō)會(huì)飛得更高。

不好,，一陣大風(fēng)來(lái)襲,，風(fēng)箏飛快地墜落，老爸一個(gè)警覺(jué),，向前一竄,，又向后一縮,，風(fēng)箏又飛了回去，最后我總結(jié)出一個(gè)公式：爸爸+風(fēng)箏=長(zhǎng)翅膀的風(fēng)箏,。

我按照爸爸的方法,，沒(méi)一會(huì)兒功夫，果真把風(fēng)箏放得又高又遠(yuǎn),。

就這樣,，我終于放飛了人生中的第一個(gè)風(fēng)箏，感覺(jué)爸爸的絕活都有繼承者了!

寫(xiě)景高一作文800字,。

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫(xiě)景篇十三

春天,，翠綠的竹枝上有長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，又薄有軟,。調(diào)皮的小孩有時(shí)會(huì)摘下一兩片竹葉,，當(dāng)作口哨。如果你底下頭,，仔細(xì)觀察,，還會(huì)發(fā)現(xiàn)在一株株竹子旁邊生著兩三個(gè)小竹筍。春天的.竹林生機(jī)勃勃,，為校園增添了不少春意,。

夏天，竹子正長(zhǎng)得茂盛,，竹子似乎在比誰(shuí)爬地最高,，不知不覺(jué)中，濃密的葉子遮住了陽(yáng)光,，這美麗的小竹林便成了我們的空調(diào)室,。一下課，大家便在這玩游戲,，捉迷藏,，直到上課鈴響，我們才戀戀不舍地離去,。

秋天,，樹(shù)上的葉子都紛紛飄落，結(jié)束了短暫而又絢爛的生命,，可竹子仍然蒼翠挺拔,，在秋風(fēng)中也如往常一樣，蒼翠不已,，十分堅(jiān)定,。

冬天，白雪皚皚，整個(gè)竹林像是換上了雪白的冬衣,。在鵝毛大雪中,，在瑟瑟寒風(fēng)中，竹林像一隊(duì)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,，不怕大雪,，不怕風(fēng)霜，也不愧被人稱為,；歲寒四君子,。

學(xué)校的竹林可真美呀！它不僅為我們帶來(lái)了歡樂(lè),，也為學(xué)校增添了一份美麗,。

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫(xiě)景篇十四

我的家鄉(xiāng)瀘州風(fēng)景優(yōu)美、歷史悠久,、物產(chǎn)豐富,，它座落在長(zhǎng)江和沱江的匯合處，瀘州評(píng)為了十佳衛(wèi)生城市,。歷史悠久的文化名城,、全國(guó)雙擁模范城等等。瀘州有很多美麗的地方,，但最美的還要算報(bào)恩塔了,。

報(bào)恩塔又名白塔，它位于我們城中的.“白塔廣場(chǎng)”上,。報(bào)恩塔一共有七層,，因?yàn)榉鸾汤镎f(shuō)，救人一命,，勝造七級(jí)浮屠,。報(bào)恩塔就是由這個(gè)來(lái)修的層數(shù)。報(bào)恩塔的顏色是乳白色的,，最底層很大,，然后一層比一層小，頂端上有一個(gè)葫蘆,，葫蘆上還有一根避雷針,，里面的樓梯是盤(pán)旋彎曲形的,。報(bào)恩塔的周?chē)€有很多小窗口,，窗口前還有許多小菩薩。報(bào)恩塔的修建還有一個(gè)傳說(shuō)小故事,。據(jù)說(shuō),，在宋朝的時(shí)候，有一家三口，父親很早就去逝了,，母親千辛萬(wàn)苦把兒子撫養(yǎng)大,，后來(lái)，那個(gè)兒子長(zhǎng)大成材,，出去在外當(dāng)了大官,，母親在家

思念

響起,，你就會(huì)看見(jiàn)水柱似的噴泉。

瀘州還有許多美麗的地方,，如歷史悠久的“鐘鼓樓”,、綠樹(shù)成蔭的“濱江路”、花園似的休閑佳地――“管驛嘴廣場(chǎng)”,，還有市郊的“九獅風(fēng)景區(qū)”,，“石洞花博園”，“張壩桂圓林”,，“堯壩古鎮(zhèn)”……都是節(jié)假日消遣輕松的好去處,。我在這兒就不一一介紹了。希望大家有空去細(xì)細(xì)觀賞,。這些風(fēng)景優(yōu)美和名勝古跡的地方絕對(duì)讓你留連忘返,。

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫(xiě)景篇十五

我和爸爸媽媽去了廈門(mén)游玩。和云南的景色比起來(lái),，廈門(mén)還是略遜一籌,。但廈門(mén)的那片海簡(jiǎn)直令我癡迷！

我特別喜歡海風(fēng)的“氣息”,。我總能在海風(fēng)中嗅到它清新的氣息,。我還喜歡海風(fēng)拂過(guò)臉頰的感覺(jué)。海風(fēng)總是在剛毅中帶著溫柔和親切,，像慈父的手,。

我脫下了鞋，把腳放入黃金般的沙里,。我還是第一次這樣感受美麗的沙灘,。我看過(guò)許多次海，但大多只在護(hù)欄前欣賞大海的迷人風(fēng)姿,。曾經(jīng)有過(guò)一次,，我可以到沙灘里去,，可那并不像我想像中的那么美。在我的印象中,，“沙灘”這個(gè)詞是包括了“陽(yáng)光,、金沙、海浪,、仙人掌,，還有一位老船長(zhǎng)”?？晌覐臎](méi)遇到過(guò)真正是那么美的沙灘,。這次我終于找到了我心目中真正的沙灘。于是,，我想作文書(shū)中描寫(xiě)的那樣,，用腳丫來(lái)感受沙灘的柔美。我讓沙自然地從腳丫中間濾出來(lái),，輕輕地蓋在腳掌上,，向母親在撫摸著自己的孩子。海風(fēng)把我的腳吹得冷冷的,。溫暖的沙子正好滿足了我的需要,。

我心滿意足地躺在了沙灘上，在無(wú)限的靜謐中,，忘了世界,，也忘了自己。

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫(xiě)景篇十六

紫陽(yáng)公園有一個(gè)美麗的噴泉,，美當(dāng)夜幕降臨噴泉就會(huì)噴出美麗的水花,。那水花時(shí)而像火箭沖。破云霄,，時(shí)而像美麗的鮮花綻開(kāi)真是令人賞心悅目?。r(shí)而像好看的蛋糕,。時(shí)而像龍?jiān)谔焐咸钑r(shí)而像……小朋友們很喜歡噴泉,。他們奮不顧生地沖進(jìn)噴泉里麗玩，在噴泉里跑來(lái)跑去,，跳來(lái)跳去,，有唱又叫等到出來(lái)時(shí)已經(jīng)成了落湯雞。旁邊有許多大人們有的在拍照,，有的在欣賞噴泉,，有的跳起了廣場(chǎng)舞。噴泉真美麗,，我喜歡美麗的噴泉,。

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫(xiě)景篇十七

在星空下數(shù)著星星，在帳篷里回味著六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我們?cè)趲づ窆?jié)時(shí)度過(guò)了幸福的時(shí)光,。

那天下午，我們開(kāi)完了帳篷節(jié)啟動(dòng)儀式,，開(kāi)始包餃子,，包的餃子各式各樣，煮完餃子便開(kāi)始吃,，品嘗自己的勞動(dòng)成果,，真幸福。我們吃好晚飯,，便搭起帳篷,，五顏六色的帳篷像許多小花點(diǎn)綴著操場(chǎng)。

休息一會(huì)兒之后,，我們便坐了下來(lái),，來(lái)到最激動(dòng)的時(shí)刻――年級(jí)聯(lián)歡，我十分緊張,，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)驚喜要給老師,，所以要做好充足的準(zhǔn)備。早在一班表演時(shí),，我們便在后臺(tái)準(zhǔn)備節(jié)目,，我緊張得直發(fā)抖，對(duì)同學(xué)們?nèi)f般囑咐,，千萬(wàn)要萬(wàn)無(wú)一失,，我們激動(dòng)的這看看，那找找,，生怕找不到老師,，我隊(duì)準(zhǔn)備驚喜的同學(xué)說(shuō)你們一定。定要掐準(zhǔn)點(diǎn)去啦,。那里音樂(lè)會(huì)有一個(gè)標(biāo)……標(biāo)志性特點(diǎn),，記……記住了嗎？我緊張到語(yǔ)無(wú)倫次,。他們點(diǎn)了點(diǎn)頭,，我才放下心來(lái)。輪到我們上場(chǎng)了,，我深吸一口氣,，努力讓自己平靜下來(lái)，大步地走上臺(tái)去調(diào)整了一下,，忽然燈光全都暗了下來(lái),，只見(jiàn)我們手里忽然閃起手電筒的亮光,，朝著天空揮舞，整個(gè)操場(chǎng)像住滿小精靈一樣,，頓時(shí)亮了起來(lái),。我把心里記著的動(dòng)作都完美地做了出來(lái)，臺(tái)下有人鼓掌,，有人贊嘆,，我更加開(kāi)心。到了快結(jié)尾的地方,，只見(jiàn)我們的燈光打向同一處――老師的身上,，老師驚訝地站起身，兩個(gè)同學(xué)把老師拉了上來(lái),，老師站在我們中間,，望著身邊為她打燈光的學(xué)生，捂著嘴說(shuō)：“你們這樣我會(huì)哭的,！”我實(shí)在繃不住了,，眼淚像斷線的珠子一樣奪眶而出，只見(jiàn)所有人都擁向老師,，老師抱住我們,，臺(tái)上一片哭聲，大家都忘記了是在表演,。音樂(lè)停了,，我們才緩過(guò)神來(lái)。老師陪我們一起下臺(tái),，我看見(jiàn)其他班的人也哭了,。坐在椅子上，我依然抑制不住,。老師自己還在擦眼淚,，卻安慰我們：“不哭了，今天是要開(kāi)開(kāi)心心的,！”我立馬縮回了哭聲,，擦了眼淚，把那份傷感放在了心中,。

直到回到帳篷里,，我還久久不能入睡，但看到我身邊有那么多的伙伴,，我心里便有一絲安慰,。我默默地想：“馬上就要離開(kāi)大家了就要畢業(yè)了，一定要好好珍惜這段時(shí)光啊,，要感恩老師要回報(bào)母校??！”想著想著，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),。

帳篷節(jié)是母校送給我們的禮物,；是老師對(duì)我們的期望。我們一定要在畢業(yè)大考上用好成績(jī)來(lái)回報(bào)母校,。

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫(xiě)景篇十八

夏天的夜晚，在空曠的樓頂上,，伴隨著絲絲微風(fēng),，摻雜著清脆的蟬鳴，仰望著星空,，心曠神怡,，不禁感嘆，真美??！

星空幽藍(lán)又寧?kù)o，天空布滿了許多亮閃閃的小星星,，閃爍著耀眼的光芒,，像調(diào)皮的孩子早早醒來(lái)，黑暗之中看著還在深度睡眠中的母親,，等待黎明的到來(lái),。安靜了一會(huì)兒，便不甘寂寞,，在幽藍(lán)色的大地毯上翻滾,、嬉戲、打鬧,、翩翩起舞,。大樹(shù)爺爺在星星們的快樂(lè)感染下，也不由自主地唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌,，扭動(dòng)腰肢跳起了舞,。月亮姐姐灑下的柔和光輝，給大地,、天空,、樓房都披上了一件件銀色的薄紗，閃閃發(fā)光,，襯得星空越發(fā)美麗動(dòng)人,。

大家都沉醉在這美麗的星空中。突然弟弟指著天空,，興奮得大叫起來(lái)：“姐姐,，姐姐,，快看”，一瞬間,，一顆流星“嗖”的一聲,，在夜空中劃過(guò)，打破了夜晚的寧?kù)o,。站在尾巴處,，一顆格外明亮的星星照亮前行的路。那遠(yuǎn)方我好像看見(jiàn)了傳說(shuō)中的牛郎和織女,，眼里含著淚水,，緊緊地依偎在一起，王母娘娘瞪著雙眼,，面目猙獰,，想要拆開(kāi)這一對(duì)依依不舍的夫妻。我不禁呤詠起：“天階夜色涼如水,，坐看牽?？椗恰,！?/p>

我似乎又看到了廣寒宮里的嫦娥和月兔,。那白玉兔還在畢恭畢敬地幫嫦娥搗藥呢，只是不知那嫦娥是否還能回到后裔身邊,。不由地想起了那句：“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,，碧海青天夜夜心?！?/p>

“知――知――”斷斷續(xù)續(xù)的蟬鳴,，將我從凄美的故事中拉回了現(xiàn)實(shí)。我愛(ài)這美麗的星空,，愛(ài)它帶給我的無(wú)限遐想,。

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫(xiě)景篇十九

最后一顆晨星掉進(jìn)山坡，我和媽媽到屋后的一個(gè)小山坡,。這是一個(gè)五彩繽紛的小山坡,。山坡上盛開(kāi)著一叢叢火紅的杜鵑、鵝黃的迎春,、淺紫的牽?！铱旎畹嘏闹∈郑谋奶烧@些五顏六色的花兒,。我走到山坡的另一側(cè),，那里開(kāi)滿著白色的小花。花兒怪逗人的：圓圓的腦,，白白的絨毛,，風(fēng)一吹，就輕盈地飛起來(lái),，飛呀飛,，飛得老高。

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美麗的學(xué)校小學(xué)生寫(xiě)景篇二十

有人喜歡看大雁,，看他南飛，又歸,；有人喜歡看云,，看他飄走，又來(lái),；有人喜歡看花,，看他謝了,，又開(kāi),。而我喜歡靠在窗臺(tái)，仰望那片璀璨星空,。

星星,，充滿倦意，耷拉著眼,，一副睡眼惺忪的樣子,。月亮，掛在樹(shù)梢上,，像是星空中一盞燈,。耀眼的黑色，皎潔的白色,，神秘莫測(cè)的暗紫色……從星空中心向四周蕩漾開(kāi),，幻化成點(diǎn)點(diǎn)光斑。那些光斑,，像是月亮的小腳印,。

我靠在窗臺(tái)上，仰望那片星空,。各家房子里都熄燈了,，只有天上還眨著眼的星星，掛在天上的月亮,。天上的云,，悄然無(wú)聲地小跑著，生怕驚動(dòng)了別人。我也不出聲,，要是吵到了月亮,，吵到了星星，他們會(huì)不會(huì)賴在天上不走了,？遠(yuǎn)處一幢幢高樓,，直插云霄，與月亮,，與星星,，與云，說(shuō)著悄悄話,。

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫(xiě)景篇二十一

周六的下午,，媽媽帶我去公園散步，我發(fā)現(xiàn)秋姑娘已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們身邊,，她把美麗的畫(huà)卷展現(xiàn)在我們眼前,。下來(lái)就讓我?guī)е闳バ蕾p一下公園里的秋天吧！

不知不覺(jué)我們來(lái)到了竹林邊,，風(fēng)在竹林里穿梭,。竹林隨著風(fēng)搖曳，像跳舞的小姑娘在扭動(dòng)著柔軟的腰肢,，真美呀,！

往前走就是草坪了，從竹林到草坪這一段是用鵝卵石鋪成的,，鞋底和地面的撞擊聲,，就像打擊樂(lè)一樣。前面就是草坪了,，草坪是我最喜歡的,，因?yàn)槟抢锓N著很多樹(shù)木，有梧桐,、有桂花,、有銀杏……日光被樹(shù)梢剪碎，投落到地上,，星星點(diǎn)點(diǎn)美麗極了,。梧桐樹(shù)上的葉子開(kāi)始變黃，地上的葉子已經(jīng)開(kāi)始腐爛了,，我仿佛嗅到了傷感的味道,。我還沒(méi)進(jìn)公園就嗅到了桂花的香味，瞧,，真像人們說(shuō)的那樣丹桂飄香呀,！銀杏的葉子既像一把把小扇子，又像公主的小裙子一樣，簡(jiǎn)真美極了,。葉子從枝頭落下來(lái)像翩翩起舞的舞者,，落到地上，像流光溢彩的花地毯,。

湖面上有人在劃著船,，還時(shí)不時(shí)往湖里扔西包來(lái)喂鴨子。忽然一只鯉魚(yú)跳出了水面,，把我嚇了一跳,，接著又是一只，有很多人拿出相機(jī)來(lái)拍照,，生怕錯(cuò)過(guò)這美好的瞬間,，我也拿出相機(jī)拍了一張作為留念。不是在哪里都能見(jiàn)這種景色的,。在夕陽(yáng)的照耀下,，湖面波光粼粼，像星辰墜入人間,。

在回家的路上,，我心想：我一直生活在這么美的城市里，怎卻一直未曾發(fā)現(xiàn)呢,？

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美麗的學(xué)校小學(xué)生寫(xiě)景篇二十二

本站：我們鄧州市有一座美麗的大公園,，這里景色優(yōu)美,，環(huán)境休閑，是一個(gè)休息的好地方,。

今天,，我來(lái)給大家介紹我們鄧州市美麗的大公園。這里風(fēng)景宜人,，美不勝收,。

進(jìn)入大公園后，蜿蜒曲折的小路兩旁,，一朵朵美麗的鮮花朝你微笑,，微風(fēng)一吹，送來(lái)縷縷馨香,。草坪上像衛(wèi)士一樣的大樹(shù),，高大筆直，守護(hù)這大公園的安寧,，小鳥(niǎo)的唱歌聲優(yōu)美動(dòng)人,，使人覺(jué)得格外的愜意。

順著這條小路一直走，就到達(dá)了令人“膽戰(zhàn)心驚”的荷葉橋了,。荷葉橋上一片片的“荷葉”亭亭玉立,，這些“荷葉”大小不一，深淺有別,，各具特色,。這些造型逼真的“荷葉”讓小蜻蜓以為是真的，紛紛落在荷葉橋上,，其實(shí),，這些“荷葉”是一些能工巧匠用水泥澆筑而成。大人們過(guò)荷葉橋的時(shí)候個(gè)個(gè)都是小心翼翼的,，而小孩子們卻絲毫沒(méi)有害怕的神情,，像小青蛙一樣跳了過(guò)去。

跨過(guò)了這座“險(xiǎn)象環(huán)生”的荷葉橋后,，就來(lái)到了公園中最熱鬧的中心廣場(chǎng),。

中心廣場(chǎng)約有五六百平方米。人們?cè)趶V場(chǎng)上休息,，孩子們卻安靜不下來(lái),。有的放風(fēng)箏，有的丟沙包,，還有的拍皮球——好生熱鬧!

穿過(guò)了人山人海的中心廣場(chǎng),，就來(lái)到了令人向往的生肖廣場(chǎng)了。生肖廣場(chǎng)上,，十二生肖的塑像威風(fēng)凜凜,，個(gè)個(gè)栩栩如生，我最喜愛(ài)的動(dòng)物就是“狗”了,。我跑到了它的旁邊,。“狗”吐著舌頭,，身子筆直站立著,，像是對(duì)主人表示忠心耿耿。

這就是我們鄧州市美麗的大公園,，它也是鄧州市地標(biāo)的建筑,，你喜歡嗎?

作者：馬嘉怡。

美麗的學(xué)校小學(xué)生寫(xiě)景篇二十三

春天,，百花盛開(kāi),，夏天，烈日當(dāng)空,，冬天,，大雪紛飛,，但比起這些，我更喜歡秋高氣爽的秋天,。

“來(lái)信了,，來(lái)信了！”秋姑娘大聲的喊著,，提醒大雁們趕快搬家,。大雁們有秩序地飛向了南方，一會(huì)兒排成“一”字形,，一會(huì)兒排成“人”字形,。就像皇家飛行隊(duì)在空中自由自在地飛著。

路邊的菊花爭(zhēng)奇斗艷,，競(jìng)相開(kāi)放,。紅的似火，粉的似霞,，白的似雪,，讓人看了贊嘆不已！

果園里的水果成熟了,。亮晶晶的葡萄,、黃澄澄的鴨梨、紅彤彤的蘋(píng)果……讓人看了眼花繚亂,，口水直流,。葡萄又酸又甜；梨不僅多汁,，而且吃起來(lái)脆脆的,、香香的；蘋(píng)果甜絲絲的,，可好吃了,！

田野里,，鋪上了一塊金燦燦的地毯,，農(nóng)民伯伯在里面鉆來(lái)鉆去，收割莊稼,。近看,，那一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的麥穗，準(zhǔn)把我家那只貪吃的大母雞吸引過(guò)來(lái),。

秋天是碩果累累的季節(jié),，也是收獲的季節(jié)。