每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園老師家長會自我介紹篇一

各位家長：

你們好,！

我叫xxx,，來自xx，出身于遼xx的我從小養(yǎng)成了勤勞務(wù)實,，不怕吃苦的習慣,，在大學的五年中，我掌握了扎實的理論知識，并培養(yǎng)了較強的實踐能力,，我的大部分學習時間都是在圖書館中度過的,，養(yǎng)成了自學的好習慣！作為一名新教師,，踏上工作崗位后的第一個任務(wù)就是擔任教學工作,，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。男生調(diào)皮的較多,，所以在管理上比較困難。特別是因為我是一名新教師,，初來乍到,，總會有些同學表現(xiàn)出”不買賬”的態(tài)度。經(jīng)過一個多月的磨合,，通過不斷的找同學談心,，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學生之間開始互相了解了,。經(jīng)過細心的觀察和實踐,，我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學方式，那就是作為一名新教師,，對等學生不應(yīng)總是擺出教師的架子,，把自己擺在高高的位置上，這樣很容易造成學生的不服,，從而不愿聽教師的課,。而我們應(yīng)該讓學生感到學生和教師是平等的，除此之外,，我們要多從學生的角度去考慮問題,，設(shè)身處地的為學生著想，這樣他們才能接受你,，從而去聽你的教育的指導,。

作為一名光榮的人民教師，在以后的教學工作中我要力爭做到：

一,、熱愛學生,。給我們的學生多一些愛心，關(guān)心,，責任心,，寬容心，細心等,，做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學生,。師者，傳道，授業(yè),，解惑,，更重要的是給學生起到示范作用，潛移默化,，讓同學們在學習生活中,，通過與老師的接觸，用心體會,，從中感悟,。我們教授學生的同時，多與他們交流,，發(fā)自內(nèi)心的尊重他們,，關(guān)愛他們，同學們也會尊重這樣的老師,，愿意上他的課,。

二、獻身教育事業(yè),。教師被譽為“蠟燭”,，點燃了自己，照亮了別人,，這是教師獻身精神的真實寫照,。我，一位平凡的教師,，要為教育事業(yè)添磚加瓦,。

三、不斷提高自身素質(zhì),，努力成為一位優(yōu)秀教師,，學生喜歡的教師，社會滿意的教師,。爭取在最短的工作學習中,，提高自己的業(yè)務(wù)能力，豐富自己的教學經(jīng)驗,。

幼兒園老師家長會自我介紹篇二

大家好,！在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動,。我姓王,，是中班的主任老師，已經(jīng)從事幼教工作五年了,。作為一名幼兒教育工作者,，我和主任楊老師保教老師劉老師很榮幸能成為我們中班的老師，在這里，希望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持,，我們也會拿出更多的愛心與責任心,，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好,、教好,，玩好！你們的到來既是對我們工作的支持,，也是對孩子教育的重視,。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運轉(zhuǎn),，才能共同促進孩子的發(fā)展,。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時期。我想,，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子。本學期,，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,，進一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內(nèi)涵,，以促進孩子的全面健康成長，希望您支持與配合我們的工作,。

今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內(nèi)容：

中班后孩子們的學習將有所增加。所以好的學習,、生活習慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成,，這是孩子們成長的一個新起點,，所以還希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導,。

經(jīng)過小班的學習與生活,，孩子們已經(jīng)受到了一定的教育，他們與小班幼兒相比,，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn),，有的孩子好動缺少學習方面的興趣,，特別愛玩游戲,。有的孩子語言表達能力也很出色，能把看到的事情說的很完整,。有的孩子接受能力很好，在學習方面老師教的內(nèi)容能很快接受,。有的孩子在學習方面接受能力可能稍微差一點,，這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導,。

下面我就從以下幾方面具體的講一講：

（2）本學期是中班的第一學期,，我們準備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學習習慣為我們工作的主要目標。為孩子的學習和生活打下良好的基礎(chǔ),。在教學活動中充分調(diào)動孩子的積極性,，讓孩子保持濃厚興趣,。中班的課程主要開展了英語,、語言,、數(shù)學,、音樂、安全健康,、科學以及兒歌識字漢字書寫。

（3）教育工作的配合

在課程的實施過程中需要家長配合的實在很多,。比如：發(fā)的新書要寫上幼兒名字,，有時需要帶物品,、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等，這些都需要您的配合,，因為您的積極配合是我們活動開展的關(guān)鍵,，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里特別講一下家長對孩子作業(yè)輔助這一塊,，老師在幼兒園里教授幼兒知識,，希望家長回家及時進行輔導進行鞏固。那樣更能增強幼兒對學習內(nèi)容的吸收,。我們中班孩子的程度不是同等的存在有年齡上的大小差別,，所以在進行漢字書寫的學習過程中,，有些幼兒相對掌握的比較快，而有些幼兒學起來則非常費勁,，但是這些進度慢的家長不要圖一時心急,，寶寶年齡不同，接受知識傳播的速度也不同,，因此任何事都有個循序漸進,，我希望家長回家后多輔導，多點耐心,，希望家長們在以后的工作中能支持并配合我們的工作,。

進餐：現(xiàn)在有的孩子已經(jīng)能夠自己獨立進餐，不需要老師喂,；但有的仍然需要老師喂,，希望在這學期能有所進步。能學會獨立進餐,。但也有部分孩子雖然是自己進餐,，但是進餐習慣不好，有的孩子拿勺的方法不正確,，特別是新來的孩子,，有的孩子邊吃飯邊講話等。因為孩子是很情緒化的,，有的時候情緒好或是喜歡吃今天的菜,，那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己獨立進餐,；但如果孩子挑食,，今天的菜他不是很喜歡，那么就需要老師的幫助了,。有的孩子會講條件：比如說：“老師幫我少添點,；老師我吃不完或只吃一半。

在這個過程中和會有成功和失敗,。學習力所能及的事情自己做提高責任感,。如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活，比如飯前的準備工作,，你可以對他說：“要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了,。”慢慢的孩子就會意識到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果,。這樣就懂得了自己在家中的作用和責任了,。不要用零食、玩具,、金錢作為對孩子從事家務(wù)勞動或其他成績的獎勵,。就好比幼兒在園用餐前,，教師都會要求：小嘴巴不講話，小手放背后,。在孩子們有安靜的情況下在進行用餐,。如果幼兒很吵鬧的情況下依然進餐。那樣的氛圍會影響幼兒的用餐質(zhì)量,。

特別是有時飯菜比較燙手的情況下有些調(diào)皮的孩子會故意去觸摸或挪動,，這時我們老師會對幼兒進行批評教育，但是有些調(diào)皮的孩子會借機說老師不讓吃飯或其他之類的理由給家長匯報,，這時作為我們老師就非常的委屈,，不過這只是其少的現(xiàn)象，其實我們批評教育完全是為了保障孩子的安全,。希望有些家長能夠理解老師的良苦用心,。在家里多給幼兒講解安全小常識。

（1）孩子不會珍惜時間

孩子不會珍惜時間,，這和家長對孩子的嬌慣有很大的關(guān)系,。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫,，反正爸爸媽媽會幫忙穿衣服,，穿鞋子，疊被子,。覺得上學遲到?jīng)]什么,，這樣不利于培養(yǎng)孩子的時間觀念，也助長了孩子依賴父母的習慣,。不要覺得孩子還小“樹大自然直”,，對孩子做事少聞少問，正確的行為不鼓勵強化,，錯誤的行為沒有堅決制止，時間長了,，問題就會越來越突出,，好習慣沒有養(yǎng)成，卻形成了許多壞習慣,。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的,、科學的作息習慣，樹立孩子的時間觀念培養(yǎng)孩子做事專一,，抓緊時間的習慣,。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠,。

（2）有些孩子愛發(fā)脾氣,。

孩子亂發(fā)脾氣時家長應(yīng)立即指出他的錯誤,，并對他的錯誤冷淡下來，不理睬他,，直到孩子軟下來,，再給他講道理。當孩子有進步時,，如實同一件事,，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了，要及時地表揚鼓勵,，久而久之,，孩子正確的行為得到了鞏固，錯誤的行為就會消除,。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處,，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié),。要讓他知道發(fā)脾氣不會讓大家喜歡，亂發(fā)脾氣不會有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達不到目的的過程中,，學會會自我控制，慢慢就會改掉了,！

（3）個別孩子坐不住,。

靜靜的坐著或長時間專注做一件事，對于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事,。好動,，坐不住的孩子很難專心聽講。孩子坐不住和“多動癥”并不是一回事,，一般來說,，孩子坐不住不是一種病態(tài)，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征,。如,；坐在椅子上不停的左右搖晃、跪在椅子上,，或一會站一會坐,，喜歡打擾別人；在教室里來回輕輕地走,，到處跑,。

所以我建議：可以讓孩子多參加集體活動，在活動中培養(yǎng)興趣,，愛玩是孩子的天性,，父母可以在家和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥,、拼圖畫畫,、講故事情節(jié)長的故事,，讓孩子在比較長的時間里專心做事情，可鍛煉孩子的持久力,、意志力等,。例如：玩游戲‘木頭人’，當說到“不許說話不許動”時要求雙方停止活動,，可以鍛煉自我控制能力,。獎勵與懲罰如果用各種辦法都不行時，尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時（到了晚上睡覺的時間）家長一定要嚴厲得責令他立即安靜做自己的事,，如果孩子一貫很鬧,，突然能安靜時哪怕是幾分鐘，也要鼓勵他,。相信他總會有進步的,！

今天對各位家長的到來再次說聲感謝！同時,，我們也相信,，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我園的各項工作,！我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿,，那就是讓孩子們有健康的身體，良好的習慣,，廣泛的興趣,，聰明的大腦，總而言之就是：孩子們能健康快樂的成長,！為了這一個共同的心愿,，讓我們互相理解，互相支持,，加強交流,。讓孩子們受到更好的學前教育。

因此希望家長配合我們做好以下的工作：

（1）孩子堅持上幼兒園：我想這個對于大部分家長來說都不算一件難事,，相信你們也都知道如果孩子不堅持上幼兒園,，在家里玩幾天再送到幼兒園的話，孩子們就會有不好的情緒,。為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動,，希望各位家長能盡量讓孩子在8：20前到園,，如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥情況時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，如需請病事假,，請向老師請假說明,！

（2）在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

（3）安全工作，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包,，不要讓孩子帶玩具及有危險的東西,，有的孩子可能好玩把打火機，小刀,，小珠子帶到幼兒園里來,。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項鏈等貴重物品,，以免遺失,。

（5）關(guān)注孩子接送情況

如果家長由于工作比較忙，有的沒時間來接孩子,，只能請他人代接時,，應(yīng)提前跟本班老師打招呼。

（6）望家長在孩子面前樹立老師的良好形象：這一條說出來好象是一件小事,，但是我希望能引起家長的重視,。家長在與孩子交流時應(yīng)該樹立老師的正面形象。我這樣說可能有點抽象,，那么我舉一個例子：如果孩子在家里表現(xiàn)不好,，或是犯了錯時，有些家長可能會說：“你不乖的話,，我去告訴老師,，讓老師來批評你?！币晕覀兊慕?jīng)驗總結(jié)出家長比較喜歡問孩子的問題是：“你最喜歡哪個老師,？哪個老師最好？哪個老師最兇,？”家長既然給孩子提出了老師有好有壞,、有兇有善、有喜歡的有不喜歡的,，那么你的孩子肯定會按照你的思路去回答,，他就必須選出最兇的，一個他最喜歡的,，一個最好的可能說出的這三個人都是同一個老師,。

因為他的思維能力還不能跳出你給他的一個很局限的范圍，他說出的只不過是他最熟悉的一個老師。所以家長在這個問題的引導方向上是錯誤的我希望家長能讓孩子了解：老師是他的好朋友,，當他有了困難的時候老師會幫助他,；老師會教給他很多東西；讓他高高興興,、快快樂樂的健康成長,；當然當他犯了錯時老師會教育他，但是站在不傷害孩子的基礎(chǔ)上的這樣才不會讓孩子對老師產(chǎn)生恐懼心理,，而是讓他喜歡老師,，愿意與老師交流，不會因為老師批評了他而不上幼兒園,。

（7）因為班級孩子比較多,，孩子們又比較好動，平時手腳動作也快,，一起學習玩耍時可能會有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外,，出現(xiàn)有一些不足之處，請家長們能多多諒解,，也請多指正,、多批評、多溝通,。

再次感謝各位家長的到來,，希望以后有什么事情各位家長可以直接跟班級老師溝通。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見,，如果有做的不好的地方我們會改正,，總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長！所以希望以后有什么事情我們多溝通,，多交流,，一起努力！今天的家長會到此結(jié)束,！

作為一名光榮的人民教師,，在以后的教學工作中我要力爭做到：

1.熱愛學生。給我們的學生多一些愛心,，關(guān)心,，責任心,，寬容心,，細心等,，做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學生。師者,，傳道,，授業(yè),，解惑，更重要的是給學生起到示范作用,，潛移默化,，讓同學們在學習生活中，通過與老師的接觸,，用心體會,，從中感悟。我們教授學生的同時,，多與他們交流,，發(fā)自內(nèi)心的尊重他們，關(guān)愛他們,，同學們也會尊重這樣的老師,，愿意上他的課。

2.獻身教育事業(yè),。教師被譽為“蠟燭”,，點燃了自己，照亮了別人,，這是教師獻身精神的真實寫照,。我，一位平凡的教師,，要為教育事業(yè)添磚加瓦,。

3.不斷提高自身素質(zhì)，努力成為一位優(yōu)秀教師,，學生喜歡的教師,，社會滿意的教師。爭取在最短的工作學習中，提高自己的業(yè)務(wù)能力,，豐富自己的教學經(jīng)驗,。

給你一篇老師開家長會自我介紹的寫作范例，你可以參考它的格式與寫法,，進行適當修改,。

我叫xxx，即將擔任xxx年級xxx班的班主任及xxx班,、xxx班的數(shù)學教學工作,。十二年前，我踏上了講臺,。走向講臺,，我驕傲，因為xxx小學是一片沃土,，是它使我逐漸成熟,，并使我嘗到了耕耘收獲后的喜悅！于xxxx年被評為“xxx十佳教師”,、xxx年被評為區(qū)優(yōu)秀青年教師,，數(shù)學賽課曾分別獲校、區(qū),、市賽課一等獎等,。

此時此刻，站在這里,，我的心是不平靜的,。因為，這里充滿了學校對我的信任,，能擔任第一輪新課改實驗的老師我感到榮幸,，機遇、挑戰(zhàn)又來到了眼前,。同時,，在這里也看到了各位家長期盼的目光，使我感到肩上責任的重大,。面對今后的教育,，我想說：我將以“三心（愛心、耐心,、信心）育人”來要求自己,，力爭使我的學生學會做人、學會做事,。教學方面,，我很欣賞一位數(shù)學家曾說過的四個字“數(shù)學好玩”,。

我將從一年級學生的興趣入手讓他們感到“數(shù)學好玩”，從個性和個體差異出發(fā)使他們能“玩好數(shù)學”,！力爭使班上的每個孩子都有所發(fā)展,，做最好的自己！

謝謝,！

幼兒園老師家長會自我介紹篇三

各位家長：

早上好!

作為一名光榮的人民教師,，在以后的教學工作中我要力爭做到:

一.熱愛學生.給我們的學生多一些愛心，關(guān)心,，責任心，寬容心,，細心等,，做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學生。師者,，傳道,，授業(yè)，解惑,，更重要的是給學生起到示范作用,，潛移默化，讓同學們在學習生活中,，通過與老師的接觸,，用心體會，從中感悟,。我們教授學生的同時,，多與他們交流，發(fā)自內(nèi)心的尊重他們,，關(guān)愛他們,，同學們也會尊重這樣的老師，愿意上他的課,。

二.獻身教育事業(yè).教師被譽為“蠟燭”,，點燃了自己，照亮了別人,，這是教師獻身

精神

三.不斷提高自身素質(zhì)，努力成為一位優(yōu)秀教師,，學生喜歡的教師,，社會滿意的教師,。爭取在最短的工作學習中，提高自己的業(yè)務(wù)能力,，豐富自己的教學經(jīng)驗,。

幼兒園老師家長會自我介紹篇四

尊敬的各位家長：

你們好！

結(jié)合我以往的工作經(jīng)驗和保育員的相關(guān)工作,，今后我將按照以下幾點為重心開展我的工作,。

1、給孩子一個安全舒適的環(huán)境小孩的天性就是玩兒,。在孩子看來,，他們心目中的幼兒園，是有一群能和他們玩耍的朋友還有可愛的老師的地方,，在這樣一個寬松愉悅的地方,，孩子們才能在這里快樂的成長。但這絕非是一個簡單的事情,，孩子們認知能力有限,、體質(zhì)弱、沒有足夠的自我約束能力,，這對我們保育員和教師們是一個極大的考驗,，我們首要保證的就是安全，對于孩子來說,，可能任何事情都會對它們造成傷害,，比如說可能是一個破損的玩具，也可能是一個本不該出現(xiàn)在那的板凳,。對于這些存在的安全隱患,，除了我們?nèi)粘＜毿牡恼樟贤猓夭豢缮俚倪€需要我們提前發(fā)現(xiàn)這些問題并及時解決,。飲食,、衛(wèi)生、戶外活動等都是我們要考慮到的,。這些工作其實沒有什么訣竅,，我們要做的就是細心、細心再細心,。

2,、對待孩子要講究策略孩子的內(nèi)心世界很單純。我們都有過童年,，回憶童年的記憶,，有時候可能會我們可能會感覺到可笑，孩子本就應(yīng)該是這樣的,。在孩子的世界里,，我們唯一能做的就是讓他慢慢接受你,、信任你，否則我們會遇到很多的麻煩,，試著和孩子們打成一片,，吃飯、玩耍,、睡覺,，讓他們和我們形影不離，不要試圖用命令和要求的口吻和孩子們對話,。我們可以用一切游戲的方式讓他們完成某一件事,。比如，小朋友挑食嚴重,，可以用比賽并給予獎勵的方式讓他們改變這一習慣,。其實這些工作也沒有什么訣竅，我們要做的就是耐心,、耐心再耐心,。

3,、我們工作最終的目的學前教育注重的是引導,。對于一個孩子，他將從這里開始認知,，踏出他人生的第一步,。這是尤其重要的，就像孩子們在媽媽的懷抱里第一次開口叫媽媽,。孩子對于母語的學習就是在特定環(huán)境下的本能的認知過程,。所以學前教育可能影響孩子的一生。不論作為一個保育員還是一個幼師,，我們對孩子的教導應(yīng)該是首先讓孩子明白什么是對于錯,。其次，我們也要從幫助孩子完成一些事情轉(zhuǎn)化為引導孩子獨立自覺的完成他應(yīng)該做的事情,，讓孩子能夠獨立并養(yǎng)成一種習慣,，比如，飯前便后要洗手,、對待別人的幫助要說謝謝,、和小朋友們友好相處等等，這就是我們工作的核心所在,，也是給予孩子們的最好的成長幫助,。

幼兒園老師家長會自我介紹篇五

各位家長:。

大家好!在此,，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動,。我姓王,，是中班的主任老師，已經(jīng)從事幼教工作五年了,。作為一名幼兒教育工作者,，我和主任楊老師保教老師劉老師很榮幸能成為我們中班的老師，在這里,，希望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持,，我們也會拿出更多的愛心與責任心，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平,，將我們班的小朋友們帶好,、教好，玩好!你們的到來既是對我們工作的支持,，也是對孩子教育的重視,。有句話說的好:“家園如同一車兩輪，只有同向運轉(zhuǎn),，才能共同促進孩子的發(fā)展,。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時期。我想,，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子,。本學期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,，進一步提高保教質(zhì)量,，注重提升教育的文化內(nèi)涵，以促進孩子的全面健康成長,，希望您支持與配合我們的工作,。

今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內(nèi)容:。

中班后孩子們的學習將有所增加,。所以好的學習,、生活習慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個新起點,，所以還希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導,。

經(jīng)過小班的學習與生活，孩子們已經(jīng)受到了一定的教育,，他們與小班幼兒相比,，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn),，有的孩子好動缺少學習方面的興趣,，特別愛玩游戲。有的孩子語言表達能力也很出色,，能把看到的事情說的很完整,。有的孩子接受能力很好,，在學習方面老師教的內(nèi)容能很快接受。有的孩子在學習方面接受能力可能稍微差一點,，這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導,。

這時候的孩子，最需要的就是在這個成長過程中,，多給他們鼓勵,，培養(yǎng)他們的信心，激勵他們健康快樂成長,，促進孩子們更好更全面的發(fā)展,，總之，一句話:有成長就有成功,，有快樂就有幸福,。

物理老師家長會發(fā)言稿。

音樂老師家長會發(fā)言稿,。

表揚老師的表揚信模板合集五篇,。

幼兒園老師家長會自我介紹篇六

尊敬的各位家長：

你們好！

感謝各位家長對幼兒園的理解與信任——選擇我們圣巴巴拉幼兒園并且把孩子交給我們,，這是對圣巴巴幼兒園及全體教師給予的最大鞭策與鼓勵,。

感謝各位家長對圣巴巴拉幼兒園各項工作的參與、支持與配合——在百忙的工作中,，抽時間來園參加我們開學后的第一次新生家長會,。你們給我們提出的建議與要求,，是我們改進工作,，不斷進步的巨大動力。在此,，我代表小朋友和教師們對您說聲“謝謝”!你們是有“執(zhí)照”的好家長,。

本人姓張，大家叫我張老師就好,。由于幼兒園的發(fā)展需要,，為打造一流的服務(wù)、一流的教學質(zhì)量,、一流的品牌幼兒園,，由區(qū)教育局推薦，圣巴巴拉教育集團鄧總監(jiān)特聃,，原東西湖區(qū)機關(guān)幼兒園園長來到圣巴巴拉幼兒園,，擔任圣巴巴幼兒園園長，主管幼兒園教育教學工作,。

我從事幼兒教育工作35年,，而在教育教學管理崗位就有20多年,。并且先后榮獲武漢市首屆“好園丁”、“優(yōu)秀教師”等獎以及區(qū)級“十佳園長”等榮譽稱號,。

多年的管理工作經(jīng)驗,，讓我懂得“一個好的幼兒園園長，就是一所好的幼兒園,，她擔負著外樹形象,，內(nèi)抓管理的重要責任。因此,，我的管理秘訣：四句話“以廣博的學識教育人;以深遠的見識引導人,，(即通過個人品質(zhì)、學識才干,、能力,、人格魅力和工作作風來影響教師，在教師心中產(chǎn)生一種信服力,，從而發(fā)自內(nèi)心的相信你,，愿意聽從你的一切指令)。以博大的襟懷包容人,，以仁愛之心善待人,。

新的學期、新的起點,、新的希望,，我相信，有各位家長朋友的信任,、理解,、參與與支持，有圣巴巴拉幼兒園全體教師的不懈努力,，在愛的陽光下,，我們會與孩子們一起成長，明天的圣巴巴拉幼兒園將會更好,。謝謝大家!

幼兒園老師家長會自我介紹篇七

各位同學好,，我是你們班的新數(shù)學老師，以后負責上你們班的數(shù)學課,。大家對我相對不熟悉,，但是我希望以后各位同學都支持我的.工作，好好學習,。

我的名字叫向南,，很高興我能成為一名老師，尤其是當你們這么聰明的同學的老師。我教的是數(shù)學,，但是我的風格不是枯燥的,，我要把數(shù)學課上得像語文課一樣。請大家以后的學習中積極給我提意見,，我第一次做老師,，有很多都不懂，我也是一個學習的過程,，向你們學習如何做一個好老師,，合格的老師。

我有信心經(jīng)過我們共同努力,，你們能學到知識,，我也能學習到我要的。

同學們,，大家好!這個學期我就是你們的新老師,，以后負責上你們班的數(shù)學、語文課,。目前雖然大家對我并不熟悉,，但是我希望以后各位同學都支持我的工作，同時我們互相學習,，共同進步,。我的名字叫王蕾，很高興我能成為一名老師,，尤其是當你們這么聰明的同學的老師,。我很年輕，在學校你們叫我王老師,，在校外我就是你們的大姐姐,，生活上遇到什么困難都可以找我，我的上課風格不是枯燥的,，我希望我能把枯燥的數(shù)學,、語文課變得更有趣味性,，讓大家在輕松的環(huán)境中學習,。希望大家以后的學習中積極給我提意見，我第一次做老師,，有很多都不懂,，我也是一個學習的過程，向你們學習如何做一個好老師,，合格的老師,。

我相信只要經(jīng)過我們共同的努力，我會學到如何做好一個老師的經(jīng)驗以及能力，和我們班的同學共同進步,，開創(chuàng)一個新局面!

幼兒園老師家長會自我介紹篇八

no.1你工作負責,，責任心強，干工作樣樣出色,。

no.2你經(jīng)常教育關(guān)心我的孩子,，我們做家長的很感激。

no.3你真是個細心的老師,，孩子的一言一行你都觀察到了,。

no.4家長會上，你的言談和行動真值得我們信賴,，謝謝你老師,。

no.5你對孩子一視同仁，讓我很感動,。孩子交給你,，我們放心！

no.6老師的教育,，讓我從孩子的身上看到了希望,，看到了孩子的未來。

no.7老師,，快推開窗子看吧,，這滿園春色，這滿園桃李,，都在向您敬禮,！

no.8每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師,。

no.9老師,，您是真誠的善良的美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開,。

no.10老師,。您們一生的奉獻，天地見證,，海川見證,，學生們永遠不會忘記。

no.11甘做園丁,，催三春桃李建百年大業(yè),；愿為人梯，育一代英才立千秋功德,。

no.12陽光普照,，園丁心坎春意暖,；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅,。祝您教師節(jié)愉快,。

no.13老師，您是一個花園的園丁,，而我們是您培育出來的鮮花,，我會永遠感謝您的。

no.14用滿天彩霞譜寫頌歌,，用遍地鮮花編織詩篇,，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀！

no.15陽光普照,，園丁心坎春意暖,；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅,?！Ｄ處煿?jié)愉快。

no.16啊,，老師,，您如燃燒的太陽，照亮了我們前進的方向,，在黑暗里為我們送來曙光,。

no.17您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前,；您是品行人格,，永遠珍藏在我記憶的深處。

no.18真空堅定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌,，這是您指引我走的人生之路,。

no.19春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。老師,，你辛苦了！感謝您的孩子的培育和關(guān)懷,！

no.20沒有人比您更值得如此深厚的謝意,。僅教師節(jié)這一天遠不足以表達對您的感激之情。

no.21當了您六年的學生,，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的,，雨露是這樣滋潤禾苗的。

no.22你的課堂氣氛民主,，活躍，學生學習有興趣，參與面試,，能愉快地學習,，思考，交流,。

no.23敬愛的老師,，您的教導使我認識了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生,。

no.24教師是火種,，點燃了學生的心靈之火；教師是石級,，承受著學生一步步踏實地向上攀登,。

no.25我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師,。在您的節(jié)日,，您的學生愿您永遠年輕！

no.26也許初中的生活就應(yīng)該這樣,，就應(yīng)該承擔著這些希望,。雖辛苦，但老師您放心,，我會努力,。

no.27對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變,，老師,，祝您萬事如意！

no.28希望孩子能夠在健康快樂中學習,，希望孩子好好學習聽老師家長的話,，希望老師嚴加管教。

no.29雖然我不是您最出色的學生,，但您卻是我心目中最出色的老師,！親愛的老師，向您獻上祝福,！

no.30親愛的老師,，忙碌了一年，您的節(jié)日又到了,，學生想對您說：不管何時何地,，您永遠是我的老師！

no.31德容天地,，情系桑梓,。勤業(yè)勤職勤公勤奉獻,，從來勤為天性；愛國愛校愛生愛教育,，總之愛是源泉,。

no.32我是幼苗，你是雨露,，滋潤我干枯的心田,。我是小草，你是太陽,，照耀我成長的路,。謝謝您，老師,！

no.33往曰,，您在我的心田播下了知識的種子，今天,，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師,，這是您的豐收！

no.34老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,；我卻要說，您就是祖國的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁！

no.35一份誠摯的祝福,，代表一顆顆充滿感激的心,。愿您的喜悅，您的愿望,，在您打開這小小卡片時能夠同時滿足,！

no.36祝老師能每天擁有陽光般的笑容健康的身體，您是創(chuàng)造奇跡的勞動者,，是您哺育了我們,，我們深深感謝您！

no.37“桃李滿天下”,，是教師的榮耀,。－－值此曰麗風清秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意,，青春永葆,！

no.38舊日，您正在我的內(nèi)心播下了知識的種子,，來日誥日,，才有我正在科研中結(jié)出的碩果――西席,，那是您的歉支！

no.39難以忘記你專注的眼神,，難以忽略你無私的幫助,，難以報答你對我的教導?，F(xiàn)在的我只能對你說一句,，謝謝你。

no.40在所有的主任中,，班主任的職位最低,，但是在所有的主任中，班主任對社會貢獻最大,。老師,，我們永遠感激您！

no.41老師我已不再頑皮,，已在自己的事業(yè)中茁壯發(fā)展,。那清脆下課鈴聲都已成為往事，唯一沒變的是學生對您的思念,。

no.42您是一棵挺拔的樹,，曾結(jié)過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪,，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥,。

no.43老師，您是美的耕耘者,，美的播種者,。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦！

no.45親愛的老師,，不是今天才想起您,，只是借此教師佳節(jié)，讓我深深地祝福您身體健康,，幸福開心,，合家歡樂，萬事如意,！

no.46敬愛的老師,，感謝您曾經(jīng)的悉心教誨，感謝您曾經(jīng)的指點迷津,。今天教師節(jié),，愿您幸福安康,，福運連綿，教師節(jié)快樂,！

no.47您的思想,，您的話語，充溢著詩意,，蘊含著哲理,，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里,，它們曾激起過多少美妙的漣漪,。

no.48親愛的老師，送您一捧鮮花,，感謝您答疑解惑,；送您一心祝福，感謝您教誨培養(yǎng),，祝您幸福安康,，工作順暢，節(jié)日快樂,！

no.49您用心中全部的愛,，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念,，鑄成了我性格的不屈……老師,，我生命的火花里閃耀著一個您！

no.50在我的`記憶里,，除了家人外便是您,；在我的人生里，最慈祥的便是您,；在我的旅程里,，最讓我懷念的也是您。以后我會想念您,。

no.51老師你好,，您們都是孩子們打好基礎(chǔ)的根本，幼兒園依舊是我們的故鄉(xiāng),，可是,，您勞累的身影深深的記在我的心中，是那么的美,。

no.52您是嚴冬里的炭火,，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈——老師啊，您言傳身教,，育人有方,，甘為人梯，令人難忘,！

no.53您用生命的火炬照亮了我前進的道路,，一路上有您的教導，才不會迷失方向,；一路上有您的關(guān)注,，才更加的自信勇敢……老師，謝謝您,！

no.55年少時不懂的珍惜,，有這么好的一位老師在我面前,，如果時間能夠倒退我會說：“我一定要學好,！”明天就要畢業(yè)了，我們祝您永遠年輕,！

no.56老師,，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒,；您用愛去舐它,，磨它，浸它,，洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠,。

no.57托清風捎去衷心的祝福,，讓流云奉上真摯的情意；我不是您最出色的學生,，而您卻是我最崇敬的老師,。在您的節(jié)日，您的學生愿您永遠年輕,。

no.58一滴水可以折射出太陽的光芒,，無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點一滴開始,，用心血和汗水托起明天的太陽,！

no.59你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際,，深深地銘刻于心中,。縱然走到天涯海角，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音,。

no.60每天去幼兒園是我孩子最高興的事情,，作為家長，我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關(guān)心照顧和教育分不開的,，心中感謝xx幼兒園的老師們,。

no.61俗話說：科技是第一生產(chǎn)力，而科技需要人才,，人才需要學校,，學校需要老師！所以按這個邏輯：老師才是第一生產(chǎn)力,。祝老師生產(chǎn)科技也生產(chǎn)快樂,！

no.62一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過,，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容,。恩師，經(jīng)歷了風雨,，才知道您的可貴,；走上了成功，才知道您的偉大,！

no.63您是人類靈魂的工程師,，您從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)，您是社會文明進步的階梯,。無盡的恩情,，永遠銘記心中。在這個屬于教師的日子里,，深深祝福您,！

no.64您的愛，太陽一般溫暖,，春風一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩，比友愛更純潔,。您————老師的愛,，天下最偉大，最高潔,。

no.65六年轉(zhuǎn)眼間,，便飛逝，我和您，也即將分別,，感謝您六年的教誨,，感恩與您在一起的每一時刻，和您在一起的日子,，將會成為我金色的回憶,，再見了，我親愛的老師,。

no.66校園內(nèi),，操場上，寒來暑往,；澆花朵,，育桃李，恩澤四方,；灑熱忱,，耗青春，一如既往,；傳知識,，解迷茫，人生導航,；教師節(jié)，送問候,，謝意綿長,。老師，節(jié)日快樂,！

no.67?。±蠋?，校園里有著你的驕傲和光榮,。在你嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節(jié),。你忠貞不渝地守護這塊園地,，就像守護著你的陽光照在你的臉上，那是一片明朗的希望,。

no.68老師,，快畢業(yè)了！如果您的孩子落到我的手里,，我會讓他（她）知道您是怎樣“教育”我們的,！老師，今天是星期天，您在睡懶覺嗎,？我們乖,，不打電話吵醒您，您多睡一會兒吧,！

no.69老師,，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情,，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻,。

no.70我多想再一次注視您的目光,，讓熱情重新把我的理想點燃；我多想再一次聆聽您的講課,，讓知識重新給我飛翔的翅膀,。我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的,，老師我一定要給您一片藍天,。祝您幸福健康！

no.71語文是一陣宛轉(zhuǎn)悠揚的羌笛聲,，讓人心曠神怡,；語文是一幅墨跡斑斕的水墨畫，讓人賞心悅目,；語文是一座富麗堂皇的宮殿,，讓人流連忘返；語文是一壇香醇陳年的老酒,，讓人意猶未盡,。感謝您帶我走入語文這個美妙的世界！

no.72學春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照路路路通明,。千百年來，多少人把教師比作春蠶,，蠟燭,，在她的嘔心瀝血無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材,！誰又能知道,，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋是最好的見證,。

no.73我兒子自入園以來,，老師們以極大的愛心耐心責任心關(guān)心他愛護他，用鼓勵賞識參與等科學的教育方法幫助他,，把愛滲透到孩子幼小的心里,，現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情,，小臉上時常掛著開朗自信的微笑,，綜合能力也有了明顯提高。謝謝您,！

no.74鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔,；高山感恩大地，因為大地讓它高聳立,；我們感恩敬愛的老師,，因為他們甘為人梯，用肩膀托著我那稚嫩的孩子,，使他一步步登上知識的殿堂,，感謝老師對他無微不至的關(guān)懷和教導，祝您身體健康生活幸福,！

no.75如果我們是船,，那老師就是帆，引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前,；如果我們要踏上旅途,，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學習上那坎坷不平的路,。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱,，您送我們走上學習的道路,，給予我們無窮的鼓舞。老師,，我們將永遠把您記祝,。

no.77感謝您長久以來的精心培養(yǎng)，使我的孩子從一個頑童逐漸成為了一個愛學習,，懂禮貌,，講團結(jié)的好學生。是您教給我的孩子打開知識寶庫的金鑰匙,！是您為他揚起了理想的風帆,！他在您溫暖陽光的沐浴中充滿自信,！在您汗水的滋潤下，像種子一樣發(fā)芽長大,！衷心謝謝您老師,！祝你工作如意合家安吉！

幼兒園老師家長會自我介紹篇九

下面我向大家介紹一下自己,，我是一位有很多缺點的老師,，比如說不會梳頭，走路不夠平穩(wěn),，是第一印象給人很沒氣質(zhì)的老師,，有時還很健忘等。但是你們可別小看我,，每天我的學生想什么我基本都能猜到,，以前我的學生都叫我董半仙，因為這個原因他們每天對我都非常誠實,。同學們一定想知道我喜歡什么,，下面我就說說：我喜歡聽歌但我不會唱;我喜歡玩籃球但玩的很爛，有時還玩賴;我喜歡和學生一起打雪仗;我喜歡自信的學生,，你可以做不好事情,，但你有信心把它做好，我認為你就是最棒的;我喜歡有責任感的孩子,，如果一個學生懂得承擔責任,，我就會認為他是最了不起的;我喜歡敢于承認錯誤的孩子，能夠承認錯誤,，相信他就會改正錯誤,，他就會進步;我喜歡懂得尊重他人的孩子，尊重他人是品德高尚的體現(xiàn);我更喜歡懂得感恩的學生,，因為懂得感恩,，他心中就會充滿愛，心中有愛,，我們每天就會快樂;我喜歡每天都有一點進步的學生,，但不一定是學習最好的學生;我更喜歡能看到他人優(yōu)點的學生，而不是經(jīng)常說別人壞話的學生,。相信同學們通過我的介紹對我一定很了解了,，我還有一個秘密告訴大家，我還是一個很執(zhí)著的人,，而且是一個懶惰的老師,，你們能做的事情我堅決不做，而且還要求你們做得盡善盡美,，否則我就會更加執(zhí)著起來,，直到你們做好,，例如書桌整理的.不夠整齊，我就會每天采取不同的辦法幫助你整理好,，直到你自己不用為止,。

同學們，新初中生活的開始,，我們不比起步看進步,，不看成績看努力。老師相信自己能把班級帶好,，也相信你們四年后都會成為有作為的好青年,，讓我們一起迎接新的挑戰(zhàn)，共創(chuàng)你們未來的輝煌,。

同學們,，大家好!這個學期我就是你們的新老師，以后負責上你們班的數(shù)學,、語文課,。目前雖然大家對我并不熟悉，但是我希望以后各位同學都支持我的工作,，同時我們互相學習,，共同進步。

我的名字叫王蕾,，很高興我能成為一名老師,，尤其是當你們這么聰明的同學的老師。我很年輕,，在學校你們叫我王老師,，在校外我就是你們的大姐姐，生活上遇到什么困難都可以找我,，我的上課風格不是枯燥的,，我希望我能把枯燥的數(shù)學、語文課變得更有趣味性,，讓大家在輕松的環(huán)境中學習,。

幼兒園老師家長會自我介紹篇十

一份出色的,。

絕對來自于事前的準備與操練。小班老師自我介紹如何分段進擊,，事先架構(gòu)一個完整內(nèi)容?以下是本站小編為您整理的小班老師自我介紹內(nèi)容,，希望能幫到你,。

今天感謝你們能抽空來參加我們班的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持,，也是對你們孩子的無不關(guān)心,。正是有了你們的信任,、理解和支持，我們的工作才能順利開展,。

首先,，我自我介紹一下我是一名新來的老師―鄭老師，,。是來自山東的志愿者,，畢業(yè)于山東聊城大學學前教育專業(yè)。由于是第一次開家長會,，所以有不足之處,，請家長們多多指正!

來到我們小紅花幼兒園已經(jīng)有半個月了，在這些日子里,，小班的孩子們帶給我很多很多的快樂!在以后的日子我會慢慢了解孩子們的個體差異,，在某些細節(jié)方面爭取做得更好，在工作中不斷的改進,，我和在座的家長的心愿都是一樣的一切為了孩子,，為了孩子的一切，和孩子們相處這么久以來,，我基本上了解了孩子們的性格特征和個別需要特別關(guān)注的地方,。

我們知道現(xiàn)在的幼兒教育一以前的幼兒教育有了很大的差別，單一的教育已經(jīng)遠遠不能達到現(xiàn)代幼兒教育的目標了,，更重要的是對幼兒智能的開發(fā),。據(jù)研究表明，0――6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段,，在這個階段存在著許多的潛能,，如：動作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等,。孩子升入學前班后的學習情況與孩子們以后升入小學的成績是息息相關(guān)的,，相信家長們也非常重視。現(xiàn)在孩子在學前班開始慢慢養(yǎng)成良好的學習習慣,，讓孩子們終身受益,。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，讓孩子有發(fā)現(xiàn)問題,，通過探索從而提高自我解決問題的能力,，如果家長直接告訴孩子一個結(jié)果或終點，孩子往往只能記住一敗涂地時,，過后很容易遺忘,，我們要授之與漁而不是授之于魚。

下面我要說的是我的教學工作情況：我任叫的科目是閱讀,，語言,，社會,，健康，

弟子規(guī),。

常規(guī),。孩子通過閱讀在游戲中認識一些常用的簡單的漢字而不是機械簡單的記憶寓教育與游戲之中讓孩子體驗學習的快樂激起自我學習的興趣。語言課程本學期的目標是：通過閱讀鼓勵幼兒大膽地,、清楚地表達自己的想法和感受促進幼兒的語言發(fā)展養(yǎng)成注意傾聽別人講述的習慣,。同時在閱讀中延伸到我們生活中常見的標志常識。通過學習健康讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣有了強壯的身體才能有前面我們所說的學習,。這學期我們將繼續(xù)學習《弟子規(guī)》是《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成教導學生為人處世的規(guī)范做到與經(jīng)典同行為友,。《弟子規(guī)》是儒家的基礎(chǔ)人性的基礎(chǔ),。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”這里所指的“規(guī)矩”,、“方圓”就是指良好的常規(guī)和行為習慣。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有節(jié)奏促進身體健康又能使幼兒積極愉快地參加各種活動受到全面,、合理的教育,。

孩子能平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,，請各位家長放心,，我們一定會盡全力把孩子教育好、照顧好,。同時也需要在您的鼎力下,，讓我們家園攜手，共同促進孩子的健康發(fā)展,。

各位家長朋友大家：

下午好!

感謝各位家長對幼兒園的理解與信任--選擇了我們圣巴巴拉幼兒園并且把孩子交給了我們,，這是對圣巴巴幼兒園及全體教師給予的最大鞭策與鼓勵。

感謝各位家長對圣巴巴拉幼兒園各項工作的參與,、支持與配合--在百忙的工作中,，抽時間來園參加我們開學后的第一次新生家長會。你們給我們提出的建議與要求,，是我們改進工作,，不斷進步的巨大動力。在此,，我代表小朋友和教師們對您說聲“謝謝”!你們是有“執(zhí)照”的好家長,。

本人姓張，大家叫我張老師就好,。由于幼兒園的發(fā)展需要,，為打造一流的服務(wù)、一流的教學質(zhì)量、一流的品牌幼兒園,，由區(qū)教育局推薦，圣巴巴拉教育集團鄧總監(jiān)特聃,，原東西湖區(qū)機關(guān)幼兒園園長來到圣巴巴拉幼兒園,，擔任圣巴巴幼兒園園長，主管幼兒園教育教學工作,。

我從事幼兒教育工作35年,，而在教育教學管理崗位就有20多年。并且先后榮獲武漢市首屆“好園丁”,、“優(yōu)秀教師”等獎以及區(qū)級“十佳園長”等榮譽稱號,。

多年的管理工作經(jīng)驗，讓我懂得“一個好的幼兒園園長,，就是一所好的幼兒園,，她擔負著外樹形象，內(nèi)抓管理的重要責任,。因此,，我的管理秘訣：四句話“以廣博的學識教育人;以深遠的見識引導人，(即通過個人品質(zhì),、學識才干,、能力、人格魅力和工作作風來影響教師,，在教師心中產(chǎn)生一種信服力,，從而發(fā)自內(nèi)心的相信你，愿意聽從你的一切指令),。以博大的襟懷包容人,，以仁愛之心善待人。(有句話說得好：“管人要管心,，管心要知心,，知心要關(guān)心，關(guān)心要真心”就是與教師,、家長溝通--零距離,。)。

新的學期,、新的起點,、新的希望，我相信,，有各位家長朋友的信任,、理解、參與與支持，有圣巴巴拉幼兒園全體教師的不懈努力,，在愛的陽光下,，我們會與小班孩子們一起成長，明天的圣巴巴拉幼兒園將會更好,。謝謝大家!

各位家長：

大家好!在此,，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次小班家長會活動。我姓王,，是中班的主任老師,，已經(jīng)從事幼教工作五年了。作為一名幼兒教育工作者,，我和主任楊老師保教老師劉老師很榮幸能成為我們中班的老師,，在這里，希望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持,，我們也會拿出更多的愛心與責任心,，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好,、教好,，玩好!你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視,。有句話說的好：“家園如同一車兩輪,，只有同向運轉(zhuǎn)，才能共同促進孩子的發(fā)展,。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時期,。我想，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子,。本學期,，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進一步提高保教質(zhì)量,，注重提升教育的文化內(nèi)涵,，以促進孩子的全面健康成長，希望您支持與配合我們的工作,。

今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內(nèi)容：

中班后孩子們的學習將有所增加,。所以好的學習、生活習慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成,，這是孩子們成長的一個新起點,，所以還希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導。

經(jīng)過小班的學習與生活,，孩子們已經(jīng)受到了一定的教育,，他們與小班幼兒相比,，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn),，有的孩子好動缺少學習方面的興趣,，特別愛玩游戲。有的孩子語言表達能力也很出色,，能把看到的事情說的很完整,。有的孩子接受能力很好，在學習方面老師教的內(nèi)容能很快接受,。有的孩子在學習方面接受能力可能稍微差一點，這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導,。

這時候的孩子,，最需要的就是在這個成長過程中，多給他們鼓勵,，培養(yǎng)他們的信心,，激勵他們健康快樂成長，促進孩子們更好更全面的發(fā)展,，總之,，一句話：有成長就有成功，有快樂就有幸福,。

下面我就從以下幾方面具體的講一講：

一,、班級幼兒現(xiàn)狀及分析。

(1)現(xiàn)在剛開學兩個月,，我想放了一個暑假,，有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過來。相信開學的這兩個月,，孩子們已經(jīng)明顯地適應(yīng)幼兒園生活,。本學期又新增添幾名新生，剛開學時這些孩子的情緒可能會不怎么穩(wěn)定,，經(jīng)過一些時間的適應(yīng),，我們已經(jīng)看到孩子們能高高興興地上幼兒園，還能主動向老師問好,，孩子們會慢慢的有些成長的表現(xiàn),。當然這與家長的努力是分不開的。

(2)本學期是中班的第一學期,，我們準備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學習習慣為我們工作的主要目標,。為孩子的學習和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學活動中充分調(diào)動孩子的積極性,，讓孩子保持濃厚興趣,。中班的課程主要開展了英語、語言、數(shù)學,、音樂,、安全健康、科學以及兒歌識字漢字書寫,。

(3)教育工作的配合,。

在課程的實施過程中需要家長配合的實在很多。比如：發(fā)的新書要寫上幼兒名字,，有時需要帶物品,、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等，這些都需要您的配合,，因為您的積極配合是我們活動開展的關(guān)鍵,，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里特別講一下家長對孩子作業(yè)輔助這一塊,，老師在幼兒園里教授幼兒知識,，希望家長回家及時進行輔導進行鞏固。那樣更能增強幼兒對學習內(nèi)容的吸收,。我們中班孩子的程度不是同等的存在有年齡上的大小差別,，所以在進行漢字書寫的學習過程中，有些幼兒相對掌握的比較快,，而有些幼兒學起來則非常費勁,，但是這些進度慢的家長不要圖一時心急，寶寶年齡不同,，接受知識傳播的速度也不同,，因此任何事都有個循序漸進，我希望家長回家后多輔導,，多點耐心,，希望家長們在以后的工作中能支持并配合我們的工作。

二,、生活方面：

進餐：現(xiàn)在有的孩子已經(jīng)能夠自己獨立進餐,，不需要老師喂;但有的仍然需要老師喂，希望在這學期能有所進步,。能學會獨立進餐,。但也有部分孩子雖然是自己進餐，但是進餐習慣不好,，有的孩子拿勺的方法不正確,，特別是新來的孩子，有的孩子邊吃飯邊講話等,。因為孩子是很情緒化的,，有的時候情緒好或是喜歡吃今天的菜,，那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己獨立進餐;但如果孩子挑食,，今天的菜他不是很喜歡,，那么就需要老師的幫助了。有的孩子會講條件：比如說：“老師幫我少添點;老師我吃不完或只吃一半,?！边@樣的情況。如果遷就她的話,，那么怎樣保證她的飯量呢?強迫她吃的話,，又如何照顧她的情緒呢?我們的方法是：鼓勵為主，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵下高高興興地把飯吃完,。那我為什么在這里要特別提出這件事,，是因為我們老師每天都希望能保證孩子能攝取到充足均衡的營養(yǎng)，那么我希望在家里家長也能夠堅持,，不遷就孩子、不包辦代替,，讓孩子養(yǎng)成不挑食,、自己進餐的好習慣。很多家長都希望自己的孩子身體能夠長好,，在幼兒園能多吃一點,、吃好一點，我們是這樣在做,，那么如果在家里也這樣堅持的話,，我相信孩子的身體是絕對能夠長好的。

三,、培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題,。

逐漸開始轉(zhuǎn)涼了，孩子們的衣服也開始穿的多了起來,?？墒牵医?jīng)常會發(fā)現(xiàn),，午睡起床時不是這個孩子不會穿衣服就是那個孩子鞋子穿反了,。我覺得教育孩子參加家務(wù)勞動，幫助他們成為有責任感,、愛勞動的人是很有必要的,。:我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服,、穿鞋子，收拾玩具,、整理自己的房間‘讓他們先做簡單的事,，這樣孩子才有信心去完成,。參加勞動,，既是學習的過程又是鍛煉的過程，在這個過程中和會有成功和失敗,。學習力所能及的事情自己做提高責任感,。如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活,，比如飯前的準備工作,，你可以對他說：“要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了,?！甭暮⒆泳蜁庾R到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果。這樣就懂得了自己在家中的作用和責任了,。不要用零食、玩具,、金錢作為對孩子從事家務(wù)勞動或其他成績的獎勵,。就好比幼兒在園用餐前，教師都會要求：小嘴巴不講話,，小手放背后,。在孩子們有安靜的情況下在進行用餐。如果幼兒很吵鬧的情況下依然進餐,。那樣的氛圍會影響幼兒的用餐質(zhì)量,。特別是有時飯菜比較燙手的情況下有些調(diào)皮的孩子會故意去觸摸或挪動，這時我們老師會對幼兒進行批評教育,，但是有些調(diào)皮的孩子會借機說老師不讓吃飯或其他之類的理由給家長匯報,，這時作為我們老師就非常的委屈，不過這只是其少的現(xiàn)象,，其實我們批評教育完全是為了保障孩子的安全,。希望有些家長能夠理解老師的良苦用心。在家里多給幼兒講解安全小常識,。

幼兒園老師家長會自我介紹篇十一

大家好,！

今后的初中三年,，我將是你們的化學老師,。首先,，我來做一下自我介紹，我的名字叫x，畢業(yè)于湖北大學化學化工學院化學教育專業(yè),。

聊完了自我介紹，我們再來聊一聊我們的初中化學學習。大家經(jīng)過初三一年的化學學習，相信大家對于化學已經(jīng)有了初步的印象,，有些同學可能化學學的比較好,，考試的時候也取得了一個比較理想的成績,，但是大家對于初中化學的學習也不能放松,，也有些同學可能在初中階段的化學學習不是很理想,，沒有關(guān)系，我們有足夠的時間搶救,。只要我們一起做好課前預習，上課的時候認證聽講,，積極思考,，課后能夠按時完成作業(yè)，大家的化學學習一定可以一步一個腳印,，學的越來越好,。而大家一旦學進去了，大家會發(fā)現(xiàn),，學習化學,，根本停不下來！

聊完了學習,，我們再來聊一聊課外時間,。課余時間,，我喜歡打籃球，聽音樂,。大家課余時間可以和我一起交流,，當然，我更歡迎大家和我交流化學學習方面的事情,。

幼兒園老師家長會自我介紹篇十二

下午好,！

感謝各位家長對幼兒園的理解與信任——選擇了我們xx幼兒園并且把孩子交給了我們，這是對xx幼兒園及全體教師給予的最大鞭策與鼓勵,。

感謝各位家長對xx幼兒園各項工作的參與,、支持與配合——在百忙的工作中，抽時間來園參加我們開學后的第一次新生家長會,。你們給我們提出的建議與要求,，是我們改進工作，不斷進步的巨大動力,。在此,，我代表小朋友和教師們對您說聲“謝謝”！你們是有“執(zhí)照”的好家長,。

本人姓張,，大家叫我張老師就好。由于幼兒園的發(fā)展需要,，為打造一流的服務(wù),、一流的教學質(zhì)量、一流的品牌幼兒園,，由區(qū)教育局推薦,，xx教育集團鄧總監(jiān)特聃，原東西湖區(qū)機關(guān)幼兒園園長來到xx幼兒園,，擔任xx幼兒園園長,，主管幼兒園教育教學工作。

我從事幼兒教育工作35年,，而在教育教學管理崗位就有20多年,。并且先后榮獲武漢市首屆“好園丁”、“優(yōu)秀教師”等獎以及區(qū)級“十佳園長”等榮譽稱號,。

多年的管理工作經(jīng)驗,，讓我懂得“一個好的幼兒園園長，就是一所好的`幼兒園,，她擔負著外樹形象,，內(nèi)抓管理的重要責任。因此，我的管理秘訣：四句話“以廣博的學識教育人,；以深遠的見識引導人,，（即通過個人品質(zhì)、學識才干,、能力,、人格魅力和工作作風來影響教師，在教師心中產(chǎn)生一種信服力,，從而發(fā)自內(nèi)心的相信你,，愿意聽從你的一切指令）。以博大的襟懷包容人,，以仁愛之心善待人,。（有句話說得好：“管人要管心，管心要知心,，知心要關(guān)心,，關(guān)心要真心”就是與教師、家長溝通——零距離,。）,。

新的學期、新的起點,、新的希望,，我相信，有各位家長朋友的信任,、理解,、參與與支持，有xx幼兒園全體教師的不懈努力,，在愛的陽光下,，我們會與孩子們一起成長，明天的xx幼兒園將會更好,。謝謝大家,！

幼兒園老師家長會自我介紹篇十三

給你一篇老師開家長會自我介紹的寫作范例，你可以參考它的格式與寫法,，進行適當修改,。

我叫xxx，即將擔任xxx年級xxx班的班主任及xxx班,、xxx班的數(shù)學教學工作。十二年前,，我踏上了講臺,。走向講臺，我驕傲，因為xxx小學是一片沃土,，是它使我逐漸成熟,，并使我嘗到了耕耘收獲后的喜悅！于xxxx年被評為“xxx十佳教師”,、xxx年被評為區(qū)優(yōu)秀青年教師,，數(shù)學賽課曾分別獲校、區(qū),、市賽課一等獎等,。

此時此刻，站在這里,，我的心是不平靜的',。因為，這里充滿了學校對我的信任,，能擔任第一輪新課改實驗的老師我感到榮幸,，機遇、挑戰(zhàn)又來到了眼前,。同時,，在這里也看到了各位家長期盼的目光，使我感到肩上責任的重大,。面對今后的教育,，我想說：我將以“三心（愛心、耐心,、信心）育人”來要求自己,，力爭使我的學生學會做人、學會做事,。教學方面,，我很欣賞一位數(shù)學家曾說過的四個字“數(shù)學好玩”。

我將從一年級學生的興趣入手讓他們感到“數(shù)學好玩”,，從個性和個體差異出發(fā)使他們能“玩好數(shù)學”,！力爭使班上的每個孩子都有所發(fā)展，做最好的自己!

謝謝,！

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