通過總結(jié),,我們可以發(fā)現(xiàn)問題的根源,,從而解決問題并提升自己的能力,。寫總結(jié)時,,要注意結(jié)構(gòu)的清晰和層次的分明,使讀者易于理解和接受,。讓我們一起來探索總結(jié)的奧秘,,共同提高自己的總結(jié)能力。
美麗的撫仙湖三年級篇一
一個陽光明媚的春天,,果園里的天空上懸掛著特別刺眼的大太陽,。旁邊還飄著像輕紗一樣的白云,漂亮極了,!果園的最遠(yuǎn)處生長著茂盛的森林,,森林左邊有三個發(fā)電的大風(fēng)車被風(fēng)呼呼地吹著;右邊有兩棟非常漂亮的紅色房頂?shù)拇蠛勒?,真想在里面住上一段時間?。『勒伴L著幾棵剛發(fā)芽的小樹,。在寬闊的草坪前方是一片花海,,散發(fā)出一陣陣芬芳撲鼻的清香,,引來了一群小蜜蜂來采花粉。還有一只黑紅相間的花蝴蝶在花海自由自在地飛舞著,,非常美麗,。
春天多么美麗啊,!我真想把春天永遠(yuǎn)留在身邊……,。
美麗的撫仙湖三年級篇二
天那么高,那么藍(lán),,一眼望去,,像無邊無際的大海。朵朵的.白云在天空中飄來蕩去,,一會兒像蹦蹦跳跳的小白兔,;一會兒像威武的雄獅,在天空中奔路,;一會兒像白白胖胖的綿羊,,在懶洋洋的散步......
秋姑娘來了。早晨感到一陣陣寒意,。一陣秋風(fēng)吹來,,路旁的樹木,落下了一片片黃葉,。中間的花壇,,盛開著美麗的菊花,那些花朵五顏六色,,有紅色的,,有白色的,有紫色的......好看極了!花朵有的含苞待放,,有的才開了幾片花瓣,,有的已經(jīng)全部盛開,形狀千姿百態(tài),,爭奇斗艷,。
來到婆婆的菜園和果園,我開心得像快樂的小鳥,。果園里,,架在竹架上的西紅柿,像一個個紅彤彤的大蘋果,。一排排的木瓜樹,,掛滿了又大又甜的木瓜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像掛滿了金燦燦的小燈籠,。菜園里,菜心長得綠油油的,,像走進(jìn)一片綠色的海洋,。金燦燦的油菜花,好像給菜園鋪上一張金黃色的被子,。蝴蝶把菜地當(dāng)成了它們的舞臺,,翩翩起舞。果園和菜園構(gòu)成了一幅豐收的圖畫,。
秋姑娘的魔法棒,,把秋天變得如此美麗,我愛這美麗的秋天,!
美麗的撫仙湖三年級篇三
有這樣一個故事:
一天,,麥克牽一只蝸牛去遠(yuǎn)行,可是蝸牛走得太慢了,。麥克又是催促又是斥責(zé),,蝸牛只是很歉疚的搖搖頭,表示無能為力,。麥克又氣又急,,對蝸牛又拉又扯又踢,蝸牛受了傷,,越發(fā)爬的慢了,。麥克只好耐著性子,讓蝸牛慢慢爬,,自己則以一種接近靜止的速度跟在后面,。就在這個時候,麥克聞到了陣陣花香,,聽到了鳥叫蟲鳴,,感到了微風(fēng)拂面的舒適。后來,,麥克還看到了美麗的夕陽,、燦爛的晚霞,以及滿天的星斗,。麥克無不感慨到:“我牽著蝸牛遠(yuǎn)不如蝸牛牽著我富有詩意,!”
其實,生活中有很多我們沒有注意到的美麗:
美麗的日出,、黃昏時夕陽西下的情景,、迷人的花朵、湛藍(lán)的天空、青翠欲滴的綠樹,、一碧千里的草坪……這些景象都很平常,,也很美麗,只是你沒有注意到罷了,。
美麗的撫仙湖三年級篇四
春天來了,,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著白云,就像一把大傘罩在我的頭頂,。白云在天空上飄來飄去,,一會兒變成小綿羊,一會兒變成小兔子,,一會兒變成……太陽像個小姑娘,,躲在白云后面,不敢跑出來,。這時,,飛來了一群大雁,一會兒變成人字隊,,一會兒變成一字隊,。
從遠(yuǎn)處看去,有一棵大樹就像一個大蘑菇,,從近處看去,,就像一把撐開的大傘,我想,,坐在樹下一定非常涼快,!花兒笑紅了臉,小草從地下探出頭來,。
這時,,遠(yuǎn)處走來一位阿姨,手里牽著一條繩子,,再一看,,繩子的另一頭有一只可愛的小狗,阿姨帶著小狗在大樹下休息,,小狗那樣子,,非常惹人喜愛。
又過了一會兒,,阿姨帶著小狗來到小河邊,,小狗站在小河旁邊,把嘴伸向河水里,,用舌頭舔著清涼的河水,。
春天的風(fēng)景,非常迷人。我長來九歲,,過了九個春天,,這是我看到的最美麗的春天了!
從今以后,,我要每年春天都出來看這美麗的春天的風(fēng)景,。
美麗的撫仙湖三年級篇五
大海,時而波濤洶涌,,時而風(fēng)平浪靜,,每時每刻都能聽見,,海的聲音,。為什么我會知道大海知道的這么清楚,因為這一次去玩賞大海后,,讓我深有感觸,。
三月五日,我們?nèi)胰デ昂S瓮?,剛到人口,,就有許許多多的專業(yè)腳趾按摩師——鵝卵石來歡迎我們。兩腳踏在由鵝卵石鋪成的小路上,,使硬邦邦的腳趾頭瞬間變得酥軟酥軟的,。
鵝卵石小路兩旁有許多嫩綠的花花草草,它們有的像翠綠的屏障,,有的像新生的竹筍,,色彩明麗,五彩繽紛,,猶如一幅冰心玉潔的畫,。
花花草草的兩旁有許許多多的.壯麗的樹木:翠綠的柳樹,挺拔的松樹還有許多很像某些物體的魁梧的樹,。比如:有點像活蹦亂跳的小男孩,,有的則像扭扭捏捏的小女孩;有的像舉著大刀,,威風(fēng)凜凜的張飛,,有的則像剃度之后光頭的魯智深;還有的則像下山的猛虎,,威風(fēng)十足,。更有甚樹,不知是哪一位“園丁”不知是有意無意,,這棵樹被“裁”的栩栩如生,,活像一只折翼的雄鷹。真是“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀,?!?/p>
走完鵝卵石小路我們終于開始了玩賞大海的激動人心的事情了。
從遠(yuǎn)處看,,大海像是一片小小的湖,,又像是紅樹林那里的海洋。從近處看,,大海因為受太陽的反射,,出現(xiàn)在水中的五彩繽紛的顏色,從近處看就像五顏六色的彩虹,!
人們都說:桂林山水甲天下,,那前海的山水也算是“前海山水乙天下”了!
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美麗的撫仙湖三年級篇六
一走進(jìn)校門口,,就會看見一幢大樓,那就是我們的體育館,,頂上有八個大字:幸福校園優(yōu)質(zhì)教育,。右側(cè)是保安室,左側(cè)是草地,。體育館的邊上有三幢宗合樓,,也是我們上課的地方。
穿過操場,,我們來到教學(xué)樓東面的操場上,。操場的跑道是用塑膠做的,老師說因為這樣能讓我們不容易摔倒,。操場的正中央的大草坪是我們玩游戲的地方,,也是升國旗時我們站隊的地方。每次在草坪上時,,我就會想起和李哲涵等人一起玩撕的游戲,。我的每次都很小,因為越小,,就越不容易被人撕,。開始游戲了,我還是有點害怕,,就一直躲在別人后面,,等那個人的快被撕掉時,我就上去幫忙,,這樣才逃過一劫,。
你看,!杭師范大學(xué)東成第二小學(xué)多么美麗啊,!
美麗的撫仙湖三年級篇七
我的家鄉(xiāng)位于三峽庫區(qū)——萬州,,是庫區(qū)的交通樞紐。它位于長江邊上,,河上矗立著高樓大廈,。寬闊的馬路像米黃色的絲帶一樣纏繞著高層建筑,兩座橫跨長江的雄偉大橋格外引人注目,。
我家鄉(xiāng)的產(chǎn)品非常豐富,,包括美味的葡萄、黃澄澄的橘子,、酸甜的草莓,、渾身帶刺的栗子和甜絲絲的桃子。我的家鄉(xiāng)有各種各樣的小吃,,包括冷面,、牛肉面,、涼粉和葛格,,這些都是非常著名的小吃,在全國各地都有分店,。
我家鄉(xiāng)的人勤勞善良,,所有的高樓和寬闊的馬路都是人民勤勞的雙手修建的。每當(dāng)人們遇到困難時,,他們都會伸出援手,,共同努力度過難關(guān)。
我愛我美麗的家鄉(xiāng),。我想長大后努力學(xué)習(xí),,為家鄉(xiāng)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
美麗的撫仙湖三年級篇八
天黑了,,夜晚來臨了,,美麗也降臨了。
閃亮的月亮像一艘小船,,在夜空中劃行,。它好像一盞燈,在幫迷路的小星星引路,,把他們安全地送回家,。
月亮走了一段,突然停了下來,,照在湖面上,,好像在欣賞自己在水中的身影,。就在這時,一位小朋友看見了,,他叫了另外幾位小朋友,,一位、兩位,、三位……他們過來看月光,。它太美了,把湖面都染成了金色,,在微風(fēng)中蕩起金色的波浪,。就在這時,一條金色的魚從水面跳出來,,在月光照耀下,,小魚更好看了。
月亮欣賞完自己的身影,,就把光芒灑進(jìn)森林,,森林頓時明亮起來。小動物們開始舉行一場派對,,蟈蟈小姐唱起一首好聽的歌,,蟋蟀拉起小提琴,青蛙成男高音,,“呱呱……”林中的小動物們在也睡不著了,,都加入了音樂會。
不久,,所有的星星出來了,,不停地眨著眼睛,仿佛在比賽誰更明亮,。北斗七星使勁兒地一閃,,給人們指明了方向。它們又仿佛是一顆顆珍珠,,一把把碎銀,。
星光月光交織在一起,灑向地面,,給萬物蒙上一層神秘的銀色面紗,。此刻,是那么寧靜安詳,。樹葉沙沙作響,,繁星與萬家燈火融在一起,分不清哪是星光,,哪是燈光,。
美麗的撫仙湖三年級篇九
?。∶利惖柠}城,,我的家鄉(xiāng),。
就先拿江蘇省來說,想過去:草建的房子,,風(fēng)兒輕輕一嘆氣就飛走了,,雨點兒跑到草房子上,房子就濕透了,。在想現(xiàn)代:房子都是西房,,公寓,閣樓等,,材料不是草,,而是地磚,陶瓷,,丶瓷磚等材料做的,,十分堅硬固定。我家那兒有一座巨大的電線塔,,高約30米,,再遠(yuǎn)一些有三戶人家,橫排在那兒,,右邊是一片綠綠的小秧,,仿佛一片片小草,。我家旁邊鄰居家的`孩子叫袁夢瑤,,愛好騎自行車,今年十一歲,。
家鄉(xiāng)的特產(chǎn)也有很多如建湖藕粉圓子,,餡心用藕粉和含甘果肉五仁(桃,杏,,棗,,瓜子,等)伍佑醉螺,,選用海灘上的泥螺腌成的伍佑的糖麻花是風(fēng)味名點因坯型如繩,,俗稱油繩,相傳有200多年歷史,。
鹽城還有名勝古跡,,又如:留給我印象最最深的還數(shù)丹頂鶴保護(hù)區(qū)和枯枝牧丹園,我來介紹一下;丹頂鶴是國家一級保護(hù)動物,,丹頂鶴保護(hù)區(qū)主要保護(hù)丹頂鶴等,,珍稀野生動物及其賴以生存的灘涂濕地生態(tài)系統(tǒng).枯枝牧丹因奇異,,特別,奇怪靈而馳名.
我愛我的家鄉(xiāng)------------鹽城!
美麗的撫仙湖三年級篇十
我們的校園,,可謂稱得上最美麗的校園,。
走進(jìn)校園,有一個大花壇,。剛到春天,,花兒、草兒全從那漫長的睡夢中蘇醒過來,。一陣春風(fēng)吹過,,草兒們就搖搖擺擺,仿佛對我們說:“歡迎你們的到來,?!鼻疲且欢涠浠ㄒ膊桓适救?,紅的,、黃的、紫的……紛紛張開美麗的笑臉,,爭芳斗妍,,像一個個迎接賓客的小姐,美麗極了,!那花叢中的蝴蝶和蜜蜂在來回穿梭,,點綴著這個美麗的校園,顯示著無限生機,。
繞過花壇,,就是我們的操場了。進(jìn)入操場的甬道上,,豎著一排排筆直而又茂盛的塔松,,像一個個忠實的衛(wèi)士,守衛(wèi)著校園的安寧,、和諧,。在操場之中,還有跑道,、籃球場,、乒乓臺……一個個體育健將在這里揮灑著自己的汗水。那跳躍的身影形成了一道道流動的風(fēng)景線,。
穿過操場,,就是我們的教學(xué)大樓。那是一幢四層高的大樓,。它站在校園最顯眼的位置,,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,。那里每一間教室都是那么的整潔,里面有烏黑發(fā)亮的黑白,,整齊的課桌,、潔白的墻壁……陽光透過玻璃窗照射進(jìn)來,不僅照亮了我們的教室,,還照亮了我們幾十雙尋求知識的眼睛,。
這就是我們那美麗、舒適的校園,。
迎著初升的朝霞,,身背心愛的書包,踏著輕快的步伐,,哼唱舒心的歌謠,。每天,帶著如此美妙的心情,,我早早來到美麗的校園,。我愛這里的氣息,這里有老師的微笑,,有同學(xué)的友愛,;有上課時的緊張認(rèn)真,也有休息時的歡聲笑語,。
在寬敞明亮的課堂里,,老師循循善誘的教學(xué)以及親切的教悔,使我們在知識的海洋里盡情暢游,、貪婪吮吸,。上課時,我們開動腦筋,,爭先恐后地舉起小手,,搶著回答老師提出的各種有趣問題,同時向老師提出“十萬個為什么”,。下課了,同學(xué)們自創(chuàng)的游戲,,讓同學(xué)間的友誼得到進(jìn)一步的發(fā)展,。放學(xué)以后,同學(xué)們還通過電話和網(wǎng)絡(luò)共同探討學(xué)習(xí)上的問題,。每個學(xué)期,,老師都安排我們輪流做值日班長,培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)家作主,,將來做一個具有責(zé)任感的有用之人,。春游和社會考察活動讓同學(xué)們更貼近生活,、了解社會,使我們更懂得掌握知識的重要性,。
我在這充滿活力的學(xué)校里,,生活學(xué)習(xí)、健康成長,。學(xué)習(xí)語文的關(guān)鍵是閱讀和作文,。記得老師剛讓我們獨自練筆的時候,我腦子一片空白,,無從下手,。許多同學(xué)也和我有同樣的感受。怎么辦呢,?寫日記,,太枯燥;背范文,,真無聊,;最后,我終于想出個好辦法——網(wǎng)上交流,。哈,,既可玩電腦練習(xí)作,又能交流學(xué)習(xí)增進(jìn)友誼,,一舉多得,。快樂學(xué)習(xí),,效率倍增,!跳繩,是一項有意義的體育活動,,它不僅能鍛煉身體,,而且還磨練人的意志。現(xiàn)在我一分鐘可跳100多個,,并代表班級參加比賽,。不過,剛?cè)雽W(xué)時我?guī)缀跻粋€也不會跳,,拽著繩子手足無措,,體育課上被分在了末組。但我并不灰心,,相信自己一定能趕超,。平時在家,我總得抽時間跳上一跳,在學(xué)校課間,,甚至在走親戚時,,我也不忘帶上心愛的短繩。功夫不負(fù)有心人,,我的堅持和努力終于換來了今天的成果,。我喜歡上了跳繩,爭取明年跳出更好成績,,為班級爭得榮譽,。
學(xué)校,不僅僅是對知識的教與學(xué),,更是培養(yǎng)教育人的地方,。我愛我的學(xué)校,在這里,,我成長,,我快樂。
美麗的撫仙湖三年級篇十一
上星期日我和小桔燈的同學(xué)們?nèi)チ藯楆柶搅郑ㄓ吞一兀┵p桃花,。
一下大巴車,,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去遍地是桃花,我們的心情好極了,!就想直接沖進(jìn)去,,我們團體走著走著就到了桃花地。桃花的顏色是粉紅色像一片朝霞,,燃燒著大地,。走近細(xì)看,桃花的主干是棕色的很粗糙,,像老人皺皺巴巴的臉,。沿著主干望上看,枝條向四面八方伸展著,,乍一看很亂,,細(xì)看卻錯落有致。最惹人喜愛的就是枝頭的桃花,,有的桃花全開像小姑娘的笑臉,;有的桃花只開了一半,露出了半張臉,;還有的桃花是花骨朵,,看起來馬上要破裂似的。桃樹上長滿了嫩綠的葉子,,像小舟在花海里游蕩。一陣陣風(fēng)吹過,桃花落在地上,,像給大地鋪上了紅毯,,落在人們的頭上讓我想起:“人面桃花相映紅”,有的桃花像花蝴蝶在天空飛舞,。
你瞧,,有的人擺好姿勢,只聽“咔擦”一聲響,,留下了美好的童年,。有的和桃花說話,還有的在撿桃花,。
桃花給我?guī)砹瞬簧倏鞓费?!我愛春天那美麗的桃花啊?/p>
美麗的撫仙湖三年級篇十二
農(nóng)村的生活是多姿多彩的,,是一道絢爛的彩虹,,是一幅連綿不斷的畫卷,更是農(nóng)民伯伯綻開笑容的地方,。
在崎嶇不平的小路上,,遠(yuǎn)離了城市的喧嘩,踏入了鄉(xiāng)村的世界里,,沒有任何的空氣污染,、喧嘩,泥土里散發(fā)著一陣陣芳香,,隱約有一陣風(fēng)吹過,,令人心曠神怡。
路旁,,長著許多美麗的小花,,綠色的小草??窗?那幾棵美麗的野薔薇下張開了粉色的笑臉朝你笑呢!有的是緊緊合攏的花苞像是一個害羞的小姑娘,。一棵棵桑樹正挺拔地站著,就像是一位位綠色的士兵守護(hù)著那美麗的田園,。那些叫不出來名子的花草樹木,,把路點綴得漂漂亮亮的。
大片大片的田野一望無際,,好像是麥子姑娘在與我們招手呢!輕輕吹來一陣風(fēng),,淡淡的麥香立刻傳播每一個角落,讓人們把起精神來,。每一年,,農(nóng)民伯伯都下地收割糧食,非常辛苦,所以我們不能浪費糧食,,因為“誰知盤中餐,,粒粒皆辛苦”。
在美麗的鄉(xiāng)村里,,會有無限的歡笑聲,,其實,鄉(xiāng)村才是人們最好的家園,,我愛美麗的小山村,。
美麗的撫仙湖三年級篇十三
雪,就像冬天里的白色小精靈,,有一天,,它趁你不注意,就這么悄悄地落下來啦,!
,;河上結(jié)了厚厚的一層冰,許多人興奮地在河上滑冰,;還有幾個小朋友在河邊堆雪人,、打雪仗……一陣風(fēng)拂過,一根結(jié)了冰的樹枝“咔嚓“一聲斷了,,掉到地上,,只聽“啪”的一聲巨響,樹林又突然安靜下來了,。
很快,,雪又下了起來,而小朋友呢,,全都回家吃飯了,,只有河旁的雪人安靜地等待著它們小主人的歸來。
雪越來越大,,世界如同鋪開了一條銀白色幕布,;而雪人,就成為了這塊幕布上最特別的文字,。
美麗的撫仙湖三年級篇十四
校園是學(xué)生的第二個家,。
我們的杭州運河學(xué)校是一個非常美麗的'“家”。這個“家”的美好是無窮無盡的,。先說學(xué)校門口的家長警衛(wèi),。
家長衛(wèi)隊成員由高一、高二,、高三負(fù)責(zé)任的好家長組成,。我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
早上7:30,,家長陪同的兩位家長已經(jīng)筆直地站在學(xué)校門口。每當(dāng)有同學(xué)走過,,他們都會微笑著和他打招呼,,和認(rèn)識的同學(xué)打招呼,。這時,,同學(xué)們也會向家長警衛(wèi)的家長問好,“叔叔好,!”“阿姨您好,!”如果學(xué)生需要幫助,他們會跑去盡力幫助,??矗裉煲粋€二年級的孩子忘了戴紅領(lǐng)巾,,急得在校門口哭了,。父母馬上跑來問。問完情況馬上去給孩子借紅領(lǐng)巾,。借完了,,馬上給他戴上紅領(lǐng)巾,讓他快點上學(xué),,免得遲到,。
羅丹曾說:“人生不缺美,缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛,?!泵利悷o處不在,有時就在你身邊,,在校園里,,在教室里,在操場上.讓我們用心去發(fā)現(xiàn)美,,用心去感受美,。
美麗的撫仙湖三年級篇十五
我們的校園又大、又干凈,、又漂亮,。
在校園的兩幢大樓之間,有一個荷花池,。夏天到了,,池中開滿了荷花,滿池的荷花,、荷葉,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,,就像碧波上蕩著五顏六色的帆船,煞是好看,。荷花的姿態(tài)不一,,有的含苞欲放;有的昂首怒放,;有的亭亭玉立,;有的耷拉著腦袋,像一個害羞的小姑娘,。在綠油油的荷葉下,,有幾條像嬰兒的手一般大小的金魚。有時,,下雨了,,金魚就會躲在荷葉下避雨,把荷葉當(dāng)成了雨傘,。有時,,小金魚水中做游戲。
在荷花池的西面,,是同學(xué)們最喜歡的地方,,那就是——涼亭。涼亭是正方形的,,從上往下看,,有兩個一大一小像蘑菇一樣的頂。再往下看,,一根柱子聳立在中間,。下課以后,同學(xué)們就在涼亭里做游戲,,休息,。
在涼亭的對面是一個小花壇。春天一到,,花壇里就開出五彩繽紛的月季花,,有紅的,黃的,,粉紅的……秋天到了,,菊花開了,它們的姿態(tài)各異,,有的張開嬰兒般嫩滑的小嘴,,貪婪地吮吸著母乳般的雨露和陽光;有的盡情舒展著胳膊和腿腳,,好像在早鍛煉,;有的葉子向上卷曲,,像是在跳“晚春之舞”。
校園的每一角都這樣美,,我愛我們的校園,,我更愛校園的一角。