每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

事業(yè)編教師轉(zhuǎn)正申請書篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

高三學(xué)期,，是充滿了挑戰(zhàn)和艱辛的一年,。作為一名高三的英語老師，認(rèn)真踏實(shí)地做好教學(xué)工作,，我把大部份的時間用來學(xué)習(xí),、研究新題型和高考備考。我任教高三(3)和(4)兩個班。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、扎實(shí)開展常規(guī)教學(xué),，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。我深入鉆研教材，多方查閱參考資料,，把手頭的教材當(dāng)成寶,，吃透，并認(rèn)真消化,，同時把以前學(xué)過的相關(guān)的知識點(diǎn)和新的知識點(diǎn)串聯(lián)起來,，而且不時地與老教師進(jìn)行相關(guān)的探討，一方面以彌補(bǔ)自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的缺陷;另一方面讓學(xué)生感受到教材的教授既能讓他們學(xué)到新知識也能讓他們對某些學(xué)過的知識得以鞏固,。我深知立足教材,，夯實(shí)基礎(chǔ)知識才是我們這樣的學(xué)生的途徑。教學(xué)和復(fù)習(xí)都應(yīng)該注重實(shí)效,，實(shí)實(shí)在在地為學(xué)生服務(wù),。

2、努力上好每一堂課,。我深知學(xué)生學(xué)習(xí)重在課堂,，努力向45分鐘要效益，根據(jù)實(shí)際情況,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,。在教學(xué)過程中我本著“培養(yǎng)主體意識，強(qiáng)化課堂訓(xùn)練”的原則,，積極做好學(xué)生的思想工作,，提高學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動性;幫學(xué)生樹立信心,。

3,、認(rèn)真批改作業(yè),，并及時給學(xué)生反饋?zhàn)鳂I(yè)情況,，對作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤進(jìn)行課堂集體訂正并舉一反三，效果不錯,，大大降低了以后犯同類錯誤的機(jī)率,。課后及時與學(xué)生進(jìn)行交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，時刻關(guān)注學(xué)生思想動態(tài),。根據(jù)高三學(xué)生思想狀況復(fù)雜、壓力大等狀況，我努力創(chuàng)造機(jī)會,，多和學(xué)生一起交流,，幫他們排憂解難，使他們時刻都能保持較好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

4,、在高三進(jìn)行的各次月考中，我都給學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的分析,，分析錯誤,，分析成績，分析考試策略,，分析解題技巧,，使得她們都能越勇。

5,、注重課后復(fù)習(xí)檢測,。復(fù)習(xí)、檢測工作在教學(xué)中很重要,，復(fù)習(xí)可“溫故而知新”,，檢測則可及時了解學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況。本學(xué)期教學(xué)中,，我除了要求學(xué)生在課后對前面所學(xué)知識進(jìn)行經(jīng)常性的復(fù)習(xí)外,，在課堂教學(xué)中，也充分地利用一切可能的機(jī)會,，盡量將前面所學(xué)知識結(jié)合起來對學(xué)生進(jìn)行提問,，幫助他們掌握前面所學(xué)知識。通過月考檢測,，對學(xué)生所學(xué)知識進(jìn)行查漏補(bǔ)缺工作,。

二、制定計劃,，加強(qiáng)復(fù)習(xí)的目標(biāo)性,。

根據(jù)學(xué)生的具體情況，制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計劃,，把復(fù)習(xí)分為兩個階段,。

1、夯實(shí)基礎(chǔ),，發(fā)展能力,。

近年來高考英語逐漸側(cè)重于語言能力的考查，對語言知識的直接考查相對地減少了,。因此,，在復(fù)習(xí)過程中，首先組織學(xué)生鞏固各項(xiàng)基礎(chǔ)知識，同時通過不斷的語言練習(xí),，掌握一定的技巧,。在此基礎(chǔ)上，再通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練,，發(fā)展能力,，收到了事半功倍的效果。平時,，我要求學(xué)生每天都要做好詞匯這一關(guān),。要求學(xué)生熟悉鞏固所學(xué)過的詞組、句型和短語,，為書面表達(dá)和閱讀理解打下良好的基礎(chǔ),。

2、整理基礎(chǔ)知識,，適當(dāng)做一些高考題,。

要在高考時找到良好的語言知識和運(yùn)用能力就必須回歸基礎(chǔ)，整理鞏固基礎(chǔ)知識,，用充實(shí),、滿意的感覺來增強(qiáng)自己的自信心。同時,，利用這段時間試著做近幾年的高考題,，學(xué)會找出每道題的切入點(diǎn)，從中總結(jié)命題目的和命題手法,。

在緊張有序的工作中,，我也發(fā)現(xiàn)自身存在的許多問題和不足，我知道高考英語的總趨勢要求教師不斷充電,，迅速提升自身綜合素質(zhì),。所以在以后的工作中我將繼續(xù)努力，爭取處理好各種關(guān)系,，全面發(fā)展,，下學(xué)期我將加倍努力!

在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我鍛煉自己,，實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會,，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學(xué)校創(chuàng)造價值,，同學(xué)校展望美好未來!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日,。

事業(yè)編教師轉(zhuǎn)正申請書篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年8月通過招考考入中學(xué)工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我成功地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識有了極大的提高,，特別是在“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動中的學(xué)習(xí),，感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會到了做教師的滋味,，懂得了教師的責(zé)任,，同時不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力,、還是班主任工作都得到較明顯的提升,。在見習(xí)期滿之際，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下：

一年來,，本人熱愛黨,，熱愛人民，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種會議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù),。

關(guān)心國內(nèi)外大事,，堅持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí),。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記，積極參與討論,，說出自己的觀點(diǎn)和想法,；在平日的工作中，用實(shí)際行動支持校園內(nèi)外的工作,，能團(tuán)結(jié)同事,，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，正確的進(jìn)行批評和自我批評；加強(qiáng)自我修養(yǎng),，做到學(xué)高為師,、身正為范，熱愛學(xué)生,，真誠對待學(xué)生,，受到學(xué)生的好評,。特別是在此期間，我努力地學(xué)習(xí)政治理論,，積極參加學(xué)校組織的一系列政治學(xué)習(xí)活動,，如“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動,。

本學(xué)年，我擔(dān)任七,、八年級部分班級的體育與健康課教學(xué),。作為新教師,，我到校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,，精心備課,、上課,、布置課后練習(xí)等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,，并在實(shí)踐之中注意查漏補(bǔ)缺，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,，努力做到課前備好課,、課中講透切,、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷地進(jìn)步和提高,。我認(rèn)為教師要多讀書、多聽課,，要掌握教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)評價、說課和寫好教學(xué)反思,。同時,，我還通過反思來加快自己的成長,，并能從自我評價,、他人評價、學(xué)生評價中進(jìn)行自我反思,，不斷總結(jié),、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思,、所感,，使自己不斷成長。

本學(xué)年,，工作量飽滿,，每周分別為15課時，出勤滿,，準(zhǔn)時到校上班,。積極參加各種會議，認(rèn)真聽課,。此外,，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作。作為一名普通的教師,，我能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研學(xué)習(xí)，并做詳盡的記錄,；平時參考成功教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課,，認(rèn)真開展教育活動,；積極參加校內(nèi)外活動。

本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨,，從沒有因?yàn)閭€人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象,。這一年來,，我不僅擔(dān)負(fù)學(xué)校七年級和八年級部分班級的體育教學(xué)任務(wù)，而且還擔(dān)任了班主任工作,。在班主任工作中,，我十分注重學(xué)生的思想政治工作,，堅持德育為首的原則,，分別從三方面入手：一是親近學(xué)生,，展現(xiàn)自我,，樹立威望,。二是注重賞識教育與批評的并用。三是樹立班風(fēng),、營造良好的班級氣氛,。

由于本人的不懈努力,，取得了一定的成績,。在優(yōu)秀教案展評活動中，榮獲校級一等獎,；在指導(dǎo)學(xué)生參加重慶市“陽光護(hù)航·平安校園”自護(hù)知識競賽中獲指導(dǎo)教師一等獎,。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,，在此之際,，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正定級申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己,、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會,，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作。當(dāng)然,，我還有這樣和那樣的不足,，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動性不夠,，三是業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高,。在今后的工作中，我將揚(yáng)長避短,，努力學(xué)習(xí),，不斷提高，努力工作,，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼,！

此致

敬禮！

申請人：

20xx年xx月xx日,。

事業(yè)編教師轉(zhuǎn)正申請書篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)期的工作即將結(jié)束,，回顧這個學(xué)期，忙碌而愉快的工作,，讓我這個原本年輕而且沒有經(jīng)驗(yàn)的教師，讓我成長了很多,，時間飛逝,，半年的時間很快過去了，在這學(xué)期里讓我們感受到了孩子們的成長,，懂事,，是緣分讓我們相聚在這個大家庭里。在這里我對本學(xué)期的工作做個小結(jié),，尋找不足加以彌補(bǔ),，爭取在新的學(xué)期里取得進(jìn)步。讓我們每一個今天比昨天過的都充實(shí)快樂,。

感謝兩位好搭檔,。

張老師和王老師都是兩個特別幽默的人，工作特別認(rèn)真。正是這份認(rèn)真,，也讓我學(xué)會了每天都要堅持干好每一件事情,，無論做什么事情都要把認(rèn)真放在第一位。無論什么時候都要把孩子放在第一位,。我們之間有什么不懂得不會的其他兩位老師都會過來幫我們分析,。我們?nèi)焕蠋熢谝黄鹕塘浚黄饘W(xué)習(xí),，共同合作,，每天都能開心的工作。通過看的書我們?nèi)辉绯科饋硪捕荚谝黄鹩懻?。也很感謝園里的領(lǐng)導(dǎo),，她們也是時刻叮囑我們學(xué)習(xí)，教會我們經(jīng)驗(yàn),，讓我們一直持有正能量,。

教育教學(xué)方面。

小班孩子第一次接觸學(xué)校生活,，什么都不懂的他們需要別人去引導(dǎo),。從孩子們的實(shí)際情況出發(fā)，認(rèn)真的組織好每一堂課,，利用多媒體準(zhǔn)備教學(xué)材料,。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育,。本來經(jīng)驗(yàn)就不足,，在日常生活中也經(jīng)常看一些有關(guān)幼教方面的書籍,，來擴(kuò)充知識面,。在我們幼兒園這個積極向上的群體中，如果不進(jìn)步就會落后,。學(xué)習(xí)《指南》并做筆記,。在區(qū)域活動中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。利用讀書月活動,，自己購買了一些關(guān)于孩子的書，通過看書我也理解了孩子的一些行為,，并不像以前那樣只是孩子們在任性,。在一日生活組織中,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，良好的習(xí)慣對一個人是極為重要的,，小班孩子剛?cè)雸@我們更是要對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，如果孩子們從開始到現(xiàn)在，沒有良好的常規(guī)在引導(dǎo)著他們,，那他們將會亂成一散沙,。經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng)，現(xiàn)在我們的孩子吃完飯的時候都知道把盤子送過來,，都能幫助老師抹桌子,，自己都學(xué)會疊衣服。對進(jìn)步的幼兒進(jìn)行一定的表揚(yáng),。鼓勵他們再接再厲,。

業(yè)務(wù)常規(guī)方面。

能認(rèn)真的完成備課以及讀書筆記,，不拖泥帶水,。細(xì)心觀察幼兒，將他們的故事記錄在博客里,，博客能夠認(rèn)真的堅持寫,，并以圖文并茂的方式展示給大家，其次,，也經(jīng)常學(xué)習(xí)一些老教師的博客,，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)理念，來增加自己的經(jīng)驗(yàn),。

保育常規(guī)方面：

小班孩子剛?cè)雸@,，什么都不懂。我們便一起商量著如何培養(yǎng)他們的常規(guī),。我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求,，進(jìn)行管理。很快我們班的孩子的自理能力都有了很大的提高,。,保證幼兒每天的飲水量,，每天的如廁，喝水吃飯午睡等都有秩序的進(jìn)行,。我們根據(jù)主題還教幼兒一些力所能及的事情，自己的事情自己做,。在我們的培養(yǎng)下,，由剛開始的哭哭啼啼到現(xiàn)在的能自己疊衣服，喝水睡覺,，收拾區(qū)域,，他們都有了很大的提高,，每一天都在成長。

家長工作方面：

老師和家長交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,。更好的做好家園共育。孩子們一天在園的情況,，家長都是非常想知道的,。我也利用晨間接待和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長們也了解自己孩子在園的情況,，張老師給家長發(fā)一些溫馨提示讓他們也解我們的工作,，她們有什么疑問我們?nèi)焕蠋煻紩o他們細(xì)心解答。每月根據(jù)主題活動邀請家長走進(jìn)課堂,，讓他們走進(jìn)孩子老師一起感受活動的快樂,。家長走進(jìn)課堂和我們一起進(jìn)行慶圣誕大聯(lián)歡，都得到家長一致的好評,。對于孩子們的行為適當(dāng)?shù)慕o家長一些合適的建議,，讓她們感受到班級的團(tuán)結(jié)，通過看書幫助家長樹立正確的教育觀念,，在家庭中也提示他們與幼兒積極開展一些家庭幼兒游戲,，親子閱讀等各種活動?！吨改稀返膶W(xué)習(xí)讓我們對于幼兒有了更多的了解,，在博客里向家長宣傳《指南》幫助家長樹立正確的教育觀念，讓他們在家庭中也與幼兒積極開展家庭幼兒游戲,，親子閱讀等各種活動,。家長的教育敘事中，也都記錄著寶貝們的一點(diǎn)一滴,，看的出來她們也在用心的配合老師們的工作,。

安全工作：

對于小班孩子們來說，他們是第一次邁出他們?nèi)松牡谝徊?。對于安全知識他們懂得少之又少,。在幼兒園里安全工作是最重要的工作之一，為了讓家長放心,，我們專門和孩子們一起設(shè)計主題墻,。讓每一個孩子都有自我保護(hù)意識，也利用幼兒安全教育書給孩子放視頻看,，教給孩子們一些安全知識,，不玩火，水,，電不從高處往下跳,，不吃陌生人給的東西不隨便跟陌生人走,，嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全的物品入園,。我們也進(jìn)行了地震演練,，孩子們從中也學(xué)到一些地震來到時應(yīng)該怎么躲藏的方法。加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，增強(qiáng)幼兒的安全意識,。

區(qū)域活動方面：

通過學(xué)習(xí)《指南》我們都改變了傳統(tǒng)的觀念，改變活動區(qū)域讓幼兒更好的發(fā)展,，開始時,，我們在區(qū)域里提供了很多高結(jié)構(gòu)化的材料，有時候規(guī)定太多,，孩子的思想受到了限制,，久而久之，孩子的興趣也就沒有了,。我們對此做了改變,，把自主權(quán)交給了孩子，用孩子的眼光來看待這個世界,，真正站在孩子的角度去思考,，真正讓幼兒在游戲中成長。家長們密切和我們配合,，我們每月進(jìn)行了家長志愿者活動,，事后孩子們回家都讓爸爸媽媽一起來。共同布置了親子作業(yè)和爸爸媽媽一起制作小汽車,，進(jìn)行了中秋節(jié)做月餅以及愛牙日愛糧日的活動,，讀書節(jié)活動開展期間，我們進(jìn)行了小小故事家的活動,，孩子們晚上回家和爸爸媽媽一起親子閱讀,，來到學(xué)校一起講給小朋友們聽，都得到了家長的好評,，家長們都回應(yīng)說以后應(yīng)該多開展一些這樣的活動,，能讓孩子們得到一定的鍛煉，具有一定的意義,。通過寫給寶貝的一封信讓寶貝給爸爸媽媽回信這樣的活動更增進(jìn)與孩子們之間的感情,。慶圣誕聯(lián)歡活動孩子們領(lǐng)著爸爸媽媽一起走進(jìn)區(qū)域活動，一起做手工,，一起玩游戲,，共同度過了幾十分鐘的親子時光。最近進(jìn)行的環(huán)保時裝展讓孩子們也知道了我們要隨時保護(hù)環(huán)境,。唱響經(jīng)典歌唱活動完美的和孩子么畫上了一個句號,，在實(shí)踐中孩子們一起制作頭飾，制作衣服,，不僅鍛煉了孩子們的動手能力,，還能為孩子們積累經(jīng)驗(yàn)?？粗⒆觽兌寄敲锤吲d地投身于到區(qū)域活動中,，玩的那么高興，作為老師也是很高興的,。通過主題凍冰花剪窗花鍛煉孩子們的動手操作能力,，孩子們也是置身于區(qū)域活動當(dāng)中的。

不足：

我的不足有很多,，我想在今后的日子里自己慢慢來,，慢慢改正。人無完人,，在工作中不要出現(xiàn)拖拖拉拉的現(xiàn)象,，要堅持學(xué)習(xí)。工作中嚴(yán)格的要求自己提高自己的能力,，不斷提高自身素質(zhì),，努力做好本職工作，不能有懶散現(xiàn)象,。

以上是我實(shí)習(xí)工作的表現(xiàn),，現(xiàn)向?qū)W校提出轉(zhuǎn)正申請，望批準(zhǔn),。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板,。

__年__月__日。

事業(yè)編教師轉(zhuǎn)正申請書篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于xxxx年xx月經(jīng)過招考分配到xx鎮(zhèn)中心學(xué)校工作,，之后被借調(diào)到xx縣第二中學(xué)工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現(xiàn)了主角的轉(zhuǎn)變,，工作得到了實(shí)踐鍛煉,，思想認(rèn)識有了極大的提高。感悟到了師德師風(fēng)的重要,，體會到了做教師的滋味,，懂得了教師的職責(zé),，同時不管是學(xué)習(xí)本事,、教學(xué)本事,，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升,。在服務(wù)期滿之際,，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，并對我三年來的情景匯報如下：

一,、個人素養(yǎng)方面,。

教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,，自己購買了《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》、《小學(xué)青年教師》,、《教育報（小學(xué)版）》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí),。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍,、歷史讀物等,，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng),。

二,、教學(xué)方面。

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法,，對備課、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就進(jìn)取向同事們請教,，努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán),。課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐本事,。課后進(jìn)取和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)本事得到不斷的提高和提高,。

三、生活方面,。

在生活上,，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行,，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做,，盡量不給學(xué)校添麻煩,，努力堅持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,，講團(tuán)結(jié),、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學(xué)生,、每一位教師都成為好朋友。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，此刻我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關(guān)工作,，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請,，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼,！

申請人：xxx。

申請日期：20xx年x月x日

事業(yè)編教師轉(zhuǎn)正申請書篇五

本人20__年從__育學(xué)專業(yè)和行政管理專業(yè)本科畢業(yè),，于同年7月通過招考分配到到__小學(xué)工作,。

時間過得真快，走上工作崗位已近一年,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心與幫助下,，自己已從七月那個莽撞的畢業(yè)生慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色?；仡^想想,，一路走來，雖步履蹣跚,，跌跌撞撞,，但在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和各位老師的幫助下，使我這個剛走出校園,，又重新走進(jìn)校園,，只有理論而沒有實(shí)踐的新教師學(xué)會了很多東西，成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,，工作得到了實(shí)踐鍛煉,，思想認(rèn)識也有了極大的提高。現(xiàn)結(jié)合一年來的思想,、工作等情況做以下匯報：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高思想覺悟。

作為一名教師,，肩負(fù)著時代的重任和祖國的重托,，我深切地認(rèn)識到，提高思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提,。平時，我積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),，實(shí)事求是,，努力弘揚(yáng)“為公、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新,、爭先”的實(shí)效精神。始終嚴(yán)格要求自己,，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用,。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事,，及時完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

二,、積極實(shí)踐,，錘煉教科研能力。

進(jìn)入教師角色后,，我迅速熟悉學(xué)校的常規(guī)教學(xué)方式,、方法，對備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐。本著向課堂四十分鐘要效率,，我能認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計課堂教學(xué)，課堂上以學(xué)生為主體,，盡量兼顧到各層面的學(xué)生,，使每位學(xué)生學(xué)有所得。課后精心布置作業(yè),，盡量做到適度,、適量。每一次作業(yè)及時批改,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。在實(shí)踐中遇到自己無法解決的教學(xué)問題就主動向同事們請教,，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透,、課后督促檢查嚴(yán),。

平時，我還經(jīng)常去聽本科組教師的課,，到外校去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座,，甚至跨學(xué)科聽課，并且積極參加新教師培訓(xùn),，從中都得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。在學(xué)習(xí)別人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，勇于實(shí)踐,，多次在學(xué)校以及科組內(nèi)上公開課,，并受到好評。自己的教育教學(xué)實(shí)踐能力也得到不斷的進(jìn)步和提高,。

在上好每一堂課的基礎(chǔ)上，我也能通過網(wǎng)絡(luò)及報刊雜志查閱資料,，及時了解當(dāng)前教壇新動向,，隨時調(diào)整自己的教學(xué)心態(tài)。積極參加區(qū),、學(xué)校組織的實(shí)地教研,、網(wǎng)絡(luò)教研以及課題研究，能及時利用網(wǎng)絡(luò)資源,，查閱評論同行的博客文章,，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，了解別人研究的動向,。同時我還能對自己的教學(xué)和工作不斷進(jìn)行反思和改進(jìn),，近一年來，在自己的校園博客撰寫教學(xué)反思,，教育敘事等60多篇,。使自己能與各地的同行進(jìn)行交流、合作與探討,，立足本職,，努力提高工作實(shí)踐能力。

三,、踏實(shí)工作,，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

一年來,，我能積極參加校本培訓(xùn)并攢寫培訓(xùn)的心得體會,，教書之余,，我自覺的學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，如《新課程背景下小學(xué)課堂教師語言》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論》等相關(guān)書籍,，并能認(rèn)真做好讀書筆記，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),。同時注意適量閱讀科普書籍、歷史讀物等,，以拓寬自己的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng)。

四,、加強(qiáng)溝通,，讀好人生實(shí)踐這本書。

在生活上,，我嚴(yán)格要求自己,，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做,，盡量不給學(xué)校添麻煩,，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,，講團(tuán)結(jié),、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友,。

在不知不覺中一年的時光悄然而逝，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下;在全校師生的大力支持,、努力配合下,，我較好的完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲,。

我也清楚地看到了自身的不足,，一是理論學(xué)習(xí)抓得不夠緊,，缺乏較深刻的理解;二是工作中有時存在急噪情緒，特別是在工作任務(wù)比較繁雜的時候,，忽視方式,、方法的有效運(yùn)用;三、工作經(jīng)驗(yàn)不夠成熟,，做事較性急,，有時工作不細(xì)致。

“路漫漫,，其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！弊鳛橐粋€新教師,，我知道我的工作才剛剛開始，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,，取得更大的成績。

五,、努力方向：

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，努力提高教科研能力。

2.加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

3.加強(qiáng)對學(xué)生的管理,，提高自己的課堂調(diào)控能力,。

4.培養(yǎng)良好的作風(fēng)。

在今后的工作中,，更加增強(qiáng)工作責(zé)任心,，盡快養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng),。

5.嚴(yán)格要求自己,，嚴(yán)厲約束自己，時刻警示自己,。

在充分認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，努力改變工作中遇事處理不果斷,、不細(xì)致等問題，工作中,、生活中有不如意之處,，多從自己身上找原因?？朔尚感睦?，樹立生活、工作目標(biāo),，保持旺盛的戰(zhàn)斗力,，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞,、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn),。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請，希望自己能成為正式員工,，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn),。

此致

敬禮

申請人：_ue_ila。

__年__月__日,。

事業(yè)編教師轉(zhuǎn)正申請書篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人xx,，女，2010年5月到人力資源和社會保障局工作,。一年以來,，在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心、培養(yǎng)和同事的幫助,、支持下,，使我逐漸適應(yīng)了工作的環(huán)境和角色，在工作和學(xué)習(xí)上收獲頗豐,，現(xiàn)將這一年來的情況總結(jié)如下：

一,、思想上：一年來，我始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)自己,，思想上時刻與黨組織保持一致,，不斷加強(qiáng)人生觀、價值觀的改造,，堅定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，自覺深入學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)政治理論，努力提高自身政治素質(zhì),。

二,、工作上：上班以來，我主要從事勞動就業(yè)這塊,，面對一個陌生的領(lǐng)域,，我清楚的意識到：自己的學(xué)識,、能力與閱歷都與其任職有一定的距離，為了盡快熟悉工作,，我不斷像書本學(xué)習(xí),，像周圍同事學(xué)習(xí)，像領(lǐng)導(dǎo)請教,，努力提高專業(yè)知識,。在工作中，我始終堅持勤奮,、務(wù)實(shí),、高效的工作作風(fēng)，服從安排,，不計得失,，對待工作上的事情，不分彼此厚薄,，只注輕重緩急,。一年的時間感覺自己還是有了一定的進(jìn)步，逐步掌握了一些工作方法,，能夠比較從容的處理日常工作,。

三、生活上：本人尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,，生活儉樸，以黨員的行為準(zhǔn)則來嚴(yán)格要求自己,，自覺遵守工作紀(jì)律,，自尊自愛，廉潔自律,，努力做一名有益于國家和社會的工作人員。

“金無足赤,，人無完人”,，由于工作時間短，工作經(jīng)驗(yàn)少,，工作習(xí)慣不成熟,，所以對有些就業(yè)政策在理解上把握不足，這些都是我需要不斷改進(jìn)的地方,。在今后的工作中,，我將努力學(xué)習(xí)不斷完善自己。

一年的試用期即將屆滿,，本人特向單位提出按期轉(zhuǎn)正的申請,。若未獲批準(zhǔn),，我會認(rèn)真查找自身差距，自查自究,，繼續(xù)努力,，爭取早日轉(zhuǎn)正;若獲批準(zhǔn)，我將戒驕戒躁,，謙虛謹(jǐn)慎,，繼續(xù)勤奮工作，精益求精,，爭取在工作上作出更大的貢獻(xiàn),。

特此申請。

申請人：xxx,。

xx年xx月xx日,。

文檔為doc格式。

事業(yè)編教師轉(zhuǎn)正申請書篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入教師行列已近一年,。在各位老師的幫助和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下,，讓作為一名新教師的我成長,、進(jìn)步了不少?；仡欉@一年的工作,，我對自己的表現(xiàn)有滿意也有不足之處，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,，實(shí)實(shí)在在的做人。

本年度,，我擔(dān)任二年級數(shù)學(xué)的教學(xué)工作,。在教學(xué)工作方面，做為一名新教師,，基本功不扎實(shí),，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平,，我主要做了以下幾點(diǎn)：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課,。在備課時我認(rèn)真鉆研教材，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,。

2,、多學(xué)習(xí)，多請教,。作為新教師,，剛開始確實(shí)有些盲目，不知如何下手,，為了讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，我不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用,。

3,、多看書，多上網(wǎng),。積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好的進(jìn)行教育教學(xué),。我們常說給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水,，時代在不斷的發(fā)展,，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊,、不會用竭,，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電,。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平。

4,、及時寫教學(xué)反思,。盡量堅持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找出成功之處與不足之處,，有則改之，無則加勉,。

為了更好適應(yīng)教師的角色,，使自己更快成長，我為自己設(shè)立了以下幾個目標(biāo),，以激勵自己：

1,、在教育教學(xué)的思想上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念,，與時俱進(jìn),。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，除了向書中學(xué)習(xí)外,，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平,，同時也要積極參與課題探究,。

4、繼續(xù)堅持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié),，為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備,。

這一年來學(xué)習(xí)，使我收獲不少,，無論是在和學(xué)生相處的技巧,，還是課堂教學(xué)的合理安排上，我都很大的進(jìn)步,。在今后的實(shí)踐中,，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛,，真誠的心,，以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動家長,。不斷提高自己,，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師,。

經(jīng)過一段時間的鍛煉,，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日。

事業(yè)編教師轉(zhuǎn)正申請書篇八

踏入高中教學(xué)已一學(xué)年了,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在語文組全體老師的共同幫助下，本學(xué)年對語文教學(xué)有了一些感悟,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、用討論--講解的授課方式發(fā)揮學(xué)生的主體性。

德育高中的學(xué)情告訴我們，光靠傳統(tǒng)的滿堂灌完全不會喚取學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。而教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),，而在于激勵、喚醒,、鼓舞學(xué)生自己用手,、用腦去學(xué)習(xí)。如何激勵,、喚醒,、鼓舞，發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性呢?我運(yùn)用了討論的方式,，讓學(xué)生自己去探討解題的思路,、方式及最后答案，然后再讓每一小組派一個代表作為小老師上臺發(fā)言講解,，最后,，我再為他們進(jìn)行補(bǔ)充。這樣的方式能夠調(diào)動學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī),，使學(xué)生處于一種特殊的心理狀態(tài)和情感體驗(yàn)去參與課堂活動,，在不知不覺中發(fā)揮了自己的潛力，感受到成功的喜悅,。同時,，我發(fā)現(xiàn)討論--講解式對發(fā)揮學(xué)生的主體性作用有以下幾個優(yōu)點(diǎn)：

1、以其形式新穎,、氣氛熱烈,，可刺激和較長時間保持學(xué)生的注意力，無形中調(diào)動了思維積極地參與了活動,。

在活動中,，我注意到，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲使學(xué)生戰(zhàn)勝了被動,、依賴,、害羞的心理，誰都想一展身手,，于是不知不覺參與了活動,。在整個討論--講解的過程中，學(xué)生都主動,、緊張地思考,、學(xué)習(xí)。如此一課始終,，學(xué)生或問或答,，或思或記,，無形中調(diào)動了自己的一切思維，積極參與了活動,，學(xué)習(xí)效果較好。

2,、在主動獲取知識,、訓(xùn)練能力的同時，更培養(yǎng)了學(xué)生的集體意識,，使他們意識到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,。

在課堂上，學(xué)生之間積極互動的現(xiàn)象非常頻繁,，因?yàn)樗麄兌家庾R到必須緊密團(tuán)結(jié),，互相幫助才能在為大家講解時較流暢，不出錯誤,、不鬧笑話,。而我也要不失時機(jī)地培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)精神與協(xié)作能力，如在講解完,，有的組答得并不太好時,，有的自責(zé)，有的懊喪,，這時我會給予他們一定的鼓勵,，增強(qiáng)其信心，讓他們意識到團(tuán)結(jié)的重要性,，果然,，在下一課的復(fù)習(xí)當(dāng)中，該組積極思考,，緊密團(tuán)結(jié),，通力合作，終于有了出色表現(xiàn),。

因此,，我覺得討論--講解這一授課形式可以較好地使學(xué)生戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)的心理障礙，激活思維,，主動學(xué)習(xí),，還可以為每一個學(xué)生提供更多、更頻繁,、更深入地參與語文活動的機(jī)會,，真正使每一個學(xué)生都成為課堂的主人。

二,、營造與培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)造精神相一致的'語文課堂教學(xué)氛圍,。

我國自古以來就講究師道尊嚴(yán),、一日為師，終身為父,。老師說一不二,，學(xué)生對老師唯言是從，不敢越雷池半步,。這種教學(xué)制度嚴(yán)重制約了學(xué)生的主體意識和創(chuàng)新意識的發(fā)展,，因此語文教學(xué)就要民主化。在教學(xué)中,，我沒有將學(xué)生視為容納知識的器皿,，而是從人格平等的基本觀念出發(fā)，允許堂上有不同的聲音出現(xiàn),。如何營造語文課堂教學(xué)中的民主氣氛呢?我主要體現(xiàn)如下幾個方面：

1,、創(chuàng)設(shè)平等的民主氛圍，消除老師的神秘感和性,，將師生活動建立在友好,、親切、和諧的氛圍之中,。

學(xué)生可以向我大膽地提出不同的觀點(diǎn)及疑惑,，我對于他們這些有新意的想法也不一定要說服，這樣學(xué)生就會敢于提出疑問,，自信心也會增強(qiáng)許多,，獨(dú)立分析、解決問題的能力也就會相應(yīng)地提高,。

2,、倡導(dǎo)平等參與課堂教學(xué)的雙邊活動。

堂上的教授過程由明到隱,，特別是在感受新知識后的問題探究階段,，更應(yīng)該讓學(xué)生仁者見仁，智者見智地主動學(xué)習(xí),，使學(xué)生的主體意識充分地體現(xiàn)出來,。

3、教法設(shè)計盡量做到靈活多樣,。

教師通過新鮮的刺激來引發(fā)學(xué)生的興趣,，創(chuàng)設(shè)愉悅的氛圍，想方設(shè)法讓學(xué)生通過各種活動獲得學(xué)習(xí)的樂趣,，喚起求知的欲望,。

另外，我更注意情感的作用,，把自己放在學(xué)生平等的位置上,，處處尊重他們,，虛心向他們學(xué)習(xí)，同他們結(jié)成親密的朋友和友好的學(xué)伴關(guān)系,，這樣學(xué)生才會全心全意地配合自己,、支持自己，使自己的教學(xué)漸入佳境,。

試用期已結(jié)束,，現(xiàn)在我的工作技能基本掌握，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，希望自己能成為正式員工，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn),。

此致

敬禮

申請人：_ue_ila,。

__年__月__日。

事業(yè)編教師轉(zhuǎn)正申請書篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

品德是決定一個人價值的先決條件,。沒有良好的思想品德,，其它的一切都是空談。積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動,，這對我很有幫助,，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到,。無論在什么情況下,，我都沒忘記“學(xué)為人師，行為世范”,，并以品德至上來要求自己,。平時我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同工作,，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。

這一年來,，我很注意自身的品德行為,，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。現(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段：即對社會開始有所接觸,，這個時候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣,，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系,。而這個時候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象,。

因此，我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象,。課堂上我不僅嚴(yán)格要求自己,，還要嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友,，用心與他們溝通,，希望能真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f,，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長,。

而作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代,，自身的學(xué)識相當(dāng)重要,，一天不學(xué)習(xí)，就會落后一截,，所以工作以來,，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈,。因此,，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓(xùn),，教育教學(xué)研討會,，還考取了英語本科深造的機(jī)會。

盡管剛剛走上崗位,，工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力,，但只要一有空閑時間，我便爭取出來學(xué)習(xí)英語相關(guān)的教學(xué)方法和班主任工作方法,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù),。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵,，要想更好的立足于社會,，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里,，我努力擴(kuò)展自身的知識面,，自感收獲很多。當(dāng)然,，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)海無涯，在下一年里,，還有更多的知識和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的,。

當(dāng)了快一年的教師了,，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多,。在這一年里,，我擔(dān)任初一年級英語教學(xué)工作，同時擔(dān)任初一年級四班的班主任,，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn),。盡管教學(xué)和管理任務(wù)非常沉重，但兩者都是我的工作中心,。

我經(jīng)常思考英語的教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動,。班主任工作,，也在不斷追求創(chuàng)新，我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞,，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究,。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),，總結(jié)出自己的想法,。

非常讓我高興的是不僅我的主題班會課《拍買你的生涯》榮獲優(yōu)秀特例課，而且我還連續(xù)獲得兩次優(yōu)秀班主任,，今年開學(xué),，我還被學(xué)校聘任為初二的級長，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵,。今后我將一直花比較多的時間在教學(xué)和管理上,，我相信那將使我受益良多。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待高，其次,，可能是年輕氣盛吧,，在管理方面，有些事情時還過于急噪,，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足,，越做越好,，全面而不失風(fēng)格。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板,。

__年__月__日,。

事業(yè)編教師轉(zhuǎn)正申請書篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我于20xx年2月參加工作至今已半年,，經(jīng)過這半年的努力工作和學(xué)習(xí),，我獲益良多。在思想上,，積極要求上進(jìn),，熱愛學(xué)校，在工作上,，我努力工作,，擔(dān)任了藝術(shù)設(shè)計學(xué)院本、?？茖W(xué)生,。這七門課的教學(xué)工作。這半年以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下,，我成功的實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作和教學(xué)能力有所增強(qiáng),，思想認(rèn)識也有了極大的提高,，現(xiàn)在特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，并對我半年來的情況作以下匯報：

一,、教育教學(xué)方面：

剛走上講臺的我,，深知自己在教學(xué)上需要學(xué)習(xí)的地方有很多，因此我經(jīng)常聆聽其他老師的教課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，課后與老師交流心得體會，領(lǐng)悟教學(xué)的藝術(shù),。為了上好每一節(jié)課,，我認(rèn)真分析教材，上網(wǎng)查找資料,，根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計好每一堂課,。始終堅持做到：潛心教學(xué)，上好每一堂課,；關(guān)愛學(xué)生,，注重學(xué)法指導(dǎo)；刻苦鉆研，注重課堂效率,；勤于輔導(dǎo),，注重練習(xí)鞏固。

二,、政治思想方面：

作為一名黨員,，在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，時刻以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己,。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動,。入職以來，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。我相信在以后的工作和學(xué)習(xí)中，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我會通過自己的努力,，克服缺點(diǎn)，爭取取得更大的進(jìn)步,。

三,、其他方面：

我積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)培訓(xùn)活動，不放過任何一次學(xué)習(xí),、提高的機(jī)會。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，按時上下班，不遲到,、不早退,，入職以來沒有事假和病假。鑒于以上我的表現(xiàn),，向?qū)W校提出轉(zhuǎn)正申請,，望批準(zhǔn)。

此致

敬禮,！

申請人：

20xx年x月x日,。

尊敬的x區(qū)教育局：

我于20xx年9月通過教師招聘考試的方式進(jìn)入教師隊(duì)伍，被分配到x小學(xué)工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識有了極大的提高，我成功地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,。感悟到了師德師風(fēng)的重要,，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責(zé)任,，同時不管是學(xué)習(xí)能力,、教學(xué)能力，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升,。在服務(wù)期滿之際,，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，并對我一年來的情況匯報如下：

一,、教學(xué)方面,。

二、個人素養(yǎng)方面：

課外時間,，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng),。作為一名教師,，肩負(fù)著時代的重任和祖國的重托，我深切地認(rèn)識到,，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提。工作中,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),；勤能補(bǔ)拙,，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng),，腳踏實(shí)地,，奮發(fā)圖強(qiáng)，樹立遠(yuǎn)大理想,，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),。

三、生活方面：

在生活上,，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,。熱愛教育、熱愛學(xué)校,、熱愛學(xué)生,，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉,，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼,！

此致

敬禮！

申請人：xxx,。

20xx年x月x日,。

事業(yè)編教師轉(zhuǎn)正申請書篇十一

我于2019年2月通過招考參加工作。參加工作三個月來,，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱心支持和幫助下,，各位學(xué)生的努力配合下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作,，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，使自己從莽撞的畢業(yè)生慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色?；仡櫲齻€月的工作,，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲,，下面我把工作中的思想,、工作等情況做簡要的總結(jié)。

來到工作崗位后,，迅速熟悉學(xué)校的教學(xué)方式,、方法,，對備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,。我教授的課程是“電子技術(shù)基礎(chǔ)”,，在實(shí)踐之中針對教學(xué)知識、學(xué)生的接受程度,，隨時的調(diào)整授課節(jié)奏和方法,。遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查,。課堂上最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識,，結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)方向，實(shí)際就業(yè)情況,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，引導(dǎo)學(xué)生主動的學(xué)習(xí)，并通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,，努力尋找解決方法，平時多聽老教師的課,，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)他們上課時使用的好的教學(xué)方法,，努力培養(yǎng)自己的教學(xué)能力，讓自己能夠盡快勝任崗位工作,。

除教學(xué)任務(wù),，因系里人力緊張，我還承擔(dān)了教學(xué)秘書的工作,。積極完成教務(wù)處,、系部交給的各項(xiàng)工作。從開學(xué)初的教室普查,、維護(hù)到教材領(lǐng)取分發(fā),、教師課表發(fā)放、授課時間調(diào)整,、實(shí)訓(xùn)教學(xué)秩序管理,、教師業(yè)務(wù)檔案整理、考核檔案歸檔,、期中教學(xué)檢查,、14屆畢業(yè)生成績統(tǒng)計、資格證核對,、畢業(yè)資格審查等各項(xiàng)工作,。在充實(shí)而忙碌的工作中，迅速熟悉了學(xué)院教學(xué)管理的,。

規(guī)章制度,。

系部教學(xué)管理的要求對教學(xué)管理有了深刻的認(rèn)識對學(xué)校各部門的運(yùn)作也有了基本的了解。

作為一名教師,，我深切地認(rèn)識到,，提高自身素質(zhì)修養(yǎng)的重要性。才高為師,，德高為范,，想要教好學(xué)生,，首先自己要做好身后的積累。所以我一方面鞏固自己舊的知識并且積極學(xué)習(xí)專業(yè)領(lǐng)域新的知識,。自覺學(xué)習(xí)教育方法的知識,，學(xué)習(xí)高職教育新進(jìn)的教學(xué)方法，涉獵職業(yè)發(fā)展,、學(xué)生心理等各方面的知識,，拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng),。通過努力提高自己的的素養(yǎng),，積極工作，熱情生活,，熱愛教育,、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生,，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力,。

過去的三個月，是我走上教育崗位的第一步,，雖然時間和短暫,，我卻覺得分外充實(shí)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師踏實(shí)的工作作風(fēng),，熱情誠懇的處事風(fēng)格,，讓我深受感染。是他們用辛勤的汗水和默默的付出,，守護(hù)著學(xué)校這片熱土,，哺育這學(xué)生，讓學(xué)生能夠安心的求知,、成才,。也更堅定了讓我以他們?yōu)榘駱拥男拍睿ψ屪约撼蔀橐幻麅?yōu)秀的教師,。

工作中,，我在各方面都取得了一定進(jìn)步，但還存在很多缺點(diǎn)和不足,。政治理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí),，理論聯(lián)系實(shí)際的能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)，自己的綜合整體素質(zhì)還有待進(jìn)一步的提高,。工作中有時不夠細(xì)致,。對于以上缺點(diǎn)和不足,，我將在今后的工作中加以改正,。我將踏踏實(shí)實(shí)工作,，虛心向同事學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì),。

為此,，我鄭重向組織提出轉(zhuǎn)正申請，如果組織批準(zhǔn),，我會以此作為自己人生又一個新的起點(diǎn),，在未來的征途上繼續(xù)不斷努力，處處以嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，力爭做一個優(yōu)秀的人民教師,。如果組織不批準(zhǔn)或者延期轉(zhuǎn)正，說明我還不具備一個人民教師的條件,，我一定加倍努力,，繼續(xù)接受組織的考驗(yàn)，爭取早日成為一名合格教師,。請組織接受我的申請,，并對我進(jìn)行審查和考驗(yàn)。

事業(yè)編教師轉(zhuǎn)正申請書篇十二

我叫xx,，女,，xx年xx月出生，xx年畢業(yè)于xxxxx,，同年xx月在xxx中學(xué)參加工作,，本科學(xué)歷，是一名普通的教師,、中共黨員,。擔(dān)任初三英語教學(xué)、班主任及校團(tuán)委學(xué)生會工作,。四年來主要表現(xiàn)如下：

一,、嚴(yán)于律己刻苦鉆研。

四年來我一直從事學(xué)校英語教學(xué),、德育辦團(tuán)委學(xué)生會工作及班主任工作,。以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),，自覺遵守教育法律法規(guī),。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,，對學(xué)校的工作盡職盡責(zé),，學(xué)校安排的工作我都能配合同事盡自己的努力把工作做好，師德方面堪稱楷模,。課余時間,，我總是認(rèn)真鉆研教材,、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,，我積極聽取我校優(yōu)秀教師的課，同時經(jīng)常外出學(xué)習(xí),，無論路程多遠(yuǎn),，從不放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會，吸取他人的優(yōu)良教學(xué)方法,，并結(jié)合自身的教學(xué)特點(diǎn)運(yùn)用到教學(xué)中,，努力提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。在外出學(xué)習(xí)的過程中,，我將xxxx教學(xué)的先進(jìn)理念帶回我校,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際在本班開展起來，形成班級衛(wèi)生,、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣小組化,，小組間相互競爭,，相互監(jiān)督；組內(nèi)成員相互鼓勵,、相互團(tuán)結(jié),，從而提升班級凝聚力和活力，最終取得了良好的效果,，所帶班級一直穩(wěn)定發(fā)展,，成績名列前茅，為我校教學(xué)改革起到了先鋒帶頭作用,。

二,、關(guān)心集體、關(guān)愛學(xué)生,。

孩子就如同一張白紙,，上面的五彩斑斕總是慢慢積累，現(xiàn)在的底色將注定其基礎(chǔ)色調(diào),。紅則愈紅,，黑則愈黑。我深知教師如果不小心的話,，培養(yǎng)出的學(xué)生不只是成績不好這么簡單,，還有可能會危害社會、危害人民。所以,，在教學(xué)中我很注重對學(xué)生進(jìn)行德育滲透,。班主任的工作是瑣碎的，卻更需要耐心和細(xì)心,。我熱愛每一位學(xué)生，我尊重他們,，也努力地去了解他們,。平常課前課后，盡量到學(xué)生當(dāng)中去,，和他們聊天,，聽學(xué)生反映，觀察學(xué)生的精神狀態(tài)和情緒變化,。誰進(jìn)步了,，給予表揚(yáng)和勉勵；誰退步了,，給予點(diǎn)醒和鞭策,；誰有困難，給予幫助和安慰,。讓學(xué)生親近自己,，使自己成為他們的朋友。我希望能帶給學(xué)生一片晴空,、一片綠地,，給他們的青春涂上最純潔、最美麗的畫卷,。為此我付出了自己辛勤的汗水,，收獲的是學(xué)生們可喜的'成績；我燃燒了自己火樣的青春,，收獲的是學(xué)生們豐厚的感情回報,。

三、不負(fù)眾望,、成績顯著,。

此也先后被評為“優(yōu)秀教師”、“教改先鋒”,、“優(yōu)秀班主任”,、“優(yōu)秀德育工作者”等榮譽(yù)稱號。綜合能力在這四年來得到了很大的提高,。受到學(xué)生,、家長、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。

四年的辛勤耕耘,，默默守望,，使我深深的喜愛著教師這一平凡而偉大的職業(yè)。為此我向組織提出申請,，成為xxx事業(yè)單位正式的工作人員,。在以后的工作中我會定會全力以赴不負(fù)眾望，為xx的教育事業(yè)盡自己最大的努力,。

申請人：

申請時間：

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事業(yè)編教師轉(zhuǎn)正申請書篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人__,，男,，20__年6月從__畢業(yè)，20__年4月1日進(jìn)入__工作,。工作的這一年,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng)下，在單位同事的幫助和支持下,，我逐步完成著從校園到工作崗位的環(huán)境與角色的轉(zhuǎn)變,。回想這一年的工作生活,，感覺收獲頗豐,，現(xiàn)將這一年的各方面情況總結(jié)如下：

一、思想上,。

一年來,，我始終堅持以馬列主義以及“八榮八恥”思想來武裝自己，堅持與黨組織保持一致,。不斷加強(qiáng)世界觀和人生觀的改造,，提高思想覺悟，扎實(shí)作風(fēng),。

二,、工作上。

服從組織安排,，調(diào)至局辦公室工作,。除協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成辦公室的日常工作外，還擔(dān)任市城管局“網(wǎng)絡(luò)發(fā)言人”操作員,，積極處理網(wǎng)民關(guān)心和關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，做到及時匯報領(lǐng)導(dǎo)、及時轉(zhuǎn)發(fā)各責(zé)任單位,、及時傳達(dá)給網(wǎng)民,。在擔(dān)任操作員的六個月里，做到零超時、高辦結(jié)率,。后調(diào)至局公用事業(yè)管理科,，協(xié)助科室領(lǐng)導(dǎo)完成文件的收發(fā)、草擬,，做好全系統(tǒng)的安全生產(chǎn)工作,。

三、學(xué)習(xí)上,。

不斷結(jié)合自身實(shí)際,，積極鉆研業(yè)務(wù)方面的知識。在調(diào)至公用事業(yè)管理科后,，積極鉆研污水處理等業(yè)務(wù)知識,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),，為在新崗位開展工作打下基礎(chǔ),。

同時，我也清醒的認(rèn)識到,，我還存在著很大的不足,，比如理論水平還有待提高，業(yè)務(wù)技能還有待加強(qiáng)等等,。新的一年里,，我一定要努力克服這些不足，使自己在工作崗位上發(fā)揮更大的作用,。

一年的試用期即將屆滿,，本人特向提出按期轉(zhuǎn)正的申請。若未獲批準(zhǔn),，本人會認(rèn)真查找自身差距,，自我加壓，自查自究,，繼續(xù)努力,，爭取早日符合轉(zhuǎn)正條件;若獲批準(zhǔn)，本人將戒驕戒躁,，謙虛謹(jǐn)慎,，繼續(xù)勤奮工作，精益求精,，爭取為做出更大的貢獻(xiàn),。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板。

__年__月__日,。

事業(yè)編教師轉(zhuǎn)正申請書篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年x月參加并通過貴州省農(nóng)村教師特設(shè)崗位計劃的考試選拔,，分配到威寧縣草海鎮(zhèn)小山小學(xué)工作，開始了自己人生目標(biāo)的新起點(diǎn)，在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,。轉(zhuǎn)眼特崗服務(wù)期已到,，三年來在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，堅持以德育教育為核心,，以教育教學(xué)為中心,，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育,。

一,、在思想政治方面：三年來，我堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè)。在工作崗位上認(rèn)真學(xué)習(xí),、,、等，思想端正,，作風(fēng)正派,。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)能力,。服從學(xué)校的工作安排,，積極配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。關(guān)心集體,，以校為家,。注重政治理論的學(xué)習(xí)，以積極的態(tài)度參加教育活動,，并結(jié)合自己的實(shí)際,，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,。

二、師德方面：全面貫徹國家教育方針,，自覺遵守教育法律法規(guī),，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。忠誠于人民教育事業(yè),，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生,。保護(hù)學(xué)生安全,，關(guān)心學(xué)生健康,，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,。始終嚴(yán)格要求自己,，以身作則，為人師表,、在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。

三、工作方面：作為教師,，我熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于教學(xué)工作中,，參加工作后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法，對備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,，在課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,，努力尋找解決方法。根據(jù)學(xué)校的需要,，三年來我先后任教語文,、數(shù)學(xué)、英語等不同學(xué)科的教學(xué)任務(wù),。都取得了較好的成績,，從新課改以來，進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn),，深入鉆研教育教學(xué)大綱,，訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志，多次參加各種教育培訓(xùn),，不斷加強(qiáng)自己專業(yè)課程的學(xué)習(xí),。從20xx年任學(xué)校教務(wù)員兼出納以來，除了搞好教學(xué)工作以外,，還積極協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好相應(yīng)的工作,。工作成績顯著。

在這三年中付出著,、收獲著,、快樂著,、進(jìn)步著，在今后的教育教學(xué)工作會努力工作,，用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我已能勝任教學(xué)工作中的相關(guān)工作,，在“特崗計劃”合同即將滿期之際,，我向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的申請，我愿繼續(xù)留在威寧縣草海鎮(zhèn)小山小學(xué)任教,，請各位領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為謝,！

此致

敬禮！

申請人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

最新（通用6篇）時代不斷在進(jìn)步，各種各樣的申請書使用的情況越來越多,，轉(zhuǎn)正申請書可以使我們的轉(zhuǎn)正請求得到合理表達(dá),。那么轉(zhuǎn)正申請書到底怎么寫呢？以下......

事業(yè)編教師轉(zhuǎn)正申請書篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人xx,，男,，漢族，31歲,。20xx年2月,，通過我區(qū)第一季度事業(yè)單位考試，我幸運(yùn)地成為綜合文化站一名事業(yè)單位人員,。從上班至今,，時間已經(jīng)過去一年了，期間在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)關(guān)心,、同志們的幫助支持下,，我逐步完成了從企業(yè)到政府機(jī)關(guān)這種環(huán)境和角色的雙重轉(zhuǎn)變和適應(yīng)，比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的工作任務(wù),，在思想政治覺悟和業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步和提高,，為今后的工作和學(xué)習(xí)奠定了良好基礎(chǔ)。

一年來,，在黨委,、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在單位領(lǐng)導(dǎo)及同志們的幫助,、支持下,，我以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則,，始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，認(rèn)真完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù),，并且自身各方面能力也得到了很大提高。現(xiàn)將一年來的思想和工作情況匯報如下：

思想上,，我堅持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的關(guān)鍵措施,。積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”以及“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想,，自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時,，重點(diǎn)加強(qiáng)了工作業(yè)務(wù)知識和法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，為做好本職工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

工作中,，我認(rèn)認(rèn)真真做好自己的本職工作,。我堅信，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的最佳途徑,。通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)問題,，通過虛心求教解決問題，通過思考,，舉一反三應(yīng)用于其它問題,。不斷提高工作能力，不斷提高工作效率,，不斷提高工作質(zhì)量,，這是應(yīng)有的基本素質(zhì),，也是我不斷學(xué)習(xí)的動力,。

“金無足赤，人無完人”,，由于自身機(jī)關(guān)工作時間較短,，工作經(jīng)驗(yàn)較少，受思想認(rèn)識所限,，并對當(dāng)今社會最新形勢的判斷有一定偏差,，但我將努力學(xué)習(xí)黨和國家的各項(xiàng)最新政策和法律法規(guī)，力求與黨委,、政府保持高度一致,。

以上是我工作一年來的基本情況總結(jié)，不妥之處,，懇請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。一年的試用期即將屆滿,，本人特提出按期轉(zhuǎn)正的申請。若未獲批準(zhǔn),，本人會認(rèn)真查找自身差距,，自我加壓，自查自究,，繼續(xù)努力,，爭取早日符合轉(zhuǎn)正條件；若獲批準(zhǔn),，本人將戒驕戒躁,，謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)勤奮工作,，精益求精,，爭取在工作上做出更大的貢獻(xiàn)。

特此申請,。

申請人：

申請時間：

文檔為doc格式,。

事業(yè)編教師轉(zhuǎn)正申請書篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

20xx年xx月xx日，我抵達(dá)xx市第xx中學(xué)進(jìn)行為期六周的教育實(shí)習(xí)工作,，我非常感謝學(xué)校給予我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會,。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù),。下面,，就實(shí)習(xí)期間自己在體育課教學(xué)實(shí)習(xí)工作的自我鑒定。

首先,，實(shí)習(xí)期間,，我確立好自己的角色，實(shí)現(xiàn)從學(xué)到教的角色轉(zhuǎn)換,，運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行組織教學(xué),，以身立教,從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備。以真心實(shí)意,、積極主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識,、增才干，用自己的行動換取他們的信任,，營造和諧的實(shí)習(xí)環(huán)境,，為我成功的實(shí)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。由于實(shí)習(xí)目的明確,、動機(jī)端正,在實(shí)習(xí)教學(xué)過程中,，明確施教對象結(jié)合施教對象的生理和心理特點(diǎn)，備好一份教案后,，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師,、本組同學(xué)一一征求意見,改了又改,才實(shí)施教授,，把知識有機(jī)地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。

在體育課教學(xué)工作計劃方面,，我精心備課,、認(rèn)真組織，用真誠的心對待每一個同學(xué),。見習(xí)周期間,，我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課，做好看課記錄,，并對體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運(yùn)動負(fù)荷進(jìn)行測量,，為之后自己上課做好準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)教學(xué)過程中,，我結(jié)合施教對象的生理和心理特點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪福⑾蛑笇?dǎo)老師,、本組同學(xué)征求意見,，經(jīng)過改良后才進(jìn)行教學(xué)，并努力培養(yǎng)體育骨干,，以此把知識有機(jī)地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課,。自己在實(shí)習(xí)過程中在存在不少缺點(diǎn)，如：教學(xué)技能,、技巧仍較薄弱,，專業(yè)基本功不扎實(shí)，語言表達(dá)不清等,。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),，也要正視自己的缺點(diǎn)，加強(qiáng)自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí),，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備,。

實(shí)習(xí)期已結(jié)束，現(xiàn)在我的工作技能基本掌握,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，希望自己能成為正式教師，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn),。

申請人：xxx。

申請日期：20xx年x月x日