當(dāng)觀看完一部作品后,，一定有不少感悟吧，這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!讀后感書寫有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,，希望對大家有幫助!

狂人日記讀后感大學(xué)生篇一

《狂人日記》是魯迅創(chuàng)作的第一個短篇白話日記體小說，小說通過被迫害者“狂人”的形象以及“狂人”的自述式的描寫，揭示了封建禮教的“吃人”本質(zhì)，魯迅先生運用精神病人內(nèi)心的獨白方式把他想所表達(dá)的內(nèi)容發(fā)揮地淋漓盡致,。那時候人們生活在非人的社會中，魯迅先生目睹了這一切,，他毅然決然的棄醫(yī)從文,，踏上了革命的道路，化筆為刀,，用手中的筆跟敵人作戰(zhàn)斗,，用手中的筆喚醒沉睡的東方雄獅，讓人們知道祖國的榮辱興衰,。魯迅不僅僅是一名作家,，同時也是一個偉大的革命家。他用他手中的筆揭示腐朽黑暗的社會,，他就在這片藍(lán)天中盡情地展翅高飛，寫作則是最適合他的“翅膀”,。

魯迅先生抨擊了當(dāng)時吃人的社會現(xiàn)實,。他巧妙借助”我”這一角色，描繪了人性的丑惡與世界的殘缺,。說實話,，這篇文章的色彩過于晦暗，但這晦暗中分明灼射著亮光,，透露著激蕩與高昂!”吃人!”真的是吃人嗎?這顯然不是先生的直接目的,，先生眼中的吃人只不過是在社會現(xiàn)實的無情壓迫和吞噬下，人性一點點地泯滅,?；蛟S在茫茫夜幕下，先生一人獨立于窗前,，望著窗外被流水般月光籠罩的夜獨自嘆息,。”吃人的人的兄弟”,，天下誰不為兄弟?所以先生揭露的顯然不只一人,，而是整個民族?！笔橙恕钡拿褡?，何時能清醒?先生以灰冷的一面，向塵世發(fā)泄著憤懣。然而,，黑暗是如此的深廣,，吞噬了一切，只有先生那熾熱和焦灼的心在跳動著,，熠熠發(fā)光!

《狂人日記》讓我深切體會到先生內(nèi)心的痛苦,，一方面又為當(dāng)時社會的憂憤，同時又對中國甚至是人類的前途表達(dá)了深廣的憂憤,，直指中國封建主義文化的核心,，同時對現(xiàn)實社會中的黑暗又進(jìn)行了毫不留情的揭露。

狂人日記讀后感大學(xué)生篇二

我認(rèn)為狂人事實上是一個敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)的已經(jīng)覺醒的學(xué)問分子形象,，一個敢于向現(xiàn)實的世俗社會挑戰(zhàn)的醒悟的反封建的民主主義者的象征形象,。狂人是個恐驚,、多疑,、知覺障礙和邏輯思維不健全等特征的迫害妄想型精神病患者。作品的主旨卻并不是要表現(xiàn)他所受到的精神迫害,，更不是一篇精神病人的紀(jì)實文章,，而是要借狂人之口來揭示封建禮教吃人的本質(zhì)?？袢说男蜗缶哂锌衽c不狂的雙重性,。狂人的狂,，一方面在于他具有的精神病人的特征,，一方面也在于他對傳統(tǒng)和世俗的'抗拒；而狂人的不狂,，則在于他超前的思想相識,，說出了當(dāng)時人們不敢說或根本還沒有想到的話。

就像歷史上凡是抗拒傳統(tǒng),、抗拒社會現(xiàn)存秩序的人都無一例外地被稱為瘋子一樣,，狂人的思維和語言是離經(jīng)叛道的，但他的視察和結(jié)論卻是深刻的,。文章雖然是一篇狂人的日記,，卻始終圍圍著中國幾千年歷史中不斷發(fā)生的吃人現(xiàn)象綻開，用意就是告知大家,，在寫滿仁義道德的歷史中,，其實滿本都只寫著兩個字：吃人！這是魯迅給封建道德下的定義,，也是他多年來思索的結(jié)果,。作品通過主子公狂人的眼睛，視察了他身邊的人：他們也有給知縣打過枷的，也有給紳士掌過嘴的,，也有給衙役占了他妻子的,，也有老子娘被債主逼死的，然而,，他們不但沒有起來抗拒吃人的人,，反倒也要跟著吃人?？袢藶榇硕Щ?，作者為此而生氣：是歷來如此慣了，不以為非呢,？還是喪了良心,，明知故犯呢？在狂人或作者看來,，這些人假如不改,，最終終會被吃掉的，而將來的希望只能寄予在那些或者還有的沒有吃過人的孩子身上,，因此,，他發(fā)出了救救孩子的呼聲。

狂人日記讀后感大學(xué)生篇三

瘋狂,！瘋狂,！真瘋狂！在那個吃人的年代,，吃人的暴政和吃人的思想，鋪天蓋地地彌散在世間的每一個角落,。真難想象那些瘋子們還能怎么活,？親戚家、朋友處,，門后,、桌底、床下,，哪兒哪兒都藏不下,，哪兒哪兒都有一張吃人的嘴。

昏暗的黎明,，無限的遐想,，讓遠(yuǎn)方的朝陽那么明亮，又是一篇可悲的文章,，我本不忍地下筆,，但筆總是這么貼著我的手，我又被拖進(jìn)了無盡的思量——苦苦地勸，淡淡地寫,，一個沒什么不可以的瘋狂顛倒的世界,。我看到人和人之間只剩一種“相食”的欲望，不禁覺得無限的悲傷,。世上那么多明白人,，難不成只我一個人敢說嗎？可話到嘴邊,，我卻又不知說什么好了,。

狂人日記讀后感大學(xué)生篇四

《狂人日記》是魯迅先生創(chuàng)作的第一個短篇白話日記體小說，也是中國第一部現(xiàn)代白話文小說,?！犊袢巳沼洝肥且浴翱袢恕弊允龅姆绞矫鑼懙模鑼懥吮黄群φ摺翱袢恕钡男蜗?，揭示了封建禮教“吃人”的本質(zhì),，表現(xiàn)了作者對以封建禮教為主體內(nèi)涵的中國封建文化的反抗；也表現(xiàn)了作者深刻的懺悔意識,，對中國的文化進(jìn)行了深刻的反思,，同時對中國的.甚至是人類的前途表達(dá)了深廣的憂憤。

剛開始讀這篇小說給我的感覺是疑問的,，不明白為什么要寫這樣一個“狂人”,，不明白為什么會有人迫害主人公。直到讀了作品鑒賞,，才知道這篇小說具有強烈的現(xiàn)實批判性,，揭露了現(xiàn)實社會中的黑暗，這時我才意識到讀小說時要了解作者所處的歷史時期,，感受作者所處的環(huán)境氛圍以及作者自身的經(jīng)歷,，才能更深刻的了解作者真正想要表達(dá)的。

千百人讀就會有千百種讀后感,，但作者想要表達(dá)的是唯一的,。

《狂人日記》讀后感這篇小說是描寫一個迫-害狂癥患者的心理活動，把他生活的感受和心理幻覺柔和一體,，用人物自敘的方式“暴露家族制度和禮教的弊害,。”

“狂人”出生于封建士大夫家庭,，身受封建制度和封建禮教的束縛和壓迫,，造成對社會的恐怖心理。他認(rèn)定現(xiàn)在是個“吃人”的世界,，封建制度是“吃人”的社會,。他半夜察看歷史,，看見滿本都寫著兩個字“吃人”。他對吃人社會發(fā)出勇敢的挑戰(zhàn),，相信將來的社會是“容不得吃人的人”,，喊出了“救救孩子”的呼聲。

狂人日記讀后感大學(xué)生篇五

以日記的體裁,，以精神病患者的語言,，揭露出社會吃人的本質(zhì)。且不論《狂人日記》作為中國白話小說樹立的標(biāo)志,，也不論當(dāng)時新文化運動才剛剛起步,，單就這奇異的構(gòu)思，囈語似的描述,，隱喻出深刻的'黑暗現(xiàn)實,，已使我們望塵莫及。

從小學(xué)開始,，課本已有收錄先生的文章,，那時年少輕狂，并不覺得先生的文有何奇妙之處,，竊以為不過是后人為了彰顯政治理論,，推進(jìn)革命，暴露社會矛盾,，才將先生的文章分析的如此深刻?，F(xiàn)在想來，實在汗顏,！正如先生自己所說,，他的文章沒有一篇是信手拈來，往往都經(jīng)過了詳細(xì)的構(gòu)思,。但在我們眼里,，卻是一氣呵成，寓哲理與平淡之中,。

先生的文章著眼于小,，折射卻大,，沒有一樁一件,，不是從小事說起，卻能讓你,，讓我,，讓他體會到、認(rèn)識到,，哦,，這就是當(dāng)時的中國,！或者不如說，這就是中國,！

狂人日記讀后感大學(xué)生篇六

最近幾天看了魯迅寫的小說《狂人日記》,，深刻體會了當(dāng)時舊社會的黑暗。

這部小說主要講述舊社會,，魯迅來到大哥的故鄉(xiāng),。但是那里的人很奇怪。魯迅一個人走在路上,，路上的人都在冷冷地議論他,，好像怕他，又好像想害他,。當(dāng)我讀到一個女人在街上打她兒子的時候,，她說：“老子！我要咬你一口,，喘口氣,。”看到這里,，我不禁震驚,。虎毒還不吃孩子,！再說這個真女人怎么能這么狠心,！然而，更可怕的還在后面,。那一天,，一個人來告訴大哥，村里死了一個惡人,，村里幾個人挖出他的心和肝來吃,，說他可以勇敢。最后魯迅終于明白,，大哥是和那些人在一起的,，目的是為了吃魯迅。我意識到妹妹五歲去世是因為被大哥吃了,，我意識到這是一個人吃飯的地方,。

我覺得：舊社會太黑暗太可怕了。那些人太殘忍了,，以為吃別人的就能彌補自己的,，所以忍心傷害自己愛的人。嘿,！可悲的是,，可悲的是,，舊社會如此黑暗。

狂人日記讀后感大學(xué)生篇七

《狂人日記》后感今天,，我看了一本魯迅的自傳《吶喊》中的《狂人日記》,。魯迅是（1881—1939），文學(xué)家和思想家和革命家,。原名周樟壽,，字豫才，后改名樹人,，浙江紹興人,。

《狂人日記》，描寫了一個迫害狂癥患者的心理活動,，把他對生活的感受和心理幻覺雜糅一體,。狂人出身于封建土夫家庭,。不知什么時候,，他的哥哥和一群朋友合伙吃作者，這樣,，就他很為難,，跟他十幾年的好哥哥，竟然吃自己的弟弟,。造成了對社會的恐怖心理,。過了很久，才知道,，妹妹為什么會莫名其妙地死,，原來是哥哥他們吃的。這時,，他想起了叫“海乙那”的,，眼光和樣子都很難看；時常吃死肉,，連極大的骨頭,，都要細(xì)細(xì)嚼爛，咽下肚子去,，想起來也叫人害怕,。所以，他對吃人社會發(fā)出勇敢的挑戰(zhàn),，相信將來的`社會“容不得吃人的人”,，喊出了“救救孩子”的呼聲,。

合起書本,，想起這個社會也有一種很無恥的行為,，我就來氣。一天,，陽光明媚,，我獨自在街上走著。突然一味叔叔不知怎么回事,，撞到了一位奶奶,。奶奶痛的連聲叫痛，呻吟著：“我的腰??！我才70，不想死啊,。嗚~~嗚~~”那位叔叔看不下去,，連忙扶起奶奶，拍了拍灰塵,，說：“好了別哭了,，我送你去醫(yī)院?！笨墒悄棠趟酪膊蝗?，坐在地上。叔叔拿他沒辦法,，就塞了五百元就騎著單車消失在人海中,。人群議論紛紛；“這人也太不負(fù)責(zé)任吧,！”“就這樣走啦,！”“這家伙！”我心想：對啊,，就這樣走了,！這時那位奶奶站起來，搖搖擺擺拐進(jìn)了一個陰森的小港,。過了一會兒,，人群就散了。就在這時候,，一位姐姐從小港里出來,。我覺得很可疑，就悄悄地跟了上去,。姐姐走進(jìn)了一張公共椅子,，和一個男人坐了下來，得意洋洋地說：“看我多厲害,，騙了五百元,！”什么,，原來剛才撞著車是假的！我很吃驚,。

雖然我們的生活好了,，但世界更復(fù)雜了。大家要小心??！

狂人日記讀后感大學(xué)生篇八

讀過《狂人日記》后有感，《狂人日記》是現(xiàn)代文學(xué)史第一篇真正的現(xiàn)代白話小說,。他具體的反映了“封建制度”的殘酷,，意在暴露家族制度和禮教的“弊害”，魯迅以其長期對半封建半殖民地的舊中國的深刻觀察發(fā)出了震聾發(fā)聵的吶喊：封建主義吃人,。是一座里程碑,，開創(chuàng)了中國新文學(xué)的革命現(xiàn)實主義傳統(tǒng)。

從整片的文章來看,，我們首先看到的是狂人臆想的世界,，他對別人充滿了猜疑和害怕，總認(rèn)為別人會害他,。在他被治愈后看到了世界的真相并且醒悟到“傳統(tǒng)”殺人,，人們無法容納他的清醒而對他再一次的加以迫害，致使他重新屈服在惡勢力權(quán)下,，與他們同流合污,。當(dāng)時的社會對人的迫害是如此的深，魯迅作為新文化運動的主將,，他意識到了封建制度的可怕,，不但使人發(fā)狂，也可以把人吃掉,，已經(jīng)沒有了真正的仁義道德,。人與人之間只是猜疑，提防,，殘殺,，成為一種難以扼制的惡性循環(huán)。因此魯迅在絕望中以狂人的口吻吶喊,，呻吟,，“救救孩子……”的絕望之音，讓人去關(guān)注社會,。

那么在今日的社會中存在怎樣的問題呢,？現(xiàn)在是科學(xué)發(fā)達(dá)的社會，受全球化的影響，人們越來越傾向個人主義和消費主義,，人與人之間缺乏溝通與理解,。特別在中國，由于一胎化,，使孩子成為家里的皇帝和皇后，同時他們也受社會的暴力現(xiàn)象影響,，讓他們在社會環(huán)境中感到壓抑的'心理,，心態(tài)扭曲，缺乏道德意識,，自控力差,，遇到不順心的事就會以暴力傷人，甚至以殘忍的手段殺人,?？膳碌氖撬麄儧]有認(rèn)識到這后果的嚴(yán)重性，不知道他們所作的是犯罪的行為,。在這樣的環(huán)境中我們也要像魯迅那樣發(fā)出“救救孩子”的呼聲,。

一方面要盡量減少未成年人接觸暴力媒介的機會，避免他們?nèi)W(xué)習(xí)模仿,；另一方面,，幫助他們認(rèn)識真正的仁義之德，關(guān)注他們心靈的充實和健康,，使他們成熟和成長起來,，增強對不良文化和環(huán)境的抵抗力。

這樣他們才不會成為現(xiàn)代的狂人,，去與社會同流合污,，吃人或被吃。

狂人日記讀后感大學(xué)生篇九

看到《狂人日記》的題目時,，感覺這篇好像是一個不正常的人寫的,，整篇文章可能寫的很瘋狂，也可能寫的一塌糊涂,。這樣想著,，不由自主的看下去。

“今天晚上,，很好的月光,。我不見他，已是三十多年,；今天見了,，精神分外爽快。才知道以前的三十多年，全是發(fā)昏,；然而須十分小心,。不然，那趙家的狗,，何以看我兩眼呢,？我怕得有理?！蔽覐倪@段話中的“我不見他,，已是三十多年?！毕氲街魅斯昵翱赡芫鸵娺^這個人,。既然是趙家的狗，那么這個“他”肯定也姓趙,。讀這段話的時候,，我覺得魯迅的文章和現(xiàn)在我們寫的文章大不相同，他的寫作不用來描述,，也能使我們?nèi)滩蛔〗又x下去,，就像我親眼看見了中的情景。

整篇日記都在說吃人的事,，“不要亂想,，靜靜的養(yǎng)！養(yǎng)肥了,，他們是自然可以多吃,；我有什么好處，怎么會好了““,？他們這群人,，又想吃人，又是鬼鬼祟祟,，想法遮掩,，不敢直截下手，真要令我笑死,?！薄坝械氖侨耘f青面獠牙，抿著嘴笑,。我認(rèn)識他們是一伙,，都是吃人的人。大哥也忽然顯出兇相,，高聲喝道,，”都出去,！瘋子有什么好看！這時候,，我又懂得一件他們的巧妙了,。“在正常人眼里,，他們?yōu)橹魅斯龅氖虑槭钦５?。但在狂人眼里這些話會引起他的胡思亂想，懷疑他們的舉動都是要吃它,，狂人有些驚慌失措”還有七八個人,，交頭接耳的議論我，張著嘴,，對我笑了一笑,；我便從頭直冷到腳根,。我直跳起來,，張開眼，這人便不見了,。全身出了一大片汗,。文章中描述狂人疑神疑鬼、緊張兮兮的樣子,，我覺得他真是可笑,。

我上網(wǎng)查閱了一下，狂人日記的正確解釋是揭露當(dāng)時舊社會的黑暗的事,，魯迅把自己當(dāng)成患有精神疾病的人來看這個黑暗的世界,，可以看到這個世界的虛偽和本性。我又拿起書看了一遍,，其中有一段狂人的話我想了半天”吃人的是我的哥哥,，我自己是吃人的人的兄弟，我自己被人吃了,，可仍然是吃人的人的兄弟,。“我有些轉(zhuǎn)不過彎來,，我猜想著這句話的所表達(dá)意思,。

魯迅的文章太深奧了，像我們這樣的小學(xué)生很少能讀懂其中的含義,，我也是在網(wǎng)上查閱資料才得到結(jié)果,，但是我還是喜歡讀魯迅的文章。

狂人日記讀后感大學(xué)生篇十

讀了魯迅的《狂人日記》,，我頗有感觸,。

這篇文章以第一人稱主要寫了一個迫害狂病中的日記：一個月光明媚的夜晚，我走在路上，看到所的人都對我不懷好意的笑,。我很驚異的一路回家,，無意間聽到佃戶對哥哥說狼子村有一個惡人，被人打死吃了心肝,，便疑心哥哥和路上看見的人也要吃我,。甚至哥哥派來給我看病的人也要吃我。我猜測他們不肯直接殺我,，要把我逼瘋,，讓我自殺，然后吃了我,。我懷疑自己小時候死的妹妹也是被哥哥吃了的,。哥哥把妹妹的肉拌在菜里，我也稀里糊涂地吃了妹妹的肉,。我有四千年的食人肉史,。

該文看上去是一個喪心病狂之人所寫的日記，完全是一派胡言,。而我認(rèn)為它恰恰揭露了當(dāng)時社會的黑暗,。我認(rèn)為《狂人日記》借狂人之筆還原了一個吃人的萬惡的舊社會。文章中的哥哥和其他妄想吃我的人實際上是指地主,、官僚們,。而我則是指那些被壓迫的農(nóng)民和窮人們。那些地主,、官僚仗著有錢有勢,，逼著工仆們不分日夜的干活勞作，稍不順心便一頓毒打,，絲毫不考慮工仆們的感受,。而窮人們因為無從生計便不得不屈服于地主、官僚們,，混一口飯吃,。這就產(chǎn)生了惡性循環(huán)，窮人愈來愈窮,，富人愈來愈富,。這個黑暗的舊社會就這樣遭到了萬人的唾棄與咒罵。

魯迅先生對舊社會深惡痛絕,，便以筆做刀,，帶動了推翻舊社會的新潮流，得到了百姓的愛戴,。魯迅先生的文章被譽為一把把插入敵人心臟的匕首,?？梢婔斞赶壬奈恼聦ι鐣挠绊懮钸h(yuǎn)，讓敵人聞風(fēng)喪膽,。魯迅先生的愛國情懷值得我們學(xué)習(xí),！

狂人日記讀后感大學(xué)生篇十一

最近細(xì)讀了魯迅先生的第一篇白話小說《狂人日記》，讀后深有感觸,，特記于此,。當(dāng)時到處都是“吃人的人”，我認(rèn)為說的是當(dāng)時到處都有陷害他人的人,。還記得有一段說大家布下羅網(wǎng),，逼“我”自殺。我在想,，現(xiàn)在的生活中不也有那么一些人,，聯(lián)絡(luò)各方人員為自己陷害他人服務(wù)嗎？他們?yōu)榱俗约旱睦?，一個一個地陷害別人,，最終反倒相互之間產(chǎn)生內(nèi)斗?！俺匀说氖俏腋绺?！我是吃人的人的兄弟,！

我自己被人吃了,，可仍然是吃人的人的兄弟！”這一段不難看出即使是兄弟,、親屬也會彼此迫害的對方?，F(xiàn)在的社會實在太混亂，雖然人與人之間的真誠還存在,，但更多的已經(jīng)是為了利益而產(chǎn)生的勾心斗角,。上到世界首富排行榜，下到普通老百姓,，爭斗在所難免,。

還有一處也很令人揪心，作者在文章末尾發(fā)出感慨：“救救孩子,！”孩子確實是天真無邪的,，教育會影響他們。社會上太多的不良因素導(dǎo)致了許多孩子變壞,，變成了“吃人的人”,。這樣的變化令人痛心。我也相信“沒有吃過人的孩子”一定還有不少,，希望他們能夠成為好人,，希望教育他們的人能夠讓他們遠(yuǎn)離“吃人”,。縱觀全文,，可以看到不少人的虛偽,。“歪歪斜斜的每頁上都寫著‘仁義道德’幾個字,。我橫豎睡不著,，仔細(xì)看了半夜，才從字縫里看出字來,，滿本都寫著兩個字是‘吃人’”,。虛偽的人表面看上去是心地善良，不求回報,，樂于助人的,，實際上則在背后作祟，害人匪淺,。這種人是最應(yīng)遭到唾棄與漫罵的,，他們對社會沒有任何責(zé)任心。

感受到這里也差不多了,，做一個小結(jié),，整篇小說都說明了當(dāng)時社會的險惡。通過小說反思現(xiàn)在的社會,，其實又有什么改善呢,？甚至是更加惡劣。只能說孩子的確得救了,，但是不敢保證大人是否都改正了,。