總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)技巧，它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。如何發(fā)展自己的創(chuàng)造力和獨立思考能力,？以下是專家為大家整理的職場技能提升指南,，歡迎大家閱讀。

身邊的小事三年級小學(xué)篇一

我們班有個同學(xué)叫某某，她的腳受傷了，有一次出操排隊，我看見她走到一位同學(xué)的桌子面前,，用心地幫這位同學(xué)整理抽屜、對桌子,。

她不怕腳疼,，幫助一位位同學(xué)對桌子、整理抽屜,。

我被她深深地感動了,，希望我也能像某某同學(xué)一樣，助人為樂,，幫助有困難的人,。

身邊的小事三年級小學(xué)篇二

有人認(rèn)為身邊的一件“小事”，就是做完作業(yè),，刷完牙洗完臉,，你們其實都說錯了。來聽聽我身邊發(fā)生的“小事”吧,！

有一次,，我在回家的路上，看到一個小朋友,，把剛喝完的牛奶隨手扔在地上,，就走了，其實前方就有一個垃圾桶,，多走幾步路就可以扔進(jìn)去,，我心想：這個小朋友太不講衛(wèi)生了，不知道尊重環(huán)衛(wèi)工人,，也不知道愛護(hù)環(huán)境,！于是，我走上前,，把垃圾撿起來,，扔進(jìn)了垃圾桶。這樣一件“小事”,，我得到了旁邊正看著我的,，叔叔阿姨的夸獎,。我對叔叔阿姨說：“這只是一件小事,，沒什么值得表揚的,。”就是這樣一件小事,，叔叔阿姨被我感動到了,。

身邊的小事三年級小學(xué)篇三

大家天天上學(xué)，有沒有發(fā)現(xiàn)校園里有一個很特別的人――――門衛(wèi),。

從我一年級開始,，這位門衛(wèi)老伯伯就在我們學(xué)校工作了，他每天很早就起來值班,。七點20分,，他總會準(zhǔn)時打開大門。那次,，我為了看看門衛(wèi)老伯伯地準(zhǔn)時性,，特意早來了?！斑€差最后十秒,！十、九,、八,、七、六,、五,、四、三,、二,、一！時間到,！’’我輕聲地自語著,。就在我剛剛說完話的那一刻，大門緩緩的打開了,?！巴廴@也太準(zhǔn)時了吧,！”我大吃一驚,。而且，我們校門口還格外干凈呢,。

到了中午,，有些同學(xué)排隊回家吃飯,，低年級小同學(xué)就是不聽話，總有許多同學(xué)亂闖亂撞,，差點就撞到車上,，幸虧門衛(wèi)老伯伯把他抱走了，而且有教育他說：“以后當(dāng)心點,，看你以后還敢不敢這樣了,。”

一次我做值日,，做到了5點多,，我便著急的跑出校門，只聽門衛(wèi)老伯伯說：“慢點,，別卡到了,，小心點?！?/p>

身邊的小事三年級小學(xué)篇四

一天早上,，我和媽媽拎著幾袋袋子走出了商店。我們走啊走,，終于走到了小區(qū)樓下,，因為我和媽媽手上拎著大包小包的東西，無法開門,。這時,，從我身邊走過一位小男孩，他也是我們一個小區(qū)的,，看見我們手上拎著那么多東西,，便對媽媽說：“媽媽，你看他們手上拎著那么多東西,，沒辦法開門了,，要不我們幫他們把門抵著吧！”媽媽點點頭,，臉上露出了一絲微笑,。他們把門開開了，那個小男孩該站在門前,，幫我們把門抵住,。我和媽媽異口同聲的說：“謝謝！”那個小男孩回答：“不客氣,?！闭f完，他還向我們微笑了一下,。我頓時感覺到一股暖流流遍我的全身,。

身邊的小事三年級小學(xué)篇五

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，每天都在發(fā)生各種各樣的“小事”，這些“小事”看似平凡,，但卻讓人在這寒冷的冬天里,，感到無比溫暖，而這樣溫暖的“小事”,，卻被我給碰上了,。

那是一個寒冷的下午,，在放學(xué)回家的路上,，我哆嗦著身體穿過馬路，正低頭走著,，沒想到被橫七豎八倒在地上的共享單車擋住了去路,，我一邊慶幸自己沒有被絆倒，一邊繞道走了,。這時,，不知從哪里走出來一個我們學(xué)校的小姐姐，她把那些橫七豎八倒在地上的共享單車都扶了起來,，并排列整齊,。一瞬間就變成了通暢，整潔的道路了,。她的行為讓我感到很慚愧,，同樣的一件事，我卻沒有扶起共享單車,。我輕輕地跑了過去,，對小姐姐說：“小姐姐，你真棒,，給你點贊,！”她擦著額頭的汗，笑著對我說：“沒什么,，只是這些共享單車擋住了盲道,，萬一盲人走了過來，被絆倒就不好了,！”

這件事看似是一件“小事”,，但對我的觸動卻很大，我覺得這位小姐姐很棒,，她為大家做出了榜樣,。一方面，是把共享單車扶起,，讓出盲道,，避免大家被絆倒,。另一方面，她把共享單車排列整齊,，可以減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān),。以后，如果我再碰上這樣的事情,，我想,，我也會這樣做的。我們一定要把這樣溫暖的“小事”傳遞下去,，讓寒冷的冬天不再寒冷,。

沈責(zé)語。

常常有一種笑容,，它非常甜非常甜,。而就是這種笑容，陪伴我走過了三年,，也會一直走下去,。它——微笑。

“您好,?！辈还苁⑾倪€是嚴(yán)冬，保安叔叔每天對同學(xué),，老師的三言兩語永遠(yuǎn)沒有變化,。盛夏，保安叔叔大汗淋漓,，但臉上,，那對每個同學(xué)，老師的微笑還是如此溫柔,、甜蜜,。嚴(yán)冬，保安叔叔的手指凍得像根蘿卜,，臉已經(jīng)發(fā)白,，但臉角的微笑似乎沒有改變，我怎么也不覺得冷了,。雨天,，還會提醒小朋友：“今天地面濕滑，小心摔倒哦,！”就是這樣的問候,，常常溫暖著我的心。當(dāng)孩子沒有出來，家長著急時,，保安叔叔便去安慰家長,，說：“別著急，孩子可能在寫作業(yè),?！碑?dāng)家長沒有及時來接送學(xué)生，保安叔叔便去耐心的指導(dǎo)孩子：“你們可以在這間房間里做作業(yè),，等待家長,，不要亂涂亂畫，產(chǎn)生矛盾哦,！”而相反的,，總有一些保安會為了一點雞毛蒜皮的小事和別人吵架，甚至還會相互打起來,。

在我看來,，不同保安的微笑會帶給人們不同的心情,。醫(yī)院保安的微笑,，可以給病人減輕病情；音樂廳保安的微笑,，可以給來者愉悅的心情,；社區(qū)保安的微笑，可以給業(yè)主更安心,、更貼心的生活……,，看上去是多么的親切。而那沒有一顆寬容的心,，只為一點小事吵架的保安,，他們的臉上永遠(yuǎn)沒有微笑，只有毛骨悚然的面孔,。希望世界上所有的保安都面帶微笑,，哪怕就是那發(fā)自內(nèi)心的嘴角一揚，也能給人帶來快樂,。如果只為一點小事吵架的保安,，希望他們能和諧心態(tài)處理矛盾，做到盡善盡美,。

微笑可以是哈哈大笑,，也可以是輕聲一笑，不同的微笑可以給人不同的心情,。如果所有保安都能那樣給人溫暖笑容,，這世界將充滿愛，非常和諧。

詹子昊,。

一天早上,，我和媽媽拎著幾袋袋子走出了商店。我們走啊走,，終于走到了小區(qū)樓下,，因為我和媽媽手上拎著大包小包的東西，無法開門,。這時,，從我身邊走過一位小男孩，他也是我們一個小區(qū)的,，看見我們手上拎著那么多東西,，便對媽媽說：“媽媽，你看他們手上拎著那么多東西,，沒辦法開門了，要不我們幫他們把門抵著吧,！”媽媽點點頭,，臉上露出了一絲微笑。他們把門開開了,，那個小男孩該站在門前,，幫我們把門抵住。我和媽媽異口同聲的說：“謝謝,！”那個小男孩回答：“不客氣,。”說完,，他還向我們微笑了一下,。我頓時感覺到一股暖流流遍我的全身。

現(xiàn)在的社會上有很多好人好事圍繞在我們生活中,，一個小小舉動就能給別人帶來快樂,，溫暖，還能感動他人,，我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí),，互相幫助,、文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛的小公民,。

于存溪,。

在一個大雪紛飛的夜晚,，天氣非常寒冷，我站在校門口等著爸爸來接我,。沒過多久,，我從人群中發(fā)現(xiàn)了爸爸的身影。我剛剛要坐上爸爸的電瓶車,，爸爸打開我的書包一看,，發(fā)現(xiàn)圍巾和帽子不見了。

天氣這么寒冷,，沒有帽子和圍巾,，我會凍壞的，怎么辦?。窟@時,，爸爸趕緊把他自己的圍巾和帽子給我戴好,。我坐在電瓶車上，爸爸在前面給我遮風(fēng)擋雪,，為我抵抗凜冽的寒風(fēng),，爸爸的圍巾和帽子包裹著我，讓我覺得一點也不冷,。

終于到家了，下車的時候,，我發(fā)現(xiàn)爸爸的臉和鼻子都凍紅了,，爸爸的身體還在瑟瑟發(fā)抖，他的頭發(fā)也被雪打濕了,。我問爸爸冷不冷,，爸爸回答說不冷，在那刻,，我又心疼爸爸又覺得十分溫暖,，這不僅僅是身體上的溫暖，更多的是心靈的觸動,。

我們要有一顆關(guān)心他人的心,，去溫暖我們身邊的人，我們也要有一顆感恩的心,，把我們的這份溫暖傳遞給更多的人,，讓別人也感受到我們對他人的愛。

席琳。

在我們的生活中有許多合人感動的事,，可能是你無意中的一個行動,，還有可能是為了陌生人而做出的小事。人間處處有真情,，真情時時溫暖人心,。

最近就發(fā)生了一件合我感動的事，上個星期四,，爸爸接我回家時,，到了學(xué)校的南內(nèi)前方大約50米的地方有兩個老人互相攙扶著走著。

突然老爺爺腳底一滑絆了一跤,，老奶奶也沒有站穩(wěn),，順勢也捧了下去。當(dāng)時有很多人從他們身邊經(jīng)過,，有些人假裝沒看見,，有的停下來看看就走開了，有的猶豫了一下還是沒動手,，我聽他們說,，“這年頭誰還敢多管閑事啊,！”可這時我看到一個小學(xué)生快步走上前先扶起老奶奶,，幫她拍拍滅又扶起老爺爺對他說，“老爺爺,，老奶奶,，你們年紀(jì)這么大了，路上要小心啊,?！睜敔斈棠踢B忙說：“謝謝好孩子，你要什么吃的,？爺爺奶奶給你買,，那小學(xué)生漲紅了臉對他們說不用了，說完急忙跑開了,。

這件事讓我明白了,，你在別人需要幫助的時候伸出援助之手，在你需要幫助的時候會得到幫助,。

身邊的小事三年級小學(xué)篇六

我們身邊有很多小事,，如洗手，忘了關(guān)水龍頭,，坐公交車,，讓座……我的身邊也發(fā)生過許多小事,。

我們都要做一個講文明，懂禮貌的人,，讓座這些小事最能體現(xiàn)我們基本道德修養(yǎng),，我們不要忽悠這些小事，講文明應(yīng)該從我們身邊的每一件小事開始做起,。

身邊的小事三年級小學(xué)篇七

記得有一次,，爸爸送我去補(bǔ)習(xí)的時候，看見一個乞丐,，我當(dāng)時看到他很可憐的,。他的右眼又紫又腫，是個老人,。

我看著他可憐巴巴的樣子,，我的心里有點同情，不忍心看他的樣子,。于是,，我讓爸爸給他一點錢，可是爸爸不肯,，我請求他還是不肯,，并且，還講了一大堆亂七八糟的借口,。我心里想：“爸爸就是心疼錢,，如果他是乞丐，他沒錢,，別人也不給他錢,，他不是餓死也就是渴死?！焙髞?，補(bǔ)習(xí)班結(jié)束了，我正巧遇見媽媽來接我,，媽媽給我買了點吃的，當(dāng)我遇見先前那個乞丐時,，我讓媽媽給那個可憐的乞丐一點兒錢,，媽媽爽快地答應(yīng)了，并且還給了他我們剛買的吃的東西,。

身邊的小事三年級小學(xué)篇八

我的同學(xué)王強(qiáng)每次吃飯都會剩很多米飯,。

我覺得這樣做是不對的，大米是農(nóng)民伯伯的汗水換來的,，世界上也還有很多人沒有飯吃,。

王強(qiáng)不可以這樣浪費糧食,，可以吃多少米飯就盛多少米飯。如果浪費糧食的話,，就是浪費了農(nóng)民伯伯的汗水,。如果農(nóng)民伯伯看到自己辛辛苦苦種的糧食被別人浪費，看到自己的勞動成果不被別人珍惜,，肯定會傷心地哭起來,。

王強(qiáng)，你現(xiàn)在知道要節(jié)約糧食,，珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果,，再也不浪費糧食了嗎？

身邊的小事三年級小學(xué)篇九

在我的身邊每天都有許多好人好事,，比如：幫助生病的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室,；借文具給忘帶的同學(xué)；在校園里隨手撿起身邊的垃圾,；熱情的為外地人指路……,，可令我印象最深刻的是――-擺放共享單車。

暑假的一個早上,，我背著書包去上英語課,，剛走到家門口的地鐵站，就被各式各樣的共享單車包圍了,，看著橫七豎八的單車,，或站立、或橫趟,，只留下一條窄窄的小道供人通行,，并且還不斷的有人騎車而來，很多人著急上班,，甚至將車停在了馬路上,，引得過往車輛通行緩慢、不停鳴笛,。我看了看手表,，嗯！時間還來得及,，我索性彎腰扶起躺倒的單車,，并把它們靠邊碼放整齊，一輛,、兩輛……隨著我的動作,，掃地的阿姨也加入了我的行列，我們越擺越快,，最后只剩下路邊停放的單車,，我的力氣不夠大,，挪動起來很吃力，這時三位路過的大哥哥也伸出了援助之手,，一輛輛的將單車搬了上來,，路面很快就清理完畢了，汽車也得以快速通行,，大哥哥們臨走時還跟我揮手告別,，說我是好樣的。

身邊的小事三年級小學(xué)篇十

在我家小區(qū)里,，有好幾位普通的環(huán)衛(wèi)工,，她們勤勞、樸實,、善良,，用忙碌的身影換來了小區(qū)的一塵不染。清晨,，她們早早起床,，送給人們一個空氣清新、映滿朝霞的小區(qū),；傍晚,，她們把一朵朵云擦得又紅又亮，送給人們一個夕陽映照的美景,。

一天,，我坐在小區(qū)的長椅上，看著一位阿姨在打掃衛(wèi)生,。只見她彎腰撿起一張百元大鈔,，四處張望，好像在找失主,，也好像是生怕別人發(fā)現(xiàn)似的,。我想：她會不會把鈔票拿走呢？不一會兒,，她說：“你別亂跑,，我去把這個交給保安找一下失主?！边^了一會兒,，她回來了。對我說：“做人,，不能圖名利，要踏踏實實為他人做好事,?！倍潭痰膸拙湓?，道出“高尚”二字的含義。

身邊的小事三年級小學(xué)篇十一

今天晚上,，媽媽和我去廣場買東西,。

我在超市區(qū)挑了牛奶，蘋果,，青棗,，奇異果。媽媽挑了一些生活用品,。當(dāng)我們要去結(jié)帳的時候,，兩雙手無法把東西拿過去，正在這時,，有一位阿姨拿著個籃子向我送過來,。“阿姨,，你真是雪中送碳?。≈x謝您,！”我連聲說,。

這雖然是一件小事，但是在我需要幫助的時候,，有人伸出緩助之手,，我心里多么感激！只要我們能夠互助友愛,，我相信世界會變得更美好,！

身邊的小事三年級小學(xué)篇十二

下雨了，我要去上學(xué),。我拿著傘一步一步的向前走,，走到車站，車就來了,，爺爺收完了傘,，我已經(jīng)上車了，就沒有把傘給我,。

放學(xué)了,，媽媽只帶了一把傘來接我，我們只好擠著艱難地向前走,。

回到家,，我和媽媽的鞋、褲子都濕透了,。我很難過,，因為我已經(jīng)長大了,，自己的事情應(yīng)該自己操心了，不能讓媽媽再辛苦了,。

身邊的小事三年級小學(xué)篇十三

你注意過嗎,？身邊有許多小事，而小事也有大道理,。

不關(guān)水龍頭大家也許會覺得這件事與我們的生活無關(guān)緊要,。擔(dān)積少成多，如果每個人每天浪費一斤水,，一個月就是三斤水,，一個月就是三十斤水我國還有很多缺水地區(qū)，那里的人們每人每天才三斤水,，三十斤水對他們來說是多么昂貴啊,。

人類，請覺醒吧,！珍惜水資源,，讓水龍頭不再哭泣，讓缺水地區(qū)的人們過上正常的用水生活吧,！

身邊的小事三年級小學(xué)篇十四

春節(jié)前,，我縣曾因節(jié)能減排開展節(jié)約用電，缺電給居民的生活帶來很大的不方便,。我原以為缺電的危不會很大,，可沒想到卻給大家?guī)磉@么大的影響，真的是大出乎我的意料,。所以我決心要做一個節(jié)約用電的小公民,。

我發(fā)現(xiàn)，原來節(jié)約用電是可以從身邊做起,，從一點一滴做起的,。夏天，天氣炎熱,，家家都要開空調(diào)降溫解暑,，這是最平常不過的事情了，但是空調(diào)溫度開的過底,，雖然涼快,，但也容易感冒，我覺得溫度控制在28度窒內(nèi)就非常涼快,，所以我們家的空調(diào)我都讓開在28度,。這就是一種節(jié)約用電的好方法。我們家還有一個習(xí)慣是：有事沒事都鼓喜歡把所有的燈點亮，現(xiàn)在想想,，太浪費了,，我簡直是無地自容。現(xiàn)在,，我都非常勤快的關(guān)燈，還督促爸爸媽媽及時關(guān)燈,。這樣就不會浪費電了,。爸爸看到我如此節(jié)約用電，也不甘落后,。平常,，他在家沒事就打開電視，不看也開著,。我看沒事就讓爸爸帶我出去玩,，不僅省電還開心了?？?！節(jié)約用電是可以從身邊的小事做起的吧，讓我們攜起手來,，為節(jié)約用電貢獻(xiàn)自己的一份力量吧,！

身邊的小事三年級小學(xué)篇十五

發(fā)生在我身邊的小事有很多，多的像天上的繁星,，像海灘上的五彩貝殼,，數(shù)都數(shù)不清。但有一件小事給我留下了深刻的印象,。

上個周五的下午,，放學(xué)后我像往常一樣，在乒乓球臺旁等弟弟上完籃球課一起回家,。突然,，扭頭一看，臺上竟然有一個粉紅色的電話手表,。這個電話手表可真漂亮,！粉黑色的表盤，黑色的表帶,，顏色搭配的很勻稱,，我頓時心花怒放，小心翼翼地把手表拿起來細(xì)細(xì)觀看,。我有些不知所措,，此刻，我的心情矛盾極了，心里想：今天好幸運呀,，這么好看的電話手表被我撿到了,，有了它我就可以用它給媽媽打電話了！剛好我也缺一個這樣的手表,，現(xiàn)在不是有一個現(xiàn)成的嗎,？想到這里，我便偷偷地向四周望了望,，準(zhǔn)備把電話手表塞入口袋里,。眼看著電話手表就要進(jìn)口袋了，我的心一下子提到了嗓子眼,。突然,，我感到很不安，心里又有些發(fā)虛,，我想：我不能這樣做,，丟了手表的同學(xué)一定會很著急的，更何況,，而且老師經(jīng)常教育我們要做個誠實的好孩子,，做一個拾金不昧的好學(xué)生。想到這里,，我心里一下子平靜了下來,。

我飛快地跑到辦公室，立刻把它交給了王老師,，她接過手表對我說：“你真是一位拾金不昧的好孩子,。”我的臉“唰”地一下紅了,，想起自己前面想把手表據(jù)為己有的想法,，我真是無地自容。幸虧我及時認(rèn)識了錯誤,，不好意思地說：“沒什么的,，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

身邊的小事三年級小學(xué)篇十六

我在日常生活中做過很多小事,，其中我學(xué)到了以下一件最讓我印象深刻的事。

一天晚上,，媽媽教我做一碗面,，她說三步走:鍋里燒開水，放點鹽,；把面條放進(jìn)去,；面條煮好后,，把調(diào)料放入鍋中。我開始按照媽媽告訴我的步驟做面條,。首先,，我把水放進(jìn)鍋里。我媽媽說我放的水太多了,，所以我倒了一些水,。然后我就開槍了。第一次用天然氣爐,。我不知道該往哪個方向開,。在媽媽的指導(dǎo)下，教我扭對方向,，火開著，水慢慢燒開變熱的時候往里面放了很多面條,。最后,，當(dāng)面條煮好后，我在里面放了一些調(diào)味料,。然后煮一碗熱面條,。全家人都品嘗了我第一次做的面條。他們都說我做的面條太好吃了,，我覺得很開心,。

做面條是一件小事，但它讓我學(xué)會了生活中必不可少的生活技能,。我想學(xué)做面條,，以后爸媽會更省心，我也不會餓肚子了,。

身邊的小事三年級小學(xué)篇十七

每天,，我們身邊會發(fā)生很多很多的事，大事,、小事都有可能發(fā)生,。前幾天發(fā)生的一件小事，讓我現(xiàn)在記憶猶新,。

那次星期六的下午英語結(jié)束后,，媽媽接我回家送到樓下后，去車棚停車,，我要了鑰匙就先上樓了,。()我到家剛放下課本，家里的電話響了,，是媽媽,。原來周末了,，媽媽的朋友要請我們一起去外面吃飯，媽媽讓我準(zhǔn)備一下,，把家里門關(guān)好,，鑰匙拿好下樓，她就不上來了,。

我就想去吃飯一定有其他小朋友在,，我是帶上我剛買的漫畫書呢？還是帶上我的變形玩具呢,？對了,，盧海濤還約我去打球呢，我快點吃飯還能趕上去打球,，我這樣一想,，趕緊去找我的籃球。抱上籃球,，我又想到昨天的拉丁舞老師好像還讓我今晚加課,，但我不記得了。我心里糾結(jié)著,，這時,，媽媽已經(jīng)在下面催我了。我一慌,，抱上籃球,，背上拉丁舞包就關(guān)上門出來了，若老師打電話我就去跳拉丁,，不打我就去吃飯打籃球,。這樣想著，我飛速的向樓下沖去,，但是,，我腳步卻越來越慢，心里也越來越緊張,，原來,，我把家里的鑰匙忘記帶出來了。這可怎么辦呀,？進(jìn)不了家可麻煩大了,。

到了樓下，媽媽看我背著包,、抱著球,，而且又一副失落的樣子：“怎么了？你這是準(zhǔn)備干什么呀,？”“媽媽,，我……我……我把鑰匙……忘家里了,。”哎喲,，真是的,，一緊張我就成了結(jié)巴了。媽媽向樓上看了一眼,，摸了摸我的頭：“怎么這么粗心呢,？沒了鑰匙我們晚上怎么回家啊,？”我心里像小鼓一樣“嘭-嘭”的,，媽媽又笑著說：“沒關(guān)系，爸爸有鑰匙呢,，下次這樣的事可要注意了,！”后來,，我飯也沒吃成,、球也沒打成，還是去跳拉丁舞了,。

這件小事讓我難忘,，同時也教育我，不論做什么事,，都要專心,，不能一心幾用。雖然很小的一件事,，做不好就會變成大事。所以,，我以后一定認(rèn)真聽講,，一心一用,，認(rèn)真的從每件小事做起、做好,！

身邊的小事三年級小學(xué)篇十八

星期二下午,，我們班開了一次特殊的班會，說它特殊,，是因為沒有老師講,，而是利用廣播開的班會。這次班會意義非凡,，深深地感動著我,。

班會上，有五年級六個班代表進(jìn)行演講,，他們各自贊揚了本班同學(xué)的優(yōu)良品質(zhì),，他們講的聲情并茂，一個個真實感人的故事回響在我的耳際,。五年級一班的班長以身作則,，處處起到帶頭模范的作用,，無論是在教室內(nèi)還是校園內(nèi)，只要他發(fā)現(xiàn)有廢紙片,，就會隨手撿起，并教育大家不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰,。他還會主動幫助有困難的同學(xué)。一年級的小弟弟小妹妹都是“彎腰小使者”,，他們看到廢紙或者垃圾,，都會彎腰撿起，放進(jìn)垃圾桶,。這一尋常的舉動,，體現(xiàn)了我校學(xué)生的整體素質(zhì)，他們把精品文化落實到了行動中,，真是“舉手投足見品行,，寸言片語顯文明?！毙W(xué)生擁有良好的習(xí)慣和優(yōu)秀的品質(zhì),，要從身邊的一點一滴做起，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之?！薄拔疠p微小,，積小而名自聞;勿視微行，累微而身自正,?！边@樣，我們才能成為有責(zé)任心,、有上進(jìn)心,、有愛心的優(yōu)秀小學(xué)生。

“隨地吐出一口痰,，吐掉的是你的美德;彎腰撿起一張紙,，撿起的是你的形象?！蔽也粌H要牢記這些校園精品文化,，還要落實到行動中,，為我們美麗的校園添光增彩!

身邊的小事三年級小學(xué)篇十九

環(huán)境保護(hù)對我們來說不是新問題，我國政府早就提出了明確的治理目標(biāo),。作為現(xiàn)實生活中的普通人,，我們不能直接從事環(huán)保工作，但可以從小事做起,，從我做起,。看到衛(wèi)生間的水龍頭滴水,，可以舉手關(guān)掉嗎,？電池用完了，可以分類收集而不是扔掉嗎,？購物時能自覺不使用超薄塑料袋嗎,？雖然每一件小事都不起眼，但它顯示了我們有多么環(huán)保意識,。

我認(rèn)識一個老太太,，每次逛街都帶個小布袋，每次去飯店都帶個小鋼勺,?？雌饋砗苷＃且襁@位老同志一樣堅持多年不用白色塑料袋和一次性筷子也不容易,。這不僅需要堅定的環(huán)保信念,，還需要良好的習(xí)慣。毫無疑問,，環(huán)境意識與人們的教育水平密切相關(guān),，我們很容易在大學(xué)校園里找到環(huán)保的支持者。然而,，我們也經(jīng)?？梢栽诖髮W(xué)食堂的垃圾桶里找到大量的剩菜。還聽說過一個大學(xué)生,，熱心環(huán)保,，去云南邊境保護(hù)金絲猴，但是好幾次都忘了關(guān)水房里的水龍頭,。這提醒我們,，全面的環(huán)境保護(hù)和全民環(huán)保意識的普及和提高絕非易事；環(huán)境保護(hù)不僅包括保護(hù)動物和森林,，防止空氣和水污染,，還包括我們生活中無處不在的小事。

歸根結(jié)底，人類保護(hù)環(huán)境的基礎(chǔ)是保護(hù)地球上日益枯竭的資源,，保護(hù)我們生存和發(fā)展的最低條件,。當(dāng)工業(yè)文明進(jìn)入20世紀(jì)，它對環(huán)境的破壞越來越嚴(yán)重,，對資源的利用變得濫用,，這引起了人們越來越多的警惕。各國政府采取了許多措施來保護(hù)環(huán)境,，環(huán)境保護(hù)取得了很大進(jìn)展,，這已經(jīng)成為人類社會的共識。今天,，談到環(huán)境保護(hù),，很少有人會公開反對，但要真正自覺地長期保護(hù)環(huán)境和資源,，還有很多工作等著我們?nèi)プ?。我認(rèn)為首先要在全民族樹立環(huán)境意識，具體來說就是樹立資源意識和生存意識,。讓大家認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境和資源與我們每個人息息相關(guān),。保護(hù)環(huán)境不僅是后代的偉大事業(yè)，也直接關(guān)系到當(dāng)今人類社會的生存,！我們不能抱著環(huán)保不止一個人,，不到一個人，沒有太大區(qū)別的想法,，不能對環(huán)保有任何松懈和麻煩的想法,。政府部門對環(huán)境保護(hù)負(fù)有重要責(zé)任，每個單位,、企業(yè)和個人都有更直接,、更具體的責(zé)任。

身邊的小事三年級小學(xué)篇二十

所謂“小事情悟出大道理”,，就此我就發(fā)現(xiàn)了一場富有人生哲理,，給予人們啟示的情景。

在路上,，我一直感到很欣慰，之所以會這么想,，是因為我覺得連這么小的小朋友都懂得保護(hù)大自然的道理,，為什么我們就不可以呢？所以,，我想對所有人大聲說：“讓我們共同創(chuàng)造未來,，保護(hù)大自然，保護(hù)地球,，保護(hù)環(huán)境吧,！”